小学生跟童年有关的作文题目有哪些【经典20篇】

就要到期末考试了，小编收集了小学五年级期末考试新颖作文题目，欢迎阅读。

一、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

二、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

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A组

1．题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。*

2．题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）

B组

1．根据下面所给的词语，编一个故事

小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针

2．题目：我的小秘密

提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。*

3．题目：我喜欢*

提示：[1]你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。*

C组

1．题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。*

2. 题目：妈妈夸我真 *

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。*

3. 题目：我喜欢吃 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

D组

1、题目：春天

提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。*

2、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝”的特点，表达你喜欢的心情。*

3. 题目：我的小秘密

提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

四年级

A组

1、题目：感谢

提示：[1]写出你感谢谁，为什么要感谢？[2]写出一件具体事例，表达你感谢的心情。*

2. 题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3. 题目：我战胜了 *

提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。*

B组

1．题目： 有趣

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”。*

2．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

3．题目：我喜欢吃 *

提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。*

*

C组

1．题目：我的双休日

提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。*

2．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

3．题目：文明在我的身边

提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。*

*

D组

1．题目： 真开心

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。*

2．题目：我惹了祸

提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？

3．题目：真好

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。*

五年级

A组

1．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

2．题目：校园新事

提示：事情要真实，内容要具体。

3．题目：我的*

提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

*

B组

1．题目：文明在我的身边

提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。

2．题目：玩

提示：“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。

3．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

*

C组

1．题目：我的绰号（网名）

提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。

2．题目：温暖

提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

*

D组

1．题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

2．题目：的启示

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

3．题目：我真想 *

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。

1.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

2.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

3.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

4.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.

5.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

7.以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公,写一篇自己命题的童话或寓言故事,500字以上.

8.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

9.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同?发生了什么事?这么静,教室里的人都在干什么?抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

10.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

11.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以>为题作文.

要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.

12.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

13同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活动(课)

在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

15.我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

16.给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

17.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......

请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)

要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.

19.我清清楚楚地记得......

要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.

20.______教我_______

提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.

21.我得到了_________

要求:在横线上填一个适当的词语,如"表扬""锻炼”

我和爸爸来到了南风广场，让我又不知不觉得想起2010年的那一天……

“我给你看个好东西，儿子。”“是什么呀？”“你看了就知道了。”我看到了爸爸手里拿了一个方不方，圆不圆的东西，是用纸做的。只见爸爸右手抓那个东西的中心，脚往后撤一步，约有60厘米那么长，身体稍微往后倾一些，突然，用了全身的力气，向前扔了出去，紧接着，迅速放了手。那个东西，不知怎么的给飞了出去，像鸟儿一样自由飞翔，还在天空做了几个帅气的飞翔动作，最后才回归大地。

“爸爸，爸爸，我也要飞！”我高兴的说。爸爸哭笑不得的说：“儿子，你怎么能飞呢？”“它能飞，我怎么不能飞？”我噘着嘴不情愿的说。“它是纸做的，你又不是纸。”爸爸说：“再说了，重的东西是飞不起来的，除非有飞行器。”我又问：“爸爸，它是怎么飞起来的。”“这叫纸飞机，能飞起来是因为阻力和升力的作用。”爸爸慢条斯理的回答。听了爸爸这一翻话，才给我的问题划上了一个完美的句号。可这并不满足。“我能玩吗？”“当然可以。”爸爸爽快的回答。

我接过飞机，往前一扔，没飞几下就降落了。我喜出望外，这对别人可能不重要，但对我已经满足了，因为我能让飞机飞起来了。第二次，我一边转圈，一边往前走，用力一扔，飞机是飞远了、高了。但我眼前全是星星，仿佛在太空行走。可是马上就不是了，转的过头给摔了一跤，屁股都成了肉饼。回过头来却找不见飞机了。只听“呯”的一声，头上好像被公鸡啄了一下。头上一摸也没有东西。低头一看，吓我一跳，飞机就在我脚下。中间还有一次，飞机飞出去了，我也给飞了出去，用力过度，地面太滑，把我摔了个狗啃泥。

我想世上无难事，只怕有心人。我一定能飞好飞机，能折好飞机！

“快点啦！”爸爸说，把我的思绪拉了回来。我说：“咱们在这儿玩纸飞机吧？”“好呀，儿子。”去玩咯……

[小学750字作文：童年趣事

“咚”一声沉闷的关门声在我耳畔回响。

蔫地，又想到了那事。

唉呀妈呀，爸妈咋又去监考了，上次还好说，至少有奶奶在家。可······可是，今天信佛的奶奶去烧香祈祷啦，万一有小偷来，我一个人怎么对付？我担忧地想着，脑海里浮出了电视上小偷来偷东西的画面。“不行，我得有件防身武器。”我怀顾四周，自言自语道，“对，就是它了！”紧接着，一根抽陀螺用的鞭子被我欣喜若狂地抓到手中，我得意地想到：有了这宝贝，就是两个小偷一起来也无所谓。

“砰砰砰”门外响起了轻轻的声音。我手里拿着鞭子，紧张的来到门前，脑海里跳出了老师曾经讲过的骗小孩的贩子，心开始发毛，世界压得我喘不过气来，我猛地一开门，正要劈头盖脸地抽过去，却发现是邻居家的狗，一下子瘫坐在地上，静静地看着它抓着门把手玩儿。唉，虚惊一场。

