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中学生以奉献为话题的作文20篇

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关于执着中学生话题作文题目

全文共 631 字

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“执著”是一种精神,是一种境界,是一种美德,是我们不懈的追求。 "Perseverance" is a spirit, a state, a virtue, and our unremitting pursuit.

水滴石穿是一种执著,因为水的不服输,不放弃,不懈的去奋斗,去努力,所以把石滴穿了;愚公移山也是一种执著。

“执著”到底是什么呢?执著是我们锲而不舍的追寻,追寻我们的理想、追寻我们美好的未来,我们在不停地追寻着未来时,也会不断地发现自己,来更好地完善着自己。执著是百折不挠的探索,那是科学家们、探索家们忘我地工作,因为这份执著的探索曾使多少千古伟人壮烈地牺牲,也因这份执著的探索,让我们感受到了大自然的神奇与美妙;执著是热情的投入,我们执著于兴趣爱好,我们热情的投入于我们的理想追求。执著是无私的付出,是我们对所喜欢的事,所爱的人无私的付出。

浪花因自己执著的精神,才能和大自然、天空进行热情的拥抱,才能与空气相亲吻。看,那朵浪花不是正在与大海进行“搏斗”吗?啊!它成功了,它撞击在了旁边的石头上,被撞得粉碎,但是它也十分高兴,因为它成功了,它以自己不懈的努力打败了大海……浪花因执著而欢乐,人生不也一样吗?人生因执著而精彩,世界因执著而绚丽。

所以,我们要拥有执著,我们每个人都要认识到执著是我们的,我们每个人都要把执著占为己有,不要让它跑掉啊!如果执著没有了,水就不会把石滴穿,愚公也就不会移动大山,世界也就不会绚丽多彩,人活在世上也就变得毫无意义了。

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篇1:中学生青春话题作文的题目600字

全文共 1093 字

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青春的岁月到了我的手里,变的很漫长。已经18岁了,可是仍旧希望自己赶快成长,因为不能回到过去所以只好憧憬未来。 The youthful years have reached my hands and become very long.I am 18 years old, but I still want to grow up quickly, because I cant return to the past, so I have to look forward to the future.

18岁的我,成年可是并不成熟。只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解:友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你,而童年的理想是永远也无法实现的。我们是有能力去面对一个问题的,可是当所有的问题同时袭来时,我们又变的太过懦弱,不知去逐个击破。

我们的心太过敏感,老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们深深的陷入自我情感的牢笼之中。我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切,给自己以的折磨。前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起,我们无法挣脱自己编织的网。理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离,当理想如原在天边的月亮时,我们可以用一生去企及,可是当理想与我们只一墙之隔时,剩下的就只有心痛和自责了。

有长者对年轻人说:“20年后,你会因为没有做的事而后悔,也会因做的事而后悔,但前者会远多于后者。”这个年龄,可喜的是我们懂得很多的真理,可悲的是我们却很难去应用它门。就像是现在,我们恐怕20年后回后悔很多,所以变的不敢随意去做了。即使曾经下定决心去做,我们也还是会缺少自信,不敢大把去“挥霍”时光。面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝结所有的问题,希望忧愁可以随着春雨消融散去,希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。朋友说:“你又开始做白日梦了!”我想,是呀!这的确是梦中才能实现的。

我们的心向往繁杂的生活,因为我们童心未泯,还没有完全的了解这一切――生活。我们拥有青春这个挡箭牌,拥有青春就拥有希望就拥有未来。因为我们青春年少,所以很多的错误都被轻易原谅了。我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!我们敢于接受上天给予我们的一切……

面对青春,我们每个人都有自己的无奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血,挥洒着眼中的泪。我们多半为自己的情感所痛苦,而这似乎并不是多大的功绩,我们愿意抒发自己内心的苦闷,因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。

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篇2:这就是幸福_以幸福为话题的作文450字

全文共 456 字

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幸福是什么?幸福就在我们生活中,在我们生活的点点滴滴着,在童年的欢笑中,在获奖的喜悦中,在打闹的嬉戏中总之,生活每一分钟都有幸福,只是你没有发现。

而我的幸福也就是学习,每当获得一本好书时,我总会感到,天好蓝好蓝,那就是我的幸福。有的觉得获奖就是幸福,有的人觉得快快乐乐就是幸福,有的人觉得天下太平就是幸福有的幸福幸福是像海天相吻的弧线,有的幸福是不用费力的。而我们的幸福啊,是与成长的点点滴滴努力进取息息相关的。幸福每一时每一刻都在我们的身边徘徊着,关键是我们努力不努力把它保留下来。回忆我很小很小的时候,和小伙伴们无忧无虑地嬉戏着,现在想起来,都觉得十分幸福,那时侯,我什么都不管,只有玩,在上学之后,低年级的我还是十分放松。那时侯的我,真幸福。

那幸福,围绕了我十年(我现在才10岁哦)。虽然到现在还有一点对自己松绑太很了,不过我还是喜欢这种状态。我们的生活到底是不是懒懒散散,但最好永远是这样。

今天晚上,我一定会倒一杯茶,希望看着月亮,发现今天的月亮十分暖,星星十分亮。总之一句话,这就是幸福。呵,夜色真美!

