我的组长作文初二(最新20篇)

年三十晚上，我听见有人早早就开始放烟火了，我也想去放。可爸爸说：“等吃好了饭再放吧!”

终于到了吃饭时间，当我刚端起饭碗，门外响起了一阵震耳欲聋的鞭炮声。我再也忍不住了，急忙放下饭碗，抱起沙发上的一堆花炮，拿来一盒火柴，箭一般冲出了大门。

我点燃了“哨声月旅行”。灰色的引线喷出暗红色的火花，只听“嗖……”的一声，炮从矮墙上蹿上了天空，宛如一颗黄色的流星。那炮在空中绕了一个大圈以后，“啪”的一声炸开了，无数火星像一只只黄蝴蝶，飘飘悠悠地往下落，几秒钟后便消失在夜幕之中。我乐得又蹦又叫：“快来看放礼花啊!”随着这一声喊，全家人便争先恐后地跑了出来，本来很宽敞的门前场地一下子变得狭小了。

我赶紧点燃了“五彩游春”的引火线。过了一会儿，只听“嗖”的一声，五只彩蝶飞上了天空，它们扇动着翅膀，飞呀，飞呀，去迎接美好的春天。接着，我又拿出“小鸟”礼花。点燃了“鸟笼子”，“口扑”地一声，“小鸟”冲破“笼子”飞了出去，它也想和我们共享人间过年的欢乐呢。

这时，越来越多的人出来了。鞭炮响成了一片，礼花把天空映得如同白昼。望着夜空中洒下的滴滴金雨、朵朵银花，我们拍着手跳着、笑着，尽情地乐着。“当、当、当……”新年的钟声敲响了，难忘的一年过去了，新的一年开始了，人们欢呼着，祝福着，鞭炮骤响着，礼花开放着。哦，那幸福之花开在天上，开在地上，也开在人们的心中……

人们都说只要你愿意付出，那么你就一定会有收获，不管那收获是多么的渺小或多么的庞大，那都是你付出后的成果，付出就像一个捕鱼人，而收获就像捕鱼人捕捞上岸的鱼，即使再少，捕鱼人也是快乐的。

我自己也曾感受过付出后得到收获的快乐。那是初二下期的一个早晨，那天的早自习是语文，“又得背书了!哎，我好困。”我心里想着，呆呆地坐在座位上语文老师进来了，她在给其它同学背书，我看见我的好朋友们都抓紧时间背书。“算了，还是背吧。”

我心想，于是拿起语文书翻到了课后的十首古诗。我开始从第一首背，背了一会儿记住了，我就跑去组长那儿背，背完后去找老师签字。我又回去背译文，又一会儿，又去背，又背完了。“背书看来没有我想象的那么枯燥无味，嗯，对!加油!”我又想。

我回到座位上又开始背第二首、第三首知道第四首，我去找老师签字时，老师说：“唉?今天背了挺多吧。”我点了点头，“嗯!”老师点了掉头，我知道老师是表示对我的肯定。当时回到座位后我特别高兴，我想以后背书也得这么背才行!这就是收获的快乐。

还有一次，因为搞不懂一道数学题又不大敢去问老师，为此我困惑了好久，我在草稿本上写来写去始终找不到解体的思路，终于我下定决心去问我前桌的学霸，她给我指点了一下。

“哦，哦!我知道了”我又开始在草稿本上写，根据学霸的指点我又想了想，“嗯!对应该及时这样的。”我想写了几分钟，把答案给她看，她点了点头，说：“对了。”“耶!我终于算出来了，累死了。”这也是一种收获。

我们要始终相信那句话，付出就会有收获，收获便会使人快乐!

人在初二，身不由己，整日苦战，每周测验，语数英历，政物地生。人在初二，吃苦第一。

——题记

班主任曰：“初二乃初中之重要之阶段也。同学们，需努力学习，认真对待，不可掉以轻心也，否则初三掉队。同学们，切记切记，重点线一分三万矣！”

英语老师曰：“学英语是very

easy地！同学们，须认真记单词，背课文，掌握语法点，扩大词汇量也，逼回去的一个好成绩的！同学们，须好好努力！接下来，开始提问矣关于有几个词组？汉译是什么？应加什么词？中心词在哪儿？……”

语文老师曰：“语文是非常重要的科目也，语文也是拉分的科目矣！同学们，须好好学习语文！不论将来身在何处，任何职业，都与语文密不可分也！若是从医，开药用语文也；若将是科学家，说明发明品用处用语文也；若将是律师，若不用语文何以胜诉？得，语文也是很重要的，则古文不可错也，错者罚抄三遍矣！”

政治老师曰：“政治是很难地，不要认为它是简单地。开卷则为难，闭卷则为简，明白否？中考时，五本政治书也，其中有一题动用四本书也，谁能得满分矣？吾也不一定也，由此可见其难也，因此同学们要多看政治。吾班英语次次第一也，政治次次倒数也，下次英语第几也，政治第几也，明白否？”

