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风的作文作文优秀20篇

自然风景是一幅美丽的画卷,让人赞叹不已。下面小编带来的是风的作文作文,希望对你有帮助。

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1000

一路阳光,一路风作文1000字

全文共 965 字

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不要迷恋阳光,因为他或许会让你变得不堪一击;要畏惧雨,因为他或许会让你变得勇敢无畏。——题记

走过阳光的路,穿过彩虹的桥,经过风雨的门,我们将变得强大。会忧伤,但不悲伤;会快乐,但不盲目;会自信,但不自负;会放手,但不放弃!

成长路上,总会有一路阳光陪伴,但谁也难免会遭受风雨的洗礼。这时,你是会选择一蹶不振,还是会勇往直前呢?我亲爱的朋友啊,我要告诉你:人生漫漫,我们脚下的路是那么的艰险,当我们选择踏上它的那一刻时,便再也无法回头。所以,不论阳光,不论风雨,我们也必须勇往直前地走过罢了。向前走,向前走。即使我们会充满恐惧,会在路口徘徊,但当你醒悟后,回头看看,你一定会感叹:哦!这就是我所走过的路。

是的,人生路上需要阳光。每当你打算一蹶不振时,每当你开始踌躇不前时,你就会开始慢慢明白:流转的时间永远不会因你的畏缩停止;生命的长河也不会因你的无措而断续。那时,你会奋力站起,去拼搏,去战斗,去挑战,去发现,去拥抱胜利,去迎接希望,去吹响成功的号角,唱响胜利的凯歌!最后你投入到那温暖的阳光里,继续前行……

其实,不论这条路多么艰险,你只要坚定信念相信阳光就在前方,你就会成功;不论指条路多么不堪,你也要自己走下去罢了,因为在成长的道路上,必将伴随着孤军奋斗。我们要一直走下去,因为只有走下去才会有希望。

诚然,风雨是令人厌恶的。他的残酷无情,一直令我们无可奈何。但你要明白“良药苦口”的道理,这剤良药虽苦,但他会让我们变得现实。这样之后,我们便懂得了:生活是一首歌,唱完了,便散了。蝴蝶双飞不过是一场梦,玉树琼楼不过是一场戏,山蒙水雾也不过是一处景罢了。什么灯火阑珊,什么地下霜,都是不现实的。多少年轻人想要生活在梦里,想要逃避现实。而这场风雨,会打破我们一切虚假的梦想,让我们无奈地面对着冰冷的现实。但它也会让我们让我们慢慢明白,甚至是慢慢醒悟:不要想着一步登天,在那之前,我们必须脚踏实地的走好每一步,才有可能成功。风雨虽然是打碎童话的恶魔,但是他让我们成长,也让我们慢慢变得坚强。

我亲爱的朋友啊,在这最后的时刻,我也收获了许多。一路阳光一路风雨,一路风雨一路成长,一路成长一路欢笑……所以,请让我们珍惜现在所拥有的一切,脚踏实地的走好每一步,这样我们才不至于等到老了再去感叹,再去后悔。从现在做起,让自己拥有一个无悔的青春!

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篇1:假如我是一阵风

全文共 253 字

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是人们最需要的,尤其夏天烈日炎炎,这个季节人们最需要的就是风。

假如我是一阵风,我会跑到公园里。当我看见小朋友在放风筝时,我会轻轻一吹,要他们的风筝飞得更远更高。

假如我是一阵风,我会跑到操场上。当我看见操场上的同学们玩得满头大汗时,我要大口大口地吹气,他们一定会感到身上特别凉爽,玩儿得就会更开心些。

假如我是一阵风,我会跑到田野上。当我看见农民伯伯在卖力地耕田时,我也要轻轻一吹,吹掉他们头上的汗,让他们凉凉快快地耕田。

尽管我不能变成一阵风,但是我也很开心,因为我会在想象的世界里实现自己的愿望。

——段娅南

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篇2:关于风的声音600字话题

全文共 684 字

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我是一阵,我的名字不管是几岁的孩子,还是90岁的老人都可以说得上是众所周知、家喻户晓。但是,人们都没有注意我在春、夏、秋、冬四个季节的特点:

春天,轻风拂面,我吹绿了大地,吹醒了小草,吹掉了人们身上的棉衣,人们都迫不及待地穿上了俏丽的春装。大地的参天大树穿上了绿袍,显得生机勃勃,冬天枯掉了的小草,如今已经嫩青青的了,大地又成了一片绿洲。许多小孩来到这片绿洲玩耍,树木看着他们高高兴兴的样子,喜在心里,乐在眉梢,因为孩子们喜欢这片绿洲,真是“春风又绿江南岸”。

夏天,热浪滚滚,人们恨不得只穿一件衬衫。在马路上,一股热浪向人们迎面袭来,这热浪就是我——风,这种天气热得我喘不过气来,即使在天上逛两圈,我的温度也降低不了多少,风一般都是凉凉的,天气能把我变成热浪,真是少见。人们多么希望我是一阵西北风啊,能给他们带来凉爽。

秋天,是我功劳最大的季节,我吹遍了田野,使稻子熟了;我吹遍了果园,吹掉了叶子,使大地铺上了一层金色的地毯,留下了丰硕的果实,真是个大丰收的好季节啊!