我收起武器，在屋子中巡逻，因为刚才那一阵紧张，脑门子上出现了密密的汗珠，手心捏出了细汗，连大气也不敢喘，生怕吓了小偷，当不成英雄啦！”咚咚”一阵敲门声又传入耳朵，我生气地打开门，正想教训调皮的狗，却发现是爸爸，也许是看到我那伸直了脖子涨红了脸的那认真劲儿，竟“扑哧”一声笑了出来。

“呵呵呵”连绵不断的笑声在客厅里回荡。

我的童年是彩色的，那绚丽的一幕将会在我的人生白纸上记下绚烂的一笔。

[彩色童年小学四年级作文

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”每当听到《童年》这首歌，那一件件有趣的事就像电影一样，在我面前不断放映。

拔河比赛

今天，我们在凹凸个性教育的对面广场上举行了一场拔河比赛，到处人山人海，人声鼎沸，个个都精神抖擞。那场面真是壮观呀！

比赛前，男生队人数比我们女生队人数多，所以陈老师把他们的实力派余书寰、郭子航、刘天派到了我们队，我心想：我们队赢定了！我们队既有圣子妍，又有余书寰，两个超级大boss。于是，女生队个个兴奋无比。瞧，女选手们个个都做好了充分的准备：一会儿拍拍手，一会儿跺跺脚，然后脚勾着脚站成了弓字步，最后拿起那条像蛇一样又粗又长的麻绳，双手紧紧地拉着麻绳，个个满脸不服输的样子，焦急而又耐心地等待着比赛开始。

比赛开始了，同学们个个像猛虎一样，我的脸像苹果一样红，咬紧牙关，眼睛瞪得像铜铃一样大，手都拉疼了，浑身的汗毛都竖立起来。身体向后使劲地倒，都快要倒在地上了。“啊！”突然，圣子妍大喊一声。圣子妍的呐喊声把我们全体女生带动了，全体女生都喊了起来，那声音惊天动地、泣鬼神。那条屹立在中间的红领巾，终于向我们这边移动。男生队不甘示弱，使出了浑身解数，那条红领巾又偏向了男生队。在这千钧一发之际，在这扣人心弦的时刻，我们女生同心协力的呐喊声使我们最终赢得了胜利。

最后，一男一女两个超级大boss来单挑。“开始！”陈老师一声令下，可是话音未落，我们女生队的圣子妍，就被余书寰给秒杀了。我们女生三步并作两步，冲上去帮忙，余书寰被我们拉过来了。虽然这场比赛没有想象中的那么精彩，但是这次的比赛让我们仍然享受到快乐。还让我明白了什么叫“同心协力”。

“萝卜”蹲

我们在拔河比赛后，回到了教室，又开始了新的游戏“萝卜”蹲。首先，老师讲了游戏规则。接着，同学们都争先恐后地举手，都想参加游戏。于是，老师选了几个穿不同颜色衣服的同学——分别叫红萝卜、黑萝卜、白萝卜、蓝萝卜、绿萝卜……“萝卜”蹲游戏开始了，由绿萝卜起的头：“绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲完蓝萝卜蹲。”“蓝萝卜蹲，蓝萝卜蹲，蓝萝卜蹲完粉萝卜蹲。“粉萝卜蹲？”同学们顿时都哈哈大笑，蓝萝卜也就是吴数涵同学被笑得莫名其妙。因为根本就没有粉萝卜，虽然我衣服是粉红色的，但是老师任命我为红萝卜，所以吴数涵就要表演一次节目了。同学们异口同声地说：“劈叉！”但是一个男生怎么可能劈得下来呢？所以周贝语自告奋勇地举了手，优美地帮他劈了个叉。顿时，掌声响彻云霄。虽然我们的游戏结束了，但是，快乐始终蔓延着…………

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”歌声载着我们的胜利，载着我们的欢笑，载着我们的纯洁童心，飘向远方。

每个人的童年都有一个梦，都有一个美好的向往。

我的童年也有一个幻想，想像着能抓住彩虹。雨后，我最希望的是能在灰白的天空中出现一到彩虹.

一天夜里，风越吹越大了。高大的树木在黑夜中被吹得摇晃，突然，一道闪电划过夜空，不一会儿，天空中便下起了暴雨，然而，我却很高兴。想像着明天雨过天晴，就会出现彩虹了吧!于是，甜甜地入睡了。第二天，我起得很早，按奈不住心中的欣喜，蹦跳着掀开窗帘。可是，结果却让我失望了。想着：我的彩虹像彩虹一样飞走了，再也不会回来了。然而，岁着年龄的增长渐渐地彩虹又回到了我身边。九岁那年，我已读三年级了 ，也渐渐懂事多了。但心中还想着那个梦，想着那片天空，想着天空中的彩虹。时间过得真快啊，期末考试离我们越来越近了。