历史老师曰

物理老师曰

生物老师曰

地理老师曰

所有老师同曰：“好好学习，天天向上。”

学生齐唱：“占了星期天，每天游题海，电脑电视课外书都统统离开我，作业堆成山，奋斗到半夜，早晨还得早起跑操顾不上补觉，祖国的花朵都快要凋谢（爱情买卖改编）……”

今天，我怀着无比兴奋的心情，读了《鲁滨孙漂流记》这本书，这本书让我受益匪浅。

书的主要内容是：英国人鲁滨孙喜欢航海，在一次航海中，他所乘的海失事了，只有他一个人活了下来。他漂流到一个荒岛上，开始他用枪打羊，把羊吃了。然后，他在衣服里发现了一粒谷子，他就种下了谷子。几年后，他救了一个野人，因为那天是星期五，所以取名叫星期五。过了很久，一艘被叛徒占领的船过来了，他和船长一起把船夺了过来。终于。他回到了英国，那时，他已经离开英国二十多年了。

现在的社会上，有许多像鲁滨孙一样有生活的勇气的人，如企业家，生活中他们遇到了失败，但他们并不放弃。经过一次又一次的失败后，他们终于取得了成功。还有残疾人，他们身体先天就有缺陷，但是他们靠着自己顽强的意志，坚强的活了下来。我想起了一本书，这本书就是《假如给我三天光明》，主人公海伦.凯勒在一岁多时丧失了听说和看的能力，但是她不放弃，经过多年的努力，她终于成了一名的作家。现在美国的一所大学里还有一块石碑，上面就刻着她的名字。

有一次，老师布置了很多作业，同学们都大惊失色，认为这是不可能的事，同学们都在埋怨着老师，都不想写。这时，我想到《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙，我应该像鲁滨孙那样，遇到困难永不退缩，要有生活的勇气。于是我拿起了笔，经过了很长时间，我终于把作业写完了，心里长舒了一口气。

鲁滨孙有面对生活的勇气，我们大家都应该向他学习，遇到困难永不退缩。

我忽然变得脆弱不堪。

趴在教室里，只在那些可以晃出光影的桌面微微地呻吟着——我的胃反复地痛着，痛到骨子里，而只可以深深地吸气。却无法逃脱愈来愈浓重的疼痛。有一阵子，在学校里总是这样痛，在考试的时候，或是正兴致勃勃地上着课，剧烈的绞痛感就会传来，我便只能扭曲着身子趴在书桌上，额头沁出冰凉的汗丝。那时候虽还小，却极爱想些生生死死，于是不免惶恐地想，自己就会这样在疼痛中，堕入无休止的黑暗。我记得考试的时候，还可以顶着疼痛答卷子，只是歪着头，把字写得歪歪扭扭，到最后字迹总会潦草地看不清。

我有时候，喜欢用疼痛来证明自己的坚强。想象着自己是一个勇敢的武士，面对着什么痛苦却也绝不会落泪。然而，那始终不像我这样一个骨子里怕疼的人，于是也只在吵闹着的教室里不安地攥着拳头，深深地深深地痛下去。教室是喧闹的，大家一张张的笑脸如同车两旁的风景，掩映而过。然而，这份喧嚣于我却是如此遥不可及，我甚至没有坐起来的力量，只是少有的安静地伏在桌面上，用琐碎的发遮挡着我痛苦着的面孔。

思绪开始混乱地纷飞起来，我开始想着所有遥不可及或是近在咫尺：考试的结果，迷茫的未来，无休止蔓延的痛……

长长的暑假即将结束，在暑假里我做了许多快乐的事情，玩的就数到温州水上世界的游乐园，令我感悟最深了。

记得那一天早上，我和我妈妈;表妹她们早早得起了床，做好了充分的准备出门，一路上我幻想着水上世界里面的情景，心理别提有多激动了。

到了门口，买票的人像长龙似的排在那里了，好不容易我们才买到了票，随着人流我们进入了游乐园里面，第一眼就看到了游泳池，哇，好大的游泳池啊，我可从来没有看到过这么大的游泳池，我们迫不及待得换上了游泳衣，跳进了游泳池。

我们在水里欢呼着，玩耍着，打闹着，好高兴啊。忽然从远处海浪滚滚而来。吓的我连忙逃到了岸边，不知所措，但是我却看到好多人拼命得往游泳池里跑，去冲浪，大约过了十分钟左右，水面上恢复了原来的平静，怎么回事呢，原来这是人工造浪，每隔半小时就会来一次。很刺激的，

