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2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写(经典20篇)

在你的生活中,你最熟悉的人是谁呢?ta有哪些特点?以下是小编给同学们收集的一些关于2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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最熟悉的陌生人

全文共 868 字

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关键字:陌生人家里最熟悉你看这个题目,也许会问:陌生人怎么会熟悉呢?我来给你讲讲吧。不瞒你说,这个最熟悉的陌生人就是我爸爸,为什么?我给你讲几个事例吧。在我小时候的相册中的合影永远只有我和妈妈,爸爸那时在哪了?天晓得,也许他当时在给我照相呢,一个家庭中的相册里,竟然没有爸爸,这样,他还不算家中的陌生人吗?每当我过生日时,把蛋糕递给我让我快吹蜡烛的总是妈妈,爸爸每次都是去给我订蛋糕,布置生日会场,然后就匆匆去办自己的事情,虽然每天在这个家中总会和他见面,但是几乎不参加自己儿子的生日,这难道不是我最熟悉的陌生人?五岁那年夏天,我去大姨家长住,每一次给我打电话问长问短、告诉我天气的只有妈妈,爸爸从来都不闻不问,像一个“两旁外人”。但后来的一次给妈妈打电话时,妈妈告诉我:每天晚上,爸爸总要从河北天气预报一直听到怀安县天气预报,并做下记录交给妈妈,嘱咐妈妈明天一定要把天气预报打电话告诉我,我一时无语。也许,我这篇作文有些偏激,但它证明了那句经过千锤百炼仍长盛不衰的话:父爱无言!你看这个题目,也许会问:陌生人怎么会熟悉呢?我来给你讲讲吧。不瞒你说,这个最熟悉的陌生人就是我爸爸,为什么?我给你讲几个事例吧。在我小时候的相册中的合影永远只有我和妈妈,爸爸那时在哪了?天晓得,也许他当时在给我照相呢,一个家庭中的相册里,竟然没有爸爸,这样,他还不算家中的陌生人吗?每当我过生日时,把蛋糕递给我让我快吹蜡烛的总是妈妈,爸爸每次都是去给我订蛋糕,布置生日会场,然后就匆匆去办自己的事情,虽然每天在这个家中总会和他见面,但是几乎不参加自己儿子的生日,这难道不是我最熟悉的陌生人?五岁那年夏天,我去大姨家长住,每一次给我打电话问长问短、告诉我天气的只有妈妈,爸爸从来都不闻不问,像一个“两旁外人”。但后来的一次给妈妈打电话时,妈妈告诉我:每天晚上,爸爸总要从河北天气预报一直听到怀安县天气预报,并做下记录交给妈妈,嘱咐妈妈明天一定要把天气预报打电话告诉我,我一时无语。也许,我这篇作文有些偏激,但它证明了那句经过千锤百炼仍长盛不衰的话:父爱无言!

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篇1:我最熟悉的奶奶作文450字

全文共 469 字

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奶奶是在我有记忆时,为我付出最多的人。因为,她无时无刻不在我的生活中忙碌着。

奶奶已经六十多岁了,但她还是在妈妈的再三劝说下把头发剪短,还烫成了小波浪,这么潮流的头发无疑得到了全家人的赞美。看着奶奶这一头鸡窝似的“潮流卷发”,我心里想着,“还不如以前好看呢”,但这才是我的时髦奶奶。

奶奶吃饭特别快,所以她走路也很快,用我同学的话说:“就是在飞着走”。有时,我会在吃饭的时候,疑惑的问奶奶:“奶奶,你吃得这么快,对胃不好”而奶奶却不以为然地笑道:“俗话说,急饭急活吗,我吃得快自然干活也快,倒是你,原本半小时吃完饭,非要磨磨蹭蹭地多用半个小时,这样浪费时间,少干多少事啊”。想想也是,奶奶的话倒是点醒了我,哎,这就是我的急脾气奶奶。

最近不知怎的感冒了,到了夜晚,我该吃感冒药了,奶奶麻利地烧好水倒入暖壶,把感冒药倒进小杯里,奶奶一边倒热水,一边用另一只手拿着筷子不停地搅拌,奶奶看着我把药喝完才放心地离开。这就是给我无微不至关怀的奶奶。

有时,望着奶奶那忙碌的身影,我心想,奶奶,待我长大,一定好好孝顺您,因为您是陪我长大,给我太多爱的奶奶……

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篇2:我熟悉的地方作文

全文共 500 字

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熟悉地方是我的母校,我的母校也就是我现在工作的地方,运江中心校。

记得那天,我的母亲告诉我,明天就是你上学的日子。怀着既激动又神秘的心情,我走进了我的母校,开始在知识的海洋里畅游。在这五年的时间里,我从一个不懂事的孩子,到能掌握许多文化的小学毕业生,我的老师们又费了多少心血在里面啊!

