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一城山水

全文共 880 字

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一城山水,岁月流香

午后的阳光,是最慵懒而岑寂的时刻。它们密集的投射至这座城里的每个角落,宛若密密麻麻的光点敲击着斑驳的回忆。

偶尔推开窗,呼吸一下难得的空气。上街走走,会发现柏油路旁的几棵梧桐依旧伫立,拉长的影子有了岁月的痕迹。那枝干迎着日光,不但没有沉闷的色彩,反而兴致勃勃的伸展开,在一片宽阔的土地烙印厚重的美丽。

我看到了车水马龙,拥挤着,盘旋在头上的飞机不知何时就会降临。我也看到了人山人海,明亮的夜晚依旧没有关灯,处处有声音洋溢,宛如一幕盛大的交响乐,在弹奏着属于它们本来的乐曲,令人迷醉神往。

这是我的城市,大抵也是我们的城市。随着年华渐老,许多天空连成了一样的蓝,许多海岸连成了一样的自然,所以所有城市也有了同一个名字。俗话说,一城山水养一城人,美丽的城市才能孕育富有活力的人群。那山,有一抹红,映着朝霞,在水里点缀着迷人的模样。那水,有一点绿,衬着秋风,在山上流淌着清澈的幽香。我爱那山,我也爱那水,那山那水共存,才有了我站立的城市,才有了我生长的地方。

我的城是朦胧的,城里有蜿蜒的流水,柔美的细柳低眉浅笑,装饰着城里的红妆。处处可见的高楼掩映着斜阳,垂落了丝丝缝隙的空洞。而小巧婉约的阁楼配上圆形的拱桥,涓涓细流依然彰显着城市古老的生命力。

我的城也是大气的,城里有磅礴的器具。喜欢坐在操场,看学生们自由的播撒汗水,如火的艳阳照射着它们稚嫩的面庞,有了青春向上的模样。喜欢站在阳台,听人群中欢快的追逐速度,梦想的天窗时常敞开。

自然不会变,风景也不会变,变的只有人。

城市的每一寸堆砌着红砖瓦,都凝视着多少个镶嵌芬芳的黑夜。即使过了几千万年,南飞的鸟依旧会飞回,停留在那棵饱经风霜的梧桐,楼台的钟声依旧会不断敲打,惊醒着柔软风雨逢经的春。

只有城里的路变得更加宽广,就多了一些侵占风景的机会。于是路上的行人多了,却都往狭窄里跑。其实只有那路上极少的角落才有新鲜的空气,明媚的阳光以及流水的清香。

城是坚强阳光的,经历风雨雕琢依旧屹立在每个人的心里。顺着落入城里的一抹斜阳,我们也应该出去走走,在安静祥和的草地,放飞最原始的自然,学会适合这座城市的阳光与坚强。

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篇1:沉默的妈妈作文

全文共 1187 字

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每个人都有妈妈,妈妈对于每个人都是独一无二的,印象最深的,对于我也是如此。

我对妈妈最深的印象。是她的沉默,曾有名人说过这样的话:“即使是在最温和的父母身边长大,他的内心也会受到创伤”(大概意思就是这样),但我的母亲尽最大的努力保护着我。在小的时候,我似乎永远都是不合群的,不知道如何与别的小朋友玩,但母亲每天接我回家,为我做好吃的,带我出去玩,儿时的我自然很快忘记了这些,只顾着每天在家里度过快乐悠闲的时光了。当我知道小的时候小朋友们笑话我,一些大人说我傻,都不知道怎么和别人玩的时候,已经是最近妈妈和三姨提起来的时候才偶然听到的。

而当我问妈妈,妈妈只是说:“哦,这个没什么啊,那时我就知道你并不是那样的孩子,准确的说是根本不和他们那些人一个样,告诉你干什么啊。”这是妈妈对我的沉默的爱,是一种真正的爱,这是至今一说起“母爱”,这个词最令我感动,印象最深的一件事。她将当时的情况,转变成了仅仅是“很奇怪、很难理解”的一件事,而并没有让我有孤独的自卑的感觉,她一直在陪我。即使现在经过了妈妈的悉心教导,我已经有了坚定的三观,如果不是我偶然间听到,到现在我还不会知道,她不仅仅是单纯的不让我伤心,是真的相信我!

她对待每个人都是如此,在家里,有时洗衣服,爸爸劝妈妈用洗衣机洗,可妈妈总是面对着一堆衣服摇头,她觉得用洗衣机洗不仅废水,还洗不干净,便坚持了除了床单被罩都是手洗的习惯,有的时候我睡觉了(临近会考,睡觉怎么着都得九点半多),她仍然会洗完并晾到阳台上。

妈妈从来都是辛苦的,我小的时候姥姥腿脚不方便,没法带我,而奶奶到现在还在照顾我的表弟。生下弟弟的时候奶奶还在这儿,生下弟弟的消息一传来,听到消息当天奶奶就赶飞机去了远在贵州的叔叔的城市,只是在寒暑假回来看看我,她什么也没说。而爸爸还要工作,全部的工作就都压在了当时这个三十出头的弱女子身上,而我从未见她流泪,从未听到过她的半句怨言,当和几个姨说起,才会轻轻叹一口气:“老的选择没办法,就这么过吧,还能怎么办。”可就是这样,她仍然告诉我:“你的奶奶是很爱你的,可她也没办法同时照顾两个啊。”之后陷入沉默之中,这话仿佛也是说给她自己听的,她一直沉默,应该是想今天还有什么事要做吧。

妈妈对别人总是人仁慈的,有次我和她去水果店里买水果,称完之后妈妈付钱,在路上,妈妈对我说:“刚刚老板多报了一两的钱。”我说:“七元钱一斤,他多收了我们七角钱啊。”“嗯,看到秤上的数了,他也不易啊”,可妈妈当时在店里什么也没说,更不愿意为了区区七角钱和店长争执,同时也是谅解这些人的不易,因为妈妈之前也做过小生意,她知道其中的难处,尽管她从来不会做这样的事情。在店里,她又一次沉默。

她在生活中,总是沉默的,可她的行动,无不像雷一样震动、影响着我。正是这沉默的性格,让她撑起生活,挺过许多艰难的时候,同时也指引着我如何正确走向人生。

[沉默的妈妈作文

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篇2:关于那个夏天的沉默作文

全文共 1569 字

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茫然看着春雨,仿佛冻结了,定格了。某些事物又开始木然。

不习惯带伞,行走在雨中。很清楚的感觉。虽然痛,也要痛的铭心刻骨。

某些人,某些事,某些情,某些爱。懵懂,回过神,才发觉已经走远。很多人都忘记了我。那种无辜却理应自然的表情。深深地刺痛了我的心。我的确不配铭记,因为自己也忘记过许多人。

