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辞任班主任申请【汇总20篇】

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我的班主任作文400字

全文共 440 字

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我们的江老师,一看到她,我便会想起一个漫威英雄——镭射眼。

江老师,平常不需要怎么开口教导别人,只要用一个眼神提醒同学,同学就能感受到江老师的威慑力。被江老师冷酷的眼神盯着可不舒服,我来给你们描述一下吧。

有一次我上课与我的好朋友陈锴圳使用远程聊天系统(传纸条)聊天时,突然我感觉到一个充满着杀气的眼神实时地在盯着我,我顿时感觉头皮发麻,后背一凉,感觉死神在我的背后死死地盯着我,我回头一看,一张阴沉的脸正在看着我,如果这还不算可怕的话,那我悄悄告诉你,我感觉那双眼睛还布满了红血丝,我当时吓得差点尿出来。

江老师的眼神是如此地严肃,让人可畏,可是如果你说要换一名老师的话,那我可就不同意了!江老师提醒我们也是为了我们好,江老师为了我们这个班尽心尽力,放弃了陪伴自己孩子的时间,花自己的钱,只为给我们学习更便利,更开心,所以她在我心目中是一位好老师,而且江老师平日里也是一位十分平易近人的老师,经常与同学们打成一片。

江老师是一位忠于职守,严为师表的好老师。这就是我们的老师,一位好老师。

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篇1:我的班主任900字作文

全文共 1009 字

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独自一人坐在石阶上,微风吹来,回想起我们那年小学毕业考与班主任共同学习生活的那一幕幕,真是不禁感慨万千!

给我印象最为深刻的莫过于这几件事了。

那是新学期的第一个早晨,我迈着轻快的步伐走进那间熟悉的教室。坐在熟悉的座位上心里总有一份莫名的兴奋与激动。也许是那位即将到来的班主任带给我这么一份心情。坐着的我根本无暇与同学们打招呼更多的心思是关注着这位神秘老师的到来。过了一会儿铃声和往常一般的响起,我努力的挺直腰板想让自己显得更有精神。这时一位同学喊了起来说是老师来了,由于我按耐不住自己好奇心,伸长了脖子希望能看见老师的一丝踪影。声声急促的脚步声响起,传入我耳中,是我期盼已久的班主任到来了。她是一位身材适中的女性,脸上泛着微微的红晕,给人以一种亲近和蔼的感觉。

老师走上讲台随手拿起桌上的粉笔在黑板上迅速写下“洪小燕”三个既整齐又美观的大字,给人以一种赏心悦目的感觉。令我一直铭记于心的是洪老师在课堂上曾说过的一些话。“伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,是为了收获别所人收获不到的。 ”老师所说的这些话是我一直以来不断鼓励激励自己向上的动力。

那是一个临近毕业考的日子,因为那天下午我与同学发生了矛盾 心情很不顺,所以老师讲的知识我都无心去听讲。一下课老师便走到我身旁轻轻拍了拍我的肩膀说:“跟我到走廊上走走。”我低着头跟随在老师身旁。老师和我闲聊了几句便问我是不是与同学发生了矛盾,我心里诧异的想着老师怎么会知道呢?我没有回应,洪老师也并没有追问发生了什么事情。而是跟我说了这么一句话“生活过,而不会宽容别人的人,是不配受到别人的宽容的。但是谁能说是不需要宽容的呢?”说完老师意味深长的看了我一眼便走开了。老师说得对啊,有朋友的人生路上,才会有关爱和扶持,才不会有寂寞和孤独;有朋友的生活,才会少一点风雨,多一点温暖和阳光。其实,宽容永远都是一片晴天。 我们不需要太去计较谁是谁非,乌云过后总是晴天。抬头一看,身边的景物依旧那么的美丽。

和洪老师在一起有太多太多的收获,和她在一起不仅是收获了知识更多的是收获了一些为人处事的道理,而这些都让我受益匪浅。

桃李芬芳,芬芳中沉淀着果树对土地的深情。老师啊,虽然我们已经离别,但是我依旧能感受到您那种独一无二的气息。老师,感谢您对我的教导与关心,我一定不会辜负你的良苦用心!