当海浪再次来的时候，妈妈叫我一起去玩，我不敢，妈妈说男子汉胆子这么小，什么事情都要学会去尝试，第一步跨出了，就不怕了，听了妈妈的话，我鼓起勇气向游泳迟走去，我的手拚命的抓着游泳圈，生怕被淹死，妈妈叫我放松不要怕，没事的，我渐渐的放松了精神，随着海浪冲来冲去，我一点都不怕了，就好象漂流一样，好刺激啊，我们一下子被冲到了岸边，一下子又被冲到了水了。好爽啊。

从这件事中也给了我很深的感悟，碰到事情不要胆屈，要勇敢去面对，这样才会成功。

星期六，哥哥带我去游览天宁寺，登文峰塔。

我们先去参观天王殿。大殿两侧分立形态各异的二十诸天。大殿右前角的一口巨钟，重达4吨。左前角是一面直径约2米的大鼓。大殿右后角有一尊泰国佛教协会赠送的铜佛。大雄宝殿左右两侧分别是地藏殿和观音殿。殿内内有四大天王，他们分别是提多罗吒，毗流驮迦，毗留博叉，毗沙门。他们的眼睛瞪得大大的，表情凶恶，盘腿坐着，眼睛注视着前方，手里拿着剑，宝塔等兵器，严肃极了!他们的样子好像要去战斗。我一看吓了一跳，觉得他们肯定不是什么好神仙。但哥哥看透了我的心思，对我说：“文豪，这四大天王全是守护百姓的，他们都是好神仙。”“哦”我恍然大悟。游人无不啧啧赞叹。

看了接下来又到大雄宝殿。大殿里面有三个佛祖和十八罗汉，他们都很庄严，十八罗汉他们端坐着，有的面带微笑注视前方，有的神态严肃，好像一位战士，还有的面无表情，呆呆坐着......看这个这些精美的罗汉，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

最后，我们去上文峰塔。塔很高，有五层。塔梯很陡，台阶很高和我们现在三个台阶一样高。我们上得很困难，都是爬着上的。

文峰塔是由塔身、塔基和塔刹组成的，塔基上有壁画和莲花宝座。塔上有观景台可以观察，可以让两百多人在上面观景，可以看到四面八方的景物。站在观景台上，燕子在我们身边飞，白云在湛蓝的天空似乎随手可摘，塔檐的铜铃如仙乐般在风中叮零作响，仿佛是在仙境一般。

天宁寺真美，已经成为我们安阳一道靓丽的风景线。它的建造不知花费了人们多少心血和汗水呀!

社会的喧嚣似乎自古便被无数文人诟病不已，古有竹林七贤长啸山林，今有周国平向往安静的日子。但社会的群体性注定了他会像莫言说的那般喧嚣发展，如何使宁静与喧嚣的社会达成统一?我认为，应以宁静心，赴喧嚣流。

我相信，世上绝大多数人在灯红酒绿，信息爆炸的喧嚣时代都曾对浮躁的生活产生过厌倦，都曾向往过一种放空思想，不问世事的宁静生活。“乡下的街道充满生活的琐碎和甜蜜。”旨哉斯言，宁静所带给人的是在快节奏的生活中一刻喘息的机会，让人能感受到平日里未被发现的生活之美，让人有机会同自己对话。“莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行。”若真如苏轼所言，莫听世间喧闹的穿林打叶声，来坚定自己的脚步，取得内心升华，不失为生存于喧嚣之世的不二法门。

然而，在宁静的生活中人们固然能够轻易的升华内心，形成对生命价值的新认知，可又该怎样去践行自己的价值?便不可避免的要重返喧嚣之世里来。人群居于社会中，必定担负着某些与生俱来的责任，若将个人生活与社会完全分割，即使自己无愧于心，但却失去了自己生而为人的社会价值，活得百年，也只是空来一遭。庄子濮水垂钓，面对楚王提供的入世机会，轻蔑地用一句“宁曳尾于涂”打发走了楚王的使者。凭今之见，我们从中可见的更多是庄子对于平静生活的热爱，可若我们站在当时社会的角度，却是极不负责任的行为，庄子与社会间不可逾越的鸿沟，一方面使他超然世外，另一方面也使世人只有在无可救药时才选择他。将平静与喧嚣社会分离，即使取得了内心超脱，代价却是抛弃了整个社会，终究不能为我们当代人所效仿。

因此，以我之见，应心存宁静之心，勇赴喧嚣的社会之河流。大隐隐于市，大静静于喧。白落梅曾说，“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”只要心存静心，即使车马万般喧嚣，人又怎能觉察得到呢?在喧嚣中求平静，用平静应对喧嚣，使人可以随时驻足片刻，看清前行方向，继续在喧嚣社会中实现自己人生价值。

可叹世间不乏浮躁之风，亦不乏平静之心，缺的是能以平静心坦然面对生活的人。日本青少年大规模蛰居，网络佛系言论使人只见自己，不见社会。以上种.种很难使人相信他们所追求的是真正的平静，消极避世的平静，对社会百害而无一益。

