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我学会查字典了作文8篇 作文怎么写汇总19篇

导语:对于查字典,你胡展开一场比赛吗?查字典及时要快准狠!哈哈哈以下是小编为大家收集的几篇题为一场有趣的查字典比赛的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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字典是我的好老师

全文共 464 字

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小朋友,你知道字典吗?他的用处可大啦!他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇,还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦!

字典是我的好朋友,也是我的好老师。一次,我在看书的时候,看见一个“杉”字,我想:这个字会不会读“mǜ”?于是,我翻开字典,先查到三撇儿,再找到4画,然后翻到正文一看,原来这个字读“shān”。

当我在预习课文或看一些课外读物时,常常会遇到许多不理解的词语。一次,我在预习课文时,突然,看见一个词语“阑尾炎”,我不明白是什么意思,于是我又翻开字典找到这个词语一看,原来是一种病的意思。

有时我在写作的时候也经常用到字典。记得有一次我在写《猴子捞“月”》这篇文章时,不知道形容大树高的用什么词语比较恰当。于是,我又打开字典,看到了“参天大树”这个词语,心想:嘿嘿!这正是我要找的。小朋友,你知道字典吗?他的用处可大啦!他能帮助我们认识生字、理解词义、积累语汇,还能丰富知识。我和他已经交上朋友啦!

通过一件件小事,我深深地感到我的好朋友——字典,他的学问真是渊博,他能帮助我解决许多难题。小朋友,你们也要和他交个好朋友哦!

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篇1:第一次查字典比赛作文800字

全文共 780 字

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人生犹如一幅美丽的画面,而其中最美丽的一幅画—第一次字典比赛,让我记忆犹新。

我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后,我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。

比赛前,吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练习。在家里我开始练习查字典了,但我做到最后一道题时,我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题,便把自己想当然的意思写了上去。

等大家校对的时候,他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是,字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是,我想:“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛,明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛,凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢?原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为,“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语,还表示了许许多多词成语的意思。

哦!我终于明白了,不然在真正的比赛时,我就不会写了。

终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了,天哪!试卷上怎么会有这么多题?我做得完吗?我的心里暗暗担心。

一等比赛时间开始,我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声,原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典,可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时,有一位同学已经写完了。我急得快哭了,老师说还有最后10分钟,应该还做得完。于是,我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝,10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒,时间到!我终于写完了!

我忧心忡忡地把试卷交到老师手上,然后胆战心惊地飞快地回到教室。

过了一个多星期,吴老师兴高采烈地走进教室说:“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军!林正轩获得全段第一名,9

6分!”我简直不敢相信自己的耳朵……

“哇!”同学们的掌声,尖叫声都要把屋顶炸裂了。

这声音久久不能平息……

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篇2:我的朋友——字典

全文共 281 字

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一我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《现代汉语词典》,它们能帮助我认识生字、理解词汇、丰富知识,作用可大啦!

字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它。没几次预习功课时,我都找它。有一次,老师布置预习作业上有个生字“甚”我就随便写了一个部首,但转念一想,不能马马虎虎。于是,我就请来了“字典老师”,终于知道了这个字的部首是“其”。

又有一次,我在看课外书时,看见成语“一蟹不如一蟹”,但不理解它的意思,就立即去查《现代汉代词典》。原来,“一蟹不如一蟹”的意思是:比喻一个比一个差。就这样,通过查字典,我又学会了一个新的词语。

字典,真是我的良师益友啊!

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篇3:我心爱的字典三年级作文

全文共 374 字

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我有一本字典,它是我学习的好帮手。

它厚厚的,像一个大砖头,但是它的功能可大着哩!它可以帮助我们查出汉语中的字和词 ,也可以告诉我们学会字和词的读音 ,还可以让我们懂得字和词的含意。我们既可以在字典里找到近义词和反义词,还可以通过使用字典学会用字、词造句。小小字典,真像一位无所不能的百事通,是我学习的好帮手。有一次,《语文练习册》中的一道题里的一个词我不知道是什么意思,我一翻字典,就知道了。

