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小学作文我真幸福(实用20篇)

母亲节到了,开学吧为大家整理了母亲节那天作文范文,希望对你有帮助。

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幸福就是“没道理”小学生作文

全文共 622 字

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幸福,这么近,那么远,我是多么期待,《开学第一课》观后感:幸福就是“没道理”。

——题记

幸福是什么呢?范伟说:“我饿了,你手里有个包子,你就比我幸福。”爸爸说:“能够挣很多钱就是幸福。”妈妈说:“一家人健康快乐的在一起就是幸福。”而我说:“幸福就是没道理的道理。”

情景一:

电视剧《微笑百事达》正在上演,里面的“乌龟妹”好幸福,因为她一直坚信,只要笑一笑,没什么事情过不了。我觉得这句话很有道理,因为不管多大的困难,最终还是会过去的,只要自己笑一笑,没什么烦恼会跟随着你。被老师批评又怎样?被同学误解又怎样?只要开心一笑,一切都不复存在,观后感《《开学第一课》观后感:幸福就是“没道理”》。

情景二:

唉!可怜的林妹妹,你那一首《葬花词》不知埋葬了多少人的快乐心。你何必那样感伤呢?花儿落了,也会有再开的时候啊!即使把花儿埋葬又能怎样?最终还是会化为泥土。所以,林妹妹,不要再感伤了,就让那花瓣随风而去吧,他知道自己的方向。

情景三:

《简·爱》这本书写得好好哦!怪不得为名着。简·爱这个女孩,敢爱敢恨,性格直率待人真诚。而现实生活中像简·爱这样的女孩又有多少呢?她们总是烦恼,其实不必烦恼,只要你丢掉烦恼,幸福之门就会为你而开。

亲爱的朋友们,你们幸福吗?如果不幸福的话,我可以告诉你们一个幸福的秘诀:就是“没道理”只要不去烦恼哪些无聊的大道理,像乌龟妹和简·爱一样,你就会幸福的。

幸福,这么近,那么远,我抓住了幸福。

——后记

[幸福就是“没道理”小学生作文

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篇1:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 354 字

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晚上吃完饭,我和妈妈去购物公园玩。妈妈提议去“烘焙大师”做饼干,我高兴得一蹦三尺高。

我们来到“烘焙大师”蛋糕房,里面的人可真多呀!那里的阿姨先给了我们一份做饼干的胚子、工具,然后拿了些制作饼干的小造型给我们。哈哈,终于可以开始做饼干了。首先,我按照阿姨教我的方法,像捏面团似的把胚子揉呀揉。接着,拿出一小块用一根小棍子把胚子揉平,再拿了个小熊的造型刻在胚子上,哇!一块巧克力“小熊”就出来了。接下来我和妈妈一起又做了好多的“星星”“月亮”“小熊”。终于完成了。好想吃呀!阿姨说还不行,要把胚子放到烤箱里面烤一会儿,大概烤了半个多小时,我以为好了。但是阿姨让我们在饼干上挤点奶油,然后再放到冰箱里冰一下。

终于可以吃到自己亲手做的饼干了。味道就是不一样,怪不得妈妈说劳动最光荣,尤其是吃自己的劳动果实,真快乐呀!

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篇2:小学生作文幸福的定义200字

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怎么才算幸福,没有具体的标准,只要自己感觉幸福就好。那什么才是幸福呢?我认为,平平淡淡地终其一生也算是一种幸福,幸福地长大,结婚生子,教育子女,赡养老人,最后享受天伦之乐,经历生命中每个年龄段应当做的事情和承担的责任,寿终正寝,这就是最大的幸福。期间获得了亲情,友情,爱情,不求大富大贵,只求健康,平安。

上面就是我一个普通公民的简单幸福定义,说是简单,但真正实现起来可不容易哦。呵呵。

希望大家每个人都幸福!

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篇3:幸福杯小学优秀作文

全文共 333 字

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今天奶奶带我去动物园玩,看到了好多动物,有狼,狮子,熊……我还在动物园里面玩了好多游戏,最让我难忘的,是去坐“幸福杯”。

幸福杯就是几个特大的杯子,几个人坐在里面,等铃响后,杯子就开始旋转,慢慢的越来越快,就好像飞起来了一样。奶奶说她的胃难受,不能坐。但是是两个人一张票,那我就要坐两次。

我坐在一个紫杯子里,系好安全带,双手抓住铁杆,开始了!我一点也不害怕,但肯定有一点小紧张。

杯子慢慢的开始转,我紧张的盯着中间的大柱子,生怕它一下子把我扔出去。在我盯着大柱子的时候,杯子已经开始忽高忽低了。高时,我欣赏着外面的景色,阳光明媚,绿树葱茏,低时,我的心好像坐海盗船一样颤抖着。“叮铃铃”铃声响了,我记得我要坐两回,所以就没动,“叮铃铃”第二轮开始了!