经过几天的认真复习，终于迎来了期末考试。考试当天却不像那样轻松和高兴了，心里有些沉重，迈着缓慢的步子走近教室。考试的铃声响了，同学们都在教室外排好队，我趴在窗台上看见白色的试卷落在自己的课桌上。顿时整个校园都安静下来了，窗外电线杆上的麻雀也不多嘴了。仿佛整个世界都屏住了呼吸。教室里只有沙沙的写字声，我也比以往更认真了。认真的审题，认真地思考，认真地答题。做完后仔细几遍才把考卷上交。

考试结束了，同学们交头接耳的谈论着，从同学们的表情上可看出，有喜有忧。

两天后，期末考试成绩出来了，老师微笑着走进了教室。原本闹哄哄的教室，霎时安静了。老师信步走上讲台，对大家说：“休业式要开始了，静下来听广播。”接着，广播里便传来了学校领导的讲话声。前边的话题都是我们不感兴趣的，直到讲到‘三好学生’和‘学习积极分子’的名单时，我们才全都注意起来，三年级的三好学生有蔡倩瑶、姚春晓、金珠------下面请各班的‘三好学生’和‘学习积极分子’领奖。

迈步走向领奖台，领取我的奖状，心里十分高兴，辛苦总算没有白费。那着手中鲜红的奖状，我似乎感觉到彩虹就在我手上，似乎正在向我甜甜的招手。

我喜欢我色彩斑斓的童年。

我认为我的童年是白色，因为我的童年很快乐，我也很喜欢白色!

在孩子们的眼里，童年应该快乐，我们很快乐，只不过五年的时间过去了，我们毕业了，再也看不见同学和老师的沟通;再也看不见升旗时整齐的队伍;再也听不见同学们的欢声笑语;再也看不见同学们沁人心脾的笑脸了!!

我的童年很开心，虽然已经毕业了，老师送给我们了毕业礼物，如今最美好的回忆只有那些礼物，和小小学的课本!!

孩子们，无论在哪，都不要忘了你们的母校，不要忘了教育你们的启蒙老师，和跟你在一起的那些同学，这些人曾经都给过你帮助。

童年时最珍贵的时候，也是孩子们一生中最快乐的时节!

童年是多姿多彩的，童年的阳光是灿烂的;童年的歌声是响亮的;童年的生活是五彩缤纷、无忧无虑的，童年带给我们许多的欢乐与美好的憧憬。 Childhood is colorful, childhood sunlight is brilliant; childhood singing is loud; childhood life is colorful, carefree, childhood with childhoodGive us a lot of joy and beautiful vision.

第一张是我和爸爸妈妈奶奶在麦当劳吃饭时照的：上面的我一不小心拿了爸爸的汉堡，我轻轻地咬了一口，“太辣了，太辣了，快给我水喝!”我大声说。爸爸偷偷地把我拍了下来，瞧，上面的我正吐着舌头呢!

第二张是爸爸带我到麦当劳过生日的照片：我们在一起玩“快拥抱”这个游戏，阿姨把游戏清清楚楚地说了一遍。我们先围成一个圆圈，阿姨说：“这首儿歌是：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话请你马上开朵花。”“开几朵花?”“开四朵。”我们四个人马上抱在一起，多了一个人，他要表演一个小节目。爸爸看我们玩的非常开心，就帮我拍了下来。

第三张是我六岁时在太湖鼋头渚拍的：我坐在船上，做了一个斗鸡眼，爸爸马上抢拍下来。

童年是美丽的花儿，绽放着甜甜的笑容;童年是欢快的童符，发出优美的琴声。我们像小鸟一样在空中自由自在的飞翔，像天使一样的快乐，像小树苗一样在茁壮的成长!

那一年，华罗庚奥数比赛结果揭晓，我获得了三等奖，并有幸给广州大学附属中学免试录取，获得5万元的奖学金。今天，我站在学校的领奖台，在全校师生的掌声中，接过校长颁发的奖状，不禁想起了一段童年往事。

我6岁那年，刚上小学一年级，因为我从小对数学有兴趣，所以在上小学之前，在爸妈的辅导下，我已经学习了一些简单的一元一次方程和二元一次方程的计算。也正因为这样，我理所当然的认为我数学很牛，而且不是一般的牛啊！

在上小学后，第一次数学考试我没有得到100分，仅仅获得了96分。当时班上不少同学是满分的，那么简单的题目，为什么我偏偏没有拿到满分呢？是什么错误导致我被扣分的呢？讲出来都有点让人不好意思，试题中有一道题目是这样的：2+3+3=？这样的题目实在太简单了，我早就会做了，我非常不喜欢重叠数字相加，一点难度都没有，我觉得有区别的数字更好些，于是我自作主张，把题目改成了：2+3+4=9。结果当然是被扣去4分。我是想显摆一下自己的厉害，不曾想，自作聪明反被聪明误。

拿着试卷，看见硕大的96分，心里就觉得丢脸，为了找回面子，更为了显示我与众不同，比同学都厉害，我在教室的墙壁上写了一道二元一次方程。

X+Y=18

X-Y=10

（X+Y）+（X-Y）=18+10

2X=28

X=14

Y=18-14

Y=4

同学看见了，老师也看见了，可惜没有人对我表示赞叹，一个6岁的孩子，就懂得解二元一次方程！我的同学大都还在扳着手指数数呢！我没来得及得意，就被老师罚站了一个上午，还被大队辅导员收走了红领巾，整整一个星期，我就成为一个没有红领巾可带的少先队员。

