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人教版四年级下册第三单元作文:大自然的启示(热门20篇)

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大自然的启示五年级作文

全文共 551 字

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在一个清香袅袅的早晨,我在楼下悠闲自得地散着步。当我不经意地低下头时,我突然看到了一块面包屑正在缓缓移动。咦,这是怎么回事?难道是我的眼睛看错了?我走近一看,原来是几只小蚂蚁在搬一块面包屑。我想:这附近肯定有蚁巢,要不然他们为什么要跑到这儿来搬食物呢?在好奇心的驱使下,我便四处寻找蚁巢。不一会儿,一个隐藏在草丛的蚁巢就被我找了出来。

我继续观察蚂蚁的情况。只见那几只蚂蚁扛着那一小块面包屑,速度还挺快的,可是,其中一只小蚂蚁“放弃”了扛食物,一头钻进了蚁巢。我迷惑不解地看着,难道这只小蚂蚁要去休息吗?不是的。当我看见两只大蚂蚁从蚁巢出来的时候,我惊奇地发现,带头的正是那只小蚂蚁!看来,那只小蚂蚁不是要“罢工”,而是要来找“援兵”的。

有了两只大蚂蚁的帮忙,小蚂蚁们的速度快了许多。他们迈着整齐的步伐,向斜坡后的蚁巢前进。可要上坡时,队伍的速度突然慢了下来。只见蚂蚁们还是不放弃,一步一步地走上斜坡,其中还有两只小蚂蚁跑到后边去帮比他弱小的同伴。呀,真团结!我看着蚂蚁们这么辛苦,真想帮助一下他们呀!于是,我用一根树枝,把蚂蚁们向巢口推了一下。眨眼间,蚂蚁们就到达巢口了!最后,经过大家的同心协力,蚂蚁们终于把食物搬回了巢内。

团结就是力量,只要团结一致,不管什么困难,都能克服。这就是大自然给我的启示

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篇1:四年级作文什么的启示《大自然的启示》写作指导,四年级

全文共 1357 字

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“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求:选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现,把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示:

大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活;教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下,你获得许多大自然给我们的启示:从动物身上的启示所发明的:人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机,从植物身上的启示所发明的:从茅草划破手指,发明了锯;月圆月缺这种自然现象,常常代表亲友的团聚、离散;蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助;从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项:

本次习作有两个要领和需要注意的环节:

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观(形)和用途(习性),再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西,更重要要把发现的本质特征——例如:原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来,也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序:有两种顺序供参考:

1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写;

2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即:先说明什麽给了我启示,在讲述怎麽给了启示的过程。

习作提纲示例:

啄木鸟给人类的启示

开头:简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如:森林卫士

中间:写我的疑问:啄木鸟为什麽不怕震?

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。(略写,简单带过即可)

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料,还是问老师,还是上网,还是问爸爸、妈妈;然后引用事实依据来解释原因。(详写)

结尾:写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘。今天,我就通过实地观察,查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。下面,就让我告诉你们吧!

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木,它们的翼短而钝,不适宜快飞和远飞。腿短而有力,脚趾二向前,二趾向后,善于攀缘树木。尾呈楔形,羽轴很硬,并富有弹性,在树上爬行或啄木时,尾是支柱。

啄木鸟的嘴直而有力,像凿子。它的行动速度非常快。它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫,一旦察觉树干内有虫,就会把舌头伸进树干里,将它勾出吃掉。啄木鸟的舌头很特殊,长14厘米,细长而柔软,能伸出口外,好像装有弹簧一样能伸能缩。据统计,在树木中过冬的害虫,95%都将被啄木鸟消灭,真不愧是“森林医生。”听了我的介绍,你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧!