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篇2:项目申请报告的由来

全文共 408 字

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《国务院关于投资体制改革的决定》:对于企业不使用政府投资建设的项目,一律不再实行审批制,区别不同情况实行核准制和备案制。其中,政府仅对重大项目和限制类项目从维护社会公共利益角度进行核准,其他项目无论规模大小,均改为备案制。

总结:企业投资项目:核准制:重大项目、限制类项目(《政府核准的投资项目目录》)向政府提交项目申请报告。备案制:备案制的具体实施办法由省级人民政府自行制定。/3、3、项目申请报告的性质及研究思路

按照投资体制改革的要求,政府不再审批企业投资项目的可行性研究报告,项目的市场前景、经济效益、资金来源、产品技术方案等都由企业自主决策。项目申请报告,是企业投资建设应报政府核准的项目时,为获得项目核准机关对拟建项目的行政许可,按核准要求报送的项目论证报告。项目申请报告应重点阐述项目的外部性、公共性等事项,包括维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公众利益、防止出现垄断等内容。

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篇3:家长给班主任的一封信

全文共 575 字

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敬爱的老师:

您好!我是___的父亲。值此新春佳节之际,首先向您致意节日的问候。祝您在新的一年里工作顺利。身体健康。万事如意!

我的.孩子带着全家的期盼进入了大学,我和所有的父母一样都非常关注孩子的成长和变化。非常感谢您在上半个学期中对左成云的关心和教育。让孩子在进入大学后找到了前行的方向,奋进的目标。让他在他乡异地孤独无助时找到了依靠。我们除了有无限的崇敬和感激要向老师表达,还有一些心里话想对老师说说。

我们都知道孩子是在鼓励中成长的,尤其是对于刚刚改变生活环境的新生,他们需要老师更多的耐心和爱心,来培养他们的自和勇气。左成云进入大学后,能很快地适应并融入大学的新环境,我想这一点是和老师的关心和鼓励分不开的。在此向您表示最诚挚的感谢!

___在上大学以后成熟了不少,懂得了关心父母。经常还会打电话回来问候。都说可怜天下父母心,我们也时常挂念独在异乡的他生活是否还习惯,学习上有没有落下,但是后来知道老师把这一切都安排得很好。我们都放心了不少。看着孩子兴奋的讲述大学里军训,上课,社团,朋友。一下子心中却又充满了自豪。他的每一点进步都离不开老师您的关心与教育。在这里要再次表示对您的感谢!

在以后的大学时光里,希望老师您能给予他关怀与鼓励。在他各方面有不足的时候,给予批评与指导。使他可以成为对社会有用的人。回报学校。回报父母。回报社会!

此致!

敬礼!

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篇4:我的班主任800字作文

全文共 732 字

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教师节已经来临,不由的是我想起了我的班主任——赵大勇。如今,我不知道他在那里,是哪里人。只记得他个子中等,英姿潇洒·,面白目清,和气热情,平易近人,普通说特别标准,所授的语文课,严紧认真,语言生动,层层入深,通俗易懂,使人有爱学、更爱听。

几渡春秋,带着我们漫游在知识的海洋之中,使我们明白了春天的美丽,夏天的风云,秋天的硕果,冬天的长征,教会了我们如何写作,怎样做人。我永远记得他办公室通常亮着的灯,更忘不了他那慈祥的笑容。敬爱的老师,给了我们知识和信心,也指明了我们人生前程,为我们付出的心血,是人们受益终生。

更忘不了是一天黄昏,自己突然昏迷不醒,赵老师把我送医院,用他的钱为我治病,守在病房一直忙碌至天明。我愈后,去问老师要还钱时,他说:“不用”,为什么?“因为是我的学生。”

啊!老师,是辛勤园丁,更像一位慈祥的父亲,为祖国的未来,心中只有学生。我怎么会忘记,怎么不感动,可至今我没有给老师去过一封信,更谈不上报答老师的教诲之恩,真感到非常疚。

我站在东旭桥上,手拿着刚写的信,遥望天空,仿佛眼前又呈现出毕业是的情景,那是一天晚上,响起了教师的铃声师生聚在一起举行毕业联欢活动。几年的相处,深厚的友情在师生们心中流动,情未了、话难尽。

在这用千言万语难表达的时刻,班主任——赵大勇,给我们送了一首歌,他的歌声,清脆辽亮,悦耳动听,窗外群星好像也受到感动,仿佛一闪一闪向这聚拢,月亮也悄悄的爬上树梢在那里偷听。

歌声回荡在校园的夜空,师生们依依不舍,心情久久不能平静。突然一阵风我从记忆中吹醒,思念泪水,涌满眼眶往下滚动,手中的信也乘此机会,随风飘向高空,飞呀飞腾,愿风将信送到老师手中,以表达我如今的感恩思念的心情。祝老师一切顺利,永远保重!

