我学会查字典了作文8篇 作文怎么写【优秀20篇】

爱好登山探险的拉斯顿独自来到峡谷登山。他在攀过一道三英尺宽的狭缝时，被一块巨石挡住了去路。他试图将石头推开，巨石却猛地向下一滑，将他的右手和前臂压在了旁边的石壁上。

拉斯顿忍着剧痛，使劲用左手推巨石，希望能将手臂抽出来，然而千斤巨石凭一臂之力怎能推得动?精疲力竭的拉斯顿终于知道，最好还是保存体力等待救援。

然而第二天早晨，饥肠辘辘、浑身无力的拉斯顿从睡梦中醒来时才发现，他所在的地方太偏僻，救援人员根本不可能找到这里，要想活命，唯一的办法就是断臂。

主意已定，拉斯顿折断自己胳膊的骨头，用随身携带的折叠刀割断右臂，然后跳下悬崖，艰难地沿原路返回。虽然忍受了常人难以想象的巨痛，但拉斯顿最终自救成功。

在人生的旅途中，难免会像拉斯顿那样遇上险境，但若能扼守住生命中最后一线希望，你就多了一次机遇。或许，恰恰就是那最后一搏，会让你收获一个亮丽的人生。

只要有壮士断腕的勇气，再大的苦难也会为你让路，因为勇者的字典里，永远没有绝望!

我们家里，最厚的一本书就数得着字典了。它厚厚的，大概有砖头那么厚，拿在手里感觉沉甸甸的。

开始的时候，我并不认识字典，也不知道它的用处。当我上一年级的时候，爸爸就拿出字典，他告诉我，这是用来识字的。只要是不认识的字，在上面都能找到。而且，每个字的意思，都有对应的解释。

爸爸开始教我查字典的时候，我刚学会了拼音。他说，查字典有两种方法，一种是用拼音查字典，一种是用笔画查字典。因为我刚学了拼音，爸爸就先教给我了用拼音查字典的方法。

我拿着那本厚重的字典，感到不知道该如何下手，爸爸说先教我查我的名字。第一个字“李”，先从字典的前几页找到大写字母L，然后继续找字母i，拼音读起来是li。

就这样，我按照爸爸的方法找到了对应的字母，然后找到了对应的拼音。在300多页的时候，找到了“李”字。当时，我甭提有多高兴了！

之后，我又按照爸爸教给我的方法，找到了我名字里的另外两个字。而且，我还知道了，同样的一个字，还有好几种读音。爸爸告诉我，那叫“多音字”。

从那以后，我就爱上了查字典，因为查字典实在是太有趣了！

一天夜里，特别安静。突然传出了一阵阵的吵闹声。原来，那些标点兄弟姐妹们在争论谁的本领最大。

感叹号拄着拐杖，急匆匆的走过来，抬着头神气地说：“我在你们当中，我的作用最大，在句子中，我的感情最强烈，谁都比不过我！”

听到这句话，逗号冲了出来。它瞪着眼睛大喊道：“你的作用最大，真是笑话！没了我，句子就像长面条一样。”

句号哈哈大笑起来。“我的作用才是最大的呢！没有我，句子就永远没完没了。”

问号弯着腰走过来：“哼，缺了我，人们都不会思考，我才是本领最大的标点符号！”

字典公公站出来说：“孩子们，你们都很重要。少一个，我们的文章就没这样精彩、美妙了。”

上课铃响了，这节是语文课。语文书、水笔、尺子等我都准备好了，但看看其他同学的桌子上都放着一本厚厚的字典。哎！我的字典却没带。想借，也已经晚了。只听见王老师说：“字典忘带的同学站起来。”我只好红着脸硬着头皮慢慢地站了起来，这时字典的红色封面显得格外刺眼，好像也在嘲笑我，我的脸更加红了。虽然有好几个同学和我一样，但我还是后悔极了，不应该不带字典。回想昨天整理书包时我确实只在客厅里随便找了一下，没找到就关上了书包，连妈妈都没问，根本没把它当作是一件重要的事情。所以现在，我只能面对现实，接受王老师的批评，并且接受扣三颗星的惩罚。唉！好不容易赚到的星，没想到扣掉却这么容易。

