关于改变的材料作文（经典20篇）

随着科技的发展，我们的生活也在进步，我们进入了共享时代，越来越多的共享资源，出现在人们的生活中，它们逐渐改变人们的生活理念。

共享单车就是新时代的产物。共享单车的到来大大方便了人们的生活，使用共享单车只需手机一扫，便可骑行。

今年7月份，我考好试放暑假，终于拿到了梦寐以求的手机。平时就听大家说，共享单车很方便出行，现在我要体验一把。于是，我来到小区门口，看到了几辆停放整齐的共享单车。我跃跃欲试地拿出手机，扫了扫共享单车上的二维码。“解锁成功！”我兴奋又激动地说，“真是太方便了。”我迫不及待地骑上共享单车去了超市。一路上，心里美美的，因为我今天不仅实现了多日的愿望，又真正做到了绿色出行。

买完东西后，我从超市满载而归，我的心情更是愉悦。我仿佛听见了周围的小鸟在为我歌唱；看见了花儿绽放着笑容；看见了小草随着风舞动着身姿。回到小区后，我把共享单车停在了小区门口的停车处，看着排放整齐的共享单车，就像是一道绿色的风景线。

晚上，我又心血来潮地跑到小区门口想骑上共享单车去同学家，刚走到小区门口，就看见一位老大爷骑着最后一辆共享单车走了。没有共享单车，我只好步行去同学家。走在半路上，我四处张望，看到了前面有一辆共享单车停在那。第二次，我动作连贯地扫码、解锁、上车儿，几个过程一气呵成。不知不觉，我骑到了街上，看到了壮观的一幕，街上有很多人都悠闲地车骑着共享单车，有青年人、中年人，也有学生，共享单车已经受到大家的喜爱，走进了我们的生活。

共享资源的问世就是为了方便人们的生活。让我们行动起来，让共享资源充实我们的生活吧！

在这科技发达的年代，每个人都是如此繁忙，无论是戴着领巾的学生，背着电脑包的上班族；还是拄着拐杖的老人；每个人一天天都在行使自己的职责。

作为一个学生，早晨，乘私家车15分钟抵达学校，路上，思考思考今天要背诵的课文；午饭排队打汤5分钟，思考思考刚刚没有做出来的题目；放学回家乘地铁，思考思考语文作文如何写；学生的碎片，一片一片叠上去，拼出一个完美的艺术品。

上班族，早晨，挤地铁25分钟，用手机在APP上看看文章；午饭吃盒饭13分钟，戴上耳机，背背英语单词；下班回家，挤地铁27分钟，在微博上刷刷新动态；上班族的碎片，一片一片叠上去，拼不出最完美的东西，但是，越来越多的碎片，也许能够积累出与艺术品不一样的酒杯。

老人，凌晨，带车收音机到公园，打打太极，练练操40分钟，想想今天给孙女做什么好吃的；早晨，送孙女到幼儿园12分钟，想想今天温习温习哪本书；中午吃饭20分钟，想想下午给孙女吃什么点心；修剪花草30分钟，想想晚上给孙女讲什么故事；老人的碎片，酒杯、艺术品，什么都拼不出，然而，它却像本书，记载了一切东西，仿佛只有慈祥的老人能够沉稳地翻阅，而在一般人的手里，已经被刺出了鲜血。

有些人觉得，碎片化生活很有缺陷，有些人觉得，碎片化生活完美无缺。其实，两者都是正确的，最重要的差异，是取决于每个人的。

碎片化生活，重要的是看你如何运用生活中的碎片，如何用自己的双手，拼出至高无上的作品，在无数敬佩的目光下，受到数不清的称赞声，或者变成在垃圾堆里不会有人欣赏的一堆碎玻璃？一切都取决于你，看你是怎样对待你自己的生活的。

当然，碎片化的生活不代表你每天都一定要依赖碎片，在拼建碎片的同时，自己正确的道路也要一步一步走下去。你必须要学会如何捧着一快脆弱的水晶，独自一人安全走过一根独木桥。一旦你摔了下去，那你的未来，也许就像一朵乌云，被风吹散了。

你，摔下去了吗？

你，打碎了水晶吗？

你，好好对待自己的生活了吗？

你，觉得你生活里有多少的碎片，自由或是压抑？

碎片化生活，是否改变了你？

如果没有了地球引力，人只要一跳就能上天。我就可以想去哪就去哪，就像《西游记》中的孙悟空，一个跟斗十万八千里，轻松地实现翻山越岭，上天也就成了简单的事。

可是我们不能总是在天上飘着吧！所以就有了引力控制器和引力鞋。一听名字就知道引力控制器是控制引力鞋的，这个所谓的引力控制器像手表一样戴在手上，上面有几个控制键，有前进、后退、上、下、快、慢、音乐等按钮，引力鞋一旦接收到引力控制器发出的信号，就会根据信号要求改变地球的引力。

试试我的这套装备吧！现在，我可以无忧无虑地在空中跳跃，我想去世界最高峰——珠穆朗玛峰看日出、日落，去北京登长城，去加拿大看壮观的尼亚加拉大瀑布，去英国看著名的大本钟，去美国看自由女神像……哈哈！分分钟的事。那么，汽车、电动车等交通工具也就失业了吧！有些体育运动会不会也消失了？比如说，乒乓球、篮球、羽毛球，一发球是不是就上天了？球都不一定会找到。不过别担心，肯定有更有趣的体育项目。

看，那边一群人在做什么？原来是比赛定力，看谁能在一个地方长久站立？因为没有了地球引力，想要站稳可不容易哦！这不，边上的观众一边摇晃一边呐喊：加油，加油……里面的两个人还真能定住。那边的在比什么？看谁从这里到南极的用时最短？看谁能一口气跳到臭氧层？看谁能在十秒之内登上泰山的顶峰？看谁从最北端的漠河到南沙群岛的曾母暗沙用时最短？……

天啊！改变地球引力后我们的生活是这样多姿多彩啊！

窗外的雨哗哗的下着，拍打着窗户的声音让人不寒而栗，狂风撕扯着树木，残叶无力地落在了地面上……

这风雨交加的早晨，让我想起了曾经在试卷上出现过的一篇小短文。一个驼背的母亲，在一个天气像今天一样恶劣的早晨骑自行车送孩子上学，孩子缩在母亲背后躲着，风雨无情地打在母亲身上，孩子突然觉得母亲的背不驼了。到达学校门口后，孩子惊奇的对母亲说，可现在的母亲支撑着疼痛的背努力挤出一个微笑就离开了，孩子这时才发现，不是母亲背直了，而是母亲用尽全力挺直了背，只想要孩子少淋到一点雨。想到这里，突然觉得为什么我的母亲没有这样关爱我，不禁红了眼眶……