[幸福杯小学优秀作文

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篇4:教师节小学作文

全文共 260 字

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九月,金色的季节; 九月,温馨的季节; 九月,鲜花盛开的季节; 九月,天真烂漫的季节。 迎着九月的和风, 我们来到大自然, 采一束鲜花送给老师 ,采一缕欢笑送给老师。

今天是您的节日, 全体少先队员们共同祝愿 愿您幸福快乐到永远忘不了,讲台上您那怡人的风采; 忘不了,夜灯下您那辛勤的身影;

忘不了,您那和蔼可亲的笑容; 忘不了,您那认真负责的精神。 是您把我们引上知识的航船; 是您,教我们如何畅游知识的海洋。

我们成功了,您是我们的老师; 我们成名了。 您还是我们的老师; 无论我们有如何惊人的业绩, 您永远是我们的老师。

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篇5:描写苦小学作文600字

全文共 854 字

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“光阴似箭,日月如梭。”这句谚语说得好。时光列车在飞速奔驰着,转眼间,我从一个童心未泯的幼稚孩童变成了一个略显成熟的初中生;我的知识蓄水池里每天都源源不断的灌进“新鲜”的知识。当然,初一的生活也使我的内心涌进了许多苦与乐。

记得那一天是初一开学的第一天。“叮叮叮”,一大早我就被烦人的闹钟吵醒了。还没等我醒过来,妈妈就大开尊口,滔滔不绝地发表起了演讲:“书都带齐了吗?文具都准备还了吗?预习今天要上的新课了吗?”我快被吵疯了,连忙用了几遍“全准备好了。”这才打断了她的演讲。

到了学校,初中老师并没有像小学老师那样给我们一天“放松调整”期,而是直接强调规矩便开始上课。我的大脑仿佛还在梦幻假期里度假,根本听不进去课。

晚上,我在书桌前望着一堆作业发愁,长叹一声:“初中的生活实在太苦太累了!”爸妈听了都忍俊不禁地笑了,说:“当你尝到先苦后甜的滋味时,你便会觉得这是一次有趣的人生阅历。”

“有趣的人生阅历?”我想是不是我听错了。早上起得那么早,晚上又睡得那么迟,学习压力又那么大……这一切的一切竟然被父母说成是一种趣味!

随着时间的推移,我的年龄也在不断增长,对某些事情也有了更深层次的理解。我第一次体味到父母所说得那种趣味是在某次阶段考试后。那段时间,父母抓我学习,使我“不得不”学,“不得不”练。这也不是没有好处的。当我坐在考场里,一看卷子,便胸有成竹。当然,我早料到这次我考得会不错,但最终成绩真让我吃了一惊——全班第一!当时听见老师的表扬,看见同学称赞的目光,我笑了。这笑是发自内心的,从未有过的。

我终于明白了父母所说的话。现在,我的内心是充满欢乐的,当我再回忆起那些昔日里我所谓的“苦与累”,全然变成了一种求知过程中的趣味,是实实在在的欢乐与趣味。

乐与苦都是人的感知。乐固然给人以精神上的极大开心,但苦也不是全给人以内心上的痛苦,它有时可以看作是一种“苦中之乐”。我清楚地知道,在以后的学习生活中,“苦中之乐”会随时来临。但只要有一颗认真、坦诚、向上的心,不论是苦是乐都会转化成为我们宝贵而有趣味的人生阅历。

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篇6:描写赞美大自然小学

全文共 488 字

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在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有像是月牙似的小河,有一座座连绵不断的山谷,这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么,咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺,你会看见绿的是大树和嫩草,红的是朵朵鲜花,小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山,站在一片空地上,抬头向上看,你会看到一片湛蓝的天空,那天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开,一年四季中,不管是深冬还是盛夏,森林的上空总是蓝晶晶的,有了这蓝天,美丽的森林显得更加雄伟、壮丽,天空中还飘着朵朵白云,白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷,美妙极了。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹,有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,它们玩的可开心了。

看了这一切,我被大自然的美景深深的陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然,这也是我们的家园。

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篇7:小学生中秋节作文

全文共 269 字

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今天是一年一度的中秋佳节,今天早上我们一大早就起床了,爸爸、妈妈带我回宝鸡和姥爷一起过中秋。高速路上的雨可大了,爸爸开车很小心,我和妈妈坐在车里很快就睡着了,快到中午的时候我们回到了宝鸡,雨也小了。

一回到家,我看到姥爷包的饺子,我闻了一下,可香了。姥爷看到我之后可高兴了,因为姥爷已经很久没见到我了,我也好久没见到姥爷了,见到姥爷我也很开心。

我们回来的时候带了好多螃蟹和月饼,等晚上舅舅和舅妈回来后,我们要去外面吃饭,然后妈妈要给我们做螃蟹,我晚上要和姥爷一边吃月饼一边看月亮,不过今天的天气不好,爸爸说晚上可能看不到月亮,我感觉好可惜。

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篇8:小学生游记作文600字

全文共 700 字

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星期天,天气晴朗,我的心同样是晴天——因为,我第一次和同学自己独立去市桥!与此同时,我也学会了忍耐这个品质!

