抓娃娃作文以内(通用20篇)

正午的阳光火辣辣的照射着大地，但这也阻止不了我们去玩的脚步，妈妈、舅妈带着我和妹妹来到了嘉亨茂三楼的游玩区。

哇！游玩区真是人山人海呀！这么多的设备，看得我眼花缭乱的，先玩哪一个好呢？看着看着，我的眼睛不由得一亮，目光聚集在几台娃娃机前，我兴奋地摩拳擦掌，准备试一下身手，想着：“这对我来说简直就是小菜一碟嘛！”于是，我将手中的两枚游戏币投入了娃娃机里，我左手放在操控杆上，右手放在按钮上，聚精会神地操控着，明明看着抓住了，却一提就掉下去了，手有劲但就是使不上，急得我手心里都出汗了，连抓了几次都没有成功，我几乎要放弃了。妈妈看到我垂头丧气的样子，便鼓励道：“加油！不要急，说不定多抓几次就会成功呢。”我听了妈妈的话，决定重振旗鼓。于是我屏住呼吸，再一次抓住了那只小黄鸭，一点，一点……我终于把它抓上来了！我开心的一蹦三尺高，并把小黄鸭递给了妹妹，说道：“送给你！”我看着妹妹高兴的样子，心里美滋滋的，这可是我第一次抓到的娃娃呀！

走在回家的路上，落日的余晖染红了西边的天空。在得意之余我陷入深思：有些事情真是看起来简单做起来难呀！但只要不轻言放弃，就一定会成功的！

我们中国是由五十六个民族组成的，虽然我们的语言不同，但我们却用不同的语言汇成了同一句话“爱我中华”。

墨江是全国唯一的哈尼族自治县，除哈尼族外，还居住着汉、彝、瑶等的民族。可以说，在我的生活学习中，民族团结之花处处都在开放。

我们联珠一小，都是些来自不同地区，不同民族的娃娃。但无论你是哈尼族、汉族，还是彝族、回族，无论你是来自贫困山区，还是繁华城市，学校都对我们一视同仁，尊重我们的民族习惯，精心地呵护着我们成长。老师也经常教育我们要和睦相处，团结友爱，互相帮助，共同进步。六年来，我深深地感受到了这就是一个温暖幸福家庭的缩影。这个家不仅外表美丽动人，而且内心更加健康高尚。

团结就是力量，一根筷子很容易被折断，可一捆筷子呢？在这个大家庭里，我们要向蚂蚁学习，学习它们的生存之道，学习它们的优点，我们这些祖国的花朵，要紧密团结、勤学上进……

天空因为有了小鸟充满生机，大地因为有了绿色更加美丽，而中国因为有了五十六个民族组成的“家”，会像一条巨龙屹立在世界东方。

让我们携手起来吧，从娃娃做起，从身边做起，不分地域，不分种族，心心相印，手手相牵，共同用心、用爱去传承各族人民永远一家亲的传统，让民族团结之花在神州大地上永远绽放。

“啊，我站不稳！”我惊呼一声，大腿一松，站在娃娃跳上的身体不由自主地向后仰去，还好被站在一旁保驾的爸爸扶住了，呼，好险，差点就光荣负伤了，我扭头转向一旁的表哥，正一跳一跳往前走。

看见我羡慕的目光，表哥骄傲地仰起头，“小ISS，怎么能难倒我？很轻松的，你再试试吧!”

表哥能做到，我一定也能！

我一只脚站上去后，另一只脚颤颤巍巍的抬起一点，啊———我又没保持住平衡，和大地来了个拥抱。

我怎么可能又失败？一定是幻觉，幻觉！我接着试了好几次，结果都是摔跤。把我摔得鼻青脸肿。平时学习上处处不如我得表哥此时咸鱼翻身，朝我挤眉弄眼，似乎在说：“哟，你也有败在我手下的一天！”他故意在我身边跳来跳去，嘴里还不停数数：“56、57、58......”

