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初三作文20篇经典20篇

秋风习习的校园里,还有婀娜多姿的柳姑娘,和永远垂青的松柏!下面是小编收集整理的初三作文20篇,希望对您有所帮助!

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作文

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写雨的初三日记

全文共 618 字

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有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的飘渺,“东风袅袅而搜狗,香雾翻楼道于天”;有些人爱霜,爱它的洁白和优雅,“我床脚那么亮的微光,会不会已经有霜了?";也有人爱露珠,它晶莹剔透,它娇小玲珑。"可怜九月初三夜,露珠似珠月似弓.";有些人爱雪,爱它的纯洁和优雅,“就像春天的大风,在夜里刮起来,吹开了一万棵梨树的花瓣”。

我喜欢一个人淋

我爱雨,爱它四季不同的性格和风格。

我爱春雨,爱它的温柔,爱它的无私。

绵绵春雨,“随风潜入夜,润物细无声”。直跑,“池塘春草长,圆柳成鸣禽”。滴滴春雨,滋润小草,催花,震动整个大地。

我喜欢夏雨,它的大胆和疯狂。

它没有春雨的温柔,也没有春雨的细腻。势不可挡,雷霆万钧。“乌云翻墨不盖山,白雨跳舟。”快乐地来,慷慨地来。暴雨过后,“英英的荷花花瓣随风飘落,而片片桃花雨后迷人”。暴雨冲走后,一切格外清新,池塘里明艳无瑕的玉芙蓉雕刻精美,滴水不漏,真是一幅美丽的图画!

我喜欢秋雨,它的缠绵,它的丰盈。

凉风飘着毛毛雨,原因更乱。秋雨,像一个多愁善感的女神,伴着风走进深秋,把思念和收获的喜悦传播到千家万户。

我喜欢冬雨,它的严肃和寒冷。

寒冷的北风呼啸,冰冷的雨水敲打着一切,让一切憔悴,昆虫消失。冬雨,像陌陌中一个无情的疯子拿着冰冷的剑,一扫芳草,但仍有不屈的人,宋庆仍傲然屹立在山峰上,冬青树仍青翠欲滴,梅花仍悄然含苞!

雨就像精灵雨,一季有脸,一季有身材,每年都要经过春夏秋冬。

我爱雨,爱它独特的风格,更爱它独特的情怀!

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篇1:初三磨练的作文600字

全文共 578 字

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在成长的道路上,酸甜苦辣总有一天会向你袭来,可能你会安然面对,一举成功,也许你会无法承受、屡屡失意。那么,你是会选择继续拼搏、奋斗,还是放弃、堕落?

曾经听过有这么一个故事:有一个屡屡失意的青年人去请教高僧。高僧笑着请他坐下,然后用温水泡了一杯茶给他,青年人喝下后,觉得很苦涩。之后,高僧又用沸水泡了三四遍,把茶倒给他,这次,茶水中透着股清香,喝下去后沁人心脾。

为什么会这样呢?茶叶用沸水经过多次浸泡会沁人心脾,这不就是经过反复“磨练”后而得到的甘甜吗。人生又何尝不是如此?

人生只有经历过磨练才够精彩。古代文人、学者无不如此。

司马迁虽因被误解遭受宫刑,但他忍辱负重,最终写出史家之绝唱——《史记》;著名文学家范仲淹,他虽遭三贬,却仍然忧国忧民,留下千古名句——先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;伟大的音乐家贝多芬,不畏失聪,他的百余作品流芳百世……多少本著作,多少句名言,多少首名曲。不经历磨练,怎能流传千古?

文学如此,科学亦然。

著名科学家爱迪生,他经过千百次失败后发明了现在还在沿用的电灯;曾经被学校老师认为低能学生的牛顿,他通过从树上掉下的苹果想到万有引力定律;还有天文学家哥白尼,经过潜心研究,证明了太阳中心说,打破了地球中心说,不惜付出生命的代价。多少发明,多少定理,多少真理。不经历磨练,不经历风雨,怎能见彩虹?

经历过磨练的成长道路会更加绚烂、美丽!

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篇2:国演义读后感初三

全文共 821 字

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中国文化博大精深,留下的文学经典更是数不胜数。

我也读过许多经典名著,它们蕴涵的道理使我受益终生。

我最喜欢的名著便是《三国演义》了,可以说他也可以说像我的朋友。在我最早接触的书籍虽然是《西游记》,但《西游记》他过于神话,相反《三国演义》中的许多人物都让我牢记于心我非常佩服那里面的人物,比如说《三国演义》中的关羽,关云长,相信我们都不陌生吧,平生以善德忠义为本,我就讲述他的几个事迹吧。

关于在一次刘备兵败的时候护着刘备的妻子也就是她的嫂子,被曹操给“礼遇”了,他身处曹营,天天想着找刘备,但因为收留之恩,他就白马曹操,斩杀颜良,文丑,随后过五关斩六将,只为刘备。可见他如此忠勇。到后来华容道义放曹操,虽说是两军交战,但义字他当之无愧,他刮骨疗伤体现它铁骨铮铮的汉子形象。

