向老师介绍自己的日记【实用19篇】

如果你跨进我们的校门，就会发现一个中等个子，上身穿了一件休闲装，下身一条宽松的牛仔裤，脚上一双皮鞋，一脸微笑的老师，那就是教我语文的吴老师。

他的那张笑脸酷似小朋友笔下的太阳，金灿灿的很亲切，他的教学方法也很独特，对我们也很无微不至。

在课堂上他总是带着笑脸给我们上课。他总能把死气沉沉的教室变得活跃起来。在他的课堂上我们有问题直接提出，我们还不用举手发言，可以直接站起来发言。他还有一种神奇的魔力。那就是他能让原本枯燥的语文课变得有趣起来。只要是他的课，我们全班就会一跃三尺，高兴啊!他还有个习惯，就是一边在黑板上解答，一边嘴里念叨着：“大的问题是没有的……”接着我们就会调皮地接上下一句：“细节上赏析是要注意的!”那时候，老师的两眼就会眯成一条缝，爽朗的笑起来。

他对我们也很照顾。记得有一次是早修课，我肚子有点疼，用手捂着肚子，眉头紧锁的。这时，老师经过我旁边时，他观察地很仔细，马上看出了我的异常。他俯下身来，亲切的问：“你怎么了?”“我肚子有点疼。”我慢慢的说。老师听了，对我说：“跟我来。”于是，我站起身来，他立马用手扶着我，我看到这举动，忘了问他一眼，他冲我笑了笑，好温暖的。我跟着老师来到办公室，他让我坐下，然后他走开了。我坐在那。

过了一会儿，他回来了，这时他拿着一杯温开水和一盒药递给我。接着，他还亲自为我准备好药。我拿着温开水，看着药，迅速拿起药喂进嘴巴，接着喝了一口水把药吞了下去，皱了皱眉。“怎么了?很苦吗?”吴老师问我。“恩，有点。”我点头回答。接着，他又叫我去休息，吃药不久，我肚疼病果然好了。

大家好，我叫陈韬，今年10岁，我长着浓浓的眉毛，乌黑的头发，大大的鼻子下面长着大大的嘴，我笑的时候有两个酒窝，嘴巴里面镶嵌着两排黄牙齿，妈妈说：“要多刷牙。”还长着大大耳朵，个子高高的，我胖胖的，大家叫我小胖子。

我是一个调皮的小子，每次妈妈打扫家里时，我总是到外面踩点泥巴，回到家里乱踩一番，妈妈说：“你这个调皮小子，没事就干这些没用的事，就不能帮我做点家事。”我听完飞一般又跑了出去。

我喜欢下象棋，有一次我的学校举行了下象棋比赛，到我上场了，对手是我校的象棋高手，好一会儿我的车来到他的将身边，他的炮把我的车吃了，过一会儿我把他的将吃了，我赢了!

我还喜欢读书，有一次，妈妈给我买了《查理九世》，我坐在沙发上拿起《查理九世》看，过了一小时妈妈拿走我的书说：“都什么时候了还在看，‘小书虫’吃饭去。”“哦。”我不情愿的的答应着。

这就是我，怎么样?跟我交朋友吧!

老师点评：重点突出，内容具体，大家都记住你了!

我叫谭智仁，是城北小学二年级一班的学生。我有一双大大的炯炯有神眼睛，眼睫毛是特别特别长，嘴巴却很小，一笑起来，就露出黑洞洞，因为我掉了4颗牙齿，到现在还没长出来。我很瘦，手脚细细长长的，别人碰上我都会问：你妈妈没给你吃饭吗?其实，我的饭量并不比别人少，每餐都吃一碗满满的白米饭，而且，每天晚上都吃晚餐，只不过我不喜欢吃菜。爸爸妈妈常往我碗里夹菜，而我却常常是吃完了饭，碗里的菜还好好的搁着。为这，常常惹他们生气。

我的爱好很广泛，下棋，看书，练书法，我会下军棋、中国象棋、国际象棋、跳棋。我还创造了很多玩法呢!我最喜欢的是军旗，我和爸爸常常到网上玩四国—军旗，现在已经是正班长了!我常跟班级里的同学下，班里的许多同学都是我教会的。可是，他们都是我的手下败将，大家都称我为棋王。不过，我也是爸爸的手下败将，我真希望能早日战胜爸爸!我也喜欢书法，常常练毛笔，还跟林老师学习书法呢。在一年级和二年级陈屿片举行的铅笔自比赛中，我都获得了第一名的好成绩。

我也有很多缺点，如动作很慢，东西不肯收拾，房间很乱。我一定要改正这些缺点。这就是我，你愿意和我交朋友吗?

