初三学生写秋天的作文最新20篇

暑假里的一天，我与叔叔、婶婶和堂妹一起来到乡下干活。我们一进村子就看见大人小孩都在田里干活。中午，在我的催促下，大家终于动身一起去干活了。这时，骄阳似火，我们被这毒辣的太阳晒得满头大汗。到了田边，我们的第一件事就是插秧。只见叔叔左手拿着一捆秧苗，右手插秧，看上去好像很熟练的样子，一下子一排，一下子一排，他不仅速度快，质量也很好，看上去很整齐。

我看他们干的热火朝天，我的手也痒痒了，就迫不及待的要下去。这时，叔叔就走过来一步一步地教我：首先两脚张开，大约张的比肩膀宽一点，腰大约弯下45度;其次左手拿一把秧苗，右手准备插秧，每两颗秧苗的间距大概是15厘米，每两排的行距大概是20厘米;再其次插秧深度，插太浅秧苗会被风吹浮起来，插太深秧苗长不茂盛，谷子不饱满。明白基本要领后，我学着叔叔的样子左手拇指食指中指分秧，右手一棵一棵的插，虽然插得不够好，但我一直在很努力的干。干了一会儿，我已经满头大汗 、腰酸背痛了，虽然我很累，但我还是把我要做的事做完了。这时，我想起来一首诗:“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。所以我们要多节约和爱惜粮食，要知道农民伯伯的艰辛。

在回家的路上，我一直在叫累，叔叔笑着跟我说：“今天插秧只是种田的开始，后面的工作更加辛苦，要浇水、杀虫、施肥等等。”

这次活动虽然很累，但我觉得很有意义。

秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们身边。

秋姑娘随着凉爽的秋风来到广场上。天空湛蓝深远，就像一块深蓝色的宝石。一群群的大雁向南方飞去，一会儿摆成“—”一会儿摆成“人”字形。秋天拂过我们的脸颊，好凉爽啊!树叶有的是半黄半绿，有的是红色的，还有的不在是那么翠绿，树叶像一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽。

秋姑娘随着凉爽的秋风欢快地来到花园里。首先映入眼帘的是串串红，一串上有几十几个花朵像一根线把它一个个串在一起的红铃铛。菊花欣然开放，红的胜霞，黄的似火，白的似雪，五颜六色，美丽极了!菊花正在争先恐后地比美呢。月季花也不甘示弱，争先恐后地怒放，散发出它那迷人的香味。牵牛花吹起它那紫色的小喇叭，好像在说：“孩子们秋天来了，多穿点衣服，小心着凉。”

秋姑娘又随着凉爽的秋风来到果园里。果园里苹果红彤彤的，好像涨红了脸。葡萄宝宝一串串地挂在葡萄架上你挤我碰，一阵秋风拂过，它们跳起了优美的舞姿。黄澄澄的梨挂在树上，压弯了枝头。红枣像天上的繁星一样，数也数不清。

秋姑娘最后随着凉爽的秋风来到了田野里。玉米好像正在赶时髦呢!把它那头染成了金黄色的卷发，然后露出它金黄色的牙齿，向人们展示风彩。高粱举起它那燃烧的火把，沉甸甸的谷穗也笑弯了腰，好像在向人们鞠躬呢。黄豆荚饱胀得破裂了。那绿油油的白菜，长的正茂盛，给秋天带来了一片片生机勃勃的景象。胖胖的大萝卜一头钻进了泥土里，一截还露在外面好像正等着人拔呢。农民伯伯看到这丰收的景象。乐得嘴也合不扰了。

秋天就像一幅美丽的画卷，说也说不完，看也看不够。

我是一株荷，一株含苞待放的荷。

水孕育了我的生命，绿叶衬托了我的高贵，金色的鱼儿在我的脚下嬉戏。我从来没有想过生命的尽头会因什么而消逝。

我是一株待放的荷，我有着青春的活力和一颗跳动的心。我希冀着，希冀着绽放的那一天，引来人们的驻足观看，也让我亲眼看看这个美丽而繁华的世界。

夏天的雨没有任何征兆，骤然而至。越来越密、越来越大的雨滴，砸在我稚嫩的脸上，“好痛啊！”我失声的叫着，泪珠从眼眶滑下，和雨混合。我忙乱地低下头，尽量不让雨水打湿我，可一切都是徒劳。狂风、暴雨不停地吹打着我纤弱的身体，我害怕，我惊慌，颤抖的身躯已不由我支配，我想我会在这场风雨中倒下，无缘于这个世界。

