借物抒情的小作文(经典20篇)

漫漫人生路，两岸有着荆棘，也有鲜花，重要的是你看风景时的心情。

正值雨季，天空笼罩着一层乌云，越压越低，愈显的黑；风扬起地上的尘粒，在空中肆虐。眼前，一片浑浊混乱。终于，下雨了，顷刻间，世界变得嘈杂起来。

我呆呆的望着窗外，那久经分数打磨的心，应该早已麻木了。可是，依旧很痛，很重。成绩，我日日夜夜为之奋战、努力，到头来还是比不过别人。我心冷冷的，就像眼前的天气一样，混乱嘈杂。

风景依然这样，狂风和大雨，昏暗和寂静，失落和孤独，交织在一起；旋转、翻腾、缠绕在我心中。

猛然间抬头，我看见窗外的那两棵大树。大的那棵树在风中依然屹立不动，他的树干是如此粗壮，树叶是如此茂盛。它根本没有把风雨看在眼里，还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那颗不知名的小树，虽时不时被风吹弯了腰，稀稀拉拉的树叶在风中摇曳着，瑟缩着，但又靠自己直了起来，弯弯直直，就这么与风雨搏击着。

此刻，太阳从厚厚的云层中吝啬地透出几缕阳光，我突然觉得无比可亲和温暖。再看一眼小树，它已经抖落了一身疲倦，又向蓝天冲刺，似乎充满了无穷无尽的力量。

换种心情，欣赏风景，你会有很大的收获；

换种心情，搏击风雨，你会不断超越自我。

1、生命中总有这么些时光，为春天百花争艳而迷恋，为夏天炫丽多姿而热诚，为秋天红叶洒疆而痴情，为冬天冰封万里而狂舞；踏着朝阳向青春问好，寻着微风向现在奋斗，伴着霞光向未来致敬；我们走过的流年，错过的风景，虚度的光阴，而时只剩下残缺的记忆，每一段都播放着喜与悲、苦与乐、泪水与欢笑。此时流年过半，我，你们都坚强。每一份辛酸都承载一段故事，我和你就书写在那春、那夏、那秋、那冬、那时时刻刻分分秒秒，因为那有你我完美的邂逅及微光的红晕。

2、操场边的绿化带里树立着一排苍翠挺拔的水杉，我走近它，用手抚摸它。疙疙瘩瘩的树皮上布满了斑驳的裂纹，组成了不规则的图案，透露出一种沧桑的美来，让人不由得想到那一个个风吹雨打电闪雷鸣的日子，时光流逝，四季变迁，水杉就像一名英勇的战士坚定地守在自己的岗位上寸步不离。酷暑炎炎，烈日当空，我仿佛看到他已经大汗淋漓，但他仍在为我们避暑遮阳；寒冬腊月，朔风凛凛我仿佛看到他已经瑟瑟发抖，他仍在为我们挡风避雨。水杉的毅力令我赞叹，令我倾佩。人生的道路上是充满障碍的，但若是有了水杉这种坚定不移的品质，又有什么能阻扰得了我们呢？

3、旋转，永不停息的旋转。像是上了发条的玩具，每个动作标准到不差毫分。她是人生的舞者，生命不息，舞蹈不止，跌倒，再爬起，受伤，咬牙继续。总有那么一种力量，让你能够再跌倒后站起，让您情愿受伤。那些被童话浸满了的日子，她最爱丑小鸭的努力，白天鹅的优雅，那些被梦萦绕着的岁月，她日夜不忘。

4、印象中的秋应该是杂草枯萎、树叶飘落、满目萧条的景象。如今眼前还是一片郁郁葱葱的景色，不免有几分反常。虽然说清晨起来能感到丝丝凉意，日落黄昏能体会到朦胧的悲凉，但感觉秋还是离我们那么遥远。可能面对同一片蓝，察觉不出秋那轻轻的脚步声，或许处在温暖的和谐的生活环境中，秋来得特别漫长。

5、不是树的冷漠无情，也不是风的追随，只因为叶的无奈……所以选择了离别。它知道选择离别，让它的老母亲伤心难过，让它的老母亲被别人说成了一个冷漠无情的人。但是它也没有办法，它也没有能力去改变这一切，因为从它长出来一后，它就被上帝安排好了命运，上帝的使命，无人能改变。

6、伴随夕阳，现代孔明，西边的落日，在天边的云霄中沉浮。火红的晚霞，早已染红半边天空。踏着田间的石子小路，来到你身边，放眼望去，你依旧是那样地变幻莫测。看着你永不停息的沉下山底，坐在河道旁的草地上，抚摸着那富有青春活力溪水，欣赏那河水与晚霞共长天一色，闻着小草下泥土的气息，嗅着夕阳下泥土的焦味，我的思绪早已飘到了远方。

7、秋已来临，可确实感觉不到秋的存在，其实是自己心境的原因。如果你保持一颗愉悦的心，生活就到处风景如画。我想到了我们老师说的一句话：“心在哪里，哪里就有亮丽的风景。”

8、脚不小心踩倒了几株小草，我蹲下身将她们扶起。草地是碧绿的，绿得含烟，绿得滴翠，仿佛一块无瑕的绿毡，轻盈得铺在地上，为大地穿上了绿衣，为世界带来了生机，将青翠欲滴的绿色送至每一个角落。无论是贫瘠的荒野，还是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火烧不惊，春风吹又生。”火烧不尽你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻挡不了你？荆棘丛生的成长之路上，若是也有小草这般闯劲，纵使鲜血淋漓，也能凭借顽强的毅力，开辟出属于自己的新天地。

9、轻轻吹过的微风中裹夹着几丝淡淡的清香，是从花丛那儿传来的。我走近花丛，轻触花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花儿们千姿百态地展现着自己的美丽。若是有一双鞋无情地踩了你，你也会倾尽所有把香气赠给鞋底。我该怎样形容你的无私？生活之中，亦是如此，少一份计较，多一份谦让，便也多一份美丽。