上了高中以后，和父母见面时间越来越少，就算见面，不小心又是不欢而散。后来干脆很少抽时间回家，只觉得自己一个人也很好。青春期的我，很叛逆。父母不让做的事一定想尝试，也许是当时太长时间过约束的生活，偶尔逃脱父母的看管就像脱了缰绳的马一般，再也不会轻易被驯服，更不愿意一直屈于一种生活状态。我就是这样，总想着自己却忽视了父母的感受。当我习惯了学校的生活，不常回家的时候，会觉得一切都可以自己去面对。周末回家，家里摆了好多自己喜欢吃的东西，总觉得理所应当，对父母少了一些关心，多了一些要求。直到那天，心情特别糟糕，回到家看到的是爸妈下班后累瘫在沙发上睡着的画面，一早上没吃东西，回到家妈妈的关心让我突然有些委屈就跟妈妈吵了起来。

妈妈激动地说：“平时让你多回家，可你宁愿在外面买饭吃都不愿意回家。我跟你爸上班回来只有我们自己在家，你的朋友都比我们做父母的重要。”我才知道，平时我觉得他们不够关心我只是因为我不爱回家，平时相处时间太少，只能以他们所能接受的范围内给我关心，让我带东西去学校我又嫌麻烦，所以他们根本不知道我需要什么，连今天回家都没有提前告诉他们，所以家里根本没有我吃的。看着妈妈眼角的皱纹，感觉怎么还没来得及陪伴他们就已经老了。爸爸紧锁的眉头让我难过，一直有高血压的爸爸突然拿起桌上的烟抽了起来，烟味布满整个屋子，飘向了我的心里。

才知道，一直是自己太自私，没有理解父母。没有给父母关心的机会却说他们不关心自己。慢慢的，我开始抽时间多陪陪父母，学着理解体谅父母，到现在，感觉爸妈对自己越来越重要了。从自身改变问题，有了父母的陪伴，就算是电闪雷鸣也不再孤单，就算是失去信心也不再彷徨，就算是迷失道路也不再害怕。当我们忙着抱怨的时候，不妨寻找自己的原因，然后尝试改变，你会在不经意间发现世界上还有一个这样的你，发现这世界的美。

这就像是雨过天晴后的彩虹，甚至比彩虹更加历久弥新的是我们永恒的爱……

转过那“山路十八弯”，豁然开朗，四周绿意盎然。偌大的山谷回荡着各种声音：挖土机的“隆隆”声；地面钻孔的“滋滋”声；抹水泥的“啪啪”声。这都是我一年前听不到的，如意溪，和一年前大不一样。

翁叔叔老早候在停车场，远远看到我们，热情地招手，脸上挂着和蔼的笑容，就像一位父亲看到出门归来的孩子。他带我们到他家，我们拿出准备好的礼物，送给他的孩子，翁叔叔摆摆手，但我们执意要送，他只好收下。翁叔叔开心地忙活开了，切割着竹筒，采摘新鲜的竹叶，淳朴的主人忙碌着我们的晚餐，这一幕，和一年前是一样的。

我们将行李安置好，便开始了徒步，观赏着这山里的景色。

走着走着，远处忽然传来几声雷鸣，毛毛细雨不期而至，我们赶紧到附近的一户人家的屋子里躲雨。主人热情地接待我们，搬出家里所有的椅子让我们坐下歇息，烧水冲茶。我觉得这场景似曾相识，一年前，不也是在这里避雨吗？小雨淅淅，那小窗外面的一草一木似乎也没有变过。啊，我找到了那种熟悉的感觉。主人与我们畅谈起来，他慈祥地笑着，打量在场的所有人，忽然对我说：“你一年前是不是来过这里？”我愣住了，一年前匆匆一面，不过是他生命中一个陌生过客，主人居然记住了我！真是有心人！在灯红酒绿的城市里，充满喧嚣，过量的信息，不见底的诱惑，人与人是彼此转身就忘的路人甲，多少人会将你记在心中！我被他震撼到！虽然他们的生活质量提高不少，但他们那朴实的心，却从未改变。

雨渐渐停了下来，夜幕将至，徒步回来后的我们吃上了翁叔叔为我们准备的热乎喷香的竹筒饭，伴着大自然的气息。晚上，我们轮流到茶厂的厕所洗澡，令我惊讶的是，厕所装上热水器，这是一年前所没有的，翁叔叔把他最好的条件都提供给我们，我又一次感动了！

流逝的是时间，改变的是容颜，未曾改变的是山里人那颗淳朴的心。我想，明年我再来如意溪，这一切也不会改变。

随着时代的不断发展，我们的生活有了很大的改变，越来越多的共享资源进入了我们的生活，与我们每个人产生了密切的关联。而首当其冲的，便是共享单车。甚至还有人赋予了这些共享单车诸如“小黄车”之类亲昵的称呼。那么，为什么共享单车会以那么快的速度占据人们的视野与生活呢？我觉得这是因为它方便快捷的原因。现在，我们只需要打开微信扫一扫车尾的二维码，便可以骑着它畅所欲行，真的是非常便捷。

国家有规定，未到年龄的未成年人不能骑共享单车。因此，当我在学校中看着高年级的同学们骑着共享单车驶入校园谈笑风生，心里别提有多嫉妒了，只能在心中迫切地盼望自己快快长大。

但虽说未满年龄不能骑行，但我摸一摸总还是行的。如今我在街上随便一瞥就能看见一片共享单车。那时候，我便会轻轻用手抚摸它光洁的车身，就如同初生的婴儿的皮肤一般平滑。然而，并不是所有人都像我一样对共享单车抱有好感。新闻里总是能够听到，有人拆了小黄车的轮胎，或是座椅，或是把手，更有甚至，竟然将艾滋病毒的针头插在座椅里面！每当我听到这种消息的时候，心中就会掠过一股愤恨的怒火，这简直就是“暴殄天物”！我至今都不知道做出这种举动的人居心何在，可能这世上就是有些人看不惯别人好吧。

