赠人玫瑰手有余香的作文题材（汇编19篇）

在生活中，我们无时无刻不在帮助别人，被别人帮助。或许是一张笑脸，或许是一声“谢谢”，都是对我们的帮助的最好的回报。常言——“予人玫瑰，手有余香”就是这个道理。

随着年纪的升高，我们的功课也越来越难。也不知什么时候，教科书和教辅书已无法令我们满足，我们必须每天聚精会神听老师讲课，可马虎不得。

就在不久之前，我就帮助了别人。一天的下午放学，我正准备放学回家，就看见了娇同学。娇正咬着笔，侧着头聚精会神想着什么。看来她思考并不顺利，眉毛都快拧到一起，手都要砸脑袋了。

我走近一看，才发现她正在思考一道数学题。这道题非常奇怪，因此，是今天早上数学老师讲课时的重中之重。可即使老师费了那么多口舌，可我还是不能百分之百掌握这些知识。娇今天早上因为生病没有上学，难怪不会。

娇见了我，就像抓住了一根救命稻草，忙向我问了这题。这道题讲起来不容易，可在过二十分钟我最喜欢的动画片就要开始了，怎么办?我的目光又落在娇的身上。平日里，娇对我可是很好的。虽然没帮我干过什么大事，可借笔、借橡皮的事她从来都是有求必应。我犹豫了。心里像有两个小人，一个叫我帮助娇，一个叫我回家。两个小人吵得热火朝天，我也不知所措。

决定的时刻到了!我一咬牙，一狠心，决定帮助娇。说干就干!我不再想动画片的事，而是一心一意帮助娇。我专心致志给她讲解，她耐心地听。不知过了多久，娇终于明白了。我的努力换来的，是一个笑脸加一句“谢谢”。还有，就是我对自己的满意。

走出教室，夕阳已经西下。虽然独自走在回家的路上，但我的心是充实的，是快乐的，因为——予人玫瑰，手有余香。

一次班会上老师问我们，谁知道“赠人玫瑰，手有余香”是什么意思？同学们纷纷摇头，没有一个人举手，最后还是老师帮我们解开了谜团。这句成语就是帮助别人，快乐自己。同学们都似懂非懂地点了点头，我的心里也是不太明白。

终于有一天，爸爸用行动给我上了生动的一课。

周末我和爸爸准备去超市。在超市门口看到一个大约四十多的阿姨，头发短短的，还带着三个孩子，坐在一辆电动三轮车上，那三个孩子用可怜巴巴的眼神看着我们。三轮车可能坏了，她都急哭了。路人见了纷纷躲开，我说：“爸爸，我们走吧，赶紧去买东西吧？”但爸爸生气地摇了摇头说：“不，我们应该帮助她，要买东西以后有的是时间！”说罢他就朝那个阿姨那里走去。和蔼地问她：“您有什么需要帮忙的吗？”许久，那个阿姨才抽抽噎噎地说：“我的电动三轮车坏了，家还很远……”没说完，她又哭了起来。爸爸边劝她别哭，边检查三轮车的状况，然后到对面修车铺子借了些工具，二话不说就修起车来。半个多小时过去了，车终于修好，阿姨眼里闪着感激地泪花不断地说着感谢的话，临走还没忘了和爸爸说：“再见”，嘴里一直念叨着“世上还是好人多啊！”人们都向爸爸投来敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。虽然爸爸还是那个爸爸，但我却感到在爸爸身上闪烁着不一样的光芒。

回家的路上，我快乐地奔跑着，体会到了帮助别人的快乐，也终于知道了“赠人玫瑰，手有余香”的真正含义——互帮互助乃是快乐之本，这才是这句话的真正含义。

在当今社会中，对于金钱、物质的追求使很多人变得冷漠、自私、吝啬，不屑于表露对于他人的感受。但他们可曾想过，给予是一种快乐。这个暑假旅行中的一件事情，更加证实了我的感觉。

暑假我游历了许多地方之后，终于回到了我安静的书桌前。一幅画映入我的眼帘。这看似是一幅普通的国画，但它却有两个特殊之处，一是它的画法特殊，是用指和拳画的;二是它的来历特殊。它让我想起了在大理的那个难忘的夜晚：

