老师感谢有你作文600初中【合集20篇】

尊敬的老师：

您好!平时您总是像园丁似的细致入微的照顾我们，到学期末了，我想对您说几句话。

老师，谢谢您!谢谢您对我们的照顾与关怀!平时，如果有同学受了伤，您总会第一时间解决这件事，并为同学包扎伤口。班里有几位身体不太好的同学，您总是悉心照顾他们，并告诉同学们要少接触他们，让他们好好养伤。、

老师，谢谢您!谢谢您对我们的包容。如果有同学做错了事，您总会先问清事情的原因，然后再解决事情。您不会让我们写检讨，您不会因为一些小事就给家长打电话，您更不会体罚我们，您只是让我们记住，下次不再干那些错误的事。

老师，谢谢您!谢谢您对我们的鼓励和激励!平时，如果我们班没得到流动红旗，您总会鼓励我们，并且找出原因，告诉我们下次要好好打扫卫生。如果在比赛中，我们班输了比赛，您不但不指责我们，而且您也不斥责我们，您只是告诉我们不要灰心，机会还会有的，也以此激励我们，让我们做得更好。

老师，谢谢您!谢谢您对我们的教育和帮助!平时，您总会教育我们要好好学习，不能贪玩，您还教育我们要好好做人，不能走歪门邪道，您对待那些好学生和坏学生都是平等的。如果同学有难题您都会为他仔仔细细、认认真真地讲解，直到他会了为止。平时您还让那些好学生帮助那些坏学生，帮他们把成绩提高。

老师，千言万语都表达不了我们对您的感激。您就是一位园丁，像照顾花草那样照顾我们;您就是一盏明灯，照亮我们的人生之路;您就是一片大海，哺育着我们这些小鱼。

祝您身体健康，工作顺利!

鱼离不开水，是水给了它宝贵的生命；绿叶离不开根，是根给了它充足的养分；我离不开老师的培育，我的班主任胡老师就像水和根一样无微不至地关心教导我们。

我的班主任胡老师是位年轻漂亮的老师。她个子不高不矮，有着一头乌黑亮丽的头发，衣着总是那么得体。她的声音时高时低，仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她是一位严谨、细心和负责任的老师。

有一次在课堂上，胡老师发了一张试卷，同学们拿到试卷惊讶无比，竟然全是计算。有些人兴奋不已，则有些人唉声叹气。胡老师说：你们的计算太差了，从今天开始，每个星期都会让你们做一张数学计算测试卷。我拿到卷子，看着一道道计算题，心想：这下完了，计算是我的弱项，我这马大哈的性格一定会考得很差的。时间一分一秒地过去，教室里只听见唰唰的写字声。我同桌不紧不慢、沉着地、认真地写着每一道题；而我，一看见计算，心里就像一团麻似的烦躁起来，总感觉计算题在跟我做对

试卷发下来了，我拿着卷子，只见三、四个红叉叉在我的卷子上绽开了红花朵，顿时我目瞪口呆。这次，我们班考得不好，胡老师并没有骂我们，而是耐心、严肃地对我们说：初中计算是死的，要的是认真、仔细，不求速度。接着，胡老师认真地为我们讲解着易错题，胡老师又出了其它的题目给我们做。

十道计算题又来了，我认真地做着每一道题目，可是，做着做着，数字多，符号多，我脑袋里的系统又出差错了。唉！我这粗心的坏习惯不知道能对几题。

放学了，胡老师把做错的同学的本子发下来，要求订正好才能回家。而我只有留下来无奈地订正错题。我把订正好的题目给老师批改，只见胡老师皱着眉头，不停地摇头对我说：这两道题还是不对，认真检查一下！我看着两道题，心情浮躁地重新计算起来。这时，我一手抓着头，一脸烦躁的样子被胡老师看见了。老师走到我身边，不但没有骂我，反而坐下来跟我说她当年怎么学好数学，特别是计算这一块，听着听着，我终于明白学习一定要保持平静而愉悦的心情，只要认真对待，任何难题都会向你低头。就这样，我的心情终于平静下来，仔细地订正错题，终于做对了。这时，我笑了，胡老师也笑了！

这就是我的班主任，一个细心、负责的老师。

[描写我的初中老师的作文

老师是一位辛勤的园丁，培育我们这些花花草草；老师是一个指路牌，指引我们前行；老师是一盏灯，照亮我们心灵的黑暗……

在这几年中我最喜欢的老师就是孙老师，因为他让我打开了诗词大门，也让我爱上了语文。

孙老师，你还记得吗，那次考试的前一天晚上，你把我叫到你的身边说："你要好好考，回去好好复习。祝你考得好成绩！你是最棒的！老师相信你，一定要使出洪荒之力，加油！"我当时就感觉脸湿湿的，我才发现，我流泪了，那是激动的泪水，感激的泪水，心想，我一定不能让老师失望，我一定要考出好成绩，来回报老师的教诲之恩。

