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沉默是金作文

全文共 391 字

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人说:“舌头之所以最坏是因为,一些小人会利用一些花言巧语来蒙骗人,也可以用甜言蜜语来引人上钩,将人引入歧途,他还可以欺骗人,有多少的王朝断送在这小小的舌头上,他可以把死的说成活的,把活的说成死的,所以他也是最坏的。酋长听了,欣慰地说:“看来你已经明白什么是好坏了,酋长的位子交给你我就放心了。”

听了这个故事,我不禁想起爸爸以前对我说的话“见人说人话,见鬼说鬼话。”这就是个俗话,意思:见到什么就说什么,要看人说话。

想想现在,我又想起我现在,在网上学了个网络――靠,念着念着竟成了口头禅,改也改不掉,妈妈告诉我这不是好话,我就努力改掉这个毛病,一想讲就把kao的k去掉念ao这样我就慢慢地改了这个毛病。

还有一次我在春节的时候讲死啊!被爸爸听到,告诉我不要讲这种话,我知道后就尽力在春节不讲这些。

这文言文告诉了我一个深刻的到了――不要把什么都挂在嘴边,说话前要冷静的想一想才可以下定言。

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篇1:“诗意山水人文大箕”有奖征文、摄影大赛征稿启事

全文共 769 字

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为响应泽州县委、县政府打响“古韵泽州·全域旅游”的号召,发掘大箕旅游文化资源,叫响“诗意山水·人文大箕”品牌,促进大箕文化旅游发展,提升大箕的知名度、美誉度和公众认同度,大箕镇党委、政府与太行日报社联合举办以“诗意山水·人文大箕”为主题的有奖征文摄影大赛

一、征文和摄影要求

1、征文内容:描写大箕镇域内自然风光、人文景观、历史传说、新人新事。体裁以散文、诗歌为主。

2、摄影内容:大箕镇域内的自然风光、人文景观。根据拍摄主题,不论传统、数码、彩色、黑白摄影作品均可,但必须注明拍摄地点。参赛摄影作品一律提交JPG文件,文件不得小于5M。作品可对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁,但不可电脑合成制作。

二、投稿地址

征文稿件以“‘诗意山水·人文大箕’征文+标题+作者”为投稿标题,发送至邮箱:djlyzw@163.com。

摄影作品以“‘诗意山水·人文大箕’摄影+标题+作者”为投稿标题,发送至邮箱:djlysy@163.com。

投稿时须写明投稿人姓名、工作单位和家庭住址、联系电话。

三、征稿及颁奖时间

征稿时间:2016年8月10日至10月25日(以收到作品时间为准)。

主办单位将组织有关专家进行评奖,颁奖时间另行通知。

四、奖项设置

征文:

一等奖1名,奖金2000元;

二等奖2名,奖金1000元;

三等奖3名,奖金500元;

优秀奖50名,奖金100元;

摄影:

一等奖1名,奖金3000元;

二等奖2名,奖金2000元;

三等奖3名,奖金1000元;

优秀奖50名,奖金200元;

同一作者入选和获奖作品数量不限,所有获奖作者均获赠精美画册一本。

五、其他

投稿者应保证对其所投征文和摄影作品拥有独立、完整的著作权。主办单位有权对所有入选作品在出版画册、举办展览、相关宣传中使用,并不再支付稿酬。优秀作品将在《太行日报》、晋城新闻网、大箕政府微信公众平台等媒体刊发。

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篇2:山水的作文

全文共 522 字

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人人都说“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,可我一直没有机会去。直到去年暑假,我才得以有幸去到桂林,饱览了一番桂林的山水风光。

要说起桂林,最有名的地方莫过于漓江了。漓江的水,不比西湖的秀丽,不够长江的雄伟,更比不上黄河气势磅礴,但我却觉得它是最美丽的。我们去年去桂林,就船游了一次漓江。

那时还是早上,云雾还没有散尽,我们就出发了。漓江两岸山恋起伏,奇峰怪石数不胜数,山谷在云雾中若隐若现,像蒙上了一层轻纱,显得更加朦胧、神秘了。这漓江好像一条绸带,在山峰间蜿蜒盘旋。远远望去,江面波光粼粼,近看江水又绿得出奇,像一块无暇的翡翠。仰望两岸的高峰,峰上云雾缭绕,山谷曲折蜿蜒,像一条带子从云间飘落下来,还有一些稀散的小草星星般点缀其间。船慢慢行进突然,太阳出来了,云雾散尽,青山绿水现出了自己的倩影。

一座座屏风般的悬悬崖峭壁上,涂抹着七色的彩霞,赤橙黄绿青蓝紫,像给山谷化上了五彩缤纷的浓妆,真是美不胜收。漓江也现出了它的秀姿,它是那么的清,那么的绿,那么的静,就像一幅美丽的画卷,充满了诗情画意。咦,前面不是象鼻山吗?象鼻山就像一头大象伸着长长的鼻子在喝水,真是鬼斧神工,让人赞叹不已。

啊,桂林山水真是名不虚传,我也算是不枉此行了。桂林,我爱你!

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篇3:一页情思入心,山水之逢入梦

全文共 1607 字

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总觉还是昨天,再回首,已是多年!记忆中路过红尘匆途的人,每每回忆,初识的颜容依然在眼眸前隐隐约约,靠近又远去;初闻时陌生中动人心弦地寥寥话语,仍旧在耳旁边蒙蒙胧胧,明明暗暗……

有没人,曾在你的一页情诗里,信誓旦旦地说过一句“我永远,都不会忘记你”,时隔多年,到了无意偶然相见之时,竟只剩下苍白无力的无言以对,甚至哪怕多说一句,都觉得那么多余;看着彼此曾经熟悉至此的温暖面孔,被时光雕琢得倍感陌生,甚至面目全非的时候,内心深处泛起一股绵延不断地悲凉,曾经未经世事轻易出口的一句诺言,难道真的,只是青涩年华里,一句单纯无意以为是誓言的誓言,到了最后却变成一句算不上谎言却已成谎言的谎言,一个许诺的叫永远的永远,竟也不知在何时,淹没风尘,难觅难寻!

