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三年级学生写中秋节的作文(实用20篇)

三月,是春暖花开的日子;三月,是活力四射的季节;下面是小编整理的植树节国旗下讲话稿,欢迎阅读。

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三年级中秋节作文400字

全文共 550 字

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我国的传统节日有:中秋节、重阳节、春节、元宵节等节日,我最喜欢的节日是中秋节,因为中秋节令我欢乐。

下午,爸爸买一些菜和水果,他为晚餐吃团圆饭做准备。晚上,爸爸把菜摆了一满桌,望着这些美味佳肴,不禁口水直流,爸爸还把他珍藏多年的药酒、葡萄酒拿出来分享。大家其乐融融,有说有笑,十分开心。等人满座,爷爷突然站起来,举起酒杯,紧接着大家也举起酒杯,说了一声:“干杯!在这里祝大家中秋节快乐!开开心心,心想事成!”然后酒杯碰着酒杯,大家一口气喝了下去,便坐下来聊天吃饭,那快乐的气氛,像浪花一样,一浪高过一浪。晚上八点,妈妈准备了月饼摆在了桌上,这时的月亮还没爬出来,我就和家人们一起等月亮,不知不觉的,一轮金黄的圆月,终于从天边露出了笑脸,它多像一个活泼的小姑娘,皎洁的月光无私地洒向大地,洒向人间,月亮越来越圆,也越来越亮,四周的星光逐渐黯淡,有的一下子消失了,过了一会儿,妈妈切了一块大的月饼给我吃,我们一家人吃着月饼,有说有笑,夜深了,温柔的月光笼罩着大地,仿佛披上了一层银纱。房屋、树木都睡觉了,大树不再“呼呼”地摇晃了,就好比睡在无比巨大的摇篮里,看着这美丽的月色,渐渐地我也睡着了,银色的月光照进了我的房间,圆圆的月亮伴随我进入了甜甜的梦乡,欢乐的梦乡。

今天真是一个欢乐又让人无法忘怀的中秋节。

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篇1:三年级中秋节作文200字

全文共 351 字

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一年一度的中秋节又来了,今年中秋节。我和爸爸,妈妈回了老家。

我们的老家在乡下,在回家的路上。可以看到家家户户的欢乐气氛,淳朴的农村气息弥漫在乡间。来到了老家,我和邻居家的小伙伴们在一旁玩耍着。不一会儿,午饭时间到了,妈妈做了一大桌子饭菜。我和爸爸馋的口水直流。当妈妈说开动,我和爸爸立马狼吞虎咽的吃了起来。不一会,饭菜一扫而空。

饭后,我看见很多大人在幸苦的劳作着,看着他们忙碌的身影,我有种想要加入他们的感觉。我觉得农村就像一个大家庭似得,乡间的淳朴。大家互相关爱着。就像一家人似得。夜幕很快就降临了,这时家家户户都会出来赏月,我们也不例外,我拿出月饼。分给大家吃,大家都说:“真甜,真甜。”欢乐的气氛萦绕在我家的院子里,大家赏着皎洁的月光,大声的欢笑着。

月圆人团圆,今年的中秋节是我最快乐的一次中秋。

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篇2:三年级中秋节作文100字

全文共 290 字

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一年一度的`中秋节终于到了,我们一家人为了庆祝中秋节,都忙了起来。

我和妈妈挂灯笼,爸爸摆水果和月饼,爷爷摆茶具,奶奶拜神。我和妈妈点起了灯笼,灯笼亮了起来,一阵风吹过,灯笼一闪一闪的摇晃。

早上下了一场大雨,晚上,雨终于停了,乌云把月亮遮住了。我们都说见不到月亮了,这时,爷爷大声说:“月亮出来了!”我和爸爸、妈妈、奶奶惊喜的站了起来,抬头一望,月亮果然高高的挂在天空上。月亮好像在跟我们玩捉迷藏,一会儿躲藏起来,一会儿又钻出头,像一个害羞的小姑娘。

孔明灯在空中漂浮着、闪烁着,像一颗调皮的星星。

我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一边谈笑,一边赏月,真开心啊!

这真是一个令人难忘的中秋节啊!

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篇3:读书的感受三年级学生

全文共 533 字

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莎士比亚说过:“生活里没有了书籍,就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过:“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎样说,这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确,书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活,心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人,心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生,更应多读些有益的书籍,这样不但能够让我们开阔眼界,增长知识,提高写作潜力,而且能够陶冶我们的情操。

高尔基说过:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。”对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧,它是知识的源泉。好读书的人们,让我们一齐读好书吧!