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篇3:以学会欣赏为中学生话题

全文共 783 字

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欣赏的心态看一件事,便会看到许多优点;以批评的心态看一件事,便会看到无数缺点。 See one thing with an appreciation mentality, and you will see many advantages; look at one thing with a criticism mentality, and you will see countless shortcomings.

——题记

赛巴特勒说过:“懂得欣赏别人的人,一定会被别人欣赏,赞美是美德的影子。”所以,让我们多一些欣赏吧。

我听过这样一个故事:一位老师在讲课,在黑板上写了五道题,让一名同学上来做题。当他写完最后一个答案时,同学们都说他写错了,那个老师说:“你们为什么只说答错的题,而不说对的题呢?我们是多么容易发现别人的缺点,而忽略别人的优点……”从中,我明白了要欣赏别人的优点。所谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,从欣赏的角度看,就会看到许多优点;从挑剔的角度看,就会看到无数的缺点。不同角度就会有不同的看法。

欣赏者与被欣赏者是一种互动的力量之源,欣赏者必有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,让我们学会欣赏吧!

林清玄做读者时,曾报道过一个小偷作案的细腻,还在最后感叹道:“手法那么灵巧,心思如此细密,风格那么独特,做什么都会有成就吧!”而这一句话,却改变了那位小偷的一生。

培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”一个遭遇困境,迷茫无助之人,能得到欣赏者及时的鼓励,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋润着田地。定会如云见日,重见光明。

欣赏是一种美德,能让人间撒满关爱;欣赏是一种美德,能在人间播种希望;欣赏是一种美德,能让世界变得更加美好!所以,让我们学会欣赏吧!

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篇4:初中生以奋斗为话题作文

全文共 470 字

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人生如卷,成长中,我们需要完成一次次的人生答卷。答卷中,包含着对人生的感悟与启迪。如何才能完成这份完美答卷,这需要坚强的顽强的意志和不懈的动力。

答卷一:命运答卷

贝多芬是德国著名的音乐家,他创作了无数为后人所广泛传诵的乐曲,如《命运交响曲》、《田园交响曲》等,他从小便展露出惊人的音乐才能,可是天妒英才,在26岁那年,他双耳失聪,失去了一个音乐家最基本的条件。但是,他从未放弃,他依然行走在音乐的道路上。他为自己的人生交上了一份满意的命运答卷。

答卷二:道德答卷

在中央电视台举办的“感动中国”人物颁奖典礼上,我认识了她,她就是“最美老师”张丽莉。在一辆客车即将摧残两个充满活力的生命时,她推开了学生,最终自己重伤高位截肢,她从不后悔。作为一名教师,她生动地诠释了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义。他为自己的人生交上了一份满意的道德答卷。

窗外,阳光明媚,树木花草生机勃发。窗内,我正在考场中奋笔疾书。虽然我不会像贝多芬、张丽莉等人一样作出很伟大的事,让人们颂扬;但是我会尽自己的最大努力,不懈奋斗,为自己的人生交上一份满意的“知识答卷”。

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篇5:关于父爱如海话题作文中学生初一

全文共 1061 字

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你走的那天大雪纷飞,于是我掉眼泪。我失去了坚强的堡垒,该由谁来安慰…… The day when you left, the snow fluttered, so I burst into tears.I lost a strong fortress, who should comfort ...

——题记

爱是一种很玄妙的东西,有时会让你幸福得如暖日里的花儿,有时会让你孤单得如秋风中的落叶。母亲给我的爱是暖暖的,而父亲的爱却是浸在泪水中……

刚刚学会走路的我跟着父亲去公园散步。父亲在前面走得很快,我不停地追赶,在一处土坡上我摔倒在地,我放声痛哭,嘴里不断地喊着爸爸。父亲转过身,只是远远地看着,面对我的哭喊,他冷冷地说:“自己爬起来!”那一天,是我两岁的生日。

刚刚拥有属于自己的小床的我,被父亲安排一个人睡。晚上,我睁着眼怔怔地凝望可怕的黑夜,恐惧涌向全身,我害怕极了,黑夜中的魔鬼慢慢向我靠近,终于我哭喊着:“爸爸,我害怕!”哭了很长一段时间,父亲在黑暗中低声说:“睡觉吧!”那一天,是我四岁的生日。

刚刚拿到考试成绩单的我低着头站在父亲面前,父亲一脸严肃。突然父亲将成绩单狠狠扔在地上,重重地扇了我一耳光,我的泪水立刻顺着疼痛的脸颊流了下来,透过满眼的泪水我看见父亲气得浑身发抖,那只打我的手紧紧地握在胸前。那一天,是我八岁的生日。

刚刚从学校放学回家的我走在路上。前面有一对父子,小孩正拿着飞机模型高兴地跳着,一不小心,他摔了一跤,哭声使他的父亲迅速跑了过去,将他抱起来后,那位父亲捡起地上有些变形的飞机模型,整弄了一会儿便带着小孩一起玩飞机模型。我在后面呆呆地望着,那对父子一同玩耍时的嬉笑声深深刺痛了我的心。就在早上,父亲在我的再三哀求下还是头也不回的走向了出差的汽车,泪水模糊了双眼,也模糊了父亲的背影。那一天,是我十二岁的生日。

