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3376作文
616最新我把掌声送给你初一
全文共 920 字
+ 加入清单掌声,一盏在夜路上的明灯,一把雨天的伞,一根你在迷茫时给予的指南针。人生若无掌声,自信悄然消逝。掌声能使人在跌入谷底的时候重生,我的邻居就是一个。 Applause, a beacon on the night, an umbrella on a rainy day, and a compass you give when you are confused.If there is no applause in life, self -confidence disappears.Applause can make people reborn when they fall into the valley, my neighbor is one.
我的那位朋友,他很爱弹钢琴,他经常在家中弹。我作为他的邻居,能听见是必然的。本以为他会弹的很棒,我会享受着,陶醉着,沉浸在他那美妙的琴声中,夜晚可以安然入睡。但现实很骨感,我的幻想破灭了,听到的是杂乱无章的噪音,令人毛骨悚然。我很烦闷,纠结着要不要去反馈一下。终于强烈的杂音驱使着我,我还是去了。
他听了之后,感到很失望,他失落的眼神露出丝丝悲哀。他说,家人都很反对他弹,说他弹琴跟砸椅子似的。我感到很同情、怜悯,感觉不帮他良心过意不去,再说也能改善一下生活,便支持他,“有志者事竟成!”我对他说。他似乎也有了一些动力,他觉得他要是之后还弹得跟砸椅子似得算是辜负了我,也辜负了自己。
我姐姐学过弹琴,我姐也教过我,虽然没姐姐弹的好,但多少还是会的。
我们找了一块空地,一个影响不到他人的地方。他告诉我,他一看见这么多音键,就很容易忘记哪个键是哪个音,我便剪了许多张卡片,写上每个音,贴在那个键上。我只教了他基本功,便让他自己拓展。解决问题后,我给予他热烈的掌声,他也冲我微微一笑。从春风唤万物到秋风扫落叶,就这样,每当他有了即便微尘般的进步,我也会给予他掌声。渐渐地,他越来越熟练流畅,我感到欣慰,掌声也愈来愈多愈来愈烈,他成功了,我们兴奋地拥抱在一起。我和他,也结交真挚的情谊。
自信是一个人的立身之本,而获取自信就是因为别人给予了你掌声。如果一个人掌声常伴左右,他定是一个富有高尚品质且伟大的人。
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篇1:我赢得了掌声
全文共 623 字
+ 加入清单四年级寒假我开始玩空竹,我很努力地练着。时间一天天过去,我的空竹技巧也有了很大的进步。
五年级,一年一度的春季运动会到了。美术老师推选我在开幕式上表演空竹,说实话我也想参加,可是我害怕表演不好,让老师和同学们笑话,就没答应,但我也不想放弃这次机会,就自己私下练起来。随着熟练程度的增加,我的自信心好像又多了一点。在老师和妈妈的鼓励下,我终于决定参加这次开幕式表演了。我更加努力地练着。
运动会的日子也一天天的临近,眼看就要到了,我的空竹好像不听话似的,总在关键的时候掉链子,我的手也好像不听使唤了,平时练得很熟的动作做起来也觉得很费力。"这可怎么办?"我反复地想着这个问题。"如果我的表演失败了怎么办?"--开幕式的前一天晚上我很晚才入睡。
开幕式演出开始了,同学们有的表演呼啦圈,有的表演双节棍,有的滑旱冰,节目一个比一个精彩。轮到我了,做了几次深呼吸以后,我拿着空竹小心翼翼地抖起来,一招一式都特别谨慎,心里默默地祈祷着,可就在这时,空竹却莫名其妙地掉下去了,我的心一下子沉到了谷底,完了,这下可真完了,这下丢脸了......看着还在地上旋转的空竹,我的脑子里忽然蹦出来一个念头:把它救起来,反正也失误了,不管那么多了。我用绳子一套,空竹又乖乖地回到了我的杆上。我轻松地做着各种动作,空竹在我的手上上下飞舞着......我的表演在大家的掌声中结束了。