这次没带字典，让我感觉亚历山大。可这压力是我自己造成的，只能靠实际行动去消除。我告诫自己，以后一定要端正做事的态度，哪怕只是一件小事。

我有一个小字典，是妈妈在新华书店给我买的。小字典身着一身红衣裳，上面画着一本书，书上写着四个大字——“新华字典”，它可是我尊敬的“小老师”啊！

我一有不会的字，就到上面找，找到以后，再把这个字记下来，这时，“小老师”就好像在笑着说：“你真是一个好孩子！”

记得有一次，我有一个不会的字，但我图方便，没有查字典，而是看了答案，这时，“小老师”瞪大了眼睛生气地说：“你怎么能看答案呢？不回的要查字典啊！”

这时，我赶紧把刚才不会的那个字写到了错字本上，“小老师”这才高兴的笑着说：“这才对嘛，你真是一个知错就改的好孩子！”大家说，我的“小老师”是不是很好啊，我希望大家每个人手里都有一个“小老师”，那么我们的成绩会越来越好了！

我家里有许多书，堆了满满一架子，其中，我喜欢的是一本小时候奶奶到书城给我买的《新华字典》。因为它的用处太多了：学习中有字不认识的能用它；学习中有字会读但不知道部首的能用它；学习中有字读不准音的也能用它。

有一次看晚报时，我看到一篇文章里有“人参”这个词，这两个字虽然我上幼儿园的时候就认识了，但连在一起就不知道什么意思了，然后，我就随口问了爸爸：“人参（cān）是什么啊？”爸爸没有回答我，而是笑眯眯地说：“你读错了！”我愣了一下，挠了挠脑袋，“人（rén）没错啊，参（cān）也没有错啊，当初学的时候不就是这么读的吗？”我心里暗暗嘀咕道。突然，我想到了一直陪伴着我的无声老师——《新华字典》，我赶紧打开书包，翻出字典，通过部首很快明白了自己的错误：原来“参”是多音字，在这里要读成“参（shēn）”。而且字典上还对人参有着详细的解释：人参是多年生草本植物，根肥大、略像人形，可入药。《新华字典》真好啊，不但能教我识字读音、寥寥几语就能让我了解什么是人参，我不禁有些得意，我从心里喜欢这部字典！

我和《新华字典》之间的故事还有很多很多，在它的帮助下，我认识的字越来越多，我很喜欢每天陪伴在我身边的这位无声老师。

[我喜欢新华字典作文300字

“开始！”接到老师的口令，同学们纷纷低下头，飞快地翻着字典。我盯着手中的《新华字典》，白花花的纸上印着密密麻麻的黑字和拼音，心里惶惶不安。

教室里一点说话声也没有，老师开着手机，放着“嘀嘀答答”的声音。屋子里仿佛有人在走动，脚步很轻很轻，窗户外的风也淘气地走了进来，它看了看后排的同学，对着他们的字典吹了一口气，又看了看前排的同学，最后大摇大摆地走到老师面前，好像是想偷看一下还有多久。

时间一分一秒地过去了，老师的手机一直在“嘀答嘀答”地响着，窗户外的风吹得越来越大，声音也越来越大，“呼——呼——”我心里越来越紧张，这么多黑色“小斑点”，真是看不过来，哎，手开始僵硬了，怎么办？怎么办？我仿佛要变成一块迟钝的石头。

又过了很久，终于有两个字被我“打败”，还有两个字在战场上等着我去消灭。“老师，我查完了！”我抬头一看，有同学已经上去了，可我这脑子真是百无一用。我有点不想查了，回头往窗外望去，黑色的夜幕中仿佛有幽灵在走动。又回到思考中，我不停地责怪自己，我这笨脑子用不上啊，下一个上台的会是我吗？是我也好，不是我也好，还是先查了再说吧，我只能这样安慰自己。