现在回想起这件事情，就不由发笑，那么的幼稚，那么的有趣，那么的可爱，那么渴望证明自己。

这件事情让我明白，人是不能盲目地炫耀自己，炫耀多会带来负面的影响；但金子总会发光的，有本事不是靠自己说的，真有本事早晚大家都会知道的，就如现在，我参加比赛获奖，给学校带来了荣耀，校长亲自给我们发奖，老师同学们给我鼓掌，给我加油，这是我努力六年奋斗的结果，手中的奖状已经证明我的努力，我的数学的确很棒啊！

[有关小学六年级童年趣事的作文

时间在流淌，一些刻骨铭心的记忆已凝成珍珠，在人生的道路上散发着异样的光芒，就像那童年的梦想。

小学时，母亲会在我睡前放一首摇篮曲，那一个个音调悄悄地印在我小小的脑袋里。而每当放学回来时，音乐频道的歌曲也会伴着我的步伐，一字一句的唱出。所以，在那个时光里懵懂的我已坚定了自己的梦想成为一名歌手。

梦想刚刚在心中定型，我就告诉了妈妈，母亲说：“那你要学会吃苦了，声音也要好。”母亲说完，我就按照她说的，电视锁定了CCTV15，每天回家时，必定是来上一曲，幼稚的声音伴着音乐唱出一个个欢快的音符，要是在我唱得入迷时，有人突然换了频道，我会爆发出惊人的力量，夺下遥控器，换回音乐频道，也许是上天被我对音乐的痴迷感动了，送我一副好嗓子。

四、五年级时，经过岁月的磨砺，我也慢慢有了稍许的成熟，母亲也不像一、二年级那样对我了，一个又一个学习压力被母亲残酷地加在我的肩膀上，不再有那时对梦想的坚持，而是每天用功苦读书本，梦想渐渐淡忘。可能因为我太大的变化，引起了老师的关注。在一次语文课上，老师在黑板上写出“梦想”的文题，我清晰地记得老师的一句话：“每个人都应该有一个激励自己向前的梦想，它会让你在困难面前变得勇敢、坚强，我们应该坚守自己最纯真的梦想……”老师说话时，一直在关注着我，那双眼睛，似乎也在鼓励我坚持。从那开始，音乐的梦想又像精灵一般飞舞在我身边。我的心里又多了一份对梦想的执着。

现在，我已不是那个童年时期的我了，但我仍旧在为我的梦想努力着，为这份音乐梦想，积淀着我的一切……

童年，多么让人怀念。童年，发生了许多有趣的事。一看见公鸡，我就想起了那件可笑的事。

那是七岁生日时，妈妈送给我一只小公鸡作为生日礼物。我高兴极了，把它养得胖胖的，天天和它玩。可是，有一天 ，妈妈要拿小公鸡做菜。我赶紧对妈妈说："妈妈，你不能杀了小公鸡，我要和它玩!"妈妈说："好啊，除非它下蛋，要不我就拿它来做菜。"我信心十足地说："一定可以下蛋的!"我把小公鸡抱回笼子里，给它喂了食物。奶奶说："傻孩子，公鸡哪会下蛋啊!"我就不信奶奶的话，天天把公鸡喂得饱饱的。小公鸡吃完食物后，总会"喔喔"地叫着，好像在说："小主人，我一定会下一个蛋，你妈妈就不会拿我做菜，这样，我就可以天天和你玩了。"

一天，两天，三天过去了。小公鸡还没有下蛋。妈妈说："小公鸡要快下蛋，要不就拿它做菜。"我很着急，心想：小公鸡怎么还没有下蛋?我想了一条妙计，我去厨房拿了一个鸡蛋，放在小公鸡屁股下，然后假装去观察，再大声叫："小公鸡下蛋了!"妈妈闻声而来，说："小公鸡留给你了，我拿蛋去做菜。咦，怎么蛋这么干净?"我说："刚才我拿去洗了。"妈妈进入厨房，把鸡蛋一敲，鸡蛋的蛋清没有流出来，原来是一个熟鸡蛋。我只好把经过讲给妈妈听，妈妈哭笑不得，不过还是把小公鸡留给了我。

童年，像一杯上等茶，让人回味无穷。童年，是人一生最值得留念的。让我们回想童年，品味童年吧!

