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我学会查字典了作文8篇 作文怎么写(汇总19篇)

导语:对于查字典,你胡展开一场比赛吗?查字典及时要快准狠!哈哈哈以下是小编为大家收集的几篇题为一场有趣的查字典比赛的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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第一次查字典作文400字

全文共 465 字

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刚开学的的时候我就拥有了一个好朋友,它身穿红色的外套,外套上镀着一层闪亮的薄膜,像身穿嫁妆头戴白纱的美丽新娘。好想认识它呀!

期待已久的一天终于到来了!成老师要介绍我们认识了!老师说它不仅是我们的好朋友,还是我们的小帮手呢!

虽然我心情激动、摩拳擦掌,但还是得做好充分的准备工作。工作刚一开始,我就被浇了一盆凉水:这“成”字到底是什么偏旁呢?我决定用笔画查字法。终于在难检字表中找到了它。可是困惑依然在我脑子里盘旋。经过多方查找我终于知道了:原来“成”字并非独体字,它的偏旁竟然是“戈”字旁!

接下来的“诺”字就很简单了。我们在语文课上可是刚学过“言”字旁的!工作顺利进行到了“然”字,可以肯定的是它是上下结构的字。它的偏旁该不会是下面的四点吧?抱着试一试的心态,我打开的字典。竟然成功了!

用这种方法,我认识了许多生字,可是当我需要写出一个生字时怎么办呢?老师说还有一种方法是音序查字法,只要能正确拼读就能找到它。我辛苦背诵的音序表终于能派上用场了。

感谢我的好朋友,它是我的小帮手,也是我的小老师。我要在它的帮助下好好学习,更上一层楼!

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篇1:查字典比赛作文500字

全文共 589 字

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“开始!”接到老师的口令,同学们纷纷低下头,飞快地翻着字典。我盯着手中的《新华字典》,白花花的纸上印着密密麻麻的黑字和拼音,心里惶惶不安。

教室里一点说话声也没有,老师开着手机,放着“嘀嘀答答”的声音。屋子里仿佛有人在走动,脚步很轻很轻,窗户外的风也淘气地走了进来,它看了看后排的同学,对着他们的字典吹了一口气,又看了看前排的同学,最后大摇大摆地走到老师面前,好像是想偷看一下还有多久。

时间一分一秒地过去了,老师的手机一直在“嘀答嘀答”地响着,窗户外的风吹得越来越大,声音也越来越大,“呼——呼——”我心里越来越紧张,这么多黑色“小斑点”,真是看不过来,哎,手开始僵硬了,怎么办?怎么办?我仿佛要变成一块迟钝的石头。

又过了很久,终于有两个字被我“打败”,还有两个字在战场上等着我去消灭。“老师,我查完了!”我抬头一看,有同学已经上去了,可我这脑子真是百无一用。我有点不想查了,回头往窗外望去,黑色的夜幕中仿佛有幽灵在走动。又回到思考中,我不停地责怪自己,我这笨脑子用不上啊,下一个上台的会是我吗?是我也好,不是我也好,还是先查了再说吧,我只能这样安慰自己。

第三个字终于被我查到了,只剩一个字了,加油!我正想着,突然,“咚咚咚”,又一个同学上台了,没有一点儿希望了。

“时间到,都别查了!”说完,老师拉开抽屉,拿出两个魔术道具奖励给他们,我看着那两个颜色不同的魔术袋子,心里失望极了!