《三国演义》这本名著中有许多忠义之士,也有狡诈之徒,他们演绎了一场三国鼎立的场面。我喜欢这本书,我记得小学的时候,老师经常会问我们课外知识,当说到《三国演义》我是最为开心的。因为老师说的问题太简单了,不过那是我的心里经常会有点小得意。因为每次我都能回答出来。

《三国演义》中我也学到了很多,我喜欢里面的常山赵子龙,卧龙诸葛亮,关公关云长,拼接一嗓门喝退曹军的张飞,还有百步穿杨的黄忠。他们各个都是英雄人物,所以我也很看“义”字,不诚信,虚伪的人我会远离。我读《三国演义》许多年了,不过现在可能已经找不到了,我记得上次我读的时候还是两年前。

《三国演义》是一本很好的书,我不得不佩服施耐庵了,他是有多大的才华才能编出如此鸿篇巨著,不是般的是写不出如此有文采的书了。而作者肯定也是以“义”字塑人的。

总而言之,我认为这本书是一本不错的书,没有太多的神话写作,把人的品质与人性的本性表现得淋漓尽致,他告诉我“义”字地重要性,诚信有多重要,为人处世有多么的重要,一本好书就像一个良师益友伴随着我们长大,一本好书就像沙漠里一股清泉滋润着我们的心田。

我觉得大家可以去看看,《三国演义》挺好的。

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篇3:初三作文模板

全文共 584 字

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在老家,天气炎热,让我坐卧不安。傍晚,虫叫声接连不断地突破重重阻碍,扰乱着我荡漾不定的心。本来美妙的乡间夜晚就这样破碎了。

推开窗户,一丝凉风醉人心卑,吹去了困意。顿时精神抖擞,赶忙趁着这股清新劲儿,挑灯夜战。模仿着古人点燃蜡烛刻苦学习。

时间随着蜡烛点滴逐渐凝固而慢慢消逝。

此时困意也渐起,心中那团似火的士气,也渐渐消弱。一只飞蛾通过宽敞的窗户闯了进来。它扑扇着双翅在屋里焦急地飞,似乎在寻找一种属于自身的能量。这只不起眼的飞蛾并不成为我眼中的焦点。

这只弱小身躯的虫子竟勇敢在我头顶上盘旋。我用偌大的手掌驱赶着它。但每一次都被它巧妙躲过了,这使我大感惊奇。

我仔细大量着这个细微的身躯,它猛烈地来回扑扇翅膀,仿佛内心充满了激情,洋溢着某种强烈的信仰。

夜深人静,我也熬不过这只小虫。当我刚要把这簇刺眼又深不可测的火焰吹熄,那小虫竟像一只如饥似渴而又竭尽全力猎杀目标的猛虎一般撞了过来,我目瞪口呆。

这只为了光明而敢于用血肉之躯勇往直前的小生命已发出哔哔剥剥的火爆声,它已壮烈死去。虽然它也可能看到幸福正向自己拥抱时,死神也正在向自己招手,但它没有怨言,仍敢追求自己的理想与信仰。原本以为它很微小,但是我醒目地发觉,刚才愚蠢的自己那可笑及至极的行动是极大的错误。它的精神值得每个人敬佩。

我们都有自己的理想,虽然有时觉得遥不可及,但仔细回味那壮烈的一幕,自己的努力是否太渺小了呢?

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篇4:初三校园生活的日记600字

全文共 719 字

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那时我在家上网查资料,读到了一个有趣的故事:“一个大力士能徒手切断三块砖,却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说:“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的,壳薄薄的鸡蛋,岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房,我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋,小心翼翼地握着,又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好,一切准备就绪,接下来就是见证奇迹的时刻!

首先,我左手握住一只鸡蛋,对准碗的边缘,轻轻一磕,随着一声清脆的“咔嚓”,壳碎了,蛋清蛋黄一股脑儿流了出来,我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙,我想:只这么轻轻一磕,蛋壳就碎了,要是我整只手握住并使劲捏,蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋,刻意让它对准碗中心,心“怦怦”直跳,手心汗津津地,鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭,等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦,鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关,加大了捏得劲儿。松手一瞧,鸡蛋还是完美无缺,椭圆形,红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋,却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋,我百思不得其解。

“咔嚓”,一声轻响,不可思议的事情发生了,不经意间,我的手施加的一个小小的力,竟然挤破了两个鸡蛋!看来,只能向电脑要答案了。

原来,我们在捏一个鸡蛋的时候,手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方,加上鸡蛋又是拱形的,拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时,手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点,受力点面积很小,所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋,就是一手捏两个核桃,也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理,真是不看不知道,一看吓一跳啊!

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篇5:初三真好

全文共 621 字

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光阴荏苒,岁月无痕,我暮然回首,翻阅自己的心灵,发现这一天的温暖与美好。它像细雨一样洋洋洒洒飘落在我的身边,令我感动。今天,真好!