10、每个人的故事都会长大，臭小子和疯丫头变成了英俊少年和婷婷少女，那是一段充斥着叛逆逃离和波动的岁月，一如茧中之碟，苦苦挣扎着的青春，谁又敢，谁又能遗忘，这是一个蜕变的过程，痛并快乐着，为了证明我活着，我愿生如夏花般灿烂。

11、秋天空气挺清爽的，不像夏天那样浑浊了，不时也飘落几片树叶舞在水泥道上稀稀疏疏的，落叶随风飘舞时，像蝴蝶悠悠的舞姿，让人陶醉。忽而翻了几个跟头，忽而荡秋千似的，忽而又被风吹到远方去了。等到落在地上，便静静地不动了，带着丝丝缕缕。待下阵秋风到来，那时又像蝴蝶般起舞了。

12、水边的鸟刚悠闲地从河畔伴着云儿飞过，蝴蝶又在水面上飞舞，似乎给大地带来一份滋润，似乎新的希望马上来临。夕阳收回了最后一丝笑容，消失在西边的天空，鸟也归巢了，到处亮起盏盏明灯。此刻，我真切的感到心灵的踏实与自由，我又得到了安慰。

13、晨曦，天还未亮的时候，我借着微弱的灯光，来到窗台前。环视四周，天地间还沉浸在一片蒙胧之中。仰望天空，俯视大地，我感受到了其间的奥秘；天空洒下“醉意的粉尘”，大地的生灵都享受着这甜美的梦境！

14、天渐渐亮了，太阳以崭新的面貌再次露出红润的脸庞。顿时，放射出耀眼的光芒，着光芒照红了天；照明了地；照进了房屋；照亮了我的心。风，带着天地的灵气吹进我的胸膛；水，汇集天地的灵气流进我的心房！

15、月牙儿出来了，悠悠的挂在天上，像个慈祥的妈妈，笑眯眯的哄着地上的娃娃。月牙儿出来了，静悄悄的挂在天上，像个俏皮的娃娃，规规矩矩的看着稀稀朗朗的星星。月牙儿出来了，弯弯的挂在天上，像个金黄的小船，平稳地驮着那闪烁的金光。月牙儿出来了，轻轻地挂在天上，好像个笑着的眼睛，在黑暗的天空里，发出闪亮的光明。月牙儿出来了，多么美好，多么祥和，多么可爱！

16、今天就是中秋节，我们全家一起在院子里赏月，皎洁的明月不禁引起我的无限遐想：圆圆的月亮中是否真的有着美丽的嫦娥仙子存在呢？是否真的有执着的吴刚在砍着月桂呢？是否有那纯洁的玉兔在仙子的怀抱……一切都是那么迷离。

17、我看到了，看到了，看到了日月星辰；我听到了，听到了，听到了天际回音；我想到了，想到了，想到了万物生灵；我闻到了，闻到了，闻到了天地间一人的芳香！站在窗前的我仰望天空，仰望那日月星辰，瞬息万变；我俯视大地，俯视那芸芸众生，和太安康！

18、夏日的午后，lucifer的羽翼遮天蔽日，重重阴霾笼罩人间，破碎的魔盒，释放黑暗与恐惧，孤独的舞者，小心的在天地的夹缝中生存，她微小但不卑贱，那坚定的目光划破长空，硬是撕开钢铁般的灰暗。

我们平时写的最多的作文类型就是叙事作文了，因为每一天的生活都恢复发生大大小小的事情，可能一些事情就能够触动心弦，有一种想要用文字倾诉的欲望。那么如何才能够把一件事写的清楚呢？一起来看看吧！

记叙、描写是文章的“血肉”，议论、抒情是文章的“思想和灵魂”。精彩的描写能使文

章具体、生动，而精彩的抒情可以揭示生活的意义，升华文章的主题。而将描写、抒情巧妙地融入到记叙中，这样写出来的文章，才能使读者有水到渠成之感，有情真意切之感。下面，就让我们共同探讨记叙中的描写和抒情。

1.明确记叙文中描写和抒情的作用。

2.学会在记叙文中恰当地进行描写和抒情。

一、文题展示

请用心体味生活，观察身边的人和事，写一篇记叙文，恰当地运用描写和抒情，题目自

理，不少于600字。

二、写作导航

记叙文以记叙为主，但也需要在记叙中适当地加入描写和抒情。

描写就是用生动形象的语言，把人物、事件、事物存在与变化的具体状态作精彩的描绘和摹写，使记叙内容丰富，人物形象鲜明、丰满，景物意境鲜明。以叙事为主的记叙文，如写令人感动的事，就可以采用适当的心理描写，强调“感动”；写印象深刻的事，则要交代清楚印象深刻的原因，就可能用到场面描写，将印象深刻的场景展现给读者。以写人为主的记叙文，要想使人物鲜活、传神，描写也是必不可少的。写景状物的记叙文，则要在细致观察的基础

上，综合运用各种描写手法，将记叙的景和物呈现在读者面前。描写必须以观察为基础，并且观察要细致，不仅要把事物的一般性状了解清楚，还要展开丰富的想象和联想，或进行动态描写，或采用静态描写。或二者结合。需要注意的是，在记叙中描写，要服从文章中心的需要，做到抓住特点，突出重点，恰到好处。

抒情就是作者借助文字抒发情感，表露爱憎。具有点名题旨，升华中心的作用。所以，记叙文中抒情的文字，最好安排在文章的开头或结尾，即使是在文章的中间，也应放在中间段落的开头或结尾。在记叙的过程中，可以借助叙述、描写或议论进行抒情。注意这里的议论，是作者的主观感情的抒发，不需要像一般的议论文中的议论一样有论点、论据和论证，它仅仅是一个判断，一种认定，起升华中心的作用。值得注意的是，抒情要力求贴切自然，水到渠成，做到情缘事而发，情由感而生。切不可突兀生硬，更不能无病呻吟。

三、例文引路

珍藏的记忆

时间像清澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首动听的歌，随风飞入记忆的粉盒。那个难忘的微笑，永远陪伴在我的身边。