我们坐车坐到那花了一个小时才到市桥。到了市桥后,我们开始完成市桥的第一个目标——玩。没办法,我们同样是玩耍的心还留着的呀。来到了电玩城,这里热闹极了!人还不算特别多,但以防走丢我们还是一个跟一个地走。换好了游戏币,我们就准备好好放松一番了!

首先是夹娃娃,我死死盯着娃娃机里的娃娃,它们用不同的各种各样的眼睛看着我,像是在说:“来夹我呀,反正你坚持不下去的!”本以为可以坚持下去的我,结果反而还真连连失手!那时的我一气之下反走开了,过不了多久才反省道:“天呐!我的耐心呢?”之后,其余的币也换不了什么。

灰心丧气的我们只好跑到麦当劳吃点东西。但在那时,我们两个同学和另一位结伴而来的同学走散了!焦躁不安的我们找了整整三楼——三楼!也都没找到,直到看见空间里,她发了条说说说:“有谁和我来吃薯条呀?”时,我们才放心下来。

但是回家的时候更是可怕——我们迷路了!那是4点30分,我们两个绕到天桥去,结果却走反了,到了另一个路口,等反应过来才大吃一惊接着气喘吁吁地回到天桥去,原路返回。在路上,我们不得不一边找乐子聊,一边找回去的路。于是,我们开始有点责怪那个同学了,但又飞快地反应回来:“应该是我们不对呀!”然后便赶紧整理好思绪,开始收传单了。你猜,我们为什么要收传单呢?因为我们要礼貌地到下一个路口将传单扔掉。哈哈,你现在知道了吗?到了5点,我们总算找回原来的车站了。在等车的同时,我也才体会到独立。但也在那时,开始责怪自己走的太远了。

在这次的市桥游记中,我真真切切地明白了忍耐与宽恕别人是最重要的。

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篇9:收获了幸福小学生满分

全文共 729 字

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晴天的天空,阳光灿烂,柔和的阳光照射到我的脸上,很暖和。但是乌云却残酷地把阳光遮挡住了,我的心情顿时像被泼了冷水似的,昏沉沉地提不起劲来。

奶奶的脚又痛了!每天晚上听到奶奶痛苦得无法入睡,心就被针扎了似地疼。所以我决定以我微薄的力量帮助奶奶重拾信心治好脚病。

这个周日的早晨,天空很暗淡,微风轻轻地拂过我的脸颊,我悄然打开了奶奶的房门,奶奶正在按摩她的脚。“奶奶,我来吧。”蹲下身子的我小心翼翼地把手放在奶奶的腿上,开始像弹钢琴般熟练地按起来。

好一会儿,抬起头来看到奶奶呈一脸陶醉状态,心里突然百感交集,长这么大,第一次给奶奶捶腿,觉得自己不太孝顺,泪水在眼眶里打转……“奶奶,舒服么?”“嗯,嗯。”奶奶高兴地绽放了笑容。“过不久,奶奶的脚就会好喽,上下楼梯就会腿脚利索了。”“哪有那么快呀?”“怎么没有,有我徐医生每天免费给您治疗,肯定没问题!”“呵呵……”笑声从奶奶的房间里传出来,给外面的世界增添了一道亮丽的色彩。

在我的精心照料下,奶奶的脚一天天好起来,爸爸说吃些药再加上我的照料一定会好得更快的。奶奶顺从了我们的意思,安心地享受著我们对她的爱。

一天早晨,我正在吃早餐,奶奶从房间里走出来高兴地对我说:“你看,我的脚真的好了耶,走起路来好轻松啊。”看到奶奶笑得像小孩子一样可爱,真不忍心打断奶奶的笑容。“那奶奶,待会我们出去走走?”“好,好!”奶奶的笑容印在我的脑海中无法抹去,突然感到自己是那么幸福,就像是春雨里洗过的太阳一样。

走在路上,奶奶笑着对我说:“哇,你今天的脸蛋粉粉的好可爱。”“这不都是托了奶奶的福嘛。”爽朗的笑声又在我们耳边回响。是啊,我幸福的颜色,就是奶奶恢复时的粉红!