字典后面是附录,里面有汉字偏旁名称表、声母表、韵母表、声调符号,对说普通话有着极大的帮助,内容可丰富了。

字典查字的方法有音序查字法,如果你不知道那个字怎么读,你就可以使用部首查字法,如果那个字是独体字,你就可以在“难检字笔画索引”中找到它,真是既方便又实用!有了它,再大的问题都能迎刃而解。

这就是我的字典,我心爱的字典,我学习上一点一滴的进步,都离不开它。

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篇4:我喜欢新华字典作文300字

全文共 517 字

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我家里有许多书,堆了满满一架子,其中,我喜欢的是一本小时候奶奶到书城给我买的《新华字典》。因为它的用处太多了:学习中有字不认识的能用它;学习中有字会读但不知道部首的能用它;学习中有字读不准音的也能用它。

有一次看晚报时,我看到一篇文章里有“人参”这个词,这两个字虽然我上幼儿园的时候就认识了,但连在一起就不知道什么意思了,然后,我就随口问了爸爸:“人参(cān)是什么啊?”爸爸没有回答我,而是笑眯眯地说:“你读错了!”我愣了一下,挠了挠脑袋,“人(rén)没错啊,参(cān)也没有错啊,当初学的时候不就是这么读的吗?”我心里暗暗嘀咕道。突然,我想到了一直陪伴着我的无声老师——《新华字典》,我赶紧打开书包,翻出字典,通过部首很快明白了自己的错误:原来“参”是多音字,在这里要读成“参(shēn)”。而且字典上还对人参有着详细的解释:人参是多年生草本植物,根肥大、略像人形,可入药。《新华字典》真好啊,不但能教我识字读音、寥寥几语就能让我了解什么是人参,我不禁有些得意,我从心里喜欢这部字典!

我和《新华字典》之间的故事还有很多很多,在它的帮助下,我认识的字越来越多,我很喜欢每天陪伴在我身边的这位无声老师。

[我喜欢新华字典作文300字

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篇5:我的新字典作文

全文共 438 字

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二年级时,每天都有英文功课,可是我没有字典,所以每次都要跟姐姐借,但姐姐的那本字典看起来很破旧,而且里面的字跟蚂蚁一样小,我每次使用都觉得很吃力,妈妈看我这样很是心疼,因此就帮我买了一本我梦寐以求的新字典。

一天下午,妈妈对我说:“心瑜,妈妈之前有答应过你,要带你去买字典。”我听了忍不住兴高采烈的说:“太棒了!”在书店里,我看着书柜左思右想,到底要选哪一本呢?最后我选了一本字体很大,而且旁边还有小插曲图的字典,它很轻巧,我轻而易举的就可以把它抬起来了,它的外观是金色的,在灯光下会闪闪发亮,所以我非常喜欢这本新字典,迫不及待的在那里翻阅它。

以前我都懒的查字典,但自从有了新字典,我遇到了不会写的单字,就会积极的查字典,甚至还乐于帮姐姐查单字,慢慢的,我认识的英文单字越来越多,我也越来越喜欢英文了。所谓“工欲善其事,必先利其器”,想要做一件事,必须先准备好适当的工具,所以如果想要让英文变好,就要善用英文字典!我要谢谢妈妈,帮我买了这本字典,我会用功读书,让英文更上一层楼。

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篇6:4我学会了查字典

全文共 315 字

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以前我不会查字典的时候,碰到不认识的字就问妈妈,要是妈妈也不认识,妈妈就会去查字典,我也想查一下,就问妈妈:“字典怎么查呀?”妈妈就教我了。

查字典一共有2种方法:第一种是拼音查字法,如果碰到知道读音的字就可以用这种方法了,先要知道这个字的拼音,然后在字典的音节索引里找到这个字的拼音,一般都是按字母顺序查找的,又快又方便。第二种是部首查字法,碰到不认识的字就可以用这种方法啦。首先要找到这个字的部首,然后到部首目录里找到对应的页码,翻到这个页码,然后数剩下的笔画,在笔数中就可以找个这个字啦。不过这种方法比较难的。

碰到不认识的字就可以查字典,字典上一定会有的,不但告诉你怎么读,还能告诉你是什么意思呢。查字典真是一门有用的学问啊!