泪眼模糊中我看到了傲然挺立的荷叶，尽管狂风肆虐，暴雨如注。她仍旧满脸的晶莹，她无畏地迎接着风雨。我的心升起一丝希望，看着她，我心中那团求生的火被重新点燃。梦想萦绕在脑际。世界，这个美丽的世界，你是属于我的。我要打起精神，向暴风雨挑战。我尝试着抬起自己的头，暗道：“风雨，我不怕你！” 我知道，我不能低头，一旦低头，我就再也见不到明天的朝阳。

雨，下了一天一夜；我昂头站了一天一夜。

太阳出来了，彩虹出来了，看着美丽的彩虹，享受着温暖的阳光，我笑了。

风吹绿叶送爽，缕缕荷香四溢……

我是一株荷，一株绽放的荷

秋，一个美丽的季节，它既带着丰收的幸福，又带着一丝怀念。树上已经变得斑驳，那一片片红、黄色的枯叶，像是一张张老照片，记载着一年的幸福与快乐。

形分瓣瓣莲花座，质比层层螺鬓头

银杏，秋日里最为美丽的风景线。它虽不像枫叶如此热情，却给人以一身朝气，与春夏季不同，银杏一到秋季，蒲扇般的小叶片便像被镀上了一层灿烂的金，与金色的阳光交相辉映，美不胜收。举起一片仔细观赏，它的脉络是如此流畅，从叶柄放射 到叶尖的每一处，在秋日的洗礼下，脉络已成枯棕，但仍给以人们十分的活力。

妙哉青松梢，高高九千尺

在百树落叶之时，在秋花凋零之时，青松却仍身披玉针般的针叶，它们同样也是秋叶的又一大代表。在略带寒气的秋风中，松树仍就高挺，绿针仍旧坚硬，“解落三秋叶”的风在此只能甘拜下风，再过几日，它还将面对北风的侵袭，但是我相信，它是不会低头的 。

秋日的秋叶，包含了世间万象、人间百态，我爱秋日的树叶!

[五年级学生秋天的树作文

背倚着木门，木门光滑而灰溜，散发出冬日阳光般的温暖灶膛里柴禾劈哩啪啦地响着。爷爷咝咝地抽着烟，向灶里添着柴禾。奶奶在锅台上翻炒着，烟气很快弥漫了整个厨房，呛得我咳了出来。

像单调的素描，漫山遍野地萧索的颜色，铺天盖地地撒满了整个窗台，可即使是这样无事做的冬日，对于孩子们来说也有数不清的乐趣。运气好的时候堂哥伊东逮住一两只野兔子，这是让所有大孩子垂涎的事。而年纪略小的孩子就只能捧着皴裂的红扑扑的脸，鼻子一吸一吸地，趴在堂哥家的院墙上，听那杀兔子时野兔乱扑腾的声音，心里不知是激动还是惋惜。的时间孩子们会摆弄那两毛钱一盒的擦炮，一擦盒边沿，往冰面上一扔，只听啪的一声。冰面上就只留下一个小小的黑乎乎的印记。扔进空罐头瓶子里的声音更奇特,瓮声瓮气地嘭的一下。倘若多扔几个进去，罐头就常会震得打颤。各个村庄上此起彼伏的炸响的声音，算不上大，却大肆地炫耀着孩子们的快乐。

似乎吃食都总是别人家的好吃些。两三个孩子挤在厨房的矮桌子边，脚却不安分地踢来踢去。然后，每一个人一海碗面就端了过来，都挑了大块的鸡油在碗底，香得钻入骨髓。将粗瓷碗有缺口的一边转到另一边，香菜厚重的味道扶摇直上，趴在碗沿滋溜溜地吮吸一口汤，暖烘烘的。于是几个孩子埋着头呼哧呼哧，不亦乐乎。

到了傍晚，炊烟在远处一点点升了起来，直直的，不浓，略高一点时便渐渐地散了。于是，那绵长的亲切的呼喊声就悠悠地在空旷的田野、河岸上散开来了。浓郁的乡音，满蕴爱怜。若是喊了两三声依旧不见孩子虎头虎脑的身影，母亲或奶奶就拎着饭铲子奔出院门吆喝起来。袅袅的炊烟，模糊的喊话，一点点地漫漶，昏乎乎的甜蜜。而今我坐在教室的桌前，任凭旧年的声音无形地在脑海里出现，又带着不能再触及的遗憾流回往昔，怅然而美丽。

