我和书的故事作文汇编三篇 话题作文大全热门20篇

有一种顽强不屈叫小草，有一种孤芳自赏叫梅花，有一种傲然挺立叫白杨，有一种无私奉献交绿叶，有一种奋斗叫初三。——题记

正如花季般的我们卷入了初三的这场“战争”中。也许我们还在彷徨惆怅，安于享乐，可我们必须知道，这场“战争”的重要性，要知道有一种奋斗，叫初三。

“养兵千日，用兵一时”，初三，正是我们奋起的时候，而在这个过程中，我们需要像梅花一样，那样的倔强，那样的坚强。

梅花，她不似荷花的君子气节，比不上桃花的天真烂漫，不像玫瑰那样美丽动人，更比不上牡丹的雍容华贵……可她却在凌寒中独自绽放，正如“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这句话，她的坚强不屈，着实令人为之叹服。

而我们，难道不应该像梅花学习吗?学习她那永垂不朽的精神，学习她那即使没有观众，也能孤芳自赏的高傲。所以，我们要坚强地走下去，即使再苦再累，我们也要清楚—有一种奋斗叫初三。

奋斗，为的就是学更多知识，然而就可以说离梦想就进了一步。

梦想如粮食，让我们有了无限动力，让我们勇往直前;梦想如一泓清泉，滋润着我们干涸心灵;梦想像指路灯，指引着我们走向成功……但梦想的实现还需我们为之奋斗，必须知道—有一种奋斗叫初三。

奋斗，为的就是让自己不后悔，有一段美好的青春时光。

青春啊，是我们生命中的美好时光，就像水一样，无论你握的怎样紧，它总会从你的指缝中流走;无论你把它放在哪个地方，它总有一天也会蒸发掉……关键是看你怎么做，你把它用在好处，它就有意义，用在坏处，就毫无意义。

青春也是一样的，是看你想保留美好回忆，还是悲伤回忆?我想大多数人都会选择前者，高尔基说过这样一句话：青春是短暂的，知识是无穷的，我们要珍惜青春去学习无穷的知识。所以，我们必须努力，必须知道有一种奋斗叫初三。

奋斗，为了他人，我们要奋斗。

“滴水之恩，当涌泉相报”。父母为我们做了那么多，我们有什么资格不努力呢?看着他们的黑发一点一点的白了，我们还有什么资格来抱怨学习累呢?而现在，我们唯一能做的就只能是努力读书，来回报父母，让他们不再为我们操心。虽然这相对于父母为我们做的，实在是小巫见大巫，但我们只有这样做，才不会让自己觉得自己很没用。所以，我们必须努力，知道有一种奋斗叫初三。

有一种奋斗叫初三，让我们为梦想，为了青春，为了他人，朝着奋斗的方向努力吧!

“兴办扶贫车间目的是扶贫，要坚持扶贫性质，向困难群众倾斜，多招收困难群众就业。乡亲们在家门口就业，虽然收入不比进城务工高，但省去了住宿、伙食、交通等费用，还能照顾家庭，一举多得。企业参与兴办扶贫车间，体现了先富带后富，很有意义。”6月8日下午，他来到宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区红寺堡镇弘德村扶贫车间院内，同正在加工制作纸箱的村民们亲切交流，充分肯定就业扶贫车间引领村民脱贫致富，并对我国脱贫攻坚工作提出了新目标新要求，让企业参与进来，兴办扶贫车间到“家门口”。

按照以往经验，由各级地方政府主导，坚持党建引领，实施“党建+异地扶贫搬迁+扶贫车间”，或者引进皮具、制衣、制香、养肉鸽等企业进村办厂，搭建“扶贫车间”，最大限度帮助贫困劳动力实现“家门口”就近就业。由于“经济下行压力大”，该领域扶贫专项资金投入不足，引进特色产业项目难，很多企业进贫困村办厂规模小、数量少，吸纳建档立卡贫困户劳动力有限，务工人员收入偏低、参与热情不高，驻村工作队员甚至只能积极动员建档立卡贫困户外出务工，才能实现贫困户增收脱贫。

兴办扶贫车间到“家门口”，要辩证看待危与机，夯实脱贫攻坚组织基础。当前，各地区各部门坚定不移把党中央决策部署落实好，稳步推进供给侧结构性改革，采取减免部分税费、延期缴纳税款、减免租金、设立扶持基金等举措，加大项目建设力度，引导和鼓励各类建设主体积极创办兴办“扶贫车间”，鼓励县域内各类经济实体坚持扶贫性质，多吸纳困难群众就地就近就业。结合现有政策，从当地需求和客观实际出发，聚焦突出问题和薄弱环节，全面加强脱贫攻坚组织保障。围绕党建领航、组织领导、企业参与、群众参与、托底安置、信贷扶持、资金奖补、产业合作、劳务协作、携手奔小康等10个专项内容，每个乡镇都要通过后盾单位、派驻第一书记、驻村工作队支持和发展壮大集体经济等措施，硬性发展一定数量的“扶贫车间”，让“扶贫车间”在中国大地上“遍地开花”。