童年是一片无边无际的蓝天，包纳了无限的景象；童年像一颗板扎的奶糖，越嚼越甜，让人回味无穷。

一个大雪天的旱晨，四岁半的我跑到院子里堆了一个可爱的大雪熊。看着穿在自己身上的在棉袄，又看了看光着身子的大雪熊，我不禁喃喃自语到：大雪熊会不会冷呢？还是让它取取暖吧！说做就做，我费了好大的劲，才把大雪熊抱到了家里的火炉旁，自己躺在沙发上耐心候着。

当我从美梦中醒来时，发现大雪熊早已不见了，只见地上有一滩水。我赶紧去找爸爸，却发现爸爸嘴上有一抹白色的泡沫。孙悟空三打白骨精的画面迅疾闪现出来，难道眼前这人是妖怪？是他吃了大雪熊？不知怎的，我脑海里蓦地升腾起许多奇怪念头。于是毫不犹豫地举起玩具金箍棒，盯着眼前的爸爸厉声吼道：你这妖魔，吃了我大雪熊，还敢冒充我老爸，吃我一棒。说着就用玩具金箍棒向着爸爸直打过去。爸爸慌忙躲过，一脸茫然地说：你发什么神经，我的‘齐天大圣’！

妈妈听到打闹声，出来问个究竟。我把雪熊失踪的经过及我的怀疑原原本本的告诉了妈妈。妈妈一听，捧腹大笑，乐不可支地说：小傻瓜，是你自己毁了大雪熊。你把它放到火炉边，那么高的温度，它不融化才怪呢！你爸爸脸上那白色的东西是牙膏沫，他刚刚在刷牙哩我茅塞顿开，不好意思地挠挠后脑勺，嬉皮笑脸地给爸爸道歉。

想到这里，我不禁为我的童年哈哈大笑。是呀！童年是美好的，是纯真的，也是五彩缤纷的。

[童年趣事小学作文500字

童年往事就像海上的贝壳，各种各样的，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今，我的手上还握着一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件事情。

记得小时候，我在乡下的奶奶家，她老人家养了好多小动物，有小猪、小狗、小猫和小鸡等等。它们这些动物都活蹦乱跳的，可是只有老黄牛却在一边趴着。我看它心事重重的样子，我想：我来逗逗它玩吧。我就去西边的院子里拿了一个玉米杆去捅牛的屁股，牛好像一点都没有感觉，我生气了，就使劲地捅，它还不动，接着我就使劲地拽它的尾巴，它终于站起来了，可是，它跑了几趟回来又趴下了。真的要气死我了，我转身拿了一把玉米杆，一个劲地捅，又抽了它几下，最后，老牛可能也生气了，开始“哞哞”的大叫，吓得我撒腿就跑。

哈哈!有趣吧!我的童年就是那么傻傻的，我现在已不再那么傻了。我相信，童年的这些趣事、傻事一定会成为我人生中最纯真最美好的回忆。

每个人的一生中都有一天是最美好的，而我也有这么美好的一天。

快乐的节日让人觉得快乐，难忘的节日使人快乐，激动的节日让人觉得激动。

那是一次“六一”的游园活动，在庆祝会后就是一次难忘的游园活动。老师们会先布置好场地，呈放出获奖的作品，让同学们积极参加，积极锻炼自我。其实说是参加，还不如说是想赢取胜利后的奖品：饼干和甜甜的糖果。

一说开始，操场上早就有一条条“长龙”等着挑战自我了，赢取最终的胜利。我在校园中徘徊，看见了一个项目：贴耳朵。把眼睛蒙起来，转三圈，在拿“耳朵”贴到图片的耳朵上。但是这个项目好像很难玩，有的同学不是在第一圈的时候就晕了，就是第三圈的时候走向别的地方了，所以有人赢奖品的几率非常小。但是还是有一些同学不肯放弃，失败一次后又来一次，无论结果怎样他都会努力的。

这次的活动我刻骨铭心，他让我感受到了什么叫做坚持，什么叫做努力！

[题目为金色的童年的作文

每个人都有一段精美的童年，这段童年像数也数不清美丽的贝壳一样令我们回味无穷。

记得在三岁那年，一个美好的中午。云儿在天空中飘着，太阳公公打着长长的哈欠。那时，天真无邪的我慢慢变得懂事起来，会帮妈妈排忧解难，分担家务。可就在那么巧的星期天。原本我想安安静静的等妈妈把饭送到餐桌前，让我尽情享用。可是，我却有了一个想法―――帮妈妈端碗拿筷。这个想法使我激动不已，急忙去找妈妈商量一下。可妈妈听了我这个奇怪的想法，就连连摇头，并说：你啊，太小了。等你再大一点，就让你端碗。可我也不愿意了。过了一会儿，终于，在我苦口婆心的劝说下，妈妈同意了。我欣喜若狂，可妈妈有个条件：必须让舅舅一块陪着去。我点头答应。可就在端出伙房的那一刻，随着碗的破裂声，我那细嫩的小手被锋利的玻璃片割破了。当时，家人们都惊讶不已，血如同瀑布一般飞流直下三千尺，弱小的身躯使我昏迷了过去

当我从昏迷中醒来，只见医生拿着细长的棉花球棒和棕色的液体直往我手指上抹。我当时已筋疲力尽，身体如同蜗牛一般软弱无力。此时，我身体有一种说不出的难受。我试图轻轻地问医生：叔叔，疼吗？只听医生温柔的说：别怕，不疼。忍一忍就好了。听了医生的话，心里的大石头落了地。很快，我睡了过去。

当我又一次醒来时，听到医生对我的家人说：孩子没事了，只是那块缝了针时的印记还在。我心当时就想到：这是我顽皮时，上帝对我的惩罚。此时，医生又说：缝针时的印子只有百分之把的几率消除。家人们听了，痛苦不已。我试图擦去他们的眼泪，可是，我那矮小的身躯不争气，我又再次试了一遍，但还是那样徒劳无功。

