爱家的作文素材实用20篇

作为一名留守儿童我并不孤独，因为我有爱我的一家人。

我奶奶将我含在嘴里怕化下，捧在手里怕摔了，什么好东西都给我，我的一口好牙，便在这宠爱的糖果之下坏了个彻底。我爷爷更是没话说，总劝我写作业时别看电视，为此他几番想卖了这电视。我爸妈虽不能带照顾我，可她们对我上的心可真不少。我妈又是数学又是英语的学了起来，就是为了我的学习，虽然她教我时是只母老虎，可我最爱这只虎了。我爸见了我的牙也着磨起方案来了，他将我送进了医院，说多少钱都要把我女儿的牙给弄好。在我拔牙失血的时候，是我爸那双心痛的眼给了我坚强的力量。

虽然我没少让他们操心，但我也是他们的宝。奶奶喜欢我按摩时的力度，爷爷喜欢我泡的茶，妈妈喜欢我说的话，而我爸更是喜欢我的酒窝了。我爱我家，因为家里有他们-我的家人。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。家，是一个多么亲切的字眼儿。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

有同学曾经对我说过：山区的孩子真幸福!不用钱，就可以得到很多别人捐的东西。当时我立刻反驳她：“你知道吗?他们的爸爸妈妈为了生活，到远方工作，一年只回一次家呢!这样幸福吗?有家，有自己家人的陪伴，才叫幸福!” Some students once said to me: Children in the mountains are really happy! Without money, you can get things donated by many others.At that time, I immediately refuted her: "Do you know? Their parents only return home once a year for life! Is it so happy? There is a family, accompanied by my own family, so I call happiness!"

我就是沐浴在家人的爱河里长大的。我生活在一个令人羡慕的四代同堂的七口之家。家里住着和蔼的太爷爷、倔脾气的太奶奶、爱运动的爷爷、有“神厨”之称的奶奶、博学的爸爸、唠叨的妈妈与古灵精怪的我。

我爱我家，家里有两大“活宝”。人们都说“家有一老如有一宝”。要说我家最“宝贝”的，非我的太爷爷太奶奶莫属。我的太爷爷太奶奶虽然都已经八十多岁了，身上还有许多病痛。在我的眼中，我的太爷爷太奶奶是一对绝配，真可谓是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个挨”。我的太爷爷是一个没有脾气的人，而太奶奶的脾气不好。太奶奶一不高兴，就把曾爷爷当作出气筒，指着太爷爷不停地数落着什么，太爷爷则在一旁一声不吭，直到太奶奶消气为止。每当这时候，家里的其他人也不出声，静静地看着，其实大家心里偷着乐呢!

我爱我家，家里有勤劳的爷爷奶奶。爷爷奶奶是家里的大功臣，家里的家务活、一家人的一日三餐、照顾太爷爷太奶奶的重任都落在他们的肩上。奶奶是美食高手，每天放学回到家，我总能吃到美味可口的饭菜。爷爷是一位运动达人。不管天气怎么变，他每天坚持锻炼，在他的带动下，我也成了运动爱好者。

我爱我家，家里有爸爸妈妈无尽的爱。尽管爸爸妈妈平时工作都忙，但是他们对我的照顾一点都不少。我的爸爸——一名警察。他爱我，他像一座大山一样保护我。晚上，我跟妈妈想去公园散步，爸爸见了，总会说：“晚上，两个女的外出，多危险呀!我陪你们一起去!”我的妈妈——一位老师。她爱我，我如一朵娇嫩的小花被妈妈细心地呵护着。平时她既要关心她的学生，又要“唠叨”我的功课。若是我生病了，妈妈更是不放心，一夜起来几次照顾我。

瞧，这就是我的家人，我的家!我爱我的家人，我爱我的家，家是我幸福的港湾。

家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方……

——题记

我们每一个人都有一个家，而每一个人的家又都是世界上独一无二的。也许，你的家是阳光的；也许，你的家是快乐的；也许，你的家是温暖的；而我的家是温馨的。

我们家的家庭成员，大家一定都不陌生，只有一个人不曾露面，这是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来，也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩，父亲节》中说道：几乎是所有的父亲，都不善于表达。正因为如此，孩子才会觉得他们很冷漠。有时，在我的生日那天，妈妈也许不会送给我生日礼物，而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的爱，这种爱从未用语言表达出来。

接下来，我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说，我的妈妈一点也不陌生，她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈，可都没有见过她的庐山真面目，下面，我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的，和我胖胖的老爸成鲜明的对比。我的老妈虽说是教师，可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假，妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说，我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候，老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地听。

把我自己隔过去，就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他，他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏，弄得我不知所措。不瞒你说，世界大战经常在我和小弟之间爆发。

这就是我的家，我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说，我的家真的很温馨。

我爱我的家，在这个家里不仅有爸爸、妈妈、我和弟弟，还有五十六个民族的兄弟姐妹、叔叔阿姨、爷爷奶奶们，，她的名字叫中国。

我爱我家中国，她有着悠久的历史文化，中国有五千年底历史，从夏朝到清代创造了许多奇迹，北京的故宫、西安的兵马俑，还有我们中国象征性的建筑长城，这些都是中国古代劳动人民智慧和汗水的结晶。