发现,让我快乐无比。

《XX的启示》《XX(一种现象),你是我的老师》《感悟XX(一种现象)》

《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》

精彩好词参考:

仿生学超声波转基因多功能扫描仪

现代化特异功能奥妙无穷

认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡

濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽

千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变

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篇2:大自然的启示作文

全文共 304 字

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从前,有个老人以森林为生命,如果有人破坏森林的话,他会不顾一切后果跟他拼命。

有一天,老人生病了,老人得的病很难治。经过老人的儿子四处打听,最后打听到能够治这种病的东西,那就是—啄木鸟。

由于老人的儿子们明白啄木鸟能够治病,儿子们都去捕捉啄木鸟。一天就要捉好几十只炖给老人吃。因为儿子不断地捕捉啄木鸟,森林里的啄木鸟就越来越少了。虫子们超多繁殖,进攻树木,吃树叶,咬树根,钻树心,没有天敌来对付它们,因止,森林渐渐给毁了。

老人的病最后好了,老人第一时间、第一时刻走进了森林。看见的却是一片遭殃的景象,到处都是枯枝败叶。老人看到了森林给毁了,悲哀地流下了泪水。老人失望地回到家里,没过几天,病又复发了,老人病死了。

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篇3:大自然给我们的启示

全文共 968 字

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人类在自然界的生态竞争中,原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀,没有马善跑的四肢,没有狮子牙齿的锋利......但是,自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时,给予我们无穷无尽的启示......原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快,善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识,我们所索取的知识,也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。十年,百年,千年后的今天,人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器,而是从交通到餐饮,从通讯到战争,无所不能,无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的脚步,依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。人类用飞机征服了天空,用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃,海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行,轮船在海洋航行,方向的确定成了十分重要的问题。怎样才能让飞行不偏离航向呢?于是,在亿万个生命中,一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼,每只复眼都由6300个小晶体组成,光线进入小晶体以后,会通过感光束对光线进行识别,特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下,蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器,广泛地用于飞机、轮船、车辆......有了偏振定向器,人们的出行方便了许多。可是,人不是夜行动物,又没有猫可聚光的眼睛,黑夜又成为人们恐怖的恶梦。夜黑风高的夜晚,伸手不见五指,在那枝枝丫丫的树丛间,有一个掠食者,正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者,就是一种蛇。可是,他的近视程度不亚于一个盲人,拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢?蛇,原来还拥有一直“眼睛”,这只“眼睛”,就在双目和鼻子中间,一个叫做颊窝的器官,它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°C的温差变化。根据这一原理,科学家又发明了夜视仪和红外探测器。大自然真像人类循循善诱的导师,它告诉牛顿,地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文,这个世界上没有神。它告诉我们......我们依靠大自然给我们的启示,学会了很多知识,进行了许多发明创造,得到了石油,得到了天然气,得到了可燃冰,得到了原子能......天空和海洋,再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步,下一个启示,大自然又会给我们什么呢?我们期待着。

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篇4:大自然的启示作文500字

全文共 569 字

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在我们生存的这个大自然中,有着许许多多有趣的奥秘,等着我们去发现、去探究。在这个美丽的大自然世界中,我们应该细心观察,去发现值得我们利用的宝贵价值。

科学家们通过观察,发现青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但对静止的东西却“视而不见”,就这一状态,科学家们从青蛙的身上得到了启示,发明了电子蛙眼,因此,仿生学这门学科便由此诞生了。

前几天,我们又学习了蝙蝠和雷达这篇课文,从文中我知道了,蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的。因此,科学家们发明了雷达,便给飞机装上了雷达,这样,飞机在夜里飞行也十分安全。

记得有一次,我发现草丛中有一只一动不动的毛毛虫,这时,有几只小蚂蚁刚好路过这里,发现了毛毛虫,我看到他们三三两两,用触角相互触碰,似乎在交流什么信息,不一会儿,这几只小蚂蚁纷纷跑了回去,没过多久,一大群蚂蚁跑过来了,此时,我顿时醒悟,那几只蚂蚁是去叫他们的伙伴们。一会儿的功夫,一大群蚂蚁把这只毛毛虫搬回了它们的洞穴里。此时我明白了,团结就是力量,团结起来可以战胜一切困难,这样的大自然生存规律教会了我们人与人团结起来才会成功。

因此,我们要融入到大自然中,从大自然中得到启示,有所发明,有所创造,我们也要留心观察身边的事物,细心发现,动脑思考,这样,会让我们有所成就,会让我们过上更美好的生活,享受大自然带给我们的愉悦生活。

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篇5:大自然的启示作文450字

全文共 438 字

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其实大自然有很多启示,只要我们留心观察,就能发现其中的奥秘。例如:如果你在野外迷了路,你就可以看看树上的树叶,南面是较多的,而北面是稀疏的这样你就可以判断方向,另一种方法是可以看看树的年轮,较密的是南边,较稀的是北面。即使你没有带指南针也可以正确的判断方向,这就是大自然给你的启示。

