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人文社会科学方法论的理解【精品20篇】

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相互理解话题

全文共 655 字

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晚上清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…

夕阳投下万丈余晖,给大地披上了金纱。我们一家三口,走在山坡的小路上。虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个一向喜爱残阳的人此时却无心去欣赏。培训班将花去我一早上的时间,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿……居然在这个时侯出来浪费时间……我只想加快脚步,早点回家。

妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“怎么了?看起来有心事嘛,说给妈妈听听。”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上加油:“烦死了!作业多!明知故问!”不料,刚才还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近又什么事,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨!你烦,你烦你自己回去好了!”

我受了训斥,委屈的泪水不禁夺眶而出,双脚没命地奔跑。寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。我走,我走得让你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来打搅我,天底下哪有这么不讲理的?已是自家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。

我还是被爸爸找到了。在家里,我仍然不看妈妈一眼,可就在她晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业多,刚才我也太冲动了,对不起,放松自己的心情,每名相信你能把事情处理得更好。”

此刻,我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,这说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解。母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……

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篇1:理解进入我的视线作文800字

全文共 792 字

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“呼——”,一气之下我摔门而去。

天空极为配合地阴沉着脸,淅淅沥沥的小雨弹奏着悲伤的曲子,空气中满是失落的味道,雨滴落在我的外套上很冰,很凉,我的心里更冰,更凉,不知道从什么时候开始,我忘记了应该怎样跟爸爸相处,本来我们就没什么时间讲话,可他开口闭口总是学习,虽然我知道现在学习无比关键。可是每每听到他的话我就感觉有无数根针扎在我心上,我感觉自己在他心中就是个学习机器,为什么。我的家已经变成一座冰冷的房子。

含着倔强的泪水,我向前走着,其实我想回去,但是我却忘了该怎么回去,或许我想的要的是小时候那个温和慈祥的爸爸,而不是现在这个让人不想靠近的他。天很冷,我的腿都已变得麻木,我找了个站台坐了下来,看着面前人来人往,车水马龙,我突然觉得自己好渺小,或许在爸爸心中我并没有那么重要吧!雨下的更大了,风也吹的无比放肆。

在这个夜晚,整个城市褪去了以往的喧嚣,换来了些许的宁静。这种宁静让我有些害怕。

清脆的响声打破了此时此刻的宁静。顺势望去,是一位骑着清洁车的环卫工人。我看了看表,原来已经这么晚了,他拿起扫把开始了今晚的工作,看着他粗糙的手背,我突然想起我的爸爸,爸爸也有着那样一双手那样一双写满沧桑的手。环卫工人又把车向前面推去,他的每一步都走得无比艰难,我很想上去帮帮他,但因为雨的缘故,我停止了脚步。

看着环卫工人渐行渐远的身影,我开始想象爸爸工作时的样子,他或许也做的这样又苦又累的事情,他每天拖着疲惫的身体,一定想在家里寻一些安慰,可是我却总是和他吵架,想到这里,我突然有些恨自己的幼稚。天很黑很黑,仿佛想把大地吞噬。

不知过了多久,我渐渐醒来,发现自己正靠在一个无比温暖的背上。一种久违的温暖涌上心头。或许我们都太累了,忘记了要怎样去爱,也忘记了怎样被爱,但只要心中有爱。终有一天我们会发现,亲人之所以为亲人,就是因为无论在什么时候都能理解对方,给予对方爱与宽容。

世间所爱,理解至上。

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篇2:理解的前提是沟通500字作文

全文共 450 字

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人和人之间需要理解沟通,有时一对朋友之间有一些矛盾,要是没有很好的调节(理解、沟通),就会有可能因此事吵架而分手;在有些大公司里,有些职工就是因为没有的跟老板解释,而让老板不信任,因此职工就更加的不认真工作,几个月后老板便把他开除了,理解的前提是沟通作文。我觉得在老板不信任时应该更加认真地工作,并在下班后找到老板,和他沟通,只有这样才能重新获得老板对你的信任;有时两个国家同样也是因为没有互相的理解和沟通而导致战争,一个国家打不赢就请求别国支援,另外一个国家也请求支援,然后,支援的国家越来越多,就成了国际性的大战——世界大战!所以两国之间也该友好地看待对方,不要轻易作出结论,要乐观地看待对方不对的行为,我相信,每个国家都不想引发世界大战。

