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主题作文之在风雨中成长实用8篇 作文怎么写(实用19篇)

成长需要亲情,有人却认为成长不需要亲情。因为他们是在亲情的笼罩中长大的,因而全然不知。而我,不一样,我渴望亲情,就好像在沙漠中渴望得到水的人们一样今天小编就来分享主题作文之在风雨中成长实用8篇 作文怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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责任成长九年级主题满分

全文共 1032 字

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有人说人的脸就像是一个“苦”字,生下来就是劳碌命,富人每天想着怎样消费,穷人每天就想着怎样挣钱,大人每天是工作工作,孩子每天是学习学习。各有各的任务,每天都如此的忙碌。 Some people say that peoples faces are like a "bitter" word, they are born to work.Money, adults work every day, children learn every day.Each has its own tasks, so busy every day.

地球只有一个,但是人有千千万万种,不同肤色,语言,但是我们有共同的任务那就是要承担责任。西方有句谚语:“人生的价值在于不断地承担责任。”不同的年龄,不同的身份就有不同的责任。

我们是祖国的未来,现在的我们的责任就是“好好学习”。为了自己的将来。承担自己所要承担的不要畏缩。

承担责任在其过程中也是一种享受,因为你自身的能力等都会有所提升。

课堂就像是一个小小的社会,有认认真真听讲的同学——勤勤恳恳的付出,最终得到的收获当然也是硕果累累了,有时而听听,时而开小差的——“两天打渔,三天晒王”的,还有根本不听的——不劳不获在生活中的一分一秒,我们都在为我们所承担的责任负责,好好学习,那不是对机子负责吗?可是者迷呀!这样日复一日的浑浑噩噩的过日子,就像是链条一样,一节不好,其他都不会好。一位高中三的学生曾经说过:“一个不为自己负责的人,没有人会为他负责。”因为自己都放弃自己了,这样的人如何挽救呢?

这是在学校里,作为学校的一员,我们就应该好好学习,其他的想法不要有,那么作为国家的一份子,我们又应该对什么负责呢?

每一个人在这个世界上都不是孤立的,我们有各自属于的家,工作等。国家,一个“国”字,一个“家”字,对于家我们要对父母负责,因为是他们含辛茹苦的把我们养大的,对于国我们应当承担所赋予我们的责任。

明代有顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责。”现代有我们的“我们的国家,我们的责任。”

在这个世界上,我们扮演着各种各样的角色,同时我们也承担的不同的责任。古人说:“一屋不扫,何以扫天下。”最起码,我们要对自己负责。所以不要白白的浪费时间,好好学习吧。

承担责任,就像是鱼和水,因为鱼在水里,所以更加快乐的活着,同样,因为我们背负着责任,所以我们或得更加充实。

我们的世界是彩色的,因为责任与我们同行,行动起来,不要逃避你的责任,因为它会使你更加精彩!

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篇1:阳光青春,健康成长”主题班会活动策划书

全文共 1925 字

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一.班会主题——阳光青春健康成长

二.活动背景

时间过得很快,一个不小心,我们就告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说,大一是摸索、适应时期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里,我们的心智日渐成熟,可是能力有限,于是会感到青春的无奈,成长的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑,提高自己的心理素质,提升自己的心理健康水平,以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压,沐浴着阳光,健康成长!

三.活动目的

1.让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,工作

中处处体现着心理学。

2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责,并切实地发挥其作用。

3.使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。

4.传播心理健康教育的小知识,让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

5.打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能感受到家的温暖,增进同学之间的感情,使整个集体更出色,更优秀。

四、活动时间

20XX年12月8号

五、活动地点

忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)

六、参与人员

09级经济班全体成员

赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛

七、活动形式

室外以游戏为主

八、活动前期准备

1、心理委员负责写好策划书,网宣委员出一张前期海报

2、安排当天拍照人员1人,秩序与安全维持2人,主持人2人

3、准备好当天活动需用道具及奖品

九、具体活动流程

1、介绍心理部的“C&T”计划,心理橱窗,心理标语,各种讲座等活动的PPT等相关内容。

2、将全体同学分成六组(工作人员除外,分组名单待定),选出各组组长。

3、游戏一:室外游戏——一起向前冲

游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线,两线间隔三米,安排计时人员。

游戏方法:从每个小组选出九名同学,每三个同学一小组将脚捆绑在一起,三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学,第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组,第三小组接球后马上跑到线2,然后说“我们最棒”,游戏结束。传球过程中不能掉球,队员不能站到线内接球,否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

游戏目的:发展学生的反应速度,提高奔跑能力,培养相互配合的精神。

-(如下雨则改为室内游戏——大,小西瓜-

游戏方法:-全班分好组,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。-

游戏要求:-说的和做的必须是相反的,并且不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)

4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。

活动目的:让大家回忆有生以来最让自己感动的事,回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活,明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

5、游戏二:吹球

游戏准备:准备好十个碗合五个乒乓球,菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉,各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

游戏方法:每个组派出一个代表,将乒乓球从第一个碗吹到空碗里,吹完五个球,以60秒为限,计算成功数。得胜者将得到精美礼品一份。

游戏目的:活跃气氛。

6、心理大挑战

活动形式:由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台,表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

活动目的:让胆子小的同学战胜心理恐惧,让同学们认识到我们是一家人,没有什么好害怕的。

7、全体合唱《朋友》。活动结束。

十、后期宣传工作及注意事项

1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解,需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

3、经费预算:乒乓球9个,面粉1斤,碗10个,绸带12根,宣传海报2张,礼品若干。预计50元。

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篇2:以分享,为成长添一抹亮色为主题的作文

全文共 848 字

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孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?