其实昆虫也是我们生活中的天气预报员,比如:蜻蜓、蜘蛛、蚂蚁这些昆虫就是我们生活中的天气预报员,下雨天,许多蚂蚁就会成群结队的一个接着一个鱼贯而出,还有的就是蜻蜓和蜘蛛,下雨天,蜻蜓低飞是因为潮湿的天气把许多小昆虫的翅膀沾湿,所以飞得低飞得慢;而蜘蛛呢,则会趁下雨前,离开蜘蛛网,找一个地方避雨,之后则会重建蜘蛛网,因为如果它不搬走的话,下雨的时候,他就会无家可归。

我们人类还有许多老师,例如:蝙蝠,蝙蝠的眼睛是完全看不见得,只是靠耳朵和嘴配合的,因此我们受到启发,发明了雷达,这样飞机就会在夜里安全飞行。

还有很多大自然对我们的启示,因为它希望我们能够发现它们,并且让它们成为我们整个世界的奇迹!

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篇6:自然的启示作文

全文共 672 字

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自然是伟大的,大自然也是神奇的,大自然的启示作文点评。只要认真观察大自然,研究大自然就会从中得到启迪。这不,我们在第三单元综合性实践活动中,围绕“大自然给人们启示”的主题,搜集了资料,然后分成小组讨论,最后全班一起交流。

在全班一起交流的时候,刘慧颖交流道:“人们根据水母和乌贼发明出了火箭。”同学们听的时候,有的在那发呆,有的抢着补充,还有的在那思考着,一人有一个样!我不明白,人们为什么可以根据水母和乌贼发明出火箭,回到家一查资料我才明白:原来,人们利用了反冲原理,才让火箭升上了天空。我心里不禁赞叹:“哇!原来火箭是靠水母才发明出来的啊,如果没有水母和乌贼,说不定我们国家还没有火箭!假如我们也留心观察身边的动物、植物,也可能会创造出一些小发明哦!”

虽然刘慧颖说的很对,但是我认为还不够好,在我自己查的资料中,我最满意的是科学家竟然根据火野猪鼻子测毒的本领制成了世界上的第一批防毒面具,作文指导《大自然的启示作文点评》。同学们都非常惊讶,但是王润生对我提出了建议,他让我以后说的时候要介绍清楚,我很高兴,因为我有了收获!我也非常惊讶,科学家居然可以根据火野猪的鼻子发明出防毒面具,大自然是多么的神奇啊!有许许多多发明的灵感都来自于大自然,说大自然是人类的老师一点儿都没错!

我们班的同学还说了许多例子,像鲁班根据荷叶造出了雨伞;根据蝙蝠发明了雷达;根据青蛙发明了电子蛙眼;根据海豚的定位系统发明了声纳等等,这次活动真让我大开眼界!

一棵苗,可以振奋一座荒原;一场雨,可以唤醒一方旱地;一滴水,可以拯救一个生命;一点启示,就可以造福一个地球啊!

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篇7:来自大自然的启示

全文共 422 字

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以前,人们骑着自行车,骑一点点路到感觉不到累,可是长路就很费劲。

怎样才能不费一点力气就能长路的行驶呢?随着时光的流逝,人类看见马四脚奔跑,后来发明了汽车。汽车能长路行驶,而且一点也不费力,可是汽车又不能下水,人们又说:“潜水艇!早已经问世了。”它能潜水,可是又不能在路地上行驶。人们看见了小鸟在天上飞,后来又发明了飞机,飞机飞的时间长了,机翼会有严重碎裂现象,人们想了又想,看了又看,可是没有任何东西能代替飞机的机翼,当人们想放弃时,一只蜻蜓飞来,被人们看见了,仔细观察蜻蜓的翅膀后,发现蜻蜓的翅膀末端有一些负重的物体,人们给飞机的机翼上也加了负重的物体,果然,飞机的机翼一点儿也没有碎裂现象,可是检票时有人没买票就进了飞机,人们又从青蛙的身上得到启示,有发明了电子蛙眼,能帮助人们自动检票,就不会有人不买票就进飞机的。

自然真是人类的好老师啊!它们给了我们很多启示,使我们的生活方便了许多,我相信以后一定会还有很多动物、植物给我们带来启示的!