而我,一个普通的小学生,也同样渴望与老师之间的理解。当然,师生之间不会因为矛盾而吵架,但至少也会得到老师的不信任。所以我希望老师多和学生在一起,多讨论讨论对自己有什么意见,学生也可以大胆地说出自己的想法,推心置腹地沟通,这样师生之间才会相处得比以前更好!

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篇3:我懂得了理解作文600字左右

全文共 839 字

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他们的感情,我不能理解。 their feelings, I cant understand.

他,是个退休教师,闲来在家喜欢打打拳、养养花、唱唱戏。她,是个农村妇女,勤俭持家,辛勤耕作,守着那仅剩的一亩三分地。从来他都是由她照顾的。

那年夏天一切似乎都不同了。她被确诊为乳腺癌晚期,住院开刀,接受化疗。他日夜相陪,蜷缩在病榻旁的折叠椅上,每天从医院回家取母亲熬好的补汤,风雨不断。随着那深红色的药水一滴一滴流入她的血液,她的头发开始脱落,一绺一绺,皮肤也变得苍白而浮肿,他毫不在意。我想我能理解这一份不离不弃的情。

出院后,母亲留下他们与我们同住,他待她一如既往,可是她的脾气却越来越躁。他不会叠被子,她气;他不会洗衣,她恼;他从来不顶一句嘴,只是耐心地学,一遍又一遍做,拳也不打了,花也不养了,戏也不唱了,一心一意只为陪她,而她却仍有诸多不满,大大小小的无名火尽招呼在他的身上。我看着都有些不忍,可又不敢去劝,只能将这一份不理解深深地埋在了心底。

直到那个周末。

他照例去买菜,在出门前她拉过他,将错位的纽扣重新扣好,并再三叮嘱后,她才放心让他下楼。看着他没有扫干净的地,她轻叹口气,顺手拿过扫帚扫起来。窝在房间写作业的我坐不住了,随即一跃而起,说道:“奶奶,您歇着吧,我来扫就好了。”我准备拿过扫帚,可奶奶却像护着宝贝一样把扫帚护在怀里,一脸落寞:“奶奶还扫得动,奶奶还能扫,乖,写作业去吧。”我一愣,手渐渐垂在了腿边,我退到了门后,听着缓缓的沙沙声,心里有些不是滋味。

忽听门外呢喃:“我死了,老头子你该怎么办!都怪我,该把你教会怎么自理的。”我的心一颤,头一回这么深切地感受到死神的逼近。她的癌细胞已经扩散到肺部了,我们没有说,她也不问,每天只是喝着苦涩至极的中药,我想她的心应该更苦吧。

爷爷回来了。“老婆子,快来教教我这芹菜是这样择的吗?”我的泪顺着脸颊滑,我抵着门背,捂着嘴,不让自己发出声音。

“不对,不对,怎么总不会呢,应该像这样!”奶奶微嗔道。我终于理解了——那深沉的情。

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篇4:对母爱的理解作文

全文共 665 字

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在我的身边,有许多爱,有父爱,母爱,师爱,友爱……而最使我印象深刻的是那无私的母爱。

那 天,我吃完早饭,背着书包,正准备上学去,妈妈急忙跑到我身边,关切地对我说:“听天气预报说,今天要下雨,你穿件外套,拿上雨伞吧!”妈妈把雨伞和外套塞在我手里。我生气地推开说:"你看今天,风和日丽,万里无云,拿上它只是个累赘,我看您多心了!”妈妈心平气和地说:"这也是防备工具啊!真要下雨,你就吃亏啦!”妈妈硬是把伞塞给我。我看看表,快迟到了,哎,我只好很不情愿地拿上了。都怪妈妈,让我拿这么中的东西,这不是多此一举吗?上学要紧,就拿上吧!我只好拿着东西向学校狂奔而来,才使我没有被老师批评。

