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爱家的作文素材(精彩20篇)

《妈妈的爱》这是一部母女间的感人故事,读来令人震撼不已。接下来小编搜集了爱家的作文素材,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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我爱我家的四年级

全文共 412 字

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年男子就是我的爸爸,而妈妈坐在木椅的右边,满脸微笑。咦,那个笑盈盈的小姑娘是谁呀?不用说,那就是我了。我捧着一促盛开的鲜花,坐在爸爸妈妈的中间。照片上每个人的表情中都透着发生在我形形色色的事,你想知道吗?

爸爸是个电脑老师,一点儿也不整洁。每天早上都能看到他脑后的一撮头发直翘向上方,像冲天炮似的。但他一点儿也不注意自己的“光辉形象”。爸爸一在别人面前就显得很严肃,没有一点儿幽默感。可一到家里就“放肆”起来,一个个笑话从他的嘴中吐出,笑得我和妈妈连腰都直不起来。

一天早上,我和妈妈正在吃早饭,只见爸爸“啊”得一声从床上一跃而起,一边飞快地穿衣服、洗脸刷牙,一边大喊:“来不及了,要迟到啦,要迟到啦……”然后赶紧拿上需要的书,匆匆忙忙地下了楼。而妈妈倒是相当镇静,说:“他呀,马上就会回来的。”我正丈二和尚摸不着头脑,只见爸爸气喘吁吁地回来了,满脸滑稽的表情,说:“哎呀,我真没记性,今天可是星期六呀。”我听了,差点没噎着。

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篇1:作文教学我爱我家

全文共 4396 字

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教学内容】

人教版语文七年级上册第五单元以“亲情”为主题,综合性学习中要求学生在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和写法的借鉴,写一篇表现“我”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡枯燥、感受不到什么动人的东西,写作时缺少素材或不会积累素材,没能从平常的生活中选择材料表现自己真情实感,我依据新课程标准的写作评价建议,交给学生搜集素材的方法,启发诱导学生的情感体验,鼓励他们真情实感的流露,说真话、诉真情,并让学生对作文进行自评、互评,在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我在各阶段进行指导和最终进行评价,进行了一堂亲情作文指导课。

【教学准备】

思考回顾:学生回顾本单元课文《风筝》《散步》《诗两首》和《〈世说新语〉两则》等,理解亲情是人间最真挚而美好的感情之一,家庭是一个人成长的摇篮,浓浓的亲情不只在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。

指导访谈:提前一周让学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项,作具体的访谈指导,让学生将访谈、聆听的亲情故事记录下来,在班里交流。

①选择“老照片的故事”和“我家的一件珍品”的同学,应在活动前与父母聊一聊相应的话题。可以和父母一起翻翻旧相册,听他们讲讲照片后面的故事;可以找一找家中的某一件你感兴趣的物品,问问父母它的来历。

②选择“妈妈的唠叨”的同学,应静下心来听听妈妈唠叨的内容,和爸爸谈一谈关于“妈妈的唠叨”的话题。

③尊重长辈,文明礼貌,与父母交流自己的内心感受。

歌曲赏悟:下载欣赏《让爱住我家》《感恩的心》《懂你》等歌曲,理解亲情可歌。

【教学目标】

知识与能力目标:①围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。

②培养口语交际能力,做到有条理、有中心地说话。

过程与方法目标:养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。

情感、态度与价值观目标:感悟亲情、尊敬亲人,养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。

【教学过程】(2课时)

一、我唱我家,亲情流淌

放歌曲《让爱住我家》,学生跟唱――唱着这首歌,看着这一家人,各个脸上洋溢着爱的喜悦,感觉非常熟悉和亲切。爱我们的家吧,每个人爱它,家就有光彩,每个人付出,家就不孤独,每个人珍惜,家就有甜蜜,每个人宽恕,家就有幸福,让爱天天住你家,让爱天天住我家,不分日夜秋冬春夏,让爱永远住我们的家。

(点击课件出示歌词,理解亲情可歌,让亲情在教室内流淌。)

二、感悟亲情,抛砖引玉。

谁家的影集里都有很多珍贵的照片,谁家都有一件值得永远保留的珍品,别看是一件不起眼的小东西,但是它们记录着生活,记录着我们的过去和现在,不管他是枯涩,亦或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏的记忆。(点击课件,展示照片)下面让我们一起来朗读《我的家》这篇文章,了解照片背后的故事。(课前将中国人民大学附中赵晶晶同学的《我的家》这篇文章打印成稿发给学生)

我的家

我家三口人,爸爸、妈妈和我。

我家住六层顶楼,冬冷夏热,两间卧室一个小厅,厨房不大厕所很小。

爸爸很勤奋,总是见他伏案工作。可家里没人时,他也会偷懒看电视。

妈妈很懒惰,连备课也躺在床上,她嫌她的写字台光线不好,我和爸爸不敢说她,怕她惹急了不给我们做饭吃。

我最幸福,有单间儿,有写字台有书架有钢琴有床有床头柜有大笨熊。我最喜欢一边抱着熊,一边听音乐,一边吃冰淇凌,一边趴在床上看小说,可惜这只是我的生命狂想曲。

爸爸妈妈爱吵架,并以此为乐(至少我是这么认为),一点鸡毛蒜皮的小事能吵20分钟。一般一天有这么几场:早上起来吵一架,晚上回家吵一架,厨房里面吵一架,饭桌上吵一架,茶余饭后再吵一架,晚上关灯睡觉之前还要吵一架,也许连做梦都要吵架。好在二人都是君子,只动口不动手,所以我家的家具器皿比较安全。但吵架归吵架,真要有谁病了,另一位则端茶倒水关怀备至。凭心而论,爸爸妈妈还算是一对模范夫妻。

我和爸爸平时是“铁哥们儿”,互相叫外号。我们惟一的冲突是在吃完饭决定谁刷碗的时候,都犯懒,就只好猜拳决定。我一向主张一局一胜,速战速决。而爸爸老玩五局三胜,还要玩三盘,很会给自己留后路,狡猾狡猾的。平常虽好得没话说,但我若真犯了错,爸爸也会严厉起来,狠狠批我一顿,丝毫不留情面,不讲“哥们儿”义气。

