初中新生开学作文（合集20篇）

春回大地，万物复苏，春的气息扑面而来，我们迎来了新的学期。

在新学期即将开始之际，我们将以新的面貌、新的姿态来迎接这崭新的一刻。步入这温馨的校园，漫步在楼道、教舍、操场都可以感受新的活力，我们都属于学校这个大圈子，现在又回到了这个熟悉的地方，来迎接新的挑战、新的机遇。

有过了一年，我们又长了一岁，成长了许多，懂得了更多的人生道理、处事的原则，面对接连不断的困难与挑战，我们更加不慌不乱冷静对待，翻越过高山、穿过低谷，积累着生活经验，为以后的学习生活打下坚实的基础，并养成能吃苦的好品质。

同时机遇与挑战并存，当机遇摆在你面前，要毫不犹豫地抓住它，让它进一步带你向自己的梦想靠近。这是一个充满机遇的时代，日新月异的发展，带给我们的不只是惊奇，还有打开梦想大门的钥匙。同学们，为了梦想而不懈努力吧，抓住每一次机会，一定会在自己的天堂里快乐的飞翔!

如今仍是学生的我们还需发奋图强，努力拼搏，先学好知识，勤奋为本，这是中华民族的传统美德，也是通往成功的必经之路，

在人生的起跑前上领先。因此，在后半学期请继续努力。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无疑成江河。”

一年之计在于春，一日之计在于晨，让我们在和煦的春风中开始新的征程吧。

谢谢大家，我的演讲完了。

又是一年开学季,又是一个新起点。时间飞逝,短暂的寒假生活已经结束,同学们再一次背上书包,迈进校园,踏进教室。

每一次开学,都是一个崭新的开始。虽然,我们每学期都要经历开学,但今年这次,却有着不同的意义。这是我小学生涯的最后一次开学,学期结束,我就要离开母校,来到十分陌生的初中开始新的赛跑。

3月1日,我们开学的日子。我迈进校门,只见校门口很是热闹,一大群同学正围着喜羊羊抢红包呢!同学们有的使劲往里挤、有的使劲往上跳、还有个小的同学,正蹲下身子往里钻;再看看他们的表情,有的咧着嘴巴、有的振臂高呼、有的拧着眉头、还有的笑魇如花,场面充满欢声笑语,十分热闹。

走进教室,场面一样热闹,原来,和蔼可亲的许老师正在教室派发红包呢!按规则,同学们挨个上台抽红包,几轮下来,每个同学手里都拿到一个属于自己的红包。大家迫不及待的打开红包,顿时,教室热闹起来,有的尖声大叫、有的打抱不平、有的欢呼雀跃、还有的同学相互商讨着交换红包。我凝神屏气打开自己的红包,上面很醒目地写着“免错一次抵用券”,我立马笑的合不拢嘴。再看看周围的同学们,大家一个个活力四s精神振奋,一派热闹欢腾的景象。

开学报到的第一天在愉快而又热闹的气氛中结束了,同学们迈着轻快的步伐离开学校。新的比赛即将开始,无论我们过去是光彩照人,还是一败涂地,那都已经过去,在今后的日子里,我们要撑起梦想的天空,让未来绽放出更加耀眼的光芒!

[开学的第一天作文初中作文

金秋送爽，丹桂飘香。我们向生活了六年的小学依依不舍地挥手告别，整顿行装，准备进入初中，开始我梦寐以求的中学生活，这是多么令人高兴的事啊！

中学可不同小学，我心中满了兴奋，又充满了期待。兴奋的是要当中学生了，今后要求更高了；期待的是初中课程分量更重了，我将会学得更多的知识。不过，不论情况怎么变化，我都要认真对待。我们从一个稚气的小学生成长为一个初中生，不仅在年级上跨越了一步，更主要的还是在知识的阶梯上跨了一大步。我们学习的内容将会更加丰富，所遇到的难度将会更加深奥，因此，这就要求我们，学习上要更加自觉，要自觉的发挥主动性，自觉地将要我学变成我要学；纪律上要更好地管好自己，不迟到、不早退，遵守好课堂制度；意志上要有坚强的控制力，不被外界影响学习的现象干扰！要做一个好学生，一心一意的做好自己手头上的事，专心致志的把自己的学习搞好。初中三年是九年制义务教育的最后三年，又是为上高中打好基础的三年。三年看头年，头年抓当前，一进学校就要把各门功课学好。当然，对我来说还有一个重要的问题，就是要把我常犯的老毛病——粗枝大叶，很好克服！小学阶段，由于粗心，成绩始终受到牵制，害的我不能进入班上优秀同学的行列，这是最大的遗憾！上初中了我可不能大意，一定要在克服粗心上下功夫，不能再让它阻挡我前进。我要把克服粗心放在重要位置上，做到：当我完全克服粗心大意之时，就是我取得扎实学习成功之日，我要让这个心愿尽早实现，而且就在“初一”阶段实现！

即将跨进“初中”大门，是令人神往的。努力学好各项功课，样样取得优异成绩，是我的重要目标！你看，一个新来的初中生，怀揣理想，步伐坚定，气宇轩昂的走来了！你觉得他可爱吗？

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好!在新学期伊始，作为一个新晋的金东方人，很荣幸有这个机会和同学们分享一下自己的感悟和憧憬。

这几天各个年级陆续报到，校园里一下子热闹了起来，随处可见的是一张张青春洋溢的笑脸。这让我想起了09年的那个冬天，我代表“爱心之翼”义工组织远赴甘南藏族自治州扎油中心小学筹建爱心书屋，为后期的定向捐助牵线搭桥。

高原的自然条件之恶劣、学习生活之艰苦，可能是我们很多人无法想象的。而甘南行归来之后很长的一段时间里，我最最难以忘怀的，是那一张张幸福的笑脸。即便是寒冬的清晨，几个十二三岁的藏族小女孩为我们捧来牛粪生起炉子，被烟熏得直流泪时，笑容也没有离开她们稚嫩的面庞。

