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家门前的山水风景作文500字

全文共 521 字

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有人喜欢波澜壮阔的大海,有人喜欢水平如镜的西湖,有人喜欢红叶似火的香山,可是我却偏偏喜欢我家门前的山水风景

我喜欢它,是因为它一年四季都有不同的独特而迷人的风景。

春天到了,山上一片绿油油,小草们也成群地从土里探出了脑袋。鸟儿在枝头欢快地歌唱,那歌声真好听!山间的溪水也奏起了音乐,“哗啦啦,噜噜噜,哗啦啦……”别有一番滋味。我也情不自禁地跟着唱起来。一阵微风拂过,树叶也来合唱啦,“沙沙沙,沙沙沙……”嫩绿的竹子陶醉在美妙的大合唱中,还不时地鼓掌鞠躬呢!

夏天来了,大山披上了一件厚厚的绿衣裳,显得生机勃勃。夏天的阳光可真猛烈呀,知了不停地在鸣叫,我赶紧像小偷似的逃到树林里去。一棵棵大树为我撑起了一把把绿色的大伞。顿时,一阵凉风迎面而来,我仿佛来到了另一个世界。我最爱在大树下写作业,玩游戏。

秋天,树上结满了黄澄澄的桔子、红彤彤的柿子……这些果子挂在枝头,你挤我碰,争着要人们去摘呢!

冬天的景色就更迷人了。冬天如果下雪,这儿就像冰雪王国一样。我仿佛也变成了仙女,四处奔来跑去,自由自在。小溪里也结起了一层冰,摸上去很脆、很冷。那树上就更好玩了,只要轻轻一摇,一大堆雪就会掉落下来。

无论别处的山山水水有多美,我还是觉得家门前的山水更有一番风味。

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篇1:观沉默的孩子有感

全文共 783 字

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宋欣蓉

沉默是金”这是一句人们经常说的话。但是,在这个电影中,沉默是听不到世界的声音。

不过,这沉默被一位“仙女”变得有趣、美好。那个沉默的孩子是丽碧,她的生活中有了乔安娜后,变得很美好。

这个电影只有19分钟,伴随着忧伤和疑惑,但更多的还是丽碧和乔安娜的美好生活。丽碧是一个聋哑儿童,正是因为这样,她遭到家人的冷落,她的妈妈好像很厌恶她,对她来说她的妈妈似乎不存在。

在没有乔安娜的日子里,那位美丽而又可爱的小天使是一个名副其实的木头人,对她的亲人也没有一丝亲近感,仿佛所有人都是空气。自从乔安娜来了以后,丽碧的生活才有了改变,她的脸上有了灿烂的笑容,丽碧成功被乔安娜从黑暗的世界里拉了出来,可是最后一切又被那位可恶的母亲打破了。

丽碧和乔安娜相交说了一句“我爱你”这三个字,让我感到心酸,也许在丽碧心里乔安娜已经代替了她的妈妈妈妈。

丽碧的哥哥和姐姐都很优秀,但丽碧不是,她是孤独的,被藏在一个孤零零的别墅里,连她穿的衣服也是孤单的。

乔安娜来时穿了一身红衣服,因为她想把这个孤单的孩子从黑暗中救出来。乔安娜问丽碧的妈妈:“你带丽碧去公园吗?”“不,没有,公园离这儿只有五分钟。”五分钟这么短的时间,丽碧的妈妈爱丽碧吗?

乔安娜老师带丽碧去了公园,丽碧脸上的笑容不知有多灿烂,她们一起喂鸭子。这才是一个正常孩子的生活啊!

丽碧和乔安娜在家中也是快乐的,她们一起学手语学得很快乐。早上丽碧想喝橙汁时,丽碧的妈妈却以为她想看电视,这个妈妈一点都不喜欢和关心她的女儿。

在结尾,丽碧被送进了一所学校里,她在一所只有她一个聋哑人的学校里,在别人玩的时候,互相讨论问题的时候,丽碧又回到了那个黑暗的世界中,这都怪那位让人讨厌的妈妈。

丽碧,一个沉默的孩子,只有和乔安娜在一起时,她才是快乐的,她才可以成为一个真正的天使。

丽碧的家人不懂她的世界,只有聋哑人的同类,乔安娜老师,给了丽碧爱和快乐。

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篇2:沉默的孩子观后感800字

全文共 846 字

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灰暗、冷淡的环境中掺杂着乔安娜清脆的自行车铃声。即使路旁有一些绿色,可还没有令这个画面增加一点光彩。

乔安娜是一名家庭教师,她被苏姗请去教她最小的女儿丽碧唇语。当乔安娜来到苏姗家里时,她看到丽碧在一个小角落里悄悄地一个人看电视,乔安娜注意到小丽碧的表情呆呆的,可苏姗却说丽碧在看电视时都会很快乐,她作为一个母亲居然不了解自己的孩子,而且她还是一个聋哑女孩呀!她需要更多的关爱。乔安娜看见丽碧那种表情时,她从心底生起了一种怜悯之情。

乔安娜脱下那件“迷人”的红大衣,坐到丽碧身边时,丽碧好像没有感觉到乔安娜的存在,乔安娜多次试着和她“说话”,可丽碧却一声不出。

乔安娜见过很多这样的孩子,她有经验,她像变魔术似的从身后拿出一只俏皮可爱的小青蛙时,丽碧笑了一下,她有了一些兴趣,乔安娜向苏姗了解丽碧时,她毫不再意,边做自己的“工作”,边应付了几句,她根本不想让别人打扰她,离开了。

更让乔安娜惊讶的是——6岁的丽碧居然没有去过公园!她左想右想,决定带她去公园转一转,也许会激发她“说话”的兴趣。她们在草地上跑来跑去,吃糖果,喂白鹅,慢慢地,乔安娜走进了小丽碧的独特世界。

本来苏姗是要乔安娜教丽碧唇语的,可她却觉得丽碧更适合手语,然而,这是她们的一个小秘密,忙碌的苏姗并没有注意她们的秘密,可有一次,她发现她们在用手语时,苏姗觉得该和乔安娜好好聊聊了。

她们各有各的理由,苏姗说学会唇读会与正常人没有太大的区别。可乔安娜认为丽碧更适合学手语。当天晚上,她为了丽碧和丈夫吵了一架,而乔安娜却在电脑上搜索对于这种孩子在学校的教育方法。

在众人的强迫之下,乔安娜被辞了。而小丽碧却被送到了正常学校。当老师听写的时候,她都快哭了,她多么希望那个听写的老师是乔安娜呀!