兴办扶贫车间到“家门口”，要体现先富带后富，夯实乡村振兴组织建设。“东西部扶贫协作和对口支援，是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略，是加强区域合作、优化产业布局、拓展对内对外开放新空间的大布局，是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的大举措。”实现共同富裕的途径是先富带后富，而不是同时富裕，各地区要大力兴办扶贫车间到“家门口”，既要充分发挥两新组织党建工作优势，创新“支部联建、党员联帮”工作模式，持续开展“百企结对帮扶百村”活动，采取“一帮一”“一帮多”“多帮一”形式，引导当地企业持续参与共建，还要坚定推动扶贫协作和各领域合作深入发展，例如“河池市深巴试验区”共建设扶贫车间176个，从实体企业扩展到农特产品销售、乡村旅游、园区共建等，引进一批广东企业落地，吸纳一大批贫困劳动力在家门口实现就业，让“扶贫车间”成为接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接的“淘金地”和搬不走的“产业园”。

兴办扶贫车间到“家门口”，要提升群众满意度，夯实共奔小康组织保障。党和国家一切工作的出发点和落脚点，都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。贫困群众是扶贫攻坚的对象，更是脱贫致富的主体，要以群众满意度为评价标尺，以实现“双满意”为根本目标，决战决胜脱贫攻坚，携手同心奔小康。今年是全面建成小康社会的收官之年，各地区各部门要坚持党建引领，做实做细就业扶贫车间“稳复工、稳就业、稳增长”三篇文章，继续落实领导主抓、分管紧盯、企业参与、党员参与、群众参与、划片包块、绩效评估制度，解群众之所忧、帮群众之所需，不负重托、不辱使命，团结带领群众一起奋斗，保持经济社会持续稳定健康发展，从而提升公众满意度，确保全面建成小康社会。

“该洗脸了！”“该上床睡觉了！”每到晚上，妈妈便开始催我，可是我就和妈妈周旋，为了有更多的看书时间，我费尽心思。

一天晚上，妈妈又开始催我了。我心里非常着急，想一目十行几下把正在看的《希利尔将世界史》的最后一章看完，可是妈妈催的紧，怎么办呢？我偷偷的瞄了几眼正在打扫厨房的妈妈，小脑袋就这么一转，有了，我可以当一个“好孩子”呀！于是我转身蹑手蹑脚地向书房走去，故意大声说：“这里好乱啊，我来整理一下。”于是我做这样子整理书柜。妈妈听到我的话，也就没有管我。我一阵窃笑，说是整理书柜，其实我是乘机看书哩！好一个“口是心非”的人呀！我一手拿着书看，一手扳动着书柜门发出“嘎吱，嘎吱”的声音。品读着二战后的胜利场面，我也仿佛进入了当时惊心动魄的场面，内心激动极了！我们的盟军美国在日本广岛、长崎扔下两枚原子弹，把日本人炸的找不着北。想想还是有点同情他们，这一仗日本死了多少人啊！当时，爱因斯坦非常悲伤的说：“早知道他们把原子弹用作军事用途，我就不会发明原子弹了。”是啊，如果没有原子弹就不会死伤那么多人，可是要让日本“记住珍珠港”，让法西斯们彻彻底底投降，尽快的结束战争，迎来二战的胜利，这些还得归功于原子弹。品读着历史上这次重大的胜利，我完全忘记了时间，忘记了身边的一切。

此时，妈妈悄悄走进书房，轻轻拿掉我手里的书，然后微笑着把我请进卫生间洗漱。我知道妈妈是喜欢我看书的，我也知道妈妈是一片好心，我还知道妈妈是想让我好好地休息。

在床上，我左思右想构思着二战后世界各地的人们在欢庆这个伟大胜利的画面，大家在举杯共饮，在街头高歌欢唱，在广场载歌载舞……想着想着，我含着微笑进入了梦乡。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”看书，在我日常生活中扮演了很重要的地位。我时常被迷在书里，被书中那些引人入胜的文字描写所吸引，与主人公们一起欢笑，一起落泪。因此我和书之间发生了不少有趣的事。

记得我第一次看《水浒传》时，轻轻翻开书页，妄想着里面精彩的情节。忽然，我看见了一大版密密麻麻的文言文，觉得一阵晕眩，心想：天啊！居然全是文言文！这可怎么看呀？我内心一阵惧怕，可是，一想到同学们向我讲述的精彩情节，我闭上眼睛，深吸了一口气，硬着头皮看了下来。

一开始，我还有点不适应，妈妈说：“读文言文就要沉下心一字一句地读，品味古人笔下的精华，才能从中找到乐趣。”我慢慢地看，慢慢地翻，仿佛成为了杨志卖刀时旁边凑热闹的一个路人；成为了看张顺和李逵在河中大战时旁边的一个渔夫；成为了武松喝了十八壶酒时旁边的一个客人。就这样，我迷上了《水浒传》，迷上了里面108个好汉的事迹。

从恐惧到痴迷，这就是我和《水浒传》之间的故事。

从牙牙学语的小孩子起，我们就开始读书了，最初是那种绘本，而后是注音本，再后来就是故事书、名著名篇了。小时候看书多是出于兴趣，慢慢就变成了习惯，长大了就懂得读书也是一种生活技能，可以增添知识，获得教养，丰富人生。“书籍是人类进步的阶梯”，这句话一点不错，人生的每一个时期都需要读书，读书让我们更加充实。

在信息化的时代，读书不再受限于纸质书籍，出门在外带着几本书不方便，一只手机就够了，网上可以看到各种书。我尤其喜欢在等车的时候看书，曾经坐在站台的椅子上看《红楼梦》入了迷，被母亲拍肩提醒才蓦地从那大观园中走了出来。

