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2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写【推荐20篇】

在你的生活中,你最熟悉的人是谁呢?ta有哪些特点?以下是小编给同学们收集的一些关于2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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熟悉的地方也有风景作文800字

全文共 813 字

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校门口有几株银杏树。

你曾停下匆匆的脚步,走到它根前,虔诚地摩挲过它粗糙厚实的枝干吗?你曾抬首看那恰似龙鳞一般层层叠叠的杏叶吗?你曾俯下身躯,捡拾一枚带有浓郁岁月味道的杏果吗?或许有,或许无,这是无所谓的。因为今天的风景要从一片叶讲起。

生命的开端,总是伴随着阵痛,它从一枝端钻出,突破桎梏,开启了奇妙生命之旅,领略自己的风景。

它探看着树顶上世界,左顾右盼,虽只有那绿色嫩芽,看个体的渺小是无法阻止生活的生机的。它像个孩童,稚气、可爱。它好奇,为什么风吹过来,同伴会随之昂首;它好奇,为什么自己会在这儿;它好奇,为什么自己是人眼中的风景。它好奇一切,但当它能够生产有机物的那一刻起,它开始了探求。

生命的过程,总会有那么些悲痛。它有了尚未硬朗的叶片,自认为能够顶风冒雨;它有了并不完善的能力,自认为能够创造自己的风景。它弱小的身影在熟悉的校门口并不显眼,无论它如何努力,都是无法改变的事实。它在那繁如星辰的树叶中,它未成形的身躯实在是无法有丁点特别之处,但它总是想改变现状,它想抗击暴雨,却被一次又一次冲击而来的雨水撞断了径;它想战胜秋风,却被一阵接一阵咆哮而来的寒流刺入了脉;它想直面雷电,仍被一声又一声暴怒而来的巨响穿击了心。它失望、惆怅、徘徊。但它想起,昂首看天才知己渺小;垂头看地,方知己之轻薄,唯有平视自己,才能拥有生命的真谛。

生命的成熟,总有些戏剧。它有了在断经之后才生成强健的干,有了在入刺之后才恢复坚韧的骼,有了穿击之后才炼就钢铁的魂……它在我们极为熟悉的环境下悄无声息地成就无与伦比的躯骨、魂魄,抓住了伤痛过后的一线生机,使生命富有了自己那独特的意义。但死神不会放过任何一个生灵,包括你我和无与伦比的它。它,微笑着与其他“它”一起回到根的怀抱;它,微笑着与其他“它”一起冒出枝端。

熟悉的地方也会有风景,一切都像是重演和轮回,又像是注定了会经历黑暗的生命轨道忽然被撕开了一道裂口,就看你能不能抓住照进来的那一线光明。

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篇1:熟悉的地方也有风景作文

全文共 948 字

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闭上眼,置身于大海旁,鼻腔里充斥着海水的气息,有我,有爷爷。睁开眼,置身于老家的青砖瓦房中,阳光照耀着我孤独的身影。这个熟悉地方,又成为了另一道风景

六岁和五十七岁

六岁时,稚气未脱的我和爷爷居住在老家。清晨的空气氤氲着夜晚的清香,耳边是鹧鸪嘹亮的鸣叫声,远处的天边还泛着鱼肚白。而此时,在田地中,爷爷拿着锄头,正呆滞地看着锄头;“我在干什么来着?”“对了,滇儿宝该起床了吧。”说着就扔下锄头,哼着小调往家走。

此时的爷爷,神智已有些不清。后来的岁月里,爷爷整天盯着电视发呆,偶尔我来了,他才会保持清醒,当时的我也一直很疑惑:为什么这么爱我的爷爷,突然就不理我了呢?

忽一日,爷爷和往常一样眼神呆滞地盯着电视,突然眼神聚焦,目不转睛的看着电视,我回首一望,电视上正放着海南三亚的海。我便笑道:“爷爷,等我长大后,我带你去看海吧。”“好呀好呀,我家滇儿宝要带我去看海喽。”爷爷兴奋得手舞足蹈。这时我才发觉爷爷异样,终于在父母口中得知爷爷已经患上了老年痴呆症。当时,只有我和爷爷被蒙在鼓里。

在此之后,每当爷爷开始神志不清时,我都会对他说:“爷爷,你的滇儿宝将来要带你去看海啊,你一定要等我长大!”这时候,爷爷就会有少有的清醒,却一直在家中来回踱步,我以为他在找海,然而……然而,爷爷终究不能等我长大了

七岁和“六十岁”

爷爷的病情在患病后的一年里开始加剧,家人在经过短暂的商议后决定:提前给爷爷过六十大寿。

这一天,爷爷穿着一身大红袍子,整个人看上去精神极了,而爷爷却好像对这种场合感到很害怕,举措不安地扯着衣角,但在我的出现后,爷爷安静了下来,等到气氛熟络后,爷爷也好像有些兴奋,脸上有着少有的润红色。

众人坐毕,一家老小其乐融融。席间我问爷爷:“爷爷,你家滇儿宝将来要带你去哪啊?”“去海边。”爷爷很兴奋。“没有想到爷爷记性这么好啊。”我惊喜道。“哼,瞧不起我。”

“爷爷,我要带你去哪看海?”我又问道,心里又有些害怕他答不上来。然而……然而他说“海边?不就是我家吗。”爷爷一脸骄傲,我有些疑惑,回首却见父母泪光中闪烁着晶莹。

现在,置身于老家中的我,恍恍惚惚的明白,一直以来,爷爷想要去的“海边”,就是满载我和他回忆的老家,他一生中最想看的风景,就是我。

最熟悉的亲人,最熟悉的家,又何尝不是人生中的另一道风景?