山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契与和谐是上天铸造的,所以,知音与你分享的不只是感觉,还有向往。钟子期既死,伯牙亦无心苟活于世。于是摔琴自弃。分享,却也如此凄凉。

“举杯邀明月,对影成三人。”月夜清辉遍洒胸臆,量这些大小杯儿怎能盛得起?是离愁,还是思念?但愿人长久,千里共婵娟。相思岂是一个人的事,在千里之外,有人与你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快乐。寂寞的酝酿,思念的醇香。东坡的思念,系在千里之外的孤坟,而孤坟内的思念,却充盈在世间。别担心一人承受,随时都有人与你分享……

失去后才知道珍惜,拥有时却毫不在意。于是李煜叹道:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”国破山河在,城春草木深。故国重游,无限江山。当李煜独自凭栏,独自感伤的时候,需要有人来分享他的悲凉。那会是谁呢?他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向雨儿倾诉他的悲苦。淅淅沥沥的一场春雨,帮他分享了一切痛苦。春雨纷纷,笼走一切哀伤。原来有时分享的不只有快乐,还有苦痛。

执着的追求需要不懈的努力,而阿炳却在独自守着那份感觉。那同样是在追求,对音乐以美的无限向往。他希望人们能够分享他的快乐,那就是对“春江花月夜”的赞赏。二胡用它的颤悠悠的音拨动了人们内心深处的那根弦,轻轻一捻,便生出无限情愫。那对美的欣赏,如果美单单只存在于世,而无人欣赏无人分享,那将会如枯萎的花,一瓣一瓣凋谢,落了一地的哀伤。分享美的一切,便是对生活的信仰。

分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

鼓起勇气,让我分享你的生命!

[以分享,为成长添一抹亮色主题的作文

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篇3:一路风雨一路成长

全文共 736 字

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我一直在漫漫旅途中走着,一路风雨使征途变得泥泞,充满艰难险阻。永不放弃的信念,让我在成长中越挫越勇。

刚蹒跚走路的我,会时常跌倒。跌倒并不可怕,可怕的是我竟然没有勇气爬起来,总是等待父母来扶起我。母亲走过来把我抱起,并对我说:“在你成长中不免有风雨,你跌倒了,需要自己顽强地站起来。”懵懂的我并不明白母亲的一番话,只知道跌倒了要自己爬起来。那时,母亲的教导便深深地在我心中扎下了根。

小学时期我想学骑自行车,可总是不能掌握好平衡。我想放弃,却想到母亲的话,我又重拾自信。一次,两次,三次……无数次的失败仍没有击垮我,我重新整理骑车要领,两眼平视前方,这一次虽歪歪扭扭,但也总算是皇天不负有心人,我不会再摔跤了……我终于学会骑车了,我战胜了困难!

渐渐长大,蜕去幼稚的童年,我似乎成熟了。

进入中学,学习任务加重。沉重的学习压力,让我难以呼吸。一次次接踵而来的失败,更是让我绝望。我重重地从征途中“摔”倒了,并且摔到一个幽暗阴冷的深渊里。光明,阳光似乎不肯怜悯我,在刻意躲避我。我沮丧,我自责,我的心在淌血!为什么,我不明白,为何人要这样长大,一定要经过风雨跌跌撞撞才能成长?我迷惘了,不知所措,只是小心地舔舐着伤口,我不愿意再次受伤。

路旁的小草,被人任人践踏在脚下。悲惨的遭遇,小草也经历了,我不禁泛起哀绪。第二天早晨,路旁的小草,又在微风中傲然挺立,它拼命的生长。我的心头怦然一震,一株株小草都能在绝境中崛起,我为什么不能呢?是啊,我不能再逃避。我要奋起,我为自己制定了学习计划,并坚持按照计划学习。幽暗的低谷里终于洒下了一缕阳光!我扬起希望的风帆航行在漫漫学海中……

在成长的历程中经历了风风雨雨,却使我越挫越勇!犹如一杯绿茶,在品尝时总会伴随着苦涩,但过后却能让人回味无穷……

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篇4:我的成长故事主题中考话题

全文共 823 字

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快乐与痛苦,幸福与辛劳共同构成了在我成长中一幅美丽而又生动的画卷。我已经告别了美好的童年,长大了。 happy and painful, happiness and hard work constitute a beautiful and vivid picture of my growth.I have bid farewell to the beautiful childhood and grew up.

在那个炎热的夏季,窗外的知了不停的在叫,仿佛在说“热死了,热死了”,再看大街上,一个人也没有,地上的柏油路好像快要被太阳烤化了。

我在家里也热得难受,便叫妈妈出去帮我买冰激凌,一向对我有求必应的妈妈这回也不例外,一口答应了下来,我在家等妈妈回家,可是左等右等妈妈怎么也不会来,我又着急又担心,大约又过了15分钟,我听到一阵急促的敲门声,我赶快打开门一看,果然是妈妈,可是看见眼前狼狈不堪的妈妈,和手里那个已经不知为什么变了型的冰激凌,我心中满是疑惑。

于是赶紧把妈妈扶进屋,关心地问:“妈,您怎么了?”“澳,没事,不过是骑车时为了躲一辆汽车摔了一跤,可是你的冰激凌已经没法要了。”妈妈表现出一副十分后悔的样子,但我知道,在那后悔背后是妈妈艰难的忍受伤口给她带来的痛苦,于是我不顾妈妈的劝阻,把它的短裤铰开一个口,里面的血正在一点一点地向外蔓延,我赶紧拿来一盆热水,用毛巾一点一点的擦拭着妈妈腿上的伤口,紧接着,我又拿来了纱布、酒精和一些治疗上口的药,虽然稀里糊涂的弄了半天,把纱布缠好了,但总是不太美观。

