小学生作文五年级漫画老师(汇总20篇)

你瞧，五年级四班的同学为何坐得这样端正笔直？大家认真的面庞上闪亮着一双双渴求知识的眼睛，原来这节课是我们的语文课，上课的正是我们的班主任尹老师。

尹老师有一双会说话的眼睛，高鼻梁，一张不大不小的嘴巴，嘴角微微上扬，即使不说话也总是在微笑。她身材高挑，皮肤白皙，尹老师很时尚，她的衣服大都是那种飘逸型的，文艺范儿十足，大老远你就能认出她来，她是我们学校最漂亮的老师。

尹老师有一支马良的“神笔”。记得刚上三年级时，我对写作文充满了好奇和恐惧，她却对我们说“慢慢来，一切都会好起来”。我们的作文被她的“神笔”轻轻一改，立马就变了样，再用她那清泉般的声音录制到“喜马拉雅”上，我时常怀疑这还是自己写的作文吗？可它真的是我写的呀！就这样，我爱上了阅读，爱上了作文，学会了自己修改作文，我希望有一天，我也能像我的尹老师一样，有一支“马良的神笔”。

尹老师还有个“杀手锏”，那就是——温柔。别的老师喊同学们都是直呼其名，而我们和尹老师之间却有许多雅号。什么“小汤”、“小马”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼唤都让我们感觉舒服又温暖，亲切又贴心。如果有时候我们做得不够好，尹老师就会提醒我们：“同学们，今天老师嗓子不大舒服，不能大声说话，你们要好好表现哦。”你可别小瞧这温柔的声音，大家会立即安静下来。在我们眼里，她就是我们的“柔声女皇”，我们甘愿“俯首称臣”，在她的呵护下成长。

这就是我美丽的尹老师，你说她厉害不厉害？

学习从来都是苦的，如果学业是一朵莲花，那最令人欣慰的回报是莲心，只有它一直苦到心理，才有那美丽绽放的莲花。而老师的话就像是那清苦的莲心，苦不堪言的话语刺激了我们绽。如果学习是一座花坛，那么学业就是一朵花，老师就像是那辛勤的园丁，经过园丁一次又一次的反复修剪，一次次精心灌溉，促使我们开放出别样的风采。

还记得我第一次月考失利了，我一个月的学习成绩就像滑滑梯一样，滑了一路摔在了地下，头破血流。考试时的豪情万丈都已经灰飞烟灭了。我想初中生活就这样破罐子破摔便在上课时什么也不听，在课上做小动作，上语文课写数学作业。就再那是，有一个人指着我的鼻尖，戳着我的脑袋说：你知不知道你在干什么，有没有自己的目标，清不清楚自己的明天会是什么?那便是我的语文老师，那天她把我叫到了办公室交到了一番，我顿时觉悟了，

我明白了自己的初中生活不能就这样吊儿郎当过去，浪子回头金不换，我开始了奋发路。

随后我每天更加的努力了。迎来了第二次月考，尽管我低估了第一次月考的影响但这次成绩还是不错的。在之后的几次考试里，老师的教导成了我成绩坚实的后盾。老师，是您的谆谆教诲问我们打牢了船基，你教给我们的知识为我们扬起了漂亮的风帆。你为我们指点迷津让我们的一路顺风。你为我们做的一切都不求回报，我们永远感谢您

我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦!可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。

当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢!她还时不时的化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎!

王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。

但是我的老师有时也非常可爱，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊!太可爱了吧!我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦!

我爱我的百变老师。

我的数学老师名为何振东，个头不高，聪明“绝顶”。地中海头发人看着就觉得亲切。有时候会眨巴眨巴他的小眼睛，眼珠子像狐狸眼睛一样转一个圈儿，看起来精明的很。

上课的时候他是幽默风趣的老师，下课的时候他就是同学们的朋友，他一跟同学们玩儿起来就跟孩子似的。上课，同学们谨遵他的教诲。下课，同学们和他无话不谈。

他上课的时候话并不多，由于他已经教了我们五年了，所以只要给个手势我们就会明白。有时候只在黑板上写下题目，让同学们自己发挥想象，非常会启发我们的数学思维。而且他会关注到每一个人。不会因为你学习不好就不关注你，那些其他科的差生们都在数学课上大放异彩，有独特的见解。在小组讨论时他会亲自“光顾”能力不太强的小组与他们共同讨论。我们都很喜欢这个平易近人的何老师。