一场疼痛的离别之后,离人往往会做一场再聚之梦,以心中想象着,那双最摄人心魂的眸子,像当初那样温柔动人般涌上心头,谁都深深地清明朗豁,只是仍旧心甘情愿地,执拗着那一个缠裹住遗憾的梦,宁愿在梦里,以想象地姿态,时而轻悲,时而微喜,有些时候,梦里地笑,总是好过现实的直白,是太过不甘于曾经地失去也好,是不想勇敢地直面如今的现实也罢,总之,就是愿意停留在那里,不愿清醒,也不肯轻易地清醒!

静静回首,一段宿命相遇,一份露水情缘,一句无意诺言,十年心事渡时光,匆匆那年匆匆来,匆匆这年匆匆去,回首只觉,人生情缘,如流水般来去,总有那么几段,要留下解不开的心结,也总有那么几段,注定要留下,一生的遗憾。回首往事,依然起念,像个痴人般所为,或许,也只是,感念时光太过于匆匆。倘若还有思念,便算作是放不下,那么,世间有多少人,真的能做到,丝毫不念及过往;倘若放下了便不会再回首,那么,世间又有多少人,真的能做到,径自向前!

但凡有心之人,即使决绝于往日夕情,都定会为回忆低眉,亦会为遗憾枕梦,沾染了红尘里的蒙尘,你想彻底的与之清脱,未免真的太难。倒不如,在那个离人归梦里,枕一段与时光背离的往事,在那段往事里,爱的人,依然还在,他笑,你便喜;他忧,你便愁,青春正好,淡淡悲,淡淡喜,如此,便也算作是好。

若是无缘偶遇,分别难聚,只能以想象地方式,去演绎那一场久离后的重逢,那么,就让更深情的那个人,以宛若当初的样子,练习着再聚之时,再在彼此面前,单纯地问候一声“多年未见,你,可曾还好”?直到缘分终将散尽,直到此生再无相见可能之时,可以带着毫无遗憾地自己,带着没有悲伤地祝福,去深迎那一场,久别后的重逢!

假如人生可以选择,你是否愿意,与某个人再在相遇,哪怕是纠纠缠缠,分分合合;哪怕是思成灾,念如洪;哪怕终将以同样的方式,聚散匆匆;哪怕别后连偶遇都无缘;哪怕今生只一面,相见却无言!一定有那么一个人,是你以为此生出世入世,不为能与他相依于今世,只为能和他重逢在今生。这一生的山水之喜,只在他那一眼的深情里,相逢虽不语,却已深深懂得!深爱过一个人,大抵是如此!

转山转水的相遇,离水隔山的重逢,我们要在这条叫做情深缘浅的风雨路上,遗留多少叹息;又要在这场叫情浅缘深的绵延微风里,散落多少无根的心事,才能将这一生的遗憾了尽?不知,不知……

记忆中的念人啊,倘若在相遇,你可否用你最温情的目光,化尽这埋藏了多年的结,让这一段烟花般的相遇,能有一个烟花般的散场,纵使此后,天阔地远,各行其路,若能如此,应已是生命里莫大的恩赐!是啊,只是烟花般的情缘,

却住了长久的心房,若真的能再相遇,是不是,该轻轻巧巧地对他或者她,温柔地说声再见,把曾经该说的话,认认真真地说一遍,让这一段来去匆匆的故事,再无遗憾残留心头!

一页情诗入心,山水之逢入梦,一生的情缘无数,唯有那么几段记忆,是你不忍忘,不愿望,也不想忘的,也唯有那么几个人,是你长思,久念之人,不要因为时光的远逝,褶皱了那年彼此的心喜,也不要再用你那残忍的冷漠,将那些美好一一怠尽,你该让那些记忆有个温暖的结局,也该让那些想念你的人,了无遗憾地将你收藏、珍惜!

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篇4:描写桂林山水的作文

全文共 372 字

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暑假,我们全家来到了桂林,享受了桂林的山青、水秀、洞奇、石美的景色。

桂林有很多奇怪的山,比如老人山、象鼻山、骆驼山等。最奇怪要数月亮山了,在阳光的照射下,随着不同的方位就会变得像月亮一样。

桂林还有很多秀美的水,桂林的水真清啊!请得可以看见江底的沙石和游动的小鱼;桂林的水真绿啊!绿的像一块巨大无比的翡翠;桂林的水真静啊!静的感觉不到它在流动。如果在漓江上坐船,就感觉在画中一样。

桂林不但有秀丽的山水,还有神奇迷人的溶洞.溶洞里有倒挂的钟乳石,也有从地面“长”出来的石笋,比如“雄狮送客”。山上的“雄狮”望着我们,眨巴着一双大眼睛,好像在依依不舍地和我们道别呢!还有“雄鹰展翅”,“混元珍珠伞”等。各种各样,好看极了。

桂林山青、水秀、洞奇、石美,它以秀丽无双的绝景赢得了“桂林山水甲天下”的美誉。如果有机会,你一定要来桂林看看,一定让你大饱眼福。

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篇5:桂林山水作文350字

全文共 349 字

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人们都说:“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”今天我们不远千里,来到了桂林大名鼎鼎的阳朔。

路上两边群山耸立,鸟儿歌唱,溪水流淌,为我们表演了一场属于大自然的演唱会。空气中充满了一个个小水珠,很湿润,再加上大树的气息与花果儿的香气,使空气更加清新芳香。

第二天我们来到了漓江,乘坐着竹筏欣赏江两边的风景。漓江的水真清啊,清得像镜子一样清晰;漓江的水真美啊,群山倒映在水中,就像真的一样:漓江的水真绿啊,像一颗无瑕的翡翠:漓江的水真灵动啊,灵动的波纹舞动,借着阳光,水波闪闪发光。

这里的山真高啊,仿佛直插云宵;这里的山真险啊,危峰兀立,怪石连绵,陡峭无比;这里的山真奇啊,形状百变,形态万千,像骏马,像巨象,像盘龙……,这里的山真多啊,群山环绕,高低错落,身批绿灌木。

桂林的山水真美啊,像诗画一般令人震撼!

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篇6:沉默不语也是种美作文800字

全文共 825 字

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云开雾散,窗外,湛蓝的天空,深邃而悠长。往事划过脑海,记忆不惊忆起。

嫩叶将阳光剪得细碎,紫色的它在那儿沉默不语,身上的色彩暗淡了许多,变幻的色彩展现了它的沉默,总在那处,守住那一片天。

那一抹沉静,早已沉浸在喧杂且纷扰的世界。每一段青春都蕴含过苦涩,抬头,冬阳正好。

飘窗前是每个人备考的青春。

枫木书桌上,练习册,白?灯,冷咖啡。

手上的试卷遍纸红叉,划过试卷,深入心里的痛,痛得慌,我时常恨自己,恨自己的无知,恨自己的贪玩,很自己的粗心,很自己?