在黄校长的办公桌上，静静地立着一张卡片：“教育的最高追求是幸福”。甘南的孩子，过着我们眼中的苦日子，为什么看起来那么幸福呢?我想是因为他们满足，他们珍惜拥有。现在我们七年级的新同学已经军训一周了，大家或许觉得很苦很累吧?甚至兴许还盼着早点结束呢。

记得当年我军训的时候，因为心脏不好被要求免训，但我不想失去和伙伴们一起晒太阳淋雨的机会，硬是跟着大部队坚持了五天没有掉队，以致在训练场上昏倒了三次，最后被强行“押送”回京。然而至今想来，那段有些“执拗”的往事依旧是我青葱岁月里弥足珍贵的回忆。

我们在经历一件事，尤其是在经历不那么轻松惬意的事时，往往太在意里面的痛苦或是乏味，比如七年级的军训，八年级的学生会、广播台服务，又比如九年级的中考备战。而只有多年后当这一切远去，我们才发现这些是本该珍惜的时光，是不会重来的独一无二的似水华年。这里分享团委王鹏书记博客中的一段文字与大家共勉：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

既然要珍惜我们拥有的美好年华，不如趁现在为自己种下一个梦想，就像今年新生入学仪式上梦想瓶所承载的美好期许一样。而翻开金东方人理应引以为傲的校本课程《学会做人》，其中“理想是灯”、“志存高远”、“树立雄心壮志”等章节，字字句句，语重心长，为我们指明方向。

记得很小的时候，我也曾有过一段顽劣的时光。而正是二年级的班主任唤起了我对北京四中的向往，所幸我没有辜负她的期望，竟也从此向着书山学海勇往直前了。这世上的好东西本就不多，上天似乎总是厚待那些更想得到并为之努力的人，于是一个又一个小小的梦想在坚持中成真，相信眼前的你们也可以和曾经的我们一样，一步步走近那个儿时心中未来的自己。

在迈向高品质金东方人的路上，我期盼能和同学们一起，不断学习、共同成长。相信在金东方这样一个优秀的群体中学习生活，追求卓越的梦想离我们并不遥远!谢谢大家!

时间总是不动声色地悄然而逝，我发现我竟然已经到了初三开学的第一天。

已经习惯了日益紧张的学习生活，还是依旧稚嫩，我不知道。也许，我也在不动声色中悄然长大了，有了自己的思想。

昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前，以各种方式展示着我的过去。初一的我，刚刚踏入中学的大门，心中自然是无比的好奇和紧张。但是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦，经常吊儿郎当，却从不担心，下课就抓紧时间打闹，总拿时间不等人当作幌子，周末里要么骑车去兜风，要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。

时光匆匆、匆匆的走，我上了二楼，成了初三学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。从早到晚，我有做不完的作业，总是期待着星期天的到来，能够舒舒服服地睡上一大觉，等到太阳爬进床头才起来。但是想到我还有大堆的作业没有完成，我赶紧起来，投入到学习之中去。

我知道，上了初三之后，努力抓紧学习是一定要的，我时刻提醒着自己，青春年华不可虚度，“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。如今的初三生活就要结束了，初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。

初三这一年，即将成为我的过去，回想这一年的生活，我学会了很多，与同学的相帮相助，与父母的沟通联系，让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。

上初三，我多了一份成熟，我不再贪玩，不再疯狂，不再任性。这一份成熟，带给我很多力量，这一份成熟，胜过所有。

度过了一个快乐的寒假，又到了开学的时候，我们回到久违的教室里，继续我们初中的生活。

本以为开学将会是一个温暖的的初春，殊不知却依旧同严冬般寒冷，竟下起了雪。整周都没见到太阳，阴沉沉的，就像一个学生对假期的依依不舍，些许的失落……

这个星期我们寒假作业检测的成绩下来了，我考得并不理想，在初中的时候，对假期的作业检查并不是很严格，很多学生都是把答案抄上了事，看来假期作业也是不能小看的呢，以后要自己认真的做才行。

这个学期的时间只有短短的三个月，因为六月会有以中考为首的各类考试需要占用教室，所以教学的时间被缩短了一个月，这无疑加快了教学进度，在这短短的三个月内，要在掌握好新知识的同时复习上学期的课程，补缺补漏，抓住这个学期宝贵的时间提高成绩才行，到了初二就来不及了。

让我感到高兴的是，这学期的数学教的是设计程序的基础——算法，这可让我兴趣大增。上次朋友翻唱歌曲要录音，由于系统自带录音机限制时间，所以要计算好歌曲时间再用“减速”来延长录音时间，这不就是个算法吗?于是我分析了算法，设计出了程序……

同样有趣的还有美术学科，上个学期我们只是单纯的美术鉴赏课而已，这学期我们就要自己动手创作啦，第一节课老师介绍了下中国画的工具和材料等，让我们班级自己去购买材料以备下节课上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不过第二周的音乐课学的也是创作，在紧张的学习中穿插点艺术课还真是必要的呢。

这周上了六天课，很累，虽然只是短短的六天，不过这学期可是已经过去十二分之一了呢，真得抓紧时间好好学习提高成绩了。

开学的第一天，也是我初二学年的一个全新的开端。我一而再，再而三地告诫自己：要取得好成绩，就要比别人多一份认真!我坚信自己是可以做到的，因为有了初一作为铺垫，作为这个陌生开端的“好事情”嘛!

第一节的班会课，陈老师念了有关功课的安排，我拿了一个小本子，欢欢喜喜地记着最简单又是最繁杂的课程表。其实作为初二的学生，我原本就应该有一个心理准备，可是我偏偏就轻视了这个最简单的道理：初二是起着承上启下的“过渡作用，容不得半点马虎!要不是语文郑老师与地理老师课上的“危言耸听”，我看我是越长大越糊涂喽!