何老师也有严厉的一面。如果在练习册上划痕过了三道的话，就要重新写。如果字迹不好，即使全对了也是优下。如果有人没有交数学练习册，就要中午全体留座。让我们意识到我们是一个整体。在课堂上，如果他的手势打完后，同学们还没有安静下来。就会在那个小组的分数上扣除一分，当达到负分时就会留座。所以同学们每次都会在何老师进来时紧盯着他的手，自觉的闭上嘴。所以我们班跟别的班比，非常有纪律，自律性也非常强。

他上课给人一种放松的感受，上课的内容不止基于课本和课堂，总会让同学们展开头脑风暴。我们的数学思维也得到了很大的提升。即使是上公开课，他也不会拘束同学们，还是让同学们自由发挥，体会数学的奥妙，这些也是他教学的独特之处的表现。而下课前他总会做一个堪称完美的总结，每次都会让同学们用课堂的`知识来概括整节课的内容然后作为这节课的题目。

他还是一个数学狂魔，总是在下课的时候跟那些有独特见解的同学们探讨题目与大家一同搜索答案，一同查找资料，一同寻找生活中的数学。他对待同学们就像对待自己的孩子一样，把知识倾囊相授。也把我们个个都按照优秀生的标准去要求。这样使我们的能力更上了一层楼。

他幽默风趣，他平易近人，他相貌平平，可就是这样子的何老师，让同学们带着敬畏的谨遵他的教诲。就是这样子的何老师，让同学们敞开心扉与他交谈玩乐。这就是我们的何老师——何振东。

我的语文老师，也是我们班的班主任，她叫余桂霞。她温柔、和蔼可亲，每天都面带着微笑。她很美丽，每天佩戴着精美的饰品，穿着漂亮的连衣裙，从我们身边走过时能闻到淡淡的清香。她有几项“特异功能”，全班同学只要听到她的名字就会闻风丧胆，你们知道这是为什么吗？我们一起来看看吧！

无形的纪律员

每天快打上课铃时，总会有同学在楼梯口“站岗”张望，只要看到余老师的身影，就飞奔到教室“通风报信”，班上同学顿时安静下来。有一次，下午第一节课上课前，班里炸开了锅，有的同学围在一起画画，有的在讲台上疯追打闹，还有的在座位上跳舞，突然有同学跑进来，大声喊道：“余老师来了！”大家连忙坐到各自位置上做起作业，整个教室瞬间安静下来。可过了一会儿，余老师并没有来，大家哄堂大笑，又开始打闹。

背后的火眼金睛

你们看到这项“特异功能”是不是觉得很奇怪，为什么背后会长眼睛呢？其实余老师不是背后真的有一双眼睛，而是她背过身后能清楚地了解我们的一举一动。在一次语文课上，余老师正在板书，有的同学趁机做小动作、讲话。这时余老师却依然不紧不慢地板书，一边板书一边严厉地对我们说：“某同学不要这样了，下一次我就要你站起来了。”话音刚落，全班同学立即安静下来。还有一次是二年级的时候，柯羽宸的脸被同学抓伤了，他并没有告诉余老师。放学时，余老师看见他受伤的脸，问他怎么回事，他支支吾吾地没说什么，余老师用她的火眼金睛看到了一旁失落的鲍思其，一下就了解了来龙去脉。当时在场的同学都惊叹不已，余老师可真厉害呀！

余老师不仅有严厉的一面，有时候也很温柔。每天中午她都细心地为我们打饭、加菜，总是等我们吃完后她才开始吃。她经常用自己的工资，给我们惊喜，买好多好吃的奖励我们。当有同学生病时，余老师总是嘘寒问暖，细心地照顾他们。她还把我们当作她的孩子来看，叫我们“儿子”“女儿”，对我们很贴心。

