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脚印作文题材【精品20篇】

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂。下面是小编为大家收集的关于爱国题材的作文,欢迎大家参考参阅。

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高二作文:快乐的读书脚印

全文共 659 字

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记得董其昌在他的《画旨》中说:“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。

我沉浸在书的馨香中。在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·伦敦的激情,雨果的忧郁;可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。

在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的快感。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。

契诃夫说:“书是音符,谈话才是歌。”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。

读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;所以地平线并不遥远;所以能让人风雨兼程并迷醉其中。

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篇1:深深的脚印六年级

全文共 610 字

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春雨绵绵,夏日炎炎。红花四起,白雪纷飞。无言无语,朝阳西落。流汗流泪,四季已过。

时光无声无息,在你迷茫不知所措的那一刻,已过……不可挽回的过往,只在那泥泞般的人生中留下深深的脚印。百般无奈下,决定好好整理下那灰尘扑扑的书房,却有了一番意外的收获。

早已被尘封的试卷和过往的照片再次被翻了出来,看着那简单到难以想象的试卷,似乎又回到了那一刻,坐在考场上,绞尽脑汁,最后却落得一个如此低的分数,一番感慨涌上心头,实在难以理解,曾经的我竟会被如此的题目所击败,曾经的我竟然为如此的题目所绞尽脑汁?却无可置疑我曾经对它所付出过努力。

那张“陈旧”的照片上似乎也不可避免的留下了岁月的痕迹,唯有那封存在照片里的人依然保有当时的活力,似乎是一次生日会吧!每人的手上都抹了一把白花花的奶油,一张张既陌生又熟悉的面庞,又再次勾起了我儿时的回忆,想到了那面红耳赤的糗事……

日月如梭何日止?只留下一路的叹息。时光不等人,你只能珍惜着现在,憧憬未来,腼腆的追忆过去,欣赏一路走过来,用汗水和泪水浸湿了的脚印,一番风情却也是一番感慨。

眷恋的看着生命初始时,那浅浅的,小小的脚印,无限渴望着再一次的享受,却只能无奈而又坚强的,迈着沉重的步伐走向未来。

一步一个脚印,而每一个脚印却又是一个故事,有悲有欢,有苦亦有甘,纳尽人间无数味,苦尽甘来,只留下这一路深浅不一的脚印。

虽只剩下回忆,却更是珍惜,小心翼翼的收起它们,我要为这美好的过去谱写下辉煌的未来。

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篇2:成长的脚印作文450字

全文共 462 字

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成长是曲折的,成长的路是充满喜悦与辛酸的;成长的路上离不开自己的努力与拼搏。

记得六七岁时,爸爸让我去学打羽毛球,开始我拿着拍子,拍子一不听我的话,我要它挥左边,它就挥右边,像一个不听话的小孩。就在这时旁边的爸爸开口说话了,“孩子,你还是刚才接触羽毛球,肯定会有这样那样的问题。相信自己,以后会打得更好,但要坚持、认真、努力才会有结果。”

每一天我都练得汗流浃背,腰酸背痛,但是还不到一个星期我就开始“死皮赖脸”待在家里,不愿去羽毛球馆。每一次都是老妈拖着我去的。在妈妈的鼓励和引导下,我记住了一句话:“吃得苦中苦,方为人上人。”

于是我开始努力起来,每一次不管腰酸背痛,还是汗流浃背,不管是烈日炎炎,还是寒风刺骨,我都坚持完成。渐渐的,腰也不痛了,手也不酸了,球艺也一天天进步起来。开始只会简单的发球和打球,现在我知道正反搓,正反勾,正反调……这些我都得心应手了。

我还参加了长沙少儿羽毛球才艺大赛,只要我赢了一个球,旁边的人为我鼓掌,为我喝彩,我知道成长是要一步一步来的。

成长的路上有许多脚印,这些脚印要自己去踩,要自己去领悟。

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篇3:父亲的脚印作文700字

全文共 689 字

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从小就爱幻想的我们总会有许多稀奇古怪的想法。小时候,看到鸟儿在空中飞翔就相信有一天自己一定能够展翅高飞;再大些,喜欢上了漫画,就相信自己会变成像变形金刚那样的人;到了中学,爱上了小说、名著,就相信自己也有像诸葛亮一样神机妙算的脑子……

其实,我也是这个样子,只不过现在比以前少了几分稚嫩,多了几分成熟。经历多了,你的思想也会有所改变,在不断成长中,我不断地改变自己对生活的那个“相信”。现在的我,相信有爱,超越一切。

这个爱,说的不是所谓的爱情,而是纯粹的父母对儿女的爱。经历了那一次,我对此又有了深刻的理解和印象。

那天,天气很坏,我下车时,父亲已在路边站立多时了,他一只手举着一把大伞,另一只手提着一把小伞,见我朝他走去,父亲忙迎上来。他接过我的书包,不多言语,只是把伞递给我。父亲转过身,迈开大步走着,我紧跟着他。前面是一条泥路,不好走。父亲扭过头对我说:“路不好走,踩着我的脚印儿,会好走些。”这时我才发现:父亲每走一步都如此认真,如此用力,他要留下深深的足迹,让我平稳地走过。我惊讶:他那双普通的胶鞋竟能留下如此美丽的足痕?