一到家我就拿起书复习，直到十点才上床休息。第二天早上我又早早地起床，开始读英语，背语文，看资料……盼星星，盼月亮，终于把期末考试给盼来了。我拿起试卷一看，这些题目我昨天都复习过，但不能掉以轻心，越简单的题目越容易错。我细心地做了起来，做完了，一遍又一遍地检查，最后才放心地交卷了。

功夫不负有心人，我最终考了九十二分的好成绩，那时我流下了兴奋的泪水，心想，这几天的学习没有白费……

老师，没有您的教导，我就没有今天的成就，没有您的鼓励，就没有现在的我。感谢您，老师！

初一的第一节英语课，门口进来一位中等个子，长头发的女青年。上下一打量，20岁左右，个头小于等于1米6。这大概就是我们的英语老师吧!此人发话了：“丑话说在前面，我脾气不好!”一句话着实把我们全班都镇住了。第一印象：凶!

可是时间久了却发现，实际上并不是她自己说的那样，也不是我们以为的那样。

她教英语，时不时地用上几句“现代用语”。虽然平常我们也经常说，但是从一个老师嘴里说出来，难免会有些稀奇，距离感一下子就消失了，亲切感一下子就增进了!比如她反复要强调的东西，她会说：“都强调了10遍了”，这还没什么，到后来演变成100遍、N遍;最后递进到N+1遍。她给我们的第一印象便彻底被抹杀掉了。

上晚自习的时候，她会给我们自由，写作业、看书都行，不像数学老师一进来就讲题，语文老师抱着书就要听写。她每次都会读一些连语文老师都不会读的哲理的、感人的文章，有时还会读笑话，即使是不好笑的，她自己也会乐成一团。

有一次英语晚自习，打了铃之后班里仍是像炸了锅一样热闹，吵架的、打架的、嬉笑的、K歌的，应有尽有，无所不有。我正奇怪英语老师为什么还没来，此人就出现在教室门口了。班里顿时鸦雀无声。一同来的，还有班主任。班主任留下了“站一晚上”的“圣旨”后扬长而去。我们在下面悔得肠子都青了，同时也深感不服。这就是自讨苦吃吧，我想。

正想着，忽然发现英语老师也站在讲台上。过了一会儿，她说：“其实今天的事我也有责任。我来晚了。可是大家真的很乱，从四个班走过来，最乱的就是咱们班了……我也陪你们站，大家谁都别坐了，好吗?”她严肃的表情上找不到任何的虚伪，我们都为之感动，就差鼓掌了。结果那个晚上，她真的一边站着一边看书，根本没坐下过。我们谁也没好意思偷懒，就凭她那晚的那番话和行为，我们愿意站十个晚上来奉还。

教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最好且最能拉近与学生之间距离的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的本上每天都会有一个大大的英文：加油!

Amy是一个温柔、善良、体贴的老师，对待学习这方面，她也是十分认真，没有一丝马虎，同学们有疑惑时，Amy都会认真地回答，从不会随随便便，对每一位学生都十分负责。Amy在我心中并不像是一位老师，而更像一位姐姐，上课时偶尔也会跟同学们开开玩笑，这让我感觉，Amy的英语课，是轻松愉快的。

从七年级上册到现在，我觉得，我最应该感谢的，就是Amy了。

刚开始，我并不怎么喜欢Amy，就是因为那一次罚抄。那次检查新视野的签名，我并没有签，Amy让没签名的同学抄写新视野第一课三遍，等到英语课上课的时候交，如果没交的话回家抄五遍。我心里很是不服气，不就是没有签名吗。我拿出抄写本和新视野，一边抄着，一边抱怨，Amy真是小气，没签名就要抄那么多遍。但我抄写的速度实在太慢了，在英语课上课前我只抄了两遍，没有办法，我只能回家抄够五遍明天再交了。一想到今晚要因为抄写而减少我的自由时间，心里就越是不开心。这件事，让我觉得Amy就是一位斤斤计较、十分小气的老师。

但是，到后来，我慢慢地意识到了Amy的良苦用心，明白了那一次的罚抄也只是为了警戒我们不要再犯同样的错误，因此，Amy在我心中的印象也有所改变。

七年级下册期末考试时，我的英语没有考好，错题数远远比我想象中的要多，所得分数并没有使我满意，我十分伤心、自责。带着这种负面情绪伴，我进入了考场，等待着下一场的考试。Amy是下一场考试的监考老师，发完试卷，铃声响起后，我们开始了答题，但我仍在为英语考试的发挥失常感到懊悔。Amy似乎看透了我的心思，她走过来，轻轻地拍拍我的头，说：“没事没事，加油。”这简简单单的6个字，给予了我巨大的鼓励。我收拾好坏心情，开始专心致志地答题。Amy这6个字，令我对她不仅仅只有尊敬，也有感激，从此，Amy在我心中的印象是和蔼的，是善良的，她就是一位慈母般温柔的老师，在我伤心难过的时候给予我鼓励，令我重新振作。