经过一天长途颠簸的我们来到了大理某三星级饭店的大厅用餐。人困马乏的我们刚动筷子，就见一个主持人出来报幕。原来，今晚有一个全国知名的拳指画家马老先生要来现场表演。刚开始，大家十分响应，许多人上前观看。我和同伴也夹杂其中。只见他手指蘸足了墨，在宣纸上龙飞凤舞起来。没过多久，一幅绝妙的指书作品完成了。我俩被他的书法折服了，决定留下来继续观看。接下去，是他的作品拍卖。每幅画都是用拳和指画的，异常精美，而且都是以裱糊价出售的，价格100元，真可谓是物美价廉。但全场人都无动于衷，更无人问津。自己的作品受到如此冷遇，马老先生如坐针毡，尴尬无比。我和同伴于心不忍，想饭后去安慰他一下。我回到座位上，顾不得细嚼慢咽，急急忙忙吃完了饭，离开了桌子。那时，焦群老师和陈晓华老师已经在那儿和他攀谈、安慰他。我也走上前去，恳切地对他说：“大师，您的画真是非常得好。”他很感激地点了点头。之后，我和他交谈起来，并向他解释了我们没有买画的原因，是因为路途遥远，行李过多，还要游览其他的城市，实在不方便携带，但我们确实是非常欣赏和喜爱他的作品的。他也对我们表示理解。接着，我们又聊起了绘画方面的事情。他给了我一些绘画方面的指点，我听了后很受启发。我也表示回去要更加认真地学画。我和老师们向他告别后回到了汽车上。当汽车快要发动的时候，只见一个人朝我们的汽车跑过来，我一看，原来是马老先生。他跨进车门，把他的一幅小作品递给了我，说：“这幅画送给你留作纪念。”我接过这幅画，又惊喜，又感动，一下子呆住了，只是连声说着“谢谢，谢谢”。汽车开动了，马老先生消失在夜色中。我捏着画，心里好温暖，好温暖。

我实在没有想到，我这样一个小丫头说的几句话竟能让一个老艺术家如此感动，还亲自跑下楼来给我送画。虽然今晚阴雨霏霏，但我们俩的心都是暖融融的。我终于亲身体验到了这句话——赠人玫瑰，手有余香。当我把阳光奉献给别人的时候，我的世界没有因此而变得阴暗起来，相反，我和别人一起分享着灿烂。因为我尊重老先生，欣赏他的作品，所以我能在他受冷落的情景里，感受到他的落寞，用语言和行动来表达我对老艺术家的崇敬，温暖他的心。给予是一种快乐，这就是俗话常说的“施比受有福”。奉献一份温暖，回报一份温馨。如果人人都能献出一份小小的温暖，给周围的人一点小小的关爱，这个世界会因你而变得更加美好。

今天，我的心里就像吃了蜜一样，因为我做了一件好事。

傍晚，我跟随妈妈去快餐店吃饭，我照常挑了最漂亮最干净的餐具，来到收银台边等妈妈。

这时，只听“丁零”一声响，我低头一看，原来是一枚一元的硬币掉在了地上。再抬头看看周围，大部分人都拿着装有各色小菜的餐具准备付款，其中有一位叔叔正拿着一个钱包和一把零钱，手忙脚乱地整理着。“一定是他掉的。”我肯定地想。可他一脸的若无其事，好像一点都不知道。谁叫那儿十分拥挤，十分嘈杂呢。

于是，我悄悄地弯下腰，将这个小小的一元硬币放在叔叔右手边的收银台上，又一溜烟地跑到早看好的位子上去了。

我兴奋地把刚才发生的事告诉妈妈，妈妈笑着说：“你做得很对，捡到东西还给失主，可要是你能直接给那位叔叔就更好了，因为你放在那里，也许那位叔叔还是不知道呢。”

“嗯。”我点点头，说，“因为刚才我还是有点胆小害羞啊！”

今天的事虽然还是有一点小小的遗憾，但我还是很开心。人人都说：赠人玫瑰，手有余香。我这回可是“还人钱币，手留钱香”哦。

这是晴朗的一天。天空万里无云，小鸟在树上叽叽喳喳的唱着动听的歌曲，告诉人们它心中的喜悦。

我穿戴整齐，怀着悠闲地心情走出家门，要往菜市场去买早饭。

一路上微风轻轻地吹在脸上，感觉甚是舒服。晴朗的天气、清新的空气仿佛有一种魔力，就像是一位法力高强的魔法师，瞬间将人们所有的烦恼都随风飘走，让人心旷神怡。

来到卖早饭的地方，看到卖早饭的叔叔阿姨们脸上都洋溢着灿烂而热情的微笑，我想，倘若人间的每个人心里都充满阳光，那世界将会多美好啊!

买完早饭，我走在回家的路上，眼睛时不时地看着街道上来来往往的人群。我正走着，突然看到了和我一栋楼的一位老奶奶，她的岁数已经很大了，可手里还提着一个大麻袋，里面装着很重的东西，正吃力地朝着我家那栋楼的方向走去。我看了后，心里产生的犹豫，觉得老奶奶很是辛苦，到底该不该帮助她呢?我消停片刻，大迈步地向前走去。先是喊了声奶奶好，接着就对奶奶说：“奶奶，我来帮你提吧!”

“这怎么好意思啊!”奶奶回答道。

我说：“没事的。”

于是我提起麻袋，向前走去。边走边觉得无比快乐。

走到了她家楼道口，奶奶说：“真真，真是太谢谢你了!”

我笑了笑说：“没事!”就迈着轻快的脚步朝着我家的方向走去，心想，帮助别人真的会很快乐!