我一直认为父亲不爱我,我的存在好像成了他的负担,他一直那样冷漠无情,我永远只能用满含泪水的双眼望着他。

但是……

刚刚放学回家的我,一进家门就看见一个插满蜡烛的蛋糕,旁边放着一张红色的贺卡。我小心地打开贺卡,《生日歌》飘然而出,我很惊讶地读着贺卡上那刚健有力的字:“娴,生日快乐,爸爸永远爱你!”我幸福地转身,发现父亲就在身后,幸福的泪水失去了控制,在脸上任意流淌,泪眼中的父亲笑了。那一天,是我十四岁的生日。

我的泪水因父亲而流,为他的严厉,也为他的关爱。父亲给予我的爱溶在我一次次流下的泪水中,又咸又甜,让我能够切身感受到。这份特别的爱不仅会永远融在我的眼里,也会永远刻在我的心中……

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篇6:有趣的军训中学生话题作文

全文共 803 字

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我从小就羡慕军人。我羡慕军人的英姿飒爽;羡慕军人的英勇顽强;羡慕军人的勇往直前。在4月11日,我梦寐以求的一天终于到了。

早就听说过五连教官的严厉与恐怖,但我却偏偏被分到了五连。这不,一来就给我们一个下马威:罚我们每个人背着书包做五十个深蹲。第一天,我们都被累惨了,个个都对教官充满了憎恨。

在我的记忆中,最难的莫过于占三十分钟军姿了。“手指贴于食指的第二节,双手贴紧裤腿,背挺直脖子用上力。五小队第五个,你还在动!”听,我们五连的教官又要罚人了。阳光透过树叶的缝隙变成了一綠録金丝,照在身上是格外的温暖。可军姿绝不会结束。

慢慢的我感到腿变得僵硬,汗水打湿了衣服,一颗颗豆大的汗珠掉进眼睛里,眼睛感到很刺痛想用手揉。可正当我准备抬起手时,却看到身旁的同学和我一样,但站的依然很挺拔。我慢慢的放下了手。一缕阳光射中了我,它就像一把利剑给了继续坚持的力量!在最后的两分钟时,我感觉自己变得更加高大,感觉自己已经成为了一民优秀的军人!

军训的五天里,我们做了很多事。还记得教官问我们:“我们为什么要读书?”当时很多人都想不出来要怎么回答。教官却说:“读书是为了做人,为了做好你自己!”是啊!我们确实要努力学习,为了发展人类的创造力;为了塑造一个最好的自己!努力学习是我们的责任。

四天的训练结果在第五天揭晓。而这一天,我们奋力一战,喊口号喊得嗓子哑、青筋暴露。结果,我们的努力换来了回报:我们取得了第一名。

天下没有不散的宴席,离别的时间一点一点慢慢推进。我隐约能看到教官眼中闪着泪光,我们又何尝不是呢?同学们的眼眶里含着泪水,仿佛一眨眼,泪就会像断了线的珍珠似得往下坠落。刚到基地的画面历历在目,转眼间却是残忍的分离,我的眼泪止不住的流了下来。

这个地方教给了我太多太多。没有完美的个人,唯有完美的集体!

“激情澎湃,五连不败;

斗志昂扬,五连最强。”

我要发扬五连的精神,在田家炳中学寄出一封写给教官的信,让他可以为我自豪!

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篇7:以欣赏自己为话题中学生

全文共 801 字

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欣赏,当它是一扇窗时,打开它,你便会看到别人;当它是一面镜子时,面对着它,你便会看到自己。 Appreciation, when it is a window, open it, you will see others; when it is a mirror, you will face itSee yourself.

欣赏自己,扬起自信的风帆

漂泊在茫茫的人生之海,前途可畏。此时,惟有扬起自信的风帆,找到自己,才能够立足于人生的海洋。自古以来多少帝王的成败不都是缘于自信的有无?如果周武王没有自信,那么他何以建立周朝?如果赢政没有自信,那么他何以成为“秦始皇”?如果刘邦没有自信,那么他又何以开创一个新的天地?如果他们不懂得善于发现自己的独特之处,又怎能高于万人,坐拥至高无上的权力?他们的自信无非都是建立在欣赏自己的基础上,所以,首先去找寻自己的独特吧,那样你才能扬起自信的风帆,到达人生的港口。

欣赏自己,品尝生活的点滴

不都说人生就像五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全吗?正是因为这些不同的味道,我们品尝出不同的人生之道。姚明开始打篮球,刘翔开始跨栏,邓亚萍打出中国乒乓球的味道,老舍敲响了时代没落的警钟,鲁迅以笔代枪,成功扮演了一个真正勇士的角色。他们无一不是从生活的点滴品尝到人生之味,他们懂得欣赏自己,发掘出自己的才能,他们也是普通人,只不过他们比我们更懂得欣赏自己罢了。

欣赏自己,做最好的自己

农夫不是干大事业的人,但他把稻田里的`稻子种成最好的。那么,他是一个最好的农夫。家庭主妇没有钱购置锦衣玉食,但她用粗衣淡饭让自己与家人平安幸福。那么,她是一个最好的家庭主妇。每个人都有自己的位置,坦然面对生活,不自悲,善于利用自己的长处又善于利用自己的短处的人,是懂得生活的人,是能把自己做到最好的人。找寻自己的特点,学会欣赏自己,那么你离最好的自己又近了一步了。

欣赏自己,大步迈向的你的人生吧!

