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2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写【精彩20篇】

在你的生活中,你最熟悉的人是谁呢?ta有哪些特点?以下是小编给同学们收集的一些关于2016年记我最熟悉的一个人作文热门四篇 作文怎么写优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有所帮助。

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作文

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我熟悉的死党

全文共 351 字

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我和徐XX是同班同学,一开始我们关系很一般,后来我们渐渐成为了最要好的朋友。

一年级的时候,我觉得他性格十分古怪,只要惹到他,不高兴的时候,他就会来追着不放,高兴的时候比猫高兴的时候更温柔可亲,好声好气的,所以我对他很漠然,彼此都不感兴趣。

到了二年级,渐渐我发现我和他兴趣相同,都喜欢玩电脑,都喜欢玩了再学习,都喜欢玩坨螺,都喜欢跑步我们慢慢变成了朋友。

三年级了,我们的友谊越来越深了。我们常常在一起幻想未来,讲有趣的故事,一起他分享快乐的事,一起分担不好的事,他成了我的死党

现在四年级了,我们之间也更了解对方了,彼此也互相影响,我们不仅在学习上互相帮助,在课余时间我们也相互交流玩耍,他的朋友也变成了我的朋友,我的朋友也变成了他的朋友,我们一起开心愉乐的享受着我们快乐的童年!

[我熟悉的一个人话题作文

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篇1:熟悉的陌生人作文

全文共 496 字

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一位劳动工人,穿着黄色的工作服,许多的污点好饥饿的小羊闯入芳香嫩绿的草地一样不愿离开,人们看见他都会远远地躲开他,可人们又能体会到他的辛苦吗?

他,一位清洁工人,每天准时地出现在曾被人们遗弃满了垃圾的大街上,他,只能吃力地为人们服务。我每次看见他,他都是头穿一顶竹织的帽子,把帽子压得很低,似乎不想让人看清他的真实面目。身穿工作服,上面是他工作的“痕迹”,那鞋,则是黑得像抹了墨水。

一次,我看见有一个塑料袋从一个时尚的女人手中脱离,与他擦肩而过,他愣了一下,但又马上回过神来,随手拿起一个垃圾铲,如脱缰的野马一样追了上去,当他终于捉住塑料袋时,他头上是冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,精疲力竭地弓着腰,上气不接下气。他费劲地回来垃圾车旁,熟练地把垃圾放入车内,又忙去消灭其他的垃圾。

过了很久,他站在街了另一端,抬着一直埋着的头,放眼望去,那街上是一尘不染的,他笑了,高兴地笑了,他高兴的自己的辛劳换回了成果。一会儿,他又收拾好工具,又去找下一个将变成成果的事业。

他,一位不知名的清洁工人,每天早上都是按时出现在街的一头,身穿黄色的工作服,丁是丁,卯是卯的他,开始。

[熟悉陌生人作文三篇

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篇2:最熟悉的陌生人

全文共 701 字

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她,成绩不错,同学们都认为她很快乐,因为她像个开心果总能将大家的坏心情变成好心情。同学说她心眼少会吃亏。她怕疼非常怕。、

按理说,我应该很了解她。可,回忆过去才发现我对她是那么的陌生。

记得那次,她刚开始学拉丁舞时,处处被人排斥。新教的动作总有一两个做不好。于是便去请教那里跳舞跳得好的师姐请教。那位师姐将她的动作打量了一下说:“你?别做白日梦了!这个动作只有我会你?不可能做得出来。还有,你有什么能使我教你?”她当时再也忍不住了,忍住眼眶里直打转的泪水跑回家了。

她一回家,就将自己反锁在卧室里自己一个人抱着枕头哭。我问她:“你这是何必呢?为什么不当时哭非要跑过回家来哭?”她抽泣着说:“我不想让任何人知道我哭了我永远是快乐的!”她仰起头泪眼汪汪的望着我。我不解的问她:“你在学校里受委屈不也是没哭吗?”

她说:“我一直在忍今天实在是忍不住了。”她将头埋在枕头里抽泣。

我叹了一口气,这一瞬间我才发现原来我竟然对她如此陌生。她那浅棕色的眼睛下隐藏着什么?