谢谢你，Amy！

1、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

2、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里

3、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

4、往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

5、一日之师终身为父。关汉卿

6、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

7、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

8、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

9、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。

10、善之本在教教之本在师。李觏《广潜书》

11、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

12、师者所以传道授业解惑也。韩愈《师说》

13、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩我当怎样地感谢您！

14、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

15、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

16、片言之赐皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

17、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

18、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。《论语》

19、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

20、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

21、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？

22、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

23、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

24、把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

25、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

26、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

27、国将兴心贵师而重傅。《荀子大略》

28、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

29、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

30、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

31、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

32、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

33、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

34、君子隆师而亲友。《荀子修身》

35、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

亲爱的xx老师：

你好！

是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！

是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！

是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！

您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。

曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！

漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。

斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！

此致

敬礼！

您的学生xxx

x月x日

我感谢我的老师，因为老师打开我的智慧大门，让我在知识中遨游在我成长中，小编收集感谢老师的作文，欢迎阅读。

第一篇：感谢老师

落叶在空中盘旋，那是它对大地的感恩，社会给予了你经验，挫折使你成熟，成功让你奋起……心怀感激，使我愈挫愈勇!

——题记

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁?你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根银丝在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?

十年树木，百年树人;“授业“之恩，终身难忘!

第二篇：感谢老师

光阴似箭，日月如梭，十年的光阴眨眼离去，现在的我已经是一名初中生了，看着自己十年来所经历的坎坷，放眼望去，在每一个坎坷的后面，有一个默默的身影，那就是您啊——老师!是啊，要不是您一直用一种无形的力量支撑着我，要不是您的哼哼教导，我的大脑也就得不到灵活的运用，要不是您，我现在就会连一个英语也不会读，连一个方程也不会做，是啊!要不是您的鼓舞，现在也许还会沉迷于玩的困境之中。

看着自己那坎坷的背后，无一次没有您啊!记得我读三年级的时候，由于对英语了解不深，所以期末考试考得一团糟，英语把我的成绩弄得一塌糊涂，害得我成绩及剧烈的下降，您看见后，不惜花费自己休息的时间，硬是把我的成绩拉到平衡您才罢休，可是，老师，您知道吗?在您给我补习英语的期间，我仿佛看见您那饱经风霜的脸上又平添了一道邹纹，我仿佛看见您那鬓角上又增加了一丝银发，望着您那一头的银发，我仿佛看见了您的教学生涯是多么的艰苦，我仿佛看见了您对学生的良苦用心。

《史书》上记载，一日为师，终生为父，可是我却觉除了父母以外，您是我最亲的亲人，感谢您，老师，您为我们奉献的太多了，可是我们回报您的却很少，是啊!不管是什么样的老师，都希望自己的学生将来可以飞黄腾达，报效祖国啊!可是，当我们飞黄腾达的时候，您却一个人站在讲台上，独自回顾以前的一切。

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘一堆作业两眼鳏鳏，三尺讲台万千桃李，老师，今天，我写这几句诗句，是希望你们不要太劳累，是希望你们不要太辛苦，教师节快到了，今天，我祝你们节日快乐。

谢谢您，老师!

第三篇：感谢老师

有一种心情叫幸福，因为他得到了关爱;有一种感受叫体贴，因为他得到了帮助;有一种感觉叫感恩，因为别人帮助了他;感恩多么简单的汉字，却凝聚了多少的感谢;每个人都要学会感恩，老师的辛勤努力奋斗，不就是为了让我们多学一点知识吗?老师，非常的辛苦，我们感恩老师为我们付出的心血，对我们的教诲，感恩老师感恩老师对我们付出的一切

老师的爱是无私的和蔼的亲近的，老师对我们的关心与帮助都时时刻刻在我的脑海里。我记忆最深刻的是那次上数学课，小学我的胆子非常小，就连回答问题都不敢，正好数学老师叫到了我，我心里一慌，腾地一下就站起来了，我的心里就好有几只小鹿在扑腾扑腾的跳着，紧张极了，但是我的眼睛往前一看，看见了老师那和爱亲切的双眼，我顿时好多了，也结结巴巴地说出了答案，但是生音非常小。老师先叫我坐下了，然后说道”就是声音小点回答的还是很正确的啊，下次不要害怕了就行，回答错了也没关系的，下次加油”!虽然这只是几句简单的话，但是已经鼓舞着我要前进，胆大些，，也能上课时候回答问题。谢谢你，老师，谢谢您给我的鼓舞，谢谢您，对我无微不至的照顾。谢谢您，教会我们知识，教导我们怎么做人

我感恩我的老师，因为老师打开我的智慧大门，让我在知识中遨游在我成长中，你浓浓的爱一直伴随左右。鲜花感谢雨露，因为雨露滋润鲜花成长;苍鹰感恩天空，因为天空能让他飞翔‘高山感恩大地。因为大地让它高耸;我衷心的感恩我的老师。