人们都知道,小学是基础,不管将来要从事什么职业,一切基础都是小学打下的。当我逐渐走向社会的时候,我发现,母校给我的是如此之多,令我难以忘怀而将终身受用不尽!忘不了,操场上,同学围坐一处,一起玩游戏!忘不了,在课堂上,那一位位辛勤的教师;忘不了,同学们在看似漫无边际的你言我语中,撞击出了思想的火花,滋生出了兄弟姐妹般的情谊!

虽然这么多年过去了,但母校的模样记忆犹新。小学所教过我的老师,我还能清楚地记得他们的名字。那几位老师,把全部的心血都投入到我们这些既可爱、又调皮;既聪明、又好学;既懂事、又惹祸;即可气、又好笑的孩子们身上。

今天,我在自己的岗位上,取得的成绩,和他们当年的辛勤耕耘是分不开的。我要真诚地说一声:谢谢我的老师!谢谢我的母校!运江中心校是我熟悉的地方,也是我永远不能忘记的地方。

[我熟悉的地方作文

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篇3:熟悉的人熟悉的声音

全文共 648 字

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“油条、糠糕”、 “油条、糠糕”,这是我多么熟悉声音,每次我听到这样的叫卖声,我都会住足观看,是经常卖给我东西的那个人吗?如果是这个人,他会对我笑一笑,好像我们已经是熟人似的,若不是,我则会扭头就走了。

他以前卖油条,总是蹬一辆自行车,车子后面放一个木板做成的长方形敞口箱子,高约20公分吧。箱子内油滑滑的,起明发亮。每次买他的油条、糠糕,他都是微笑着说:“你要多少钱的。”“来一块钱的吧。”要不就是两块钱,从来没有超过两块钱的。然后他就熟练地操起称,用夹子夹两下,一称。“正好。”我就会高兴地跑回家,手也来不及洗就猛吃起来,一口气吃四五根,才肯住嘴。用手一抹嘴,“好吃,真好吃。”妈妈在一旁笑着说:“慢点儿,又没有人和你抢。”

或许是我好吃,每次他经过我家门前,我都会让妈妈买上一块、两块。时间久了,他好像知道了一些什么,总会隔三差五地从我家门前过,而每次经过,我也都会买。后来,他的自行车变了,换成了一辆电动自行车,这样他就方便多了,也不用再下劲蹬了,同时速度也快了许多,可以多走几个村子,多卖一些油条、糠糕。

我经常吃,时间久了,也感觉不到油条怎么地好吃了,难道是味道变了,我听大人说,油条长时间吃不好。接下来妈妈也不让我吃了。可我心里就是想,可我吃,妈妈又不买,这样一来二去,卖油条的人就再也没有从我家门前过了,这样以来,我反而对油条、糠糕有了一些淡忘,也不再那么好吃。

然而,每当再次听到那种声音时,我会不自觉地看一看,过把眼瘾就走了。可这种熟悉的声音时不时地会钻入我的耳中,让我心中痒痒的。

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篇4:介绍我熟悉的一个人作文

全文共 468 字

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我叫吉诗婧,今年九岁。我长着一个圆圆的苹果脸,梳着一条马尾巴一样的辫子,身体胖胖的,也不知道是不是爸爸的遗传基因在起作用。我的名字是爸爸起的,他希望我能成为象诗人一样有才华的姑娘。我生性善良,爱帮助别人,平时喜欢画画。

说我善良一点也不假。每次和爸爸、妈妈去洋洋百盛,只要看到街边那些要钱、要饭的人,我都情不自禁的想帮助他们。可爸爸、妈妈说这都是些好吃懒做的人,一分钱也不能给。但是我看到这些人冒着日晒雨淋的跪在路边乞讨,心理总是特别同情。可是摸摸自己空空如也的口袋,一分钱也没有,只好叹着气走开。心想:等长大了,我一定要帮助那些有困难的人!