在找男伴时,和她对应的是一位男生,她乘老师不注意时溜到了最后面。这时和她对应的是一位女生。

她第一次下横分叉时下不下去离地面还有好一段距离,而老师规定的是必须贴着地面。她向老师哀求道可不可以就下这么多。这时,他的脸上已挂满了豆大的汗珠。老师什么也没说只是用身子压着她。很疼,泪水在眼眶里直打转。但她却咬紧嘴唇对自己说:“坚持!你一定能的。”结果,大家都下下去了但是只有她一人没哭。

我自认为很了解她,可为什么当我进入了她的内心世界却发现她离我是如此的遥远。

她是谁?他就是我。在揭开了面具之后还是那个开心心眼少怕疼的我吗?

我和我自己明明近在眼前却又好像远在天边。

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篇3:我最熟悉的一个人

全文共 226 字

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今天我们开学了,我有了一个新同桌,按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头,明亮的眼睛,弯弯的嘴巴,一笑像一个月牙,皮肤白白的,身材中等,他是个小男生,不怎么说话,他上课不说话,却让我发言,哎!他喜欢玩电脑,学习下降了,字体增好了,呵呵很奇怪吧,我也很奇怪,你们猜到我的同桌是谁了吗?对了,我同桌是刘雨泽,他妈妈是康子怡,我们是好朋友,常常在一起玩,玩抓人游戏,我抓他,他抓我,非常好玩,哈哈,他作业有时被反功,非常可怜,我的同桌怎么样呢?呵呵。

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篇4:我熟悉的一棵树

全文共 299 字

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熟悉的一棵是柿子树,它长在我们家院子里,每天我都能从窗台看到它,它特别的高大、挺拔。

春天的时候,它的叶子绿油油的,树笔直笔直的挺立着,像一个威风凛凛的军人一样站在那里。

夏天来了,柿子树上的树叶长得枝繁叶茂,整棵树像一把遮阴的伞一样,让行人在它的树荫下乘凉、闲谈,小孩们则围着它快乐地玩耍。

到了秋天,柿子树结出了又大又红的柿子,红得像一团火球。远远望去,柿子树上像挂满了红红的灯笼,真好看!

冬天到了,一片片树叶像跳伞兵一样纷纷飘落。剩下的个别树叶都是生命力极强的树叶,它们不怕风吹雨打,不怕寒冷,顽强的生存着,这让我们感到佩服啊!

这就是我最熟悉的一棵树——柿子树。

[有关我熟悉的一棵树的作文怎么写

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篇5:我最熟悉的一个人作文500字

全文共 476 字

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是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真。讲课时,她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我百听不厌。

有一次,有位同学在课堂上讲悄悄话,被她发现了。那时她正面对着黑板写字,我不知道她是怎样发现的,可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了,可我看得出那位同学很不情愿站起来,是啊,有谁又想被老师批评呢!但面对着她,他还是无奈地站了起来。

无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

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篇6:熟悉的陌生人作文

全文共 404 字

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我的爸爸我最熟悉不过,但又很陌生!

我的爸爸是个做事很认真,很严厉的人。他每天起早贪黑的工作,所以我们两个的沟通特别少,有时爸爸晚上工作回来,我们两个连一句话都不说。要是把我们两个关在家里一天,就和自己在家一样。

这个寒假爸爸放假了,别人放假了都在家好好休息,但爸爸还是“闲不住”!他每天都要把家里打扫一遍,扫地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了!

初五这一天,表姐在我们家住下了,晚上我们去外面吃饭,回来的时候,爸爸谈起了姐姐的好。还说姐姐小时候最亲的人就是我爸爸。这让我产生了一丝醋意。回到家我就睡觉了,表姐问我怎么了,我生气的说了一句“没事!别管我!”

到了第二天,爸爸妈妈在开玩笑,看谁说得对我本想帮助爸爸,但却说错了话,表姐便说爸爸说得对,我爸爸便夸奖了姐姐,这让我更加生气了,甚至开始了胡思乱想!

终于,到了晚上因为一点点小事,爸爸终于开口向我说笑,我的心里瞬间美滋滋的!

“熟悉的陌生人”就这样“熟悉的人”!