妈妈老对我唠唠叨叨,而且唠叨的范围极广。这两天她心血来潮看起了佛教书。每看完一章,都要发发感慨:“哎呀,佛说得真对!”饭桌上,经常引用佛的话教育我。可以总结为:“佛说了……”“佛又说……”“佛接着说……”“……佛还说……”“佛继续说……”“佛最后说……”“佛总结说……”“佛强调说……”“佛顺便说……”“佛补充说……”话虽有些多,但都能说到点子上,不乏精辟之语,令我大彻大悟。

三个人真是一个奇妙的组合。冤家间的互爱,“铁哥们儿”的斥责,唠叨碎语的教诲,组成了一个温暖而不乏幽默的家。

配乐朗读,讨论交流读后最感人最动情的语句或情节,研讨感人动情的原因。(学生讨论发言,各抒己见。)

(教师小结并点击课件)“说真话,诉真情”是文章的灵魂。

“说真话”(板书)在我们作文时极其重要,只有敢说真话,肯吐心声,真正做到像巴金所说的“把心交给读者”,即篇篇写的都是“掏心窝子”的话,那样,才能使读者感到真诚,感到可信,才能使你写出的那些话产生巨大的说服力和感染力。我们写作时坚持“说真话”,实际上是把生活和写作,把做人和作文这二者真正和谐地统一在一起。它不仅对写作具有重要的意义,而且对写作者个性的发展、完善,对其健全人格的培养、形成,也有着重大的影响。

“诉真情”(板书)也很要紧。“诉真情”才能使人感动,引起共鸣。人有七情(喜怒哀乐爱恶欲),这是先天的禀赋,不学而能。所以,情贵在真:发自天性,出于自然。从这一点说,虚情、矫情、煽情、造情等等,都是不可取的。写文章之所以一向都强调写“真情实感”,道理也正在这里。

三、我忆我家,真情写作

一周的访谈、观察、记录让我们发现生活中有很多的小事都能体现亲情的伟大,要是我们在写作时能尽可能地抓住真实、生动的细节进行定格放大,运用多种手法将细节写真实、写具体、写生动,用我们最美的语言将自己的对亲情的体会、理解和感悟真实地表达出来,那么我们的作文便是成功的。

下面,就请同学们用最真实、最感人的语言描叙“家”的故事,题目自拟,500字左右。

(点击课件,出示写作要求。写作的时间完全交给学生,教师不多说一句话。这段时间看似寂静,实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻。)

四、互动评改,推荐展评

让学生细心阅读自己的作文,发现和修改错别字、病句,根据评分细则对自己的作文逐项评价,同桌互阅作文,订正错别字,共同商讨文中病句的修改,再四人一小组共同评点交流,评定成绩,最后大组评议,各大组选出讲评范文一篇及主讲人,准备朗读和评点交流。

(教师点击课件:提出评分细则和对学生自评、互评的具体要求,让学生对作文的基本原则、要求和写作技巧有切身的体会,自行完成本次作文评价,自己发现作文的优点和问题,促进作文水平的提高。)

学生以大组为单位选出讲评范文和主讲人之后,主讲人上台朗读并结合本次作文训练要点做讲评。(教师此时指导学生结合作文中的语句、段落进行评价,如“我觉得这编作文文从字顺,如‘……’一句就写得很美。”)各大组主讲人总评之后,教师适时组织和动员其他同学发表意见,补充讲评。最后,教师进行过程评价,着重对写作材料的准备过程和作文评改、讲评过程进行评价,肯定作文前的有效准备,表扬他们认真评改,对己、对人负责的处事态度。

五、结课拓展,悟道践行

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心情的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲,严厉的父亲,当然还有一个调皮懂事的你。我们每一个人都应从家庭中得到过深深的母爱,浓浓的父爱,都从家中一点一滴的小事,小物品中感受过家庭的温馨,当然也有一些同学认为,家中也少不了烦恼的变奏曲,在家里每天都会发生普通而又感人的故事。课后,请同学们继续以“家”为话题,敞开心扉,谈谈对家庭的看法和新的认识,说说准备为家庭做些什么以表达对家庭的爱?回家后,写一封信给自己的爸爸妈妈,说说藏在心里很久却没有机会表达的爱与感激吧。

(课件出示写作要求:不写错别字,能正确使用标点;条理清晰,敢说真话,肯吐心声,有真情实感;交给父母阅读、点评反馈。)

最后,让我们走进“大家庭”宣读“感恩宣言”,唱首《感恩的心》,献给我们最亲最爱的人。(齐唱《感恩的心》结束,情感达到最高潮。)

【教学反思】

作文教学是语文教学中的难点,一直以来,作文就是绝大多数学生最头疼的东西。一提起作文课,学生就会心生“厌烦”,对于上课也就没有了兴趣,一旦写起作文来,搜肠刮肚、东拼西凑,要么仿写范文、编织故事,使文章显得干巴巴的,缺乏真情实感。造成这样的原因是他们割裂了作文与无限广阔的生活的关系,没能很好的把自己的喜怒哀乐在作文中表达出来,没能说真话,诉真情。本次作文指导训练,我按第五单元的综合性学习“我爱我家”这一主题而展开,由于“家”是活动的环境和感情的“载体”,跟学生密不可分,很易引导学生从生活中选择真实写作的材料,培养学生真情作文。为此,我把写作要有“真情实感”作为切入点,提前安排、指导学生根据自己的情感体验和家庭实际状况在“老照片的故事”、“我家的一件珍品”和“妈妈的唠叨”三项活动中任选一项进行访谈,聆听和记录亲情的故事。这样,既使学生认识到“写作是为了自我表达和与人交流”,“张扬自我、以心换心”,又培养了学生的交际能力。在教学内容的设计上,我突出了写、议、评、改四个字,力求做到随着学生写作过程的发展,思维的训练也步步推进。上课伊始,先让学生欣赏跟唱《让爱住我家》,让学生感知真情以作文的必要,让亲情在教室内流淌。接下来的教学中,我充分创设情境,配乐让学生朗读范文,欣赏照片,鼓励学生有个性、有创意的表达意见,抛砖引玉,激发写作欲望。