冬天到了,人们都穿上了各种各样的羽绒服,是为了防止我的袭击。冬天,寒风刺骨,把树木吹得光秃秃的,显得很萧条。人们缩着头向前进,我不想再吹了,但已经无法再阻止了。

冬天过去了,万物又重新开始萌芽了,但我,还是要继续工作。

我的亲戚可不好惹,一发脾气,谁都对付不了他们,他们是三大破坏者——暴风、飓风、龙卷风。他们能把大楼卷走,甚至使它灰飞烟灭。为此,他们闭门思过,但是,还是人为的破坏才使他们发脾气的。

我一定为人类多做些好事,让每个家庭幸福、安康。只要人类进一步了解我们风,利用好我们,我们一定会为人类造福。

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篇3:四季的风作文500字

全文共 470 字

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我是一名气象热爱者。说道什么叫气象爱好者,可能会有人发出疑问了。很简单,就是说我最喜欢研究各种天气气象,比如:为什么会有龙卷、沙尘暴是如何引起的、雨是从哪里来的等等,这些都是我喜欢研究的。研究归研究,说起爱好,也跟气象有关系。我最喜欢的就是风。

风,是每个季节都会有的一种天气,但是每个季节跟每个季节的风是不一样的。

春天的风是柔和的,它就像是少女的手,细滑又柔软,当春风掠过你的脸颊时,就像绸缎一般,很滋润,很舒服,让你跟春天融合在一起。

夏天的风是热燥的,因为气温的原因,夏天的风吹来的时候,好像是一团火一样,向你袭来,你又无法躲避,只能由着它在你的每一处毛孔留下热辣辣的痕迹。

秋天的风是最可人的。它比春天的风多了一丝凉意,风中夹杂着收获的味道,秋风飒爽,它会让你不禁的站立起来,秋风是最提气的。

冬天的风是凛冽的,一年之中最寒冷的风就是冬季了。每一寸风都会让你躲进自己的衣服不想出来,它就像一张张刀片,划过你的皮肤,仿佛皮肤瞬间都会被划开一样。

这就是四季的风,每一个季节的风都有不同的特点,每一个季节的风我都喜欢,这就是我的爱好,这就是风。

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篇4:假如我是一阵风作文600字

全文共 640 字

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假如我是一阵,那该有多好啊!

春天到了,我在田野间随意地漫步,看见了农民伯伯们正在播种,汗水顺着他们的脸颊流下来,滴到了泥土里。于是,我赶紧走过去,向着满头大汗的伯伯们轻轻的吹了一口气,一股凉风扑向他们。农民伯伯说:“这股风来的可真及时啊,拂走了我们的疲惫!”我听了,心里高兴极了,决定以后要多做些好事。

夏天的一个早晨,我带着冲浪板准备去冲浪,刚走到海边就听到一阵“嘿呦-嘿呦”的口号声。我走近一看,原来是几个艄公正在拼命地把船往海面上推。我心想:“这么大一艘船,推起来该多费力啊!那就让我来助你们一臂之力吧!”于是我便无声无息地走过去,做了一个深呼吸,随着他们一致往前推的时候,我重重地朝着船尾吹去,只听见“咯噔”一声,船便被推上了海面。员工们欢呼起来,还比划了个“v”形的胜利手势。看着这样的画面,我心里美滋滋的。

正当我要离开的时候,忽然听见远处传来一阵哭泣声。我毫不迟疑地迈开大步走了过去。原来是一个小女孩在哭,她的妈妈怎么哄都哄不好,反而越哭越伤心了呢!她的爸爸在一旁拿着风筝还在努力的尝试。我一下就明白了,今天风不大,风筝飞不上去呢!于是,我朝着女孩爸爸手中的风筝一吹,风筝飘飘摇摇的朝着天空飞去。女孩妈妈惊喜地说道:“宝贝,快看,我们的风筝飞起来了!”小女孩一听猛然抬起头,看着空中美丽的风筝她开心地拍起手来!

原来,帮助别人不但会让他人得到快乐,而且自己也会得到同样的快乐呀!我要踏遍世上的每一个角落,用我风的力量帮助更多的人,让世上充满欢笑,也让自己生活在幸福之中。

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篇5:聆风昔听作文700字

全文共 719 字

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一卷,卷起几枚枯叶,拂去岁月的尘埃,啪嗒啪嗒,翻开那本记录着你我的日记。

唦唦

伴着清香,那棵樟树下。依偎在那望过6轮深秋。那,曾拥有过我们的欢声笑语,阳光静静地倾泻下来,翻过一本又一本书,守过那么多次黄昏,云朵形态各异,一道横线划过天际,被暮霭染成粉红色。风,吹起了,树叶唦唦响起,闭上眼,聆听着大自然的声音,静静地,静静地,藏在了我的心底。你,还记得吗?

嘀嗒

铃声响起,在教室里,陪伴我一同打扫的你,让这教室充满了欢声笑语。突然,树叶被拍打着,水滴爬满了窗户,大地被乌云笼罩。担心回家的你我,瞅见了那件大衣,想出办法的你,偷偷拿走,对着我傻笑。整理好教室以后,待在楼下深呼吸的你我,伴随着嘀嗒声,奔跑着,踩着水。聆听着这美妙的声音,陪伴着我们走过了一条有一条小路,在我们的心里重播着。不过,它渐渐的消逝在时间里,如同水一般,尽管再努力也捞不起来。时间如同稀释剂,把你我的雨声稀释了。不过,你,还记得吗?

呐喊

再一次望着那颗樟树,抚摸着树的纹理。待在树上的我们,呐喊着,分离着,你的眼泪从脸颊滑过,滴落在泥土中。最后一次呼吸着,贪婪地呼吸着,这份清香;最后一次,依偎着这颗树,翻着枯黄的纸张;最后一次,守着这轮黄昏,看着这无与伦比的粉红色;最后一次,爬上这棵树,望尽我们的乐土;最后一次,望着学校,留下眼泪;最后一次……

那次分离,你还记得吗?