第二节课前，我一直猜想着这一年的生物老师会是咋样滴，也很希望又是原先初一的黄老师。因为在初一时他曾经跟我们说过他会教我们两个学年(天知道是真是假)!捧着生物书，靠在窗户上看课本上的鱼的图像，却见同学们有些迫不及待地把头探出去环视。一个矫健的身姿，一副搞怪的模样--啊哈，真的是他!我差点笑出声来，瓜用诧异的眼光打量着我，摇了摇头，不屑地说：“疯了你?”“去去去，看呐，咱原来的老师嘛!”还是继续讲着很吸引人的生物，哺乳动物、爬行动物、游禽、涉禽……他讲得头头是道，课上又有了原先在101班时那一种久违了的笑声。多令人愉快的一节课吶!

可是语文老师的到来，倒是狠狠地泼了我一头冷水吶!讲作文的定义，讲书法的雅趣，讲红学……我眼前忽然一亮，不知道原来语文的知识范围果真如他所说的那么“似网”，“似散珠”。可是他说的“小学词汇”，我料想自己应该是属于80%不及格的同学之中的一员，没有充分的词汇累积，写起作文来简直是乱了套，啧啧!

连续两堂语文课，听他在讲台上生龙活虎地讲授着他对语文的认识，看他在黑板上如虎添翼地描写着语文这一个大网，还真是一份特殊的享受。这一种感觉，似乎回到了以前的小学毕业时光。那时候的语文老师，也是很讲究对我们的持笔、作文的训练，有一些时候，明明正是毕业班补习的好时光，他却把精力花在我们的握笔姿势上。害得同学们怨声连连，我当然也不例外。可是通过六年级的训练，我也懂得了坚持与认真是学习的最基本要领。思绪拉回了现实，可是瓜却很“痛苦万分”地向我诉说语文老师的无聊，致使瓜她课上“哈欠连连”。我诧异地盯着她，诡异地说：“咱俩真是思想上差异大得很喱!”后来她说我是90后的身姿，60后的思维模式，气死我拉拉!

看得出新学年里大家对于新老师的陌生感，可是这也是我们度过“初一特殊磨合期”之后的又一个磨合期，不是吗?一个班70人，科任老师也不可能一下子认识我们，可是我们必须学会去适应老师的教学吶!

开学一周了，这一周我经历了很多事，感慨颇多。

一、望不见的开门红

中国人讲究开门红，我也很期待。可是，这开学第一周的考试我却很不顺利。理科还好，英语和语文真是砸透了！虽不知结果如何，但本人现在很郁闷，我的努力都白费了吗？希望不是这样的。

我从没想到考试会如此影响到我的心情，考得好什么都好，考不好就只剩难过。

我努力不让自己机械地沦为新八股式学习的奴隶，却努力地在使自己变成成绩的傀儡。

一切只能这样，只有再努力了。生在新中国，只能……

二、写不完的作业

作业总是写到十二点，怎么办？初三一年如果都这样，身体怎么受的了啊？！当然了，这也有我自己的问题，从下周起，加快写作业的速度，提高效率，别的同学行，我也能行的。

三、亲爱的老师们

班主任换了，英语白老师。这对于英语不是强项的我无疑是个小打击，白老师有些做法我有时不是很赞同，于是总会怀念有罗老师的日子。但是，她毕竟是班主任，能力我们应该肯定。还是跟着她好好学吧，希望我的英语能有些长进。

张老师，我们知道您病了，真的好想您啊！现在的物理老师讲的真实“物理”（雾里）啊，您回来后我们一定能更好的学物理了。

我这才发现自己总是失去了才知道珍惜，所以，享受现在的每一分每一秒！这才最明智！

四、坚强走下去

我真的好累，有时会怀疑自己能不能坚持下去。是“最初的梦想”那首歌支持我前进：最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航？

初三这段苦旅才刚开始，困难还在前面，加油！

温暖是黑夜中的一盏明灯，指引我前进;温暖是大漠中的一滴甘露让饥渴的人们感到甘爽;温暖是冬日的一杯咖啡取走严寒;温暖是失手时的一句普通地再不能普通的话语。

那是一个阳光明媚的下午，看着色彩缤纷的操场。在篮球场那着颗篮球正在小心运球的我，突然这份小心安静的气氛被一阵“汹涌的气势”打破。显然，我手中的求被抢了，我想方设法的要把球拿回来。可是我怎么跑得过他们。就在这是我的同桌球给了我，告诉我要运球时需要双手一起动，不要一只手运不然很容易被抢球的。

这样一句温暖而又自然的话语。没有人和我这样说过，他是第一个，也是第一次。夕阳西下，下课铃打了，我独自一人走回了教室，脑子里一直浮现着“运球时需要双手一起动，不要一只手运不然很容易被抢球的。“一句简单的不能再简单的话在我的脑海里浮现多遍。是什么力量让我不停的回想这一句话呢?是友爱的力量，是幸福的声音，是温暖的感觉。

这样的一句话让在篮球面前什么也不会的我长了见识，让只能有给别人抢球的我顿时懂了。懂了的东西不仅仅是球技而更多的是爱，又因爱感受到温暖。

因为这样的一句话，我学会了双手运球，我的球不会再轻易的被人抢走了，太好了!我懂了，温暖不一定是冬日的阳光、春日的和风、寒冷时的棉袄、饥饿的一块面包、伤心时的一句安慰也不一定是困境中的一句鼓励。更加可能是普通得不能再普通的话语。

蓝天白云下回忆那样的场景，那样的话语漫步在操场上，我倍感温暖，幸福地笑了。

我亲爱的孩子们：

今天我们沐浴着清风踏进了中的校门，这一刻，暑假生活的音符也随之贮存在我们弹过的乐曲中。请抬起头来，望望高远深邃的天空吧，年轻励志的心何尝不是同天宇一样的广阔磅礴!

环视一下我们的学校吧，为能营造更能适应我们身心发展的氛围，操场、校园广场的地面还在紧张的施工中，想想竣工后，我们会走在光洁雅致的地面上，还能心驰神往的在规范化的操场上锻炼，我们的微笑是从心底里发出的。我们低头审视每一块砖，轻轻触摸每一颗花草，于是，我们能感觉到脚下土地的亲切，能感受到生命勃发的美丽!