扔下手中的笔,放下一切,抬眸,窗外,嫩叶将阳光剪得细碎,那一抹紫在那儿飘荡?

放慢了生活的脚步。推开门,放下一切,出去走走。小草在绽放了嫩绿的色彩,花儿在草丛中争放,婀娜多姿,色彩斑斓,红的似火,粉的是霞白的似雪,黄的似是金?步入园内,一旁绿树环绕,浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,似乎春天给人们一个晴朗的心情,突然给这个世界一个暖暖的美景。

在不起眼的一处它在生长,不是紫,不是蓝,远处望去,它在枝头变幻着色彩,是一处生命在蓬勃绽放着。忍不住前一靠,这花,并不明艳,但他们却默默的奉献着,为世界增加一片色彩。花瓣一瓣一瓣拥护这中间那两三个洁白的花蕾。当风疾过,一片一片的三色堇摆动起来。风中的它并不妖艳,虽在生活在一处不起眼的角落,也展现着它的色彩。一朵花的绽放,从未征求过谁的同意,也如此坚强的生存,阳光的照射下它的色彩变幻着,如同流水,如同星月般,流着,流着,流入心灵的深处。

眼前的我,明白了不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

转身离开。打开房门,眼前的是那一片狼藉,收拾带上的芬芳的花香,拿起笔,重新起航,奋力去写,笔尖与纸的无数次亲吻,一步一个脚印,慢慢地往上爬。脑海中充斥的是那处的紫色三色堇,与之沉默不语的花语。一杯暖咖啡,冒着气,窗外,仍是那备考的青春,底下是紫色的三色堇的美。

那一抹紫,夕阳下如此沉静,这一路上我们曾否遇见,生命也如此沉默不语也何尝不是种美。

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篇7:美丽的桂林山水作文

全文共 451 字

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俗话说得好,“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”。今天我要和爸爸妈妈去桂林游玩,去真真正正领略一下桂林那美丽的景色。

在水平如镜的小漓江,我坐在游船上往两岸看,岸边的树林郁郁葱葱,两岸的山峰,峰峰相连,与漓江相映生辉。真是“舟行碧波上,人在画中游”。

看,那就是桂林鼎鼎有名的象鼻山了。象鼻山中间的一个大洞正好把鼻子和身子分开。一头活生生的大巨象展现在眼前。它的鼻子伸进水里,好像要喝水似的。漓江的水是绿色的,在象山的衬托下,漓江绿得像是一层晶莹剔透的翡翠;漓江是那样静,静得只能看见船激起的微波。千姿百态,奇妙无比,没有山、舟、树,似乎就感觉不到漓江的存在。

前面还有一座叫做“罗汉晒肚”的山景,像一个敞胸露肚的罗汉 先生坐在江边休息,真是奇形怪异,出神入化。

我和几个小伙伴跑到甲板上,随着导游的解说,指指点点,赞叹不已。当游船行经九马画山时,人群中不停地喊道:“我找到了三匹” “我找到了五匹”“在哪,在哪,我怎么找不到”……有兴奋的,有惊讶的……,过了半个小时,游玩结束了。

这个美丽的桂林真是名不虚传啊!

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篇8:沉默的爱小学作文750字_小学生作文

全文共 1039 字

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光阴似箭,在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光,令我不再想往事重提;有的平淡无奇,早已被我遗忘;有的光彩照人,让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的,在那儿散发着刺眼的光芒,那事正体现师生们那深沉的爱。

那是二年级的一天。天空乌云密布,时不时“轰隆隆”的响着雷声,仿佛老天爷重复着班长的话:吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课,不约而同地把目光投向教室门口,盼看着吴老师的到来,我们真恨不得马上往探看一下吴老师。

“啪,啪,啪”从教室外传来一阵缓慢的脚步声,打断了我们的思绪。循声看往,吴老师竟如同天仙下凡一般,出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立,对老师说:“老师好!”你仔细瞧瞧,吴老师那双炯炯有神的眼睛失往了平日的光泽;平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见,吴老师是“带病上阵”的。吴老师扯大嗓门使劲说:“同学们,今天我们来学习第16课。”边说边用她那无力的双手撑着黑板,在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真,就连平时的“捣蛋王”也屈服了,聚精会神的听课,由于我们知道这来之不易!忽然,吴老师停住了讲课,一手用力捂住胸口,低着头,痛苦的呻吟着;另一只手颤抖地撑着讲台,仿佛立即就要倒下。“老师”我们担心地喊着,生怕老师忽然跌倒在地。“没事,继续上课”吴老师费力的说着,可额上渗出几颗豆大的汗珠,已出卖了她,无声的告诉我们:我很辛劳。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比,讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头,似乎想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可“天有不测之风云”,吴老师随着一声“扑嗵”一声,倒在了神圣的讲台上。固然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论,但这足已牵挂着我们每一个人的心,我们连思考的时间都没用便尽不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地扶持起来,像捧着一个刚出生的鸡蛋,生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走往。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头,在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何度过这漫长的四十五分钟的?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是呀,老师用她那无边的爱教育着我们,就像母亲一样,全心全意的照顾着我们,不由自主地让人想起“谁言寸草心,报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光,渐渐向老师走往。

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篇9:桂林山水游玩的作文

全文共 689 字

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说起桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林,今年暑假我有幸随妈妈一起目睹了桂林的山山水水,桂林的风景真是美不胜收--漓江的水清澈见底,群山形状各异,连绵起伏,遇龙河的瀑布更是一大奇观呀!