一阵鸟啼,刺破空山静寂;一场雨水,为你我伴奏;一句呐喊,吼出你我的回忆。一卷风,吹出唦唦树叶。在这块土地,有过多少故事啊,它们一直被时间的文火慢慢煮熬,百味具备地,融化在心里,像一锅越来越粘稠的汤,漂浮着白烟,气味浓郁,弥漫,伸展。

风,停了,枯叶轻柔的飘落,把那本日记,继续埋在那,等待下一次的遇见。

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篇6:风的声音500字

全文共 492 字

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“哇!今天的好大啊!”我一边喊一边跟着同学们玩,连跑步的速度都变慢时快,好像风也加入到我们游戏的行列中。

风是有形状的。一会儿吹起树叶与同学赛跑,他是直线型的;一会儿吹的小树左摇右晃,他是圆弧形的;一会儿吹的地上的灰尘螺旋上升,他是立体的。

风是有颜色的。春天的风是绿色的,他吹绿了沉睡的小草,吹绿了瑟瑟发抖的柳枝。夏天的风是红色的,他把太阳公公的身体吹的更加炙热,发射出万道光芒;秋天的风是金色的,他吹的稻谷全身金灿灿,高兴而得意的像农民伯伯点头;冬天的风是雪白的,吹的大地一片白色。今天的风是黄色的,他卷起层层沙土,弥漫在空气中,让人睁不开双眼,呼吸着浑浊的空气。

风是有声音的。风儿高兴时,抚摸着我们的脸蛋,在人们耳边窃窃私语,好像在和我们说悄悄话。风儿生气时,吹的地上的石子飞向玻璃窗,砸的玻璃哒哒直响,风儿吹弯了路旁的树木,撕碎了店户的布幌,门、窗、树木,一齐响起来,风儿叫着,吼着,回荡着,吓的我六岁的弟弟一下钻进了被窝里,不敢把头伸出来。

风儿也是有生命的。很早以前,人类就学会制造风车,借风力吹动风车来抽水和加工粮食,现在人们还利用风车来发电。

让我们保护环境,和风儿做朋友。

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篇7:我们班的流行风作文700字

全文共 779 字

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送来温暖;夏风送来炎热;秋风送来凉爽;东风送来寒冷。那么流行风送来的固然是潮流啦!瞧,我们班的流行风刮得那可谓是此起彼伏,暗涛汹涌。

下课铃一响,那些趴着睡觉,东张西望,钻桌子下面搞鬼的同学比谁都精神,比谁都积极,一溜烟儿飞出了教室,这真是传说中“疯”一样的男子啊!我的脚刚迈出教室门,“啪啪……”水珠从天而降,喷了我一脸。下雨了吗?不可能,这是走廊啊!环顾四周,原来是几个“疯男”拿着水枪在那得意地笑呢!还没等我爆发,他们反应倒挺快,拔腿就跑。我一路狂追,最后那几个人竟跑进了男生的“防灾基地”——男厕所。还在里面叫嚣:“来啊,来打我啊!”哼,要是我能进去,你还能这么得意?其实,挨喷的可不是我一个人,全班的女生都“雨露均沾”啦!所以不久这件事就被老班发现了,把“被告者”的家长请来,还没收了水枪……哈哈,这回让老师、家长好好宠你一人吧!我们这些“受害者”则高呼:“老师万岁啊!”

一风刚平,一风又起。水枪风刚被压制住,陀螺风又开始了。几个淘气的男生,一手拿一个陀螺:转得好的,神气活现,帅极了;转得不好的就尴尬了,一次掉,两次掉,但韧劲十足,誓有转不起来不罢休之精神。瞧,一个个小陀螺转起来,像一朵朵美丽的小花儿,它们在指尖上不停地飞转,转走了讨厌的考试,转走了成堆的作业,转走了老师的责罚,家长的唠叨……嘻嘻,哥转得不是陀螺,转得是快乐啊!时间久了,陀螺风也不知不觉越吹越小,渐渐平息了。

快看,这段时间的流行风,我们女生也“上镜”了。夜光手环是大多数同学宠物,更是女生的最爱。每个人手腕上都套着好几个:什么鹿晗、杨洋、迪丽热巴……就连王者荣耀游戏中的人物也榜上有名。对它着迷的成都更是不用说:上学戴,放学戴,吃饭戴,就连睡觉也戴着。虽然,因为它总挨蚊子宠幸,但是还是希望这股风永远不要平息啊!

流行风处处可见,时时在变,但是我们追逐快乐的心永远不会变哦!

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篇8:那个被风吹过的夏天作文

全文共 1372 字

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那个夏天,我收获了很多,于是我满载而归。

那个夏天,我懂得了幸福,于是我充满妄想。

那个夏天,我得到了希望,于是我充满自豪。

十岁的我对面前的事物感到恐惧,会一无所知的傻傻干某件事,尽管是错误的。面对那老师台上的孜孜不倦的演讲,我更是摸不着头脑,那时想:知识是什么?它可以让我长开翅膀飞吗?它可以用一切“为什么”来浇灌我,使我醒悟吗?它可以让我拥有小船,在浩瀚无边的大海中遨游吗?它可以在黑夜点起明灯……太多太多,傻傻地仰望星空,双手托在脸上,呆呆地,似乎是一位哲学家般的思考。我的口袋里是空空如也!我想,我会像法布尔一样,对昆虫感兴趣呢!哎,只怪我天生胆小,看见它们就像见了鬼似的吓得跑得老远。法布尔的口袋里,都是那些昆虫呀!不,是学问,可是,我该怎么办?牛顿的口袋里是万有引力,凡高的口袋里是美丽的画卷,毛主席的口袋是治国大业,而我,只不过是一株未经雨的小草刚探苗子而已,我的口袋该装什么?时候未到,还是只欠东风!