还有一次,老师让我们观察蝌蚪的生长过程。于是,星期天我和同学就一起到郊外去网小蝌蚪。我网回来许多,足足装了一大桶。第二天,我又小心翼翼的把一大桶小蝌蚪提到学校,分给同学们。大家都夸我爱帮助人。

当然,我也有烦恼,那就是我太贪吃,身体长得圆滚滚的。爸爸、妈妈怕我再长肥,决定全家人一起减肥——不吃晚饭。爸爸很快就减了一些,而我却一点动静也没有。真让爱美的我着急!

这就是善良,爱帮助人的我,你喜欢我吗?

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篇5:熟悉的陌生人作文600字

全文共 562 字

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他是一家小卖部的店老板,看上去有二十多岁的样子。每天我都会光顾他家店。每次在他家小卖部一买就是一大堆;每次到他家买东西时,他总是很热情,不过去他家买东西总是装出一副跟他很亲的样子。每次我买很多的东西,都会恳求他请我吃一两包零食。

和往常一样,我又到了他家。我对他说:“叔叔,我又来你家买东西了。”叔叔热情地说:“要买什么?”我拿了两包方便面,一只手又从口袋里摸出了5块钱拿给了他就走了。我又一次买方便面是,他告诉我要6块钱。

我说:“不是只要5块钱的吗?”那个人说:“涨价了,三块钱一包。”我把方便面放回了原位。“不要了!”我回家生气地说:“那个叔叔怎么不告诉我涨价了,害得我好没面子。”

我准备再去问他时,可他已经去进货了。我问他妹妹,她说:“因为我哥哥看你只带了5块钱,所以就没有追究那一块钱。”我这才心有感激地说了声:“哦!”

原来是这样,我误会那个叔叔了。自从这件事以后,我就更加光顾这家店了。

他在我的心中既熟悉又陌生,熟悉得已经不能忘了,陌生得连名字都不知道。不知道他叫什么?脾气如何?今年多大?是否有女朋友?他喜欢哪个明星……只知道它是一个商店的小老板,收入也不多,有50%是我给的费用。

不知道为什么,他在我心中的印象有点深了,不是因为他幽默,也不是因为他热情,更不是因为他的顾客很多,而是因为,他是我心中熟悉的陌生人

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篇6:我熟悉的一个人

全文共 594 字

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在我的身边有许多人,有的是老师,有的是朋友,有的是亲人,还有的是同学,他(她)们就像天上的星星那么得多,那么得明亮,也像一盏灯,时时刻刻都引导我,让我领悟生活的道理。其中,有一位我熟悉的人——老师。

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、熟悉的人——老师。

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篇7:我最熟悉的同学作文

全文共 511 字

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一头乌黑的长发,一双水汪汪的大眼睛,里面藏着一颗黑葡萄,有一双心灵手巧的手,樱桃小嘴可漂亮了!她是谁呀?她就是我们班的班长,学校的大队委秦xx。

思思是我们班的骄傲,她有时候知书达理,有时候大大咧咧,而且她乐于助人。

有一次,我和思思一起到操场上跳绳,由于我们班的男生太调皮,所以我们一直受到他们的捣乱,玩了一会儿,上课铃声响起了,我飞快地奔跑着,思思却在身后不紧不慢地走着,“哎呦!”一不小心我的脚扭伤了。思思听见了我声音说:“月悦、月悦你怎么了,怎么了?”“我。。。的脚扭……伤了。”思思用她那温暖的手扶起我说:“月悦没事吧?我扶你去卫生院吧。”“可你还要去上课。”思思说:“功课可以以后再补,可你的脚现在就要治。”思思把我扶到了卫生院,医生很快就弄好了。我们赶紧回到了教室给老师解释,老师说:“王月悦、秦思思如果以后又遇到这种事要跟老师说,不然我会很着急的。”

下午,秦思思来了,我走过去对她说:“思思谢谢你上午扶我去卫生院治疗,假如,你上午没有扶我去卫生院治疗,不知道现在我会怎样。”“老师不是说过我们是一个团结友爱的集体,我们都要相互关心和帮助,我为人人,人人为我。”秦思思露出灿烂的笑容回答道。