学生写作阶段,我没多说一句话,以“能交给学生的时间就交给学生,能让学生做的就让学生去做”为原则,另据新课程标准的写作评价建议,在学生完成作文后,我让学生对作文进行自评、互评,并在此基础上由学生推选代表讲评自选范文,我仅在各阶段进行指导和最终进行评价,真正让学生发挥主观能动性,培养了学生修改文章的能力,使得学生在一个民主合作的氛围中,形成多向的信息的交换,把学生的作文训练引向高效健康的轨道上。最后的结课拓展,意在让学生走进“大家庭”,懂得感恩,懂得理解、关爱他人;课后训练让学生完成作品后,交由父母阅读、反馈,让家长们也参与到此次作文中来,品味一下自己孩子的文章,了解一下自己孩子对亲情的感悟。事实证明这一举措也是可行的,从许多家长评语中可以看出,他们被孩子的细心、懂事所感动,有的甚至没有想到自己一个小小的举动会对孩子有这样大的影响,这无疑拉近了他们与孩子之间的情感距离。

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篇2:懂爱懂家方为孝作文900字

全文共 862 字

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古时候的孝是奉养与顺从;现代的孝是精神与物质双重给予;孩子所认为的孝是故事中的羔羊跪乳、乌鸦反哺;父母所认为的孝是好好学习,天天向上。而身为高中生的我认为,懂方为孝

如今的地球转得飞快,高楼噌噌的拔地而起,刚上台的演员们哗哗的如潮水般奔涌而去。我们交流用的是短信、微信、电话;出门坐的是“奔驰”“宝马”;买东西用的是网络淘宝;连小小的溅一溅眼泪都是通过各种综艺节目。在这个钢筋水泥的世界中,我们跑得飞快,追逐着各种不知名,却把最重要的东西落在了爪洼国。

我们总是对着别人说:我爱这个世界,他是如此美丽;我爱那个偶像,他是如此帅气,我爱……可是,你真的懂爱吗?如果你真的懂爱,那为什么当你在微信上与陌生人聊得哈哈大笑的时候,却不愿意打个电话回家问一句吃饭了吗;为什么当你飞奔出门的时候总是少了一句“我走了”;为什么明明你买的用不到的东西堆积如山,却总是忘了给父母买一双寒冬的手套呢?哪怕是最廉价的。又是为什么,当你对着别人的故事泪如雨下的时候却“害羞”的不说一句“我最爱我的爸爸妈妈,因为他们也爱我”呢?说到底,是因为你不懂爱,是因为你把爱丢了。

所以,赶紧抛下一切“红尘俗世”,去想一下什么是爱吧,因为爱是一切的基础,更是孝的基础。只有懂得了爱,你才会明白爱要付出,才会感动于父母的付出;也只有懂得了爱,你才会明白爱需要回报,才会羞愧于自己的理所当然。

懂得了爱,只是孝的基础,更近一步的,我们需要懂家。

什么是懂家?懂家就是当你漂泊在外,无意间瞟见那一轮明月时,会生出一种“千里共婵娟”的愁思;懂家就是无论你去哪里,最后的目的地都是那个叫做家的地方;懂家就是无论那个地方是大别墅还是小平楼亦或是蜗居你都会觉得那是最好的地方,是“归宿”。懂家,就要知道想家,就要知道回家,就要拼尽全力去守护这个家。套用一句最俗套的话:家,是每个人避风的港湾。这句话虽俗,却一点也不错,因为家里有亲人,家中有亲情。因为父母穷尽一生,为的就是这个家。

懂爱是孝的基础,懂家是基于孝的回报,当你懂得了爱,懂得了家,你便也懂得了孝,因为懂爱懂家方为孝。

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篇3:以我爱我的家为题的英语作文

全文共 687 字

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根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上;中文提示内容不必逐句翻译;根据英文提示,每组所写出的句数不限。(共12分)?

几年以前我只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。现在我们已经搬进了一套两室一厅 的单元房。我非常高兴。当我父母做. . . , 我能. . . 。我我的家。

1. a few years ago, family, have one small room

2. it, be, three people, in the same room

3. now, a new flat(单元房), one living room, two bedrooms

4. be happy, my homework, quietly, my own room, my parents

A few years ago, my family had only one small room. It was very hard for three people to live in the same room. Now we have moved into a new flat with one living room and two bedrooms. Im very happy. I can do my homework quietly in my own room when my parents do the housework or other things. I love my home.

[以我爱我的家为题的英语作文

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篇4:我爱我家的初一作文

全文共 736 字

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,是我受伤时给我慰藉的地方;家,是我遇到困难时的避风港;家,是在炎炎烈日下给我们乘凉的大树。

我的家里有三口人。爸爸、妈妈、还有我,爸爸戴着一副眼镜,留了一个大光头。他平时很严厉,每当我不该错的题错了,便会批评我一顿。记得有一次,老师留了一张数学卷,我为了早点写完看电视,做错许多题,爸爸检查后,大发雷霆,怒目圆睁,气得把卷扔到了地上。大声的说到:“看看你写的作业,题这么简单,还错这么多,你写作业时在想什么?”我悄悄地把卷子捡了起来,低下头沉默不语。过了一会儿,爸爸过来苦口婆心的讲一堆大道理:“儿子,你以后做作业要认真一点,平时这么马虎,考试又怎么会考好呢?”……听的我耳朵都长老茧了,但是我知道,爸爸也是为了我好。

虽然,有时候爸爸会批评多,但大多数时候爸爸是非常关心我的,每天第一节下课,爸爸总是会削好一个大苹果,等着我去吃。当我身体不舒服时,他便会烧一杯热水给我送去。吃饭的时候,他自己吃剩饭剩菜,给我和妈妈吃的总是最好的,最新鲜的。

当然,这个温暖的家,必然少不了我的妈妈。我的妈妈是一个十分温和的人。有一次,我考试考砸了,妈妈非但没有批评我,还耐心的给我讲解。然后轻轻地拉着我的手,摸着我的小脑瓜,告诉我:“儿子,不要灰心丧气,只要你努力,下次一定能考好。”

在家里爸爸妈妈除了关心我的学习和生活,我们三口之家还会相互包容。

记得有一天,我和爸爸妈妈出去散步,走到很晚,到了家门口,爸爸发现他出门时忘记带钥匙了,我们进不去家门,于是先打电话给大姨,再让姑姑骑车到姥姥家,找我们家的钥匙……经过了一波三折之后,我们终于进家门了。虽然这件事情是由爸爸没有带钥匙所引起的。但是,我和妈妈丝毫没有责怪爸爸。