最后，这块伤疤不仅仅是在肉体上的表现，更表现在我内心深处的那块无法抹去的阴影。

[童年的记忆小学作文600字

排球现如今然而很受大家欢迎的一项体育运动。相信很多人都就应会打排球吧！？

在我们那里，不会打排球的人很少。我们每一天一到规定的时光就会在规定的地方相约打排球。每一次都然而爆满全场，我们的球规与电视里的一样，都然而一边六个。能先打球的人，每个都满腔热血、毫不相让，双方势力不分上下，很有看头。而未能进场打球的人呢，也都不失斗志，等待着进场的机会。来到现场观看的人呢，必须会被这斗志昂扬的氛围所感染的。

十分欢迎大家能光临此地，我必须会热情招待的！

小学生童年趣事作文（一）

陕州区 西张村镇 中心校 六（2）班 张佳慧

白色的云朵在漂浮，微热的阳光照得姐弟俩的脸通红通红的，小学生童年趣事作文。田埂上，两排大小不一样的脚印。风柔柔地吹过，带着一丝淡淡的清香，是清汤面的味道！

"姐，外公在做清汤面！"

"是啊，我也闻到了。"

"我们快回家吧！"

童年最难忘的，便是外公家里度过的美好时光。

田埂上的脚印，记录着我们成长的点滴。我们时常躺在一片草地上，望着天空中的白色云朵，置身在与喧闹城市隔绝的世界，那乡村的世界是天堂一般的美好：老牛肆意长哞，粗糙又黑黝黝的尾巴不停地驱赶蚁蝇；在田里耕作的大人们，用浓重的乡音欢快地聊家常；河水一直向东流淌，碧绿碧绿的，仿佛肖邦的乐曲，动人、祥和，让人感觉走到了仙境一般。

刚吃过午饭，我们又坐在草堆上，静静地享受那阳光穿过云层的温暖，远处不知谁家的公鸡在不分时辰地打鸣，小河依旧弹奏着肖邦的乐曲。闲来无聊，外公谈起我们小时候的事，听外公说我小时候特别爱闹，每天晚上哭，爸爸妈妈拿我没办法，每人轮流抱着我去跑步，爸爸跑完，妈妈跑。如此循环我就不爱哭了，而他们却瘦了一大圈儿。还有一次，我们去河里洗澡，妈妈先把我抱到水里，然后她脱去衣服，可是刚开始脱，我就被水冲到西边去，肉嘟嘟的小嘴哼着"漂呀漂，漂呀漂，漂到外婆桥",妈妈连忙把我追回来，还好有惊无险！听到这里，我们三个人哈哈大笑起来……

这件事已经过去几年了，我也记不清了。如今，我已上小学六年级，外公脸上皱纹多了，妈妈，爸爸的头发也白了，但童年的往事却永远镌刻在我的心底。

（辅导老师：陈淑红）

小学生童年趣事作文（二）

童年像一片花海，每当看见小兰花，我就会漾起一抹淡淡的微笑。那张枯黄的脸，枯黄的手，细纹中镌刻着童年的天空，生长的兰花，包括盛满趣事的，一成不变的小村庄。

奶奶很喜欢植物，望不尽的碧蓝的天空下，小时栅栏后的园子便是我的乐土。那儿有丰满的白菜，红艳的辣椒，成片青色的麦子，绿油油一片填满了每寸土地。

奶奶就在村前的井中打水，每到井边，奶奶就嘱咐我别掉进去了。她提水时，我就在旁边的土路上玩，摘一些水花或石头揣在兜里，衣服的口袋因此全破了，等奶奶提好水，我总是淘气地走到那似明镜一般的桶旁，掬起一捧水撒向天空，看它们像礼花一样在空中绽放，然后是下雨的嬉笑声，她提上大桶的水浇到地里去，用很粗糙很温暖很大的手牵着我，我也用小壶装了水提去，摆动着身子在身后留下一串水渍，再空望没了水的小壶。太阳落到山的那一边，把我们的拉长的影子嵌在脚下。

她的眼睛逐渐空洞，岁月已在她脸上刻下刀痕，蹉跎染白了她的黑发。那副终年日晒的身躯已泛黄，像她流失的生命和遗忘的童年。许是乡土的气息，一朵兰花配饰于她正合适，使她又像年轻时一样活力、明媚。

两行小壶里的水渍，一堆撑破了口袋的石子，一成不变的清亮的水和碧蓝的天，各色的新鲜时蔬……它们便是我童年生活的写照，相映的是一片寂静的悠闲的乡村生活。

如今，奶奶已去世，可那小兰花春天却依然开放，像笑容一样，淡淡的，甜甜的，融入年轮的洪流之中，镌刻于心灵的至深之处。

云师大附属润城学校 201XX届9班 何雨桐

指导老师 贺秋锦

小学生童年趣事作文（三）

柳湖小学 五（1）景可观

小清新分割线（毛毛提供）

想想我的童年，趣事还真多！如果让我来说，估计几天几夜也说不完。

苹果树起床了

幼儿园的时候，一天，我和妈妈一起读《幼儿画报》，书上有一个问题：

请问小朋友们，大公鸡和苹果树有联系吗？

我当时毫不犹豫地说："有联系！"