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篇7:不要让你的字典的沉睡初二英语作文

全文共 795 字

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Do you have a dictionary?I think almost everyone has one.But, how often do you use a dictionary? I dont believe that everyone makes good use of it.You may come across lots of new words in your study and you will ask someone for the answer.But if you have a dictionary, please dont let it sleep. You should make better use of it.

Dictionaries are very useful and important to us.They are like silent teachers.When you have a question,you can turn to them.They will give you the right answer.They are also like a trusted friend. You can learn a lot from them.

Dont be lazy.Dont let your dictionary sleep any more.

你有字典吗?我认为几乎每个人都有。但是,你经常使用字典吗?我不认为每个人都会很好的利用它。在学习中遇到了许多新单词时,你会问别人请教答案。但是如果你有一本字典,请不要让它睡眠。你应该好好利用它。

字典是非常有用和重要的。他们像无声的老师。当你有问题,你可以问他们。他们会给你正确的答案。他们也像一个值得信赖的朋友。你可以从他们身上学到很多。

不要偷懒。不要再让你的词典沉睡了。

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篇8:新华字典的自述小学生作文400字

全文共 480 字

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嗨,大家好!我叫新华字典,我出生在商务印书馆,是新华字典家族的第十一代传人!

我身穿一件大红色的外套,边缘镶着碧绿色的花边,看起来美丽又大方。小主人特意为我量了一下身高,我身长13厘米,宽9厘米,小小的,可以随身携带。别看我小巧玲珑,可我肚子里的学问可多了!从第一页翻起是:汉语拼音音节索引和部首检字表,可别小看这两张表,小主人查字典时,可是必不可少的哦!正文的内容就更丰富了,一直到678页才结束呢。里面住着一万多个生字,三千多个词语解释。除此之外,我小小的身体里还藏着常用的标点符号用法简表、我国历代纪元简表、节气表。

人们经常称我是不开口的老师,我是小主人的好伙伴!每当小主人遇到不认识的字,就会翻开我查找读音,每当理解词语时,我就像一把万能的钥匙为小主人打开知识的宝库。正因为如此,小主人对我加倍爱护,只要有一丁点灰尘,就用餐巾纸兄弟帮我轻柔的擦拭,每当查完词语,就又会小心翼翼地把我放回原处。

可好景不长,随着小主人年级的升高,我慢慢被忘记了,小主人遇到不认识的字也懒得找我帮忙了。渐渐的,我离那些快乐的时光越来越远了。我是多么的寂寞,我多么想回到以前啊!

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篇9:查字典比赛作文400字

全文共 476 字

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作文课上,字典大赛的序幕徐徐拉开。我和思洁比赛查字典,看谁的速度快。

我飞快地拿出字典,又快速地抬起头,看了看屏幕上的四个大字:“笄”“杓”“囷”“乂”。妈呀,我差点吓出一身冷汗,在心里默默地说:全都是不认识的字,我可从哪里下手才好呀?我深吸了一口气,迅速镇定下来。

我从第一个字开始查起,让我先翻翻,看一看这坏家伙藏哪了?哦,这些坏家伙看来很淘气呀,像施了魔法一样。它们身上的“魔法”让我和思洁很紧张,可不知道为什么,它又让我有些骄傲。我总翻错了页码,眼看思洁就要查完了,我心里很急很急。一急就老出错,我左翻翻,右翻翻,就是翻不到。这时,思洁已经把所有的字都查完了。就差那么五秒,我也全翻完了,把四个“坏家伙”全揪了出来。

周老师一时没法分辨我和思洁到底谁更快,就说我俩不分胜负,都有奖。我和思洁一听,高兴坏了。可周老师竟然说,奖品是一条毛毛虫。这也太恶心了吧,他还说毛毛虫身上有丰富的蛋白质呢!周老师不会真带虫子来,我到底要等等看,他又在玩什么把戏。

我左等右等,果不其然,是一袋毛毛虫橡皮糖,我和思洁开心地吃起“虫子”,嘻嘻,周老师的“虫子”可好吃了呢!

