我成长的故事优秀作文通用20篇

在我的收藏柜里，放着半根跳绳。它本是蓝色的，可上面的灰尘却把它搞得灰扑扑的。每当我看到它，我的思绪就会回到一年级的时候。

“同学们，请多在家练习跳绳，我们的考试要1分钟60个才及格呢！”刚上一年级时，体育老师宣布说。这让我着实吃了一惊：“什么？1分钟60个？我连1个都跳不过去呢！"

回到家里，第一次握住跳绳的我心里又紧张又兴奋。“跳不过去怎么办？”“绊倒了怎么办？”“被跳绳抽到怎么办？”……一个个的问题从心中浮现。我壮着胆子把绳一甩，两眼一闭，双腿一蹦：“咦，竟然不疼？”我心想。把眼一睁，绳子正缠在我身上呢！我费了半天工夫把绳子解开，心想：“唉，谁能学会跳绳啊！这么难！”

加紧练习几天后，我发现情况非但没有改善，反而更“恶化”了。要么就是被跳绳狠狠地抽一下，要么就被绊倒，反正就是跳不过去。我的好朋友都一口气能跳40多个了！我还是一个也跳不了！我有点气馁了，心想：“唉，估计我一辈子也学不会跳绳了呀。”可爸爸妈妈却坚持让我练习，说只要掌握好方法，多加练习，就一定能成功。我叹了口气，心想：”唉，好吧，那我再坚持坚持吧！“直到有一天——

当我又一次把绳一甩，两脚又一次跳起，在“呼”地一声后，发现绳子已经回到了身子后面。我呆了几秒，爸爸跑过来抱起了我，妈妈激动得两腿发抖，我在最初10秒内认为我是在做梦。

经过第一次的成功，我慢慢恢复了信心，越跳越多。一开始，我把双手伸得直直的，跳得高高的，结果没跳六七个，就累得满头大汗。后来经爸爸指导，我终于把身体放松下来，已经能一分钟跳60多个了！我又练习了两个多月，最终80、90、100！我突破了100个“大关”！我以优秀的成绩通过了跳绳的期末考试！我想起了毛主席的那句“事上无难事，只要肯登攀！”

二、三年级，我更加练习，终于可以跳到160多个了。“……179、180！”几个星期前的练习中，我竟然跳了180个！从1个到180个，我已经不再是倒数，而是实实在在的全班第一了！可是，“啪”的一声，这时，我那根帮我从1个到180个的跳绳断了，我把它收藏起来。

半根跳绳静静地卧在柜子中，我在它上面粘了个纸条。纸条上写着：面对挫折和困难，迎难而上才是最佳攻略。

我是一个运动小能手，但是说起学滑冰，我就底气不足了。

我有一双滑冰鞋，这双鞋是我过生日时，妈妈送给我的。我一拿到手就迫不及待地拆开了包装。可看见这双滑冰鞋下面有四个轮子，我就不禁害怕起来。经过一番心里斗争，我还是鼓起勇气穿上了它。结果，我还没滑出一步就摔了个狗啃泥。妈妈见了连忙把我扶起来。然后，妈妈就陪我一起练滑冰。有了妈妈，我的信心又回来了。我站起来继续慢慢地向前滑。可是，滑着滑着，突然，我又摔了一跤。这下我可摔得不轻，但妈妈却没来帮我了。只听她朝着我喊：“加油！你自己能做得到，你是最棒的，你一定可以！”我听了，心里仿佛注入了一股力量，我揉揉膝盖，慢慢地站了起来，继续溜着。

直线溜慢慢地掌握了，这时却来了个急转弯。弄得我手忙脚乱，来不及刹车，撞在了墙上。顿时，头上好像有几只小鸟飞来飞去。我的心像被浇了一桶冷水，我失落地想：滑冰这么难，我还是不学了。这时，脑袋中闪现老师说过的一句话：“人生会遇到许多困难，我们不要害怕，要勇于面对。”想到这，我又爬起来去跟滑冰鞋“作战”。

时间一点一点过，我的努力没有白费，最后我总算成功了。我想，这对我来说就是一种成长吧！

我的童年趣事就像小雨滴一样多，最难忘的是一块石头的精彩故事。

那一阵闹声中，我高高兴兴飞奔着。可是一不小心碰上一块石头，我平翻在地。一秒钟，我就像一只刚展翅高飞的雄鹰，一转眼被凶猛的猎人一枪打下。我摔倒在地，头破血流。心中像一根刺戳穿了。我的愤怒涌上心头。心想：以后一定报仇雪恨。

我伤痕累累地走进补习班，老师和同学都用别样的眼神看着我。()这块石头好让我难堪。

时光流逝，但我总是忘不了那块石头，我下定决心要找到那块石头，再把它粉身碎骨。可是，我寻寻觅觅，就是找不到它。我想：这块石头真怪，来无影去无踪。

我的朋友知道了这事，他不以为然地说：“何必要和一块石头生气呢！”

就在这天，我似乎告别了自己的童年。我发现自己长大了！

成长的故事就像一首歌，故事是五线谱，我们就是音符;成长的故事就像喷泉，不断涌出新的泉水;成长的故事就像春天的小草，不断探出好奇的脑袋;成长中，你会发现童年的乐趣。这里我也有两件趣事要和大家一起分享。

记得上幼儿园的时候，每天早上，看见妈妈在出门前总会在镜子前抹口红。我很好奇，便跑过去想去抓那口红，说：“妈妈，我也要抹口红。”妈妈听了，又好笑又有点生气地说：“小孩子，不可以抹口红。”说着还想打我的小屁股，我拔腿就跑。

终于有一天，爸爸妈妈都出去了，留我一个人在家。我想起了那口红，就跑进妈妈的房间找到了口红。我开心的拔出盖子，旋出口红兴奋地抹了起来。突然间在镜子里我发现自己的嘴巴变得好吓人，血红血红的，我害怕得哇哇大哭起来。这时，妈妈回来，马上打开门，一看到我把自己搞得像个红怪物，也不禁哈哈大笑起来。从此，我再也不碰妈妈的口红了。现在想想那时候的自己真得很幼稚啊!