这就是我的同学秦xx。

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篇8:熟悉的陌生人作文600字

全文共 633 字

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真情,是一缕照射在冬日里的阳光,在你最无助的时候,温暖你的心房;真情是一座亮在黑夜里的灯塔,在你最迷茫的时候,照亮你前进的方向,我永远都忘不了那位阿姨既熟悉又陌生的微笑……

那是一个冬天,寒风呼啸,还下着雨。放学后,我背着沉重的书包走在大街上,向公交车站走去。刺骨的寒风把我吹得浑身发抖,背上的包把我的肩重重地拉了下去。公交车上的人特别多,连半点缝隙都没有,但我还是奋力挤上去了。我拼命地挤到车子中间,想看一下有没有一个立足之地,但结果是令人沮丧的,我连一寸地方都没有,我不由得暗暗叫苦。背包真沉,我的手不由地开始发抖。到第二站有个人下车了,我喜出望外,连忙挤过去坐下了那个位置。这时一个瘸脚阿姨上车了,我乖乖起来让座。车子继续向前行驶,过了一会儿我就到站了。回到家,我心想:今天在车上的那个阿姨坐在了我的位置上,她连句“谢谢”都没说,只是看了我一眼,微微一笑罢了。也许,她是习惯别人给她让座吧!

有一天,天空下起了大雨,我没带伞,焦急地在站在学校门口。雨越来越大,我回不了家了,眼看天就黑了,我该怎么办才好呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正在这时,忽然有一个女人把她的伞递给了我,对我微微一笑就走了。那个微笑让我突然想起了……啊!原来她就是那天在公交车上我给她让座的那个瘸脚女子,原来是她!握着手中的那把伞,我感动得流下眼泪。

直到现在我还记得那个笑容,是那么得熟悉,那么得温柔。互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍每个角落。

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篇9:熟悉的一个人的一件事作文

全文共 228 字

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说起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。

他水灵灵的大眼睛,小小的鼻子可爱极了。上一次,我和他一起去学习下围棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟对手开始了真正的较量。他先用中指和食指夹着棋子慢慢地压到要放的位置,然后食指往后缩,中指压了下去。看他一会眉头紧缩,一会大眼睛骨碌骨碌转个不停,肯定是在思考如何战胜对方吧。一盘棋下完了,老师数了数双方占的空间,对弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。

我的弟弟是不是很聪明呢?现在你知道他是一个怎样的人了吧?

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篇10:熟悉的陌生人

全文共 709 字

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据一项统许,我仳一生会遇到8263563人,但是,能留在记忆中的,又能有多少呢?

——题记

“卖农家鸡蛋咯!五元钱一斤!”

呵,看来卖鸡蛋的老伯又来了。每周五回家的路上,我都会听到这熟悉的叫卖声。

从我搬到这儿来,都会看到这位老伯每周五来这里卖鸡蛋。他常穿着淡蓝色的衣衫和黑色的长裤坐在草地上,面前放着一个篮子,里面装着鸡蛋。虽说他已有六十岁的样子,可眉宇间透着精气神儿。

我也不知道他在这里卖鸡蛋卖了多少年了,只知道养鸡、卖鸡蛋便是他生活的方式。

老伯待人很友好,生意做得也很实诚。他不会刻意地说自己的鸡蛋有多好,作为农家鸡蛋有多么地道,只是每每有人一脸质疑地问:“是不是真的农家鸡蛋啊?才几元钱一斤?”老伯都是一脸的实诚,憨憨地笑笑说:“当然咯,俺自个在村下养着的鸡生的。只是俺觉得这个价钱够生活了便好。人,总应懂得知足啊……”

这一刻,老人那背光的身影竟显得很稳健。

又一个阳光明媚的日子,老人照常坐在草地上卖鸡蛋。握着手中的钱,虽然不多,却让这刚刚卖出四斤鸡蛋的老伯嘴角泛起淡淡的笑容。

这时却出现了一位未曾见过的老乞丐。满头银发,一手拄拐杖,另一手拿着碗,在一身破旧黑衣的包裹下迈着蹒跚的脚步出现了。这位年龄与老伯差不了多少的老乞丐在黄昏的路上孤身走着,每每见到一位路人便上前乞讨——理会他的人却很少。老伯似乎看到了老乞丐眼中的孤独和乞求,攥了攥手中的钱,一咬牙便走向了老乞丐,把钱放入碗中。老乞丐一脸的感激。老伯说道:“唉,人还是要自力更生的啊。”老乞丐听后,若有所思地点了点头。