我爱我家中国，她有着美丽的大好河山。桂林的山水，黄山的四季，庐山的瀑布，泰山的峰峦雄伟，香山的红叶似火如此秀美壮丽的祖国河山，吸引了许许多多的中外游客驻足观赏。

我爱我家中国，她赢得北京奥运的举办权，这是我们中国的骄傲、自豪呀!我们在奥运会上金牌数目的不断刷新，从84年的第一面到08年的51面的飞跃，这一切正是我们国家繁荣常山的象征。

我爱我家中国，她在汶川大地震中，我们所有的家人都献出了自己的爱心，让那些生命垂危的人得以延续，使我们的整个家庭进一步增强了凝聚力。

爱是无私的，就象母亲抚摸着自己的儿女，爱如同一泓清泉，使在沙漠中落难的人们重新找回希望，我们正因为有了这个家，才使我们无论身处哪个角落，都能感受的家的无限温暖。

我爱我的家中国。

家，是幸福的象征；家，是一个团体；家，像一个调味盒，酸甜苦辣；家，是一杯浓茶，细细品尝会香味扑鼻。家是美好的，有了家，就有了幸福。

我家是由爸爸、妈妈、奶奶、和我组成的一个幸福、快乐的家庭。自我刚来到这个世界上，我们全家四口人就生活在一起，谁离开谁也不行。我们的生活既幸福有快乐。我小时候，爸爸妈妈要上班，奶奶在照顾我。我和奶奶每天在一起，无论奶奶干什么去，都会带上我，我也像跟屁虫似的跟着她。为了照顾我，奶奶操劳了不少，脸上布满了很多皱纹。至今，我和奶奶还是生活在一起，她也是一如既往的为了我做饭、洗衣。如今，爸爸一年中很少在家，平常都在外地出差。我现在很珍惜跟爸爸在一起的时间；反之，常年在家上班的妈妈到使我有些厌烦，每天都说我这不行，那太差，但我知道，妈妈这些“唠叨”也是为了我好，所以我也就默默的接受了。

每天，奶奶早起出去锻炼，爸爸妈妈上班，我上学。这仿佛成了一种规律。每个周日早晨，天亮后，我、奶奶、爸爸、妈妈一起出去锻炼身体。我们慢跑着，呼吸着新鲜的空气，感受着生活的美好，在暖暖阳光的照耀下穿行在树林中。

我家还有“每周一餐”。在每个周日晚上，无论父母有多忙，都要赶回家吃一顿团圆饭。能得空吃顿团圆饭自然是好事，奶奶高兴，我也高兴。我们都津津有味的吃着，心里其实早已乐开了花。

生活中不仅有“甜”，还有“酸”。有一年冬天，外面下着鹅毛大雪，我突然发起高烧。当时，父亲在朋友家，母亲在上班，只有我和奶奶在家。奶奶得知我发烧，先给我找了几片药，然后给爸爸妈妈打电话。等他们赶回家时，我的脸已经烧成火炉了。因雪太大，地上又结了冰，很滑，爸爸只能背着我步行去医院。走到半路，我很冷，爸爸怕我病情加重，又脱下自己的棉衣穿在我的身上。到了医院，我的病很快就好了，可是他却病倒了。过了很长一段时间才得以恢复。

家，是幸福的，是快乐的，是美好的。我爱家，我更爱我家！

“家”一个多么温馨的字眼。我生活在一个幸福的三口之家。我和爸爸妈妈每天都快快乐乐的。

告诉你一个秘密哦，我们一家人都喜欢吃甜食，特别对蛋挞情有独钟。

有一次我和爸爸妈妈去澳门旅行。当然不会忘记品尝澳门的特产蛋挞喽。这不，妈妈特意买了七个玛嘉烈蛋挞让我们一饱口福。

回到宾馆里，妈妈打开盒子，一阵蛋挞特有的、醇香浓郁的香味扑鼻而来。只见一只只精致小巧的蛋挞整齐地排列着。我迫不及待地地从盒子里抓起一个蛋挞就往嘴里塞，“哎呀，好烫呀!”虽然很烫，但我还是很快地把它消灭掉了。哇，香甜嫩滑的口感，太美味了。爸爸妈妈也不甘示弱，各自拿起一个蛋挞品尝了起来……很快，盒子里只剩下最后一个蛋挞了。爸爸看了看这最后一个蛋挞，便笑着说：“我吃两个蛋挞就够了，这个蛋挞就给你们吃吧。”

妈妈看了一眼盒子里的蛋挞，笑嘻嘻地说：“女儿，吃那么多蛋挞会胖的，还是给我吃吧。”我早已对这最后一个蛋挞垂涎三尺了，便嬉皮笑脸地对妈妈说：“您不是正在减肥吗?为了您的身体健康，还是把这个蛋挞给我吃吧。”“小馋猫，我刚才只是跟你开玩笑的，这最后一个蛋挞当然是留给你吃的喽。”妈妈一边把盒子里最后一个蛋挞递给我，一边笑着说。

我不好意思地拿起了这最后一个蛋挞吃了起来，一边吃一边想：蛋挞是我的最爱，也是爸爸妈妈的最爱。他们把最后一个蛋挞留给我吃，爸爸妈妈是多么爱我呀!