阳光又照射到我的脸上。呵,太阳出来了,阳光的照耀使我的心情格外好呢。

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篇10:我喜欢的节日小学

全文共 489 字

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说到我最喜欢节日那就是春节了。为什么呢?因为春节不但能放长假,还可以看舞狮、放烟花等等。但如果说我最喜欢的,那当然是放烟花了。

我喜欢烟花绽放的时刻,五光十色、绚丽多彩,那一瞬间让我觉得十分享受,好心情也随着绽放的烟花盛开。

我最喜欢的烟花是蝴蝶王,喜欢它的原因是因为它绽放出来的火花就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。当大人把烟花点燃后,我们随着翩翩起舞的“蝴蝶”大声的欢呼、拍手、叫喊,仿佛被点燃的不止是烟花,还有我们小孩兴奋的心情。

其次我喜欢看舞狮,舞狮不仅仅是我们中国的传统文化,而且那些身披狮子饰品的叔叔们,把狮子给舞活了。随着民乐的响起,它们上窜下跳,一会儿跳跃,一会儿抢绣球。更让我觉得神奇的是,那些狮子的眼、耳、鼻、舌、嘴……居然像真的狮子一样可以活动的。每一次看到它们的表演我都觉得那一头头狮子就是活生生的动物。

春节还有一个让我开心的事就是放长假,在那段时间里,王泽信弟弟会回来,我和妹妹还有王泽信就可以一起玩了,还可以和家人团聚,吃团圆饭。如果妈妈们同意的话,我们还可以让他们带我们去上海、北京……去玩。让我们三姐弟可以更亲近。

我喜欢春节,喜欢它的热闹、喜庆、团聚。

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篇11:海底的幸福小学作文

全文共 2070 字

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在大海的最深处,有一个人鱼王国。王国里有一条可爱的小美人鱼,名叫爱丽儿。她总是和她的好朋友小比目鱼小胖在一起。一天,小胖告诉她,生活在岸上的人类没有鳍和尾,只有叫做腿的东西,所以他们不能在水中生活。爱丽儿听了奇怪极了。爱丽儿对人类产生了好奇心:他们生活在岸上,又乘着叫船的东西在海上漂来漂去她想得太入神了,竟忘了她的父亲——海洋之王川顿,每一年的这一天都要举办一次盛大的舞会。在舞会上,爱丽儿的姐姐们会为来宾们跳上一段曼妙的舞蹈,而爱丽儿要向大家一展歌喉。在海洋里所有的美人鱼中,爱丽儿的声音是最美妙动听的!但现在爱丽儿不知去向,川顿国王非常生气!等她终于出现时,国王冲她喊道:你把我的舞会全搅了!他命令大龙虾赛巴斯丁今后要看住爱丽儿。

可国王刚一离开,爱丽儿就看到海面上驶过一艘船!惊喜的爱丽儿决定游到跟前去看个究竟。她攀在船沿上,看到了一位年轻的男子,船上的人称他为亚立克王子。爱丽儿不由得赞叹道:噢,他可真英俊!忽然,天色突变,一场猛烈的暴风雨来了。顷刻之间,巨浪吞没了这艘船!船上大多数人爬上了一只小救生艇,但王子因为头部受伤,跌入了水中。

小胖告诉过爱丽儿,人类无法生活在水下。因此,她必须设法救起失去知觉的王子。爱丽儿费尽力气,终于把亚立克王子拖上了海滩。这时,她的朋友史卡托也来了。爱丽儿默默地祈祷着:天哪,但愿他没事。史卡托认为亚立克王子已经死了,可爱丽儿不相信。她趴在亚立克的胸膛上,感觉到了他的呼吸。她欣喜极了,禁不住放声唱起歌来!很快,她的美妙歌声唤醒了亚立克。他坐起身来,想弄清动听的歌声来自何方,但他只看到他的小狗高兴地围着他撒欢儿。爱丽儿不想让人类知道她的存在,但心中又念念不忘那个年轻人。她忧伤地坐在那里,两条鳗鱼围着她游来游去,狡黠地打量着她!一条鳗鱼说:来吧,可爱的姑娘。我们带你去见一个人,她能帮助你!他们把爱丽儿带到了海巫乌苏拉的岩洞中!乌苏拉告诉爱丽儿,她可以帮助她见到亚立克,但是有一个条件。乌苏拉笑着说:我会给你双腿去见那个年轻人。但在三天之内,如果你不能让他给你一个充满爱意的吻,你就会失去双腿,并要回到海中做我的奴隶!哦,还有一件事。乌苏拉邪恶地说,你必须把声音留在这里,这样,你就不能开口请他来吻你!可怜的爱丽儿深深地爱着王子,她一口答应下来,并签下了契约。于是,乌苏拉口念咒语,把她变成了一个人类的女孩。

