老师感谢有你作文600初中(实用20篇)

时光荏苒，岁月如梭，我终于明白了“陪伴”这个词。有了它的存在，我们不再孤单。 Time 荏苒, the years are like shuttle, I finally understand the word "companion".With its existence, we are no longer alone.

八年前，我胆怯的走进了那个被父母称作“学校”的地方。陌生的环境，还有一群未曾谋面的同学、老师。

新的环境对我来说可谓生疏。有一次，我端着水杯往前走，不巧正在和同学嬉戏打闹的你一不留神把我的水杯打翻在地。大大咧咧的你立马跑去拿拖把，我们一起把地上的污水清理干净。这是我们第一次交流。慢慢地，我们一天天的熟络。一星期后，我们似乎成了挚友。从此，我们就成了形影不离的小伙伴，和你在一起，时光总是快乐而短暂的。

你还记得吗?一次考试我发挥失常，分数低的让人害怕。当老师站在讲台上念我名字和成绩的时候。全部都向我投来异样的目光，我毫不犹豫的把这种目光当作嘲笑。一下课，你立马跑过来安慰我。几分钟后，仍不奏效，你开始软硬兼施，不一会我就抛开分数的烦恼。

一直到小学五年级，我身边总有一个你。有一次，体育课结束后我们气喘吁吁的走回教室，一摸口袋，原本在口袋里的钱包不见了。我立马拉上你去操场找了一圈。途中，有人说是被一位五年级三班的男生捡走了。我们跑到他的教室门口，正巧看到他手上攥着我的钱包。一见到我们，攥有钱包的那只手立刻背向了身后。我们把它叫到门口，问他是不是见到了我的钱包。他脸色一变，大喊道“我没捡到，你们找我干嘛!”你毫不示弱，便发挥了你大嗓门的功力。最终他理亏把钱包还给了我。

毕业在即，我们约好考同一所初中。最终，我们都履行了当初的`约定，成功的在同一所中学出现。不幸的是，我们不属于同一个班。

初中已度过两年的时光，虽然身边都有了不同的朋友，但我们的感情仍没有减退。

谢谢你，陪伴我度过最美好的时光!

就要到教师节了，为了表达对老帅的敬爱，我觉得应该送老师一份礼物。不过，送什么好呢？为老师做一张贺卡？写一首小诗？还是送一束鲜花呢？我趴在书桌上苦苦思索着。

最后，我决定买一束鲜花送给老帅。这束花里要有康乃馨，因为老师像母亲一样无私地教育我们；这束花里要有满天星，代表着我对老师像星星一样多得数也数不清的祝福；这束花里还要有稻穗花，代表着老师的辛苦付出会有沉甸甸的收获。

第二天，当我迈进教室门时，我一下子就愣住了：讲台上摆着一个大大的花瓶，里面插满了争奇斗艳的鲜花，一朵朵五颜六色，美丽极了。一朵鲜花，就是一个祝福；一朵鲜花，就是一张可爱的笑脸。当我们齐声说祝老师节日快乐时，我们和老师都感动得热泪盈眶。

老师是辛勤的园丁，用心血浇灌着我们，我们应该感谢老师！

[感谢老师的初中作文

六年的小学生活已经结束。在这五彩缤纷的六年小学生活中，我们的老师传授给我们知识，让我们懂得读书的重要性。

在我还是个游手好闲的孩子时，是他把我从“黑暗”中解救出来，传授给我知识，让我懂得了读书的重要性，为我照亮前行的路，让我不再迷茫。他就是我六年级的数学老师——李老师。