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篇4:中秋节300字三年级优秀

全文共 345 字

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今天是8月15日,是中国的传统节日:中秋节

中秋节的晚上,月亮特别的圆,特别的亮,中秋节的那一天,我们还要吃月饼,月饼里面有很多好吃的馅,其中,我最爱吃的馅是豆沙馅和咸蛋黄馅,那你们最喜欢吃的事什么馅的呢?

“一轮明月挂空中”,中秋节这天晚上,我和家人坐在院子里,边欣赏着美丽的夜景,边品尝着瓜果,妈妈轻轻的抚摸着我的头发,让我想起了妈妈以前跟我说的“嫦娥奔月”的故事,这时,我的心里无比激动。据说,在这天晚上美丽的嫦娥会出现,但是在这天晚上我睁大了眼睛左看右看就是没有看到嫦娥的出现,所以我现在再也不相信这个美丽的传说,传说中的故事总是那么的神奇,那么的美丽呀!而在我们现实生活中有多少人能家庭团圆,又有多少人为了生活而远离了自己的亲人,无法团聚在一起,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”。

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篇5:三年级中秋节作文300字

全文共 492 字

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金秋十月,菊花盛开,我们怀着无比激动的心情迎来了中秋十五,月亮又圆又亮,喻意为全家欢乐,团团圆圆。

这一天,月光明媚,月亮高高地挂在天空中,如同天空中镶嵌着一颗透明发亮的明珠。我们一家坐在院子里,静静地看着这害羞的“小姑娘”,不禁吟诵起优美的诗句:“明月几时有,把酒问青天。”就在这感慨万千的时候,奶奶端着一盘香气扑鼻的月饼来了。我们手拿月饼,小心翼翼地放入嘴中。顿时一股舒畅的感觉席卷全身,一个字,“棒!”外酥里嫩,味道刚刚好。突然,又一首小诗浮现在我的脑海里:小饼如嚼月,中有酥和饴。我风卷残云地吃起了剩下的月饼,连渣都不剩。

吃完了月饼后,我们全家总动员一起来到了大街上,立马就被那些五颜六色的彩灯和前来观灯的人群深深地震撼了。我们也迫不及待地加入了人群之中,淹没在五花八门的花灯的海洋里。这里的彩灯形状、姿态千态百怪:好吃懒做的猪八戒正捧着西瓜,乐呵呵地吃着;孙悟空手拿如意金箍棒,要把这贪吃的呆子痛打一顿;小鱼摇着闪闪发光的大尾巴向我们游来······人们的欢声笑语使气氛变得很热闹。

我抬头仰望天空,这是的月亮更圆、更皎洁了,月光照在我们每个人喜悦的脸上。这个中秋节真令人难忘。

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篇6:小学三年级中秋节作文

全文共 268 字

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今天,是农历八月十五日——中秋节,是我国传统四大节日之一。中秋节又叫团圆节、仲秋节。

下午我和爸爸、妈妈去爷爷家吃团圆饭。晚餐后我们品尝了香甜可口的月饼,我喜欢的口是蛋黄莲蓉月饼,真是美味极了。吃完月饼我们去了书城,看到了很多人在那里赏月过中秋节。在那里我看见了许多“孔明灯”在天空中飘着就像一颗颗灿烂的星星。妈妈告诉我,“明灯”是诸葛亮发明的,“孔明灯”又叫“平安灯”、“愿望灯”,人们放“孔明灯”写上自己的愿望放飞天空,愿望就会实现。后来,因买不到“孔明灯”,我和哥哥们玩“飞碟”,玩得可开心了!

希望明年我可以亲手放飞我的“孔明灯”。

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篇7:学生中秋节作文

全文共 616 字

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光阴似箭,转眼,再次迎来了一年一度的中秋节了。众所周知,中秋节是一个吃月饼、赏月、一家团圆的高兴的日子。

今天早上,我破了自己假期的纪录,竟然七点就起床了,我像按了快件一样,很快就洗漱好,一大早的就和妈妈去市场买水果、田螺,还买了一些我不知道叫什么的东西。盼望着,盼望着,做晚饭的脚步逼近了…时间到,我们全家总动员,爸妈做主厨,姐姐洗菜,我和二姐搬好桌椅和叫爷爷奶奶。

一切准备就绪,(额,还没ok,插一段小桥段!——谢导演说。)我或许是越长大,越是傻傻的。今天,我竟问了一个这样的问题:“妈咪,为什么中秋节定在八月十五呀,只有八月十五的月亮才那么圆吗?”