不知是什么原因，从上学开始，我就是那种坐在“最后一排的人”。也许是我的相貌平平，也许是受生活环境的影响，渐渐地我的性格也失去了学龄前的活泼可爱，变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，就被一种自卑心理笼罩起来，与老师形成了一层深深的隔膜，我的40分钟总是在漫长的等待中结束。

二年级时，我们班要换一位新班主任，同学们便都在期待中静候着老师的出现。上课铃响后，一位身穿白裙，满面春风的大姐姐走进了教室。她自我介绍说：“大家好！我叫潘琳，是你们新来的班主任。我想，虽然我们现在才刚认识，可我会慢慢了解你们每个人的，一定会成为你们的好朋友”

记得那天学的是古诗《画》，整节课我都沉浸在兴奋中。快下课时，潘老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不约而同地回答：“好背。”的确，不知怎么的，我也能背下来了。老师又问：“哪位同学愿意背一背？”唰——教室里一下子举起了十几只手，我也慢慢地把手举了起来，可马上又放下来了。没想到这个举动竟然被潘老师看到了，只见她对我微笑了一下，好像在说：“不用怕，大胆举手吧！”于是我便坚定地又举起了手，并流畅地完成了背诵。潘老师露出了赞许的微笑，同学们也热情地鼓掌。泪水模糊了我的双眼那一刻，我真的读懂了老师的微笑！

从此，我好像变了个人似的，课堂上经常有我回答问题的声音，活动中也有我的身影。我开始爱笑，成绩也直线上升一切的一切，与以前简直是天壤之别。我知道，这都是因为有了潘老师那甜美的微笑，因为这微笑中有鼓励，更有期待。

流逝的时间啊，你可以带走许多美好的事物，可你却载不走潘老师那甜美的微笑！

【名师点评】一个鼓励和期待的微笑，让一个内向胆小的学生恢复了活力，变得积极向上。文章注重描写，前有铺垫，后有烘托，前后对比，突出了老师的微笑；同时首尾呼应，结构严谨。事情虽小却情感真挚。

四、板书设计 心理描写

描写场面描写

细节描写突出重点和中心

记叙中的描写和抒情

直接抒情

抒情要求贴切自然，水到渠成)

间接抒情传达心境

四、自我反思：（一节课的学习中，你收获了什么？紧扣学习目标，从知识、能力、方法等方面总结，哪些是你在检测训练的过程中容易出错的？）

1.我的收获  ；

2.我的易错点 ；

你说，时间没有必要将她的仁慈，施予那些自甘放弃的人。

你伫立在一片荒芜之中，你身上斑驳的印记是与时间搏斗的痕迹，三百多年的兴衰更迭无法撼动你的脚跟，你的脚跟紧紧地抓住这片故乡的土地，最后，连时间也像你屈服。

老墙的伫立

我踩着杂草与残破的钢精水泥的废墟向你走来，把一块石头投向你，便开始抱怨：“怎么办，今天排球比赛输了，就因为这个比赛，作业有一大堆没做，我的时间表全被打乱了！”你不言，在你看来，这件事真是微不足道，你却没有为此嘲笑我的愚昧，面对你的缄默，我低下了头，你的宽容、伟大、冷静使我看来如此卑鄙可笑。我开始学会思考，而不是抱怨，像你一样，沉淀。原来那些让我烦心让我恼的事是那么的不值一提，因为你，我学会了思考，思考自身的问题。

老墙的微笑

风，轻轻地抚过我的发丝，脚下的小草窸窸窣窣地作响，仿佛老墙在让他们欢迎我的拜访。我双手插在口袋里，一脸苦瓜相，欲哭无泪，我靠在老墙的怀抱里，向他诉说：“今天把膝盖摔青了，一大篇都是黑紫色，可是回家后还没得到父母的安慰就在楼梯上又摔了一跤，擦破了皮，回家还没人。”老枪依旧不语，夕阳洒满了大地，我闭着眼睛靠在他的怀里，感受到了温暖。我听见他的呢喃：“生活会有委屈，你要学会微笑面对，人生路上许多事情都得自己面对。“是啊，若这世上没有委屈，温暖又怎会如此温柔暖心呢？我告别了老墙，微风中，夕阳下，老墙虽苍老，但焕发着生机。因为他，我感受到了温暖，学会了在困境中微笑。

老墙的感悟

老墙依旧伫立在废墟中，周围的野草春风吹又生。我抱着一本书想陪着老墙度过一个下午，可是暖阳太暖，微风太迷离，催的人想睡觉，我便闭起了烟，靠着老墙，不知过了多久，我睁开眼，眼睛已无法适应周围的光线。缓了一阵之后，我捡起刚才放在地上的书本，可是一个没站稳差点摔倒，幸好扶住了老墙，但因为老墙表面太粗糙，竟流血了。我望向那一片被我来来回回踩死了的野草，听见老墙严厉地说：“你所浪费的今天，正是昨日死去之人所奢望的明天！”血在流，老墙的话在我脑海里回荡。

有你真好，你是伟大、智慧、高贵的化身，你让我学会反思、勇敢、珍惜……你教会我成长。你是一堵老墙，古老、冗长的墙。

这天，我在语文课上学习了唐代诗人孟郊写的《游子吟》，然而被这首诗深深地感动了。

我不由得想起了我的妈妈，妈妈养育我长大，每一天风雨无阻地送我上学；绞尽脑汁地做我喜爱吃的菜；嘘寒问暖地呵护着我……妈妈好比就是一支蜡烛，总就是燃烧自我，照亮着我，使我一向向前。妈妈好比就是天上的太阳，总就是温暖着我，让我茁壮成长。

还记得那就是一天中午，妈妈感冒在家休息。我出门前她千叮咛万嘱咐让我记得带雨伞。我往窗外一瞧，心里嘀咕着：天空万里无云，哪会下什么雨？根本没把妈妈的话放在心上，背着书包上学了。在上最后一节课时，天空果真乌云密布，黑沉沉地压下来，不一会儿就“哗啦啦”下起倾盆大雨。糟了，妈妈肯定不明白我没带伞，怎样办呢？然而真就是天公不作美，明知我没带伞，还下雨。整节课我心神不定，心里面像有十五个吊桶——七上八下的，老师讲的课我一句话也没听进去。