老师，是离我们最近的朋友！我有一个老师，今天我们十分期待他的到来！

时隔一个假期，再次来到思政部的课上！这一次大家整个精神状态都明显不同！

离上课时间还有十分钟左右，同学都争相往前坐，最后三排一个人都没有，那里平时可是重要位置，不来早一点根本抢不到，现在却一个人都没有！以前，上课时间三四分钟前，才会有同学陆陆续续到达。现在不是因为阔别上课太久，大家想上课了，而是因为一个老师！这个老师不是帅哥，也不是美女！

当初刚刚进校，我在“形势与政策”课上认识了高炳功老师，他给大家留下了深刻印象！中年男子，为人幽默，风趣横生，上课有趣，爱开玩笑，不会太死板，喜欢问学生的家乡！经常夸自己的家乡面汤好，美容护肤。而且据老师自己说他现在最喜欢的明星是陆毅和刘涛。当初对我们说到如果上课手机铃声响起，最好是刘涛的音乐。刘涛当年结婚时没有通知他，他还伤心了好长时间，但是这不会影响到喜欢的心。他说自己不喜欢阿宝的歌曲，以及早些流行的爱情买卖，我估计现在的小苹果也不会喜欢……

不过半年后换了一个老师，使得我们很不喜欢，先不说幽默不幽默，就连普通话水平太低了！你不注意听就听不懂，而且做事情不讲情面，人说实话也不错，但反正就是不喜欢她！

今天下午四点半时这一节“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，这个熟悉的人将出现了！很多同学在默默期待着老师的出现，就像我的舍友，深深的记在心上，高老师的口头禅学会不少，有时喝面汤就说起这个老师来……

当老师至如此，夫复何求！

粗心的小唐博：

你好！

我和你是同一个人。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改正。

从前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来，你一反常态，尽干一些粗心大意的事。

还记得上次吗？我们班进行数学小测验的前一天，你本来应该在家里好好复习功课，可你却坐在电视机前纹丝不动，好像被电视勾去了魂。结果，你一直看到了深夜十二点，哪还有时间复习呢？第二天早晨，我想，说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿，还差点误了考试。当时，你不管三七二十一，抓起早饭就往学校跑，幸亏赶上了考试，我一直为你担心，真害怕你又出什么差错。果然，不出我所料，你考试的时候脑子昏昏沉沉，连思考都不思考，就往卷子上写答案；做完以后，连检查都不检查，就交给了老师。交卷后，你马上一阵风似的跑出教室，下楼玩去了，鬼知道你错了多少道题呢！

其实，你只要平时做事认真仔细，学习再刻苦一些，我想，类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧，时间不早了，我就写到这里。

祝你

在新的一学年里

学习进步，身体健康！

你的影子：唐博

20xx年年8月14日

“哎——这个李老师这么这么变态?都已经6：58分了，还不让我回家，真是从七院来的!”我心里骂道，李老师边喝他那深黄色的杯子里的茶，边靠在椅靠上，弄他的电脑，桌子上十分乱，还不停的对我说：“你给我快点啦!”“烦不烦啊!神经不正常!”我在心里骂道，我盯着白色作业本的上题目，好希望李老师能放我回家啊!