第三个字终于被我查到了，只剩一个字了，加油！我正想着，突然，“咚咚咚”，又一个同学上台了，没有一点儿希望了。

“时间到，都别查了！”说完，老师拉开抽屉，拿出两个魔术道具奖励给他们，我看着那两个颜色不同的魔术袋子，心里失望极了！

今天，我和玉瑶进行了一场查字典比赛。

周老师平静地问：“准备好了吗？”

“准备好了！”我翻开字典回答。

“谁先查完，就会得到一份小奖品。”周老师打开计时器，用力地握住遥控器，准备随时点击屏幕。我紧紧地盯住屏幕死死不放，心里像闯进了一只小鹿，左冲右突。我会不会输？不会的，因为我平时查字典都很快，但有时也会粗心……

“预备——开始！”周老师按下按钮，屏幕上出现四个字：笄、杓、囷、乂。

我怕玉瑶先得到了那个神秘的小奖品，快速地查起字典来。

首先查笄字，下一步是什么来着？哦，是查部首有多少画，我拿着手里的笔，比划起来，1、2、3……是6划。部首查到了，再查除部首以外的笔画，是4划吗？再数一遍，1、2、3、4，是4划。看一看，它在哪？哦！我看见了，呵呵，终于找到它啦，它读“jī”。我赶快用铅笔圈出来，折好。接着查第二个……

查完了，哇，我比玉瑶快，简直不敢相信。我自信地走上讲台，把字典交给周老师核对。第一个正确，接着，第二个，第三个，第四个，“耶，我全对！”我高兴地回到自己的座位上。

比赛结束了，周老师神秘地对我和玉瑶微笑了一下：“猜猜奖品是什么？”

是什么？我和玉瑶使劲儿猜，都不对，周老师居然说是毛毛虫！天呐，是毛毛虫？嗯，没事，如果真是毛毛虫，我也要带回家养一养，不过，那是一只让人恶心的毛毛虫啊！哼，最后我下定决心，恶心也要定了。

你们知道最后是什么吗？是一包“毛毛虫”橡皮糖！吃着橡皮糖，我品尝到了胜利的喜悦。不知道玉瑶吃着是什么感觉？

今天天气阴沉沉的，我穿着厚厚的衣服，兴致勃勃的来到了博艺。

一进教室，只见同学们在里面像一只只小鸟，叽叽喳喳说个不停，差点儿闹翻了天。

老师进门了，我们便安静了，只听老师像往常一样，走到前面，然后说：“今天我们来玩一个查字典比赛。”我们一听又要玩游戏，又叽叽喳喳说了起来，等老师要讲游戏规则的时候，我们才安静了下来，老师说：“规则有三条，第一条：第一轮要用音序查字法;第二条：要用部首查字法;第三条：要用数笔划查字法，。每一轮要玩两次，如果有人违反规则，就不能玩，听到了吗?”我们齐声答到：“听到了。”于是我们就开始玩了。

第一轮比赛开始了，老师叫我们用第一规则来查——拼音查字法，老师写出三个拼音让我们查，第一个是gā，第二个是hǎn，第三个是shā，可是我查来查支都没查到，我有点灰心了，结果是郑筱帆赢了。

第二轮，老师出的字是xiāyě(撒野)，可是我还是没查到，结果是黄基祚赢。

最后第三轮、第四轮和第五轮，我都没赢，我唉声叹气地说：“真希望我能在最后一轮可以赢。”

于是在最后一轮时中，我拼命地查，心很静，查啊查，终于查到了，我赢了，我真高兴啊!

通过这次比赛，我明白了心静不急最重要，我一定要保持这个态度。

上节课，周老师让我们带字典，我被弄得一头雾水，字典能怎么玩？可周老师只说让我们查错字，其他的一点儿也不透露。

盼着盼着，作文课终于来了，答案即将揭晓，我特别兴奋。

上课了，周老师大声说：“今天举行查字典大赛，有个人和团体两项比赛。”获个人赛前两名和团体赛第一名的同学有奖。

一听有奖，我整个背都挺得直直的，满怀期待地等着比赛开始。

随着“裁判”一声令下，全场顿时安静下来，只听见“唰唰”的翻字典的声音。我的心怦怦直跳，周老师好像故意增加我们的恐惧感，用手机放着铃声。我的心随着铃声绷得越来越紧，看着眼前那几个稀奇古怪的字，我有点措手不及，身上直冒汗，可我无暇顾及了。这一刻，我深深地体会到了时间的宝贵，每一秒，都是决定胜负的关键，它可以让暂时的输者遥遥领先，也可以让暂时的赢者一落千丈。我的手也哆嗦起来，有点不听使唤。