这就是共享资源迅速发展的弊端所在。它虽然将我们的时代推进到了一个新的境界，但同时它也是一柄双刃剑，我觉得国家的那些规定就是为了防止未成年人感染艾滋病毒。它推动了时代的发展固然好，但同时也会产生跟不上时代发展的人——比如说我的爷爷。此前他一直在外地生活，偶尔来我们这里看看。当他第一次看见街上成片摆出的小黄车时，还以为是哪家自行车店把商品摆到外头来了呢。我花了好长时间才和他解释清楚什么是共享单车，什么是共享时代。

我们的时代发展得越来越快，自然有很多人跟不上节奏而被时代淘汰。但综合而言，共享单车为人们带来的益处还是比弊端要多，其他的共享资源譬如共享书店、共享篮球、共享汽车……皆是同理。这些数不尽的共享资源的出现，为我们的生活带来了极大的便利，它们融入了我们的生活，与我们产生了密不可分的关系。它改变了人们的生活理念，更改变了这个时代。

不知从什么时候开始，“共享”这个字眼慢慢开始变得熟悉，单车可以“共享”，篮球可以“共享”，甚至汽车也可以“共享”……可以说，我们正迈向一个“共享时代”。

“共享”改变了我们的生活。有了共享单车，人们走出家门，在每一条街道上都可找到它的身影，只需轻轻地拿出手机“扫一扫”，不费吹灰之力便可将单车骑走。它还使人们多了一种绿色出行的方式，让汽车里的人们重新开始关注单车，减少了汽车尾气的排放，更加环保……共享单车的好处是说不完的，它似乎是“共享时代”一个“完美”的产物。

然而，梦想是美好的，现实是残酷的，看似“完美”的共享单车，到了人们的手中却成了“反正不是我的，弄成什么样也没关系”的玩物。街道上，共享单车依然随处可见，但已没有了刚开始的排列整齐、颜色鲜亮，有些被骑行者随意丢弃，有些“缺胳膊少腿”，更有甚者，把它们锁起来，占为己有。共享单车，原本应该为人们的生活增添一道亮丽的风景线，现在却成了一个莫大的讽刺，它像一面镜子，诚实地映出人们内心最真实的一面。

“共享”可以改变人们的生活方式，但却改变不了人们内心深处爱占小便宜的心理，如今，“共享”已不再是新时代“完美”的产物，而是人们用来占小便宜的一种工具。“共享”来了，时代变了，不变的只有我们自己，面对“共享时代”，却还停留在“东西不是我的就没关系”，总想着“共享的就可以拿走不归还”“共享的不是我的弄坏了也可以”……。这一切全都体现在了“共享时代”的种种乱象之中。

“共享时代”，我们需要改变，改变我们原来的观念，改变我们原来的看法，改变我们原来的习惯。“共享”的初衷是为了我们的生活更加方便，为了使“共享”发挥它的最大作用，为了让排列整齐、颜色鲜亮的共享单车重新成为街边的一道风景线，为了他人，为了自己，也为了城市的形象，我们应该改变。不再占小便宜，及时归还共享的物品、保护好共享的物品……

“共享时代”，我们需要的，是改变。

给材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。据统计，自1978年以来的21次全国高考作文命题，有18次就属于这种命题形式。可以预料，在今后一个相当长的时期内，给材料作文仍将受到高考命题的青眯。给材料作文的训练虽已受到了应试指导教师和广大考生的重视，但评卷中发现，不少考生写作中仍然常常出现一些较大的失误。现据此出三点禁忌，以期引起注意。

一忌偏离材料主旨。材料作文，首先必须读懂材料，正确理解材料的主旨，从总体上把握材料的精髓，才能进入写作程序。切不可断章取义，执其一端，或把枝叶当主干，或只见树木不见森林，造成审题失误，导致行文偏离题意或完全脱题。

如1995年的高考题，所给材料为寓言诗《鸟的评说》，大作文要求写议论文。有些考生在分析材料时，没有从整体上理解诗歌的寓意，抓住片言只语便匆匆下笔，得出了“鼠目寸光与现实主义”，“要纠正‘踢皮球’现象”之类严重偏离材料主旨的中心，或写出了：“燕子最美、要保护鸟类”之类完全脱离题意的文字。这类作文，无论其内容如何充实，结构如何完整，语言如何规范，根据评分标准，只能判为四类卷。

根据材料中心准确立意，是考生语文综合素质的体现。“读懂”材料是给材料作文的写作前提。一定要全面材料，分清主次，抓住精髓，多角度联想，选准最角度，确立中心后，方可动笔。

二忌材料使用不当。试题是提供的材料，是写作的话题、“引子”，全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文，切忌开头不引述材料，其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据，使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料，你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来，使人产生一种另起炉灶的感觉。因此，材料作文一定要正确使用材料，议论文一开头即要引述材料，论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把作文写一般的回答问题等同起来，离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病，为材料作文之一大忌。

三忌不按指令写作。材料作文的试题，一般包括两上部分，一部分是材料，另一部分是写作要求。写作要求或以提示语出现，或另列出“要求”、“注意”。审题时，不仅要吃透材料，还必须看清写作的具体要求，按照试题的指令写作。切忌不看要求，或未看清要求，即匆匆下笔。评卷中发现，有些考生的作文若抛开试题的限制评判，确是好作文，但是未按指令写作，不合题目要求，此类试卷只能被评为四类以下。

如1999年高考，一位考生以《生命的延续》为题的一篇作文，可称为“爱”的颂歌，题材、语言均属上乘;但写的是“人的眼球的移植”，与高考作文题要求写“假若人的记忆可以移植”，不符，只能定为五类，得20分。1996年小作文题要求“用说明文字两幅漫画的画内容”，并用“注意”强调“两幅漫画分别说明”，“不要编故事”。但有人却视而不见，只介绍其中的一幅，也有人将两幅连接起来编故事，成了不合要求的记叙文。这一年的大作文题的提示语说：“在一次漫画欣赏上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我更喜欢那幅，那你呢?请以’我更喜欢漫画《》’为题，写一篇议论文，表达你的看法。”又在“注意”中强调“议论时要有比较，要充分说明自己的感受和理由。”这些要求表明，所写的文章不能是一般的议论文，而必须是欣赏漫画的文艺评论。但仍有不少考生无视这些限制和指令，一看有漫画，就大谈其中一幅的寓意，生发引申，联系现实生活，写成了一般的评论文章。这当然不合题意了。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每到春天，我最爱的户外活动就是放风筝，因为在我家附近就有这么一个放风筝的好去处——植物园。