我绞尽脑汁也想不出那道题目，李老师说：“有什么题目不会做就来问我!”“哼!我才不会问你这个冷血动物呢!”我想，固执的又把题目想了一遍，还是没有眉目，这时，李老师走过来说：“哪里卡住了?这么晚了，你饿不饿?来，吃块巧克力吧!”说着，边从深蓝色的口袋中拿出一块巧克力来塞到我手里，我一听，一下子感到十分温暖，又十分的惭愧，好像很对不起他，我真不应该这样子在心里骂他，他虽然对我们那么严格，但也不是想有意留我，其实他自己都还没吃过饭呢!他还给我吃巧克力。一阵冷风吹过，我却一点儿都不冷，在李老师的讲解下，我一下子就通过了题目，正准备回家时，李老师说：“天这么黑了，要不我送你回去吧!”我心里又流过一阵暖流，我好感动，虽然我说不用，但李老师还是将我送回家，两行不争气的眼泪“唰唰”的流了下来……

我好想对李老师说：“李教师，您辛苦了!”

大家好，我是一位小女孩，今年8岁了，在达明小学二年一班读书。我有着一双水汪汪的眼睛会说话，一对灵气逼人的眉毛，高高的鼻梁下长着一张能说会道的嘴巴。

我的优点是：我能每天放学回家及时做完作业，我的爱好广泛，性格开朗，是一个聪明的女孩，我会弹古筝、会下围棋、五子棋。我还会打乒乓球、羽毛球。

我的缺点是：很粗心，作业做完后，都不仔细检查。字写得不太好，而且很爱和别人吵架，我一定会把不好的习惯改掉。

我的爱好是：唱歌、做手工和画画。

大家记住我了吗?我叫郑雨婷。

语文老师，我想对您说：“您辛苦了!”您把我们的文成绩从全级倒数第二名提升到了正数第三名，这是您会出辛勤的汗水，得到的回报，如果没有您的精心教导，我们是没有这么大的进步!

语文老师我想对您说：“您别生气”!

我们这些调皮捣蛋的孩子们，经常惹您生气。不是上课不认真听讲，就是东张西望乱讲话……扰乱了您的课堂秩序，影响了您的心情和课程进度。虽然您对我们很严厉，但是您是爱我们的，就像爱自己的孩子一样!

老师，我想对您说的话很多很多……在这老师节来临之际，我首先感谢您对我们的深深教诲和浓浓爱意，没有您，就没有我们的今天，在我们的心里，您是伟大的!在您的节日里，我祝福您身体健康!

今天，天气晴朗，我们在学校举行了一次六一狂欢活动。

一进礼堂，“和美迎端午快乐庆六一杭州市金都天长小学“六一”庆祝活动暨第四届“白天鹅”艺术节颁奖典礼”这一串字立刻映入了我的眼帘。同学们个个神采飞扬、欢呼雀跃。精彩的表演使整个校园上空回荡着欢声笑语和阵阵掌声。

我们观看了三年级的节目——《老师老师》。三年级的同学们表演得十分精彩，他们那欢快的音乐，使在场的所有同学都站起来和他们一起跳。同学们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

表演结束后，同学们回到班级，又开展了一次班级的狂欢会。我们玩了抢凳子的游戏。同学们随着音乐的节奏，绕着凳子转圈，都十分小心，生怕自己会被淘汰，大家都跨大步，走在凳子旁边，看上去好像十分有经验。突然，音乐停了下来，同学们都赶紧坐下来，王睿刚想坐下来，就被侯思佳抢先一步，王睿便被淘汰了。之后几轮，同学们尽管都十分小心，但还是有许多同学被淘汰了。随着凳子的减少，难度越来越高，最后只剩下一张凳子和陆燕丙、陈蔚这两个同学了。他们两个人各不相让，都想获得冠军。就在音乐快要停下的时候，陆燕丙坐在了椅子上，违反了游戏规则，所以陈蔚获胜了。许多同学都为陈蔚的胜利而感到高兴。

不知不觉的便到了下午，同学们进行了最后一个环节的内容——为三年级的一个爱跳舞的女孩韩瑞熙捐款。同学们都按照顺序，捐上了自己的一份爱心，帮助韩瑞熙同学，也希望她能够早日康复，和同学们一起舞蹈。

这次六一节活动便在同学们捐爱心的过程中结束，但愿明年的六一节能像今天那样有趣、丰富多彩！

首先，我想说“荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说“幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力的班集体。最后我要说“加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。