此时，我感到口中的蛋挞更香甜了，幸福感顿时蔓延……

我生活在这样一个温馨的家庭里，一家人相亲相爱、其乐融融。

夏天，西瓜可是消暑利器。一人来上半个，拿着勺子挖着吃，亦或是切成一小块一小块拿着吃，大口大口啃咬吞咽之时，夏天的炎热仿佛都褪去了，只剩下那不可多得的清爽。一块西瓜，仿佛就包含了整个夏天。哪怕不旅游，不看电影，不去逛街，开着空调吹着风扇吃着西瓜，也能感受到浓浓的夏日气息。

啃着西瓜，吹着风扇或者空调，光看着就让人感觉幸福，更别提身处其中了。我捧着一大块西瓜，跟着父母一起看重播的球赛。没有争吵，大家都在看球，不时低头咬一口西瓜。翠色的瓜皮衬着黑色瓜子和殷红的果肉，绿黑红三色看起来很显眼，想让人下嘴咬一口。西瓜的汁水在我舌尖上乱溅，通红的果肉被我一口吞进，下咽舒畅，真真是一大享受。父母正在对这场球赛品头论足，普通话中掺杂着纯正的济南腔调，很朴实。父母支持的球队每进一球，都能听见他们的欢呼声。不知道为什么觉得这很吸引人。也许是父母的事吧。父母日日在外工作，我则日日在学习，听着咆哮的重金属音乐跟一根张张试卷死磕，难得有闲下来的时候。一家人的团聚让我很珍惜，毕竟是很难得的。

后来在小饭桌里又吃到了西瓜，但总觉得少了点什么。少了的不是球赛，而是家里的烟火气。那渐渐消失的烟火气真的很值得我们珍惜。

我家住在市北区南九水路6号2号楼，我家有三口人，爸爸妈妈和我。我爱我的家!

我爸爸是工商银行的职员，他工作非常忙，8点上班，6点回家，所以我现在要听爸爸妈妈的话，好好学习，长大回报父母!平日里爸爸对我非常严格，为了学习有时电视不让我看。当我淘气时，只要我认识到自己的错误，爸爸总会原谅我的。每个星期天爸爸都带我出去游玩，有时带我去爬山，有时带我去公园玩，有时带我去体育馆打羽毛球。我有这样的好爸爸我真幸福啊!我喜欢我的爸爸，也爱我的爸爸!

我的妈妈在海通证券工作，她非常勤劳，也非常辛苦，她每天一大早给我做饭，平日里她洗衣服，她买菜，送我上学，她上班，还要学习看书。我的妈妈希望我长大当一名军医，我想对妈妈说：“我不会让您失望的!”前几天妈妈刚给我织好一件毛衣，我现在穿在身上暖洋洋的!我爱我的妈妈!我的妈妈喜欢看电视，喜欢旅游，喜欢看书。我常常喜欢躺妈妈的怀里，我感到非常幸福!温暖!我的妈妈非常贤惠，非常朴实，她爱干净，能干活，爱勤劳，是一位贤妻良母，我非常非常爱我的妈妈!妈妈，我永远永远爱您!

我是一个聪明懂事的好孩子，我现在上五年级，在大学路小学上学。平日里经常在家里，帮妈妈干家务，扫地，擦地……过有时和爸爸妈妈斗斗嘴皮子。

我爱我的爸爸妈妈，我们一家人很幸福，我爱我家!

我的家是一个充满温暖、快乐、温馨而又幸福的家。我们一家人在一起相互帮助，和和睦睦的度过每一天的幸福生活……

我们很幸福。

我的妈妈是一个既严厉而又温柔的人。每当我的考试没考好，妈妈就用很严厉的目光看着我，直到我承诺努力学习，下次考试考好为止。每当我生病的时候，妈妈都会很细心的照顾我，说话很温柔，没有半点怨言。

记得那是一次快要考试的时候，妈妈经常督促我复习希望我把这次考试考好，可是，我在临考试的时候感冒了，而且还发着烧。虽然妈妈也是细心的照顾，考试前病情有所好转，但终于考试时考砸了。那时妈妈的心情很不好，脸色好像生气的样子。这时的我，有点害怕妈妈。

我的爸爸不太爱说话，性格内向，但他很勤快。经常询问我的学习状况，爸爸也很爱自己的家庭。

我还有一个非常淘气的弟弟。她很可爱，我们经常在一起玩。弟弟很调皮。记得有一次，我正在写作业，突然听见一阵敲门声，原来是我的同学找我玩耍。我们玩了一会儿，等我送走我的同学，进门一看，这才发现我的作业本被弟弟用彩笔划得惨不忍睹。而作为“罪魁祸首”弟弟却在一边拍着手，哈哈大笑，我当时真是哭笑不得……看，这就是我那调皮的弟弟，很可爱吧！