老乞丐走了,老伯叹了一口气,坐在草地上,继续卖他的鸡蛋……

不知怎地,卖鸡蛋老伯的形象总是在我脑海里挥之不去,那形象是那样的陌生,又是那样的熟悉。

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篇11:熟悉的陌生人作文550字

全文共 581 字

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“好!快走!跟上!……”每当听到这熟悉的声音,我的脑海里便浮现出我们学校的保安队长那和蔼可亲的面孔。

自从我上一年级以来,每天上学都看到保安队长在学校门口站岗值勤和指挥车辆通行的身影,而且这一站就是五年,但是直到今天,我都不知道他的名字。

那是一个星期三的早晨,大雨倾盆而下,地上到处都是一个个的小水坑。我由于担心迟到,撑着雨伞,急匆匆地往学校赶。到了校门口,保安队长正在指挥交通。他一手撑伞,一手举着红旗,不断挥舞,时而大声喊着:“快走,不要停留。”他忙碌地指挥着校门口的车辆,让学生能够安全通过。那把伞,并不大,雨水已经打湿了他的头发和衣领。

快走到校门口的时候,我突然脚下一滑,整个人没站稳,仰面摔倒。他看到了,也顾不上打伞,放下手中的旗子,马上跑过来将我扶起,还问我有没有事儿。我细细地打量着他:他大约五十岁左右,中等身材,头发隐隐约约有些花白。由于常年在校门口站岗,他的皮肤很黑。他身上的保安制服十分整齐,可现在已经被雨水打湿了。但那枚保安标志的胸章却显得格外闪亮。他帮我捡起地上的伞递给我,然后把我送进校门,亲切地对我说:“以后走路小心点。”等我走进门厅,转头一看,他又在雨中忙碌起来了。雨水顺着他的脸颊往下滑,他用手抹去,继续指挥学生们安全通过。那天虽然很冷,可我的心里却十分温暖。

他的职业是平凡的,但是我敬佩他这种无私奉献的精神,敬佩这位熟悉的陌生人

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篇12:熟悉的小动物作文400字

全文共 509 字

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我喜欢的小动物是小狗,它是在我过生日的时候,爸爸和妈妈送我的。

它长着两个耳朵两个又黑又大的眼睛,雪白的毛,我给它起个名字叫“小白”。 时间长了,“小白”和我有了感情,我到那里,它就跟到那里。在我不在家的时候。“小白”特别的孤单。我一放学,刚上楼梯,“小白”就听到了我的脚步声,我刚一开门,“小白”就跑了出来吓我一大跳。可是我不能直接和它一起玩,我还得写作业呢?我写了一会,“小白”就等不急了,就跑过来陪着我一起写,我写着,写着,“小白”就睡着了,等我写完作业了,“小白”也就睡醒了,我就和它一起玩,玩了一会,妈妈做的饭熟了,我该吃饭了,“小白”也该吃饭了,我喂“小白”一个骨头,吃完饭了,我和“小白”玩了一会皮球,我玩的满头大汗,“小白”却伸出舌头来,我不明白这是为什么?

我去问妈妈,妈妈说:“狗的舌头在天热时总是伸出来,帮助散发体内的热量。这时候我非常的渴,”小白“也很渴,我先喂”小白“喝水它用两个前蹄把住水盆,慢慢的伸出舌头,轻轻的 舔着水,一点一点的喝着,我喂它喝完水了,我赶快端起桌子上的水,大口大口的喝起来。妈妈说:”时间不早了,该睡觉了,我先把“小 白”哄睡觉了,它睡觉的样子很可爱,我非常喜欢“小白”。

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篇13:熟悉四川高考零分作文

全文共 859 字

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“你放心,我会让你死不瞑目的1春哥一招纯爷们霸气波打了过来,肛肛瞬间就被秒杀了。

“都是一堆废柴,也许,真的无敌也是一种寂寞1春哥看了看周围被自己打到在地的众多高手,无限的感慨道。

“是这样的吗?或许你还没碰到真正的高手1奇怪的声音从不远处传来,阴中带阳,令春歌不禁胆寒了一下。

那身影越来越近,春哥终于看清了他的面目。“太像王心凌了1春哥心中开始焕发出一丝春意。对敌人仁慈已经是犯了大忌,更何况对敌人产生了爱意,那更是使自己走上绝路。可是试问天下间谁又能挡得住此人的魅力呢。

“一曲蜀绣,令天下英雄竞折腰1她就是武林头号美女四娘!