平局,在这个游戏中。最后的结果是平局。

那些陌生人,你能否告诉我我们是否认识。为何看见你的面孔,有似曾相逢的感觉。记忆美丽的邂逅,转过身后就是无法回想的污点。墨梅,妖艳的弓着身子,然后躺在白色的宣纸上。他本该是驻留在这里的风景。我们没有权利将他抹掉。就让他安安静静的留在这里。也许会有一天,大家都会遗忘。遗忘这里。遗失过去。

因为这个夏天,我们将要分离。因为这个夏天,我们将要乘坐不同的列车,踏上不一样的旅行。何时相逢?何时从遇。何时再谱写这个夏天最后的结局。

我们记得,在这个最后6.1庆典活动,踩着碎碎的细雨。然后微笑的获取了体操第一名。没有再次的喜悦。有种未雨绸缪的感觉。6.1,离分别不远了。真的不远了。

我们记得,半期考试的时候,我们都失误了。因为期盼假期,过度兴奋而失误。那个时候,全班都很安静,没有老师的管理,没有班干部的杀手锏。而我们却很安静。不敢去看过去的笑脸。不敢对视老师失望的目光。就这样,为老师的离去埋下了伏笔。

我们记得,在这夏天,肖老师走了,来了一位新的老师。无谓,因为开始的时候大家都还在生肖老师的气,生气肖老师为什么不回来了。不回来看看我们精心排编的节目{[为老师喝彩]]。所以我们更改最初的梦想。换了节目。然后迷失了自己的心。直到最后,才发现,我们生气因为在乎。在乎肖老师。可是,回头,回头还有岸吗?

我们记得,再照毕业相片的时候,我们都笑了。为彼此留下微笑。即使分离,我们也要微笑。即使转身,在最后的堕落前我们都会回头。看看母校,看看过去。即使会遗忘,也要遗忘的干干净净。残留的记忆不完美。无需储存。只要,我们还能相聚。

我们是否会铭记,我们是否会从聚。

窗外的阳光突然明媚起来,忧伤--。那个时候,我们都爱上了忧伤,只因我们还不想分别。早就说好的,不会哭。因为我们是坚强的孩子。还没到分别的最后时刻,为什么眼中有无名液体想要流过我的脸,流过我们的记忆。回忆下雨了,下起了瓢泼大雨。撑了伞也无法阻碍他的降临。都那么虚弱,抵挡不住离别的疼痛。最后还是只要放弃坚强。没办法,谁叫这个夏天的雨水太多。浸泡了我们,浸泡了伤口。直到我们都没有知觉了,他才会离开。知道我们习惯了分离。他才会消失。从我们的世界慢慢地离去。希望他不要留下什么,不然我们都会后悔。自己的路,自己走。选择了它,命运是不会让我们悔棋。没有公平规则的竞争,注定了,我们是失败者。在分离面前,我们都是一个失败者。

向左边斜倒,突然没有了声音。遗失了过去,这个夏天的沉默。只是沉默。嘘,玩个游戏。游戏内容是爱说话的哑巴。我们都当个哑巴。让过去的嘈杂声音消逝,沉默。我们是爱说话的哑巴。只会为过去发声。

突然发现,原来黑色与红色是很好的搭档者。是不是因为他们都是寂寞的颜色呢?过去于我们也是寂寞的。可是我们无法合作了。因为将要分别了。

后记;

写完我们的故事,

我们都要沉默了。

走完过去的路,

我们就要分别了。

懒散的文字,

无法表达出。

---我们之间的插曲。

麻木的心灵,

为何在分别的时候。

---

突然有了知觉。

亲爱的,要乖乖的。

答应我,10年过后,

----我们还会相见。

一路走好,我们都要走好。

一路微笑,不想看见眼泪。

关于我们,关于这个夏天。

我们都的沉默,把过去埋留在心底。

至于那些伤痛,就让他走远点。毕竟走过了一个夏天。不管是陌生人还是朋友。我想大家都不愿意看见眼泪。夏末分离,转折过去。一个转折号的后面的。会是我们的重逢。相信我,加油。---夏天的沉默,爱的无声。

……

[关于那个夏天的沉默作文

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篇3:认清自我寻一片明净山水高一作文

全文共 791 字

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兔子在偶然的风中“学会”了“飞翔”而忘乎所以,迷失了自我。最终将生命落于深涧,徒然成为笑柄。

而现实中的我们呢?是否在纷繁喧嚣中认清自我,知道自己需求什么,寻找什么,你知道自己走在通向何处的阡陌中吗?

认清自我,是宦海浮沉中清丽的词。

国学大师王国维曾评价纳兰容若道:“以自然之眼观物,以自然之舌言情。初入中原而未染汉人习气北宋以来一人而已。”

他是权相之子,本可平步青云笑傲官场。可是他认清自我,知道自我要的不是这些名利浮云。他厌恶金阶伫立,钟鸣鼎食的浮华生活,他追求的是自然纯真的本心生活。以风雅为性命,以朋友为肺腑,他写下了一首首流传百年的词中佳作。

百年过后,人们记得的不是权相之子的纳兰性德,是认清自我写出本心清丽之词的纳兰容若。认清自我,终令他百代流芳!

认清自我,是悲欣交集生命的路。

永远在思考,永远在寻求,而他的躯体永远沦落在僵硬的轮椅上。史铁生也许从双腿残疾的那一日,便开始摸索人生崎岖之路上的真理与意义。

后来,他在认清自我后,决定从文,他要留下令后人受益的文字精神财富。他要以残疾之躯为社会为人民作出一份饱含气与力、血与泪的贡献。于是《我与地坛》、《遥远的清平湾》、《病隙碎笔》……

一篇篇透视着对生命思考的文字是认清自我,矢志为人们精神地种植兰芳的高章。

认清自我,史铁生的路走得厚重而熠熠生辉。

认清自我,是现实中思考的笔。

高二那年的毅然退学,包含着多少人的叹惜与指责。可韩寒却是在认清自我中的决定。他知道学校不适合他,他也不适合学校,他有自己的爱好与追求。

今天,站在我们面前的是成熟睿智,能审视自我与社会的韩寒。他用手中的笔抨击当今社会的不公平,书写一个文人的良心。

认清自我,才成就韩寒今日文坛的地位,成就了一个做自己的作家。

认清自我,不是兔子的自我欺骗,而是清醒中的自我审视,认清自己所追求的究竟是怎样的柳暗花明,春暖花开!