我脸上带着笑容，心思渐行渐远……

这件事使我懂得“赠人玫瑰，手有余香。”，即使是一件不起眼的小事，也会给人留下一个深刻的印象。我相信，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

假期里我们去丽水玩，我听爸爸说那里的许多小朋友都没有好看的课外书和漂亮的铅笔盒。所以我想我正好可以帮助他们。出发前我就用自己的零花钱到文具店买了一袋漂亮的小橡皮，又在书柜里挑了几本我最爱看的课外书，最后把自己最喜欢的新铅笔盒也放入背包里，我们出发了。

到了那里，我和爸爸一起到了一个小妹妹家。小妹妹见到我有点害羞，我从背包里拿出带来的礼物送给她，她用双手高兴地接过我送给她的文具，开心地笑了，一直拿在手上翻来翻去不肯放下。我又给翻开故事书给她讲了一个精彩的故事，她一直安静地看着我，看她听得入了迷我又继续给她讲了好几个故事。我把故事书放到她手上，跟她说：“你慢慢看吧，下次我再给你带。”她开心地拿着书跑向她妈妈，想让妈妈继续给她讲。

我看着她高兴的样子，我也开心地笑了。我也能帮助别人了。

四小四年级相淇耀

今天，可真是晴朗的一天，天空上万里无云，太阳公公也温暖地笑着，北风奶奶也失去了往日的暴躁。

我如平常一样坐着公交车去上学。不一会儿，上来了一个年迈的老爷爷，他脸上有许多皱纹，看上去也有80岁左右了。他看没有座位了，就在公交车上站着，看起来非常劳累。可是周围的人没有一个让座的，他们有的拿起手机在那里假装玩，有的都不正眼看老爷爷，还有的拿东西挡住自己。人们常说：“赠人玫瑰，手有余香”，可现在别人有了困难，没有一个人愿意帮助别人。

于是我对老爷爷说：“老爷爷，您坐我的座位吧！”老爷爷说：“这怎么好意思。”我说：“您年纪大了，站在那里很吃力，所以您坐吧！”老爷爷盛情难却，只好坐下了。

不一会儿，老爷爷到站了。老爷爷对我说：“小朋友，真是太感谢你了，你真是一个有爱心的好孩子。”我顿时羞红了脸，心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

就算是一件小事，我的心里也像开花了似的。我的手里至今还留着“香气”，因为今天我把一支艳丽的玫瑰送给了一个人，所以我非常开心，非常自豪。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。蚕儿饱食桑叶，吐尽银丝;蜡烛燃烧自己，照亮他人，它们都在奉献中找到了自己存在的价值。爬山虎爬上屋顶，历尽艰辛，虽没有看到它想像的美丽风景，却为能给他人带来一片绿荫，一丝清凉而倍感欣慰。给人幸福，你的人生就会快乐，别忘了：赠人玫瑰，手有余香。

老师是平凡的，三尺讲台，注定了他们的一生不可能轰轰烈烈。岁月有痕，日复一日的耕耘苍老了他们的容颜，粉笔无情，细细的粉末染白了他们的双鬓，他们的学生却永远年轻，在他们的教诲下，学生们一个又一个迈向了美好的人生旅程。而老师呢，依然立足于方才之间，默默的，看着一个又一个希望在手中放飞，学生们的幸福，就是他们最大的快乐。

清洁工是平凡的，一辆拖车，一把扫帚，一把铁锹，拉开了自己每天工作的航程。他们用“刷刷声”唤醒黎明，用汗水给街道撒下甘霖。他们看到的是脏，闻到的是臭，留给我们的却是清洁和干净。人们脸上绽放的笑脸，就是他们最大的快乐。

李春燕是平凡的，一个苗寨里普通的“赤脚医生”，她走村串户，下田间到地头，用自己的医术和爱心去解除别人的病苦。每月医药费的倒贴验证了她从没有靠行医致富的心思，她只是想做一轮月亮，一轮给苗寨播撒清辉的月亮，乡亲们的健康，就是她最大的快乐。

王顺友是平凡的，一个人，一匹马，便开始了自己传送信息的旅程。爬山涉水不怕，孤独寂寞不怕，吃干粮喝山泉不怕，只有大山和小溪见证了他歌声的豪迈。寂寞是他生命里一道最美丽的风景，给大山深处的人们捎去亲人的问候和外边的讯息，就是他生命中最大的快乐。

老师老了，但他们看到了自己放飞的希望成了一道又一道最美丽的风景，他们心里是甜甜的;清洁工扫得满身脏臭，但他们看到了自己扫帚底下扫出来的一片片整洁和干净，他们心里也是甜甜的;李春燕越来越穷困，但她看到了一个又一个生命身康体健，她的心里还是甜甜的;王顺友寂寞了，但他看到老乡们接到邮件那种欣喜和兴奋，他的心里更是甜甜的。给他人带来幸福，成了他们内心最大的快乐。

我们的生命就像那株爬山虎，赠人玫瑰，手有余香，只要能给他人带去一片绿荫，只要在燃烧自己的同时，能够照亮他人，我们的生命就是有价值的，就是快乐的。

七小四年级孙文涛

一天，天高云淡，风和日丽，小鸟在树上唱起欢乐的歌。

妈妈让我拿着钱到超市买三块钱的面条。我答应后，就像小鸟一样来到了超市，买好之后，提着面条回家。走在回家的路上，我看到一个穿白色衬衫的老爷爷，年纪将近七八十了，右手提着一个大麻袋，里面鼓鼓的，很吃力的样子。左手还牵着一个三四岁的小朋友走在路上。