还有一件事，也是印象比较深刻。

有一天早上，爸爸妈妈都在刷牙，嘴上还有很多白色的小泡泡，我觉得好玩极了，以为爸爸妈妈是用肥皂在刷牙的，还以为肥皂是可以吃的。有一天，我一个在家里闲着无聊，就拿来一块肥皂，我闻了一下，有一股很香的气味，我禁不住咬了一口。

不多久，我的肚子马上疼了起来。痛得我哇哇大叫。这时，惊醒了隔壁的邻居，他们跑过来看看发生了什么事。看见我躺在地上，他们马上把我送进了医院。等爸爸妈妈赶过来后，邻居们把事情告诉了他们。爸爸妈妈心痛地对我说：“傻孩子，肥皂不能吃的啊。”直到现在我还在为自己当时的调皮让爸爸妈妈担心而后悔。

但是，现在我觉得，那些画面已经不仅仅是生动的画面了，它们变成了一个个音符，为我的童年谱出了一首首动人的旋律。

导语：我们在成长过程中，总会遇到许许多多的人、经理许许多多的事，也总会有让人难以忘怀的事情，我们称之为故事。下面小编为大家整理了题为成长故事的小作文。欢迎大家阅读。 成长故事作文200字（一）

在我成长的过程中发生了许许多多的故事，但有一件事令我难以忘记。有一天晚上我发高烧妈妈急得马上就把我送进了医院，那天晚上还下着大雨，妈妈冒着大雨把我送进医院，她自己却淋湿了，到了医院护士姐姐连忙给我打了一针，可是打了四针都没有扎进去。妈妈连忙问我疼不疼？我说不疼。第五针果然扎进去了，在我生病的这几天，妈妈一直在我身边照顾我，还不时问问我渴吗？饿吗？……

从这件事中让我感到母爱是伟大的，我要好好学习将来好报答妈妈。 成长故事作文200字（二）

昨天又下了场雨，往事如决堤的洪水般浮现在眼前，许多年前我所拥有的快乐，朋友无情的背叛以及早已被风干的眼角上那淡淡的泪痕。

我们一直生活在梦中，在梦中撕心裂肺的痛过后，伤痕累累的醒来，不断温习着在梦中那短暂的幸福，忽略了太多擦肩而过的快乐，只有懂得遗忘善于适当回忆的人才会幸福。

风吹散了忧愁，雨洗刷了伤口，但我为什么还会悲伤还会心痛，我们在不断的利用与被利用中成长，在痛苦与幸福中不断蜕变，日渐“成熟”。 成长故事作文200字（三）

新的一年临近了，新世纪的脚步也渐渐向我走来，当钟声再一次浑厚的敲响时，我发现我已经十七岁了。

我不明白自己为什么在这个时候总有一种莫名的怅惆与哀伤，郁郁寡欢的，只爱独坐屋中，倾听着音乐，任思绪无边无际的飞翔。

记得前些年，买当过年时，一家人便会高高兴兴的去姥姥家，吃完了年夜饭，大人们多半是打打麻将，聊聊天，小孩子们便东西屋的跑呀，闹呀，那种高兴劲儿就甭提了。

有两句诗说：“少壮不努力，老大徒伤悲”，这告诫的只正是自己吗？ 成长故事作文200字（四）

昏暗的台的下，我凝视着着一杯茶，废水一次一次的冲去，让我闻到茶的清香。那苦涩中略为含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给我把战略了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。作业之多“难为”了嬉戏至少，老师只严肃阻抑了欢笑之妙，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我们成长烦恼。

打开厚重的回忆书，那思绪点点，也许是不倦回牟的一些往事。未来的家乡作文200字暑假作文200字六一儿童节作文200字

这是08年的第一场雪，来去匆匆，我还没来得及感受雪花飘落时那纯净的跳跃着的快乐，它就消失不见了，仿佛我们逝去的童年……

小时候，别人都以为我是一个男孩子，曾经穿着裙子去医院看病，病历上写的仍然是“性别：男”。我也一度认为自己是个男子汉。拒绝穿裙子，拒绝和女孩玩耍，喜欢迷彩的衣裤，喜欢和男孩子们玩匪大战，把他们打得哭鼻子让我很有作为男子汉的成就感。5岁的时候，我把两个小男孩打得哭着回家了，他们的家长找到我爸爸告状，爸爸先是道歉，然后领出我来给他们家长看。很讽刺，我还不足30斤，比他们小两岁，还是女孩。他们分别挨了自己家长的一巴掌，被骂作没用的东西。说到这里我应该很得意，但故事还没结束，我记得这件小事是因为之后发生的事。他们走后，我真的被爸爸结结实实的打了一顿。爸爸守着外人维护我，是让外人不敢欺负我，别人走后打我，是不要让我去欺负别人。爸爸告诫我：没有事不惹事，有了事别怕事!那天，这句话刻在了我心里。

回忆占生活比例很多的时候我们就老了。也许我老了，开始回忆了……以后的每天，我会写一件童年的往事……

[小学四年级第七单元作文成长的故事

1979年1月18日，周杰伦出生在台北市一个普通的家庭。回忆起他的小时候，母亲用了一句“感谢老天把他赐给我”，充分体现出她对这个宝贝儿子的爱。“胖嘟嘟笑起来带着小酒窝，可爱的模样真的很讨人喜欢。从小杰伦听到音乐就会兴奋地随着节奏摇晃，不只爱看孙越、陶大伟的表演，也常戴着墨镜模仿高凌风唱歌，坐在电视机前也会跟着广告唱唱跳跳。三岁对录音有兴趣，就常常拿着录音机录自己的声音，或唱歌，或编故事，自编、自导、自演又自唱一番。”

而他的父亲对儿子小时候的评价是，“他从小就爱耍帅”。父亲回忆说：“杰伦还小的时候，我们一家三口经常一起到海边踏浪，其他小朋友乖乖站着拍照时，他一定会跑到镜头的最前面去抢镜头。爱表现的他，家庭聚会时的表演，常常逗得我们惊喜连连。杰伦从小就爱耍帅，不只裤子要穿宽版裤，头发要留中分头，连车都一定要骑重型摩托车。高中就读淡江高中音乐班，每天从台北到淡江，光车程就要花两个多小时，所以就想买台摩托车′小绵羊‵让他代步。结果，杰伦一开口就要重型的FZR，只因为骑重型的看起来才帅气。”