这就是我的家,处处充满了理解和包容。我这个家,我更爱我的爸爸妈妈。

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篇5:我爱我家满分作文

全文共 988 字

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我,出生在一个普通的庭,过着普通的百姓生活。我觉得真的很庆幸,既不像那富家的孩子,整天过着养尊处优的日子,也不像那特别贫苦的人,过着令人心酸的生活。只要日子过得安稳、踏实就好。

今天是国庆节,全家人没有出去游玩,而是准备在家中做一顿“大餐”。一大早,奶奶便去田里刨芋头了。奶奶和我事先说好的,抽空一定要烧芋头,因为这是我最吃的。果然,今天我一下楼,就看见外面地上摆满了大大小小的芋头,瞬间,仿佛又品尝到那顺滑、糯糯的滋味。我忍不住舔了嘴角,“奶奶,我们今天吃芋头吗?”“是啊,你今天可有口福了,这是咱家土生土长的!”我调皮地朝奶奶眨了眨眼,笑意在不知不觉中浮上了心头。

你可否知道,这芋头虽好吃,可是吃它也“难”!奶奶从泥土中挖出芋头后,需要洗净、去皮,而这去皮是最“难”的一项。因为芋头本身有一种黏性,如果黏液触到皮肤,会引起骚痒。于是,奶奶准备先把芋头煮熟了,再去皮。然而最终,去皮这项任务,交给了我。

芋头们安静地“躺”在大盆子里,身上冒着热气,好像刚洗完热水澡的胖娃娃。因为煮熟后黏液不会发挥出它的“作用”,所以我“徒手”抓起一个大芋头,轻轻撕开皮,一阵香味儿散发出来,接而弥漫在周围的空气中。我贪婪地吮吸着这甜甜的味道,最终,目光停留在了盆中的芋头上。我咽了口唾沫,目光直钩钩地盯着芋头。“怎么啦,小馋虫馋性发作了!”妈妈笑呵呵地走了过来,手中端着一盆粟子。这下,我又被粟子吸引了。我吸了口气,两眼发亮:“我知道了,今天要做粟子红烧肉!”“你那鼻子,竟然还有预知未来的作用!”妈妈惊讶地说。“当然,有什么能瞒得过我的鼻子!”“你知道今天还会做什么吗?”“……嗯……”忽然听见“笃笃”的声音,我想一定是爸爸在剁馅儿,难怪今天没看见爸爸。“饺子!”我一口咬定。我想,妈妈一定不敢相信自己的耳朵吧!不要崇拜我,我很谦虚的,哈哈,其实我早就知道了!

就这样,我们说说笑笑地剥好了粟子和芋头。家中的两个“大厨”爸爸和奶奶不一会儿就把菜都烧好了。香喷喷的粟子红烧肉,滑溜溜的芋头,小巧玲珑的花边饺子,还有青翠的青菜,引诱着我。等人都到齐了,我忍不住夹起一个芋头,吹了吹,轻轻咬下去,口感细软,绵甜香糯,还滑溜溜的,真是叫人赞不绝口!大家边吃边议论着,我感觉到这菜中包含着浓浓地亲情,浓浓的爱。

这时,一束阳光悄悄地探了进来,似乎不愿打扰到我们,静静地笼罩着我们一家人,我感到格外温暖。

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篇6:七年级关于我爱我家

全文共 819 字

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从第一次哇哇啼哭,我就有了这样一个小庭:爸爸、妈妈还有我,我逐渐长大,对家的认识也在不断发生变化。有人说,在我们这个叛逆的年代,和父母三天一小吵、五天一大吵是难免的,还免不了要翻脸锁门,甚至离家出走的念头都有。可是我倒觉得越是长到这个年龄,和父母越好沟通,这也许和我父母的性格及教育方式有很大关系吧!

在家中,都说女儿和爸爸亲,这话一点也不错。小时候,我总是骑在爸爸的脖子上,然后就咯咯地笑,爸爸也很高兴。上了中学以后,我当然不会再骑在爸爸脖子上傻笑了,更多的是大冬天俩人坐在麦当劳里吃“新地”。我会像作报告似的把学校里的新鲜事儿津津有味地讲给他听,他也会把公司里的事儿告诉我。有一次我们在麦当劳笑得都趴在桌子上了,引得旁边一对小情侣直朝我们这边看,我估计他们是没看过“哪个老板带这么一个年轻女秘书”的。

其实我跟爸爸有这种朋友关系是有原因的。他从来不过间我的学习,顶多是在我考完试以后问我:“什么时候考试啊?"和爸爸的谈话总是让我获益匪浅,他可以从我给他讲的一些小事中提炼出一个很易懂、却难悟的道理。此时,我心里就想,怎么他就没考上研究生呢?

虽说户主那一栏填的是我爸的名字,不过在家里,还是我妈比较有权威,整个一老佛爷似的,我跟我爸受尽了她的“压迫”。不过我妈可是一个玩的人,经常是连着几天晚上看不到人,然后某天中午吃饭的时候冷不丁来一句:“我不在家,不影响你学习吧?"这时还记得我呢,当时心里还热乎乎的,谁知她又补充道:“晚上我晚点回来哦!”我当时就把饭喷在了桌子上,心想怎么这年头人说话都喜欢兜圈子啊,还浪费人的感情。但话说回来,我妈还是过问我的学习的,但督促的时间多是在砸了锅的考试之后。我就只好一边点头一边听她唠叨,心里就琢磨着,这人怎么就没个自我检讨呢!就知道借题发挥!不过说到底,其实我妈有时候还真让我挺感动的。

这就是我的家,一个真正称得上和谐、充满欢笑的家,就像是饱含深情、有着莫大吸引力的`爱窝,充满着温暖,充满着爱意。

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篇7:初中生作文700字:我爱我的家

全文共 605 字

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月踟蹰而行,昏黄的路灯拉长了我寂寞的身影,期末考试我没有考好,六年的心血在一张试卷上定乾坤,我独自漫步在林荫路上,不时闻到两旁人飘出的饭香,我眺望远方,只觉得希望渺茫。