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篇8:大自然的启示作文450字

全文共 464 字

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今天早晨,我去外面散步,看见了一只小蜗牛。我想:人们都说做了好事不留名,而这只小蜗牛留不留名呢?想着,我把这小小蜗牛带回了家。

我带着这小小蜗牛到了家里,连鞋子也没有换,便拿出一个长十厘米,宽八厘米的一个透明罐子,小心翼翼地把小小蜗牛放进罐子里,生怕一个不小心把这个“老人”捏碎。仔细观察,这位“老人”有着像海螺一样弯的壳,对于它来说,就像一座山压在它的背上,像我这样的小身板,估计早就被压断了!它还有两根像面条一样的触角,一被碰到就立即收回去,改变“航向”,就像小猫的胡子一模一样,敏锐地察觉周围的事情。这时,我突然发现,它脚底下有一些黏糊糊的东西,像鼻涕更像胶水,我一摸,像果冻一样滑,好奇的我舔了一口,呕,天啊!好难吃。这难道就是“传说”中的蜗牛“足迹”吗?怎么这么恶心?

在好奇心的驱使下,我决定查一查资料,一查,原来,那黏糊糊的东西还真的就是“传说”中的蜗牛“足迹”啊!它的足迹竟然是由身子下面的一个小孔排出来的,我极为震惊!

原来,大自然还有那么多奥秘没有被我发现呢!今后我一定要睁大眼睛仔细观察,相信会有更多神奇的事情。

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篇9:大自然的启示

全文共 261 字

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自然有它的规律,我们千万不要违背了它的规律,向我就违背了它的规律,我给大家讲一下吧。

有一次,我回老家了。看见了一群蚂蚁,它们背着好像小沙粒的东西觉得这么冷的天它背着这个,跑出来干什么。我就把它们整回了蚂蚁洞,天气阴沉沉的,过了一会儿下大雨了。我刚好出去玩了,把我淋了一是水。我觉得有点儿不对劲儿,就去问爸爸了,我说:爸爸为什么,我把蚂蚁放回了蚂蚁洞,却下雨了?因为,蚂蚁要搬家了,它们一搬家我们人类就知道快下雨了,爸爸说。所以我们不能违背大自然的规律。

我以后不再违背大自然的规律了,希望你们不要学我,违背了大自然的规律。

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篇10:大自然的启示

全文共 431 字

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易俊辰

在我三岁那年,我就已经会折纸飞机了,但不知道纸飞机为什么会飞,也不知道纸飞机为什么飞得不远。今天,我带着这个疑问做个试验。

我先选了一张卡纸,折好后我试了试,飞到是可以飞了,但总是飞不远。我又试了一遍,还是失败了。我仔细看了一下,想再试一遍时,刚拿起来,感觉有点重,这时我想到,它可能就是因为太重了,所以才飞不起来。

我就又做了一次试验,这次我拿出了一张很轻很薄的纸,用来折好后,我试了试,还是飞不远。这到底是为什么呢?我仔细看了看它飞行的样子,发现它飞的时候总是会往下掉,这又是为什么?

我赶紧跑过去问妈妈,妈妈说造飞机的员工都观察过鸟儿,我就叫妈妈给我买一只小鸟,妈妈说好。

第二天妈妈说到做到,果然给我买了一只小鸟,它欢快地在笼子里面飞来飞去,我仔细观察它是怎样飞地,发现他的羽毛是轻的,因为身体的重量,所以轻轻的羽毛就不再轻了,而是中等的重量。

我也找了一张不算太厚也不算太薄的纸,折出的纸飞机飞得很远,说明我理解的没错。

这次我懂得了生物真是人类的好老师啊!