妈妈欲哭无泪的说道:“不知说你傻还是笨,凡是在农历十五的月亮都是那么圆的…”妈妈还没说完,姐姐也不知什么时候站在我的身后,突然,她大吼到:“问题儿童,今时今日,有什么问题问度娘啊!”于是,我对姐姐翻了翻白眼。

在墨蓝墨蓝的夜空下,星星调皮的眨着眼睛。仔细一看,天空中有一架飞机飞翔着,飞机里的乘客该是那些赶着回家团圆的人们吧!我们一边品尝着美味的佳肴,一边赏着天上那轮圆月,月亮在跟我们玩耍呢!它一会躲到云层中,一会探出半个小脸,接着,月亮的肩上像负着什么重担似的,终于,它使劲全身的力气从厚厚的云层中跳出。一瞬间,它——玉盘大的月亮洒下了皎洁的月光。

细望周围,每家每户都灯火明亮的,她们都在楼顶品尝着佳肴,欣赏着天上那轮圆月。

下一个中秋,我期待还是这样过,这样的热闹,这样的好玩!

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篇8:中秋节三年级小学生作文600字

全文共 531 字

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农历8月15日是中秋节,是家家户户团聚的日子。虽然一早就开始下雨,但我心情依然特别开心。我早早起床催着爸爸妈妈赶快去奶奶家。在车上,我们兴奋地议论着,猜今天会发生什么有趣的事。

一进奶奶家大门,我一眼就看见桌上摆着晶莹剔透的葡萄,香甜可口的哈密瓜,各种口味地月饼,紫红的石榴正龇牙咧嘴地朝着我笑……真是应有尽有。大人们都在聊天扯家常,爷爷奶奶在厨房忙得不亦乐乎。看着姐姐和弟弟在玩着什么,我赶快跑过去凑热闹。原来他们在说笑话,姐姐不愧是“家庭笑星”,第一个笑话就惹得我们捧腹大笑。节日的气氛扑面而来。

突然听见弟弟喊“开饭了”!我和姐姐连忙中止游戏。我的肚子早就咕咕叫了,在我准备把月饼塞进嘴里的时候,姐姐大喊一声“停”把我吓得直拍胸脯。“我提议每个人说一句关于月亮的古诗,才能吃月饼”姐姐说。第一个是奶奶,“床前明月光,疑是地上双”,于是奶奶得到了一块月饼。弟弟迫不及待地抢险说“猴子捞月亮”,我们哄堂大笑,“错,着只是一个故事名字”弟弟垂头丧气地坐下来。急性子的我“刷”地站了起来,一口气说了两个“海上生明月,天涯共此时。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”我骄傲地拿过两块月饼,哼哼,对本才女来说这种游戏小意思。最后姐姐宣布我为本次游戏冠军。

这个中秋节真让人难忘!

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篇9:三年级中秋节作文100字

全文共 245 字

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昨天是中秋节,妈妈带我到石湖公园去游玩。在那里我玩了很多项目,留给我印象最深的是用手抓小金鱼。

在一个装满水的充气袋里,放了许多五颜六色的小金鱼,自由自在地游来游去。我选了一处鱼多的.地方,蹲下身子,瞄准一条小金鱼,飞快地把手伸到水里去抓,没想到却扑了个空,弄的我满身是水,连着几次都这样,我抓呀抓呀,终于抓到了一条小金鱼,心里有说不出的高兴。我看着手中活蹦乱跳的小金鱼,想到它也是一条生命,于是把它放回了水中。

抓完了小金鱼,我和妈妈骑了四轮车,又玩了气球在水里跳舞……这个中秋节过得真愉快!