课间操时间天气晴朗,阳光高照,我们做完操还在操场上玩了一会儿,心想:妈妈这不是多事吗?说什么下于啊,哪会下雨啊!我心西一直埋怨妈妈,总嫌她麻,多事。上第4节课时,天突然变得阴沉沉的,马上就电闪雷鸣,"哗哗下雨啦!这可怎么办啊!哦,对了,妈妈给我准备的东西正好能派上用场,终于不用被淋雨啦!当我看到好多同学愁眉苦脸的样子,我得意洋洋多亏妈妈为我准备了雨伞和衣服啊!

我不由自主地想起了早晨的情景,我不禁感到万分惭愧,妈妈为了怕我淋雨,天天关注天气预报,在下雨天为我准备东西,而我却在妈妈观看天气预报时捣乱,甚至不领妈妈的情,埋怨她唠叨,多事.我真不懂事啊!

下学了,我穿着衣服,打着雨伞走在回家的路上,心里感到无比温暖.我终于理解了妈妈的用心良苦,终于理解了妈妈的爱,妈妈,对不起,我以前不该总对您怨恨,我现在明白了:生活中的点点滴滴正体现着母爱的无私,伟大!

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篇5:理解父母

全文共 709 字

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无言的爱,不是谁都能理解的,因为那种爱只是一瞬间,一瞬间之后就隐隐而去,但这种爱的主人又是抱着怎样的期待?谁都无法感受。

小沈阳说得好:“眼睛一闭一睁一年就过去了。”是啊,这么快,十一年就过去了,谁还能体会父母的辛劳,他们给我们无言的爱难道还少了吗?他们的白发难道还少了吗?我们难道真正的体谅过父母吗?我敢说,没有,我们从来就没有真正的体谅过父母。难道你敢反驳吗?那么,我问你,母亲为你操过多少心?父亲说话的时候你没有顶过嘴吗?

……

我就是那种类型的,我在家里自称小皇帝、小公主,让母亲做这样做那样,我却没有帮母亲做过任何事,这就是我们对父母无言的爱吗?父亲在工作岗位上艰苦奋战,我们却还说父亲出去玩,甚至还说父亲,但是,我们有资格这样说父亲吗?这也是我们对父母无言的爱吗?

我敢说天底下除了父母,还有谁那么爱我们呢?可是我们对父母的态度又如何呢?父亲给我们讲数学题时,我们的态度又如何呢?是耐心倾听,还是懒懒散散不听讲?

如果我们的父亲是老师,我们是微笑面对,还是无语轮次说自己倒霉?

那么,是谁在我们背后默默的支持着我们?我们知道吗?那么,又是谁在半夜里悄悄地为我们盖被子?还有,在我们生病时,谁在床边悄然泪下?

有一件事,在我脑海中隐隐浮现,那是我很小很小的时候,母亲在床边为我唱着歌儿,是一首摇篮曲,虽然那首歌没那么好听,但在母亲口里就成了闪闪动人的歌曲了。那时,家里穷,没钱买空调,但是在睡梦中,我感觉到了一丝凉气,隐隐睁开眼睛一看,原来是母亲在床边一直为我扇着扇子,我看见,母亲那么年轻,却有了一丝白发……

无言的爱,我不懂,但我会对父母衷心的说声:“谢谢。”因为他们教会了我什么叫爱,他们使得我有爱的人,也有爱我的人。

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篇6:正确理解父母的爱作文

全文共 752 字

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小时候,我一直觉得爸爸妈妈不疼我,总是让我自己做自己的事,从来不会象其他父母那样巴心巴肝地跟着儿女转。

