漫画的启示五年级作文通用版实用20篇

我看过一则漫画，画的是两个小孩做的一件文明事。虽然这则漫画只有简单的四幅图，但是给我的启示却很深很深。

漫画里，小明和小红放学回家，发现路边的垃圾桶旁堆满了垃圾。于是，小红叫小明一起捡垃圾。突然，小明想到了一个好办法，他从本子上撕下一张纸，然后把纸贴到垃圾桶上，上面写着一句温馨的提示语：文明——只差一步！

这个故事使许多乱扔垃圾的人都变得文明了。有一次，我和同学约好了去外面吃烤肉串，我点了两个肉串和一瓶可乐，同学也点了两个肉串和一瓶可乐。我吃完把可乐瓶子扔进了垃圾桶里，他却用空瓶子当球，一脚踢向垃圾桶，遗憾的是他并没有“进球”，可乐瓶掉在垃圾桶外面他也不管。我刚想开口，又闭上了嘴，心想：他怎么乱扔垃圾呢？

第二天，我跟他讲道理，他却说我多管闲事。晚上，他又约我去吃串串，我一口答应了。吃饭的时候，我故意没把牛奶喝完，在上面贴了一张纸条，递给正在吃串串的他。他见有个牛奶盒子，就把它当做足球来踢，没想到，他的脚刚挨到牛奶盒子，牛奶就喷出来洒了他一身。他仔细一看，牛奶盒上有一张纸条，上面写着“乱扔垃圾的后果”。从此，他再也不乱扔垃圾了。

我们都要懂得一个道理，垃圾会污染环境。所以，我们坚决不能乱扔垃圾，要争做文明好少年！

天灰蒙蒙的，乌云密布，雪花从天而降。然而，城市公交站的一幕，不禁让我陷入沉思……

在“母子上车处”站着四位大男子，他们悠闲自在地站着，全然不顾站在一旁抱着孩子的妇女。从他们装模作样的样子看他们个个都是“知识分子”，可是分明右手边就是母子上车处的牌子，他们却视而不见。

他们是文盲吗?不!他们是社会中“名副其实”的“假文盲”。他们为自己方便，为了一些微不足道的利益，一心只顾自己而不顾他人的感受。他们缺少的不是文化，而是做人根本的道德。他们丢失的是个人廉耻与社会公德，这种人往往也会最先遭到别人的厌恶。

在这个社会上“假文盲”并不少见，比如:年轻人占强爱心座位，无视公园花草保护盘，在公共场合吸烟……这些“假文盲”虽然不犯法，但却破坏了中华文明优良的礼仪，还有可能会影响下一代。“假文盲”一旦多了，人与人之间就会缺乏温馨与爱，社会就会变成一个冰冷的世界，那时后悔也来不及了!

所以从现在起，我们一定要杜绝“假文盲”，一起创造充满阳光的家园。

我的老师，个子不高，一头乌黑发亮的头发，一对炯炯有神的大眼睛，挺而高的鼻子下有一张樱桃小嘴。从这张小嘴说出来的话，句句在理。

我们的老师不仅长得美，她的耳朵还有特异功能。每当我们午休在教室里吵闹时，远在办公室的老师总能第一时间听到并马上来到教室，对我们进行“和风细雨”般的教育。从那之后的每个午休，教室都会很安静，谁叫我们的老师是顺风耳呢！

我们的老师还是“千里眼”。只要有人受伤或生病了，老师总会第一时间发现，立马来到我们身边，保护我们。不信你瞧，在一个下午，班级里的一位同学在下课活动时，不小心从站台上摔下来。遇到这种情况，我们都吓呆了，手足无措，有的女同学甚至急得大哭起来。就在这万分危急的时刻，老师突然出现了。她镇定地让旁边的同学打电话给家长，一边把这位同学背了起来，送到医务室，采取紧急措施。医生说还好，送得早，如果晚一点，这位同学的脚可能就会出问题了。听了医生的话，我们都有些害怕，也明白了老师平时的“唠叨”，那都是爱我们的表现，更相信老师有双“千里眼”，从此再也不敢在课间做危险动作了。