走了一段,蓦然回首,啊,路上竟成了一条小路!踏着它,我走得既平稳又轻松。我的眼睛模糊了:在一个静谧的冬日,一位父亲正将他深沉的爱转化成一个连一个的脚印,为女儿铺设走向远方的道路。

父爱不需要解释,他是贮藏在心底用终身心血酿成的陈年老酒,散发着醇厚的芳香,是需要慢慢品尝的,岁月可以让人饱经风霜,但带不走世间最珍贵的感情——父爱。

我一直相信,有了爱,不管生活多么平淡,都会充满温馨,家永远是我们最温暖的依靠,是我奋勇前进的动力,是珍藏在心中最永恒的记忆!

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篇4:雪地中的脚印

全文共 520 字

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一场大覆盖了整个村子,放眼望去,屋顶上、田野里、小路间都是白茫茫的一片。

“爸爸,这么大的雪,我可头一回看见呢!真好看!”我异常地兴奋。

“是啊!很久没下这么大的雪了!”爸爸似乎在感叹,而没有兴奋的感觉。

“爸爸,我们去堆雪人好吗?打雪仗或者滚雪球……”爸爸没有回应我似乎在思考着什么,唉!他总是这样——一脸严肃。过了好一会儿,在我苦苦哀求下才同意到雪地里走走。

雪软绵绵、蓬松松的,踩上去发出吱、吱的声音,很舒服。

爸爸在前面走,我跟在后面。刚开始,挺好玩,走着走着便感觉到无聊。

“爸爸,回去吧!我累了!”爸爸转过身看着身后的脚印:“我们比赛,看谁的脚印更直好不好?”“我肯定会赢的。”语气似乎很傲气。

我小心翼翼地走着,每一步都会脚跟对着脚尖,不时的回头看看。尽管我再怎么小心都是弯弯曲曲的,而爸爸走的却是那样的自然协调,雪地上很快便出现一条稳重笔直的脚印。显然爸爸赢了,他脸上浮出一丝笑意:“怎样,把路走直在你眼中还是那么简单吗?”我低下头看看自己的脚不禁感到羞愧。

“没关系,一步一个脚印大胆地向前迈,不要刻意追求什么,一心一意往前,你一定会走直的。”于是,我抬起头挺起胸迈开步子往前走,只要心正步子一定会直的。

这时,我在前面走,爸爸在后面跟。

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篇5:脚印作文议论文

全文共 612 字

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回顾自己走过十四个春秋的脚印,有的大,有的小,有的弯弯曲曲,有的模模糊糊;而历史上的各类人走得也不尽相同,但同样的是让我们记住了他们。记住了他们的事迹。

回顾他们的脚印:成吉思汗留下了一代天骄的脚印;秦始皇留下了称霸六国的脚印;唐太宗留下了贞观之治的脚印;唐高宗留下了开元盛世的脚印;乾隆皇帝留下了乾隆盛世的脚印。他们的脚印走得踏踏实实,是一滴血,一滴泪走出来的。

回顾她们的脚印:赵飞燕,赵合德划过了“贵宠近十年”的脚印;杨贵妃划过了“千里送荔枝”的脚印;李夫人划过了“君王不早朝”的脚印;钩弋夫人划过了“四处寻象牙做玉簪”的脚印。她们的脚印如过眼云烟,稍纵即逝,没有人能记得她们的一切,记得的只有“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”的韵姿。

回顾他们的脚印:邓稼先记下了“两弹元勋”的脚印;袁隆平记下了“杂交水稻之父”的脚印;王选记下了“毕昇之父”的脚印;阿基米德记下了“力学之父”的脚印。他们的脚印走得实实在在,是勤于钻研,科技创新而留下的。

回顾他们的脚印:林肯刻下了“毕力为废除黑奴制而四处演讲”的脚印;邓小平刻下了“建设中国特色社会主义道路”的脚印;华盛顿刻下了“领导美国人们走向独立”的脚印;胡总书记刻下了“科学发展观”的脚印。他们的脚印走出来只有一个目的,那就是为广大人民谋福,他们的脚印走得让我们喝彩。

重新回顾自己走过的脚印,和他们相比那那是多么的模糊,那么的不值一提,看着他们走过的脚印我还会甘于平庸,碌碌终生吗?