我爱我的家人，也爱我那个幸福的家。我希望我们一家人就这样幸福的生活下去，永远平平安安。快快乐乐的。

在我们家，爸爸是如来佛祖，妈妈是观音菩萨。他们要风得风，要雨得雨。可最近“观音菩萨”迷上了电视，什么家务都撒手不管，弄的“民不聊生”。我每天回家吃饭，都看见她盘着腿坐在沙发上，津津有味地看着电视。今天也不例外，“嘿，走火入魔了！”我轻轻地嘀咕了一声。看看妈妈，她像根木头似的，差点儿就被电视机吸了进去。“天啊！竟然连一粒米饭，一滴汤也没有！我在厨房把锅碗瓢盆翻了个底朝天，都找不到吃的。先甭管我，没有饭菜，妈妈又吃了什么？我只好咽了几块饼干，打发打发肚子。

我的忍耐性到了极限，内心深处的小宇宙就要爆发了！我奋不顾身地冲到妈妈面前，夺过遥控器，问道：“妈，你除了边看电视边傻笑外，就不能干点别的吗？“妈妈皱了皱眉头，可眼睛依然死死地盯着电视：“去去去，看电视也是一门学问呢，你懂什么？一边玩去。”她边说，还边用脚把我踹到一边去了。这简直是强词夺理嘛！哎哟，我的可怜屁股啊……

高高在上的“如来佛祖”也沦落为清洁工人，“洗刷刷洗刷刷洗刷刷……”透过门缝，我看见正忙得不亦乐乎的老爸。“噢！NO！”我不知发生了什么事随之而来的是“乒乒乓乓”——盘子打碎的声音！老爸完了！我往里头探头一看，哇！真是惨不忍睹！还好不是我战死沙场，哎，罪过罪过。弟弟这时也没闲着，他正忙着打电话呢！别看他小小的一个，可是自从他拿到朋友电话后，就整天煲电话粥，副作用呢？他连睡觉都会说梦话了：“喂，我去找你玩……”话费直线上升，看得我心慌慌。我们家也有团结的时候，奶奶托人送上来的母鸡在我们家东奔西跑，无恶不作。老爸一本正经地说道：“看来得全家总动员了！”紧接着，一场激烈的“人鸡大战”大开了序幕。“好呀！敢在我的地盘上胡作非为，鸡胆可不小，看我怎么收拾你！”说着，我立马扑了上去，把它捉住了，不料它啄了我一口，痛得我松开了手，它便溜之大吉了。爸爸妈妈立刻来支援我，弟弟激动地站在沙发上跳起了啦啦舞。爸爸妈妈可不是好惹的，连连向它猛扑，可最终还是竹篮打水一场空。

我生气了，拉起一块布盖了上去，哦耶！抓住这恶鸡了！爸爸妈妈立马把它拎去厨房，把它干掉了！家家都有本难念的经，只要念好了就能得到幸福，我不敢说我们家已经念好了，但是我觉得家庭和睦便是最幸福的了！

我爱我家！

我们家共有三口人，有爸爸、妈妈和我。我们家是一个充满幸福和温暖的家。 There are three people in our family, including father, mother and me.Our family is a home full of happiness and warmth.

妈妈戴着一副眼镜，留着长长的头发，平时只要我学习上哪一件事情做得不好，就会狠狠的惩罚我。记得有一次，妈妈让我写一篇毛笔字，我认为没有什么大不了的，就没有写，妈妈回来知道以来，罚我写了十篇，累的我腰酸、背痛、“手抽筋”。还有一次，学校进行数学测试，我把试卷上应用题的解题方法全做对了，但由于马虎贪玩，结果有四道应用题的答案写错了，妈妈发现后，不仅大发雷霆教训了我一通，而且还让我把试卷抄了三遍。虽然很多时候，妈妈对我比较“狠”，但我知道妈妈是为了让我长大以后有出息，能过上好的生活才这样做的。

爸爸平时喜欢养一些花草，我们家刚搬进楼房时，爸爸买回来一小株文竹，只有十几厘米高。为使文竹长得快些，爸爸将文竹视如孩子一般呵护，将打豆浆时剩下的豆渣施在花盆里，并时而浇上一些白糖水。在爸爸的尽心照料下，现在我家的文竹已经长到六七十厘米了，而且枝繁叶茂，生机勃勃。爸爸经常辅导我的学习，有时在单位加班到一两点回家后，也要检查我的作业，发现有错题或者语言表述不准确的地方，总会做上记号，等我第二天早晨起床后，耐心地为我讲解，直到我弄明白为止。

在妈妈的严厉管教和爸爸的精心辅导下，我也更加努力，每次总能以优异的成绩回报他们。我爱我家，更爱我的爸爸和妈妈，祝愿我们一家人永远平安、幸福、温暖的生活下去。

每个人都有一个家。同样，我也有一个家，一个平凡的家。每当我有困难，家就会来帮助我；每当我有趣事，我就会和我的家庭成员们一起分享快乐。

记得在三年级时，我上了数学沙龙班。有一次学习“相遇问题”，我听不明白。回到家，我就问爸爸应该怎么做。可是无论爸爸怎样解释，画怎样的图画和线段，我都不会。

于是，爸爸换了一种方法——游戏。

妈妈自高奋勇要当甲，爸爸就成为乙，我拿了一个椅子当成中点，而我是甲与乙会合的相遇点。甲走得快，乙走得慢，他们在中点相遇了。

爸爸说：“你可以把这段路分成四段想就行了。”