我喜欢有“特异功能”的余老师，你们觉得呢？

《城南旧事》这本书中的一切都是那样井井有条，缓缓的流水、缓缓的骆驼队、缓缓的人群、缓缓的岁月......景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。

主人公英子的世界是单纯的，好奇的，她从不在自己的世界里扣上枷锁，总是任由人们进进出出。

所以她和“疯子”秀贞结下了友情，三天两头往惠安馆里钻;她和"小偷"写下承诺，正如我们学过的《窃读记》;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却知人世复杂的情感。

亲情可以使人无私的奉献一切;亲情能使人温暖;世界千千万万的感人故事里都寻在着亲情，其中，在最近的一个真人真事里的亲情故事切使我难以忘怀。 Family can make people selflessly dedicate everything; affection can warm people; tens of millions of touching stories in the world are looking for affection, among them, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recent, in the recent recentnessI cant forget the family story in a real thing.

一个贫穷的家庭，父亲抛弃了他们母子两。母亲含着艰辛的把儿子养大成人，儿子也不辜负母亲对他的爱，努力学习，终于考上了的北京大学。虽然日子不怎么富有，但是却开心的过着。不幸，母亲患上了重病，面临着生命的危险，于是，儿子把她送去广州的一所医院里诊治，在诊治中也话了不少的钱，那都是热心肠的人捐助的。

可是，母亲的病情却没有好转，她想;在死之前能回到故乡看一看，然儿，她的故乡便是四川，广州与四川的距离相当遥远。可是，儿子为了能完成母亲的心愿，在身无分文的情况下，在严寒的冬天里，他骑着三轮车从四川骑到广州，在途中，他许多天已没有吃东西，加上天气寒冷，手带着一双手套，他当时心里只想着去载母亲回故乡。

根本没有顾着自己，好不容易，儿子终于花了二十多天的时间骑到母亲的身边。当儿子来到母亲身边时，儿子装出一副开心的笑容面对母亲，因为，他不希望母亲知道他的处境，不希望母亲为他担心。可是，作为母亲的她，又怎么会不知道呢?

母亲关心的叫儿子快把手套拆下，她是不会做上车的，但是，儿子坚决不把手套拆开，因为，他手里已经收伤了，长时间骑着自行车，手破损了，积血已把手套粘住了，要拆开手套并不容易。此时的那一刻，母亲已流下了串珠似的眼泪，一滴滴流下。

从上面的一个事例，使我深深感受亲情的存在。

虽然父亲离开了他们母子，但他们母子相依为命，对方都能为对方牺牲，这才显示出他们母子之间珍贵的亲情。

长大到底意味着什么?长大到底是好是坏?长大后身边的一切能否保持不变有句话说得好：人的能力有多大，责任就有多大。我们并不是没有能力，而是责任的重大让我们不敢承认自己的能力。因此，当我们主动去承担责任，去发挥自己的能力时，就意味着我们长大了。 What does it mean to grow up? It is good or bad when growing up?How big is the responsibility.We are not incapable, but the major responsibility makes us dare not admit our ability.Therefore, when we take the initiative to take responsibility and give play to our ability, it means that we have grown up.

长大意味着我们抛开了幼时的天真，开始一步步走向成熟;长大意味着我们不再是当年的小屁孩，我们身上多了一份责任;长大意味着我们该懂事了，我们得学会收起自己的任性小时候的口不择言是童真，长大后的口不择言却是不懂事。小时候的疏忽能被家人一笑而过，长大后的疏忽却被家人揪着不放。小时候的玩耍是理所应当，长大后的玩耍却成了不负责任。小时候，家人总是因为我们某些小小的行为夸奖我们，长大后，夸奖就渐渐减少了，增多的却是训斥。小时候，我们笑得很开心，哭得很伤心;长大后，我们脸上笑着，心里却哭着，有时候想着想着也就哭了，最后连自己哭什么都想不明白

