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我熟悉的一个人500字 - 开学吧

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2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写(最新20篇)

在你的生活中,你最熟悉的人是谁呢?ta有哪些特点?以下是小编给同学们收集的一些关于2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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我熟悉的一个人500字

全文共 695 字

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我最熟悉的人是唐xx。他是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的男生。

有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。他正好从教室外面走进来。他立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想出来。他就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“唐梓浩,我们去踢足球。我们三个人就少你一个人了。” 唐梓浩笑着对他说:“等一等,你看他不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,他做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完他就走了。

唐梓浩还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!” 他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才走出去和别人踢足球了。

不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

[我熟悉的一个人500字

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篇1:《写自己最熟悉,最动情的东西》作文教学指导

全文共 2744 字

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作文训练:写自己熟悉,最动情东西

教学目的:1.了解写最熟悉、最动情的东西的意义;

2.要写具体,写出情意。

课时安排:二课时。

教学内容:写最熟悉、最动情的东西。

教学过程:

1.指导阅读教材,抓住内容要点。

2.组织讨论。(提出问题,引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写,而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的,有真体验,真感受,能写得见人见物见精神,能绘声绘色,生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的,即使是作家,也只有写他们最熟悉的事物,才能写出好作品来,我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事,用心感受。一件细微的小事,一句动人的话语,一个细致的动作,一处独具特色的景物,都能引起人们的某种感受,成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力,所谓再现客观事物,就是把所见所闻的客观事物,如实地再现出来,形象地描绘人物和事物的状貌,清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程,让读者也有所感知。表现主观情意,就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品,都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物,人们说,没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花,这是不无道理的。

3.例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文,一篇写同学,一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事,不仅写得具体,而且写出了情意。类似文章中的事,在我们的生活中都会遇到,我们不也可以写出来,而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学,我告别了旧时的伙伴,走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学,使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼,我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿,曹教师说:“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊,哎呀,我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢,可是我还是忘记了。不抄课表,怎么知道上什么课呢?我想着,汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看,说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸,又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔:“给你。”我惊讶地望着她:我们并未相识,我感激地对她点了点头,并且说了声:“谢谢!”就这样,我对我的同桌——那位热心帮助我,而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了,这两天中,我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时,老师在黑板上写字,我坐在最后一排往前看,总是模模糊糊的,很多字都看不清。这回我又着急了:这可是笔记啊!我抄不下来,回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌,她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然,一个写着工工整整的字的本子,推到了我的面前。我一扭头,又是她!那个梳着长辫子,文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记,把本还给了她。下了课,我对她说道谢的话,她却说:“谢什么,我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意,满口答应了。这样,我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后,我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信,在以后的日子里,我们彼此间的帮助会更多,我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论:

1.在日常生活中,你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示:从各个方面想想,尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2.你准备怎样把它写出来?

(提示:想到了一些事后,确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程,当时自己的情况,对方的一举一动、一言一语,把要描述的地方捕捉住,就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来,写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后,出现在教室里。不瞒你说,这位被同学们称为不像“老师”的英语老师,是与我们初一新生——同人校,刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友,下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里,她可真不像个“老师”。不信,你们看——

“小皮球,香焦梨,玛莉开花二十一……”,在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心,跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁,可不仔细看,一点也看不出来,她竟是个老师。

“汪老师,您怎么分到学校来了?”“怎么,不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业,不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语,得益于初一老师的启蒙,在最重要的基础学习阶级,老师为我们打下了良好的基础,从那时起,我就暗暗下定决心,要像我的老师那样,做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”,你可别以为她光跟我们玩,谈起教学,她的“花招”可多了。听录音,看录相,唱英文歌曲,用英文给我们讲故事,组织我们演简短的英文小品,还给我们布置英语口语作业,……为了鼓励我们多说爱说,她还专门设置了红、白牌,像足球比赛上的裁判员一样,红的以示表扬,白的以示批评……现在,我们班同学学习英语的积极性可高了,期中考试,我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班),汪老师高兴得两个晚上没睡好觉,这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次,我的英语考试成绩不够理想,心里非常难过,——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来,只见里面夹着张纸条,上面写着:我一直认为你是一个好学生,上课发言积极,发音也很准,这次没考好,一定有什么原因,让我们一起找找问题的所在,好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心,现在我把它贴在我的日记本上,作为动力,催促我上进,勉励我向前……经过汪老师的不断帮助,和我不断的努力,我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师,话儿没个完,不过,我想,说到这里,你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论:

这篇文章写的一位老师,为什么给我们的印象深?