在同学们都做下课游戏时,她站在墙角,哭了。无助地望着乔安娜。她哭着用手势告诉乔安娜,“我爱你!”

我没有想到,一个聋哑孩子的内心居然是那么孤独,而正常人却对她是那么冷漠无情,对她毫不关心,时而注意她的存在,时而又会忽略她的存在。

我没有想到,哦,小丽碧……

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篇3:沉默代替我回答作文800字

全文共 974 字

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我知道有的话我不能敞开说出来,但是没有人可能阻止我想法的安排。

有些东西不如伤痛的快,却比乌龟走的慢。比方说一个人的习惯和思想,比方说看一个人,一件事的感觉,我相信这是深远持久而不是潜移默化的。

很多时候我会感到很迷惘,很惆怅。不是我装忧伤,是实在没有多少东西让我开心的起来。我很高兴,但不开心。高兴是情绪的提升,开心才是心情的扩展。我似乎没有体会过这两种心情之间的微妙差别。只有当我明确我真正想要的以后,可能才体会到什么是开心吧。

我其实一点也不荒唐,我是个做什么事都问目的的人,这是人的私欲。就像我为什么来鼎城一中,为什么来这个班一样,如果不是为了未来美好的生活,我不会读这么多书,我不愿意被压迫在考试这座大山下面。只是连孙大圣也不能凭自己从五指山下出来吧?还不是唐三藏帮的忙,可是我的唐三藏呢?只有一群叫天喊地的小猴子们,还有那些走过路过还错过的赶路人。所以,切勿要我做那些无聊的事,我是百分之百会怨的,这样人活着才有意思嘛。

如果说喜欢算做是一种欣赏的话,那我还真没欣赏过几个人,政治老师说过要学会欣赏他人,才能认识自己,我不是不欣赏他人,很多回,风雨之后我看到了其优,但是稍稍深加了解,其优根本不优,其劣不仅仅是劣。真正欣赏过的人的鲁迅,这一个伟大的孤独的奋斗者,他的一切行为都是千篇一律却又历久弥新的。我想朝他的方向去走自己的路,我不救国,我想救祖国的未来。可是我就算是在重重打击的压迫下不屈服,也许也救不了,我没那么大的本事。还欣赏过一个就近在眼前的人,不是作家、思想家、不是过去的人,就是身边一个对于我来说很重要的人,叫李晶,在市一中读书,考的第5名,年级。之所以要欣赏她,是因为我喜欢看她学习的样子,特别专注,她不动笔的时间比动笔的时间要长,我和她补过习,看过她的试卷,几乎从未有过改动的痕迹,而且这个人宠辱不惊,我要到她的QQ,聊过几次,我问过她成绩这么好还上网,她说要我别拿名次说事儿,名次是个负担。唯一遗憾的是,我暑假的20天都和她在一间屋子里上课却没有说过一句话,她的声音我没听到过。我的欣赏就此终结了。

勇敢的海燕跟我说你又在做一些这个时代无病呻吟的事啊。你让我怎么说给你听呢,你没病,我也没有病,许多人都没有病,我之所以呻吟,其实只能算呐喊,但是我要生活啊,还要欣赏别人啊,现在不能有当医病的冲动,只能有想法。

所以,只好沉默了。

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篇4:描写桂林山水的作文

全文共 346 字

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桂林漓江的水很清很清,清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中,坐船游览漓江,船就像在山尖上行走,漂亮极了。

桂林的山更是特别,奇峰怪石,千姿百态。山里面有一个岩洞,叫“芦笛岩”。一走进去,式样不同,奇形怪状岩石,倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇,有的像雄狮,有的像乌龟,还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走,两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁,栩栩如生。洞里的景色更美了,一股清泉从石缝里冲出来,哗!哗声就像一首优美的乐曲。

泉水流到一个潭子里,清清的泉水就像一面明亮的镜子,把周围的景物隐隐约约地倒映在水中,就像童话中的仙境。

桂林到处有美丽的景色,数不胜数,吸引了许许多多的中外游客,难怪故人说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”

我爱美丽的桂林。

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篇5:桂林山水游1200字

全文共 1187 字

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人们都说桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,我偏不信这个邪,于是,在暑假里,我们全家乘着小舟乘风破浪得向那翡翠天堂驶去,希望桂林的大好河山能使我大开眼界。

正如同贺敬之的诗一样:云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!情一样深啊,梦一样美,如情似梦漓江的水!桂林山水果然名不虚传,刚到桂林的母亲河——漓江就让我大吃一惊。我看见过汹涌澎湃的大海,一览过长江黄河的大好风光,却从未看见过漓江这样的水,漓江的水真绿啊!绿得像一块碧绿无暇的翡翠宝石,美丽不凡;漓江的水真静啊,静得像一块未经过打磨的铜镜一般,美妙无比;漓江的水真清啊,清的像一块琥珀一般可透,美丽无比;这漓江的水像是从天上瑶池留下来的仙水,比十五的月亮还要明亮,比冉冉初升的旭日还要耀眼。此水只应天上有,人间能有几回闻。小舟轻轻的在江上飘荡着,比那翩翩起舞的落叶还要轻盈,我们轻轻地坐在舟上,贪婪地允吸着清新的空气,一息间便是人神清气爽,在这宛若仙境的雾水中,我们都不禁陶醉了全身的精神都用来欣赏这美妙的景色,四周一片幽静,只听见那潺潺的流水声和雾气飘过的声音清凉的水花不时的拍打着我们的脸庞给人以沐浴在阳光中的温暖。漓江的水面像一位仙女姐姐的肌肤一般吹弹可破,令人不禁想要去轻轻抚摸,去又不忍抚摸,因为这漓江水柔得只要轻轻一触便会破碎,水波粼粼。烟消云散。清风拂来,水面上顿时水波荡漾,凤姐姐为柳树姑娘梳了梳秀发,清风穿过树梢的声音像一曲淳朴的小调,优美的音韵像灵泉一般流了出来,轻轻流入云际,轻轻流入我的心。小舟随波逐流,顺水而下,沿途风景美不胜收;绿水萦洄,峡谷峭壁,悬泉飞瀑,绿洲险滩,奇洞美石,景致万千,你以为这已经够美了,不不不,桂林这幅万里山水画卷才刚刚展开,桂林山水,咱们才刚刚看完了水,宏伟的山景还在等着我们的光顾呢。