四娘冷笑的对春哥抛了个媚眼,春哥的战斗力瞬间被冻结,因为他全身的血液都已经集中到肚脐眼往下三寸的地方,无法正常运功了。

“正是时候了。”四娘趁春哥无法运功之际兰花指一挥,一根绣花针瞬间飞出。眨眼之间,春哥已经倒地,可是胯下那根依然高举。

“果然是纯爷们,可惜你知道得太多了1四娘望着那根巨榜惋惜道。

“干得不错1此时,有一人从树林后走出。那人来到四娘跟前,伸手欲搂住四娘,四娘一把推开那人:“林部长,请自重,我已经非****了1

“哦,呵呵呵,时间过得真快啊,你现在的身体恐怕我已经一点都不熟悉了。”林部长两双色眼不断的扫描着四娘的身体,放佛要把四娘吃掉。

“林部长,还是快走吧,不然他来了,就不好办了1四娘的话语把林部长从意淫中拉了回来。

“想走,已经来不及了,要走就留下人头再走。”熟悉而又可怕的声音出现了,林部长更是吓得躲在了四娘后面。

“没想到影帝真的是神出鬼没,哪里危难过后总会出现你的身影1从四娘的话语中明显可以感觉得到她在颤抖!

“多难兴邦,废话少说,自己知道该怎么办了,我很忙的1影帝面无表情的说道。

一阵狂风吹过,地上有多了两具尸体,影帝没有笑,而是眼含泪水的离开了,这番泪水就是为四娘流的。

“涛哥,事情已经办妥,知道此事的人已经都不会再在人间出现了1

南海的某岛上,影帝正向那人汇报着,那人的笑了,拍了拍影帝的肩膀,以示肯定。在阳光的照耀下,那手臂上的三块金表格外的耀眼!

[熟悉四川高考零分作文

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篇14:最熟悉的陌生人作文700字

全文共 743 字

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曾经有一个人,他是那么的有趣,那么的天真;他也曾变得很深邃,在饭桌前侃侃而谈道德与法律;他曾对自己很有信心,扬言说:“我要成为一个学霸”;也曾很失望,坐在角落暗自哭泣……他曾经看透过许多人,却未曾看透过自己。他在一路往前走,却没能明白什么是终点,哪里是终点。

一开始,他很可爱很天真,逗得别人哈哈直笑。有时候,他会很傻地问出一个问题,或是傻傻地回答一个问题。无论是问还是答,都会让周围的人捧着肚子痛苦地憋一阵,然后忍不住放声大笑。而自己却仍然在那里不知所措。

那个时候的他只有一个朋友,但他们俩却很谈得来。以至于后来分别时他的心里有一点不舍。不过那时的他几乎永远都快乐的,所以他也只是那么不开心了一下。

到了后来,他喝一群旗鼓相当的人到了一起,他感到有一些力不从心了,于是,他为了汲取知识,爱上了读书。渐渐地,这成为了他的习惯。他不像以前那样喜欢户外运动了,而喜欢在屋里静静地读书。同时,他喜欢上了军事,并且立志要当一名制造武器的人。

那时候的他有一些朋友,但是关系都一般,他再也找不到一个人能说所有的话了。以至于偶然他们见面时,他竟然有了想哭的感觉。但他只是看着,没有说话。他开始渐渐地成熟了,知道了对与错,虚伪与真实。并非常讨厌虚伪,喜爱真实。他再也不是那个一说话就引人发笑的谐星了。他变了,渐渐地成熟了。但,也渐渐迷失。

再然后,他开始了竞争,眼看着昔日的朋友变成敌人,他十分的悲伤,但已经学会了将所有的感情埋在心底。他开始渐渐地理解了一些东西。他也在反思自己,思考一切——他变了,又变得成熟了。

这里的他,是你是我,是每一个人。我们在前进的同时,也在渐渐地迷失,走着走着,已经忘了怎么走,为什么走。

曾经朝气蓬勃的人,扬言要改变世界,却未曾思考一个问题:

是我们改变了世界,还是世界改变了我们?