以平静心，赴喧嚣流，在喧嚣中保有平静，在快节奏生活中不骄不躁，继而更好的在喧嚣中生活，实现自身，此应为当代人最好的生活状态。

它，是我们在美好的学习、成长的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。没错，它，就是黑板。

黑板，给我带来了又刻下了多么美好的回忆。它像一位满腹经纶的学者一样，把快乐和知识带给了我们。每每回忆它们，我们心中便充满了温馨，犹如和它结伴归故里――学校。

上个月的数学课，仍像一场电影，我一遍又一遍地回放着，忍俊不禁。

那节数学课，简直可以爆笑全校了!我们的数学老师要求几个学习差的同学上黑板来做题，其他人就在下面快速完成任务，再等在黑板上做的同学完成。

我正埋头苦干，突然班级里发出一阵爆笑，我定睛一看，原来是小施同学在做一题分数简算时，把题目也抄错了，所以做出来错得离谱。

见他一脸不知所措，我也笑得肚子疼，他手忙脚乱地擦去几个数，又重新写上了，还在黑板上仔细地算着。黑板似乎也因为他的粗心生气了，就不让他做对。我们像在看“黑板耍猴”似的，笑得花枝乱颤……

小施终于发现了他的错误，把题目改正后，又开始算了起来，可黑板偏不让他做对，这一遍他依然做得一塌糊涂。

最后还是数学老师亲自上阵，才把黑板这位“老顽童”给镇压住。

黑板虽调皮，却又像一位慈祥的长者，默默地奉献着。

有一次我们组扫地，扫完时挺早，根本不想回家。我们便拿起粉笔，在黑板上写下我们的个性签名和心里想说的话，对黑板倾诉着我们的爱，我们的烦恼，更多的是对学校的热爱，黑板则在一旁慈爱地看着我们玩耍。

黑板呵，你见证了我们几年的成长经历，除了你，谁更了解我们?

小时候，爷爷很喜欢喝茶。每到宁静的午后，我总与爷爷一起喝茶聊天。爷爷总是笑着对我说：“别看这茶就这么一点，每壶茶的制作可都有它的密码呢！”

初二游学，我随学校前往一个茶村体验茶的制作。老师简单地为我们讲了讲茶的历史，我们便每个人拿着一个小竹筐上山采茶去了。我迅速来到了远远的一处山顶，站在大片大片的茶树间，一片翠绿令人心旷神怡，微风把淡淡的茶香轻轻送到了我面前，令人恍如身处欲界之仙都。制茶对茶叶的要求极为苛刻，只能找那些刚长出来的新芽。我翻开密密的茶树枝，终于寻到了那一抹牙尖，嫩绿嫩绿的小芽几乎要滴出水来，用大拇指和食指按住芽根，再一旋转，就可以摘下来了。

翻遍了几棵茶树，我却仅仅找到了几根嫩芽。手和腿被那尖锐的树枝划了好几道口子，引来无数的蚊虫向我袭来。烈日炎炎，汗水从我的额头渗出来，没想到采茶竟是这么辛苦的一件事，想起那时爷爷说的话，想必勤劳正是制茶的密码吧。

采过茶后，大家一起把采好的茶芽堆到一起，形成了一座高高的茶山。制茶师傅一边检查，一遍用手把不合格的茶叶挑出去。令我吃惊的是，竟然有一半的茶芽都落选了，我不禁感叹：“原来茶叶的要求这么严格呢！”精细一定是制茶的密码吧。

开始炒茶了，只见师傅端出一口大锅，烧的红热，把我们的茶倒了进去。本以为他会用铲子，谁知他竟然直接把手插进了茶叶中，不断翻炒。茶叶发出滋滋的声响。师傅大汗淋漓，汗水浸透了他的衣服，但他毫不在意，依旧卖力地翻炒着茶叶。一旁的阿姨对我说：“这种手工翻炒出来的茶叶水分好，味儿最纯正。机器炒出来的茶太干，太苦，味道可比这差远了。”语气中透着一丝自豪，那是对自己手艺的自信，也是一种大国工匠的底气。

炒好茶后，我坐在山前品着这汇聚了无数人心血的茶。一口下去，滚热的茶水中泛出丝丝的清香。再次回想爷爷的话，我明白了：制茶的密码是勤劳，不怕吃苦，精益求精。这些，不正是大国工匠身上所具有的品质吗？正是他们的辛勤付出，我们才能品尝到这香气沁人的茶叶。精益求精，坚持不懈——这不仅是茶的密码，更是我们生活的密码。

独自一人在梨花盛开的小路上行走，很幽静，很美很美........

每次往返学校时总喜欢独自一人在小路上行走欣赏风景，在路上的每一分每一秒都告诉我要做最棒的自己!

上周去学校时一路上都是光秃秃的，毫无生机。我不免多了几分感慨，多了几份忧虑。但是出了校园才知道外面的一切是多么美好，梨花在这短短的三天里盛开得如此艳丽。我停下车子，放松身心，深深地吸了几口梨花香，双眼露出久违的透亮!