第四篇：感谢老师

生我们的是父母，养我们的是父母，可教会我们学会做人的是我们慈爱的老师，老师可以说是我们的再生父母，如果没有老师的帮助，我们也许到现在也只会说几句父母教的话，就连最简单的加减乘除法都不会。我可算的上是一个半老实、半顽皮的学生，偶尔会犯错惹老师不高兴，可我正在改，只不过进度有点慢。

一天我背着书包去上学，到学校门口我才想起一件事，昨晚老师发的那两大张单词表，我忘记拿了，一时间我不知应该怎么做了，回家拿吧!时间不够用，让父亲送过来吧!父亲正在干活，没空啊!于是，我只好自认倒霉，提着书包走进了校门，不过天无绝人之路，今天收作业的不是老师，而是，英语课代表，于是，我就像无事小鸟一样飞过了这次风波，虽然这件事过去了，但我很内疚，总觉得对不起老师、欺骗了老师，因为老师怎么说也是对我好啊!从那时起，我就发誓上学之前必须把学习用具都准备好生的到头来还挨骂，如果忘记拿了，那午饭就可以和我说拜拜了，嘿，这一招还真有效，经过了三四次不吃午饭的中午，我的记性变好了，不会再忘记拿东西了，为此，父母还表扬过我。

虽然我有对不起老师的地方，可我还是很尊重老师的，虽然老师也打过我、骂过我可我一点也不记恨老师，因为，毕竟还是我做的不好，老师在帮助我纠正错误打我是为了让我记住这次教训，不要有类似的事发生!!

老师是关爱我们的，我爱老师。

第五篇：感谢老师

老师是我们校园里的母亲，他们辛勤地哺育着我们的成长。老师是我们知识的来源，让我们长大后能到一个好的单位去工作。老师是我们学习的启蒙，让我们能成为国家的栋梁之材，为祖国无私的奉献。。。。。。我们应该要感谢他们。

老师在校园里的工作十分的辛苦。他们教课十分的认真，如果你有问题，可以大胆的提出来，他们会一字不差的告诉你，直到你们弄懂才行。当他们让我们做课堂作业时，他们就会下来浏览一下我们做的作业，如果你做的是对的，他们就会从你身边走过。如果你做的是错的，他们就会来纠正你的错误，还会教你这一题的做法，直到你听明白为止。年，你们说他们教课可认真?

他们批改作业也非常的仔细。批改作文和日记时一个标点符号也不放过，都会把错的标点符号给圈出来，让你以后要多加的注意。写错的字，他们为你圈出来，还为你打好方格来给你订正。好词好句会为你圈出来，还会说明这个词或句为什么好。每篇作文和日记后面还会有评语，让你以后要多注意这些。他们还会教我们一些做人的道理，让我们知道做人的意义。

是老师成就了一些考入大学的莘莘学子，圆了他们大学的梦，放飞了他们12年来的梦想，成就了人生。这能没有老师们的一些帮助么?是老师调教出了人才，为祖国做出了贡献，报效了国家。可知，老师的义务多么庞大，也多么的重要，老师是我们的榜样，我们要向着这个目标去冲次，去努力，去勤奋的学习，长大后就当一名老师，去报效我们的国家。成就这个梦想!

老师为我们付出了那么多，我们从现在开始就要去发奋学习，长大后去报答他们。在此，我还要对教过我的老师说一声：“谢谢”。

Dear Mrs. / Mr. XX,

I am just writing to say “thank you”.Thank you for teaching us things we need to learn, thank you for being there for us when we have any problems, thanks for your devotion and willingness to help us, thank you for the love youve shown to us.

I am lucky to have a teacher like you. And no matter what kind of person I will become, you will always have your influence on me. You taught me how to study, how to live and evenhow to be a man. From you, I learned what kind of person I want to be and what I should get from life. This means everything to me.

My dear teacher, no matter what you will always have a special place in my heart and I will remember what I have learned from you and carry the knowledge through my life!

Best wishes!

Sincerely,

X X X

[感谢老师初中英语作文例文

坚持该坚持的叫执着。——题记

我感谢曾经的那份执着，成为现在的云淡风轻看完10本书。”那天，正值阳春三月。

我记得五年级书中曾推荐过《狼王梦》，很多同学都读过了，那么，从它开始。

我打开手机QQ，找到同学A，一番谈论，终于，达成协议，他是合集的沈石溪小说集，那么，就用我的福尔摩斯交换。

接到书后，由于处于六年级下期，正值关键时刻，我必须采取聪明策略，以达到一箭双雕的目的。突然，灵机一动，“有时布置背诵任务我会早起去背，那么就用这段时间来看书。”说时容易，做时难，早上5点闹钟一响，（由于我是双鱼，爱幻想、做梦）我正做美梦，而且十分逼真，闹铃似乎成了伴奏音乐，和谐的融为一体，突然，我梦到了梦想国度，猛然意识到——看书。我拿起闹钟，按下闹铃，看表，立刻拖着沉重的身体做了起来，昏昏沉沉，拿起书在床上看了起来，过了很久进入状态，然后就忘我似的……不知不觉，突然老妈叫我起床，我意识到，已经六点半了，我看完这节，心有余悸的起床了。………晚上写完作业，大概九点左右，洗洗准备睡觉，突然我想了想，还早，可以看会书，常常看到我困的睁不开眼，十点半左右，于是，本能反应的忘记一切，立刻关灯睡觉。