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篇8:生活需要勇气中学生话题

全文共 706 字

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何为勇气?勇气是挑战自己,是克服自己的欲望,是努力地征服困难勇气就是勇气,勇气决不等于鲁莽。

相信自己的勇气

勇气有时是稀松平常。在今年的暑假里,我们英语班换了一位新老师,我们互相一点都不熟悉,课堂上死气沉沉的。在距离下课还有七八分钟时,老师让我们在下课前背下来一篇很长的英语课文。这个任务还挺艰巨的。

我先将课文读熟,发现其实背下来不困难。果然,不一会儿就会背了。本来我立刻就想去给老师背的,可是上次背课文卡壳被老师狠狠地训了一顿的阴影挥之不去。不行,我还要再练一练!练了几遍,我真的会背了!但我的内心仍在挣扎,不知去还是不去。想去的时候,屁股刚和椅子离开,就又来了一次亲密接触。不想去的时候又必须得面对。哎!最后,心里那一丝勇气鼓舞了我,我一咬牙、一跺脚,心里一发狠:背就背,怕什么!

我努力控制住心中的恐惧,大步地走了过去,刚开始的时候,我的声音在颤抖,腿也似触电般地发抖,渐渐的,我融入进了这篇课文当中,安静的教室里只能听见我流利的背诵声。

坚持不懈的勇气

去年,我们的体育老师带着我们班去测试800米长跑。

老师一声令下,我们像猎豹一样冲了出去。开始的时候,我在心里对自己说:这800米也太简单了,跑就可以了。可是,事情并没有想象的那么简单,渐渐地,我的步伐越来越沉重,心跳越来越快,头发湿漉漉的,身上的短袖完全湿透了。就在这时,我仿佛听到一个声音:歇歇吧,马生睿,旁边就是草坪,躺在上面吧!可是我没有听从这个声音,而是听从了心里的另一个声音:加油!一定要坚持下去!最后,我真的坚持下来了!

如果说困难是高山,我们就要用勇气去征服它;如果说挑战是海洋,我们就要用勇气去探索它;如果说缺点是沟壑,我们就要用勇气去跨越它。

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篇9:初三以追求为话题的作文

全文共 608 字

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《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家让·享·法布尔(1823~1925),他出生在法国南部山区一个贫苦的农家。他在童年时代就喜欢动物和植物,尤其是昆虫。幼年时没上过像样的小学。经过自学,考进了膳宿免费的师范学校,毕业后当上小学教师。他没有上过正规的大学,是依靠自学考上硕士学位后才当上中学教师的。

法布尔刻苦地研究昆虫,几十年如一日,他无论在散步,还是走访亲友,总要东顾西盼,注意昆虫的活动,并把他见到的情形记下来。他往往一观察就是几小时,甚至一整天,对有的昆虫他前前后后要观察几年、十几年,甚至几十年的时间。晚年,他将研究所得陆续写成《昆虫记》十卷。《昆虫记》界上也羸得了许许多多的读者。文学界尊称法布尔为“昆虫世界的维吉尔”,法国学术界和文学界曾推荐法布尔为诺贝尔的文学侯选人,他界上获得了崇高的声誉。

《昆虫记》详细而深刻地描绘一种或几种昆虫的生活,主要有如蝉、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲虫等等,都是栩栩如生、跃然纸上。其中,给我留下印象最深地要数蝉了。蝉是勤劳的生产者,它从来都生活,决不是乞食者;蝉是高超的建筑师,它自身就是一台挖掘机,非常善于建造地下巢穴;它爱唱,但它是一个聋子,它对自己所发出的声音丝毫没有感觉;蝉的生命非常艰辛,它要在地下做四年的,才能在夏季的阳光中唱一个月。

一个人只有地追求,才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。我们要培养孜孜以求、锲而不舍地探索和钻研,争取将来做一个对、对有用的人。

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篇10:中学生中考校园话题作文600字

全文共 847 字

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我们的校园位于著名的“榨菜之乡”重庆涪陵,地处长江与乌江交汇之处。始建于上世纪九十年代,算不上历史悠久,但却处处生机勃勃。 Our campus is located in the famous "Hometown of mustard" Fuling in Chongqing, where the Yangtze River and Wujiang are intertwined.Founded in the 1990s, it was not a long history, but it was full of vibrant.

来到校园,一座别致的大门映入眼帘,门上是一个嫩芽图案,由橙、红、绿三种颜色组成,象征着丰富多彩的校园生活。走进校园,一条宽阔的林荫大道呈现在眼前,在它的尽头,一级级石梯向上延伸。石梯两旁,种满了各种各样的花草,五颜六色,姿态不一,香气扑鼻。石梯两旁的墙壁上长满了爬山虎,一到夏天,满墙的绿色,让人看了神清气爽。

拾级而上,就来到了宽敞的操场,首先看到的是我们的校训:合作走向成功。它时刻提醒着我们:合作就是力量!操场中央由绿茵足球场和塑胶篮球场组成,这里可是我们的乐园。一到下课,同学们三五成群,有的在上面打滚;有的在玩游戏;有的在踢足球;还有的在跳花绳......一片欢声笑语,热闹非凡。操场的周围竖立着“北斗七星”的海报,分别是明星老师和明星同学,他们都是我们学习的好榜样。一棵棵小叶榕环绕四周,长长的胡须随风飘动,茂密的叶子像一把把绿色的大伞,随时准备为我们遮风挡雨。

操场南面是主教学楼,共有六层,一间间教室整齐排列,宽敞明亮,书声朗朗。每间教室的外墙上都有展示栏,里面是同学们的优秀作品,各有所长,争奇斗艳。教学楼旁边是老师办公室,那里是老师们辛勤耕耘的地方。办公室外面是一棵高大的黄桷树,它可是我们校园的一道标志性风景哦!