我想：我该不该帮他呢？我犹豫了一会儿，便大步走过去对老爷爷说：“老爷爷，您好，您这要去哪儿？”“回家。”老爷爷回答道。“您家远吗？”老爷爷说：“有一段距离。”“那我来帮您提这个麻袋。”我说。“那多不好意思！”老爷爷回答道。“没事。”我说。

我把面条袋系在手脖上，提着麻袋跟着老爷爷走到他家，把麻袋放在他家的地上。老爷爷连忙说道：“等一下，你先别走。”说完，就从麻袋里拿了一个小白瓜，放在我手里，对我说：“真是太谢谢你了，你真是一个有爱心的小朋友，这个小白瓜给你了。”我说：“太谢谢了。”

我拿着小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。妈妈知道后夸奖了我，我的脸红红的。

这次帮助别人，让我懂得了一个道理：“赠人玫瑰，手有余香。”

一个秋天的下午，凉风习习。我愉快地走在放学的路上，因为考了个好成绩，心花怒放，一边哼着小曲儿，一边蹦蹦跳跳地走着。

这时，我追上了一位佝偻着背，步履缓慢的老爷爷，他的脸上和手上都布满了皱纹，看起来有90多岁的样子。但他衣冠整洁，精神矍铄，好像很有学问。我猜，这位老爷爷应该是去中国科技会堂参加正在举行的科技大会吧！

正当我看得入神，老爷爷突然愣住，抬头看看，又低头想想，难道他在思索什么世界未解之谜？或是什么重大科技难题？是不是也像我天天想象的那样，如何制造出一个时光穿梭机来？爷爷边走边想，我也跟着边走边好奇。走着走着，前面一块大石头映入我的眼帘。老爷爷太专注思考了，压根儿没注意到脚下的大石头，于是我就大喊一声：“爷爷，小心脚下！”同时以迅雷不及掩耳之势冲了过去，一把抓住老爷爷的胳膊。可是已经迟了，由于我个子小，力气也小，我和爷爷都摔倒了。

周围的路人见状赶忙前来帮忙，试着把我们都扶起来。我对着人群说：“不用管我，先把老爷爷扶起来。”大家七手八脚地把老爷爷扶起来，见老爷爷没大事，我就趁机离开了。

突然，听见老爷爷的声音在我后面响起：“等一下，小伙子。”我心里想，完了，这老爷爷会不会赖上我呀，妈妈曾经给我说过好多“碰瓷”的事情呢。我内心非常害怕和紧张，心生疑虑地回头看了看。只见老爷爷正颤巍巍地向我走来，还激动地握住我的手说：“好孩子，谢谢你！你没事吧？”我顿时放松了下来，急忙答道：“没事，您不必担心我，只要您没事就行。”旁边的人也都纷纷夸赞我，我有点不好意思地跑开了。

回到家后，我迫不及待地把这件事情一五一十地讲给妈妈听，妈妈欣慰地说：“赠人玫瑰，手有余香。”我心里更是美滋滋的。

晚上睡觉时，我发现还没向妈妈炫耀我的考试成绩呢。转念一想，这都已经不重要了。这时我忽然意识到：帮助别人比自己考个好成绩还让人感到快乐！

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们每个人都要走过幼年、少年、中年、壮年、老年的人生之路，这也是生命无法抗拒的自然规律。

去年重阳节，我参加了学校家委会组织的慰问敬老院活动，来到了育新敬老院，慰问生活在那里的老人，进入养老院，老人们看到我们，也来了精神，安静的小院，马上充满了生机，我们也是有备而来的，精心准备了许多小节目，展示给那里的老人，我给老人们表演了魔术、小合唱和舞蹈《燃烧卡路里》，愉快的度过了一个上午。

与人玫瑰手有余香，弘扬中华民族传统美德，培养尊老爱老的优良风气，让志愿服务成为一种生活方式，参与志愿活动，构建和谐社会。

作为一名参加志愿者，我的初衷是希望能给社会带来多一点爱多一份善念，正如一首歌中唱到的：“只要人人都献出一点爱，时间将变成美好的人间”。我相信凭着心中的这一份爱，从我做起，让更多的人看到这个始终温暖的社会。

我们常说：“赠人玫瑰，手有余香。”对于这句话，我有深刻体会。

那天，我去少年宫上培训班，去时就见阴云滚滚，为了以防万一便带了一把伞。果然不出所料，课上到一半，“轰隆……”一声响雷过后，便是滂沱大雨一发不可收拾。我暗自庆幸∶幸好带了伞，否则啊，真是不知道该怎么办啊！

窗外的雨夹杂着雷声，仿佛一位心绪不宁的演奏者，烦闷而又沉重。似乎也影响了大家的心情，都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下课，少年宫大门就是拥挤的人潮，我便想在门口石椅上坐会儿，等人走得差不多了自己再走。