瞧！又到了周末，我和外婆拿着风筝来到了美丽的植物园，一进植物园的大门，就看到铺着整齐平坦的水泥路，路的两旁有修的平整的绿绿的草坪，草坪的周围整齐的排列着一棵棵高大挺拔的树木，每棵树上都清楚地写着树的名称和原产地。再往里走，映入眼帘的是那清澈见底的湖水，湖里鱼儿快乐的嬉戏，好像在欢迎我们的到来，看到眼前

的美丽景色，我不禁欢呼道：“好美的植物园！好美的春天！”

外婆听到我的欢呼雀跃声，摸着我的头笑着说：“宝贝，你们现在太幸福了！有这么美丽的植物园可以逛，可以玩外婆以前可没有哦！以前这儿可不叫植物园，以前这里啊，只有一座座的小山丘，山丘上长满了杂草，每到下雨天，道路泥泞，行人都要绕道而行呢……”

外婆继续说着，我听着非常吃惊，还有点不敢相信，看着眼前这幅美丽的画卷，我突然间明白了什么。哦！原来这就是我们常常倡导的“共建生态文明，共享绿色未来”啊！

说实话，开始我并不喜欢你的，想让你离我越远越好，你做到了，可是我的报应也来了，语文成绩越来越差，作文得分越来越低，那些伤心的往事就不要提了吧。后来呀，你被我妈“押送”回了我身边，以作文书的身份。三年级的作文书，里面总是有很多漫画的，我不厌其烦的翻了一遍又一遍，直到最后被妈妈发现，挨了一顿批，我就更讨厌你了！那我们是什么时候能够和谐相处的呢？我不记得了，只记得，那时班里流行看武侠小说，那些个风度翩翩的世外高手，就是我们一群人的梦想呐。你换了另一种身份，悄悄地侵入我的生活，没错，就是在这时候，我的生活再也离不开你，我要牢牢的绑住你。

然后呢？还记得后来吗？我开始喜欢古诗词，尽管看不懂，却觉得意境好美，想着有一天能够与李白吟诗作对，与苏轼喝酒赏月，与李清照四处奔波……终于，你有了第三个身份，默默的陪着我。直到有一天，你恢复了第一个身份，那时我才发现，作文书原来并没有想象中的无聊啊……

我喜欢上了小说，武侠，玄幻，战争……所有一切豪放霸气的小说，却唯独不喜欢那些“琼瑶版”。小说是你第四个身份，也是我最喜欢的一个。我喜欢读书中人物的悲欢离合、喜怒哀乐，我喜欢他们潇洒豪放、坚强隐忍，还有每一个默默陪在主角身后的、温婉恬静的美女啊！闯荡天涯、刀光剑影，不是你死就是我活的生活想来就很刺激，尤其是在你闯祸之后有人帮你收拾烂摊子，简直无一切后顾之忧！我想，我喜欢小说的一个重要原因，恐怕就是因为它们不可能真实地像放电视剧一样上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……

你究竟还有多少面是我不曾接触不曾发现的？我希望，有一天，我可以真正地了解你、认识你，也许我做不到，但是我想，在以后的日子里，我们与安静相伴，与书桌为伍，度过充实的每天，可以吗？

人物：赵林，一个憨厚老实，却不思进取的阔公子；张力，勤奋好学，家境贫寒的读书生。这两位可是十足的铁哥们，也是一对欢喜同桌。他们是山东济南人。

时间：1996年6月

背景：这两位书生正预备体验：“千军万马闯独木桥的阵势——高考。

第一幕

张力：（埋头苦干，咬着笔杆，紧皱眉头）这题怎么这么棘手呀？

赵林：（翻阅着动漫，嚼着泡泡糖，高跷二郎腿）哎，不会做就别做了呗！动漫多好看呀！

张力：（叹了一口气，摇了摇头）兄弟，现在可是关键时期，咱们马上就要经历“一考定终生了，多花点心思学习吧！

（话外音：看潮起潮落，赏花开花谢，高考在考生们的提心吊胆中已经过去，丰收的秋天，北京大学迎来了又一批学子）

张力：（怀着无限憧憬，拎着大包小包的行李在北大西门前）啊，我魂牵梦绕的圣地，末名湖，博雅塔，我来了！

赵林：（穿着一身名牌，慢慢驾奔驰轿车经过北大西门）咦，你怎么在这儿，张力？你考下了北大吗？

张力：（万分惊喜）对呀，这是我梦开始的地方。你呢？在你父亲的北京分公司做经理吗？

赵林：（万分惊喜，十分自豪，拍了拍胸脯）我是黑鸟木头市场的总经理呢！

张力：（十分钦佩）恭喜恭喜。

话外音：两个铁哥们又在北京相遇，一个选择了书，另一个选择了经商，5年后，他们的境遇如何呢？

（在北京一家微软公司的门口）

张力：（匆匆忙忙正摸索着钥匙，欲驾车回家）喂，赵林，好久不见，还好吗？我是张力！

赵林：（忽然转过身，看见旧友，激动不已）赵林，我现在好后悔啊，父亲的公司已经被环保局命令关闭了！现在没有文凭的我只能为别人打工了！书，真是一笔财富！

张力（微微一笑）书是人类进步的阶梯；读书，是生命飞翔的羽翼！没关系，趁现在还年轻，再读些书，为自己铺设通往明天的道路！

赵林：（热泪盈眶）我能行，让书走进我的生活，我的未来还有梦！

（两人紧紧握住对方的手，眼神里充满了一种叫“坚信的东西）

小时候，我在家里十分淘气，爸爸刚给我买的玩具，很快就把它弄坏了。

记得有一次，爸爸拎我去购物，我们走进了商场，我看见许多玩具。其中，有一个我最喜欢，我想买，看着爸爸，爸爸好像看懂了我的心思，就拎着我走了。

回到家，妈妈看我很伤心，就问我怎么了，我把事情给妈妈说了，结果，还是妈妈给我买了，我对这个玩具十分的好奇，就把让他给拆了，结果，按不上去了，我这就知道坏了，我害怕爸爸会打我，所以就把玩具给藏起来了。

有一天，爸爸问我，玩具哪？我说：“放起来啦”。爸爸让我拿出来，结果，还是被爸爸发现了，没想到，爸爸没有打我，还说：“把玩具弄坏了，再重新把他组装起来”。终于经过几天的努力，我把它组装起来了。

就是这句话改变了我。是我的好奇心更加强烈了，技术也更加高啦。

抗日战争中，在重庆，有一天******元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看？陈答曰：“你就是最好的风景。”