哼，有什么好显摆的，气煞我也！我低下头，眼泪在眼眶里直打转转。表哥做得到，凭啥我就做不到，难道是我没运动天赋？

爸爸摸着我摔得青一块紫一块的膝盖，心疼地望着我:“庆庆，要不就算了吧，明天再练吧。”

对啊，要不就这样放弃了吧，反正没运动天赋，怎么也学不会！我有点灰心丧气。

“弟弟，我也是练了很久才练好的，我第一次还没有你跳的好。”表哥也走过来安慰我。

坚持就是胜利！表哥不也是练了很久才练成这样了吗？对，我不能放弃。

“我还要练！”我站了起来，望着爸爸，“我一定会学会！”

我注意观察哥哥的动作，一遍又一遍地练习。紧握把手，用力踏上踏板，双腿贴紧主杆使劲向内挤压，，脚和腿往下蹬，弹簧压下去，脚腿一放松，弹簧又弹上来，蛙蛙跳跳起来了。

咦，没有摔，成功了！

我兴奋地朝爸爸跳过去：“爸爸，爸爸，快看，快看，我学会了娃娃跳！”

爸爸对我竖起了大拇指，脸上露出欣慰的笑容。

[我学会了娃娃跳作文

我有一只可爱的小兔娃娃，它的名字叫小小，它跟我经历过风风雨雨，比我的任何布娃娃都要漂亮，我最喜欢小小了。

小小的头是呈椭圆形的，两颗大大的红宝石镶在脸上，两只小小耳朵在头顶上竖着，还有一个迷你的小蝴蝶节。哦！看，那个用珍珠做得粉红的鼻子，真是可爱极了。小小全身都毛绒绒的，是那种粉白相间的短毛。它摸起来很舒服，天气好的时候，妈 妈会让它出来晒晒太阳，保持健康的体质。

我想：如果这只小兔变成真的兔子的话，那就好了，这样一来我就有宠物了，我最喜欢兔子了。可惜妈 妈不让养，她说养了兔子会得红眼病，而且家里会弄得很臭。看来，我的宠物梦是不能实现了。不过还好有小小的陪伴。

最后，我要谢谢小小，谢谢你伴我成长。

[我的小兔娃娃作文

余安芷

从前，有一片雾，他是一个调皮的孩子。

雾娃娃来到草原上，他说：“我要把草原上的马儿藏起来！”他和马儿一起奔跑。跑着跑着，一匹马儿不见了，跑哇跑哇，又有一匹马不见了，又跑了一会儿，三匹、四匹、五匹……所有的马儿都不见了，只有雾娃娃还在草原上奔跑。

雾娃娃来到马路的上空，说道：“刚才藏了马儿，现在我要把汽车和马路藏起来！”说着，他从天空冲到马路边，从头上摘下他那雪白的毛线帽，扣住一辆天蓝色的小汽车，说：“这是我的！”又用他的白披风罩住一辆大巴车，说：“这个也是我的！”汽车们被雾娃娃惹生气了，打开车灯，吹着喇叭，冲向雾娃娃。雾娃娃吓坏了，赶紧逃走了，整个马路又清晰地出现在眼前。

雾娃娃来到一辆火车旁边，对着车窗往里吹了一口气，顿时，火车里的椅子呀、人啊，都不见了。火车马上要开动了，雾娃娃连忙把自己藏了起来。霎时，火车里的所有东西都出现了。

雾娃娃来到公园里，来到一棵参天大树旁边，拿起魔法杖，说了一声“变！”大树上开出了一朵朵雪白雪白的小花儿。雾娃娃又把法杖举得高高的，说了一声“长！”大树上瞬间挂满了白果子，变得美丽起来了。

雾娃娃玩累了，悄悄睡着了！

咦，雾娃娃呢？消失了，不知道哪儿去了。

雪白的云朵在蔚蓝色的天空飘来飘去，仿佛给天空加上了一片白色的颜料。

你知道云朵是谁吗？他们是天空妈妈的孩子呀！云娃娃活泼可爱，鸟儿姐姐、燕子阿姨们都喜欢这些善良的云娃娃。云娃娃有一个哥哥，就是乌云。他喜欢搞恶作剧，常常看不起云娃娃。