十二岁的我,比起十岁多了份率真、活泼,会对面前的事物感到好奇,会一发不可收拾的谈笑,会坚持自己的观点,面对老师台上滔滔不绝的讲解,更加聚精会神,会注意到父母的良苦用心,老师那缕缕白发,身边每个人对我的微笑,会对自己鼓掌。那时想:知识是什么?它可以让我张开翅膀,却不知飞翔,在希望的草地上,尽情奔跑。知识是可以让我像李白、杜甫那样成功的流芳百世,成为“诗圣”、“诗仙”吗?可是我是一名普通小学生,能好好学习就好了,只有取得好成绩让家长满意,让父母高兴。知识是我的导航仪,让我在成长路上不断前进,我认为我就是最棒的,已经少了那份傻气,已经有了墨水了。我的口袋里多了一点重量,可面对这山外有山,人外有人的其他满腹经纶的天才,我真是微不足道,恨自己的愚昧,与自傲。面对他人的肚子里的墨水,我只能低头默认。如果,我当时好好努力,如果不会将知识认为为家长、老师而学,现在的我又会怎样!口袋里的一丁点还原原本本的躺在那里,我看着。望了许久,像一位僧人茅塞顿开,领悟了其中的道理,我明白:我要努力?我要口袋里装得满满的!

十四岁的我,变得成熟起来,耍起酷,对面前的事物表示不屑!这世界上仿佛唯我独尊,口袋里比先前多了点,但我一点都不高兴,心想:或许成功离我不远,我捕捉不到他的镜头。面对同学的微笑,老师的微笑,我读懂得了他们的微笑,仿佛有一种莫名奇妙的感动,是一种收获了什么奇妙东西的感觉,那么美妙,又仿佛不现实,因为太甜?知识,伴我成长着。现在的我不再对知识一无所知,不再对中学生活盲目对待,尽管忙碌的过着每一天,但每天的一点一滴都使我的口袋多点营养,滴水穿石。我相信有一天我会积累到口袋变满的,那时我的心灵也就得到了最根本的慰籍,在下来的最后一年里,我更要与我的那群铁的朋友们,一起发起进攻,最后一搏了。一年后我们的日子会更好,收获的知识更多了,让我撷取了一缕阳光,照耀在你的心灵。我收获了太多,我的袋不再是空空的了,而是越来越充足,饱满!我张开翅膀,飞了!那年夏天,微风吹过,夏天笑了,我也笑了,我向那湛蓝天空飞去!不,忘了,还有那——装着幸福的口袋。

幸福,是收获,是痛苦并快乐着,那个夏天被风吹过,我记得,心灵也好舒心,因为它听到了风声。

我的口袋永不会满!因为我有一颗美的心灵,幸福也不会走,因为心灵的家庭中,有幸福,我的口袋会永远永远……

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篇9:风中有朵雨做的云观后感作文1500字

全文共 1610 字

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娄烨,一个熟悉又陌生的名字,作为中国第六代导演的代表人物,很多人推荐给我的很多片单上都有他的名字他的电影。但至今为止,我还是摸不透这个导演,摸不透他的导演格,摸不透他的视听语言,摸不透他的镜头门路,更别说摸透他的想法他的思考了。但即便如此,他还是在这个清明假期给我带来了不一样的惊喜。《风云》便是如此一部让我更为深刻地接近他、敬仰他的作品。

电影以两个时代交叉的矛盾冲突,讲述了六个人的爱恨情仇,双线并进,用两个年代时间线上碎片的不断穿插交互,表现了旧时代的消亡与新时代的迷茫。若说林、姜、连、唐四人是旧时代的代表,而井柏然饰演的杨家栋和马思纯饰演的阿诺便也就是新时代的象征。而这种新旧时代的冲突,在片头就被体现得淋漓尽致。

场景设置在广州城中村。影片开头,娄导便用一个将近一分钟的长镜头,为我们构造了一个新旧更替的断层。高耸入云的高楼大厦如同群山遮蔽了天空与太阳,充满了现代大都会的繁华气息。猛地,镜头一推,俯拍,便也就出现了这个现代化都市突兀无比的城中村,一片狼藉,满眼废墟。它就好似城市流脓的伤疤,又如一个不愿改变的老人,在摩天大楼的包围下,固守着自己的土地,暴戾却又无奈。

楼房倒塌的碎石,汇积成湖的脏水,岌岌可危的旧宅,这一幅幅画面,共同构成了旧时代的残留,也为几分钟后钉子户与拆迁办之间爆发的冲突埋下了伏笔。娄导一贯的风格在电影里依旧有所展现——通过镜头跟拍人物,身临其境的真实感使人对这场冲突的了解更为深入。人物之后近景的危楼与背景里模糊的大厦相互衬托,二者所象征的冲突——改革开放的大背景下,新旧更替的时代矛盾——也就体现出来了。

电影的双线混乱叙事亦是令人回味无穷。娄导用杂乱的两条时间线碎片,无序地呈现在观众面前。这一秒似乎看懂了夫妻之间爱的甜蜜,下一秒又迷茫地看着偷情二人翻云覆雨,捋清他们的关系绝不是一件容易的事。跳跃的时间节点巧妙地引导着观众一步步走入两个时代,更直观地面对其中的丑与恶,着实算是高明。而旧时代的四个人串联起了整部电影,甚至隐隐盖过了主角的作用。