小船儿推开波浪,不知在江上漂了多久,那一座座宏伟的山峰忽然扑入眼帘,桂林的水是一绝,桂林的山也是一绝,桂林的山很奇特,既有泰山般磅礴之美,又有黄山般险峭之美,更有庐山般清秀之美,千峰奇仞,万山之辉。极目远眺,放眼望去,见那山上奇峰罗列,玲琅满目的山峰引人注目,有像憨态可掬的小鸭的,有像弯弓射箭的半人马射手的,有像手持三尺青锋剑的大将军的……一个个炯炯有神,栩栩如生,就像一座座天然石雕。令人不得不佩服大自然的鬼斧神工,山峰都如此宏伟耀人了,山景自然也不甘落后,山上翠**流,一碧千里,看那一片片茂盛的小林,碧绿无瑕,就像一块块深深镶嵌进去的翡翠宝石,如此天然,如此美丽,而小林中芬芳的野花更是最好的点缀,就像翡翠中的一点灿红,起到了画龙点睛的作用。此时,山环绕着水,水映照着山,山中有水,水中有山,此时此刻的美景就像画家笔下的山水画,我们驶入了画中,在此时的境界里我们都返璞归真了,我们倾听着心灵的声音,倾听着大自然的声音,我们在此流连忘返,心灵沉醉,画中人。

啊!桂林,你真是太美了!

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篇6:沉默的母爱

全文共 1091 字

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“2011年8月17日:中午13:30妈妈被推进手术室……“翻开日记本,伏在案前,记忆如同磁带般开始倒带……”

“不管发生什么事,一定要镇定!”“万一妈妈有个三长两短我可怎么办呀!”“妈!妈!”赶往医院的路上,真正体会到什么叫“心急如焚”。“师傅,再开快点儿!”我不敢再胡思乱想。下了车,我就朝着急诊部拼命地奔跑,身上的衣服都湿透了,是那绵绵的细雨,是那浑身的汗水,是那顺着脸颊流淌的眼泪……

等待的确是件煎熬的事情,尤其是等待处在生死边缘的亲人从手术室里平安出来。傍晚17:48,昏迷不醒的母亲被护士们推了出来。她渐渐地苏醒过来了,睫毛闪动着,像是要睁眼,却睁不开;嘴唇嚅动着,像是要说话,却说不出,只是轻轻地吐出低得几乎听不见的两个字:“海燕……”我惊喜地抹着眼泪,赶忙凑到她耳边:“妈,我在这!我在这呢!你疼不?”她微微摇了摇头,却不答,痛苦的脸上凹出两个小小的笑涡。

母亲是个多么坚强地女人啊!父亲去世后,她便撑起了这个家。再苦再难,也不曾见过她一滴眼泪!现在,她瘦弱的身躯是负荷不了一个家的重担——她倒下了!病床上的她,面对可怖的病魔和残酷的命运,都化作汹涌澎湃的酸楚翻滚在我来不及难过的心里。“是平时给累的!那时候叫你来医院你偏不来……”看着母亲比白纸都惨白的脸,我不禁埋怨道。说着,话就被泪水噎住了。母亲平时只顾为我们省钱,哪舍得去医院啊!我再也忍不住了,冲出病房,一路泪奔。唉!我伟大的可怜的母亲啊!无声的泪水流尽了多年来我对母亲的感激与悔恨。

“叮!”电梯门开了,我揉了揉红肿的眼睛。看着医生们面色紧张地向病房跑去,我撞开人群铺了上去!像炮弹似的氧气瓶推过来了,护士们为她插上吸管,“咝咝”的气流缓缓注入她那极度缺氧的胸腔,护士们紧张又镇定地为她注射。母亲看见了已经被吓傻的我,眼神突然有了光,泪水一下子涌了出来。她抬起手用尽全力摘下氧气罩:“海燕……”虽然气息微弱,但我听得清清楚楚。“我怕是……不行了,衣柜第……第三件衣服……存折……给你的……”医生见状更慌了:“病人不能过于激动!你快出去!请配合我们工作!”母亲死死地搂着我,仿佛一松手,便失去了整个世界。我疯了似的挣脱医生,死死握住母亲的手,不让死神把她夺走!护士们按住了母亲,我被拖出了病房。在门被重重关上的同时,我听见母亲竭斯底里的喊声:“海燕,妈舍不得你啊!”她嘶哑的声音带着巨大的穿透力,那一刻,痛彻心扉。眼泪一滴一滴砸在过道里,溅起的泪花,是深深地绝望。

母亲的病终于还是好了,一切都只是虚惊一场。到现在还如梦靥一般心有余悸,但她的爱我定是不会忘的!

最深的爱最沉默母爱无声,但它的细枝末节却足以擎天撼地!