加拿大学者阿尔维托·曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。

请以“最好的风景”为题，写一篇不少于800字的文章。

星期六下午，我正要去奶奶家，刚跨出门槛，妈妈突然叫了一声：“扣子！”我低头一看，果然见外套上的一颗钮扣掉在脚边，我随即捡起来放进了口袋，正要走，被母亲叫住：“等一下，我给你钉上。”

说着，已拿出了针线。妈妈弓着腰，眼睛眯着不停地抖动，粗糙的手指用力地捏着针，笨拙地绕着线，一次一次地老穿不上针眼，好半天才碰巧穿过一次……望着她发隙中的白发，我的眼睛湿润了。？

为了让妈妈方便些，我斜挺着身子，几分钟都过去了，扣眼几乎被线挤满了，而我的腿和腰慢慢也变酸了，渐渐地，我有点支持不住了，但我分明感到妈妈的腰比我还要酸。想着想着，我的眼睛模糊了。扣子缝好了，妈妈直起来，我把脸转向一边，拭干泪，怕妈妈看见，她又摆弄了一下扣子，如释重负地舒了口气，我分明感觉到她露出了欣慰的笑容。“行啦，走吧，早点回来。”？

回头又瞥见了那黑发中夹着的银白，额上清晰的皱纹，日益憔悴的面庞……我低下了头，眼泪流了出来，滴在钮扣上、滴在地上……

我面对着妈妈和蔼的笑脸在桌前正襟危坐，屋外阳光温暖，清风和熙，然而并没能让我焦躁的心绪宁静半分。

我素来性子急躁，做事毛手毛脚，想来又是犯了错误才会被妈妈叫到跟前。就当我低头等待劈头盖脸一顿骂时，却听见妈妈温和地说：“来，抬起头，妈妈叫你泡茶。”

不待我深想，妈妈就拎着一包茶叶与茶壶走来，轻轻拆开包装，深绿的茶叶全落入壶底，此时妈妈吩咐我去烧水泡茶，我仍是满心疑惑：妈妈为什么突然让我泡茶呢？但迫于母命还是照做了。

等水烧开的时间真可谓度秒如年，看着窗外晴朗的景象我只觉浑身燥热，丝毫没觉得放松，每每将烦躁的目光投向妈妈，她都只是微微一笑，暗示我不要急。待水一开，我便迫不及待地拎着水壶上桌。还不待妈妈开口，就将滚烫的开水一股脑地全倒进盛着茶叶的壶。须臾间，壶内冒了几缕白烟，伴随而来的，还有扑鼻的焦味儿。

我瞬间感到迷茫而不知所措，抬头去看妈妈的脸，只看到无奈的苦笑。她带有几丝怨意地向我解释：“让你不要急！这茶是玉露，是一种娇贵的茶，若是用滚烫的开水泡制，只会感到苦涩，它只能在37℃左右的温度下泡制，否则它就是你面前焦了的这副模样！”

突然地，妈妈的话像拨动了我心中的弦，虽不是重重的拉扯，余音却盈满整个胸腔。想起先前种种的错误与焦躁的感觉，哪件不是因我太心急而引起的？

妈妈也平静下来，仍用那温和的语气：“所以，你知道应该怎么做了吗？”

我点点头，重新烧了小壶水，坐在桌边耐心地等待滚烫的水渐温，渐凉。看着窗外的景象，虽与先前差不多，但在我心中竟变得可爱起来了，我享受着内心的宁静，将温度刚好的水，轻轻洒入茶壶里，尝一口茶，虽有苦味，却苦中有甘，回味无穷。

我品着茶，打开窗，清爽的风灌入，夕阳也向大地洒下金辉。从此改变心态，从这一刻，从泡茶中，我要学会以平和的心态处事，用心去体会这个世界。

以前，奶奶认为网上很多骗子，从来不在网上买东西，还担心爸爸妈妈被骗，不准他们在网上买。奶奶不爱出门，她需要什么东西，就喊爷爷帮她买。

有一次，奶奶让爷爷去帮她买棉拖鞋。爷爷买了两次，她都不满意，第一次说拖鞋没有后包跟不暖和，第二次说鞋底太滑不安全。爸爸打开淘宝，对奶奶说：“看看这上面有有满意的吗？”奶奶板着脸瞟了一眼，当她发现上面的拖鞋各式各样，并且很多只要十几元时，露出不敢相信的表情。不过，她还是担心付了钱会受骗。爸爸跟奶奶约定：要是收不到选定的鞋子，他以后再也不网购了；要是收到了鞋子，奶奶就要试着接受网购。

三天后，奶奶收到了她选购的鞋子，非常满意。

从那以后，奶奶开启了“购物狂人”模式。

一天，妈妈想去店里给奶奶买套棉衣棉裤，奶奶赶紧说：“你别买。你不知道我喜欢什么样的款式，我自己在网上选。”妈妈说：“好，你选好了，我来买单！”奶奶生日那天，她收到了她喜欢的棉衣棉裤，眉开眼笑的。

以前人们常说，开门七件事，柴米油盐酱醋茶，现在有人加了一句——柴米油盐酱醋茶，网购快递送到家。

科技改变物流，物流改变生活。

罗伯特·西奥迪尼是美国著名的心理学家，是亚利桑那州立大学的心理教授。

有一天，他在纽约结束了一天的工作之后，乘地铁去时代广场站。当时正值下班乘车的高峰期，人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。

突然，罗伯特·西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间，闭着眼睛，一动不动。

赶地铁的人们都像没看到这个男子一样，匆匆从他身边走过，个别的甚至是从他身上跨过，急着乘坐地铁回家。

看到这一情景，罗伯特·西奥迪尼感到非常震惊。于是，他停了下来，想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候，耐人寻味的转变出现了：一些人也陆续跟着停了下来。

很快，这个男子身边聚集了一小圈关心的人，人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物，有位女士匆匆给他买来了水，还有一个人通知了地铁巡逻员，这个巡逻员又打电话叫来了救护车，几分钟后，这个男子苏醒了，一边吃着食物，一边等待着救护车的到来。

人们渐渐了解到，这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语，且身无分文，已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。

为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢？

罗伯特·西奥迪尼认为，其中的一个重要原因是：在熙熙攘攘、匆匆忙忙的人流中，人们往往会陷入完全的自我状态，在忽视无关信息的同时，也忽视了周围需要帮助的人。这就像一位诗人说的那样，我们“走在嘈杂的大街上，眼睛却看不见，耳朵却听不见”。在社会学中，这种现象被称为“都市恍惚症”。