在棍子下长大

14岁时周杰伦父母离婚了。在单亲家庭里长大的他，从小是母亲和外婆带大的，因此外婆和母亲就成了他生命中最敬爱的两位女人。3岁开始练习弹琴时，母亲就看出他在音乐上的天分，因此对他的要求很严格，于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。可每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声，他就总是弹得心不在焉。于是，他母亲就拿着一根棍子，站在他后面，一直盯着他练完琴。杰伦说：“如果说自己的音乐底子打得深厚，还得感谢那根棍子呢。”他同样碰到了个很严厉的钢琴老师。只要一弹错、不专心，就马上打手背，小杰伦因此双手布满淤青，这让他一度心生反抗，不想再学琴了。但是等他冷静下来，却又忍不住想弹琴，自己想了几天后，小杰伦不但乖乖地继续练琴，而且以后无论老师多么严格，再也没有动过离开音乐的念头。小时候周杰伦很调皮，被痛打是常有的事。他曾偷学过母亲的签名，好偷签联络簿或成绩太低的考卷，有时还会故意用口水把考卷分数弄得模糊一点，再跟母亲说是被雨淋到。而在学校，考试成绩没到标准就会被打手心。还有一次被老师捏耳朵，直到上初中才稍好一点，所以小时候被打都已经习惯了。

童年很孤单

杰伦是家中独子，个性内向害羞。小的时候他曾经想过能有一个弟妹可以陪伴，但他又觉得爸妈养他已经很累了，如果再多生一个，生活负担会很重。独生子的生活比较无聊一点，但也因为是独生子，对人生的想法也会比较不同，很多事情只能自己解决没人能帮忙，这让他变得比较独立。杰伦坦言，若有弟妹的话，他会变得比较会替别人想，童年不会无聊，每天可以跟弟妹一起玩，所以还是羡慕别的家庭有兄弟姐妹的。父母离婚后，让他更加孤僻，不爱讲话，因此玩伴并不多。大都是跟邻居还有同学一起玩，不能说我自闭，但的确自己的空间比较大。要他回忆小时候记忆最深刻的事，他居然说是外婆家里养的大狗狗，因为小杰伦常常和狗狗玩，有时还想像自己是大将军，把狗狗当马骑。他说如果有了兄弟姐妹的话，他的人生想法也会跟现在不同。

高中的风云人物成了服务生

周杰伦考上台北淡水高中的音乐科后，因为弹得一手好琴，又很会打篮球，一下子成了学校里的风云人物，更是许多女同学心中的白马王子，这时候的杰伦才开始有谈得来的好朋友，而且在同学的鼓励下尝试自己创作歌曲，不少同学还抢着收藏。可当他的同学正紧张地准备考大学的时候，他却仍然沉溺在音乐爱好之中。在一般人眼中，他的前途一片渺茫。因为在那时，一个普通家庭出身的孩子，他最好的选择是学习数学、自然科学和计算机，以便日后找份好工作谋生，而音乐则是有钱人的奢侈品。显然，他们认为周杰伦奢侈不起。果然，1996年6月，高中毕业后的周杰伦一时找不到工作，便只好应聘到一家餐馆当了名服务生。他每天的工作就是把厨师做好的菜送到餐厅，再由女服务员传到客人面前。这份工作看似简单，可真正做起来却并不容易。因为客人多了，就容易把菜传错。而一旦出了错，服务生不仅要受顾客的气，而且老板还要扣发薪水。年轻时的周杰伦，说来有点自闭、笨笨的。高中英文老师以为周杰伦有学习障碍：“他脸上表情很木讷，我以为他笨笨的。这小子无法专心上数学、科学课，就连英文作业也荒废。但周母亲叶惠美却注意到这个安静又害羞的小孩，从小就对西洋流行乐或古典音乐特别敏感。他在学会走路前，就对音乐很敏锐。”她回想。周母亲在他四岁的时候，就送他进钢琴班学琴，而且他弹得不错，像个钢琴狂。高中钢琴老师说，周杰伦十几岁时，就可以即兴表演。出了琴房，周杰伦是个再普通不过的青少年，当其他同学都在附近打篮球时，他却一再重复地看功夫电影和打游戏。其他人都忙着准备大学联考，他却是逃课、加倍练琴，人生漫无目标。

音乐救了他，给他带来幸运。有一位学妹帮他报名“超级新人王”这个台湾的偶像征选节目。该节目制作人后来和讶异不已的周杰伦联络上，要他参赛表演。但周杰伦不敢独唱。最后，他帮一位想当歌手的朋友钢琴伴奏。表演得很差。当时节目主持人吴宗宪一直都在寻找新人。他看了一眼那个紧张的钢琴伴奏小子和歌声像乌鸦叫的歌手，心想，算了吧！吴宗宪说：“我一点都不觉得好听，那个歌手唱得真烂。”不过，他看了看乐谱：我从裁判的肩膀后头，看了一眼乐谱，结果惊为天人。非常地复杂、做得很棒。录完影后，吴宗宪走到后台找周杰伦，他当时头戴棒球帽，几乎盖住整个眼部。吴宗宪回想：我对他的第一印象，就是他很安静、很害羞。我以为他自闭。吴宗宪签下他，专职写歌，一年半后，吴宗宪决定把阿尔发唱片的经营权交到他的朋友、同时也是歌手的杨峻荣手上，周杰伦才从幕后走向幕前，成为偶像歌手。3个月内，周杰伦完成了自己的第一张专辑。

机会终于来了。1997年，周杰伦参加了《超猛新人王》。表现并不算好的杰伦意外得到了吴宗宪的垂青，他和杰伦深谈之后，决定聘请杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理的职务。制作助理的工作做了一年多，这个工作什么杂事都得做，有时还得帮大家买饭盒，而且薪水又很少，不过杰伦做得很快乐。逐渐的，他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越亮眼，老板吴宗宪看在眼里，决定给这个很有才华的小伙子一个机会，让他拥有自己的舞台，当个创作歌手。

1999年12月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：“阿伦，给你10天的时间，如果你能写出50首歌，而我可以从中挑出10首，那么我就帮你出唱片。”周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的挣扎。因为他知道，老板给他的机会也许就这一次了。那段时间，他几乎是一首接一首地创作，而每当他疲惫的时候，就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅10天时间，周杰伦真的拿出了50首歌曲，而且每一首写得漂漂亮亮，谱得工工整整。经过大半年时间的精心制作，周杰伦的第一张专辑——《JAY》制作出来了。一发行便一鸣惊人，不但唱片大卖，而且还一连夺得两届台湾流行音乐金曲奖的最佳流行演唱专辑、最佳制作人、作曲人等大奖。从2000年，他的第一张专辑上市被抢购一空开始，到现在他的专辑销量无人能及。仿佛一夜之间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。