可是当我要拆了重新弄时,忽然发现了手上有几滴水,一抬头,原来是妈妈的泪。这弄得我一下子不知所措,想去安慰几句,却听见妈妈哽咽着说:“在你小时候,遇见这种事根本不会管,而现在你却这么关心我,我真得很欣慰,我的女儿长大了……”

直到现在,我才明白妈妈的那几滴泪是幸福的泪,因为我长大了,我学会了关心别人,想到这儿,我的心理洋溢着快乐、幸福。

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篇5:成长路上的风雨

全文共 1364 字

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成长的道路是一曲美妙动听的乐章,成长的道路是一幅色彩斑斓的画卷,成长的道路是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。

成长,对许多人来说,或许只是躯体的长高,长壮!这都是人们的刻版印象,所谓的成长,而是指随着年龄的增加,经验的累积,而是言语或行为有所改变的历程,谓是成长.一个人的成长,是要走过无数坎坷的道路,是要经过无数残酷的挫折,和着苦涩与喜悦,才称得上是成长.学习,是成长的重要方针.每个人,都必须透过学习,才能有所成长.在学校学习每一科的一般课程,是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识,也是技能方面的成长.在团体生活中,我们学习着如何与人相处,学得何以关怀,做人的处世之道,以培养彼此间互相忍让之高尚情操,这是人格方面的成长.在学校各种教育的薰陶下,我们努力从多方习得德业,日亦成长.

我们很庆幸的能够生在此进步的时代,不用饱受战乱之苦,现今人人生活宽裕,社会教育普及,我们更应力争上游,提纲挈领,将来才能成为国之栋梁,成为下一代的好榜样.我们应在德,智,体,群,美五育方面均衡发展,并融会贯通,才能不负学习的目的.在成长之余,我们更应心存感恩心,感谢每个曾扶持过我们的每一个人.自呱呱落地,到现在成为一个青年,我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢?就因如此,至今才能顺利的学习并成长,在家,我要感谢父母,兄弟;在校,我要感谢老师,同学;在社会,我要感谢每一个人,改谢天地自然万物.

我们愈是成长,就更该心存感恩.受私慎勿忘,点滴必报,何况,我们学习与成长,是一段受尽别人恩惠的历程,我们何不心存感恩心呢?大家应心怀感恩努力学习,才能成长得更坚,更牢,更美好.

这次期中考试,数学考砸了!我的数学从小学的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是数学,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就是这样学的呀,不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到60几分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学多好呀!看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!

成长的道路虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!

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篇6:在风雨中成长初中生作文

全文共 622 字

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一颗种子,一颗小小的杨树种子。把它深埋在泥土中,等待着有一天,它能够冲破坚硬的外壳,成长为一颗小树苗。从此,我便不再给它浇灌,因为它长大了,要学会自己生活了。

干旱的日子里,烈日炙烤着大地,晒蔫了它的小叶子。它没有放弃,咬紧牙关,拼命地往下扎根,把根伸进更深的土层中去。它的许多伙伴都死了,因为汲取不到水分,被太阳晒死了。只有它活了下来,凭着强烈的求生欲望,勇敢顽强地活了下来。

风雨中,它看见许多植物都被连根拔起,卷入无情的高空,渐渐的,它发现自己周围的泥土开始松动,躯体摇晃起来,一点点向上伸,快要脱离泥土了。它不甘心,不情愿就这样结束自己的生命,它厌恶别人掌控自己的命运,它要自己主宰自己的一切。

于是,它便紧紧地抓住地皮,根努力的往下钻,坚固的岩层阻挡了它的去路,但它不怕,勇敢的与岩石做斗争,凭着坚毅的精神,它战胜了岩石,扎了深根。它的身体不再摇晃,它昂首望天,看见黑云吐着黑舌,挑衅着,但它不理不睬,在风雨中成长起来,高起来了。

现在,我不必担心它是否还能承受命运的考验。因为它已经做到了,它以不屈的劲头战胜了命运,长成了一颗参天笔直的大白杨。

撑着硕大的树冠,享受着惬意的阳光,它懂了很多……

阳光总在风雨后,没有人能够随随便便成功!

没有经历过磨难、曲折,没有受到肉身与意志的磨练,是不可能有所作为的。只有遭受到命运与死亡的考验,才能唤醒自身的潜能,才能获得真正的成长!

在风雨中成长吧,因为只有在风雨中,你才能成长!

[在风雨中成长初中生作文

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篇7:一路成长一路风雨

全文共 761 字

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“人总要学会自己慢慢长大……”正如歌儿里唱的那样,在成长的道路上,难免会遇到坎坷、挫折,但只要我们鼓起勇气,就没有跨不过的坎儿。俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹”,要勇于面对遇到的坎坷和挫折,这样自己才会长大。

告别了童年,告别了呵护,我们逐渐走向成熟。成长的路途中有无比美丽的风景,也会有残暴的风雨。在遇到坎坷的时候,在遇到挫折的时候,都不能轻言放弃,要勇往直前;也不要害怕失败,要在失败中成长;更不要畏惧风雨,要在风雨中坚强……要依靠自己的力量开辟出属于自己的人生之路。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让我们迈着坚定的脚步,走向更宽广的天地。

在成长的道路上,家长和老师的谆谆教诲,朋友和同学的悉心帮助,都使我的人生充满快乐。庄严的教学楼、美丽的林荫小道、欢快的操场……无不留下我们成长的足迹。离别之际的千言万语,难诉心中的留恋,挥手之间,留下的是美好的回忆和对未来的无限憧憬。

生活中,我们难免会遇到各种各样的艰难困苦,在它们面前,我们不能躲避,应该勇敢的面对,积极寻求解决的办法,成长亦是如此。或许成长的道路上布满荆棘,但我相信,只要满怀战胜困难的决心和一往无前的勇气,胜利终将属于我们。