为什么后来人们对这个衣衫褴褛的男子的态度会有了较大的改变呢？

罗伯特·西奥迪尼认为，其中一个最重要的原因：因为有一个人的关注，致使情况发生了变化。当时，自己停下来，仅仅是要看一下那个处于困境的男子而已。路人却因此从“都市恍惚症”中清醒过来，从而也注意到了这个男子需要帮助。在注意到他的困境后，大家开始用实际行动来帮助他。

因为看到别人的善举，而对自身的心理产生了冲击，进而引发出行善的愿望和行动，心理学家将这种变化称为“升华”。心理学家的研究表明，帮助病人、穷人或者是其他处于困境中的人，最容易引起人们的“升华”。尽管这些助人为乐的善事，不一定都是轰轰烈烈的大事，也不必像诺贝尔和平奖获得者特蕾莎修女在加尔各答帮助贫民时那样无私。

从心理学家罗伯特·西奥迪尼的故事，让人联想到英国一位主教的墓志铭：

少年时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。但当我年事渐长，阅历增多，发现自己无力改变世界。于是，我缩小了范围，决定先改变我的国家，可这个目标还是太大了。接着我步入了中年，无奈之余，我将试图改变的对象锁定在最亲密的家人身上。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，终于顿悟：我应该先改变自己，用以身作则的方式影响家人。若我能先当家人的榜样，也许下一步就能改善我的国家，再以后，我甚至可能改造整个世界。

不错，自己先改变了，身边的一些人就可能会跟着改变；身边的一些人改变了，很多人才可能会跟着改变；很多人改变了，的人就可能会改变……正是在这个意义上可以说，先改变自己，就可能改变世界。

(《燕赵晚报》 文/高越)

转眼间，人类社会已经发展成了一个令人惊叹的“多元”社会。它改变了我们的生活，让生活中处处充满了现代科技的气息，比如：智能手机、电脑、电视机、电子计步器、学习机等；就连小朋友的玩具都功能各异：可以一分为三的陀螺、可以手动加速的陀螺、用手抓住都不会停止旋转的爆旋悠悠球。

科技造福了全人类，也使我们的地球变得更加美丽！

一天晚上，我们一家人在一起吃饭，外公望着我给他盛来的香甜可口的米饭，不禁感叹道：“现代科技多么发达呀！你们一定要好好珍惜这美好生活。我们那时，每天能喝到一碗稀粥就满足了，吃树皮树叶的都有呢！现在的稻谷和各种蔬菜、瓜果都种在大棚里，不分春夏秋冬，随时随地都可以吃到营养价值高的食品。”

妈妈也很赞同外公的看法，连忙点头说：“是呀，我们小时候虽然比你外公那时生活条件要好些，但如果饿了，哪还有什么营养食品吃呀，冷干饭泡开水就是我们最喜欢的了。哪比得上现在喝的牛奶都经过了高温灭菌，包装也用的是无菌的。我们当时想喝都喝不着呢！”听了外公和妈妈的一番话后，我也学着用善于发现的眼睛去观察世界，体味生活。

那次，我去爸爸上班的地方――保税商品展示交易中心参观。

一走进大厅，琳琅满目的商品让我眼花缭乱、应接不暇。突然，非洲进口水果展销区吸引了我，也让很多人驻足留连。其中刺角瓜很有意思，外表长得像只金黄色的刺猬，可是果肉却异常细腻、鲜美。还有黄金果，又名五指茄，茄子形的身子下长着五个大“手指”，令我感到惊奇不已。

最让我难忘的是我精心挑选的袖珍南瓜――非洲太阳果。口感面甜，还可以在中间加入冰糖、蜂蜜炖来食用。真是吃到嘴中，甜在心里。擦一擦我那流口水的馋嘴，仿佛自己来到了非洲，再一次让我感受到了时代的变迁和科技的大发展！

同学们，我们在享受科技给我们带来的幸福生活的同时，也要争做科技小能手，好好学习，善于发现和创造，将来为科技的进步，为社会的发展贡献出自己的力量！

文章通过两件事来表明写作的主题——科技改变了人们的生活，内容很丰富，描写的也很细致。但是以后要多注意错别字，继续加油！

小学的事就像我的影子一样，无时无刻伴随着我。六年岁月，岂是一天两天能忘记的。在我的脑海中，一件事情，我还记忆犹新。这件事改变了我的处事风格，是我一辈子都受用不尽的。

还记得小学的时候，作业特别多，看见就烦。所以我一回到家就看电视，根本没心思去做作业，更别提质量如何了。但是，我认为没什么，我的爸爸妈妈意见可大了，他们担心我学业跟不上其他同学，又怕我将来没出息  。我也开始为自己的前途担心。

于是，我决定要重新振作，认真对待作业，把握好每一个环节。可是说来容易，做起来就困难了。还没过一个小时呢，就被“打回原形”了。爸爸见了，就过来对我说：“人是需要时间去适应每一件事，你的惰性还挥散不去，又怎么能一步登天呢？”是啊，确实很有道理，我得慢慢来。我尝试着适应那种氛围，然自己觉得做作业是快乐的。

但事情没我想的那么容易。我那天的作业是完成了，但没过几天，我又是那么懒散，似乎跟以往没啥不同。我却完全没察觉到自己的懒散。有一天，班主任把我找去了，她严肃极了，脸上没有一丝的笑容，手上还握着几个作业本。我惊呆了，班级里的同学都围过来看热闹。此刻，班上安静积极了。老师头开始转向我，她的目光锐利极了，我感到前所未有的恐惧。我无法抬起头，准确地说是不敢抬起头。围观同学对我的指指点点的使我脸红了，手心也直冒汗。

“你是怎么一回事？”老师开始指责我了，围观的人一下子像开水一样沸腾起来，“我错了，”我本来想请求老师的原谅，但我没这样的勇气，“我，我……”还没说出口，我的泪水已经比我的话更快落下。我本以为事已至此，老师一定会喋喋不休起来。不过，这次我错了，他的目光开始柔和起来。此时，我感受到的不是老师的那种威严，而是慈母一般的爱，这仿佛不是老师关心学生的那种爱，而是母亲对待孩子一样的呵护。“我相信你会做到的，”她说“我给你机会。”我抹去我的眼泪，微微地点点头。

那次之后，我真的变了个人似的，我明白老师布置作业分量的多少也有她自己的原因。正因为我理解了，我也不再抱怨。我开始尝试做作业的快乐，结果坚持三个星期后，就适应了。这件事在我开始变懒散之时就会再次出现，每次都是那么历历在目，它是我最珍贵的记忆之一。