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篇15:最熟悉的一个人

全文共 338 字

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说起我最熟悉的人要数我爸爸了,因为他是个称职的好爸爸。他有一头短短的黝黑发亮的头发,有一张瘦削的脸庞,看起来像个斯文的书生。

爸爸的性格很随和,而且爱好广泛,说起他的爱好,就是说到口干舌燥还说不完。钓鱼、打球、看足球赛、跑步、游泳……不过他最喜欢的还是看足球赛,只要他一看到有足球赛的那一台频道,就算你把刀架在他脖子上,他也绝对不会按走那个频道。

我爸爸还是个会做饭的男人。烧得一手好菜,让我妈妈都觉得自愧不如。每次见他回来,都是拎着大包小包的东西往里走。煮出来的菜总是色香味俱全,就拿炒黄瓜来说,我妈妈炒的黄瓜总是香喷喷的,而我爸爸呢?比我妈还更胜一筹,不仅仅是很香,还可以“香飘十里”,他懂得控制火候,懂得怎样调味才好吃,懂得很多主食的料理方法。

怎么样?我爸爸算是个好爸爸吧?

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篇16:熟悉的气息作文450字

全文共 471 字

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“啦,啦,啦……”哼着小曲,慢步在家的林子里,不时会有股浓浓的清香,扑鼻而来。是什么味道呢?哦!是桂花的香味,这香味,那么的宜人,那么的让人沉醉,以至于整座村子到处都是这香味。

吃过晚饭,我与兄弟们最喜欢做的事就是在林中捉虫子。一是为了满足自己的兴趣,二是为了满足自己的鼻子,毕竟这桂花是如此地使人陶醉。“快点啊!”最大的孩子在前头喊着,我们也加快了脚步……

有时,我们的笑声,嬉戏声渲染到了邻家的孩子,他们也耐不住诱惑,加入了我们,于是我们便一齐穿行在林中。每每傍晚,都能听到我们这些孩子们开心的笑声。

现在,我与父母在南京。由于家乡在安徽,路途遥远,而且现在的学习很忙,所以很少回家。于是,便忘了那“家乡”的“气息”。

某天,我在公园散步。突然,有一种刺鼻的香气迎面而来,我顿了一下,然后缓缓靠近了些。是那个气息!熟悉的气息!桂花的香气!我猛得吸了一大口气。哇!整个人顿时舒畅了。我望着不远处的桂花树,想起了,我的家乡,我的兄弟,我的亲人,也回想起曾经的“气息”……

我站在那里,陶醉了,陶醉于这迷人的气息,这勾起我无限遐想的气息,这熟悉的气息……

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篇17:熟悉的你

全文共 852 字

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朋友,你在我的花季少年里给我三个过程,就像茶的味道一样,第一杯是香浓的,第二杯是淡淡的,第三杯是冰冷的。

——题记

你给予我的是最初的美好,却给了我不一样的结尾。

去年夏天我来到了青岛,这个美丽富饶的小岛,从而这里与你邂逅。

就这样,我们在一个岗位上,从陌生直到熟悉

那年的冬天,很寒冷,是你给予了我最温暖的冬天,是你的疼爱与呵护感动了我。

我是一个不苟言笑的人,而且沉默寡言,是你改变了我,但从此你也离开了我。

是你曾说过我们的感情不会改变,是你和我约定是一辈子的朋友,但是结果。。。

公司放假了,不舍得走,年后,我们又相见了,却感觉相互之间好像缺少了什么,说不清道不明。

你说过的不会改变自己,你说过你这种性格挺好的。

你变得沉默寡言,不像以前那样活泼开朗,笑口常开,现在的你只会用笔纸和我们交谈而不是嘴巴。

你说你买了一台新手机,我很替你高兴,可是你不应该整天用手机看小说,,每次看到你看小说我都不愿意靠近你。

这样的你让我觉得很陌生,也是这样的你把我们的距离拉远了。

那时我不希望自己身边的朋友是沉默的,因为我是一个少话说的人,若对方都沉默了,我会觉得很尴尬。

你沉默了,在四周再也听不见你的声音,你不像以前那样笑口常开,不再像以前那样关心我了,你真的变了,我告诉自己你不再是我以前认识的你,不再是我熟悉的那个你了。

夏天的来临我们互不相识了,因为你改变了一切。

每次见到你我都感到很陌生,我们就是这样擦肩而过,没了你的问候,但以前的你会永驻我心。

有时,你很难过,我很想去安慰你,但是想起冷漠的你,我停止了脚步……

我觉得朋友不是唯一的,但他(她)却是唯一的,失去后你永远找不到像他(她)这样性格的知心朋友。

朋友,你怎么在春天失去了笑容,

难道春天的阳光不温暖吗?