忽然,一束刺眼的灯光照在我的身上,我未及睁眼,便听到爸爸妈妈那一声比一声焦急的呼唤,妈妈三步并作两步跑了过来,一把抱住了我,我的坚强在刹那间被温暖融化了,我失声呜咽,妈妈关切地问:“怎么了,天都这么黑了还没回家?”我迟疑着一字一句地说道:“我没有考好,六年的心血都白费了。”妈妈轻轻地抚摸着我,微笑着说:“我和你爸爸在这六年里一同见证了你的努力,你并没有浪费时间和精力,我们都看在眼里,只要努力了,梦想就一定会变为现实!”爸爸也附和着说:“是啊,一次考试并不重要,重要的是你努力的过程。”听了爸爸妈妈的话,我勇气倍增,大步地向家走去。我知道:不论我考得如何,都有一个温馨的家在等着我。

时间的脚步踏醒夜色的孤独,勇气的力量在慢慢倾注,经过一个假期的养精蓄锐,我以昂扬的心态步入初中,开学第一天走出家门时,妈妈和爸爸亲切地拍了拍我,说:“一定要好好学习,不要怕失败,因为无论怎样都有一个家在守候你。”我信心满满地挥手再见,独自踏上初中的征程。

家像飘扬的风筝,牵着最在乎的人,面对困难,我并不惆怅,因为我知道,家是我最温馨的港湾,家是我的世界一方无雨的天空,家里有守候我的亲人。有家就有,只要有爱,再寒冷的地方也会冰雪消融,春暖花开!

我爱我家!

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篇8:我爱我的家的英语作文

全文共 1232 字

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The typhoon is coming. It comes with the heavily wind and rains. This is my first time to see the wind so strong. I got sleeplessness on Sunday night. The windows were making noises by the great wind. Even I could hear the voice of the iron sheet down on the street. We could not go out while the typhoon coming. It was very dangers because we might be hit by the trees, ad signboards or others things. Anyway, stayed at home was the best choice for the foul weather.

This afternoon, we play a game called ‘Family Tree’. This game is very interesting. I’m very interested in it. Our teacher’s family is very large. She has many brothers and sisters. But I am unlucky, I has only a sister and I without brothers. But I think I have the best parents in the world. They are very friendly to me. I live in a good family. My grand parents loves me, too. When they buy meat, they will give the best parts of the meat to me.

When I was a child, I can’t undertand them. I want to have bread. My grand father took a bike to Qu Tang. Because in our village there is no ‘bread house’. Qu Tang is far from our village. Now I grow up. I understand them when I think of this things. I will cry I can’t use words to say I love them.

I love my family!

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篇9:我爱我家高中作文800字

全文共 836 字

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在每个人的眼里,都是美好幸福的。自从我的弟弟来到我家后,原来这个温馨的家,就变了样。两三天一次小吵,五天一次大闹。但是“战争”,是不会长留我家的,没过多久,我家就又会温暖起来的。

这一次,我做完了作业,正翻着杂志解闷,弟弟突然跑了过来,他的手上抱着一个泰迪熊娃娃。那是过生日好朋友送我的礼物,我一直都珍藏着,不知怎么被他找到了。弟弟凑到我跟前,用可怜兮兮的眼神望着我,央求道:“姐姐,把这个熊熊送我吧!我好喜欢他!”听着他那软软的嗓音,我狠了狠心:“不行,这是我剩下的唯一一个玩偶了,给你的其它布娃娃,都被你弄得不是少了胳膊,就是断了腿。”弟弟嘟起嘴,依旧可怜巴巴地望着我,再次央求道:“姐姐,我的好姐姐,你就送给我嘛,我知道你最好了。”说完,他就卖起了乖。我忍不住了,就把玩偶泰迪熊借给他玩玩。他开心极了,一蹦一跳地走出了房门。

过了几天,泰迪熊变了个模样,耳朵少了一只,身上也脏兮兮的,就像只断尾巴,断耳朵的狗。弟弟低着头,一脸委屈,耷拉着脑袋走了进来。他结结巴巴地哭诉道:“我昨天玩的时候,不……不小心把它摔泥里了,结……结果它的一只耳朵就、就掉了……”我咬着牙摇了摇头,仿佛想把怒气赶走,却一点用都没有。

我一把拿走他怀里的泰迪熊,“嘭”地一下关上了门。弟弟在门外哭了起来。我也抱着熊发呆。“我在做什么呢?我还有个姐姐的样子吗?”无声的战争,这才是最可怕的,而且敌人还是个乳臭未干的小孩,说理不行,吵架不行,难道只能由着他乱来吗?门外传来了父母教育弟弟的声音。我的脑子里尽是些以前和弟弟争执的事情。每次我都尽可能地让着他,可他根本不领情,一遇到说不过我的情况就找爸爸妈妈。弟弟上次偷吃了我的巧克力,上上次弄坏了我的自行车……想到这儿,我便难过起来,泪水禁不住流了下来。

弟弟打开门冲了进来,他抱着我,说:“对不起!姐姐,我以后不会这样了,请你原谅我!”“嗯。”我们都笑了,在地上玩起拼图来。

每个家都是美好、幸福的,我家也不例外。我我家,这个“战争”不断,温馨泛滥的家。

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篇10:我爱我家记叙作文

全文共 531 字

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我的是一个充满温暖、快乐、温馨而又幸福的家。我们一家人在一起相互帮助,和和睦睦的度过每一天的幸福生活……

我们很幸福。

我的妈妈是一个既严厉而又温柔的人。每当我的考试没考好,妈妈就用很严厉的目光看着我,直到我承诺努力学习,下次考试考好为止。每当我生病的时候,妈妈都会很细心的照顾我,说话很温柔,没有半点怨言。

记得那是一次快要考试的时候,妈妈经常督促我复习希望我把这次考试考好,可是,我在临考试的时候感冒了,而且还发着烧。虽然妈妈也是细心的照顾,考试前病情有所好转,但终于考试时考砸了。那时妈妈的心情很不好,脸色好像生气的样子。这时的我,有点害怕妈妈。

我的爸爸不太说话,性格内向,但他很勤快。经常询问我的学习状况,爸爸也很爱自己的家庭。

我还有一个非常淘气的弟弟。她很可爱,我们经常在一起玩。弟弟很调皮。记得有一次,我正在写作业,突然听见一阵敲门声,原来是我的同学找我玩耍。我们玩了一会儿,等我送走我的同学,进门一看,这才发现我的作业本被弟弟用彩笔划得惨不忍睹。而作为“罪魁祸首”弟弟却在一边拍着手,哈哈大笑,我当时真是哭笑不得……看,这就是我那调皮的弟弟,很可爱吧!