(提示:这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事:和同学一起跳皮筋;教学的“花招”;关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述,写的都是具体的情景,有老师的动态、言谈以及内心独白,因而这位教师的形象,活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来,(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道:你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

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篇2:七年级作文熟悉600字

全文共 613 字

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没等闹钟响起,我已起床,因为我要与一个人比试比试。

清晨的一切是多么美好啊!清晨的薄雾、清晨的鸟鸣、还有因为赖床而未升起的太阳,都为这个世界增添了朦胧之美。待我准备就绪就要出去时,我的那颗刚燃起熊熊火焰的心瞬间哇凉哇凉的,唉!我又输了,又输给了那个熟悉的声音了。

隔壁家的春阿姨,今已年近五十,但依旧活力四射,像个朝气蓬勃的“90”后。她的生活非常规律,并且每天都是乐呵呵的,见谁都打声招呼。

每天早上天还未亮,她便带着自己心爱的小音响出去锻炼,以至于我连闹钟都不用定,听到歌声就知道该起床了。并且她放的音乐有种神奇魔力,不管我如何的不开心,都能抛却浮躁慢慢安静下来。

有次,春阿姨来叫我妈妈一起去锻炼,一向不爱锻炼的老妈居然破天荒答应了,我很是诧异。后来问起我妈才知道是这么一回事:一次,她起的特别早,就想去散散步,然后就听到了春阿姨的小音里飘出来的美妙歌声,感觉挺好听。就这样她一边哼着歌,踏着旋律,迎着丝丝的凉风走出了家门。从此我妈就被这有魔力的声音感染了,一发而不可收拾,终于成功沦落为“广场舞大妈”了。

我有赖床的毛病,所以早上去学都要靠外力,否则必然迟到。可是自从春阿姨买了小音响,我也变了,每天早上都会在的悦耳动听背景音乐声中轻快伶俐地起床,这倒是解决了妈妈的一大烦恼。

俗话说“笑一笑,十年少”,怪不得春阿姨不显老呢!我也希望,往后的每一天都能听到这熟悉的声音,因为这声音已融入到我的生活中了,它时刻都在激励着我勇敢向前。

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篇3:描写我熟悉的一个人作文600字

全文共 574 字

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你到我们班上来看一看,鹤立鸡群的那个人就是我的好朋友——蔡xx。

你瞧,无论是“海拔”还是体重,他都有一定的优势。大大的脑袋,脏乎乎的脸,浓浓的剑眉下一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的,闪烁着智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好处的长着一张小巧的嘴巴。最有意思的是他那滚圆滚圆的肚子,一顿午饭的饭量简直比老师的还大。

不要误以为我说的“鹤立鸡群”就是这些。以上说明的都是外在的东西,最重要的是他是一个非常聪明、活泼可爱、多才多艺的好孩子,更是一个心地善良、有同情心的天使。他也生在一个非常富有的家庭,可是,他一点也不娇惯。他多才多艺,他会吹葫芦丝、萨克斯,又在学拉小提琴。真是让我佩服得五体投地。

有缘的是,我和他每学期都在一个组上,因此我们也成了好朋友。我给他起了个昵称“蔡蔡”,他就亲切的叫我“小周周”。我们互相帮助,共同学习,一起玩耍。可是,有一次我们之间发生了一点儿小矛盾。我的铅笔不见了,发现在胡致玮的桌子上。我说:“这支铅笔是我的,”可是蔡蔡非说是胡致玮的。我们俩争吵个不停,后来胡致玮来了说:“这支钢笔不是我的,是我捡到的。”这下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下脑袋说:“哎哟!我的小周周对不起,是我不好,多管闲事了。”看到他那可爱的模样,我们都忍不住哈哈大笑,说心里话我根本就不会生他的气。

蔡蔡,我们永远都是好朋友!

[描写熟悉的一个人作文600字

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篇4:熟悉的陌生人初中学生叙事作文

全文共 688 字

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当一个人瞭望远处时,耳边就会响起回忆的弦。

炎炎夏日,太阳高挂,灼热的气息一波接着一波地迎面而来,可即使如此,也都挡不住我与同学们奔跑追逐的热情。我们尽力地向前冲着,争夺那代表荣耀的第一。一颗颗散发着热气的汗珠,顺着发丝划过脸颊带着有限的体力。眼见着我快要达到终点,便不自觉地加快了脚步。“啪——”巨大的声音在我脑海回荡,我吓楞了,回过神时已躺在跑道上,膝盖的血沿着左脚滴落。我慌忙地抬头向他们求助,却只看见向远处奔去的身影。那时,我不懂,我们明明是朋友……过了好久,有一个轻灵的声音响起,仿佛能深入灵魂“你受伤了,我必须带你去医务室。”我不曾见过她,却又觉得莫名地亲切,泛出一种淡淡地温暖。