成长的旅途,会因我们拥有战胜困难的决心、一往无前的勇气和乐观向上的心态而变得美好。困难和挫折也会因为我们的不懈努力,迎刃而解。只要积极进取、持之以恒,我们的人生就会变得更有意义,就会变得更加璀璨。

成长的道路上,不乏困难和坎坷,但这也恰恰是我们的成长中不可或缺的。每一个的坎坷,都会让我变得更加坚定;每一次的困难,都会让我变得更加睿智;每一次的挫折,都会让我变得更加坚强……我的人生会像歌里唱的那样——“我相信我就是我,我相信明天,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天……有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分。”

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篇8:成长路上的风雨

全文共 759 字

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“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所大能。”这是孟子说过的话。若成长是一片著作,那么磨难便是藏在段落深处的一个错字;如果成长是一张白纸,那么磨难便是附在背面的一个瑕疵。这个微小的东西似曾相识,似乎是一直再打扰我们。

自古圣贤磨难多,很多的时候,往往没有经历磨难,难成大器。表面上看来,磨难的日子是苦涩的,可怕的。它可以使人退缩,他可以使一些人意志低迷消沉,无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使我们成熟,促使你坚强,再接再厉,百折不挠,能够鞭策你取得更大进步的不是别人,在一定的意义上它正就是我们生活中经历的磨难。

我的拼搏战胜了生活中的磨难,战胜了生活中的一切磨难,让那似乎是最后一丝艳绿,同样绽放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨难’的“滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,不管是什么人要是在这放松了下来,那么等待你的便是“沼泽千里”,“棘丛万丈”。有谁,若要是在这时候拼搏和努力,等待你的便就是“柳暗花明”,“青山绿水”了。比如,司马迁在备受曲解,遭到宫刑的情况下,发愤著书,写下了经典史书《史书》;李时珍如果不是三次落下了榜,决心从医,他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》……由此可见,我们应该感谢生活中的磨难,给我们带来成功和胜利的奇迹。

我们每一次战胜磨难的过程,其实就是超越自我的过程。但是,生活中也有一些胸无大志的人,只是将生活中的磨难看成了洪水和猛兽、患得患失、自暴自弃,最终也只能虚度了自己的光阴,断送了自己的前程。是啊!困难确实很可怕,可是办法总是比困难要多的。每过一个困难,在人生道路上也就离成功更近一了一步。就算是没有战胜困难,也不能放弃啊!

因此,我们也要感谢生活中的那些风风雨雨,使我们成长了起来。

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篇9:在风雨中成长

全文共 511 字

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如果说生活是一条路,那么风雨就是生活路上的困难和挫折,正是对困难的克服,生活的道路在一步步延长,我们也在一点点长大在四年级的时候,我曾经历过一场刻骨铭心的“风雨”,它使我明白了一个道理:骄兵必败。

在四年级上学期的期中考试中我考了全校第二,全班第一的好成绩,我高兴的睡不着觉,逢人便说,好像要使“地球人都知道”。那时,我走路都是轻飘飘的,尾巴都翘到天上去了。可是,过了不久,在一次数学测验上,我考了79分,全班倒第二!那一幕我至今记忆犹新,发下试卷后看到可怜的分数,那一个个红叉,就像我的心在滴血,老是叫我站起来:“过来!”我低着头走到讲台前,感觉到同学们在小声议论我,我的脸上也像着了火,恨不得有条地缝钻进去。“怎么搞的,这么粗心大意,记住骄傲使人落后。把这几个题在黑板上重新演算一下。”

下课后,我趴在座位上沉思,我忽然想到了三国中的关羽,那样的一位大英雄,由于骄傲轻敌,败走麦城,终至被杀,一世英名全毁在了骄傲轻敌上。我叹了口气,吃一堑长一智吧,今后决不能再骄傲自满。于是,我把这件事埋在心底,让它成为一面镜子,时时鞭策我。

不经历风雨怎么见彩虹,让暴风雨来的更猛烈些吧!再厉害的暴风雨也打不垮我们这些顶天立地的小男子汉!

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篇10:以我的成长主题中考满分

全文共 1105 字

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“滴答滴答——”雨滴敲打着玻璃;又缓缓地滑落;顷刻间;滑入我的心底。

瞬间;在心灵深处;时光一丝一缕地编织起来;形成一张无形的网;记忆的水珠——滑落;聚集;与滑落心底的水珠混合;一张记忆水晶网呈现在我眼前。模糊;清晰;我看到了一个女孩……

万籁俱静;桌前还闪着微光;我在奋笔疾书;眼皮渐渐有些沉重;“哈——”伸了伸懒腰;打了个长长的哈欠;“听听音乐提提神吧”我心想;房间外很静;妈妈不在;我偷偷地插上耳机;沉浸在音乐的海洋。

“吱扭——”门突然开了;我慌忙地扯掉耳机;往旁边一扔;心里像小鹿乱撞似的不安。

“在干什么?”我扭头一看;是妈妈;她手里拿着一杯茶;热气腾腾地向四周洋溢。她的眉头微皱。

“哦;我;我没干什么呀……”我不知所措;“还说没干什么;我一进来就听到嘣地一声响。”妈妈眼里放射出一道冷光;直逼我心底。

我哆嗦着;“我在听歌……”一阵寂静;那冰冷的空气压得我喘不过气;“还听音乐;都什么时候了?你还听音乐……”妈妈气愤地吼道。

我没有说话;愤怒一点一点地积起来;听着妈妈的骂;我实在忍不住了。

“怎么了;我听下音乐怎么了;我一天的学习那么辛苦;听下音乐不可以吗?”我愤怒地望着她。

妈妈目光一颤;握杯子的手一紧;“好;可以;我不管你了。”转身离去;“嘭——”门重重地关上;也打到了我心上。

第二天早上;我没有叫妈妈便走了;留下一个坚决的背影。

放学了;却不知何时下起了雨;没有带雨伞;同学们都焦急地向外寻找着父母的影子。而我望向窗外看雨点打着树叶;树叶被雨点打得垂下了头;弯下了腰;还不住地流泪。脸颊边滑下了水珠;不知是雨还是泪。