有一天，乌云哥哥突然想到了一个游戏，就是给人们下一场突如其来的阵雨。他说做就做。

不一会儿，人间真的突然下雨了。人们都不知道会下雨，所以都来不及做准备。正从北边高兴地飘来的云娃娃，往下俯视时，着见有些地方遭遇水灾了。雷、闪电都跑了出来，让人害怕。云娃娃就知道这一定是乌云做的好事，但他不是先去找乌云，而是去找太阳公公。

太阳公公知道了这件事，就立即向人间射出光来，让雨停住。彩虹妹妹也来了，她放出七种不同颜色的光辉，大地从黑暗变得光明起来。太阳向乌云走来，告诉他下次别再这样做，要做个好孩子，就像云娃娃一样才行。乌云知道自己错了，立即改正过来，并对云娃娃说：“云娃娃，我要向你学习！”

云娃娃就是那样的善良和讨人喜爱。帮了乌云，也帮了人们。天空妈妈将一个奖杯发给了云娃娃，作为表扬云娃娃这个好孩子的礼物。

我有两个我最喜欢的娃娃，一个叫小白，一个叫小粉。我每天晚上睡觉都要抱着它们，仿佛它们是我身上的两块肉，我们形影不离。

小白穿着白色衣服，身上有许多绒毛，眼睛被绒毛挡住了，看起来傻乎乎的，不过它可爱极了！我每天晚上抱着它，是因为它抱在身上很舒服，同时也让我回忆起住在无锡的哥哥。

小粉美若天仙，被我当作学校里唯一的童星。它有一头金黄色的长发，头上戴着一个美丽的蝴蝶结，眼睛大大的，嘴巴像天上那弯弯的月亮，裙子有10层，穿着一双粉红色的高跟鞋，美丽极了！

一天晚上，我用小白和小粉来做游戏。我玩着玩着，感觉眼皮变得特别重，不知不觉，我进入了梦乡。

我看见小白陪着小粉来到我身边，带我去它们的学校，上课时间到了，它们带着我一起上课。

第一节课是飞行课，老师教我们了飞行。当时，我看着小白和小粉是如何跳到空中转一个圈，长出翅膀飞。我也跃跃欲试，我纵身一跃，在空中转了好几个圈，但我却没摔下去。原来，我早已经长好了一对超极大的翅膀了！当我正想和小白、小粉一起玩时，一个响亮的声音把我吵醒了，那声音是妈妈的叫声。

直到醒来了，我才知道这是场梦，可我真的很喜欢这两个娃娃。

有一天，妈妈送给了我一个可爱的芭比娃娃。从此，这个芭比娃娃成了我最好的伙伴。

它穿着一身粉色的衣裳，那原本很小的脚却穿了一双很大的鞋子。可爱极了！这个芭比娃娃的头上戴着一个紫色的大帽子，头发是用金丝做的，它的眉毛弯弯的，细细的。大大的眼睛炯炯有神的看着身边新奇的事情。那翘翘的鼻子下面长着一个樱桃似的小嘴。永远都是笑眯眯的，仿佛在告诉我要用笑容去面对任何困难。

我和芭比娃娃是最好的伙伴。我只要一生气，就把它抱在怀里，向它抱怨。但踏它依然笑眯眯的看着我。当我一看到它的表情，就会试着用微笑去面对困难。

我爱我的宝贝——芭比娃娃。

我有一个十分可爱的布娃娃，她有一双明亮又动人的大眼睛，她的头发是绿色的，穿着一身五彩洒金的衣裳，和一双绿色的小布鞋。没事时，我将她的头发扎了好多小辫子，就像童话故事中蝴蝶小公主似的。

每天晚上，我都会将她放在我的身边，给她轻轻盖上被子，哄她睡觉，好让她做一个美丽的梦。

我的好朋友吴蕴雅到我家来玩时，也特别喜欢她。我们两人想给她起一个名字，因为我们觉得这个布娃娃笑起来很可爱，就先给她取了一名字叫欢笑。可我又想叫她喜爱，我喜欢她，也爱她，也想让她喜欢我，爱我，喜欢每一个人，爱每一个人。我不知道我这名字起得好不好，就问爸爸。爸爸说，你喜欢叫她什么，你就叫她什么吧，她是你的小公主，可女儿你也是我的小公主呀！