这就是我“神通广大”的老师。

在一个幽静的早晨，晴空万里，鸟语花香。突然，森林里传来阵阵刺耳的声音，原来，是一个工人正在砍一棵参天大树。他嘴里叼着烟，抡起斧头向大树砍去，在树上留下累累伤痕，不久，一棵枝繁叶茂的大树应声倒下。这时，飞过来一只鸟，它站在这个工人的肩上，愤怒地啄向工人木头一样的脑袋，说：这段木头里一定有虫”

小鸟话中的虫”以及工人木头状的脑袋引起了我的深思。那位工人的脑袋里确实有虫，这虫十分贪婪，也十分的自私，它磨灭了人们珍惜资源，保护环境的良知。而工人木头般的脑袋告诉我们人类的无知和愚笨，他的头是木头，可他正在砍树，让我们知道了：破坏大自然，伤害大自然，无节制利用大自然，最终伤害到的终究是我们自己。

在生活中，脑袋里装有虫的人数不胜数，可像这只鸟一样的人却很少很少。

平时，不少同学的草稿纸写了几笔就扔进了垃圾桶，要知道，这些纸可是大自然中的一棵棵树木啊;洗手时，水开得非常大，洗完了，还任由水在那里流淌，要知道，这一滴水，在干旱地区可是非常宝贵的啊;有些人，为了方便，去很近的地方也要开车，这使原本湛蓝的天空蒙上了一层灰色的面纱。原来破坏环境的罪魁祸首是人类，他们的脑袋里都住着一条利益之虫，一条欲望之虫，也是一条罪恶之虫。

如果有一天，大自然遭受了严重的破坏，那会怎样?我们还会开心快乐吗?不会，因为那时的天一定是灰的，森林变成荒漠，清澈的溪流变得浑浊，处处都是沙尘暴和酸雨

所以，我们要爱护与珍惜大自然中的一切，一起珍惜自然资源，共营生命绿色!不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水!

在我身边有许多形形色色的教师，像幽默风趣的美术张老师，和蔼可亲的语文胡老师，让人捉摸不透的体育朱老师……可给我印像最深的还是不苟言笑的数学周老师。

周老师一个中等身高，一张嘴能说会道，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下嵌着一双严肃的眼睛，使人害怕极了。

周老师管教我们还有两大法宝：“眼神杀”和“河东狮吼”。有一次一个同学在开小差，被周老师看到了，她便使出了她的眼神杀，用那双炯炯有神的眼睛射出了一道让人不寒而栗的光，那个同学打了个寒战，头立马垂了下来，像只斗败的公鸡一样。

当课堂纪律乱糟糟时，周老师就会使出河东狮吼，在一次自习课时，班级里太吵了，她便突然使出河东狮吼：“安静!安静!还吵!再吵的人作业多一张数学报!”吓的我们连大气也不敢出。

这就是我的“漫画”老师，一个有法宝，不苟言笑，严厉的数学老师。

我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

我们白老师特别的勤俭节约，从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了，他都用的同一个笔袋装笔，而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的，除了白老师我还没见过如此节约的老师。

我们的数学课堂本上有错时，白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次，我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业，跟老师说明原因后，就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误，我正准备离开办公室，却听见白老师温和地说：“叶宇皓，你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔，指着一道题说：“小数点要对齐，做完了要记得验算知道吗?”我点了点头。

白老师把这道题讲完，就把手中的铅笔递给了我改错，我接过铅笔，按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改，白老师就在一旁看，我生怕自己再出一点小错误，就小心翼翼地写着。这一次，我终于改正确了。

白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面，然后让我们改错。

白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。

黄昏时分，我坐在窗边，无意间看到一幅漫画。画中的内容使我不禁思考：难道不劳而获已经成为了新时代的一种价值观吗?

画中，一位衣着讲究的中年男子倚靠一棵树苗，脚上的皮鞋格外锃亮。这时，一位撸着袖子的年轻男子提着水壶走来。见到此情此景，不可思议地问：“你干什么?”而那位中年男子却不假思索地回答道：“等着乘凉!”

看到这里，我想：哪里会有什么“上午栽树，下午乘凉”呢?只是一些贪婪的人们想要不劳而获罢了。若想要乘凉，便应像那位年轻男子一样，亲自去播种，细心地照料树苗，爱护它，日复一日地浇水培育。只有付出了辛勤的劳动，才能得到回报。小树也才能长成参天大树，为我们遮风挡雨。不能坐等收获，收获不是等来的，而是付出辛勤劳动得来的!