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篇7:我熟悉的一个人

全文共 320 字

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熟悉的人特别多,但我最熟悉的人是妈妈。妈妈个子中等不高不矮,长长的卷发,大大的眼睛,但我妈妈总是对我很多的唠唠叨叨。

每当我放学回到家里,我都写作业但写完作业妈妈总是说;‘’写作业姿势要正确上课要认真听讲‘

每当吃饭的时候妈妈又说;’吃饭不要往衣服上掉,筷子要拿正确,妈妈给盛了一碗米饭,我把米饭吃完了妈妈说;‘’吃一点菜‘’我说;‘’不要‘’可是妈妈说;‘’不吃菜不行呀吃菜才能长高‘’。可是妈妈早把菜塞进我嘴里了,我觉得妈妈很烦。

妈妈一天到晚没完没了的唠叨。时间长了我对妈妈的唠叨有了认识。妈妈的唠叨是对我好,养成良好的习惯,也有了健康的身体,我对妈妈说;‘’谢谢您对我的唠叨,谢谢您对我的爱,妈妈我永远把您唠叨的话记在心里,我永远爱您。

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篇8:最熟悉的陌生人作文1000字

全文共 1003 字

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她总是穿着一身皱巴巴、绿色的工作服,一头精干的短发,在风中轻轻扬起。她佝偻着背,挥舞着扫帚,不管晴天雨天,总是穿梭于小区的各个地方。夏天,顶着烈日,拖着发着酸臭味的垃圾箱,在小区道路上艰难的走着;冬天,冒着凛冽的寒风,已经冻得苍白的双手,握着扫帚,追赶满地飞舞的落叶。而我却从未见过她的正脸,也不知道她姓谁名谁。

在一个普通上学的早上,我那“马大哈”的性格又发作了——我把要带的书忘在了家里。我急匆匆赶回家,因为怕上学迟到,我一路飞奔。但是一大早才吃过的早饭,一时没有控制住,满口就吐在了路边。

我涨红了脸,手捂着脖子,眼眶里还噙着泪水。正当我不知所措的时候,突然身边出现了一个声音,“小妹妹,你怎么了?有事吗?”我蹲在那里,直摇头,头都不敢抬。我眼前递来了一块手帕,我没去接,我心里想:“什么年代了,还用手帕,好脏的感觉!”估计保洁阿姨猜到了我的心思,她说:“手帕是我女儿送我的,我一直没有舍得用,还是新的!”听到这里,我恨不得马上钻个地缝进去,“我还嫌弃她的手帕!真的是尴尬至极啊!”她见我没动,一直窝在那里,有点担心,“还是肚子疼?”我依旧摇摇头,她想上前搀扶我起来,又顿了一下,拍了拍衣服,这才把我拉起来。

我吃力地抬起头,看了她一眼,这是我第一次看到了她的正脸,额头上有几条皱纹,皮肤有点黑,面带着焦虑,这是一张让人看了却比较安心的脸。她再次递上手帕,我接过来,擦了一下嘴,不好意思还回去,紧紧地攥在手里。我红着脸说,“我吐了,跑得太快了!”“小妹妹,你赶紧去上学吧,这里我会打扫的。”我非常不好意思,“那……”“没事,没事,快去吧!”我看了看时间,点点头,我着急地上学去了。

事后,我想起来,我居然都没有和她说声“谢谢”。晚上回到家,我把这个事情和我妈妈讲了,我和妈妈商量买一块新的手帕送给她。

第二天下午,我放学回家,本想让妈妈陪着我去道谢,但在小区的路上遇上了那个保洁阿姨,我就害羞地对保洁阿姨说:“阿姨,昨天谢谢你,这个是你的手帕,我洗干净了,这个是我新送给你的手帕,真的谢谢你!”我一下子把话都说完了,有点难为情,我忙把手帕塞到她的手里,就跑了。远处,听到阿姨说“谢谢,慢点跑!”我边跑边说:“我才是要说谢谢你的那个人!”

她就是这样一个普普通通的保洁员,和千千万万在平凡的岗位踏实工作的人一样。她们保洁员是最干净的人,她们像我的亲人一样,现在看见她们保洁工作人员都会感觉很温暖,当然也很敬佩她们。

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篇9:关于熟悉的作文1000字

全文共 950 字

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慢慢地翻过日历,跳跃在数字之中。悄然漫过严冬,溜入美丽的春天。本该是外出赏春的好季节,可我却总爱留在家里。母亲总劝我外出溜达溜达,去王坛赏梅,去平水水库戏水,我却如同年轻的史铁生一般,不耐烦地连声打断她:“有空我会出去的!现在有作业呢!”每天来问,每天,我都这副态度。