李老师是我校比较资深的老师，他有着胖胖的的身材，一张严肃而又慈祥的脸。一双微微内陷的眼睛，可以看出他为我们学生的操劳。在升入六年级时，他看了我惨不忍睹的成绩。我以为我进不了他班上，出乎人意料的是，他不计前嫌将我收入他班上成为了他的学生。有一次，我问他：“李老师，我的成绩不算好，可您班上的学生个个成绩都很优秀，为什么我也能进到你的毕业班呢?”李老师说：“其实你以前的学习状态我都知道，你的成绩我也都了解，但是我并不觉得你就是差等生，相反我觉得你很聪明，只要将聪明用在了学习上，你就会是最好最优秀的学生，你也要对自己有信心，不能气馁，知道吗?”那时，我对他产生了敬意。因为李老师对我的器重，我发誓一定要进入他建立的好学生队伍，于是我认真学习，终于进入了优秀学生的队伍。李老师还常常找我谈心。每次，一有好事都会留给我，我不由的对他肃然起敬。因为他从来没有像对我们班上一样去对待他以前的学生，所以我非常幸运。因为是我最敬重的人陪着我毕业，为我小学生活划上了完美的句号。

虽然要离开母校离开李老师了，可我真诚希望李老师永远开心快乐、幸福健康。我相信我也会越来越好。

在我还没有认识您前，我是一条迷失在大海里的小船，只空有在海洋里漂泊的船身。在我遇见您之后。就是看见航行标，看到那光明的方向。我拿起船桨，在书的海洋里遨游。

再出校园，跟着书香指引的方向，我来到了您的身边。是您，教给我无穷的知识，打开了我心灵深处那道尘封已久的门，打开我知识的天窗。

在课堂上，您毫无私心的交给我们知识。在课下，您细心地帮我们解答，我们不必把您比作园丁，因为您也是我们万千花朵中的一朵。我们不必把您比作蜡烛，因为你的光芒已经把我们照亮。您就是一把钥匙，打开了那个神奇的世界。您就是一个引路人，带领我们在书的世界里探索。

您给予的知识，无穷无尽。当我们下课了，您还在办公室里为我们批改作业，认认真真，一丝不苟。当我们在睡觉，您在我们安睡时悄悄的查房。天刚亮，您就起来床，为我们备下一节课的资料。平日里您教的知识，一直到现在都用之不尽。您就像一本书，里面有无穷的财富。您就像一支笔，里面有无穷的文墨。

那一次，我没有听懂老师讲的题，课下我去找您，却看见您正在认真地批改当天的作业，我迟疑了，到底该不该去问题。在我下定决心问时，走进办公室，看到像和蔼的脸上露出了笑容，您给我讲述的这道题，我便认真地听着，不时回答着您的问题……

这次，我是真体会到了老师的无私和辛苦。老师，谢谢您给予我的知识！

尊敬的翠屏北里幼儿园领导和老师：

你们好!

今天是怀着一颗感激之心给你们写这封信的。

首先在即将幼儿园毕业之际，感谢翠屏北里幼儿园的领导和所有老师们对孩子的关怀和爱护，让我的孩子在这里度过了三年的快乐时光。

小班的时候是对幼儿园适应的过程，中班的时候有些迷茫，大班的李梓袆是完全释放了自我，自信、开心、快乐的!作为家长我无数次发自内心的感激大一班的老师们，可每次邓老师都说：“这是我们应该做的”。每一个点滴，每一个细节都让我们家长看到老师的优秀和能力，大一班老师的名字每天放学都会被孩子幸福的挂在嘴边，连有过多年丰富教学经验的孩子奶奶都天天对邓老师竖大拇指，作为孩子的父母我们感激、感谢、感恩，让我们遇到了这么好的老师，让我们的孩子每天都沐浴在阳光中健康、快乐的成长。

李梓袆一直是个很阳光的女孩子，感情细腻，大大的眼睛里面写满了童话故事，完美主义的装乖女，渴望被认可，得到关爱越多正能量就越大。只有心与心的交流，孩子们才能给你释放出七色光，在大一班我们感受到了老师对孩子们的用心，孩子上了大班后就像是个发光体一样，每天都释放出不同的光环，带给我们家长无限的惊喜。孩子把老师当作最好的朋友，想把好的一面都呈现在好朋友面前，第一次作业，梓祎得了优+，让她信心百倍，老师的鼓励和引导给孩子的学习打下了良好的基础，写作业成了一件自觉而又开心的事情，这样的学习能力是多么的难得啊!邓老师经常夸李梓袆字写的和人长的一样漂亮，我们家长觉得是自信和快乐让孩子变得漂亮了!容貌是天生的，但发自内心的愉悦会让孩子永远美丽。