与电子书相比，我更钟爱纸质书本，尤其是新书，刚翻开时会有独特的墨香气息;我同样喜欢翻页时纸与纸相磨擦发出的声音，自有一种自己是很有才华的学者的感觉。

如今空闲的时光不多，不比童年时，总有大把的休息时间。冬天的下午，最常做的事就是抱着一本书，再带上一杯果汁，坐在阳台上晒着太阳，看看书，那时候最喜欢《抱抱团》和意林系列的书，看了很多遍，隔几天还要翻出再看一遍，怎么都看不腻。

小时候还总回老家，奶奶就很喜欢讲故事，她看过很多书，讲起来也很生动有趣，“打虎的武松”、“刘姥姥在大观园的见闻”各种画面都能浮现到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她讲的甚至比那些说书的还要好，如今看书，还总会想到如果是她在给我讲，肯定会更加形象化吧。

有人说，看书能看哭了是件极傻的事，而我认为读书必定是要“入戏”的，经常在看完一本主人公有悲惨命运的书的时候，我会难受很久。唐僧错怪孙悟空时，我会很想去指责他，骂他愚钝;看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去给他安慰。我很喜欢这种把自己带入剧情的感受。

《劝学》说“学不可以已”，我觉得读书也是不可以停止的。阅读会带来快乐，使我们获得许多，倘若一个人不爱读书，那他必定是一个不充实的人，一个有缺憾的人。

寒风刺骨的冬天，书就是暖阳，温暖心田。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”可我认为书籍却好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。 Shakespeare said: "Books are nutritional products in the world." But I think books are like a cup of alcohol wine, which makes me addicted and intoxicated.

培根说“读史使人明智”，这种明智让我陶醉。如果说历史是山那边的海，那么，只有不怕苦难者才能睹其容颜。如果说历史是一口深邃不见底的井，那么只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果说历史是一本淳厚的书，那么，只有懂得去思考才能悟其精髓……“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，看那司马迁的《史记》弹指瞬间，纵横几万年来，为陈胜那一句“燕雀安知鸿鹄之志哉”而陶醉，为刘邦那句“大丈夫当如此也”的豪迈而陶醉。看那《三国演义》，我为那常山赵子龙单枪匹马七进七出的豪情万丈而陶醉，为那横刀立马征战沙场的红脸关公而陶醉，更为那正襟危坐，运筹帷幄决胜于千里的卧龙诸葛陶醉，还有为那在苍劲中如琥珀般老而弥坚的曹操而陶醉。读史使我明白在人类数千年的文明历程中，繁荣或衰败，战争或和平，繁衍或灭亡，才写就了这荡气回肠的历史。

培根说“读诗使人灵秀”，这种空灵令我陶醉。诗词是中华五千年文化的精华，历代诗人那种诗词的情意意境总以其独特的魅力感染着我，使我们沉醉于其特有的魅力中，并深深的被陶醉。看“纵酒狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄?”陶醉于李白纵横天地的狂傲不羁;读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”陶醉于苏轼抗击敌人的壮志和决心;品“数风流人物，还看今朝!”陶醉于毛泽东那睥睨天下的豪情。唐诗宋词让我向往，那真挚感情，豪情壮志让我陶醉。然而，读诗词，不仅是享受灵魂的洗礼，更是对人格的历炼。在诗词中我读到了李白那荡气回肠的诗篇既豪迈奔放又清新飘逸，他酿出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美，他酿出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在诗词中我读到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲语泪先流。”面对着物是人非，面对着断香残酒，没有同道，没有知己，只有一杯浊酒洗清愁，我陶醉于她的那种忧愁。

培根说“阅读使人充实。”这种无与伦比的充实感使我深深的沉醉于其中。任凭思绪如骏马般奔腾，全身心投入于阅读之中，你可以品尝到哲学的睿智和超凡的感悟，让理性之光萦绕于你的脑海，鉴别异域的风情，揣摩人生的至理。如古人所云“书读百遍，其义自现”，到那时你会明白，命运的多变，人世的沧桑，引发出你的激情与感悟，充实着你的灵魂，滋润着你的心田。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在书籍中沉醉，在书海中畅游，我愿在书的指引下幻化顾蝶。

书籍是人类进步的阶梯；书是人类的指路明灯；书可以引导人类登上天堂；书是人类最忠诚的朋友。只有与好书交朋友，才能使你早日走向人生的辉煌。

可是我过去对读书一点兴趣也没有，但严厉的妈妈却要求我每天阅读课外书籍1小时。这让我很是为难。平时休息的时间本来就不多，尤其是周六，休息时间不到4小时，还有练书法、学成语，休息时间顶多3小时，再看1小时的话……但是，只要是妈妈说的，从来不轻易改变。

在一个阳光明媚的星期天，我和家人吃过午饭，忽然，我发现电脑正开着，不禁心血来潮：反正作业做完了，玩一会儿电脑也无所谓。书嘛，一会儿再看也不迟。于是，我开始无止境地玩起来。结果被妈妈看见，她连忙怒气冲冲地走了过来，“谁让你玩电脑的？要是学习有这么积极话，我睡觉都笑醒，快去看书！”啊，又要看书，平时到处补课，那么烦，还要看书！

但是，我们这些做“臣子”的，怎敢冒犯“皇帝”呢？无奈之下，我慢吞吞地走进书房，两脚就跟灌了铅似的，每一步抬起来都要费九牛二虎之力。我很不情愿地拿出一本《安徒生童话》，随便翻着，虽然身体在房间内，但心却早买到电脑上去了。二十分钟后，妈妈走了进来，问到“有什么感觉吗？”我很埋怨妈妈，头也不抬，就没人来一样。妈妈一见我这般学习态度，心里有什么感受我清楚，但是我仍默不吭声。忽然，妈妈竟用和蔼的声音对我说到：“没关系，你再读五分钟就去玩吧！”我一听这话，心里那股高兴劲就别提了。于是，我开始认真地读起来，再也不埋怨妈妈了。