如此循环，只过了一个月，我便把那一大本合集（7本书）看完了。回过头来，我自己竟不由得大吃一惊。这个速度好快好快，不知不觉，我对读书的兴趣更浓了，感慨书之神奇、伟大。

就是这样，也许是出于强迫症，“我要做到言行一致，这就是我的忍道”；也许是兴趣使然；也许是好奇心执着；也许是竞争心强烈；我奇迹般在兼顾学业的情况下读完了这本书。

现在回想起来，觉得这份经历这份坚持这份执着难能可贵，有句谚语说道：“人往高处走，水往低处流。”是自己退步了把，现在的我没能坚持下去，也许是学业压力，年龄的增加带来的强迫症。但是，感谢那份执着，正因如此，初中一次作文大赛，我获得了全校第一，也是老师同学们公认的文笔最好的人。有人曾经说过：“上帝为你关闭了一道门，他会为你打开一扇窗”，也就是所谓的等价代换，也是数学的等量代换把。曾经，看书，为现在埋下伏笔，现在，创作，是曾经努力结果。但我依然知道，学无止境，看不了长篇小说，那就看短篇文集，知识的道路需要一直走下去。

感谢那份执着，也相信付出总有回报的。

丁香之影

成长路上，茫茫大道，总有那么几个令我们刻骨之人，或则深，或则浅，但总能那么轻松地触动我们的心房。 曾经，有那么一位老师，胖胖的身影，总是微笑着的脸庞，她的四周都仿佛有一种和蔼。那胖胖的背影一次次在我的记忆中划过时，都是清晰无比的，尤其是，那雨意朦胧中的那浓浓的关怀。至今仍记得，那个下雨的傍晚。

那天我做值日，天气却霎时间变了脸，滂沱的大雨“哗”的就下了下来，甚至都有些看不清前方景物的错觉了。今天妈妈不在家，作业又有些多，我急急地想要赶回家去，但即将冲入那雨帘总是，终究还是停了下来。

时间，在不紧不慢地走着，丝毫没有等我的意思，。

终于，我再也按捺不住了，紧咬了下牙关，一挺身就冲向了那雨帘之中。

如此大的雨让我有些睁不开眼睛了，只是微微眯着双眼，快速跑着。

“唉，黄樱颖，回来回来!’’身后忽然想起了孔老师很有磁性的声音。

我一回头，看到了孔老师正朝我跑来。

“这么大的雨，还敢往外冲，哝，拿去！’’孔老师略有些责怪地说了我一句，把手上撑着的雨伞递给了我。 “那孔老师你..’’握着手中这把雨伞和孔老师那暖人

心脾的微笑，我一下子有些语无伦次了。

“没事儿，走吧走吧，路上小心！’’孔老师随意地摆了摆手。说完便头也不回地往学校里跑去了，留下我一个人在那呆呆地站在雨中，手上握了一把雨伞，在雨帘中时隐时现

那个背影，，到至今都难以忘怀。每一个下雨天，我总会想起那个背影，那胖胖的，和蔼的背影。

孔老师，感谢你，感谢您那对学生无私的爱。

微薰丁香，淡淡微香，永远美丽，永远动人。

[我要感谢你作文六篇

在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优

我的老师初中作文900字篇三：我最喜欢的一位老师作文900字

老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任程老师。在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！

“耶，下节课是音乐课！”教室里欢声雷动，同学们都兴致勃勃地等待着老师的来临。升入六年级仅一周的时间，教音乐的赵老师就荣升为我们班最受欢迎的老师，我们都倾倒在她神奇的魅力之下啦！

乍一看，赵老师可谓是“其貌不扬”。体态微胖，梳两支小辫子，两只小眼睛忽闪忽闪的，身着一套朴素大方的休闲服，可以说毫无特色。可是当她一开口时，我们就被震慑住了。你听，她的歌声美妙动听，如百灵鸟嗓音纯正；如黄莺婉转甜美；又如泉水清纯悦耳，我们都沉醉其中了，心里佩服得五体投地。她讲起课来，声音也是抑扬顿挫，口齿清晰，说也奇怪，那些枯燥的乐理知识在她的讲解下变成一个个美妙的音符，不断地跳入我们的脑海中。你再看，她教起旋律动作时宛如变了一个人，动作柔美，舞姿轻盈，浑身洋溢着青春的气息，真令我们这些小丫头片子倾慕不已。