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篇6:216年革命历史题材电影故事片《大火种》观后感

全文共 712 字

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昨夜,与同学们共同观看了《大火种》这部电影,颇有感触。

这是我首次接触到共产党创建初期的历史题材电影,只有如此近距离的感受那段历史,方能体会到当时人民的悲伤与苦痛,更加珍惜现在安定的生活。

电影中有几段情节我印象深刻,不仅仅是为人物的遭遇,更多的是对当时人们生活环境有所感悟。

比方说那段对话。二婶笑脸盈盈走街串巷对村民说:“晚上来我们家听书”。村民们好奇的问:“什么书”?二婶继续笑着对大家说:“能让娃们吃上馍的书”。一句话让人为之落泪。现在回想起这段情节,都会让人心头一颤。明明剧中人物都是笑颜相对,我却感觉到些许苍凉,不禁为他们而哀痛。或许如今不愁吃喝的我们早已忘记曾经生活在水深火热的农民经历过什么样的苦难,想象不到七八个孩子一起抢饭吃是怎样的一种情形。我们在遇到困难时不应该是抱怨命运的不公,感叹时运不济,而是竭尽全力去克服困难。脚踏实地的做每一件事,用心感受生活,享受上天赐予的人生。

还有许多情节让我印象深刻。像地主家的大小姐被迫缠足,《共产党宣言》被 指责成妖书,农民为了几顿饭钱冒着生命危险找地主要钱。这些细节生动的再现了当时落后的乡村生活以及封建思想的根深蒂固。

影片中许多情节高度还原了历史事实。比如,第一版的《共产党宣言》被错印成《共党产宣言》,但是里面的内容没有任何差错。还有刘忠良同志牺牲时被敌人在胸前画了个圈,即使被钉子活活钉死,也不说出《共产党宣言》到底在哪。细致入微的情节,描绘出了前辈们为我们的美好生活做出了多少奉献和牺牲。我国在解放思想的道路上付出了多少努力才有了现在的生活。我们应该铭记历史,开创未来!

让我们共同缅怀过去,铭记先人,珍惜当下,开创未来。

我相信,中国美好的未来,将由我们共同创造。

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篇7:在题材上要写自己经历或可能经历的事情,不要写自己不大可能经历的事情

全文共 370 字

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比如,一个东莞的考生,写发生在欧洲某国的故事,写发生在祖国西北边陲的故事,写发生在几百上千年前某朝的故事,写求职场上某大学生遭遇的挫折,都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。也不要照搬作文题目中的材料,因为那只能证明作者文思匮乏。中考作文的选材其实很简单,基本上是以“我”为圆心,以“我”的活动为半径来画圆,要能突出作为中考生的“我”对现实生活的观察和感受。

当然,写“我”并不意味着“我”所经历的一切都可写,也并非要原原本本地写,而要有取舍、有变形、有重组地写。考生可以将“我”不同时空的言行写在一件事里,可以省略某个环节而放大某个细节,也可以将同学的见闻嫁接到“我”的身上。这并非“造假”,因为写作(不包括新闻报导)从来都是“源于生活但高于生活”。经过艺术加工的文章,人物形象更鲜明,故事情节更生动,作品主题更深刻。

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篇8:我看见了我的脚印作文

全文共 793 字

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那次镇里的古筝演出,我看到了我坚定的脚印

离期末考试还有不到两周时间,老师通知我准备三周后参加镇里的文艺汇演。这是镇里每年例行的活动,邀请基层单位参演,今年学校让我参加,可能因为前不久我曾在校艺术节时进行过古筝表演吧!

镇里可不比学校,很多公司、居委、村子里能人辈出,这是去年参赛的同学告诉我的。我也知道,一些退休老人每天的任务就是练表演,想要超过她们,太难了。还有就是冬天太冷,整个人都冻僵了,哪里还有练习的劲头呀!

妈妈一如既往地支持我。听说我要去镇里比赛,她又联系了之前我的古筝老师,以便给我再指导一下。考虑到马上考试了,我们商定放假后就开始学习。领成绩单那天我还不知道“霸王级”寒潮意味着什么,第二天就有深刻的体会了。早上推开门,外面漫天飞雪,地上已经完全白了。一股寒风钻入我的衣服,我禁不住缩起了脖子,但我还是坚定地走出了家门。妈妈在后面嘱咐我路上小心,我回头一看,地上是深浅不一的脚印。

老师对我能够按时到非常诧异。老师知道我这次比赛对手强劲,决定教我一首难一点的《深山禅林》。首先,老师示范,伴随着她跳动的手指,我仿佛感受到周遭是蔓薱幽蔼的古树名木,裖陈林立,给人深沉安逸之感。演示完后,老师详细向我讲了指法的运用,无论是右手的勾、托、抹、劈、撮、小撮、花指,还是左手的颤音、按音、滑音、揉音、回音,让我加深了印象。有了老师的指导,我表现得更自信了。在一遍遍的练习中,我收获到老师越来越多的表扬。在接下来几天的训练中,我明显感受到了自己的进步。

勇敢尝试,认真准备,我想这是我人生中的重要脚印。

这次镇领导第一次按照学生组和成人组分别评奖,我获得了学生组第一名。看来,机遇总是偏爱有准备的人。我想,今后无论遇到什么事,我都不会因为畏惧而放弃,而应认真准备,全力以赴。