哈，我的喜爱还会唱歌呢！她唱起歌儿很好听的，特别是她唱的《两只蝴蝶》，把我都迷住了，每次她唱时，我都高兴地跟着她唱的节拍跳起舞来了。

其实，我的喜爱非常神奇，她还会飞呢。有一天我放学回家，做完作业，晚上搂着她睡觉，做了一个梦，梦里她让我骑在她身上，带着我一下子飞了起来。我们飞啊，飞啊，飞上了蓝天，飞到了白云里。在那些白云里我看到了一座小岛，岛上有好多五颜六色的花花草草，还有许多会唱歌的鸟。喜爱带我来到那座小岛上，我这才发现那里有好多象她一样可爱的布娃娃，长得和她一模一样，都很漂亮。这里太美丽了，我想让我的好朋友吴蕴雅也来玩，喜爱好象看出了我心里想的，马上飞走了，不一会就将吴蕴雅接来了。那些布娃娃围着我和吴蕴雅跳起了舞，还拍着小手，唱起了动人的歌：“找朋友，找朋友，找到一个好朋友，握握手啊敬个礼……”

后来，喜爱告诉我，那座白云里的小岛，是一个儿童乐园，那些布娃娃最喜欢和听话又聪明的好孩子在一起玩耍了。

嗨，这就是我那可爱的布娃娃！

“耶！我抓到了！”文峰大世界传来了一阵阵欢乐声，你肯定会问：你们在干什么呢？告诉你吧：我们在抓娃娃。

我们一到七楼，一个个娃娃机就映入眼帘，娃娃们可爱极了，有粉嘟嘟的大熊，有胖乎乎的猪八戒，还有可爱的小黄人……老师给我们一些硬币后，要比比谁最能抓娃娃，立马开始了。

我在娃娃机前转了转，这时，我的目光锁定在一个可爱的小黄人上，便决定大展身手。我小心翼翼地将硬币投进机子里，全神贯注地盯起那个娃娃，摇动操纵杆。只见那个铁抓手大摇大摆地走到了娃娃的上方，我左看右看，上看下看，确定抓到后，祈祷了一下，就忐忑不安地按下了按钮。只见铁抓手慢悠悠地往下移，伸进娃娃堆，干净利索地抓出了一个娃娃。我心情越来越紧张，似乎有人正在报中奖彩票的号码一般那么紧张。铁抓手好不容易地升到最顶端，突然震了一下，娃娃就像一块大石头落了下去，我差点就崩溃了。眼看手上的硬币如同流水一样“哗啦啦哗啦啦”地流走了，只好看看别人抓娃娃。

只见张爱宁面带微笑地站在娃娃机前，选中了一个自己喜欢的娃娃。嘴角上扬地投下了枚硬币，目不转睛地盯着可爱的娃娃，飞快地摇动着操作杆，连铁抓手都跟不上脚步，当铁抓手以乌龟的速度到娃娃上方时，她已经按了。铁抓手便伸进了娃娃堆里，拿出了一个可爱的蓝色娃娃，到原来的地方，震了一下，没震掉，回去时松一下，还没弄掉，于是娃娃就进了张爱宁的手里。

这时我发现王袁彬正皱着眉头投下了一枚硬币，心里十五个吊桶打水——七上八下，摇杆后就按了按钮，可还是竹篮打水——一场空了。抓娃娃真有趣，下次我还要来抓娃娃。

昨天，观摩了我园陆老师执教的音乐活动《七彩光和果娃娃》，活动中，陆老师的教学激情以及随机应变能力都令我折服。

相对来说，音乐活动是大多数教师很难把握的活动，也曾观摩过一些音乐活动，发现了一些音乐公开课出现的需要我们推敲的地方，结合陆老师的这堂课，想与大家一起探讨。

一、活动目标是否适宜？在音乐活动中，大多数老师会将目标定位于“学唱歌曲”，这当然毋庸置疑，但是，“学唱”仅仅是学会记住歌词吗？答案是否定的。不同年龄段的孩子学唱的内容应该不一样。大班孩子的学唱应该还包括一些音乐技能的掌握，如：附点、节奏、休止等。《七彩光和果娃娃》这首歌曲的特点是歌唱、念白相结合，那么，念白部分的节奏掌握、休止符运用、轻快演唱是否可以作为活动的目标呢？