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篇2:查字典比赛作文400字

全文共 476 字

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作文课上,字典大赛的序幕徐徐拉开。我和思洁比赛查字典,看谁的速度快。

我飞快地拿出字典,又快速地抬起头,看了看屏幕上的四个大字:“笄”“杓”“囷”“乂”。妈呀,我差点吓出一身冷汗,在心里默默地说:全都是不认识的字,我可从哪里下手才好呀?我深吸了一口气,迅速镇定下来。

我从第一个字开始查起,让我先翻翻,看一看这坏家伙藏哪了?哦,这些坏家伙看来很淘气呀,像施了魔法一样。它们身上的“魔法”让我和思洁很紧张,可不知道为什么,它又让我有些骄傲。我总翻错了页码,眼看思洁就要查完了,我心里很急很急。一急就老出错,我左翻翻,右翻翻,就是翻不到。这时,思洁已经把所有的字都查完了。就差那么五秒,我也全翻完了,把四个“坏家伙”全揪了出来。

周老师一时没法分辨我和思洁到底谁更快,就说我俩不分胜负,都有奖。我和思洁一听,高兴坏了。可周老师竟然说,奖品是一条毛毛虫。这也太恶心了吧,他还说毛毛虫身上有丰富的蛋白质呢!周老师不会真带虫子来,我到底要等等看,他又在玩什么把戏。

我左等右等,果不其然,是一袋毛毛虫橡皮糖,我和思洁开心地吃起“虫子”,嘻嘻,周老师的“虫子”可好吃了呢!

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篇3:字典里妈妈的味道

全文共 566 字

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课桌上的字典时常使我想起妈妈。还记得这本大字典是高一刚开学军训的时候妈妈给我送来的,原本妈妈可以让在学校工作的舅舅去给我买的,可妈妈怕麻烦舅舅,就自己到镇上买来,大老远的跑到学校来给我送。中午刚打完电话,下午课间操的时候,走出教室刚要跑,就被一只手拽了回来,回头一看,原来是妈妈,凌乱的头发,凹凸不平的皱纹,颤抖的腿托着疲惫的身子,瞬间感觉妈妈老了许多……

我因为赶时间,接过字典就放回教室。妈妈在在外边等我出来,我小跑,妈妈也跟着我小跑,一边跑一边问我:“在学校吃的怎么样啊?环境还适应吗?累不累啊?”我说:“还好啊!”“别舍不得花钱,多吃饭才能长个子啊!"妈妈说。我只是点点头。

跑完操回来,字典上多了几个字:我的名字,还有妈妈对我的叮嘱。

谁知道妈妈等了多长时间?谁知道经过了几辆拥挤的7路车?谁知道妈妈心里对女儿的担心?谁又知道女儿对妈妈的冷漠会让大老远跑来的妈妈心里有何感受?我只知道妈妈问了我好多好多,我却回答了太少太少。就像妈妈对孩子付出的爱太多太多,从孩子那里收获来的却太少太少。

每次翻开那本字典,都弥漫着妈妈的味道

生活中的点点滴滴都洋溢着妈妈的味道。妈妈是我们的启蒙老师,是我们心灵的依靠。长年漂泊在外的游子会经常回忆起妈妈的味道,现在的我们更好好好的珍惜,好好的体会这充满着暖暖的爱的妈妈的味道。

[妈妈的味道高中作文

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篇4:第一次查字典比赛作文800字

全文共 780 字

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人生犹如一幅美丽的画面,而其中最美丽的一幅画—第一次字典比赛,让我记忆犹新。

我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后,我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。

比赛前,吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练习。在家里我开始练习查字典了,但我做到最后一道题时,我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题,便把自己想当然的意思写了上去。

等大家校对的时候,他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是,字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是,我想:“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛,明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛,凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢?原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为,“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语,还表示了许许多多词成语的意思。

哦!我终于明白了,不然在真正的比赛时,我就不会写了。

终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了,天哪!试卷上怎么会有这么多题?我做得完吗?我的心里暗暗担心。

一等比赛时间开始,我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声,原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典,可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时,有一位同学已经写完了。我急得快哭了,老师说还有最后10分钟,应该还做得完。于是,我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝,10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒,时间到!我终于写完了!