今天,真好!因为我收获了友谊与感动。

早晨,天空中弥漫着浓雾。寒风卷落了所剩无几的枯叶。临近期末考试,随之而来的是如同浓雾般的数不清的卷子。我坐到座位上,一张语文试卷飘到了我的桌子上,上面惨不忍睹的分数如枯叶般令我消沉。看着周围同学的一张张笑脸,我忍不住趴到桌子上哭了起来。不知过了多久,我抬起头,突然发现周围许多同学围着我,他们是在安慰我。我知道,那一刻,我被感动了。

今天,真好!因为我收获了乐观与努力。

中午,老师把所有同学的作业本都突然收了上去,说要在作业本上挨个写评语。我月考考的并不理想,等待着我的是批评?是责备?还是什么?我不敢往下想……作业本发了下来,我翻开它,上面竟写的是老师对我的安慰与鼓励。

“加油,达达!这次考试并不代表全部,但也能给自己一些反思和提醒。要乐观勇敢,有付出就有收获!期末考试,加油!”看着这短短的文字,却给我留下了深深的影响……

今天,真好!因为我收获了亲情与爱心。

晚上,放学了。妈妈接我放学回家,一直在安慰我考砸,天空中却下起了雨。这时,我们看见了一位老奶奶骑着很旧的三轮车,但她却没有雨伞。于是妈妈叫我去给她送伞,老奶奶不好意思地收下了,说了声“谢谢”。过了一会儿,雨便停了,我想天空也一定被暖化了。

一寸光阴,带来一点希望;一丝馨香,带来无限温暖与美好。我想说:“今天,真好!”

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篇6:合作共赢初三

全文共 601 字

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蜜蜂和花在一起,就有了美味的蜂蜜,就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物,我只能简单的把它归结为合作吧!

合作是灯,在迷雾中指引我们前行的路;合作是路,在黑暗中带给我们希望;合作是希望,在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上,磕磕绊绊,我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作,共同取得成功。

漫漫学海,我愿意与他人合作,共同成功,实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉,他们为了自己的梦想奋斗,他们单打独斗的时候也只是龙套,因为他们合作,因为他们互相配合,所以他们成功了,《奔跑》的影响力难道不足以证明吗?

羽泉组合,合作共赢,在校,我也目睹过共赢。那是个下午,烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”,当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落,整个跑道就只剩下她们,在跑道上彳亍。有人两人吃紧,突然两人脱力了,纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记,我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶,像一对历经磨难的奔跑者,不言弃,不放弃。当烈日变成了夕阳,我静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米,那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。

或许有一天凡尘缠了你的身,迷茫遮了你的眼,希望你能找到合作的对象,一起渡过难关,一同获取成功。只有合作才会双赢。

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篇7:初三叙事作文开头结尾

全文共 597 字

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星期天,李田发一早就直奔我家。

他闯进我的房间,把我叫醒。我说:“我正在做美梦呢!你居然敢把我叫醒,看我起来怎么揍你!”李田发说:“什么早?不早了,你也应该起床了!我早饭没有吃,肚子都快饿扁了。你家有没有什么好吃的东西?”我说:“没有!”他又说:“那你家有没有面粉?”我说:“面粉当然有!”“那我们就来煎饼吃吧!”“好,我们一起来煎饼!”我立刻起床拿来了面粉和李田发一起煎起了面饼。

然后,我拿来一块干净的木板,把它放在桌子上面。我又拿来一只脸盆,把面粉放在脸盆里面。然后,我往脸盆里面放了一些水。接着,我伸出手去和面粉。我不停地和着面粉,终于,我把面粉给和好了。接着,我把面团分成两半,每一个人一份。我给了李田发一份。我又拿了一根棍子,把面粉摊成了一个圆形。李田发向我学习,也把面团摊成了一个圆形。接着,我把锅子洗干净。然后,我往锅子里面倒上一点油,开着煤气灶。

等到油熟了,我把面饼放了进去。过了一会儿,我把面饼翻了一个身再煎。又过了

一会儿,我再把饼翻了一个身,让它再煎。又过了一会儿,香气从锅子里面冲了上来。啊,煎饼熟了!然后,李田发也放了一些油到锅子里面开始煎他的饼了。等到他把饼煎好,我们就放上一些特制的调料放在了煎饼上面。我尝了一口,觉得味道不错。于是,我就大口大口地吃了起来。

吃好,李田发就在我家和我玩了起来。

时间不早了,李田发不得不回家去了。这一天,我觉得李田发到我家来玩真是好极了。

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篇8:遇见初三作文800字

全文共 784 字

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春风拂过,柳叶戏飞。

我裹挟着惬意舒适的春风走出家门。燕子呢喃,麻雀叽喳,万物染上了生命的色彩。

嫩绿的新叶间筛下太阳的光,落下点点阴影,阳光洒向额发,落得金色的暖意。

不知不觉中,我竟走到这里。抬头望去,我的眼前是一片金黄。

这是一片油菜花田,金黄的油菜花团团簇簇地拥着,笑着,引人注目。和煦的春风轻轻抚摸它们的花瓣,不知真的是春风还是太阳的缘故,油菜花被镀上了更加灿烂的颜色。

灿烂,而又繁盛。

记忆中,这是我对油菜花的第二次遇见了。

金黄的幕帘拉开,回忆似盛开的油菜花涌来。

那是我对油菜花的初见。

儿时,爷爷奶奶拉着我去看油菜花。农村人认为油菜花生命低贱,即使盛开也无价值,只等待着丰收榨油食用。也许是听惯了这些流言,诧异爷爷奶奶为什么要看这种卑微的花,一脸不情愿地跟着。直到我走到花田前。

那可真是一场视觉的盛宴!