天愈加的阴暗;压抑的空气;雨点越来越密集;冷冽的风刮起来;我不由裹紧外套;树叶纷纷被吹倒;无情的雨打得它生疼;几片无力承受的树叶回旋而下;掉落在地面上;却又被水冲走;远去;消失。

同学一个一个地走了;喧闹的人群静了;散了。我一个人静伫在走廊上;让雨点拍打我的脸;同树叶一起;忍受寒冷。一滴雨水渐渐滑入我的心底……

雨渐停;云亦散;天骤亮。

树叶挺直起来。打弯了的树枝梢头蹦出了几点新绿;眼前一亮;一道彩虹划过天空;我心平静了些许。脚边溅起了水花;心里想的只是快快回家。

快到家时;我骤然停下脚步;抬头望去;阳台窗外;露出了一张焦急地脸;向我张望;一霎那;我们的目光相撞;她赶紧把头缩了回去;我心中一暖;加快步伐向家中走去。

门是虚掩的;我蹑手蹑脚地走进家里;看见妈妈;泪水不由自主地滚落;“妈妈;对不起;我错了……”。“好;知错就改;是好孩子。”

桌上是香喷喷的饭菜;妈妈一直在等我……

看着记忆水晶网;我的泪珠扑簌扑簌地落下;凝聚在我的脚边;形成一个小型的圆形漩涡;将我深深卷入;那温暖将我重重包裹。

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篇11:阳光下成长七年级主题

全文共 775 字

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阳光,很特别。

“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”阳春三月,阳光像慈母轻轻地唤醒了百花,唤醒了沉睡的小溪,小草从封冻了一冬的土地中探出头来,枝头绿的芽儿,翩翩起舞的蝴蝶,尽情的享受阳光的沐浴,鱼儿欢快的在水面跳跃着,鱼鳞在阳光下发出金色的光芒,门前的那棵枯树也冒出了嫩绿的芽儿。孩子们脱下了厚厚的冬衣,三个一群五个一伙跑去放风筝,钓鱼……阳光下,孩子们的笑声响遍了整个村庄。

炎热的夏季,阳光是热烈而多情的。夏阳像火一般炙烤着大地,阳光却给稻穗带来了希望。

阳光下,农民们“足蒸暑土气,背灼炎天光”,农作物长得绿油油的,放射出绿色的光芒,样子极其可爱,让人真想去摸那小脑袋般可爱的果实。看着他们,人的心中充满了欣慰,踩在油绿的草地上,身旁是潺潺的小溪,人们似乎忘记了头顶的炎炎烈日,因为他们心中有了希望,有了追求。也许这就是梁启超先生所说的“敬业”吧!艳阳下,农了伯伯的脸上露出了久违的灿烂的笑容。夏日艳阳,让人们心中有了憧憬。

秋天的阳光是让人欣慰的,阳光让秋天变得芳香四溢。田野里,花园里满是淡雅的菊花,浓郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季节,“春种一粒粟,积收万颗子。”农民伯伯们收获着喜悦,。

夏天的劳作终于有了回报。这时候人们盼望太阳,有了阳光,才能颗颗归仓,才会大丰收。阳光下稻田中,稻穗闪着金色的光芒,挥着镰刀的农民眉开眼笑了。

冬天,人们盼望阳光,盼望阳光带来温暖。整个冬天,是没有太多事要做的,如果没有阳光,人们便坐在家中烤火看电视。或坐在窗前飘落的雪花和雪中怒放的红梅。但是,有了阳光便不同了,温暖的冬阳下,人们会走出家门来到庭院中,搬个凳子,泡杯茶和邻居聊聊家常,谈论来年种些什么,高梁还是玉米,仿佛春天就要来临似的,是的,“冬天来了,春天还会远吗?”冬日下,孩子们在玩游戏呢!看,他们玩得好开心。有阳光的日子,心情很愉快。

阳光,好美。

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篇12:风雨中成长500字作文

全文共 543 字

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墨儿最近经历很多令人烦恼的事,你一定也很不开心吧?我知道,做一个文学社社长不容易,做一个负责任的好社长更不容易!但树姐姐你做到了。

墨儿需要成长,墨儿需要历练,只是在发生不愉快的同时会连累墨儿的孩子,会扫墨儿孩子的兴。事情并不总是两全其美的,你说是不是?

最近的事,墨儿的孩子挺过去了,或许不该说挺,因为这些事跨越的时间并不长。墨儿的孩子冷静地对待这些事并处理了这些事。墨儿真的长大了,姐姐你也很高兴看到这些吧?

树姐姐你在大厅发帖说要离开了。我有点小小难过,但还是笑着祝你走好。多年混在网上的我已经看过很多分离的例子,得出一个结论——纵使不舍,也要尊重别人的决定,这才是对一个人好。我猜如果不是迫不得已,姐姐你不会离开自己一手建起来的家,对吧?

学业为重。树姐姐你高三了,要冲刺了,要为自己的人生奋斗了,我们不能自私地因为自己的不舍而耽误了你。真心希望姐姐在高三多多加油,高考取个好成绩,然后来墨儿庆祝。到时候,全民欢庆七天七夜行不行?