我疾步走向斑马线，虽然绿灯只剩下几秒，但我还是抱着侥幸的心理，希望能通过。

我突然被一对母子挡住了去路，没能及时改变方向，红灯就这样无情地亮了。我站在这炙热的骄阳下，像被枷锁铐牢的奴役，等待着漫长的五十秒。我在心里暗暗地埋怨：“真是倒霉！”我烦躁地挪移着双脚，一股从下而上的热浪从脚底蹿升。

我感到无处发泄，欲抬头斥责太阳，却被它射得睁不开眼。“啊！不管了，我要闯红灯，我要从奴役翻身成主人，不要做有素质的学生了。”我心里的“小恶魔”暗暗嘀咕着。

在小恶魔一遍遍地催促下，我偷偷地向前移动着，还时不时用眼睛的余光瞟身边那对母子一眼。我在心里不禁暗暗为自己找理由：天真的是太热了，虽然他们遵守交通规则等待着绿灯，但他们有遮阳伞，而我没有。太阳好像也在鼓励我闯红灯，感觉它只对着我晒，我实在挨不过这炽热骄阳的暴晒，也等不及剩下的那十几秒“漫长”的时间，走。

“妈妈，好热呀，反正沒有警察叔叔，也没有汽车，我们过去吧！”稚嫩的童声在我准备走的同时发出。“太好了，跟他们一起通过，肯定就不会有人说我素质差了。”我终于说服了自己。

“要遵守交通规则，你看看旁边的姐姐都在等，她还没打遮阳伞呢。红灯停、绿灯行，幼儿园老师可是教过你的，不能因为没有警察叔叔和汽车就闯红灯呀。”小男孩若有所思地看了我一眼，又对妈妈点点头。我嘿嘿地笑笑，心虚极了。他们的对话也改变了我要向前走的想法，我默默地收回了刚刚迈出的脚，一种愧疚感从我的内心涌出来。

低头、抬头的瞬间，红灯褪去了外衣变成了绿灯，身旁的小男孩高兴地大喊：“妈妈，绿灯了，绿灯了，我们现在可以走了！”我跟在那对母子身后踩着绿灯的倒计时安全地到了对面。

小小的改变竟有如此大的差别。只是收回了闯红灯的一步，就顺着一个母亲教育孩子的心，做了一个好榜样。若贸然闯红灯，对孩子造成的负面影响，我无法估量。

我在改变自己的同时，也改变了他人。改变国家、改变世界看似很难，但改变自己是可以的。从改变自己做起，用好的行为去影响别人，慢慢地去做，由小及大……

1老师改变了我

老师，一个多么美丽的称号。老师是知识的源泉，是灵魂的工程师，是希望的火把。

老师，默默坚守岗位的是您，含辛茹苦的是您，无私奉献的还是您。您付出了，却不求回报，您是那么伟大而平凡的人。您付出了，我们就要回报，那张张画满红勾勾的试卷，就是您的回报。然而，就是您这样伟大而又平凡的人，改变了我。

我以前总是骄傲自满，考个好成绩，就欣喜若狂，是您的一句话，让我谦虚起来。

有一次，小考我考了满分，拿到卷子心里就美滋滋的，到处在别人面前炫耀，却忽略了别人的内心感受。紧接着我又迎来了一次考试，因为有了先前的成绩，我没有那么细心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉强及格。悲伤应该独占了我整个内心。

您把我叫到办公室，分析我这次考试的原因，我还记得您重点强调了一个词：骄傲。是啊，完全是因为我的骄傲自满才导致成绩直线下滑。

您心平气和地跟我说了一段话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。一个成功的人一定有谦虚的态度，不满足现在的状况，只想着如何再进一步，而骄傲的人，永远只是失败者。”听了您的话，我心里得到很大的安慰。正是您的这句话改变了我。

老师，花儿需要阳光的沐浴，才能更鲜艳；小草需要雨露的滋润，才能更碧绿；我们则需要您的呵护，才能更健康。

老师，您就是我生命的导航船，照明灯，永远的指引我去寻找知识宝藏。

老师，谢谢您的谆谆教诲。

老师，是您的那句话改变了我，对我的影响深远。

2一位老师改变了我

从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……

如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……

下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。

我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”

我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？

这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。

还记得，老师的最后一句是：“我希望你快乐的成长……”然后手扶着头，让我出去了。

回到教室，我想了很长时间，想着老师的一字一句。不知为什么，我的心结好像打开了。我向办公室跑去，我想我有了答案……

台下传来热烈的掌声，我知道，我成功了。从此总是乐观的面对一切。

这位老师改变了我，让我成为一个快乐的人，从此我不再惧怕。老师，谢谢，你改变了我的命运。

3老师改变了我

在同学们眼里，我是一个沉默寡言、性格内向的女孩。可有谁知道，外表冷漠的我其实感情细腻，渴望拥有无话不谈的朋友，向往美好的生活。而我自卑的原因不为别的，只是因为我有轻微的口吃。

上学期，我班换了一位新语文老师。她姓王，中等身材，不管穿什么衣服都那么得体，脸上总是挂着微笑，说话幽默，知识渊博，天南海北的事什么都知道。很快，我们都喜欢上了她。那段时间，我的佳作不断。

可是，突然有一天，我担心的事情发生了。那天，王老师一上课，就让我去读我写的作文《啊，童年》。此时，我紧张得面红耳赤。在老师的再三鼓励下，我扭扭捏捏挪上讲台，可糟糕的是，一张口就卡壳了。台下一阵哄笑……那一刻，我知道了什么叫“无地自容”，全身像是被无数钢针扎着。此后有很长一段时间，我不理睬王老师，甚至不愿意再上她的课。

事情的转机在一次班会上。一天，班里举办了一个主题班会，我事先准备了演讲稿。我以为王老师一定还记得以前的那件事，不会再让我发言了。想不到，王老师又点到了我的名字。我站了起来，一直沉默不语。同学们注视着我，教室里一下子变得寂静起来。有人小声说：“快说啊！快说啊！”可我还是不敢张口。感觉过了很长时间，我的耳边传来了老师的轻声细语：“晓燕不太习惯在众目睽睽下说话，那我们就趴在桌子上不看她，只用耳朵听，行吗？”“行！”同学们的声音震耳欲聋。