我思考了一会儿，半懂半疑，让爸爸和妈妈再玩一次游戏。

经过几次这样的游戏，我觉得“相遇问题”其实并不难，只要理解了，就好办。

爸爸为了知道我是不是真的明白了，就又出了沙龙班书上的一道题给我做。

不出两分钟，我就做了出来。爸爸摇摇头：“总算会了。”妈妈看着题目，还是百思不得其解。

我和爸爸还有妈妈三个人有缘才会在一个家，在这平凡的家里每天都会有新鲜事儿。我爱我家。

家，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮;家，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞;家，如令人心折的白雪，领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

我们一家三口人住在一个不大的套房里，两间卧室一个客厅，厨房不大，厕所很小。虽然房子小，但我和爸爸、妈妈都生活得很快乐。

“哈哈，又是我和女儿赢!”爸爸露出黑黑的牙齿显得很狡猾。这不，我们一家三口闲着没事干正在打“斗地主”。瞧，机会来了!妈妈摸完牌去接电话了。我在爸爸的带领下偷偷地给妈妈的牌做了一些手脚。结果妈妈一出牌就没有再出第二张牌的机会了。她还特别郁闷地说：“今天手气未免也忒差了吧!都是些烂牌。”我听了捂着嘴巴在偷笑，爸爸倒是故作淡定的样子在一旁洗牌。再看爸爸实在憋不住笑的样子，我更是乐得不行了。可这些都被“火眼金睛”妈妈发现了。没办法啰，我只好又当“叛徒”从实招来了。这下可好了，只要妈妈一摸到牌不好就说我们父女俩作弊，“早知今日，何必当初”呢?真是“搬起石头砸自己的脚”啊!

妈妈做饭总是会有多余的，这怎么办呢?吃呗!可为什么不放进冰箱里呢?不新鲜了呗!于是，聪明的妈妈就想出了一个绝妙的方法——把一个汤勺放在桌子的中间，勺把转到谁，谁就把多余的菜打一大勺去，直到全部吃完才可以停止转动。唉，像我就经常被转到，然后吃到撑。不然，我怎么初一就一米七三了呢?

我们一家三口的分工都很明确，我和爸爸负责洗碗，妈妈收拾桌面“残局”。就因为“洗碗”这看似很小的事，我和爸爸经常发生冲突。因为以“懒猫”为外号的我不想洗碗，而爸爸就更不要说了，他只会找一些乱七八糟的理由来拒绝洗碗。所以，我们只好猜拳决定。三盘两胜是“铁规定”，这下，爸爸就不能在耍花招了，愿赌服输嘛。这点，我和爸爸还是一致遵守的。

虽然我的家不是住大别墅，不是很气派、豪华，但我的家很温馨，很甜蜜。我们一家三口生活得很快乐。你说我能不爱我的家吗?

在家中，我有一个特殊的“同学”，它的名字叫“小爱”，它是我最钟爱的小闹钟兼语音助理。它可以倒计时、设计闹钟、播放电台、听故事、控制智能设备、计算等。我也可以跟它说说话，聊聊天，但必须在说话前加一句“小爱同学”来激活它，不然什么办法，都是回天乏术。激活它之后，必须第一时间说话，否则显示屏上的笑脸会慢慢消失，说什么也就没用了。

我在上学的时候，常常在前一天晚上定好上午七点的闹钟来提醒自己。有一次，“小爱同学”准时把闹钟拉响，我却不想起床，想多睡一会儿。我刚呼出“小爱同学”，转念一想：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我应该珍惜时间，避免迟到。我很快起了床，快速地洗漱、吃早饭，然后背着书包去上学。“小爱同学”似乎也在欣喜地对我说：“小主人，终于懂得珍惜时间了！”

这天中午回家，我很想试探一下小爱同学的计算能力，便问它：“小爱同学，1+1等于几？”我以为它会像以前回答其他问题那样说：“对不起，我不知道。”万万没想到，它竟然脱口而出说：“二”。我又试探地问：“150*2等于几？”我飞快地在心里算出答案，它就立马说：“三百。”我夸赞道：“小爱同学，你的计算能力真强！”

这就是我的同学“小爱”——我的智能闹钟兼语音助理，它告诉我：要珍惜时间，把时间花在有价值的地方，它让我们的生活更加美好。

【教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题，综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，写一篇表现“我爱我家”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西，写作时缺少素材或不会积累素材，没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感，我依据新课程标准的写作评价建议，交给学生搜集素材的方法，启发诱导学生的情感体验，鼓励他们真情实感的流露，说真话、诉真情，并让学生对作文进行自评、互评，在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我在各阶段进行指导和最终进行评价，进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾：学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等，理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一，家庭是一个人成长的摇篮，浓浓的亲情不只在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈：提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项，作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来，在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学，应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册，听他们讲讲照片后面的故事；可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品，问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学，应静下心来听听妈妈唠叨的内容，和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈，文明礼貌，与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟：下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲，理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标：①围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融入真情实感。