梨花开了，我人生中的花开了吗?如今已经初三了，初一初二颓废了太多太多。我告诉自己我人生之花必须要是怒放的，我要做一朵永不凋谢的花。

到家了，满园的梨花香在我心中回荡!

梨花开了，我心中的花几时能够盛开?

在人生这璀璨的银河中，有许许多多星星，它们代表着我的每一个回忆：一件有趣的小事；一初令人回味无穷的美景；一个值得我学习的人……望着颗颗闪闪发亮的星星，我想到了“她”。

亮晶晶的星星如同她水汪汪的大眼睛，透出的是美丽、聪慧的目光。梳得直直的刘海，看起来格外可爱。她还有一张大大的嘴巴，笑起来嘴角都翘到眼睛上去了……但，我注重的并不仅仅是她美丽的外表，还有她那颗纯洁、善良的心灵。

记得一次午休，一个同学的水杯被班上，何止是班上？全校出了名的捣蛋鬼打破了，安静的教室顿时像炸开了锅，同学们都议论纷纷……那捣蛋鬼更是不知所措，急得像热锅上的蚂蚁。这时，正看着书的“她”赶紧把书合上，匆匆地赶到“案发现场”，急切又亲切地安慰正哭着的同学：“不哭了……他打破的是水杯又不是你，没受伤就好了……”说完又向惹祸的同学丢了个眼色，那位同学意识到了，赶紧连声道歉：“对不起啊！大姐！我不是故意的呀！请你不要哭了，very sorry……”见同学停止了抽泣，她赶紧逗她开心：“不哭了，再哭，就拿只碗来接金豆豆了！”说完全班哄堂大笑，连那位同学也破涕为笑了。

还有一次，全校大扫除。同学们都带上了拖把啊、抹布的，“刷刷刷……”在老师的安排下“动工”了。我和她负责拖地。我看见她弯着腰，使出全劲拖啊拖，决不放过藏在哪个角落的灰尘，三两下，灰尘军队就被她“杀”得全军覆没了……汗珠成群结队地拼命往下流，可是，望着自己的劳动成果，又开心地笑了。终于可以休息了！此刻，大家都筋疲力尽了，这时，一年级的老师来到我们班，对大家说：“同学们，我们班的小朋友工作比较慢，质量也不好，请几个精英去帮帮忙，谁愿意去的，举手！”教室鸦雀无声。突然，一只无力的小手举了起来，微微的声音：“老师，我去！”是她，又是她，也绝对是她！也许是在她的带动下，一只只手陆续举了上来……老师欣慰、满意地点头微笑。

她，你为什么就这么善良、这么淳朴？她外貌和内心一样美，纯洁的美、真实的美！她，我的榜样！

她，我最最尊敬的伙伴，我最最佩服的榜样！你做的每一件好事，将会带着我，扬帆远航！

那寓有“天圆地方”之意的建筑物便是上海博物馆。其中包罗了许多中外珍宝，但最吸引我的，却是晶莹剔透，散发着中国古典美的玉器。

置身于黑暗的玉器馆，柔和的灯光打在光洁的玉器表面，穿过玻璃反射过来，把整个玉器馆的气氛渲染得格外宁和、庄重。我注视着几千年前我们祖先作品，朴实无华，但优美的造型，圆滑的曲线，令人赏心悦目。隐约，我仿佛能听到古人佩带着玉器向我走来时，发出的清脆撞击声。经过这几千年的岁月，皎洁的玉器仍然保持着它独有色泽、形状和质感，经过了连坚硬的岩石也承受不了的常年风吹雨打。看着这一件件古人精心雕琢的玉器，我似乎也领悟到了什么：看似柔弱的外表，内心却坚强不屈，有韧性。这是原始的玉器带给我的印象，也是我们中华民族的真实写照。

唐宋时期的玉器显示出工匠高超的技巧，花样纷繁复杂，令人目不暇接。其中有些作品还巧妙利用玉器本身的颜色差异，雕刻出令人意想不到的造型，不禁让人拍案叫绝。此时的玉器，已不仅局限于饰品，还可以当作皮带扣、发饰等日常生活用品，使玉器的用途更加广泛，更加实用。此时，我想到了现在提倡的“创新”活动，原来前人已经在生活中开展了！显而易见，此时玉器不是官僚、地主们的标志了。只有人们生活安定，才会去发明、创造，才会想到把自己的生活变得好起来，让自己变得美丽起来。玉器告诉我，和它同时代的人们生活安乐，和它同世纪的王朝欣欣向荣。