从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王，周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可以做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。”周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像蜗牛一样，一步一步地往上爬。

成长就像一条河流，有时流到宽阔坦荡的地方，一泻千里；有时流到弯曲狭窄的境界，回环曲折；在成长中、有欢乐、有烦恼、也有挫折。当你用心去感受时，会发现自己生活在一个温暖的世界中，那一抹感动常常伴随在你的身边：感动于那一句话，感动于那一个微笑，感动于那一滴眼泪。

在我上大班的时候，那时正在放假，有一次，我在妈妈的陪伴下玩耍，玩着玩着，妈妈看到我的脸色很不好，就马上为我量了体温，结果发了高烧。妈妈急忙把我送到医院，来到医院后，妈妈赶紧找大夫，给我拿退烧药。我躺在床上休息，妈妈给我端来了开水，把退烧药放在了我的手心。看着手中的药，此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出我不想吃药，就对我说：“你要勇敢，你要坚强，记住一句话：良药苦口利于病。”在妈妈的鼓励下，我把药放在了嘴里，看着妈妈那疲倦的面容，嘴中的药似乎是甜的，一直甜到了心里。一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久，一滴充满了“爱”的眼泪从我的眼眶中划落。

我真切地感受到了世界上伟大的爱，就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中，永远是温暖的，不管是在宽阔的境界，还是狭窄的地方，始终如一。

其实和你一样——他出身卑微，却身怀远大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄传》中扮演那个宋兵乙，为增添一点点戏份，他请求导演安排“梅超风”用两掌打死他，结果被告之“只能被一掌打死”。这个年轻时被称作“死跑龙套的”卑微小人物，第一次当着导演的面谈到演技时，在场的人无一例外都哄堂大笑。但他依然不断思索、不断向导演“进谏”，直至2002年自己当上导演。那年，他获得了金像奖“最佳导演奖”。

其实和你一样——上世纪90年代，在一趟开往西部的火车上，梳着分头、戴着近视眼镜的他看上去朝气蓬勃，内心却带有微微的彷徨。那时的他严肃乏味，常常独坐好几个小时不说话。后来转行做主持人，1998年他第一次主持的电视节目播出时，他发现自己说的话几乎全被导演剪掉了。他让身为制片人的妻子准备了一个笔记本，把自己在主持中存在的问题一一记录下来，哪怕是最细微的毛病都不肯放过，然后逐条探讨、改正。即使今天其身价已过4亿，成为中国最具影响力的主持人，他仍未放弃面“本”思过。

其实和你一样——10年前，他是大学里的“小混混”，由于经常逃课而被老师责备。毕业后被分到当地的电信局当小职员，面对冗杂的机关工作，他感到既劳累又苦恼，后来他勇敢而果断地辞了职，然后自创网站，从而走向中国互联网浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中国富豪榜中居第一位。

其实和你一样——5年前的他是一个防盗系统安装工程师，依他的说法，“就是跟水电工差不多的工作”，“有时候装监视系统要先挖洞，一旦想到歌词就赶快写一下!”当年的他就是这么边干活边写词，半年积累了两百多首歌词，他选出一百多首装订成册，寄了100份到各大唱片公司。“我当时估计，除掉柜台小妹、制作助理、宣传人员的莫名其妙、减半再减半地选择性传递，只有12、5份会被制作人看到吧，结果被联络的几率只有1%。”其实那1%就是100%!1997年7月7日凌晨，他正准备去做安装防盗工作，有人打电话给他，那个人叫吴宗宪，同时走运的还有另一个无名小卒——周杰伦。从他和周杰伦合作的歌从没人要，到要曲不要词，慢慢地曲词都要，之后单独邀词，但还会有三四个作者一起写，直到最后指定要他的词。

可能你已经猜到他们是谁了，一个是周星驰，一个是李咏，一个是丁磊，一个是方文山。他们是目前中国最具知名度的人中的一部分。

他们在成名前和你并无多大不同。不要抱怨贫富不均，生不逢时，社会不公，机会不等，制度僵化，条理繁复，伯乐难求。要知道，其实每个人都平等地享有出人头地的机会。明天，或者明年，同样会诞生像他们一样成功的人，就看是不是今天的你。

成长，有人为它感到快乐，无比期待；有人却为它感到烦恼，无比厌恶。有哪些关于成长中的故事的作文，希望对大家有帮助！ 篇一：成长的故事[800字]

在我成长的道路上，有许许多多让我记忆犹新的回忆，有的让我感动、有的让我忏悔、有的让我丢脸、有的让我苦笑不得。而这件事却让我感悟许多，我也从中长大了。

上大班的那一年，有一天，我和妈妈在小区里散步，小区里的健身中心刚装好双杠，我觉得奇怪，想：装两根杠子干嘛？又碍事！我便奇怪地问妈妈：“那两根杠子有什么用呀？”“那是一种健身器材，嗯，没记错的话，中学体育课上要考的！”妈妈边想边说。我半信半疑，心想：什么？这破玩意儿都要考！但是，如果真要考得花，还是趁现在的条件学吧！于是，妈妈教起我来，她先教我上双杠，扶着我的脚，说：“头到手的中间去，然后手像编辫子一样绕过去，抓紧！”尽管我不清楚该怎样绕，就随便绕了，可我的手没有抓紧，就掉了下去。我本想用脚站稳，可谁知，我还没来得及站稳，就双膝着地了。我的膝马上肿了起来，像个馒头。我一下子就无语了，前面还嘻嘻哈哈的，突然就摔了下来……后来的一年我再也没有碰过双杠。对待它，我就像对待自己的生死之仇一样。爸爸妈妈也曾经来劝我，但我却不听。有一天，我正巧路过双杠，我想：虽然上次摔了一跤，但哪里跌到哪里爬起来嘛！想着想着，我就不由自主的跑向双杠。我用妈妈教我的办法上去，“哎哟！”上去了！我很惊奇，也很惊喜，心中的喜悦无法用语言描绘出来！上去没多少时间，事故又来了，我怕屁股坐不牢，就用手撑着，撑着撑着，手酸了。我竟送掉一只手休息，另一只手没抓紧，就又掉了下来。