直到有一天我去拜访一位老师,正计划去时,母亲和我说:“蕺山上树都翻了新绿,你去看看,好吗?”我见推脱不过,只得略一点头,算是答应了。

教书法的地方离我家不远,骑车也就十多分钟,虽然是春天,可路旁的树木都仍披着青灰的皮,挂着半新的叶子,半死不活地倚在一旁的电线杆上。而我又是可以几十天不出门,蜗在家中浪费时日的人,自然想不出这有多大别扭,只觉得这与严冬也无多大区别。

直到我路过西街,看到它旁边的山上葱茏一片,散着耀人的新绿,想必山下的西街定是一番美丽的春景了,那就去看看吧。

本顺着探春的心思去,走进西街,才发现熟悉的街道竟变样了。我小学回家总往西街走,这里的一切我都熟悉无比。墨池边上的老式早餐店,隔壁的品德居总摆上许多糕点来招揽生意。在蒸笼的白雾之中,我总踏着清晨的第一缕阳光来,也总带着黄昏的半束夕阳离开西街。

跑入糕饼店,买上一盒绿豆糕悠然走回家。

现在似乎与往日并无两样。雕梁玉砌仍犹在,早餐店依然蒸着一笼笼可口的小笼。那烟雾环在墨池边上,仿若仙境。我还没进门,老板一眼便认出了我:“吃点什么?还是小笼配馄饨?”并指指一旁刚出笼的小笼。我坐下来,拿来一只小瓷碟,放上醋和小笼,开始品味起这番“经典”。但在店中仅有二三个人,这与往日排队吃饭的情况大相径庭,我问了问老板,她却不言不语,指指斜上方的一座小西楼,那儿坐满了青年男女,谈笑嘈杂,与我们这里的冷清大不相同。仔细一看,那小西楼竟是雕栏环绕,周遭用曲铜环起来,仿佛一朵娇艳的花,与街边的清冷古老势不两立。再一看招牌,竟是些洋文!老板又指一街对面的流动小摊,二三学生围在一旁,手中握着一只只苹果,旁若无人地大声讲些低俗的话语。环顾一周,西街路面竟看不得一片树,一缕草。我沉默地吃完小笼,出了西街,继续上了路。这一切都变得太快,太快。思绪堵在心头,浑浑噩噩地去,又迷茫地回。

街依然是我熟悉的街,但是景色却新得让我认不出来,满目的繁华亦有满目的苍凉。它似乎是我熟悉的西街,但又似乎不是。

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篇10:唱起那首熟悉的歌作文800字

全文共 788 字

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夜晚,下了晚自习,坐在母亲的车里。车载收音机中正断断续续地播放着一首熟悉的旋律——《外婆的澎湖湾》,正在打盹儿的我忽然清醒,伴随着收音机里简洁明快的音乐轻轻地哼唱起了这首歌,思绪随风飘回到了那个被歌声包围的童年。

初听《外婆的澎湖湾》这首歌大概是在六七岁时。那时70多岁的太姥姥经常来我家做客。有一天,太姥姥兴起,为大家唱了一首《外婆的澎湖湾》。好奇的我也跟着众人咿咿呀呀唱起来,太姥姥见我也想唱歌,便一句一句地教着我唱。“晚风轻拂澎湖湾……”我见太姥姥教的十分投入,我也铆足了劲儿,一句一句地唱会了《外婆的澎湖湾》。之后每当太姥姥来我们家做客时,我们俩都会为大家奉上一首《外婆的澎湖湾》。

“外婆的澎湖湾,……阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长!”《外婆的澎湖湾》伴随着我度过了整个童年。而自从搬家来到市里后这首歌变得生疏起来。

今年夏天一个闷热的午后,八十多岁的太姥姥来市里看望与她许久不曾谋面的我们。自从搬来市里居住后,父母由于工作繁忙,我们便少了联系,只有过年给太姥姥拜年时才能与她匆匆地说上几句话。那天,太姥姥来到我家,一边抱怨城市太拥挤、太喧闹,一边坐到了沙发上。过了一会儿,太姥姥忽然转过头来,亲切而又兴奋地问道:“栋啊,你小时候我教你唱的《外婆的澎湖湾》还记得吧,来来来,咱俩和妹妹一块儿唱给大伙儿听听,好不好?”太姥姥的一席话似乎触动了我童年生活中的某一根弦,《外婆的澎湖湾》的旋律又在耳畔响起,我连忙答应。“一二三,晚风轻拂着澎湖湾……有我许多的童年幻想,阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长!”。饱含着对过去美好时光怀恋的歌声回荡在屋内,余音绕梁,不绝于耳。