都说好孩子是夸出来的，但我们觉得好的教育方法会让孩子有更快的进步。有一天梓祎放学一出校门就说：“今天我在幼儿园哭了一场，回家我得练算钱币了”。说是上CPM课的时候算钱币的时候没算出来，邓老师说了几句，脸上挂不住就哭了，邓老师说：“有什么好哭的啊。”

这件事情真的对孩子挺有教育，她不断的和自己做斗争，一面和我们讲述着如何被说了，一面又不让我们不许再提这件事了，自己偷偷的在房间练习算钱币，很快就都会了。我支持对孩子不一味的夸奖，适当的批评教育会让孩子更真实的面对自己，才会有长足的进步，秀出更加完美的自我，老师的教育对孩子起到了很好的作用。

马上就要幼儿园毕业了，再次感谢园里领导和老师们，尤其要感谢大一班的邓老师、王老师、杨老师谢谢你们给予孩子的一切，也许你们觉得这是你们应该做的工作，但对于我们家长来说这是孩子成长的里程碑，我是一个不善言辞的家长，写这封信是想表达真挚的感谢，同时希望翠屏的孩子和老师们永远开心、快乐!

祝愿翠屏北里幼儿园越来越好!

大一班小朋友李梓袆的家长!

___._._.

我们每个人都有自己所感谢的人，也许那个人是我们的朋友，我们的老师，或者是陌生人。我们感谢一个人，也总是因为有原因的，也许他们对我们来说是无比的重要，或者说是帮助过我们。也许我们所感谢的人不一样，又也许是不同品质的人，但我们内心对他们怀着感谢。

我想要感谢的人是我的老师，因为她给予了我很大的动力，让我重新有信心面对困难。我记得那一次考试，很出乎意料的，我竟然考到了全班倒数，这对于我来说，实在是一个特别大的打击。平常在班里，我成绩都是中上游，因为考试那会，发挥不好，竟然变成了全班倒数，我接受不了这样的结果，于是每一天都郁郁寡欢。

我很不高兴，每天上课无所事事的，爱听不听的样子。那个时候，我的心就像沉入了谷底，怎么都没有动力了。也许是您看不下去了，就把我叫到了办公室里去。我以为您会狠狠地训我一遍，说我太没出息了，结果让我意想不到的是，老师，您居然没有责备我，而是鼓励我！

谢谢您，老师，在那会，您告诉我，每个人都成长历程中，都会遇到许许多多躲避不了的事情，您说，只要坚持不懈，奋勇拼搏，不怕困难，只要有一颗向上努力的心，总会克服困难的。但倘若是遇到困难，然后就半途而废，那可能失去的东西不只是一种了，也许失去的东西会是很多很多。

您告诉我，只要我打气精神来，认真听课，成绩还是会像以前一样好的。我听了之后，不仅仅是心情便好了，也有动力了。老师，谢谢您，因为你的一番话，让我重新振作起来了！

鸟儿感谢蓝天，是蓝天让它自由飞翔；花儿感谢雨露，是雨露滋润了它的身躯；大树感谢泥土，是泥土为它提供了养料让它茁壮成长；高山感谢大地，是大地让它高耸。而我最感谢的就是我的语文老师——李老师，是她在短短的六年时间里，教会了我该如何做人，她让我遨游了知识的海洋，她之所以是我心目中的好老师，是因为那一次她教会了我诚实。