②培养口语交际能力，做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标：养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标：感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】（2课时）

一、我唱我家，亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》，学生跟唱――唱着这首歌，看着这一家人，各个脸上洋溢着爱的喜悦，感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧，每个人爱它，家就有光彩，每个人付出，家就不孤独，每个人珍惜，家就有甜蜜，每个人宽恕，家就有幸福，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，让爱永远住我们的家。

（点击课件出示歌词，理解亲情可歌，让亲情在教室内流淌。）

二、感悟亲情，抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片，谁家都有一件值得永远保留的珍品，别看是一件不起眼的小东西，但是它们记录着生活，记录着我们的过去和现在，不管他是枯涩，亦或是甜蜜，都将是我们心中永远珍藏的记忆。（点击课件，展示照片）下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章，了解照片背后的故事。（课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生）

我的家

我家三口人，爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼，冬冷夏热，两间卧室一个小厅，厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋，总是见他伏案工作。可家里没人时，他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰，连备课也躺在床上，她嫌她的写字台光线不好，我和爸爸不敢说她，怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福，有单间儿，有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊，一边听音乐，一边吃冰淇凌，一边趴在床上看小说，可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架，并以此为乐（至少我是这么认为），一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场：早上起来吵一架，晚上回家吵一架，厨房里面吵一架，饭桌上吵一架，茶余饭后再吵一架，晚上关灯睡觉之前还要吵一架，也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子，只动口不动手，所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架，真要有谁病了，另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论，爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”，互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候，都犯懒，就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜，速战速决。而爸爸老玩五局三胜，还要玩三盘，很会给自己留后路，狡猾狡猾的。平常虽好得没话说，但我若真犯了错，爸爸也会严厉起来，狠狠批我一顿，丝毫不留情面，不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨，而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章，都要发发感慨：“哎呀，佛说得真对！”饭桌上，经常引用佛的话教育我。可以总结为：“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多，但都能说到点子上，不乏精辟之语，令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱，“铁哥们儿”的斥责，唠叨碎语的教诲，组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读，讨论交流读后最感人最动情的语句或情节，研讨感人动情的原因。(学生讨论发言，各抒己见。)

（教师小结并点击课件）“说真话，诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”（板书）在我们作文时极其重要，只有敢说真话，肯吐心声，真正做到像巴金所说的“把心交给读者”，即篇篇写的都是“掏心窝子”的话，那样，才能使读者感到真诚，感到可信，才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”，实际上是把生活和写作，把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义，而且对写作者个性的发展、完善，对其健全人格的培养、形成，也有着重大的影响。

“诉真情”（板书）也很要紧。“诉真情”才能使人感动，引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲)，这是先天的禀赋，不学而能。所以，情贵在真：发自天性，出于自然。从这一点说，虚情、矫情、煽情、造情等等，都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”，道理也正在这里。

三、我忆我家，真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大，要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大，运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动，用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来，那么我们的作文便是成功的。

下面，就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事，题目自拟，500字左右。

（点击课件，出示写作要求。写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。）

四、互动评改，推荐展评

让学生细心阅读自己的作文，发现和修改错别字、病句，根据评分细则对自己的作文逐项评价，同桌互阅作文，订正错别字，共同商讨文中病句的修改，再四人一小组共同评点交流，评定成绩，最后大组评议，各大组选出讲评范文一篇及主讲人，准备朗读和评点交流。

（教师点击课件：提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求，让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会，自行完成本次作文评价，自己发现作文的优点和问题，促进作文水平的提高。）

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后，主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。（教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价，如“我觉得这编作文文从字顺，如‘……’一句就写得很美。”）各大组主讲人总评之后，教师适时组织和动员其他同学发表意见，补充讲评。最后，教师进行过程评价，着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价，肯定作文前的有效准备，表扬他们认真评改，对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展，悟道践行

家是温馨的港湾，当你受伤时，会想到它；家是心情的驿站，当你郁闷时，会记起它。家中有唠叨的母亲，严厉的父亲，当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱，浓浓的父爱，都从家中一点一滴的小事，小物品中感受过家庭的温馨，当然也有一些同学认为，家中也少不了烦恼的变奏曲，在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后，请同学们继续以“家”为话题，敞开心扉，谈谈对家庭的看法和新的认识，说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱？回家后，写一封信给自己的爸爸妈妈，说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

（课件出示写作要求：不写错别字，能正确使用标点；条理清晰，敢说真话，肯吐心声，有真情实感；交给父母阅读、点评反馈。）

最后，让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”，唱首《感恩的心》，献给我们最亲最爱的人。（齐唱《感恩的心》结束，情感达到最高潮。）