回家的路上,天气如此的晴朗,夕阳又如此的美丽,我的心情也一样愉悦,因为我战胜了自我,我赢得了掌声。
篇2:那些掌声作文350字
全文共 354 字
+ 加入清单风和日雨,万里无云。又到了星期四,今天是我主持班会课,我心中像藏着一个小恶魔一样蠢蠢欲动,非常害怕。
上课铃声响了,我身体发起抖来,老师进教室大声地说:“璞石,来主持班课吧!”我不情愿地离开座位,慢慢地走上讲台,突然一阵洪水般的掌声响起,我的心中变得甜润起来,抬起头,仿佛一朵花儿在我心中成长。
我用明亮的声音介绍了班队课,介绍完了,同学们又发出一阵掌声,但是这次的掌声与开始不一样了,我的心中充满了力量,那朵花儿在心中慢慢地绽放。
这时,我的心被甜蜜的气息所掩盖,眼前仿佛出现了幸福的掌声,同学们用真诚的眼神看着我,我也用感激的眼神看着他们。这一次,像一位被仙女所控制的人,我不相信为什么我能获得掌声,掌声让我不在害怕,掌声让我有了自信。
这片掌声,让我心中开满了鲜花,让我的心洒遍了甜润,让我有了不会熄灭的勇气。
篇3:每当掌声响起作文
全文共 631 字
+ 加入清单这个周末,爸爸妈妈带我去观看清泉社区“老年人文工团”在社区广场举办的演出。这些老年演员尽管都是业余的文艺爱好者,但他们还是用精湛的技艺和饱满的热情赢得了台下观众的阵阵掌声。
可是,坐在我旁边的老爷爷却始终没有鼓掌,只是静静地在座位上观看着台上的演出,表情异常严肃。
这时,一位头发花白的老奶奶走上台来,她要为大家演唱一曲耳熟能详的《北国之春》。悠扬的伴奏音乐响起了,那老奶奶拿着话筒唱完第一句,台下就一片哗然……这哪里是唱歌,根本没有一点儿节奏!老奶奶的嗓音近乎沙哑,时断时续地发出“刺耳”的声音。歌曲终于唱完了,老奶奶向台下谢幕,她一躬到底,可台下的观众并没有为她鼓掌。
就在这时,我发现旁边的那位老爷爷已经泣不成声,不断用手擦拭着眼泪。还没等我回过神来,那老爷爷忽然对我爸爸说道:“麻烦你一下,替我为台上的这位演员鼓鼓掌吧!”“为什么鼓掌还要别人代替?”爸爸惊奇地问道。“我只有一只手,无法为她鼓掌。她是我老伴,患了咽喉癌,癌细胞已经扩散,上舞台是她最大的梦想,请为她鼓掌吧……”老爷爷已经泣不成声。“好!唱得好!”爸爸欢呼着。妈妈和我也伸出双手使劲地鼓起掌来。老爷爷也随着我们的掌声站起来,伸出唯一的一只手向台上的老奶奶挥手致意。台上的老奶奶向我们这边张望着,然后向我们这边又深鞠一躬。
爸爸站起身来高声喊着:“朋友们,请伸出你们热情的双手,为台上的演员鼓掌,谢谢大家!”霎时间掌声雷动。在掌声中,我的眼眶湿润了;在掌声中,我也看到了爸爸妈妈的眼泪在悄悄地滑落……
篇4:描述给自己掌声初中
全文共 306 字
+ 加入清单每个人都有自己的优点,对自己要有信心,绝对不要吝于给自己掌声,因为掌声是最大的坚持动力,而我又会在什么时候给自己一个掌声呢?现在就让我来位各位一一道来吧!
当我失败的时候,我都会给我自己一个安慰的掌声,毕竟,我已经尽力了!当我快要成功的时候,我都会给我自己一个鼓励的掌声,希望自己再接再厉,下次一定能成功!当我成功的时候,我都会给我自己一个赞美的掌声,告诉自己:我已经做的很好了!给自己掌声,并不是无意义的赞美,而是要让自己更有信心,随时知道自己的光芒与优点。
人类其实都是骄傲的动物,没有人不喜欢被别人夸奖,但是,真的都会有人给你掌声吗?很多事情大多只有自己才知道!当自己得不到掌声时,是不是也该给自己一个掌声呢?