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篇10:第一次查字典作文400字

全文共 465 字

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刚开学的的时候我就拥有了一个好朋友,它身穿红色的外套,外套上镀着一层闪亮的薄膜,像身穿嫁妆头戴白纱的美丽新娘。好想认识它呀!

期待已久的一天终于到来了!成老师要介绍我们认识了!老师说它不仅是我们的好朋友,还是我们的小帮手呢!

虽然我心情激动、摩拳擦掌,但还是得做好充分的准备工作。工作刚一开始,我就被浇了一盆凉水:这“成”字到底是什么偏旁呢?我决定用笔画查字法。终于在难检字表中找到了它。可是困惑依然在我脑子里盘旋。经过多方查找我终于知道了:原来“成”字并非独体字,它的偏旁竟然是“戈”字旁!

接下来的“诺”字就很简单了。我们在语文课上可是刚学过“言”字旁的!工作顺利进行到了“然”字,可以肯定的是它是上下结构的字。它的偏旁该不会是下面的四点吧?抱着试一试的心态,我打开的字典。竟然成功了!

用这种方法,我认识了许多生字,可是当我需要写出一个生字时怎么办呢?老师说还有一种方法是音序查字法,只要能正确拼读就能找到它。我辛苦背诵的音序表终于能派上用场了。

感谢我的好朋友,它是我的小帮手,也是我的小老师。我要在它的帮助下好好学习,更上一层楼!

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篇11:小学生状物作文:骄傲的英汉字典

全文共 661 字

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“red ,r-e-d,red",桌角一个声音蓦地响起,让正在打盹的英汉字典吓了一跳,“谁呀,一大早就把人吵醒了”,“你好,老兄!”英汉字典仔细一瞧,是一个陌生的家伙——银白色的外衣,单薄的身子,“你是谁?我怎么没见过你?”英汉字典皱着眉头问道。 “我叫文曲星,是主人的新朋友”文曲星说。

“哦,文曲星?你从哪里来的?”

“北京中关村。” “北京中关村?”英汉词典听了便骄傲地说:“原来是山村来的小玩艺,看来主人多了个玩伴!” “老兄,我看你知识面不广,中关村是技术非常先进的地方,那儿有许多‘海归派’,除我以外,还有许多新产品也是在那儿诞生的”。 “哼,口气倒不小,说一说,你有哪些本领呢?”

“我可以帮小主人快速查单词,显示反义词、词组等。” “这不是和我一样吗?有什么了不起!”英汉字典不以为然, “我还能教主人读单词,帮助主人进行测试。” “你真有这么神奇? “不信?我可以演示给你看。”文曲星说完便敲打起来。 看到文曲星演示得那么迅速,那么准确,英汉词典惊讶了,但嘴上仍说“只不过比我多了一点功能罢了。” “我还储存有地理、历史、文学等方面的知识,可以扩大主人的知识面;可以帮助主人进行数学运算,既快又准。此外,我还有游戏功能,可以让主人在学习之余进行娱乐,放松自己,提高学习效率……” 这一次,英汉词典没再反驳,仰天叹道:“看来我已落伍了,跟不上时代的步伐了,该退休了!”

文曲星说:“其实我的好景也不会太长,科技发展日新月异,我也很快会被新产品给取代。因此,我们都得加紧学习,紧跟时代的步伐。”英汉字典听了沉思起来。

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篇12:6我学会查字典

全文共 318 字

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字典普通人都会查,还要学吗?其实我说的并不是学习查字典, 而是另一个意思。就让我说一说是哪一种意思吧!

在现在,我的同桌邓天老是叫我帮他查字典,可是在以前, 我和他一样,都是不喜欢查字典的。可是我现在又为什么总是帮 别人查字典呢,这还有一段往事。

当时我不喜欢查字典,因此我和现在的邓天一样,都是喜欢 问别人或叫别人帮忙查一下字典。每当有的同学不肯帮忙的话, 我也只好用我的老办法。

那就是说他不关心同学。后来老师发现了,不把我训一次。

我后来回家把事情的来龙去脉告诉了妈妈,可是妈妈却说我 懒,于是我慢慢的多查字典。

因此养成了现在喜欢帮同学查字典的习惯了,这都归功于妈 妈,要不然现在不是邓天老是叫我帮忙他查字典,而是我叫他帮 忙查一下字典!