你说处理完最近的事就要换个社长了。

姐姐,可不可以不要?你可不可以永远留在墨儿?我们可不可以永远在现任社长那一栏看到树姐姐?

你将来会比较忙,所以你就抽空在这段时间整顿墨儿,进行改革。这样,墨儿的孩子以后就可以循着姐姐有条理地照顾墨儿。

[风雨中成长500字作文

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篇13:一路成长,一路风雨作文700字

全文共 686 字

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彩虹因为有了风雨才出现,人生因为有了磨励,插上一双忠实的翅膀,与风雨同行,成功就在不远方。

在那个北风呼啸的晚上,我因为一些事无解而独自一人在跑步。北风犹如无情的杀手从我身上一次又一次地穿过,我不免被这气势磅礴的北风吓住了,不禁打了个寒颤。

北风还在哗哗地吹看,为我这寂寞的心灵上家霜。而这时,我拌了一块石头二摔倒。脚上像触电似的迅速麻木,让我不知所措。当我鼓起勇气准备站起来时,天空下起了肖雨把我心中仅存一丝信念浇灭。我便又坐在地上轻轻揉我的脚,任凭风在我身上穿过,雨从我身上流下。

在一个不经意之间我看到路旁的小树苗。尽管北风无情地催刮着它的身体,它在世界面前显得那么渺小但它依然没有放弃与北风作斗争。一次一次,再一次它依然以坚强的意志使自己罗霄的身体伸直。

对啊!小树这种坚韧,不屈不挠的精神不正是我所缺少的吗?尽管小树苗的身体很渺小,但它能从风雨中一次又一次地站起来,而我呢?我应该服软吗?

不!我做不到。于是我再一次强忍疼痛站起来,尽管那是不能忍受的痛。我想,我不能放弃我也不应该放弃!

于是我强忍疼痛坚持寻找答案,直至上课时间已到。猛然间,我发现自己找到了答案!我苦苦最求的“坚强”不是已经做到了吗?

尽管我曾被这风雨所打倒,但我仍以坚强的意志站起来。在别人看来这也许将毫无意义,但我认为我收货了坚强,使我的人生将会更精彩。

成长的道路本九充满了风风雨雨而每个人不得不在这条道路上走一回,在这期间我们有过成功,有过失败,有过悲伤也有过痛苦。学会坚强会让我们一路畅通无阻,正所谓:阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能见彩虹。

成长路上让我们插上双坚强的翅膀与风雨同行,成功就在不远方。

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篇14:一路成长一路风雨

全文共 778 字

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俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊!不经历风雨,怎能见到彩虹?——题记

成长路途中风雨是我们生活中不可或缺的,它让我们的生活变得坎坷、崎岖。然而,我在这风雨路途中学会了坚强。

风雨也是我们命运中所常见的。如果你遇到风雨时倒地不起,或是选择后退,那么它将会无情的吞噬掉你的前途,使你的未来变得不再绚丽多彩,而是一片空白,你的一生将会碌碌无为;如果你在风雨中轰然倒地,又东山再起,勇往直前、坚持不懈,那么你终会迎来阳光明媚、绚丽多姿的明天。

然而你想要从这条“拦路虎”的眼皮底下跨过,那也并非易事,他将会对你的各个方面进行考验,只要你有一个方面不合格,你都休想突破防线,幻想见到风和日丽的明天。

突破风雨并不简单,然而鹰却拥有那样的毅力去勇往直前。

鹰是寿命最长的鸟类之一,可达70岁。但它们在40岁时就会经历一次莫大的风暴——生与死的抉择。鹰在40岁时,它们的喙、抓子、羽毛都开始老化。它们的喙变得又长又弯,直顶胸膛;他们的爪子已经抓不住猎物,失去了食物来源;他们的羽毛变得又密又厚,使飞翔极为吃力。他们只有两个选择:要么等待死神的降临;要么努力飞到悬崖上筑巢,再用喙猛地砸向岩石,直到喙部完全脱落,然后静候全新的会再次长出,再用喙一根一根的拔出自己的爪子和羽毛,最后便是漫长的等待……

鹰在这个过程中饱受煎熬,但他并未放弃,而是努力让明天变得更加美好。鹰都敢于渡过这漫长而又痛苦的150天,换来下半生,我们又为何不能呢?如果铁钉害怕敲击,那它将永远一无事处;如果废铁害怕融化,那它将永远不能重生;如果食品害怕蒸煮,那它将永远无法成为嘉肴;如果人生害怕风雨,那就永远不能成长。

失败乃成功之母,没有失败何来的成功?没有风雨,又何来的彩虹?成长途中有了风雨就像水墨画有了颜料,假若生活中一帆风顺,你的生活便枯燥、无味。人生需要挑战,就让我们在风雨中学会坚强。

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篇15:青春成长的主题中考作文

全文共 997 字

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鲜艳夺目的红是祖国的颜色;平凡和谐的棕是土壤的颜色;简约风尚的蓝是天空的颜色;优雅风韵的紫是梦想的颜色。绿色清新朴实,那是青春的色彩! The bright and eye -catching red is the color of the motherland; ordinary and harmonious brown is the color of the soil; the blue of simple and stylish blue is the color of the sky; the elegant purple is the color of the dreamEssenceGreen, fresh and simple, that is the color of youth!

靠坐在柔软的沙发上,细品浓茶,享受日光带来的温暖,别有一番韵味。现在,让我们尽情享受美好,笑谈青春!