我爱我的家人,也爱我那个幸福的家。我希望我们一家人就这样幸福的生活下去,永远平平安安。快快乐乐的。

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篇11:我爱我的家高一作文1000字

全文共 1009 字

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有人说:“,是心灵的归宿;家,是灵魂的寄托。”家真正的含义是什么?一个充满意的吻,还是一个拥有无限亲情的拥抱?

这是上高二的第一个家长会,虽口头上和同学说希望父母不来,但心里面是多么希望父母能够出席,毕竟这是高二第一个家长会。

这天中午,我早早的跑到高中部大门等待父亲,我突然发现今天的阳光特别的明媚,特别的灿烂,也许是秋天的原故吧!蔚蓝的天空万里无云,大门前的花草都带有秋天的气息,浓浓的秋意,耐人寻味。

同学们带着自己的父母纷纷进入校园,我在大门旁等了一会儿,看看手表,快十二点了,家长会就要开始了,我焦急的四处张望,试图寻找父亲的身影,但始终没有看到。我以为父亲已经到了教室,便急急忙忙的跑到教室,我在窗外张望,有人坐在我的座位上,“肯定是父亲”我暗自高兴,但我认真的看了之后才发现,他不是我的父亲,他是我同桌的父亲,心里莫名的涌出失落的浪潮。

我失望的倚立在教室外的墙,最后,我实在是受不了了,带着失望离开了学校。

路上,我发现阳光是那么的刺眼,秋风是那么的无情,盛开的紫荆花又是那么的妖娆。我觉得回家的这段路程特别的漫长,仿佛已经过去了几个小时。

回到家,发现爸爸正在悠闲的看着报纸,妈妈正在厨房里做饭,失落和烦躁的心情使我觉得从厨房传出的“叮叮铛挡”声格外刺耳,便直径走回房间了。

吃饭时,爸妈像往常一样唠叨着,我觉得他们特别烦人。爸爸问我:“今天怎么了?闷闷不乐的。”我非常不礼貌的问他们:“今天的家长会你们去了没有?”爸爸这才枉然大悟:“对啊,今天开家长会啊,你怎么不提醒我一下?”妈妈说:“我也不记得了,那现在去,还来得急吗?”看着他们这样,我头一次对爸妈发脾气:“够了!以后的家长会你们不要去了!”说完便把自己反锁在房间里,留下爸妈惊愕的眼神。

在房间里倚着门坐在地上哭了,眼泪像缺堤的洪水般涌了出来。从门缝依稀听得到爸妈的自责声,心里很不是滋味,毕竟着不完全是爸妈的错啊!他们辛辛苦苦把我养育大的啊!我却这样对他们说了这些话,我真的不应该啊!我自问良心,为什么不能相信爸妈的话?为什么不理解一下他们呢?他们其实也不想这样啊!

我擦干泪水,走到爸妈面前,扑到妈妈的怀里,含着眼泪哽咽地说:“爸,妈,对不起。我不该责怪你们。”爸爸轻轻地拍着我的头微笑地说:“傻孩子!”顿时心里舒畅了许多。

从这次经历,我懂得了很多,在这一次经历中,我长大了,我终于懂得了家庭之间需要的,原来是相互的理解。我觉得我是幸福的!

我爱我家!

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篇12:我爱我家的小弟弟作文450字

全文共 441 字

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2015年3月13日,对于我来说是个大喜的日子,我可的小弟弟出生了。

我的弟弟长着一副肥嘟嘟的脸,莲藕似的手又白又胖,手背上嵌着四个小“酒窝”,一双黑宝石似的眼睛水汪汪的,晶莹透亮,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,高兴时发出奇怪的声音,有时候发出的声音好像在叫:“妈——妈”,有时候好像在叫“阿姨”,有时又好像在说英语“Hello”。逗得全家人笑得合不拢嘴。他不高兴的时候就会拳打脚踢,两只小手不停地往前伸,是那样有力,奶奶夸他是一个小小的“拳击”运动员呢!

全家人都很爱我的弟弟,妈妈爱他,用甘甜的乳汁喂养他,让他长得白白胖胖的,我爱他,每天放学回家不管学习多忙,都会逗他玩一阵子,爸爸爱他,抱着他哼着绵绵的曲子让他进入梦乡,爷爷奶奶爱他,天天做营养的饭菜给妈妈吃,让她有足够的乳汁喂养他。

弟弟一天天在长大可爱极了,现在两个月大了,爱说爱笑,笑的时候,他深情地,专注地,望着你。笑得那么甜,那么开心,还要把两只小手划呀划,如同在打拍子。

我想对弟弟说:“姐姐爱你,祝你健健康康地成长”!

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篇13:我爱我家优秀二年级作文600字

全文共 603 字

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去年下半年,经过半年的装修,我的新装修好了。整个装修风格简约明快,特别是那带着枯树树纹,上面又散落着枯树叶、松果和栗子的艺术地板,透着一股既田园浪漫又返朴归真的温馨气息。

新家148。46平方米,有三室两厅一厨两卫,但一个卫生间被我们改成了衣帽间,一个卧室改成了书房。

我的房间是11。10平方米,西南角是书柜,东北角是钢琴,西北角是书桌,书柜和书桌的中间是床头柜和我的床,床头上面挂着我自己拼成的一幅一千块儿的拼图,图上是两个小孩,也在拼拼图。壁纸是紫色的,上面有绣球花的花纹。

书房的门旁边是电脑桌,北边是旧书桌,东南角是新书桌,新书桌旁边是五组书柜,壁纸是浅蓝色的。通常,旧书桌用来写毛笔字。我写完作业,有时就会在这儿练练毛笔字。新书桌的上面挂着一幅拼图,也是一千块儿的,远远地看一点都不像拼图,像一幅完整的风景画,上面有大片的薰衣草田,上面还有几个热气球,是太阳落山的时候的景色。

阳台有一个三层的、像台阶一样的东西,上面摆着我家的花花草草。客厅和餐厅都很大,餐厅里餐桌的侧面是酒柜。

本来爸爸是不准备要新房的。在旧家看到我的钢琴和电视柜摆在一排,妈妈看电视经常影响我弹琴,这也是让爸爸最后下定决心要新房的原因之一。还好,因为爸爸积分全校排名第一,虽然是最后一批点房才申请,还是点到了比较好的楼层和户型。

新家宽敞明亮,结构合理,家长为我创造了这么好的学习条件和生活条件,我有什么理由不好好学习呢?