篇5:掌声伴我成长作文800字
全文共 796 字
+ 加入清单掌声是我的良师益友,它给我以童趣,给我以鼓励,给我以勇气,还教我做人的道理。
婴儿时,掌声就是一种清脆、动听的音乐。
我依稀记得,我来到这个世界,听到的第一种声音,就是笑声伴随着的掌声,直觉告诉我,这是欢迎我来到这世界的音乐。随后,妈妈就用这音乐来哄我入睡。在我开始学走路时,妈妈就在我前面拍着掌,发出我最爱的音乐——掌声,而我就蹒跚地向妈妈走去,眼睛盯着那时开时合的手掌,希望能走去捉住由它发出的掌声。到我再大些的时候,妈妈教我跳舞,让我随着她拍掌的节奏起舞。我就在那清脆动听得掌声中,跳出了我人生笨拙的舞步。
童年时,掌声就是一盏指路明灯。
当我不知所措时,掌声给我指示;当我迷失方向时,掌声带给我方向。
谁都有过天真无知的童年。记得有一次,一个同学无意中踩了我一脚,我觉得不服气,就踩回他一脚,接着他又踩我一脚,一场小风波就这样发生了。后来同学报告老师了,老师当即把我们两个“小斗士”分开,随即爆发出一阵热烈的掌声,听着这曾经最爱的音乐,我的心有一种说不出的感觉,我懊悔自己的冲动与莽失:打架可不是解决问题的正确方法呀。呀,是掌声把我引回正途,照亮我前进的方向。
现在,掌声是我奋发的动力,更是一种无价的激励。
当我考试失败时,当我跑步感觉到终点好像离我越来越远时,当我面对如山的作业正想放弃时,当我在台上表演出错时……掌声就在我的身边响起,它使我在逆境中站起来,抖擞精神,继续前进,并坚持到最后一刻。是掌声,给予我无穷的动力,把我推向成功的彼岸。
当我取得优秀成绩时,当我的勤奋得到老师的肯定与表扬时,当我的作文受到别人的好评时,当我在课堂上回答问题正确时……我所听到的也是一阵阵的热烈的掌声,这掌声蕴含着对我的努力对我的付出的认同与肯定,这掌声就是对我的无价的激励。
……
掌声是一条小船,渡我到达成功的彼岸;掌声是一弯拱桥,引导我走出大山;掌声是一把弓箭,把我推向远方;掌声是一个摇篮,永远伴我成长。
篇6:掌声给我信心
全文共 874 字
+ 加入清单小鸟在枝头愉快地歌唱,小草在晚风中点头微笑,河水泛着细细的涟漪……田野里,山冈上,小河中处处充满着春天的气息。放学的路上,我和李芳一边走一边愉快地聊天,享受着迷人的春风。我们正谈得起劲,李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声:“不好了!”
我向他投去莫名其妙的目光,原来是一个小男孩正疾步穿过马路,这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻,李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开,自己却撞了上去,他的腿受伤了。此时,我吓得六神无主,不知所措。就在这时候,司机焦急地从车上走下来,连声问道:“小姑娘,上帝保佑你。还好…还好…只不过是腿受了点伤,没关系。请你挺住!叔叔马上送你去医院。”话音刚落,司机便抱起李芳上了车,我也跟了上去。
到了医院,只见李芳脸色苍白,一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去,通知他的爸妈,然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院,妈妈拉起李芳的手问:“芳芳,到底发生了什么事?要不要紧?”李芳笑着说:“妈,我没事的,你别担心。”李芳又转过身来问我:“那个小男孩没受伤吧?”随后,我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走,很快就传开了。
李芳的伤势比较严重,医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊,心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢?还有十天就要期末考试了,他怎么能参加呢!”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了,同学们都早早地来到了学校,教室中座无虚席,我不由自主地向李芳的座位望去,座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩,今天还没能来参加考试,我的心里难过极了。考试的预备铃响了,我再也忍不住了,竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候,教室门吱地一声开了,只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前,豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来,他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来:“李芳,李芳,你今天居然回来了!”我禁不住冲上去,紧紧地搂住他。