这又是另一天了,那是个下午,我们班要上公开课,可我却发现忘了带书。中午在家预习,忘记了装回书包。当时,我是真的急了,快步跑到其他班门口想借书,却又突然想起我根本不认识他们班任何一人。犹豫再三的我努力尝试了好几次可就是开不了口,而内心的焦急又喷涌而来。在我极度矛盾地做着心理斗争时,有一个女生走了出来。她似乎发现了我的尴尬,主动开口询问我是不是想借书。看着我满是疑惑的眼神,她轻笑着:“没关系的,我也有没带书的时候,你需要哪科,我借你。”她的声音有着一种独特的清爽,抚平了我内心的焦躁,我不好意思问她是谁,只是轻轻说了句“谢谢”罢了。

现在的我,有时会突然想起往事,多了些不同的感受。我好像也开始学会理解了:都是孩子嘛,谁没有争胜的心;可我更多的是发现了:每个人的身边,其实都有许多熟悉陌生人,他们会在你陷入困境时给予你最需要的帮助,而我们所处的环境,看是有着曲折坎坷,却处处透露着温暖。

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篇5:五年级我熟悉的一个人作文

全文共 531 字

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熟悉的人就是我哥,他与我的名字就与我的名字后面反了一下。我也不知道我爸给我们两个起的名字。

我哥,高三学生,18岁,很高,喜欢穿白衣服,学习是上等的好学生。很帅、酷。偷偷告诉你们,有很多女的追我哥呢!我哥都不给我爸妈说,我妈带我去他的学校,我在一个地方找到我哥,那时候,我发现了真相,我对他熟悉,嫉妒,狠。我总是问我妈,为什么我不是我哥呢,为什么?那件事我哥不让我说,我也不敢说,但我哥打架也很厉害,在家有比我大的人欺负我,我已给我哥说,那些人几分钟后就得给我跪地求饶,所以我光做我哥的跟屁虫,我哥怎样也甩不了我。

我哥在暑假的时候来这里,开学了就回老家。我五年级的那年暑假,我哥来了。过了几天,我正在玩自己的篮球,我的死对头他哥来了,对我说:这是我家的球,你怎么再玩。我说:这哪里是你家的球,只是我买的,上面还有标记呢,你们那上面有么?他不说了,我说:想那我家的球,找死呀。他动手就打我,他15岁,我12岁,我打不过他,我就被打得鼻青脸肿,我哭了,去找我哥,我哥生气了,从家里出来,我哥那时的动作帅急了,一觉就把他揣在地上了,使劲的打他,我在旁边寒假有,他忙喊:对不起。我哥才放过他,他连滚带爬的走了,我们就回家了。

我哥很让着我,不让我受一点委屈,我很熟悉我哥。

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篇6:熟悉的地方也有风景作文700字

全文共 700 字

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熟悉地方没有风景,我曾经这样认为。可随着时光的变迁,谁说熟悉的地方就没有令人耳目一新的风景呢:熟悉的地方也有风景!

我最熟悉的地方莫过于老家的小院了,我虽然不是从小在那里长大的,但我对那里的一草一木都非常了解。

春季,鹅黄嫩绿,不由得让人不由得置身于内,忘乎所以!夏季,姹紫嫣红,美得让人睁不开眼!冬季,白茫茫一片,是银装素裹的世界!可我最喜欢的,是秋季。秋季,是美的不像话的,秋风伴落叶。就这样任凭落叶在地上堆了厚厚的一层,也不忍去扫它,生怕会破坏了它那金黄娇嫩的身躯。秋夜,是最美好的;秋月,是最温柔的;秋风,是最伶俐的!

秋天的夜晚,我常会一人坐在小院里。看着一轮皎月挂在天空,听着伶俐的秋风弹奏的佳曲。月光如水!温柔的抚摸着一瓣瓣的落叶!美得让人仿佛置身仙境!

本以为,这个时节,这个地点,是这个小院最美的时段,可后来,终于发现,熟悉的地方也有别样的风景!

偶然间,躲到房顶上生闷气,也是那个时节,也还是那个小院,也还是一个夜晚,只是,风景却多了一份和乐美!