我忧心忡忡地把试卷交到老师手上,然后胆战心惊地飞快地回到教室。

过了一个多星期,吴老师兴高采烈地走进教室说:“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军!林正轩获得全段第一名,9

6分!”我简直不敢相信自己的耳朵……

“哇!”同学们的掌声,尖叫声都要把屋顶炸裂了。

这声音久久不能平息……

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篇5:6我学会查字典

全文共 318 字

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字典普通人都会查,还要学吗?其实我说的并不是学习查字典, 而是另一个意思。就让我说一说是哪一种意思吧!

在现在,我的同桌邓天老是叫我帮他查字典,可是在以前, 我和他一样,都是不喜欢查字典的。可是我现在又为什么总是帮 别人查字典呢,这还有一段往事。

当时我不喜欢查字典,因此我和现在的邓天一样,都是喜欢 问别人或叫别人帮忙查一下字典。每当有的同学不肯帮忙的话, 我也只好用我的老办法。

那就是说他不关心同学。后来老师发现了,不把我训一次。

我后来回家把事情的来龙去脉告诉了妈妈,可是妈妈却说我 懒,于是我慢慢的多查字典。

因此养成了现在喜欢帮同学查字典的习惯了,这都归功于妈 妈,要不然现在不是邓天老是叫我帮忙他查字典,而是我叫他帮 忙查一下字典!

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篇6:查字典比赛作文600字

全文共 578 字

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我仰天长啸:“Oh,my god!”究竟是什么事情令我如此绝望?

那是一个宁静的晚上。

教室里,周老师举办了一次查字典小组赛。

呼,不要紧张,沉着冷静,认真仔细,我在心里面为自己打气。

我等待着队友上座,心里想着队友可能是谁。凌睿?凝曦?不,不可能,这两个强者加上我这个次强者,我们不赢定了?周老师不会这样分组的。康乐?智涛?不,我不要跟这两个“错别字大王”在一组。我相信周老师是有眼光的人,不会挑错人的,可心里仍然有点后怕。

抬头一望,希望我的队友不会太糟,Oh,my god!康乐!婧源!周老师的眼力是真的很“拽”,难怪戴副大眼镜。

开始比赛了,我自然而然地当了主力军,负责查字,也就是说,最最重要的环节在我这里,心里不得不捏着一把汗,如果我的速度慢了,整个团队就垮了。

婧源负责帮我看每个字的部首有多少画,看她的样子似乎实力还可以,不知道能不能用相貌来确定她的实力,我只希望她的眼力没有周老师那么差,能把笔画数清楚。

对于康乐,我基本上就不抱太大希望了,免得到时候竹篮打水——一场空。他负责看除部首以外剩下的那个字的笔画,哎!基本没希望了!

果不其然,他们“不负众望”的搞砣不清,笔划数错,该查部首的不查部首,该查旁边那个字的不查旁边的那个字。真是“不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友”。

不出所料,我们得了第一名,不过是倒数第一名,我仰天长啸:“Oh,my god!”

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篇7:字典公公家里的争吵作文300字

全文共 271 字

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一天夜里,特别安静。突然传出了一阵阵的吵闹声。原来,那些标点兄弟姐妹们在争论谁的本领最大。

感叹号拄着拐杖,急匆匆的走过来,抬着头神气地说:“我在你们当中,我的作用最大,在句子中,我的感情最强烈,谁都比不过我!”

听到这句话,逗号冲了出来。它瞪着眼睛大喊道:“你的作用最大,真是笑话!没了我,句子就像长面条一样。”

句号哈哈大笑起来。“我的作用才是最大的呢!没有我,句子就永远没完没了。”

问号弯着腰走过来:“哼,缺了我,人们都不会思考,我才是本领最大的标点符号!”