哦，对了，我的名字叫***，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事！！

我的班主任是一位二十几岁的年轻女老师——付老师。付老师中等身材，白白的皮肤，金黄色的长发披在肩上，还有一双炯炯有神的大眼睛。付老师既是一位教我们知识的老师，也是一位慈爱的妈妈，她和蔼可亲，关心我们班里每一位同学。

我们五年级时，有一次军训，晚上考官罚我们走十圈鸭子步，走了二圈我感到脚没有力气了，我仰头一看，看见了付老师，老师一付很着急、心痛的样子，站在旁边对我们说：“孩子们一定要坚持住……”还一个劲地向考官求情。十圈走完后，我们累得有气无力，筋疲力尽，付老师抱着一箱水拿着几条毛巾跑来，为我们擦汗，让我们喝水，并且怜爱地对我们说：“要好好休息。”我看见别班同学流露出羡慕的目光。我非常自豪有这样一位班主任老师。

还有一次，我在学校发高烧了，付老师把我带到办公室，一边用餐巾纸把酒精擦在我手心上，给我降温，一边用温度计给我量体温，还关切地问我好点没有。高烧一直不退，付老师着急地跑到校医务室给我拿退烧药，不顾自己气喘吁吁，满头大汗，马上端来开水喂我吃药。在老师的努力下，我的烧终于退了，老师长舒了一口气，而我，有一种妈妈在身边的感觉。

在我心中，老师是那么伟大，因为她不求任何回报，却留给我们无穷无尽的知识与精神、心灵的财富。

都说地理是搭头，心想，上搭头课的老师肯定是“二百五”。

这不，二遍铃都响过半分钟了，仍旧不见老师的踪影，教室里乱哄哄的，连黑板也没人擦。

半晌，走进一个平头来，他眉浓，眼大，鼻扁，唇厚，约摸三十来岁。

他默默地拿起黑板擦，从上到下，耙田般缓缓地抹，抹得一尘不染，他一丝不苟的作风也抹得我们心慌意乱。“我姓陈”，他介绍着。还不是陈词滥调!每堂新课，老师都要下这着棋。不满之色凝成脸上的风景。

“从今年开始，我们就在一起学地理。”陈老师用余光扫视全班，阴森森的。“对我，不要寄太大的希望，当然，我也不愿让你们失望。”我的心好一阵震颤，觉得陈老师好实在。

“两个月前我是教语文的，那就让我们借助语文这座桥梁吧。”陈老师的介绍别开生面。同学们大眼瞪小眼，宛如看戏。

“诸葛亮借东风，火烧曹操。请大家说说，风能借吗?不能，他借到了，他有这个能耐。因为他精通天文，预测起东风的日子……”陈老师侃侃而谈。我们呢?连眼睛都忘记眨了，不知不觉中，什么叫地理，为什么要学地理牢牢地在我们心里扎了根。

“有人说学地理像嚼蜡，我却把它当成泡泡糖。有什么样的气候，就滋生什么样的植被，有什么样的植被，就孕育什么样的矿产……”我顺了顺嘴，满口清甜，好像真的.吹出了七彩的泡泡。

“当然，读书是辛苦的，我们不但要勤学，而且要巧学，我们习惯于读目录，拿到一本书，先读读目录，猜猜这章节会出现什么内容。如果猜到了七八成，那么。这一章节就基本上掌握了，用不着老师多讲，如果猜不到，说明知识缺乏，那就非勤学不可了。信不信?不信?那我们一起来做个实验。”似叮咚小唱，声声人耳。

“请大家翻到目录第五章《世界的自然资源》，估计大家不可能到这里来。李敏同学，请盯着第二节，‘水资源’，猜猜看，这一节将学什么?水资源的重要性?水资源的储存?水资源的利用和保护?能详细说说吗?请同学们翻开书，看她答对多少。差不离，说明这节用不着老师多讲。李敏同学，你是怎么猜到的?通过电视、墙报和课外书?这就告诉我们，课外获取的知识有助于我们加深对课文的理解。这样读轻不轻松，一个课时的东西，三五分钟就自行消化了……”是神话，抑或不是，我怀疑自己的耳朵走进了《天方夜谭》的故事里。

丁零零的下课铃打断了我的心绪，站着的我呆呆地望着黑板。我仿佛走进了知识迷宫，徜徉于十里花市一样的大世界中。

回过神后方明白，真正的“二百五”不是地理老师，恰恰是我自己。

那节地理课好难忘。我的地理老师，我更难忘。

家长渴望自己的子女得到好老师的教育，教师渴望自己成为好老师，素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么，如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢?