对了,忘了告诉你,我们的学校有自己的小邮局,还有漂亮的邮票天地,是一所邮票特色的学校哟!

这就是我们的校园,我觉得很美丽,你呢?

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篇11:倾听的力量中学生话题

全文共 633 字

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雨还在下,和以往不同的是,我听到的信息变了。

小时候,我们无忧无虑,成天想着去哪里玩,去哪里疯。在那个时候,只要一下雨,我就郁闷。淅淅沥沥的它,好像在说天天玩,看现在下雨了,哪也不能去了吧!那时候,我听到的雨是幸灾乐祸的,是开心的!

初中,面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临这中考,体育加试的压力。每天都盼望着雨啊,你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候,我听到的雨是仁慈的,是宽容的,是美好的!

现在,我们已经步入高中,生活真是充实又劳累。面对着如云的强者,我们感到喘不过气了。那堆积成山的作业,忙碌的补课好像成为了家常便饭,显得平常。现在,我听到的雨是清新,是享受。在这匆忙的生活中,那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章,它享有优美动人的旋律,平淡却又有力的节奏,听到它,让人心情振奋,让人充满力量。现在,我听到的雨是有力的,是充满希望的,是坚持的!

倾听雨,它带给过我郁闷,欢乐,放松和前进的力量。我喜欢倾听雨,每一次听都有不一样的收获,不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下,没有规律,没有预兆。倾听,在雨中倾听,听到了气势磅礴,听到了雄伟壮观,听到了悲伤难过。每一次的倾听,心里都有一番不一样的感受,有时是晴朗的,时是复杂的,有时是乌云密布的,但因为有了倾听,才能感受到各式各样的,丰富多彩的生活。

看,雨还在下,听,这次听到了什么?

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篇12:成长的挫折中学生话题

全文共 642 字

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罗素曾说参差多态实乃幸福本源。题记

没有谁的生活会一帆风顺,一马平川。面对挫折,我们要有千磨万击还坚劲的毅力;面对挫折,我们要有“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的豁达;面对挫折,我们要有天生我材必有用的自信。

毅力是战胜挫折的力量之源。

“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,这说明在挫折中需要有,坚韧不拔的毅力。孙膑双足被废,凭着坚毅的性格写出了被世人称道的《孙子兵法》;司马迁身受腐刑,却没有自暴自弃,走访多地,翻阅大量书籍,著成“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;在风华正茂的时候,失去行走的能力,只能在轮椅上度过,他也曾挣扎,彷徨,但并没有沉沦在挫折里,完成著作《我与地坛》,感动了无数读者,也救助了很多心灵上迷失方向的人。

战胜挫折需要豁达的态度。

“上帝为你关了一扇门,会为你开一扇窗”,你需要自己亲手将窗户推开,才能看见阳光。面对挫折,不能怨天尤人,要坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,奉旨填词的柳三变,追求的是朝堂上的激扬文字,指点江山,施展才华。可是阴差阳错成了秦淮河畔填词的词人,现实改变不了,就坦然接受,他的词走向顶峰,留下著名的诗句“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

自信,才能无所不能。

自信是李白遭贬后,面对起伏不定的仕途,仍坚信“生我材必有用”,面对人生的挫折,自信的回击,做酒中仙,一生好入名山游,写出了很多千古名句,他的诗歌就像一部盛唐的历史,带后人领略唐朝的风采。

在挫折中成长,需要毅力,在挫折中成长,需要豁达的心态,足够的信心!

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篇13:中学生中考英雄话题作文600字

全文共 860 字

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千古多少英雄,长河流沙中,扼腕英雄泪,感慨入杯酒残尊。空余壮志豪情,一朝血洒,悠悠。 How many heroes, in the long river of sand, sneaking hero tears, emotional into the cup of wine.Empty Yu Zhuangs ambitions, once bloody, leisurely.

——题记

青梅煮酒,为论英雄。然而,如何为英雄?

“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天下之志者也。”曹操对刘备如是说。原来,英雄需要胸怀,需要谋略。再说西楚霸王项羽,曾经也何等辉煌,最后兵败如山倒,大势已去无法逆转。红颜知己生死相别,自己也挥刀自刎乌江边。倘若他能学越王勾践,肯卧薪尝胆,那么历史也许就是另一种写法,然而他不肯渡江,《霸王别姬》也成了京剧中永远另人惋惜的一幕。所以,英雄必应能屈能伸,能吞能吐,方能成其大业,成其英雄。

武侠小说大家金庸说:“侠之大者,为国为民。”原来,英雄需要心系黎民。张忆谋的电影〈英雄〉虽然是虚构了几个人物,却让我们看到了真正的英雄形象。电影中,无名为了天下的百姓而放弃了刺杀秦王,尽管最后死于万箭之下,却用自己的生命换来了天下的安定,此谓真英雄。在中国冗长的历史中,多少个朝代更替,这样的英雄也无须我细数,就让凛冽的长风缅怀他们。