在小学三年级的时候，我放学回到家，书包往沙发上一扔，一溜烟似的就跑得无影无踪了。到了傍晚，我回到家，汗流浃背，正准备坐下来，津津有味看动画片时，“啊——”我大叫到，心想：糟啦！我的语文作业忘记做了，怎么办呢？我急匆匆地走进书房，拿出书本，还没写几个字时，我想了想，嘿！我不就是语文组长吗？我完全可以不做作业呀！反正没人告我的状，干脆不做了吧!想着想着，我关上书本，进入了梦乡。

第二天，我提心吊胆的来到教室，生怕李老师发现我没有完成作业。李老师让组长把作业本收过去，我把我们这一组的作业本轻轻地放在她的桌子上，李老师仔细的批改，可没想到，李老师数了数本子。她提高嗓门，大声叫到“谁没交作业，请自觉站起来。”教室里，静悄悄的，没有人站起来。李老师用失望的眼神瞟了我一眼，继续上课，我也默不作声。下课啦，李老师让我去办公室，我忐忑不安地来到办公室，生怕老师批评我，可是，出乎意料的是，李老师不仅没有批评我，还和颜悦色的对我说：“孩子，你知道《狼来了》的故事吗？从前······”听完老师的故事，我十分后悔我的作为。“孩子，老师告诉你，一个人可以失去任何东西，唯一不能失去诚实呀！”“老师，对不起，我没完成作业，欺骗了你！”“好孩子，老师原谅你！”老师的话意味深长，让我受益匪浅！

李老师，你像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手，走向知识的大门，教导我们怎么做人。老师你是辛勤的园丁，用汗水和心血哺育着我们。你像一支红烛燃烧自己，照亮学生。李老师谢谢您！我爱您！

我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业吸引，我不但从老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色。

假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题，鼓励他们不懂就问，告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

假如我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格，我会融入同学们的生活中，成为他们最好的朋友，一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难，我会号召其他同学一起来帮助他，让同学们学会分享、学会帮助，能够关心他人，有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了，我会伸出我的援助之手，帮他想办法，为他耐心的补课。

假如我是老师，我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体，因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时，我会率先报名，以我的行动影响我的学生。我想象着，在一次次的运动会上，我飞快的跑着，听着同学们为我呐喊助威；而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。

假如我是老师，我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑，激发学习科学知识的兴趣，引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。

假如我是老师，我会给同学们介绍中外的名人事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业，都能够有一技之长，成为祖国的栋梁之才。

假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们热爱祖国，热爱中华民族。

假如我是老师，那该多好啊！我相信不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意地去做一个好教师，你相信我吗？

我最敬爱的是我的语文老师。从我上学时就开始喜欢语文，因此对语文老师有一份独特的感情。 My most respectful is my Chinese teacher.I have been in school since I was in school, so I have a unique feelings for Chinese teachers.

小学一到四年级的语文老师给我的印象最深。她是一位女老师，姓雷，大约25岁。不大的眼睛里总透着柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，她做事总是认真负责，态度总是和蔼可亲。同学们都甜甜的喊她“雷老师”。

记得三年级开学的时候，我们都上课好几天了，雷老师仍没有来，同学们都以为换老师了，过了几天，听校长说雷老师生病住院了。原来，二年级下学期快期末考试时，雷老师怀了小宝宝，为了不耽误我们考试，身体极度不适，也还坚持为我们上课，还隐瞒着病情，以至于我们都没有发现雷老师的异样。等放暑假再去治疗已经来不及了，整个暑假都在医院里渡过，最后还是没有保住可爱的宝宝。过了一个月，雷老师出院回到我们班，同学们都簇拥到她身边，当时我看见了雷老师眼里的泪花。

雷老师也有发火的时候。记得有一次，我上课时多嘴了，雷老师提醒我了，可中午吃饭的时候我又讲话了，雷老师很生气。让我中午去她办公室，到了办公室雷老师让我写检讨。我写到一半的时候，雷老师不忍心让我写了，便让我停下来。