记得上学前班时,爸爸妈妈就不再送我去上学,而让我自己跟着别的孩子去学校。我每天走到校门口,就看见一位位家长亲自送自己的儿女上学,一种羡慕之情在我心中油然而生。上小学一二年级时,我们班要选30名体力好的同学与高年级的哥哥姐姐们一同去春游,由于路程远,又是步行到春游地点,我当时的身体很差,所以我不想去。爸爸听说了这件事,为了给我一个锻炼的机会,爸爸给我报了名,但我还是不愿去。父亲说:“你必须去,这是你锻炼自己生活能力的好机会。”在父母严厉要求下我只好答应了。我以为到了那天,妈妈一定会象别的家长一样,把一切都给我准备好,例如给我装很多很多好吃的东西,结果那天妈妈只给我拿了一瓶矿泉水,一包饼干,如此而已,她还叫我自己去准备雨伞和一些野外救生的工具。来到学校,我沮丧地跟着大家走向春游的地点……

一次次的不如意让我这个“小皇帝”十分生气,于是我想出了一个办法,准备开始我的“抗争”。一天午后,该上学时我叫妈妈必须送我,并用威胁的口气对妈说:“你必须带我去上学,如果你不送我,我就不去读书了!”我以为妈妈这下要亲自送我去学校了,结果,妈妈却神情严肃地对我说:“你看那些小鸟学会飞以后还每天跟着它的妈妈飞吗?孩子,你要自己去飞!”说完,她就上班去了,我的抗争失败了,但我似乎懂得了妈妈的心意,我只好乖乖地背上书包自己上学去。

现在,我已在老师的教育下,成了雒城三中一名新生,长成了一个身体健壮的十三、四岁的小伙子了,我明白了爸爸和妈妈的苦心:要让我通过自己的锻炼,成为一位敢于面对现实,有一定的独立生活能力,不怕困难、经得起任何风浪考验的顶天立地的男子汉──我懂得,这才是父母对子女的真爱。

[正确理解父母的爱作文

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篇7:我不理解父母作文

全文共 969 字

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不怎么会表达自己内心情感的父母,对孩子关心的方式一般都是有些另类的。一个周六,我一个人安安静静地呆在家里,做些我应该做或我想做而妈咪不反对的事。嗯,这非常平常,经常都是这样的。在父母人前我一般都是近乎乖乖女的形象。

这是应该像平时般平静无澜的一天。但却不如我所想。

中午的时候因胃口不太好,我吃得比较少了。到了下午,我的肚子就开始抗议了。我琢磨着,煮个鸡蛋吃好了,较方便些。不知怎么回事,我懵懵懂懂地将乘着两个鸡蛋的碗放进了微波炉,调了个3分钟,便回房了。

过了一会,我听见“砰”的一声响,声音不算太大,但我在房里还是能听见的。起初我以为是外面装修什么的声音,只是张望了一下便继续看书,直到又是“砰”的一声响起后我才想到了什么,站起身,往厨房走去。从外看到微波炉内一塌糊涂的景象,我顿时感到些头疼。我忙走过去,将电源关了。打开微波炉的“小门”,便思考着怎么清理了它,当然,还有怎么向妈咪交代。

我先将碗拿了出来,放到洗手盆,然后伸手将微波炉里比较大块的鸡蛋碎块捡起,再用抹布擦干净了微波炉,费了好一番功夫才清理好。但空气中还是残留着一股味道,我对此也没有什么办法。6点多,妈咪下班刚进门就闻到了那股难闻的味道。妈咪将我叫出来,厉声问我这是怎么回事。面对有些怒气的妈咪,我支支吾吾地将事情说出来。妈咪听了后大怒:“你没有脑子吗?家里有锅,有电饭煲,你偏偏要用微波炉做什么?你怎么那么笨呢!别人生个女儿贴心,我生一个怎么这么闹心呢!”

我想说,我不笨。其实我非常聪明,非常多亲戚都认同这一点。爸爸还曾开玩笑说:他们看你的目光似乎恨不得这是自己女儿。

我才12岁,怎么算还是个孩子吧。而且是个女孩。对别人的赞赏自然是非常高兴,非常骄傲的,并非常重视父母对自己的看法。听着母亲的骂声,我的泪水在眼眶里打转。“这要是砸出来你的眼睛就瞎了!”