所以,英雄必应以天下为重,方能在百姓心中树立不倒的丰碑。英雄是一座高山,每个壮心不已的人都在艰苦地攀爬。当终于到了别人难以企及的山顶,可以俯视别人的时候,他们似乎拥有了别人一生甚至几世都无法得到的东西。可高处不胜寒,英雄们享受的最多的其实是孤独,还不如当初在山脚下仰望。所以,现实告诉他们,英雄必应耐得住寂寞,在所有人都退缩的时候,他能毅然地前进。

那么,拥有了以上条件,是不是就能成为英雄?不然,俗话说:“时世造英雄。”如果没有现实的契机,没有施展抱负的机会,那就只能是有心无力,壮志难酬了。在安定的年代,英雄也只能砍砍柴,卖卖菜。英雄似乎已经无用武之地了。

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篇14:中学生初二话题作文坚持600字

全文共 877 字

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坚持,是一个动词,是一个很难让人理解的动词,为什么要坚持?为了什么目的而坚持,坚持之后能得到什么,坚持或许是一个人的个性品质,或许还是一个人前行的信念。 Perseverance is a verb, a verb that is difficult to understand, why do you persist? For the purpose, what can be obtained after persistence, persistence maybe maybe it may beThe personality of a persons personality may still be the belief of a person.

长跑,是一个很艰难的过程,很多人对它心生畏惧,我站在1000米的跑道的起跑线上,望着前方看似不可能完成的长跑,我是选择畏缩,还是直面地迎接挑战,这当然是后者,随着老师的一声开始,我们就像箭一样冲了出去,这是一个好的开始,耳边的风声为我们的启程献上凯歌,在空中的云儿为我们遮蔽刺眼太阳,空中的鸟儿也同样和我们一起开始起程。

短暂轻盈的步伐让我们来到了第二圈的比拼,手开始慢慢变重,头开始了嗡嗡作响,即便如此,我仍就选择坚持,坚持就如漫长的长跑一般,是一个艰难的过程,只要跨过身体和心理的那一条界限就可以超越极限,我大口吸着气,仿佛又多了几分力一般,手臂的幅度也大了起来,坚持下去!坚持下去!坚持下去!

迎来了第四圈,比二三圈更加难受,听鸟儿的鸣叫愈变愈小,想要放弃了,可是,看着不远处的终点和后面坚持了那么久的路,心中的希望又开始明朗起来,眼中渐渐有了冲过终点那一幕的喜悦,身子也仿佛被强化了一般,开始了最后的冲刺,享受这精疲力竭的舒适,沐浴着即将胜利的美好,这一切的一切,都是我要坚持的理由啊!一步两步三步

冲过终点的那一刻,获得了前所未有的成就,就是坚持,或许它很难,或许总有东西,阻挡你,咬咬牙,深吸一口气,坚持到最后,你将会有如沐春风的感受,就会让你的劳累和不满都会变得不值一提,这便是坚持的喜悦!

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篇15:以节约为话题的中学生

全文共 1058 字

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水是地球上一切生物的生命之源,人们需要水,植物需要水,动物也需要水,如果世上没有水会怎样?动物会显得无精打采;植物将会枯萎;人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。 Water is the source of life of all creatures on the earth. People need water, plants need water, and animals need water. What if there is no water in the world?; Plants will wither; the last drop of human beings will become the last drop of water.

水是宝贵的资源。据统计,地球上的淡水只占总水量的2。7%,而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时,还造成了水的污染,导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展,而且关系到人类的生存。同学们,大自然已经向我们敲响了警钟!

而面对这些惨淡的数据,难道我们的心灵没有一点点触动吗?对,没错!我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看,我国一方面水资源供应相当紧张,缺水状况日益加重:另一方面却是水资源利用率低,浪费惊人。

据统计我国农业用水约占总水量的60%以上,但有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右;工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水,城市污水,农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值,进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化,是本来短缺的水资源变得更加紧张

节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应该改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;减少农药、化肥的使用。在工业上,工业用水重复使用、循环使用;降低生产耗水,提高利用效率;水处理,达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用;推广节水器具;少使用洗涤剂和清洁剂。

我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。

让我们现在就一起行动,不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪!

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篇16:描写以感动为话题的作文

全文共 744 字

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走在人生的路上,你可曾想起这点点滴滴的感动

我们为“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”而感动;为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”而感动;为“志正则众邪不生”而感动。然而,感动不一定是“悲夫,壮哉”的惊人之举,我们更为生活中平淡无奇的点滴而感动。

感动是心灵的净化,是灵魂的洗礼,是如歌岁月的苍痕。

一位老师正在讲着课,忽然感觉有人掀动自己单薄的衣角,转身一看,原来是性格最内向的学生冰儿。下课后,老师把冰儿叫到办公室,想叫她写检查,并问:“你的家人在吗?”“家里就我和奶奶。每天上学时,奶奶总是把我叫到跟前,掀起我的衣角,对我说:冰儿,穿这么少,冷吗?我刚刚掀起您的衣角,见您穿得这么少,您冷不冷啊?”这时,一团爱的火焰在老师心中油然而生,这难道不是感动吗?这难道不是因点滴而感动吗?