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篇13:查字典小学作文

全文共 495 字

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今天上午张老师正神采飞扬地在给我们上《画杨桃》这课,同学们正听得津津有味时,忽然,有一个字引起了老师兴趣。张老师并和颜悦色地说:“这个‘却’字应该读‘que’还是读‘qie’。”

这时同学们有的说读“que”有的同学说读“qie”。最后,张老师决定让我们用举手表示,表示读“que”的先举手,哎呀,寥寥无几,少得可怜只有三人,同学们认为读“qie”的请举手,人可真多呀,小手如林。有的同学东张西望,有的同学在焦急地等待着老师宣布答案,张老师并没有直接告诉我们这个“却”应该怎么读。就让我们自己查字典,这时教室里鸦雀无声,就连一根绣花针掉在地上也能听得见。

同学们争先恐后地拿出字典,在聚精会神地查起字典来,过了片刻,有的同学窃窃私语应该读“que”,有的同学自言自语地说:“呀!我们读错了。”而那三位同学肯定是喜上眉梢了。过了一会儿张老师语重心长地对我们说:“做任何事都要从客观,实际出发,不能想当然,要实事求是,不要轻而易举就下结论。”顿时同学们好像恍然大悟,不住地点了点头,我也不例外。

今天张老师说得这些话,使我受益匪浅,让我一生受用,把这些话深深地印在未来的道路上。中心小学302班陈朝晖

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篇14:勇者的字典里没有绝望

全文共 409 字

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爱好登山探险的拉斯顿独自来到峡谷登山。他在攀过一道三英尺宽的狭缝时,被一块巨石挡住了去路。他试图将石头推开,巨石却猛地向下一滑,将他的右手和前臂压在了旁边的石壁上。

拉斯顿忍着剧痛,使劲用左手推巨石,希望能将手臂抽出来,然而千斤巨石凭一臂之力怎能推得动?精疲力竭的拉斯顿终于知道,最好还是保存体力等待救援。

然而第二天早晨,饥肠辘辘、浑身无力的拉斯顿从睡梦中醒来时才发现,他所在的地方太偏僻,救援人员根本不可能找到这里,要想活命,唯一的办法就是断臂。

主意已定,拉斯顿折断自己胳膊的骨头,用随身携带的折叠刀割断右臂,然后跳下悬崖,艰难地沿原路返回。虽然忍受了常人难以想象的巨痛,但拉斯顿最终自救成功。

在人生的旅途中,难免会像拉斯顿那样遇上险境,但若能扼守住生命中最后一线希望,你就多了一次机遇。或许,恰恰就是那最后一搏,会让你收获一个亮丽的人生。

只要有壮士断腕的勇气,再大的苦难也会为你让路,因为勇者的字典里,永远没有绝望!

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篇15:查字典比赛作文400字

全文共 444 字

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今天,我们班来了一场查字典比赛,老师提前在黑板上写好了要查的20个生字,我们也准备好了纸和笔,等着开始的那一刻。

比赛开始了,全班都拿起字典“唰唰唰”地翻起来,这中间还伴有书写声和低低的说话声,没有字典的同学就和同桌合作。

我刚开始还有点小慌张,很怕自己落后了,恨不得长出三头六臂来,一个字下来,我不慌了,因为我意识到只有不慌不忙才能查好,写快,写好。我静下心来,先把一个字写到纸上的第一格上,再翻字典,写音序。、音节、词语,然后填上格子里这个字的页数,后面的剩下19个生字也是按这样的顺序写的,但速度必须加快,一个要比一个快。

我写完后撕下来让老师看了看,这时候老师对同学们说我是第一名,我很开心的从老师手中接过我的作答纸,坐了下来,环顾四周,并深深地出了一口气,因为这个比赛太刺激了。不一会儿,又有一个同学做完了,他是第二名。这时老师宣布比赛时间到,比赛正式结束。这次比赛只有两个人在规定时间内做完,我是其中一个,我真是惊呆了,没想到20分钟过得这么快。

今天的比赛真令我开心、激动、又难忘!