“丁零零……”放学了，雨依然下个不停，看着其它同学披着雨衣，遮着雨伞回家了，教室里只剩下我一人，我整个人都瘫软了。俗话说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我真后悔不听妈妈的话。正在这时妈妈那熟悉的身影又出此刻我的眼前，我高兴地抱住妈妈，不解地问：“您怎样明白我没带伞？”“你那犟脾气，别人不明白，我还不明白？”妈妈微笑着说，却止不住地咳嗽起来。我不好意思地低下头，心想：都就是我不好，害得生病的妈妈又要跑一趟，……

妈妈，您跟天下所有的母亲一样，我哪里需要您，然而您就会出此刻哪里。如果没有您，我不会这样快乐地学习；如果没有您，我不会这么幸福地成长。

“谁言寸草心，报得三春晖。”母爱就是多么伟大，我怎样能报答得完呢？可就是，妈妈，我必须好好学习，用优异的成绩来报答您对我的爱，因为我明白，这样会让您的脸上绽开欣慰的微笑。

母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

我有一个勤劳善良、漂亮、最温柔、最好的母亲。

她的个子不高也不矮，中等身材，有着一双可爱的小眼睛，两道八字眉，再加上一个少扁的鼻子，两片薄嘴唇，凑成了妈妈那张和蔼的脸，我的妈妈长着一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑的头发中夹杂着几根银发，那也许是她劳累一生的见证。

妈妈可关心我了！我喜欢吃的零食、菜式，她都记得清清楚楚，常常轮着给我买、为我做。她每天晚上都看天气预报，为的是要准备我第二天穿的衣服，不让我冷着、冻着。她平时很节约，可我一说要学游泳、要买课外书，她二话不说就满足了我。

妈妈最怕的就是我生病，只要我一说哪儿不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里发烧，妈妈赶紧送我上医院打针。

这就是我的妈妈，世界上最好的妈妈！妈妈，今天我想和您说：妈妈，您是最伟大的母亲，没有你就没有我，是你给的我生命，妈妈，我爱你，我喜欢你。

[抒情作文我漂亮的母亲

闲静的日子犹如雨天吱吱响着的扬木门轴，忽明忽暗地转动着疲惫的梦境，几缕凛冽的疾风让人不寒而栗，我察觉到了秋的脚步正纷踏而至。

一场秋雨一场寒，秋风有力百花残。尘世万物正由盛而衰地更替，往日一池清碧的荷塘载满一群群绿杆亭亭，翠叶如盖，片片相连相拥相依的荷正渐进萎落，其出奇的艳丽，鲜亮婀娜多姿的身姿不再呈现，丰腴鲜灵弥带流香不再扑鼻。

尘物谈秋色变，秋是扼杀事物生命的侩子手，这也许是亘古不变的典故，他一直敷衍着我。自从这样情景映入我的眼帘，让我感到心灵的震撼，由而一改由衷的看法，这是一番怎样惊人的情景！坚韧如磐石、焦得干巴巴龟裂的岸边上有几颗倔强的从地缝中钻出的尖尖小荷，这些小荷在恶劣的环境中创造生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执着的荷，唯有它在蹉跎岁月中卓然傲立，风吹不退缩，雨打不着痕，一副以不变应万变的王者风仪，生命的高贵圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。

“秋阴不散霜飞晚，留着残荷听雨声。”秋雨时至，站立一片舞姬的残荷，如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致浸适着生命高贵含忽的屡屡荷音，恰如一道道音符夹着空灵的残荷，洒脱的美韵轻轻飞扬。凛冽的秋风裹着雨疯狂地向残荷咆哮和拍打，有的残荷被撕破，荷枝被吹折。在秋雨的抚润里，残荷洗尽满身铅华，枯干中自有别样的典雅与端严，柔媚与娇灵。

荷面对秋至，此时此刻却临危不惧，坦然自若，在万般衰落之际仍然创造生命的奇迹，这是何等的倔强与崇高。华夏人民把荷当作心中的溺爱，更将荷看作高尚人格的化身和楷模，那些闪烁着荷高尚灵魂的人，借荷出淤泥而不染，濯清涟而不妖，刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕虚荣、不求富贵权势、不媚不谄恪守淡泊的品格和情操。更令人折服的是它超强的生命力，早就听说过荷的故事，一颗沉睡厚尘里几千年的古莲子，一经挖掘出，只要给予充足的阳光和水分，它便能奇迹般的生长出来，绽放花朵，结成果实。

它不受风尘诱惑潇洒出尘，从不高声喧哗自己，从不因尘土的柔韧而弃之出尘之机。初展的小荷，挖掘了我沉睡十几年的思绪，悬崖上的松懂得，只有放弃大地的平坦，才更能展示自己独特的生命风采，当狂风在我们耳边呼啸时，只当微风拂面；当暴雨在我们眼前倾泻时，只当屋檐滴水；当闪电在我们头顶肆虐时，只当萤火流逝，人生不能在逆境面前屈服。年代似流水，执着者，乘风破浪，勇做大有可为的弄潮儿；荒淫者，随波流逝，终成碌碌无为的流浪汉。

[抒情景物作文

伴随着暑热的消退，这个暑假就要结束了。我带着几分欢乐，几分惆怅，几分喜悦与紧张来为我的暑假，为这个盛夏做一个简短的、关于寻找“美”的总结。

我寻找到了艺术之美。这个假期，我读了一本书名曰《美的历程》，是我妈妈上大学时买的。很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。它述说的是华夏民族从遥远的记不清岁月的时候开始一直到现今的关乎艺术、人文变化的美丽。遥远的远古图腾年代是中华的童年，它纯真、热烈，爱歌舞，也爱神秘的祭祀仪式，充满想象与真善美的年代让我找到了“童年”的时代发源先河。直到夏商周时期之后，美的历程才有了时代的更迭，才从混沌世界逐渐走向英雄时代。