清末的玉器则给人以奢华的感觉。在玉器的制作上加上了镶嵌工艺，让含蓄的玉器放射出宝石般的耀眼光芒。显然，这些作品是运用了当时国外传入的工艺制作，使一向朴素的玉器在风格上有了极大的转变。另有一件玉器，造型是一对鹌鹑。羽毛、眼睛……雕琢得栩栩如生。再仔细观察，原来是一对鹌鹑模样的盒子，上半部可以打开，放置物品，如此贵重的盒子，当然放置比它更贵重的物品，但那么小的地方，可以放什么呢？首饰？或是当时的鸦片？由此，清政府的奢侈腐败便不言而喻了。

玉器馆珍宝中的珍宝当数上博的标志——“神人”。它奇怪的样子，总会给人们无限的猜想：外星人？古生物？……从古人留下的文物中，我们找到了答案，又发现了问题，这应该是新世纪中国人的精神：求索。

春节走亲戚、回娘家，是中国人祖祖辈辈传承下来的习俗。它是亲戚间联络感情，互相慰问的一种亲情大交流。

走亲戚这种习俗从正月初二，一直能持继到正月十六，这期间几乎家家都在酒醇中泡着，在香味中浴着，尽享人生的乐趣和亲情的快乐。过去是等到送了年才能出门，并有“初三姥娘初四姑，初五初六

看丈母”的说法;现在是正月初二趁着年味正浓时，就拉开了走亲戚的大幕，而且多是“先看丈人再看舅，姑父姨父排在后”;从这种演变上看，生活节奏在加快、妇女地位在提高。正月初二、三，嫁

出去的女儿们纷纷带着丈夫、儿女回娘家拜年。

你体会过失去父爱的感觉吗？你体会过在一个弥漫着仇恨的家庭里生活吗？你体会过在痛苦与丑恶中度过童年吗？随着这三个疑问，我翻开了高尔基的《童年》。

书中真实描绘了自己苦难的童年。孩提时父亲的逝去，儿童时伙伴的奚落，少年时外祖父的打骂，还有接踵而来、蜂拥而至的厄运：知心伙伴的死亡，身体的遍体鳞伤，原本慈爱的母亲染上恶习。这些命运上的绊脚石正如狂舞不断的暴风雨，向年少无知阿廖沙展开猛烈的攻击。尽管有外祖母的荫蔽，小茨冈的开导，阿廖沙仍无法逃脱命运的魔爪。他被命运扼住了喉咙，但他却没有从此屈服于命运。而是以一个勇敢、善良的心坚强地支持下去，并对粗暴的外祖父，自私自利的舅舅们，心怀鬼胎的表兄弟们展开了斗争。人间的苦难，生活的心酸，磨练了他的斗志。他在繁重劳动之余，勤奋自学不息。对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。

那么，在如此艰难困苦令人窒息的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强勇敢善良的人呢？这就好比大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨。而阿廖沙生命中的支柱、罗盘，则是以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，是他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

联想现实生活中的我们，都生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，同阿廖沙相比，我们难道不是幸运、幸福的吗？在如此安逸的生活中，我们难道不应该珍惜时间、努力拼搏吗？虽然天有不测风云，但——风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。高尔基先生用实际行动诠释了这个道理。高尔基先生使我明白了：别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要永敢面对，就会发现，无数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，美好的日子即将到来！

再过几天又到一年一度的腊八节了，每年的这天家家户户都要喝腊八粥。

在历，每年的腊日天子们都要向天祈福，并且大宰牲口，举办“腊”这种祭典，以求神灵、祖先保佑，取得来年丰收。“腊鼓鸣，春草生”是汉代流传的民谚，它反映了当时的人们在腊日敲鼓驱疫，迎接新春的仪式和情景。而到了现在，过腊八马上让人想起来的一件事可能就是喝腊八粥了。

腊八粥顾名思义，是要凑够八样的，红枣、花生、核桃仁等等不一而足，随心所欲。有些像平常喝的八宝粥。到了腊八前一天，家家的主妇就开始准备了，在街头巷尾碰巧见了，不妨站一会儿交流一下你是哪八样，我是哪八样。总有人忽然的惊叫一声：哦，我忘了!然后匆匆的忙活去了，其他人便站在当地大声笑起来。腊八这天早上，家家户户飘着浓浓的粥香，喝完了粥的小学生一直讨论到上课仍争执不休到底谁家的粥更好喝。

关于喝腊八粥的由来，有很多种传说，其中以来源于佛教的说法较多，一说传为佛教徒仿牧女供养世尊乳糜之典故，而于腊月初八日用米及果物煮粥供佛，称为腊八粥。一说农历十二月初八为佛诞日，诸大寺作法佛会，煮果品、五谷等物为粥，寺院以此粥供佛后多馈赠信徒，以邀佛佑。其后，此风气渐传至民间，成为我国民间风俗之一。不过，我老家却有一个和这毫不相干的传说，倒也有趣。讲的是很久以前，一个非常不仔细(方言：其意为很奢侈)的富人整天花天酒地，一年一年的，花钱就象流水。这一年到了快过年的时候了，我想就是腊月初八日吧，才忽然发现所有的家产都已经花完了，甚至连吃的也没有了，饥饿之下只好把家里所有的装粮食的缸底儿给清了清，真是瘦死的骆驼比马大。刚好凑了八样，就熬了一锅粥，这锅粥真是酸甜苦辣，一言难尽……最终这个人还是饥饿而死。为警示后人，所以家家到了这一天都要熬腊八粥吃，以示珍惜粮食和财富之意，也有过日子要思量，别钻过头不顾_