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点，一直以来，作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课，学生就会心生“厌烦”，对于上课也就没有了兴趣，一旦写起作文来，搜肠刮肚、东拼西凑，要么仿写范文、编织故事，使文章显得干巴巴的，缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系，没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来，没能说真话，诉真情。本次作文指导训练，我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开，由于“家”是活动的环境和感情的“载体”，跟学生密不可分，很易引导学生从生活中选择真实写作的材料，培养学生真情作文。为此，我把写作要有“真情实感”作为切入点，提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈，聆听和记录亲情的故事。这样，既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”，“张扬自我、以心换心”，又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上，我突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进。上课伊始，先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》，让学生感知真情以作文的必要，让亲情在教室内流淌。接下来的教学中，我充分创设情境，配乐让学生朗读范文，欣赏照片，鼓励学生有个性、有创意的表达意见，抛砖引玉，激发写作欲望。

学生写作阶段，我没多说一句话，以“能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做”为原则，另据新课程标准的写作评价建议，在学生完成作文后，我让学生对作文进行自评、互评，并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文，我仅在各阶段进行指导和最终进行评价，真正让学生发挥主观能动性，培养了学生修改文章的能力，使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展，意在让学生走进“大家庭”，懂得感恩，懂得理解、关爱他人；课后训练让学生完成作品后，交由父母阅读、反馈，让家长们也参与到此次作文中来，品味一下自己孩子的文章，了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的，从许多家长评语中可以看出，他们被孩子的细心、懂事所感动，有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响，这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

去年过春节的前几天，姥爷说：“我们来养些热带鱼吧！养热带鱼可以给家带来一些趣味和生气。”姥爷就从市里买来了大玻璃鱼缸，并且买了数拾条热带鱼。

我高兴地一蹦三尺高，每天围着鱼缸观看着。鱼缸里养着的好多种千姿百态、色彩美丽的热带鱼，他们五颜六色的、缤纷悦目，像穿着一条条彩色的连衣裙，在鱼缸中舞蹈着。鱼儿有黄的，有红的，有白的……

有一条鱼像“梅花”，它的两侧都各有一样的画，像一位小姑娘把自己打扮得十分美丽。让我们叹为观止，凝视着这条鱼，问：“这幅画为什么在鱼身上？”姥爷说：“它天生就是这样的，永远身上的图案不会褪色，也不会掉落。”

从鱼儿形体上看来，热带鱼的形状各有不同，有的像鹦鹉一样，因此它叫鹦鹉鱼，像一位英勇的战士，保卫着“鱼的家园”。有的鱼身上红彤彤的，尾巴一摆一摆地，像一条红色的丝带，还有那几条小鱼，活泼可爱，在水中嬉戏，好似一个个小孩子一样天真。这种鱼儿的名字十分有趣，叫“红绿灯”。

最有意思的是一种鱼，长得十分丑陋，全身墨黑的颜色和石头一样，他不太爱在水里游动，像个“小老头”，它总爱在鱼缸内的壁上，像鱼中的“蜘蛛侠”，它就是——“清道夫”。每天它在缸壁上吸收着渣物，它的嘴不停地在一张一吸，腮帮子一鼓一鼓的。它没日没夜地工作着，十分辛苦，像大马路上那美化我们家园的清洁工一样伟大。

下午放了学，我来到了鱼缸前，来喂小鱼儿吃食，小鱼一见到我，就像见到它们爸爸一样，争先恐后地来到了鱼缸上方。我拿了一小把鱼食均匀地散在了水面，鱼儿一个个都饿极了，一下子窜到水面上一、二、三……一条大鱼一下子吞了10粒鱼食！仿佛说：“嗝，我吃饱了！”还有一些小鱼儿也不甘示落，也抢呀抢，也把自己的肚子吃大了。逗得我们哈哈大笑。

热带鱼来我们家一共有一年了，看着它们整天自由自在地在水中玩耍，那活泼的神态，让我一天的疲劳都一扫而光，我喜欢你们，你们伴随着我一同成长。

小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温馨、美好的家。它就好似一个安全的避风港，天塌下来有母亲撑着，雨打下来有父亲挡着，我是快乐的孩子，在里面无忧无虑地生活着，度过了一个又一个的春秋，我爱我家!

房不在大，温馨就行，屋不在贵，能住就行。虽然我的家并不大，但别有一番情趣。一进门，映入眼帘的是两只黑色沙发，说不上高档，却很干净，每天，它们都被擦得油光发亮;在沙发的正前方，是一张椭圆形的大餐桌。晚上，我们一家三口围聚在一起，吃着丰盛的美味佳肴，谈天说地，多么美好的时刻啊!再来瞧瞧我的小天地吧，大大的书橱里放满了各种各样的书，让人爱不释手。闲暇时光，我就会舒舒服服地躺在小床上，双手抱着可爱的洋娃娃，看精彩的电视节目。墙角边还堆放着几个旧箱子和七零八落的零件，我经常在那里做实验，研究各种电器，这个小天地给了我许多的乐趣。

父母对我的爱是不可估量，无穷尽的，说不尽，道不完。

依稀记得，一个严冬的早晨，风像刀子一样刮在行人的身上。我因睡过了头，急急匆匆地起了床，随手抓起一件外套，拿了馒头就走。妈妈跟在后面问我：“有没有什么东西忘带了，我帮你回去拿。”我头也不回，不耐烦地答道：“没有，没有!”然而，我直到学校里才发现铅笔盒没有带。我不由得颤抖起来，是怕老师骂吗?不是，因为我伤了一颗心，一颗如此爱我的心!