回家以后，我下定决心，从此以后，再也不碰双杠了。爸爸安慰我，说：“来，摔一次跤，没关系！老古话说得好：吃一堑，长一智嘛！过会儿，爸爸跟你一块下去，学双杠，好不好？”我点点头。爸爸用爷爷叫他的办法来教我，他让我用脚钩在一旁的竖杆上，然后他又让我用妈妈的方法上去，最后他让我坐在杠子上，再把脚松掉，我成功的上去了，欣喜若狂。

就这样，我学会了一个又一个的动作，玩得比爸爸还要溜。不过，我还是要感谢爸爸妈妈，让我明白了：做任何事都要有恒心，坚持下去，不能被困难吓倒、半途而废。因为那些怕累、不能坚持下去的人，不会成功。通过这件事，我发现：我又长大了！ 篇二：成长的故事——学会倾听[800字]

班里有一位同学叫姓时，由于个子娇小，说话口吃，同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃，他平时很少和大家说话，上课也从来不举手发言。

记得本学期的一次语文课上，老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题，让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题，大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈，把目光落在小时的身上。她走过去，看看小时的书，就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动，后来在老师的鼓励下，小时慢慢地站起来，捧起语文书读了起来：“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字，后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了，哄堂大笑起来，有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答，有的直接把小时没读完的句子读完，有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时，此时他脸涨得通红，低着头，感觉他在落泪。

“笑完了吗？”耳边突然响起一声严厉的问话，教室里的笑声嘎然而止，一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师，吓得大气也不敢出。

“小时有口吃这是众所周知的，但作为他的同学们，我有做到去帮助他，反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他，这种行为对吗？无论你的对面是谁，我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重，也是自己个人良好素养的体现。今天的你拥有了吗？”老师语重心长地说，同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。

小时还在不停地抽泣着，同桌拿出一张餐巾纸给小时，大家都不知如何是好！老师走到小时的边上，扫视了一下全班同学，温柔地说：“小时，同学们都知道自己错了，可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇气来更多锻炼，相信你一定会越说越好的！”老师的话音刚落，不知是谁起了个头，拍起手来，教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下，小时也终于结结巴巴地回答了问题。

在以后的日子里，每当小时回答问题时，同学们都会静静地听他讲完，再也没人嘲笑他了。渐渐地，我也逐渐体会到学会倾听的好处，周围的同学也越来越多的和我交往了。 篇三：成长的故事[800字]

我成长的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高兴、有难过……那时刚走进小学校门的我，显得有点幼稚。在三门主课中，我最不喜欢数学。上一、二年级时，我居然萌发过一个挺傻的念头：把世界上的数学消灭掉！平时，家庭作业我把数学留在最后做，对数学书不太爱护，经常把它折起来又压下去……总而言之，当时的我特别不喜欢数学，心底里我甚至是“恼火”数学。

虽说我一直不喜欢数学，但我不会偷懒不做。家人们看在眼里，急在心里，都在想办法培养我对数学的兴趣。妈妈特意买来与学校一样的《数学思维拓展》书，和我比赛做题，看谁做得又对又快；妈妈不在家，身在外地的爸爸又特地买来QQ视频和耳机，在周五晚上给我辅导；平日当我做完数学作业，爷爷总是和我一起检查，或找出错题，或重新出题；奶奶最“笨”，不会做数学，但常在我耳边唠叨“学好数理化，走遍天下都不怕”。瞧，我们一家人都在学数学、做数学、说数学……除了他们对我的关心和帮助，我的老师也不例外。班主任陈老师总是鼓励我，“陈凡异，老师始终相信你！”教我数学的陆老师批改我的作业特别认真、仔细，一道错题也难逃她的“火眼金睛”！

记得一个周末的晚上，我在家预习《数学思维拓展》，其中一道三颗星的题目成了我的“拦路虎”。我绞尽脑汁想了很久，还是想不出解题思路。无奈之下，我只好打电话向爸爸求救，可爸爸在外应酬；我又打电话给妈妈，妈妈却联系不上！真是“叫天天不应，叫地地不灵”啊！我只好懊恼地放下电话，重新坐到书桌前。这时，爸爸的话仿佛在我耳边响起：“细审题，勤思考，多动笔。”想到这里，我就静下心来，仔仔细细地看起题目，把题目中的每一个条件都用笔做了记号，认真回想陆老师教给我们的各种解题方法，并且动手在草稿纸上又写又画。时间一分一秒地过去了，草稿纸也用了一张又一张。经过一番不懈努力，我终于把这块“硬骨头”给啃下了！我长吁一口气的同时，心里甭提有多高兴啦！

此后，我越来越喜欢数学。每一次攻克一道难题，我感觉自己就是一个“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年级第二学期，我对待数学竟然是爱不释手了。

从中，我懂得了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。这句话，将永远、牢牢地刻在我的心中！

[作文成长中的故事800字

发生在我成长中的故事有很多，它就像大海里的小鱼，数也数不清，但有一件事深刻的印在我的心中，那就是去年暑假去重庆参加机器人比赛。

三年级下班学期妈妈在学校给我报了机器人特长班，慢慢的我就喜欢上拼装机器人，暑假，刚好在重庆有一个华西赛区的选拔赛，经过学校选拔出来八名同学去参加比赛，很有幸，我成为其中的一员。

紧张的集训从放暑假的第二天就开始了，我来到机器人教室，发现学校为了迎接这次比赛又新买了几台机器人，这几台的玩法和我们平时上机器人课上玩的机器人大不一样，顿时我心情很失落，转念一想，既然选择了，就应该在比赛时争取最好的成绩，于是，我每天都早早的来到教室，下午很晚才回家，学习机器人是一个很枯燥的事情，时间长了，我有些疲惫了，于是就隔三差五的去学学校，没几天，妈妈就发现了我的这一举动，晚上，妈妈把我叫到卧室，耐心的开导我，妈妈希望我能坚持下去，我觉得妈妈的分析很有道理，学习的道路没有一帆风顺的，一定要坚持下去，坚持下去才有收获。