接过副镇长手里的奖状,我的心情好极了。白云在向我微笑,小树在向我点头,小草也向我鞠躬,宛若一首悠扬的乐曲在耳畔回响。

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篇9:我的脚印

全文共 639 字

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如果大地是一张广阔的白纸,那么脚印就是每个人所踏出的不同的史诗。

每个人的脚印都是不一样的:有的人的脚印是深深的,坚定不移的,这是成功者的脚印;也有的人的脚印是浅浅的、游离徘徊的,这是迷惘者的脚印。“脚印即人生”,只有从脚印中我们才能知道过去,乃至于推测出未来。

有尽头的是路,没有尽头的是挑战者的脚步。从挑战者的脚步中我们可以发现,他们的脚印都是印在“前无古人”的新鲜土地上。他们一路披荆斩棘,不屈不挠,即使脚印在泥泞上、即使脚埋在雪地里,也绝不后退。正是因为如此,他们的脚印才能永远地刻在大地之上,奏成激昂的乐章。

挑战者的脚步是一往无前的,可有的人却在人生的十字路口徘徊许久,终究踏错了方向,落得个“遗臭万年”。例如“汪精卫”。他曾经的路也是美丽的,但他最终还是留下了那令中国人遗憾的脚印,让世界为“卿本佳人”而叹惋。

生命禁不住岁月的蹉跎,唯有脚印才能在时间的酝酿中愈显淳厚。前人的脚印为我们留下了经验,却也带走了新鲜。我们绝不能沿着别人已走出的“成功之路”再按步就班地印上自己的脚印。那样只会使别人的越印越深,却留不下真正属于自己的独一无二的脚印。

自负者将脚印留在石上,以期永垂不朽,却硌着了脚;自卑者将脚印留在沙上,被水一冲便无影无踪;只有自信者将脚印留在树上,这样才能愈显愈大

成吉思汗的脚印在地上;哥伦布的脚印在海上;莱特兄弟的脚印在空中;加加林的脚印在月球……而我们的脚印又会在哪里呢?

勇者脚下都是路,智者知道走哪条路。只有愚者,始终都在犹豫,不敢留下自己的第一个脚印!

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篇10:初二作文题材

全文共 747 字

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已是七月半,天阴却闷热。毫无征兆地在昨晚邂逅了一场大雨。冲刷了一切沾满尘土的东西。热也在夜晚悄然消失。雨后清晨,露珠还未滴落,阳光便从云缝里钻出来,从千万片茂密的绿叶中钻出来。阳光照在大地上,不再是闷热,而是暖和。

走在阳光路上,两旁的枝叶还未修剪,蚂蚁正齐心修剪雨后家园,雄鹰正迎着骄阳飞翔。

阳光,只是经历风和雨对努力者、追梦者的奖赏,却从未想过留给懒惰者。昨夜的雨也许是生与死的考验,又或许是盛开和衰败的抉择。刚发的嫩芽生长在风雨中,只要你还努力着、顽强地挺住,也许下一秒便紧紧牢固于沙土中,并茁壮成长,成为平凡之中不平凡的人;反之只要有一丝懒惰,失去了信念,下一秒便会离开土壤,逐渐枯萎。

我们都是怀揣着梦想,在阳光路上奔跑,追梦。这里风景独好,阳光路边,盛开的花朵向着阳,对我们微笑,告诉我们天空被雨洗刷后很晴朗。不小心在路上绊倒,慢慢爬起,仰望天空,一群白鸽缓缓飞过,指引我们路在前方,幸福在前方。

我们是在阳光路上的追梦少年,遇见一次又一次瓢泼大雨,不仅不害怕,反而很凉爽。绊过一次又一次的顽石,不仅不痛苦,反而很期待,因为在堆积如山的顽石过后,总会有一片茂密的森林,清澈的湖泊,还有暖和的阳光。

走着阳光路上,不要错过眼前一道又一道的风景。追梦的路也许会很长,所以欣赏风景,倾听美好的莺歌燕语,也是一种享受。每一种风景都是独好的,每一条追梦的路都是不一样的,梦不一样,心不一样,路自然也就不同,但是每个人都会有一条充满阳光和风雨。这需要我们坚持,不退缩,为梦想儿奋斗。因为我们坚信:不经历风雨哪能见彩虹?

在阳光路上,迎着骄阳奔跑吧,去追美好的梦想,去接受风和雨的考验,去接受阳光的洗礼。这里的路前程宽广,有着无限风光。

在阳光路上,追梦的身影一直在奔跑,从不懒惰和退缩。阳光路上,风景独好。

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篇11:留下成长的脚印作文800字

全文共 895 字

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我们终会踏着轻盈的步伐,在岁月的历程中,留下深浅不一、独一无二的脚印。你是否也在那个曾属于你的地方,留下过属于自己的脚印?