生活中，这样“坐享其成”的例子也比比皆是。校园里，有同学既想要“高分”的成就感，又不愿刻苦学习，于是便“投机取巧”地作弊打小抄，这不也是想“不劳而获”吗?大扫除时，当大多数同学都在辛勤劳动时，有的同学却只顾在一旁嬉笑打闹，对同伴的忙碌视而不见，这不也是不愿付出，便想拥有窗明几净的教室吗?反思我自己，有时也会心急地使用错误的方法来获取“运动步数”。那令人满意的“运动成果”看似漂亮，但毕竟不是用汗水换来的，不仅没能达到锻炼身体的意义，还丝毫没有成就感。

正像歌中所唱：“不经历风雨，怎能见彩虹......”就让我们像那位年轻男子一样，更加勤奋努力。终有一天，会种出一棵属于自己的大树!

今天我读了漫画《石头汤》，这个故事的内容是：有三个名叫阿福、阿禄、阿寿和尚，他们三个要去布施，他们来到一个村庄，这个村庄里的人饱经苦难，不相信陌生人，甚至会怀疑自己的邻居，每个人都很冷漠。

村子里的人不欢迎三个和尚，也拒绝帮助三个和尚，这三个和尚准备用煮石头汤的方法吸引这些人的注意力，三个和尚给一口大锅里放了三块石头煮起了汤，村民们很好奇都来看怎么用石头煮汤，结果大家不断地添加调料和食物，煮出了一大锅美味佳肴，后来他们分享了他们一起煮的这锅石头汤，每个人都感到非常快乐，他们体会到了分享的快乐。

这个故事让我明白了想要得到的多，就必须付出，这就是舍得的道理，有舍有得。

篇一：漫画的启示

大家知道吗？地球的污染已经非常严重了，文明人更是少之又少。难道大家不知道地球只有一个吗？我看了一幅漫画，得到了一个启示，启示的具体内容是什么，目前要保密哦！我要先让大家看看漫画的内容。

内容是一件很简单的事情，讲了一个男孩和一个女孩爱护环境的事情：“蓝勇（是那个男孩，顺便告诉大家，女孩叫飞雪）和飞雪像往常一样蹦蹦跳跳的回家，可是，蓝勇突然停下，皱起眉头并对飞雪说：“哎呀！这是什么味道？真不好闻呀！飞雪，你闻到了吗？”“是的，我闻到了不知道是什么味。”飞雪说：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道！”蓝勇着急了：“啊？那怎么办呀，在这里都味道这么大，那过去了还……不得熏死呀！是不是？”飞雪踌躇了一下，说：“我知道了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾进去，而你，恩~拿出纸和笔写一句文明语贴在上面，好吗？”蓝勇很赞同的说：“好哇！太好了！我这就干，文明语吗？恩~我知道了！”他们开始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”

真快，不一会儿它们就干完了各自的事，而纸上写着：“文明——只差一步！”

这句话虽然只有短短的几个字，却有着深深的含义，是啊！人们只要再走短短的一步，就可以换来美丽、干净的地球，新鲜、清爽的空气！

对了，我要公布我的启示了哦！那就是：“我们要向蓝勇、飞雪学习，学习他们的爱护环境！让我们人类创造更美好的明天，更美好的地球！”

篇二：漫画的启示

什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。

第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。

第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！

然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。

最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！

篇三：一幅漫画的启示

今天，我看到了一个只有四幅图的漫画，但这仅仅只有四幅图的漫画却让我受益匪浅。

一天，小明和小丽放学后，走在回家的路上。他们刚快到家的时候，看到小区门口的垃圾桶周围的垃圾数不胜数，有纸屑、有果皮、有饮料瓶、有牛奶盒、有……垃圾桶的口处还搭着一些香蕉皮，发出一股难闻的臭味。小丽皱起眉头，说：“是哪个人这么不文明啊！竟然把垃圾倒在垃圾桶外！”话音刚落，小丽就不管脏臭，用手去把垃圾桶周围的垃圾捧起来放进垃圾桶里。小丽见小明站在身后一直没有动，就说：“小明，快来帮我啊！”小明还是呆呆地站在那里。他想：现在把这些垃圾放进桶里，以后他们再把垃圾扔扔到了外面怎么办呢？突然，小明眼睛一亮，想出了一个好办法。他从书包里拿出了一张纸和一支笔，在上面写了几个字，他写完后，小丽也收拾完了。小明拿出胶水把纸黏在桶上，“文明—只差一步。”小丽念到，说完她便向小军竖起了大拇指。