认清自我,以梦为马,去寻一片属于自我的明净山水

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篇4:沉默天使作文

全文共 1015 字

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=每个天使都是会说话的,他自然也不例外,可是他却说:“我不想再当天使了……”“为什么?”众神惊讶。“因为,我不想再被约束,我想下凡间,去寻找我生命的真谛……”“可是,你必须奉献出什么。”有神打断他的话,“我知道。”随后他手一指,众神看到了一个,笑的很开心的男孩,但是他嘴里只能发出“咿咿呀呀”的声音,“人类真是越来越笨了!天使,你还愿意去?”“你们再看一下。”

天使没有因为神的大言不惭而生气,众神仔细地看,原来是别人都在向那个小男孩做手语,“他听不见……”“是,所以我要把我的听力献给他!”

天使终于可以下凡了,他只知道他转世后就有了名字,就叫——宋晓波。

正文

在好男儿中,他长的不算酷,也不算帅,但是却有着天使的俊美与纯洁。相对于别人,他也并没有什么突出之处。不出于怜悯,更不是可怜,我为他投下了短信票数,我一向是不喜欢砸钱在这方面的,可为了晓波,我也算是破了“戒”。“菠菜”,晓波的后援团,是不是希望晓波也能变的像大力水手一样威武呢?我无从得知。

而我却被晓波坚忍不拔的性格与勇往直前的勇气所感染。当主持人陈辰问他:“如果你能开口讲话了,你最想说的是什么?”我最想说的是爸爸妈妈。晓波用手语那么打着。“那么如果你能听见,你最想听的是什么?”我想和父母到海边听听海浪的声音。没有一丝杂质的双眸,此时正绽放出夺目的光彩。海,一向是宽广的象征,它代表着无私与坚强,它代表着纯洁与无暇;听那海浪无声的呼喊:“晓波,加油,你是最棒的。”终于知道为什么要听海浪的声音了。

们知道打鼓,一向是要节奏感很强,并且要学会听,尤其是与人配合时,在10进9的比赛中,晓波以他傲人的“听”力与另一好男儿配合的天衣无缝,赢得了满堂的喝彩,更是赢得了评委的好评,赢得了短信的投票第一名,我想告诉你:“你当之无愧。”而我对于生活却又有太多愧疚了,太多太多了……

不会唱歌,也不能及时表达出你的心声,但也正如你“说”的:我会用我的眼神,我的双手来告诉大家……

我想说,每个人的心里都住着一个天使,你心中的天使就是你自己,所以你只能用心听,用心在说话……

如果我是石头 就要划破天空 像流星电光石火

如果我是泪水 就要血一样红 让谁都看见我

一千年后 一万年后 故事都随风

寂寞星球 人人寂寞 现在就靠近我

难道爱你 才让我更寂寞

回忆童年唱游 转眼惆怅宇宙 有谁能够逗留

灵魂能有多重 为何刮起狂风 还是不能飞走

五月的雪 覆盖沙漠 溶化以后 爱是绿洲

(五月天《寂寞星球》

[沉默天使作文

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篇5:沉默作文800字

全文共 944 字

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曾经看到过这样的场景,一人将石掷于浅水滩中,石与底相击,水花四溅,喧嚣四溢;再将石扔入深水之中,这时仿佛被深水包容,从容沉稳起来,悄无声息的稳重。

正如美国诗人雪莱所说,“浅水是喧哗的,深水是沉默的”。

何为浅水?尼采说过一句话,在大街上走来走去的,只有两人,一个叫名,一个叫利。我认为以名利为友,追名逐利的人就好像身处浅水之中。他们风风火火的斗争在各种应酬中,奉承上司,讨好同事,久而久之,难免疲倦。于是开始抱怨世道不平,犹如浅水的纷扰喧哗,因为他们以名与利的目标,因为他们忙于物质而缺少精神的熏陶,他们不会明白——如果你自己随波逐流,就不应怨怪这是个没有信仰的时代;如果你自己见利忘义,就不应怨怪这是个道德沦丧的时代;如果你志大才疏,就不应怨怪这是个精神平庸的时代。但在浅水的一片喧闹之中,除了此起彼伏的埋怨与日趋严重的追名逐利之风,他们什么也听不见,什么也看不到。因此,莎士比亚对这些生命无情地嘲讽道:“充满了声音和狂热,里面空无一物。”

于是,周国平说:“对于沉溺于眼前锁屑享受的人,不足与言真正的欢乐。对于沉溺于眼前琐屑烦恼的人,不足与言真正的痛苦。”由此,前者是生活在浅水喧哗之中的庸人,无可与之言。那么,什么样的人是与之言真正的欢乐与痛苦呢?我认为,即是沉默如深水般的人。

病痛中的史铁生接受着隔三差五的肾透析治疗,这无疑是对本身就残缺的躯体又一次沉重的打击。比起透析前后的痛苦与煎熬,中间这几天是何其宝贵,而史铁生省下了呻吟哀嚎的时间,还生命一丝短暂的宁静。利用间隙的时光与灵魂对话,思考人生哲理。而《病隙碎笔》就是这份深遂与沉着的诠释。试想,他若单单沉溺于眼前的痛楚,顾影自怜,难免有抱怨,有愤懑。于是,就会产生许多无用的噪音。而此时生命一旦喧嚣闹腾起来,亦就无法感悟生死的意义,体悟人生的真谛,也就无法从容而平静的面对生死,便进入了下一段喧哗的循环。如此,只会让身体更加疲倦,心灵更为彷徨。

联想到苦行中的佛陀是隐忍,是包容,是智慧,仿佛一团幽邃而祥和的深水,平静无声;想到用一点小利或小义议论不休的小市民们,是喧闹,是纷争,是庸俗,好似一摊露出水底乱石的浅水,喧哗纷扰。

由此可见,大智者必谦和,大善者比宽容,如深水般沉默;唯有小智者才咄咄逼人,小善者才斤斤计较,如浅水般喧哗。

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篇6:高中作文:雨下的沉默

全文共 813 字

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剩下我徒留记得那曾经哭过笑过的记忆,每年的分班时候,有了很多厚厚的写到手酸的同学录,我们都写着不忘记彼此,要永远做朋友,可是结果都是我们疏远了,时间久了,这样的次数多了,我开始拒绝写这种所谓的纪念,可是这样子,没有任何联系,忘了谁是谁,只有偶尔看着以前的日记,才突然想起某些时间发生的某的事情,有时候忘了写,就会把往事搞丢了。