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篇2:熟悉的地方也有风景作文

全文共 565 字

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晨风习习,琼枝带露,我又像往常一样下楼溜达。

晨雾还没有全部散去,朦胧中,小区有种别样的美。那只棕色的小泰迪狗,像见到了熟人,欢快地跑了过来,在我身边转悠了几圈,似乎打了个招呼才肯离开。这条小狗名叫毛毛,和小区里的人都很熟,见到谁都会摇头摆尾一番,小区里的人也都喜欢它。

走进中心广场,晨练的人们一群一群的,有的在练剑,有的在打太极拳,还有的在跳广场舞。

过了广场,就是小区的一条观景河,河中五颜六色的鱼儿都游了过来,在水中看着我。有几只小乌龟,爬到了河中心的石头上,也不知在干什么。河边的柳条低垂着,像一首首妖娆的诗。水面上还浮着几片荷叶,中间只有一朵荷花,粉红粉红的,十分显眼。河的南头,荷花更多。有的含羞待放,粉红的花苞竖立在水中;有的刚刚绽放,就有几只蜻蜓在上面嬉戏;有的早已绽放,粉红粉红的,就像婴儿的笑脸,惹人喜爱。再加上有这些碧绿的荷叶,荷花就显得更加美丽了。

走到楼的后面,更觉静谧了。有一个大亭子,里面有两张石桌和六个石凳,有几个人正在那里读书、看报、乘凉。偶尔有几声鸟啼,倒愈显安静了。几只蜜蜂在前头带路,拐进一条小道。小道两边,是各种各样五颜六色的小花,让人心旷神怡。

太阳渐渐升起,雾也跟着渐渐散去,小区的人们开始忙碌起来了。

我们的小区不是什么风景区,不过你只要用心去体会,你会发现,原来熟悉地方也有不一般的风景。

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篇3:我熟悉的一个人

全文共 466 字

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在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨。但我最熟悉的人仍然是爸爸。

我的爸爸是个瘦高个儿,两道剑眉翘了起来。显得很严肃,下面有一双有神的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,一看就知道是一个知识渊博的人。

爸爸的爱好有很多,尤其是热爱篮球,因为篮球,爸爸还做过许多傻事呢。一次,妈妈想包饺子,于是就到超市买好材料,终于开始了,妈妈让爸爸和饺子馅。正有一场篮球赛开始了,爸爸便一边津津有味的看比赛,一边和饺子馅。和好了就吹嘘着自己和得怎么怎么好,于是妈妈就没有怀疑,便拿着饺子皮包了起来,不久,就包好了,煮好了以后,面对着香喷喷,热腾腾的饺子,我正想大饱口福,可刚咬了一口,就吐了出来,问:"爸爸,这饺子怎么是甜的? "怎么会呢,大概是你的味觉上出了什么问题吧!说着,爸爸就夹了一个饺子吃了起来,结果也吐了出来。这时,妈妈非常生气,拍了拍桌子,说:"怎么搞的。还不如实招来!,爸爸的脸"刷的红了起来,不好意思的说;"对不起,我把糖当做盐了。我和妈妈了吃半天都没合上嘴,没办法,只好勉强吃一顿甜饺子。

这就是我那因篮球而痴迷的爸爸。

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篇4:做熟悉的陌生人

全文共 744 字

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是从什么时候开始的呢?我们可以轻松而温馨的品味母亲泡的一杯热茶,却往往拒绝列车上坐在身旁的一位陌生乘客递来的矿泉水;我们可以对朋友的调侃一笑而过,却对陌生人一声关心的问候距之千里之外,

当我发现这个现象的时候,是一个静静的夜晚。当我一个人孤独地走在小巷里,远处,走来一个陌生的身影,他向我走近且看了看我——他要干什么?抢劫、殴打甚至绑架。这是不是一场预谋很久了的行动?我不安地想着,甚至握紧了拳头,开始打量有没有可以防身的东西。看着越来越近的人影,我的脑海中飞过各种各样的猜测以及应对方法。可是当他走近时只是指了指我背后的一块地方,轻轻地说:“你好像掉了什么东西在那里。”我诧异地回头,发现作业本竟然真的静静地躺在地上,我连忙捡起来,回头看着他,张了张嘴,才终于吐出了“谢谢”二字,他微微点头,一言不发的走过,融入了我背后的黑暗,

我开始平静了下来,可是还是在想,这件事是不是还有下文?……

朋友这样回答我“因为现在社会上太多骗局了!我现在对不认识的人的一个笑容都感到头皮发麻呢。”是吗?因为这个世界太过复杂,大多多余的谎言,所以每张陌生人的脸都变得居心叵测起来了吗?

然而。

当你为一道难题搔头挠耳时,一位与你交情不深的同学轻轻的告诉你要运用的公式,你怀疑,你看着他的眼睛,那里闪烁着友好和自信,于是你释怀地微笑。当你在一个陌生的地方摸不着东南西北时,一位好心的路人为你解决了困惑,你怀疑,可是你从他的行为中感受到了关心和诚挚,于是你衷心的感谢。

其实很多时候,别人并没有给我们疑惑,只是我们的心太过戒备和怀疑,于是把自己关在了一个狭小的空间里,不管伸手去接触外界的事物,甚至抵触来自外界的一切……

在这个看似复杂的世界,我们应该把自己变得简单,也把别人看得简单,人与人之间,一定要做最熟悉的陌生人。

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篇5:我熟悉的一个人

全文共 982 字

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我永远记得他,因为他是那么的质朴,那么的诚实,那么的善良。