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篇7:沉默的父爱的命题作文

全文共 649 字

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我的父亲是一个严厉的人,对于子女他总是严格要求。每当我们见到他的时候,他从来就不会给我们一个好脸色。兄弟姐妹中甚至没人见过他笑。也就是因为这样,我和父亲的交流并不多。然而,在我十岁的那年我才真正地感受到了来自父亲的沉默的爱。

我是一个极怕黑暗的孩子,夜幕降临时我总是呆在家哪都不去。记得那是一个伸手不见五指的冬夜,父亲执意要我把文件送到同一小区居住的叔叔家。因为非常怕黑,我找了许多理由,比如“天气冷”,“有作业”等许多借口,但是父亲依然保持着他那一贯的严厉作风。于是,在他那严厉的眼神下我不得不听从。我撇着嘴不满地抱起了桌上的文件,然后下了楼。黑黑的小路令我心生畏惧,四周死气沉沉,好像连一根针掉在地上的声音都听得见。我不敢多想,抱起文件就往里冲。寒风猛吹着路边的大树,树木们发出了“簌簌”的声音。我屏住呼吸,唯恐自己的气息给暗藏在深处的魔鬼发现。

把文件交给了叔叔后,我深呼了一口气,开始没命地往家里跑。我感觉在深处有那么一双眼睛在一直关注着我。我不敢再往下想,几乎是一步三回头,仿佛后面真的有人在追赶着我。终于,我看见了自家的阳台。真奇怪,阳台上的那是谁呢?顿时,我脚下生风。近了,近了……那不是爸爸吗?难道爸爸一直在关注着我吗?

回到家,父亲从阳台上走近来搓了搓冻红的双手正准备回房间。“我不怕黑了。”一句话就这么地从我嘴里冒了出来,没有经过大脑的任何思考,它就说了出来,并且一字一顿清晰嘹亮。不知是不是我的错觉,我竟发现父亲的脸上有一丝不易察觉的欣慰笑容。

暖暖冬日,沉默父爱,永远伴随着我成长。

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篇8:桂林山水作文350字

全文共 349 字

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人们都说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”今天我们不远千里,来到了桂林大名鼎鼎的阳朔。

路上两边群山耸立,鸟儿歌唱,溪水流淌,为我们表演了一场属于大自然的演唱会。空气中充满了一个个小水珠,很湿润,再加上大树的气息与花果儿的香气,使空气更加清新芳香。

第二天我们来到了漓江,乘坐着竹筏欣赏江两边的风景。漓江的水真清啊,清得像镜子一样清晰;漓江的水真美啊,群山倒映在水中,就像真的一样:漓江的水真绿啊,像一颗无瑕的翡翠:漓江的水真灵动啊,灵动的波纹舞动,借着阳光,水波闪闪发光。

这里的山真高啊,仿佛直插云宵;这里的山真险啊,危峰兀立,怪石连绵,陡峭无比;这里的山真奇啊,形状百变,形态万千,像骏马,像巨象,像盘龙……,这里的山真多啊,群山环绕,高低错落,身批绿灌木。

桂林的山水真美啊,像诗画一般令人震撼!

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篇9:沉默的爱作文700字

全文共 709 字

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自打小开始,我便认为父亲不我,他管教我学习时的严厉,他教育我时的一丝不苟,他在平常日子里的沉默的父爱。

那还是一个冬天,父亲照例送我去学校,一路仍是无言,到了学校门口,看到一个同学从充满了暖气的小汽车上下来,父亲看我与同学走进了学校,自己便扭身走了。

“你可真幸福!每天爸爸都会用车载你来学校!”我羡慕地对同学说。“没有啦,你爸爸还不是每天也送你来学校!”“你哪知道,我爸根本不疼我,”“是吗?”“嗯!”“你爸爸肯定疼你的……这样吧,你信不信,你爸爸到对面的拐角处肯定会转过头来看你一眼?”“怎么可能?”我被同学的话吓到了,“不信?那我们就站在这里看一看。”同学拉着我躲在墙角边。

我一开始还漫不经心,后来慢慢地,我发现,父亲变了好多:他的背弯了,远远地看起来像一只骆驼。他的头发被风次得凌乱,有一些早已发白。他的步伐变小了、变慢了。咦,爸爸的腰不是很挺的吗?他的头发不就一直是乌黑发亮的吗?他的步子不都一直是又大又快的吗?瞬间,我明白了,那是因为我,他要把整个家庭承担起来的缘故。爸爸,老了。

近了,近了。眼看着爸爸慢慢接近拐弯处的时候,我的心也跟着被揪起来。他会不会回头看我一眼呢?心里有着无数个问号,这时,我看见,爸爸突然停住了!然后,他转过头来,望向我们,目光里有着依依不舍,有着疼爱,还有愧疚……也许认为我们已经进了教室,也转回了头,走了。

“怎么样?我没说错吧?你并不知道你爸爸对你的爱。”同学转过头来,对我笑了笑,说。“嗯,”我点点头,噙住眼泪,爸爸,原来我不知道,你对我的深沉的爱!“走吧,”同学对我说。“嗯,”我点了点头。

是的,原来我不知道,爸爸你深沉的父爱,原来我不知道,你的用心良苦……爸爸原来我不知道!

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篇10:游历山水品味文化国庆游记日记

全文共 364 字

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赛马岭休闲生态园位于河北省汗青文化名乡卫辉市狮豹头乡,国家A***风景区,占天12000亩,天域形胜,风光旖旎,奇异的人文景观战自然景观令人留连记返。这里三面环山,一面临水,山与水的联合为此天孕育了千百种生灵,置身山林,谦方针绿色动人肺腑;海拔远千米的山顶万亩大草原,相传墨元璋便曾在此屯兵牧马的天方,奇异的高山草原天貌可以明黑亘古已有的奇异。在赛马岭休闲生态园,景以石为奇,有着雄险的石壁尽壁、惟妙惟肖的自然石景;游以休闲为乐,可以赏青山绿水,住石屋窑洞,吃农家餐,品山泉水,真验做一次山里人家,也可以在这里攀岩、骑马、速降、体能磨炼、垂钓、荡船、射箭、狩猎、采山果、观斗鸡……闲暇的时分往到赛马岭休闲生态园,体验大自然的力量,遁随前人的遗迹,凝听动人的故事,感慨感染异度的空间,步步显生气,随处有乐趣,这便是青山碧水赛马岭!