这种美丽的艺术，并不是表面泛泛而谈的，它笼统地灌溉了从古至今人类发展的足迹。从这本书中，我明白凡事要从深处思考，挖掘其含义比仅仅知道它是什么更重要。并且美的历程是指向未来的，它要行走的路，还长着。

不仅如此，在生活中，我还领会到进退之美。八月下旬来到长城脚下，抬头远望，青山环绕，城墙曲曲绕绕，山脉绵延起伏;长城上烈日高照，片云俱无，人如蚁大，如山如海。加以刚刚走过几公里的路，就觉凭自己如今实力，万万登不到第八个烽火台，直达好汉坡。“不到长城非好汉”，这个“好汉”可不好当。况且就算是逞强，也决不可拿自己身体开玩笑。宁可不做这个“好汉”，于是来到城脚下凉亭中暂作休憩，抬头远眺风光。

一个小时后，等到爬长城的人稍少一些，日头也不毒了，我们才决定开始攀登。一路上轻轻松松地，倒也不觉过累。带着相机，记录下沿路的一切美景，确也可乐。

原来进退之间，也有这样大的区别与学问。鲁莽之人，凡事不用脑子，最后不会有好下场;聪明的人，懂得伺机而动，智勇双全，最后不把事情做得十全十美也难。

盛夏里的美丽，还有很多……

人总是要向前看的，我也会把寻找美的目光投向将来。譬如，即将到来的新的一学期。

如果眼睛湿了，照照阳光，是不是就可以看见彩虹？

偶尔也要强说愁，因为长大需要烦恼来说明。很早听说他们要去打工了，他们说：要想独立，首先要在经济上独立。他们多好，可以仗剑天涯，侠骨柔肠。我笑着祝他们旅途愉快。他们走了，唱着孤单流浪。很多年以后，又见面了，却没有一路上惊心动魄的故事对我讲。他们的脸上没有冒险的激动，只有倦容。冲天的豪气也成了当年勇，而他们是好汉。社会和现实是场洪灾，把白日里做的梦都冲走了。青春，有时要用些伤痕来装扮。找一页纸，把自己的梦全都写进去，然后撕碎了，放在风中。让纸屑在垂坠的心上下一场雨，冲淡了，也就忘了。可是那些梦，至少曾经那么生动过。失败，是美丽而破碎的浮影。

人，总是要长大。

文理分班那天，阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光，百无聊赖地想着太阳的别名：金乌，赤乌……心里想不了别的事。自己也莫名其妙，是不是这样就算长大。要离开了，没有人说再见，似乎也不需要说。回家后，听了《Scarborough Fair》，音符流成河，还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远，记忆是不是也能像旅程那么长。回忆，似琴歌肆意。想把它们画成画，装裱起来，挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香，一个骨朵里包裹一个故事，挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间，给自己回想。逝者如斯夫，不舍昼夜。手再巧，也抓不住流年。

人，总是能长大。

曾经抱着宝石花，陪它说话，我们说好要一起长大。可是它不能长得更大，说好的事情怎么不算数了？不算数的事情尽管不算数，日子，依旧是有加无减，不再抱着宝石花了，守着过了期的承诺，太傻。时间牵引，又走过一个秋冬。明天是晴，就张开双臂；明天是雨，就淋个痛快，展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立，就继续前进。带着羞涩，倔强，骄傲，一起长大，体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了，就照照太阳。

[有关长大的抒情作文

夏天到了，荷塘里美不胜收，大大小小的荷花争相开放。

荷塘里的水清澈透明，清得能看见水底的石子和欢乐嬉戏的小鱼，这调皮的小鱼这边游游，那边游游一会儿跑到这来晒太阳，一会儿又躲在荷叶下玩捉迷藏，一会儿又吐着泡泡，给荷塘增添了不少的乐趣。

荷叶早已是挨挨挤挤，它碧绿碧绿，又大又圆似一块碧玉盘，而且是清新的绿，自然的绿。看着它精细的纹理，我知道了它蓬勃的生命力。荷叶中间挺立着一根绿色的茎，如同一根绿翠柱，里面有许多条管形的空腔。茎里有许多节，根据茎生长在浅水的泥里，又叫

“藕”。绿翠柱上顶着一个杯状的花托，里面有许多圆孔，每个孔里都有一粒莲子。藕可以当菜吃，莲子是丰富的营养品，叶、花梗、莲心、莲须都可以入药，可以说是全身是宝。

花托上点缀着粉红色的荷花，荷花像一位仙女，轻盈美丽。这些荷花千姿百态，有的迎着人们的脸庞完全盛开，散发出阵阵清香，解除人们一天的疲劳。一阵微风吹来，她们像一群舞女，穿着粉红的舞裙，以优美的舞姿，随着风的节奏，翩翩起舞。荷塘里的水也碧波荡漾，一圈一圈，直至消失……风把荷花的香味也给吹来了，闻一闻，鼻子里满是大自然的芳香，回味无穷……你看这些荷花：中间的几瓣羞答答的，紧紧地抱在一起，外面几瓣胆子大点的，张开双臂，向欣赏它们的人们展现美丽的容貌。论淡雅，她闭月羞花；看娇艳，她则像身着盛装的新娘子，美丽极了！有的还只是花骨朵，但却在“绿翠柱”的支撑下，显得亭亭玉立，像刚出浴的美人，“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头”呢！如果昨晚下了一些毛毛雨，第二天清晨，当你来到荷塘，一定会有惊奇的发现：所有的荷花上都挂满了大大小小、晶莹剔透的露珠，真是“大珠小珠落玉盘”啊！在阳光的照耀下，露珠五彩缤纷、金光闪闪。一颗一颗水晶般的露珠在这美丽的荷花上闪烁着，像是给漂亮的小姑娘戴上了无数的珠宝首饰，可漂亮了！人们在这里欣赏荷花，赞不绝口。