字典公公站出来说:“孩子们,你们都很重要。少一个,我们的文章就没这样精彩、美妙了。”

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篇8:查字典比赛作文800字

全文共 852 字

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上节课,周老师让我们带字典,我被弄得一头雾水,字典能怎么玩?可周老师只说让我们查错字,其他的一点儿也不透露。

盼着盼着,作文课终于来了,答案即将揭晓,我特别兴奋。

上课了,周老师大声说:“今天举行查字典大赛,有个人和团体两项比赛。”获个人赛前两名和团体赛第一名的同学有奖。

一听有奖,我整个背都挺得直直的,满怀期待地等着比赛开始。

随着“裁判”一声令下,全场顿时安静下来,只听见“唰唰”的翻字典的声音。我的心怦怦直跳,周老师好像故意增加我们的恐惧感,用手机放着铃声。我的心随着铃声绷得越来越紧,看着眼前那几个稀奇古怪的字,我有点措手不及,身上直冒汗,可我无暇顾及了。这一刻,我深深地体会到了时间的宝贵,每一秒,都是决定胜负的关键,它可以让暂时的输者遥遥领先,也可以让暂时的赢者一落千丈。我的手也哆嗦起来,有点不听使唤。

一只手举起来,是同桌蒋同学。他将字典交到周老师手里,看着周老师满意地点点头,我在心里暗暗鼓励自己,加油!还剩一个机会!最后一个字了,加把劲!我胡乱地折了一个角,就跨过身旁的椅子,像一支离弦的箭直奔讲台。当老师宣布我和蒋同学获胜时,我的脸上堆满了笑容,接过周老师递来的奖品“乾坤袋”,我的心里乐开了花。台下的其他同学撅着嘴,斜着眼,叉着手,一副很不服气的表情。只有几个男同学,面朝天花板,不屑地拍了几下手。

休息过后,考验团队合作能力的团体赛开始了。看看队友——个人赛第一名蒋同学和刘含笑。我大喜过望,觉得这场比赛胜券在握,却忘了后面一排坐着两个六年级的同学,他们特别狡猾。我和队友分工配合,所以速度很快。没想到,我们报笔画的声音太大,就给了后面的两只“狐狸”可乘之机。我们每报一次,“狐狸们”就以最快的速度翻到。中间,我们出现了一个小差错,蒋同学画错了钩,就在这千钧一发之际,铅笔上的橡皮擦偏偏又没了,真是急死人,我们低下头到处找橡皮擦。

最后,后排狡猾的对手赢了,奖品是一包毛毛虫橡皮糖。看着他们津津有味地吃着糖,口水在我嘴里打转,我真是羡慕死了,但更多的是不服气,抄袭别人的功劳,有什么了不起!

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篇9:经典励志的名人故事:字典是路途的良伴

全文共 1096 字

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钱钟书,以周岁抓“周”抓到书而取名“钟书”。他也就名副其实,一辈子“钟情于书”,与书结下了不解之缘,其中读字典的特殊爱好更为人们所乐道。许多大部头的字典、辞典、大百科全书,他都逐条逐条地读过,并时常读得开怀大笑。

1935年,钱钟书以留英公费生的最高分数去英国专修英国文学。数十天的海上生活,船在大海的风浪中颠簸,同行的人都苦不堪言,唯有钱钟书怡然自得,手不释卷。一位友人走近一看,原来他捧着一本约翰逊博士的《大字典》在读。钱钟书微笑着说:“字典是路途的良伴……”他的回答使友人大为叹服,对他的这种静心涵养的功夫肃然起敬。后来钱钟书由上海赴湖南兰田任教,随身也只有一本英文字典。钱钟书先生的同学邹文海先生说:“我走近去查究他看的是什么书,方知他翻的是英文字典。‘咦!一本索然寡味的字典,竟可捧在手中一月’,他看到我惊奇之色,正式告诉我说,‘上次去英国时,轮船上唯一以约翰逊博士的字典自随,深得读字典的乐趣,现在已养成习惯’。我说我最厌字典,看书时宁肯望文生义地胡猜,也不愿费时地查字典。他说我不求甚解的态度不能用之于精读,而且旅途中不能做有系统的研究,唯有随翻随玩,遇到生冷的字,可以多记几个字的用法。更可喜者,前人所著字典,常常记载旧时口语,表现旧时的习俗,趣味之深,有不足为外人道者。我那时才知道钟书君博闻强识,积学之深。”可见钱先生治学是很注意方法的,也非常懂得利用性质不同的空暇时间,能充分发掘出研读字典、辞典的乐趣来,既利用了旅途的时间,又减轻了旅途的车船劳顿,还从字典中获得了知识。