赵老师不仅歌唱得美，课讲得好，还常用幽默风趣的语言给我们带来快乐。上课伊始，赵老师在黑板上写下了一行歌谱，并在歌谱的下面划上了节拍。赵老师告诉我们，因为前面有休止符，所以划拍往下的不唱，往上的要唱。这时，我班的调皮鬼冯泽伟举手问：“我能不能划拍往上的不唱，往下的唱。”赵老师扬了扬眉毛，面带诡异地笑了笑，说：“可以啊，今天中午你吃饭的时候，从碗底往上吃，行吗？”听完这句，我们全班笑得乐翻了天，冯同学也不好意思地坐了下来，而赵老师的小眼睛呢，也眯成了一条缝。

再看第二次音乐课，明明看见赵老师跳着欢快的步子蹦进了教室，她一手捧着厚厚的55本音乐书，一手拎着电子琴。可到讲台边，她却把音乐书重重地放在讲桌上，然后趴在音乐书上喘气：“好累呀——”瞧那模样，仿佛是刚刚参加完马拉松五千米赛跑，有气无力了，那憨态可掬的模样逗得我们哈哈大笑。上课了，老师开始检查上节课唱歌谱情况，从第一组开始开火车。火车一直顺利地开着，当开到吴霈同学处，“咔擦”一声停了，吴霈同学的声音像蚊子般，而且有一句没一句地。赵老师的眉毛变成了波浪状，一副不满意的模样，双手插着腰，伤心地说：“诶，这位同学，我再找一位朋友陪你同唱。”可没有谁肯主动上去，最后赵老师请了刘星宇，全班同学忍不住都笑了起来，（因为他们俩是最好的死党），真是有难同当，有福同享啊！赵老师却像看不懂我们的意思，她站在了他们俩中间，眼睛瞪得大大的，看看左边的吴霈，再看看右边的刘星宇，一脸茫然。由于他俩都不太熟，就断断续续，你一句我一句地配合着，唱着唱着，居然还唱完了！赵老师也跟着嘻嘻地笑了起来说：“你俩配合得这么好，我还以为你们是好朋友呢！老师要奖励你们！”吴霈瞅瞅刘星宇，忍不住笑了起来。大家都瞅着老师，好奇地睁大了眼睛。老师嘴角微微上翘，故意拖长了声音说：“那就奖你们——把这首歌重唱一遍！谁让你们不早点公布你们是死党的！”望着赵老师闪烁着狡猾目光的小眼睛，我们早就笑作了一团。

仅仅两节课，赵老师就让我们不由自主地喜爱上了音乐，我相信，在充满着欢声笑语的音乐课堂上，我们和她携手同行，一定会谱写出童年更美妙、更动人的篇章！

[我们的新老师初中生作文

小学那些天真无邪的笑脸，包括老师那慈祥的目光已渐渐淡去，中学那些陌生的脸庞也渐渐变得熟悉了，老师的性格也多种多样，老师的人数也多了。虽然接触的时间还很短，但我也对各科老师有了初步的印象——

语文老师——佛门弟子；

数学老师——东北汉子；

英语老师——幽默搞笑；

政治老师——和蔼可亲；

生物老师——嗓子坏时，说话像印度女……

但其中让我印象最深的就是历史老师了。因为班级里有个女同学叫邵紫薇，也因为历史老师的体型太庞大、肥胖的缘故，有个同学就给历史老师起了个人人皆知的外号，叫“容嬷嬷”。当历史老师来上课的时候，同学们就纷纷说：“容嬷嬷又来扎紫薇了！”

有一天，“容嬷嬷”生气了，因为同学们太懒，没有背会她留的作业，她要罚我们抄10遍。同学们“痛哭流涕”，后悔没有背会那点作业。早知道这老师不像政治老师那么温柔，就背点了。虽然后来她的心软了下来，不再罚我们抄写，但也给我们放出了狠话，让我们不得不背。

为了管制同学们不带书的毛病，“容嬷嬷”再次采取措施——“海外留学”，意思就是：只要你不带书，就向班主任请假去别的班再听一节历史课。因为面子上的需要，同学们每上一节历史课，都会带上历史书。如果有些同学“点背”，忘带书的话，见到历史老师就会像人见到死神一样恐惧……

我听我表哥说，初二历史就结业了，它根本不属中考科目。虽然历史不是那么重要，但我也会认真学习历史这一科，我并不是为了历史，只是为了历史老师。

[我的中学老师初中作文

说起我们的袁老师，我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心，在日常生活中也时时关心着我。

有一次，张雨鑫让我帮她收语文作业，并送到老师办公室。到了办公室，袁老师说：“谢谢你！”我说不用谢的时候，老师发现我不像以往那样说话利索，就问怎么了？我说：“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看，对我说：“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧！”后来，妈妈说：“看看，你袁老师多关心你呀！”