二、图谱的完整出示是否有必要？在这个音乐活动中，教师为了便于孩子们记住歌词，把整首歌曲用图谱来表现。但我认为，图谱只适合具体形象的歌词，比如：“橘子、香蕉等”，这些用图片表示的话一目了然。但有些抽象的歌词，如“光宝宝溜下地”等，就很难用图片来表现。聪明的老师会想尽办法来画图片，并告诉他们 “这代表什么？”由于图片不直观，孩子们看到后还要想一想 “这是什么？”，才能记起歌词。那还不如直接讲解歌词来的爽快、有效。所以，我想，像《七彩光和果娃娃》这样的活动，教师的重点在于歌曲的念白部分，那么，念白部分的图谱是需要的。其它部分老师经过讲解，孩子们理解了也就可以记住了，不必大费周章地全部使用图谱。

三、幼儿主体性是否体现？这可能是所有公开课的弊端。特别是借班上课的公开课，由于对孩子们不熟悉，老师们为了使课堂万无一失，往往采取保守策略。包括目标定位的下降、开放性提问的减少、师幼互动的局限等。在整个活动中，老师有很多放手的机会，但都没有敢放手。比如：在学念白时，可以让孩子们自己发现“前面两个水果都是两个字，最后一个水果是三个字”。也比如：在分角色演唱时，老师不必安排，孩子们完全可以自主选择唱歌唱部分还是念白部分。

以上看似振振有词的反问仅供参考，还有待于各位老师批评指正。

那一天，跟往常一样，爸爸在看手机，刷着微博。妈妈在打电话，跟客户交流聊天。而我，写完了作业，于是玩起了可儿娃娃。

一不小心，娃娃的手碰到了卸妆水，娃娃便奶声奶气地问：“这是什么？”我赶紧捂住她的嘴，带到小房间问她：“你是谁？”“我叫可儿，不仅是你的娃娃，其实我也是来自另一个世界的精灵。”穿着粉色长裙的娃娃说。“咕咚——”我差点晕过去。

这时妈妈喊道：“开饭啦！”我立刻跑过去吃饭，顺便给可儿也拿了点菜。(虽然我也不知道她需不需要吃饭)吃完后我回到了小房间把饭菜给了可儿，然后问她：“你们那边好玩吗？”

可儿说：“不好玩，所以我才来你们这边玩的。”“不过等你们知道真相之后我们就得回去了。”她接着说。

“那么，你马上要回去啦？”我问。

“是的，不过这副躯体会留在这。”可儿说。

可儿要走了，那是从小就陪伴我长大的娃娃呀……我带着她来到了一片空地上。可儿不舍地和我说：“到了，我得走了，再见了，小主人。我会常回来看看你，拜拜。”

“再见了可儿，我一定会想你的，再见。”我想起我和可儿在一起的美好时光，我的眼泪就止不住往下流，我抽抽搭搭地和她说。

回到家里爸爸妈妈见到我这样就问我发生了什么事。我把刚才一切告诉了他们，爸爸妈妈优点惊讶也有点不舍，他们拍拍我的肩膀和我说：“要尊重朋友的选择，可儿回到精灵王国也一定会过得很开心的！“