看完这幅漫画，我不禁想起学校那些不文明行为：有的同学到操场上的时候故意扔一些纸片，而其他同学不但没有捡起来，反而还踢着玩儿，真是太不文明了！有的同学上美术课的时候，把用的废纸都扔在了地上，下课后，还不把废纸捡起来扔进垃圾桶里，太可恶了！

小明说的对，文明只差一步，我们不能因为懒惰而不走出这一小步，那样地球爷爷的衣服会很脏，他会很伤心，所以我们不能懒惰，要爱护环境，保护环境，我们每个人的一小步将会是地球爷爷的一大步！

篇四：一幅漫画的启示

有一天下午，我到图书馆里看书。刚走到门口就看到了我非常喜爱的书，名叫《父与子》。里面有一幅漫画令我非常难忘：儿子偷拿了父亲的钱去买零食，结果被父亲发现了，可是父亲非但没有批评他，而且还带他到游乐园玩，儿子终于知道了自己的行为是错误的，哭了起来。

里面还有好多幅漫画是我看到的，但难独这幅漫画令我印象深刻。父亲用自己的宽容和爱感化了他的儿子，同时也感动了我。

还有一幅漫画是在电视上看到的：在唐山大地震中，有一位父亲不顾个人安危，直接冲到了他儿子的卧室，那是他的儿子已经奄奄一息了。夫亲冲进去把他的儿子救了，但自己的左腿被从房顶上掉下来的砖头砸伤了，父亲忍着疼痛把儿子送到了医院……

读了这两幅漫画，让我知道了父爱的伟大和无私奉献。人们都说母爱伟大，但人们却一直没有关注过一个默默无闻为自己无私奉献的人—父亲。他一直默默地守护着我们，他虽然不想母亲那样对我们无比关爱，但他却非常和蔼可亲。

从这两幅漫画我得到了一个启示：母爱伟大，父爱更加伟大。

今天，我们的作业是以“漫画”老师为题目写一篇作文，这次的主角就非您莫属，她就是我们的班主任——张老师。

张老师虽然个子不高，但是，却有着一张婴儿肥的脸，她的脸上时刻保持着像花儿一样灿烂的笑容，让我觉得她是一个非常好的班主任。

有一次上语文课，原本安安静静地课堂被一阵阵吵闹声给打断了，大家回头一看，张大了嘴吧，倒吸了一口冷气，原来是A同学情绪异常的激动，这时，我从张老师的眼神中体会到了她的无奈，然后，她慢慢地走到A同学的面前，小声地安抚他的情绪，给他安全感，最后再给A同学一个“爱的拥抱”。

张老师不仅善良，而且严厉！

昨天早上，我和小伙伴在热火朝天地讨论NBA的事情，例如，谁转会去湖人，库里投进了几个三分球…。一不小心得意忘形了。突然，有人拍了拍我的肩膀，我毫不在意地说“马哥，别闹了”！突然，我觉得我背后的阴影面积越来越大，回头一看，嘴巴张大，大得能塞下一个鸭蛋。我心想完了，回去又要被扣分了，出乎意料的是张老师却轻声细语地说：“没事，你们俩继续讲。”我心想，军令如山，不能违背，于是，我们俩又开始了侃侃而谈，没想到的是，回去就被扣了一分。

果然，姜的还是老的辣，以后，绝不能在张老师的眼皮底下耍小聪明。

一个晴朗的下午，刚刚放学的小林和小刚走在回家的路上。突然，他们发现了一个非常不文明的现象：一个垃圾箱旁的垃圾堆成了山。小林提议：“我们去清理一下吧！”于是，她便埋下头，清理起来了。小刚看了，灵机一动，在一旁拿出了一张白纸和一只黑笔，写起字来。过了一会儿，小林回头一看，说：“快，一起过来捡垃圾。”小刚没回答，只是点着头微微笑了笑，走到了小林的身边，把那张白纸贴在了垃圾箱上。纸上呈现出了几个醒目的大字“文明——只差一步。”