瞧！蜻蜓飞来了，在荷塘上方飞来飞去，久久不肯离去；小鱼也停止了嬉戏痴望着荷花姐姐美丽的容貌……

我爱荷花。

妈妈，我想对您说，您是我成长路上的指明灯，您的话就像阳光照进我心里每一个角落，让我时刻感受到光源。自我出生时，我就像坠入了爱河，在您的关心下我健康成长起来。

妈妈，我想对您说：谢谢您帮我修剪了我身上的缺点。记得四年级时，小区流行装网络电视、很多同学津津乐道里面的神奇功能，再配套着电脑游戏玩，真是时尚前沿了。但在您以身作则的熏陶下，我与网络基本无缘。一天同学们说晚上要演电视剧《赛尔号凤凰神兽》的第一集时，我便也心动了，我不想和同学有距离，但您平时对我的要求很严格，我想您一定不会答应的。在下了很大决心的情况下，我对您说了我的想法，您并没有责骂我，却出乎意料的同意了我的愿望，允许我每天看一个小时，不过要写下观后感。我高兴的一蹦三尺高。很快我就发现我越来越没有东西可写了，因为我们迷恋的那些惊险刺激的情节，每天都去写时才发现竟然像机器人一样机械的重复，老一套的剧情，对我们的启发和帮助非常小，它能让时间飞转。一小时越来越不够，让我们不知不觉间消磨了意志，浪费了时间。不象看百家讲坛那样让我受益无穷，思如泉涌。我终于体会了您的良苦用心，您要让我用亲身经历来分辨好与坏，对与错，让我知道不能随波逐流，要保持自己独立的个性。

妈妈我想对您说：谢谢您，没有让奥数奥语班摧残我的心灵。自二年级起，我那些爱学习的小伙伴就都上奥数奥语班去了，我想像中的奥数奥语班的学生是个个都像汤屹达那样机灵，爱笑，知识丰富的孩子，在那里我可以找到更多的知己。我对您说：妈妈，我想上奥数奥语班，最好能和汤屹达一个班。妈妈问我：真的吗？我点了点头，您带我去奥数奥语的试听班，我发现奥数奥语班的同学个个表情麻木而无奈，都打不起精神来，我也几乎昏昏欲睡，四个小时的煎熬使我对奥数奥语班彻底失望了。之后，您带我去了图书馆，从此我们家似乎也变成了图书馆，不断有新书来充实我的课余生活。虽然没有上过奥数班，但我的奥数知识并不比那些奥数班的同学差，因为我把它当成兴趣，在你的引导下，我平均每天都做一、两道，奥数成了我的课余调味济。它不但没给我压力，还开拓了我的思维。到现在，我也只报了个小提琴班。但我的文化课并不比穿梭于奥数奥语班的同学差。看着那些被奥班摧残的同学，我由衷的感谢您给我开辟了一条充满阳光的知识之路。

妈妈，我想对您说，您的爱是那样深邃而细腻，您对我的帮助就像泉水对小树苗的哺育，有朝一日，我会长成参天大树，成为傲立世界之林的有用之材！

[妈妈我想对您说抒情作文800字

春风你是春姑娘吧？我看像。是你锄松了昨日的冻土，消融了背阴的积雪，连落在屋檐上的几只黑麻雀都认识你，不时抖擞羽毛吸纳着你的温暖，扑棱扑棱僵硬的翅膀，调试好冬日里畏寒的歌喉，唱起了春曰恋曲。

春风爱怜地抚摸了我的脸庞，暖的让我膨胀，它告诉我江南已春暖花开，河塘小荷已露尖尖角，玩童逐嬉红蜻蜓；柳枝细叶她裁出，桃花杏花作雪飞。

我很不愿意和春风结束愉悦的聊天，因为我听懂了她柔媚曼妙的语言。于似乎，我拿出冬季里记下的曰记，激情澎湃涨红了脸，用纯朴的晋北方言，朗读着寒外的寒风，穿过雁门关门洞时还得意地打着口哨；风搅雪把喜雀巢都端了下来；寒风用铁鞭把路都抽打出了条条裂缝。

我抬头寻觅那春风时，她已不知去向。 我这才明白：在最美好时光短暂来临之时，不要忘乎所以地去享受，而是用文字去把它收藏，曰后会伴随你一生。

春雨你是春姑娘吧？我看像。是你洗涤去麻雀身上的烟尘，为它换上褐黄色的春装，喉部的领结白的有点晃眼，它清脆的鸣叫，分明是含着露珠与阳光；它们嬉戏在桃花丛中，多么像热恋中昏了头的少女，整天脸上挂着激情的红晕，话音儿都带着笑。

夜里，春姑娘轻轻地敲打着我的玻璃，如散珠落入玉盘，它用轻柔的纤指，拨弄着大地这个琴弦，弹奏着春天的序曲，摧眠着我美好的春梦。

我铺开了纸和笔，摆出作家的模样。 茶几上堆满了书，却不见茶壶与杯。写着眼前景致用着口头语，何必故弄玄虚 装模作样 。

清晨，我像个无猜疑兴奋的孩子，蹦了又蹦，跳了又跳，跑了又跑，春阳喘着气，我也喘着气。傍晚时分，我看到早晨红艳艳绽放的芙桑花儿谢了，美好的时光是多么的短暂，我憋回了眼眶的热泪，我又听到春风的呼唤，我听到了春雨的歌声，我轻轻地搂抱住春姑娘丰满的腰，慢慢地亲吻着她的脸。

[与春姑娘拥抱抒情作文

1我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

3横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

4我想大声呼喊：我爱生活，我爱一切正义和真理。

5老当益壮，宁移百首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

6她艰难的命运，坚韧的意志和毫不张扬的爱，随时光流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

7夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好吧。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。

8生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。

9寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

10言有穷而情不可终。

11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作灵魂。

12虽不养鸟，每天早晨，有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画，名叫自然。

13秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿意把寿命的三分之二折去，换得三分之一的零头。

14二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生。

15花自飘零水自流------此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。

16两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

17多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。

18多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节------

19问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

20出师未捷身先死，常使英雄泪满襟。

21无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

22同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

23安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。

24对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多。

25百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

26久在樊笼里，复得返自然。

27捐躯赴国难，视死忽如归。

28长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

顺着岁月的结尾返回，未知的故事匆匆展开‐‐我和夏天有个约

-题记

在那个被风吹过的夏天中，两个孩子天真的拉勾，定下一个约‐‐两年后的夏天，会依然一齐牵手躺在这片青草坪上，一齐呼吸着阳光的味道，让夏日的微风醇香，浓郁走入心间，这是我们单纯的约定，这是我们友谊的约定，这是我们和夏天的约定……你白色飘逸的裙褶终于消失在我的视线中，带着那个青涩的约定一起飞向澄澈的苍穹……