此时,教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的,这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中,校园里回荡了很久。
篇7:掌声的魔力作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单相信大家都听到过掌声。表演结束时,掌声响起是对演员的赞许;演讲结束时,掌声响起,是对演讲人的肯定;做游戏时,掌声则包含着我们的快乐。今天的游戏作文课,让我对掌声有了更深的理解。
今天刚上作文课,史老师就公布了游戏规则:首先从同学们里选了詹俊豪当“探索者”,并让他走出教室,然后把一张红心卡片藏在笔记本下,之后让“探索者”进来找。接着同学们用掌声提醒他:离卡片近,掌声就大;离卡片远,掌声就小。最终“探索者”找到卡片即为胜利(期间不能用语言交流)。
只见史老师把红心卡片藏在电脑桌旁的笔记本上高喊一声:“游戏开始!”随后,“探索者”詹俊豪走进教室。他先在王子安的桌子上寻找着,可教室里轻微的掌声仿佛在告诉他:“不在这里,去别处找找。”詹俊豪只好转身去了别处。
但结果不尽人意,两次探索全都失败,突然,詹俊豪大步朝电脑桌的方向迈去,一旁的王子安兴奋地拍着手,腮帮子更是鼓得像一对气球似的。
谁知,詹俊豪来了一个托马斯回旋大拐弯,一溜烟又转到我桌子上“搜查”了,这下可好,把同学们急得脸比关公还红,可是大家什么也不能说,只能轻轻地拍着手。直到詹俊豪的目光再次转移到电脑桌上,教室里才又爆发出了热烈的掌声。詹俊豪一个箭步冲到电脑桌上,终于在笔记本下找到了红心卡片。在他找到卡片的同时,教室里像把油倒入了煎锅里顿时沸腾了。
这时,我突然明白了,掌声传递着赞美、肯定与快乐,它指引迷茫中的人不畏困难,勇往直前。原来掌声是真的有魔力的。
指导:阳泉卓尔教育培训学校
篇8:给自己掌声作文
全文共 653 字
+ 加入清单一切,尽在掌声中。
掌声,是失败时给自己的鼓励;掌声,是伤心时给自己的安慰;掌声,是成功时给自己的祝福;掌声,是迷惘时给自己的肯定。掌声,就是给人类带来幸福与欢乐的天籁;掌声,就是给自然带来温暖与阳光的太阳;掌声,就是人生的四月天。
每当我失败了,伤心痛哭时,我总会在内心里为自己鼓掌。尽管在自己的努力下得不到他人的掌声,但我自己的鼓励胜过于世上的任何一个掌声。内心的力量是伟大的,每次为自己鼓掌,总会有一种勇气涌上心头,让我重新振作,尽管给自己的掌声是如此之小,小得只有自己能听到,但这掌声足以升华为勇气令我振作起来。
人逢受挫时,情绪总会伤心抑郁,这时便想找个依靠来安慰,找个港湾来休憩,以便抚平内心的不快。每当我受挫了,痛苦伤心时,我总会在心里悄悄地为我鼓掌。因为掌声是给灵魂最好的一种安慰,是给心灵最好的一种诠释。掌声就是一剂抚平伤口的仙药,因此,我常常在伤心时把掌声送给自己,让自己在掌声中得到安慰。
成功来之不易,成功是要经过无数风吹雨打才能到达的彼岸。因此,每当手握成功的权杖,周围都会哗然响起阵阵掌声,这就是对成功的祝福。每当我成功时,我总会用掌声为自己送上祝福与喝彩,。
人生的道路漫漫无边,不经意间就会走到分岔路口,这时的我们总会失去前进的方向,不知该走哪条路,内心便踌躇不决。其实,条条大路通罗马,每一条道路都行得通,关键在于是否有勇气去走。这时,给自己点掌声,对自己的决定表示肯定,便会走上正确的道路。
掌声点缀着我的生活,我的人生因掌声而变得生动有趣,掌声就是我人生的四月天。
[给自己掌声作文
篇9:掌声给我信心
全文共 270 字
+ 加入清单以前,我经历过一次成功,从而获得了雷鸣般的掌声。
那一次是在学校里的一节作文课上,我写的作文被老师评了“优”,让我到前面读。当时我写的是一篇感恩类作文,我拿着本子到前面去,开始朗诵,同学们在下面听。
当我读到一半时,我一边读一边稍稍抬起头,我看到了一些同学在认真听,另一些同学在记什么。
我认真、有感情的读着,当我读到最后一自然段时,我把所有的情感表达了出来。当我读完时,台下的同学还沉浸在浓浓的母子情中。过了一会儿,教室里响起了雷鸣般的掌声!
我成功了!我的作文得到了老师同学的认可!我得到了掌声!
这样的掌声让我充满自信,这样的掌声让我信心倍增!