[我的班主任800字作文

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篇5:以夸夸我的班主任为题的作文600字

全文共 598 字

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我的班主任是可敬可爱的苏老师,她有着平凡的头发,平凡的眼睛,平凡的鼻子,平凡的嘴,仿佛浑身上下都透露着“平凡”这个词,可她却如此的不平凡——

在入学教育的第三天,老师就因把口不严暴露了自己所教授的学科——英语,这使我未免对老师有了些亲近感,因为我们刚认识不过三天,老师所教授的学科就暴露了,这意味着老师身上的秘密正在被我们所知晓,我们之间消除了第一堵隔墙。

让我真正想的是苏老师能宽容对待每一个人,我虽身为班里的生活委员,有一个毛病——爱忘事。有三次。

有一次,我在搞完班内值日后,匆匆跑出教学楼,因为当时已经9:18了,还有七分钟宿舍就要封楼了,我飞也似的向宿舍楼冲刺,结果在快走到操场西北门的时候,才想起来男生的回宿表没有签,我赶忙往回跑,可一看表,已经晚了,已经9:20了,我向离我不远处的一个老师借手机给苏老师打电话,当那个老师问我:“你班主任叫什么名字?”我一着急,将苏玉静老师说成了“杨玉静”老师,好在碰上的是一个和苏老师关系不错的老师,那个老师立马给苏老师打电话,苏老师让我回宿舍,在生活老师那里签一个,可生活老师那里没有,我快着急死了,我立刻上楼想用宿舍电话再跟苏老师打一个电话,可刚一回到宿舍,谭冀涛就对我说:“刘旭恪,你这个体温表没交。”我当时都急哭了。苏老师一直在电话里安慰我道:“孩子,不要哭,没事儿,扣几分,没事儿。”

你说,我怎么能不夸夸我这可敬可爱又能宽容他人的班主任呢?

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篇6:作文给班主任的一封信

全文共 281 字

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尊敬的陈老师:

您好!

最近,我遇见一个很讨厌的人,他就是“口水大王”——藩叙言……因为他总是来找我麻烦。

有一次,中午托管班装饭时,他无缘无故从队伍外面一下子插了进来,站在了我前面。我手一用力,把他推了出去。但他还挺固执,又插了进来,我火了,两只手用力一推,他被我退得老远。他火了,开始大骂我,然后又一下子插了进来。我顿时火冒三丈一脚踹了过去,但他也不甘示弱用口水喷我。我恨不得把他的头给拧下来!我连饭盒都没放,就怒气冲冲地走向老师办公室,可是老师不在。我只好忍着气吃饭。

现在他还在找我麻烦。希望老师您能帮我摆脱困境,让他别再来找我麻烦。

敬祝

工作顺利

您的学生 金逸_

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篇7:泰安班主任培训记

全文共 578 字

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感受泰安

早晨,习惯性的早早醒来,这是早就在学校里养成的一个习惯。就想出去跑一跑,看看泰安这座城市的模样。

出了住处,就往西走,因这里是径直登泰山的去处。时间刚过六点,本以为有点早,可在路上,就遇到了很多晨练的人。还有一些人让我不大明白,有的人竟然是惹得光着上身,慢慢的从上面跑下来;也有一些来人拿着剑之类的器具,准备去某个地方参见锻炼。拐过弯后,很快就知道了答案。原来,在路西边是山农大的北操场,想是那些大学里的老学究们每天早上都出来锻炼,他们有的在练习太极剑,有的太练习太极拳,还有的一些在围着操场跑步。在这里,生命得到了伸展,生命得到了展现。

在这里锻炼了一会儿,我就再沿着岱宗坊的路往上跑。一路上,跑步锻炼的络绎不绝。我也紧跟着快点跑了几步,结果,不一会儿,汗就出来了。路两边的建筑鳞次栉比,很多是和本地的石头、字画有关,还有各大银行在这里设立的小的分支机构,非常发表前来旅游的人。看来,这里的设计全是围绕着服务旅游这个核心来设计的。地面上的每一块砖石,都已经铺的稳稳当当,一经完成,就不再重新进行修葺。

这,或许就是这座城市的特点,它是一座发展“过”了的城市,各种配套设施已经健全,再也不用建设了。而我们莱芜,是一座正在建设中的城市,各类配套设施还未完成,还在持续的不断建设中,直到建筑用的吊塔都没了,那我们莱芜在算是发展完成,才算是一座功能正常的城市。

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篇8:给六年级班主任的一封信

全文共 423 字

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亲爱的李老师:

一场春雨,可以促使许多的植物努力生长。而老师,您就是那一场春雨,而我,就是那许许多多的植物中的一个。

从前的点点滴滴,或许,老师,你已经不记得了,但是,那些事我却一直记得。

从前的我不爱学习语文,但现在我喜欢上了语文。这都是归功于老师您啊。我的语文成绩在不断的提高,上升到了班级的前五名。这也归功于老师。我在跟着老师学习时,学到了许多的。习惯。这些习惯可以促使我的一生。我跟你老师学会了三个字,高效率。老师一直在说高效率,高效率指的是什么?:

上课高效率,认真听讲,作业高效率,按时完成,认真去完成……不仅仅是在学习上,在生活上,学习上,任何事情,都需要高效率这三个字。将来走上社会,也是需要高效率。很快,这几个字验证了。

如果说我是植物,那么老师您就是春雨。如果说我是旅行的人,那么老师您一定是在黑夜照亮道路的灯。有一句俗语说得好,老师是辛勤的园丁,而我们就是花园中的植物花朵。

老师,谢谢你,是您教会了我,现在的一切。

祝您

青春常在

您的学生

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篇9:我的新班主任作文700字

全文共 757 字

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初中了,一进校就拍了张个人照——也许是特色吧。但是,我们也有了个“大礼包”——新班主任

班主任姓徐,名荃荃。班主任不但名字好听,而且人也十分漂亮;一头乌黑的瀑布——头发;一脸雪白的脸庞;一双炯炯有神的火眼金睛;还有两个小酒窝,这也许是班主任知识的源泉!

班主任什么都好,就是有这么一个字——“严”!

记得有一次,在数学课上,班级里可是吵炸了天——说话的说话,打闹的打闹:大家一个个已经在“混乱口水战”之中;有的人还干脆打起来了“游击战”——老师一出去,大家就开始“大闹天宫”——吵的吵,闹的闹;当老师开了门,一进来,大家顿时安静了下来。就这样,数学课变成了“发泄课”。谁知,班主任居然就在外面!在自修课时,班主任开启了她的“杀手锏”——启动“洗脑模式”。

“数学课为什么会这么吵?!说,为什么?”班主任生气的说。“老师,大家因为上一节课拖堂,所以……”“所以就可以以老师拖堂为理由可以吵,对吧?你们说,这个样子,是在上课,还是在打‘游击战’?”“游击战——”大家异口同声的回答。“你们都长大了,又不是一年级小孩,应该懂事才对!如果大家都像你们这样还像不像个初中生啊?!”突然,一个人说了一声:“像!很像!”“刚刚是谁这么大胆?!还敢说‘像’!”班主任好像有一双“顺风耳”似的,千万里的声音也能听得见……又不知是谁放出来了“生化武器”——“毒瓦斯”——放了个屁。全班人们都待在了充满了“亚莫尼亚‘毒瓦斯’”气体之中,老师又好像是一台“电脑”似的,火速扫描出了是谁,好像装上了“帕拉特-惠特尼-2800W"双黄蜂"空冷星型发动机”一样——是陈瑞杰!“陈瑞杰,你想咋样?是乖乖的到老师办公室里‘喝茶’呢?还是好好的去自首?”

班主任真是“严”啊……

班主任虽然“严”,会洗脑。但是,班主任却是一心想着我们,都是为了我们好,不是吗?

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篇10:我的班主任作文800字

全文共 935 字

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我们班有这样一位老师,在初二刚教我们时就跟我们说:“来,我跟你们讲,我是东北的,脾气不好,你们不要惹我,你惹我,你看我不整死你。”等了几天,没见她“整死”我们,所以那时我们都不以为然,直到有一天,隔壁班有个学生撞了我们老师,不说道歉,还骂了她,后来,这个学生被押到了我们班,当着全班同学的面跟老师道歉。这一下可真起到了“杀鸡儆猴”的效果,没有人敢顶撞这老师了。这事,我们都记忆犹新。

她在初二刚开始就找我谈过话:“你是9号呀!”看到我的校牌,她很惊讶,我都习惯了,不仅老师,连学生知道我学号都是这个表情。“你要知道,物理刚学,不难,我跟你们班主任打听过,你数学不好,可是你不要自暴自弃,你上课跟着我走,呐,说不定物理很好。”我心想:“是啊,谁说数学不好物理就不能学好?”后来上课时,我就非常听她的话。