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篇11:大自然的启示

全文共 450 字

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丰亮

在美丽奇妙的大自然中,许许多多的生物都会带给我们很多的启示。我在几天前从小蚂蚁的身上得到了非常大的启示。以前,我之所以讨厌蚂蚁,是因为蚂蚁经常到我家偷糖吃,但那次之后,我不由自主的开始敬佩起蚂蚁了。

有一天,我在楼下的小花园里吃薯片,掉了许多碎片在地上。我把薯片吃完了,正想去别的地方玩,突然看到一只小蚂蚁想把掉在地上的薯片抬走。但是,无论他怎么拉、怎么拽,薯片仍然纹丝不动。掉在地上的薯片对于这只小蚂蚁来说就是一个庞然大物,根本就不可能抬得动。后来,小蚂蚁不见了,我想:那只小蚂蚁一定是抬不动,想当逃兵了。过了一会儿后,那只小蚂蚁居然又回来了,而且还带来了一群蚂蚁大军。它们三个一群、五个一伙的把掉在地上的那些薯片抬了起来,浩浩荡荡地离开了那里。我心里暗暗地想:虽然蚂蚁只是一种很小的生物,但他们团结起来的力量却是不可估量的。真是“人心齐,泰山移”啊!

从蚂蚁身上我得到了很大的启示——团结就是力量。我们一定要学习小蚂蚁这种团结向上的精神。无论是一个家庭还是一个集体,只要团结一致就能战胜一切困难。

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篇12:大自然的启示通过观察得到启示的作文

全文共 829 字

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自然启示有很多很多,如:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分、水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义等等,而我今天最感兴趣的是,根据电鱼发明的伏特电池。下面是我查到的资料:

自然界中有许多生物都能产生电,仅仅是鱼类就有500余种。人们将这些能放电的鱼,统称为“电鱼”。

各种电鱼放电的本领各不相同。放电能力最强的是电鳐、电鲶和电鳗。中等大小的电鳐能产生70伏左右的电压,而非洲电鳐能产生的电压高达220伏;非洲电鲶能产生350伏的电压;电鳗能产生500伏的电压,有一种南美洲电鳗竟能产生高达880伏的电压,称得上电击冠军,据说它能击毙像马那样的大动物。

电鱼放电的奥秘究竟在哪里?经过对电鱼的解剖研究,终于发现在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。由于电鱼的种类不同,所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。电鳗的发电器呈棱形,位于尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器形似扁平的肾脏,排列在身体中线两侧,共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体,位于皮肤与肌肉之间,约有500万块电板。单个电板产生的电压很微弱,但由于电板很多,产生的电压就很大了。

电鱼这种非凡的本领,引起了人们极大的兴趣。19世纪初,意大利物理学家伏特,以电鱼发电器官为模型,设计出世界上最早的伏打电池。因为这种电池是根据电鱼的天然发电器设计的,所以把它叫做“人造电器官”。对电鱼的研究,还给人们这样的启示:如果能成功地模仿电鱼的发电器官,那么,船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的解决。

看到这。我想,大自然可真神奇啊,南美洲的电鳗竟能产出880伏的电压,足以电死一只像马那么大的动物,当然,真正发明出来东西的还是那些善于思考的科学家们,如果没有他们的研究,那就不会有今天的地球!

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篇13:来自大自然的启示500字作文

全文共 508 字

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去年夏天,我在院子里玩。突然发现一只很小的蚂蚁托着一粒比它大得多的米粒,吃力地挪动。我想:这么小的蚂蚁,怎么能托动这么大的米粒呢?好奇心驱使我耐心的观察起来。

这只小蚂蚁一点儿一点儿地向前移动。过了一会儿,可能是累了吧,它便放下米粒就走。我急忙捏起米粒放在它面前,真没想到,我的举动竟然吓跑了它。我紧盯不舍,只见它继续往前走,走着走着,它碰到了迎面赶来的一只大蚂蚁,好像在说:“那儿有一粒米,我驮不动了,你来帮忙吧!”那几只蚂蚁又和另外几只蚂蚁碰了碰头,跟着小蚂蚁就走。小蚂蚁回到原来的地方,发现米粒不见了,急得团团转。我真想把米粒放在它跟前,可想起刚才它被惊吓的样子,我把手缩了回来,把米粒放在了树下。它的同伴们赶来了,看见小蚂蚁焦急的样子,似乎知道了一切,立刻分头去找。找了好一会儿,还是小蚂蚁找到了那粒米。它想招呼同伴,可它们已经走远了。于是,小蚂蚁托着那粒米,拼命地走呀。走呀。走累了,歇一歇,又继续往前托……啊,在它的努力下,终于把米粒托回了洞里。