有人计算过,人的一生只有900多个月。幼童,青年,老人,平均算下来,时间其实很少。每个阶段都是新的开始,总会有不一样的事情,给你留下不一样的感觉。慢慢回味,它所带来的,将是你这一生的宝藏。

欣赏雨景,曾是我儿时踩下的脚印。

小时候,下雨天,总爱坐在门外的石凳上看着雨中朦胧的景色。一个天性好动的孩子,却总是能在雨声中安静下来。雨淅淅沥沥地下,闻着雨后大地上泥土的芬芳,看着被雨水洗礼着的世间万物,这一切,无不拨动着我燥热不安的心弦,但同时也洗涤着我疲惫不堪的灵魂。它是我儿时所期待的,藏于枕头里,注入梦境中。

渐渐长大,儿时所喜爱的雨景早已找不回当时的感觉。早已习惯不去期待了,越长大,发现自己感兴趣的事物越少。日复一日地活着,每天重复着相差不大的生活。纵使乏味,也这么过活着。为什么不去寻找能振奋自己灵魂的事情呢?或许,可以。

街角流浪歌手的歌声,是我如今踩下的脚印。

年少时,每当走在人声鼎沸的街头,看着形形色色的人,听着喧嚷嘈杂的吵闹声,我就想挣脱一切,逃离这个地方。因为我明白,热闹永远是他们的,我什么都没有。

可每当看见身上背着吉他、唱着民谣、怀揣着梦想的人时,我的脚步便会停驻于此,不能动弹。望着他们迷人的眼睛,我看见了星辰大海,看见了人间理想……

我也不知道令我着迷的是什么,令我期待的是什么,但我知道,这件事能提起我早已颓废不堪的精神,激活我几近消散的热血。年少的脚印踩踏在这歌声中,印之于脑海里,挥之不去……

那么,我年老的脚印将会印之于何处?是在家庭和睦的欢乐气氛中?还是独自躺在床上思考这短暂而孤独的一生时?我那未完成的梦想是否早已对生活妥协?那曾经所说的“不甘平凡”的一生,就这样在碌碌无为中度过?

不!我要抓住所有机会,摆脱这不堪的结局,努力去找寻生活所藏起的糖果!我要让年老时所踩踏下的这一步,成为最不后悔的一步,让它成为粉红色的印记,记录在我人生中最灿烂的一笔……

岁月未止步,脚印未结束。一生所留下的深浅不一的印迹,拼凑在一起,便编织成了我不平凡的一生……

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篇12:初三作文题材

全文共 731 字

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走在路上,会遇上千千万万的山脊,我愿去翻越。我希望自己是一个善于行走,乐于行走,忠于行走的孩子,一路向阳,一路昂扬。

我时时刻刻都在勉励自己:”你是一个行者。”我乐于参加班级举办的一些语文活动,时至今日,也喜欢如故。记得那时候还是在小学,我与她是最亲密无间的挚友,那次班级开辩论会,老师对我们说会在学校的礼堂举行,还会有一些外班的同学参加,我的心中仿佛有一个牵线木偶一扯一扯的拉扯着我的心,我举足不定,不知道自己是不是应该放手一搏。

我抬头看了看,她双目无神,皱着眉头正用手敲击着额头,我低声叫住了她,想问一问她的意见,她听到后对我微微挥了下手:“上去吧,你可以!我这次不能参加了。”我正不解,但那时候好像手要挣脱地心去上面呼吸新鲜的空气,一股脑地往上涌,我如愿得到了队长的职位,但那职位却是伴着不解得来的。

我下课后便立刻想去问她为什么不参加辩论会,但一转头发现她座位是空的,卓兜里有一张纸条:我奶奶去世了,明天不能继续当你的“宝剑”了,你要加油,等着你的好消息!我心头一瞬间五味杂陈,也无心与别人讨论,像一棵没了阳光的枯草,无心应战。

辩论会那天没有了“宝剑”的行者自当力不从心,我们队的每一位的信心被我一个人的情绪所浇灭,一路败下阵来。狼狈和软弱,写满了我脸庞,我一回到家就立刻拨通了她的电话,但一声声忙音那么刺耳,一点一点冲击我焦躁的心,

我这个行者可不能没有宝剑啊,我这个行者可还要继续前行啊!一会儿,一条短信,让我悬起的心又立刻跌落谷底:“我走了,去别的地方读书,你这个行者要继续前行!用行动证明自身蕴含的向上力量!”

没了宝剑的行者,还要继续走在路上,也许暗透了,更能看到星光。她没有走远,我们还共同看着一片天。走在路上,我不会彷徨,坚定信念,就会有诗有远方。

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篇13:脚印作文

全文共 692 字

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人生,一步一个脚印,只有拼搏的人生,才会有脚印的存在。

——题记

平凡的人生

一个人平平凡凡的,你的人生道路上不会有脚印的存在,因为你永远踏着别人走的路,你的一生是庸俗而平凡的,你也是一个不为人知的小市民,只有努力,只有拼搏,你的脚下才会布满金子,每个人的成功都是需要付出很多代价的。没有理想,没有目标的人就是一个平凡的小人物。没有胆量,没有勇气去拼搏的人,你的人生不会有多大的起伏。没有勇气去拼搏的人,是一个没有胆量面对自己人生的人,因为他害怕失败,这样的人是一个懦弱的人,一个平凡的人,他的一生也同样的平平凡凡。