爱丽儿已经无法生活在水下了,她的朋友慌忙把她送到岸上。在海滩上,爱丽儿惊异地打量着自己的双腿。她的朋友史卡托望着她说:哦?你看上去可跟过去不大一样了!但爱丽儿无法向他解释——因为乌苏拉拿走了她的声音。随后,爱丽儿试图站起来,却发现要靠陌生的双腿保持身体的平衡,实在是太困难了。史卡托说:你学着我的样儿做。赛巴斯丁叹息道:噢,可怜的傻丫头,这可怎么得了!突然,爱丽儿听到有人在对她说话,原来是亚立克。他正带着他的爱犬在海滩上散步。他每天都要这样做,为的是寻找救他的姑娘。但他不知道姑娘的模样,只记得她的声音。他看到了爱丽儿,以为她不过是遇到海难后被冲上岸的可怜女孩。王子见她不会说话,以为她受了伤,就带她回城堡治疗,还给她穿上了漂亮的衣裳。虽然王子喜欢爱丽儿,但心中爱的却是另外一位——那位救了他,又为他唱歌的姑娘。

时间过得飞快,爱丽儿还没有得到王子的吻。这一天他们出门划船,爱丽儿的美丽打动了王子,王子很想吻她。乌苏拉的鳗鱼见事情不妙,就在爱丽儿将要得到王子的吻时,顶翻了小船。在海洋里,乌苏拉从透明的海贝壳里看到了一切。她决定用魔咒把自己变成一位美丽的姑娘,并带上锁着爱丽儿声音的海螺。她绝不能让王子再有机会亲吻爱丽儿。乌苏拉来到海滩上,用爱丽儿美妙的歌声引来了王子,并得到了王子娶她为妻的许诺。

乌苏拉提出立刻就在船上结婚,王子答应了。在船舱里,乌苏拉望着镜子中自己真实的面目得意地大笑。这一幕,恰巧被飞过这里的史卡托看到了。史卡托和小胖连忙赶回去,把乌苏拉做的坏事和她的阴谋诡计都告诉了爱丽儿。他们一起来到了船上,牧师正准备为亚立克王子和狡诈的乌苏拉举行婚礼。史卡托连忙呼唤他的鸟类朋友来帮忙。鸟儿们一拥而上,撕扯乌苏拉的衣裳,混乱中,装着爱丽儿声音的海螺落在了地上。爱丽儿又可以说话了,她大声警告亚立克提防海巫的诡计。但是就在这时,三天的期限到了,爱丽儿失去了她的双腿。恢复了丑陋面目的乌苏拉抓住爱丽儿跳入海中。她狞笑道:哈哈,我赢了!亚立克终于认出了救他性命的姑娘,他必须去救她!他拿起一柄渔叉,跳入海中,猛力向乌苏拉掷去。乌苏拉怒嚎一声,变成了一头巨型海怪。她用又粗又长的触手搅动着海水,企图让爱丽儿和王子与大船一同撞个粉碎。亚立克紧紧抱住爱丽儿,不让恼羞成怒的海巫伤害她。勇敢的王子急中生智,他飞快地游向自己的船,爬上船去,操纵舵轮,让船调转方向,向乌苏拉猛撞过来。尖利的船头刺穿了她的心脏,乌苏拉死了!

爱丽儿的父亲——无所不能的川顿国王,看出女儿和亚立克是真心相爱的,于是用魔力让爱丽儿长出了双腿。爱丽儿与王子举行了盛大的婚礼,从此他们幸福地生活在一起。

[海底的幸福小学作文

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篇12:我生活在幸福之中高中

全文共 628 字

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幸福是糖,甜滋滋的;幸福是光,暖洋洋的;幸福是花,香喷喷的。现在的我,正处于幸福之中。

或许,有许多学生为众多作业叫苦不迭,有许多的工作者为生活的烦恼而发愁,他们认为现在过得很苦,可殊不知,现在的他们生活得不知有多么幸福……

在1949年以前,在新中国成立以前,那时的生活才是真正的苦——许多人为了我们现在的幸福生活,抛头颅洒热血。不论严寒还是酷暑,他们始终穿着一双破旧的草鞋四处奔波。白天的他们与敌人作斗争;晚上的他们,紧急部署战略,甚至还要时刻提防敌人的进攻。即使有人能够睡觉,可又有几个是真正安稳入睡的呢?恐怕更多的人都是夜不能寐吧!而那些人却是扛着这样的日子过完自己的人生,他们为了国家的和平、幸福与安康,忍受着过完了这样的生活,与我们现在这样幸福的生活相比起来,他们可苦多了,却没有一句怨言呐!

再来看看我们现在的生活——现在的我们生活环境如此美好——没有别国的袭击;只要不是贫困地区的人都能够通过自己的力量过上幸福的小康生活;不论学生还是工作者,都能够通过一定的途径和方式完成自己的事情;对于社会生活上的不良行为,国家予以严厉的刑法和刑罚;甚至连便捷的网络也要渐渐充斥我们的生活。如此美好的生活还有什么值得我们抱怨、挑剔?我们所需要的任务仅仅是学习和成长为一个懂理的人。这样的做法很难吗?答案显而易见。

快乐来源于自己,幸福来源于内心,真正的幸福需要自身由内而外的感受和体验。学会珍惜当下的幸福生活吧!这才是最重要的。人世间,哪有比幸福更宝贵的东西呢?