在7月的后半个月，我天天都是认真的听老师讲课，一丝不苟的拼，改，把我负责的这块坐到极致。

8月初，比赛的日子到了，我既兴奋又忐忑，兴奋的是能去重庆旅游一下，忐忑的是这么长的训练不知道会发挥的如何，不管怎么样，能去外面见见世面也很不错的，我们八个队员和两位带队老师踏上去重庆的列车。

经过八个小时的路程，我们来到了华西赛区机器人选拔赛的现场，我们先熟悉了一下场地，等轮到我们比赛了，我真是紧张无比，等要把机器人高挂上去的时候，一不小心，机器人掉了下来，站在一旁的队友鼓励我说：“没事，别放弃，重在参与”，还好，我的这个小小的失误对比赛成绩并没有太大的影响，最后我们得了第三名的好成绩，这对于第一次参加这样大场面比赛的我们来说，已是很不错的成绩了。后来，我们又看了决赛的比赛，他们打的真是精彩无比，看的我目瞪口呆，我一定要向他们学习，也让我明白了，这时人外有人，天外有天啊，回去一定要多总结经验，争取下次比赛取得更好的成绩。

通过参加这次机器人比赛，我明白了做一件事，一定要坚持，不能轻易放弃，通过这次比赛，也看到了别的选手的长处，总结经验，弥补自己的不足。

每个人成长的背后，都有属于自己的一段故事。那是一段以微笑、泪水、失败与成功来装点的我们的童年。

我是一个很胆小的人，在夜里就算有路灯也不敢呆久了。有一天晚上，老师找妈妈去谈话。妈妈递给我一根跳绳，叫我在楼下等她。于是我拿着跳绳来到楼下，由于当时已经九点过了，我有点害怕，不过幸好有我头顶上方有一盏路灯。我想我边跳边等妈妈，她肯定一会儿就下来了。跳了一会，忽然听见小路两旁发出“哗哗”的声音，我顿时吓得手心都出汗了。我警觉地转过身去，周围一片寂静，大树像妖怪一样张牙舞爪，再仔细看原来是风吹拂竹叶的声音。“吓死我了。”我自言自语道。可是，我另一个声音又对自己说：“向语盈，语文课上你不是才学了破除迷信这个单元吗?不许害怕!”我又拿起绳跳了一会，忽然晃见一道黑影从我头上闪过，霎时感到背脊发凉，我神经质地抬头一看，原来是一只飞蛾，由于是晚上，加上灯光的原因，所以显现出一个很大的影子。“没事，是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接着我又继续跳，跳着跳着，远远地我发现一个黑影向我慢慢靠近，该不是“鬼”吧!紧张的气氛向我袭来，我不禁打了一个寒颤。转念一想，前两次都是我的错觉，这次多半也是错觉。于是我使劲揉揉眼，那黑影越来越近，唉，发现原来是一个保安叔叔在夜巡。我大大地松了一口气，世界上那会有鬼啊!全是自己吓自己嘛!

从那以后我再也不相信世间有真正的鬼了。只要自己心中没有鬼，也就无所谓鬼了。鬼都是自己胡乱瞎想出来的。现在想起这事还觉得自己很幼稚呢!也许，这也是一个人的成长过程。

在成长的过程中，每个人都有自己独一无二的故事，它们就像天边的星星，数也数不清。今天，我就摘下几颗属于我自己的“星星”来讲一讲吧!

“金鱼事件”——酸

我的家里原本有三条机灵、活泼的金鱼，我无微不至地照顾着它们。但毕竟我只是个“养鱼新手”，所以那三条金鱼被我折腾得“死去活来”，最后的结果还是不顺人意——有一条被饿死，两条被撑死了。别人看了可能觉得没什么大不了的，我的心里却酸酸的。

“成绩风波”——甜

数学一直是我这个“粗心大王”的“拦路虎”，所以这次数学竞赛，我严阵以待，还暗暗下了决心一定要认真认真再认真!检查检查再检查!虽然是临阵磨枪，但对第二天的考试还是挺有信心的。

开始考试了。我仔细研究“思考题”，做完了还认真地检查了好几遍，这才放心地交卷。

很快，成绩出来了，我考了九十七分，一等奖!我高兴极了：真是功夫不负有心人哪!我的心里甜滋滋的。

“骑车经历”——苦

我刚学骑自行车时，爸爸告诉我：骑车时一定要掌握平衡，双手扶好车把手，背要挺得直直的。

我忐忑不安地跨上自行车，心里十分紧张。我小心翼翼地踩着脚踏板，生怕摔下来。我试着转弯，却一个重心不稳，“嘭”的一声摔了下来，膝盖上蹭破了皮，痛得我龇牙咧嘴。我心里暗暗叫苦。原来，骑车并不是件简单的事，要有耐心，有毅力，不能半途而废，坚持才是胜利!

我的成长故事还有很多很多。成长中有喜有甜，有苦有泪。在成长的过程中，我增长了不少见识，也收获了许多快乐。

成长就像一条小溪，发生在我成长中的故事，犹如小溪中跳跃的水珠，时不时在阳光下闪烁，尤其是那件事，至今让我记忆犹新。

那天晚上，妈妈要出去，于是就留我一人在家睡觉。我说：“别走！”“不行，我要去工作。”妈妈二话不说就走了。我独自一人在家，这时，听见楼里传来了“咚-咚-咚”的声音。是不是有小偷闯进我的家里来了？我吓得坐在地上。冷静了一下，我拿起一只木棍，手掌心出了冷汗。我将门打开，看见外面的路灯全都亮着，这才稍稍安心。

我看着外面的路灯，不知不觉已经进入了梦乡。梦里，我好像看见了北京大学在向我挥手，我甜甜地笑了。这时，突然有一个声音叫着，我被惊吓着醒了过来，睁开眼睛一看，发现是我的妈妈。妈妈说：“你昨晚自己独自过了一个夜晚。”我难以置信。妈妈说：“你已经长大了，很勇敢，能独自在家过夜了。”

这是我人生第一次自己尝试独自在家过夜，从那以后，我变得更加勇敢。我也知道，在我的人生中还有很多第一次等着我去探索和尝试。

上周四，我们学校举行了月考。当时我有些题犯了错误，害怕考得不好，当老师发卷时，我很想知道自己的成绩，但又怕成绩不高，我异常紧张。当我拿到考卷时，我紧张得立刻把试卷倒扣在桌面上。我小心翼翼地伸手去掀考卷，一个鲜红的7映入我的眼帘，我的手一抖，考卷又落了回去。 Last Thursday, our school held a monthly test.At that time, some questions made mistakes and were afraid of not doing well. When the teacher issued a scroll, I wanted to know my grades, but I was afraid that the grades were not high. I was extremely nervous.When I got the test papers, I was so nervous that I immediately buckled the test paper on the table.I carefully reached out to lift the test paper. A bright red 7 rose to my eyes. My hand shook, and the test papers fell back again.