色彩的人生

多姿多彩的生活,多姿多彩的世界,一个人的生活中充满了色彩,说明他会享受人生,但这不能代表他会为自己的色彩生活拼搏的人,现在社会上有很多“月光族”就是那种一个月赚多少用多少的人,他们享受到了钱给他们带来的物质上的满足,虽然每天都过得多姿多彩,但他们没有想到以后的人生,他们只想到,只要现在开心。他们的一生也是平凡的,他们永远踏着别人走过的路,过着自认为很幸福的人生,其实那是一种奢侈,那样的人生不要也罢,生活是靠我们一步步的脚印踩踏出来的,我们的成功是需要汗水的。

成功的人生

成功,不是一步登天;成功,是我们用辛勤的汗水和刻苦的努力而换来的;成功,也是一步一个脚印踩出来的。成功的人生,它的每一天都是多姿多彩的,成功的背后充满了艰辛,它可以从我们的每一步的脚印上所看得出。成功的脚印就像下雨天踩在泥泞的小路上,每一个脚印都是如此的深,如此的真。那是真实,没有半点虚假的成功,人生只有不断的拼搏才会体现出它的价值和意义。人生如路,需要我们踏踏实实的,一步一个脚印地去踩。

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篇14:题材口碑双混血国产寻宝独树一帜

全文共 401 字

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《寻找爱的冒险》原创力量涌现,首播后编剧被网友称赞“脑洞大不浮夸”。而故事情节的节奏进展也打破了以往偶像题材的时间轴,开播仅十余分钟女主就已入画黄陵镇。随后酒店中,女主角夏梦寻的惊悚经历,营造的氛围堪比日本恐怖片。这种原创的“爱情格调”加“烧脑剧情”,不仅让粉丝直呼“想给wuli夫仔洗脸怎么破”,还获得了业内人士的肯定。

在今晚的剧情中,暖男白宙为傻白甜女友夏梦寻完成梦想,举办大型漫画签售会。然而签售会上却意外频出,夏梦寻遭男粉丝意外突袭、签售现场一度陷入慌乱。此时,神秘男子出手相助救走夏梦寻,神秘人究竟是处心积虑跟踪夏氏千金?还是碰巧路过施以援手?此外,隐藏过去身份的田婉兮(温心 饰)也将于今晚华丽上线。

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篇15:成长的脚印初一优秀作文

全文共 658 字

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在我人生的沙滩上,有许多个脚印,这些脚印虽然有大有小,有深有浅,但每个脚印中都蕴藏着一个故事。

一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙学语的时候,每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴,每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。

沿着脚印走啊走,走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎,那天晚上,老师不知怎么的布置了很多作业,我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了,我还没写完,还剩下一篇作文,妈妈一遍遍的问我写没写完,我不敢告诉她实情,因为我知道她肯定又要唠叨我,我心想:要是把这篇作文写完了再睡,那得到半夜了,还不如明天到学校补,我想到这里就骗妈妈,告诉她我写完了。第二天来到学校,别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句,一直不敢拿出来补。上课了,老师要收作文,我还一个字都没动,我只好说落家了,本以为这事就这样过去了,可谁知老师打电话让我妈妈给送来,妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写,就问我是不是没写,我心虚的点了点头,老师把我妈妈找来,批评了我一顿,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。

最大的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲,那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日,我生日的主角不是我,而是我的父母。我尝试着炒了两个菜,虽然一个菜忘了放盐,一个菜又太咸,但这也让父母和我感到了我的成长

人生的沙滩上还有许多空白,以后的路还很远,这沙滩上还要有更多更大的脚印,脚印里的故事一定会更美丽更丰富……

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篇16:应急安全题材《青年旅舍》观后感

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《青年旅社》年轻人为叙事主题,将消防、交通安全、防骗、户外救援、家庭应急、食品安全等知识融入剧情。《青年旅社》聘请了著名编剧周智庸担纲总编剧,周智庸的知名作品有《疯狂的石头》、《中国合伙人

式启动。具体计划为五月底之前完成剧本的编写和打磨;六月底前完成演员的遴选和培训以及主要场景的搭建;七月份正式开拍;八月份进入后期制作;年内即可与观众见面。

该剧计划在国内至少十家城市台、三家省级台播出,兼顾网络平台的播出。后期可只作为应急教材应用于中小学安全教育。

《青年旅社电视剧》总投资约为1000万元,全剧共20集,每集45分钟。主要场景将在东唐影视创意园的影棚里搭建,并根据剧情遴选外景,重点展示青岛元素、城市形象。

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篇17:寻找时光的脚印作文450字

全文共 468 字

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时光荏苒,儿时的我已不复存在,也许,他去了很远的地方,也许,他就在我的身边。我要找到他,因为在他的身上,有我遗失的东西——儿时的记忆与童真。