有句话说得好：“一次小小的成功能激活一个人潜在的自信，可一次难忘的失败也往往摧毁一个人的自信。”那一刻，我听见自己的声音由羞怯、断断续续慢慢变得响亮起来，停顿少了，有的地方甚至可以说演讲得声情并茂了。我突然发现不少同学向我投来了赞许的目光。演讲结束后，教室里响起一阵热烈的掌声。我发现老师眼睛亮亮的，依旧带着亲切的微笑……

从那以后，我慢慢地变成了现在自信的我。谢谢王老师，是她改变了我！

4老师改变了我

如今的我，是个热爱读书，成绩优异，各方面健康、均衡发展的女孩。在刚进校园时，我还只是个懵懂的幼儿，我能有如此大的改变，离不开几位老师对我的全心倾注。

还记得，三岁时，我怯生生地走进了幼儿园，小心翼翼地打量着这个陌生的世界。是徐老师像妈妈一样牵起我的手，把我领进教室。我不开心时，是徐老师俏皮地讲着笑话，逗我开心。我和同学发生矛盾时，也是徐老师拉开我们，耐心地嘱咐我们要友好相处。

我的性格很内向，总是孤独地倚在门边远远地望着别的孩子开心玩耍。爸妈想了很多办法，但收效甚微。是徐老师鼓励我积极参加幼儿园里的各类活动，她还常在别的孩子面前大声地夸奖我干得真棒！徐老师不厌其烦的鼓励与教导，使我渐渐地融入了这个集体。到幼儿园毕业前，我已经成了幼儿园舞蹈队的领舞，还大大方方地主持了好多节目。“离群的孤羊”居然变成了同学和老师们都喜爱“喜羊羊”——是徐老师改变了我的性格。

还记得，六岁时，我跟着爸爸爬上楼梯，见到了我小学里的启蒙老师——华老师。她和蔼可亲，平易近人，没有一点老师的架子。

刚入学时，我们字写得不好看，华老师就在我们的本子上一个一个地写好范字，再发给我们描红；为了让我们把字写得漂亮、整齐，她牺牲了中午的休息时间，在投影仪下一笔一划地耐心教我们。一次，我跑去问她一个不懂的问题，她见一时讲不清楚，便把答案详详细细地写在纸条上给我。她还常常给我们讲道德故事，教给我们做人的道理。华老师是我的思想启蒙师，她用自己实际行动教会我做事要认真、踏实、细致！

十岁了，我遇到了童老师。童老师看起来没有上述两位老师和蔼，也比其他老师要求严格，但他那幽默的话语和丰富的阅历，也足以得到我们对他的喜爱。

每次我们做完《语文补充习题》后，他会精心出一份更有深度的试卷或搞些古诗文、百科知识的竞赛等，让我们接触课本外的知识，让我们了解知识的海洋是永远无边的。他还经常声情并茂地朗读精美诗句、散文，让我们抽空多习作、多读名著特别是人文方面的好文章。正是童老师悉心的引导，才让我体会到阅读的快乐，愈阅读愈快乐，愈阅读愈感觉大千世界的奇妙无穷。

老师，是老师，无私地把知识和道德的种子播撒在我的心田，是老师，改变了我！

5那个人，改变了我

从小，我就怕事，怕遇到困难，怕学习成绩差，怕被批评……所以，遇到什么问题，我总是缩在后面，不敢多说一句话。在班里，成绩也普通，所以好像从来没有关注过我的老师。就这样陷入自卑……

如果不是那位老师，我恐怕早已成了问题少年，对世界充满不满……

下课铃响后，我慢慢地写着老师布置的作业。写完，我又向窗外望去，每天都是如此。

突然，一声婉转的好似百灵鸟的声音叫住了我。我回头一看，是我的音乐老师。她说让我做合唱队的领唱。我低下了头，知道我不行，可是老师把我叫到了办公室。

我缩在角落里，不敢正眼看她。老师说：“如果你想站在那里，我不强求，但孩子，从现在开始，你要认真听我说每一句话，好吗？”于是她开始进入正题，她说：“孩子，我要让你做合唱队的领唱，是我相信你，你如果不相信你自己，那你又会做成什么事呢？”

我羞愧地把头埋到了胸口，鼻子酸酸的，心里想着：我不行的，我太差劲了。但是老师……她又说：“每个孩子的心，都是脆弱的，但你为什么要把自己弄得那么自卑呢？

这样做，你会成为什么？一个叛逆的少年？每个孩子都是一个天使，他们的心都是纯洁的，你才那么小……“说过老师神情黯淡了，但依然严厉。老师的话语中，充满了对我的关爱。

6老师的一句话改变了我

有人说过：无数次的磨难构成了人生。的确，磨难，是开启人生之门的钥匙；磨难，是通向成功的道路；磨难，是走向成熟的航船。老师说：“不经历风雨怎能见彩虹！”

上语文课时，老师给我们讲了一篇关于毛毛虫变蝴蝶的文章，讲完后，他对我们说：“同学们，毛毛虫之所以能变成美丽的蝴蝶，是因为他们都经受过磨难。人生就是这样，只有经过磨难，你们才会成长。不经历风雨怎能见彩虹！”老师说的最后一句话深深震撼着我的心，我也因此而改变……

河蚌忍受着沙石的打磨，把美丽的珍珠留给明天；毛毛虫忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；种子忍受着土地的压抑，把破土而出的翠绿留给明天……而我，也要学会忍受着人生的磨难，把成功的希望留给明天。

我是一个很懒的人，从很小时候起就不喜欢学习，我认为那太枯燥乏味。上了中学后，功课比小学还紧，我当然更不想学了。老师家长每天对我“念经”，只有我知道，那根本是在对牛弹琴嘛！但是自从老师上完那一节课，我就彻底的改变了。“只有风雨过后，才能见到美丽的彩虹”这句话我从此牢牢铭记在心底。是它督促我仔细写完作业；是他督促我上课认真听讲；是它督促我要好好学习。老师家长都发现了我的变化，都觉得这孩子会努力了，会学习了。殊不知是老师的一句话改变了我。现在，回首往事，对自己没有好好学习感到十分的遗憾，因为学习中自有乐趣。只有学习，我们才能通晓真理；只有学习，我们才能走向成功；只有学习，我们才能经受磨难。

那天，下着雨，我冲到外面大喊：“不经历风雨怎能见彩虹！”屋内父母看着雨中的我，没有阻止我，因为他们知道，我要感受磨难。雨后，天边升起一道灿烂的彩虹，那是成功的微笑……