一只手举起来，是同桌蒋同学。他将字典交到周老师手里，看着周老师满意地点点头，我在心里暗暗鼓励自己，加油！还剩一个机会！最后一个字了，加把劲！我胡乱地折了一个角，就跨过身旁的椅子，像一支离弦的箭直奔讲台。当老师宣布我和蒋同学获胜时，我的脸上堆满了笑容，接过周老师递来的奖品“乾坤袋”，我的心里乐开了花。台下的其他同学撅着嘴，斜着眼，叉着手，一副很不服气的表情。只有几个男同学，面朝天花板，不屑地拍了几下手。

休息过后，考验团队合作能力的团体赛开始了。看看队友——个人赛第一名蒋同学和刘含笑。我大喜过望，觉得这场比赛胜券在握，却忘了后面一排坐着两个六年级的同学，他们特别狡猾。我和队友分工配合，所以速度很快。没想到，我们报笔画的声音太大，就给了后面的两只“狐狸”可乘之机。我们每报一次，“狐狸们”就以最快的速度翻到。中间，我们出现了一个小差错，蒋同学画错了钩，就在这千钧一发之际，铅笔上的橡皮擦偏偏又没了，真是急死人，我们低下头到处找橡皮擦。

最后，后排狡猾的对手赢了，奖品是一包毛毛虫橡皮糖。看着他们津津有味地吃着糖，口水在我嘴里打转，我真是羡慕死了，但更多的是不服气，抄袭别人的功劳，有什么了不起！

在我的书橱里，“住着”我的“好朋友”，他们是《新华字典》、《小学生字典》、《现代汉语词典》……每当我有困难时，它们总是热情地帮我解决。字典是我的好朋友，它总能帮我解决许多难题。

一次，老师让我们预习第12课《繁星》。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是“弓”，大概读“gong”吧！但我转念一想：不对呀！“簇”下面有个“族”字，但它却不读“zu”。突然仿佛一个声音在叫我，我循声望去，原来是《新华字典》！我忙拿起它，查了起来，先查“穴”字头，再查三画，最后，我终于在378页上找到了“穹”字，原来，它不读“gong”，而是读“qiong”，意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个字都不会读错了。

我经常看一些课外书，常常会遇到一些不理解的字词。一次，我在看书时遇到了“懦弱”这个词语不了解，查了《小学生词典》后，才知道“懦弱”是软弱无能。这使我对它有了了解，以后我再也不会忘记这个词的意思了。

我不仅爱看书，对写作也很感兴趣。一次，我在写《喂鸽子》这篇文章时，遇到了一个小难题。我正写着：小白鸽朝我这儿走来。可不知是用“蹒跚”好，还是用“慢慢”好。这时，《现代汉语词典》从书橱里“跳”了出来，对我说：“让我来帮助你吧！”经过一番查找后，我终于理清了这两个词语的区别。“蹒跚”解释为走路缓慢，摇摇摆摆，而“慢慢”解释为缓慢。于是我选择了“蹒跚”这个词语，因为它更适合这篇文章。

谢谢你，字典！是你在我有困难时帮助了我，是你用那学识渊博的“大脑”帮我解决了种种难题，是你让我学的更多，懂得更多！

我爱你——字典！

人生犹如一幅美丽的画面，而其中最美丽的一幅画—第一次查字典比赛，让我记忆犹新。

我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后，我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。

比赛前，吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练习。在家里我开始练习查字典了，但我做到最后一道题时，我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题，便把自己想当然的意思写了上去。

等大家校对的时候，他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是，字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛，明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛，凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢？原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为，“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语，还表示了许许多多词成语的意思。

哦！我终于明白了，不然在真正的比赛时，我就不会写了。

终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了，天哪！试卷上怎么会有这么多题？我做得完吗？我的心里暗暗担心。