我就这样寻找着他,没有线索,只要那零星的记忆伴随着我踏上旅程。

阳光照耀着我,暖洋洋的,我就在阳光下,惬意地打个哈欠,伸个懒腰,活动一下筋骨,便向小区外走去。我走在楼下的小路上,那路是我小时候玩的地方,上面长满了野花野草和青苔,那些植物和小路一起待过许多年,见证了它曾经的辉煌和现在的破败。我曾在这摔过一跤,可我并不怪他,因为它只是静静待在那里,从未移动过。在那小路旁,是邻居包括我们家停车的车棚。去年,这车棚翻新了,可我认为,新的还不如旧的好,因为旧车棚给我带来的是儿时的记忆,是时光的脚印啊!车棚给车遮风挡雨,为他人奉献,多么伟大啊!而车棚里的野猫们,也是受益者,它们每天下雨了,待在车棚里,而阳光明媚时,它们就静静地晒太阳,享受着那一时的惬意。

一天过去,我还是没有找到他。可我回家时,才发现,原来我看到的一切,皆是时光的脚印,原来,我已找到了他,这时我想说:“好久不见,原来你还在这里等候。”

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篇18:2024抗战题材电影《诱狼》观后感

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今天单位组织看了《诱狼》……终于知道这部片子为什么豆瓣评分那么低了。

下午坐那困得不行,刚开头那场战斗场面中的一个慢镜头运用登时让我眼前一亮,这么土的手法竟然也敢拿出来卖弄?战争场面运用了多个类似的慢镜头,当然包括阿部规秀被炸飞的那一幕。运用慢镜头没有错,关键是我根本没看懂导演想用这慢镜头表现什么?另外,第一场战斗我方失利,女主角被伤兵藏进地道,鬼子既然发现不了就说明地道口的缝隙很小,可是导演展现女主角目睹伤兵被屠杀时,给了她如此宽广明亮的视野,这像是从地道的缝隙中偷窥的视角吗?

全片三场战斗,第一场我方中伏损失惨重,第二、三场,我方诱敌深入,鬼子不堪一击,刺刀战时,鬼子基本处于被屠杀状态,偶尔见到凶残的鬼子取得优势,这可是1939年的事,鬼子的兵员素质还普遍较高的时期。当然,这是主旋律战争片,只要阿部规秀被我们打死了,过程如何编排,导演,你开心就好。

为了与时俱进,片中的阿部规秀从日军的华北方面军调了一个狙击手,直到影片最后他才出现,然后我才知道他的设置是导演为了让女主角壮烈牺牲。一个拿着专业狙击步枪的被专门抽调过来的狙击手,跟我方拿着普通步枪的搞政工的女同志比拼枪法,竟不分高下,最后二人同归于尽。但我方女主角一枪爆了鬼子狙击手的头,而我们女主好像在肩膀中枪,不管怎么样,她的枪法看起来比鬼子狙击手高明,巾帼不让须眉。尤其是她躲子弹那个场面,慢镜头,女主潇洒侧身,子弹缓缓擦身而过,当时我就特希望女主使出陆小凤的灵犀一指夹住那枚子弹。

总觉得这部片子的女主角显得比较多余,有种硬生生挤进去的违和感,跟男主角的感情莫名其妙地升温了,可能是导演剪片时剪了她的一些镜头。跟《百团大战》一样,女主角最后都要死 。或许导演是想展现战斗的残酷,让女主角尤其是漂亮的女主角死去更能让我们痛恨敌人,可是老套路用多了就使人生厌了。

这部片子的战争场面比《百团大战》次了许多,虽然也是献礼之作,可明显感觉导演和编剧的水平有更大的进步空间。

原本这段历史应当是相当精彩的,不过这部电影展现的不够,90分钟毕竟太短,人物形象不够丰满。

毕竟看这个电影是教育我们的,不能老说它的缺点,也要谈谈它的优点,否则我的思想就是有问题的了,会有不爱国的嫌疑。剧组成员十分辛苦,主题思想十分突出,展现了我军英勇顽强的作风和我方指战员灵活机动的战术,也展现了鬼子们一贯的凶残。然后还有其他几点,比如:好好好好好好好好……好好好好好好…… 好好好好好好好好……

对于本片,我个人的评分是6分,其中2分是思想分。

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篇19:访民题材电影《我不是潘金莲》观后感

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冯小刚最新作品《我不是潘金莲》首映,众星云集,身为片中女主角的范冰冰,也兴致颇好,和德云社大当家郭德纲共同表演了压轴的相声,作为一位影视演员,她的相声水平显然是业余的,但是随后在电影播放中,她以堪称杰出的人物技惊全场,塑造了一个经典女性形象。

显然,李雪莲是一个非常难以驾驭的角色,她既平常又特殊,既温顺又偏执,既单纯又复杂,表面上看,她是一个极普通到不能再普通的村妇,持家有道,与人和善,不仅资助过弟弟和在北京卖干货的亲戚,和卖肉的老胡关系也不错,赵大头也曾暗恋她多年,还和畜生(牛)也很有感情。为了杀“前夫”和告状,她可以答应和老胡、赵大头“办事”,由此可见,她并没有一根筋的贞烈思想。