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篇16:字典是我的好老师

全文共 529 字

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看过很多位老师教育过我,她们都是辛勤的园丁,但我却还有一位独特的老师--字典。下面我就和你们举例说说“字典老师”是怎么搭上我的,我又对它有了怎样的感情。

有一次,我的语文作业有一个字不会读,我就拿去问爸爸,爸爸说:“你的老毛病又犯了,有字不会读就又叫我帮了,自己查字典去,这么大一个人了,不会读的字还没学会查字典,以后不准再这样了。”我低着头回答说:“哦。”我马上把字典找出来,等我翻开字典查到我要找的字的读音、解释以及组词,从那以后,我发誓:有不会的字、词,就请教我的“字典老师”,再也不过问别人。

还有一次,在课堂上,同学们都遇到了一个大家从未谋面的词,看见大家你看我,我看你的样子,老师又不肯说这个词的意思,说让我们自己查这个词的意思,我拿出了新华字典,查到了大家要查的词,并且还大声地读了出来,使全班同学听到,我读完之后,脚发软,教室先是一片寂静,等我慢慢坐下来的时候,突然响起了一阵掌声,屁股刚刚沾到凳子就被吓得跳了起来,我还以为出什么事了呢!老师也向我点了点头,好像在对我说:“不错不错,以后继续发扬。”最后,要感谢的非我的“字典老师”莫属,要谢谢它帮我这一个忙,让我感到了它是一个称职的“好老师”。

字典是我的好老师,我开始喜欢上这一位“好老师”了。

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篇17:经典励志的名人故事:字典是路途的良伴

全文共 1096 字

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钱钟书,以周岁抓“周”抓到书而取名“钟书”。他也就名副其实,一辈子“钟情于书”,与书结下了不解之缘,其中读字典的特殊爱好更为人们所乐道。许多大部头的字典、辞典、大百科全书,他都逐条逐条地读过,并时常读得开怀大笑。

1935年,钱钟书以留英公费生的最高分数去英国专修英国文学。数十天的海上生活,船在大海的风浪中颠簸,同行的人都苦不堪言,唯有钱钟书怡然自得,手不释卷。一位友人走近一看,原来他捧着一本约翰逊博士的《大字典》在读。钱钟书微笑着说:“字典是路途的良伴……”他的回答使友人大为叹服,对他的这种静心涵养的功夫肃然起敬。后来钱钟书由上海赴湖南兰田任教,随身也只有一本英文字典。钱钟书先生的同学邹文海先生说:“我走近去查究他看的是什么书,方知他翻的是英文字典。‘咦!一本索然寡味的字典,竟可捧在手中一月’,他看到我惊奇之色,正式告诉我说,‘上次去英国时,轮船上唯一以约翰逊博士的字典自随,深得读字典的乐趣,现在已养成习惯’。我说我最厌字典,看书时宁肯望文生义地胡猜,也不愿费时地查字典。他说我不求甚解的态度不能用之于精读,而且旅途中不能做有系统的研究,唯有随翻随玩,遇到生冷的字,可以多记几个字的用法。更可喜者,前人所著字典,常常记载旧时口语,表现旧时的习俗,趣味之深,有不足为外人道者。我那时才知道钟书君博闻强识,积学之深。”可见钱先生治学是很注意方法的,也非常懂得利用性质不同的空暇时间,能充分发掘出研读字典、辞典的乐趣来,既利用了旅途的时间,又减轻了旅途的车船劳顿,还从字典中获得了知识。