听了这话,我的泪水反而控制住了,怎么说妈咪还是担心我的啊!7点,我试穿着妈咪给我买的新睡衣坐在床上,将头埋在怀里的泰迪熊中,平复了心情。想妈咪每天上班,每星期只有星期天休息,还要做那么多家务,免不了心情烦躁。我突然明白到这也是出于对我太过急切的关心但又不太会表达自己的情感才会这样的。对于父母这种另类的方式,能够理解的话就会觉得是非常开心、甜蜜的,但如果无法谅解,那么就会使家长和孩子间有着间隔,无法展开心胸,坦诚相对。

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篇8:我们真的理解父母吗作文

全文共 1126 字

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今天很闲,就和大家说个故事吧!有一个女孩,她的爸爸很疼爱她,有一次,女孩在补习班上课,等到下课了,往日都是女孩的妈妈来接她,但是那天女孩妈妈有事来不了,忘了让女孩爸爸来接她,当时,竟然下起大雨,女孩等得不耐烦了,就打电话没好声好气地说:“都几点了,还不来,你们打算我在这里过夜吗?是不是每个孩子的父母都像你们这样,嘴上说爱孩子,可实际行动呢?”女孩说完就挂断电话。她心里非常清楚,话说得太重了,可她真的狠生气。无辜的爸爸正急匆匆得去接女孩。回来的时候,这个女孩看到父亲额头上的一滴滴汗珠,就一下子好像明白了什么了,之后,女孩向爸爸道了歉,爸爸欣然接受了。

有的时候,父母对子女的爱,不是都表现出来的。可是,往往越是这样,孩子越是觉得父母不够爱他们。可是,父母为他们付出了多少,他们真的知道吗?

那天,女终于爆发了,她前几天,妈妈叫她帮忙洗碗筷,她不肯,妈妈忍了。之后的几天,妈妈说东她就往西,以前她从来不会这样,妈妈很是不解,就大发雷霆,女孩再也忍不住了,就说:“XXX(妈妈的名字)我告诉你,事情全是你害的。”妈妈:“什么我还得,你今天就给我说清楚!”女孩:“那你就听清楚,我说你偏心,我说的事情你没有你件记在心里,叫你帮忙你也不肯,让你做什么,你都不情愿,我喜欢跳舞,每次演出,你只会做做样子,前前后后只是我自己管,你从来没有主动帮过我什么,什么也不说。我有我的爱好你为什么总是不支持我呢,XX(弟弟的名字)的每一次比赛,你都忙前忙后,你怎么这么封建偏心,你就是偏心”。话刚说完,,女孩妈妈一巴掌扇过来。妈妈:“我辛辛苦苦把你拉扯大,是谁每天晚上拍熬夜肚子饿煮宵夜给你吃,是谁为了你的成绩跑前跑后,做房子那会,你奶奶身体不好,你又从小没有爷爷,是谁煮了饭等你们两姐弟吃饱了才敢去新房帮忙,我和你爸饭都没吃给你们姐弟检查作业完了才吃晚饭,是谁7年没日没夜带你上学,拍你在陌生的学习不适宜,就自己带,自己教。现在,你就以为这些事,说我偏心就这样把我的付出全埋没了你真是太让我失望了。”女孩也想了很久。第二天,女孩自动帮妈妈做家务,自动想妈妈道歉。之后,女孩再也不跟弟弟斤斤计较了。

其实,父母从生了我们那一刻起,就为我们付出太多太多了。我们真的不能因为某些事情而否定他们为我们的付出。毕竟2。我们是他的孩子,我始终相信,天底下没有那些父母是不疼爱孩子的。只是他们“爱”的方式不同,表达“爱”的做法不同,但他们对子女的“爱”是远远超过爱他们自己。有时候,我们因该问问自己,你为父母做了什么?而不是父母为你做了什么。

这个故事的主人公就是我,我是彭雨薇,我爱我的亲人,更爱我的爸爸妈妈,所以,昨天回来我给他们都买了礼物,让他们二老开心开心!