金黄的菜花跃进我的裤管,浪潮将我淹没。肆无忌惮的我笑着,跳着,叫着,跌入油菜花的怀抱,望着远处爷爷奶奶静静地看着我,耳边传来奶奶唱的“麦苗儿青青菜花儿黄”……

初遇油菜花生命的盛大是如此美好。只可惜后来到了城市,就再也没有这样震撼心灵的金黄了。

耳边传来一阵阵铃铛声,惊醒了我的回忆。身边经过一对老人,他们的手上互相系着铃铛,在油菜花田散步。老奶奶看着我晃晃手中的铃铛,像孩童般的对我微笑。我也弯了弯嘴角,看着他们相互扶持,走向那片生命力蓬勃的花田中去,伴着叮叮铃声。

原来,人在生命轴的最后,可以如此安详与美好。原来,出生卑贱的花,拥有坚持开放的心,生命的顽强与灿烂,可以如此张扬、惊艳。

长大后对于油菜花的第二次遇见,我才真正懂了它,惊诧其为了自己存在而绽放的辉煌。

天卷云舒,缀着远处几个孩童的纸鸢。我站在灿烂的油菜花田中,看着老人的背影的温馨美好,不禁想到自己的爷爷奶奶,不知远方的油菜花田是否能与记忆重叠?

春风细语,眼前的画面定格。期待我们下一次、再下一次的遇见。

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篇9:遇见初三作文800字

全文共 765 字

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青春最美的不是梦想,而是…陪你追梦的人。——题记

过去的形单影只,现在想想倒也不是什么大不了的事情,对于这样的孤独,或许,是在不知不觉中习惯了。或许,我把它当做一份力量,放在平的另一端。与眼前的“成长”平衡,这种平衡一直持续着。

直到最近,我才发觉,原来天平的另一端,被岁月换成了“陪伴”。而孤独的力量,早已消失的无影无踪,说真的,相遇是一件很神奇的事,因为无法解说这份神奇,才用“缘分”一词来诠释它的意味。

过去的我,是一个木讷的人。面对情感,我的反射弧长些,许久后可能才发觉“哦,原来她在关心着我。”原来有这么一个人,在守护着我啊。

有的人以嘴硬,明明喜欢,却偏偏说讨厌;明明需要,却表现的无所谓,这样的心理,用专业术语说,是“反向心理”。一个倔强的人,宁愿在雨中被淋得湿透,却不愿接受他人赠予的雨伞。我曾在孤独中向往陪伴,但紧闭心门,所以在很长一段时间中,都有一种不适感。但是不得不告诉自己,这是成长的必经之路……

人啊,就是这样,知道自己得不到,所以就“合理化”,让自己好受些。曾经阴暗的世界里,透过了一缕阳光,正如干涸已久的土地,品尝到了雨水的滋润,那是何等的享受!

后来我才知道,生活中总有一个人,会不顾你的锋芒,用力向你跑来拥抱你,给你温暖,一起走向光明的地方,这样的人,早或晚,都会出现。

我以为,至少在快青春的这段时间里,我注定与孤独为友。直到有一天,她微笑着向我走来,对我说:“我陪你!”很难说,被人爱护是什么感觉,或许只是心中蜻蜓点水般的触动,又或许是如海啸般的波涛汹涌,……像是不经意间,得到的什么宝藏,只想让人珍惜。

其实在拥有的过程中,我们不用担心莫须有的失去,而是尽自己所能,在花败之前,好好欣赏,不留遗憾。至于什么时候结束,我不知道,一切还尚未可知,但如果可以的话,我宁愿永远看不到结局!

愿你的青春,也曾遇见过……

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篇10:初三诗意作文700字

全文共 706 字

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不知何时,爱上了古诗词,走进了诗意生活。走进诗意生活,享受那悠然自得的田园生活;走进诗意生活,感受烟波江上的乡愁;走进诗意生活,品古人的豁达人生。

走进诗意生活,首先让人回归自然。那里,有漠漠水田上的一行白鹭,有阴阴夏木上啼叫的黄鹂。这样的美景,怎能不叫人流连忘返?乡村四月,有子规在烟雨如画的山川上唱歌,有傍着桑阴学种瓜的孩童,怎能不叫人心情愉悦?即使古都长安,也不乏河边的“万户捣衣声”,即使“有约不来”,也有青草池塘边的蛙声陪伴,即使被贬离京,也有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠然自得。自然处处充满诗意,让我们跟随这古典诗词,去品味吧!