令我意想不到的是，就在这短短的五分钟内，我惊奇地发现，书中人物和动物之间的故事十分有趣，而且似乎都活灵活现地出现在我眼前，一连竟看了四十多分钟！完全是心理作用嘛！妈妈这招真高啊！

我开始对阅读有点兴趣了，在没事时，总会翻开看看，经常看几个小时呢！妈妈为了我看书不寂寞，总是抽时间来和我一块儿读。大约半年后，我彻底喜欢上读书了。妈妈又叫我准备一个笔记本，看书时，可以记一些优美词句。并叫我看书有些不耐烦时，也可以看看记的笔记。说这样对我的写作会有很大帮助。就这样，我天天读，天天记，天天学，词汇量在不知不觉中变得广泛起来。果然，“皇天不负有心人”。四年级上学期，我的第一篇作文便居全班之冠。这让我受到很大的鼓舞。那时，我才深刻体会到妈妈的良苦用心，并更加热爱读书了。

“书是全世界的营养品”；“书中自有颜如玉”。这两句话说得真妙。不过，一定要读好书，坏书会使人终身陷入泥潭！朋友，和好书交个朋友吧，让我们一起在书的海洋里遨翔吧！

小时侯，我对读书没有什么太多的印象。因为受方言的影响，所以我自始至终就单纯地认为“读书”就是上学，到学校在教室里听老师讲故事。

后来大一些了，对读书渐渐有了认识，可又因为不认识几个字而对读书没多大兴趣。那个时候的我，酷爱收集树叶。一到秋天，就捡一些梧桐落叶用小手一下一下摩平，放进书的夹层里，又在书上压许多重物，恨不能整个人都坐到书上去。几天以后，树叶被压得平整了，就把几片小树叶做成书签或穿成一串做窗帘。直到现在，我打开那些我曾夹过树叶的书本，微微泛黄的书页还散发着梧桐树叶的清香呢！那时，我对读书的没有“能力”而不去品读，对书更是只把它当作一个收藏夹和玩具的收纳盒。

上了三四年级，我对书的看法有了改变。那时候，我老爱和妈妈一起看电视剧，而每部电视剧的片头总会有“导演——某某某，编剧——某某”的字幕，心中便产生了一串联想，如果我是一名编剧，所写的故事能够按照我的思路发展剧情，那该有多棒呀！后来，我渐渐喜欢上阅读带有虚构故事情节的文章，其中的人物个个要好就好得不得了，要坏就坏得一塌糊涂，而故事最后的结局不是合家大团圆就是消灭恶势力。

时光飞逝，一转眼我从十岁的天真孩童成长为了一名面临升学的预备初中生。渐渐长大的我，思想也一天天成熟起来，发现原先千篇一律的故事情节根本不能表达我内心真实的想法，也发现，梦境中的世界始终离现实太过遥远。回读以前写的作文，发现很难以体会当时的心境和感受。后来，我努力将自己所写的文章内容变为生活的“实况转播”。没有了编排虚构，真实地记录我的内心世界，写作的灵感多了很多。最终，阅读书籍和写作成为的我最大的爱好。而当现在我阅读一写同龄人写的文章时，心中总会产生共鸣。

对书，我由错误的认识到由衷的喜爱；写作，从虚拟编造到真实地记录；读书，是使我感受真实生活的催化剂。书，伴我成长！

书像一位慈祥的母亲，温柔地牵着我的小手，带我走进万花园。《三国演义》把我带到了一个战火纷飞、英雄豪杰人才辈出的时代。诸葛亮轻轻挥舞羽扇，笑谈间，运踌千里之外，百战百胜；周瑜令旗一挥，一眨眼，火烧赤壁，红遍了长江天险；关羽过五关斩六将，赵云单骑救主。一位位忠心耿耿的天才将领，随时准备披挂出征，以死来报这一腔男儿热血。

除了《三国演义》之外，我还对那部“官逼民反”的《水浒传》十分欣赏。林冲风雪山神庙，吴用智取生辰纲的场面历历在目。这三十六天罡，七十二地煞，替天行道，可惜到了最后，面对腐败的南宋朝廷，随着宋江一起唱起了招安的挽歌。

“你挑着担，我牵着马，迎来日出，送走晚霞……”《西游记》中我最喜欢的就是孙悟空了！他胆大包天，疾恶如仇，坚忍不拔，敢于反抗。吴承恩在我们眼前绘声绘色地创造了“齐天大圣”，身穿金甲亮堂堂，头戴金冠，手举金箍棒一根，足踏云靴皆相称，真不愧是好猴王。

书是人类理想的钥匙，是全世界的营养品，是人类文明的长生果。

我喜欢好书，这几天妈妈给我买了一本我喜爱的书，这本书的名字叫《睡美人》，我觉得这本童话故事写得真不错，在此我希望每一个女孩都戴上属于自己的公主王冠。

我从小爱读书，我房间里到处都是书，听妈妈说，我一岁的时候就爱听故事，每天晚上都要听一两个小时才能睡着，正因为我小时候爱听故事，所以我刚上幼儿园时就认识了许多字，那时我就喜欢逛书店，让妈妈买书看，其中《两朵小花》这本书告诉我，做人不可以自私，当小姑娘把花摘回家后，花儿痛苦的样子至今仍印在我的脑海里，渐渐地，我爱上了读书。