还有一次，我把学校里的作业完成后，正想出去玩，一旁看报纸的爸爸叫住了我，递过来一张考卷，让我去做。我不肯，偏要去玩，爸爸生气了，狠狠地打了我一下，我委屈地哭了。可后来冷静一想：爸爸这也是为我好呀!而我却辜负了他的良苦用心。

家，是温馨而美好的;家，是舒适而安逸的;家，是幸福而和睦的;我爱我家!

"校有校规，家有家规"是人们常挂在嘴边的一句话，可问到"家规是什么你家有什么家规"很多人就立刻呆住了。

家规，每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句"食不言，寝不语".吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离桌。

我们家还有一个家规—事不过三。有一次晚饭后在公园里散步，由于凳子上被人踩过，所以我掏出一张纸，将凳子擦干净，随手一丢就没了。一位清洁工人走了出来说："你这小孩子怎么这么没教养，随地乱丢垃圾。"我听她这么一说，我的脸立马红了。我一边道歉一边跑去吧至今捡起来丢到垃圾桶里去，这才平息了清洁工的怒火。

家风，是一家子的风气，家风一旦败坏了，这家子的思想也就跟着败坏了。这给坏名声就一传十，十传百，到时候就没有人愿意跟这家人交往了，这时候想改就来不及了。我家的家风是"孝"俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能做到"百善孝为先".

家风就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会。我爱我家的家规，更爱那家风。

从第一次哇哇啼哭，我就有了这样一个小家庭：爸爸、妈妈还有我，我逐渐长大，对家的认识也在不断发生变化。有人说，在我们这个叛逆的年代，和父母三天一小吵、五天一大吵是难免的，还免不了要翻脸锁门，甚至离家出走的念头都有。可是我倒觉得越是长到这个年龄，和父母越好沟通，这也许和我父母的性格及教育方式有很大关系吧!

在家中，都说女儿和爸爸亲，这话一点也不错。小时候，我总是骑在爸爸的脖子上，然后就咯咯地笑，爸爸也很高兴。上了中学以后，我当然不会再骑在爸爸脖子上傻笑了，更多的是大冬天俩人坐在麦当劳里吃“新地”。我会像作报告似的把学校里的新鲜事儿津津有味地讲给他听，他也会把公司里的事儿告诉我。有一次我们在麦当劳笑得都趴在桌子上了，引得旁边一对小情侣直朝我们这边看，我估计他们是没看过“哪个老板带这么一个年轻女秘书”的。

其实我跟爸爸有这种朋友关系是有原因的。他从来不过间我的学习，顶多是在我考完试以后问我：“什么时候考试啊?"和爸爸的谈话总是让我获益匪浅，他可以从我给他讲的一些小事中提炼出一个很易懂、却难悟的道理。此时，我心里就想，怎么他就没考上研究生呢?

虽说户主那一栏填的是我爸的名字，不过在家里，还是我妈比较有权威，整个一老佛爷似的，我跟我爸受尽了她的“压迫”。不过我妈可是一个爱玩的人，经常是连着几天晚上看不到人，然后某天中午吃饭的时候冷不丁来一句：“我不在家，不影响你学习吧?"这时还记得我呢，当时心里还热乎乎的，谁知她又补充道：“晚上我晚点回来哦!”我当时就把饭喷在了桌子上，心想怎么这年头人说话都喜欢兜圈子啊，还浪费人的感情。但话说回来，我妈还是过问我的学习的，但督促的时间多是在砸了锅的考试之后。我就只好一边点头一边听她唠叨，心里就琢磨着，这人怎么就没个自我检讨呢!就知道借题发挥!不过说到底，其实我妈有时候还真让我挺感动的。

这就是我的家，一个真正称得上和谐、充满欢笑的家，就像是饱含深情、有着莫大吸引力的`爱窝，充满着温暖，充满着爱意。

外面下起了纷纷扬扬的雪，整个世界沉寂在银装素裹中。“孩子他爸，孩子发烧了。”全家人“刷”的一声从3楼跑到了1楼，爷爷把我带上三轮车，爸爸跑向医院，妈妈抱着我登上车。我勉强睁开双眼，模模糊糊的看见在爷爷那饱经风霜的脸上多了几条皱纹，瞄了妈妈一眼，在妈妈红通通的眼睛里头还有金莹的泪珠。我的心如刀绞般的痛，爸爸交完钱便跑了回来，累的他气喘吁吁。见我们的车卡在雪中，以迅雷不及掩耳之势用足九牛二虎之力把车推到了医院。第二天，妈妈倒在我的床前，爸爸洪丹丹的眼睛让我心疼，原来昨天我发了42度的烧，妈妈为我忙来忙去的，爷爷在旁边等待，奶奶从远方迫不及待的赶来！我知道了只怪自己没有用。事后，我觉得我好幸福，我为家人们的行为感动了，我爱我家里的所有人！