忽然一瞥眼看到石椅上有个小妹妹，扎着两个小辫，本该翘起的羊角辫却随着主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去，蹲下身，与她平视：“小妹妹，怎么了，不高兴吗？”“ 姐姐你好！我没带伞，不知道该怎么回家。”小妹妹一脸的沮丧。看着真是于心不忍∶“那爸爸妈妈没有送伞来吗? ”小妹妹闷闷的说：“爸爸妈妈都在上班。”小妹妹头垂着，两个小辫吹在肩头极为可爱。我听着，目光不禁望到手上的伞，这伞如果给小妹妹，她就能回家，可若是不给，这雨看样子要下很久，她看起来也就约莫六、七岁，让她冒雨回家，定要生病的呀！若我冒雨回家，也不会有什么事，何况，爸爸常说“赠人玫瑰，手有余香”。

看着小妹妹焦急而沮丧的脸庞，我轻轻的说；“姐姐我这里有把伞，你拿去吧！”“可是……姐姐你怎么回家？”她有些犹豫。“姐姐待会儿有人来接啊！”“好！那姐姐下次我来把伞还给你哦！再见……”她撑起伞，冲进了雨中，轻盈而愉快，脸上澄净的笑容使我不禁呆住了……

看着小妹妹愉快的身影，脸上不经意间浮起一抹笑容，以前的雷锋叔叔帮助了别人，大概也是这般高兴吧……

点点雨花敲击出我心中欢快的曲调，赠人玫瑰，手有余香……

[赠人玫瑰手有余香小学作文

今天，我借着空闲，读了一次《高尔基和他的儿子》。我读完之后，伏在案上，心情久久不能平复。当读到“你要知道，“给”永远比“拿”愉快”时，我更是觉得震憾。

《高尔基和他的儿子》这篇文章主要写了高尔基的儿子探望高尔基和高尔基写信教子这两件事。我读到“给永远比拿愉快”时，心中腾然浮现出新的感悟。原来，奉献所得到的快乐比索取所得到的东西更为珍贵啊！我正沉浸在“挖到宝藏”的喜悦中时，一个同班同学突然浮现在我的脑海中，她的名字是赵佳怡。

赵佳怡是我的同桌，她虽然没有排进前5名，却也是我们班的佼佼者。有一次，我碰到了一个“拦路虎”——一道解释句子的题，它一直是我的“眼中钉”，可没想到我会栽在它的手上。我先去问高荣光，可他只应了句“我不会”，便继续写作业了，而旁边的陈逸东，则漠然的转过头，一副“事不关己高高挂起”的态度。无奈，我只好去问赵佳怡，赵佳怡沉吟良久，抬眼与我说：“你看，你的错因就是没有把住重点，这道题的重点应是“奉献”和“索取”这两个字眼，抓住这两个重点，这道题不就自然而然地给你“让道”了吗？”我迷茫地望着这道题，手足无措地看着这道题。赵佳怡仿佛一眼望穿了我的疑惑，解释道：“重点其实就是“给”比“拿”愉快了！围绕这个中心思想就可以了。”我悄然大悟，仿佛是为了印证我已明白，我重重地点了点头，诚心诚意地说：“谢谢！”赵佳怡耸耸肩，表示没关系，便又伏案改错了。我凝视着那道题，心中暖流激荡……

《高尔基和他的儿子》这篇课文告诉了我一个真谛：人生的快乐不在于索取，而在于奉献。奉献，方使心灵那一亩田得到精神充足。那怕只是一句祝福，也会暖彻心扉！正所谓“赠人玫瑰手有余香！”

如今，社会发展迅速，个人私欲膨胀，有些看似很平常的善举，也便受到一些人的“追捧”，这是不是人情淡漠的一种表现呢？那我想说：“不是这样的！”

在社会发达的今天，人情渐渐被淹没，有的只是竞争。但在这人情淡漠的社会中，还有很多人保留并传递着他们的善良之心。也许他们并不伟大，但他们尽自己所能去帮助他人，给他人带来了方面的同时，也使这和谐之花播散、开放。

从道德上讲，帮助他人可以小到帮同桌捡一下掉落的橡皮，给他人让个道，给他人一个温暖的微笑，在公共场所给老人、妇女、孩子让个座，在别人迷路时，给他指个方向，这些都是我们所能做到的，而且这些善良的举动就隐藏在我们平时的生活中，也许你这个不经意举动，就会给他人带去方便，对他人犹如雪中送炭。

马志刚是一位很普通的出租车司机，一个的哥。在网上爆红，他爆红的原因，是他仅仅只做了一些极为平常的善举。当他看见盲人过马路时，会主动下车去扶着盲人过马路；看到有比自己困难的人时，就会出手帮助。是的，他并不伟大，相反他很普通，普通到有不少人看几次也记不住他，但在帮助他人时，他的生命价值得到了体现，他的灵魂得到了升华。