看到了这幅简单而又深刻的漫画后，我不由地想起了一件事。

一个早晨，我和妈妈来到江边散步，在一块翠绿的草坪上清晰地躺着一块黄色的香蕉皮，不知是谁扔的。本来我想把它扔进垃圾箱的。犹豫了一会儿，我又想：我自己又没踩到它。还有的是，垃圾箱离这里很远，就是为了扔一块香蕉皮，我要跑过去？算了，会有人来打扫的。然后，我头也不回地向妈妈那边奔去。正好到了转弯时，偶然瞥见原先的那块草坪，瞧见了一个7岁左右的小女孩。她捡起了那块香蕉皮，向垃圾箱前奔去。

没想到比自己小的一个女孩子会动手捡地上的垃圾，而身为大姐姐的我却没有主动捡那地上的香蕉皮。顿时，我深感内疚。

生活中处处有文明，但是有一些人却不讲文明。有些人为什么就不愿意向前迈出文明的一小步呢？走这一步也并不是难的啊！讲文明并不难做到，就看有没有讲文明的那颗心。只要向前迈出那文明的一小步，就会看到文明，和文明握手，和文明交朋友。

我有一位老师，她姓袁。她是我们的语文老师兼班主任。不得不说，她可是奇特的不得了。小巧玲珑的身材，穿着精致绣花鞋，留着一头干净利落的短头发，有一双炯炯有神的眼睛，戴着一幅紫红色的眼镜，整个人看起来可爱极了。

袁老师今年大概40岁左右了，别看她身板小，却能降住我们44个“淘气包”。袁老师不是很高，班里有些人已经超过她了。只要一提到她，我心里就会出现她小巧的身影。

袁老师是一个很严格的人，但有时，老师也会让人感到很温暖。其实老师也是一个很有趣的人，经常把我们逗的哈哈大笑。她走路像一阵风，让人感觉不到;在课堂上一丝不苟。要说我们班的“大文人”，那就一定非袁老师莫属了。袁老师写得一手好字，硬笔、软笔都能轻松驾驭，让我羡慕不已。另外，老师文采非常好，这都是因为她平时爱读书吧!

老师是一个重感情的人，在我记得，老师在我们面前哭过三次。第一次，我们刚和袁老师解触，她的上一届学生在军训中冒雨来看她，她们寒喧几句话后，老师连忙将他们“赶走”，让他们赶快回家。当他们走后，老师眼眶泛出泪花，她独自一人抹泪，很难让人察觉。老师将他们“赶走”也是因为怕他们生病感冒。这泪许是因为不舍，许是因为感动或种种原因。老师在门口一直目送他们离开，他们走后，老师才回来。这是我第一次见到老师的泪水，有些震惊。

第二次，是元旦派对。那天老师和我们一起看了一部电影，名叫《夏洛的网》，看完这部电影，我们也都被这部电影所演绎的友情打动了，有的人感动哭了。袁老师一个人在角落里，落下了晶莹的泪水，她的心再一次被打动。这是我第二次见到老师落泪，有一丝体会。

第三次，是在教师节班会上，她与我们分享了她遇到最好的一位老师，那位老师的身影一直在袁老师心中挥之不去，老师对她的好，她历历在目。那次，老师再一次哭了，带着许些愧疚、后悔，因为她没有见到那位老师最后一面。瞬间，我鼻子一酸，滚烫的泪水顺着脸流下。那次是袁老师第三次落泪，我们陪她一起落泪了，那一次，我有一种身临其境的感觉。袁老师这三次落泪，给了我三次不一样的感触。

这就是我的老师，老师的泪水激励着我，让我学着感恩，她像路灯一样指引着我前进，为我照亮成长的道路。

一个风和日丽的下午，明明一边哼着欢快的歌，一边拿着他心爱的玩具熊猫，向同学小刚家走去。明明和小刚约好了一起去儿童乐园玩，在明明的眼里，这一天的天格外的蓝，阳光格外的灿烂!