坐在房顶上,不大的小村,一览无余,家家灯火通明,温柔的月光散落着,照着每家的小院,人们也都忍不住出来欣赏这样美好的月光,感受这样美妙的夜晚!视线转向了一位八十多岁的老奶奶,被一大家子人围拥着,赏月光。听奶奶说,老人病重,恐怕撑不了多少时日了。老人的眼眸中却闪现着幸福与欣慰,只是,这样的幸福还能有多长时间呢?这样和乐的气氛还能持续多久呢?这样的月光老人还能赏到几回呢?

即使如此,这样和乐的气氛还是让我感到欣慰,就算下一秒老人去世了,但她也会是幸福的吧!毕竟,在上一秒,她曾经拥有过!

这处风景,让我感慨万分!

熟悉的地方也会有令人为之一振的风景!

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篇7:熟悉的陌生人

全文共 536 字

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早晨,走在上学的路上,我又看见了那位扫地的老奶奶。

老奶奶头发灰白,脸上布满了皱纹,她戴着一个黑色棉帽,身穿一件黑色,有些泛白的棉衣,外面套着一件印着“广元环卫”的橙黄色背心。她正拿着一把长长的竹扫帚,认真地扫着落在路边的树叶,扫帚滑过地面,发出了清脆而有节奏的“沙沙”声,仿佛如一首美妙的乐曲。

走过她身旁,我不由想起我还是在上四年级的时候,每天上学放学就开始看见这位老奶奶忙碌的身影,久而久之,也就熟悉她了。夏天的时候,每天早晨,我还在迷迷糊糊地睡觉,便听见了楼下那熟悉的“沙沙”声,我知道老奶奶又开始忙碌了;中午放学的时候,太阳火辣辣的照在人身上,不一会儿,人便汗流浃背了,这个时候,我总会看见那位老奶奶,她又的时候坐在树荫下休息,有的时候又冒着骄阳一边走一边将地上的垃圾捡进自己提着的垃圾袋里。冬天的时候,寒风凌厉,每天出门时,寒风便朝脸上扑过来,不一会儿,人的手脚就冻得麻木了,但是我还是每天看到了老奶奶辛苦的身影,她总是低着头,认真地扫着地,有时候,她会停下来,搓搓手,跺跺脚,接着便又投入忙碌之中……

望着老奶奶勤劳的身影,我被深深地感动了,虽然我不认识她,但是她却在我心中留下了深深地印象,美丽的广元,正是有了像她们这样辛勤劳动的人,才变得更加漂亮。

我敬佩她们!

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篇8:我最熟悉的亲人作文

全文共 625 字

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在一个偏僻的小山村里,住着一位聪明伶俐、讨人喜欢的小姑娘—小芳。小芳的邻居是位苗族奶奶,头上围着头巾,耳戴银耳环,身穿苗族特有的服装。差不多85岁了,可身体还算硬朗。老奶奶无儿无女,一年到头,出来进去全是她一人。

老奶奶经济并不困难,困难的是没有人手。她毕竟上了年纪,手脚不灵活,该买的不能出去买,该做的不能及时做。

小芳的爸爸妈妈是个热心肠的人。每当从地里劳动回来时,总要到老奶奶家看看。爸爸有时帮奶奶买米抬米,有时打水挑水。妈妈有时帮奶奶缝缝洗洗,有时买菜买盐……妈妈常对小芳说:“放学回来,你也该帮老奶奶做点事。少先队员应该懂得尊敬老人。”在爸爸妈妈的影响下,小芳也跟着帮老奶奶做点事。但小芳还小,只能帮老奶奶擦擦桌子扫扫地,别的干不了,老奶奶也不让做。现在小芳做大了,可以帮老奶奶多做些事了。

今天是星期天,小芳吃过午饭,做完作业,想起老奶奶前两天换下来的被子、床单和衣服还没洗,小芳便悄悄地背起竹篓,拿上脸盆,到河边要把衣物洗干净,可是被子的布料太粗糙,把小芳的手都搓红了。可是小芳想起妈妈的话,于是又吃力地洗起来……终于洗完了。小芳又悄悄地回到院里。当小芳正在把衣服往竹竿上晾的时候,老奶奶从屋里走出来,把拐杖立在一旁。双手捧着小芳的头,把热乎乎的脸紧贴着小芳粉扑扑的脸,笑眯眯地说:“真是太谢谢你了,我该怎么感谢你呢?”

听了老奶奶的话,小芳有些不好意思,忙说:“您说到哪去了,我是少先队员,帮您做点事是应该的。以后,我还要帮您做更多的事呢!”