帮助他人，让自己的生命为他人绽放异彩，为他人送去一点温暖，这就是善举。“穷则独善其身，达则兼济天下。”这也是善举，更是人生的一种境界。

“老干妈牛肉”的创始人是一个单亲妈妈，她用瘦弱的双肩供两个孩子上学。她拉过车，当过搬运工，但她再怎么艰难，也没有伸手向朋友求助，没有伸手向国家要钱，而是凭自己的双手创业。最终，她跻身于全国十大富豪，如今她有钱了，但她没有忘记那些深陷困难之中的人。他带动了百万人致富，资助那些贫困学生和失学儿童，这难道不是“穷则独善其身，达则兼济天下”的最好写照吗？

赠人玫瑰，手留余香。我们的生命之歌因帮助他人而动听，我们的人生之舞因帮助他人而眩目，我们的生命之河因帮助他人而永不干涸，我们的天空因帮助他人而蔚蓝。让我们用双手为别人织一片绿荫，让这社会中的和谐之花，永远传承、开放！

[精选作文赠人玫瑰手留余香

这是一个真实的故事，我从江苏卫视《挑战不可能》观看到的。

上个挑战者挑战成功，在一片掌声中走下舞台。镜头一转，下一位挑战者——一位精神矍烁的老人走上了舞台，舞台的另一侧，出现了一块十几米高的攀岩墙，墙的顶端插着一面红旗，主持人介绍，这位老人，就是要用攀岩设备登上墙，拿到顶端的红旗，就算挑战成功。我撇撇嘴，不以为然，这么手长脚长的一位老人，要攀登上去，也不应该是什么难事呀。

老人在现场观众不屑声中，不慌不忙的说话了：“在比赛前我还要做一件事情”。接着他就坐在主持人端来的一张凳子上，慢慢地脱下外裤，“啊”！我睁大了眼睛，现场的观众也发出了惊呼，原来他是一位高位截瘫人士，老人熟练的取下假肢换上用于攀登的专用“脚”，一转身，身轻如燕的登上顶峰，拿到了红旗，全场响起了热烈的掌声，完全被老人的身手震惊到了。在主持人的询问下，老人讲了发生在他身上一个真实的故事：

我年轻时就是一个登山爱好者，攀登过很多山，记得那一年，我们组成了一支攀登珠穆朗峰的队，那一天阳光明媚，登山开始了，到了半山腰，狂风大雪不得不让我们当晚就近休息，我们队的一位队员睡袋给弄不见了，我把自己的睡袋借给了他，什么也没盖就睡了。第二天，我发现脚动不了了，等我醒来时，我躺在医院的床上，看见电视上正在播的是我的队友全部登上了珠穆朗玛峰，挥舞着五星红旗，我真是太为他们骄傲了，而我的腿却没有保住，永远的失去了它。听到这儿，现场的观众沉默了，好多人都流下了眼泪，而我的鼻子也酸酸的，“你后悔吗？”主持人有些哽咽的问。“从未后悔过，如果再给我一次选择的机会，我仍会那样做”老人淡淡的说，“即使失去双腿我也从未放弃热爱运动，热爱攀岩”顿时台下响起了雷鸣般的掌声，老人挥挥手，迈着沉稳的步伐离开了舞台。

赠人玫瑰，手留余香，同学们，帮助我们手边有需要的人。

帮助他人，不求有多伟大，因为那些真正伟大的人都是默默无闻的人。

在乡村的黑夜里，人们依旧忙得不可开交。那一片漆黑当中，有宁静，而人们眼中却是光明，又不失热情。一切因果皆是盲人，那个朴素、平凡的人。

从小在城市中长大的我，一回到乡村，便惧怕黑夜。记得那时，去亲戚玩的途中，看见一个人在路中提着灯，慢吞吞地走着，我心里莫名有些恐惧，转身就跑，很吃力，那是因为腿有点软了。

那个像僵尸一样的人在我的脑海中，流连忘返，挥散不去。

直到一个大年的晚上，我与父母走在一起，还是那个没有人的凄凉之地，看见一个提着灯的人缓缓走来，正打算拔腿就跑，老爸一把拉住了我的手，说：“书生，快点叫婆婆。”我在远处小声地叫了声，婆婆，而她却听到了，说：“孩子很乖呀。”我羞愧地走到了她的面前，发现她的眼珠全呈白色，但人却看起来很和蔼，她额头上的一道道皱纹就像一个笑脸，她的脸瘦得像皮包骨一样，却总能挤出一个微小，深陷的酒窝。渐渐地，我以后便跟她聊上了。

她常讲述我爷爷的故事，说在那个时代，我爷爷是个护林员，每家每户家里总需要柴火，常偷偷去砍伐，而我的爷爷并没有实施行动，而是几番劝告，可有些人砍伐地更厉害了，甚至将林子中的树木砍伐后拿去卖，而我的爷爷念在大家都是亲戚，不好意思照政府实施罚款，便觉得是自己的错，于是在林子中搭了个帐篷住在那儿，不管风吹雨晒一样如故，而这位盲人，我的亲婆婆，经常提着灯去给爷爷送些吃的，有时还会接爷爷回家一两次，但当爷爷又要回林子中时，便不要婆婆提着灯送行了，而是选择了目送。