一位囚徒对生活绝望了,他在狱中想:“如果我能记起任何一句夸奖我的话,我就活下去。”他冥思苦想了三天,才记起幼儿园时老师曾经说过,他捏的鸭子“虽然有点丑,但挺有新意”。就是这微不足道的一句话,深深感动了一个人的心灵,也成为他活下去的理由。

啊!感动是什么?感动是释放出的善良的心,感动是“亚洲飞人”刘翔说:“亚洲有我”的豪言壮语,感动是入队时的庄严之誓,感动是做作业累了时父母送上的一杯热牛奶,感动是在平凡的日子里收到同学的一份小小祝福……

我常常被一些平凡的事情感动着,它的平凡让许多人熟视无睹。但是,有这样一句话:“人之所以被感动,是因为他生活在爱之中。”也如马克。吐温所说,“多一句赞美的话,我就可以多活两个月。”因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。只要你有爱心,你就会因感动而感动。

在这点滴的感动中,我们慢慢长大了。岁月如诗如画,让我们在点点滴滴的感动中,寻找幸福与快乐吧!

[描写以感动为话题的作文

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篇17:中学生中考校园话题作文600字

全文共 1000 字

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响亮的下课铃声响了,同学们平静的心一下子骚动起来,一个个祈求的眼神望在了老师那慈祥的脸上。老师微笑着说到:“下课了,你们可以去活动活动了,但要注意安全。”话音刚落,我们就像从笼子里放出来的小鸟,欢呼着、跳跃着,奔响那刚刚修建完工的操场上。 The loud ringtone rang, the students calm hearts were stunned, and the eyes prayed one by one on the teachers kind face.The teacher smiled and said: "After class, you can go to the event, but pay attention to the safety." As soon as the words fell, we were like a bird that was released from the cage.On the complete playground.

崭新的操场上,有跳绳的、有踢球的、有踢毽子的,到处都是同学们那活泼的身姿,个个脸上都洋溢着可爱的笑容,欢笑声响彻校园,回绕在整个校园上空。

我们班的几个女生也开始了跳绳比赛,我正跳得起劲,一个不小心就仰面朝天,硬硬地摔倒在地上,当时脑子里一片空白。忽然觉得右胳膊有一股钻心的疼痛,我强忍着泪水,挣扎着准备站起来,几个同学就七手八脚的把我慢慢地扶了起来。

一个同学惊呼到:“呀,流血了。”只见那鲜红的血液从我胳膊的伤口处渗了出来。

另一个同学说:“我去报告老师。”说完就飞快地跑走了。

“赵楠,你疼吗?”又一个同学细声地问我。

看着同学们那惊恐的眼神,我强忍着疼痛说:“不要紧,谢谢你们。”

远处一个熟悉的身影慌慌张张地跑了过来。“我的楠娃子,你怎么了,快让老师看看要不要紧。”我感觉到王老师抱我的手有些发抖。

“不要紧,擦破了点皮,老师带你去医务室看看。”说完就轻轻地扶着我往医务室走去。

医务室里一股呛人的药味,漂亮的阿姨急忙迎了过来说:“小宝贝,快来让阿姨看看,你伤在哪里了。”说完就轻轻地抓住我的胳膊,仔细地看了看说:“勇敢的孩子,不要紧,阿姨给你上点药,防止感染,一会儿就不疼了,好吗?”我微微地点点头,心里十分地感动。心想:“有这么多的人关心我、帮助我、爱护我,我是多么幸福的人啊!”

啊!我们的校园里充满了爱。

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篇18:初三以追求为话题的作文

全文共 800 字

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很漂亮,是我对《瓦尔登湖》的第一印象。的确,封面很漂亮:一棵倒下的树,承受着一个人的重量,一只粗糙的小木筏,停在那个人的身旁。那黑色的身影,立于天地之间,四周有点儿空旷,人影被绿色包围,显得有些孤独,让人觉得:天太大了,地太广了,天地之间,太空了。封面带一种油画特有的优雅,连小木筏投下的阴影,也显出简约的韵致。

请原谅我,将一本好书搁置了三年。但好像又不是我的错——你能指望一个年仅八岁的孩子读懂一本类似《沉思录》的书吗?答案是否定的。所以,我做出的选择是明智的。打个比方吧,你认为空腹喝酸奶和吃了半片面包再喝有区别吗?自然是有的。于是,我成为了那个吃了面包再喝牛奶的人。11岁时,我认真拜读了这本书,书中内容深奥、富含哲理。人们都说:“读《瓦尔登湖》就是为生活做减法,为思想做加法。”

作者亨利·大卫·梭罗16岁时就进入哈佛大学就学。这个天资聪颖的美国人,并没有成为富豪巨贾、男爵名流,而是摆脱了城市的烦扰,隐居于瓦尔登湖湖畔。在这里,他体会到了大自然的奇妙。