我调到燕店镇实验小学教学时间不长，我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实，她的工作非常地有风格，可以说，她是我们身边的好老师，是一位值得我们学习的好老师。

焦老师多年来一直任教语文科，当班主任。她深爱学生，善爱学生，对工作认真负责。每天早上，梁老师早早来到学校，进班或指导学生朗读，或对学生嘘寒问暖，或站在教室门口微笑着迎接学

生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到，不早退。课余时间，她与孩子们一起讲故事，说笑话，。学生病了，她关心焦虑;学生不高兴了，她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己

全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位，爱学生。因此，梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她，家长和同事们敬佩她。

她具有较高的专业素养，那工整漂亮的字，抑扬顿挫的朗读，作业本上或漂亮的简画或有趣的评语，处处吸引着同学们的心，孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检，她班的孩子们都表现十分突出。

素质教育改变了老师的教法，也改变了学生的学法，没有了原来堆积如山的作业，学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐，引领着学生边活动边学习，把课堂上成了阳光课堂，学生的身

体更加健康，李老师的数学成绩，也稳稳地上升。

焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记，时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作

中，是我们教育战线上的一名优秀教员。

焦老师待同事犹如兄弟姐妹，不管同事们有什么困难，她总是帮助别人。她总是默默地工作，精心地耕耘在教育这片沃土上。

焦老师是我们身边的好老师，她的工作热情值得我们学习，她的工作态度值得我们学习，她的优良品质值得我们学习。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，才

激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

而在我工作的身边，正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师，如焦宪霞老师等等，和他们一起工作使我不断地成长。

今天是我上初中第一天，上语文课，我的心情十分紧张，我在想，我的语文老师是什么样的呢?

“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。忽然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应该就是我们班的语文老师吧。语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道，这完全是为了我们好。语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。

我们班同学大多数都不太喜欢上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，她也是在教育我们呀!

记得有一次上课，老师给我们讲一篇《走一步，再走一步》这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是1—14段为一段，15—23为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢?后来，有人举手了，说是1—15段为一段，16—23段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手!”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择第二种的人请举手。同学们齐刷刷的举起了手，后来，老实说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种解释了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是第二种，同学们都笑了。

“叮铃铃”下课了。这次，同学们上课特别轻松，同学们开始对语文不那么讨厌了。我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应该就是语文老师的特别之处吧!

嗨！大家好，我是河南省的赵祎，很高兴有机会向大家介绍我自己，本人不幸荣幸！

当初给我起名字时，老爸老妈可是费了不少心机，“祎”在字典里解释为“美好”，单为这个字，可是闹了不少的笑话。不认识这个字的人，喊我赵祎（伟），而在登记户口册时，管户籍的阿姨自作主张给我加了一笔，祎变成了袆（hui），害的我每次参加比赛都拿不定哪个正确。

生活中，我是一个“魅力四射”的女孩儿，我喜欢交朋友，喜欢参加各种各样的活动。但是，我也是一个典型的乖乖女，喜欢看书，画画，喜欢一个人静静的。人不常说，女孩子都是双重性格，在我身上有了鲜明的体现。我最大的爱好呢，刚才也说过了，喜欢看书。我觉得读书令我快乐，上我觉得充实，每次与朋友聊天的时，朋友们都以一种十分崇拜的眼神看着我，我心里甭提多高兴了。可是在家里，我可是“囧囧兔”啊，付出了惨重的代价。有一次全家在一块儿吃火锅，当时我正在看《窗边的小豆豆》妈妈说：“自己放料吧，我去切菜。”我就一边拿书，一边配汤料，结果煮好了，我刚吃一口，就喷出来，老姐当场就不干了，狠狠地批评了我一顿。为此，我哭了好久，也好几天没理她。还有一次，我去上厕所，然后顺便拿了本书儿，不知不觉就沉浸其中，以至于老弟在外敲门也没听见，最后我刚出卫生间，老弟“哇”的一声就哭了，跑到老妈面前，然后她委屈的说：“我姐一直不出来，我憋不住所以尿在裤子上了。”老妈不可思议的望着我们，又是无奈，又是怜爱，又是好笑。