股之意。

小时候每年喝腊八粥母亲都会讲这个故事，然后说：“其实也就是快过年了，让人家儿都把缸底儿的剩粮食清清，打扫干净，利利索索的过个年。”母亲对什么事的分析总是一针见血的，我想也许真的是这个意思吧。那就让我们别忘了清清自己的粮食缸，干干净净利利索索的过个年吧。

一个人坐在窗前发呆，所以就写下了这篇腊八闲谈。

春风吹着大自然的每一个角落，温暖的阳光照耀着大地，将大地从沉睡中唤醒，大自然开始变得生机勃勃。河边的柳树开始换春装，枝条不停的往外抽出，一片片嫩芽从枝条中一个劲儿的往上钻，似乎也想要一览朝气蓬勃的春天;

着急的小草们也纷纷探出头来，享受春天的气息;还有那含苞待放的花朵们，也竞相开放，同百花争艳，他们一起为大地织了一件五颜六色的春装，自然而又芳香，令人神清气爽。春，悄悄地来到了我们身旁。

春雨过后，大自然更是一片朝气蓬勃的景象，“春雨贵如油”不仅是这样的，它还有一双妙手，它将大地细细密密的缝合在一起，缝补大地的千疮百孔，使大地充满朝气，被春雨滋润过的万物，也显得那么春意盎然，花儿越发越娇艳，小草越发越嫩绿，春天已在大自然中蔓延。

走进大自然，春已经无处不在，柳枝在微风中翩翩起舞，犹如一位婀娜多姿的少女;小草们，像一群顽皮的小孩，挨挨挤挤的探出了一个走一个的小脑袋;河里早已冰雪消融，想起了“叮咚、叮咚”的音韵，仿佛在庆祝春的到来，天空一碧如洗，大自然的一切都显得那么精神抖擞。

有人说，春天像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间;也有人说，春天像一位花季少女，鼓动着飘逸的头发;而我却说，春天像一位画家，它给大自然涂满了蓬勃得色彩，让大自然充满朝气与希望。

人与人之间都有一架桥梁，如果进多了，桥便失去平衡，从而崩塌。正所谓：进一步羊肠小道，退一步海阔天空。

你瞧，人的生活何处不是这样：有的人想要发动战争，有的人想要欺凌弱小，有的人想要无穷的财富……连没台阶下去了都不知道，还在拼命地往前挤。

那是一个风和日丽的下午，无事可做的我正懒洋洋地摆着各种姿势看电视，躺着、趴着、倒立着……总之，一般人能做的姿势全都做了个遍。一旁的妈妈可没想让我闲着，便凶巴巴的对我说道：“你怎么又换频道了?光看那一个电视还不够吗?”我稍有点蒙，便委屈了对妈妈说：“怎么可能光看这一个?看完这一个不就自然换下一个吗?

接着，妈妈像领地被侵略的狮子。铜铃般的大眼睛中闪着凶光，脸色铁青;鼻尖通红，好像可以融化铁;腮帮鼓得圆圆的，像战斗状态的河豚;上排牙齿与下排牙齿不停打斗，头发都像立了起来，大声吼道：“你刚看完这一个又看下一个，那还不是没完没了了。”

我也有点生气，虽不如妈妈声音大，但气势上可没有输：“你会光看一部影视吗?你就不会觉得闷吗?”说完便扭头走到了自己房间。

我们的桥梁崩塌了。

我虽表面上生气，但心里一直在想，我刚才是不是有点过分了?我是不是应该去道歉?但是妈妈也是。从来没有考虑我的感受……我带着这些矛盾沉思了半天。最终我决定与妈妈道歉。便走到房间门前，一开门，便于刚要敲门的妈妈撞了个满怀。妈妈轻声细语的说道：“孩子吃饭了。”

我小声地说道：“妈妈，我错了。”妈妈似乎听到了，朝我笑了笑。

破碎的桥梁重新合到了一起。

这是一个天气晴朗、阳光明媚的星期天，我们全家人去游白云山，我高兴极了。

来到白云山，首先映入我眼帘的就是美丽的云台花园。云台花园有个显眼的大喷泉。这个大喷泉是三层的，水从最高层开始，一层一层地往下流。看，大泉旁边还有小泉呢!这两个小泉，像两个可爱的小蘑菇，又像两朵娇嫩的小花。这三个喷泉，日夜不停的奔流着，似乎在向我们诉说着什么。这些喷泉的后面是一个鱼池，鱼池里面养着数不清的锦鲤。这些锦鲤的颜色可多了：有黑的、红的、白的、黄的……这些不同颜色的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光，像是穿上了仙衣一般。