一封封淡雅的信开始在书桌上越叠越厚，那个相约的日子越来越近，身上的长袖渐渐由短袖替换，空气中弥漫着一种燥热，一种不安，一种期待。

邮箱中，又多了一封厚厚的信，触摸它，感觉里面似乎有张CD，我小心翼翼地拆着那封信，心中曾无数次幻想信的内容：

我马上要回来啦，你就等着赴约吧！

好怀念那些日子哟，不过快了……但当目光不经意的瞥到那三个字对不起，心咯噔一下，薄薄的信纸卷着CD摔在地上，我麻木地站了很久，终于有勇气拾气信纸，继续往下看，渐渐紧棚的嘴角开始慢慢上勾，最后传出一阵哈哈笑声！我的好姐妹，好朋友，别担心，我们还是最知心的朋友，那个约，我一个人去赴啦！

再次躺在青草坪上，听着她送的CD；还记得昨天，那个夏天，微风吹过的，瞬间，似乎吹走了一切，只剩下寂寞……我们相识在夏天……

我拥抱着夏日的微风，想着：她会化作夏日中的一道风景线吧!

我，来赴约了，夏天！

[抒情作文：我和夏天有个约会

天气阴沉沉的，虽然有太阳，但看起来似乎要下起倾盆大雨。屋旁的小鸡小狗都不叫了。一切都沉在朦胧之中。就在今天，发生了一件让我不忘记的事……

“叮叮叮，叮叮叮！”爸爸的手机响了，我拿给爸爸，手机上注名到二哥。爸爸接了电话，没到几分钟，霎时间爸爸的脸色黯淡下来。爸爸打完电话，叫我们准备好马上回老家，我不知道发生了什么事，但是看着爸爸匆匆忙忙地样子，我也跟爸爸一样动作十分快。

我们十分快地跑向了楼下，到了车上我和妈妈问爸爸：“怎么回事？”爸爸说到：“爸爸……要去世了。”当时我就懵了，心想，爷爷要走了，爷爷要走了，爷爷要走了！我的心中一直回荡着这句话。到了老家，我下了车，冲进了人群。当时爷爷躺在床上，两位医生在边上看着，我问大伯伯：“为什么不去医院？”大伯伯低下头说：“太晚了。”我轻轻地叫了一声爷爷，爷爷眯着眼睛，似乎看见了我。我冲出人群，跑上车，我静静地坐在那，我心里静静地想着爷爷。想起以前，我每次走到爷爷面前，爷爷总是微笑着轻轻地拍着我，而我会回去拍一下爷爷的手，有时候还会把爷爷的手杖拿去玩……

过了许多我竟然睡着了！当我醒了过来时，我下意识地跑进房间，爷爷在小床上用白布盖了起来，那时我猛然意识到：我再也见不到我至爱的爷爷了……

黑夜织上了天空，织上的屋顶……

“固执”的父爱阿曼达父亲对阿曼达的爱是遵守诺言，巴迪父亲对巴迪的爱是“糟透了”，而我父亲对我的爱则是“固执”的。

那天早晨，天刚蒙蒙亮，急促的闹钟就把我“拉回”了现实的世界，我只好不情愿地起床，慢吞吞地换好衣服，刷牙洗脸。

早饭过后，我看了挂钟，离上学时间还有一会儿，于是我就顺手抓了本书看。

“家旻，你待会儿记得带上雨伞，今天可能会下雨。”爸爸走过来对我说。

“为什么要带雨伞，外面天气不正好着呢？”我往窗外看了看，小鸟在枝头叽叽喳喳欢唱，花儿随风摇曳，太阳则从东边的山头冒出了有一丈多高，一派阳光灿烂的景象，哪来的雨呀？而且我昨晚也看了天气预报，说今天偶尔有小雨。

“听话，家旻，即使是小雨，也是要带雨伞的，不然淋了雨容易感冒！”

“不要。”我嘟起嘴，鼓起腮帮子，一脸不情愿。爸爸见此，顿时拉下脸，双手叉腰，严厉地盯着我。

一分钟，两分钟，五分钟……我和爸爸僵持着，家里一片寂静。再这样下去，要迟到的，我只好勉强地从爸爸手中拽走雨伞，憋着一肚子气上学去。

我刚进教室，外面果然开始星星点点地下起了小雨，而且没过多久，雨越下越大。看着外面的雨幕，顿时，我心头涌起一阵感激之情，早上爸爸的坚持是对的。

是呀，正是这种“固执”的父爱，帮助我修正一些不恰当的行为，呵护着我的成长。我们应该怀着一颗感恩的心，去回报父母的恩情。而我现在能做的就是努力学习，不辜负父母对我们的殷切期望。

在我爸爸还没有离去的时刻，我们家是多么的欢乐啊，有学习，有乐趣，还天天享受着美食，有时间还和爸爸这个象棋高手下棋。而在爸爸离去的那一幕，是多么的痛苦啊，我真想一个劲地把爸爸从楼下拽回家。

爸爸的离去使我们家出现了不少苦恼。爸爸走了，在商场里就没人保护妈妈了；爸爸走了，我们晚上显得十分警惕，时时刻刻都要小心翼翼地锁好门；爸爸走了，灯泡坏了还得请别人来修；爸爸走了，平时买电的工作也给耽误了（有一天晚上我们家竟然突然断电了）；爸爸走了，再也没人悉心地照顾偶尔生病的妈妈了；爸爸走了，妈妈睡觉就没有以前一样安谧了。