当然啦，金无足赤，无完人。我在我们家是继老爸之后的第二懒。我特别喜欢赖床，如果有谁不让我睡觉，我就会没完没了的闹，记得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不着，到了晚上十一点半，我都处于兴奋状态，弟弟已经“鼾声四起”，于是就对老妈说：“妈，最近我怎么总是失眠呀！”就很无语的对我说：“睡得太少了。”那天晚上，老妈和我都特兴奋，老妈沉浸在过去的回忆里，我则沉浸在老妈的故事里，带了老姐，一直听我们讲到2点，然后我才稍有睡意，结果第2天，我刚一睁眼就中午12：00了，老姐无奈的摇摇头：“死性不改。”

这就是我，一个阳光可爱，又有点懒的我，你愿意与我交朋友吗？

在某学院浓郁的学习环境下，我的知识能力得到了很大的提高。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。

从小我就对老师万分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老师那样，把自己的知识一代一代的传下去，把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代。尤其对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。

若有幸能到贵校任职,我会用我的实力证明一切。为贵校的发展出一份力,我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用心去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功。我会积极进取，给学生一个好的学习环境，让学生能够健康快乐的学习。

大家好！我叫李秋慧，我是一位文静的女孩子，长着一头黑中带着一点黄的头发，两条又细又浓的眉毛下是是一双水灵灵的眼睛。我还有一张能说会道的嘴巴，在课堂上，我是发言最积极的那一个。

我非常喜欢看作文书，有一次还因为看作文书被妈妈批评了呢，大家想知道是什么原因吗？就听我慢慢道来。上个星期的中午，妈妈要出去买东西，就吩咐我在家好好待着。我爽快地答应了，待了一会后，无聊的我非常想看作文书，于是就把书柜翻得乱七八糟，好象家里来了小偷一样。妈妈回家看到这样，先是吓了一跳，后来弄清楚事情后，狠狠地批评了我。我也非常后悔：为什么弄乱后不马上整理呢？我还有一个“坏朋友”，那就是粗心。不过现在，我正在努力改正这些缺点，努力做一个细心的人。我的优点很多：比如，学习成绩好，写字速度快，所以在学校常常能得到老师的表扬。我也有很多爱好：游泳，跑步，打羽毛球等等。我特别喜欢游泳，一到夏天我就要去江边游泳。

我的理想是做一名蛋糕师，为人们做各种各样美味的蛋糕。因为我自己就很喜欢吃蛋糕。

怎么样，这就是我，你认识我了吗？想和我做好朋友吗？我可是非常愿意和你做朋友的哦！

大家好，我的名字叫王琪。我有一双闪闪发光的“黑宝石”眼睛，乌黑的头发，还有一张小嘴巴。我的身体有点偏胖，非常有趣。今年我长高了许多，以前我到哪里玩都不用买票，今年在武汉欢乐谷竟然已经要打成人票了！

我的性格非常有趣，变化多端。我一会儿活泼可爱，一会儿急躁不安，一会儿又聪明透顶，一会儿又虎头虎脑······

优点有许多，连我自己也不知道老师是怎么评价我了。我就只举一个事例来说一说吧。有一次，教数学的朱老师出了一个难题要我们做，同学们想啊想啊，头都大了，非常着急，我也冥思苦想，怎么也做不出来，我说了一声“这到底怎么做呀？！”，“别着急，静下心来想”，老师说，我听了老师的话，慢慢静下了心，再想了一想，最后终于做出来了，我对老师说“朱老师，我做出来了！”，“啊？”同学们都用疑惑的眼神看着我。老师走了过来，看了看，说到：“嗯，没错，做对了！”，我听了，心里美滋滋的，从这一次我才知道我的优点是善于思考。