此时夜幕已经降临，我走在回家的路上，感受着那份不一样的真情。

那天星期五放学的时候，谢老师对我们说：“杨xx和刘xx去我办公室，我留你们做点阅读，你们这方面不好。”我听了，内心涌起一阵不悦：唉，等会儿还要打篮球呢，去什么办公室！我转过头去。看见刘xx也是一脸无奈算了，去就去！

来到办公室，看见谢老师早已一脸笑意的在等我们了，她发给了我们每人一份资料，让我们把它做完。我一看，果然是各种各样阅读的题型，看得我眼花缭乱。不过也只好认命了，安心坐下来一道一道地做。

到了六点多钟的时候，谢老师才开始批改我们做好的题目，然后让我们去吃饭，来到食堂，我的脑中似触电般想起些什么，谢老师不也没吃饭吗？是呀，谢老师本可以一放学就回家休息，然后美美的吃上一餐。可她却没有，她选择了待在学校，忍着饥饿，亲自为自己的学生指导题目。我曾经读过一篇文章，说外面做生意的人总会留一手，不传给自己的徒弟，因为他们自私，不想让徒弟超过自己。他老师却不一样，他们总会无私地尽自己所能地，把知识传给自己的学生。尤其像谢老师这样，为学生倾其所有，不顾一切的人。回想过去，谢老师为我们付出了太多太多：总是最后一个放学，语文课总是没有课间休息，下雨的体育课总会被占……而我们呢？总知道在一边抱怨，不明白老师的良苦用心。

吃完饭，回到办公室，看见谢老师仍坐在椅子上，认真的批改我们的资料，内心又一次受到了触动。我走了过去，跟谢老师打了声招呼，他让我过去，然后指着上面的题目说：“你看，这种题目不该这么做，你可以先解释，然后，再……”我竟第一次觉得谢老师这么温柔。我格外认真的听着，清晰的解题思路瞬间呈现出来。原来做题可以这么简单，课堂也可以这么生动……

此后，每当有同学因谢老师的拖堂而抱怨时，我总会轻声对他说：“你可别这么说，你要想想，谢老师本可以一下课就休息，而不用继续讲课，但她却没有，都是为了我们啊！像他那样自愿加班，无私奉献的人还有多少……”

我将会带着那份不一样的真情，披荆斩棘，勇往直前，在前进的道路上越行越远。

善良所到之处，都开满了绽放的鲜花，永不衰败。——题记

寒风刺骨，我不得不缩了缩身子。这样的天气，真是让人生闷气。“公家车怎么还没来？”我喃喃自语道。寒风对小树一点也不留情，吹得小树直哆嗦。“公交车来了！”不知是谁大喊了一声，大家都蜂拥而上，原本在中间排队的我却被挤到了最后。我无奈地叹了息。司机叔叔在上面大声喊道“前面的年轻人给让让座，这里有一个孕妇"司机喊破了喉咙，也无人应声。那些坐在座椅的叔叔阿姨要么在低头玩手机，要么假装没听见把头扭向了窗外。整个车厢内鸦雀无声。

直到，一个嘶哑的声音打破了这宁静。我望眼望去是一位白发苍苍的老奶奶，她嘴里吆喝着“：来，我这有座。”那位孕妇再三推让，奶奶还是不肯坐，最后孕妇坐了下来，老奶奶伸手去抓那可以手扶的环，可总是抓不到。

这时车厢内安静地可以听见每个人心跳的声音。几乎每个人的眼睛都齐刷刷地盯着那几个年轻人。最终，有一位身穿黑色大衣的姐姐开口说“奶奶，你坐."那个姐姐话语刚落，那些原本沉默不语的年轻人都开口说了，让奶奶来坐。奶奶幸福地坐在了椅子上。汽车迎着寒风前进，但那善良就如三月的春风，在岁月的河流里浇灌出生命的花朵。

也许，有一个人“撒温暖”也就会有更多的人去“撒温暖”善良就像一滴雨露，他的落下使整个世界都开满了鲜花。

善良的魅力是无法估计的。

[善良的美丽初三学生作文

黎明还正酣，深山里那农村的空气很清冽。露水正浓，微微伸伸沉重心里朦胧的阴影，从重重深夜中走出。辗转已在天边的一线惺忪。

呛人的烤烟味从黝黑的木楼爷爷的房里，隐约犹豫着什么缕缕抽出……

秋天的阳光还遗落在我的呓语里，风儿就已经梳理梯田里沉甸甸的脚步。现在，露水是阳光的第一见证人，只是无语地折射。趁着阳光的温度还保留在爷爷的被褥里。踉跄的脚步急缓有节奏的敲在石板路上，咿呀的竹扁担沉重呻吟的款款而来。