爸爸，你快一点回来吧！爸爸，你能回来比我们赚取了一亿元美金还高兴，而且你会带给我们时时刻刻的安全和保护，还会像魔法师一样随时调节我们的快乐和苦恼。

爸爸，你快回来吧！我和妈妈都非常地想你！

[爸爸离开的日子_抒情作文

波光鳞鳞的海面，浪花悠闲的哼着音乐，跳着愉快的舞步。这份快乐带给自己也带给大自然的美丽。浪花静静地享受着海风赐给它的温暖。它想如果没有海风我的心不会荡漾，它觉得自己爱上了海风，它觉得它这生都离不开它，没了它，自己就不会再跳舞，不会再唱歌了。所以浪花为了感谢海风，给它的温暖，它总是不知疲倦地为大家跳着美丽的舞蹈，唱着动听的歌。

海风也是快乐的，它觉得这样海面有了浪花的舞蹈，浪花的歌声，心情变得格外的舒畅，它想它要不段赐给浪花温暖，它要享受着这份快乐，它要让浪花生活在它的心里，永远也不要离开它。

就这样，浪花和海风共同协手，为这个海面，创造着合协的生活。

可是不知什么时候，浪花觉得海风给自己的温暖少了点激情，少了点的狂热。它就时而跟着海风耍起了小性子，有时，浪花故意不跳舞了，不唱歌了，或者有时，跳的不再美丽，唱的不再动听。它想用自己生气的心情，来暗示海风，能给变点什么。

可是浪花却不知道，海风读不懂它的心声，一波一波的浪花荡来荡去，却激不起海风的激情和狂热。它想是不是海风故意这样对自己的，故意不理睬它，不在乎它呢？

海风渐渐的发觉浪花变了，变得不再像以前那样的美丽，舞姿少了柔美，声音少了清脆，温暖的海风沉默了，它也搞不懂浪花的心，它怎么了，到底怎么啦，它想不明白，有时它想的生气了，海风就粗暴了起来。心情变得不再平静了，可发完了脾气，它又后悔了，因为它的生气，也影响了浪花的心情。便想着要控制住自己的心情，不能破坏了海面这和谐的气氛。

可日子长了，浪花与海风之间的误会渐渐的加深了，有了一层朦胧的纱，看不清对方的心里，到底想着什么，觉得对方都没有深爱到自己心灵深处，不然怎么它们的关系变得不像以前那么的融洽呢。

有一天，傍晚，乌云密布，天空忽然下起了大雨，海风觉得自己的心被暴雨激化了，终于它暴发了，借着暴雨它刮起了猛烈的风，掀起成成巨浪，身体柔弱的浪花，经不起狂风的吹打，跟着狂舞起来，雨越下越大，风越刮越猛，浪花越掀越高，终于海水涨了起来，越来越高，越来越高

第二天，天渐渐亮了，太阳出来了，经过一晚的狂风暴雨的洗劫，海边的堤坝被冲垮了，海水流向了对面的森林，海风也吹到了对面的森林里，渐渐地远去，浪花消失了。

【提要】本篇《五年级抒情作文350字：常青树》由小编特别为需要作文小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

友谊像一棵常青树那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

我有一个好朋友叫董海晴，她有一个和我一样的笔，我们很开心，不幸的是有一天，他的那支笔丢了，说是我丢了偷她的笔这让我很愤怒，我们绝交了，上美术课小晴的同位赵海斌，非要和我换位置，我无奈和他换了，不知不觉的我和小晴和好了，本来很开心的，下午上学，她说这就是她的笔，我非常生气，又绝交了。

上语文课，我们听写，听完又默写，默写完判完老师让我们出去玩以免打扰没写完的同学，当我回来时那支笔丢了，我一看小晴她拿着那支笔，我很想跟她说‘‘你的笔不是我偷的，请把我的笔还给我。’’可是我还是没说出去。真想让她听到这就话。我还想和她做原来的一对好朋友。

我升上了三年级，林老师成为我们的班主任，她是个年轻的，高挑的，友善的老师，大家都很喜欢她。上课才几天，同学们就在商量，教师节送什么礼物给她。

同学们的心思很快就被老师看穿了，她笑眯眯地说：“你们尽最大的努力，认真完成国庆节的校际朗诵比赛，就是给我最好的礼物了。”就这样，在教师节那天，林老师只收到了龙南同学送的一束花。看到别班的老师都收到了各种礼物，大家心里都很不舒服，都在暗暗地下决心，一定要在朗诵比赛中拿到好成绩。

课余，大家都很自觉地在背诵，等我们背熟了，老师就指点我们融入感情，如何读好重音，注意语气和语速。当我们都读得很好时，老师还指导我们加上自然的表情。大家很听老师的话，一次一次地重复练习，是那么认真，那么投入。

工夫不负有心人，在老师精心的指导下，大家付出的努力没有白费，我们班在年级里获得了一等奖，你看，林老师笑得多开心呀！这就是我们给老师最好的礼物了。

[小学抒情作文最好的礼物

有的人喜欢寒冬腊月的冬天，有的人喜欢八月流萤的夏天，还有的人喜欢橙黄桔绿的秋天，而我最喜欢傍花随柳的春天。

阳光明媚的一天，我和姐姐去四平的南湖公园玩，我看见美丽的小燕子在天空中翩翩起舞，好像在欢迎我。并且说：“小朋友，见到你真开心呀！”我还看到美丽的蓝天上漂浮着洁白的云朵，云朵千姿百态，你看！那一朵像不像棉花糖，那一朵像不像可爱的小兔子，那一朵更像奔驰在草原上的骏马。我们继续往前走，低头看见清澈见底的河，小河“哗哗”的流水声，好像一首动听的音乐。春天的大自然真美呀！

晴朗的下午，我和姐姐又去了田野里，看到了金灿灿的油菜花开放了，像一片大金子。又好像金色的地毯。绿油油的麦苗像一片碧蓝的大海，好像在欢迎我们的到来。我抬头看到了柳树姐姐，它的辫子很长，好像一位婀娜多姿的少女，我情不自禁地说：“真美呀！”春天的田野太迷人了！

我喜欢傍花随柳的春天，我爱你迷人的春天！

[有关春天的抒情作文