当明明走到一条小河旁的时候，突然被一颗石头绊倒了，手里的玩具也落到了河里。“啊!我的玩具!”小明大叫道。

这可是他心爱的玩具啊!是他向妈妈求了好多次，妈妈才答应买给他的呀!可现在却掉进了河里，怎么办呀?“这水好像不深。”明明看看四周，惊喜地叫道。

于是，明明准备下水去捡玩具。这时，他犹豫了，他的脑子里突然出现了两个自己。一个说：“老师说过很多遍，不能私自下水，要不然会有危险的!”另一个则说：“这是我心爱的玩具，况且水又不深，我得下水把玩具捞上来!”到底该听谁的呢?哎呀不管了，捞玩具要紧!明明一脚踩入了水中。

“哇!好深!”明明渐渐地下沉。他想挣扎，可是越挣扎，下沉得越厉害。无情的河水冲走了明明悔恨的泪水，明明渐渐沉入了水底……

明明“一失足成千古恨”的事例告诉我们：我们应该牢记“珍爱生命，预防溺水”，安全警钟长鸣!因为每个人的生命只有一次，失去了就再也不会重来。

廖浩铭

曾经看到过这么一副漫画，漫画中画了一个正在砍树的伐木工，后面正有只啄木鸟啄他的头，为此，我编出一则小故事。

那是一个天气晴朗的夏天，茂密的森林散发着生机，但是却不时传来斧子敲击树木的声音，没错，森林已经不像原来那样了，这片光秃的森林就是那个伐木工的杰作，连续好几天，他每一日都会来伐木，从未停歇，这片原本为人们带来清凉的树林却成了发热的地狱。

伐木工会为自己的所作所为付出代价，不出几日，伐木工所住的小城镇遭到了大风的袭击，吹翻了许多人家的房顶。可是伐木工好像并没有意识到事情的严重性，仍然坚持伐木，连初生的幼芽都不放过。

不出几日，伐木工的小城镇遭到了严重的打击，伐木工的罪恶随着暴雨，洪水和大风一齐袭来。因为伐木工的贪婪，想用树木换取钱财，却不知自己夺去了自己的命，因为树木越来越少，没有植物为城镇挡风挡雨，因此，城镇被摧毁了。

故事很简单，漫画中的人就像是罪恶的人类，没有理由的砍伐树木，而啄木鸟就像是自然灾害，虽然木头换到了钱财，但是伐木工因为小事而失了性命。

所以，珍惜自然资源，共营生命绿色。

新学期开始了，我们班又换了一个新老师，他叫樊×，我妈妈总把她叫成樊超。

在我眼中，樊老师是一位既严厉又聪明的老师。

她有着一头黄色的卷发，一副红色和黑色的眼镜。课上的时候，老师会用他的“武功”，她有三个压箱底的“绝活儿”，分别是“狮子吼”“扔飞镖”还有“千里眼”。这狮子吼的威力非同小可，这一声吼可以传遍整个楼层，扔飞镖可就更厉害了。她用千里眼看见一位同学正在摆弄钢笔，拿起飞镖一扔，正中那名同学的右肩，那个同学吓的立马坐好了。课下的时候，他经常跟我们说，谁能上一中谁不能上一中。他还经常说起他以前的学生，说的最多的就是于×一会儿说他写字好，一会儿说他学习好。樊老师还有健忘症，他说今天你们犯的什么错明天可能就忘了，唯独学习上的错误忘不了。我们的老师特别会穿搭，所以她每天都都穿的很时髦。每天都会有老师问她我穿的好不好看，搭不搭配。老师最喜欢喝茶了，她每天都让人刷杯、烧水，其他老师也经常上她那里去喝泡茶喝。有一次我们正在做眼操，有很多人在说话，老师悄无声息地站在门口，嗯，一些人看到老师来了，就立马开始做眼操。可即便是这样，老师也没有手下留情，还是给他们小组扣了许多分。老师上课的时候最喜欢开火车式读词语，有时她会破下例，点那些溜号儿的同学，那些同学答不上来，就只能站着了。她见过许多人的家长，每次见家长她都会提前告诉学生，让学生做好心理准备。

这就是我“画”的漫画老师你们喜欢吗?

我们班的数学老师非常严厉，可我就是非常喜欢她。

我的数学老师长着一头乌黑茂密的头发，当然还少不了那一双有“杀气”的眼睛。数学老师总是会抽出时间来给我们讲昨天的家庭作业，有时候个别同学没有完成作业，数学老师就会惩罚他一下。这不，今天就有一个“倒霉蛋”没有完成作业。

今天，数学老师像往常一样投影出答案，然后下来检查我们做完没有。当老师检查到廖俊时，因为他没有带作业，所以桌子上是空的。“把作业拿出来。”“没……没……”“拿出来呀!”“我……没……没带。”

数学老师听完，目光一下子变得严厉，脸上的表情倒没有什么变化。她冷冷地说了一句：“把手伸出来。”廖俊乖乖地把手伸了出来，然后，呵呵……

“没带就等于没做。”“等会儿，扣分。”但数学老师之所以这么严厉，都是为了我们好。

我非常喜欢数学老师，你喜欢哪个老师呢?