惊遇龙河的瀑布是最惊险最刺激的了。就像李白说的:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。爬瀑布是真惊险的了,我们拉着绳索一步一步的向上爬,石壁非常陡峭,石壁表面被常年的浪花冲洗的滑溜滑溜的,一不小心就会滑下去。白花花的水冲洗着我的小脚丫,真是又舒服又刺激,就像吃了冰棍一样凉爽。我慢慢的爬上了一颗大石 头上,可是那石头太滑了,一站上去还没站稳就掉了下去,幸好有惊无险。

奇漓江的山形状各异,连绵起伏。我们顺着竹筏漂流而下,我站在甲板上举目四望,啊!进入我眼帘的第一个景点是有九马山,这座山是天然形成的石壁,上面凹凸不平,形成了一幅幅像马头一样的图案,那就是着名的“九马画山”,据说周总理三分钟能看出九匹马,陈毅副总理只能看出八匹马。我也认真的说了起来,果然,有的昂天长啸,有的低头饮水,还有的在奔跑……我们的游船继续向前,一路上我们游览了神奇的羊角山,奇特的螺丝山,美丽的五指山……数不胜数,奇特而美丽。

美“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”,到了阳朔,才体会到了阳朔山水的美丽。蓝天,白云,一座座青翠的石壁连绵不断,倒影在清澈见底的河水中,构成了一副美丽的图画。到遇龙河漂流时,我们坐着竹筏子慢慢向前行驶,在下坡的时侯,唰!我们顺着竹筏“飞流直下三千尺”,溅起了白白的水花,就像下起了雪花一样。一幅美景出现在了我们面前,我们也仿佛就在画中行走,太美了!。

桂林--这是天生丽质,这是自然的美!

我爱你--桂林!

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篇10:沉默的瞬间作文700字

全文共 687 字

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被鲜血染红的红旗在空中随风飘荡。旗下,十几个朝气勃勃的少男少女正专注地趴在窗前。有一个背着碧绿的斜背包,穿着黑裤子的好面熟。没错,那就是我。我们正在福利院看望那些可怜的孤儿。

我来到第一间、第二间、第三间……当我来到最后一间窗前时,我看到有七八个5、6岁的可爱的孩子正坐在凳子上,似懂非懂地看着面前的电视。

我的目光落在第一个穿蓝衣服的小男孩面前时,发现他的目光也正好投向我。于是我对他一笑,他也很天真的回了我一个快乐的笑容。

据介绍,他是一个残疾儿童——双手软弱无力。我想着他可怜,便情不自禁地把手伸向他。我触摸到了他的手,很嫩,像水。就如把手伸进流水中,水从手中流逝的感觉。我用力握住他的手,抖了抖,真的,他好像没有骨头似的,我不禁为他感到难过。可是,他却一点也不懂,只是一个劲的向我们笑,一对甜甜的小酒窝和一双迷人的大眼睛把他的笑表露无余。像可爱的蓝精灵。后来我们用糖来引用“蓝精灵”叫哥哥姐姐好。可是,他一语不发,只是笑,好像他的生活里只有笑,突然,不知从哪传来了一历声。“蓝精灵”的脸很快的垂下来,低的我都无法看见他的脸了,但我可以感觉到他的沉默。可瞬间,他又很快的抬起头向我们天真的笑,恢复了他的快乐。

瞬间的沉默在时间的海洋里是多么的短暂,多么的渺小。但却像一张相片,深深地铭刻在我的脑海里,永远挥不去。

我不知道他为什么突然沉默,也许是因为在人也的生命中曾发生什么,或许是常被父母打骂,刚才听到那厉声,由于恐惧才沉默。

可笑依然永远写在蓝精灵的脸上,似乎全世界的阳光都撒在了他的脸上。多可爱的蓝精灵啊!

希望他能永远永远地开心,笑着面对生活,笑着面对困难,笑着面对将来……

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篇11:诗词之山水美30首

全文共 1403 字

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——古人总会把对美丽山水的陶醉之心寄情于诗词,短短几句,却足以让人仿佛身临其境,流连忘返,下面让我们好好欣赏一下古人那些寄情于山水的诗词吧。

1、《江雪》柳宗元

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

2、《宿建德江》孟浩然

移舟泊烟渚,

日暮客愁新。

野旷天低树,

江清月近人。

3、《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽,

黄河入海流。

欲穷千里目,

更上一层楼。

4、《竹里馆》王维

独坐幽篁里,

弹琴复长啸。

深林人不知,

明月来相照。

5、《鹿柴》王维

空山不见人,

但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。

6、《鸟鸣涧》王维

人闲桂花落,

夜静春山空。

月出惊山鸟,

时鸣春涧中。

7、《山中》王维

荆溪白石出,

天寒红叶稀。

山路元无雨,

空翠湿人衣。

8、《山中留客张旭》

山光物态弄春晖,

莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色,

入云深处亦沾衣。

9、《滁州西涧》韦应物

独怜幽草涧边生,

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急,

野渡无人舟自横。

10、《野望》翁卷

一天秋色冷晴湾,

无数峰峦远近间。

闲上山来看野水,

忽于水底见青山。

11、《咏柳》贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

12、《惠崇春江晚景》苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

13、《泊船瓜洲》王安石

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山。

春风又到江南岸,

明月何时照我还。

14、《春日》朱熹

胜日寻芳泗水滨,

无边光景一时新。

等闲识得东风面,

万紫千红总是春。

15、《绝句》僧志南

古木阴中系短篷,

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨,

吹面不寒杨柳风。

16、《山行》杜牧

远上寒山石径斜,

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花。

17、《早发白帝城》李白

朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,

轻舟已过万重山。

18、《望庐山瀑布》李白

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

颖是银河落九天。

19、《望天门山》李白

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

20、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

故人西辞黄鹤楼,

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,

唯见长江天际流。

21、《暮江吟》白居易

一道残阳铺水中,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

露似珍珠月似弓。

22、《枫桥夜泊》张继

月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,

夜半钟声到客船。

23、《竹枝词》刘禹锡

杨柳青青江水平,

闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨,

道是无情还有晴。

24、《凉州词》王之涣

黄河远上白云间,

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,

春风不度玉门关。

25、《望洞庭》刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,

白银盘里一青螺。

26、《山居秋暝》王维

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

27、《过故人庄》孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

28、《题破山寺后禅院》常建

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此俱寂,但馀钟磬音。

29、《春泛若耶溪》綦毋潜

幽意无断绝,此去随所偶。

晚风吹行舟,花路入溪口。

际夜转西壑,隔山望南斗。

潭烟飞溶溶,林月低向后。

生事且弥漫,愿为持竿叟。

30、《饮酒》陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

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篇12:沉默的树作文

全文共 1127 字

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很久以前的一个植节,一群学生欢笑着去河边植树。

或许是临近小河,水分滋润的缘故,几年过去了,那些树在一天天的茁壮成长,而且越长越茂盛。

可是,其中有一棵树不幸被台风吹倒了。也许是那里鲜有人去的原因,那棵树就这样斜斜的躺在小溪旁边,好多的根须已从松松的土壤中裸露了出来。

春天的时候,小溪解冻了,溪水开始“淙淙”地流淌。溪中的小鱼们见了,吐着一串一串的泡泡,那是它们在议论着那棵可怜的树。最后,它们都一致认为那棵树肯定是活不成了。但树不会讲话,树的话是藏在它的心里,深深地印在年轮上的,但它的心中有一个信念——一定要生存下去,长大成材。