四人的欲望与矛盾被时间碎片表现得一览无遗,而他们的逐渐衰弱直至灭亡亦被表现得直观无碍。他们因为自身无止境的贪婪与背叛,带着旧时糟粕,一步步走向灭亡,就好似旧时代的灭亡一般。他们是时代巨轮中的淘汰者,也是反抗者,二十多年的罪恶交易把他们变成了自私贪婪、不择手段的怪物。权力、身体、金钱是他们交易的筹码,压榨、偷情、暴力是他们谋生的手段。他们四人将新时代的女孩围在中央,守护着她,同时却又一刀又一刀地伤害着女孩。而当女孩将旧时代的权力代表推下危楼的时候,我们分明可见新时代的崛起以及与旧时代的决裂,其冲突是难以调和的。

不得不说,即使经过无数刀剪辑,《风雨云》相对于许多观众来说还是太过成人、太过丑恶了,贪婪、欲望、欺骗、背叛和暴力充斥在整部电影的每个角落。但不能说没有美好,阿诺单纯却被污染的爱恋,家栋秉承了父志的执着与无畏却也时常被动摇,这些都象征着新时代尽管有其脆弱的一面,却绝对充满着希望。影片从头到尾只闻其声不见其人的陈冠希也是其中的一个穿插话题。引人深思的是他对家栋说的一番话:“你看,所有的事情都是这样,会过去,被忘记,比如我,你也会这样。”时代变迁,太多个体都有其不堪或者无奈无力的一面。

令人惊讶的是,娄导所试探的底线问题。娄导尽己所能,将许多社会乱像尽可能地向世人展示出来,就好像扯下自欺欺人的遮羞布,扒开那些年代的血痂,将丑恶的疤痕公布于众。这需要能力,更需要勇气。

娄导用自己的语言诠释了哲学命题中的一句话:旧事物的力量尚且强大,新事物发展的道路是曲折的。《风雨云》拍的是单纯的罪恶吗?我觉得不然。娄导所要拍的是好人,也是坏人,或者说根本没有什么好与坏,他只想让大家思考:时代变迁中所淘汰所遗忘所奋斗的,是否有确切的善恶界限,亦或只是新旧时代交替的迫不得已、无奈之举。

毕竟,不是每个人每一次都能挺过每一场时代交替的风雨云。

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篇10:风可以穿越荆棘作文700字

全文共 764 字

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在人生的道路上,我们必会遇到许多艰难险阻,但不管怎样,我们都要尽己所能,克服困难。

我还记得,初一时候我的语文是很差的,虽然小学时的基础打得不错,但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以,但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊涂了。

刚开始的时候,我试着去弥补在这方面的缺陷,语文是个慢活,需要长时间的不断积累,才过了一段时间并不见效,而我又偏偏是个急性子,收不到成果的我对此感到十分着急,就如热锅上的蚂蚁,久而久之,我就认为我的语文是学不好的,渐渐地疏远了它,不再用心去学语文了。

很大,吹起的灰尘落在我身上,天地间飞沙走石,灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了,期末测验的各科分数已经下发,我的语文,69分,真差劲!老师的责骂,内心的自责犹如一把大而沉的锤子,将我打下万界深渊,内心的痛苦折磨着我,沉睡已久的灵魂终于开始苏醒,我要变强!

五科之中,语文最弱,而其他几科也并不见得好,怎样抽出空闲来补语文呢?正值寒冬腊月之际,我在窗前苦思冥想,为自己的语文发愁,突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去,起风了,可当我打开窗户时,感觉到这并非狂风啊,我玩过松枝,知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的,如此单薄微小的风,如何穿过那“荆棘”?可风并不急,而是抖动它那轻盈的身躯,从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过,还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟,风能如此,我也像它一样能力微小,我又凭什么不能呢?我开始我自己制定的学习语文的计划,并持之以恒,虽然开始效果甚微,但我坚持了很长一段时间后,我的语文成绩终于进步了不少,初二的开始阶段,语文已经站住了脚。

在困难面前,我们的力量显得十分微不足道,但只要不断努力,困难终会被我们克服,正如那风能穿越荆棘,我们也一样可以,加油向前冲!

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篇11:风来了作文800字

全文共 881 字

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一阵吹过,一片叶飘落,风是自热造化浓缩的精华。风是看不见,而又无处不在的。

但是我们可以感受到风,感受到风带来的气息。

春天的风好似一个顽皮的小孩子,才解开冬日的束缚,便蹦蹦跳跳地走着,一会儿拍拍大树,一会儿摸摸小花。大树长出了新的枝条,变得更加茂盛;小花开了,如孔雀开屏一般美丽,发出迷人的香。小孩儿开心地笑了,于是便有一阵阵春风吹过。人们奔走相告,大喊着说:“暖起来了!春风来了!”