还记得那天,我放学后拿着心爱的彩笔正穿梭于回家路上的大街小巷,忽然,肚子“咕”地叫了一声,哎,真是的,这么早就饿了,于是,我掏了掏衣兜,突然,我的手指碰到了一块冷冰冰、硬邦邦的东西,掏出来一看,哇,是一枚一元的硬币耶!我急忙带着它来到附近的小卖部,一进门,我就看见一张布满皱纹、十分丑陋的脸!我本想到另一家店去,可又一想,既然已经来了,走了岂不让人笑话我没有礼貌!于是,我硬着头皮走了进去,翻翻装零食的箱子,不满的嘟囔着:“怎么没有‘田园玉米’味的?”老爷爷似乎听到了我说的话似的,又去拿了几包薯片出来说:“这里还有几包。”我一瞄,有“田园玉米”味的,于是我拿出硬币抛到桌上,拿着薯片走了。

过了好一会儿,我的薯片都吃完了,我才想起我的彩笔忘拿了!没办法,我只能飞奔回去,边跑边想:这个老爷爷会不会私吞我的彩笔?会不会拿我的笔?……渐渐的,小卖部已经能看见了,有一个人正挥着什么东西,原来是那个老爷爷,跑到了,抱着彩笔,我不住道谢,可老爷爷却说:“没什么,快回家吧。”就这样,我回家了。

这就是那个小卖部的老爷爷,那个质朴、诚实、善良的老爷爷。

熟悉的一个人【3】

在我的生活中,有许多熟悉的人。但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。

我的妈妈一米五八高,披着长长的直发,大大的眼睛。她的眉毛漂亮极了,这都归功于她经常修眉毛,长着一个高高的鼻梁,樱桃似的小嘴。身材有点胖,是个漂亮的人。

妈妈虽然漂亮,但发起飚来可是不好对付的;有一天晚上,我作业没有做完,邻居家的孩子找我玩“芭比娃娃”,我的爸爸已经“呼呼……”大睡了,妈妈还在上班。到了晚上十二点半,妈妈马上就要下班了,我赶紧拿起作业本,急急忙忙做没有完成的作业。“叮呤呤……”妈妈回来了。妈妈进门看见我正在做作业,到房间一看爸爸正在“呼呼……”大睡,就发起了火,对我大声吼叫道:“你怎么还没做完作业,老早干什么了。妈妈边哭边嚷地说,叫你下次还贪玩…”,又拿起皮鞭对着我的屁股狠狠地打,痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道妈妈心疼这么晚没睡觉第二天没精神上课。从这件事以后,我都把作业先做完后再玩。

在生活上,妈妈照顾得我无微不至,生怕我吃不饱、穿不暖。在学习上,妈妈教我许多学习的方法,让我能轻松学习。虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈为我好,我爱我的妈妈!

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篇6:熟悉的唠叨声作文500字

全文共 497 字

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“妮儿,虽然呢,你这次考好了,但是呀,你不要骄傲,要继续努力。可能你骄傲的时间,别人努力学习了,就会……”你们你看这天天唠叨的准时我妈妈,无论我是成功还是失败还是犯错,妈妈总能唠叨个不停。我就如同孙悟空,妈妈就像唐曾附体一样,天天对着我“念经”。

每当我考完试后,我笑逐颜开地告诉妈妈我的好成绩时,妈妈就开始“念经”:“这次呢,成绩是不错,但是你不能骄傲哦!‘谦虚使人进步,骄傲使人退后’,这句名言你听过吧!我懒散地坐在沙发上,无奈地点点头。“就是这个道理。所以,你要继续努力……”这熟悉的唠叨声。

每当我睡觉晚时,我正起兴玩着手机呢,突然,手机不翼而飞了。抬头一看,妈妈早已站到我面前。我就开始对妈妈撒娇了:“妈妈,就在让我玩一会儿嘛,就一会儿,好不好?”妈妈耐心地对我说:“不行。”妈妈刚要接着说话,我立马说:“妈妈,我知道了,我睡觉了,您别说了。”我正要躺下,妈妈又让我坐起来,很有耐心地说:“小孩子不要超过11点睡觉,要不然睡不充足,第二天就会没精神的……”这熟悉的唠叨声。

其实,妈妈总是唠叨我这我那,都是为我好。每当想起妈妈这熟悉的唠叨声,反而还想让妈妈多说两句呢,眼泪总是在眼眶里打转。

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篇7:最熟悉的陌生人

全文共 949 字

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七月流火,绿荫如盖,大树参天,正是旅游的好时节,笔者也有幸到了风光旖旎的国家AAAA级风景区善卷洞游玩了一次,算是走出家门,与大自然来了个亲密接触。

我的家乡没有山,自然也就没有山洞。所以,游山洞对我来说颇有吸引力。好在我玩过几个山洞,少了些神秘感,但鼎鼎大名的宜兴善卷洞却未曾有机会“拜会”。它与比利时的汉人洞、法兰西的里昂洞并称为世界三大奇洞,素有“万古灵迹”、“欲界仙都”之美誉,也是我国著名的旅游胜地和爱国主义教育基地,所以,我要特别感谢父亲单位组织的这次员工子女夏令营活动,让我又多了一次接受教育和修学的机会。

善卷洞位于宜兴城西南20公里的螺岩山中,分上、中、下三层,宛如一幢石雕大楼,三国时称“石室”。中洞有高达七米的钟乳石笋兀立洞口称坻柱峰,侧立两旁的青狮白象,气势雄伟,惟妙惟肖。上洞“云雾大场”,周围钟乳林立,形成了坐马立羊、狗熊爬树、喷水乌龙、荷花倒影、白鹤苍鹰等景观,美不胜收。水洞是一条一百二十米长的地下溪河,水道弯曲、清凉幽深。独特的溶洞美景让我再一次大开眼界。