天气越来越热,转眼间夏天来了。那是一年中最充满活力的季节,花草树木们都在努力地生长。那棵树也不例外,它将那些还埋在土里的根须更加深深地扎入土中,跟身边的其它树相比,尽管说不上茂盛,但树身上还是有着一些零星的绿叶。各种动物从它的身边走过时,也都觉得惊讶。

夏天是花草树木们美好的日子。可这样的快乐时光也有过去的时候,盛夏终于被凉爽的秋替代了。天气一日比一日凉爽,原本绿绿的树叶渐渐泛黄了,随着风缓缓飘落,那棵树,原本树叶就稀少,此时,在一阵紧似一阵的秋风下,枝干上的树叶已经落尽了,一群南飞的大雁看到了它,也觉得好奇,边飞边议论着:“这棵树一半的根须已经枯萎了,它肯定是挨不过今年冬天的”。树听着,仍旧沉默着,但它的心中却有着火焰般的信念,有着冲上云霄的理想。

风越来越凉,大雁也是越飞越远,寒冷的冬天终于来了。那是一年中最寒冷的季节,北风与冰冻控制了整个大地。小溪也早早的冰冻了,失去了往日的活力,变得迟缓凝重起来。这时,树又听到了躲在水底的小鱼们的议论,它们在说着:“这棵树如果能渡过今年冬天就能存活了。”但天气太冷了,也很少有动物从它的身边走过。白雪中的树并不寂寞,因为它自己在想着心事呢。漫天飞舞的雪花中,它在暗暗的发誓:“尽管我的身体已经半躺下了,但一定要让自己的灵魂站起来,活出自己的风采。”

斗转星移,光阴如梭,时光就如这小溪水一般静静地流躺着。一转眼五十年过去了,那条小溪依然如当年一般或缓或急地流着,而当年的那棵树已渐渐成年,尽管斜斜的,但和周围的其它树相比,同样的粗壮,同样的伟岸。

也就是那一年的春天,又有一群学生们来植树,他们看到有一棵斜斜的树,就想扶正它,可不管怎么用力也扶不起来。恰在这时,一位白发苍苍的老人蹒跚地走过,也放下拐杖帮他们一起扶,但那棵树纹丝不动,根本就扶不起来。

突然,那位老人坐在树干上哭了起来。小孩们见了,觉得非常好奇,陌陌地问:“老爷爷,倒了一棵树也值得哭?”老人边哭边说:“这棵树可是当年我种下的呀!它成材了,而我却一事无成……”

树,永远沉默着,除了风吹过时,树叶发出的“沙沙”声……

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篇13:我的家乡山水如画小学生作文

全文共 981 字

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我的家乡在莆田。那是一个风景如画的地方,今天,我就带你们游一游我们家乡的二十四景。

位列我们二十四景之首的那便是“东山晓旭”。风景区位于莆田东岩山。东山是莆田东岩山的简称,原名乌石山,因其山势如麒麟,又名麟山。东岩山的建筑群主要集中在向阳的山坡上,自南而北随山势上升,依次为麟山祖祠、东山妈祖宫、报恩东岩教寺。

东山几经沧桑,往日的丛石景观、滴翠古松以及一些亭阁诸如“留云阁”、“枕烟阁”以及“三峰亭”等,如今已无觅处;但几年来经过整修扩建以后,寺祠殿宇更为壮观,远非昔日所能相比。现在已修建了石板坡路,可容两辆汽车并列行驶,自山麓直抵东山祖祠、天后宫和报恩寺门口。

“山”介绍完了,现在给你们介绍介绍我们莆田的“水”是有多么美妙吧。

湄屿,即湄洲岛,因其岛形如眉而得名,居于海中,港岸深澳。岛上有一座宋朝始建的妈祖祖庙,如今世人尊称妈祖为“世界和平女神”,香火鼎盛。祖庙前面海岸岩石错列,有大片辉绿岩,受风涛冲蚀,年长月久,形成天然凹槽,宽一、二米,长数百米。随着潮汐吞吐,产生共振,便发出奇妙而有节奉的音响:初如管弦细奏,继如钟鼓齐鸣,再如龙吟虎啸,声音奇妙,最后似巨雷震天,骤雨泻地,组成一曲曲动人心弦的自然交响乐,远送海天,“如撞万石钟,经沧海者,叹观止焉”。是为“湄屿潮音”。

上面介绍的便是湄洲岛的“湄屿潮音”,现在再给你们介绍介绍我们去年秋游的地点——石室岩吧!

“石室藏烟”的由来据说是这样子的:相传唐代名僧妙应禅师曾在这里建寺、坐禅,出入常骑随两只驯虎,故又名“伏虎岩”。山上,林木苍蔚,巨石嶙峋,岩泉清冽,景色优美。春日晨昏,山上常有云雾飘浮在奇岩怪石、丛林灌木之间,翠峰碧树,烟萦雾绕,忽隐忽现,颇具“绿树迷离古刹前,缥缈云山深莫辨”的诗情画意。

在蜿蜒的石阶小径上,松岩夹峙如墙,摩崖题刻点缀其间。路左有块宋代方左钺的石碣上刻篆体“伏虎岩”三字,字高尺余,风骨遒劲;路右有块署名宋代“赵时枫题”的篆刻巨石与“伏虎岩”相对而立,如一道天然的石门。往上便进匾为“寻烟梦”、楹联为“觉路传灯分作月,空门无物只藏烟”的山门,再进匾为“石室藏烟”的重门,便是“石室岩寺”,古称“石室岩精舍”。

我们秋游的时候一到这里,就被这里如画的风景给迷住了,可美了!希望你也能来玩哦!