走进诗意生活,总能感受到对故土的一往情深。古代没有现代发达的交通,人们只能“凭君传语报平安”,于是,很多时候便有了“乡书何处达,归雁洛阳边”的感慨。“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来”,时光易逝,不知不觉中,故乡已变他乡。古代,回家,似乎总是游子们最美丽的梦。在“黯乡魂,追旅思”的夜晚,好梦也只能留人睡,留给游子的,只剩下明月和高楼,于是,“酒入愁肠,化作相思泪”成了游子们消愁的方式。

走进诗意生活,感受千古哲思。时光总是匆匆易逝,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,岁月是不待人的,所以,除了珍惜,就只有加快自己的步伐。不知不觉中,已是今天的21世纪,但古人说过的那些话依旧适用,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”看问题的结果不同,很多时候是因为所处的高度不同,若“身在最高层”,又哪有浮云能遮望眼呢?

品读古诗词,走进诗意生活,那里或豪迈,或委婉,或悲痛,或乐观,或茫然,或坚毅,我愿意就这样诗意着生活。

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篇11:关于《简爱》的读后感初三

全文共 859 字

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由于这本书读了很长时间了,作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容,主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!

――题记

说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。

第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似农夫山泉,让人感觉有点甜。

最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。

每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是平等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。

一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。

读完这本书,相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。

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篇12:雨的初三日记600字

全文共 666 字

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天乌云密布,电闪雷鸣,很快便下起来,小鸟急急匆匆地回家了,花儿也渐渐低下了头。

因考试成绩不太理想,所以我一直在换台,平时最喜欢的节目此时也没有兴趣,额头和手心里都一直在冒冷汗,心里七上八下,忐忑不安。如果妈妈回来,我到底要不要对妈妈说呢?就算是说了,妈妈会不会原谅我?还是对我严厉地批评教导呢?我越想越难过。

突然,门口传来开门声,妈妈回家了。她打着伞,拿着包,在门口换鞋,身上都被淋湿了,雨水从上衣一直流到裤脚。我知道妈妈此时非常不好,我也知道妈妈平时几乎把所有的心血都花在我的身上,我甚至不敢看妈妈的眼睛。

我赶紧捧着一本书跑到自己的房间看着,其实我根本没有把心思放在书上,而是偷偷听着妈妈在外面的动静。妈妈走进厨房里,一会儿洗碗,一会儿切菜,一会儿炒菜。

很快,妈妈大声地喊我去吃饭,我迈开脚,走向餐桌。我坐在椅子上,拿起似有千斤重的试卷递给妈妈。妈妈看着试卷,脸色越来越白,紧紧地咬着牙,妈妈的目光犹如一块大石头使劲地压在我的心头,让我喘不上气。可是妈妈并没有生气,而是放下试卷让我先吃饭,并且还给我夹菜。我控制不住激动的心情,主动放下筷子,眼中的泪水在不停地打转,哽咽着说:“妈妈,我这一次没有考好,我下次一定会考一个让你满意的成绩回来见你的。”妈妈原本紧绷的脸上露出了笑容,妈妈的目光中蕴含着几丝欣慰,还饱含着无限的鼓励,她最终还是原谅了我:“那你以后要更加努力,把最优秀的自己展现在大家面前!”妈妈这一番话让我如释重负。

雨依旧在下着,沙沙的雨声像在奏着一首美妙的乐曲,大树在雨水的滋润下显得更加茂盛,像是整装待发的战士……

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篇13:初三作文精选

全文共 968 字

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七月的池塘,荷花如约开了。七月,荷花成了花的主宰,她以娇嫩的粉红为夏日送去一抹亮丽的风景,为人们带来一股悠悠的清香。

如果你的家乡在新津,你一定会忍不住去风景区“花舞人间”里欣赏一番。因为七月,“花舞人间”的池塘里荷叶与荷花交相辉映,尽情展示着自己的风姿,似乎要让人们真正体会到“花舞人间,人舞花间”的乐趣,好让游客们用相机将自己的清逸与美貌永恒的定格下来。

远远望去,映入眼帘的碧绿与粉红就已让游客们陶醉,淋漓尽致的感受到了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗样风景。走近了看,在宽大的莲叶中,一朵朵粉红娇嫩的荷花姿态万千,宛若一个个美丽而娇羞的少女。一颗颗晶莹的水珠在绿绿的荷叶中滚来滚去,更别有一番风韵。

别说人,就连荷塘也禁不住诱惑,随它们染成了绿色。有的地方莲叶遮掩的不够严密,荷花也映在了荷塘里,红色金鱼们,不知是想与这美丽的粉红比美,还是为了欣赏这无与伦比的美,都慢慢的游了过来,绕在倒影的四周,想碰却又不敢碰,那小心样似乎怕把这美丽易碎的影子打破了。

偶尔,一朵荷花甩开了枝根的束缚,“咚”的一声掉入了荷塘,鱼儿们便纷纷游过来,围在一起,争先恐后推动着荷花,向前游动着,看它们你争我挤的样子,好不活泼热闹。

细看,你无法指明哪一朵荷花最美,因为它们各有不同的风采。先挑一朵怒放的荷花瞧瞧,它的美只能用无瑕来形容,如同世界顶级画家的创作,花瓣的轮廓用深红勾勒,每片花瓣的背面涂上了较深的粉红,在花瓣朝上的那一面带有多多少少的纯白,为这艳丽的画面增添了一份和谐之美,花蕊,画家将橙色与黄色结合之后涂了上去,而花蕊的顶端用绿色轻轻地包裹了一圈,正所谓绿中带粉,粉中带绿。

荷花不带土色,却也不显得娇媚,它只有独特的清逸美,难怪周敦颐会写下:“予独爱莲之出淤而不染,濯清涟而不妖。”的佳句。再来看看含苍待放的荷花,等待绽放的它们,底部由四片小花瓣托着,而内部却是一致的粉红,层层包裹使荷花形成了尖尖角,红蜻蜒看了也忍不住飞了过来,

用它细小的四个脚不停翻动荷花,好像它已等不及了,要将花瓣一片一片地扳开,亲自帮它绽放。这是一幅多么生动的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”图画啊!