在钱钟书的心目中,字典不是查的,是用来读的。钱钟书个人的藏书并不多,有的多数是工具书。但凡他读过的字、辞典,基本都能记住。他记忆力相当好,到了能够背字典的程度。如钱钟书就背过约翰逊博士的《英文词典》。据称,钱钟书在图书馆读书,很少翻阅字典,因为这些词语都在脑海里储藏了。有的英文字典不好记,他就多次读,有人说他读破过几本英文词典。比如一本抽屉版大小的《韦氏大词典》,他竟能读三遍。他有一部上世纪40年代末流行的《简明牛津字典》,在每一页的空白处都密密麻麻写满批注。这种阅读习惯和照相机似的记忆力使他具备广博的知识,成为一个百科全书式的学者。

钱钟书喜读字典,是对知识的渴求与积累,也是毅力和耐心的体现。他之所以能成为博古通今,学贯中西,举世瞩目的大学者,可以说是与他对字典有一种特殊的爱好分不开的。他学问的渊博在当代中国可谓首屈一指,被称为“当代第一博学鸿儒”、“文化昆仑”。所以,有外国记者如是说:“来到中国,有两个愿望:一是看看万里长城,二是见见钱钟书。”简直把他看做了中国文化的“奇迹”与象征了。

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篇10:我的朋友——字典

全文共 281 字

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一我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《现代汉语词典》,它们能帮助我认识生字、理解词汇、丰富知识,作用可大啦!

字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它。没几次预习功课时,我都找它。有一次,老师布置预习作业上有个生字“甚”我就随便写了一个部首,但转念一想,不能马马虎虎。于是,我就请来了“字典老师”,终于知道了这个字的部首是“其”。

又有一次,我在看课外书时,看见成语“一蟹不如一蟹”,但不理解它的意思,就立即去查《现代汉代词典》。原来,“一蟹不如一蟹”的意思是:比喻一个比一个差。就这样,通过查字典,我又学会了一个新的词语。

字典,真是我的良师益友啊!

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篇11:不要让你的字典的沉睡初二英语作文

全文共 795 字

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Do you have a dictionary?I think almost everyone has one.But, how often do you use a dictionary? I dont believe that everyone makes good use of it.You may come across lots of new words in your study and you will ask someone for the answer.But if you have a dictionary, please dont let it sleep. You should make better use of it.

Dictionaries are very useful and important to us.They are like silent teachers.When you have a question,you can turn to them.They will give you the right answer.They are also like a trusted friend. You can learn a lot from them.

Dont be lazy.Dont let your dictionary sleep any more.

你有字典吗?我认为几乎每个人都有。但是,你经常使用字典吗?我不认为每个人都会很好的利用它。在学习中遇到了许多新单词时,你会问别人请教答案。但是如果你有一本字典,请不要让它睡眠。你应该好好利用它。

字典是非常有用和重要的。他们像无声的老师。当你有问题,你可以问他们。他们会给你正确的答案。他们也像一个值得信赖的朋友。你可以从他们身上学到很多。

不要偷懒。不要再让你的词典沉睡了。

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篇12:一场有趣的查字典比赛作文

全文共 541 字

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下午语文课我们班要进行查字典比赛

中午,我赶紧练习,直到姑姑催我吃饭。我后悔极了,平时,爸爸总是说:“字典是一本百科全书,常用字典可以丰富各方面的知识。”要求我写作业时不要用拼音代替不懂的字,但我一直就没有按爸爸的要求去做。