雷老师语重心长的对我说：“张洋嘉，时间是你的，浪费时间也是你的事，可是，你们有那么多时间来吵闹，不如拿书出来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊!这是雷老师对我们的期望，她希望我们长大后成为有用之才!我一直拿这句话激励自己，平时有时间就多看课外书，了解了不少课外知识。

加减乘除，算不尽雷老师的奉献!诗词歌赋，颂不完对雷老师的崇敬。雷老师的品行人格，都深深地珍藏在我的记忆深处。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感谢长空，因为长空任凭它翱翔；高山感谢大地，因为大地支撑它高耸……而我最要感谢的，是我敬爱的老师，感谢您，时时用辛勤的汗水浇洒干渴的幼苗，用温柔的双手抚慰幼小的心灵，用宽厚的肩膀托起初升的太阳！

感谢您，老师！您如粉笔般消磨自己，给予我们丰富的知识；如蜡烛般燃烧自己，照亮我们前进的道路；如春蚕般吐丝不尽，织就学生的锦锈前程……

老师，记得有一次，您在课间带领我们跳绳时不小心把脚扭伤了，您扶着楼梯艰难地爬上三楼，强忍着、不露声色地站着为我们授课。下课后，您没有去医院，而是忍痛坐在办公室里批改作业，一会儿眉头紧锁，一会儿笑逐颜开，窗台上的丁香花正相拥着散发出幽幽的香味，我驻足凝视，早已泪眼模糊……

还记得前不久的一次语文课上，我自恃语文功底深厚，全然不顾老师精彩的讲解，趁老师不注意偷做上节课没有完成的数学课堂作业。不想这小小的举动还是被您犀利的目光扫到了，课后，您狠狠地批评了我一顿。四年来，您第一次这么严厉地批评我，那天，我哭了，哭得那么彻底，那么痛快，因为我从您眼里闪烁的一种晶亮的东西里，读懂了您对我的良苦用心，还有深深的期待。从此，我努力改正错误，考虑问题更周密了，完成作业更仔细了，上课也更加认真了！笑容，又重新回到了您的脸上，啊！那笑容，如桃花般绚烂！

感谢您，老师！您的爱如父爱般严峻，更似母爱一样慈爱，时时为我们撑起一片蓝天，让我们无忧无虑地成长。那天，语文课上，我突然胃疼，巨大的疼痛折磨着我，我捂着肚子趴在桌子上，您发现后，详细地询问我的病情，给我量体温，还给我吃饼干、喝开水。瞬间，我觉得一股暖流涌上心头……

老师，您的教导，让我受益一生；老师，您的慈爱，让我感动一生。无数感激的言语，在您的面前都显得那么苍白无力；太多太多的感谢，说不完也道不尽。但是，我还是要在这里深情地说一声：老师，谢谢您！在您的沐浴下，将来的我，无论是成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我敬爱的老师！

各位同学和老师：

大家好！

前些日子，我生病住院了。在我住院期间，承蒙各位老师和同学在学习的百忙之中，帮我补课，送我礼物，给我浓浓的友情，令我十分的感动，忘记了病痛。

在我刚住院的时候，班主任王老师就带着几位同学一起来看我，给我带来同学和老师的问候，让我安心养病，争取早日康复。在随后的几天里，还有许多同学来看我，他们有的帮助我补课，有的送我喜欢的军事百科，有的把自己的杂志带来给出我看。我在住院真的不寂寞，因为有同学们这么多的友爱，我粗粗算了一下，总共有二十多个同学来医院看过我。许多同学省下自己的零用钱，给我买礼物，这是我得到礼物最多的一次，我很感动！

现在我已经出院了，还不能马上去学校上课，医生说要多休息两天。我真想念同学们，没有大家的帮助，我的课程一定会拉下很多。我会好好地补习功课，赶上大家的进度。

在这里，我再次想说一下，深深地感谢大家，我亲爱的同学们！

同学们，老师们，再见！

个子不高，但是也不胖，喜欢带着笑容，喜欢在讲课中带些幽默，这就是我对初中的地理老师的印象。这位总是面带老师的笑容是我初中的地理老师，在听说要写初中的老师的时候，我脑海中想到的第一位老师就是这位老师。