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篇11:寄情山水作文800字

全文共 723 字

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东岳泰山,五岳之首。其巍峨壮观,风景之秀美,更无可与之比肩者也。今有幸,登临泰山,观之秀丽。

一道道绿色的纹路,从泰山的顶峰上蔓延下来,一直到了泰山脚下。周围连绵蜿蜒的群山,更似臣服于泰山之下。就连桀骜不驯的云层,也只敢在半山腰小心翼翼的轻轻飘过。泰山的南面,树木茂盛,郁郁葱葱。芳草鲜美,青翠欲滴,阳光照在上面,更添了一份生机勃勃。而北面却是一片阴郁和神秘,变化莫测。就如同道家阴阳之说,相互排斥,却又你中有我,我中有你,相互融合。“泰山何其大,万物都归纳。”在泰山的一吐一息中,世事已过千年。哪怕有通晓昼夜之能的烛龙,也只能拜伏在泰山之下吧!

不觉时,已移步至泰山脚下,仰望泰山,似乎感受到了阵阵威严。大自然为何如此偏心,以鬼斧神刀之功给了泰山巍峨的雄姿,后又赋予他如此威严雄壮之魂。

登上半山腰,云雾缭绕。深吸一口气,再缓缓呼出,体内的浊气一扫而空。整个人都变得轻快通透,好似要与这泰山,融为一体。临近日暮,天色渐暗,山风凌厉起来,吹拂着我的衣袂,飒飒作响。落日染红了西天,层层云彩,红彤彤的镶着金边,簇拥在泰山的怀抱里。沐浴在余晖中的泰山,更加的巍峨,直插云霄。向山脚下望去,满山的松柏乔木,在这一天中最后的光亮下,多了一丝妖艳,添了一分挺拔。我的衣服早已被汗水浸透,身体也已疲惫不堪,但我的心灵却无比的轻快空灵,在尘世中的烦恼,已一斩而断了。

脚步踏踏,泰山,你这屹立在华夏大地上的巨人。总有一天,我会带着我的壮志雄心,再次前来。哪怕前路漫漫,而吾定会披荆斩棘,誓必征服汝的顶峰,俯瞰众山匍匐在脚下。任凭山风吹动我的衣角,吹乱我的发丝。吾必巍然不动,全心感受这“呼吸宇宙,吐纳风云”的壮阔!

泰山,我一定会像你一样,做一个伟丈夫,屹立在天地之间!

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篇12:赏玩山水

全文共 852 字

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赏玩山水,探古寻幽需要一种心境。滇南旖旎,漠北长河落日,江南杏花烟雨,藏北高山湖泊……

没见过大山的巍峨是一种遗憾,至于高山云层之巅,却没体味过大漠的广袤是一种惋惜;待到驼铃响起,却发现未曾感受大海的怀抱,必是虚枉了此生,于是再次背起行囊。有时太深的留恋是一种羁绊,绊住了脚步,也绊住了心,于是这时便须要一颗”赏玩”的山水之心。离别是经常的,而步履却该是放达的。“玩”转了黄山的奇松怪石,潇洒地道一声“后会无期”;“玩”遍了泰山的云海夕照,转身挥一挥手不带走一片浮云;玩尽了秦淮两岸渔家灯火,欸乃一声于清晨雾浓之际悄然离开。赏玩是一种别样的心境,处处无情却必处处有情:离别的无情,出发的多情,转身的绝情,奔涌入怀的热情。一颗心就超脱于尘世游离于天地百川。

赏玩却不意味着一味地寄情于犬马声色,脂粉红妆,浓觞烈酒。放浪形骸是外在,而内心却是一种内涵与精神的沉淀。“智者乐山,仁者乐水。”但仅仅地“乐山乐水”并不一定就成了智者仁者。而庄子于飞湍瀑流,砯崖转石之间,尽得天地浩然正气,于傲梅翠竹林立中畅感xx勃然之神气,从而真正成为一个智者仁者。正如郦道元洋洋洒洒三十万言《水经注》,正如徐霞客隽永瑰丽的游记,如王摩诘的诗画,如陶渊明的“采菊东篱下”,如余秋雨的《文化苦旅》《行者无疆》。

也有人说,身上的担子太重,身边的镣铐太重。那又何妨?花间置酒单挑李白,执一本《白玉苦瓜》,林语堂便成了居室密友。随着《大唐西游记》与玄奘走过古老的丝绸之路,菩提,郁金香,桫椤树,饮一杯洹河水,听一曲佛经颂歌,得到灵魂的超脱。或在繁忙疲惫之余与沈从文一起回到湘西茶峒,感受那端午的奔放;摘一把虎耳草,登上河岸的小船,在绿水青山之间,听一曲山顶小伙的情歌;在青石板的小径上畅游前行,于是心如浸润了湘西的水一般的平静纯洁。如此“赏玩”亦是一种步履放达心无所羁的境界,而这给予我们更多的是智者们的安慰与关怀,教诲与知识。

朋友,在你疲惫无依或是烦躁时,试着去赏玩山水,或许只是给航空公司的一个电话,或许也仅仅只是在一室的阳光中静静思索。

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篇13:这样的人让我沉默

全文共 866 字

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原创:梁可意

每个人都有自己的观感,不管是对自己,亦或是对别人。至少,我清楚地知道我对奶奶,是沉默,是对她那小心到深处的爱的沉默。

我记得那是我小时候发生的一件很小的事情罢了,但却在我的内心留下了永恒的烙印。那是一个多云的天气,我们每个人都有些烦躁。在七十多岁的奶奶家吃完晚饭时,爸爸吃好后站起来问奶奶,“妈,牙签在哪里?拿一下。”虽然语气很温和,但是莫名地我听出了一点命令的意味。奶奶立刻放下了手中碗筷,站了起来,乐呵呵地去拿。只是等了一会,还是没看到奶奶的身影,只听到一阵“索索”声。许是等的有些不耐烦了,爸爸朝着奶奶的方向说了一声,“算了,算了,不用找了。”爸爸的语气很平常,但是不知为什么我的心口就是闷闷的。哒哒哒,奶奶的身影顿时出现在眼前,也不知道是不是我看错了,我觉得奶奶的眼眸似乎黯淡了几分,眼里还带着一种不安和沉默。这沉默里是对自己无法及时找到的惶恐,还是对自己孩子无言的包容?我不清楚,只是我的心突然一阵酸楚,我想上去帮他,可是周围的气氛好像凝固了一般,我的“想帮”最后也只成为了一片静悄悄的沉默。