今年是我的中考,临近考试的最后那天,老师问我们;‘你们会回来吗,会记得吗?’很多人大声的大喊会的,我只是呆呆的想--可能吧,这时候老师很淡淡的说;‘要不我们定一个时间,到时候会记得的人就回来,好吗。’我们都很认真的点点头,那时我在想--他们也许会跟以前期待一样,久了就不回来的。脑海里似乎多了份肯定。

昨天是教师节,是的,那是我们定好的日子,可是也是我军训的日子,要5点才结束,可是当初我们约好的是下午的4点30分,我失望的想--也许谁也不记得了吧,回不回去,有没有我,或许没人知道吧。可是军训后,我鼓起勇气,带着觉得他们没有人回去的肯定,搭着公车回去了。我记得到的时候已经是5点20分了,我下了车,看着空荡荡的学校,我苦笑着怪自己傻傻的回来,缓缓拾级而上,手不停摸着走廊的围栏,以前天这里满是雨珠,很漂亮的,这时候看见以前的教室里有个人在睡觉,疑惑着走近,我呆住了,那是我过去三年的班主任,我用手摇摇他,他抬头看到我,没有我预料的的惊喜,而是说了句--你回来啦,就差你了。我不解的说;‘什么’他站起来,说;‘今天所有人都回来了,只是你晚了时间。’

我说;‘你骗人,怎么会有人记得。’

他从书桌下拿出一本本子,示意要我签名,我拿起笔,看着上面密密麻麻的签名,我笑了。说;‘那你怎么会知道我会回来啊’他笑着说;‘我们说好的啊。’

时间会走,记忆会忘,心情会苍白,可是,是你,老师,教会我重新相信,我们是朋友,说好的会回来的朋友,我很想对老师说;您幸苦了,教师节快乐。教师的每一天都快乐。

[高中作文:雨下的沉默

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篇7:美丽的山水之乡作文800字

全文共 875 字

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我的外婆家洞桥是一个美丽的乡村小镇,那里远离喧哗和吵闹,是一个宁静的地方,也是一个天然氧吧。

天井山是游客休闲观光的好去处。瞧,草坪上盛开着小而绚丽多彩的野花,在阳光的照射下,野花散发出沁人心脾的芳香味。接着往前走,就到了池塘边,池塘里的水非常清澈,艳阳高照下,水面波光粼粼,那闪耀般的光泽,如同珍贵的钻石,奢侈无比。池里有鲫鱼,如果你仔细盯着水面看,一定会看到鲫鱼在水里游来游去。喂马棚很有趣,这里充满了笑声,因为小朋友可以在喂马棚里看到三头不同颜色的马,还可以喂马呢!只见一个小朋友采了一大把鲜嫩的玉米叶,手拿着玉米叶伸进围栏里。马一见玉米叶,就张开嘴巴,露出一排黄黄的大牙,狼吞虎咽地啃食着玉米叶,样子怪滑稽的。天井可不能不看,“天井山”就是因为它才得名的。往井里一看,哇,井是那么深,根本就看不到底,里面还有滴水的声音,显得格外幽静。

洞桥叶家的银杏公园里,银杏树多得数不清,其中有几棵是百年银杏,年龄最大的有近800年的历史呢!孩子们把银杏叶堆成一座小山,然后一跳,把“小山”猛地一踩,就能听见沙沙沙的声音。还有人抓一大把银杏叶相互向对方撒去,玩得不亦乐乎。一棵棵金黄的银杏树在苹果树、白桦树、松树等其它树木的陪衬下显得更加美丽,好像给整个公园披上了一件五彩缤纷的衣裳。

我的外婆家具体位置在贤德村桥头坞,背后有座美丽的无名山,我和小弟弟特别喜欢到无名山上去玩。山上有一块地方是养鸡的,我们称它为“鸡场”,一看见“咯咯鸡”,我们就想用土块或树枝来追赶它们。玩着玩着,有掉进水坑的时候,有被人发现的时候……可我们就像吃了兴奋剂一样,想停都停不下来。还有一片地叫笋地儿,这里植物特别多,有蕨菜、地瓜、马兰头……各种各样的植物年年都很茂盛,从来没有被破坏过。我和大人们曾来这儿挖过毛笋,一共挖了大概20支左右,最大的跟迫击炮炮弹一样大小,是不是很惊奇?

酷暑,烈日炎炎,我没事做就到小溪里捉青蛙。把手伸进清又凉的水里,“嗖”地一下,捉到了一只青蛙,再把青蛙去喂鸭子,那是鸭子非常爱吃的食物。

洞桥是一个美丽迷人的地方,它有自己独特的一面,吸引着人们的到来。

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篇8:有关山水的初一作文500字

全文共 503 字

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大自然的山水不仅是一位满腹经纶的老师,还是一位蕴含丰富哲理的老者。那些山水里的哲理,促使我们去不断探索,不断地发现。

看,那一座座拔地而起、危峰兀立的山,总是静立不动着,像一幅栩栩如生的画,它数百年如一日地立在大自然的图画里。那一座座坚强的山每天迎着太阳升起,又欢送着太阳落山,它每天辛勤地奉献绿树的浓阴,孕育着新的生命。它在告诉着人们:要学会坚强起来,只有坚强才能战胜重重困难;只有坚强才能使自己进步;只有坚强才有生的希望!

瞧,那一条条连绵不断、流之不尽的溪流,它是那么的坚持不懈,日复一日,年复一年,它始终都在流淌着,不停止过,也不干涸过,走过千岩万壑,历经千山万水,从不抱怨,也从不觉得辛苦。它看见过湖光山色,滋润过干涸的田地,也帮助过辛勤的农民解渴。它那清脆的音符连成一首优美而又不尽的曲子,田里辛勤的农民听了神清气爽,更有劲干活。但那一个个音符连起来,又像在告诉我们:要学会坚持不懈,要学会真诚地无私奉献,才能得到人们的爱戴、人们的尊重。

山的峰峦雄伟,水的坚持不懈,告诉我们坚强的意志和无私的奉献,两者是紧密相连的,唯少任何一个都不是完美的!