记得上“光的折射”那一节课时,老师在黑板上画着一个又一个的图,物理书上复杂的图像在老师手下一个个成形,我为了不让自己走神能集中注意力,便拿着直尺、笔,有样学样地在物理书扉页上画了起来,“凸透……凹透镜……”老师转过了身将尺和粉笔放在讲台上,拨下“小蜜蜂”,说道:“我发现啊!今天谭邱琳表现非常好,我画个圈,她就画一个,这要好好表扬一下的!”我心猛然一跳,有一丝惊讶,又有一丝淡淡的喜悦,于就就更加认真,对老师说的话一个字个字都在脑子里过一遍。只见老师又将小蜜蜂戴上,拍拍手:“来,好了,孩子们,抬头啦,看这里。”说着又敲敲黑板,让有些走神的同学又将心思收回到课堂上。后来做题目时,我不用去翻书,甚至不用刻意去想,“透镜折射光线”的各种图像就在脑海中呈现出来,一个个的知识点都非常清晰。

这堂课后,我更对物理充满了信心,上课也越发积极了起来。她真的很好,赏罚分明,你做的好,她会赞赏你;做的不好,也绝对不会包庇你。

现在,尽管知道她只是放放狠话,吓唬吓唬我们,可我们还是会听她的话,老师嗓子不好,可她还是一节课不落地教我们,讲的知识点深入浅出,简单易懂,有时讲述知识点时,常常会伴随着老师的咳嗽声,我多么想对老师说:“老师你休息一下吧!”

两年相处,终于发现这位老师其实是“刀子嘴,豆腐心”,她从来都没有“整死”过我们,而是春风化雨,点点润湿我们的心扉。她就是---最爱的冯老师。

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篇11:班主任工作计划具体的写作方法

全文共 1525 字

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班主任工作计划是每一名班主任教师在每一个学期开始之前都要完成的工作,班主任工作计划也是教学大纲中要求班主任必须要做好的功课。不过班主任工作计划分为不同形式,并不是要求写的意义,班主任教师也可以根据自己的实际情况写出不同格式的工作计划。不过在我总结了很多的情况后,班主任工作计划,一般分学期具体工作计划和工作计划两种。

1、具体工作计划的写法

制订具体工作计划不必像制订学期工作计划那样详尽。其基本结构有如下几个层次:

第一层次:标题

第二层次:内容,即计划的正文

具体计划的正文,不必像制订学期工作计划正文那样详尽,一般地包括以下几个部分:

(1)教育活动内容。可用一句话表述。

(2)教育目的

(3)时间安排

(4)活动准备和要求。涉及较多人参加准备时,应列出负责人姓名。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期

具体工作计划要简明扼要,可以提纲挈领地写。具体工作计划,既可用文字表达,也可以列表表述。列表形式内容:活动内容、教育目的、时间安排、活动准备与要求、完成情况、备注。

2、学期工作计划的写法:

学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:

第一层次:标题 即计划的名称

标题要写在第一行正中,标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如:《xx年xx班200x-200x学年度x学期班级工作计划》。

第二层次:内容 即计划的正文。

计划的正文,一般包括以下几个部分:

(1)前言

简述计划制订的依据,交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求,概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。前言的文字要简明、扼要。

(2)本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括:本班学生德、智、体、美等方面的基本情况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括:抓住全班带有倾向性的问题正反两方面,对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于:深入地调查研究,运用辩证的思维方法,善于透过现象抓本质,分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

(3)本学期工作目标

目标的提出,以准确的基本情况分析为依据,针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要问题,以求举纲带目。

(4)主要措施

措施,即实现目标的具体活动安排。措施要具体;要符合学生的年龄特征和心理特点,要生动活泼、形式多样,为学生所喜闻乐见;要注重教育效果,不搞形式主义,不做表面文章。措施定了就要执行,不能执行的就不要写进计划。

(5)时间安排

为保证计划的切实落实,对具体的活动要安排具体时间,标明周次及起止月日,时间安排要注意与学校教育活动协调,相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性,一周内不能活动太多,要考虑学生的负担。时间要有预见性,如要在五月开运动会,班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达,也可以列表表述。表内容包括:周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的,工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后,应一式两份抄清,一份交学校领导做检查、督促、指导工作用,一份留自己实施。

班主任工作计划对班主任教师来说,写出来只是一种形式,一种可以让人看的形式主义。班主任要做好的事情,就是按照工作计划中所写,认真努力的工作,帮助学生尽快的走出阴霾,让整个班级充满了学习上进的最好气氛,让所有学生都能够在知识的海洋吸取更多的知识,这是最起码的,相信这样可以做的更好!