“为了看看阳光，我来到世上”。

秋天的阳光下才想留下余温，自己身上却披着棉衣。找个最热的经纬度坐坐，看看阳光能坚持多久。望着打赤膊挑着谷子的男人。身上还感到不够暖和。可心里却不服现在年轻人的虚弱。回忆，这时使人浑身躁热。恍惚空隙中，眼前晒的稻谷也正蒸发着过去的艰辛与欢乐以及未来的命运。突然，爷爷被几只老母鸡啄去了记忆。手拿竹枝扫帚在半空中划了个弧，但不成一个圆满的句号。挂着牛角囊囊吊的长竿烟管，火，早已经熄灭。挑挑烟管头，猛吮几口，而后嘘一口长长岁月的辛酸那是腌久了的酸鱼酸肉吧。磕磕布鞋底边，一切都过去了!

眼前，几度沧桑又重修几番的风雨桥，依在;排排崭新上漆，鳞次栉比，错落有致的吊脚楼，和谐;那从未见过的水泥公路伸向曾经走过的远方……只有阳光依旧和煦，属于自己。曾几何时自己的故事该由别人来诉说?归宿?九十岁还不疲倦么?记忆慢慢封尘，留给子孙月夜下纳凉时的回忆。

看看天上那块青石板，掐指算算遇上一个秋高气爽。

于是塑成一尊雕像，每天的阳光总晒成一片舒坦，迷茫……

一顿一碗红薯酒也算能御寒，舒活舒活筋骨。而后逍遥竹椅，才是你一天的归宿。阳光下的迷离数数长长的白胡须;攥攥摩成古铜色的旱烟管;捧捧《三国》《水浒》，让阳光把小说的情节晒白了，晒干了。

你总想把心事抖出，便像阳光似的固执唠叨不休，或重复或单调或直白。但我是阳光的仆人，忠实于你，阳光总温煦沐浴着你。每每陪陪你走进斜阳，撷取那份遗失的凄清。飘落的树叶跳着祭舞唱着挽歌从我们脚下轻轻滑落……

这路，我陪着你，却不遥远!

[初三作文：秋天与阳光亲近

秋天的小区真美呀！家门前的那棵枫树，变得火红火红的，从地上捡起一片落叶做书签，真是漂亮极了。还有那棵柿子树，上面的柿子犹如一盏盏黄灯笼，还没等完全成熟，就被馋嘴的人们偷吃光了。傍晚散步时，总能闻到阵阵芳香，那是桂花树散发的香气，它让我久久不愿离开。

小区里不仅有植物，还有许多动物哩。抬头一看，天空中许多迁徙的鸟儿拍打着翅膀，匆匆飞往南方。花丛中，勤劳的小蜜蜂正忙着采蜜，听，那嗡嗡嗡的声音就是它们的歌声。地上的小蚂蚁也忙着搬运食物，它们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号一二一，一二一一趟趟运回食物。

小区里，散步的人们渐渐多了起来，不像夏天，人们都坐在家里吹空调。小朋友们三五成群在一起玩耍，开心极了，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的和爸爸、妈妈一起打羽毛球。老年人呢，大部分都来到小区健身器材那儿锻炼身体，累了就坐在椅子上休息一会儿，多惬意啊！

我非常喜欢秋天，因为秋天还是个丰收的季节，我就能吃到许多好吃的水果了。

秋姐姐，你慢点走，冬爷爷，你慢点来呀！

__家长：

你好!光阴似箭，日月如梭，弹指间，我们三(3)班全体班科任老师与您一起伴随着您的孩子，走过了13年的酷暑、金秋，在迎来14年的数九寒冬的同时，也迎来了边赶学习进度(从12月份开始，所有学科都已开始学习下学期的教材)，边抓期末考试备考的紧张学习阶段。此时此刻，既是初三学习的紧要(紧张、重要)阶段，又是最受寒冬恶劣气候“侵袭”与节日(圣诞、元旦、春节)氛围“腐蚀”的阶段。