有一次，我全家要出去长时间旅游，因此我们要带的东西实在太多了，我本来想拿十几本书，可妈妈和爸爸不让，我说：“不，我就要带，我不管我反正是要带的。”妈妈面带愁容，说：“不行，你看几个行李箱了，还带书呀！”爸爸说：“对呀，行李太多了不好拿呀，最好还是别带了，要是带了，你自己拿吧！”我赌气地说；“好，我自己拿。”就这样我们一家三口就大吵了起来，最终，还是我自己胜利了，带了三本书，因为此事我还哭了一场。如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了，我只要一有时间就会去读，我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了：做人要勇敢、善良，只要有一颗坚持到底的恒心，就能取得成功。

我在书的陪伴下一天天长大，我从书中学到了很多知识，书也教给了我做人的道理，书是我永远的朋友。

莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。因为书可以丰富我们的知识；书可以增长我们的才干；书可以指导我们成长。因此我爱读书，在读书中也发生过很多我和书的故事。

我爱看书，可是视力下降了。爸爸妈妈发现后，很着急，爸爸说：除了教科书外，不要再看任何课外书了，妈妈生气地说：特别是晚上要按时睡觉，不能躺在床上看书。妈妈把床头上的书都没收了。

哎呀！他们把我的精神食粮都拿走了，这不是要把我饿死吗？真是焚书坑儒。

我马上想到一个成功率极高的办法：把家里的香蕉都吃完，一会儿，家里要来人，他们会发现家里没香蕉了，我自告奋勇去买香蕉就可以了，再趁机拿出书看我高兴地从椅子上站了起来，两只眼睛滴溜溜地转着，然后自言自语地说：我宁可牺牲身材，也要看书！饿死我啦！那表情活像一个偷着油的耗子，撒欢儿地美。其实心里恨不得把书打开来看。我轻轻地推开了门，踮起脚尖，跑到厨房，看到四个果香四溢的、又肥又大的黄香蕉，我吃、我吃在我都要被噎死的情况下，我把四根儿香蕉塞进嘴里，咯，要噎死我啦！我连忙用手捋了捋肚子。我怕妈妈发现强有力的证据，连忙把香蕉皮埋进垃圾箱里，再在上面扔一些碎纸。然后，我悄悄地靠近厨房门，虽然，我有些吃撑了，但蹑手蹑脚的走路我还能做到的。我提着气，保持猫儿一样的轻盈，偷偷地跑到书柜旁，拿出一本新书，又匆匆忙忙地跑回屋了，把书藏在被子里，马上装睡了起来。

过了一会儿，妈妈准备拿香蕉待客的时候，妈妈好奇地问我：咱们家的香蕉失踪了！我自告奋勇地说：我去买！妈妈非常感动，给我二十元钱去买，我顺便也小心地把那一本藏书藏在购物袋里带了出去。

我以每秒钟三百步的速度跑到了超市，买了一些香蕉。然后，我跑步去了附近的一个公园，我找到了一个又有椅子、又阴凉、又安静、又不会被大人发现的地方坐下了，我看得出神入化，仿佛走进了书里面：主人公的安危让我牵肠挂肚；当他被坏人欺骗的时候，我焦急万分；当主人公逃脱困境的时候，我眉头舒展叮铃铃！叮铃铃！原来是妈妈来电话啦！这时我才如梦初醒，原来我是来买香蕉的呀！妈妈在电话中生气地问我：你跑到哪里去了？再这样我会吓出心脏病的！快点回家，客人已经来了！我马上赶回了家，而且，被妈妈骂了一顿。

这就是我和书的一段故事，虽然我被妈妈骂了一顿，但，读书的快乐，使我很幸福。

其实书对我来说，是知心的朋友，她总会在我需要时帮助我。

寒假，我又多了一个课外班——羽毛球班。上了第一节课后，我就对这个班产生了厌烦。原因很简单，在我以前打羽毛球时，一直是按自己的发球方法打球，来到羽毛球班，教练要求一定要按正确的方法发球，这使习惯之前打法的我做的很困难。

回到家后，我狠狠地把自己甩在床上，郁闷地蒙上了被子。要是有个朋友来陪我多好啊，陪我说说话，告诉我到底该怎么办。

当我正在烦闷之际，突然竖起了耳朵。哦，听！这附近好像有一个细小轻柔的声音在呼唤我：“快来呀，我陪你说说话！”声音是从书柜里传来的，是我的朋友在呼唤我。

瞧！她就是我的朋友。她的名字叫《月亮忘记了》，她有个外号叫“绘本”。她很漂亮，花花绿绿的，刚刚就是她在呼唤我呢。

我静下心来，和她聊聊天。她知道我的烦恼之后，给我讲了个故事：初夏的一天，男孩在池塘里捡到了一个小小的月亮，他把它带回家，细心地照顾它，陪它玩耍。而这时人们正在为月亮的失踪犯愁。他们开始制造许多许多微笑的月亮，运往全国各个地方。人们的心情也因为这些月亮而变得兴奋了，大家都拥有了月亮。小男孩陪着他的月亮一起成长。他们会在妈妈的衣柜里探险；会在浴缸里漂流，和玩具鲨鱼搏斗；会在脸上涂满颜料——尽管没有吓着妈妈，大家都很快乐。但到了秋天，一个个微笑的月亮渐渐的被人们抛弃了，挂在树上，扔在河里，甚至丢弃在角落里。男孩看着这样的景象，心有不忍。他决定让月亮回到天空。他们一路漂泊，月亮也越长越大了。终于有一天，月亮大的进不了男孩的家门了，男孩和月亮都很伤心。当他们再一次出门时，一阵狂风把他们刮得好远好远。他们挣扎着冲出了云层，终于在天空上闪烁光明。