是啊，有时，离开也是一种爱。

纸杯小学开学了，纸杯娃娃兴高采烈地背上书包去上学了，她来到一个奇妙的学校，这个学校都是用纸做的，教室是纸做的，操场是纸做的，连桌椅都是用纸做的。

叮铃铃……！上课铃响了，纸杯娃娃们都坐到了自己的座位上。纸杯娃娃上课一丝不苟，最神奇的是她不用带本子直接把笔记写在身上。

吃饭时间到了，纸杯娃娃与同学们互帮互助把饭菜倒进了肚子里。饭菜很好吃，纸杯娃娃的肚皮撑得圆圆的像只小皮球。

下课铃响了，纸杯老师大喊了一声“准备叠罗汉”，所有纸杯娃娃一起跳到了老师的身上。不一会儿，纸杯就叠得好高。纸杯娃娃们叠着罗汉欢快地走出了校门。

这真是一个神奇的校园、一个童话般的纸世界呀！

风妈妈有七个娃娃。它们既懂事又聪明。风爷爷想看谁最聪明，就考考它们，说：“孩子们，你们去找水的娃娃来，可不能找来泉水、河水、溪水。我只给你们一天的时间。能做到吗？””能！”风娃娃们异口同声地回答。“记住，一定要准时回来。”风娃娃们点点头。“出发！”风爷爷一声令下，娃娃们就急忙地飞出门了。

一天的时间很快就过去了，七个娃娃都按时回来了。风爷爷说：“一娃先，二娃二，按顺序一个一个汇报。”

“我带来了一块冰。”一娃拿出一块坚硬的冰。

“我带来了一片雾。”二娃放出一片迷蒙的雾。

“我带来了一团雪。”三娃抛出一团松软的雪。

“我带来了一阵雨。”四娃洒出一阵清冷的雨。

“我带来了一滴露。”五娃亮出一颗晶莹的露。

“我带来了一朵云。”六娃扯出一朵雪白的云。

“我带来了一片霜。”七娃托出一片精致的霜。

望着等待评价的孩子们，风爷爷惊叹不已，高兴地说：：“你们都找对了，真是我的好孩子！”

[风娃娃找水娃娃作文

我有一个可爱的芭比娃娃。那是去年过年的时候，舅舅买来送给我的。

芭比娃娃长得可漂亮了。头上披着金黄色的头发，还戴着闪闪发光的皇冠。圆圆的脸袋上有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下，长着一张小巧的嘴。她穿着粉红色的纱裙。脖子上还戴着 一条金项链。一双手放在胸前，好像在观赏前方的美景。

我可喜欢她了。这个娃娃天天陪伴着我，像一个我忠实的朋友。每天我写完作业都会和他玩一会。她脏了的时候，我会给她洗澡。头发乱了，我会给她梳头。让她每天都干干净净，美丽无比。

春节快到了，妈妈说：“如果你期末考试成绩优秀，送你一个喜洋洋布娃娃，作为新年礼物。”我听了，心里别提有多高兴。

不一会儿，妈妈就把布娃娃拿出手，瞧，我的布娃娃还会唱歌呢！我每天总要在它背后的小孔里插上一把钥匙，然后慢慢地将发条拧紧，一会儿喜洋洋布娃娃就会唱出一支支欢乐的歌儿。有一天，妈妈生病躺在床上，我拿出布娃娃说：“妈妈，我让它给你唱支歌吧。”我拧紧发条，布娃娃马上张开活泼的小嘴巴，一张一合，眼睛一眨一眨的，可有趣啦。它一边唱还一边得意地晃动着小脑袋。于是，我也跟着娃娃一块儿唱起歌来，祝妈妈身体快些好起来。

妈妈听了我和布娃娃的歌，她也不由地哼上几句，脸上露出了笑容。

我的喜洋洋布娃娃它太可爱了，每天睡觉时它陪伴着我，我写作业时也陪伴着我。有了它，我每天过得好开心呀！

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。”

风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了!风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。

河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞，快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。

风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。

他这么想着，不觉来到一个村子里。那里，几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。他像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝线吹断了，几只风筝都让他扯得粉碎，飞得无影无踪了。

就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……。村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶!