篇10:那片掌声作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单在烈日炎炎的夏天里,在排球场上,有几场激烈的排球赛……
那就是我们班,就是我们的团队。
在班里刚刚睡醒的我们,赶紧带着排球来到了排球场。我们旁边又来了一支队伍——五四班。我们已经准备好开战的姿态,就等着裁判员的哨声——“吱——”。
开始交战。开始发球的人是我,我做好了心理准备,看着在阳光下“燃烧”着的排球,心中突然闪现出了一团火,增加了我的信心。
我抛起球,右手用力往球的方向打去,只听见一声响,球在空中“飞翔”着,再降落下来。第一球,我们胜利了。我对自己更加有信心了。
在我方得了十五分左右后,我们后面来了一支庞大的队伍——我们班主任来支持我们。我们更加信心满满。
在两方都剩下最后一分的时候,又是让我来发球。我只记得信心再加上老师和同学们、队友们的支持下,我打出了最后这一颗球。球在向敌方飞过去的时候,这颗球就是一颗自信之石,无人能抵挡。
只听见裁判员的口哨声,我们班出现了一片热烈的掌声。这片掌声,就在我的心中开出了一朵自信之花。
篇11:掌声的话题作文初中
全文共 661 字
+ 加入清单在我的生活中,并没有多少掌声,但是,我并不因此而悲伤,因为,我可以为自己鼓掌,当我听到这发自心灵深处的掌声时,我就会产生出许多感慨,我就会对自己说:“你又完善了一步。”
记得刚刚跨进中学大门时,我就想,现在,我成了一个小人人了,处处应以一个男子汉的标准来要求自己了。于是,我制订了一个做人的原则。我的原则的第一条就是:无私。
可是,没过多久,我就“犯规”了。一天,在上数学课的时候,老师布置了几道难题,我做若、做着,只听见“嘶”的一声,我的同桌就从我的草稿本上撕下了一张纸,我苦笑了一下,便继续做数学题了。正当我为一道难题发愁的时候,又听见“嘶”的一声,我的草稿纸又损失了一页,我不耐烦了,皱着眉头狠狠地瞪了他一眼,他好像并不在乎,我无奈地摇了摇头,己无心做题了。过了一会儿,正当我解题的灵感来的时候,又听见“嘶”的一声,我的草稿本又“折兵”了。此时,我恼了,我不管三七二十一,将做不出题目的怨恨全部朝他发泄了出来。我想,我当时的样子一定很可怕。
回到家,我瞥见了写字台玻璃板下的“原则”,上面“无私”二字好像在严肃地批评我。我想,不就是为了一点草稿纸吗?我又何必发那么大的火呢?其实,人人都需要帮助的,我不也是一样吗?我既然十分渴望别人的关心和帮助,那么,我为什么不能给别人多一点关心和帮助呢?
想到这里,我仿佛听见有人在为我鼓掌,像近在眼前,又好像远在天边,我四处寻找着,没有人。哦,我终于明白了,那掌声是发自内心深处,是我的心灵在为我鼓掌,
是呀。“人”字的结构本来就是相互支撑的,我笑着对自己说:“你在掌声中又完善了一步!”
篇12:我把掌声送给自己
全文共 594 字
+ 加入清单六月的一天,草不绿了,花不香了,小树像做错了事的孩子,直直的腰板变得弯弯曲曲的,天空似乎乌云密布,闪电打到我身旁,我低着头,像喝醉了酒的汉子,摇摇晃晃的往家走。怎么回事,原来我才考了85分,平时老师心里的好印象可不得轰然倒塌?在成绩好的班可真有压力呀!
在我们班里,成绩非常好,特别是数学,这分数可都倒数了呀!而对于100分的同学来说,眼前则是欧翔鱼跃的天水一色,又像满天星光闪闪的繁星里加着几个美丽的烟花。我多想有那种感觉,如今,我却仿佛在荒山野岭,平时成绩一直不是我对手的同学,今天上了90分,在我面前不停的夸耀自己,还话里藏话的讥讽我,虽然我听了出来,但我无言以对,她见我这样就更得意了,明目张胆的把想说的话讲了出来,我只感觉本来就被压得喘不过气的心又被重重的捶上一拳,泪水如雨点般落了下来。