小时候，我们渴望长大，可当我们长大了，我们却希望自己能变回曾经的自己。没错，长大很痛苦，可这是每个人必须经历的，也只有经历了这些痛苦我们才能真正的成熟起来。

小时候，我们连自己的小衣服都无法叠;长大后，我们不仅会叠家人的衣服，连洗衣服都学会了。小时候，我们艰难地学着妈妈的动作，长大后，我们看妈妈做一遍也就会了。小时候，我们总是请求家人带我们出去玩，长大后，我们想去哪就去哪，不用再经过家人的批准。小时候

小时候我们做事情总是有头无尾，妈妈也总会帮我们收拾烂摊子;长大后，妈妈对我们不再面面俱到，我们也就学会自己给自己收拾烂摊子，学会对自己和他人负责。我们不再任性，我们学会了权衡，学会了低调，学会了忍耐，学会了

长大意味着我们懂事了，长大有好也有坏，长大后我们也就变了，身边的人和事也就跟着变了。唯一希望的是：时间的流逝不要带走我们原本的单纯，不管时间如何流逝，愿我们初心不变。

我的漫画老师姓刘，他很阳光很自信，对我们很严格。

刘老师是我的作文指导老师。他辅导我写作时，盯得我很紧。有一次，刘老师在微信上给我提了个问题，我想了一会儿，回复他说：“老师，我想不出来……”刘老师给我做了个提示，并鼓励我：“再想想，你一定能想出来，错了也没关系，关键是自己动脑筋想了……”我却没把老师的话当回事，悄悄把手机放到一边，玩儿去了！

过了半个多小时，我打开手机一看，刘老师居然给我发了30多条信息：鸿骅，想出来了吗？鸿骅加油，相信自己！鸿骅，你在干嘛？鸿骅，人呢？鸿骅、鸿骅……刘老师还多次和我视频通话，结果一直联系不上我。最后，老师给我发了一组哭笑不得的表情……那一刻，我既感受到了老师的无奈，更体会到了老师的负责，我很内疚。

后来，刘老师给我一对一面授作文。有了上次的经历，我不敢在老师面前偷懒了，每节课都竖起耳朵听老师讲解，课后用心完成练笔作业，作文也有明显进步了。从一开始的“一句话都写不了”到现在“整篇作文都能写通了”，我觉得这都是刘老师“盯得紧”的结果。

这就是我的漫画老师刘老师，他总是那么精力充沛，他总是那么认真负责而且很有耐心。如果他再幽默点就更好了，嘿嘿！

曾几何时，在岁月的潜移默化下!我改变了很多!这种改变使我们渐渐的长大了，可是我不想长大……但是我们也不得不长大…… Once upon a time, under the subtlety of the years! I changed a lot! This change has gradually grown up, but I don’t want to grow up ... but we don’t have to be either.Dont grow up ...

我认为长大是自外而内的过程吧!也是从爱动爱闹小孩变成深沉稳健的成年人的过程吧!一个过程快如闪电!……

小时候，我很爱哭鼻子!哭鼻子――贯穿了我整个童年时代!当遇到好的玩具的时候、爸妈不给买我便到地就哭、哭的死去后来。没法了、马上“买”，呵呵、我的目的达到了、于是乎拿着玩具兴高采烈的去伙伴那里炫耀!当有人给我给抢东西吃的时候、我便故技重演“哭”，不一会儿他们又让给了我!我的`哭声也随之停止了，隐隐约约的感觉这一招屡试不爽!感觉只要会哭什么都是我的!……

然而，童年的那种趣事、那种童言无忌、还有那种被宠着被爱的时代已经一去不复返了!

不知道从什么时候开始，我的“哭”声越来越少了!但是、偶尔会哭，却成了痛彻心扉的哭!那是一种被压抑很久或是无奈的哭!泪水任意在脸上横流，不知不觉流进嘴巴里，才发现那种甜甜的泪水变成苦涩的味道。也许这就是长大的味道吧!