家长之心，人人皆知，有哪一位不望子成龙、望女成凤呢?我们老师也和各位贵家长的心情一样，希望自己的学生既成人、也成才。那么，在这样一个关键而又特殊的时刻更需要家长与老师配合，双管齐下，教育好您的子女——只为明日，把握今朝。为此，我们三(3)班决定开展一个“理解是双向的”活动，也就是说家长要理解自己的子女，子女要理解自己的父母。这个活动的主要方式是：子女给自己的家长写一封信，家长也给自己的子女写一封信。把各自的工作(生活)情况及个人的想法、要求、希望等都写在信上。做到相互理解，相互沟通。希望各位家长在万忙之中，抽出一点时间写一封内容详尽的信给自己的子女，配合班级搞好这次活动，以达到成人、成才的最终目的。

家长朋友们：因为懂得，所以您的子女在努力;因为爱，所以您在努力;因为责任，我们老师也在努力。感谢您一直以来对我们工作的理解与支持!感谢我的学生一期来对我们老师工作的理解与配合!感谢生活，让我结识了您们这些通情达理的家长和这些可亲可爱的学生们!

此致!

顺祝：身体健康!合家幸福!

秋天到了，我和爸爸、妈妈一起去采摘果子。“哇！好多成熟的果实呀！”我说。

开始，我们先来到一片苹果园。哪里的苹果熟了像一个个娃娃的脸红彤彤的。爸爸说：苹果是秋天最早成熟的果实，苹果皮脆，里面的肉很甜。

随后，我们去了芒果园。芒果像一个个小船在树上荡来荡去，好像说：“快来把我带回家吧！”

之后，我们又来到草莓田和西瓜地。草莓不是生长树上而是生长在土地里，它们从土里到地里好像在捉迷藏玩的可快乐了。西瓜也是生长在土地里，一个个又圆又大的西瓜像小朋友吃饱饭的肚子一样圆鼓鼓的。

然后，我们来到了杏园，成熟的杏子像一个个小士兵日夜守护着杏树园。

最后我们的篮子一个空也没留，可以想象我们今天采摘的果实多么的丰富。我看见满载而归的果实心里美滋心想：这些果实吃起来一定很甜、很脆吧？

昨天还是烈日炎炎的夏，经过一场雨的过渡，秋悄悄地来到了我们的身边。

本是穿着绿装的叶子，慢慢的脱下绿装，换上黄衣；本是火辣辣的太阳，现已日见“温柔”；本是“活泼”的湖水，现在也平静多了。

萧瑟的秋风吹过，草儿枯黄了。不再像以前充满了活力。在上面散步、嬉戏，虽然会发出“沙沙……”的响声。但并不影响在上面散步、嬉戏的人们，也许就是多了这草儿的“伴奏”让一切进行的更惬意。

菊花也来向秋“报道”了。看它那或素或艳的花瓣。有的舒展，有的却抱成一团。在绿叶的衬托下，花瓣如微波荡漾、碧水长流。那花瓣正是因为它不同的长短，使线条变得更加和谐、完美。有时漫步在花丛中，淡淡的幽香在空气中弥漫着，人们似乎已经被这幽香灌醉了。陶醉在其中，回味着他的幽香。这时，香味又若隐若现，就如身处仙境，感觉妙极了！

秋天的雨呢？它似乎在和夏天的雨在比“耐力”。一下就是好几天。但它不是一粒粒大大的雨点落下来，而是细细的，似在飘，在空中舞蹈。落到身上也是轻轻的，若有若无。雨后，雨把街道洗的纤尘不染，同时也洗涤了人们的心情。

这个硕果累累的季节，农民们当然不会闲着。他们都快乐地收获着。准备将果实卖个好价钱，就不用发愁即将来临的冬天怎么渡过了。

秋天的美是成熟的――它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。

[关于秋天-的初三写景作文

时间过得真快，一眨眼就到了秋天。

秋天是农民伯伯丰收的好季节。瞧!农田里出现了一个个熟悉的身影，那不是农民伯伯吗?他们脸上都洋溢着灿烂的笑容。那高高的、黄黄的稻谷远远望去像一片发金的地毯。微风吹过，稻谷笑弯了腰，像是金黄的大海泛起了波浪。一个个大大的，黄黄的玉米看得我口水直流。

当走进果园时，你可以看到一个个软软的、小小的桔子像一个个小太阳。大大的、圆圆的、硬硬的的柚子像一个个大皮球。一个个红红的石榴笑开了花像一个个活泼开朗的小姑娘。一个个软软的、红红的柿子像太阳公公送给我们品尝的食物，又如天上的小太阳。看着这么好吃的水果，馋得我口水直流三千尺。从树上摘下一个黄橙橙的桔子，拨开皮，将一瓣桔肉送进嘴里，顿时肉汁充满了嘴里，让我不禁赞叹到：“真甜呀!”