进入溶洞,只见悬泉瀑布,飞漱其间,一缕飞瀑洁净如练,水声潺潺,奔流盘旋。李白的《望庐山瀑布》脱口而出:“日照香炉升紫烟,遥望瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”飞溅的水珠晶莹透亮,宛若水晶。步行数十步,就来到了水洞。“水晶宫”三个字赫然映入眼帘,洞中犹如华灯初上的夜晚,只有点点灯光,不是特别的亮。乘船游洞,船在洞中行,桨在天上撑,这便是善卷洞独一无二的撑船方式。洞里怪石嶙峋,形态各异,十分有趣。地下水清澈见底,洞底的细石直视无碍。小船穿过几曲弯道到了洞口,便豁然开朗起来了。于是,舍船从口出,诸多梁祝文化的景点就出现在了眼前,如英台书院、蝶亭、琴剑冢、草桥等,仿佛一位饱经沧桑的老人在诉说着那些荡气回肠的传说故事。

午后便是登山。拾阶而上,侧耳倾听,只听见蝉鸣与树叶的沙沙声。观松涛阵阵令人赏心悦目,有如天堂美景;听溪水潺潺使人心旷神怡,亦如天籁之声。放眼望去,满目青翠,只见毛竹秀美而高大,杨柳轻柔而妩媚,柳枝儿在夹杂着霏霏细雨的微风中微微摇曳,真是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。好一幅天然的风景画!登上山顶,极目远眺,仿佛置身于云海之间,亦若进入了一个童话般的世界。

善卷洞,好一个欲界仙都!

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篇8:熟悉的陌生人

全文共 536 字

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早晨,走在上学的路上,我又看见了那位扫地的老奶奶。

老奶奶头发灰白,脸上布满了皱纹,她戴着一个黑色棉帽,身穿一件黑色,有些泛白的棉衣,外面套着一件印着“广元环卫”的橙黄色背心。她正拿着一把长长的竹扫帚,认真地扫着落在路边的树叶,扫帚滑过地面,发出了清脆而有节奏的“沙沙”声,仿佛如一首美妙的乐曲。

走过她身旁,我不由想起我还是在上四年级的时候,每天上学放学就开始看见这位老奶奶忙碌的身影,久而久之,也就熟悉她了。夏天的时候,每天早晨,我还在迷迷糊糊地睡觉,便听见了楼下那熟悉的“沙沙”声,我知道老奶奶又开始忙碌了;中午放学的时候,太阳火辣辣的照在人身上,不一会儿,人便汗流浃背了,这个时候,我总会看见那位老奶奶,她又的时候坐在树荫下休息,有的时候又冒着骄阳一边走一边将地上的垃圾捡进自己提着的垃圾袋里。冬天的时候,寒风凌厉,每天出门时,寒风便朝脸上扑过来,不一会儿,人的手脚就冻得麻木了,但是我还是每天看到了老奶奶辛苦的身影,她总是低着头,认真地扫着地,有时候,她会停下来,搓搓手,跺跺脚,接着便又投入忙碌之中……

望着老奶奶勤劳的身影,我被深深地感动了,虽然我不认识她,但是她却在我心中留下了深深地印象,美丽的广元,正是有了像她们这样辛勤劳动的人,才变得更加漂亮。

我敬佩她们!

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篇9:熟悉的地方也有风景作文600字

全文共 714 字

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我住在一个美丽充满欢乐的小村庄里,到我家的路有很多条,有大路,有小路但我习惯从小路回家,踩着泥泞小路,穿过树林,看着美景,聆听大自然的声音。大约20分钟才到,但我从不觉得枯燥无味,单调。小花,小草,树木,鸣叫每天都在增加删减、变化。

最先引我注目的还是那日新月异、争奇斗艳的花朵。夏天清晨,那一带最先开的就属牵牛花啦,清晨路过,俯身疑视,上面还有小粒露珠,形态不一,在阳光轻柔的抚摸下,露珠闪闪发光,好像牵牛花身上的装饰品,美丽极了。由于牵牛花的外形像喇叭,所以它还有另一个名字——喇叭花。我曾经见过三种颜色的喇叭花,粉色的,蓝色的还有紫色的。不知道你是否见过,如果你不相信,你可以亲眼来我家欣赏哦,我们这里不收费。还有一种花,花形也有点像喇叭,它是桃红色的,我也叫不出它的名字来,有很多人叫它“夜来香”,但又有的人说夜来香不是这样的,哎呀不管这么多了。午后饭前是她大显身手的好时机,那是开的特茂盛,一朵紧挨一朵,好似在说悄悄话呢!

接着映入眼帘的便是树木。那儿的几乎全是白杨树,白杨树枝干挺拔高大,一棵赛比一棵高,好像在搞竞高比赛,看看是谁长的威风,好当来年“老大”。

每天经过那儿,都会在河边悠哉游哉的钓鱼;田里的那位妇女正弓着腰拔草,脸虽沾着泥土和灰尘,但掩盖不住她收获的喜悦;书上得了鸟儿在唱歌,小花小草也迎着迎面吹来的风舞蹈着,可优美啦。

临近黄昏十分,大人们都纷纷回家了,一条的劳累应该回家了。

这时耳畔响起了孩子们的嘻戏,他们真开心,余光映在他们的脸颊上,像一朵大黄花似的,他们唱着叫着,声音在天际回荡着,悠扬悦耳。

默想我何时还能和他们一样在草坪上尽情的感受大自然呢?