我不敢相信自己的眼睛，但又不敢继续往下看。经过一番思想斗争，我大胆地把考卷一下掀了过来，“哇，79分!”我惊叫道，似乎天一下子黑了下来。我伤心欲绝，真想找个地缝钻进去，更担心回家后应该怎么和父母交待。在回家的路上，路旁的柳树低下了头，小鸟也没有了往日的欢叫，仿佛世间万物都在为我感到伤心。

回到家，妈妈看到了我的试卷，又看了看我那伤心的表情，似乎明白了这一切。她用她那能安抚人的眼神看着我，安抚着我受伤的心灵。我从妈妈的目光中，感受到了一股母爱的力量，立刻轻松了许多，心里的包袱消失得无影无踪。从这以后，每当我失去自信心时，妈妈的目光都会重新给我信心。

爸爸的目光

有一次，我期中考试考了全学年第一名。我欣喜若狂，放学后立即跑回家，想把这个好消息告诉爸爸。我一路哼着小曲，想像着爸爸给会我什么奖励，是请我吃一顿大餐?还是给我买我最喜欢的玩具?还是......回到家，我把成绩单往爸爸眼前一晃，骄傲地说：“怎么样?考得好吧?这是可是全学年第一名呀!老爸准备怎么奖励我?”本为爸爸会好好夸奖我，表扬我，但迎来的却是一种严厉的目光。那目光里透着威严，让我立刻清醒过来，不再骄傲，不再自满。

父母的目光

一次，我参加学校举行的科普知识竞赛，当我在操场上为两个答案犹豫不决时，爸爸妈妈用鼓励的目光看着我，给了我极大的自信，毫不犹豫地做出决定，杀入了决赛。虽然最终还是错了一道题，没有夺冠，但父母的目光

我就是在这些目光中成长，它们让我茁壮成长，它们让我更加的懂事。我爱你们!

我们一直在长大，带着一种期盼的心情悄悄的长大，长大是一种幸福。——题记 We have been growing up, growing up quietly with a kind of expectation, growing up is a kind of happiness.--Inscription

记得很久以前，我问过妈妈一句话：“成长是什么?”妈妈说，成长就是个子在慢慢变高，头脑变得聪明，年纪变得更大。那时我便很期盼成长，打量着镜子里小小的自己，悄悄想象着自己长大后的模样，也许，成长也是一种幸福?

时间的脚步不会停留，我也渐渐成长着。我发现妈妈错了，成长啊，并不止这些。成长着，长高着，责任也芝麻开花节节高。我被成长这个奇怪的东西改变。

我不再是那个动不动就大哭大闹的小女孩儿了。我有了自己的理智，学会了克制自己的情绪，喜不笑悲不哭，不再会面对猫和老鼠的幼稚举动笑得人仰马翻，不会面对无足轻重的指责潸然泪下，这都是成长吧，成长使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那个口直心快的小顽童了。我学会了见招拆招，学会了“油嘴滑舌”。我不会再面对他人表示强烈的不满，给自己树个敌，不会再用刀子般的话语伤害他人。我学会了用语言“讨好”别人，学会了为自己找一个朋友。

我不再是惹了祸就装无辜的小淘气了。我学会了承担起自己的责任，学会了保护他人。我不会再闯了祸就躲起来，把其他人推出去做人肉盾牌，自己做出人畜无害的表情装单纯。我用自己的力量，承担自己的责任，收拾自己的“烂摊子”。随着身高的增长，我肩上的责任，也在不知不觉中加重。

成长使我脱去了稚气，加重了我心中的理想和现实，使我抛弃童话般的生活方式，在生活中适当用了稍强硬的手段。如果要给成长做个比喻，我愿意把它比作方程式，在这部方程式中，我纵然失去了很多，但我收获的，却与失去的成正比例。生活嘛，总要失去什么的，不是吗?更何况，我收获的不仅仅是相貌上的惊喜，还是心里的充盈。是的，成长就是这样的一个矛盾体，人自然可以选择，可以选择继续生活在童话中，但最后会失去的更多，甚至包括生存权;而选择成长内心的人，收获的远远比失去的多。

“咔!”一个瞬间被定格在相机中，那是我对成长感慨万千的的时刻。我打字的速度已经是小时候的十多倍，较之儿时的稚气语言，现在的文章，算是上等了吧?这就是我成长的印痕，成长的结果。

昨天纵然使人留恋，但对我来说，今天不该回忆，要把目光放到明天。在我的生活中，昨天、今天、明天是无法忘记的，但在非常时间，要试着忘记昨天，奔向明天。

我怀揣过去式，经过现在式，飞向未来式。

生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。生活是慢慢长路，我们每个人都是路上的远行者。打开记忆的大门，那件事让我难以忘怀。

那件事发生在我八岁的时候。周日，我写完作业，妈妈说：”要领我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟妈妈走。到了姥姥家，我看见姥爷在院里的一块儿小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黄澄澄的像一个大灯笼。不知不觉落日的余晖染红了姥姥家的窗棂。我对姥爷说：”姥爷你是怎么种出南瓜的？”姥爷回答说：”种瓜得瓜，种豆得豆，所以种南瓜得南瓜啦。”我特别喜欢吃糖，我想，种瓜得瓜种豆得豆，所以种糖得糖了。我带着大胆的猜想到姥姥家拿糖和种糖的工具，在院里的空地种糖。

我先打开糖碗，像一个温柔的白色小精灵，我尝了一下，甜滋滋的。我先用铲子挖土，恋恋不舍的把白如雪的糖倒进坑里，再埋上，再用水壶给糖浇水、施肥。妈妈出来领我回家了，我心想，这个愿望能实现吗？

过了几天，妈妈又领我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖长得怎么样，结果没有发芽，我问姥爷这是为什么？姥爷回答说：”只有植物才能种，开花结果。”我恍然大悟，才知道只有植物才能种。