车载收音机里的歌声已经结束了,然而那优美的旋律在耳边久久萦绕,不肯散去。歌声中忽然想到了远在老家的太姥姥,我闭上眼,伤感涌上我的心头,眼泪在眼眶里打转,我拿起母亲的电话,拨通了太姥姥的号码……

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篇11:那句熟悉的话语作文700字

全文共 730 字

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“儿子,妈妈今天忘带伞了,你帮我拿把伞到我车站好么?”那个雨天,妈妈打电话到家里,托我带把伞过去。我放下电话,就抓起两把雨伞就向妈妈车站出发。走在雨天的路上,天是灰的,雨点断续着从伞上滴下,我感到一丝孤寂。小学二年级时,我已经养成了自己上下学的习惯,无特殊情况很少让父母来接送。

同样的一个雨天,因早上去得匆忙,忘拿了雨伞,尽管我昨天看了天气预报。放学的铃声准时响起了,我在为自己的粗心感到后悔的同时,又担心起我该如何回家。“你没带伞吧,我和你拼一把吧!”我的同学凑过来,邀请我与他共用雨伞。“没关系的,我家和你家不顺路,我还是自己想办法吧,谢谢你的好意。”“那么……我借给你电话卡,你去打个电话给你爸妈好了。”说罢,就拿出了电话卡。我很感谢地接过,给妈妈打了一个电话。

“喂,妈妈,我今天忘带雨伞了,你能不能带把伞到学校?”

电话的另一头:“瞧你粗心的,我早就知道你没带伞了,你出门时忘了把桌上的伞拿走了。天气预报说今天下午要下雨,我现在已经快到校门口了,你稍等一会儿。”

“好,谢谢妈……”

嘟、嘟、嘟……

“妈妈来了么?”同学问。“她快到学校了。”我心里很不是滋味,“她早料到我没带伞了,真有点对不住她。”同学也很有感触:“是呀,我有时也会犯点小错误,都是妈妈在一旁帮着我的,她的确是很辛苦的。”“好了,时间不早了,你先走吧!”“好吧,再见!”

我独自站在门卫室。妈妈来了,她穿着雨衣,拿着把伞,气喘吁吁地到我面前。“给,我们回家去吧!”我接过伞,道了声谢谢,就和妈妈一起向家里走去。

一路上,我们也像往常一样,聊着天,说着一天发生的事,只是那天,我们说得特别投机,特别多。母爱在于伞么?是的,是一把烈日下的阳伞,风雨中的雨伞;一把使心灵美丽的奇妙的伞,使心窝温暖的伞。

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篇12:最熟悉的陌生人

全文共 708 字

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透过万花筒,绽放五彩绚丽;透过玻璃窗,品味云淡风轻;透过掌心,尝遍曲折坎坷;透过镜子,眼前的这个人她是谁?熟悉又很陌生。

这个人,好像挺乐观。没有人看过她哭的样子。不管对谁,总是一副笑嘻嘻的面孔;不管什么事,都难得掉泪。别人说她傻,她说别人笨,哭是一天笑也是一天,人何必折磨自己?

这个人,好像挺聪明。很少有什么题目可以难倒她。那些几何图形她一看就懂,一些简单的文字更是不在话下。她也可以摆平一个个淘气包的骚扰,然后胜利的大笑。

这个人好像挺单纯。她不把任何人当敌人,愿和所有人做朋友。她说快乐时朋友可以陪着开心,烦心时朋友可以冲淡怨愤。她说,有那么多朋友很幸运。

她痴迷音乐。别人说爱听歌的人寂寞。而她应该是个例外。她说生命最需要四样东西:空气、水、朋友还有音乐。她说她就想这样单纯的生活着。虽然有一点寂寞,有一点单调,但至少不乏快乐。简简单单,没什么不好。她爱说天还很蓝呢,给人希望和幻想。