“沐春风雨露喜看桃李争荣流芳溢彩，倾慈母深情欢欣栋梁竞秀纬地经天”，蕴含了多少希望与慰勉，典章“二十四孝”图文、《论语》、“弟子规”….文化长廊熏染出了浓浓的厚重的中国文化气韵;孔子、诺贝尔、爱因斯坦、钱学深、、、、、瞩望先贤的风采，滋生的是热爱科学勇于探索的勇气，我们的心潮澎湃着、激昂着，科学改变着世界的发展，“革命尚未成功，诸君尚需努力”，领袖的声音萦绕在耳际!

迈上教学楼的台阶，望着镜中的自己，“千学万学，学会做人”，“迎着晨曦，问一问，今天应如何努力?踏着夕阳，想一想，今天有哪些进步?”这是多么温馨的关爱与提醒!请审视一下青春阳光的自己吧，我们的脚步定然变的沉稳而坚实!细节映衬出学校的高雅品质!细节也会成就个人的优秀素养!

我亲爱的孩子们，回头梳理一下我们走过的两年初中生活。我们的行囊里到底装载了多少?我们曾经无数次的心安理得的接受了父母的殷殷之情，同样是心安理得的接受着老师的历历开导之语，我们能问心无愧的说：“我尽心了，尽了最大的努力”了吗?什么叫努力?努力就是面对自己有能力有责任有义务做的事情，尽心尽责，严谨踏实，无怨无悔。哦!脸红心跳吗?仅仅是脸红心跳吗?

不，把握好今天，才能书写好阳光的明天，如何把握好今天?亲爱的孩子们，我们知道，我们的差距不是因为智力，更不是因为精力，我们差在了习惯上!良好的习惯铸就良好的素养，那就让我们静心阅读眼前的“中学生一日常规”吧!从今天做起，做一名最朴实的中学生，于是，散漫慵懒放荡不羁会离我们远去，乐观进取严谨会付诸在我们的日常行为中!那就让我们把双手放在胸口，对自己，信心十足地说：我会努力的，一定会努力的!

我亲爱的孩子们，一年的时间，能做很多事情?365个日子能让我们所有的一切都发生“化学变化”，我们稚嫩的双翼将在搏击风雨中健硕起来，身影划过蓝天将是我们展示的风采!一年后，我们会由衷的对自己说：我是一名合格的二十二中毕业生!从现在做起，从此刻做起，只要努力，我们每个人都将成为安徒生童话里的公主与王子!

初中开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。

校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。

就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。初中开学第一天我迟到了。哎!

到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!

初中开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!

期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

我，从小就特别喜欢看书!因为，书能给我无限欢乐!甚至，还能让我走火入魔呢!

从四五岁开始，我就总缠着爸爸妈妈买这样那样的卡片书和寓言故事书(当然故事，是爸爸妈妈读给我听的!)一天里有三分之一的时间在看这些书。爸爸妈妈叫我吃饭了，我还是依然专心致志，一副无动于衷的样子，所以，往往惹得妈妈很生气。但是，书对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一……那么，书肯定是仅次于生命，排名老二了!慢慢地，我可以从一些易懂的汉字图片中，获得一些简单的汉字……

我到了四年级了。妈妈和爸爸送给我的书本我差不多都读完了，只有那几本乏味的连环画还没看(我不喜欢看，因为不用15分钟我就把那些连环画给“KO”掉了，所以我不喜欢看!)。最近，我们班上的同学们都迷上了小说了，连最爱捣蛋的“小威”都开始喜欢上看小说了，我也不甘示弱!我用自己的零用钱买了一套差不多断货的“珍宝”——《哈利。波特之死亡圣器》。

我冒着“生命危险”把书带到书房，不让妈妈见到，(因为我的作文还没有写，所以妈妈取消我任何活动，除非做完作业!)我假装做作业关上门。我打开盒子，一阵书的香味涌进我的鼻孔里，我忍不住了!悄悄地打开书本，津津有味地读起书来。“一只恶龙对着的哈利。波特，咆哮着!恶龙张开嘴想吃掉哈利。波特……”就在这个时候，妈妈打开门，我不知所措随便把书塞进衣服里，这让我变成了一个“方胖子”，我急忙地拿起笔，装模作样的写起作业来!等妈妈关上门走了之后，我再拿出书本看“就在这个时候，哈利。波特拿起魔杖，念起咒语“Incendio—火焰熊熊—火焰咒”，就把恶龙给烧死了……”就在这个时候，妈妈又闯进来，叫到我的名字，我傻傻地说起了咒语“Incendio—火焰咒”，手指指向妈妈，当时妈妈被我吓得回不过神来，居然站直了!我用手捂住嘴巴，禁不住笑了起来。妈妈气炸了，说：“好小子，吓我一跳!”妈妈拿过我的书随便翻了几页纸看了看说：“内容挺丰富的嘛!没收，直到你做完作业才给回你!”

最后，我只好乖乖地做完作业，才把书拿回去，慢慢“啃”!

书，真的能带给你无限欢乐。你也来看看吧!

一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，清秀的脸庞和乌黑亮丽的发丝，也就是雪雅，一个生活在农村的女孩。

在那个重男轻女的时代她成了家中地位最卑微的人儿。她像一个佣人，一个陀螺，不断被人使唤着，没有一刻停息。

“你怎么还在吃饭，快去洗碗!”

“这么晚还看书，想浪费我们的钱啊!”

“就这点小病，还要吃药，快去干活!”