此时的我也懊悔了，我不想长大了!感觉长大了很累!需要处理很多事情，需要挣钱、需要应酬生活中的事情!就像一座座大山无情的压着我!而我呢!只能装腔作势的说：没事的，我是男子汉。两个肩膀就是用来扛事情的!也许就从那时开始，我再也没有那种随心所欲，随意撒娇张口就哭的事了!开始喜欢把事情瞒藏在心里，他就像伤口一般、而我只能让他慢慢的愈合，有时候也抚摸它、如果疼得厉害了、那我们就找个没人的地方大声倾泄!或许会好受点!

我不想长大!因为长大了，需要承担责任!没有了依靠，我却变成了别人的依靠!此时我想起一首歌《依靠》!“我让你靠，让你靠。没什么大不了，哭吧!没有人会知道”。多么的贴切!也许!也许作者也是为不愿意长大而有感而发的吧!

我不想长大，可事实我已经不是小孩子了。我想逃避长大!但是最终我还是要面对长大，既然如此为何不给自己打个对美好憧憬的问号呢?……

老师就像我亲爱的妈妈，对我无微不至地关爱，让我感动。

老师就像园丁。我们就像花朵，在园丁的辛勤培育下，我们快乐地成长，在学习上，老师给我们许多帮助，让我感到温暖。在夜深人静的时候，老师还在灯下备课，批改作业;老师每天教我们学习知识，有不理解的题，老师就耐心地给我们讲解，直到我们明白为止。在考试成绩不理想时，她会鼓励我们：不要灰心，发奋学习，争取下次考出优秀的成绩。

老师还像我们的朋友，经常给我们谈心。在烦恼忧愁的时候，她会亲切地安慰我们;当我们生病时，老师就马上带我们去看病，记得又一次，我不小心摔倒，擦伤了腿，老师立刻带我去医院，医生说没什么大碍，暂时不要做体育活动，又给我开了点药，说过几天就没事了。老师才松了一口气。这段时间，老师对我特别关注，天天查看擦伤的地方，并小心翼翼地给我抹药，我感动得热泪盈眶。

老师，你对我们那么关心，从来不顾自己的身体，你把全部的精力都入到工作中，从没耽误过我们一节课，记得有一段时间，你喉咙发炎，几乎发不出声音了，还坚持给我们上课，看到你对工作那么认真，对我们那么负责，我们听讲更专心了。

老师我想对您说“谢谢您对我们的付出，我爱您!”

话说孙悟空有七十二变，变化招式很多了吧？可这还是比不上咱们班郑老师的“作文365变”，天天不带重样的。郑老师那炯炯有神的大眼睛，随便一转，便又有了一个新点子。我偷偷地称呼她为“套路女王”。

一次语文课课上，郑老师像平时一样走进教室，但手里抱着个炖壶，引起了同学的好奇：“老师，这是什么？”她默默地端来一张椅子，把炖壶放上去，插上插头，故作神秘地一笑：“我今天要炖东西给你们吃，猜猜这炖壶里的是什么？”“鸽子汤！”“燕窝！”“红枣！”“白木耳！”整个教室乱成一锅粥，激烈地讨论声一声盖过一声。“停，大家先默写，默完了慢慢猜！”郑老师及时出声给“这锅粥”盖上了“锅盖”。我疯狂地默写，只想快点写完可以有多一点时间猜那炖壶里的到底是什么？

时间一点一滴地过去了，我们的默写结束了。又陷入了“猜猜猜”环节。正当我们的疯狂议论进入尾声时，郑老师又微微一笑，大声宣布：“这节课这么好玩，就来写篇作文吧。”噢，NO，套路太深了，连个“猜猜猜”的小游戏也要写作文。我就是那只被套中的“小黄牛”，总是要重写再重写。

游戏总是我们的最爱。另一次，郑老师一进门就让我们记忆数字，这个游戏大家都很喜欢，所以教室里又变成了“一锅热粥”。郑老师让我们不断地闭上眼睛，每一次一睁眼，发现数字变长了，一次比一次难记……就这样，我们在郑老师的带领下，也玩得不亦乐乎，还产生了最强大脑。同时，还产生了一篇新作文！我们又被“套路”了。

你说我们的“套路女王”牛不牛？是不是实至名归？一个游戏，一篇作文，郑老师想尽一切“套路”帮助我们感受写作的过程，体验生活。虽然，我是只笨“小牛”，总是牢牢被套住，但是在郑老师的引导下，我相信总有一天，我会成功爬过“作文”这座大山的。