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篇12:我的班主任

全文共 502 字

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在每个人的一生中,会出现许多个令人难忘的班主任。同样,在我的心里也有这样的一位班主任。

她总是戴着红色的眼镜,她不高也不矮,不胖也不瘦。看着她,总是让人觉得很严肃。

刚刚分到她班里的时候,我还真的有点不习惯。她要是不小心把同学的东西打掉了,也不说声对不起。还经常骂人:懒女人、死女人之类的话。我觉的她应该经常鼓励我们。

但是,她也有好的一面。我一次偶然的去办公室交作业,看见朱老师在辛苦、用心的改作业。我的英语成绩一直不太理想,要不是朱老师帮助我,我的成绩也不能提高的那么快。

一次,我生病了,没来学校。打了针,吃了药,也就好多了。下午去学校,老师看见了就问:“好点了没?”“好多了。”我高兴地说。那时,我的心里充满了辛福感。现在才发现,老师还是很关心我们这些学生的。

一天下午午休课,老师要我们休息。我却偷偷的和我的女同桌“纸笔交流”。不料,被老师发现。我们还以为老师要大发雷霆,把我们臭骂一顿。没想到,老师不但没有骂我们,只是说了一句“快点睡觉”。

她就是我现在的班主任,我以前虽然有点讨厌她。但是,现在已经变成了喜欢。朱老师,谢谢你,我会用行动来表现,不给你添乱,让你省心。我会很自豪,有你这么一位爱我的老师。

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篇13:班主任给学生的一封信

全文共 794 字

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亲爱的孩子们:

大家下午好!快乐而有意义的寒假终于到来啦!李老师首先要祝大家寒假快乐!放假已经快两个礼拜了,不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活?寒假里,一定要做一个有计划的好孩子哦!

在这个美丽的寒假里,李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的图书呢!这些书会让我们变得又聪明有渊博,大家一定要仔细阅读哦!

首先是《神奇校车图画书版》,这套书一共有11册,它能让我们体验自然,探索世界,关爱生命,是一部科普百科馆,看完之后,小朋友们会学到很多知识,大家一定要一本本认真看哦!

其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》,周悦著,这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖,要细细品味!

最后,李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》,孙幼军著,这本书会让我们认识一位不平凡的小猪,很有趣!这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦!如果这三种书大家已经读完了,可以自由选择其他图书,或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到,一定不要吝啬,要尽快买到哦!

亲爱的孩子们,在读书时,李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读,这样才能让自己的注意力更集中,当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来,然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上,如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。

爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字,这样坚持每天读书不少于40分钟,每天记录,李老师相大家每个人都会有一个很大很大的进步的,一定要坚持哦!

等到下学期开学的时候,李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”,到时候还会评选出“读书小明星”呢!李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”!加油!

关于读书,李老师就说到这里了,如果你有什么好的建议,欢迎你告诉李老师!再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假!

___

20__年_月__日

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篇14:写给班主任的一封信

全文共 976 字

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尊敬的班主任

您好!三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我们的情绪如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习,用优异的成绩献给您——老师!

假如我们是一只小船,您就是一对船桨。

有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。

假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。

有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。

有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一向还历历在目,由此让我想起了很多很多。老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育,我们才能有这天的见识,才会有这天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我明白,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

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篇15:我眼中的班主任作文700字

全文共 767 字

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“全校最严格的教师”——这是预备班的我与过老师未谋面之前的第一“听象”。

暑假里,我不止一次地想象着过老师的“庐山真面目”,是慈祥可亲?还是严格干练?或者……之前的种种猜测随着过老师的家访烟消云散。“叮咚、叮咚”当我打开门,看到一张福娃般微笑的脸;架着一副斯文的眼镜;穿着翩翩连衣裙,边进门边招呼:“天羽同学,你好啊。”顿时打消了我心中的紧张与忐忑,“最严格”的听闻也不攻自破啦。刚落座,过老师边拍我结实的小腿边询问我暑期的锻炼与学习情况,眼神里充满了慈爱。慈祥可亲,是过老师给我的第一印象。

虽然过老师“名中有过”,但这绝不代表她可以容忍“蒙混过关”的人哦!小杰是班上出了名的“皮大王”,刚开学不久,就被过老师“请”去办公室“喝”过几次“咖啡”。这天,过老师当着全班同学的面果断宣布了一个令人大跌眼镜的决定:经过和小杰妈妈的协商,只要小杰两个月内上课专心听、作业认真做,就奖励他一台iPhone7。Iphone7!这可是我们梦寐以求的啊!而且,过老师平时最反感我们玩手机了,现在怎么……不过,过老师又说道,可必需合理安排时间哦!果然,有了手机的“诱惑”,小杰的学习生活开始步入正轨。当然,错不过三,否则一笔勾销,这是小杰和过老师的约定,也是我见过的最新颖别致的处理方式。