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篇9:唱起那首熟悉的歌作文700字

全文共 731 字

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“脑海之中有一个凤凰花开的路口……”

我站在校园门前,看着喧喧嚷嚷的人群。想起第一天上学,也是这么看的。

手机铃声响了,是那首《凤凰花开的路口》。“想起某个好久不见老朋友,记忆跟着感觉慢慢变鲜活。”我跟着唱。想起刚上学的我吵着要回家;想起六年级那个倔强少女哭着喊累想摆脱;还有现在这个毕业的学姐笑着踏出校门。

好一会儿,我才回过神来接电话。“孩子,来办公室一趟,你的毕业照片忘记拿了。”是老师。

我一步一步走上楼梯,倒是有点舍不得这破旧的瓷砖了呢。

青春带走了什么留下了什么。

便是这段满载哭笑的经历。

“剩一片感动在心窝。”

我推开半掩着的门,老师笑盈盈地把照片递给我。我低头看,是那五十几张熟悉的面孔,我紧握着那还有老师余温的照片,我不敢看他的眼睛。照片中有一棵凤凰树,树上的花正好,可谁想到它的花语是离别。

老师拍拍我的肩,说:“初中,你可以。”

我轻轻点头,老师转身走回座位,我转身走出办公室。我心里想起那句:“时光的河入海流,终于我们分头走。”我走到那棵凤凰树下,花瓣飘落。我抬头吟唱:“几度花开花落,有时快乐有时落寞,很欣慰生命某个时刻,曾一起度过。”

想想也确实是,这棵每年夏天都见证这种场景的树,它也陪了我整整六年。不多不少,正是一个娃娃长成少女那六年。

曾经哭着上学,如今哭着道别。我默默唱起:“当我又再次唱起你写下的歌,仿佛又回到那时候。”真的。

我走在路上,尽头没有歌曲中染红的山坡,回过头来,却有一个道别的路口,散发着青春燃烧的光芒。那像是火箭的燃料,始终会没有,却又鼓励前进。

我知道,没有哪个港口是永远的停留。

我不会忘记,老师那句“你可以。”

曲中是“脑海之中有一个凤凰花开的路口。”现实中,这个路口就在眼前。

下一个凤凰花开的路口,不远。初三了,也该拼命向前跑了。

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篇10:我熟悉的一棵树

全文共 299 字

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熟悉的一棵是柿子树,它长在我们家院子里,每天我都能从窗台看到它,它特别的高大、挺拔。

春天的时候,它的叶子绿油油的,树笔直笔直的挺立着,像一个威风凛凛的军人一样站在那里。

夏天来了,柿子树上的树叶长得枝繁叶茂,整棵树像一把遮阴的伞一样,让行人在它的树荫下乘凉、闲谈,小孩们则围着它快乐地玩耍。

到了秋天,柿子树结出了又大又红的柿子,红得像一团火球。远远望去,柿子树上像挂满了红红的灯笼,真好看!

冬天到了,一片片树叶像跳伞兵一样纷纷飘落。剩下的个别树叶都是生命力极强的树叶,它们不怕风吹雨打,不怕寒冷,顽强的生存着,这让我们感到佩服啊!

这就是我最熟悉的一棵树——柿子树。

[有关我熟悉的一棵树的作文怎么写

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篇11:熟悉的陌生作文

全文共 567 字

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树上的叶子落下来,秋天悄无声息地来了。看似熟悉的秋,又像多变的九尾狐一样。我拾起那陌生的秋的痕迹,都是一个样。

我们都是一个班里的同学,看似班级里的其乐融融。蒙蔽了任何老师的眼睛。我们有不懂得问题都会互相讲解。蛮有学习的气氛,也会经常充满欢声笑语。或许在外人的视线里我们彼此都是很熟悉的同学。毫无界限可言。似乎在任何一个地方都会有着彼此对彼此的熟悉。

然而看似熟悉的同学最存在距离的陌生,只要出了这个班级,在走廊上看到,也会装作陌生人。想要维护同学之间最基本的,但还是欲说还休。由于种种的原因,在我们的周围有了一堵无法跨越的高墙。难道这一切班级里的都是海市蜃楼,可望不可及。尽管在老师的面前是演的天衣无缝,但是始终自己心里清楚。难道现在的孩子中也有了名利而互相利用。脑袋里冒出了一堆的问号。难道真的存在距离的陌生吗?