下午上课,老师宣布了规则后,比赛开始了。

第一场是全班个人比赛,查10个课本生字。一开始,全班同学就紧张地翻起了字典,课堂上只听见沙沙的声音,我的心都快要跳出来了,脑海飞速转动,用尽了我平时最快的速度,一个字,二个字……但是就在我查到第8个字时,谢嘉慧已高高地举起了她的小手,她获得了全班第一。她神气地昂着头,好象在等待着同学们的祝贺。

第二场是小组赛,每四个人一组。由于协助默契,我们小组获得了胜利。跟着是以同桌为一组对另一同桌小组的擂台比赛。虽然我们全力以赴了,但也只是打成了平局。

比赛结束后,我的心情仍然久久不能平静,想起爸爸常常对我的要求:“知识是积累,天才是勤奋,你要养成查字典习惯,字典是学习最好的朋友。”字典是课外最好的老师,它所包含的知识有历史、科普、教育等等,是一本百科全书,它也是一本最基本的语文工具书。知识是积累,如果我平时能够按照爸爸的要求多练习,在今天的比赛我就会获得第一名了,这次比赛使我找到了自己的差距。

今后,我要与字典交个好朋友!

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篇13:行走的字典作文500字

全文共 501 字

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它的头方方正正,像一扇窗户,它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成,它的右手像一只老鼠趴在桌上,它的腿有时会发光,它就是电脑。

电脑所含知识渊博,它可以打字,写作文,上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

电脑的显示器,可以显示信息。如果电脑没有了它,就等于没有用途了,因为没有了它电脑就什么也不是了。

电脑的主机,可以开启电脑。如果电脑没有了它,就开不了机,因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

电脑的鼠标,可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它,就不能点击进入软件以及选中打字。

电脑的键盘,有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它,就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

有一天早上,我用电脑看漫画,爸爸走过来对我说:“不要看动漫,去看书。”于是我把动漫暂停了,把声音降低一点儿,把应用隐藏起来,然后我用鼠标点击进入百度,搜索了一下《根鸟》,点进这本书里看。做完这些之后,我把百度隐藏起来,点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停,点出百度那个页面,百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

行走的知识就是电脑,电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

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篇14:一场有趣的查字典比赛作文

全文共 660 字

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今天下午,老师给我们开展了一项十分特殊而有意义的比赛——查字典比赛,老师为了让我们能培养快速查字典的好习惯并且检查大家平时有没有查字典。

全班都把自家封存已久的字典带了过来。老师把一些生字抄在黑板上,然后说,第一轮开始。顿时,大家以迅雷不及掩耳之势的速度翻开了字典。教室充满紧张的气息,安静的就连一根针掉下来都能听见。我查着查着,“鲭”字像蒸发了一样怎么找也找不到,我心急如焚像热锅上的蚂蚁似的,心里就像有一只小兔子一样都要跳出嗓子眼儿了。功夫不负有心人,我好不容易找到了“鲭”字。“老师,我查好了。”一个话音一落,全班的同学都“啊?!”的发出了惊讶的声音。原来是陈佳同学已经查完了,我们都羡慕地望着她。可是,羡慕又有什么用,荣耀并不是我们的。于是,大家又开始查了起来,而教室里多的不仅仅是紧张的气息,还有浓浓的火药味儿。我不经意地抬起头,同学们都在埋头苦“查”,有的同学目不转睛地查着;有的同学在做深呼吸,调节紧张的心情;有的同学整个身子都趴在了桌子上,好像已经完全气馁了;而有的同学在左顾右盼、东张西望,不知道在望些什么。这时,一个、两个……查好的同学都纷纷举起了手。可我连第三个字都没有查好,但我并不气馁,重在参与嘛!