……

每每这个时候，她总会默默的忍受，等待着黎明上学的时刻。她对舞蹈的热情胜于一切，看到别人翩翩起舞时，她憧憬着，盼望自己能够在舞台上跳出最美的一面。

这天，她悄悄溜进舞蹈室，在光洁的地板上，她一点一点舒展开自己的身子。“谁?谁在里面?”门外的声音把她吓了一跳，她害怕的缩在了一个角落里。“嘭!”门一下子被推开了。“你是怎么进来的，像你这种穷人家的孩子怎么能到这种地方来，快出去!”一个嗲声嗲气的声音直冲她刺了过来。她努力忍住眼泪，仓皇的逃离了那个地方。

为什么自己不能有渴求?为什么自己不能跳舞?为什么自己要像一个佣人被人使唤?自己的命运凭什么被别人主宰?对，自己不能再这样生活下去，应该掌握命运，改变命运!可是，现在该去哪儿呢?回家?那是一个比地狱还不如的地方。回学校?在那儿自己怎能重拾自信。

“有了，自己不如去拜师!”想到这儿，她顿时又有了自信。她一次又一次敲响大门，可每次的答案都是否定的，就在她的心快跌落谷底时，终于有人肯收下她了，虽然条件非常艰苦，可对于她来说不算什么。因为只要能让她跳舞，便是最好的赏赐。

在一连串的旋转之后，她感到头晕目眩。终于，轻盈的身姿不再舞动，而是重重的倒向地面。

导语：初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。

告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉?是憧憬，快乐;还是茫然，失落?

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。

每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗?

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。

进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗?比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。

初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。

一、面对新篇章，重新定位。

我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采。而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同学已明白了“天外有天”的道理。在小学也许你们是佼佼者 你也可以投稿，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜，固步自封。也许你们现在表现一般，入学成绩比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚开始。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上需要我们重新定位打造自己。

二、面对新面孔主动沟通。

同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳需要一段时间，这时很多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗?都没有朋友，又都渴望交友。如果我们主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题……。无形之中你就和同学们老师们“混”熟了。朋友也多了，越来越融入集体，陌生感自然会消失。

三、面对新环境尽快适应。

初中是人生的十字路口，不是避风的港湾，而是拼搏的战场，初中的学习更紧张，竞争更激烈，不过全国的初中都一样。没有紧张的学习，怎么尽快地掌握科学知识，没有竞争怎能迅速提高自己。为了我们的前途为了我们的理想，我们要拼搏，尽快适应紧张的学习生活。

四、面对新课程，调整学习方法。

升入初中如果再沿用小学的学习方法和方式，显然无法适应。这时需要我们摆脱对老师的依赖，做到自主主动的学习。一是积极适应新的授课方式。初中往往集中讲解重点，难点，要点，而且每课内容多，信息量大，所以要上课用心听，用心记。积极适应新老师的授课方式，包括语音，板书，思路，要求等。同时还要勤学好问，主动接触老师。二是制定科学的学习计划，包括长期计划(比如期中期末要达到什么水平，各科的目标是什么)和短期计划，即周计划、日计划(比如，怎么按排自己的一天活动)。此外可以找个竞争对手来激励自己。三要摸索适合自己的学习方法。学习不能停留在被动听课和机械地做作业上，要用心学，主动学，优选学，特别要讲究方法，把握好预习，听课、复习、做作业四个方面。

[关于初中开学的作文

亲爱的新同学，老师们、同志们：

上午好!今天的风雨真不小。此风此雨，给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地，进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明，不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的信心和坚毅。我代表学校对来自15个省区的近6000名新同学加入湛师大家庭表示热烈的欢迎!对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!

这是一个伟大的时代，也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会，建设创新型国家的关键时期，在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年，考上大学，来我校深造，真是值得庆贺。你们的加入，将给湛师带来新的活力、激情和智慧。

一、大学是人类文明的高地

进入大学，首先要追问大学是什么样的地方?具体而言，大学是：

(一)责任高地。大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地，也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥，后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心，跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛，后有国家。美国之所以有今天，我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治，实际上支撑它的是大学，是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出：强国先强教，强国必强教。蔡元培则早就说过，要看明日之社会，先看今天之校园。

大学的主要责任，也是教师的天职：就是培养人才，培养最后超过老师的人才。教师的职责，就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上，承前启后，继往开来，超越自己，实现文化的传承、创新和发展。只有这样，大学才能卓尔不群，长盛不衰，不断为经济社会发展培养人才、建树新风。

大学生的天职就是学习，就是努力成为超越老师的学生，更好地服务国家需要和民族伟大复兴。

(二)人才高地。大学者，囊括大典，网罗众家。大学是人才最为密集的地方，也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑，其中有一尊雕塑，给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场(RevsonPlaza)的“钢丝上的行走者”(TightropeWalker)。这个雕塑有两个人，其中一个人走在钢丝上，另一个人站在他肩上。我觉得，如果把下面那个人看作教师，上面那个人当作学生，那么这个雕塑便体现了大学教育的理想：培养超越老师的学生。

培养超越老师的学生，其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成，下面一个“大”字，像一个人，表示教师;上面是“北”字，像两个人，表示学生。两个学生背靠背，表示他们是和而不同的君子，具有独立人格，只追求真理，不互相依附，不拉关系;他们站在教师肩膀上，表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高，看得更远，更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局，体现了一种教学相长的师生关系。所以，北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏，焉知来者之不如今也?”的感叹，认为年轻学子是值得敬畏的，怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”陶行知则说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。

令人欣慰的是，在湛江师范学院漫长的发展历史当中，曾经涌现众多卓越人才，他们都是以天下为己任的杰出代表。如学校前身——雷阳书院，曾为广东六大书院之一。它的三位著名山长(古时称校长为山长)：陈瑸、陈昌齐、陈乔森。也就是我们说的“三陈”。陈瑸、陈昌齐均为进士;陈乔森为咸丰年间举人，被誉为“岭南才子”。他们做官清正廉洁，勤政爱民，功勋卓著;做学问则勤谨笃实，以身垂范，学者楷模。还有谭平山，曾任雷州中学校长，是广东党组织最早创始人，时有“南谭北李(李大钊)中陈(陈独秀)”之誉。还有广东农民运动著名领导人黄学增、南路优秀女共产党员欧汝颖、粤桂边区纵队副司令员唐才猷等杰出代表。