可是还会有黑暗来临,她不知所措。虽然反感,虽然憎恶,但是无法拒绝。于是她懂得了悲伤,她的笔下常常流出伤感的文字:“单曲循环,重复着哀叹;随机播放,触动了悲伤。”“没有人读懂我的悲伤,没有人知晓我的惆怅,我将它们一件一件,藏到谁都看不见的地方,独自品尝……”文字渲染着寂寞,她不敢多看,也不愿给别人看,掩藏起来也许只是为了忘却。

她尝试忘记许多东西,她的黑夜常常很短,所以她的快乐多于悲伤。她乐观、聪明、单纯。虽然不够完美,也没有完美,她至少不让自己后悔。

镜子中折射出一道多彩的光环,镜子里的这个人好像还挺不错。熟悉的面孔陌生的心灵,熟知的脾气陌生的表情。可能曾在街角擦肩而过,可能曾在梦魇不经意碰撞。误入了轮回,成了最熟悉的陌生人

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篇13:我熟悉的一个同学作文700字

全文共 710 字

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今天,就让我来介绍一下我熟悉的一位同学——郭涵键。他个子不高,带着一副眼镜,所谓“浓缩就是精华”,他十分有内涵,喜欢说笑,更令人可贵的,是他对工作极其负责!

刚开学不久,老师就临时定了职位,当提到语文课代表时,郭涵键自信地把手举得高高的,并如愿当选。从那天起,他的肩上就担负着一份责任,一份每天需要收交作业,并布置当天作业的责任。

开学五六天了,有一次,每人要交一份卷子,当时还不清楚规则的他将本子叠放好,并交给老师。而老师却告诉大家,以后课代表要将作业夹好,以便批阅,并让课代表下次注意。

转眼上午五节课过去了,到了午饭时间了。那天的饭菜十分丰盛,大家都在美味地品尝着,而郭涵键却迅速地扒拉了两口饭,并将饭盒处理好。正当我疑惑着为什么要吃这么快时,他拿出上午我们交的作业,认真地整理起来。

于是,我带着疑问来到他身边,并问他为什么现在整理。“这是我的责任!”他十分严肃。

只见他先拿出一张名单,左手夹卷子,右手则将卷子对照名字进行核对。全班45个人,他这样要多累呀!他在核对时,遇到一些没折的卷子,他就有手一丝不苟地将它尽量对齐,再进行折叠;遇到一些没写名字的,就将它们移到另一类。那时,还有些正在吃饭的同学朝郭涵键笑了下:“这么好吃的饭菜你不吃,还在理卷子,哈哈!”而他却不理睬其他人,十分专注地工作着。他已满头大汗,豆大的汗珠一滴一滴地掉落下来,脸也胀得通红。

将一部分卷子整理好后,他开始将一些没名字的卷子进行大声询问,并拿着卷子在同学面前让他们自行辨认。在一切都顺利完成后,他长长地舒了一口气,脸上也露出了满意的微笑。

作业整理得如此整齐,可以舍弃自己吃饭时间去履行责任的人——这不就是郭涵键吗?(公众号:我们555666)

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篇14:我熟悉的朋友

全文共 241 字

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我最熟悉朋友是诸葛尔勒,他今年10岁了。他的头发是乌黑的,有一双炯炯有神的眼睛,还有小小的鼻子。他的性格很好,很喜欢帮助别人。

小时候,我和诸葛尔勒是幼儿园的同班同学

,刚刚认识不久,就成了形影不离的好朋友。有一次,我到他家的农庄玩。一不小心,我的手被竹叶刮了一个大大的伤口。他急忙去帮我拿一盆水,来帮我消毒,又拿了一片创口贴。用水消毒以后,诸葛尔勒又帮我贴上了创口贴。他笑眯眯地说“好了,我们又可以玩了。”我感激地说“谢谢你,诸葛尔勒。”

诸葛尔乐是我最好的朋友,也是我最熟悉的朋友。

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篇15:我最熟悉的地方高中作文

全文共 640 字

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东升的旭日,射进疯长的草丛,留下斑驳的影子,那就是我最熟悉、最向往的地方,老家的院子。

四季轮回,院子里的景色也来回替换。春天的使者——迎春花,他们左右各一束,像迎宾一样欢迎人们的到来,早早地就为春天的到来做准备。两旁的花椒树与核桃树都发了芽,嫩绿嫩绿的可爱极了,枣树也挺拔了身子,头上长了一层嫩绿的“头发”,鸡满山乱跑,直到晚上九点才恋恋不舍的回家。