终于熬到了末考的一天,我下决心一定好好考,一丝不苟的检查,我一点也不粗心了,有前所未有的兴奋。成绩出来了,数学老师念了几个名字后就到了我,对于我来说,几秒也是痛苦的艰熬,只听老师大声读到:“王诗玥,98分……。”我顿时兴奋起来,眼前也浮现出欧翔鱼跃的天水一色,一路上,花又香了,草又绿了,小树挺直了腰板,像受了表扬的孩子,高高在上似的仰起了头,天空一望无际,几朵白色的云浮在上面,偶而掠过一两只鸟,叽叽喳喳的叫,像是在为我而喝彩。
丢掉自卑吧!让我们一起乘着自信的风帆一路前行,到达成功的彼岸。
篇13:那片掌声作文350字
全文共 361 字
+ 加入清单静静地坐在桌前,回忆往事,我便会想起一年级时的那片掌声。
我小时候十分腼腆,上课时老师提问,虽然心中知道答案,但是仍然不敢伸出那双似乎如巨石般重的手,有时候被老师叫到了,也支支吾吾地说不出答案来,直到一堂语文课,我终于举了一次手。
当时,老师正出了一道编写句子的题,就只有一个人会回答。此时我心中已经有了一个明确的答案,但心里十分纠结。“到底要不要说呢?万一说错了呢?要不,我不说了吧!……”经过许许多多的纠结后,我终于战战兢兢地举了第一次手。老师叫了我,但不知怎么的,自己的嘴巴似乎张不开了,愣愣地站在那儿。过了片刻,老师正要让我坐下时,我的嘴里终于冒出了一句十分正确,而且很动听的句子。老师表扬了我,随后,教室里响起了一片热烈的掌声,顿时,我便心潮澎湃,无比激动。
此刻,我的心里开出了一朵自信之花。那片掌声,让我终身难忘。
篇14:颁奖台下的掌声作文800字
全文共 851 字
+ 加入清单画画从小就与我结下不解之缘,因此那五彩缤纷的色彩成了我的骄傲,丰富了我的生活,也涂抹在我向前迈的每一个脚步中。
在我迈进小学,我凭这小时候的基本功在画画班里的成绩名列前茅,被老师派我和学妹小宁去参加比赛,第一次参加的我心里忐忑不安,既紧张又兴奋。
比赛那天,是一个寒风刺骨,大雨纷飞的早上,我和小宁来到比赛的现场,雪白的宣纸乖乖地“躺在”长桌上,外面的树别调皮的雨点与无情的寒风吹得狼狈不堪,但我们丝毫没被影响,而是全神贯注地等待比赛的开始,“好!比赛开始,请大家作画……”评委一声令下,我们一切准备就绪,“阵地”已经摆好,我熟悉地拿起大大的毛笔,在墨上扫荡了几遍,缓缓地将笔移道纸上,突然“嘀嗒”一声,墨点就已经在纸上“安居乐业”了,我和小宁顿时哭笑不得,突然我灵机一动,准备使出绝招,就是狂吹,我看你滚不滚!我用力地往墨点吹,谁知这“牛皮癣”就是赖死不走。你说它该不该打。于是,我轻轻地拿起纸,再次对着墨点用力一吹,这回它好像看见扬起鞭子要强行赶它走似的,只好乖乖地开溜了,在洁白的纸上留下了一条长长的“疤痕”。
小宁在一旁狂笑不已,我也被自己的行为给逗笑了。她说:“学姐,你好厉害哦,我也一起来吧!哈哈!”我们马上重振旗鼓,这次我们也没错,吹的时候小心翼翼地也没让它出界。我和学妹的头在纸上不断地移动着,吹得我俩都快断气了,一不小心,我与小宁的头“咚”地撞在了一起,功夫不负有心人,我俩终于把凌空而下的少女头发吹得栩栩如生。我的这点小聪明还是战胜了困难,最后,我俩有默契地完成这幅“大作”。
在这过程中,有害怕,也有欢笑,但我们万万没想到我们的作品获得了全场的最高分,当主持人在大声地叫出我和小宁的名字的时候,全场马上响起了排山倒海的掌声,我和小宁都喜出望外,欣喜若狂,我俩踏着一朵幸福的云,站在台上,手捧着荣誉证书,在镜头前留下了最美的一个微笑,台下久久不散的掌声,仿佛也敲打着我的心,同学们都纷纷投来了羡慕的目光,当时的心情无以言表,心中感慨万千!
让今天的掌声化为明天的鼓励,愿我的学艺之路更创辉煌!
篇15:掌声响起来作文450字
全文共 444 字
+ 加入清单掌声,这看似简短的五六秒时间,对别人来说,这是一种希望。
课上,老师让我们演小品。为了这个节目,我们小组已经精心准备了很久了,每天一有时间就立马排练,还买好了节目表演中需要用到的礼物。
终于,我们该上场了,台下同学“哗哗”地响起来了掌声,这是——给予我们的莫大的鼓励。表演开始了,台上的同学都非常投入。而台下的观众,每到精彩片刻,就给予我们赞许的掌声,我们的心里,那叫一个美滋滋啊!