故事讲完了，我点了点头，好像明白了什么。这位朋友告诉我，不管遇到什么困难，都必须去勇敢地尝试尝试才行。

后来，我一直把这句话记在心里。通过练习，我渐渐习惯了羽毛球的正确打法，也越来越喜欢这项运动……

书，谢谢你呢，一直陪伴着我，我为有你这个好朋友而自豪！

人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜真玉，我与书作文600字。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿对书的看法。正如他们所说，不知从何开始，渐渐地，我与书结下了不解之缘。

打我记事开始，我就经常黏着父母给我讲故事。《格林童话》是我最喜欢的书，故事人物的悲欢离合令我牵肠挂肚。在梦中，我同小红帽一起玩耍；像灰姑娘倾诉我的烦恼事儿；仔细地询问海的女儿：“你为什么这么傻，为了救那个王子，你的声音消失了，现在，你又为了他要放弃自己的生命，你这样做，值得吗？”……每多听一个故事，我就好像又多了一个朋友。

开始，我读得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。

一次语文课上，老师推荐我们看“四大名着”，我看的如痴如醉：《西游记》中唐僧师徒历经重重关卡，终于取得了真经，我为他们感到高兴；《水浒传》中的一百零八将“路见不平，拔刀相助”的精神令我佩服，他们劫富济贫，除恶扬善，坏人们个个对他们闻风丧胆，可老百姓们却把他们当作大英雄；《三国演义》让我更加的佩服古代的英雄人物了；《红楼梦》的悲惨结局令我眼泪花花，那时，我真的恨不得穿越时空，让曹雪芹改变这悲惨的结局，优秀作文600字《我与书作文600字》。《彭公案》、《济公传》、《施公案》、《三侠五义》我都喜欢看，我把他们视为珍宝。

书——你是开启智慧大门的钥匙，带我进入智慧世界；书——你是一位值得我尊敬的老师，带我去追寻人世的真理；书——你是智慧的源泉，而我，则是一条生活在源泉里的自由自在的小鱼……啊！书，你带给了我无穷的快乐；啊！书，我爱你！

五年级:丁玲珑

[我与书为话题的作文600字

读书，使人兰质蕙心，聪颖智慧；读书，使人秀外慧中，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思维活跃，才华横溢。

——题记

从我住进妈妈的肚子里开始，我就受到了书的影响。妈妈不知从哪里听说看书可以培养宝宝的智力，所以就叫爸爸把往年的一些名著翻出来：19世纪欧洲批判现实主义的奠基巨作《红与黑》，被列为中国古典名著之首的《红楼梦》，具有自传色彩的长篇小说《简·爱》…………妈妈也就掉进了读书的“深渊”。后来听爸爸说，妈妈生我的几分钟前都在看《简·爱》，结果一阵剧痛，妈妈抓着《简·爱》就进了手术室，生我的时候手里也紧紧的捏着《简·爱》。

一出生，家里的书就全部被我“霸占”了，尽管看不懂书的内容，但我不管做什么事儿都要抱着一本书，就算是睡觉也要死死的抱住一本书，才肯入睡。

稍微大一些，因为读书还曾在家里闹过一场笑话呢！那年，我才三岁，那时，还没普及智能手机，妈妈爱看书的习惯也被保留了下来，晚上，定要看一会儿书才能睡得着。妈妈要看书，有灯光照着我，我也没办法睡觉，于是我抓起一本书，也跟着看了起来。那时我很小，不识字儿，但我却看的十分认真，不哭也不闹。所以妈妈想看看我是否能看懂书的内容，于是妈妈轻轻地放下书，把头凑过来，还没来得及看我是否读得懂内容，就哈哈大笑起来。边笑还边说：“哈哈……哈，宝贝，你怎么把书倒着看，哈哈。”原来是我把书倒过来看，还看得津津有味。

随着时间慢慢地溜走，我上了小学，我对书的渴望，也越来越强烈，但那时刚开始学拼音，识字非常慢，因此十分懊恼。于是，我为了增加阅读效率，我开始直接识字，对路边店上的广告牌“情有独钟”。每次去逛街，眼睛都会跟着路边的广告牌看，如果有我不认识的字的话，就会摇摇身边大人的手：“嘿，这个字读什么？”这样我喜欢上了识字，对书也是爱不释手。

认识了许多字以后，看书也是“一目十行”，偶尔遇到不认识的字，也要翻出躲藏在角落里的《新华字典》，非查到这个字不可。

书，是我最亲密的朋友，它给予我知识，赋予我力量。书，我喜欢你！

我的童年是书陪伴我度过的。

在上幼儿园的时候，我就体会到了和别人一起疯闹是多么有趣儿的事情，正好我住在奶奶家，奶奶家邻里有一帮和我年龄相仿的小孩子，每天我们从幼儿园放学回来就会约好从五点半玩到天黑，我们骑着自行车飞驰在大路上，有时也猫着腰弓着背像个小老头一样藏在麦田里，伴随我们的只有农家房屋上空的袅袅炊烟。

有时奶奶叫我回家吃饭，我也是身在中原心在汉。直到有天下午我和刘宇航一起去赵爷爷家历险，我们翻过围墙后，赵爷爷家那条平时很温顺的大狗像发了疯一样向我们扑过来，我想也没想随手抄起一块板砖猛的向那狗砸了去，它先是痛苦的叫了几声，然后一动也不动了。这时我们才知道闯祸了，于是就翻过围墙逃跑了。