春去夏来,夏显得更成熟些,迎春花虽谢了,却叮嘱了灌木丛守卫在这里,核桃树结果了,绿油油的十分好看。到了八月份小核桃都被我打了下来,藏起来了,枣树还是绿绿的一片,但也已有了青的果实。蝎子们也喜欢来我家做客,你看,他们又在院里大石头下躲清凉了。

夏天过去,凉爽的秋天来了。灌木丛的绿叶变成了金黄色,风一吹,哗啦啦的十分好听,声音很清脆。核桃树开始掉叶子了,但那是为了迎接更好的丰收。枣终于红了,一个个甜脆爽口,可好吃了。蚂蚱到处乱蹦,都说秋后的蚂蚱蹦不了几天了,果不其然,它已进入我们的餐中,我们感受这来自大自然的馈赠。

冬天伴随着雪花来了。为了不使光秃秃的灌木丛孤单,我又给他做了两个雪人,来的客人都赞不绝口。树木都秃了,却不单调,有冰锥为他们装饰,到处都是白花花亮晶晶的,让我们感受到了冬姑娘的朴素与美丽,满足了我们爱美的心。小鸟时不时地从树上飞下来,吃我用心为他们准备的食物,它们叽叽喳喳地向我致谢,我那时可开心了。

如今我已远离故乡,但老家的院子却时常出现在我的梦中。在梦中又回到我那向往而又熟悉的地方。令我魂牵梦萦的,家乡的院子。

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篇16:熟悉的陌生人的小学

全文共 468 字

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你看到这个题目,是否觉得很荒唐,熟悉的人难道还会陌生?

那是一个星期六的下午,妈妈带我去买鞋。买完鞋后,感觉肚子好饿,于是妈妈就带我到附近的一家凉皮店吃凉皮。

刚到那里,我就看到了一位衣衫褴褛的叔叔,身上穿的衣服还脏兮兮的,头顶一个黄帽子,一看就是盖房子的工人。心想:妈呀!咱们还去别的地方吃吧!可妈妈说这附近也只有这一家店啊!唉!还是将就一下吧!

我和妈妈吃完凉皮后,就踏上回家的路程。可我们没走多远,就听到身后有人在大声呼喊:“站住小朋友,你们的鞋。”这时我才发现妈妈的手里空空如也,自己手里也没有鞋子,这才反应过来鞋子忘在凉皮店了。回头一看,那位叔叔正提着我新买的鞋子站在不远处,于是我便以子弹般的速度跑到了那个叔叔面前,接过鞋子,又连声道谢:“谢谢你,谢谢你。”而叔叔却说:“谢什么啊,帮助别人,举手之劳嘛!”听了叔叔的话,又想到自己刚才竟然在心里瞧不起他,可真是惭愧啊!

今天,幸好有这位叔叔,要不然就亏了我的新鞋子了。以后我再也不会以貌取人了。如果我们每个人都能像这位普通又热心的叔叔一样,那陌生人将不再陌生,世界也会变得无比和谐!

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篇17:熟悉为题的作文600字

全文共 672 字

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时间把认识的变成不熟悉的,渐渐的变成陌生的,直至消失在记忆之中。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘……”中午,忽然听到同桌的背诵声。不假思索地背出下一句,“千里孤坟,无处话凄凉。”可下一句就卡壳了,不禁心生寒气,忽得有点感伤,曾经多喜欢这首诗,背得滚瓜烂熟,那是苏轼给妻子写的怀念诗,那时的我读着他们爱情的美好,心生欢喜。

可时间就这样,将我所熟悉的便成不认识的,一把抢过她的古诗词,她在旁轻轻地说,她喜欢这首诗,所以才背,我笑笑,曾经有多喜欢诗词,熟悉看到题目,便脱口而出。

翻看着书页,微黄的薄纸因我手心的汗而柔软,指纹盖着较粗糙的字,那是精髓,中国古代多少诗词的涵盖,我的眼盯着,脑海里记起小学那背词的情景。

从五年级开始,八十首古诗背完后,一首首词如阴影般又将我们笼罩,从苏轼的《水调歌头》到欧阳修的“不见去年人,泪湿春衫袖”从教室,到走廊,亦或是操场,满是我们读朗朗上口诗词的身影。