游览了云台花园之后，我们登上了白云索道――坐缆车上山的路线。我刚上缆车，只觉得身子轻飘飘的，像要飞起来一样――缆车随着索道上升了!我们循着窗外望去，只见近处树木葱茏，蝉鸣鸟叫;远处峰峦起伏，层层叠叠，宛如仙境一般。看。那边的树林，有绿、有紫、有黄有红。几种颜色合在一起，形成了一幅别致的山水画。要问它为什么有这么多的颜色，原因很简单：绿色的，是一般的树木;紫色的，是一些树木的顶叶;黄色的，是叶似手掌的梧桐树;红色的，是已经开了花的木棉树……

不一会儿，缆车到站了。我们下了车，走过一段路，便来到了摩星岭。摩星岭有片不大的空地，空地旁有个花圃。花圃里的花，颜色多，品种也多：有红彤彤的玫瑰，有纯白色的兰花，还有粉红色的桃花……真是数不胜数。它们红的如火，

粉的似霞，黄的像金，白的如雪……真是让人眼花缭乱。这花圃里的花，不仅颜色和品种很多，它们的姿态也很多：有的千朵成群，有的一枝独秀，有的亭亭玉立，有的含苞欲放……像是在演绎着一个动人的故事。

春天的气息来到了，她洒满了整座白云山。我衷心的祝愿，白云山会越变越美丽!

我们乘车下了山，恋恋不舍的离开了。

每个人都有一个童年，但每个人的童年时不一样的，在家我们都是独生子，爸爸妈妈的掌上明珠，就算我们不是独生子，至少也有爸爸妈妈爱护着，而阿廖沙却是那么的贫苦，阿廖沙的童年没有我们幸福、快乐。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，阿廖沙很小的时候，父母就双亡，他跟年迈的外祖母生活，外祖父脾气暴躁，只有外祖母最疼他了，外祖父不太喜欢他，另外连个舅舅就更不喜欢他了，就在这样恶劣的环境下，他勇敢地走了下去，他没有新衣服，只有几件打满补丁的衣服和一个书包。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天多有大鱼大肉是，我们被金灿灿的钱堆着，他的童年真悲惨，阿廖沙的原形就是高尔基本人，高尔基借助阿廖沙本人描述自己的童年，这然我深深的体会到了那个年代他们是在怎么样度过的，而我们整天被父母宠着，是多么幸福快乐啊，你要什么就有什么，如果有人欺负你，父母肯定会狠狠的教训那个人，而高尔基那个年代呢？天天被别人欺负他、辱骂他、伤害他，有时候我也不明白那些人为什么要无缘无故的去欺负他呢？做这些损人不利己的事，难道会让他们快乐吗？

所以我们要珍惜如今的美满，我们要抓住童年的尾巴，好好学习，天天向上，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，如果再不好好学习。那就太对不起我们的父母了。

这是我禁不住想起，我今年都十一岁了，当年的高而基已经走上了独立谋生的道路，我们不用像他那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。想想自己，那时候我是那么的不懂事啊，什么事都要父母来操办，在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了高尔基坚强不屈的性格，让高尔基感觉到自己的存在，让他成为了一个伟大文学家，他从不奢求什么，而我们总是奢求更多，因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。努力学习吧！

一个万里无云的早晨，同学们在路上嬉笑的说着，他们在讨论给老师送的礼物。唯独有小红在一旁默默的走着，好像有什么心事似的。

到了学校，大家轰隆一声的拥进教室，等待着老师的到来，好把自己心爱的礼物送给老师，小丽则在一旁默默的等着

老师随着轻盈的步伐走进教师，老师的表情是那么高兴，因为今天是她们的日子，这时大家对老师说：“老师，节日快乐。”说完五彩缤纷的礼物向老师涌来。有许许多多的千纸鹤、笔记本、节日贺卡等。这时，小红走近老师身边，对老师说：“对不起，我没有给钱您准备礼物。”老师拍拍她的肩膀说：“没关系，只要你这份心就好。”说完老师欣慰的笑了。

放学后，小红垂头丧气的往回家的路上走。走着走着，小红的眼一亮看见了对面野地的小野花，便飞快地跑到了野地里，为老师挑选漂亮的花儿。由于野花太多，好半天都挑不好。一颗泪珠大的汗水从额头上顺滑下来。经过30分钟，花儿终于挑好了。

小红又飞快的跑到了学校，来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花，把花插在老师的笔筒里，心想：老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡，这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧。

可能刚才挑了半会花，又跑了一来回，头发有些杂乱，身上的衣服也被汗水弄湿了，但她还是那么高兴。

教师节，送给老师的礼物，有时你注意到生活的一个细节，就可以完成。