那一夜，林子又少了些什么，日复一日，林子已经变得不成样子了，而爷爷更加自责，便辞去了工作。但因为习惯，每天都按以前工作的路走上一两遍，每天回来都让婆婆提着灯接送。

终于有一天，婆婆的眼睛瞎了，沉醉于痛苦之中，而正是那一年，爷爷在途中喝醉了酒，便一醉不醒了。

那天，婆婆振作了起来，每晚都在我爷爷出去的路口提着灯，心想好照亮我那从天堂回来的爷爷，一路走好。

近几年的一天，她也走了。或许她依旧在天堂上提着灯吧。

现在的我，每晚看着满村的灯，便想起了她。

一个提灯的盲人，在一片漆黑的夜晚，心是亮的，照亮了村里所有人。

如今的乡村，在偏僻的地方，总挂着一路的油灯，人们提着走，第二天又会挂回去，是她让村里一片光明，没有迷路的史历。

今年，回到了家乡，油灯变成了路灯，但那个提着灯的盲人却没有再出现过了。

她就是灯，无形之中离不开，因为她就住在我的心里。那盏温暖、和蔼的灯。

秋雨连绵滴，秋叶飘飘落，秋风呼扫叶，叶敲地声似奏乐，秋气发声和而歌。于是给大地母亲在欢乐中穿上了一套黄、灰、红、绿交杂的冬衣，大地母亲的身子被盖的温温暖暖，好像穿上了过年的新装。因此整个世界看似清凉空阔却是融融乐乐，在凄清的外表下，秋的内心是温暖的。秋叶给大地穿上了最美的爱，此爱飘飘然迈进了我的心房，我美如春笑骑车走在回家的路上，爱心老人送我玫瑰手留花香。

周五放学的我骑着自行车回家，突然，自行车如没了汽油的轿车一样，没有一点力气奔驰了，我下车细看发现链子断了！绞尽脑汁的我想方设法去修理不走路的它，找了半天才发现不远处躺着半截铁丝。将铁丝衔接住铁链，可是刚要出发时，它又断了！这？正当我思索解决办法时，一把钳子靠了过来，钳子上面有一双粗糙而黑大的手，我抬头一看是一位老人家！仔细一看便知他皱纹如核桃而满面，乱发如白雪快满头，他可能年过半百了吧？

“孩子？我来帮你吧！”正在我思索之际他亲切的柔声道。

此时此刻，我的心如春花洗澡般的美洗涤着，好似爱慢慢将我包围了，而老人被一种说不出的情牵动着，我们的心被一种似幸福的东西连在了一起。于此同时，秋叶仍旧落落，秋风依旧呼呼，天空的泪水不再流了，天的脸上挂了一道道微笑的彩虹，天空的眼睛—--太阳，目不转睛的盯着这处散发爱心和幸福的天堂之上，而打开天堂之门的正时这位衣着破烂，平凡而朴素的老人家呀！此时秋气不再沉默，秋风不再无动于衷，在他们的完美配合下，响起了天籁之歌，这歌似乎表达着落井下石是悲，助人为乐是福的生活哲理。

正当我想着、听着、悟着这些人生感触的时候，“孩子？我修好了！”这句看似普通却温馨的话，剪断了我大脑发动机的线，我停止了想象的画面，仔细一看老人家已修好这个连着我连着车连着人心的铁链，又看见老人的那双老茧如钉的雷锋手！此时我感到的不是那双粗手的诉苦，而是我细腻之手的嫉妒，嫉妒雷锋手坚硬老茧脸上的粗糙之光荣，嫉妒雷锋手助人为乐与博爱之精神，可是被嫉妒的黑脸般的手上的茧笑了，这笑不是所谓的嘲笑讽刺而是对我的一种安慰和教导！我也感到了老人的用心良苦。

我高兴地对老人家说：“谢谢您，您真是雷锋啊！”

老人开心地笑道：“孩子，这是我应该做的，记住在助人为乐的同时自己不仅在分享快乐之美，也在温暖着被助人的心呀！”老人家的笑暖温了我凉凉的心，老人家的行揭示了送人玫瑰手余香的精神。我正这样感悟着却发现不远处一小孩摔倒在地，当我扶起小孩时那老人走了过来说：“这是我的孙子……”