听到我这么肯定的语气，可把妈妈吓了一大跳，她忙问："为什么呢？"

我看着妈妈天真地说："因为大公鸡咕咕咕一叫，苹果树就得和我们一样起床了！"

我充满童趣的理由引得妈妈乐不可支！

有关谐音的趣事

一次，我跟爸爸去取快递，爸爸说在南门取，我忙问："有‘男门,为什么没‘女门呢？"又如，在幼儿园大班时，《三字经》中有一句"苟不教",让我琢磨了一个早上还是不明白："狗怎么会不叫呢？狗怎么能不叫呢？"还有一次早上醒来，我告诉妈妈，自己做了一个梦，梦见下雨了，妈妈给我买了一双粉红色的小雨鞋，跟楼下田田穿的一摸一样。我在雨中开心地跑啊跑啊……妈妈听完笑着说："我会给你买一双雨鞋的。只要是合理的要求，我都会答应你。"我一听，急了，马上纠正她："不是河里，是在下雨的时候穿的！"妈妈哈哈大笑。如此类似的趣事数也数不完，当时年幼的我并不知道原来这些都是谐音呢！

调皮的我

在上幼儿园前我就很调皮。有一次晚饭，我早吃完了，围着餐巾在饭桌边坐着。大人呢，边吃边聊，没一个人理我。我啊啊了好几次，还是没人理。哼，还没人理我！我小手在桌上一抹，一双筷子掉地下去了。我爸赶紧捡起来放在桌上，继续热火朝天地聊天。见他无视于我，我又把一双筷子拨到地上，反复几次，爸爸捡我拨。可他们依然不理我，真是气死我了，竟然无视本宝宝的存在！不理我不理我我叫你们不理我，我一拳塞到面前一盆蛋花汤里，这时大家都"哇"的一声叫了起来。当时我哇哇大哭起来，看来这招有效，爸爸一把提起我就丢到床上，狠狠地在我屁股上揍了两下……

沐浴着温暖的阳光，我趴在窗前静静地欣赏着阳台上枝繁叶茂的绿萝，甜蜜地回忆着童年那一段段有趣的往事，回忆着童年那一个天真、可爱、调皮的自己，每一件事都好像发生在昨天，让人怀念。

作者：金华市柳湖小学 五（1）景可观

指导老师： 钱剑飞

小学生童年趣事作文（四）

童年的事像天上的星星一样数也数不清；童年的事像沙滩上的贝壳一样拾也拾不完；童年的事像一本厚厚的故事书，三天三夜也讲不完。今天，我就把我最难忘的那件童年趣事讲给吧！

每个小姑娘都喜欢臭美，我也不例外。记得小时候，每每看到妈妈拿着化妆品在脸上涂涂抹抹，我就羡慕不已。有一天，趁着妈妈干家务活，我悄悄地溜进卫生间，轻轻关上门，就开始我的化妆行动了。我先从妈妈的化妆盒里翻出粉底，踮起脚尖儿，对着镜子用粉扑扑了又扑，抹了又抹。顿时，我的小脸又白又香。然后，我拿出妈妈的眉笔，学着妈妈的样子在眉毛上勾勾画画，两条又黑又粗的眉毛在我的脸上诞生啦！最后，我取出妈妈的口红，在最上涂了起来，可是我不会涂，总也涂不好，都涂到了嘴唇外面，最后涂得一塌糊涂，好像脸上挂着一根红红的"腊肠".

我蹑手蹑脚地走出卫生间，正巧被妈妈撞个正着，妈妈被我这副怪模样吓了一跳，看着我的大花脸说小朋友自然美才是最美的，化妆品容易使小朋友皮肤过敏，至此以后我再也不敢乱用化妆品了。

童年像梦一样五彩斑斓，童年像珍珠一样闪闪发光，至今，想起这件事都让我记忆犹新。

山西省大同市城区二十三小学校四（4）班 云朵

（指导教师：刘建云）

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

记得我6岁的时候，那天烈日炎炎，我和妈妈去街上买了一个又大又圆的西瓜，馋得我直流口水，我迫不及待地问妈妈：什么时候吃西瓜？你这只馋猫，爸爸辛苦地在地里干活，等他回来一起吃吧！妈妈严肃地说，说完，妈妈向厨房走去。我目不转睛地盯着西瓜，舔了舔嘴唇，对妈妈又吵着要一回，妈妈就是不同意，于是我撅起嘴想出了一个鬼点子。我小心翼翼地站在板凳上，用小手轻轻地把西瓜一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了，我迅速下板凳并把它移回原位，像一支离弦的箭奔向厨房，假装着急说：妈妈！西瓜快滚到地面上去了！妈妈连忙跑出厨房，一看到西瓜啪的一声，掉在了右边的地上，妈妈一边埋怨，一边捡起西瓜，一边叫我赶紧吃了，此时，我的心里甜滋滋的。心想：妈妈这回事上当了！我偷偷地看着妈妈，见她没什么破绽，高兴地吃起来。于是我咧开嘴笑，笑什么？妈妈疑惑不解地问，西瓜又甜、又冰、又凉，真解渴。我调皮地回答。