其实熟悉地方也有风景,到处都是美,只是缺少发现的眼睛。

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篇10:熟悉的陌生人

全文共 460 字

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那个可爱的女子,我喜欢你。

从这里千里迢迢到广东学舞蹈,你放下了你的朋友,放下了你的父母,为自己的梦想而努力奋斗的女子,我想你。记得你曾经跟我说过,你要站在世界的领奖台上,拿着那个金光闪闪的大奖杯对我炫耀。即使是对我炫耀,我也会替你高兴的。

这一去,就是四个月。

而我们只能通过写信这种缓慢的通信方式来了解你的一切情况,我相信文字能确切的表达我们的心情。

受到你第一封来信的时候,你说你累,说在那边过着非人的生活,变得越来越不开心,甚至不会笑了,回家以后要我交你笑。

是吧,舞蹈确实是个折磨人的东西,要忍受比常人多的痛苦,但因此会变得更坚强。

看到这些,我好生心疼。

但越往下读,一阵阵失望感一点点的涌。

我读不到你所诠释的想念,你对我的想念,更多的是敷衍。不知是你变了,还是我变了。

在以后的几封信中,一次次的失望,使我的心情跌落谷底,但这些,你都不知道。

我知道,我们之间已经慢慢的出现了隔阂,我们正在慢慢疏远。

终究,我说过,时间是毒药。

时间还是慢慢的把我们分开。

终究,曾经那段坚定的友谊还是逃不过时间。

死小孩,希望你在那边能过的幸福。

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篇11:我熟悉的一个人作文

全文共 406 字

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我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾,而且在学习上不断地鼓励着我,帮助着我。

记得二年级一次数学单元考试,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈肯定会大发雷霆,谁知妈妈却很平静地对我说:“儿子,做人要诚实,不能撒谎,这次考得不理想,只要你再认真学习,妈妈相信你会取得好成绩的。”之后,妈妈找一些关于角的练习题让我练习,耐心地帮我讲解,经过练习之后,我更好地掌握了角的知识,并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。

总之,妈妈为我付出了很多很多,是难以衡量的,我一定认真学习,长大以后好好孝敬妈妈。

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篇12:《最熟悉的一个人作文》

全文共 285 字

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有一次,他的奶奶生病了,张卫健先给他的妈妈打电话,然后又去喊医生,最后又扶他的奶奶去医院。他的奶奶在医院住了好几天,疾病得到医治,张卫健很高兴,他们又一起过上了幸福的生活。

他也很聪明,有一次,我和张卫健玩捉迷藏的游戏。我心里想:门后藏过了,床底下也藏过了,我就在外面的小桥底下吧。张卫健看看门后,又看看床底下,都没有,张卫健又出来看一眼,还是没有。我就笑了一声。啊!张卫健一回头,发现我在小桥底下了,张卫健大声喊:“张英豪,出来吧,我知道你在小桥底下了。”我问;“你怎么知道我在小桥底下呢?”张卫健笑着说:“我听到你笑了。”我心里想:早知道就不笑了。张卫健真是太聪明了。

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篇13:,写我熟悉的一个人英语作文

全文共 1222 字

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We all have the most familiar people, and I am most familiar with the people that my mother.

Mother with a black hair, bright eyes, eyes of the nose, my mother is still a long mouth to speak, my mothers body is very slim. Mother in the postal bank Zhongwei City Branch audit department to work every day is late to bed early, and her mother came back from work every day is fine look like, my mother not only work in the unit, still work at home overtime, every time to sleep Late, let me look very distressed.

Once, our family is shopping, I finished the banana casually put the skin on the ground, my mother saw, furious, she said to me: "how can you throw the banana peel on the ground? If someone stepped up to fall How to do, do not hurry to pick up and threw into the pull bucket. "I am reluctant to pick up the banana peel thrown into the purse. However, I thought: do not go to the ground to throw a banana skin, what a big deal, but also made such a big fire But after returning home, I thought carefully: my mother scolded me is for me, is to let me get rid of casually throwing the bad things. There is not a saying: "play is pain, curse is love!"

This is what I am most familiar with, but also my favorite people.

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篇14:熟悉旳声音

全文共 720 字

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世上声音之多,却都不如外婆做针线活时的声音来得动听。

春天的脚步无声无息,一片片嫩绿的青草色为大地母亲换上了素净的新装。

“孩子,快来,快进来。”我刚进门外婆便急切的呼喊着。“看看,喜欢吗?”只见外婆双手中捧着一个“不明物”。“春天流感多,据说口罩可有用了,等外婆呀给你做好了,咱就不感冒咯。”这口罩颜色那么土,摸起来那么糙……思绪突然被一阵咝咝声所拉回,斜阳从落地窗前挥洒而下,一片片殷红之下,外婆两眼眯成一条线,认真地帮我缝着口罩,一切都显得那么恬静。我好像明白,这咝咝声中充满了外婆对我的爱,而我却嫌这份爱的结果那么土、那么糙……

秋天,红红的枫叶成堆成堆地铺洒在地上,为大地母亲换上了火红的嫁衣。

据外婆说,秋天要好好保护膝关节,要不然很容易患上病。夏天的影子还在悄悄徘徊者,每每去外婆家便总能听到那温暖的声音。“你以后写作业时一定要戴上它,这样膝盖就不容易受冻了,要不然以后可遭罪呢。”外婆的叮咛与熟悉的咝咝声同时在耳边响起,它们紧紧交织在一起时是那般温暖,怎么可能忘了。