我们彼此擦肩而过,一瞬间,就在那一瞬间,心里空空的。难道就那么难开口吗。回过头来想,就算开口了又怎样,只会带着假面具的笑容。那更加不真实。仿佛欺骗了别人也欺骗了自己。我宁愿快步走过。既然到了无可挽回的局面,何必苦苦追寻呢。别的事都可以坚持追求到最后。唯有这种事是“天意”,那就顺其自然吧。做回彼此最熟悉的陌生人吧。

后记

或许会有奇迹出现的那一天,但是它注定不是这个落叶纷飞的秋天。因为多变的秋会把所有的希望其托在下一个秋天。

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篇12:熟悉的地方也有风景500字

全文共 679 字

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晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。

我的家乡位于XX,这里《层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流》,这里的雾有它独特的魅力。

家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。

家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。

浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。

家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。

太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。

家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。

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篇13:我熟悉的一个人作文弟弟

全文共 311 字

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我最熟悉的人是我的弟弟,他九岁了。他有一双明亮的眼睛,清瘦的脸,小小的鼻子,浓黑的头发。

弟弟很贪玩,每次我出去玩,弟弟都要跟我去,而且弟弟还总跟我捣乱。记得有一次我和他一起写作业,就在写语文作业的三分钟,就在这短短的三分钟,他从我的文具盒里偷偷地拿走了一支铅笔,我要拿橡皮的时候才发现一支铅笔不见了。

还有一次,我正在看电视,弟弟悄悄地走到我后前,我转过来,弟弟“啊!”地大叫一声,吓得我魂飞破散。

特别是有一天早上,我起得很早,出门买吃的,弟弟就像一个跟屁虫,跟在我后面,走到小店里面,弟弟吵着要买这个,要买那个,我只好买给他,可他却一点也不给我吃,还冲我做鬼脸呢?气死我了,真拿他没办法。

这就是我的弟弟,一个调皮的小家伙。

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篇14:我最熟悉的亲人作文

全文共 625 字

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有一句话是说“唯美食和爱不可辜负”,我以为啊,这句话得改一改,应该改成“唯亲人和爱不可辜负”,不然我们生活中的一切,包括美食以及欢笑等等都会因为亲人的不在而寡然无味了。

古语有云“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”兴许我们还年轻,无法体会“子欲养而亲不待”这种感受,然而“树欲静而风不止”这种情况,想必我们都是见过的,为了避免我们的想要对亲人好的时候,风已经刮过来,吹得树无法安静了,我们从此刻起,便要学会珍惜我们的亲人,包括生我们养我们的父母,也包括我的爷爷奶奶外公外婆。

当你在吃饭的时候,发现亲人中的谁已经要戴假牙吃饭了,你也就更加要懂得如何珍惜亲人了,此时的亲人已经开始进入他的暮年了。或许他是你的爷爷,或许他是你的奶奶,又或许他是你的外公或者外婆,更有甚者,他或许正是与你最近的爸爸妈妈,这时候的你,已经不可以再任性撒娇了,这时候的你,得学会给他们做软糯的食物,也学会给他们等着他们慢慢吃饭了。

说到“珍惜”,我们总会觉得我们知道,但其实实际操作起来,我们不知道。不知道该何时去珍惜,更不知道该如何去珍惜。如果你也是这样的一个不知道“珍惜”相关知识的人,那么干净想办法学起来吧!不要等到树要静了,外面还狂风不止,不要等到亲人不在了,我们才想起来要照顾和关心他们。

在这个世间,唯亲人和爱不可辜负!让我们一起学习如何珍惜亲人吧!尽可能把我们亲人的微笑留住,让他们安享更多的欢声和笑语,也让他们知道你是一个懂得珍惜的人,哪怕在他们眼中永远都是一个孩子。

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篇15:我熟悉的一个同学作文700字

全文共 710 字

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今天,就让我来介绍一下我熟悉的一位同学——郭涵键。他个子不高,带着一副眼镜,所谓“浓缩就是精华”,他十分有内涵,喜欢说笑,更令人可贵的,是他对工作极其负责!

刚开学不久,老师就临时定了职位,当提到语文课代表时,郭涵键自信地把手举得高高的,并如愿当选。从那天起,他的肩上就担负着一份责任,一份每天需要收交作业,并布置当天作业的责任。

开学五六天了,有一次,每人要交一份卷子,当时还不清楚规则的他将本子叠放好,并交给老师。而老师却告诉大家,以后课代表要将作业夹好,以便批阅,并让课代表下次注意。

转眼上午五节课过去了,到了午饭时间了。那天的饭菜十分丰盛,大家都在美味地品尝着,而郭涵键却迅速地扒拉了两口饭,并将饭盒处理好。正当我疑惑着为什么要吃这么快时,他拿出上午我们交的作业,认真地整理起来。