我爱荷,爱它的“中通外直,不蔓不枝”;”爱它的“香远益清,亭亭净植”;爱它的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。七月,荷花开,让夏天绚烂;七月,荷花香,让我的心沉醉。

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篇14:努力奔跑初三

全文共 692 字

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我不喜欢运动,但却钟情于跑步。

不在乎时间,不在乎地点,不在乎速度,要的,只是那份心情。

阳光很明媚,天空很蓝,我奔驰在运动场上。放开所有的思绪,这一刻,我的心跟着脚步一起飞扬。全身的细胞都动起来了,我清楚地听到心脏强烈的跳动,“扑通!扑通!……”我真切地感受到生命的力量,运动的魅力。一股暖流流遍全身,脸微微发热,细细的汗珠从毛孔中渗出,清凉的感觉渗入骨髓。

我踏着阳光,追逐着清风,一切的烦恼随之烟消云散。不受任何的束缚,这一刻,我随着自由一起飞翔。我不急于加速,只是留恋于路边的风景,青青的小草,清脆的鸟鸣,朵朵的白云,还有那飘飞的思绪……

一个个匆匆奔跑的人从我身边急速奔过,看见他们那涨红的脸,布满汗珠的额头和那飞一般的脚步,他们的眼中,我感受到的是单调与执着。如此一味的向前冲,错过了路边的景致,如此单调的脚步,但他们却执着地奔向终点。我只是轻轻地摇了摇头。奔跑,不仅仅追求速度。

我也曾经试过飞速奔跑,但很快就感到精疲力竭,上气不接下气,豆大的汗珠顺着脸颊流淌下来,我只有一个感受——累。所以,我拒绝猛冲,我要的,只是适合自己的脚步,不需要快,但不能错过路边的风景。

人生不也是如此吗?每天,我们几乎都在奔跑,为了追上时间的脚步,我们加速前进;为了追逐梦想,我们超速飞奔。可是,到头来,我们却错过了眼前的美丽,我们错过了过程,一个令人心动的过程。一朵花开,需要一个过程;蛹化蝶,需要一个过程;人生,亦是如此,没有过程的人生,就像一个没有灵魂的躯壳。

细微之处现芬芳,我懂得了,要珍惜眼前的美丽,不要让美好的事物在我们的身旁消逝。

我微笑着,迎着阳光,用心去感受,去体会,那美丽的过程……

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篇15:初三作文

全文共 747 字

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岁月的悄然流逝,只剩下夕阳的余晖,斑驳记忆的绸带。天依旧很蓝,云依旧很淡,风依旧很清……

你是否还记得年少轻狂时许下的诺言?你是否还记得那些与你时刻相伴的朋友?一辈子的美好说的很动听,可青春的悲喜又有谁人能懂?我们总是滥用我们弥足珍贵的时间。那些年,我们一起疯,一起笑,一起哭,记忆的幕布上,总是有我们的背影,绿荫小道的椅凳上记录着我们的点点滴滴:充满幻想地畅谈未来,满心惆怅的怀念过去,脆弱不堪地诉说落寞……跌宕的旋律都与你共同谱写,如果说,初中是一首歌,那你是五线谱,我是激励人心的词。曾经,现在,我们一起经历过苦痛与幸福,成为那般亲密的闺友,可初三的临界点,我们又该何去何从。以后的路途,是否还会有我们相依的背影,我们是否会绕地球一圈然后回到初次相遇的地点……无尽的揣测过后,只剩下无助与彷徨。

那些年,跌跌撞撞地奔跑,不顾旅途的泥泞与坎坷,即使泪水沾湿衣角,转眼一瞬,微笑又挂上了脸庞。这些年,我们历练了太多,青春给与了太多的落寞与哀伤,留下了离别的苦痛与不舍,流年的渐行远离,失去了什么,留下了什么。心中炙热的友谊是否会淡忘,内心的热情是否会冷却,希望吧:友谊不会变质,热情永存心间。青春的美好瞬间,将铸就永恒的记忆片段。

天会暗,云会散,风会停,伫立凝视柔美的夕阳,夕阳里有你的笑颜,风辗转飞舞,却吹不散你的模样,朝暮隐隐约约,吟一曲青春赞歌看我们无畏的笑脸,夕晖明明暗暗,跳一段自发的舞蹈看我们无奈的双眼,岁月兜兜转转,绘一幅友情的蓝图,与青春相伴……