冬天,寒风凛冽,洁白的雪将大地母亲紧紧包围。

咝咝——咝咝——冬天时,这熟悉的声音总会拉长不少。原来,是外婆在纳鞋。“外婆,其实你不用那么幸苦,现在谁还穿这种鞋呀,你还是省省歇着吧。”我“好心好意”地劝着外婆。“那怎么行?要是着凉了怎么办?打针可好?”外婆的语气有着不容置喙的强硬,却怎么也掩不住里面夹杂的淡淡忧伤。自这以后,我便再也没有向外婆提过这种要求。

咝咝——咝咝——每年,都少不了它的陪伴。外婆的一针一线都是那么铿锵有力,所以,每一声咝咝都是那么干净利落。可它偏偏每响一次就会深深驻扎在心房,再也不曾褪去。

想来,这城市那么喧嚣,唯有那咝咝声当属难忘中熟悉之最。

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篇15:陌生却又熟悉的背影作文600字

全文共 684 字

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8年前,在夏日的余热还未完全退去之时,湿热的风中隐约夹杂的秋日的萧瑟,我离开了父母,开启了小学的征途,我站在教室门口,模糊的视线中,她的身影逐渐变小,消失在了楼梯口。

2年前,依旧风吹,但风已不是故乡的风,而是另外一阵陌生的风,风中既有着繁华,我的希望,又有着我对这个地方的彷徨与对故乡的怀念。如愿考上了这所学校,在8月末,她送我到了这个向往却陌生的城市,这时,离开学还有几天,但已经筹备买生活用品。即使天已入秋,太阳依旧在空中无忧无虑的照射着大地。我有时会热的汗流浃背,她却依旧不停地催着我,去买看似不必要的生活用品,我抱怨,却没什么办法,只能服从。

时间飞逝,时间在忙碌与抱怨中从指尖流淌,我没有伸手去抓,也从未想过。这一天,天不再炎热,我对她的抱怨却依旧不少减。

她把我送进了教室,望着面前一个个生疏的面孔,我有许彷徨,我从黑板上找到自己的名字,按顺序找到了我的座位,书包一放,我的心便沉寂了下来,“妈,你看,班主任要来了,你可以走了。”“喔。下周你表姐会来接你。”“喔,拜拜。”我做了一个慵懒的手势,头也不回。她慢慢地挪出了教室。我站在窗户边,记忆着整个学校的样子。一阵风吹过,吹过我的脸庞,传来了熟悉的声音,我又想起来那句熟悉的话:”立于浮华之世,奏响天籁之音。”这不是我记忆中的声音吗?我猛地转头,朝校门一望,一个记忆中的身影在人群中挪动,我的脑中浮现了6年前的那副场景。当我回过神时,那个背影不见了,我只能呆呆的站在那里,伫立了很久,一种悲伤后悔之情涌上心头。

这种场合不多了,我会去珍惜的。我同样也会珍惜每一个背影,因为我不想让这些背影成为熟悉却又陌生的记忆。

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篇16:我熟悉的一个人

全文共 506 字

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熟悉的一个人是我的同桌梁熙文。

她长的又瘦又矮,跟幼儿园的孩子一样。那聪明的脑袋上长着一双水灵灵的小眼睛,像宝石一样,还架了一副粉红色的小眼镜,看起来可爱极了。她那只小嘴吃饭慢极了,可她总是不在乎的说:“吃饭应该细嚼慢咽嘛!”她那双小腿跑起来快极了,像风一样。她总是一副笑嘻嘻的样子,让人以为她每天都有喜事一样。

她很乐于助人。有一次,我没带课本,急的满头大汗,她对我说:“没事,咱们一块看。”我感激的说:“谢谢你!”

她有一个坏毛病,喜欢丢三落四。有一次,她补课回来,我问她英文作业是什么?她打开书包大叫一声,OH,My Goad!我慌忙问她怎么了?她瞪大了那双本来就瞪不大的小眼睛目不转睛的望着我,我顿时傻了,心里正在纳闷……“哎呀,我的笔袋丢了……”她话都没说完,拎着书包一溜烟跑了。过了一会儿,她拿着笔袋回来了,我问她,书包呢?书包又丢了。噢,我的天呀!我只好陪着她一起去拿书包,生怕她这次再出什么状况。所以,梁熙文就成了我们班上名副其实的“丢三落四”大王。

梁熙文虽然经常丢三落四,但是她乐于帮助别人。如果她把坏毛病改掉就更好了,我会更愿意和她做同桌。因为我很喜欢她整天一副笑嘻嘻的样子,能带给大家很多快乐。

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篇17:熟悉的景物相关作文

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秋天来了,人们穿的衣服比夏天厚了很多。这时大雁也排着“人”字形的队开始南飞,它们要在那儿过冬,等春天到了它们就飞回来了。

国庆放假的时候,我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家有一大块地,地上种满了玉米、白萝卜,等等还有一些说不出名的菜都种在这呢!忽然,我被一阵香味吸引住了,我随着香味找了过去,是果园!我走了进去,怎么全是苹果树呢?于是,我叫了几个小朋友,说:“兄弟们,我们摘苹果吧,好不好?”大家说:“好”!于是,我在一旁计时,说了一声:“一,二,三,开始”!大家像猴子一样爬上树,像仍导弹一样向下面扔果子,10分钟过去了,大家把那颗果树扫荡一空,满满地装了三个大袋子。我们唱起了国歌,我还打着拍子呢!