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篇10:小学三年级学生作文盘点

全文共 644 字

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每一天,我都会抓紧一切空余时间打羽毛球,在放学的时候,在双休日,连体育课上的自由活动时间,你都可以看到我打羽毛球的身影。如果几天不打羽毛球,我的手就要“发痒”了。

当然,每一次打羽毛球时,我脑海里总会浮现出刚开始学羽毛球的情景。记得那次,我正在给爸爸展示我自学羽毛球的成果。我学着电视里的运动员把羽毛球抛在空中,纵身跃起,用力地把球往爸爸那儿打去。可是,拍子还没碰到球,球就已经落在了地上。看着对面失望的爸爸,我既难过又奇怪,满脸疑惑地想:运动员不也做这个动作吗?为什么我打不好呢?

爸爸走到我面前,接过我手中的球拍,语重心长地说:“每种运动都有它自身的特点与操作方法。在开始任何一项新运动之前,都要耐心地向他人请教,虚心地接受训练。千万不要还没学会走,就去学跑……练好发球再说!”爸爸说完,便拿起了球拍。只见他身体往后倾斜,右手把球拍向后一挥,左手把球放在身体右前方。接着,他左手放开球,右手球拍迅速打了上去。球好像被魔法控制了一样,在空中划出了一条美丽的弧线。“哇!好厉害!原来学好一项本来要苦练基本功啊!”我恍然大悟,便开始认真练习发球:我学着爸爸的样子一手拿住球拍,一手拿住球,紧接着左手一松,右手用力把球打了出去。不知练了多少时间,终于,我打出的球能像离铉的箭一样飞也似地冲了出去了,我欢呼雀跃!看着对面的爸爸,我发现他那严厉的脸上露出了笑容,让我生出了许多温暖, “千万不要还没学会走,就去学跑……练好发球再说!”直到现在,我会经常回想起第一次打羽毛球给我的启示,它让我一生受用。

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篇11:三年级学生给家长的一封信

全文共 921 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您好!回首过去,我已经来到这个世界上11年了,过去11年的情景我现在回想起来还是历历在目。随着时间的推移,我每年都在成长,思想都在变化,越来越清晰地感受到你们对我的爱,也越来越有许多话想要对你们说。

首先,感谢你们从我诞生起便一直对我倍加呵护悉心培育了一年又一年。在我成长的道路上,你们一直伴我,如影如随,无时不刻呵护着我;在我探索前进的岁月里,激励着我,伴我成长;在刚刚踏入学校的六年时光里,不论风吹雨打,艰难险阻,你们一直陪伴在我身边,同我一起面对。

回忆过去点点滴滴,我至今犹记,当我回来晚时,会有人牵挂着我,那温暖的怀抱会一直向我敞开,那饭菜也会一直有人为我温着;当我遇到坎坷,心绪低沉时,也会一直有人在我身边安慰着我,鼓励着我;在低落的山谷里将我拉起,在黑暗中为我点上一盏明灯;在我心情高昂时,无论多么忙碌的时刻,多么枯燥的话语,也愿意听我倾诉,与我一起分享我的快乐,并用坚定的目光激励我继续努力;当我生病时,会有人一直陪伴着我,替我奔波,还会买来我最喜欢的小笼包子;当我闯祸时,即使再生气,再严疾厉色,也不舍得骂我,默默地为我收拾烂摊子……这数不清的一切的一切,我一辈子都会记得。

现在,我长大了,成熟了,在新的学校里,开始了新一轮的挑战,参加了许多有意义的活动,学习方面有了一定的进步,我豆腐干大小的作文也变成了铅字印刻到了报纸上……这些,都是对我成绩的赞扬,成长的认可!如果说幼时的我只是一棵不起眼,幼小的小树芽。那么你们就是给予了我养分,为我遮风挡雨无时不刻陪伴我的伟大的辛勤的园丁!你为这个树苗付出了你的精力你的年华,现在,树芽已经长成了一茁壮的挺直的小树,已经有能力对抗风雨的来袭了。也可以换我来尽自己的力量,切切实实的能为你们做一份贡献了。假如你们荣华不再岁月逝去时,我期盼着,我可以当你们的影子,伴你们如影如随。可以来照顾你们,报答你们的恩情。有人说过“滴水之恩当涌泉相报”,何况您更是呵护我们长大的父母呢?以后我也许会更出色的保护您,孝敬您。

也许,在你眼里,我仍是当年那一棵幼小的树丫,但当小树终长成大树时,当一年年过去,岁月给你们刻上了一条条皱纹时,我这片浓密的树荫,一定会为你们遮风挡雨的!