作为一名老师，他却总是在出现在我们的生活中，我们常常能在中午吃饭的时候看见他坐在“老地方”，老师很好认，即使在人流量多到爆炸的食堂，我们也能轻松的找到。照我们以往的习惯，在食堂遇上其他老师的时候，我们肯定会选择主动避开。但是唯独这位老师，我们却并不会避讳，每次遇上，我们都喜欢和他在一起吃饭，而老师也非常的欢迎我们和他一起用餐，在下课的时候，比起师生，我们更像是朋友一般，会一起聊天，一起吃饭，一起开着玩笑走向教室。

但是到了教室之后，虽然我们是很好的朋友，但是我们也依然还是师生的关系。作为学生的我们，都会老老实实的做到作为上去。在我们整个初中的老师的课堂中，某种意义上，老师的课堂纪律是最好的。虽然看起来很闹，但其实课堂的走向一直都在他的管理之中，而以我们和他的关系，也自然不会在他的课堂中闹出什么事情。

在老师的课堂，永远不会只有单调的课本知识，每每说到某个地区，他总是能从单调的课本中引申出其他的许多东西，比如当地的动物、特殊的季节，甚至是风土民俗。这些世界各地的奇异话题极大地引起了我们对地理的兴趣，也让我们在记忆地理的时候，都能成为我们不小的助力。在老师的课堂上从来就不存在无聊这一说法。

当然，我的初中值得一提的自然不只是地理老师，我们的数学老师，喜欢在上课的时候给我们找到许多有趣的几何题目，语文老师知道各种各样的故事，连英语老师，都会在课堂中给我们找到不少的乐趣……

我非常的幸运，在初中的时候能遇上这些老师，他们的陪伴让我度过了一个快乐且有趣的初中生活，也正是在这段时期，我真正的在这里爱上了学习!是他们的努力，让我们见识到了在学习中的乐趣。也许我们不能一直在他们的门下学习，但是我相信，他们这样的精神，会一直影响着我的学习之路。

敬爱的老师：

您好!

老师是我们知识的来源，让我们长大后能到一个好的单位去工作。老师是我们学习的启蒙，让我们能成为国家的栋梁之材，为祖国无私的奉献我们应该要感谢您们。

老师在校园里的工作十分的辛苦。您们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，您们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当您们让我们做课堂作业时，您们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，您们就会从你身边走过。如果你做的是错的，您们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说您们教课可认真。

您们批改作业也非常的仔细。批改作文和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，您们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇作文和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。您们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。

是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了您们大学的梦，放飞了您们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么?是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想!

老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答您们。在此，我还要对教过我的老师说一声：谢谢!

此致

敬礼!

尊敬的韩老师：

您好！初夏的风轻轻地吹来，阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别了。

难忘您的眼神啊！那年，我刚升入六年级，听说要换班主任，我便迫不及待地想见一见。结果，我一抬头，竟然是我表哥以前的班主任—韩老师。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我智慧大脑的驿站。

正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。

生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“韩老师，谢谢您！”愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

祝你：

工作顺利，万事如意。

您的学生：吴嘉琪

20xx年5月15日

在生活中，我们要感谢许多人，有的是大名鼎鼎的人，有的是平凡的人。我就要感谢平凡人中的老师。

老师，多么不起眼的人。可正是她们，让无数人明白了一切，正是她们，引领我们在知识的海洋中遨游。许多句话都是赞美老师的，如：老师就像园丁，浇灌出一朵朵美丽的花朵。老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己……

老师，多么神圣的名字。正是她们教给了我们许多礼仪，帮我们克除害羞的心理，帮我们发挥特长，让我们改掉坏毛病，听我们讲自己的理想，并给我们锻炼的机会，是老师倾听我们的心里话……

老师，多么和谐的人。当我们犯了错误时，是她们宽宏大量，并警告我们，当我们考砸的时候，她们温柔地开导我们，让我们走出难过之谷，面对现实，当我们受伤的时候，是她给我们包扎、止痛，当我们伤心的时候，是她带我们飞向快乐……

老师，虽然毫不起眼，但她们多么神圣，多么和蔼和亲！

老师，我爱您！

亲爱的老师：

您好!