啊!多么美丽、多么美妙的秋天!它带给人们的是一首丰收的歌,带给我们的是一首欢乐地歌。

[熟悉景物相关作文

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篇18:不要让父母成为最熟悉的陌生人

全文共 1366 字

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最近,我的老师让我们做了一个有趣而又有难度的实验:每天将一个鸡蛋带在身上,把它当作自己的孩子,要以最大的能力保护好鸡蛋,不能让鸡蛋破碎。老师的话刚说完,教室里已经一片沸腾。大家都认为这样做很容易,有的同学说把鸡蛋放在盒子里带来;有的同学说把他煮熟了带来;有的则说把它随身携带。第二天,班里果然有大半同学带来了鸡蛋,鸡蛋的包装盒也各式各样,同学们都显得一副置若罔闻的样子。可好景不长,在一个上午的时间里,连续有三四个同学将鸡蛋打破。三天后,鸡蛋仍然完好无损的同学仅仅有几个。实验说明:大部分同学没有责任心。平时没有学会很好地照顾父母,常常只顾自己,而不能很好地去理解他人。

这个实验使我明白了:父母每天都在为我们的衣食穿住操心。而我们却是生在福中不知福,不仅有时候不听他们的话,反过来还跟他们顶嘴,惹父母生气。其实,这样做是非常不应该的。我们应该学会照顾自己,并多关心每天都在为我们操心的父母。

报纸上曾报道说:一对父母将一个孩子培养成人,大约需要21万元。可见,父母养我们是非常辛苦的。从呱呱落地的婴儿,到“呀呀”学语的小不点,再到亭亭玉立的少女或英俊潇洒的少年,花的资金比山还高,比龙还长。何况,在二十一世纪的父母们十分重视对孩子的兴趣爱好的培养。他们会在自己的孩子刚会记事时,就为他们选择了各种各样的特长培训,比如钢琴、棋类、英语或电脑等等健康的爱好。可有许多同学不但不珍惜这些来之不易的学习机会,反过来还认为父母这样做是为了给他们增添负担,使他们更加疲惫。事实上,父母比我们谁都辛苦。因为我们所需要的一切费用,都需要父母每天辛苦地去工作,再把工资一点一滴地积累下来,供我们交学费。

有人曾经做过一次调查,结果显示:只有28.7%的学生在遇到不开心的事时会跟家长交流。在小时候,许多同学跟父母无话不说。但随着自己年龄的增长及自我意识的增强,就形成了强烈的独立自主的需要愿望,和父母的关系也渐渐疏远。有一个同学觉得他不能与父母找到共同的语言。平时坐在一起不说话又会很尴尬,还是回房间里一个人舒服。其实,每个负责任的父母都很希望能跟自己的孩子交流。每天都挤出一点时间来跟父母聊天可以让他们更了解我们的变化。既可以让父母不为我们担心,又能减少两代人思想观念上的分歧。不少成绩优秀、性格开朗的同学在家里都会积极地与父母交流。尽管我们已经长大了,也逐渐懂事了,但和父母聊天还是不可缺少的。毕竟他们经历的比我们多,对生活中发生的种种事情都比我们有经验,跟他们聊我们可以得到更多的人生经验。我们应该相信,父母都是出于为我们好来帮忙我们分析问题的,而不是出于对我们的怀疑。俗话说:人非圣贤,孰能无过,不怕有错,就怕不改过。如果我们从聊天中发现了自己原先做法有缺陷,就不应该逞强,而是悄悄地去改正它,更好地完美自己。

在家里,我们应该利用课余时间主动地帮父母做一些力所能及的家务活。这样,不仅锻炼了自己的身体,又帮父母减轻了负担,真是一举两得,何乐而不为呢?我认为,要让父母知道我们长大了的最好办法是为父母减负,并多为父母着想。相反,我们不应该在犯错误时不听父母的教导,跟父母顶嘴,在父母的面前逞强。只有这样,父母才会为我们的所作所为感到欣慰、开心。

父母,我们最熟悉不过的人。让我们从此以后多关心父母,主动与他们沟通。不要让父母成为我们最熟悉的陌生人吧!

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篇19:我熟悉的小动物作文3

全文共 309 字

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我喜欢的动物有很多,但我最喜欢的动物是大公鸡。

大公鸡头上的鸡冠红红的,像戴着一个皇冠;眼珠子黑溜溜的,像两颗黑葡萄;尖尖的嘴巴像刺一样;披着一身鲜艳的羽毛,像大摇大摆的大将军;尾巴可神气了,像一把锋利的大军刀。

大公鸡可爱美了。只要一看到有人来了,它就“喔喔”大叫,好像在说:“我美吗?”只要一看到母鸡,就摇着鸡冠“喔喔”大叫,好像在说:“你的鸡冠有我美吗?”一看到有其它动物来,就使劲摇着尾巴向别人炫耀。

大公鸡不仅爱美,而且很勤劳。它每天早上早早起来“喔喔”大叫,叫人们起床上班、上学。它还帮人们捉害虫,只要一看到虫子,就飞快地扑过去,用它那尖尖的嘴巴捉起来,一个一个地猛猛地吃掉。

这就是我最喜欢的大公鸡,你们喜欢吗?

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篇20:写自己熟悉的生活作文指导

全文共 2388 字

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生活是写作的基础。作文要写自己熟悉的生活,从自己亲身经历过的事情中,写出自己的思想认识,表达自己的真挚感情。作为老师,我们应该引导学生写作时用自己的眼睛去观察生活,用自己的心灵感受生活,开拓他们的思维,让他们用我自由之笔,叙我自在之事,抒我自然之情。作文要写自己熟悉的生活-小学语文论文