运动会,最精彩的就属100米接力跑了。前面的同学已差我们很远了,要轮到我了,我的心怦怦直跳,我急忙追赶,就差一点了,“追上了!太好了!”我心中喊道。回到队伍同学们为我鼓掌,这声音虽小,可我知道这是他们对我的赞赏。
在一次语文公开课上,老师提了个很难的问题,我不太确定我的答案,举起来又放下了手引起了老师的注意,老师叫到了我,我大胆地说出了我的想法,虽然说我可能回答的不是很好,可是老师和同学们还是为我鼓掌,为我加油。
掌声,是一种精神上的支持,通常接受的人会很快乐,就像甜蜜的花也芬芳的香味,让人快乐,更让人陶醉。
篇16:掌声500字
全文共 784 字
+ 加入清单人人都需要掌声,在我们困难的时候,同学们会给我们掌声,让我们面对困难;在我们受到挫折时,同学们会给我们掌声,让我们变得坚强起来;在我们取得胜利的时候,同学们会给我们掌声,让我们变得不骄不躁继续努力……
在我上小学一年级的时候,特别的胆小,什么事也不和同学们说,老师让回答问题也害怕,因为我认为做错事或回答完问题会被老师打骂,但从那件事以后我慢慢改变了。那一次,老师在黑板上写了很多题,让我们在本上写,然后在讲台上解读。我看了看题目全部都会,就把题抄在了本子上专心的做了起来。不一会儿我做完了,准备拿去给老师,可是我才发现一个人也没有交上。我拿着本子犹犹豫豫,要站起来了,可是腿一直发抖就有坐了下来。老师发现了,对我说:“苏娴,你写完了吗?写完了就交上来吧,怕什么呀?”我站了起来,但不敢向前走。老师又说:“大家给苏娴同学点掌声!”大家都鼓起了掌,老师用鼓励的眼神看着我,我一下子充满了勇气,快步走上了讲台。但是看了看下面那么多同学在看着我,我还是不敢读题。老师注视着我,好像在说:“努力吧,你一定行,老师相信你。”我红着脸认真但小声的读了起来。我也不知道怎么读完的,我低下了头,以为老师会因为我有什么错题,而批评我的。但我抬头迎来的却是一阵阵掌声。老师对我说:“嗯,做得很好。只是缺少勇气,加油。”我点了点头,在掌声中走回了自己的位置。下了课同学们都来找我,有的为我鼓掌,有的用羡慕的眼光看着我。我的好朋友对我说:“苏娴,加油你是最棒的。我们会支持你,随时为你鼓掌,为你加油。”旁边又想起了如雷般的掌声。从那次事情以后,我变得爱回答问题了。我现在认为,做错了事或回答错了问题都不要紧,只要下次改了就是了。
掌声是美好的,它可以让人变得自信。我们不要光让别人给予我们掌声,我们也要给予别人掌声。因为,别人为自己鼓掌自己就充满了自信,而我们为别人鼓掌我们不仅快乐,别人也快乐。
篇17:掌声作文500字
全文共 519 字
+ 加入清单在不同的场合中,掌声有着不同的作用。有时能给予人们勇气,有时能给予人们力量,有时能给予人们……
记得那是一节语文课,老师要举行一场小形的班级辩论赛。女生是反方,男生是正方。老师给了我们几分钟选人上场,男生的选手们已经在台上做好准备了,而我们女生却还没讨论出结果。有些同学说要让我去,可我不敢上场,趴在桌子上。老师发话了:“女生们选好了吗?再没人上场,就算你们弃权了哦!”男生们也在旁边起哄。情急之下,我只好站起身来,自告奋勇地走上了讲台。另外两个女生几乎和我同时站起身,我们互相望着,一副势在必得的样子。看我们终于站起身,向讲台走去,同学们也鼓起了掌。在热烈的掌声中,我们展开了激烈的辩论赛。同学们的掌声和老师的加油声都给我了勇气和力量。每当我们不知该如何反驳的时候,总会有同学帮我们补充,常常使男生们无言以对,但他们最终还是答上来了。激烈的比赛一直持续了一节课,直到下课铃声的响起,老师才宣布比赛结束。比赛的结果当然是男生们获胜了。老师安慰我们女生:“男生们的观点比较好讲,所以男生们略胜一筹。女生们也不能灰心,争取下次辩论赛取得胜利”。女生们听了老师的话都不约而同地说:“好!下次我们一定赢!”
在同学们的掌声中,我们回到了自己的座位上。
篇18:名人故事:我想让他们听到我的掌声
全文共 1035 字
+ 加入清单在2012年伦敦奥运会马拉松比赛的赛场外,有一位始终坐在轮椅上的观众,叫塔比雅。她来自利比亚,自幼失去了双腿,只读了5年的书,她现在是一家花店里的临时工,每个月只能赚到少得可怜的薪水。连行走都很吃力的她,却是一个十足的体育迷,无论是球类运动,还是田径运动,她都很喜欢。只要有机会,她就想方设法去看比赛。
今年七月,她毅然花掉了自己辛苦积攒的全部积蓄,几经辗转,终于来到了梦想中的伦敦。然而,近在咫尺的奥运赛场,她却无法进去。因为囊中羞涩的她,已买不起哪怕最廉价的一张进场观看比赛的门票了。对此,她似乎一点儿也不沮丧,因为他欣喜地发现,还有不要门票的比赛,比如马拉松。
为了能够挑选到一个最佳的观赏位置,她提前一周,摇着轮椅,顶着烈日,细心地探查了马拉松比赛的路线。确定了一处最佳的观看点后,她激动地舞动双臂,像一只展翅欲飞的鹰。
然而,不幸的事情发生了:比赛开始前两天,她感冒了,吃药、打针,高烧依然不退。
怎么办?难道躺在病床上,通过电视看比赛?这个念头一闪,便被她掐灭了。她必须到现场去,尽管那天她发烧更厉害了,脸烧得通红,她仍没有丝毫的犹豫,服过药,便吃力地摇着轮椅早早来到选好的地点,准备为每一位从自己面前跑过的运动员加油。
第一批运动员跑过来时,她和周围的观众一同热烈地鼓掌、呐喊,仿佛自己阳一个健康无比、精力充沛的超级粉丝。
随后,一拨拨的运动跑过来,她不停地为他们鼓掌,热情而执著。
直到掌声欢送最后一名运动员从身边跑过,她才瘫软地倒在轮椅上,蓦然发觉自己高烧还没退,浑身烫得吓人。
一位记者惊讶地问她:“其实,你完全可以在电视上看到全景的赛况转播,为什么非要带病亲临现场看比赛?”