你们的女儿

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篇12:三年级学生的环保

全文共 414 字

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童年与绿色有我最美的记忆,或许绿色是生命之色,因为生命呼唤着绿色。

我喜爱绿色大约从六七岁开始。早春,偷偷在破了小洞的铁碗里放头蒜瓣,填土,浇水精心呵护着,期待着它发芽、生根、长大,晚上拿回屋子,俨然如花圃的老园丁,直到长出墨绿墨绿叶子的一天,被做饭的母亲摘取枝叶后,便躲在一边抹眼泪,生怕死去,失去这难得的绿色。

童年的记忆里,盛夏的天总是很蓝很蓝,朵朵白云如棉花,又如奔驰的骏马,千姿百态,挂在天上;雄鹰在天空高傲地盘旋,村前百十米远有条河,名为金强河,大概取强如金子般的河之意吧,河之对岸是一大片杨树林,大树好粗,我们好几个伙伴手拉手才能抱住。林间是绿油油地草地,简直可与绿茵球场相媲美,这里还多了一些多彩地野花最鲜艳的要数长在湿地的粉红色水仙,个很小却很漂亮,拔一朵,有一种迷人地、淡淡地芳香;金黄色的狗娃花与天蓝色地马莲花争奇斗艳;大哥哥们给我用马莲编制的小马似乎昂首嘶鸣,惟妙惟肖;小姑娘们则头上插满采来的鲜花在比美呢。

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篇13:中秋节四年级学生作文

全文共 447 字

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又到了一年中秋团圆夜,又到了一年花好月圆时。

每到中秋节,我都特别兴奋,不是因为放假,而是因为许久未见的哥哥终于要回来了。哥哥这两年去武汉上大学去了,只有过年或者中秋和国庆才能回来,而且今年的中秋和国庆只相隔了几天,他们学校把这两个节日的假期都连在一起放了,所以哥哥可以在家待十几天,真是够痛快!

按照我们这里的风俗,每年的农历八月十五,家家户户都会买鸡、买菜、买水果来祭拜家仙,保佑每个人都平平安安,在外工作的财源广进;学习的步步高升,也让那些死去的祖先在天堂与我们一起欢度中秋。到了晚餐时间,一家人坐在一起吃晚饭,聊聊家常事,其乐融融,晚上人们都喜欢把椅子放出小院或楼顶,叫上亲朋好友一起烧烤、吃月饼、赏月。俗话说得好“十五的月亮似圆盘”一点没错,月亮在天上明朗朗地挂着,圆圆的,大大的`,仔细一瞧,仿佛真的看得见嫦娥和玉兔在月宫里静静地坐着……静静地看着地上的人们……小孩子们都点着灯笼满街串,真是一派美好景象!

洗漱完毕准备睡觉时,突然瞥到窗外的那轮圆月,心想:不知嫦娥阿姨今晚是否也开心呢?

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篇14:初中三年级学生对中秋节相关的记述日记

全文共 927 字

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“深林人不知,明月来相照。”每到每年的中秋节,都会在电视上看到这一句话,让人们想起了过去的中秋节。在我的记忆中,中秋节是快乐的,是美好的。 "The deep forest people dont know, the bright moon comes." Every Mid-Autumn Festival every year, it will see this sentence on TV, reminding people of the past Mid-Autumn Festival.In my memory, the Mid -Autumn Festival is happy and beautiful.

那天是八月十五的中秋节,我和爸爸妈妈在小区里搞一些有趣的活动。

那天晚上,爸爸,妈妈和我把月饼端到广场外面的桌子上面。盘子里的月饼一个一个目不暇接,有草莓味儿的,有哈密瓜味儿的,有五仁味儿的……我的嘴里流出了口水,感觉汇成了一条的长河。忍不住拿起了一块儿月饼咬了起来,松软,香甜,唇齿留香,让我感觉吃到了世界上吃的食物。

这时,爸爸拦住了我说:“先猜谜语,我们再来开始吃月饼。”爸爸刚刚说完,妈妈就说了一个谜语:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像面圆镜,有时像把镰刀。”妈妈的谜语刚刚说完,我就抢着说:“是月亮。”妈妈笑着说:“对了。”接着,我又说了一个谜语:“一个黑孩,从不开口,要是开口,掉了舌头。”爸爸只过了三秒钟就说:“瓜子。”我夸奖道:“对了。”而妈妈还没有想出来。我们全都开心地笑了起来。