一等比赛时间开始，我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声，原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典，可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时，有一位同学已经写完了。我急得快哭了，老师说还有最后10分钟，应该还做得完。于是，我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，时间到！我终于写完了！

我忧心忡忡地把试卷交到老师手上，然后胆战心惊地飞快地回到教室。

过了一个多星期，吴老师兴高采烈地走进教室说：“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军！林正轩获得全段第一名，9

6分！”我简直不敢相信自己的耳朵……

“哇！”同学们的掌声，尖叫声都要把屋顶炸裂了。

这声音久久不能平息……

【第1篇】

今天，我在智星培训中心学作文。上课时，老师让我们进行了查字典比赛。

比赛开始了，老师在黑板上写上了“凹、斡、魍、棘、骋”五个字。一看到这几个字，我就傻了眼，这些字我素味平生，怎么查呀！一打开字典看见密密麻麻 的字行，我头脑里就一个字“晕”！我心里想：这不是大海捞针吗？我愁眉苦脸的，想着怎么才能赢得这场比赛。我想：我是班里大名鼎鼎的查字典大王，我怎么能 输给这几个小字呢！于是我认真地查起字典来，我认识第一个字，就用拼音查字法，不到一分钟就查出来了。第二个字可就难了，我又不认识它，怎么办呢？我灵机 一动，就用部首查字法，我先数了数它的笔画，果然，很快查出来了。后面这几个字可就难了，我绞尽脑汁，好不容易查了出来。可是还是被云菲姐和曾心姐她们抢 先完成了。老师公布结果：第一轮比赛云菲和曾心第一名，丹泳第二名……

第二轮比赛开始了，这回可跟第一轮不一样。老师把拼音和意思写出来，让我们查。全班同学异口同声说：“我晕，我晕，我晕晕晕。”声音比火山爆发不要 大！说归说，同学们的手可一刻也不停。不一会儿我就剩两个字了，不知道有没有人超过了我？我心里想：太爷、太太爷、太太太爷……千万要让我得第一名。让我 意想不到的是我又是第二名。呀！看来我还得加强练习了！

今天的查字典比赛真有意思！

【第2篇】

近日，我们荆溪小学六（2）班举行了。

比赛前，外面阳光明媚，我们的心情犹如这光芒万丈的太阳，赤热、激动。老师开始发比赛纸了！我的心像一只小兔子在不停地蹦，又像一只鹿在不停地撞，还像一只不停地敲着的鼓，十分忐忑。老师说：“这次比赛我们比速度，看谁在5分钟里查得最多。”话刚说完，我便开始偷偷地翻字典了。

“比赛开始！”老师话音刚落，我们就热火朝天地开始了比赛。教室里只听见翻字典的“哗啦”声和写完字放笔的“啪啪”声。

第一轮比赛时，我极度紧张。这不，我一手抓着字典，另一只手帮忙翻页。翻页的手上食指和中指间夹着笔，仓促地翻阅着。我心里急得要发疯了，要命的是一紧张拼音老拼错，怎么也查不快。“还有30秒”，老师说道。我一听更着急了，拼命地翻着。“这个音节在哪里，烦死了！”我心中念道。“时间到！”老师笑眯眯地说。

开始统计了。“十个以上的有几个？”“哗！”举起了8只手！“最多有几个？”“18个！”我的嘴巴大得似乎能塞下一个“恐龙蛋”。因为5分钟里我只查了9个。

紧接着，老师让我们交流比赛经验。

“我用的是现代汉语词典，索引里有页码，我直接用部首查字法查，不翻到后面去查。”第一轮比赛冠军李昱希说。

“哦，原来是托字典的福。”老师笑了笑。

“我是按照音节查的。比赛前，我在字典侧面都标有音序，我查的时候直接按音节翻阅，所以查起来较快。”亚军徐家辉介绍说。原来，他之前作了充分的准备。

接下来，我们又开始了第二轮，因为同学们互相传授了经验，我们查字典的成绩有了一定的提高，不过还是不太理想。我想大概是我们平时学习经常依赖《课课通》、网络等等，却不经常查字典，所以速度也跟不上。