青春,一个蓄含了无限的活力与生机的词语。经历过了青春的人眷恋它,未经历过青春的人向往它。青春的魅力勾了千万人的心弦,让世人为它痴迷。

青春是一段美好的岁月,没有人可以对谁进行束缚。时间掌握在自己的掌心里,我们可以随心所欲地享受青春带来的快乐。虽然人生路上处处充满了挫折与失败,处处充满了沮丧与打击,但却可以在青春里寻找真实的自己,磨练自己的意志,爬上成功的高峰。

青春是一段重要的岁月,自己的一切可以变得更完美。踏上青春的旅途,心境会变得有所叛逆。面对一切漫不经心,毫不重视,只留自己自由痛快,却忘了他人的感受。若能在青春中做到不叛逆,做到控制好自己的脾气,那以后的悠悠人生路就会通顺有嘉。虽然,做到会别样的艰难,但只有在青春里改善自己的缺点,你才会比别人更好。

青春是一段宝贵的岁月,每个人的生命里只会有的一次青春。世人常说,“青春一去不返”,是的,自己的青春需要珍惜,不要让它匆匆离去,消失在人烟中。青春的时间有限,但是在青春中学到的知识是无限的。只要好好珍惜青春,它就会带给你你想要的一切。

青春需要我们去微笑对待。举世闻名的希尔顿经营旅馆业的座右铭是:“你今天对客人微笑了吗?”希尔顿的“旅店帝国”已伸延到全世界,资产发展为数十亿美元。希尔顿每天给予客人一个微笑,赢得了成功的未来。青春是踏入我们生命中的客人,我们也应当对它报以笑容。

笑待青春,绿色的青春就会为你的人生添上一笔美丽的色彩。

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篇16:以"在阳光下成长"为主题的作文800字

全文共 763 字

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破晓之际,天边迎来了第一缕阳光,这一缕阳光唤醒了沉睡的人们,它轻轻的告诉我们,新的一天已经来临了。不知不觉中,天慢慢的亮了起来,天空中还夹杂着几丝雾气,整个世界显得梦幻而朦胧,在几间农舍的上空青烟袅袅。终于,清晨的露珠调皮的在叶尖上滑来滑去,似乎这是它迎接新的一天独有的方式。

当然,现在就差主角太阳了,而此时太阳正在悄无声息地露出那羞涩的脸庞,用自己那温暖的目光柔和的注视着人们,似乎把人的心灵暖透了。阳光下,我们尽情的沐浴着太阳对我们的呵护、滋润。试问我们可曾感谢过太阳赐予我们的一切呢?难道太阳拥有的我们也有吗?不,太阳拥有的无私奉献与自我坚守,不正是我们所缺失的吗?

正因为太阳的坚守自我,所以才成就了天际之巅最圣洁、最绚丽耀眼、最令人折服的一道风景线。

渐渐地,中午来临了,而此时的太阳将所有的光芒洒向大地,在阳光的照耀下大地似乎镀上了一层金,这时知了也来凑热闹,唱着只有它们自己听得懂的歌谣,一切都是那么生机勃勃,连风吹来都是热辣辣的。天蓝的那么透彻,更显得朵朵白云的纯洁静谧。几千年来,太阳世世代代的守护着我们,它对我们的奉献是无法估量的,而太阳这种无私奉献的精神不正是我们所迫切需要的吗?现在社会更多的人讲的是占有,占有名、占有利,人生本来是一场探索,一段创造的过程,但我们却把它变成了无限的欲望。

下午,天已经不在那么热,几丝微风徐来,心旷神怡。农民伯伯也趁着这美好的光景扛起锄头去耕种,因为他们相信,有付出才会有收获。果不其然,回报他们的是一颗颗饱满的稻子,一片片金灿灿的油菜地,一串串沉甸甸的麦穗……当然,农民伯伯在体味到丰收喜悦的同时,一定也忘不了感谢太阳,因为它的散播光和热,万物才能茁壮成长

阳光下的我们是那么的健康活波,阳光是万物之灵,是阳光为我们带来了光明,是阳光是万物带来了生机,是阳光温暖了一切……

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篇17:小学二年级成长主题作文怎么写

全文共 806 字

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在我人生的沙滩上,有许多个脚印,这些脚印虽然有大有小,有深有浅,但每个脚印中都蕴藏着一个故事。 On the beach of my life, there are many footprints. Although these footprints are small, deep and shallow, there is a story in each footprint.Essence

一个小小的脚印中是我牙牙学语的故事,“快,叫爸爸!叫爸爸!”“爸爸!”“呵呵,真乖!”在我牙牙学语的时候,每一声“爸爸、妈妈”都会让父母合不拢嘴,每一个简单的单词都会让他们夸奖我老半天。

沿着脚印走啊走,走到了一个不大不小但非常重要的脚印。那是我五年级时对父母撒的第一个谎,那天晚上,老师不知怎么的布置了很多作业,我回到家匆忙吃了点饭就开始写作业。十点多了,我还没写完,还剩下一篇作文,妈妈一遍遍的问我写没写完,我不敢告诉她实情,因为我知道她肯定又要唠叨我,我心想:要是把这篇作文写完了再睡,那得到半夜了,还不如明天到学校补,我想到这里就骗妈妈,告诉她我写完了。

第二天来到学校,别人问我写完了吗?写到几点?我含含糊糊地回答了几句,一直不敢拿出来补。上课了,老师要收作文,我还一个字都没动,我只好说落家了,本以为这事就这样过去了,可谁知老师打电话让我妈妈给送来,妈妈没找到作文本。老师看出我可能没写,就问我是不是没写,我心虚的点了点头,老师把我妈妈找来,批评了我一顿,我哭得天昏地暗,怎么回去的都不知道。

的脚印里充满了爸爸妈妈的欣慰和骄傲,那是我十二岁生日那天留下的。孩子的生日就是父母的受难日,我生日的主角不是我,而是我的父母。我尝试着炒了两个菜,虽然一个菜忘了放盐,一个菜又太咸,但这也让父母和我感到了我的成长