唉,篇幅有限,不能把我们莆田二十四景所有介绍完,不过随时欢迎你来我们莆田把这二十四个景游遍。

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篇14:山水田园诗

全文共 439 字

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王维的大多数诗都是山水田园之作,在描绘自然美景的同时,流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣。王维的写景诗篇,常用五律和五绝的形式,篇幅短小,语言精美,音节较为舒缓,用以表现幽静的山水和诗人恬适的心情,尤为相宜。王维从中年以后日益消沉,在佛理和山水中寻求寄托,他自称“一 悟寂为乐,此生闲有余”(《饭覆釜山僧》)。这种心情充分反映于他的诗歌创作之中。过去时代不少人推崇王维此类诗歌,一方面固然由于它们具有颇高的艺术技巧,一方面也由于对其中体现的闲情逸致和消极思想产生共鸣。

明代胡应麟称王维五绝“却入禅宗”,又说《鸟鸣涧》、《辛夷坞》二诗,“读之身世两忘,万念皆寂”(《诗薮》),便是一个明证。雪景 传为王维作,王维其他题材的作品,如送别、纪行之类的诗中,也经常出现写景佳句,如“远树带行客,孤城当落晖”(《送綦毋潜落第还乡》)、“山中一夜雨,树杪百重泉”(《送梓州李使君》)、“日落江湖白,潮来天地青”(《送邢桂州》)、“大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞上》)等,都是传诵不衰的名句。

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篇15:中学生作文:保护家乡的山水

全文共 2274 字

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我们要好好保护家乡的环境,不让它被破坏。家乡的山山水水都是那么美丽,我们要好好保护。

中学生作文:保护家乡的山水】

我的家乡在绵阳市三台县北坝镇龙潭村三队,听村里的长辈说,这里的人以前不讲公德,不爱卫生,不勤洗手,随地乱扔果皮纸屑,乱倒垃圾,乱伐树木,往小溪里扔农药瓶,杂草、和塑料袋……

以前,小溪是家乡的人们用来洗衣服的地方,溪水清澈透明。但现在却被污染得变成青黑色的了,随手在水面一捞,不是死鱼、杂草,就是塑料袋。手上的鱼腥味很难洗掉。有时在深水处用手一捞,既不是死鱼,也不是杂草和塑料袋,而是被沙子埋在水底的臭石头和死螃蟹。

不懂得环境保护的人们是把小溪变成脏沟的元凶。由于人们乱砍乱伐,山上茂盛的树林变成了一排排树桩和倒下的枯树。河边的树也不知去向,泥沙没有了归所,就一点一点往溪里流,最终把小溪给埋了。环保意识淡薄的人们不懂得这个道理,仍置法网于不顾,把树林砍倒了一片又一片,连非常隐蔽的山洞也也漏了出来,树上的鸟窝也全军覆没。

现在,环境比以前好多了,家家户户住的房子都从土房变成了砖房,再也不用担心下雨房屋会漏水,地震房屋会倒塌这类情况的发生。从前没有垃圾池,现在倒垃圾方便多了,人们口中都是赞美的言辞,再也听不到肮脏的话语。在这样美好的环境中,大家渐渐养成了爱清洁、讲卫生、护环境的好习惯了,家乡的小溪也一天比一天明静。

我爱家乡的美丽的环境,更爱家乡致力于环境保护的人们。

【中学生作文:保护家乡的山水】

我的家乡在湖南省隆回县,那里的树木郁郁葱葱,空气清新甜润,泉水清澈见底,是个旅游的好地方。

现在,就带你们了解一下我家乡的树木如何吧。爷爷说:“这里以前的树木不怎么多,但是到了现在,树木就非常的茂盛了。”我奇怪的问:“这是为什么呢?”爷爷说:“这是因为,在以前的时候,家家都有了锋利的斧头,谁家想造犁,谁家想要凳子,谁家想要盖房,就拎起斧头到山上去砍树,就这样,山坡上的树木越来越少,裸露的土地越来越多,于是受到了大自然的惩罚。所以,有一次,我们村差点被咆哮的洪水给冲走了。后来,我们村的村民环保意识增强了,决定你如果想要砍树的话也可以,不过得要砍树又种树,所以我们村的树木越来越多。你看,后山的一整片小树苗都是我们前几天才种的呢。所以,我们村的空气也非常清新呢。”

听爷爷说,我们村的空气非常清新,这到底是怎么一会事呢?听爷爷讲,这是因为我们家乡的工厂非常少,不过,在以前还有几家,但是政府反映,这些工厂造成的污染太大了,所以,政府就不准他们在这里开工厂了。而且,不单单是这一回事,还有就是因为我家乡的树木也非常多,所以说我家乡的环境能不清新吗?

再来看看我家乡的水质吧。村前的泉水非常清澈见底,因为,我家乡的工厂特别少,而且现在大家的环保意识增强了,也不往泉水里扔垃圾了,所以我家乡的泉水也就当然清澈见底了。

家乡的人民懂得了爱护环境,保护环境,这使我家乡的环境越变越好。

【中学生作文:保护家乡的山水】

我家乡的环境很不错,鸟语花香、莺歌燕舞。但是有的地方环境不是很好。比如:烟雾、垃圾……

我们楼下就有许多垃圾和熏人的烟雾。这都是有人吃小炒时乱丢垃圾、乱排放污气的严重后果。

街上,随处可见甘蔗皮、一次性杯子、一次性饭盒、塑料袋、卫生纸纸片等一些垃圾……。

校园,到处都是纸片、泡泡糖、泡泡胶和一些同学们用的铅笔头等垃圾破坏了我们美丽的校园。

为了让我们的地球更加美丽,行动起来吧!我们这样做:学习时,尽可能的节省铅笔。少吃泡泡糖,这样既省了钱又减少了污染。要爱护花草树木,多植树,保护环境。还要节约能源。

如果竹溪每个人都积极保护环境,那么竹溪会变的更加美好。

【中学生作文:保护家乡的山水】

家乡是花园,有着鲜花的芬芳;家乡是森林,有着绿树的清凉;家乡是田野,有着收获的希望;家乡是雪景,有着冰晶的闪亮。

回忆过去,家家户户都为了不愁吃,小院里满是瓜果蔬菜。一年四季,只要能种点什么,小院里就会满满的,瞧去,各种颜色掺杂交错,杂乱无章。好拥挤、好杂乱的小院。现在,各家都不怎么种蔬菜了,而是种花。一年四季,鲜花不断。春天,月季、玫瑰等竞相开放。夏天花儿更加繁盛,五颜六色。秋天,本该百花凋零,菊花却傲骨怒放。冬天,瑞雪纷飞,梅花却在枝头绽放。一年四季,芬芳不断。香啊,花园般美丽的家乡。