因为这件事,我们好久都没去奶奶家。过了许久,我和妹妹趁着周末放学去奶奶家玩儿,我俩非常喜欢去奶奶家,因为我们每次去,奶奶会给我们准备很多好吃的,并且忙前忙后地“伺候着”,我们被宠溺地像个小公主。虽然这会的奶奶也像往常般热情,但是不知为何,她那双眼眸上蒙上了一层灰影,那是什么?我也不知,只知道不好,她的双颊好像有两条浅浅的痕迹,我们问奶奶,“这是怎么了?”奶奶只是摇了摇手,“我想去看你们,但是我这人老了,笨手笨脚的,怕去了给你们添麻烦。”我听了这句话,心仿佛被千万支针扎似的,那时,我才明白,原来奶奶眼里那层灰影是“小心翼翼”,是“自卑”,是“怯懦”,是“怕自己给人添麻烦的惶恐”。我才发现,原来记忆里那个爱了我们那么久,宠溺了我们这么久的人,在热情迎接我们过后的岁月里竟是如此苍凉,一个人待着、想念、念叨着我们,却又不敢靠近的惶恐着、忐忑着,又幻想着“家人常回来看看”的平常而又卑微的祈求。

我抱着奶奶,久久无法言说。

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篇14:描写山水的成语

全文共 348 字

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山清水秀,层峦耸翠,重峦叠嶂,青山绿水,山水如画,

山崩海啸,山长水远,山高水长,山光水色

表里山河 安如泰山

萍水相逢 山清水秀 层峦耸翠,重峦叠嶂,

青山绿水,山水如画,山崩海啸,山长水远,山高水长,

山光水色锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺

千山万水 跋山涉水 山光水色 山明水秀山高水长山高水低

穷山恶水水秀山明 山光水色 山明水秀 山清水秀 山明水秀 湖光山色 水软山温

崇山峻岭 高山深涧 峰峦雄伟 锦绣河山高耸入云

水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀

高山流水白练腾空 烟波浩渺 山清水秀 山光水色

江山如故 江山如画 绿水青山 名山胜川 崇山峻岭

表里山河巴山蜀水 大好河山 登山临水 湖光山色

名山大川 千山万壑 峰峦雄伟 水平如镜

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篇15:桂林山水甲天下作文

全文共 464 字

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桂林向来以山水天下而闻名于世,今天,我总算见识到了。桂林的山青、水秀、洞奇、石美给我留下了深刻的印象。

你们知道象鼻山吗?它可是桂林山水的象征。在漓江边有一座小山坡深入到漓江里,好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞,犹如一轮明月浮于水面,留下了“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”的千古绝唱。

我们乘着游船泛舟漓江,游览桂林的山山水水,两岸的风光美不尽收。让我最难忘的当然非“叠彩山”莫属。这座山非常有特色,上小下大,岩层相叠,一层叠一层,像阶梯一般,彩翠相间,倒映水中,犹如一座宝塔。

说到塔,让我想起了另一个景点——日月双塔。夜晚,在灯光的辉印下,呈现金色与银色的光辉,金色代表着太阳的日塔,而银色代表着月亮的月塔。

我们一路欣赏着漓江如诗如画般的美景,不知不觉已来到了阳朔。在阳朔,我们乘着竹筏漂流在遇龙河上,看着清澈见底的遇龙河,我以为水并不深,就从船工的手中拿过竹竿,试着撑起来,但两次都以失败而告终,看来船工也并不是每个人都能当的。

桂林美丽的景色,正如课文中所说,“舟行碧波上,人在画中游”。让我流连往返。

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篇16:那天,如果没有沉默

全文共 796 字

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实验初二闫旭斌

人生中有许许多多的错过,因此造就了许许多多的遗憾。然而,时光不可能倒流,过去了也不能改变。也许对待一个个错过的最好纪念,就是从中吸取的教训吧!

那天,风扇沙沙的响着,笔尖在纸面上摩擦着,除此之外,教室里别无它声。此时此刻,每个同学都在思考着老师刚出的一道题。

我眉头紧锁盯着一堆符号,看着那复杂的几何图形,头脑不禁有些杂乱。我不断搜索关键信息,寻找突破口,不断寻找着以前解题的种种方法。忽然,一道灵光在脑海中闪现,我豁然开朗,将这道题顺畅地解了出来。我的心里一阵欣喜,同时还伴有一些骄傲。此时的我已经开始幻想自己讲出这道题后的风光,手臂也已准备好举起。可是抬头望望四周,同学们都埋头苦想,没有一个人举起手,我不禁又对自己的答案产生了疑惑。

但是,经过再一次思考之后,我对自己的答案确信无疑。抬头环顾,整个教室里仍是没有一只高高举起的手。这时我尽管明知答案正确,但仍是犹豫——我的心里似乎有两个小人在打架,一个让我勇敢的举起手来回答问题,另一个则让我继续沉默,他们两个在我心中激烈的斗争着。尽管勇气一度占据了上风,可最终还是沉默掌控了全局。

这时有一个同学举起手,流利地回答了这个问题。他的声音刚刚落下,便是一阵“叮铃铃”的下课铃声。这时,一阵掌声响起,老师也赐予了他肯定和赞美的目光,并让同学们向他学习。

此时的我不禁万分后悔,后悔自己当初选择了沉默。“不在沉默中爆发,就在沉默中死去。”正是因为沉默,我没有用发言的机会来展示自己,而又是一次次的沉默,让我一次次失去机会来展示自己,因此不能在前几次的考试中有一个大幅度的进步。再看班级前几名,几乎每节课都少不了她们举手的身影,也许正是因为这样,才使她们在不断进步吧!