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篇13:运动会小学生作文

全文共 358 字

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又迎来了__届秋季运动会,我很激动。

下午,我们站好队来到操场,已经有许多同学到操场了,大家都很兴奋。

第一个项目是迎面接力障碍跑。参加的同学站成两队到指定地点。一声哨声响起,紧接着,“砰”,同学们像离弦的箭一样冲了出去。每个人都在全力以赴地跑,不一会儿,最后一个人跑了过去。我们得了第二!我们都笑了,我们激动地跳了起来。

第二个项目是迎面接力。这是我参加的项目,我信心十足。来到指定地点,我顿时感到全身充满了力量。轮到我了,我信心十足得伸出手准备接接力棒,同学来了。我用手抓住接力棒,就拼命地向前跑。我根本就没想什么,只是拼命地向前跑。我顺利地把接力棒传给下一位同学。我很累,但很高兴。

第三个项目是个人40米往返跑,我们都在为他们加油呐喊。

多么热烈的运动会,多么热情的观众,从那时起,秋季运动会成了我们最喜爱的运动方式。

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篇14:童年趣事的小学作文

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在你的童年中,应当有许多美好的回忆吧!许多作家也都有这样的经历,如林海音的《冬阳·童年·骆驼队》写了作者做的一系列傻事;萧红写的《祖父的园子》小作者在园子里玩耍……想必你也想起了一些有趣的童年趣事,那就快记录下来吧!

在我的童年中也有一些趣事。上个星期六,我去何绚宁家里玩。在下午我们一起捉蝌蚪。我们准备了一些盒子,和自己做的一些东西。

我们朝一个小塘边走去。那里的蝌蚪很多。刚在塘边站稳,我们便迫不及待的在塘边舀起了蝌蚪。虽然蝌蚪已经游到塑料瓶上方,可提起来一看,却是“竹篮打水——一场空”。

我们感觉捉蝌蚪要沉得住气,捉蝌蚪时,塑料瓶要从蝌蚪的头部舀蝌蚪进了水瓢,把水瓢一提就能准确无误地把蝌蚪网上来。

我们学着开始用手捉蝌蚪,开始总觉得不熟悉,后来,我们技术渐渐熟悉,黑乎乎的蝌蚪满满地装在盒子里。

星期天我们把蝌蚪放在了各个地方。我和何绚宁从不赶捉蝌蚪到了喜欢捉蝌蚪。

童年总是无忧无虑的,想干嘛就干嘛!我们要好好享受享受这童年的美好的生活!

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篇15:小学体育教师工作计划

全文共 1993 字

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一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,运动系统发育还不成熟,处于发展期,运动能力较低,身体各部分肌肉发展不平衡,上下肢协调性差;好动喜玩,想象创造力丰富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。

将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等。

4、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

5、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

教学重点:

1、教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

教学难点:

1、以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

2、并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

三、基本任务与教材分析:

(一)教材基本主要任务和要求

在《课标》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。教学要求:

1、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作,跑步的基本方法,学会学习方法,发展学生跳跃能力,培养学生运动兴趣。

2、通过游戏发展学生的奔跑能力,培养学生认真、负责的积极态度度,团结协作的团队精神。

3、让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。使学生热爱体育运动,并能乐意接受教师的指导,从而体验成功。

4、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

5、进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素质和基本活动能力。

6、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

(二)教材分析

小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、小篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。

授课时数根据课程标准要求,本学期共讲19周,每周体育授课为3学时,共60学时。每个学期实际上课定为16周,共48学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。

第一学期以教学队列,队形走为主,每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价,根据实际情况将制定小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四、课时安排:

每课3课时,共48课时

五、教学措施及注意的问题:

(1)采用主题教学、情景教学等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生参与体育活动的兴趣。教学中应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