我的心爱之物是我爸我妈在我生日的时候送给我的自行车，那是我人生中的第三辆自行车，因为前两辆太小了，所以我就不骑那两辆自行车了。

有一次我和爸爸一起去吃早餐了，由于那时候还很早所以到路上基本就没有什么人。所以我们骑了五分钟就到了。还有一次我和爸爸骑着自行车去了西地广场那里玩儿，我先是滑了一会儿旱冰，然后我们就去吃午饭了。

我喜欢我的自行车，没事了我可以骑着我的自行车在我家的门口兜圈，如果有事我就可以拿它做我的代步工具。

我已经到了能骑自行车上路的那个年龄了!

初三，是我希望的翅膀折断的时候。 The third year is the time when the wings I hope are broken.

我从未想过我的成绩会一落千丈，在第一轮模拟联考，第二轮，第三轮。我越是努力就越是差，我这是怎么了，我不禁问自己。

习惯了居高临下，习惯了出风头，习惯了受人瞩目。而今却渐渐沉默，迷失在初三的大海里。我看见别人都满怀希望的努力学习，而我却愈来愈迷惘。渐渐失去了勇攀高峰的勇气，也失去了必胜的信念。生活就从七色调变成了灰色调。看着胜利的鲜花为成功者绽放，听着如潮的掌声为成功者响起。眼泪便成了我的发泄。

我把自己关在了自己的小屋里，吟着自己的诗句，唱着自己的歌，做着自己的梦。也许我的梦想太沉了，太美了，也太虚无了，我的梦想还为来得及飞翔就先折断了翅膀。中考成绩如期而至，我的成绩更是在意料之中。

天空下着大雨，似乎正迎合了我的心情。我没有带伞就走入雨中，泪水和着雨水胡乱地流着，那是一种心如死水的感觉，我明白了，长久以来是懦弱压抑着我，让我不敢面对挫折，我不敢或者说是我不愿结束自己的痛苦。而我却要因此放弃自己的希望还有理想。伤害了那么多爱我的人，我抬起头，让雨水洗涤我这惭愧的心灵。

是的，我还有无限的希望，我还有自己的理想。我还有青春，这是一片希望的原野，那是我搏击风雨，战风战浪的原野。是我播种理想，收获希望的原野。我要珍惜未来的没一天，在希望的原野上自由!

人的一生可能会遇到许多的老师，有些老师的教诲让你难忘，有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期，我们班迎来了一个新面孔，她浓浓的双眉，大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法，还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法，而是用自己的生活实例来配合课文，是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课，课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容，还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活：“记得在小时候，我们写完了作业就拿着锄头，拎着篮子，上山挖野菜。一株一株地挖，会很辛苦，但一想到能吃上自己挖的野菜，就什么也忘记了。我们挖完野菜，便去蓄水池洗野菜。”突然，铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

有的人，成长需要漫长的时间，有的人，却在一瞬间长大。而我，让我感觉突然长大的，是在那个上学的早晨。

那天，爸爸妈妈都早早上班去了，只好由奶奶送我上学。我很喜欢奶奶，因为几乎我说什么她都会听我的话，很宠着我。我像往常一样吃完早点就跟奶奶出发了，推开门，却发现电梯竟然坏了一个，真不巧。这样，我们只能等一那个正常运转的电梯。我们家住十楼，算是低层了，好不容易等到了一个电梯，往往也只有一点狭小的空间，我和奶奶硬挤着上去，这时，电梯发出了“嘀嘀嘀”的声音，超载了!电梯里的人喊：“超载了，快下去吧。”我心里想：这破电梯，才上了这么几个人就超载!”