几度花开花落,几度云卷天舒,几度日月更替,今天的暂时分离只是为了明天美好的相聚。初三的生活已经成为了我们美好的回忆,每个人都为未来各奔东西。但那份友谊依然还在,它将化为一种动力呼唤我们奔向前方直到永远永远——致我们即将逝去的初中生活。

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篇16:自我介绍初三作文800字

全文共 889 字

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普普通通的五官,细长的头发一-那便是我。我虽没有漂亮的容颜,但我却有一颗乐于助人的心。

不管是谁遇到了困难,我都会热心地帮助他:有同学没带文具,我便会毫不犹豫地借给他;有人摔跤了,我会热心地扶起他;看见流浪的小狗小猫,我会趁空余时间为它送食……每逢拜访亲戚好友,他们都会夸我是个乐于助人的孩子,我听了总会很开心。记得有一次,我到中山陵旅游,看见路边有个乞丐:身穿黑色的破烂衣裤,缝满补丁,乱七八糟的头发,失去的双臂,渴望的眼神……走过的人们总会嘀咕一句:“哎呀,赶紧走吧!瞧着样儿,一定就是骗人的!”妈妈揪着目不转睛的我赶紧走,而我却很可怜那个乞丐,我用力脱离妈妈的手,拿出我的零花钱,小心翼翼的放到盆子里。

天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈兴高采烈地提着货物,乘上了拥挤的公交车。幸运的是,我和妈妈抢到了座位。不一会儿,到站了,只听广播里一声响。“啪一-”门开了,只见一个阿姨挺着大肚子,提着货物,慢悠悠地走,上了台阶。我盯了好一会儿,觉得阿姨可能是怀孕了。车子慢慢启动了,有点东摇西晃,阿姨没站稳,一不小心就摔倒了。我又是慌,又是急,不知道该怎么办,心里不禁地打起架来:阿姨肚子里有小宝宝,手里还提着那么多的货物,况且还在人山人海的车厢里,她该有多难受呀!老师经常教育我们要向雷锋叔叔学习,妈妈也经常告诉我要乐于助人,我是不是该帮帮这位阿姨呢?可是,都这个年代了,阿姨会不会是装的呢?说不定只是因为阿姨太胖才摔跤的呢,那就太尴尬了!毕竞车上还有那么多人呢!我的座位上仿佛带了刺似的,提醒我要帮助阿姨。算了,不管那么多了,我自告奋勇地走,上前去,担心地问:“阿姨,您没事吧?坐到我的座位上来吧!”阿姨摇了摇头,亲切地说:“没事,不用担心,我忍忍就可以了。”我连忙回答道:“阿姨,没关系的,我一会儿就到了。”在我的耐心地劝说下,阿姨终于同意了。我小心翼翼地扶着阿姨坐到了我的座位上,阿姨小秘密地摸了摸我的头,周围的人都向我投来了赞赏的目光。我心里比吃了蜜还甜!

做好事不害羞,下车后,妈妈夸道:“你真有爱心,太感人了!”这次让座让我深深地懂得了:帮助别人,快乐自己,要对得起身前的红领巾!

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篇17:初三家长对孩子中考鼓励寄语大全

全文共 389 字

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1.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

2.你自己解决这个问题吧。

3.努力从今天开始,成功从“零”开始。

4.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!

5.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

6.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!

7.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

8.没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

9.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

10.用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

11.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

12.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

13.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

14.没有哪种教育能及得上逆境。

15.当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

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篇18:初三磨练的作文600字

全文共 653 字

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锋利的宝剑从何而来?暗香的梅花从何而来?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。一个人能否成功,关键在于磨炼,只有经过磨炼,你才能够脱颖而出。

当你看到一只只五彩缤纷的蝴蝶时,你是否会为它的美丽而惊叹?可是,你知道吗,美丽的蝴蝶从何处来?是经过它不断的努力、一次次的尝试、不停的磨炼自己,最终它才得以破茧而出,化蛹为蝶。

当你看到台上舞蹈表演者在台上翩翩起舞时,你是否会为她们的舞姿而感到赞叹?可是,你知道吗?在她们练习舞蹈的过程需要付出多大的努力;需要多强的意志力;需要多大的耐力;需要多久的磨炼,才让她们成为被我们所赞叹不已的对象。

当你看到获奖者在台上领奖时,你是否会羡慕他们取得的成绩?可是,你知道吗?在我们玩耍的时间里,他们仍在奋斗着,仍在磨炼自己从而让自己变得更完美,正是因为他们有这样的一种精神,所以才能在茫茫人海中脱颖而出。

一个人要想成功,要想脱颖而出,就要经受各种磨炼,正所谓“逆境出人才”。这就好比《生于忧患,死于安乐》中所提到的舜、傅悦、胶鬲等人,他们都是在经历艰难困苦后的磨炼才成就不平凡的事业。由此可见,磨炼对一个人能否成才是具有一定影响性的。

综上所述,我们必须要不断地磨炼自己,让自己在磨炼中变得更优秀,只有做到这样,我们才会离成功越来越近,离自己的梦想越来越近。我始终相信着,在今后的某一天,在我们磨炼自己后会乘风破浪到达理想的彼岸花。