我不禁惊叹道:山水真奇妙!山水给我们的启示真是无穷无尽啊

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篇9:桂林山水作文500字

全文共 489 字

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俗话说“桂林山水甲天下”,那里景色优美,山水如画。今年暑假,我终于有机会来到了桂林这个闻名中外的旅游胜地,来看一看这座美丽的城市。

桂林的山不高,但是形态各异,让人浮想联翩。其中,给我留下最深刻印象的要数象鼻山了。象鼻山是桂林的城徽,它位于漓江和桃花江的交叉口。为什么叫它象鼻山呢?因为远远望去,它就像是一只大象把鼻子伸进水里在喝水。这就是象鼻山名字的由来了。除了象鼻山,漓江两岸连绵不绝的山峰也让我记忆深刻。这些山有的像月亮,有的像羊角,有的像芋头,有的像骆驼,还有的像拥抱在一起的企鹅……整个城市被这样姿态万千的群山包围着,真是好看极了!

讲完了桂林的山,再来看看桂林的水吧。桂林有两江四湖,分别是漓江、桃花江、榕湖、杉湖、桂湖、木龙湖。其中,最有名的要数漓江了。漓江的水碧绿碧绿的,水面清澈得都可以看见两岸山的倒影。江面上不仅有许多观光游轮,还漂浮着一条条小竹筏。竹筏上,在渔翁身边站着的就是捕鱼能手鸬鹚了。

桂林的山,千姿百态;桂林的水,碧绿见底。群山倒映在水中,构成了一条美丽的山水画廊。看着桂林的美景,我不禁赞叹:“桂林山水甲天下”果然名不虚传!美丽的桂林,我不会忘记你!

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篇10:沉默的智慧作文500字

全文共 524 字

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有一句话叫“沉默是金”。沉默在一千个人看来可能有一千种解读,在我看来,沉默有两大好处。

第一,有人说“沉默解决不了问题”,可在大多数情况下,它同样不会激化问题。两个人之间吵架,沉默并不是懦弱,而是一种顾全大局的让步。沉默就像一片湖,你无论往里面扔多少石头,它只是不做声地漾起波纹,把你的攻击照单全收。不论你怎么扔石头,它是不可能向你扔石头的。用语言攻击一个人,他选择沉默不代表他不会还击,只是他不想扩大矛盾吧。一个人骂你,你不说话,他一会儿便会走了,你若还嘴了,两人间的矛盾可能很难化解了。

第二,有个故事:突然下雨了,许多没伞的人涌进一个小店避雨。一位老人和他的孙子也进了店里,祖孙二人都发现了一个女人悄悄地把一把伞放进了自己包里。小男孩刚想叫嚷,老人却制止了他,于是两人一起默默地注视着她。女人似乎察觉到了什么,发现了两人的注视,目光对上了,约半分多钟的对视后,伞又被悄悄地还了回去,老人露出了欣慰的笑容。如果老人或男孩告发了女人,那女人的一生可能就毁了,而他们选择了沉默,使得女人自己悔过,自己纠正了自己的错误。

沉默不是懦弱,也不是纵容,它是一种智慧,一种可以保护别人、可以使别人良心发现的智慧。

沉默与否,选择只在一念之间。沉默的智慧你是否理解?

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篇11:游历山水品味文化国庆游记日记

全文共 464 字

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刚好是国庆佳节的时候,我去了一趟旅游。

喷鼻香泉寺位于卫辉市西北二十千米处的霖落山上,河北省重点文物掩护单元。战国时原为魏安厘王的离宫,始建于北齐天保七年(公元556年),隋大业五年(公元608年)登启少林寺第二任主持稀禅师游历化缘到此,发现寺中有一泉水甘苦清纯,寺院果而改名“喷鼻香泉寺”。寺依山势分为东、西两寺,中心为山沟所隔,规模宏大,亭台楼阁、碑殿佛雕,甚为壮观,汗青上素以“佛洞烟霞、古塔凌云、凉台玩月、涧水涛声、竿山叠翠、乳崖寒流、喷鼻香泉甘冽、炉山夕照”八大景而着名。

喷鼻香泉寺为河北省北部最早的佛教寺院,素有“豫北第一寺院”之称,是我国汗青上最早、最大的佛教文化胜天之一。早在六世纪中叶,北印度高僧那连提黎耶舍便曾经到此讲经传布佛教文化,汗青上素有佛教“小西天”之称。北齐摩崖石刻华宽经及唐朝千佛洞龛、清朝千佛碑等,均为没有成多得的石刻艺术珍品。东寺内有一方石筑水池,即为喷鼻香泉之源,石崖上有明朝潞简王亲书的“喷鼻香泉”二字,字大如斗,古朴端重,旁借有唐朝“画圣”吴道子的真迹“麻姑像”石刻,线条流利,行笔萧洒。

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篇12:我沉默的同桌作文

全文共 333 字

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我的同桌是一个男生,他长着一张圆圆的脸,还有一双水汪汪的大眼睛,嘴巴大大的,他最喜欢画画。

他很沉默,不管遇到什么事情都特别沉默。记得有一次,我们美术老师让大家画恐龙,他一声不吭,静静地在座位上画画,我看见他画的是霸王龙和它的孩子。过了一两天,又要上美术课了,老师说我同桌画的画是全班最好的,表扬了他。我同桌听后害羞地低下了头。

他不仅沉默,而且十分乐于助人。有一次,一个老奶奶在路上走着,一个男孩跑过老奶奶身边时把她撞倒了,别人以为那个男孩会扶起老奶奶,没想到那男孩直接跑了,还一边说到:“死老人,挡我路。”我同桌看见了,连忙跑过去扶起了老奶奶,老奶奶感激地说:“小朋友你可真是个好孩子啊!”他说:“没事,这是我应该做的。”

看!我同桌就是这么一个沉默而又乐于助人的人。

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篇13:沉默的大多数

全文共 822 字

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一直不理解李银河为什么把丈夫王小波的杂文随笔全编命名为《沉默的大多数》。似乎随着时代车轮的不断运转,越来越多的人,特别是年轻人,喜欢选择沉默。这是个沉默占据主流的年代。?

的确,说有说的好处,不说自有不说的力量。?

电视上美国警察在逮捕犯罪嫌疑犯时总是会说一句:“你有权保持沉默,但你所说的一切将成为案件证词。”?

这是一个太过复杂的时代,充斥着太多诱惑。不同的思想观念左右着人们的行动。有人愿意舍己救人,有人愿意披露真相,也有人愿意散布谣言。?

因此我总是警惕地看待身边的一切,谁能知道表象背后隐藏着什么,连鲁迅这样的人出门都带着短刀,“不惮以最坏的恶意揣测人间”,更何况涉世未深的我们,还是小心谨慎为是。?