通过这次查字典比赛，我懂得了熟能生巧的道理，还明白了做事要动脑筋，要相互交流学习，取长补短，只有这样才能不断提高。

猜猜我是谁？俺可是天知地知你知我知，鼎鼎大名的字典。在“最佳工具书”大奖赛中，俺可是NO。1，在颁奖词中说道：“字典——人类无声的老师。每想到这句话，心里都喜滋滋的。

俺们字典是个庞大的家族，俺的太太太太太太爷爷——新华字典第一版在1953年的中国诞生，由于文化越来越进步，俺的第一位祖先，被历史淘汰了。一直到了俺这一代，哪个不是学富五车，满腹经纶？尤其是俺，英俊潇洒，那知识就不用说了，连孔夫子老爷爷也得称为俺老师。

俺的作用专门消灭那在文章的跑道上一个个可恶的生字障碍—— “拦路虎”，是每个小主人的好帮手。

记得我的小主人读书时突然又遇到了那恼人的障碍——拦路虎，这时俺就挺身而出，立即扒开自己的肚子，只见里面有拼音宝宝，部首宝宝，生字宝宝，甚至还有小不点儿——标点宝宝也来了。各个使出自己的十八般武艺，为小主人出谋划策。

可是，最使俺头疼的事就是小主人每次查完字就把俺扔到一边，不是摔到地上，就是夹在墙边。回回弄的俺是鼻青脸肿的。俺的心里真的很伤心。

于是正式的为我们书类呼吁：希望拥有我们的小主人们，你们一定要爱惜你们身边的每一本字典，每一本书。让我们在你们的爱护和传递下帮助许许多多，渴望知识的人。让我们这无声的生命，发挥出更大、更美的作用。

“加油！加油！”快乐作文教室里传出了一声声呐喊，台上的同学脸都吹红了，场下的同学嗓子都喊哑了，可桌子上的大字典却纹丝不动。咦，我们为什么那么卖力呢？哦，原来我们正在为台上挑战大字典的于大力士加油呢。

今天，我们上了一节游戏课，一听到要玩游戏了，我们都十分激动。同学们开心的手舞足蹈，每个人都是一副自信满满的样子。可听到游戏名字后，我们都惊呆了，原来游戏名叫“吹字典”，而且这本字典还是个“巨无霸”。有的同学在自言自语地说：“好难啊！”有的两个人凑在一起商量怎么作弊，还有的干脆走到桌子面前吹了吹。看到这些，我觉得自己百分百做不到。

这时，老师问：“谁想上来试试啊？”只见于海跃果断举起了手，迫不及待地站了起来，双手贴在裤缝上，抬着高高的脚，大步流星地上了讲台。我心想：唉，于海跃肯定会失败，因为他还没吹倒字典，自己就嘚瑟起来了。

只听老师一声令下，于海跃便拿起本子用力地扇了起来，可字典只是前几页动了动，整本字典犹如一颗大树，根好像都扎进了桌子里。于是，于海跃又发起了第二轮攻击，可字典还是纹丝不动，好像吃了定风丹一样。但是于海跃并没有放弃，又发起了第三轮攻击，这一次字典只是稍微晃了晃，好像在对他说：“哎，这么热的天，谢谢你为我扇风。”看到这我开始幸灾乐祸起来，：哈，果然被我说中了，于海跃没机会啦。

游戏结束后，看着坚如磐石的字典，我真想对它说：“你能抵挡住大力士这么多轮的进攻，可真厉害呀！”

字典普通人都会查，还要学吗？其实我说的并不是学习查字典， 而是另一个意思。就让我说一说是哪一种意思吧!

在现在，我的同桌邓天老是叫我帮他查字典，可是在以前， 我和他一样，都是不喜欢查字典的。可是我现在又为什么总是帮 别人查字典呢，这还有一段往事。

当时我不喜欢查字典，因此我和现在的邓天一样，都是喜欢 问别人或叫别人帮忙查一下字典。每当有的同学不肯帮忙的话， 我也只好用我的老办法。

那就是说他不关心同学。后来老师发现了，不把我训一次。

我后来回家把事情的来龙去脉告诉了妈妈，可是妈妈却说我 懒，于是我慢慢的多查字典。

因此养成了现在喜欢帮同学查字典的习惯了，这都归功于妈 妈，要不然现在不是邓天老是叫我帮忙他查字典，而是我叫他帮 忙查一下字典!