在钱钟书的心目中,字典不是查的,是用来读的。钱钟书个人的藏书并不多,有的多数是工具书。但凡他读过的字、辞典,基本都能记住。他记忆力相当好,到了能够背字典的程度。如钱钟书就背过约翰逊博士的《英文词典》。据称,钱钟书在图书馆读书,很少翻阅字典,因为这些词语都在脑海里储藏了。有的英文字典不好记,他就多次读,有人说他读破过几本英文词典。比如一本抽屉版大小的《韦氏大词典》,他竟能读三遍。他有一部上世纪40年代末流行的《简明牛津字典》,在每一页的空白处都密密麻麻写满批注。这种阅读习惯和照相机似的记忆力使他具备广博的知识,成为一个百科全书式的学者。

钱钟书喜读字典,是对知识的渴求与积累,也是毅力和耐心的体现。他之所以能成为博古通今,学贯中西,举世瞩目的大学者,可以说是与他对字典有一种特殊的爱好分不开的。他学问的渊博在当代中国可谓首屈一指,被称为“当代第一博学鸿儒”、“文化昆仑”。所以,有外国记者如是说:“来到中国,有两个愿望:一是看看万里长城,二是见见钱钟书。”简直把他看做了中国文化的“奇迹”与象征了。

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篇18:字典里妈妈的味道

全文共 566 字

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课桌上的字典时常使我想起妈妈。还记得这本大字典是高一刚开学军训的时候妈妈给我送来的,原本妈妈可以让在学校工作的舅舅去给我买的,可妈妈怕麻烦舅舅,就自己到镇上买来,大老远的跑到学校来给我送。中午刚打完电话,下午课间操的时候,走出教室刚要跑,就被一只手拽了回来,回头一看,原来是妈妈,凌乱的头发,凹凸不平的皱纹,颤抖的腿托着疲惫的身子,瞬间感觉妈妈老了许多……

我因为赶时间,接过字典就放回教室。妈妈在在外边等我出来,我小跑,妈妈也跟着我小跑,一边跑一边问我:“在学校吃的怎么样啊?环境还适应吗?累不累啊?”我说:“还好啊!”“别舍不得花钱,多吃饭才能长个子啊!"妈妈说。我只是点点头。

跑完操回来,字典上多了几个字:我的名字,还有妈妈对我的叮嘱。

谁知道妈妈等了多长时间?谁知道经过了几辆拥挤的7路车?谁知道妈妈心里对女儿的担心?谁又知道女儿对妈妈的冷漠会让大老远跑来的妈妈心里有何感受?我只知道妈妈问了我好多好多,我却回答了太少太少。就像妈妈对孩子付出的爱太多太多,从孩子那里收获来的却太少太少。

每次翻开那本字典,都弥漫着妈妈的味道

生活中的点点滴滴都洋溢着妈妈的味道。妈妈是我们的启蒙老师,是我们心灵的依靠。长年漂泊在外的游子会经常回忆起妈妈的味道,现在的我们更好好好的珍惜,好好的体会这充满着暖暖的爱的妈妈的味道。

[妈妈的味道高中作文

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篇19:字典是我的老师作文

全文共 436 字

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你们知道老师有多少种吗?那我就告诉你们吧,其实老师有两种,有一种是不会说话的老师,一种是会说话的老师,下面我给大家介绍一位不会说话的老师——字典

我家的字典老师形状是长方形的,它身穿蓝色的“外衣”,它共有897页,它的使用方法有:拼音查字法,部首查字法和检字表的功能,部首查字法只要你把这个字的部首查找到,它就会告诉你这个字在哪,音序查字法只要你把这个字的拼音找到,它就会告诉你在第几页。这本字典就像魔术师一样,能变出千万个字,可以让你快速查找到这个字的部首、音节和结构。

它还是我的好帮手!有一天我在家里做作业,有一道语文题里面有一个字我不会读,突然我想起来,我有一个不会说话的字典老师,我就打开字典用部首查字法来查字,不一会就找到那个字了,字典真是我的好帮手!在一个冬天,我在做寒假作业,我经常写错字,比如:在和再,已和以,的和地等等,都容易混淆,这些字都已学会了,是字典老师来教我的。只要查一下字典就以有知道这个字,不会再写错了!

字典的用处可多了,它可真是我的好老师!

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