又是一个收获的季节，又是一个平安的季节，在这个特殊的的节日里，我仅代表x届商学院全体顶岗实生向老师们致以最诚挚的节日祝福!

时间穿梭，岁月流逝，转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门，在2年中感受着老师至亲的关怀。

“师者，所以传道授业解惑也”，在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目，他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课，听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀;我们在机房实训没有水喝，她亲自烧开水给我们送来喝，像慈母般照顾着我们。

“一日为师，终生为母”，在生活上老师无微不至的关心照顾着我们。刚进入大学我们还不适应大学生活，老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了，拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院，直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际，老师却所说这样的情况时常发生，你们不用感谢，这是我们应该做的。

“开开心心回家，安安全全返校”每一次节假日放假回家，商学院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室，千叮咛万嘱咐安全第一。

走出校门，回顾读书生涯的点点滴滴，校园往事历历在目。感恩之心，展商院风采：不忘老师辛勤耕耘，不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院x届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学，大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习，物流公司实习也有的在工厂跟单，像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业，刻苦学习不负老师之望。

记得王院长曾对我们说过：即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断，永依存;在校，你们以学校为荣，在外，学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师，不辜负老师对我们的期待。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，回首昨日，展望明朝，我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声：“辛苦了，老师!”并向您们表示最崇高的敬意!愿老师们枝繁叶茂，桃李芬芳满天下!

此致

敬礼!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪似干。”那沾满粉笔屑的背影，灯下伏案疾书的是谁？她就是我的领航人―蔡老师。

蔡老师是教语文的，她上课别具一格，有一套令人佩服的精湛教学艺术。她打破常规，学生提问，师生一起来解决。听她讲课，简直是一种艺术享受，几分幽默又有意思，一听就明白，哪怕是一个短小的故事，一个简单的笑话，从她嘴里讲出来，都充满丰富的意蕴，都流溢着饱满的激情。

蔡老师对学生关怀备至。当学生生病，就嘘寒问暖，千叮万嘱注意饮食，还经常抽空去补课。她对工作很负责任，常常废寝忘食，每天深夜还在灯下批改作业，备课。

记得那次，我因爬树而扭伤了脚。医生说康复机会不大，我听到这个消息后，像五雷轰顶一般惊呆了。我整天躺在病床上，药又不肯服用。老师知道后，便好言劝我用药。我不但没有服用，还把药扔了。蔡老师严厉地对我说：“就算康复的机会只有0。1%，也是有机会的。如果你现在自暴自弃，那你就永远也康复不了。人生没有笔直的路，铁是打出来的，马是骑出来的，意志是磨练出来的。你明白吗？”我含着泪说：“老师，我错了。”从那以后，蔡老师每天都陪我锻炼走路，给我补课。我的成绩不但没有下降，而且比以前大有提高。功夫不负有心人，我终于康复了。这一切真的多亏蔡老师呀！

蔡老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语，学生只想对您说声：“蔡老师，谢谢您！”

[我心中的好老师初中作文

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明，感恩老师的作文600。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。

因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。 敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

写给老师的感谢信老师：

师恩如海！

时光飞逝，岁月如流，带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路，我思绪万千。啊！我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来，您耗费了多少心血。静下心来，体会到那无尽的关爱，不仅思绪万千。