于是,我带着疑问来到他身边,并问他为什么现在整理。“这是我的责任!”他十分严肃。

只见他先拿出一张名单,左手夹卷子,右手则将卷子对照名字进行核对。全班45个人,他这样要多累呀!他在核对时,遇到一些没折的卷子,他就有手一丝不苟地将它尽量对齐,再进行折叠;遇到一些没写名字的,就将它们移到另一类。那时,还有些正在吃饭的同学朝郭涵键笑了下:“这么好吃的饭菜你不吃,还在理卷子,哈哈!”而他却不理睬其他人,十分专注地工作着。他已满头大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下来,脸也胀得通红。

将一部分卷子整理好后,他开始将一些没名字的卷子进行大声询问,并拿着卷子在同学面前让他们自行辨认。在一切都顺利完成后,他长长地舒了一口气,脸上也露出了满意的微笑。

作业整理得如此整齐,可以舍弃自己吃饭时间去履行责任的人——这不就是郭涵键吗?(公众号:我们555666)

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篇16:我熟悉的声音[200字]

全文共 302 字

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熟悉早晨六点半起床的闹铃声,“叮铃,叮铃…,” 它特别刺耳,就像猫的爪子,一直抓挠我的身体,让我浑身不舒。每天我希望它不要再响,我能多睡一会儿。

我熟悉上课的铃声,“叮当当、叮当当,叮当、叮当、叮…”,教室顿时鸦雀无声。它提醒我:“一天的学习开始了,同学们起立,准备上课!”

我熟悉小鸟在树头叫的声音,各种各样。“啾啾啾”高唱入云的歌声,那是麻雀在欢快地追逐。“布谷布谷”那是布谷鸟催种的叫声。

我熟悉各种小动物的歌声,青蛙呱呱呱,小狗汪汪汪,小羊咩咩咩……他们的叫声好像我们的歌声一样动听。

我熟悉爸爸妈妈的声音,妈妈轻声细语为我唱儿歌,爸爸娓娓动听为我讲故事,听到他们亲切的声音,我觉得自己是最幸福的小孩。

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篇17:我最熟悉的一个人300字

全文共 375 字

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在我身边有许多熟悉的人,比如说:哥哥、同学、老师,这都是我熟悉的人。其中我最熟悉不过的还是妈妈。

记得那是我六岁的时候,小区里有很多小朋友都在骑两轮自行车,我也很想学。没过几天,爸爸就给我买来了一辆自行车。刚买完的那天晚上,妈妈就带我到二单元对着的空地上练习骑自行车。我先骑在车座上,然后妈妈扶着后面用铁片做成的椅子。开始练习了,我们一圈接一圈的练习,把妈妈累得气喘吁吁地说:“今天练得不错,明天接着练吧!”

第二天的下午,我和妈妈又出来练习骑自行车。这次可跟上次的不同了,因为这次是绕着一个花坛转圈。第一圈练习的时候我非常认真,第二圈的时候,我们还是非常认真。可是,到了一半的时候,妈妈一看车轮,突然发现了几点血。妈妈再一看,原来是自己的手指头被铁片给划了一个口子。然后妈妈赶紧跑回家,粘上了一个创可贴。

最后,在妈妈的帮助下,我终于学会了骑两轮自行车。

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篇18:我熟悉的一棵树

全文共 208 字

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我最熟悉的一棵是我们小区的一棵松树,每天我一起来打开窗户就能看到它在小区下面。那棵松树很高大、很帅气。他一年四季都是一个样子,我觉得这棵松树非常坚强。

我还觉得他像一个军人一直站在那里保卫我们。它的树干笔直,叶子永远都是绿色的。这棵松树还非常粗壮,拿脚踢都没反映。有的时候我和朋友玩捉迷藏的时候,我就躲到这棵高大的松树后面很难发现。因为那棵松树很高,很大我老是会躲到他后面!我非常喜欢这棵松树。

这就是我熟悉的一棵树!

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篇19:熟悉的陌生人

全文共 582 字

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每当看见小区门口的垃圾,我就会想起那"熟悉陌生人".

前几年,夏天是一个蚊子多,虫子多的季节.而门口的垃圾一天天的堆积起来.每当我们进过那儿,都要捏着鼻子走.否则.怎么也别想"活"着过去了.

可是,自从那一天晚上,那种味道,那堆的比山还高的垃圾奇怪的消失了!这是怎么回事?

原来.小区里有一位聋哑老人.他会每天早上将门口的垃圾清理的干干净净的.所以,这位老人是我们小区的"大功臣".