我虽然心里抱怨，但是只能乖乖认命。“这可怎么办?”我看了一眼表，已经7：50了，要迟到了。我像个刚学会走路的小孩一样，着急地蹦跳着。“奶奶，走楼梯吧。”“可是奶奶腿脚不好啊”奶奶反驳道。“不行，就得走楼梯，要不我就迟到了。”我下定决心。“好吧，听你的，小祖宗!”奶奶只好应和。

我像一只小兔子一样蹦跳着飞奔下去，可是奶奶，她走两步只能下一个台阶，边走边喊：“慢点走，小祖宗你等会我。”我装作听不见，心想：“你自己走那么慢，还叫我等你，我上学迟到了怎么办”。可是我却忘记了，她是一个腿脚不利索，而且还拿着我的大书包的老人。

我们终于走到了一楼。我和奶奶一起紧赶慢赶的到了学校。走进学校，我本想回头跟奶奶说再见，可是我却看见奶奶力不从心的蹲下了。奶奶双手扶着膝盖，脑门上的皱纹和汗水全部显现出来，奶奶也看见了我在看着她，赶紧忍痛站起来，嘴角微微上扬，装作什么事也没有，冲我挥挥手。我咽了口口水，赶紧向奶奶摆了摆手，我甚至不敢再看奶奶一眼，只是觉得愧疚和后悔，涌上心头，我鼻子一酸，泪水掉了下来，然后我就转身跑去。

以前，我总认为我是家里的宝贝，全家人都得听我的话，奶奶也不例外。可是，在那个早晨，奶奶那个明明很累，很痛苦，却朝我笑着的样子，让我自责和内疚，我明白了即使亲人之间的感情也不能一味地索取，和理所当然的享受，我从此懂得了相互关爱。那一刻，我突然长大了。

我心目中的好老师是语文老师罗老师。

罗老师有着高高的个子，一头乌黑发亮的头发在脑后盘成一个发髻;有着一双又大又亮的会说话的眼睛，以及高挺的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。

罗老师是一个有责任心的老师。有一次，我们班上的同学上课不认真听讲，有的在交头接耳，有的在课桌里玩，有的在像孙悟空一样在神游……罗老师只得把说话声一再提高，这样过了没多久，罗老师的嗓子承受不了了，只好去医院看嗓子。医生说：“不要去上课，好好休息就没事了。”可罗老师偏偏不听医生的话，坚持来我们班上课，她说：“一定要让我们的成绩提高。”以后罗老师每天始终准时来上课。最后我们班在期末考试中得了三年级第二名。

罗老师是一个关心同学的老师。有一次学校举行讲座，三年级同学正排队入场，我们班的陈芳芳同学在排队时，一不小心，腹部撞到了椅子的扶手，非常痛，罗老师看见陈芳芳同学手捂着腹部，愁眉苦脸的样子，赶紧走过来，问：“怎么了芳芳，哪里痛?”陈芳芳把手指着自己的腹部，罗老师帮她揉了揉，把她扶到了医务室，马医生说没什么事，罗老师才放心地把她扶回教室。

我们的罗老师还是个“多面人”呢。有一次，我们班史城淘的试卷作业没订正好，那也算了，马上订正好就行。可他想了个歪脑子:把自己的名字用橡皮擦擦掉，写上沈政宇的名字。这件事最终还是败露了。史城淘被罗老师叫到了讲台边。这时的罗老师像只“母老虎”，双手把插着腰，双眼像一支利箭刺穿了史城淘的眼睛，凶狠地问：“这是谁干的?”

史城淘低着头，结结巴巴地说：“是……是……是我干的。” 史城淘半天没抬起头来，“放学时，我要立刻见家长。”“啊?还要见家长?”

史城淘的说话声开始颤抖了。“啊什么啊!”

史城淘沉默不语地回到了座位上。期末考试中，陈思宇考了98分，全班第一，这时的罗老师像一只“小绵羊”，笑咪咪地看着陈思宇，好像在说：“你真棒……”

噢，我亲爱的老师，对工作负责任，对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗?