夏天的风,已长成了一个年轻人,不再拥有一张稚气未脱的脸。白天,夏风会在街上、草地上、沙滩上到处闲逛,努力地给人们送去一丝丝清凉。如果吹的是热风,准会有人说:“夏风又不高兴了。他嫌自己能贡献给人们的凉风太少,正自责哩!”傍晚,便是夏风的“狂欢时刻”。此时,猛烈的太阳已经退出舞台。你瞧!夏风正随着音乐声,把一批又一批的霓虹风筝送上还没有全黑的天空,享受极了。

一片枫叶飘飘悠悠,飘飘悠悠地落下来,这是秋风来了。秋风便是一个事业有成的中年人,历经坎坷,正等待收获。秋风一吹,人们就知道了:“他爸,快去把地里的麦收一下,秋风来了。”从田地上远远的这边到远远的那边,便是秋风工作的地方。秋风吹过来,吹过去,帮着人们把被吹得“哗哗”直响的小麦,压弯了树梢的柿子等等,悉数收了起来。等这一片地变得干干净净的时候,这位中年人便会满意地看着满仓库刚收下来的宝贝,抹一把汗,赶去下一块田地。

转眼已步入冬天,到了树都掉光了叶子的时候。风,以一位老者的样子又出现在人们的面前。他又变了,变得更加稳重了一些。冬天的风慢慢地走,慢慢地刮。每到一个地方,他便驻足,似乎正感慨自己年少时在这片土地上干下的一番“大事业”。冬天的风经常和孩子们击掌,玩耍,这是他正在重温他逝去的青春呢!又一阵冬风吹过,带走了岁月,留下了一丝遗憾与悲伤。

冬去春来,时光荏苒,风的生命也在如此循环。又一阵风吹过,我说不清这究竟是什么风,也许是春风?秋风?我不得而知,但,这阵风吹起了我心中的稚嫩与顽皮;吹起了我心中的狂傲;也吹起了我记忆深处的一些付出与坎坷,送给我的,是一丝不知源头何在的悲伤。

啊!风来了!(公众号:我们555666)

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篇12:冬天的风作文

全文共 394 字

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冬天像一个大力气的巨人,使劲地拍打着我们的脸颊,使我们的脸颊都红红的,像熟透了的红苹果一样。行人们也纷纷换上了厚厚的羽绒服,我也不例外。

在我去爸爸公司的路上,有许许多多的小孩子冻得直打哆嗦。他们的双手缩进衣袖里,像一只只钻进窝里的小老鼠一样。风越来越大,像一只凶猛的大老虎,吼叫着向我的脖子扑来,我只好像乌龟一样把脖子缩进了衣服里。

风又吹进了公园里,像粉刷匠一样,把梧桐树的叶子染成了金黄色,把枫树的叶子染成了火红色。这还不够,它又一鼓劲儿把树叶全部吹落,树叶像枯叶蝶一样纷纷扬扬地飘落在地上。再看树干,忽的就变得干巴巴的了。

风又递给麻雀一份战书,要它赶快准备迎接寒冬的挑战。胆小的麻雀可慌了,东看看,西看看,寻找了一些树枝、羽毛,还在墙角找了个洞,把这些东西一股脑地放了进去。它还储存了一些粮食,做好了接受寒风洗礼的准备。

冬天的风虽然很冷,但并不妨碍我对它的喜爱。冬天的风,我爱你!

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篇13:我与风的亲密接触作文400字

全文共 425 字

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当你听到树叶的沙沙声,海面上的波涛声,田地里的麦浪声,我知道,那便是的到来。风,她就像一个奇妙的手艺人,为云彩正衣冠、塑身型,让云如旧日城堡,如羊,如烟,如棉花,如床,给我们的生活增添了许多的色彩和诗意。

风吹麦地,细暖如抚,温柔浩荡,麦芒上滚成波浪。风吹拂着,麦浪开放,聚拢,仿佛有一条起伏的道路铺向天边,美不胜收。

有时,风也会有情绪,会一改温柔样貌,变得狂躁不安。

在寒冷凛冽的冬天,此时的风就像一只咆哮的巨兽,伴随着皑皑的白雪降临人间。呼啸的风把鹅毛般的大雪吹向人们。冷风如同刀子一般,在人们的肌肤上切割,直刺人心。

风更像一块碑章,见证了一种种生物一个个文明的兴衰。如同一把刻刀在人们的额头上留下道道皱纹,把坚硬的石头吹得支离破碎,把高大的山峰削成平原。见证了文明古国的诞生,昌盛,也见证了他们的衰落。

风吹走了时间,带来了无数的变化,我们虽看不到,但却时时感觉到它的存在。

当春日柳飞,夏夜蝉鸣,秋意萧瑟,冬窗躁动,那便是风赋予世界上最美好的回响。

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篇14:描写风的作文500字

全文共 486 字

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,忽而大,忽而小,忽而猛,忽而柔……四季的风各有特色。

春天的风,优美多姿。一阵春风吹动刚长出枝芽的杨柳,吹动刚探出头来的小草…它们和风似乎很快交成了朋友——风往哪儿吹,它们就往哪儿"跑”。有时风露出柔和的一面,左扭扭,右扭扭,翩翩起舞,小草也随着它舞动。只要它吹过的地方都像突然有了生命似的,生机勃勃……

夏天的风,猛烈而炽热。这风都像被冻住了,总是凝神不动的。它同我们一样,也被太阳"烤”得十分热和。它也不是不动,不然要大地一定热得"寸草不生”了。它一来,那才叫真猛!每次光临大地,它都不会两手空空,非带着雷和雨不可。它们仨可淘气了,一赌气,都要叫江河的水"长高几米”,这样一来水都冲上地面了。这么一闹就是几天,结果——大树、房屋、汽车,各种东西都铺在马路中央了!