(2)认真备课,精心写好教案。

(3)根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材及教学用具。

(4)教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好密度和运动量。

(5)认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并不断改进教学工作,不断提高教学质量。

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篇16:描述生活趣事小学作文400字

全文共 764 字

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我家的趣事有很多!我就把其中一件最有趣的事分享一下吧。

我第一次炒饭在三年级的暑假,我现在还记忆犹新。

中午,我的午餐铃肚子响了。家里又没有人,我就在想:我该做什么呢?突然,我在冰箱中看到了一个蛋。对!就是它,今天晚上我就要做蛋炒饭!于是,我穿上围裙,先打好一个蛋。我学着奶奶的样子,把鸡蛋在橱柜的边上轻轻一磕,再两手一掰,呀!只见一个圆圆的蛋黄躺在了碗里,多可爱呀!接着我又往碗里放了一点盐,并用筷子把蛋液搅拌均匀。还差点什么呢?对了,我最喜欢吃火腿肠,这一样可不能少。我赶紧从冰箱里找来火腿肠,切成一小块一小块的肉丁,也装进一个小碗里。好了,准备工作就做完了。正式进入蛋炒饭程序。我在炉具上放好炒锅,拧开火,等锅烧热以后,倒入油,只听哗啦啦的一声,锅里冒起了许多小泡泡。油开始冒烟后,我小心翼翼地倒入搅拌好的蛋液,生怕油跳到我的身上来。我赶紧把快煎好的.鸡蛋炒成蛋花,我用锅铲一铲,蛋饼成了两大块,就是变不成蛋花呀。眼看蛋越煎越老,我急中生智,把锅铲翻过来,一阵乱戳,蛋饼总算乖乖变成了蛋花。我又倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了,原来粘在一起的米饭,在我的翻炒下竟然乖乖的散开了,和蛋花、火腿肠均匀的合在了一起,而且越炒越松软,越炒越蓬松。一阵阵香味扑鼻而来。这时,我又加入少许鸡精、味精和少量盐,不停翻炒。我仿佛觉得自己就是一位大厨,手里拿着大锅铲,可威风啦!

我把蛋炒饭倒入了碗内,端上了桌。我脱下围裙,我连忙拿出勺子,准备对自己亲手做的蛋炒饭发起最后的攻击。哎呀,我怎么下不了勺了。只见盘子里的蛋炒饭颜色非常鲜艳:有米饭的白色,鸡蛋的黄色,火腿肠的粉红色,看起来非常漂亮。好美好香呀。我实在忍不住了。于是,我狼吞虎咽地开始吃起来。

虽然没有奶奶做得好吃,但是这是我自己做的,我觉得这非常有意义,也丝毫没有比奶奶做的差。

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篇17:小学自行车作文600字

全文共 643 字

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今年,我终于到了学骑自行车的年龄了!每次看见别人骑着自行车,我都心痒痒的,这次,我终于能如愿以偿了!

刚吃过晚饭,我和爸爸就推着自行车下楼去学骑车了。这骑车看上去挺简单,其实连坐上去都很难。我费了很大的精力,终于坐了上去。稳当之后,爸爸扶着把手,推着自行车,让我尽量向前行一段距离。可是没行多久,我的自行车就一头撞上了墙壁,顿时,我摔了个四脚朝天,自行车也撞翻了。可我不放弃,扶起自行车骑上去,又让爸爸推了我一把,没过多久,我又摔跤了。不过,我学会了自己踩住脚踏往前行。

我又试了一次,这次比前几次好多了。我左右移动着扶手,使自行车尽量保持平衡,就这样,自行车行到了拐弯处。可是,我还不会拐弯啊!不管了,赌一把吧!我把扶手往右一转,嘿,真的转了过去!但因为没有保持平衡,所以又摔了一跤。不过,有了前几次的尝试,我总结了以下几点:

1、骑车时要尽量保持平衡;2、拐弯时只要左右移动扶手,不要把身子倾向一边;3、拐弯时要减慢速度。

有了以上几点经验,我更加自信了,我扶起自行车,准备再做一次尝试。我坐上去,脚踩住脚踏。稳当后,我的脚一踩脚踏,自行车就动了起来。行了一会儿,我又到了拐弯处。到了拐弯处,我不像上一次那样惊慌了,而是慢慢地调整角度,结果,自行车拐了过去!

自行车一拐过去,我就自豪地欢呼着:“我成功了!”虽然骑的不是很熟练,可它必定是一个骄傲!但是,最重要的还是这种坚持不懈的品质,如果当初我摔倒一次就放弃了,那我一定不会成功。所以,想做成一件事,除了努力,还有就是耐心和坚持不懈的精神!

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篇18:感悟幸福小学四年级作文

全文共 545 字

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幸福是什么?是可以有漂亮的衣服穿吗?幸福是什么,是可以一家三口在电灯下,围着桌子走棋吗?但我认为最幸福的就是自己能够为家里做些家务活儿。

爸爸、妈妈从我出世到现在一直照顾着我,他们都把我当作掌上明珠,含在嘴里怕融了,捧在手上就怕飞了。我已经读四年级了,他们还把我管得那么严,把我当成小公主,我现在正过着衣来伸手,饭来张口的生活。我只要好好学习,考出好成绩就行了。如果到了六年级军训的时候,我还是那么娇生惯养,那我肯定去不了军训。所以,我现在要做些我自己能做的事情,例如:洗碗、扫地、拖地、整理房间、擦桌子......