我们开始吃月饼,不过十分钟,盘子里各种各样的月饼都被我们吃光了。

这时候,月亮静悄悄地从天空中冒了出来,像是一个文静的小姑娘。今天的月亮旁边怎么没有跟随的星星呢?我猜一定是月亮太华丽了,那些渺小的星星们不敢露面了。

“散步喽。”爸爸的一声吆喝打断了我的思想。我们一家三口开始围着广场散步,妈妈给我们讲关于月亮的一些故事。月亮好像也能听懂,一直在后面跟着我们。月亮的光照亮了广场上的桂花树,照亮了花丛里面的花草,照亮了高高的住宅楼。

中秋节让我知道了许许多多的知识,让我很有见识,感受到了亲情的温暖。看着圆圆的月亮,吹着清凉的秋风,真快乐呀。

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篇15:三年级中秋节作文300字

全文共 519 字

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昨天是中秋节,爸爸妈妈说要带我去后海赏月,我听了非常高兴。

刚到后海,我们就看见月亮从东方升起了。月亮圆圆的、黄黄的,像一面铜镜一样挂在天上。我们快步走向后海,这里的人真多呀!我们好不容易挤了进去。我一看,天呀,这里太美了!远处的霓虹灯闪闪发光,五彩缤纷的,它的光在波光粼粼的河水里荡漾。

我们又走了一会儿,看见河里一条条的小船。有的船上点着五颜六色的灯。突然,爸爸叫了起来:“快看,那儿有河灯!”我和妈妈顺着爸爸手指的方向看去,果然有一盏盏河灯在漂荡,像落入水中的星星。

我们又接着往前走,看见很多人的手里提着一盏盏纱灯,妈妈也给我买了一盏。我提着灯,心里很高兴,烛光一闪一闪的,我感觉我像月亮中的仙女。

我们走累了,就找了一个座位坐下了。我们边休息边吃月饼。圆圆的月饼甜甜的,真好吃。妈妈边吃月饼边给我讲了一个故事:“从前,有一个姑娘名叫嫦娥,她有一次偷吃了丈夫从王母娘娘那里得到的长生不死药,身体轻飘飘的就飞上了月亮。但从此再也回不到人间了,只有玉兔陪着她,虽然她能够长生不死,但她非常的孤独。”

我正听得入神,这时从旁边的酒吧飘来一阵歌声:“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”我突然感觉一家人团团圆圆真好啊!

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篇16:秋天的校园三年级学生小

全文共 354 字

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花开花落,又一春秋。轻轻的,秋姑娘又来到了我们的身边,走进了我们的校园。有秋姑娘的陪伴,我们的校园越发美丽动人了。

迎着早晨的第一缕阳光,我走进校园。红绿相间的塑胶板块铺满操场。通向教室的路两边,挺立着一棵棵大树,叶子在渐渐变黄,秋风一吹,它们就像一只只黄蝴蝶在随风飘动。

一夜秋风来,地上铺成了一层厚厚的地毯。有的同学在收集树叶做标本,有的大哥哥,大姐姐在清扫树叶。我仰望天空,看见一只只大雁排成大大的人字,飞向南方。校园东边的竹林,依然那么苍翠欲滴,好像在和秋风挑战似的。教学楼两边的花坛,一簇簇菊花在争相开放,五彩缤纷,形状各异,有的像老爷爷的胡须,有的像姑娘卷发,有的像天空的烟花。

我们秋天的校园,充满了生机和活力。催促我们奋发向上。我挥挥手想绚丽的夏天告别,在这里果实累累的秋天,我们收获着欢乐和希望。

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篇17:中秋节300字三年级优秀

全文共 316 字

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农历八月十五日是中秋节,我和爸爸去伯伯家里博饼。姑姑和宝芳哥哥、他的女朋友还没来,趁现在还有时间,跟鸿轩哥哥玩一下子。突然,愤怒的小鸟布娃娃从我头顶上飞过,我沿着那只愤怒小鸟布娃娃看了过去,呀!砸在了吊扇上。爸爸连忙跑过来说:“谁砸到了吊扇?”我偷偷地指了指鸿轩哥哥,然后朝爸爸跑去。说。:“那只愤怒小鸟是鸿轩哥哥扔的,是他砸到了吊扇。”爸爸摸了摸那只吊扇。说:“这个吊扇没有砸坏,只是一片扇叶坏了,别的不会坏。”