我平时发言很不积极，一是声音小，二是怕回答错。后来在一次语文课上，袁老师让我们回答问题。其实我会，可我不敢举手，我犹豫了一下，还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决，就微笑的看了我一眼，说：“回答错了不要紧，大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神，我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题，毫无疑问，回答正确。后来，老师还让全班同学给我鼓掌，以资鼓励呐！现在，虽然我不是“发言专业户”，但是老师一提问，我就想到那天袁老师微笑的眼神，小手举得也高多了。有时老师没叫我回答，我还会给妈妈说：“我举手，老师都没叫我回答问题！”妈妈说：“你举手老师老师能看见，没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀！也得给其他同学回答的机会，对不对？”

老师不仅对我学习生活关心，在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候，就给袁老师打电话。我偷听过，听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔，我真想说：“还是老师有办法，妈妈就知道唠叨，唠叨！”现在，妈妈比以前好多了，也不经常发脾气了。

看，这就是我的班主任、我的语文老师，我敬爱的袁老师，感谢老师陪我一起成长！

潺潺清泉，我要掬一捧最清的；丝丝针叶，我要采一片最绿的；脉脉温情，我要存一档最真的。——题记

感激那一份暖

老师，还记得七年级时，您第一天接手我们班吗？

我依然記得，那时您的笑容，就像三月里的桃花开放，醉醒了我冬日的疏懒。记得那次月考，我几乎被所有老师批评，以致我在英语课堂上心不在焉。这微妙的变化被您看见了，您通过提问来验证我是否在听课。意料之中，我没有答出，声音却哽咽了。您关切地问：“是不是感冒了？”我吸了吸鼻子，摇摇头。课后，我被您“请”进了办公室，得知我月考失利又被老师批评后，您向我投来安慰的目光：“老师批评你说明关心你啊，这次考得不理想，还有下次啊，振作一点……”

老师，谢谢您！这份温暖，我不会忘却！

感激那—份情

还记得攒够十个“笑脸”的事吗？课堂上，我积极回答问题，您说集齐十个“笑脸”，就能得到一份礼物。后来，我终于攒够了。放学后，您问我想要什么礼物，我支支吾吾地说“随便”。您知道我准备复印一本《指南针英语》，就贴心地问我：“复印一本《指南针英语》怎么样？”

我心里打着小算盘：复印一本十几元，说不定另一份礼物更值钱呢！您仿佛看出了我的心思，微微一笑：“我给你买一本《指南针英语》吧，这样你就不用看复印版的了，买不到就换一个礼物。”我高兴地走了，现在回想起来还真逗。

老师，谢谢您，这份情谊，我铭记于心！

感激那—份爱

您还记得我练书法吗？我走进办公室，询问班主任中午有没有安排。他问我有什么事，我说我要去练书法。这句话被坐在旁边的您听见了，您笑着问我：“你天天都要练吗？”我点点头：“因为这周六要参加比赛。”

您有了兴趣，叫我把作品拿来看看。我自认为写得不好，您却对我很有信心。看到我的字后，直说“不错不错”。

我知道自己的水平不怎么样，您的话对我来说，更是一种鼓励。出乎意料的是，我获得了我们学校唯一一个区一等奖。您知道了，笑着说：“真不错，给我看看证书！”我不好意思地推脱，说自己也很意外，写得那么差竟然获奖。您投来坚定的目光：“至少你努力过、付出过。”

老师，谢谢您，这份关爱，我满心珍惜！

亲爱的老师，我一直想对您说，成长路上，感谢有您！

[初中优秀作文：感谢你我的老师

亲爱的老师：

您好! 我是20__级即将毕业的学生，您或许还不认识我，那么倾听我说，了解一下您未来的学生吧!

我叫金苏杭，今年12岁了，我的兴趣爱好是摄影和写字，为什么喜欢摄影?是因为我喜欢用相机把生活记录下来，定格美好的瞬间。人可能会散，花草可能会枯萎，但是照片不会褪色，长大的时候，叫上三五好友，每人手中端着一杯龙井。翻开相册，回忆起当年的往事，轻轻抿一口茶，嘴角不约而同的挂起笑意，想想这种情景，就不由自主地高兴起来。

接下来，我将介绍我的另一个兴趣爱好——写字。爸爸以前送我到兴趣班已学习过一段时间，但由于后来爸爸工作太忙了，所以不学了。

平时，我就喜欢在本子上写一些对事情的领悟，书写自己对人生的态度，对事物的憧憬。每写一张，我都会放在一个小盒子里锁起来。有时间就看看，体会心迹，自己经历时光的变化。

听到这，老师，你应该了解的差不多了。很开心，将来我的初中时光能与您和同学们共同度过，那段时光一定很精彩，现在，我正在努力学习，我相信，不久的将来，我一定能够踏进贵校的大门，我的相册也为你们留好了位置。

祝您 工作顺利，身体健康

此致

敬礼

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__老师：

您好!