走进校园，一排排枫树的叶子红了。微风吹过，一片片落叶犹如一只只红蝴蝶在风中翩翩起舞，又像一个个离开母亲的孩子，有的枫树弯了，像是为离开的孩子感到悲伤、哭泣。一片片枫叶像一把把红色的小扇子。走在校园内或是街上随处可以看到一只只红红的“小蝴蝶”、“小蜻蜓”。一些清洁工人还在坚守自己的岗位，扫去落叶，让街道上永远保持干净。

夕阳西下，天边出现了橘红色的晚霞，真美呀!傍晚，坐在树下，微风吹来，带来了花香。公园里的菊花一朵比一朵开得美丽、鲜艳，吸引了我们的眼球。桂花果然是十里飘香，把成千上万的小蜜蜂都引来了。一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中采蜜、嬉戏……

这就是美丽的秋天，我喜欢秋天。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

——题记

老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

香喷喷的粽子熟了，黄澄澄的雄黄酒酿好了，赛龙舟的船也准备好了，端午节也就随着风而来了。

彩绘的龙舟，整齐的着装，如潮的人群，那热烈的场面实在令人悠然神往。

比赛在人们的翘首以待中终于开始了。青年桡手们意气风发，头上腰上各束一块红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭，在江上来去如飞。一时间，呐喊声、锣鼓声、劈劈啪啪的鞭炮声交汇在一处，在江面上回荡，震耳欲聋。

端午节又怎能少了粽子呢?在我很小的时候就很期待过端午节。诱人的粽子让人垂涎三尺，长长的米粒煮得泛黄，里面包了豆沙或枣子的陷。米有些透明，也露出些泛红的颜色，四角倔强的翘着，可爱极了。包粽子的叶子上沾满了水，也沁入一点米的香味。一口在粽子上咬下去，满嘴便充满了米香，再咬一口，便会看到暗红色的馅儿。馅儿甜甜的，有了米，这种甜也不腻了;米中融入了枣或豆沙的香甜，也是别有一番滋味。

然而这一天还得戴香囊，端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。佩香囊，虽是一种民俗，但也是一种预防瘟疫的方法。在夏季传染病开始抬头的时候，古人为了确保孩子们的健康，用中药制成香袋拴在孩子们的衣襟和肩衣上。

端午节还有挂艾叶、菖蒲的习惯：在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。

我非常喜欢端午节，因为其中含有着丰富的历史文化。

秋天到了，田野里，山坡上，到处是一片丰收的景色：金灿灿的谷穗；红彤彤的高粱；大红灯笼似的柿子……站在山坡，极目远眺，金黄、蓝绿、橙黄、深红，五彩斑斓，美丽极了！

秋天的天空，是那样湛蓝，好像被秋雨洗刷过。随风飘过的朵朵白云有时像羊羔，有时像大象，有时像大佛。有时又像扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着，美丽极了！

我喜欢秋天，喜欢它那累累硕果，喜欢它那万山红遍，喜欢它那秋高气爽。秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的，有白色的，像烟花，像蝴蝶。山上有绿色的常青树，橘黄的落叶林，还有漫山的红枫叶。看到这些我想到了一句诗“霜叶红于二月花。”

我家门前有一片柿子树，柿子树上挂满了一个个柿子，像一个个大红灯笼分外惹眼，分外喜庆。那沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像在欢迎我。我和哥哥禁不住诱惑拿起竹竿下起了柿子，吃一口清凉可口还能清火。

柿子树旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，压得稻杆直不起腰来，好像是在说：“今年又是好收成！”。

一条清澈的小河轻轻地从我家门前流过。河岸上方是一座甚是好看的石桥，上面长满了爬山虎。秋天的爬山虎叶子有红有绿，把石桥点缀得像彩虹一样美丽。

啊！家乡的秋天你好美！

不知是我在疾驰的岁月中慢慢长大，还是岁月在懵懂的我身上刻下无法抹灭的印记，总之，恍惚一刹，16段年华悄然逝去，我别无选择的学会了独立。

小时候，父亲是山，为我遮挡风雨；母亲是树，为我滴灌生机。而我，只是一只无忧无虑的小鸟，在蓝天里尽情翱翔，吮吸自然的一切生气。而现在，高山不再雄伟，大树不再苍翠，他们的身影矮小了，我却茁壮成长了。