翻到了一首熟悉的诗词,我惊喜,凭借记忆认定是背过的词,如此熟悉,就像好友——忘却它的名字,我拿着书跑去问小学同学,当他们摇头说:“没有”时我大笑,却又生心悲凉,默默将诗词读了一遍,却又如此生硬,可我仍坚信这是我的好友,熟悉的好友,想大吼一声,“我还未忘记你。”却化成一口苦水,咽下肚去。

时间真残忍,将记忆中的这些抹着一干二净;时间真好,已过了数百年,却仍有那么多诗词还未磨去,可未来的我们,或许满口英文,却再也接不出下一句带有韵味的诗句。

熟悉只是暂时,生命中有许多人只是过客,可我愿将这熟悉化为永恒,化为那点点字词,构成诗句,内含五千年的文化,永藏在华人心中。

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篇18:熟悉的老师

全文共 592 字

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我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群的小鸟嬉笑着飞过。回过,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法自己,融身于"窗外"美丽动人的风景

年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地。朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。"人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里,远远地着,永不可能冲破枷锁。窗外的阳光下,我的心,如冰。"这句话是我当时心情的最好写照。

二年级的时候,来了一位新的班主任,她教语文。在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起答。全班哗然。我呆住了。我甚至她为什么要和守己的我作对,让我承受巨大的压力。

然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,然后又偷了她一眼。

她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"

我咬了咬牙,涨红了脸,又说了一遍。

然后是短暂的沉默,静得可怕。我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。我无法控制我快要跳出胸口的心。

"同学,你的声音能不能再大一点,大一点"她还在坚持着。

所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出。泪如泉涌。我不顾一切地大声喊出了我的答案。  我不敢抬头,更不敢看她的脸。"啪,啪,啪",接下来分明是她的掌声。为我鼓掌是的,为我鼓掌!她走到了我的,慢慢地,一字一句地说:"你有如此的勇气,……

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篇19:我熟悉的一个人

全文共 374 字

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该发试卷了,这是这学期的第一次数学测试。按照惯例,九十分以下的就得让家长抄卷子,重做。又得挨批评甚至挨打了。果然,新班主任老师宣布,‚九十五分以下的学生抄卷子。‛哎,天下老师都一样。‚九十分的我仍难逃恶运‛。‚但是,老师给这些同学一次机会,就像《金苹果》中的‚败者复活‛一样,老师讲完题后,再考一遍,你们这些同学能够达到标准。就可以复活﹑不用抄卷。‛‚耶‛,同学们欢呼,我想:要认真听﹑不懂就问,一定让自己复活。在老师讲题的过程中,同学们都认真听,积极发言。老师还表扬了我两次呢!在之后的再考中,绝大部分同学都重新复活,我也名列其中。在感到高兴同时,我不禁想起课堂上老师幽默的语言,准确的讲解,让我感到了学习的乐趣。我从心底喜欢现在的班主任。

简评:本文从事情直接入手,通过作者内心活动的描写,体现了老师在教学上的与众不同。对老师的喜爱之情体现其中。

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篇20:我熟悉的一个人500字

全文共 446 字

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我最熟悉的人——他个子不高(我怀疑他俩年都没有长),有一张圆圆的番茄脸,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,经常挂着一张笑容——他就是xx。

李森为人坦诚,虽然他那一张脸看起来还有点幼稚,但他却深受我们的喜爱。特别是他那经常挂着微笑的脸。可是李森却为此付出了“惨重”的代价。

在一天的英语课上,老师正在讲课,突然,老师停住了。我们都认为我们又犯什么错误了,接着全班鸦雀无声。只听老师大吼:“李森,起立!”只见李森很无辜的站了起来,小声的说:“我又怎么了。”老师道:“李森,我不管你在别的课上怎么样,但是我拜托不要在我的课上发出呆笑”紧接着,全班哄堂大笑。老师笑着说道:“呵呵,我这是苦笑,对吧?”

还有一次,还是因为那改不掉的微笑,还被“老班”认为是废话。

李森不仅态度好。人品好,而且热爱劳动。每一次大扫除值日总是见李森忙里忙外,把班集体看成自己的家,把班集体的荣誉看成是自己的荣誉。

李森有很多优点,但是也有一点点缺点就是总是迟到,虽然因此经常被老师批评,但他却一点也悲观,每次总是难为情的低头笑笑。

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