看着刚才的一幕,我不禁被蚂蚁那种坚持不懈的精神所感动了。啊,大自然真是人类的好老师呀。如果我们每个人能像蚂蚁那样努力拼搏,有顽强的毅力,无论做任何事都会成功的。

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篇14:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 402 字

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我有一个幸福美满的家庭,有爸爸、有妈妈、还有我,我家共有三口人。我的爸爸高高的个子,圆圆的脸,爸爸天天开着一辆新车天天送我放下学。我爸爸还天天陪我踢足球,把我家的门当做球门,看谁踢进去的球多谁就赢。可是我天天都能赢。我赢了就告诉妈妈,妈妈终于有一天告诉我你爸爸天天都让着你,怕你赢不了该哭了。妈妈还告诉我你爸爸有事回来不管多晚都要去看看你睡觉得样子,还亲你两口。我爸爸非常喜欢我,也非常爱我。

我的妈妈个子也是高高的、长得很白、长长得头发。妈在我心中是最漂亮的、最好的妈妈。妈妈天天为我忙碌着,早上早起为我做饭,晚上陪我做作业。做完作业妈妈都会认真的给我检查,妈妈对我的学习要求特别的严格。我吗?也是家里最调皮的一员,虽然我的个子有点矮,但是我自己认为长的还很帅的。虽然我的缺点很多,但我的优点也不少。我活泼开朗,爱学习,遵守纪律,老师都很喜欢我。这就是我的家,一个幸福美满的家。欢迎各位同学到我家来做客。

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篇15:作文:大自然给我的启示

全文共 466 字

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自然就像一个不开口的老师,教会我许多知识。

春天,竹笋刺破坚硬的石块,脱下一件件衣服,只披上了一件单薄的绿装,直插云天。显示出了它强大的生命力。还记得那是一个风雨交加的夜晚,我和妹妹站在门口,看见:竹子不仅没有被风折断,而且还昂首挺胸地插在地上。大自然教会了我要坚强,不要受到一点挫折就向困难低头。

夏天,蚂蚁正在烈日炎炎的太阳下寻找食物。有一只蚂蚁找到了一颗糖,然后,它就去点了点另一只蚂蚁的触角,那只蚂蚁好像知道了它要说什么,马上就召集了许多只蚂蚁,一起把这块糖搬进了洞里。它们走时,我用一根棍子挡住了它们的道路,它们居然没有一只掉队。大自然教会了我要团结,团结的力量才是最大的。冬天到了,即使所有的鸟儿都飞回了南方,四周白雪一片,也不能阻挡梅花?的开放,在鹅毛大雪中,它仍然是那么美,那么自然。不管环境多么恶劣,不管是生长在垃圾堆旁,还是在茫茫的大戈壁上,都是那么勇敢地面对每一个困难。大自然教会了我要拥有顽强的毅力,要有坚强不屈,百折不挠的精神!

大自然——我的好老师,是你教会我许多活的智慧,生的启示

[作文:大自然给我的启示

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篇16:四年级《记一次游戏》单元习作

全文共 293 字

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游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋、……

下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵又高又大的树后,我藏了好久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!”我说:“好吧,那我们在来一次吧!”第二次还是弟弟找我,我还是藏在那棵又高又大的树后,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出来的,所以我就再去找一次,结果我就找到你了!”我们俩于是都哈哈大笑起来!

这就是我欢乐的游戏。

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篇17:生活万花筒四年级单元作文

全文共 267 字

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今天放学回家后,我看见家中钢琴上有一袋泡泡胶,不如来个泡泡胶比赛吧。

“爷爷,我们来吹泡泡胶比赛如何?”好啊!”爷爷答应。这时一旁的奶奶搭话了:“我来你们爷孙俩做裁判。”我们异口同声地喊出了:“OK!”

我跟爷爷做好了赛前的准备工作,把泡泡胶放在塑料管上面。

准备就绪,“吹泡泡比赛开始啦!”随着奶奶一声令下,我们俩手忙脚乱地开始了比赛。

刚开始我还是不太会,塑料管总是合不紧,漏风,泡泡一会儿就炸了。爷爷教我静下心来,不着急。我平复了心情把泡泡胶图在塑料管上,一只手捏着泡泡胶,另一只手轻轻拽动,嘴慢慢吐气,只见泡泡越来越大。我终于成功了!