湛师培育过不少超过老师的优秀学生。如今天坐在主席台的一些教授，就毕业于本校的前身雷州师专，当时学校一个教授也没有。不少毕业生考上北大、复旦、人大、南大、北师大、中大等名校的研究生。仅今年就有137名毕业生考上研究生。

(三)精神高地。梁英书记说过，大学不仅要有大楼、大树，还要有大师、大气。从最高境界上来说，真正的大学，是无形的大学，是精神的大学，是能凝聚和产生大师的大学。有了高远的精神境界，有了一流的教师，哪怕没有高楼大厦，也可能成为一所高水平大学。所以，大学首先要有高远的精神境界，成为精神高地。才能使大学不仅仅停留在“形”和“体”的层面，而进入“神”和“灵”的境界。在这一精神高地上，我们探索人类精神生产、传承和创新的秘密，与人类最杰出的大脑和最高尚动人的灵魂相遇，争取那熠熠光辉，照亮自己的人生，然后把这些秘密和光辉与他人分享，传承发扬下去。

同学们考上湛师，不必自卑。家庭经济贫困，也不必自卑。大学是追求真理、崇尚学术的精神高地。在这里，不是比官大，也不是比钱多，而是比谁的志气大、用功多、学问高。在这里，过的需要艰苦付出的寂寞生活。洪堡说过，寂寞是大学精神的特质之一。易卜生则认为：“世界上最有力量的人是最孤独的人。”在大学高地上，可以了望世界，展望未来，通过与高人接触，知彼而知己，确立自己的人生使命，为做最好的自己奠基铺路。这是很幸运的。正如奥地利作家斯蒂芬•茨威格所说：“一个人生命中最大的幸运，莫过于在他人生中途，即年富力强时发现自己生活的使命。”站在这一高地上的人们，可以让一切都变得意义非凡。甚至连贫穷都拥有珍贵的价值。与青春和智慧相比，金钱、地位、美酒、佳肴都微不足道。在这一高地上，即使身无分文，也可以孕育希望!

二、立足大学高地，努力成为超过老师的学生

如何努力成为超过老师的学生?我以为，树立“责任以行，能力为重，创新是魂”的理念，并付诸于行动是关键所在。

(一)责任以行

社会学家戴维斯就曾说过，“放弃了自己的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”我站在这个讲台，最真切的感受，除了迎新的喜悦，更多的是一种责任。面对众多渴望求知、立志成才的学生，我深感作为一名校长的责任之重。同学们上大学，要学的东西很多，首先应该学会负责，成为一名负责任的人。每个人都要对自己和亲朋负责、对工作和单位负责、对国家和民族负责。责任以行，就是永不放弃自己做人、做事、做学问的责任。

责任以行，也意味着宽容和担当。同学们从今天起就成为湛师大家庭的正式一员。对学校的平安和谐、创新发展都负有不可推卸的责任，有责任和义务协助学校克服各种困难，共同推动学校发展。我曾邀请全国劳模、韶钢首席技术专家罗东元给大学生作讲座，他说，“上苍安排每个人都有一次做人的机会，就要尽心地体验做人的责任，享受其过程。要热爱工作、享受工作。我在工作中遇到太多问题，有时逼得走投无路，但我认为，这时候离问题解决就不远了。什么叫成功?成功在于坚持，成功就是尽自己最大的努力，尽自己最大的责任，积累能量，然后集中释放出来。”

我校师生中也有很多“责任以行”的榜样。1935年，雷州省立师范学校时期的吴炳宋校长，就把教育事业与国家命运联系起来，明确指出“民族之兴亡，基于教育之盛衰”，希望“师范教育普及高雷，泽流所被，漫衍全粤”。我前天在新生接待现场，遇到送儿子来报到的一家人，爷爷、父母和儿子四人。爷爷、父母亲都是中小学的教师，父亲还是校长。爷爷、父亲都曾是湛师的学生，现在儿子也成为湛师的学生。我认为这在某种程度上可以看作是这个家庭对湛师的一种情怀和对教育的一份责任。法政学院的庞天佑教授，大年三十也一如平日，坚持读书搞研究;化学院的高利军博士，2008年来校工作以来，不曾回过家乡，不论寒暑假还是星期六日，几乎天天待在实验室搞研究，32岁就拿到了国家自然科学基金课题。还有郑光华老教师、谭笑老教师，我们经常可以看到他们在校园里与学生交谈辅导的身影，无私地把自己的时间、生命智慧奉献给学生。还有今天作为校友代表发言的附中党总支书记、特级教师梁哲同志，等等。正是有这些对事业、对学生高度负责的老师，湛师才能培养出许多优秀的学子。

(二)能力为重

一个人要真正有所担当，真正能负起责任，就必须有能力，即要有丰富的知识和过硬的本领。这里的“能力”，是一个建立在扎实的知识基础上的“能力群”。包含学习能力、思考能力、实践能力、组织能力和创新能力等。不同的行业所要求的能力是不一样的，不同的专业培养的能力规格也有所不同。同学们进入大学，最重要的是不能放松学习、不能放松思考、不能放松行动。能力的形成靠学习和实践积累。那应该如何学习呢?

1、要学会在“三个世界”里学习

一是书本世界。通过阅读书籍等增长知识，尤其要精读经典名著。二是经验世界。要培养能力，就要主动实践、积极锻炼。三是虚拟世界。现在是网络时代、E时代，网络上有海量的资讯，为我们学习提供了很多材料。网络已经成为我们学习生活的非常重要的部分，影响着我们的认知方式和知识结构。我们要充分利用现代信息技术的便利来促进学习和研究。

2、要掌握三种学习方式

自主学习。真正的教育必然是自我教育。与中学相比，大学提供了更多的自由与选择的空间。这里所强调的是“我要学”，而不是“要我学”。同学们要从被动学习转变自主学习;要学会综合分析、独立思考，学会选择，有所守有所放，有所为有所不为。一味追求热点或时髦，人会失去自我和尊严。不要让你的大脑成为他人思想的“跑马场”。