终于开始搏饼了。

一开始我博了四个一秀。突然,到我博饼的时候我博了一个对堂。可惜,没有对堂的礼物了。我博着博着一秀、二举、三红的礼物都没了。只剩下“四进”每次博我都博到三红就差一个就是一个四进了。博饼博完了,我非常开心。

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篇18:三年级学生怎样写好作文

全文共 2095 字

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学生作文存在两个方面的问题:一是无话可写,二是有话写不出来。作文对于读完二年级升上三年级的学生来说,无疑困难重重。我带过三年级一年语文课,深深体会到,学生作文前的指导尤为重要。作文指导主要是启发学生的写作愿望,理解题意,明确写作范围以及怎样选择材料,组织材料,展开思路。不做具体指导,学生作文就会感到茫然,无从下手。学生每次作文,我总是帮扶一把,使学生摆脱“无话可写”和“有话写不出来”的困境,信心百倍地投入创作。

我在指导学生(洗衣服)时,出示了一组动词:“泡”、“浸”、“捞”、“挤”、“打”、“搓”、“揉”、“漂”、“洗”、“拧”,要求学生把洗衣服的过程先说一说,然后写下来。并用上提供的动词。

由于学生对洗衣服这件事有的亲自做过,有的看父母做过,又通过教师的具体辅导,大家克服了害怕作文的心理,有了写作的愿望和冲动,所以大家都写得不错。

在辅导学生写一个童话故事时,我先讲了一个童话故事:一只大灰狼遇见一只小羊,想吃掉小羊而故意找借口。大灰狼对小羊说,你怎么乘我不注意时弄脏了我的水?小羊辩解说,你住在上游,我住在下游,我怎么会弄脏你的水?大灰狼眨眨眼,不知说什么好。忽然又开口道,这方圆几百米的草地是我的,你干嘛吃我的青草?小羊说,青草是自然生成的,又不是你种的。大灰狼恶狠狠地说,去年你在背后说我的坏话,说我是狼心狗肺。小羊反驳说,去年我还没有出世,怎么会说你坏话呢?大灰狼眼睛红红的,龇牙咧嘴,流着涎说,不管你怎么说,今天我就要吃掉你!小羊想,跟不讲道理的坏蛋讲道理是没有用的,我得好好想个办法对付他。小羊究竟想了什么办法,结果怎样?我要求学生给这个童话故事续个尾,就算完成写作任务。同学们充分地发挥自己的想象力,写出较好的结尾。有个学生的结尾是这样写的:小羊看到大灰狼要吃他的凶相,就说:“我身上很脏,让我洗个澡再给你吃吧。”大灰狼眯着眼说:“也好,免得不干不净,吃了生玻”小羊知道河边有个陷阱,就小心绕开陷阱到河里洗澡。很久,还不见小羊上来,大灰狼等不及了,就跑到河边吃小羊,没想到却掉进了陷阱里。小羊知道大灰狼掉进了陷阱里,就走到陷阱旁边,对大灰狼说:“我洗好了,快上来吃吧。”大灰狼吼道:“你这个小混蛋,害得我掉进了陷阱,我要撕烂你的心肝!”小羊听了哈哈大笑,说:“你干尽了坏事,掉进陷阱罪有应得,猎人很快就会来收拾你的。”说完就走开了。这个续尾创意好,我就请这个学生在课堂上宣读了习作。这既鼓励了学生本人,其他学生也受到了启发,受到了鞭策。

看图作文主要是培养学生的观察能力和想象能力。合理的想象是看图作文成功的关键。课外作业练习有一组图画(四幅图),用夸张的手法画出同学们“救火”的经过。其实这是一场误会,滚滚浓烟是老爷爷吸烟吐出来的烟。通过第四幅图老爷爷头被淋水站起来大喊大叫手里还捧着烟管使真相大白。开始同学们看不懂图画意思,通过启发引导,同学们领悟其意之后,觉得有趣,哈哈大笑起来,兴趣盎然地做起作文来。

学写“通知”是三年级的写作任务。我除了向学生讲明写“通知”的格式要求外,并强调,“通知”是由单位发出的,你替单位写的“通知”,就要署发“通知”单位的名称,哪个单位就写哪个单位,而不是署你自己的名字。“通知”是上级单位向属下发的,平级不能发“通知”,下级对上级更不能发“通知”。这是基本常识。“通知”里面经常出现两个“时间单位”,同学们应该好好分辨一下,以免出错。通过反复训练,比较正误,同学们都能较好地掌握写“通知”的格式要求。