风娃娃不敢再去帮助人们做事了，他在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的愿望还得有好的方法。

说到布娃娃，有人会说无聊，有人会说老套，可会说话的布娃娃就有些意思了吧。

妈妈知道我一直想拥有一个会说话的布娃娃，便千方百计的给我买了一个非常可爱的布娃娃。

这个布娃娃名叫迪莎。穿着一身粉红色的连衣裙，一头金黄色的卷发显得异常显眼，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张会说话的嘴。

他每天张口闭口就是一句大家好，我叫迪莎，今天我很高兴，我们做好朋友吧。让你哭笑不得。

她很幽默，平时总爱讲个故事，唱首歌，说点英语；有时，你一个劲摇她的脑袋，他会恳求地说，我的脑袋有点晕，不要再让我倒立了或者说我看到你们都头朝下，脚朝上了。

她真可爱，哦，我太喜欢这个会说话的布娃娃了。

前几天，春节大购物。买完东西我心血来潮，想抓几只娃娃回家玩。

我信心十足地大步走向自动兑币机，拿出十元钱，准备大干一场。

我手里握着十个游戏币，信心十足地开始了游戏。我看准一个钥匙扣，按下了抓。我看着爪子离目标越来越近，心里不以为然。哼，也不过如此嘛！可接下来的事令我十分吃惊：明明抓住了，可它居然因为爪子太松，掉了。我不甘心，又玩了两局，结果一个也没抓到。我叹了口气，走向另一个娃娃机。

我投币后，便又形如了。我看准一个，抓！哇！抓起来了！我心里一阵得意。就在我半个“耶”已经冲出来时，只见爪子松了一下，玩具一下子就掉了。我直到玩完所有的币，也没抓出一个娃娃。

我不服输，回家之后上网查了一下，发现抓娃娃原来是有技巧的。我仔细看着，把里面的内容全部印进脑子里。

终于又等到了又一次购物，我在心里回想着抓娃娃的技巧：抓靠口的，抓娃娃的脖子，这样比较紧，也容易顺着被甩出来。我投币形开始抓了，我挑了一个最靠出口的，抓！正中脖子！甩！甩！快甩！只见娃娃挂在了出口的边缘！我的心提了起来，生怕抓不出来。我两眼睁大，直盯住那个娃娃。“呼~”看到娃娃安全地躺在了出口处，我的心这才落了下来。

看来抓娃娃也是一种学问啊！

每个人都有自己喜欢的东西，而我最喜欢的东西，就是我床头的那个布娃娃。

那是一个特别漂亮的布娃娃，是去年舅舅送给我的生日礼物。因为她长得十分美丽，所以我给她起了一个名字，叫美丽。也许每个布娃娃都大同小异，而我却对她情有独钟。她却实很美，弯弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，浓密的睫毛长长的，一眨一眨的，好想要说话似的;她披着长长的金发，戴着一顶漂亮的小红帽，穿着一身洁白的礼服，看起来真像一个美丽的公主。

每当我写作业的时侯，她就静静的陪着我，就像我最亲密的小伙伴;每当我生气的时候，她就会在一旁默默的看着我，好像在跟我说:“朋友，别生气了。”每当我高兴时，我就会把她抱在怀里，亲了又亲。 自从有了她以后，我就感觉生活有了许多的变化，不在像以前那么孤单，那么无聊了。她给我带来了快乐，也带来了希望。

有这样一个能善解人意的布娃娃，没理由不叫人喜欢呀!

在芭比城堡里，“哇哇”的声音打破了芭比城堡的宁静。“国王陛下，王后生啦！”王后的女仆说。“什么？好，我这就去。”国王说。

“太好了！是个女孩！我们给女儿起什么名字呢？”国王问。“爱丽莎，好吗？”王后说。“好好！国王说，这个名字太好了！”

爱丽莎公主慢慢地长大了，她很美，美得连太阳也不肯离去。（呵呵。有些夸张。）等爱丽莎公主长到十六岁的时候，一个名叫黑咕隆的巫师带兵把芭比王国占领了，国王用能莎盒把爱丽莎送到了地球，临走前告诉爱丽丝：“要在地球上找到黑咕隆的姐姐——彩衣仙女。只有她的“欢乐丸”才能让她的弟弟忘记黑暗！记住，黑咕隆的姐姐彩衣仙女住在莲花池！”爱丽莎公主点了点头。哭着告别了父亲。来到了地球。

[二年级作文芭比娃娃历险记