而且沉默往往代表着行动,不是说三年不鸣一鸣惊人吗,不是说“不在沉默中爆发就在沉默中灭亡”吗。沉默往往伴随着力量的积聚。在这个多元化的社会中,不同信仰的人们沉默着,包容着,同时也关注着。沉默是一种内在性的处世方式。?

有谁能够忘记,新年那场大雪中那些自发铲雪的人们!?

有谁能够忘记,奥运圣火传递受阻时,那片默默护送的红色海洋!?

有谁能够忘记,当刺耳的汽笛拉响一个民族的沉默时,那些无声无息站出来的人们,是他们排成献血的长龙,是他们在网上谱写朴素的诗歌,是他们捧起温暖的烛光默默祈福!?

沉默的一代人绝不会是垮掉的一代人。20个世纪闹得太多太喧嚣了,这个时代的少年们更多地崇尚理智和谨慎。对于杂志上刊登的调查,我们都清楚那是要登出来吸引人眼球、赚取吆喝的,所以我们沉默,所以我们含糊。因为我们绝不愿意说谎,因为沉默是对选择权的尊重。?

我们只相信行动。不是说实践是检验真理的唯一标准吗??

看看“5?12”大地震之后80后、90后们的表现吧,看看那些任劳任怨的志愿者,看看那些捧出所有零花钱的孩子。这是理性的一代人啊。?

因此,我愿意说我是沉默的大多数中的一员。沉默绝不等于道德观模糊,一切都写在心中,一切都写在行动中。?

我敢说:我的沉默对得起我的良心。?

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篇14:沉默不语也是种美作文800字

全文共 825 字

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云开雾散,窗外,湛蓝的天空,深邃而悠长。往事划过脑海,记忆不惊忆起。

嫩叶将阳光剪得细碎,紫色的它在那儿沉默不语,身上的色彩暗淡了许多,变幻的色彩展现了它的沉默,总在那处,守住那一片天。

那一抹沉静,早已沉浸在喧杂且纷扰的世界。每一段青春都蕴含过苦涩,抬头,冬阳正好。

飘窗前是每个人备考的青春。

枫木书桌上,练习册,白?灯,冷咖啡。

手上的试卷遍纸红叉,划过试卷,深入心里的痛,痛得慌,我时常恨自己,恨自己的无知,恨自己的贪玩,很自己的粗心,很自己?

扔下手中的笔,放下一切,抬眸,窗外,嫩叶将阳光剪得细碎,那一抹紫在那儿飘荡?

放慢了生活的脚步。推开门,放下一切,出去走走。小草在绽放了嫩绿的色彩,花儿在草丛中争放,婀娜多姿,色彩斑斓,红的似火,粉的是霞白的似雪,黄的似是金?步入园内,一旁绿树环绕,浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,似乎春天给人们一个晴朗的心情,突然给这个世界一个暖暖的美景。

在不起眼的一处它在生长,不是紫,不是蓝,远处望去,它在枝头变幻着色彩,是一处生命在蓬勃绽放着。忍不住前一靠,这花,并不明艳,但他们却默默的奉献着,为世界增加一片色彩。花瓣一瓣一瓣拥护这中间那两三个洁白的花蕾。当风疾过,一片一片的三色堇摆动起来。风中的它并不妖艳,虽在生活在一处不起眼的角落,也展现着它的色彩。一朵花的绽放,从未征求过谁的同意,也如此坚强的生存,阳光的照射下它的色彩变幻着,如同流水,如同星月般,流着,流着,流入心灵的深处。

眼前的我,明白了不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

转身离开。打开房门,眼前的是那一片狼藉,收拾带上的芬芳的花香,拿起笔,重新起航,奋力去写,笔尖与纸的无数次亲吻,一步一个脚印,慢慢地往上爬。脑海中充斥的是那处的紫色三色堇,与之沉默不语的花语。一杯暖咖啡,冒着气,窗外,仍是那备考的青春,底下是紫色的三色堇的美。

那一抹紫,夕阳下如此沉静,这一路上我们曾否遇见,生命也如此沉默不语也何尝不是种美。

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篇15:关于描写山水的成语

全文共 3026 字

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一山,一水,一段风景如画。世间万物都是有情的。哪怕是一座小小的山峰,一条小小的溪流,都有着它独特的魅力所在。也真是因为如此,人们也从来不吝啬用成语来形容,铭记它们。那些描写山水的成语不正是这样诞生的么!