如果那天没有沉默,我就会多一次提升自己的机会;如果那次没有沉默,我就会使自己更有勇气。然而,后悔是没有用的。对此,我只有从中吸取教训,在之后的各种机会中打破沉默,提升自己!

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篇17:关于桂林山水的景物描写作文

全文共 1179 字

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老话说了:“桂林山水甲天下。”一点儿也没错,看了桂林的山水之后,总结出几个词语再合适不过了:“山高,水清,树荣,草盛。”

想必大家都知道,世外桃源可并非一定要有桃花,而是指美丽的景色。大文豪陶渊明的《桃花源记》,把现实中不存在的世外桃源描绘的栩栩如生,美轮美奂,但这号称世外桃源美景在中国可真是不少啊,至于文章指的是哪一处美景,在学术上是有争议的。可能有些人认为这一处更加符合《桃花源记》中描写的景观,也有些人认为另一处更加符合《桃花源记》的意境和意义。没有人能够肯定这一说法,而在每个人心中都有一个世外桃源,而我觉得桂林更加适合世外桃源这个名词。

只要想到桂林,必定会想到漓江,在漓江自然是山水多,概括的来说就是三个字:静,清,绿。先是这“静”漓江两岸是高耸入云的山峰,山峰像铜墙铁壁似得包围着漓江,漓江就像一条美丽的碧玉带,湖面上平静的就像一面巨大的铜镜,却既不显得死板也不显的死气沉沉,微风拂过,湖面上一条一条淡淡水波同时以一样的速度驶向远方,不显的杂乱,有时候坐在船上都感觉不到船的移动。

再是这“清”,漓江的山之所以那么壮观,一是山形美观高耸,二是这湖面上清晰可见的倒影衬托,但这清晰却不是像镜子照出来的一样清晰,而是伴着水波,没有明显的山的线条,也看不出沟沟壑壑,但这样的倒影在清水的倒影下宛如一幅清秀的中国画一般,也只有这样清明澄澈的江水才能为人们展现出这样富有诗情画意的美景。

最重要的就是这“绿”了,漓江到处都是绿色的,但每一处的绿都不一样,都有不同的感觉,这几种绿配合才有了漓江的美。山的绿是山水画的绿,每到一个地方都有不一样的树,所以都有不一样的绿,有的由浅绿到深绿;有的由翠绿到墨绿,却不显的突兀,并且有些地方神奇的大自然还采取了绘画艺术中的留白,让众多的高峰绿的自然,绿的极富生机,啊!不经感叹,大自然竟将山之绿打造的这样富有层次感。

水的绿就不一样了,水本身无色,而让水绿的,主要的原因是这里的喀斯特地貌,还有就是水的清,净,才使得水更加绿。这种水的绿不像山之绿那种是有层次感的山水画的绿,而是翡翠的绿,而翡翠贵重就在于是否均匀,有没有杂质,颜色够不够好,质地是否透明,玉内有没有裂纹,而漓江这一条江上就有这好几种不同的翡翠之绿,大多数地方是让人美到形容不出的绿,就是最名贵的玻璃种帝王绿翡翠;再是倒印着青山或者看得见水草的地方绿色较深一些,就是颜色较深成色极好的水种翡翠;但在浅滩附近水泛着淡淡的绿色,不仔细看还真看不出来,这便是清透雅致的玻璃种翡翠。

漓江山水的“静”“清”“绿”互相配合,互相映衬,互相作用,构成了一幅真正甲天下的桂林山水画和美轮美奂的世外桃源!

桂林的山高耸入云,像指路的仙人;桂林的水像上成的碧玉一样清澈秀丽;桂林的草木那更不必说了,不然哪里来的绿色美景!不愧是桂林山水甲天下!

初二:钱露娜

[关于桂林山水的景物描写作文

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篇18:台上激动的你,台下沉默的我作文600字

全文共 644 字

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“现在的教育出了问题了!”带着泰兴口音的你站在讲台前有些激动。你毫不留情地批判学生甚至是家长的麻木,心中满是惋惜。然而,我们在沉默……

我们的班级是非常活跃的,不仅表现在上课时的积极发言,而且几乎没有哪节课的能控制得住我们肆意“发言”。唯独是数学课,你是一位很有威严的老师,无论是师资还是同学们的心中,你都是很好的教师。一年的相处以后,我们发现,你也有很强的亲和力,在教学上时常幽默讲解,引人发笑。可是,我们的表现却总是让你失望。

每次考试过后,你在讲台前激动地演讲,呼吁我们不要丧失信心,要坚持努力地学习,但我们似乎只是沉默,静静坐在台下心不在焉,将你无私的发自内心的心血付之东流。看到你因为激动而涨红的脸,我们这些孙辈的学生也很心痛。

“我作为老师,你们的课我讲完了,交上来的作业也都改了,我认为我也做的不错。发下去,你订不订正是你的事。”这是你最常说的话了,你总是劝诫我们做好的作业发下来要及时订正,不在乎你做了多少,但做的每一道题都要脚踏实地,只有经过你的理解,把它弄懂了,才是你的知识。似乎每天只有在你这样的警醒下,我们才能安心进入学习状态,仔细清晰地发现自己的不足。

台上台下,总能感受到你作为一个即将退休的老干部在我们这些初生嫩芽上灌溉的心血,你无时无刻不关注这国家大事,关心天下,你有历史上孔夫子那样的循循善诱。你的形象,在作为学生的我们心中根深蒂固。

我们不能再沉默了,我们清楚地明白。你在台上的激动是你认真负责的表现,是你心怀善意、尽己所能去关爱我们的真诚的心。

你是优秀的教师。

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篇19:桂林山水作文

全文共 1428 字

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一:桂林山水

早就听说,桂林的景色非常美。去年暑假,妈妈带我去了梦寐以求的桂林,我高兴极了!