过老师的“过人之处”不仅在于她丰富的教学经验,还在于她的“独家秘笈”——储蓄卡。储蓄卡便是记录下生活中的点滴,它不等同于日记的枯燥,丰富多彩的储蓄内容会使我的作文增色不少。

每当放学后,晚走的同学可就有“福利”咯!“细心”“暖心”的过老师,会在大家饥肠辘辘之时,送上热气腾腾的肉包子给我们解馋。哈,告诉你,我也是长期享有福利而感觉有点“过意不去”的同学之一啊。

与过老师的相处虽然才短短1个多月,但她带给大家的是信任、鼓励、尊重、赏识以及妈妈般的呵护,她将让我一生难忘。

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篇16:高三班主任老师的寄语

全文共 342 字

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第一条寄语

高三是斩断后路,目标明确。

第二条寄语:

高三是争分夺秒,武装到牙齿。

高三比的不仅是勤奋,也是比效率、比时间。

一天一小计划

一周一短计划

一月一长计划

第三条寄语:

高三是艰苦朴素,以苦为乐

第四条寄语:

切记:

积极对待=事半功倍

消极对待=事倍功半

第五条寄语:

身体是革命的本钱。身体是效率的保证。

第六条寄语:

高三学法:

一、“六先六后”学习法

二、复习五步曲

三、记忆时间巧利用

四、“死”去“活”来

五、过度学习法

六、题不二错

七、及时改错,不让错误陪我过夜

第七条寄语:

如果高三是地狱之火,那就有凤凰涅磐。做一只浴火重生的飞鸟!

第八条寄语:

自律、坚持

第九条寄语:

以积极的心态应对高三生活,充分发挥自己的长处,

开发潜力,

超越自己。

第十条寄语:

用健康、积极的暗示来帮助自己,用积极的情绪感染你周围的人。

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篇17:班主任给学生的一封信

全文共 776 字

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亲爱的同学:

你好!首先欢迎你成为北江实验学校初一(15)班的重要一员,从今天起,我们就是好朋友了!仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做缘分!你想想,这世上那么多的学生,我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师,你为什么就遇到了我呢?呵呵,这是不是缘分?

第一次见到新朋友,我把我早已准备好的礼物——一句话——送给你,“惜时如金,求智知义。”这既是一种伟大崇高的价值观念,同时也是一种平凡朴实的实践行为,更是我十年以来一直坚守的念。在我看来,时间是一个非常神圣的概念,我们每一个人应该对时间充满无限的敬畏;我们学习知识,增长智慧,为的是领悟出做人的道理。这份礼物,你收好了吗?

十年前的今天,我也像你一样,还是个系着红领巾的孩子;三年后毕业告别母校时,我已经是个带着团徽的小青年了,是你,让我倍感亲切的回望来时的路。在初中三年里,紧张繁忙的课内学习、丰富多彩的课外活动、同学之间的纯洁友谊、师生之间的真挚情感

将伴随你告别绚丽迷人的童年,度过灿烂多彩的少年,步入辉煌壮美的青年。三年以后,你不仅仅掌握了老师所传授的各门课本知识,还学会掌握获取知识的能力和自学的方法,并初步具备创造性的才干;你将不仅仅具有中学生起码的遵守纪律、尊敬老师、团结同学等良好品德,而且对我们可爱的祖国,对我们的现代化建设事业产生一种强烈的创造欲望和高度的责任感。看,迎接你的,将是多么充实而富有魅力的生活啊!

我想,刚踏入北实的你一定是踌躇满志的,军训期间希望你能为新集体做一件好事。如果你想成为老师的助手——班委成员,如果你有什么特长或能力能为班上服务或一展才华,请于明天下午军训收操前给我一封自荐信,真诚期待你的付出与努力!要说的话很多很多,反正来日方长,更多的话留着以后慢慢说吧!就让我们在未来的日子里风雨同舟,携手同行吧!