这是我成长中的一件事，让我非常难忘。童年像一条欢乐的河，它便是里面的一朵朵浪花。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

在我成长的道路上，有许多故事，每一次的发生都令我难以忘怀。他们每一个历程都有我精心“编织”出来，令我最难以忘怀，直到现在还记忆犹新的一件事现在就请我为你们讲述一下吧！

小的时候我说调皮也不调皮，说淘气也不淘气。就是好奇，什么都想试一下，连刷牙洗脸这些平常小事都不放过。一次给小鸡“接生”让爸爸妈妈嘲笑了我好久。

在我六岁的时候，我和爸爸妈妈在乡下玩。一次，偶然间的看到了一只母鸡正在孵蛋，那时候安静得很。突然听到蛋壳破碎的声音，虽然声音很小但依然听得很清楚。这时候母鸡开始下地吃喝了。这时候，我就走进围栏来到鸡窝面前，要看小鸡出生。“啪啪……”好多声，在小鸡的不懈努力下，蛋壳开始破了一个小洞，小鸡费了很大的力气，就卧在蛋壳里歇息歇息。我一只眼闭着一只眼睁着，看小鸡。小鸡好可爱呀！就是身上还湿漉漉的。我等着小鸡再次啄蛋壳，果然小鸡又开始啄了起来。可废了大半天的力气蛋壳完好无损，我开始心疼起小鸡来了，因为它们用生命撞击着对于他们来说坚如磐石的蛋壳。我真感到心痛无比，就伸出手把蛋壳一点一点的剥开，渐渐地小鸡露出来了。“叽叽”的叫着好像在感谢我。我还想再去剥第二个的时候，这时候老母鸡来了，它扑扇着翅膀赶我走，“咕咕咕咕”的叫着威胁我。我只好走了。到爸爸妈妈跟前，把心中的委屈给爸爸妈妈说了一遍，爸爸妈妈只是笑、不停的笑，我莫名其妙，小鸡那么可怜我帮了小鸡，而母鸡却去不让我实行。终于密妈妈不笑了，就告诉了我：“孩子，小鸡是不能‘接生’的。因为它这是人生的第一份考验，你把它的考验毁了。它就不能生存了，懂吗？就像人，有各种磨练的。”妈妈所说的一席话，让我恍然大悟。然后我搔搔后脑，也不好意思的笑了。

这就是我成长的故事，你有吗？经历过吗？拿出来听听？

回首，几多荆棘，几多奋斗，几多成长。开启心灵的锦盒，回顾成长的足迹，我曾用坚持换来属于自己的成功，我曾用努力改变别人的眼光……

松针落地，寒月敲窗。我手持剪刀，翻阅图样，笨拙的双手再次挣断纤若细丝的连接，任由一团剪纸从指缝间无力滑落，在那一抹红中，埋藏着我的一颗破碎的心。

窗外，雪似鹅绒，我再次拿起一片薄薄的红纸，缓缓地将剪刀靠近图样，小心的剪开。静下心来，扣指，平腕，手指轻轻一动，碎屑如同轻云流水般地散落，屏住呼吸，转臂，提腕，手指微停，剪下，终于，我成功了，顿时明白：“唯有坚持方能成功。”

夜深，人静，琴声不息。眼，紧盯着手腕和手臂。一毫松懈，脑海里便闪过轻视与嘲讽的目光。

时间定格在两年前的琵琶比赛。我红着脸弹完一曲时，我感到四十个火辣辣的目光一齐刺向我难看的手型上。“手型这么粗糙，别想获奖了！“同学们纷纷嘲笑道，忍着苦涩的泪水，我心有不甘。

无数个夜里，我学着老师的样子，伸指，以最清晰的声音划过琴弦。目光一刻不离手，单薄的琴音犹如钟表的滴答声，在耳际机械地一遍遍反复回响。没有变换的曲调，没有跳跃的音符，只有五个手指在琴弦上机械的变换。

经过三个三百六十五天的苦练，我终于登上了梦寐以求的舞台，双目微闭，轮指起奏，手指如蝶翼般在琴弦上飞舞，那样美丽；又如花开的一瞬，那样轻灵。一曲终了，掌声雷动，是啊，我成功了，我用努力换来的精彩表演，改变了别人的目光。

人生浮沉，岁月曲折，总会有丑小鸭变成天鹅的一天，总会有“直挂云帆济沧海”的时刻！成长的足迹，是仅属于我自己的坚持和奋斗的足迹！

小时候，懵懵懂懂的我认为天下尽在自己的掌控之中，成功不需要争取，便可唾手可得。孩提时代，正是三年级，我仍是不知世事，成绩依然不理想。一天，妈妈教了我一首颜真卿的《劝学》，我才明白：只有努力才能控制人生的步伐，从而获得成功。

在初一年级时，我通过努力，成绩终于不再比别人差了。我很开心，也很自豪。这就是我努力的结果啊！可我不会自满，因为我记得一句话“虚心的人用文凭来鞭策自己，心虚的人用文凭来炫耀自己”。但我仍不明白什么是人生目标，只知道努力学习，做到最好就够了。直到一天，妈妈语重心长地对我说：“儿子啊，人生是需要指路灯的，而这指路灯便是人生目标，不然很容易迷失方向的！”通过妈妈的话，我这才明白人生目标的重要性。

小学时，我就是三好学生。所谓三好，就是在德智体三方面都很优秀。而那时的我们总是错误的认为三好学生只是学习好，其他都不重要。一个国家的品质是否高尚，表现在人口素质上。在一次政治课上，老师对我们说：“人口素质偏低是我国人口特征之一。”我国人口素质偏低使我国犯罪率明显高于其他国家。我觉得，提高我国人口素质刻不容缓。首先，我要从自己做起，努力提高自我素质，在步入社会的时候当一名优秀的公民。

同样，身体健康也很重要。我以前错误的认为只要学习好就够了，以至于我现在的身体状况不太好。现在我明白了“身体是革命的本钱”，没有一个健康的身体，什么都做不到。所以我现在坚持每天锻炼身体，为得到一个健康的身体而努力。

一个人曾对我说：“在社会中，待人之道十分重要。”正所谓朋友多了路好走，在社会中，朋友可以与我们风雨共担，使我们拥有一个交心之人。

正是这些宝贵的经验使我渐渐成熟，成为我赢得成功的砝码。

[成长的故事初三作文