合作学习。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”今天，单打独斗已难以适合社会和工作的要求。同学们来自全国各地，有着不同的成长背景、性格特点、思维方式和行为方式等，这是一笔丰厚的精神文化资源。同学们要充分发掘和利用自己同伴的精神文化资源，互相学习、合作学习，提高学习效益，培养合作共事的能力。

体验学习。实践出真知。体验的过程是学生掌握知识、生成能力，学会思考，学会与经验世界接触的一个综合过程，是培养动手能力和创新能力的一个不可或缺的环节。做科学实验、参加专业社团活动、参加社会实践活动、专业实习等，都是体验学习。

以上三种学习方式，加起来便是：读万卷书，行万里路，交八方友。

3、要把握三个重点进行学习

一是做人、做事、做学问的基础。著名教育家南国农先生给我们的深刻启示是，做人，对己而言，要做第一流的人物。做最好的自己。要多读书、读好书、勤读书，打出扎实的理论基础，优化知识结构;对他人多一点尊重和宽容，少一点苛求责备;对社会多一点奉献，少一点索取。第二个重点是“前沿”。我们要了解理论尤其是实践前沿的新成果、新技术和新手段。不断更新知识、掌握新技术。第三个重点就是“特色”。要有特长，要扬长避短，个性发展，这样才可能有创新。

(三)创新为魂

建设创新型国家，需要创新型人才。同学们要以一种创新的精神、研究的态度和负责的行动，不断为家庭、母校、社会和祖国奉献力量和智慧。当前，学校提出建设鲜明特色的高水平师范院校的发展新目标，判断学校是否高水平的一个很重要的表征，就是其培养的学生是否有创新精神、出色的能力和卓越的成就。

创新是一个探索未知的艰辛却又有趣味的过程，需要勤奋和专一。要把创新作为自己做事、做学问的价值取向和工作习惯。

作为院长，我将与同事们一起，致力于为学生提供更多的学习机会和资源。如我们将筹建教师教育创新班，对一批立志从教、学习优秀的学生进行重点培养;我们着力构筑现代教育技术高地，为同学在虚拟世界里学习提供平台;筹建教育研究院，并以此为平台吸引教育名家和中小学的优秀校长、特级教师来校讲学辅导，让同学们与名家名师近距离接触，了解最前沿的思想和信息;创造更多的机会让同学们到国内外进行体验学习，拓展专业视野，增长专业知识和能力，等等。让你们成为负责任、有能力、能创新的高素质应用型人才。

亲爱的同学们，你们是我来湛师当院长迎来的第一批学生，也将是学校创新人才培养模式培养的第一批学生。我对你们寄予厚望，充满期待。惠特曼有一句名诗：“我独自在西部放歌，为新的世界而自由歌唱。”我衷心希望，同学们在地处粤西的湛师学习期间，珍惜时光，立足责任、人才和精神高地，用大学精神、青春理想、人生责任、生命热能去填充大学生活的每一个时空，充分利用校内外资源，去精彩生命的每一个细节，让每一天都充满意义，拥有一个健全的身体、高尚的心灵和出色的能力，担当起服务国家和民族的社会责任，成为超越老师的不是名牌大学的名牌大学生!

挥挥手，告别小学的同学.迎来新的初中生活,不一样的环境,不一样的同学,不一样的教育方式,使我非常感兴趣而且又增添许多科目,大大地开了我的眼界,使我收获很多新知识,从而增长了见识.

来到了新的学校,开始了新的学习生活.我和其他同学又站在了同一个起跑线.抛开以前失败带来的沉重压力,也翻开以前辉煌的篇章.人人平等,不要因别人以前的成绩而退缩.只要勇往直前,相信自己并不比别人差.

在小学共同生活了6年的同学是无法从记忆抹去的.在初中的校园里我也同样见到了小学同学的身影,他们也笑逐颜开,可能也是高兴自己进入了初中了吧!因为我们已经不再是小学生了,以前的回忆固然是美好的,但我们不能总停留在小学的时光.我们要带着小学是美好回忆进入初中,进入一个新的升华!

开学第一天，给我带来的并不是比以前更大的压力,反而是快乐,因为,我可以抛开以前沉重的包袱重新起跑,只要我肯努力,就一定不比别人差.

加油吧，少女!

吃过晚饭，独自闲步在林中。

夏日的黄昏，美美的，总让人感觉有一些别样的韵味。余温就像含在嘴里的薄荷糖一样，慢慢地化去了。早已没有了恼人的蝉叫，暮云也收拾起了自己那美丽的裙摆，林中仿佛披上了一片静谧，清爽。血红的残阳，无力地收拾自己那最后的余辉，任它随意撒在林间，水上。空气中，到处都弥漫着花香，草香，让人仿佛都分不清是人醉了，还是花草醉了。

此时，也许最快乐的莫过于鸟儿，在枝杈上唧唧喳喳欢快地乱叫个不停，我自言自语，可爱的鸟儿，你们为什么还不休息呢?难道你还不疲倦吗?正当我肆意地遐想着……忽然，一阵凉风吹过，林中复归宁静，只有那树儿在随着风的韵致，轻轻地柔歌曼舞。

不知什么时候，几片叶子也飘飘荡荡、悄悄地落了下来……我仿佛看到一个还未完结的生命陨落的那样，不禁惆怅起来。

啊，亲爱的叶子，为什么你会在自己最不应该飘落的季节却飘落了呢?难道是因为鸟儿的嬉闹，还是那可恨的虫子的觅食，还是自己没有得到雨露的滋润、阳光的呵护?我不禁弯下腰，仔细地看着那满地的落叶，青的、黄的、青黄半匀的、枯槁的……大的、小的、完整的、被虫蛀而残缺的……

我不禁想到那早夭的人儿，在本该生命绽放的季节，却无声无息地凋谢了，难道这就是命?那弄人的命?