说到洗碗,今天的碗还没洗呢。于是,我到厨房里去洗碗,先放水,再把碗放进水里泡一泡,然后再下点洗洁精。搓了一会儿,就有泡沫出来了,再把碗冲洗一下,就洗完了。我望着我洗干净的碗,高兴地笑了起来。门铃响了,妈妈回来了,我开门让妈妈进来。妈妈一进门,就换鞋,放下包,边说边向厨房走去,今天的碗还没洗呢。妈妈进到厨房一看:碗洗了,而且非常干净呢。妈妈走出来问我:好孩子,这碗是不是你洗的啊?我点点头,诡秘地笑了。那一刻,我觉得自己是世界上最幸福的人,因为我可以帮妈妈做事了。

我终于明白,幸福是什么了:幸福要靠劳动,要靠的双手去尽自己的义务,作出对人们有益的事情。

[感悟幸福小学四年级作文

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篇19:2024幸福的圣诞节小学生作文

全文共 649 字

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圣诞节,一个美好的节日。它带给我喜悦和欢乐,同时它也带给我幸福

去年的圣诞节是枯燥无味的,因为爸爸妈妈在外打工没有回来,只有爷爷奶奶陪我过爷爷要弄圣诞树,可我知道爷爷的腿脚并不利索,也没有让他弄只是简单地吃了个饭,爷爷奶奶给了我一个圣诞礼物,去年的圣诞节就那么过去了,可今年不同我的爸爸妈妈回来了,圣诞节变得欢乐,喜悦,幸福。

一听到爸爸妈妈回来我欣喜若狂,就像被困在笼子里的鸟儿得到了解脱自由自在的翱翔于天空之中,我焦急的等待着,一天,两天,三天……终于等到了父母要回来的那天。一见到父母,我立刻跑了过去给了父母一个大拥抱,并且她们给我带来了礼物,我高兴极了。

圣诞节前一天,父亲说要弄圣诞树,我说好呀正好可以弥补去年的损失,爸爸在商场买了一个圣诞树,回来说要装饰彩灯什么的叫我帮帮他,我很乐意的答应了,在装饰彩灯的时候我看父亲那细心的动作,不禁有一个这样的父亲而感到幸福。彩灯装饰好了,我看着这个圣诞树像仙女降临一样,格外美丽。因为我的家人团圆了,所以晚上我和我的家人一起吃了个团圆饭,感觉这一顿吃的好饱,饭菜里充满了幸福的味道。当我将要睡着的时候,门突然开了熟悉的两个身影映入我的眼里,啊!原来是爸爸妈妈,他们来干什么呢?只见他们放了一个小东西在我的床旁,我突然会意了,原来是圣诞礼物啊!我备受幸福。在他们走的时候,我突然看见有几根银白色的头发在他们的头上飘着,我感受到了他们的不容易,决定以后要好好学习,一定不能让他们再受苦。

我要感谢圣诞节这个节日,他让我感受到了父母的苦,也让我感受到了幸福。

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篇20:描写苦小学作文600字

全文共 739 字

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我有一个“收藏夹”——我的日记本里面收藏着我的童年故事。童年故事里有甜也有苦,欢乐的故事大家一定听过不少,今天就给大家看看我收藏的苦吧!

作业之苦

作业,作业,还是作业。每天上学上完一节课,老师就命令到把作业本发下去,完成下一篇作业。有的同学去玩,有的在做作业。为什么叫作业呢?就是要我们这些做学生的把它完成,反正是要完成的.,没做完之前去玩也玩不安心,被老师看见了还得挨骂。有时候作业比较多,我们都唉声叹气的说——命苦啊。学校里的作业还不算很多,最多的那就是家庭作业啦。平常的时候,家庭作业中我最怕的就是俗称“字魔”的作文了,只要写作文我就头痛,就算绞尽脑汁也想不出写什么好。苦啊,苦啊,真苦啊!

考试之苦

考试,考试,又是考试。考试是极为惊心动魄的的一件事,有时它像个恶魔非常凶恶,有时它像母亲一般温柔。每当考试,同学们都急得像热锅上的蚂蚁。如果考不好,家长和老师如同恶魔一样凶恶,劈头盖脸的骂声。如果考得好,家长和老师像母亲般的温柔,或许还会有奖励。对我来说数学有些可怕,不是说不会做,就是太马虎,连二年级的计算都会写错,马虎是考试中最可怕的,最冤枉的。倒霉,倒霉,真倒霉。

做操之苦

早上做操,上课做操,中午还是做操。在做第三套广播体操比赛前的准备,老师拼命要我们训练,做不好还要扣分,累得汗流浃背,真称得上所谓的“魔鬼训练”。

老师要我们一小组一小组做,连很细小的动作都要吧我们揪出来,应该怎样做,稍微扭一下重做,那节踢腿运动,我们的脚总是不整齐,你左脚,我右脚。连续重做了七遍,我们做的真腿都软了,有时候做不好还要一个人做。还好俗话说的好,只要功夫深,铁杵磨成针,我们得了第一。可训练真的很苦啊!

这些都是我成长经历中的苦,随着我慢慢长大,虽然这些苦也算不上什么,可当时真的很苦啊!

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