1、【经丘寻壑】指游览山水。

2、【擅壑专丘】指放情山水。

3、【壁立千仞】形容岩石高耸。

4、【乐山爱水】爱好山水风光。

5、【青山绿水】泛称美好山河。

6、【山清水秀】形容风景优美。

7、【尺山寸水】指每一小块山水。

8、【崇山峻岭】高大险峻的山岭。

9、【山高路陡】比喻道路遥远艰险。

10、【刻雾裁风】比喻擅长山水风光描写。

11、【游山玩水】游览:玩赏山水景物。

12、【阻山带河】靠山环河。指形势险要。

13、【层峦迭嶂】形容山峰起伏,连绵重迭。

14、【连云叠嶂】山峰高耸入云,重叠连绵。

15、【奇山异水】不同一般的,奇异的山水。

16、【千岩万壑】形容山峦连绵,高低重迭。

17、【水秀山明】形容山水清丽,风景优美。

18、【鱼游濠上】表示纵情山水:逍遥遨游。

19、【真山真水】形容风景特别优美的山水。

20、【模山范水】用文字或图画描绘山水景物。

21、【模山范水】用文字或图画描绘山水景物。

22、【山水如画】形容山美水美,像画中一样。

23、【孤峰突起】单独的一座山峰高高地耸立着。

24、【安如泰山】形容象泰山一样稳固,不可动摇。

25、【层峦耸翠】形容山峦层叠起来,非常雄伟翠绿。

26、【拔地而起】形容从地面上突兀而起,非常陡峭。

27、【悬崖峭壁】峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。

28、【被山带河】靠着山,环着河。指形势险要的地方。

29、【水送山迎】玩赏风景,寄情山水。也指旅途绵长。

30、【青山碧水】青色的山,绿色的水,形容秀丽的景色。

31、【水光山色】指湖上风光,山间景色。形容山水秀丽。

32、【游山玩景】游览:玩赏山水景物。同“游山玩水”。

33、【巴山蜀水】巴:蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

34、【山情水意】形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。

35、【山容水态】山与水的姿态和面貌。比喻山水风光景色。

36、【下临无地】向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。

37、【表里山河】外有大河,内有高山。指有山河天险作为屏障。

38、【观山览水】观】游览;山水指风景。游览:玩赏山水景物。

39、【湖光山色】湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。

40、【探奇访胜】探寻奇迹,访求胜地。指游览或寻访山水名胜。

41、【探奇穷异】探寻奇迹,穷游异处。指游览奇异的山水景物。

42、【探异玩奇】探寻异处,玩赏奇景。指游览奇异的山水景物。

43、【层峦叠嶂】许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

44、【游山逛水】山水:指风景;逛:闲游。游览:玩赏山水景物。

45、【放情丘壑】谓纵情游山玩水,不以世务为念。丘壑,泛指山水。

46、【锦绣河山】像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。

47、【山光水色】水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

48、【水色山光】水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

49、【退如山移】退却时象一座山在移动。比喻遇到变故,沉着镇静。

50、【高出云表】高高直立,伸入云端。形容山峰或建筑物等高峻挺拔。

51、【高耸入云】高高地直立,直入云端。形容建筑物山峰等高峻挺拔。

52、【木石为徒】徒】同类。与树木石头为伴。指寄情山水,不问世事。

53、【危峰兀立】山峰笔直地挺立,感觉很危险的样子,形容山势险峻。

54、【巍然屹立】像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动遥。

55、【重岩叠嶂】嶂是屏障之意,指的是重重叠叠的岩石直立的像屏障一样。

56、【峰回路转】峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

57、【路转峰回】峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

58、【一壑一丘】壑:山沟;丘:土山。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。

59、【高不可攀】高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上,使人难接近。

60、【胸有邱壑】①指见多识广,心中记得许多山水胜状。②指胸怀远大,颇有见地。

61、【水木清华】指园林景色清朗秀丽。语本晋谢混《游西池》诗「景昃鸣禽集,水木湛清华。

62、【白浪掀天】形容风大浪高。唐·白居易《风雨晚泊》诗:「青苔扑地连春雨,白浪掀天尽日风。」

63、【膏育泉石】形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好,旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。

64、【临水登山】临:到,靠近。原意是到达水边又登上高山,写送别的情景。现也泛指游览山水名胜。

65、【泉石之乐】泉石:指山水:泉石名胜之处;乐:乐趣。比喻生活在山水园林之中,享受其中的乐趣。

66、【痼疾烟霞】痼疾】久治不愈的病,比喻积久成习,不易改变的嗜好习惯;烟霞指山水。指爱好山水成癖。

67、【烟霞沉痼】烟霞:指山水;痼:久治不愈的病,比喻积久成习,不易改变的嗜好:习惯。指爱好山水成癖。

68、【江山之助】江山】山水风景;助:帮助。自然景色的帮助。形容清雅拔俗的诗文绘画都借助于自然山水的熏陶感染。

69、【泉石膏肓,烟霞痼疾】膏肓:病情严重;痼疾:久治不愈的病。形容爱好山水林泉,烟雾云霞,已经成为难以改变的癖好。

70、【三山二水】三山:护国山,位于南京西南,以有三峰得名;二水:白鹭洲,位于长江之中,分江面为二。泛指南京的山水。

71、【水天一色】水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。语本唐王勃《滕王阁诗序》:「落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

72、【百卉千葩】形容百花盛开,丰富多彩。明·无名氏《紫微宫》第二折:「仲冬佳节景堪褒,百卉千葩逞艳妖。」又参见「百花齐放」。

73、【泉石膏肓】泉石:指山水;膏肓:古人把心尖脂肪叫“膏”,心脏和隔膜之间叫“肓”,据说这是药力达不到的地方。比喻嗜好山水成癖。

74、【寻幽探胜】探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找:搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

75、【白白朱朱】形容各色花木。唐·韩愈《感春三首》诗「晨游百花林,朱朱兼白白。」宋·杨万里《又和风雨二首》:「风风雨雨又春穷,已眼空。」

76、【山川米聚】谓从高处下望山川起伏,如米之聚集。语本《后汉书·马援传》「扞援呴又於帝前,聚米为山谷,指画形势,开示众军所从道径往来,分析曲折,昭然可晓。」

77、【白草黄云】形容秋季时边塞的荒凉景象。唐·权德舆《赠老将》诗:「白草黄云塞上秋,曾随骠骑出并州。」清·纪昀《阅微草堂笔记·滦阳续录五》「急觅是人,不知何往,惟独立沙碛中,四边无际。」

78、【百花齐放】形容百花盛开,丰富多彩。比喻风神各异之艺术自由发展。也形容艺界景象繁荣。清·李汝珍《镜花缘》第三回:「百花仙子只顾在此着棋,那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。」又参见「百家争鸣」

79、【姹紫嫣红】姹美丽;嫣美好。指各种色彩艳丽的花。明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》「原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。」清·禇人获《隋唐演义》六十九回「见垂柳拖丝,拂境清幽;,迎风弄鸟,别有一种赏心之境。」

80、【白虹贯日】白色的长虹穿日而过。古人认为世间将有不平凡之事发生。依现在的气象学说,此非虹而是晕,一种大气光学现象。《战国策·魏策四》:「聂政之刺韩傀也,白虹贯日。」《史记·鲁仲连邹阳列传》「昔者荆轲慕燕丹之义,太子畏之。」元·王实甫《丽春堂》第二折「且休说,青龙藏池。」

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篇16:观沉默的孩子有感

全文共 978 字

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李雨桐

伴随着低沉的音乐,一切都沉入灰暗。灰蒙蒙的天空,带我们走进沉默的丽碧。她孤独的内心,没有阳光,虽然得到过快乐,但,是短暂的。

丽碧,是一个聋哑孩子。她生活在一座豪华的大别墅里,但,从未得到过快乐。乔安娜老师的出现,给丽碧带来了光明。

穿红衣服的乔安娜老师,走进了丽碧的生活。乔安娜老师刚见到丽碧,她正像“木头人”一样呆呆地吃早餐。

丽碧学会“说”橙汁时,乔安娜老师一定很高兴吧。她往背包里放了几瓶橙汁,带着丽碧去了公园。

在公园里喂鸽子当然是最难忘的时光。丽碧是多么开心,小手飞舞着,“说”出滔滔不绝的语言,绽放出属于自己的光彩。

丽碧的妈妈想让丽碧学唇语,装成一个正常人与大家生活,装成正常孩子去学校上学。可乔安娜老师并没有按丽碧母亲的意愿行事,而是抱着一颗真诚的心与丽碧交朋友。

好景不长,乔安娜老师被辞退了,丽碧也去了学校,她再次回到呆呆的世界。那张可爱的小脸变得更加苍白、难过,金黄的头发也黯然无光。

乔安娜老师去学校看丽碧,她独自一人站在角落里,看着眼前的一切。她的手忽然动起来,对乔安娜“说”我爱你。乔安娜老师很伤心,头也不回地离开了。

每个孩子都有自己的心灵世界,都会绽放属于自己的那份光彩。每个人都应该有自己的快乐,难道聋哑人就没有拥有快乐的权利吗?他们只是听不到或不会说话。

每个大人都会竭尽全力给孩子营造一个温馨的小家,让他在衣食无忧的条件下学习、生活。大人们拼命赚钱,不就是为孩子更快乐而努力吗?也许,大人们也应该停下脚步,去想想孩子内心到底在想什么,缺乏什么。