16岁的我不仅要面对生活、学习还要用感恩的心重新滋润那苍老的山，枯黄的树。肩上承载的责任不仅有自己的一份独立，还有亲人的一份回馈。

没人避风遮雨，我就要勇敢面对。没人呵护关爱，我就要独立生存。跌倒了，爬起来；流血了，咬咬牙。不能独立应对困难的人也许一辈子都不会成长，依赖他人的生活永远没有独立生活精彩灿烂。登上山顶的坚苦或许不是常人能体味到的，但是没有独自经受这磨难又怎能品尝到那山巅的成就？

生活是一件复杂而又奇妙的事情，当挫折滚滚而来时，没有任何人可以帮得了我们，唯有我们自己，唯有自己凭着坚定的信念和勇气才能够坦然应对。尝过一个人在经受委屈时默默咽下泪水，尝过一个人失落时独自品味那油然而生的孤独，那些都是苦涩的，很苦，很苦。但我也庆幸，一个品尝痛苦的结果是让人变得更坚强，当心房被困难袭击出现空洞时，请不要忧伤，那只是为了下一次能容纳更多的美丽事物。

也许一个人的旅行是寂寞的，但我必须独立。喜欢牧羊人简单的生活方式，因为我同他们一样需要独自成长。

[学会独立初三学生作文

朋友，你好

生长之路，艰难险阻，每当我们处于困境之时，友谊，便会是我们的第一选择。

——题记

曾何几时，我细细编织着自己的思绪，却剪不断理还乱；

曾何几时，我苦苦搜寻着友谊的真谛，去不知从何想起；

曾何几时，我迷惘的向前冲刺着，却感到一种无形的力量推我前进。

李白一句：“人生贵相识，何必为金钱。”友谊的价值就不由自主的流露出来；伯牙不惜摔碎爱琴以谢挚友，这是何等的气魄；韦应物一首《淮上喜会梁州故人》，十年阔别的感伤一饮而尽，我仿佛看见一对老友重逢，两鬓染霜却欢乐依旧，时间未消磨掉他们的友谊……。于是，我真正找到了友谊。

朋友好似一杯清凉的泉水，在我们疲惫不堪之时，他给我们以欣慰，以感激，以化解，不知不觉中，无限的力量便注入身心。

朋友，有恰似一轮皎洁的明月他的清辉无限之广阔，却给人以发自内心淡淡的典雅，温馨之感随月光在夜空中飘荡着。

朋友，仿佛又是一块温馨的绿洲，静谧之中却不失一派生机，这片绿洲便是我们心灵的栖息地，生命因他而蓬勃。

我也曾有过朋友，但由于我年幼无知，一位挚友便在我的我生活中离去了。朋友是相互取舍的过程，但当时的我，只会取，不须舍，对于这些，至今我仍然感到无比惋惜。在失去挚友后，我得到了对于友谊的珍贵感悟：有舍才有得。朋友总在背后默默付出着，细心的人会感觉到它的存在，但并非所有人。友谊之舟是要两人共同掌握的，永远不要因为自己而使朋友落入茫茫大海。在我们成功之时，不要忘记在背后支持你的朋友，一句：谢谢你，我的朋友。也许会是你们的友谊之舟的航行倍加平稳。

友谊是美好的，它是人们精神中不可缺少的情感之一，人生贵在拥有一两知己，当我们在身边发现知几时，不妨过去打个招呼，问个好，说一声：“朋友你好”。也许你从此就会多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你问好，请你千万别拒绝，也许你的一句“你好”，便会使他倍感温暖。朋友，不就是在言语间产生的吗？

我仿佛看到苏轼正在与翰墨对毡洽谈，又听到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鸿《鲁迅与瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不觉中，沉浸在友谊之海中……

时光匆匆，如大浪淘沙，滤去了我们记忆中的许多往事，但友谊虽经历了无尽岁月的风霜，却依旧不失它的风采，如美酒般历久弥香，回味中，醉人心弦……

[初三学生写友谊的作文

当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。

清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。

到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。

傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓音，心中的不愉快就随着那阳光味的风轻轻飘散……

其实，田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香……

年少的我们，个性很张扬，总以为时间多到用不完，所以我们很多事做得很放肆，殊不知，时间正以我们无法预知的速度和方式悄悄的流逝着，所以少年们，且行且珍惜。

记得吗？上一届九年级学长学姐的离开，他们的离别我们都看在眼里。他们一起拍照留念，完全不顾学校规定的不准带手机；他们牵着手一起走遍了整个学校，每一个角落都不放过；他们在学校广播站为自己点了一首《再见》，真正的告别了这座叫做青春的城。他们紧牵的手，他们最后一次做广播操的认真，他们在学校最后一天微红的眼眶，都令我想到同一个问题：2015年6月，我们也会是这样的吗？