嗨，大家好!我叫新华字典，我出生在商务印书馆，是新华字典家族的第十一代传人!

我身穿一件大红色的外套，边缘镶着碧绿色的花边，看起来美丽又大方。小主人特意为我量了一下身高，我身长13厘米，宽9厘米，小小的，可以随身携带。别看我小巧玲珑，可我肚子里的学问可多了!从第一页翻起是：汉语拼音音节索引和部首检字表，可别小看这两张表，小主人查字典时，可是必不可少的哦!正文的内容就更丰富了，一直到678页才结束呢。里面住着一万多个生字，三千多个词语解释。除此之外，我小小的身体里还藏着常用的标点符号用法简表、我国历代纪元简表、节气表。

人们经常称我是不开口的老师，我是小主人的好伙伴!每当小主人遇到不认识的字，就会翻开我查找读音，每当理解词语时，我就像一把万能的钥匙为小主人打开知识的宝库。正因为如此，小主人对我加倍爱护，只要有一丁点灰尘，就用餐巾纸兄弟帮我轻柔的擦拭，每当查完词语，就又会小心翼翼地把我放回原处。

可好景不长，随着小主人年级的升高，我慢慢被忘记了，小主人遇到不认识的字也懒得找我帮忙了。渐渐的，我离那些快乐的时光越来越远了。我是多么的寂寞，我多么想回到以前啊!

二年级时，每天都有英文功课，可是我没有字典，所以每次都要跟姐姐借，但姐姐的那本字典看起来很破旧，而且里面的字跟蚂蚁一样小，我每次使用都觉得很吃力，妈妈看我这样很是心疼，因此就帮我买了一本我梦寐以求的新字典。

一天下午，妈妈对我说：“心瑜，妈妈之前有答应过你，要带你去买字典。”我听了忍不住兴高采烈的说：“太棒了！”在书店里，我看着书柜左思右想，到底要选哪一本呢？最后我选了一本字体很大，而且旁边还有小插曲图的字典，它很轻巧，我轻而易举的就可以把它抬起来了，它的外观是金色的，在灯光下会闪闪发亮，所以我非常喜欢这本新字典，迫不及待的在那里翻阅它。

以前我都懒的查字典，但自从有了新字典，我遇到了不会写的单字，就会积极的查字典，甚至还乐于帮姐姐查单字，慢慢的，我认识的英文单字越来越多，我也越来越喜欢英文了。所谓“工欲善其事，必先利其器”，想要做一件事，必须先准备好适当的工具，所以如果想要让英文变好，就要善用英文字典！我要谢谢妈妈，帮我买了这本字典，我会用功读书，让英文更上一层楼。

钱钟书，以周岁抓“周”抓到书而取名“钟书”。他也就名副其实，一辈子“钟情于书”，与书结下了不解之缘，其中读字典的特殊爱好更为人们所乐道。许多大部头的字典、辞典、大百科全书，他都逐条逐条地读过，并时常读得开怀大笑。