我有一个数学老师，她教我们们一年多了。她的要求十分古怪，让我们看看吧！

数学老师姓吴，她有一张圆圆的脸，一张灵活的嘴和一双水汪汪的大眼睛，可是大眼睛却被厚厚的眼镜片挡住了。她有20多年的教学经验，她就是我的数学“救星”。

吴老师给我们就讲了自己的上课要求：上课时要认真听讲，书写要工整……与其它老师不同的是，她不会要求让我们考太高分，让我们尽力就行。最让我们班同学开心的是，她每周会有一次免作业，而且作业每次都不会布置得太多。刚开始我们还以为这是一个传说，过了几天才知道，这竟然是真的！

记得有一次，各科老师的作业都布置的非常非常多。这些作业像“山”一样把我们困在里头。就在我们以为数学老师也会布置很多作业的时候，就是她！她来了，她来了，她迈着轻快的步伐走来了，只见她拿起粉笔，在她布置作业的地方写了一个大大的“免”字。那时我们开心的快要哭了。

不要求让我们考太高分我们考太高分，这也是真的！有一次期中考试，我们班同学数学都没有考好。本以为老师会狠狠地骂我们，结果她只说了一句：“没事，下次加油。平平淡淡一句话，却永远地印在了我的心里……

这就是我们的数学老师吴老师，她很平凡，但她对我来说是独一无二的。我好像一直遇到这么好的老师啊……

一个星期天的下午，天气好极了。“真是个钓鱼的好时候呀！”午睡刚醒来的小明打着哈欠懒洋洋的说。

他肩上扛着鱼杆，手上挎着鱼篓，向着池塘边走去。那里的水清澈见底，花草茂盛。不过小明喜欢的并不是池塘周围树木织成的绿色镶边，也不是停在树上的歌唱家，而是在水里的鱼儿。他在一个合适的地儿停下来，在鱼钩上放上饵料，开始钓鱼。

时间一分一分地过去，池塘里的鱼儿自由自在，无忧无虑，丝毫没有察觉危险的到来。岸上的小明呢，早就被太阳晒得满头大汗了，可他仍然坚持着。风婆婆给他扇风，花蝴蝶给他助兴，小蜜蜂也嗡嗡地叫着，让他不再无聊。忽然，水面上漾起一圈圈波纹，他用力往上一提，哇！一条白亮亮的鱼儿已经上钩了！

可没过多久就已经夕阳西下了，小明还觉得意犹未尽呢。他扛着鱼杆，拎着鱼篓，唱着小曲儿，满载而归：“哥钓的不是鱼，是快乐！”

在现实社会里，人们都在学习知识，为的是做一个有文化的人。但是，现在社会上却出现了假文盲。

有一幅漫画是这样的：一个很冷的冬日里，四个男子霸占了车站上母子上车处的通道。第一个男子身穿大衣，脚穿着皮鞋，双手放在口袋里。眼睛微微眯着，似乎不想让人看到他不安的眼神。第二个男人头上戴着一顶棉帽，穿着一双白色的鞋子，看起来文质彬彬。第三个男人身穿羽绒服，眼睛紧闭着。第四个人戴着口罩，眼神有点紧张。一旁有一位衣着单薄的女人抱着孩子，无奈地看着他们，眼神是那么孤独无助。可那四个男子却无动于衷。

看了这幅漫画，我的心中有许多感慨：他们难道不识字吗?他们难道没有一点不安吗?他们难道是冷血的吗?不是的啊。他们都是看起来很有文化的人。他们的外表看起来光鲜亮丽，腹有墨水。其实他们的内心是无比的丑陋，为了一己私利，丢弃了道德，他们就像禽兽，多么无知，多么自私。