一、习作指导生活化,让学生愿写、能写。

1、关注学生情感体验,活化生活积累,使学生产生强烈的倾吐欲望。

在六一庆祝前夕,在与学生交谈后我发现:学生对学校六一庆祝活动的安排颇有微词,我灵机一动,便举行一次庆六一这样的习作练习,结果果然不出我所料:就是那些平平常常默默无语的学生所写的文章,也由兔尾变成豹尾,洋洋洒洒三页多,且言辞中肯,感情强烈。学生在其感兴趣的方面有了较深的情感体验,在一定情境中遇到这方面的话题则情动而辞发,激活了脑中丰富的,沉睡着的生活积累,因而有话可说,有东西可写,反省我们的传统习作教学伊始,教师便通过各种手段让学生明确哪些材料可用,是最合适的,如何开头,又如何结尾,讲得越透彻,越细致,学生受到的束缚越多。学生情感如一潭死水,而完成一篇佳作,它必须学生是情感的积极参与,因为学生内在的词汇若没有情感驱动只能永远保持沉默,只有学生进入了激活状态,情感的大海才能有壮丽的浪涛,才能使学生的内部语言高度活跃起来。这样情感与语言同构共生,从而达到习作的目的。所写之作有血有肉,展示出小学生那天真的心灵,纯洁而绚丽的儿童生活世界,若忽视了情感激发,那么再丰富的生活积累,也永会沉睡不醒,其习作仅是提纲陈述式而己,更不用说具有个性,那么学生内部语言的生成,表达能力的提高,也就成为一句空话了。反而会与习作教学目标背道而驰久而久之,学生对习作便会索然无味,逐渐产生厌作情绪,甚至形成轻微心理障碍,

因此,除了选题时要贴近学生外,更主要的是关注学生的情感体验,抓拄契机,活化学生的丰富积累,真正达到我要写的境界。这样习作练习才能有可能使学生的内部语言得以生成,表达能力得以提高,学生习作学习生活才有生命的律动,由此看来,激活学生情感,激活学生的积累,这些看似文外的功夫与习作方法的指导这种文内功夫同样的

2、习作方法指导坚持以学定教,让学生能写

我们应如何进行习作指导呢?在实践中,我初步探索出一种从学生中来到学生中去的以学定教的习作指导策略,建立以评改为中心环节的作文教学模式,学生初写→师生评点习作→互评→自改成互改→誊写→再改,这样把习作前的观察与构思,拟稿与初步的修改完全放给学生,让学生在课外,甚至在校外,置于宽松、自由的环境中完成。让学生在独立自主地进行观察、构思、拟稿、自改、互改的过程中,最大限度地张扬了个性,发挥了学生的创造性,将教师的指导环节融于对具体习作的点评之中,并置于学生拟稿之后,这样让教师在指导前可以通过学生初稿,了解到最真实具体的学情,而后的以学定教有针对性的点评方案,这样从学生中来的有针对性的具体形象的习作指导,学生很容易接受,当然,这样指导下,学生的习作,绝不会千篇一律。

二、实施动态指导性评阅,让学生乐写

1、分层而评,增强习作的自信心

翻开一个班的作文本便可发现,得优的老是那几个学生,得中甚至差的总是跳不出中与差的圈,一个习作总是得中或差的学生,他们的习作自信在被一个接着一个的中与差中击得粉碎,而远离成功的彼岸。因此在实践中我采取了分层而评的策略,增强各层次学生的习作自信心,让他们每人都体验到成功的喜悦,主要从两个方面着手:①面对全体学生分层而定,不同层次的学生,评定等第的标准不同。②对一个学生的要求则循序渐进的,如我对一个习作后进生最初得优的标准是:顶格不写逗号、句号、问号等标点符号,接下去得优的标准是:要分段这样逐步提高,一步步将之引入成功的彼岸。

2、指导性批阅,促进学生再发展。

从传统的作文教学过程来看,批阅作为一篇作文教学的终节环节,从而使这环节的教学功能仅是评定包改甄别优劣,学生在这一教学的环节几乎没有收获,仅得优者受到鼓励而己。而低等第者反而再次受到打击,削弱习作的信心。

那么批阅这一环节如何更有效地发挥其教学的功能,促进学生发展呢?

批阅这个习作教学环节应是:根据习作的具体情况,采取恰当的形式予以再指导,然后,让学生根据指导、再改、再练、再提高的过程,而不是对习作作个简单的评定而己,更不能为了保持作文本的清楚清洁而使学生的习作失去质量再提高,习作体会内化升华的最佳时机。

那么这种恰当的形式一般有哪些呢?最普遍是通过批注,指导学生再修,再提高,这就要求我们的批注面对学生,具有指导性与可操作性。而那些中心突出,/soft/语句通顺之类的套话,学生看了不知所措,也得不到任何受益更不能激发学生去思考与行动的评语早就该销声匿迹了。再一种形式就是面批,当面指导。其次就是再次对具有典型性的习作进行集体点评。

3、动态评定,让学生对习作充满希望。

习作等第的评定不能一锤定音,应实施动态性的等第评定,促进优生更优,差生变优,具体做法是:得良或优的习作,经学生成功的修改后,我们可以把这篇习作重新评定为良+或优+(与学生约定中+=良,良+=优,优+=特优),学生若再作修改,习作还可以再作评定。直到学生自我满意为止。这样动态性的评定,对于习作后进生来说,给了他们很容易的得优的机会,对自己的习作充满希望与信心。

在小学阶段的学生,对生活的加工和提炼等艺术处理能力尚不具备,故而他们的习作主要要求对生活的如实记录,在记录生活的过程中逐步培养、提高学生的各种能力、培育学生的精神品质、发展学生的良好个性。在培养学生的作文能力的同时,我们还应注重培养学生健康向上的思想情操,让学生在生活中提高分辨是非、美丑、善恶的能力,让学生在习作过程中孕育科学人文精神,把作文训练同培养做人紧密地结合起来。让生活与写作同在,处处留心,写出真情,是我们所一直追求的。

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