秋天的风,活泼凉爽。每时每刻风都有可能飘来,无处不在。这时正是放风筝的佳时,没有比这时更适合的时机了。孩子们把风筝往天上一抛,一个人抓住线边跑边放……风总是配合着。

冬天的风,美不胜收。它带着雪花在空中飘啊飘,美丽极了!如同生活在水晶球里……

风,吹走了悲哀和烦恼,吹来了喜悦和欢笑。风——我心灵纯洁的秘密……

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篇15:夏天的风作文400字

全文共 443 字

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“哎呀,热呀!要是能来一点,那该多好呀!”风似乎听到了我的呼唤,便过来了。

夏天的风可真热呀!它把小朋友的脸吹得红彤彤的,吹过大树把树叶吹得干巴巴的,吹过小草把小草吹得直不起腰……夏天的风是一个顽皮的孩子!它吹过树婆婆,把树婆婆的子孙给吹落下来了,气得树婆婆浑身发抖呢!吹过小花,把小花美丽的花瓣给吹掉下来了,使小花低下头在痛苦呢!吹过小草,又把小草的腰快给吹断了,小草在生气地怒吼:“哎呦,我的老腰呀!”夏天的风是生命的使者!它吹过知了巢,呼唤知了夏天到了,可以开始音乐会了!吹过荷花池,荷花绽放美丽的笑脸,像一个亭亭玉立的淑女;像一个人见人爱,花见花开的美少女;又像一个美丽的淑女。它吹开了茉莉花。茉莉花以它那洁白无瑕的美丽“身姿”,来作为夏风吹开它的报酬。夏天的风是一位舞蹈家!吹过落叶,和它一起跳了双人舞;它踮起小脚,走起了小碎步,在我旁边跳舞。夏天的风是久战沙场的将军!它不怕太阳,帮我们抵挡太阳的热量,吹来了一丝丝凉风。

夏天的风是一个顽皮的孩子,是一个舞蹈家,我可真爱你呀!

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篇16:夏风作文_自然作文600字

全文共 560 字

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夏天终于来了,来到了我们的身边,来到了我们的家园。 清晨,当第一缕夏日的风吹进花丛中,花儿顿时随风摇曳,翩翩起舞,空气里充满了浓郁的花香。这时,泥土也不甘示弱。于是,花香掺和着泥土的芬芳,弥漫在清晨的世界里,沁人心脾,让人感到舒服...... 白天,骄阳似火,小草焉了,树枝也无耐地耷拉着脑袋。在田野里劳作的农民,更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时风来了,拂过万物轻轻地来了。好似一股清凉的甘露沁入人的心田。

霎时,人们情不自禁的伫立在夏日的风中,任凭风掀起他们的头发。不一会儿,当他们全身都有了凉爽的感觉时,高兴得脱口而出:“好凉快!” 傍晚,虫鸣鸟啼,风吹得树叶飒飒地响。这时,几位白发苍苍的老人在绿阴下悠闲地下棋。风轻轻地吹起棋盘纸,轻轻地吹进了他们的心扉。忽然,一位老人站了起来,高兴地喊道:“我赢了!”这时,凉爽的风随着胜利的喜悦一起涌向老人的心窝。

啊!夏日的风,你是否给老人捎来了无限的祝福? 晚上,微风习习。孩子们躺在沙滩上,光着肚皮,赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝的,痒痒的,他们不禁笑出声来。在风中吹拂下,孩子们仰望天空,咿咿呀呀地数星星。啊,这夏日的风,这可爱的风,你多么像个美丽的天使,给清晨的大地带来了芬香,给辛勤的父老送去凉爽,让老人饱尝晚年的幸福,使孩子倍感童年的欢乐。

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篇17:听风作文

全文共 526 字

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记忆中的,往往是轻轻的,凉凉的,吟着柔柔的歌。我喜欢站在阳台上,静静聆听风拂过叶子发出的声音,幽远而深邃。暂时抛开学业与生活的压力,闲庭信步在有风吟唱的世界里,倾听自己的心情,仿佛一切不快都能随风烟消云散,任思绪飞扬。

任风从耳边呼啸而过的时候,我常常会有种错觉,那是时光的声音。时光流走是无声无息的,我却听见它们流走的声音,这声音突然逼进内心时,令人惊醒,像无法摆脱的无助感。

心中突然有刹那的失神。

我向风诉说我的不安。

她笑了:风的歌本是抚慰,你心境一变,触到的,就不仅是风的改变。

于是释然。

忽而忆起年幼时,老师让我们画风。画纸上满是大家天马行空的想象:飘扬的红旗,孩子手中转动的风车,旋舞着的落叶......风是无形的,又不安分地证明自己存在。它从不为什么而停留,永远毫无眷恋地追逐自己的梦想。心里,也是有几分羡慕风的不染尘埃,自由自在吧。

我喜欢看风带着花儿坠离枝头,喜欢在风里回想过往种种,喜欢翩然的风在黄昏拂过,拂过我身边,拂过大榕树的树梢,拂过街边小巷的墙角,拂过每一个角落温柔闲适的风,吹到高高的山峰。温的风山的峰,就吹成了山风。

忘了是从哪看到且听风吟这个令人遐想的词了,只是它依旧能让我想起许多美丽的画面。融入身边的风,那些迷茫,通通埋葬。

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篇18:四时之风作文600字

全文共 695 字

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一夜之间,就不再那么凌冽,那么刺骨,它带着湿润的气息向我们走来了,它从塞外边关的无边草原上滚滚而来。

二月里的春风,在白天暖洋洋的,它轻柔地拂过人们的脸颊,带着那些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花香,都在微微湿润的空气里酝酿,但凡有它来过的地方,那里一定会是一片生机,它使大地盎然生辉,它是前进的号角,是幸福的开始。

夏风是一年四季的风里面最有特点的,其他季节的风都是凉的,唯有它,暖洋洋的。清晨,当人们起床时,夏风把花圃中花儿散发出的清香吹到各个角落,它一阵一阵的,虽将一股热浪推到人们身上,但人们依旧很享受这样温暖的季节。