第二轮又开始了。大家很快翻开字典,可这次,同学们更加快速更加认真地查着,大家吸取了前面的教训。教室里多的不是紧张的而是安静。我的双眼瞪得像两只小灯泡一样,眼睛像雷达一样快速地扫射着。我的手开始不听使唤地颤抖着,脚心也冒出了汗。可是,最后我还是没有赶上其他的同学们。

这可真是一场“惊心动魄”的比赛呀。

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篇15:字典说明文作文500字

全文共 506 字

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说到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一个字典跟一个字典不一样,外形不一样,功能不一样,用法也不一样。

如果,你在写字上又不会的字或者读书又不会的字,你就可以查《新华字典》这个字典的颜色是红色的,也有绿色的,这个字典长有20~25厘米,宽有10~15厘米,他可以帮你查到你不认识的字,如果你遇到不会的字,可是你只知道字的拼音,不知道字怎么写,就用音序查字法;如果遇到不会认得字,可是你知道字怎么写,就用部首查字法。

如果你只知道字怎么写,不知道怎么组词和词语的意思,就用《词语字典》这本字典比较厚,长有30~32厘米,宽有15~18厘米,《词语字典》里面全是词语和词语解释。

如果不知道成语了,也不知道成语意思了,就用《成语大字典》,这本字典是加厚的,里面大概有1500页,最大的也有2600页,这本字典大约重几十千克,颜色多种多样,这本字典里面全是词语,和词语解释,例如“五颜六色的意思是:形容颜色多种多样。”等等等等等。

《英语字典》较小,长有10厘米宽有5厘米,非常的好携带,英语字典他可以查很多很多的英语单词,英语字典他的版本也非常多。

字典的有非常多的样子,希望还有更多的字典出现,那样我们就可以获得更多知识。

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篇16:爱迪生名言字典

全文共 1068 字

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1、教育之于人有如雕刻之于大理石。

2、读书之于脑,犹运动之于身体。

3、书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。

4、无论何时,不管怎样,我也绝不允许自己有一点灰心丧气。

5、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。要是你果真弄到了无法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懒汉。

6、若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是个失败的人。

7、没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。

8、伟大人物最明显标志,就是他坚强的意志。

9、良好的性格贵于黄金;前者是自然的天赋,后者是命运的赐予。

10、惊奇就是科学的种子。

11、凡是希望荣誉而舒适地度过晚年的人,他必须在年轻时想到有一天会衰老;这样,在年老时,他也会记得曾有过年轻。

12、我始终不愿抛弃我的奋斗生活,我极端重视奋斗得来的经验,尤其是战胜困难后所得到的愉快,一个人要先经过困难,然后踏进顺境,才觉得受用、舒适。

13、凡是新的不平常的东西都能在想像中引起一种乐趣,因为这种东西使心灵感到一种愉快的惊奇,满足它的好奇心,使它得到原来不曾有过的一种观念。

14、世界上没有任何一种具有真正价值的东西可以不经过辛勤劳动而能够得的。

15、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。

16、在小、中、大学所学的东西,并非教育本身,而是教育的手段。

17、教育的秘诀是:尊重学生。

18、许多人错失机会,是因为机会伪装了起来,扮成了“辛苦的工作”。

19、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。

20、世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。

21、每一个人都会开列出一张长长的清单,要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格,但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。

22、书对于智慧,也像体操对于身体一样。

23、虽然我们总是叹息生命的短促,但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年,成年盼望成家,之后又想发财,继之又希望获得名誉地位,最后又想归隐。

24、性格的培育是教育的主要目的,虽然它不能算是唯一的目的。

25、所谓天才,那都是假话,勤奋的工作才是实在的。

26、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

27、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。

28、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵(警哨)。

29、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类造福。我们在世的短暂的一生中,我不知道还有什么比这种服务更好的了。

30、读书之于精神,恰如运动之于身体。

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篇17:字典的自述作文500字

全文共 522 字

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猜猜我是谁?俺可是天知地知你知我知,鼎鼎大名的字典。在“最佳工具书”大奖赛中,俺可是NO。1,在颁奖词中说道:“字典——人类无声的老师。每想到这句话,心里都喜滋滋的。