再想以前,村里村外都光秃秃的,几乎没有树。到了夏天,在外边聊天的大人都顺着墙边坐,小孩们大都躲在屋里扇扇子。屋里像蒸笼,屋外像热锅。而现在,房前屋后,街道两旁,村里村外,都种上了绿化树,虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫。夏天,大人们在树下乘凉,小孩们在树下嬉戏。茂密的树叶,送来了阵阵清凉。爽啊,森林般清凉的家乡。

回首以往,田野里种满了庄稼,密密麻麻的,有玉米、水稻、花生等。那时人们的种植技术还不是很高,虽然辛勤努力了,但收获的却不十分理想。那用一滴滴汗水浇灌出的庄稼,好像有意跟人们作对似的。现在呢,随着科学技术的普及,遍地都是绿色无公害作物,实现了机械化生产,省时又省力,农民的腰包越来越鼓,业余生活也丰富了。春天,水稻如碧绿的海洋,泛起阵阵波浪;秋天水稻垂下了头,大地一片金黄,真可谓是“春种满野皆碧绿,秋收遍地是黄金”。乐啊,田野般满是收获的家乡。

回首往事,垃圾拥有一片乐土——街道,任意呆在每个角落,有时还迎着风翩翩起舞,甚至在水里游泳,让人看了就想躲,真脏啊。现在呢,垃圾都有了自己的归宿——垃圾场,街道整洁了,铺上了水泥路,成为了一个耀眼的亮点。净啊,冰晶般闪耀的家乡。

家乡在不断的变化。在我心中,家乡如妙龄少女,越变越好看,我从心眼里热爱我的家乡

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篇16:沉默的孩子观后感1500字

全文共 1569 字

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声音,让世界变得美好;声音,让世界紧密地联系在一起;声音,把美好的事物展现出来。可你知道吗?多少哑孩子不知道这孤单的世界里竟有声音这样美好的存在。

——题记

丽碧是一个六岁的小女孩,她也是一个哑孩子。在哑孩子的世界里,声音同样把自己送给他们,而他们,却把喑哑给予了声音。声音,是多么珍贵,而他们对于聋哑人来说,是无奈的,是孤独的。

我们无法理解那些聋哑人的内心,这就使我们渐渐成为两类人,两个世界渐渐疏远,彼此之间渐渐产生阴霾。

浓雾之中,干枯的老树垂吊着身子,周围的灌木丛灰暗无色,偶尔还有两三片枯叶从树上落下来。天凉飕飕的,有位穿红色大衣的女子骑着自行车行在泥泞的小路上。

她叫乔安娜,是丽碧的母亲请来的家庭教师。走到他们家孤零零的别墅前,丽碧的哥哥姐姐都忙着上学,爸爸只草草说了两句:“感谢你的到来,挽救了这个家庭,我只希望她能与人交流。”

乔安娜想仔细询问一下丽碧的母亲,可他们简直太忙了,根本无视老师的到来。她听到老师来了才道了一句:“我是丽碧的妈妈,我知道你肯定会照顾好她的,对吗?”

……

丽碧的母亲苏珊很没耐心,她总是这样。她想竭力躲开这个无聊的话题。“嘀!”刺耳的车鸣声响起,肯定是催母亲快点,这正符合她的心意。

乔安娜长舒了一口气,悄悄地走到可怜的丽碧身后,她似乎没察觉身后。丽碧很喜欢看电视,她呆呆地望着电视荧屏,上面彩色的图绘美妙极了,或许她在努力地想象着电视节目发出的声音呢!

乔安娜试着靠近她。回想着刚才丽碧的母亲对她说的话:有助听器,她却不戴。看到可爱的小丽碧,乔安娜拿出一支红色小乌龟逗她玩。就这样,丽碧第一次露出了一丝笑容。

面对小玩具她很高兴,于是乔安娜教她手语,开始她默不作声。乔安娜手挥舞着,像一只活泼的小鸟。可又是一阵沉默,过了不久,丽碧奇迹般地学会了“橙汁”的手语,乔安娜脸上流露出激动的喜悦。

晚上,丽碧的母亲回来了,手里提着一大堆东西。

“我想我会用互动性更强的东西试一试,我有好几本书可能会用上,但……”

“哈喽?”丽碧的母亲打断了乔安娜老师的话:“嘘!”

“她喜欢去公园吗?乔安娜问。

苏珊手忙脚乱地整理着布袋里的资料,“她根本没有去过,不过相信我她一定会喜欢的。”然后“咔”关上门去忙了。

乔安娜老师开始用图画和文字的形式教她认识事物名称,乔安娜就问:“你想去公园喂鸭子吗?我们收拾背包吧。包呢?”丽碧终于回应她了,就用手做出挤橙子的动作。

“那我们来给你弄点橙汁吧。”

然后她们骑上自行车,一起喂鸭子、一起游泳、一起学手语。渐渐地她俩都成了彼此亲密无间的伙伴。日影下,照耀着她们嬉戏玩耍的身影,倚着树背靠背交流,有时到聋哑人餐厅学习……

直到有一天……

乔安娜来又来到了他们家,只有丽碧和她打招呼,剩下的其他人默不作声转身走到厨房。苏珊和丽碧再见时吻了她,但是她明显是躲开了,女儿竟那么厌恶妈妈。

但苏珊又回来了:“真不能走,忘记拿那讨厌的钱包了!”