我们这个学期也步入了初三的殿堂，这也就意味着我们，只有不到一年的时间了。时间的疾驰让我猝不及防，好像几年前我们的相遇就在昨天，好像三年一晃就过去了，好像我们之间那一点点回忆还不足以填满“三年”这个词语，可是现实残酷地告诉我们，我们只剩这么一百多天的时光了。

一年以后，当你推开教室门，熟悉的教室，熟悉的讲台，却不是熟悉的人和事，会是什么感受？一年以后，好不容易抽出时间回学校看看，学校大变样，变得你都认不出来了，会是什么滋味？一年以后，还能有多少同学老师相见的机会？一年以后可能再也不能一起玩游戏，再也不能一起吃一顿饭，可能再也不能一起跟着熟悉的旋律做一次广播操，这样，你会不会难过？一年以后，可能就没有以后了。我们总是喜欢说永远，永远的好朋友，永远的好哥们，永远不变的关系……但可能没有那么多永远给我们承诺，所以，不要说永远，说珍惜。现在我们要做的就是珍惜好和大家在一起的每一天，这样将来才不会留下遗憾。珍惜眼前，每一个朋友，都是一生不能割舍的情结；每一寸校土，都是一生难以再回的港湾。

同学们，在这不到一年的时间里，要做一些有意义的事情：向你一直没有勇气道歉的朋友说声对不起，多多的和同学们合影，让同学甚至老师的字迹填满你的同学录，在大家面前认真的讲一次话或唱一首歌，将学校的模样，深深地刻在心底。这样，我们才不会后悔。

或许以后，我会发现，曾经讨厌甚至憎恶的某人并没有得罪自己，曾经因为所谓的面子不肯低头而错过的朋友有多遗憾，曾经厌烦至极的外号有多可爱亲切，曾经有那么一点讨厌的老师也是为了我们好，一切都会释然，因为时间，因为距离。或许有一天，我们会再相聚。或许那个时候，老师不再年轻，有了遮盖不住的白发。或许我们已经记不住彼此的模样。或许我们已经分不清楚谁是谁，甚至可笑的抱着甲同学哭却叫着乙同学的名字。可是，请相信，不管有多少个或许，都不会阻碍我们重逢的惊喜，都无法割舍我们那份最真挚的同窗友情。

同学们答应我，无论我们以后在哪里，都不能断开联系，就算将来分散各地，但是我们曾在一起，我们曾互相嬉戏，我们有我们的回忆，我们有我们的曾经。不论将来在哪里，我的心中永远都有你们的影子！

再见了小时候，懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静的走，鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落，让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓。

秋天的小池最美，就像诗人杨万里所说：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”今天我要写的就是我们学校下方的小池，它每天陪伴着我们，真好！

小池原来很大很大，因为盖上了许多房屋，使小池的面积变小了，形状像一只雪地靴，水面很静，秋风吹在 水面上波纹此起彼伏，很美。左右房屋的影子倒映在池水里，阳光照在水面反射出金黄色的光，小鱼在水池里吐泡泡，水面泛起涟漪，水色很绿，绿得像一块碧绿的翡翠又像一片草地。在有阳光的地方金黄金黄的，似乎仙女姐姐在向大地撒出秋天的种子，一不小心落在水面上，真美啊！

在小池的四周还有许多被划分的菜地，有辣椒、黄瓜、白菜······许许多多的蔬菜。在通往每一块菜地的小路上有深深浅浅大小不一的脚印，火红的辣椒让人一看就觉得很辣，绿油油的菠菜最引人注意，大片大片的菠菜让人一见就流口水，丝瓜架上只剩下几片枯黄的叶子，南瓜架上还开着黄黄的小花，许多农民拿起锄头在锄地松土、施肥浇水，在柚子树上挂着许多的黄柚子，旁边还有很多不知名的小树、小花、小草。

在靠近小池的地方有蓝屋顶，白墙的新房附近还有许多的农家小院，院子里有 几条小狗、几只公鸡、几只鸟，公鸡的叫声动听极了“喔喔喔”。天光云影倒映在小池里五光十色，我给它取名叫“五彩池”。

小池真美，再加上周围美丽的风光倒映在小池里真像一幅美丽的田园风景画。

[秋天的池塘学生作文