桂林桂林,桂树成林;桂花桂花,桂花飘香,这就是桂林的由来。

到了那里,我才真正领略了“桂林山水甲天下”,有幸揭开了桂林的真实面纱,领略到了这奇丽的风光。桂林有四大奇观:山清、水秀、洞奇、石美。这里仅仅介绍青山、绿水、岩洞三大景观。

在导游的引导下,我们来到了阳朔境内的“冠岩”,先坐着十几层的电梯下到了岩洞的底端,又坐着观光火车听着导游的讲解向前走,风吹到脸上,一点儿也没有夏日的炎热,非常舒服。然后我们上了游船这里的水是墨绿色的,深不见底,让人顿时毛骨悚然,我盼着赶快到码头。

通过这次旅游让我感受到了大自然的神奇和壮观。

你的假期是怎么过的?都去过什么好玩的地方,能给我讲讲吗?

二:桂林山水

桂林漓江的水很清很清,清的可以看见水底青褐色的石头。水把两岸高高的山和绿绿的树倒映在水中,坐船游览漓江,船就像在山尖上行走,漂亮极了。

桂林的山更是特别,奇峰怪石,千姿百态。山里面有一个岩洞,叫“芦笛岩”。一走进去,式样不同,奇形怪状岩石,倒挂在洞顶。抬头往上看。有的像蘑菇,有的像雄狮,有的像乌龟,还有的像慈祥的老人……神态各异。沿着潮湿的石阶往洞里走,两旁的石岩犹如一幅幅壁画挂在两旁,栩栩如生。洞里的景色更美了,一股清泉从石缝里冲出来,哗!哗声就像一首优美的乐曲。

泉水流到一个潭子里,清清的泉水就像一面明亮的镜子,把周围的景物隐隐约约地倒映在水中,就像童话中的仙境。

桂林到处有美丽的景色,数不胜数,吸引了许许多多的中外游客,难怪故人说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”

我爱美丽的桂林。

三:桂林山水

人们都说:“桂林山水美如画。”这句话说的一点也不夸张。

当你游荡在漓江、观赏过桂林的山山水水时,就好像走进了连绵不断的画卷。桂林的早晨是迷人的,轻纱笼罩的漓江温柔、清澈。朝霞似乎等不及水面上的白纱散尽,就把霞光倾注在湖中了。这时水绿得像碧玉,霞红得像胭脂。绿水拥抱着霞光,碧玉般的绿如胭脂般的红交融在一起,呈出醉人的美。

桂林的山更是特别。各种奇峰异石,午姿百态,有的如金蛇狂舞;有的如烈马腾空;有的像扭腰的仙女;有的像戳破青天的宝剑。奇峰绝壁,一座座都是大自然的杰。在陡峭危立的绝壁上,一棵棵倔强的青松穿过乳白色的雾,在微风中婆娑起舞,好像有意向人炫耀它那妩媚多娇的英姿。这边断岸削壁,好像有谁用巨斧砍去了一半,险峻直立云朵在它的脸上游动,苍鹰在它的腰间盘旋。向下一看,江面是神态各异。

桂林山水美如画,怪不得许多人说:“桂林山水甲天下。”

四:桂林山水

"请乘坐MF8403的乘客从6号登机口登机。"上机后,我想象桂林是怎么样的?心中充满着憧憬......

桂林到了!我们下了飞机,哇!桂林真漂亮,有繁华的大街,茂密的树林,好多好多美丽的景色,真叫人高兴!桂林的象鼻山风景优美。瞧!山上有茂密的树林,靠水一些的岩石前面有个洞,在船上都能看到这些美丽的景色!

verygood!船靠岸了,洞里能看到二叠纪出生的石头,哇!看!美丽的漓江,坐在船上,可以感到一丝凉意,再看两侧的悬崖,形状千秋奇白怪,蝙蝠飞舞九马腾飞,真美啊!

阳朔的山水自然胜过了桂林了!还有洋人街、古东瀑布、印象刘三姐等景点。最有名的是洋人街了!你看!中外的店面都集聚在这里,中国的藏茶、桂林的米粉,外国的肯德基、麦当劳......好一派繁华富饶的景象。

桂林的山水真漂亮,真不愧“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。”这句话啊!

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篇20:欣赏沉默作文600字

全文共 593 字

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世间万物,各有其声。有的轻盈如蜂蝶飞过花丛;有的清脆似溪水流经山谷。有的蓬勃如新升的旭日;有的静谧如月亮洒下银辉。声音的存在,是如此美好,如此动人。可有时,你不得不承认,沉默,同样美丽。

曾记得幼时,特别喜欢表达。上课时,总有些激动,每次都高高举起小手,不停地挥动,嘴里还小声叫着:“点我,点我!”老师总会温柔一笑,让我回答。我从心眼儿里觉得自豪无比:哈!我又回答了问题。好像身上在发光,走路如踩在棉花上,轻飘飘的。

久而久之,老师慢慢将视线转向更多的同学。仿佛我身上涂了润滑剂,能让老师的目光溜走。我很是着急,虽然表面没什么,心里却总像有块大石头压得有些喘不过气来。

妈妈发现我有些不对——平时大大咧咧的孩子,怎么一下子心思细腻了起来。于是母女间有了一次长谈。妈妈静静地望着我说:“孩子,你知道吗?沉默同样值得欣赏。”“什么?”我十分不解,“勇于表现自我,展示自我不好吗?”“展示自我固然好,但是,大音希声,大象无形,这一点,你得慢慢体会。”妈妈的话如同一阵清风,却点到为止。

第二周上课,我尝试着暂时放下手。我发现,老师的目光,多了些赞许以及一些深刻的东西。

下课之后,我一直思考着妈妈的话,然后豁然开朗。最大最美的声音是无声,而最好的形象却是无形。“无声”可蕴酝“大声”,而这无声的境界,正是聆听,也正是沉默。

沉默是金,用心聆听,聆听别人,同样是提升自己,即使无声,即使沉默,同样是最强音。

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