生活中类似这样“假文盲”的现象比比皆是：在拥挤的公交上，有些人无视车厢内“老弱病残专用座”几个字，霸占着好心人留着的爱心专座，让腿脚不便的老人无奈地站着;在公园里，有些人无视草坪上警示牌的字“请不要踩进草坪”，踩着草坪拍照，让青青的小草身上留下一个个黄色的脚印;在书店里，有些人不顾墙上“请勿大声喧哗”的大字，大声喊叫，让正在看书的人皱起了眉头……

那次，我和妈妈乘公交车回老家，公交车上座无虚席，人们有的低头看手机，有的在睡觉，有的在打电话，我们只能站着。我们身后有一位老爷爷颤颤巍巍地，车子一路颠簸，老人站不稳，可是公交车上的爱心专座被一些看起来很有文化的年轻人占着，老人无助地问：“哪位年轻人可以给我让个座?”车上没有一个回答，也没有一个人给老爷爷让座。老爷爷没有办法只好站着，但是又不能站稳，差一点就要摔倒了。妈妈把自己站的有栏杆的位置让给老爷爷，说：“您站在这里吧，这里会站得稳些。”她自己站到过道里，老爷爷感激地看着妈妈。

如果社会上可以少一些自私自利，只顾自己利益的假文盲，多一些乐于助人的好心人，那么会使世界上多一些美好。

冯麟芸

“小于，你的作业怎么还没收齐，快点交到我的办公室呀！”一听到这样的话，就知道邱老师来了。邱老师眼睛不大，却很有神，头发乌黑乌黑的，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。

“小冯，过来一下！”邱老师面带微笑。咦？我数学练习册竖式结果漏写了，只要把答案补上去就行了，不应该有其他错误，老师为什么还叫我呢？我带着疑惑走上讲台。“你看看，你的字写得好看吗？”还没等我反应过来，邱老师声调高了起来：“你其他字都写得不错呀！就是。”她故意停顿了一下，我的心紧张得像有头小鹿乱撞。“这个0嘛，写得和6有区别吗？到底是96还是90哪？”原来只是书写潦草了些，吓得我的小心脏都快跳出来了，我拍拍胸口长舒了一口气，让自己缓缓。

我拿起练习册三步并作两步往座位上走，右手举起水笔，左手捏住橡皮，来来回回地擦，工工整整地写了个“鸭蛋”，仔仔细细地检查了一遍后，确保所有0都是那么光滑。我胸有成竹地拿起练习册走到讲台旁，心里默念：应该可以过关了吧。邱老师看后，微微一笑，拿起笔刚要打勾，突然紧锁起眉头：“你看看，旁边还有铅笔的划痕，本子怎么还湿了一块？下去弄弄好，再上来。”天哪，冒出这么多要求，我无语了。开学时，邱老师说自己有轻微洁癖，现在看来是严重洁癖。

邱老师十分严格，我知道她是因为爱我们才会这样。看着整洁、干净的练习册，我再一次体会到“严格才是真正的爱”这句话的含义。

暑假的一天，我在家无意间翻到几张以前的数学试卷。看着那些红钩钩，我不禁想起了我的数学老师——刘丽老师。

刘老师已经四十多岁了，听到她的年龄你肯定认为她“萝卜丝子”一大把了吧，其实她化上妆后显得特别年轻，而且她还很会搭配服装，穿着时尚。那一头乌黑的长发披在背上，像瀑布;一张鹅蛋脸，但皮肤有点黑，总带着笑容。老师的火眼金睛，厉害得很，只要有人讲小话，那他可就遭殃了。

刘老师最让人琢磨不透的是她的性格，可以说她简直就是一个双面人。上课时严肃认真，下课时和蔼可亲。

每当上数学课时，刘老师总是面带微笑的给我们要我们讲解，有时声音都嘶哑了。但有些同学还是要讲小话，一旦被老师发现，那他们就倒霉了。老师会眉毛一立，瞪着眼睛，拿着木尺，盯着你，那气势汹汹的样子可吓人啦!

下课了，刘老师坐在讲台上，一边改作业，一边和同学聊天，声音很温和。还记得那天，刘老师突然很严厉的叫道：“赵梓涵，过来!”我心里一惊，心想：是不是作业写错要挨板子了!我紧张地走过去，没想到刘老师却和蔼地说：“你能帮老师检查一下这些同学的作业吗?看看他们做错了没有?”我心里一喜，顿时觉得骄傲极了!打心眼里感谢刘老师对我的信任。

十年树木，百年树人，老师的谆谆教导将使我终生难忘。