我家!

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篇14:我爱温暖的家优秀作文

全文共 811 字

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,一个多么温暖的字眼啊!家是的港湾,当暴风雨来临之际,无论多大的风浪,家总是能为我挡去所有风雨,它始终是我们的停泊地。

我是一个生活在幸福之家的女孩。

记得有一次,爸爸帮邻居家修冰箱。邻居给了爸爸一个苹果,爸爸舍不得吃,就把那个苹果拿回来给我们吃。爷爷奶奶硬要爸爸、妈妈、我和弟弟四个人吃。爸爸妈妈也不吃,让我和弟弟吃。我比弟弟大,我当然也要让给弟弟吃。这时,弟弟把我拉进厨房,像个小大人一样,对我说:“姐姐,老师说过,好东西是要大家一起分享的。你帮我把苹果切成六份,这样我们每个人不都可以吃到那了吗?”于是,我把苹果切好,弟弟把苹果分到每个人手里,起初,他们还是舍不得吃,后来,弟弟就对他们说:“你们要是不吃,我就不跟你们玩了,不理你们了。”在弟弟的“威胁”之下,他们才拿起苹果吃了起来。我吃着苹果甜甜的,这是爱的味道。

那是一个冬天的早晨,四周还是黑漆漆的一片。爸爸妈妈骑着摩托去上班。我乘他们的便车去车站搭公交车上学。我坐在他们中间,爸爸怕我把手冻着,就让我把手放进他的棉袄口袋里,此时的我,头顶两顶帽子,脑袋靠在爸爸背上,风就不会迎面吹来了,后面还有妈妈紧紧地抱着我,虽然耳边的风呼啸着,但我一点儿也不觉得冷。走了一段路,爸爸问我冷不冷,我说不冷。爸爸从反光镜中看了看妈妈停下车来。此时,天公不作美,天空中飘起了洁白的雪花。爸爸把唯一的安全帽取下,戴在了妈妈的头上,妈妈又把它取下来说:“你戴,你在前面风大。”爸爸说:“你别逞强,你身子骨弱,你看,现在下起了雪,风一吹,你的头又会痛的。我身体比你身体好,没事。”说着,爸爸又把帽子重新给妈妈戴上了。妈妈刚想伸手取下,爸爸就把手压在帽顶,让妈妈无法取下,妈妈只好从命。

看着爸爸妈妈,我虽然站在这冰天雪地的世界,但我感觉我周边有一团温暖的火焰紧紧地把我包围,这是爱!

家中有亲人,家中有真情。在我家中,无论在何时何地大家第一想到的就是亲人。我爱我家。

[我爱温暖的家优秀作文

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篇15:我爱我的家英文作文

全文共 514 字

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I have a very happy family.There are four people in my family--my parents ,my younger brother and I.My fathther is working in another city,so he is always very busy.As a famous saying goes :" There is always an able woman behind a successful man .",my mother is a housewife.She can cook very dilicious food and she is often busy with some houseworks.Sometimes,brother and I help her tidy the house,but of course,we couldnt tidy as clean as her.

I love my parents as well as my family.I hope we can be happy forever!

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篇16:我爱外婆的家作文300字

全文共 347 字

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打记事起,妈妈经常带我去乡下外婆做客。外婆是一个很勤劳的人,家里被她打理得井井有条。走进她的家门,一股新鲜的空气就会扑面而来。前院里,种满了各种各样的花,有牡丹、月季、玉兰、黄水仙,还有许多叫不出名字的花。个个千姿百态,争奇斗艳,真惹人喜。后院里,则种了各种蔬菜,一片绿油油的,我每次都能大饱口福,外婆总是高兴地对我说:“多吃点,这些蔬菜没有打一点点农药,是城里买不到的。”我最爱的还是外婆养的一条小白狗,大大的黑眼睛,圆乎乎的脑袋,伸着长长的舌头,高高翘起的大尾巴,走起路来摇头摆尾,可爱极了。我每次去,都喜欢带着它去赏赏花,摘摘瓜,甭提有多高兴了。

现在我已经三年级了,不能想去就去,只能盼着假期的到来。一有空闲,我就想念起外婆家那一院子的花,一院子的菜,还有那只可爱的狗。

我爱外婆的家。

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篇17:我爱我家七年级优秀

全文共 593 字

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共有九口人,除了爸爸妈妈和我外,还有爷爷奶奶、叔叔婶婶、哥哥和妹妹。我我们这个大家庭,我最盼望的是每个周末的家庭聚会。

爷爷奶奶家是每个周末聚会的“根据地”。每个周末,爷爷奶奶总会给我们做上一大桌好吃的。这不,这个周末奶奶又给我做了我最爱吃的粉蒸排骨、肉丸子。我一边津津有味地吃着,一边情不自禁地夸奶奶:“太好吃了!奶奶真好!”连一旁的妹妹也嗲声嗲气地说:“真好吃!真好吃!”奶奶听了这些话笑得嘴都合不拢了。

最让我期待的是饭后的“棋王争夺战”。参与争夺的自然是我和哥哥了。一开始在我和哥哥棋艺都不精的时候,爷爷奶奶分别给我们做指导。我们既下军棋,又下象棋,还下五子棋。虽说这是我和哥哥的“棋王争夺战”,可没想到下到最后,竟然变成了爷爷奶奶的争夺战了。后来,我和哥哥的棋艺一路飙升,一场场真正激烈的PK开始了。我们斗智斗勇,互不相让,哥哥是军棋的常胜将军,而我呢,则常常是象棋之王。

有时,调皮的妹妹也来搀合一把。别看她只有4岁,可下起五子棋来,我和哥哥都不敢轻视她。你看她,右手拿着棋子,左手在耳边转啊转,嘴里还奶声奶气地唱着:“动脑筋,动脑筋——”我们都被她逗得哈哈大笑。哎呀,糟了!稍一疏忽,就被她抢占了先机,我慌忙去补救,可是已经来不及了,妹妹竟然赢了!可是,要是下军棋的话,妹妹就开始耍赖了。毕竟她年纪小嘛,我们也不跟她计较啦!