书中,梭罗记录了他的生活支出,总共是28块1毛2分5。虽然这是一个流水账,但读起来却像一首诗。

梭罗在结束语中说:“不要给我爱情,不要给我金钱,也不要给我名誉,给我真理吧。”梭罗知道什么是有用的,什么是华而不实的,他从不会为了名利而迷失自我。

梭罗在书中为我们讲述了这样一个故事:有一个追求完美的艺术家,有一天他想做一根手杖,他坚定而又虔诚。最后当手杖完成时,他突然辉煌无比,成了梵天世界最美的一件作品。

做好一件事——这就是梭罗告诉我们的。专心致志于你所做的事,不要受到凡俗干扰。一辈子也许就是一件事,你要把这件事做好却很难。因为我们常常活在别人的眼里,只关心别人的看法,不懂得活出自我,活出精彩,活出快乐。所以,我们常常像行尸走肉,没有为自己活出生命的乐趣,反倒像是为别人而活。

瓦尔登湖,梭罗的湖,它永远是宁静的,让人不忍心打扰这难得的宁静。

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篇19:珍贵的财富中学生话题

全文共 658 字

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我叫伊布,来自也门。

我来西安已经两年了,来中国之前,我就听说西安是一个好地方,历史悠久,人们淳朴善良,吸引了很多留学生来学习。所以,虽然我来这里学习会遇到很多语言、生活方面的难题,但是我不会很担心。果然,在我乘飞机来到西安的第一时间,就遇到了一件永远也忘不了的事情。

从机场出来时我弄丢了钱包,身上只有二十块钱了,这些钱不够我打车回学校。当时心里想,先上车吧,钱够我到哪儿我就到哪儿。于是我上了出租车。上车没过一会儿,司机师傅就问我:“你是外国人吧?哪里人啊?”我说:“阿拉伯。”就这样我跟司机师傅聊了起来,师傅还夸我汉语说得好。

在这过程中,我时不时地看一下打表机,在表上快要显示二十的时候,我说:“师傅,我就在前面下吧。”师傅问:“你不是长安大学的吗,大半夜的在这里下干什么?”我说:“我钱包丢了,身上只有二十块钱。”师傅说:“没关系,你给我二十就可以了,就当我尽地主之谊。”就这样,师傅把我送到了学校门口。

我到西安的第一时间,就感受到了古城人民的淳朴和善良,而学习时接触到的老师和同学们也让我对西安的感情越来越深。

刚开始学习时,什么都听不懂,觉得很难。每次上课老师都会照顾到我,老师们都会问我:“听懂了吗?”“能跟得上吗?”“有什么地方听得不太明白吗?”老师们如此关心,让我感到很温暖。

在西安认识的朋友们对我也特别好,我们会一起去上课,一起去上自习,他们还会陪我一起去清真餐厅吃饭。每隔一段时间我就请他们来我的宿舍,亲自做饭,请他们吃。相处这么久我跟他们成为了真正的朋友,真正的兄弟,最宝贵的财富,真正的好哥们儿。

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篇20:中学生中考作文以陪伴为话题

全文共 943 字

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我是一个温暖而又天真的孩子,已经知足有你们陪伴在我身边。——题记 I am a warm and naive child, I have been content with you with me.--Inscription

影子·点燃

第一次遇见你,正是我失败失落之时,我看见你在放许愿灯,我问你许了什么愿,你只说了一句话:”许愿灯只是寄托一种你内心的情感。”我对你说起失败之事,你却一副不以为然的样子,然后忽然握着我的手,并对我说:”经历挫折是平常之事,只要你坚强的爬起来再奔跑,你一定会抓住属于你的那束阳光。”

我感觉到了你掌心的温暖,你说你曾经也失败过,但你后悔没有继续追寻,你说,我是你以前的影子,所以你让我要坚强,要勇敢,要让我不要放弃并追求我最初的梦想。

谢谢你,你点燃我最后一缕希望,那希望让我的世界从那刻起变得明亮,谢谢你,你给予了我一股力量,那力量让我的精神从那刻起变得饱满。

于是,每当我绝望时便想着你告诫我的那句话,”眼睛可以下着雨,但心绝不能下雨。”然后就会有无穷的动力。

天空·拥抱

我一直知道我对天空有一种特殊的情结,却没想到你也是。有一次,我流着泪来找你,你抱着腿坐在椅子上,抬着头傻傻的望着黑色的天空,你那明亮的双眸止住了我的泪水,你看到我,立刻跑过来,走时还拿着毛巾,全然不顾自己的形象,面色着急,嘴里还喃喃不已:”你这傻孩子,到底是怎么了,怎么还哭了………………

你用蓝色毛巾擦去我的眼泪,并用力抱紧我,我忽然莫名的又流起泪来,抬头仰望,忍住让自己不哭。黑夜中有几颗星星发着光,在那天空中格外明亮,我忽然觉得你就像那星星,一直陪伴着黑夜,守护着我…………

我和小舟一起坐到深夜互相取暖,我们不用讲话,就可以安慰到彼此心灵的深处。淡白的月亮照着我们,我们不孤独。

知道我为什么喜欢天空么?因为天空的心很大,大到可以包容一切,所以只要看到天空,所有的烦恼都会抛在脑后,心情会变得开朗。小舟你就是我的天空,不管我倾诉什么,你都会静静地倾听我,于你,我的内心会平静,并让我感到有一丝温暖。

小舟,这世界有你陪伴,使我感到并不孤单,这一路有陪伴,感动永远在我心中,你教我学会乐观,有力量面对困难。

后题:小舟,谢谢你!我答应你,我一定会继续坚强,乐观,继续做一个温暖而又天真的孩子。

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