屋外的植物随风摆动。乔安娜匆匆走出屋外,对着车里的丽碧的奶奶说:“你好,我是来照顾丽碧的。”

可乔安娜似乎有点失望,连本应最爱孙子孙女的祖母都不爱丽碧。

大清早,他们把丽碧带到车上,前方的道路很迷茫,那是黑暗的方向。丽碧呆呆地望着车窗外灰蒙蒙的天空,雾越来越大,乔安娜也愈来愈着急,赶到那栋孤零零的别墅时,门还开着,人却不在了。

学校里,同学们都穿着黑色校服,听着老师听写:“第一个,那儿;第二个,听见……”虽说的是“听见”,丽碧却是个聋哑孩子,因为上天注定了她毫无希望的命运。

乔安娜下意识地走到了学校大门口,看到小朋友们都在追逐打闹,只有丽碧一副乌泱泱的样子,倚在墙角角落里。她看见乔安娜来了,努力寻找着记忆里的知识手语“我爱你”。乔安娜也摆出同样的手语“我爱你”,她实在接受不了这样的事实,想哭出来……

同学们在院子里活蹦乱跳,像优美的音符。而丽碧,则是音符中不可移动的一部分……

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篇17:描写山水的成语含解释

全文共 550 字

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一丘一壑---丘:土山;壑:山沟。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水

烟霞痼疾---烟霞:指山水;痼疾:久治不愈的病,比喻积久成习,不易改变的嗜好、习惯。指爱好山水成癖。

寻幽探胜---探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

胸有邱壑---①指见多识广,心中记得许多山水胜状。②指胸怀远大,颇有见地。

水色山光---水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

水光山色---泛指山水景色。

擅壑专丘---谓放情山水。

山光水色---水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

泉石膏肓---泉石:指山水;膏肓:古人把心尖脂肪叫“膏”,心脏和隔膜之间叫“肓”,据说这是药力达不到的地方。比喻嗜好山水成癖。

模山范水---用文字或图画描绘山水景物。

临水登山---临:到,靠近。原意是到达水边又登上高山,写送别的情景。现也泛指游览山水名胜。

乐山爱水---爱好山水风光。

刻雾裁风---比喻擅长山水风光描写

经丘寻壑---指游览山水。

峰回路转---峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

放情丘壑---谓纵情游山玩水,不以世务为念。丘壑,泛指山水。

尺山寸水---每一小块山水。

巴山蜀水---巴、蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

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篇18:关于桂林山水的诗歌作文

全文共 496 字

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桂林山水甲天下,

碧水中游鱼喻沙.

四季如春美可赞,

怪石嶙峋衬彩霞.

桂林向来以山水甲天下而闻名于世,今天,我总算见识到了。桂林的山青、水秀、洞奇、石美给我留下了深刻的印象。

你们知道象鼻山吗?它可是桂林山水的象征。在漓江边有一座小山坡深入到漓江里,好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞,犹如一轮明月浮于水面,留下了“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”的千古绝唱。

我们乘着游船泛舟漓江,游览桂林的山山水水,两岸的风光美不尽收。让我最难忘的当然非“叠彩山”莫属。这座山非常有特色,上小下大,岩层相叠,一层叠一层,像阶梯一般,彩翠相间,倒映水中,犹如一座宝塔。

说到塔,让我想起了另一个景点——日月双塔。夜晚,在灯光的辉印下,呈现金色与银色的光辉,金色代表着太阳的日塔,而银色代表着月亮的月塔。

我们一路欣赏着漓江如诗如画般的美景,不知不觉已来到了阳朔。在阳朔,我们乘着竹筏漂流在遇龙河上,看着清澈见底的遇龙河,我以为水并不深,就从船工的手中拿过竹竿,试着撑起来,但两次都以失败而告终,看来船工也并不是每个人都能当的。

桂林美丽的景色,正如课文中所说,“舟行碧波上,人在画中游”。让我流连往返。

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篇19:游桂林山水

全文共 589 字

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俗话说的话:桂林山水甲天下。桂林是着名的旅游业城市,去一次桂林就能开拓眼界,懂得什么才是真正的美,是用心灵去感觉,去发现,桂林的风景不能单单用美来形容,而是说不出的,发自内心的美。

手指间的桂林

说起桂林的水,让我印象最深的还是漓江漂流。我怀着激动的心情上了竹制的竹筏,水流时急时缓,时快时慢,溪声也时时变换调子,坐上了竹椅,头抬起来看蓝天,天空难得有这么蓝,白云在风儿的推动下,时高时低,真是一种别样的享受。仔细听,知了躲在树梢,与我们捉迷藏,下了浪涛飞驰的瀑布后,我突然感觉到一种从来都没有过的宁静,脑海里不禁涌出这样一段话:漓江的水真清啊!清得能看见江底的沙石;漓江的水真静啊!静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真绿啊!绿得那是一块无瑕的翡翠。手指去触摸湖面,一串串晶莹的露珠飞扬起来,看着飞扬起的露珠,我的心也飞扬了起来。

大山中的朴素

游过了桂林,我们便来到了大山中的村庄——瑶寨。一到旅馆,我就迫不及待地跑向窗户,去看看大山里的美好中午。夕阳快落下了,我独自坐在椅子上感受着新鲜的空气,大山的梯田被照着红彤彤的。夜晚时分,一切都进入了梦乡。

公鸡的叫声把我们呼唤了以来,热情的人们早就为我们准备了丰盛的早餐,吃完了饭,我们倚在竹栏上看日出,那太阳刚升起的时候,是大山最美丽,也是我心灵最美好的时候吧!

大山的梯田,漓江的漂流,我永远都放不下,忘不了,桂林我舍不得你,我会想你的!

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篇20:我学会了沉默优秀作文

全文共 427 字

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沉默,何尝不是另一种看淡·······

慢慢地成长,渐渐地明白,沉默,可以使一个人看清世俗纠纷,看淡所谓恩恩怨怨,看透人性的虚伪。生活中的挫折,使人振奋,同时使人麻木,一味的拼命,可又有多少人想过,沉默的对待,心平气和地处事,也能收获另一番成就。要学会看淡社会中的世俗纠纷,所谓的怨为何就不能化解,所谓的不公,为何就不能看淡,有时候,计较太多,才是纠纷的罪魁祸首······

沉默,又何尝不是一种气质·······

吵吵闹闹的街道,熙熙攘攘的人群,虽是热闹,但对一些人始终是“声污染”。每一次踏进菜市场,讨价还价的喧闹声随处可见,每一次的老师罚抄,抱怨声响成一片·······然而,我都保持沉默,我始终默默地坚持着自我,不需要别人知道,也不需要他人怜悯,该是我的,总会是我的,不是我的,抢来的始终是别人的,是我的,我会努力换一种方式争取,不是我的,给我也不要。宁愿保持沉默让别人看起来像个傻子,也不愿一开口就承认自己确实如此。

慢慢地,我学会了沉默·······

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