你真诚的朋友

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20__年_月__

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篇18:我的新班主任作文

全文共 600 字

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新学期来了,我班换了一个班主任。开学那天,我走进教室,当看到坐在讲台上陌生的老师时,我先是一愣。不过,在我还诧异自己是不是走错了教室的时候,这位陌生的老师说话了,老师说:“同学好,我是你的新班主任。”

我听着这话才反应过来,但随之不免就想起了我之前的班主任,他怎么一声不吭的就走了呢?说实话一开始我对这一刻新班主任心里有点儿排斥,毕竟我之前的班主任对我很好。但是随着与这位新班主任相处了几天后,我心里对他的映像也就随着改变了。

新班主任是一个很亲切的老师,虽然班主任的外形就像是一个高高个个的大男孩,但是却很沉稳。新班主任也是一个很负责的老师,不过一两天时间,新班主任就将我班同学们的名字都记下了,并且对我们的学习也很关心。

那天放学,由于我值日,当我将教室里的卫生弄完后,在我正准备回家的时候,外面的天空突然下起了雨,雨滴很大,一颗一颗的砸在地上。这个时候已经很晚了,学校里也已经没有几个人了,正在我不知所措的时候,我没想到班主任来了。

班主任一眼就看到了我,接着班主任将他的手上的伞递给我说让我趁着雨还不大赶紧回家。我拿着班主任给我的伞一下字就冲进了雨中,我走得极快,我走之后,突然后知后觉的担心起来,班主任的手上就一把伞,现在被我拿走了,那班主任怎么回去?

经过这一件事,让我彻底接受了我班这一个新班主任。我想或许我班迎来一个新班主任也是不错的,并且在新班主任的带领下,我班在方方面面都取得了不少的进步。

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篇19:给班主任的一封信500字带格式

全文共 628 字

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尊敬的老师,您好:

明日复明日,明日何其多,老师,我真为我自己的行为感到可耻。

今天下午放学回家后,妈妈还没下班,我放下书包,往我的小房间走去。我躺在床上,仔细回想今天在校的事:快乐吗?充实吗?失望吗?困惑吗?然而那被我回想起的却总是那忘不掉的老师严厉的眼神。“杨铮啊杨铮,你为什么把今天的事推迟到明天,把明天的事推迟到后天呢?你为什么一而再再而三的推迟呢?是太懒?还是无所谓?”我又从床上坐起来,走到书桌旁,望着自由在空中飞翔的鸟儿,望着在风中摇摆的树枝,时光是多么美好呀!但是时光已经从我手中流失了3300多天,但在这3300多天的日子里,我有哪一天好好珍惜这美好而有限的时光了呢?这个基础训练就是个很好的例子。

2014. 2. 26. 星期三

小伙伴来找我玩了,可我基础训练没做完怎么办?要不先玩吧,明天再写,反正就差两页来。

2014. 2. 27. 星期四

今天语文老师要我们交基础训练了,我还没补完,所以只能谎称我没带。嗯······还是明天再补吧。

2014. 2. 28. 星期五

明天再补吧。

2014. 3. 1. 星期六

今天我不补不行了,老师星期一要检查呢,得做了。

2014. 3. 2 星期日

基础训练怎么在沙发上?算了,一会儿再装进书包里吧。

2014. 3. 3. 星期一

哎呀,我忘了带基础训练!

这就是我前几天的小日记。我的时间观念太淡了,我一定好好珍惜时间,不再浪费每一分每一秒,请老师相我,一定不会让您失望!

祝:工作顺利,身体健康!

学生:杨铮

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篇20:关于班主任老师的话题

全文共 458 字

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我是一个小学生,我有许多教师:语文、数学、英语等等这也算起来,我得有好几位老师啊!但是我有一位老师从我上幼儿园开始,他注定是我永生的老师。

这位老师讲的课非常简单、轻松,他的课直讲到一半,谁都能会,而且不用死记烂背,见我还不理解的的时候,他会耐心地指导我。而且还会帮我检查作业,见到我有地方错的时候,他会用温和的语气来回答我这儿错了。但生气的时候,他会大发雷霆,叫我罚站。这位老师非常关心我,也非常关心其他同学。他见我被谁欺负的时候,老师会把他给批评一遍。我受伤的时候,老师会给我把伤口消毒,然后问我痛不痛啊?再然后就会鼓励我要站起来,不要哭。这位老师也是我一个形影不离的好朋友,他有空闲的时间,会带我去外面玩,有时会带我去体育馆玩,春天的时候他会带我打乒乓球,夏天的时候他会带我去游泳,秋天的时候他会带我打篮球,冬天的时候他会带我去打雪仗、滚雪球。老师还教会我骑车,我当时骑的太快,摔倒了,他鼓励我起来,我骑了一上午,终于学会了,老师开口说话了:“你瞧瞧,你看看,坚持就是胜利。”

小声告诉你:其实这位老师就是我爸爸。

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