后来我们一直注意着我们的“乡村晚报”，果不其然，过了不到一天快嘴的王哲一说赵爷爷家的狗被砸死了，过了三天这个消息像风一样在小小的村落里面传开了，后来奶奶知道是我干的了，把我管制起来，就让我看书，渐渐的远离那些朋友们。这件事对我的影响是巨大的，让我对书有了初步的认识。

后来我和妈妈一起住了，我家邻居的儿子就是一个和我臭味相同的小孩儿，在一个无聊的下午，我和邻居的儿子在争论，他说：我能从房上跳下来死不了，我说：我也能，可他却说：我不信。这句话刚一说出口，我就觉得我的自尊心受到了伤害，我气呼呼地爬上屋顶纵身一跳，结果当天晚上救护车就“完了，”“完了，”把我从家接到医院。在我的左腿上打上石膏，我在医院躺了一个多月，大病初愈，妈妈给我买了好多好多的书，让我去看书，我看了看那一摞成山的书，吃惊的掉了下巴。我虽然心里不愿意，但还是拿了一本书，翻着看，一看就入迷了，我成天不分日夜的看，妈妈给我买的书，我读的越来越多了。后来上小学的时候，我的作文能力越来越强，老师也总表扬我。

在班级里老师总让我们讲故事，因为我看书多，自然能讲出许多故事来，这样我读过的故事，也算是重温一遍了。作文能力也得到了更好的升华，其实他们都不知道我的作文能力归功于老妈总让我看书，嘻嘻嘻！

我有两个爱好是运动和看书我和书还发生了一些故事呢

最近我又迷上了《杨家将》这本书。每天合上书本后，趁妈妈不注意时，就又拿起书津津有味地看起来。

有一次，爸爸没回家，我想先去睡觉，可神不知鬼不知地一溜烟跑到了书橱前，拿起书就向睡觉间跑去。妈妈进来看我还在看书，就从我的手中夺过书说：“看书是好的，可是要先休息好呀！”

今天，我作业做得很快，钢琴也弹好了。我看了看钟头，才八点十分。我对妈妈说：“妈妈，今天还很早，我想去房间看一会儿，好吗？”“好呀！”妈妈回答说。我就拿着《杨家将》去房间了。

时间过得真快，已经九点了，我还津津有味地拿着书在看，迟迟不肯放下书本。“咚、咚、咚、咚……”走廊上响起了脚步声，一定是妈妈来“巡夜”了。我赶紧把书藏在枕头下边，又连忙钻入被窝里。果然妈妈来了，一定以为我睡着了，马上就走了。我又小心翼翼地从枕头下抽出书本，像保护国家级文物似的，紧紧地搂在怀里，害怕妈妈来“偷袭”。哎呀，不管三七二十一，我又像一匹饥饿的狼似的，如饥似渴地读了起来……

我和书还发生了许多的故事，想看，就等到下一次我写的时候再看吧！

书，是我形影不离的好友，一天不见如隔三秋；书，是我的福将救星，危难之时大显身手；书，是我的生活小顾问，指点迷津释惑答疑。

从记事起，我便被那些印着“白雪公主”、“小红帽”的童话绘本所吸引，一有闲暇便翻看。从三年级开始我对书的迷恋一发不可收拾。每一个学期结束，我的写作水平都会有大的进步。有一次写作文，题目是《我最敬佩的一个人》，一看这题目，我便眉开眼笑，这可是一个大显身手的好机会，书虫终于有了用武之地啊！一时间千言万语涌上笔尖，精彩的故事在纸上流动。“皇天不负苦心人”，我的作文果然得到了老师的认可，尝到甜头的我更加热爱读书了。

对于我来说，开卷有益，可这种狂热受到了妈妈的抵制，在她眼中，爱读课外书成了不学无术、不务正业，于是一场没有硝烟的战争拉开了帷幕，书成了妈妈与我之间的一堵墙。我陷入两难境地，不愿跟妈妈闹翻，也不想让课外书从我的生活中消失，怎么办？终于，“有志者事竟成”，经过N次的辩论与协商之后，我们终于达成了一致：完成作业后可以读书一小时。可一小时根本不够啊！于是，我又想出了一个“妙招”，可以神不知鬼不觉的把读书时间延长——那就是躲卫生间窃读！我把书藏进衣服里，装作上卫生间，其实我一进去就坐在板凳上读起书了，五分，十分，半小时……妈妈觉出不对劲，便来敲门：“姑娘，掉厕所里了吧？”“哦，我肚子疼！”最终姜是还老的辣，窃读了没两次就被勘破“天机”。不过，我的坚持还是换来了加一小时读书时间的丰厚回报。

任时光匆匆流去，我只在乎你——我的书！

在下雨天，看一本自身喜爱的书是多么惬意啊！

那天，爸爸给我买了一本书，名叫《鲁宾逊漂流记》，我就一股脑钻进里面了。那书的内容是：鲁宾逊出身于英国约克郡的中产家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，终于不听父亲的劝告而离家去做了船员，他在非洲沿岸遭到海盗袭击成了奴隶，逃脱后在巴西开始经营种植并发了财。为了补充庄园劳动力他登上了非洲的航海之途。途中突遇风暴，他只身一人漂流到无人荒岛上得救。他从遇难船上运出粮食、衣物、工具等物，开始了岛上独立生活。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。后来又搭救了一个土人，把他收做仆人。一直到第二十八个年头，一艘英国船来到该岛附近，鲁宾逊帮助船长制伏了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁宾逊收回他巴西庄园的全部收益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。