1935年，钱钟书以留英公费生的最高分数去英国专修英国文学。数十天的海上生活，船在大海的风浪中颠簸，同行的人都苦不堪言，唯有钱钟书怡然自得，手不释卷。一位友人走近一看，原来他捧着一本约翰逊博士的《大字典》在读。钱钟书微笑着说：“字典是路途的良伴……”他的回答使友人大为叹服，对他的这种静心涵养的功夫肃然起敬。后来钱钟书由上海赴湖南兰田任教，随身也只有一本英文字典。钱钟书先生的同学邹文海先生说：“我走近去查究他看的是什么书，方知他翻的是英文字典。‘咦!一本索然寡味的字典，竟可捧在手中一月’，他看到我惊奇之色，正式告诉我说，‘上次去英国时，轮船上唯一以约翰逊博士的字典自随，深得读字典的乐趣，现在已养成习惯’。我说我最厌字典，看书时宁肯望文生义地胡猜，也不愿费时地查字典。他说我不求甚解的态度不能用之于精读，而且旅途中不能做有系统的研究，唯有随翻随玩，遇到生冷的字，可以多记几个字的用法。更可喜者，前人所著字典，常常记载旧时口语，表现旧时的习俗，趣味之深，有不足为外人道者。我那时才知道钟书君博闻强识，积学之深。”可见钱先生治学是很注意方法的，也非常懂得利用性质不同的空暇时间，能充分发掘出研读字典、辞典的乐趣来，既利用了旅途的时间，又减轻了旅途的车船劳顿，还从字典中获得了知识。

在钱钟书的心目中，字典不是查的，是用来读的。钱钟书个人的藏书并不多，有的多数是工具书。但凡他读过的字、辞典，基本都能记住。他记忆力相当好，到了能够背字典的程度。如钱钟书就背过约翰逊博士的《英文词典》。据称，钱钟书在图书馆读书，很少翻阅字典，因为这些词语都在脑海里储藏了。有的英文字典不好记，他就多次读，有人说他读破过几本英文词典。比如一本抽屉版大小的《韦氏大词典》，他竟能读三遍。他有一部上世纪40年代末流行的《简明牛津字典》，在每一页的空白处都密密麻麻写满批注。这种阅读习惯和照相机似的记忆力使他具备广博的知识，成为一个百科全书式的学者。

钱钟书喜读字典，是对知识的渴求与积累，也是毅力和耐心的体现。他之所以能成为博古通今，学贯中西，举世瞩目的大学者，可以说是与他对字典有一种特殊的爱好分不开的。他学问的渊博在当代中国可谓首屈一指，被称为“当代第一博学鸿儒”、“文化昆仑”。所以，有外国记者如是说：“来到中国，有两个愿望：一是看看万里长城，二是见见钱钟书。”简直把他看做了中国文化的“奇迹”与象征了。

10月19日下午我们在班级里举行了一次查字典比赛。

比赛的规则是先在小组里比赛，老师写一个词我们查，查最快的五个选手进行决赛。

比赛开始了，老师在黑板上写了丝chou两个字说开始，我们就开始查，我在小组查的最快，所以进入了决赛。决赛可激烈了，先是一二组比，再是我们三四组比，在十名选手当中选出八名最快最正确的tie一面小红旗。我在三四组里huo得了第二名，给我的红旗榜上添加了一面小红旗。

大家都很高兴，希望老师经常举行这样的比赛。

嗨！我是一本充满知识的字典，我每次都被学生光荣地躺在课桌上。每当同学们不知道某个字或者不知道字的读音时，就会翻开我的“身体”，开始查阅。

许多人虽然没有书一样的喜欢我，但是我却给一些同学弥补错误，比如一些细心的同学在写作时有个字不会写，便随便写了一个在草稿纸上，但他（她）不放心，会查查字典。以免写错字。有时候，在上课时，当文章中有一些同学们不认识或不知道字的意思时，老师就会叫同学们拿出我——字典，叫同学们查字。

在我的身体中有着许多知识，一、某些字有许多读法，我就会把那个有许多读法的读音写下来，并写出那个多音字在第几页。这样，就会让查字的人更方便的查找字。二、我的身体中有许多字，每个字都有它各自的意思，例如，“同”这个字，它的意思是：（胡同）巷，较窄的街道。还有一种字，它的意思有两种或两种以上，就像“核”、“冲”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”这个字的底下，我会写成这样：同“同”。意思是“仝”它的意思与“同”字的意思一样。在我的身体中，这样的字还不算多，不过，我在一百多页又找到一个，“华”和“花”意思一样。我还发现，在“花”这个字的末尾，我看到了一幅画，画的是一朵花，画上把花的各个“部位”给写出来了。

哎！讲了这么多我最后来讲讲我长什么样子吧。我，身体肥肥的，个子矮矮的。虽然长得不好，但很有知识。