人生的沙滩上还有许多空白,以后的路还很远,这沙滩上还要有更多更大的脚印,脚印里的故事一定会更美丽更丰富……

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篇18:成长总在风雨后

全文共 886 字

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成长就像一场赛跑,无论起跑线有多好,途中都会遇到一些挫折。然而,你不需要害怕,恐惧,甚至退缩,也许,你只要多一份坚持,多一分努力,就可以继续前进。

从古至今,又不少伟人向我们证实了,当面对挫折的时候,我们只有坚持本心,努力向前,才能到达成功的彼岸。

春秋时期的孙膑受故意庞涓陷害,遭受“膑刑“,依然潜心钻研兵法,为后世留下传奇兵书。

更有西汉的史学家、文学家,司马迁,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,在牢狱中历经十年时光,写下了中国第一部记传体通史一一《史记》。被后人誉为”二十六史之首“,被鲁迅先生称为”史家之绝唱,无韵之离骚。“

英国剑桥大学教授霍金,年仅21岁就因一种疾病,被终身禁锢在轮椅上,几年后,又因一次手术而失去说话的能力。即使面对重重挫折,但他身残志坚,依然潜心钻研,遨游在广袤的时空,解开了宇宙之谜,取得了惊世骇俗的伟大成就,成为了国际物理学家的超新星。霍金不断求索的科学精神和敢于向命运挑战的勇气深深地打动着我。

天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。发明大王爱迪生告诉我们:天赋固然重要,但努力更是不可或缺的。

不过有的时候,即使我们再怎么坚持,努力,还是一无所获。我们也不应该害怕,恐惧,退缩,我们应该以乐观积极的态度面对挫折,因为成功之门是虚掩在周围。只有我们正视挫折,成功之门才会为我们打开。

成长的过程就是一个学习的过程。学习不能循规蹈矩,要学会变通,以科学的态度通过不断探索,来寻找适合自己的学习方法。成长亦是如此,在这个过程中,我们可能会不断更改,变换我们的前进方向和道路,但无论我们选择了哪个方向,哪条道路,我们都要保持乐观积极的心态努力前进。

就好比我们学生,如果文科和理科的成绩差不多,但课余时间的练习大部分偏向理科。如果是这种情况,若文科和理科课余时间的练习调转,我相信总体成绩是会有所上升的。因为,根据调查,文科成绩的提升比理科成绩的提升速度更快,时间更短,效果更明显。

不流动的水就是一潭死水,但不是每条小溪都能融进大海,但它们却可以汇集成湖泊。一个人不努力,他就不会有所作为,但努力过的人都不一定能成为伟人,但他却可以做一个有价值的人。

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篇19:2024关爱自我健康成长主题班会

全文共 1250 字

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一、 时间:2016年10月11日

二、班会主题:珍爱生命,健康成长

三、 活动目的:让同学们学习安全知识,增强安全意识,认识到生命的可贵,从而珍爱生命,健康成长。

四、现状:学习的压力,父母的离异,同学的猜疑,世人的冷漠,外界的诱惑,社会丑恶面的影响,人际关系的摩擦,青春花季的躁动等等,由于社会、家庭和自身的种种原因,学生们或多或少有一些心理问题,这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注,及时加以疏导。

五、 活动过程

主持人(合)讲话:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此,我们应该珍爱生命、注意安全。

主持人甲:司机心中总有一个愿望:高高兴兴上班,平平安安归来;建筑工人盖楼房总有一个标准:百年大计,质量第一!这充分说明了安全的重要性。可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以致酿成大祸,损人害己。在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,请看小品《课外活动》。

主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们错在哪里?

主持人甲:是啊!这多危险啊!就是这一把玩具刀,戳伤了同学,落了个终身遗憾,真可惜!因此,在平时的课外活动中,我们可得随时注意安全。那么在学校里,我们应该注意哪些安全事项呢?下面我们做几个选择题。

主持人乙:(出示课件)

1、 下课了,不能干什么?( a、打球/ b、追赶打闹/ c、跳绳)

2、 哪些东西不准带进校门?( a、 皮球 /b 、三角尺 /c、利器)

3、 哪种行为不对?( a、滑楼梯/b 、攀越围墙/ c、 翻单杠)

4、 上下楼怎样行?(a、 靠右行/ b、靠左行/ c 、左右都可以)

主持人甲:同学们都具备了这些安全知识,那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲,天天讲。下面,我们来进行安全知识小问答。

1、电器线路破旧应该怎么样?(及时修理更换)

2、电路保险丝烧断,用铜钱代替对吗?(不对)

3、发现火灾怎么办?(赶快拨打119)

4、在任何情况下都要保持疏散道畅通。(对)

5、火灾袭来时,应该怎么样做?(迅速疏散,逃生)

6、外出野炊,怎样做才能离开?(扑灭明火)

7、小孩外出游泳时,要不要大人带?(要)

8、假如发了洪水,该往什么地方逃 (高处)……

主持人甲:下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。

学生记者:几个星期前,某校一个学生跳楼自杀了……人们在震惊惋惜之余,更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。

下面请同学们发表对“生命”的看法。……

主持人乙:是啊,这位同学对生命太不尊重了。谁都没有随意浪费生命的权利,更何况是毁灭?

班主任总结:人生在世是不能只为自己活的。人从出生开始,就同社会,同家庭,同身边的人产生了千丝万缕的联系,也承担起了一分责任,而无论遇到什么困难,我们都不能,也不该丢掉这份责任。生命是珍贵的,而更珍贵的是学会热爱和珍惜生命。 愿同学们乘上安全之舟,扬起生命的风帆,在知识的海洋里乘风破浪!

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