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篇18:四年级下册语文第三单元作文:蝴蝶的启示400字

全文共 359 字

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大家对蜘蛛并不陌生,因为我们的家里常常就有蜘蛛,蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色,

孰不知,蜘蛛也同样令人感到敬佩。

在家的角落里,随处可见蜘蛛的身影,它披着一身灰色的衣服。看上去就令人厌恶,而且,它还在家里结网,整洁的家里也因此平添了几分不干净,所以我讨厌蜘蛛。但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。

早晨,妈妈让我打扫屋子,我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上,厌恶之情悠然而生。我用扫帚毁了它的网,心里暗自得意,可一会儿,它又重新编织,这样反反复复了好几圈。我终于泄气了,并开始佩服蜘蛛而为自己感到羞愧。

平时,我一遇到困难就退缩。而导致我战胜不了困难,而蜘蛛呢。却迎难而上,不怕困难。以坚持不懈的精神战胜了困难。如果我也能像蜘蛛一样,那还会有战胜不了的困难吗?

我定要像蜘蛛那样,学习它的精神,战胜困难。

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篇19:大自然的启示

全文共 599 字

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我们作为华夏儿女,就应该爱祖国,爱祖国的大好河山,爱祖国的一草一木,更应该爱哺育我们是大自然

大自然中有高大挺拔的大树,有五彩缤纷的花儿,还有鲜嫩美丽的小草……美丽的大自然色彩鲜艳,耀眼夺目,那么,它又给我们带来了怎样的启示呢?

当你抬起脚,踏入大自然的瞬间,你看到了什么?当然是一棵棵的参天大树,它们在阳光下利用水分制造出了新鲜的氧气。它们如此辛勤,如此奉献,但它们既不是居功自傲,也不是沾沾自喜,而是站在一边默默无闻,这是不是在启示我们要无私奉献呢?

让我们先穿过树林,来到花儿面前,一看到它,你是不是会想起梅花,我至今还记着那首古诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”对呀,梅花,它不畏严寒,竞相开放,还开得那么美,那么艳,在寒冬季节,别的花都枯萎了,凋谢了。只有梅花却傲雪开放。就是这种精神让我们不由钦佩,敬仰。这是不是在启示我们要不畏困难,勇往直前呢?

再度前行,你又会发现脚下那一颗颗的小草,他行走在整个草原,它一望无际,生机勃勃,“野火烧不尽,春风吹又生”。春夏秋冬,一季又一季,小草不停地在变,但它却从没有退缩、胆怯过。这又是不是在启示我们要坚强不屈,坚忍不拔呢?

我们生活在大自然中,爬遍了一座座崇山峻岭,趟过一条条宽阔大河,看遍了一种种奇花异草,但当你真正静下心来,屏住呼吸,是否能感受到大自然给我们的启示?大自然的启示又是多么多,多么妙。它在等待我们去感受,去领悟。

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篇20:四年级下册第八单元我家的故事作文

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我的家就像一个温暖的大花园,爸爸妈妈是花园里的主干,我和弟弟是两片花瓣儿。

提起那件事,我就伤心,那一次妈妈正在给四岁的弟弟洗澡,忽然发现,弟弟的胸口有一个必较深的凹陷,当时妈妈没有在意。一个月过去了,妈妈发现弟弟的凹陷比以前深了一点点,星期一妈妈带弟弟去医院检查。

拍完片子后,医生说:“这个孩子需要做手术”,这时妈妈惊呆了,痛苦的掉着眼泪回去,爸爸回来了,妈妈准备告诉爸爸,我想:“爸爸知道了会不会更加痛苦”,妈妈沉默不语,爸爸回来了,妈妈告诉了爸爸,爸爸第二天去买机票,早晨我告别了父母回到老家,虽然那时我很坚强,但还是哭了,父母走了我好好学习,家庭作业认真完成,几天后,爸爸妈妈回来了,爸爸去校门口等我放学,爸爸那时当全班同学的面把我抱了起来,到车上亲了我一下,当时,我感到比吃了蜜还甜,那时我感受到我是世界上最幸福的孩子。

这就是一个温暖的大花园,花瓣病了根不顾一切,甚至是自己的生命。

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