磨炼,让我们破茧而出,让我们不断完善,磨炼,让我们未来充满希望,让我们更具勇气。磨炼,让我们中华民族振兴,使我们中华民族更加傲然地屹立在这世界的东方。

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篇19:新鲜作文初三600字

全文共 635 字

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今天,我家发生了一件新鲜的事,我爸爸竟然亲自下厨了。

那是一个阳光明媚的星期六早上,我模模糊糊地来到日历旁看了看。啊!今天是母亲节!我悄悄地告诉正在睡觉的爸爸。爸爸听了,眼睛瞬间张开,“真的吗?”他好奇地问。“是真的,是真的。”他想了一会,悄悄地对我说:“我想给妈妈一个惊喜,你要配合,不能让她知道。”我开心地点了点头。爸爸立马拿起衣服穿起来,没过一会,他就准备妥当了,他跑到妈妈身边,和颜悦色地问:“今天你想吃什么菜?”妈妈想了一会肯定地说:“瘦肉炒豆干。”爸爸一阵旋风似的离开家,向超市走去。没过多久,他就拧着菜回来了。他温柔地对妈妈说:“今天周末,你和孩子去外面逛一逛,家务就不要管了。”说着就把我们往外推。妈妈不知爸爸葫芦里卖的是什么药,只好喜滋滋地听着办。

大约玩了两小时,我和妈妈往家走去。还没到家门口,我们就闻到了一股香香的味道。妈妈连忙跨进门,看见的一幕真是让人惊喜不已:很少下厨做饭的爸爸竟然动起手来了!妈妈问爸爸:“今天是要和谁比赛炒菜?”爸爸神秘一笑,没有回答,而是继续炒着。一会儿,爸爸就炒好了。他把妈妈叫到跟前,温柔地说:“母亲节快乐!”妈妈大吃一惊:“今天是母亲节吗?”她跑到日历旁看了看,眼睛里的泪珠都要滚出来了,她激动地说:“谢谢!”爸爸笑开了花,大声喊:“开饭了,开饭了!”老爱抢第一的我今天也不再抢了,因为今天妈妈最大!爸爸微笑着说:“玩了那么久,应该饿了吧!”妈妈开心地点点头……今天,我吃了一顿世上最美味的菜。

我家发生的新鲜事新鲜不?

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篇20:初三作文乐在其中700字

全文共 919 字

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军训或许就如同一场登山旅行,过程虽然艰苦,汗水伴随一路。但坚持下去登到山顶,便会邂逅别样的风景。——题记

“你知道吗,初一新生也要军训呢?”听到这个消息,同学一下炸了锅。毒辣的太阳、严厉的教官、艰苦的训练、帅气的迷彩服,一切对我们来说,新鲜,好奇,还有一丝期待……

“真的倒霉死了,分了这么个教官。”同学们羡慕地看看别班同学到处嬉笑玩耍,再看看自己班皱着眉的教官……哎。可不,我们“杨癫疯”教官又开“癫疯”了。“趴下!”什么?在这么毒的太阳下,趴在滚烫的如刚从烤炉里拿出的铁板一样的塑胶跑道上,再加上眼睁睁的看着别人在阴凉处乘凉,嬉戏,这何不是一种肉体上加精神上的折磨?

这还不算完,“跑步,走!”“杨癫疯”又开始进行新的“魔鬼训练”。“一二一,一二一……”我们举起手,跑步,放下手,举起手,跑步,放下手……我们一次又一次跑步,一次又一次深蹲,一次又一次呼气,吸气。我们的汗水,掺杂着尘土,变得浑浊,从额头,流到脸颊,流到脖颈……

终于休息了,我们一下瘫坐在地上。教官也一改平日的严肃,指着一个男生,顽皮的笑着说,“小胖子,来,你唱一遍国歌!”我们哄堂大笑,边鼓掌边齐吼道:“来一首,来一首!”没想到这胖墩看起来这么“壮”,却害羞的像个小女生,声音小的像蚊子,支支吾吾地哼起来:“起来,不愿做……”唱到后半截儿竟然没了声。“我们一起学猫叫……”天哪,谁在唱歌?原来是“杨癫疯”!他尖着嗓子唱着流行歌曲,眯着眼,蹲着身子,两只手在身两旁摇晃着,装出一副乖巧小猫的样子。唱完之后,伸出他“可爱的小爪子”放在脸旁,学小猫摇摇“爪子”!大家哈哈的笑成一团,连那个害羞的小胖子也憨憨地笑得眯起了眼。我的眼泪都笑出来了:“教官真太逗了!”

离别的日子终于来临,班与班的军训成果检阅大赛也正式拉开了帷幕。我们没有紧张,更多的,是释然。我们进场了,听着教官的命令,蹲下,齐步走……我们没有对比,但从掌声中知道我们的出色。我们笑了,忍不住心中的欢喜,全倾注到嘹亮的军歌中。我们知道,一切地付出值了,我们更要感谢“杨癫疯”,那个让我们既恨又爱的教官。

军训结束了,而我们的快乐却在延续着,那整齐的步伐,挺拔的身姿,爽朗的笑声,都深深的映在我的脑海里。

军训,让我乐在其中。

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