更关键的是,她为了一句大家都认为是玩笑话的诋毁,太看重清白两个字,是典型的传统女性的保守思维,另一方面却敢告好几位大到市长的地方官,在任何人看来,这都是比较逆天的行为,破釜沉舟一样,就算告赢了又能怎样,以后还会有好果子吃吗,可是李雪莲没有退缩,花费十几年的光阴,以前卫的方式维护着传统的尊严。

李雪莲的两面性,使这个角色变得非常难演,一口我们北方观众听起来非常拗口又好听的方言,风里来雨里去带着焦虑不安又绝不退缩的神色,熟练的抹着桌子的勤朴,举杯喝酒呛了喉依然咽下的豪迈,或拜于佛堂前的虔诚,无论面对老胡还是县长、市长,无论失了身之后的略带羞涩,还是愤怒后的决绝,林林种种,都把东方女性的卑与勇,柔与刚,内与外,微妙的美感演绎得淋漓尽致。

这样精彩的表演来自范冰冰,这并不新鲜,她本来就有这样的能力,更何况当初三个月闭关拍戏不请假,一场戏甚至排练七八个小时,对作品的敬畏,对表演的珍惜,一举成就了李雪莲这个简单又复杂的角色。我个人觉得啊,金马奖应该给她一个影后了。

范冰冰和李雪莲,其实是有共通之处的,都是特别能坚持的女性,李雪莲是为了证明自己不是潘金莲告了十几年,没能拿到应有结果,最终也释然了,那是因为努力过抗争过无悔,而范冰冰则为了证明自己不是花瓶演了十几年,凭着一部又一部作品回应非议与打击。

戏里戏外,《我不是潘金莲》不仅是一个女人的十年漫漫告状路,与法院院长、县长、市长数级官员的对抗,也是范冰冰与一系列演技大咖的演技对碰,如果时光倒退回十几年前,曾经花旦如云的时代,大概没有人能想到,唯一能坚持到今天,用演技HOLD住这样大场面的竟然是范冰冰,凭着对表演从未倦怠的热情,自《手机》《墨攻》《苹果》《麦田》《观音山》到现在的《我不是潘金莲》,贡献了这么多鲜活的演出,我们才骤然发现,原来她是如此的专业。

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篇20:成长的脚印作文1000字

全文共 901 字

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一个背影让朱自清潸然泪下,一些细节让我心中暖流涌动。

春,雨伞

年轻的时候动不动就掉眼泪,刚才还阳光明媚,转眼就下起了雨,我和朋友正商量着是先冲出去还有等雨停了再去。

“还是先冲出去吧!我们先回家吃饭,我实在太饿了,反正雨也不太大。”我冲她笑。我们声音不大,可前排的男生还是听见了,他看了我们一眼,说:“哎呦,你们是女孩子,女孩子淋雨容易生病,动不动生病容易老,而老了之后就更丑了,你们知道吗?不过还好,本人这里就有一把伞,供你们使用,租金0元。”

我和好友相视一笑:“你呢?你怎么回去?”“哎,洗淋浴(雨)呗!”他说着竟真的将伞留下,冲入了雨帘。

夏,电话铃

炎热的太阳烤得我心烦意乱,大家听够了无尽的喧闹,想起步入初三的压力,我仍是昏昏噩噩的。

晚上,我正坐在房间里发呆,电话铃突然想起,我小心翼翼的去接,害怕是班主任打来向我的父母打“小报告”的。原来是好友,她没说什么事,就是明天回到学校会下雨,她想提醒我一下,让我带伞,以免感冒,还让我好好学习。

虽然我已经知道天气了,可我还是要感谢她。我想,就冲好友这句话,我也要好好学习。和她聊了一会儿,我们就将电话挂了,然后我悄悄地回房间,打开书本。

秋,风铃

秋的脚步近了,我把风铃挂在门上,为了常常听到它的声音。

一个晚上,我拿毯子当被子,半夜被冻醒,正想起身找毯子,却听见风铃声,我连忙摆出睡熟的姿势,听脚步声渐渐靠近,继而身上一片温暖,我心中暗笑:“哈哈,毯子回来了。”随后听到妈妈喃喃道:“这么大了,还不让人省心……”

冬,衣服

冬躲开了秋的潇洒,也带走了我们的寒假。

刚回到学校,不知道为什么,我还是仍无目的。星期天,我一个人走在下雪的公园,我觉得有点冷,就走到一个亭子里。令我惊讶的是,我在这里遇见了我的班主任!她刚好也看到我,于是我走到她的对面坐下和她聊聊天。我向她询问学习方法和告诉她我现在的状况,她告诉了我很多。

这时一阵风刮来,我穿的比较少,就打了个寒战,她看到了。于是她将衣服脱下给我,我不同意,她说:“我家就在附近,我要回家了,先借你吧!再见。”说完就走了。拿着那还余温的衣服,目送老师回去,直到老师的身影消失,那一瞬间,我知道了我的目的。

人生步履的细节……

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