此刻，秋叶携爱感人泪，玫瑰送人香漫天；何时祖国迈共产？博爱互换梦自现。想到这里，我要携爱回家，却发现家在那崎岖路后的山下。

[以玫瑰送人手余香为题的作文

平日的一天，阳光格外明媚，小草格外茂盛，花朵格外鲜艳，因为在那条小路上，我和姥姥帮助了两个人。

一天，我和姥姥在家闲得无聊，便商量着出去玩一圈，我当然愿意，最后决定去达活泉公园玩。

我们走出家门，姥姥骑着电动车带着我，向达活泉公园走。一路上，我看到阳光格外明媚，花朵格外鲜艳，他们都在对我微笑，与我打招呼，一切都很美好。

到了达活泉门口，姥姥便对我说：“那里有两个人在推车子，可能是车子坏了吧。”我顺着姥姥手指的方向望去，一看，那里凹凸不平，而且昨天还刚下过雨，所以显得泥泞不堪。有一个女人和一个小孩子在那里推车子，汗如雨下。我应了一声，姥姥便向那里开去，到了那里，姥姥问他们是不是车子坏了，他说是车子卡到下面了，听后我和姥姥使劲浑身解数的往外推，我们汗如雨下，可是还是推不出来。我就向路人求助，可是没有人愿意帮助我们，我想起了以前在书上看的“杠杆原理”，我就向里面的一个工作人员接了一把铁锹，我拿着铁锹往外面一翘，他们往前面一推，车子便稳稳当当的出来了。

他们向我们道谢后，便走了。我和姥姥也觉得这样做很好，因为不仅帮助了别人，也快乐了自己。

相互帮助是中华民族的传统美德。在学习和生活中，每个人都可能遇到困难，每个人都离不开他人的帮助。发生在我身上的一件事已经过去一年了，但我仍然是记忆犹新，就像发生在一样。

一次，我们课外班考试。老师为了防止我们作弊，便只允许带一根笔进考场。考试开始了，考场里静得很，连一根针掉在地上都能听见。同学们都在专心致志地打着题。当考试快结束时，坐在我旁边的琦扬同学小声地自言自语道：“怎么办?怎么办?……”我听见了，忙低声说：“什么事?”琦扬焦急地说：“我的笔掉珠了，都怪我不小心!哎，真急人!”这时，我的目光碰到了琦扬的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了无限的焦急。听到这话又看到这眼神，我想：怎么办呢?借不借呢?老师来了?……不，还没来。如果借她了，那我……不，我是一个少先队员。俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”嗯，就这么办!我毫不犹豫地把自己的笔递了过去。

“这怎么行，你不写了?”

“你写完，我再写。”

“可那就没时间了!”

“别说那么多了，你快写，否则答不完了……”

时间到了，卷子被收走了。结果，我少答了好几道题。但我一直都不后悔。俗话说得好：“‘腾出一只手给别人’，胜过赠人万两黄金。”我心里甜滋滋的，这种甜一直甜到了我心里头……

李 超

农民与贵族，一个缘于善良，一个出于报恩，都在别人需要帮助的时候毫不犹豫地伸出了自己的援手。他们是快乐的，因为他们都完成了自己的心愿;他们更是无比幸福的，因为他们的善举，为他们自己的后代甚至国家播下了善种。

其实，帮助别人就是帮助自己。在人的一生中往往会发生很多意想不到的事情，有时候，我们只是出于简单的、帮助别人的目的才去做一件事，但最终这件事却会令自己受益。

有这样两则故事：有个盲人在夜晚行路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢?”盲人说：“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞到我。这样既帮助了别人，又保护了自己。”在一次战斗中，将军看到远处飞来一枚炸弹，在大家都卧倒的时候，可旁边还有个小战士在那傻傻地站着，于是将军奋不顾身地扑向那个小战士。一声巨响之后，他们俩人身上都积满了尘土，幸运的是，俩人都毫发无损。将军站起来回头一看，不禁惊呆了：原来自己刚才站立的地方已经成了一个大大的弹坑。

我家住农村，到了夏秋时节，会有很多毒蛇出没。于是一户住在路边的人家就把自家的电灯拉出来，挂在屋檐下，为夜行人照路。一天晚上，屋子主人外出，当他踏出门槛时，清楚地看到一条毒蛇就盘在他的必经之路。于是我常想，倘若屋子的主人没有一颗善良之心，不把电灯挂出来，那晚他一定会被蛇咬着。

人生在世，命运多舛，难免会遇到种种不幸，倘若人人都像这位盲人、将军和农夫一样，在别人需要帮助的时候伸出援助之手，既给别人带来方便与关爱，又给自己的人生驿站带来快乐与幸福，那么我们这个世界一定会充满光明和温暧。

万千大道理，其实一句话：送人玫瑰，手有余香。

得分点解读：

结构严谨，思路清晰。全篇采用“引——议——联——结”的结构(这是标准的供材料议论文结构)，开篇概括引用材料，接着提出论点“帮助别人就是帮助自己”，中间联系实际，引用盲人、将军和农夫的故事加以论证，结尾以“送人玫瑰，手有余香”再次点题，并照应题目，简单有力地收束全文。统观全篇，层次清楚，结构严谨，思路清晰，首尾圆融，开阖自如。

故事引人，夹叙夹议。文中讲述了盲人、将军和农夫的故事，材料新颖，吸引人，增强了文章的说服力，彰显了作者丰富的素材积累。如果只着眼于讲述故事，我们当然也能从中受到一定的启发;本文的可贵之处在于，考生能由此及彼，善于叙议结合。如倒数第二段，在讲述了盲人、将军和农夫的故事之后做了精彩的议论，反映了作者思维的深度。

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