好久没见您，不知您的身体好吗?工作顺利吗?您现在还在职工教吗?对了，我这次语文考了96.5分，成绩还算理想。您虽然只教了我短短一年不到的时间，但使我受益匪浅。您像一株高大的老芭蕉，我呢，就像一株嫩嫩的小芭蕉。

您用自己的心血哺育我，给我营养，令我茁壮成长。而您却一天比一天苍老，额头上的皱纹一天比一天加深，像一道道深沟。在您的帮助下，我的作文一天比一天好。我有个好消息要告诉您，我们学校建立了小记者站，我已经是《小学生时代》小记者的一员了，全样也只有59位学生是小记者，希望这个消息能使您高兴。

祝您身体健康，工作顺利!

您好比阳光，在温暖中和我欢声笑语；您好比泉水，在幸福时与我分享快乐；您好比蜡烛，在我迷茫时为我指明方向……

有一次，我因参加晋江市象棋比赛而耽误了功课，回来时，您放下了手头上的工作，不顾自己的劳累，认认真真地给我讲起了课：“《题西林壁》说明了一个哲理：当局者迷，旁观者清……”要知道您已上了两节课，口干舌燥，仍坚持为我讲课。刹那间，我的心灵仿佛被这伟大的光辉深深地震撼了。当得知我在晋江市象棋比赛中获得一等奖而得意扬扬时，又是您给了我一记警醒：胜不骄败不馁，做更好的自己。

您有时也很幽默。在布置作业时，您说：“今天晚上回家，‘每’人找一些关于长征的资料，明天上午‘每’人用简洁的话讲明白。”“哦……”回应您的是一阵阵无可奈何的抱怨，您仍然心平气和，指着谢澄澄，说：“注意我刚才的用词了没有，‘美人’才要做，像谢澄澄这样的孩子就是‘美人’了。”教室里响起一阵笑声，您的嘴角闪过一丝狡黠的笑，接着说道：“‘美人’们，希望明天没有‘丑人’哦！”

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您，就是一位勤勤恳恳、平平凡凡的人民教师——我们的吴老师。

黑发积霜织明月，粉笔无言写春秋。岁月匆匆，光阴似水。五年来，每个人都长大、成熟，都变得有思想、有内涵，这些都离不开您啊！老师啊老师，是您的教诲，让我们懂得做人；老师啊老师，是您的耐心，让我们勇往直前；老师啊老师，是您的指引，让我们到了另一个崭新的天地。吴老师，我敬爱您，我感谢您！

亲爱的陈老师：

您好！

时光荏苒，一晃快四个春秋了，虽然学校里的花谢了又开，树上的叶子落了又长，可还是挡不住我对您的感谢之情。

记得开学的第一天，同学们彼此都很生疏，而且大家都对未来的六年校园生活充满恐惧，所以教室里死气沉沉的，连针掉在地上也能听见，大家都显得十分拘束，不敢吭一声。这时，天使般的您来了，见同学们的样子，便领着我们一同唱起《上学歌》。“太阳当空照，花儿对我笑……”同学们奶声奶气地唱了起来。歌唱完，教室里的气氛活跃了。当时，您笑了，露出了两排白牙，眼睛弯得像月牙。因为您的独特教育方式，我爱上了学校这个温馨的家。

感谢您对我的信任。我是检查作业的组长，一次，我竟然发现好朋友的作业一个字儿也没写，这可是违反班规的！朋友脸白得像纸，她一把拽住我，带着哭腔苦苦哀求：“求你了，别告诉老师，我明天一定补好，我们还是铁姐们儿呢！这块巧克力送你！”不知是友情的考验，还是美食的诱惑，我竟鬼使神差地答应了！来到您的办公室，我惭愧地把头埋得很低，声音小得像蚊子叫：“老师，作……作业他……他们都写了！”我语无伦次。老师，您的笑如阳光般灿烂，您亲切地摸着我的头，说：“好，真负责任，他们一定都有做！”我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。因为您的信任，我再也没有说过谎。

啊，亲爱的老师！您有多少皱纹为我而生？您有多少头发为我而白？老师，您的一位学生，想悄悄地对您说：“感谢您，陈老师！”

祝

身体健康，事业有成！

您的学生：金惟妙

2107。6。4

老师如同辛勤的园丁，培养我们这些幼苗。我要感谢萧老师平时对我的关心和指导，使我的语文成绩逐渐提升。今天，我想送一首歌给萧老师——《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

萧老师平时对我们就很负责，她上课十分有趣，笔记也很周全。在单元考前一天，她会专门拿一节课给我们复习，作业也安排得井井有条。上四年级以来，我的语文成绩一直没办法提高，萧老师私下找我聊天，告诉我该怎么做，帮助我树立信心。按照萧老师教导我的方法，通过一次次努力，第五单元我终于考了九十八分，我也很惊喜。想到萧老师对我说过的那些话，我想对萧老师说一声：“萧老师，您辛苦了，谢谢您！”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。萧老师，您为我们付出得太多太多，您对我们的爱深似大海，高如蓝天。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！