她微笑着回答:“我想让每一个从我身边跑过的人,都能听到我的掌声。”
“这对他们很重要么?”记者仍然有些不解。
“这对我很重要。虽然我今生再也无法健步如飞,我却可以坐在路边,把我由衷的赞美,热情地奉上。”她一脸的自豪,仿佛胸前挂着金灿灿的奖牌。
我不禁想f到了台湾作家刘继荣的女儿说过的一句话:“我不想成为英雄,我只想成为坐在路边鼓掌的人。”
我知道,塔比雅的掌声并不响亮,对于那些飞跑的赛手似乎无足轻重。然而,那掌声是发自她肺腑的,是她对英雄由衷的赞赏,更是她对自己平凡生命的一种肯定。
伦敦奥运会马拉松比赛冠军的名字,我很快就忘记了。然而,那个在轮椅上拼命鼓掌的穿红衣服的女子塔比雅,却被我深深记住了。隔着万水千山,电视机前的我,分明清晰地听到了她自信、热情的掌声,听到了一种生命从容、壮丽的声音。
篇19:读《掌声》有感200字作文
全文共 256 字
+ 加入清单那两次久经不息的掌声,无疑是英子面对生活的启明星,照亮她的人生路道路。──题记
有一个孤独而寂寞的女孩,腿脚落下了残疾,自从那两次热烈的掌声过后,她彻底脱胎换骨了,她从自卑变得自信,她从忧郁变得爽朗了!这改天换地的转变,正是因为这持久的掌声!在掌声里,弥漫着浓浓的爱和深情;在掌声中,蕴藏着同学们的鼓励……
你们可能会问,这掌声,真有如此大的威力吗?是的,它的确威力无比,而真正的力量是爱!是鼓励的爱,是帮助的爱。
爱,能给人希望,能给人体贴,能给人温馨,能给人快乐……
但愿,世界充满爱……
[读《掌声》有感200字作文
篇20:成功需要掌声作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单转眼间,我从一个牙牙学语的婴儿成长为一个六年级的“大哥哥”。在这段成长的过程中,我觉得成功最重要的是别人的掌声了。
从小,我便是一个害羞的孩子。父母带我去外面和他们的朋友吃饭,我总是不肯答应,躲在房间里的角落——因为我不敢和这么多人打招呼,也不敢被这么多人看着。因为害羞,只要在大街上有人看我一眼,叫我的名字,我的脸就会红起来,并迅速地跑开了……
这种害羞的生活,一直持续到四年级的某一天。
那天,我们班正在进行口语交际。害羞的我自然不敢参加这个活动,但孟老师说每个人都得上台演讲。于是我拿着稿子,慢慢地走向讲台,怀着忐忑的心情开始演讲。大家都屏气凝神,48双眼睛齐刷刷地“盯”着我,这使我更加紧张,原来就不流利的话语变得更加结结巴巴,变得更加“不堪入耳”。这时,我想到了放弃,但“台下观众”认真倾听,又使我恢复了勇气,让我勇敢地讲了下去。演讲完毕,虽然我的演讲十分失败,但大家都没有嘲笑我,反而送给我雷鸣般的掌声。这让我感动不已,同时也增添了几分信心。
又过了一年,步入五年级时进行班干部改选。拥有几分自信的我勇敢地走到讲台上,开始滔滔不绝地发表我的竞选演讲。此时,我仿佛忘记了整个世界,忘了自己害羞的性格。终于,我的“表演”结束了,“台下的观众”再次给我送上了掌声。
从此,我越来越自信,上台表演都是“家常便饭”。这也再次告诉我,成功需要掌声!