我们的家庭聚会是不是很有意思呢?我爱我的大家庭!

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篇18:描写我爱我家作文350字

全文共 210 字

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有六位亲人。

我妈是条变色龙,她平时对我很好,可因为我考试考得差,她就火冒三丈,差点能把我烤熟。

我爸爸是个大网虫,因为自从“象棋翻翻棋”下载了以后,他连吃饭都忘了,一心一意地守着电脑。

我爷爷是个工人,他每天吃完早饭就骑着电动车,去外面打工。

我奶奶像个保姆,种菜、浇水、打扫卫生……她全包了。

我小姨是个“孙悟空”,来无影,去无踪,她每年一到过年就来我们家一次,她每次来都带着她的儿子子,带他来和我一起放鞭炮。

我的家。

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篇19:我爱我家五年级作文800字

全文共 885 字

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是什么?家是一个拥有快乐幸福的地方。当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖时,我们心中都有一个共同的愿望——回家。

在不远处,有一盏明亮的灯在呼唤你,那神奇的光散发着家的温馨。当你遇到困难时,它为你指引前进的方向;当你成功时,它竖起大拇指为你庆祝;当你哭泣时,它为你拭去眼角的泪水。家,多么简单的一个字,可它却带给我很多温暖。

“天冷了,多穿点衣服。”一句从未改变的话,却使我异常的温暖,这是我妈妈经常对我说的话。她的每一句唠叨,每一句叮嘱,都是的寄托。她是家庭之灯的火苗,因为有了她,家才温暖。

“孩子,别灰心,你是最棒的。”这是爸爸鼓励我时说的话。爸爸是家里的支柱,他每天都很辛苦,但他为了这个家,从不说苦。他是家庭之灯的灯芯。因为有了他,家才圆满。

“姐姐,我祝你的学习芝麻开花——节节高。”这是弟弟对我的祝福。弟弟聪明又调皮,任性又倔强。他是家里的开心果,常常会闹出许多能笑掉大牙的事情,偶尔也会做出使家里人生气的事情,无论怎样,他都是这个家不可缺少的一部分。他是家庭之灯的火源。因为有了他,家才丰富有趣。

幽默、任性、活泼的我,是家里的快乐果,不管发生了什么事情,我都是一副天不怕地不怕的样子。我是家庭之灯的火焰。因为有了我,家才快乐。

别看我和弟弟相处得很和谐,其实,偶尔会发生一点小插曲。

有一次,我和弟弟在看电视,不知为了什么事争了起来。“是你搞错了!”“是你!”“是你,你个蠢猪!”“蠢猪骂谁?”“蠢猪骂你!”“哈哈哈哈……”当语言失效时,我们只能用武力来解决。一时间,噼里啪啦,桌椅乱撞,合着我俩的惨叫声,好不壮观!正在我和弟弟打的难分高下之际,忽觉背后一股寒气袭来,弟弟也察觉到了这股寒气,迅速松开了我的手,我也松开了我的手。我俩一起机械式的转头,惨了,是妈妈……

因为有了我和弟弟的“内战”,所以家庭氛围会轻松很多。

我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事;我爱我家,因为这是一个幸福温暖的家。爸爸妈妈给予我们百般疼爱,使我们深深地体会到了家的温馨;我爱我家,因为这是一个快乐的家。在我家里,总是充满了欢声笑语。

家是幸福的港湾,它带给我的温暖有很多很多。

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篇20:我爱我家的感人作文

全文共 890 字

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幸福是什么?幸福就是一人在一起,父母健在,我们都年轻,幸福就是现在我所拥有的。

和弟弟抢吃的,互相打闹,他一把搂住我脖子,贱兮兮的笑着说你个小矮子!然后轻易将我放倒在地板上,我只能呼天抢地的惨叫——老妈,快来管管你宝贝儿子!

和妹妹挤在一个被窝,贱兮兮的跟她说,我抱着你睡吧!她一脸倔强的答:我才不要!我顽强的将冰凉的手放在她肚子上,她夸张的哈哈大笑。当然我也会遭受她突如其来的偷袭,两个人躺在一起大声傻笑。笑累了,互相屈服,最后达成共识,我说:好了,不要动了,你的手放我肚子上,我的手放你肚子上。她答:嗯,好!

早上赖床,老早就听见老妈在外面唠叨——这孩子,真是成精了,都十一点了,还在睡觉。紧接着,就听见她连名带姓的叫喊,某某和某某,快点起来了!又过了半个钟头,依旧不见动静,老爸就出动了,他的杀手锏是拿胡子扎我们。我一边往被窝里钻一边喊"老爸,我的脸都被你扎破了"。

幸福是什么?看爸妈秀恩,也是我最幸福的时刻!

一进门看到我爸,第一句话准是"爸,我妈呢"。老爸答“串门去了”。"你娶的老婆真是成精了,一天就知道串门"我用贱贱的语气回老爸。"喜欢串门咋了,那我也喜欢"老爸这话答的,我竟无言以对。"哎呦呦,我鸡皮疙瘩掉一地了,受不了了,我找我妈去了"我撇撇嘴,一溜烟的功夫就已经在邻居家找到我妈了。

长大后特别喜欢跟着我妈,每次去邻居家找我妈,他们总打趣的说——哎呦,跟屁虫又来了!我妈嘿嘿一笑问我"你咋这么喜欢缠着我"。我调皮的回答"因为我爱你啊"。

幸福是什么?幸福是世上有那么几个人,在他们面前,你永远可以像个孩子一样,不必假装坚强,不必逞能要面子。

昨天,去看牙医,医生说我牙根发炎了,需要上药。于是,拿着类似针的东西,在我牙齿上狠命的钻洞,居然给我疼哭了。终于结束了,我看到在旁边等我的老妈,突然更想哭了,泪花在眼眶里打转,我抽泣着说——妈,好疼!"这是有多疼啊,这么大姑娘,居然还哭!"老妈笑嘻嘻的说。我转头却看见她眼里的泪花。

幸福是什么?幸福就是我的现在。时光时光你慢些吧,我还想和弟弟抢夺好吃的,和妹妹瞎闹腾,看爸妈秀恩爱,多当几年的跟屁虫!

我的家平凡却幸福,我爱我家。

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