是谁把你的快乐带走了。

朋友,你怎么在夏天变得沉默了,

难道夏天的雨水不动听吗?

我心依旧摸不透,

因为我们之间的友情也一有了一层隔膜。

朋友,什么让我们如此?

原以为,失去你没什么,却没想到我的眼泪出卖了我,我怎么可能不在乎?

但是,你还是决绝的离开了我的世界,没有只言片语……

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篇18:10,写我熟悉的一个人英语作文

全文共 1443 字

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In my life, there are many familiar people. But I know best and my mother is the best.

My mother is five meters high, dressed in long straight hair, big eyes. Her eyebrows are very beautiful, thanks to her regular eyebrows, with a tall nose, cherry-like mouth. Body a little fat, is a beautiful person.

My mother did not finish, the neighbors children looking for me to play "Barbie", my father has "whirring ... ..." sleepy, but my mother did not do it, Mother is still working. At 12:30 in the evening, my mother is about to get off work, and I quickly picked up the job, hastily do not complete the homework. "Tintin" ... "My mother is back. My mother entered the door to see I was doing homework, to the room to see my father is "whirring ... ..." sleep, they launched a fire, loudly shouted to me: "how you have not finished homework, Crying and shouting to say that you are also fun next time ... ", and picked up the whip against my ass fiercely playing, pain me" wow wow ... ... "blunt" next time not ... ... " The I know my mother did not sleep so late sleep the next day without mental class. From this matter later, I have to finish the job after the first play.

In life, my mother took care of me in every possible way, for fear that I could not eat, not warm. In the study, my mother taught me a lot of learning methods, so I can easily learn. Although mom is sometimes very harsh, but I know my mother is good for me, i love my mom!

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篇19:熟悉而又陌生高二作文

全文共 713 字

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一切又如涂净的稿纸,依旧是洁白的落寞。而那一道道曾经的沟壑却已如笔痕深深地烙在了那貌似崭新的洁白上。

——题记

骑着自行车走在通往母校的那条路,有点熟悉可又那么得陌生。站在校门口,有一种熟悉的感觉,看着校门口的那棵木棉树,怀念起那一个个木棉花开的季节……

通向操场的那条小道的树木都砍了,开阔了很多;操场的一切都变了,望着那漂亮的塑胶跑道,有喜悦,那是为母校的今天而喜,可这之中,也有那么些忧伤与无奈……砍的砍,修的修,建的建……可是,这却没有砍断我对这儿的思念,也没有建起我对今天母校的喜爱,看着母校今天的变化,我的心情竟会如此复杂!

走在这曾经教我如何做人,教我怎样学会坚强,教我如何面对挫折的校园,心情是那么地复杂!我望着那陌生却又熟悉的操场,怎么也回忆不起那三年的美好回忆,直到我闭上双眼,慢慢地回忆,慢慢地回忆着那个真正属于我们的操场!让我跌倒后坚强站起的那个跑道,是泥沙跑道,不是如今的塑胶跑道;那个我们曾经团结一心赢得拔河比赛的篮球场,已不是今天崭新的篮球场;那个我们曾经一起追逐打闹的操场,已不是今天发射着耀眼光芒、花花绿绿的操场,那……我突然问自己,那些回忆,该从哪里找寻?我无奈地傻笑,然后,离开……

如今的一中,总在改变,或许有一天,那些教学楼也已不再是我们曾经充满欢声笑语的教学楼,那儿的一切都不再属于我们,我问自己,我还会到来吗?这儿,会变到什么样?会再陌生成何种程度?敏姐说,老师不会变就好!是啊,我忘了那儿还有那么多疼爱我的恩师们,他们在那儿,还是会有亲切的感觉,尽管那些教学楼、操场已不属于我们!

徘徊在这熟悉却有陌生的校园,我告诉自己:要把那些回忆,用笔,一点一滴地记录下来!然后,把它藏在最宝贵的地方!

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篇20:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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