它伴随着知了的叫声,将它们送到千家万户里,它那独特的魅力,就像一块磁石一般,吸引住了我。

我静静地躺在阳台上的靠椅上,侧头看着外面的美景,感受着一阵一阵的秋风拂过脸颊,感受着太阳的最后一缕阳光温柔地照在脸上,晚风吹来,略有一丝寒意,微风吹得我的发丝有些凌乱,望向楼下的那一颗即将枯萎的树,树上只剩下零零散散几片落叶,剩下的全都飘落到了地上,金叶似乎已将地面铺满,落日的余晖将它那最后一缕光送给了落叶,因为它知道,再过不了多长时间,落叶将会被扫到两边,等待着被送到树下埋葬,未来年那颗曾经让自己挂在枝头的树会有更旺的生命力,更繁茂的枝叶。

冬天到了,寒风刺骨,西北风像雄狮一样吼着,刮来了冰天雪地的冬天,它吹落了树上的叶子,让大街两旁的小树光秃秃地立在那里,路上的行人也都闭上了嘴,把手揣进兜里,把头缩进衣服里,艰难地走着,风吹过大海,大海立刻变得汹涌澎湃,卷起巨浪,一阵又一阵的浪花拍击在海岸上,海水冰凉,感觉任何事物在水里都会被冻住,空气似乎也要凝固起来了。

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篇19:听风说话作文800字

全文共 810 字

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“江上之清,山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。”世间万物皆有其语,桃花山溪且听风吟。

春风欢笑

“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”春天的风是柔软的。像一个体态娇柔轻盈穿着轻纱衣的女子。笑意盈盈的从寒风腊月里走来。她走过大地山川的每一个角落,衣裾裙带所及之处都被染上一点点新绿。她在柳树下徘徊,在小河边的草地上漫步,她把她的绿浸入土地,润养出满地的芬芳。在春天,风的言语是蜜语柔情的;在春天,风的言语是温柔喜人的;在春天,风的言语是带着盈盈笑意的。

夏风高歌

夏天,风无处不诉说着自己的热烈。她从溪水中的石墩上轻快的跳过,带着朵朵晶莹的水花从深绿的原野上向火红的夕阳里跑去,沿途花朵逐枝开放,路上满目缤纷。夏天的风啊,她把她热烈的话语留在山水之间,歌声回荡;她把她热烈的话语留在梢尖上,树叶沙沙的低头耳语;她把她热烈的话语描绘成一幅美好的图景:红的花、绿的树、蓝的海、白的云连着喷发的岩浆用光所有关于灿烂的词语。

秋风低语

秋天的风,话语里尽是笑意。她从乡村田野间走过,金黄的麦浪翻滚连同草地直到天涯。但是秋天的风,她的言语里更多的却是悲离之意。“秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复凉。”她染红了枫叶,把片片叶子带离枝桠,随着她悲伤的话语在空中打着旋儿,缓缓的落入养育她的土地,归根长眠。花草枯竭,生命好似走到了时光的尽头。她们牵着秋风的手,凄凄的低语,满是眷恋的向荒芜的更深处走去。

冬风嘶鸣

冬风的语言没有春风话语的喜人,没有夏风话语的热烈,更没有秋风悲情凄凉。她的言语是直白澎湃的,是寒冷凛冽的。她从山头凶猛奔泻下来,带着寒冷,带着片片雪花袭卷每一寸土地,她嘶鸣了一夜,把世界变成银装素裹的一片。她直白的猛烈,但这却是她与山川草木对话的唯一方式。

横跨星空,漂洋过海的风带起了四季的变迁,她喜欢留在树林里,所以叶子喜欢唱歌;她喜欢江河月间,所以月光打磨鹅卵石;因为我们喜欢侧耳聆听,所以她因此鲜活。

乘风欲归,不如听风轻语。

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篇20:风的声音话题

全文共 575 字

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一年四季都有

人们说,春天的风叫和风;夏天的风叫熏风;秋天的风叫金风;冬天的风叫朔风。

春天,春姑娘来到了人间,也把春风妹妹带来了。春天的风暖暖的,人们换下了厚重的棉衣,穿上了轻便的衬衫。使人们感到了暖意,农民伯伯开始下耕种了。春风姑娘吹起了风,稻田有一棵棵嫩绿的麦芽儿笑了。这时,春风姑娘鼓起了她那樱桃小嘴,吹啊吹。她吹绿了小草和叶芽儿;吹红了花儿;吹醒了正在冬眠的动物……

夏天,热烘烘的,人们仿佛在一个火炉中烤的一样。每个人的脸都红红的,背上的汗浸湿了衣服。这时,人们都多么想,一阵风吹来,好使自己稍微凉快一会儿。可是,夏风弟弟是多么的顽皮,仿佛在跟我们在玩捉迷藏似的,这儿躲躲,那儿躲躲。偶尔,吹来一阵风,它也是热的。

秋天的风是凉爽的,总是给人解除热意。秋姑娘她吹起了丰收的号角,吹红了苹果,吹黄了橘子,吹得麦苗弟弟弯下了腰,号角声中传达着丰收的喜悦。家家户户都热烈欢迎秋姑娘的到来。紧接着秋风姑娘又帮小草换上了黄色的新衣,她轻轻地吹着,吹得树上的枯叶在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睁开了眼睛,这下秋风中又多了一份沁人心脾的清香。

冬天公公开始怒号,他肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上叫喊着。大地披上了一件银色的大衣,一阵阵寒风吹在人身上,使人瑟瑟发抖,人们都把自己裹得严严实实像个大粽子。

风儿风儿你真是让人欢喜让人忧,希望人们都能喜欢你!

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