我看到惊险处，我的心也十分紧张。我几乎与主人公连在了一起，主人公高兴我高兴，主人公悲伤我悲伤，主人公……

这本书伴随了我许多快乐的时光，使我得到了这一种，文学艺术美的享受。使我见识了很多。

这就是我和书的故事。

书，是智慧的源泉；是精神的补给。书，能让人废寝忘食，在我读书的时候还有这样一个故事。

在我小的时候，我非常喜欢看书。不过那时候有很多生字我都不认识，妈妈就给我买一些注音带图画的书，这样我才读得懂。我看得津津有味，经常赖着妈妈给我讲书上的故事。《弟子规。三字经》这本书里面有很多典故，起初我并不能完全明白其中的意思，后来听妈妈讲了典故给我听，我才略懂了一些。

慢慢得我升到了二年级，那些注音版的幼儿书我已经不感兴趣了，因为通过看那种注音书我慢慢能记一些生字了，我认为我可以读一些比较深奥和耐人思考类的书籍了。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈非常支持我的想法，并承诺期末考试取得好的成绩，可以让我任选一套书籍。这个答案让我兴奋，我一定要通过自己的努力来选择自己的新书。期末，我如愿以偿地得到一套我梦寐已久的《老鼠日记》。

寒假里，我利用假期把书都看了一遍。大家不要以为我看一遍就可以了，这是万万不够的，我看书有个“毛病”，首先我会把书从头到尾快速地看一遍，了解下这个故事的大致意思。然后再返过来一页一页的细细品尝。我经常看书就会忘记时间，看一页又想看下一页，每次都会过了睡觉时间，直到妈妈打开房门强行关灯我才能中止当晚的看书时间。

我看过的书也比较多，看完的书我会好好收在我的抽屉里，等没有新书的时候我会在里面找几本又翻出来看看。现在我上五年级了，妈妈帮我买了一些《福尔摩斯探案集》《朱自清散文集》等等，只是今天还没有收到，这些书让我好期待呀！

说起我和书的故事，还得感谢我的妈妈。

上幼儿园之前，我的听力不太好，二十米以内都只能模糊的听到声音。这是因为一次我从楼梯上滚下来，为了能让我的耳朵恢复，妈妈给我买了一台“故事之井”，每天让我听两遍。

五岁那一年，我的耳朵没问题了，便入了幼儿园，开始了我和书的生命之涯。

由于之前我听过了很多故事，我便尝试性的走向了幼儿园启蒙书。

告别幼儿园生活之后，我发现薄薄的幼儿启蒙书已无法满足我读书的欲望了。于是我开始和四大类书籍成了朋友，它们是童话、想象集、历史、地理。不知不觉小童话走入了我的日记中。我便向历史和地理发起了猛攻，由于老师强调作文的重要性，我不得不向作文发起了进攻，阅读大量的经典作文。

转学后，我便又向名人故事和报纸进行了广泛阅读。因为报纸太少，我那可爱、和蔼、温柔的妈妈为了让我能读上更多的报纸，在邮局又为我订了《五彩学苑》《作文周刊》《轻松新课堂》报纸。

三年级开始了，杂志已经填不满我的心了。我向季节类、魔术类的文章发出了邀请信。由于我超负荷的读书，变成了一个“四眼二郎神”。虽然我口中是一副无所谓的表态，可心中却十分痛恨这副眼镜。

后来我又和成语、英语、外国故事做了朋友。与此同时我身上出现了不少“伤疤”，有很多地方读不懂了。这段时期，由于我很久没读地理、历史了，在读书这条跑道上，它们跑到了我的前面，但并不代表永远比我跑的快！

我要更加努力，像小鸟一样在知识的天空中翱翔，读更多的书。

我喜欢书，喜欢书中像星星一样密密麻麻的文字，书时常伴随着我在知识的海洋中遨游，它也曾帮了我一个大忙。

周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，妈妈走进我的房间，轻声对我说：“璇璇，停水了，咱们出去吃饭吧！”“啊？可是我还想看书呢！”“先吃饭，吃完再看！”经不住妈妈的劝说，我极不情愿地答应了。

来到饭店，我东看看，西瞧瞧，发现一瓶火红的辣椒摆在桌子上。“咦，那么红的辣椒！”我兴奋地拉了拉妈妈，让她也看这诱人的辣椒。“妈妈，一会儿我们也放点吧！我已经馋涎欲滴了！”妈妈面露为难地说：“太辣了吧！”我缠着妈妈说：“放一点儿，放一点嘛！”妈妈无奈之下，只好同意了。

不一会儿，饭端上来了。我迫不急待地放了很少一点儿辣椒，不辣！又放了一点，还是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，转眼间，我的饭已经变成了火红色。我得意洋洋地炫耀着我放这么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬间，一阵刺激难耐的辣味直冲我的口舌咽喉，我的眼泪夺眶而出，不禁大声叫了起来。辣椒好像听到了我的叫声，更加肆无忌惮地在我的喉舌间翻滚。情急之下，我突然想起以前在书上看到过用盐水漱口或喝盐水可以缓解辣感，急忙告诉了妈妈。很快，妈妈帮我拿来了一杯盐水，几分钟后，我长长舒了一口气：“啊！好多了！”心中暗想：“多亏了那本书，可帮了我的大忙！”

书是人们增长知识、放松心情的胜地，也是帮我们解决困难的好帮手，让我们一起快乐地读书吧！