也许不尽然吧，正如那花草一岁一枯荣，本是自然之理，又何来叹息、忧伤呢?我释然。

大家好~我叫×××(大名)，平时大家可以叫我小名，今年刚好14岁了。说道自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心,有的时候很粗心.有时候的很暴躁,也有时候的很耐心. (这话打上去很有个性的，挺脱俗的) 我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐《唯一》、《依然爱你》等，之后握起一枝笔，在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历，那样我会感觉很安逸~~ 其实我还有一门“本领”，那便是“P图”，那时一种在网络上已经是十分受欢迎的一门美化照片的技术，如果同学或老师需要，我一定会让他们的照片更加阳光、靓丽~ 要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。 接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵~反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧~~面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友~

今天下午举行了我校的开学典礼，我原本以为所有人都要在那里傻站着，站个一两个小时，而到那个时候我发现了我意想不到的情况。

到了2点半学校就开始广播让我们拿着凳子去。这是我完全没有想到的。我好像记得我们上次开学典礼都是站着的这次好像是第一次开始的时候主要是把全校各个年级的前40名叫上去。每个人发一张奖状，然后讲一讲校规校纪，中间还有人查我们的校服和发型符不符合校规校纪。

在去之前老师要求我们带着笔和本，可是当时只带了笔没有带本，所以我连笔都没有拿。到了地方好心的同学给了我一张纸，但是中间有一个大狗，我成了一个拿东西的，一直拿着然后到后来就直接塞到他书包里去了，而且他当时居然还不知道!在开学典礼中，一位校长讲的一句话对我来说还是十分有用的，他说学好一个习惯要多少天，每天要复习当天所学的预习明天所学的。每天早起这个时间少，没有几天了，再过几个月。那我们马上就是中考的备考生了，就和现在的9年级一样。他所提的东西有大多数都是我，但是我相信在这一学期里可以做到的。

这一次开学典礼只用了一个小时的时间和我预想的还是一样，但是讲的都是精华对我来说受益匪浅。

今天，是开学的第一天。我迈着轻快的步伐，走进了熟悉又陌生的学校，即将在此度过三年的学校，上了几天的衔接班，对这里也熟悉了不少，今天是开学典礼，开学典礼以后，我就是一名初一的新学生了，即将开始军训。

开学典礼中教师宣完誓以后，就该我们学生宣誓了，誓词我们早已背熟，每读一句，心中的兴奋就又多一分，细细的品着每一句誓词对我们的要求，牢记在心中，心中澎湃的激动心情让我宣誓的声音不禁更坚定了，暗自思索着自己的行为，反思。

休息了一会儿就该是军训了，听大家说军训又苦又累，我也不由得心生胆怯。

我们的教官是一个娃娃脸的穿着军装的男教官，神情中透露着严肃，压根不想我想象的那样凶神恶煞，不自觉心中轻松不少。

军训第一天居然是站军姿，让我吃惊不已，虽然比较轻松，可是时间一过，休息时才觉疲累，如果在阳光下站上几个小时再回来休息，不说会不会当场晕倒，休息时怕也会全身无力，我们的训练还真算轻松。

军训完毕，我丝毫不觉得累，好像很轻松，到了教室，老师发下了学生教育手册，稍作讲解，便让我们自己观看，看着看着我便昏昏欲睡，军训的苦，现在才展现出来发威了……

下午相对来说轻松不少，老师给我们讲解着手册，等待正在下载的“开学第一课”，对于这个，我不以为然。

进了播放“开学第一课”的教室，找了个位置坐下就开始欣赏了。

这第一课，便是讲述幸福。

一个个生命，用一切，谱着幸福的乐章，令同学们感动不已，眼眶微红，心灵受到极大的震撼。

一个个老师，一段段故事，触动了人们心中最柔软的一处，心中的情感被牵引了出来。是啊，我们是多么幸福!我们拥有着那么多人想拥有的各种幸福!

幸福很简单，每个人都有自己渴望拥有的幸福，幸福不需要多么复杂，小时种幸福，可以生活是种幸福，可以感受这个世界也是种幸福，幸福就在我们身边。这“开学第一课”真真切切给我上了一节开学以来第一节心灵之课，不断完善着我的心灵。

一天过去了，回家的路上，我感到前所未有的轻松，同时也感到自己的不足。

一、我太粗心了，常常忘了这忘了那耽误不少事。

二、我不知满足，仅仅有了这些我就很幸福了，我还要多求什么呢?

三、我学习不专心，听着老师讲课却不跟着思考。

还有很多不足等待我去改正，慢慢完善自己，在新的学期中我要做到：

一、遵守纪律

二、听从指挥

三、勤学好问

四、专心听讲

五、提前预习

六、学会满足

七、自信

光做到这些还不够，新学期中还有很多要让我学习的，我希望我在这个新学期中可以变得越来越优秀!

“我宣布：20年，英华小学开学典礼，正式开始！”只听校长宣布开学典礼正式开始以后，主席台下的掌声逐渐表大，好似锣鼓喧天那么大的声音。

首先，我们身为六年级的大哥哥大姐姐，就应该带着一年级的小豆包们走智慧之门啦！这可是第一次走智慧之门。我们排着队，等待我们走向智慧之门的时间。我们等啊等，盼啊盼，盼了快半个小时的时间，终于轮到我们啦！

我们带着小豆包们，一边向大家挥手，一手拉着小豆包隆重的走向智慧之门，那感觉，我感觉自己受宠若惊，开心得不得了。从开始到现在，我们表现得都非常严肃，不敢怠慢一丝。

帮他们走完智慧之门，按完手印，我们回到了自己的座位上，过了一会儿，我们升国旗，唱国歌。后来，我们又进行了宣誓、开笔礼、给小豆包们朱砂启智，然后，等到他们全部点过痣以后，又让他们参加击鼓鸣痣等活动，很快，活动全部结束了。

我虽然没有像一年级一样，有很多活动，但是却感同身受。带着一年级的小同学们走智慧之门，按手印等活动，我感觉我自己受宠若惊。就像有向领导或者国家级的领导来我们的学校参观，所拥有的感受，受人尊敬。我非常开心。开心的都想要蹦极了。我喜欢开学典礼，我希望还能带着一年级的小豆包走智慧之门！