岁月一点一滴地流逝，童年变成一片回忆，带我飞向浩瀚的天穹。

[小学生写童年趣事的作文500字

童年是无忧无虑的，就像整天嬉戏的浪娃娃;童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是有趣的，就像每天玩耍的小鱼。

这一天，我和爸爸一起去海边抓螃蟹。一到海边，我就看见几只螃蟹正在慢悠悠地走着，有靑的，有靑中带红的……反正多的是。我不管三七二十一，抓起一只螃蟹就往桶里放。可是，我一下子被螃蟹钳咬住了，我使劲地把它的钳掰开，我又被它的右钳咬住。我使出吃奶的力气，才逃脱它的右钳。我刚要把它放进桶里，它又灵活地一跳，逃走了。我心里想：这螃蟹也太聪明了吧，下次一定要抓笨一点的!螃蟹好像在说：“抓不到我吧!”

这一次，我决定抓一只爬得慢的，突然，我看见一只螃蟹在晒太阳。就抓它了!我心里想。我刚伸出手，那只螃蟹一下子疯窜起来，我也跟着它疯窜起来。可是，窜了一会儿，螃蟹窜到了一个石头下，我一下子把石头拿起来，看见有许多螃蟹，我一下子抓到了一只螃蟹，放进了桶里，我心想：哈哈，被我抓到了吧。螃蟹好像在说：“哼!谁怕谁啊!”

我又开始抓了，我偷偷跟着一只螃蟹，走着走着，我一下子扑上去，一下子又抓住了一只螃蟹，我想：哈哈，逃不掉了吧!螃蟹好像在说：“哎!这次完蛋了!”

这件事真有趣啊!

每当我来到乡下，望着那无边无际的田野时，那件让我记忆犹新的事就呈现在我的眼前。

那是暑假的一个下午，当时我还在床上昏昏欲睡。“懒虫！起床！我们去田野！”哥哥这一声喊，一下子把我从睡梦中惊醒。我生气的说：“哎呀！吵什么吵？没看见我正在睡觉吗？去田野不就是想让我拔萝卜吗？没兴趣！不去。”“走吧，我带你去灌田鼠。”哥哥说完，硬把我拉了起来。我一听，“灌田鼠？”我只听说“捉田鼠”。什么时候还能“灌田鼠”呢？

我兴趣大发，一起和哥哥冒着炎热的暑气来到了田野。看着哥哥提着一桶水，拿着老鼠夹子，我可真是不知道他葫芦里卖的是什么药。

我和哥哥看见不远处有一只小田鼠正在觅食。我们蹑手蹑脚地走过去，我一扑没扑到，反而让小田鼠钻到了洞里。哥哥却笑眯眯地说：“这正合我意！”我挠挠自己的脑袋，又摸摸哥哥的额头，说：“你没发烧吧！田鼠都钻到洞里了你还高兴呢？”哥哥一声不吭，把桶里的水向洞里倒，这才说：“看着吧！田鼠等会就出来了！”我仔细地看着，洞口开始起泡泡了，一只田鼠经不住水罐，向洞口跑出来，哥哥赶紧往洞口放了一个老鼠夹子。只听田鼠一声惨叫，一只活生生的田鼠就被我们擒住了，接着又抓住第二只，第三只……不过呢，这些田鼠经过一番折磨以后，当然被我们放归大自然了。

噢，原来这就是“灌田鼠”啊

[童年趣事灌田鼠小学作文

我的好伙伴潘韦华—— 一头乌黑发亮的头发，一双闪烁着智慧火花的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，小学生作文：同年难忘的伙伴。

她学习很好，我喜欢她，和她相处得很好。但有一天，我遇到她就像遇到陌生人一样，也不打一声招呼，事情发生在那天下午……

我和潘韦华约好了时间在一个路口见面，然后口见面，然后就一起上学了。刚回到课室，李老师就把卷子发了下来。我一看，得了100分，我十分高兴，就和潘韦华对起了答案。突然，潘韦华看见我有一道题答错了，就指出来给我看。我吃了一惊，连忙跟她说：“我现在把答案给改正过来，只要你守口如瓶，不要告诉其他人就没事了。”我以为潘韦华会点头答应，谁知道她却说：“做事要实事求是，不能弄虚作假。你改过来虽然还是100分，但不是真正的100分。”“但是……”我话还没说完，她就拿着我的试卷向老师跑去。我气愤地说：“好呀你，潘韦华。亏我平时对你这么好，你居然忘恩负义一点儿人情味也没有，今天我终于认清了你！”

结果，我就不跟潘韦华在一起了，直到有一天，潘韦华跟我主动打招呼，我才不得不在表面上跟她友好。

又有一次，考试卷发下来了，我得了99分，潘韦华得了100分，我就看潘韦华卷子上那道我错了的题目，发现答案也错了。我心想：报仇的机会到了。我大大方方、毫不犹豫地告诉潘韦华她的错误。潘韦华仔仔细细地看着题目，认认真真地验算，发现自己确实错了，就跟我说：“我是写错了，谢谢！”说完就拿着试卷向老师改分去了。

我望着她的身影，才知道自己错怪了一个诚实的伙伴而感到后悔。