在我上完四年级的时候，我四年级的语文老师被调走了，我和我全班同学都在盼着新的语文老师的到来，我兴奋的推开教室门，老师非常漂亮，个子不高不矮，身材瘦瘦的，年龄在二十到三十之间，带着一副眼镜，看起来很严格。她叫曹老师，可是她在上课时一点也不严格，有时还给我们讲故事，有时讲战争故事，有时讲童话故事，只不过她做事有些随便，但是我们一听就知道她讲的是什么，而且还有很丰富的教学经验，自她教了我以后，我就很认真的解答问题，因此曹老师就喜欢我回答问题的积极，教师节那天，我们全班同学很快就到了教室，一起来画黑板报，上面写着曹老师节日快乐，画完后我们就座位上等，等了几分钟曹老师也没有过来，然后我们的班干部刘予昕。李英就去了办公室，打听了一番后得出结论曹老师着凉了，没有怎么盖被子，我们也非常担心！

后来令我们感动的事情发生了，曹老师忍着肚子疼来给我们上课，当她开门的那一刻我们就念起了台词：曹老师教师节快乐，曹老师满满痛苦的脸，一瞬间脸上满满的笑容，开心极了！

然后我们感觉曹老师肚子不痛了！曹老师就带着病上完语文课了，这让我们非常感动，上年强则国强，少年智则国智，曹老师无论付出多少，也要把我们培养成一个有文化的读书人！

谢谢你！曹老师！

面对朝夕相处的老师，我心中自是有许多话想说，但真正拿起笔的那一刻，千言万语却只化作一句——谢谢您，洪老师。

入学那天，您走进教室，平和的脸的背后藏着丰富的教学经验和对面前这群小鸡仔的慈爱，顿时让我对初中三年充满了期待。

七年级的我学习不踏实，您时时训导着我，在各处提醒我，希望我踏实静心地努力。但是抱歉洪老师，当时我还没有顿悟。

八年级上册，我因为七上期末考试的失败，开始努力起来，您在班上多次表扬我，在我作业上写下“加油”的字，让我心中无不充满暖意，给予我无限信心。您把我和刘子琰叫到办公室，您告诉我们，我们要上168中学的，我们可以做到…您的话让我惊讶无比，您竟是如此看好我。

八上期中考试后，我因为期中成绩有进步，学习的劲头有所减少了，态度也不积极了，导致刚刚结束的期末考试一落千丈，退步巨大。

在拿到成绩的一刻，我心中的后悔与愧疚汹涌袭来，没有勇气再次见您。19号那天，我和同学们聊天，不敢看您。当您看我的时候，您眼中无数的失望让我低下头，无话出口。放学时，您在车里，开着车窗向我说，我退步了，要加油啊。您看似轻描淡写的一句，却让我心中波涛汹涌。

谢谢您，洪老师，我会牢记您的教诲，继续努力。

老师我想对你说:您辛苦了。

在这里我想对我的数学老师说:您辛苦了，为什么说你辛苦了呢?是因为您让我成为了一名品学兼优的少年，这其中您花了很多心血。我想对您说:您为我们没日没夜的批改作业，还要为我们第二天的课做预习。

而且您给我们上课的.时候是那么用心，深夜了只有您还在学校里批改作业，这一切我都看在眼里明在心里。那时候我想对您说您该休息了。

从那时起我就下定决心一定要好好学习，不让您失望，再也不会让您费心了。

我的老师长着一头秀发，一双漂亮的眼睛，眉毛长长的犹如仙女下凡，加上宽大的胸怀，这就是我们的班主任：陶玲娟。

每当同学们有问题不会，正在烦恼时，陶老师就会毫不犹豫地过去，慢慢地分析，解释给他听，让同学们沉浸在书香中，扔掉了烦恼。

每当同学们犯了错误，把别的同学弄哭了，或者打翻了别人的东西时，便会义无反顾地拉着同学向别人道歉，别人都说陶老师很公正，在我看来陶老师不仅是一个公正的人，还是一个有宽大胸怀的好人。

每当同学们在参加比赛时获奖了，她比谁都高兴，还说；“好好努力，继续加油吧！”而别人比赛失败时便鼓励地说：“下次再继续加油，不要灰心。”这就是与我们一起高兴，一起难过的老师。

这 就是我们大家爱的老师，有宽大的胸怀，有一个公正的人，有一个跟我们一块高兴一块难过的老师 ，她就是我的老师：陶玲娟！