我喜欢唱歌，画画，打篮球······我唱歌唱得可好呢！别人都称我为“小歌星”，又一次我们学校组织六一儿童节节目表演，我与其他同学表演的《我相信》获得了一等奖呢！

我是一个特别的孩子，你们认为呢？我希望你们通过我的自我介绍，会喜欢上我。

那是一抹坚挺的身影，慷慨激昂地为我们传送着精神食粮;那是一抹柔和的身影，和蔼可亲的为我们解决“疑难杂症”;那是一抹动人的身影，坚定不移向我们传达着做人的道理。

人们都说老师是人类灵魂的工程师。您不仅在学习上耐心恳切地帮助我，更在生活上无微不至地照顾我。记得当初来到新班级的各种不适，心中的郁结难以解开，孤苦愁闷的我把自己锁在那间充满忧伤

的“屋子”，只有您轻轻叩开这扇门，向我传送了门外和暖的阳光。您的话语像阳光一样浇灌了我的心田，您的笑脸像阳光一样照亮了我内心的忧伤。您鼓励我勇敢向前，去奋斗，去拼搏，那话语无不

充斥着您对我的希望。我深深地被您感动了，您的话语为我的心灵注射了一针强心剂，让我看到梦想天空分外蓝!

亲爱的语文老师，您像牡丹一样美丽，像茉莉一样清新。您是我人生道路上的指明灯，您是万花丛中一点绿。您的文章简洁朴素，却无不透露着人生哲理;您的话语幽默可亲，却无不透露着点点真情。

您就是我身边的好老师!

每个人对好老师的标准有很多。有人说好老师必须要课业精湛，有人说好老师一定要魅力四射。然而，我认为好老师就应该像我的语文老师这样，她的知识正如同她美丽的秀发一样茂盛浓密;她的心灵

正如同她清澈的眼睛一样洁白无瑕。她是最有魅力的，课堂就是她的舞台，不停地为我们谱出人生之歌;她是最认真负责的，教室就是她的第二个家，不停地为我们批改作业;同时，她又是最“严厉”

的，在学习上要求精益求精，不容许半点马虎。这就是她，我身边的好老师，我最亲爱的语文老师。

老师，我多想成为一杯茶，让您缓和一下您干涸的喉咙;我多想成为一把座椅，让您休息一下您酸胀的脚。老师，我对您的爱正如波涛一样连绵不绝，我对您的爱正如白云一样纯洁无暇。

您就是我身边最好的老师!老师，我爱您!

同学们好，我的名字叫曹晓菀，我来自河北师范大学的物理专业。大家可以叫我曹老师，也可以叫我晓菀老师，我在这个学期将接手你们的物理课，希望大家多多配合。

我个人的性格在生活中是很开朗和善的，但是在课堂上面对爱做小动作打闹讲话扰乱课堂秩序的同学呢，我就和善不起来了。这个方面在接下来我们的相处中我相信大家能够慢慢的体会到的。在课堂上我希望大家能够踊跃配合，也可以和我提意见，我完全不介意。毕竟人无完人，当你们觉得我的教学方法，或者是速度等方面有什么不对的话，一定要大胆的告诉我，我们共同进步才是真的进步，对不对?

我个人喜欢听歌看电影看美剧看小说，风格偏向科幻类和理科生思维，科幻类的东西欢迎大家来和我讨论。还有我个人还对我国传统的文化很感兴趣，最近正在学习制作汉服。对的汉服，裁缝这个东西实际投入以后发现和物理很多东西都有异曲同工之妙哦。当然这个我们以后讨论。

我来到李村镇中学实习是想要增加我的教学经验。在大学里我学习了很多，我跟你们比肯定知识掌握的更多更完善，但是我需要你们的配合让我能把我脑袋里的知识复制一下，粘贴到你们的脑袋里反复播放，让你们能够理解。这个复制粘贴的过程希望我们能够完美的在未来这段时间内完成哦。

最后说一下，很高兴认识大家，也很高兴能和大家在未来的日子共同进步，接下来的日子，请多多指教啦。