或许,小区里很多人都瞧不起“清洁工”这个工作。那是因为他们不知道清洁工有多重要!

老人又摇着那熟悉的铃铛来了。“让让让让,垃圾倒了!垃圾倒了!”听见远处有声音,我们倒垃圾的人都让开了。

一个大概是有钱人的妇女,很神气的走了过来。

“哗啦”垃圾倒了,可是,好多都倒在地上。可是,那位老人没有生气,而是默默无闻的将那堆垃圾清理干净了。而那位妇女走了。

老人在垃圾堆里找到了一张身份证,他将身份证给了旁边的一位叔叔,叔叔一看身份证就明白了。知道是刚刚那我妇女的。叔叔将身份证送还给了那位妇女。可老人.....走了.....

我也不知道那位老人是什么时候来的,什么时候走的,再去问保安叔叔的时。他们也说这不是小区里请来的,而是老人自愿来打扫垃圾的。

“啊!老人自愿的?”“是啊。”

虽然这位老人走了。可他那种精神,默默无闻,无私奉献,不计名利的精神永远的留在我们全小区人们的心中!而这种精神也值得我们去学习!

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篇20:熟悉的陌生人

全文共 1158 字

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陌生人”这个词在我的心中埋下了种子,让我无从知道,它的根须到底有多长,有多粗。

“友谊天长地久”这句话如果是在以前,我会觉得它美如天仙,但是现在看来,就是乱用词,把天长地久用在友谊身上,我想来想去,觉得都是践踏优美的词语,把这么好的成语用在这里,真是,唉——

记得我和她是最好的朋友,我们形影不离,互相帮助,互相学习,多么自由快乐,多么无忧无虑啊!有一次,我被同学们欺负,他们问我要钱,我身上并没有钱。这时,她挺身而出,帮我解困。还有一次,我上课没有好好听讲,老师让我回答问题,我一脸茫然,这时,是她站了起来帮我回答了那道难题。我特别的感谢她。感谢她一次次的帮助我,感谢她让我拥有她这么好的朋友,感谢她给我安慰,鼓励和信心,感谢她——

“陌生人”你永远也想不到她会成为我的陌生人,一个熟悉的陌生人吧!我原本认为,认识有感情的,只要你对她好,她也会为你付出全部的感情,可是,我——我——错了。我不应该把每个人都想得那么单纯,那么天真,那么可爱。

她伤害了我有幼小的心灵,使我觉得她不再是我从前认识的那个天真、可爱、活泼、勇敢地女孩,而是变成了一个我完全不认识的陌生人。

一天,我和她走在上学的路上,我们手拉着手,说说笑笑,我给她讲故事,讲笑话,讲我们班的奇闻趣事,我都忍不住想笑,我问她好不好笑,她只是默默地点头。突然,她一把撒开我的手,说她要回家取东西,让我先走,我说那我在这里等你,你要快快的奥。她严肃的说道:“我不喜欢和你一起走,你先走好吗?”我笑着说:“喂!你不是说笑吧,我们每天上下学都是一起的,你干什么啊!没发疯吧?”说着我就摸她的头,她把我痛骂了一顿,还说她就是不想和我一起走,还说她不愿意和一个学习差,没有素质的人在一起,这样她会觉得很丢人,说完她便走了。

我没有生气,毕竟我们是多年的朋友,我怎么会为了这点小事跟她吵架闹别扭呢?于是等到了放学,我在校门口等她。我一看到她,就一把抓住她的手说:“我们回家。”可是,她又撒开我的手独自回家了。我以为她在跟我玩,所以我吃完饭便又去找她,可让我意想不到的事情发生了。

我刚走在大门外,就听见有人说话,于是我通过缝隙往里望。啊!怎么回事?她竟然与我经常打架的那个男孩在一起,她是知道的啊!当我推开门准备进去是时,我听她们在说话。那个男孩说:“只要你不再与梦来往,我每天都可以请你上网、吃小菜、喝饮料,怎么样?我每星期还可以支付给你5元钱,只要你远离她,好吗?”“好呀!这么好的事谁不答应呢?”她轻松的答应了。可我却备受伤害。当我准备离开时,我看到他们两嬉笑打闹的背影。我的心好痛,好痛,似乎在淌血。我没有想到,我最好最好的姐妹竟然为了金钱放弃我们多年积累的友情。难道金钱比友情更重要吗?

从此,我们成了一对熟悉的陌生人,当我们擦肩而过时,谁都忘记自己,忘记自己是否认得对方。

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