写作活动是由内部语言向外部语言转化的过程,这种转化要求能准确地表达思想内涵并为他人理解接受的转化。三年级学生由于受知识阅历等方面的限制,文字表达能力有限,辞不达意、文理不通的现象屡见不鲜。学生学会修改作文尤为重要。怎样修改作文呢?小学语文五册人教版教参要求:学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,能在观察的基础上写出比较具体的内容,怎么说就怎么写,把话写得完整、通顺。我根据教参的要求,从三个方面指导学生修改作文:一是检查习作是否按照一定的顺序来写,二是检查内容是否具体,三是检查句子是否完整、通顺。并修改一篇文章作示范,将初稿和修改稿展示出来,让学生作比较,从而让学生明白,好文章是改出来的,认真修改自己的习作是必不可少的。我要求学生写出习作初稿后,自己从头到尾读一读,通过语言感觉,判断句子是否完整、通顺,再做出修改与否。同时检查改正习作中可能出现的错别字和用错标点,然后再交给老师检查。作文不会离题的我就给予修改,然后叫学生誊写在作文簿上,同时要求学生边抄边想,为什么要这样修改?这样修改有什么好处?这样做,学生虽然麻烦一点,但是对于提高他们的写作能力,还是有一定的帮助作用。让学生试着修改自己的习作,初步培养学生修改作文的能力,敦促学生养成严谨治学的习惯,具有积极的意义。

通过一学年的的作文训练,学生基本能把话写完整写通顺,能把事物表述清楚。这仅仅是完成三年级作文教学任务而已。作文是由写话到写作逐步转化的过程,是由口头语言向书面语言转化的过程,这个过程需要很长一段时间的训练,需要同学们的不懈努力和各年级语文教师的有效指导。

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篇19:三年级中秋节作文100字

全文共 355 字

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农历的八月十五是我们中国人自己的节日,那是中秋节。中秋节必然是要吃月饼,赏月的。这次我跟邻居家的弟弟和姐姐过中秋节。

我们坐在阳台上,吃着月饼赏着月。”哈,快看,是孔明灯!“”哇,真的是耶!“天上出现了几个红点点,我虽眼睛不好,可这个看得一清二楚。上面有着祝福,也许是对亲人的祝福,也许是对情人的祝福,上面有太多的祝福,说也说不完。

第二天,虽不是中秋节,但还是兴致勃勃地去姐姐家玩。应该是国庆节,但我们晚上仍赏月,这毕竟是靠近十五,月亮也又大又圆。”今晚没有孔明灯了吧?“”嗯,今晚也许有也许没有。“”我猜一定有!“”好,我们打赌,输了的人要给赢的人一块月饼!“”嗯,这个提议不错!“

我们等啊等,等得眼睛都酸了。”我们等到八点半,就不等了。“”咦今晚真没人放啊?“哈,最终还是我赢了,那月饼的香味至今还在我口中。

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篇20:难忘的中秋节2024三年级周记

全文共 397 字

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中秋一到,我就特别开心,因为妈妈会给我月饼吃。月饼有很多口味,有莲蓉,有红豆沙,还有牛肉的,其中,我最爱吃牛肉的。

晚上,我们一边吃月饼一边看电视,一股又香又甜的暖流流进我的心窝。这时,我抬头一望,“月亮好大好圆!”我不禁感叹到。这时我又想起一句诗句:“海上升明月,天涯共此时。”

我听说现在“秋老虎”睡着了,就趁大家晚上一起说说笑笑时,我赶紧剪了一只小老虎。这时,妈妈不知从哪冒了出来,她看见我剪的小老虎,不禁笑了起来。我问:“您笑什么?”“你剪的是猫吗?”“不是”。“那是啥?”“是老虎!”“可是耳朵很尖呀!”“啥?”我这时才发现耳朵是尖的,我也哈哈大笑起来。我爸见了,问:“发生什么了?”我把剪好的纸拿给爸爸看,爸爸说:“是狗吗?”啥,爸爸也起哄!我赶紧说:“不是”。爸爸说:“那是啥?”“是老虎!哈!哈!”我这一说,全家乐得合不拢嘴。

这就是我的中秋节,你的中秋节是怎么过得呢?一定很幸福吧!

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