小时，您总是说我们，是我们的严师。我知道，您这么做，是为了让我们从小有一个良好的习惯，坚实的基础。一二年纪的记忆，那么模糊，可现在，又逐渐清晰起来……

三年级，您说，我们都有了自尊，您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气，您又说他们了，我知道，您还是为他们好……。三年级，您对我们关爱有加，您说，这是个转折点，大家要拉着？O着一起往上冲！

五年级，您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心，为了他们，您带病上课，咳嗽声令人揪心的痛。

六年级，您没有放弃一个人，您说：“一定要好好学啊……”六年来，粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧？

老师您就是酷暑中的一阵清风，吹散学生那心中的烦闷；您就是严寒中的一丝火苗，温暖学生那幼小的心灵；您就是大雨中的一把打伞；遮挡住外界对学生的伤害。老师，我们怎能忘还你？

师恩如海啊，转眼便六年了……

昨天朋友发来问我家里人的身体情况，我说了一句恩，谢谢关心。他说，是我见外了。

聊了会，今个儿问其破壳日是什么时候。她说要给她惊喜呢？我说我能给他什么惊喜呢。她说我考个好的高中就是给她最大的惊喜了！

朋友，谢谢你，不管是曾经，还是现在，都感谢有个你默默地陪伴着我，未曾感受到这种不变的真挚的祝福和守护。

但又请原谅我是一个不会关心人的人，但是，我想，我们的关系会很久很久。心会一直在的，难道不是吗？

即便我们都已近分开了将近两年，但是，我们的感情什么时候变过了？记得曾经生物老师说过真正的好朋友是在你遇难的时候可以给你一双手的人，我想，难道你不是吗？

不管是曾经，还是现在，你都一直这样无怨无悔地陪伴着我，未曾求过什么回报。偶尔，我会说说你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在运动过后马上喝饮料，但我知道，你我心里都很清楚，这一切，都是我不会温柔的关心的一种表示了！愿你可以安好！愿你的高中梦，也不会碎！

这条梦的路上，有你们太多人的陪伴，但是，我知道，那个最真挚最永久的陪伴便是你了！感谢，虽然我们认识的时间不比其他人多，但是，你跟那些我已经认识了十几年的人甚至还重要！

[感谢你朋友初中作文

我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话，很潇洒的签名，朦朦胧胧的远景，那芦苇在水中的倒影脆弱却又美丽。

是他，领着我走上了这条路;是他，我心目中的好老师。

我心目中的好老师已近四十，可是却比年轻人还要有活力。他似乎是个杂家，因为什么都知道一些。他很幽默，但是这幽默有些冷感。具体的表现便是可以一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。

我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。不会有太多的疏离，但是也不会有太多的偏袒。他用他的严厉在我的心中树立了一个很高大的形象，但是他耐心到极点的指导让我感觉亦师亦友。

我心目中的好老师也许很不完美，但是他将我领进走进了艺术殿堂。一开始的我拎着几根脆弱的线条站在大门口，而他却送了我一幅色彩斑斓的图画。

他告诉我既然喜欢画画，那么每个人都是天才。以前的我一直不相信，但是在他领导我们将线条变成了几何体又成石膏像之后，我不得不承认，每个人都有天赋。

很多人都不是太理解他。因为很少有人真正懂画画，就算我学了这么久还是不能保证理解。他的画很有色彩感，但是却又是真真实实的黑白铅笔画。性格有些怪，但是并不妨碍我尊重和喜欢他。

不仅仅因为他是一个老师，而是因为在我心中他是一个老师，一个好老师。

他与很多人不一样。他不会如此简单的告诉你一个让你早已厌烦的大道理，他会用画笔告诉你人活着的意义。他会在我们上课的时候告诉我们一些名人轶事，一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。

他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家，因为不会画画的也知道梵高、达·芬奇。但是他追求随性和自由，他需要的是努力，他告诉我们艺术是自由而不被束缚的，它是翅膀，羽翼丰满之后载我们飞翔。

他是我心目中的好老师。

不为别的，只是在他的心目中每个人都是天才，他知道——谁是天才。