孩子也有自己的精神世界,你与其逼他写作业、看书,还不如与孩子出去放松放松,敞开心扉谈一谈。与孩子看场电影、踢场足球、一起阅读、一起去公园玩……满满的温暖就会涌上孩子的心头。

可怜天下父母心!大人们为孩子付出很多,但孩子真真快乐吗?他们不需要太多漂亮衣服,不需要漂亮的玩具,需要的是关爱。有的父母只会指点孩子做的不好的地方,从来不夸奖他独特的一面,孩子就会很自责,为什么自己不如别人。其实,夸孩子会让孩子充满自信,认真做好每一件事。

我觉得拍这部片子的导演真是用心良苦啊!低沉的音乐出现的太及时了,映衬着小女孩孤独的心灵。衣服的颜色也变化得非常恰当,先是黑色,在丽碧得到真正快乐时,出现颜色鲜艳的衣服。用冷冷的冬天来突出丽碧冷冰冰的心灵。原来,电影的背后有这么多秘密,我一下子学会了看电影。

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篇17:桂林山水作文400字

全文共 438 字

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俗话说:“桂林山水甲天下!”这个暑假我去了桂林那里,果然名不虚传。

桂林的山当中,我最喜欢的就是叠彩山了。叠彩山的由来是因为山是石头叠起来的,像一个大竹笋,所以取名叫叠彩山。

从山顶看去山山水水相互呼应,山水相依,整个城市像在画中。象鼻山在西北角,像大象在慢慢喝水。漓江静静的从城市中间穿过,像一条绿色的丝带轻轻飘扬。

站在山顶吹着风让人神清气爽,难怪古人说:“登上叠彩山,活到一百三”。

“阳朔山水甲桂林”,要说水的话,我觉得还是阳朔的最漂亮。看水最好的方法就是坐竹筏。竹筏是由6——8根竹子拼成的,竹子长10米。游客坐在竹筏中间,筏工撑着竹筏慢慢的往前漂。

竹筏在水面上静静的漂着,像一把剪刀把平静的水面分成了两半。两岸形态各异的山不断的出现在眼前,有的像慢吞吞的大乌龟,有的像凶猛的大狮子,还有的像健壮的骆驼……它们倒映到绿色的水面上像一个巨大的动物园。

我坐在竹筏上听见远处传来阵阵歌声“小小竹排江中游,两岸青山两边走……”我心里不禁赞叹到“这歌声真好听”!

我爱这美丽的桂林山水。

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篇18:沉默的父爱作文800字

全文共 727 字

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4岁。

稚嫩的小手连笔都握不住,却还摇摇晃晃的在那本子上画着,写着,突然,一双大手强有力的将那写满歪歪扭扭的“1,2,3……”本子扯去,抬头望去,是冰冷的面容,随即,就是“嗤啦,嗤啦”的声音,“字都写不好,一天还想干嘛!”小女孩的泪下来了,恐惧的望着父亲那张冰冷的脸,又在一个崭新的作业本上写着“1,2,3……”可是,父亲转身就走了,一步,两步,三步……,小女孩多么想让父亲抱抱她,亲亲她那冷冰冰的小手,可是,父亲头也没回,有的只是那冰冷的脚步声。可是,父亲的双眼已经湿润,心在微颤,可还是头也不回地走了,一步,两步,三步……脚步声是那么的坚定。

8岁。

在宽阔的马路上,女孩在学期自行车,父亲只在旁边观望,没有一句知道,没有一句安慰。女孩自然是摔了又摔,双腿早已鲜血淋漓,可父亲依旧站在那儿,眼里充满了不屑与冷漠。女孩多么想让父亲来扶她一下,可是,当她用求助的眼神看父亲时,回应她的只有不屑的眼神;女孩多么想让父亲来鼓励他一下,可是,只有那冰冷的面容。女孩无奈的喊了一声“爸爸!”可是父亲转身就走了,显然,父亲已兴趣索然。女孩哭了,可父亲依旧迈着步子,一步,两步,三步……女孩望着父亲的背影,摖干了眼泪,站起来,又一次的跨上车子,父亲走了,身后传来的是一声金属与地面的摩擦声,父亲的双手在颤抖。女孩想起那空洞的眼神与冰冷的面容,眼泪又一次的决堤。可父亲的脚步声依旧,一步,两步,三步……脚步声依然那么坚定。

今天。

一个15岁的女孩在体味着沉默父爱,也许,4岁那一次,她太小,不能体会,从8岁后,她还未明白,那无声的父爱,那沉默的父爱。但是,此时此刻,她明白了,她知道自己应该长大了,应该去了解那沉默的父爱了。

沉默的父爱使我成长,沉默的父爱一直伴随着我的成长。

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篇19:桂林的山水

全文共 220 字

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我从小长在水甲天下的桂林,却怎么也游不厌这里的青山绿水。今早,我又和爸爸来到独秀峰前。

独秀峰屹立在桂林市中心,淡淡的云烟围绕着它,美丽而神秘。桂林的山是不能用“连绵起伏”来形容的,独秀峰更是这样。

我和爸爸登上了峰顶。我们站在山上,周围挺拔的山全都看清了。远处的骆驼山静静地卧在绿树云烟间;南面的象鼻山一动不动地在畅饮漓江水;西面的老人峰,它的须眉看得越来越清晰了;而近处的伏波山,仿佛是一位仙女,那样美丽迷人。

我爱桂林的山,更爱美好的未来。

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篇20:山水的挫折的中学作文

全文共 755 字

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之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折

水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。

山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。你为何要一直流动呢?山问,难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。

我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!水说,只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人。

山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。

有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。山说,我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。山静立着,水流动着。

水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。

山和水对视着。

其实,你我并不是对立着的。山说,我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!

山开始流动,水开始静默。

水开始坚强,去面对挫折。

山开始柔弱,去放大痛苦。

[山水的挫折的中学作文

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