俺们字典是个庞大的家族,俺的太太太太太太爷爷——新华字典第一版在1953年的中国诞生,由于文化越来越进步,俺的第一位祖先,被历史淘汰了。一直到了俺这一代,哪个不是学富五车,满腹经纶?尤其是俺,英俊潇洒,那知识就不用说了,连孔夫子老爷爷也得称为俺老师。

俺的作用专门消灭那在文章的跑道上一个个可恶的生字障碍—— “拦路虎”,是每个小主人的好帮手。

记得我的小主人读书时突然又遇到了那恼人的障碍——拦路虎,这时俺就挺身而出,立即扒开自己的肚子,只见里面有拼音宝宝,部首宝宝,生字宝宝,甚至还有小不点儿——标点宝宝也来了。各个使出自己的十八般武艺,为小主人出谋划策。

可是,最使俺头疼的事就是小主人每次查完字就把俺扔到一边,不是摔到地上,就是夹在墙边。回回弄的俺是鼻青脸肿的。俺的心里真的很伤心。

于是正式的为我们书类呼吁:希望拥有我们的小主人们,你们一定要爱惜你们身边的每一本字典,每一本书。让我们在你们的爱护和传递下帮助许许多多,渴望知识的人。让我们这无声的生命,发挥出更大、更美的作用。

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篇18:字典,我的老师

全文共 666 字

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同学们,字典是我们学习的好老师,它可以让我们理解词义、积累词汇、丰富知识……

我拥有的第一本字典是小学生金盾字典。我第一次翻开它的时候,被深深地吸引了,它的后面还有许多知识,比如二十四节气、我国各民族简表、我国历代纪元简表……由此,我对字典产生了浓厚的兴趣。

一次,我正在写作业,突然,我遇到了一个困难,因为有一个字不会写,我立刻虚心的请教字典老师,字典老师很快给我了答复,让我克服了这个难关。

不过,随着知识的增多,光有一本《小学生金盾字典》已经不能满足我的需求了,我又买了《小学生全能一本通》、《现代汉语词典》……有了它们,我写作、朗读等水平大大提高。

前几天,我正在预习一篇名叫“绿叶的梦”的课文,当我读到“鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。”妈妈突然说:“停,你把‘串’这个字读错了,它应该读一声,而不是四声。我惊讶又带有怀疑地说:“不可能吧。”妈妈说:“不信你查查字典。”我再一次向字典老师请教,字典老师回答我:“串有两个读音,一个是四声的,一个是一声的,四声的意思是量词,一声的意思是某些东西串在一起。”原来是这样,我知道了以后,赶紧把读音改了过来。

印象最深的一次,老师让预习二十四节气歌,结果,我忘了预习,就连要读什么歌我都忘了,而且,老师不知我的难处,一上课,就让我起来背诵,我心想:“哎,这次完蛋了,是福不是祸,是祸躲不过。”老师给我起了个头,我竟然背了下来!你猜为什么?因为二十次节气歌字典后面也有,我又喜欢看字典后面的小知识,所以才背了下来。

我的老师——字典,对我的学习帮助可真大呀!

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篇19:3我学会了查字典

全文共 256 字

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快乐的暑假我不能天天看电视,玩电玩。我也要看看我的课外书冲冲电了!今天我看课外书的时候有个字不认识,就去问妈妈,妈妈说你不能老这样认不得的字。总是问别人吧,来妈妈教你查字典

查字典有两种查法;拼音查字法和部首查字法。妈妈教我的是部首查字法。先找出字的部首,数它有几画,在部首目录里找到部首看它的页数,翻到那页数,再去掉部首的字数数还有几画,从哪里找见要查的字。看是几页翻到那页就可以找到要查的字了。

我终于会查字典了,一口气把我那不认识的字全找到,把拼音标到了书上。妈妈看了说你真的很棒,我也很开心我又多学了一样。

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