[我们真的理解父母吗作文

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篇9:什么是这一代人理解的团队

全文共 371 字

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北京大学化学与分子工程学院教授、北大女排教练黄建滨说:“科学与体育有着许多共通之处:向着一个高峰攀登,一个团队,面对困难,需要拼搏。”

清华学生超算团队成员、计算机系学生王邈跟女排姑娘们分享了他们在美国遭遇机器死机、最终凭借团队协同努力捧回国际大学生超级计算机竞赛冠军的经历。对此,女排队员徐云丽深有同感:“我们在场上打到最关键的时候,反而感觉不到压力,而是感受到整个团队都在彼此鼓劲、加油!”

在北大,明明12个女排姑娘,个性鲜明,但在同学们的眼里好似一个人,当被问及最喜欢哪个女排队员时,受访同学的回答是,没有个别,喜欢她们整体,喜欢整体打球打到high的气势。“散成满天星,聚是一团火”,一个都不能少,这种团队精神也正是女排获胜的法宝,正如队长惠若琪在交流时所说:“我们何其幸运,有一个团队,一起面对一切挑战,也能互相鼓励,战胜一切困难。”

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篇10:换位思考多一些理解哲理故事_500字

全文共 455 字

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生活中的许多矛盾是由缺乏同情心引起的。最常见的例子是,丈夫一天到晚在外面挣钱感到厌倦,妻子轻松的带她做家务而不挣钱,妻子一天到晚在家里做家务感到无聊和厌倦,而外出工作挣钱、努力挣钱和自己花钱却不生气,这样她就能过上有趣的生活。

换位思考,都会发现对方的不容易。所以生活中多些换位思考,多些理解,人与人之间就多些幸福快乐。

换位思考的一个小故事,让你从此与人为善

今天为大家分享一个换位思考的小故事,让大家从此与人为善。

一头猪、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。

绵羊和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道:“我们经常被牧人捉去,都没像你这样大呼小叫的。”

猪听了回应道:

“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命啊!”

生每个人都有自己的生活,每个人都有自己的痛苦。不同的立场和不同的环境使人很难产生共鸣。

生活并不容易。当你觉得很容易的时候,一定有一个人在为你承担负担。生活常常会改变地方,珍惜它,然后才是你应得的。

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篇11:生活需要理解

全文共 594 字

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理解,是雨后晴朗的一片天空;理解,是沟通彼此真挚心灵的桥梁;理解,是消除心中积郁的秘诀。一棵茂盛的友谊大树需要理解的滋养。然而,生活也不例外。

雨,淅淅沥沥地下个不停,沉重地刮在我的心上。看着来参加比赛的学生都有家长的陪伴,我几乎想哭了出来,为什么每个学生都有家长相伴,而我的妈妈却一直推辞不陪我来呢?难道我真的不值得去占用您的一点点时间?我究竟是为了什么而来考试?我的心中已划满了问号,又有什么紧张可言呢。当初,鼓励我去参加比赛的是你,如今,让我独自一人步入试室的也是你。对于已经听厌的“加油”,“下次我一定会来”之类的藉口,也许,我会更加喜欢实际行动。

我气愤地步进了试室,漠视着周围的一切,好像变了另一个人似的,心中的怒火烧得正旺,不知有没有三丈那么高哩。试卷发了下来,我囫囵吞枣地看了一遍,便趴在桌上,我再也找不到任何专心的情绪。正打算答卷,翻开笔盒来,我竟发现了一张叠得整整齐齐的纸条。我竟变得万分欢喜。我小心翼翼地打开纸条,一个字一个字地细心看着,仿佛每一个字眼里都蕴含着特殊的意义,“女儿,妈妈不来是因为想你学会独立啊。我知道,你一定会明白妈妈的用心的。加油!”

犹如一股油然而生的清泉正湿润着我的心灵,就像一棵嫩绿的小草正沐浴着它盼望已久的阳光。那一次考试,我显得异常的认真,终于发挥出自己的水平。

生活需要理解,理解亦是维持和谐的关键。让我们学会理解,在生活的大海中乘风破浪吧!

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篇12:课外阅读侧重对内容的理解和挖掘

全文共 268 字

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课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇,分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍,文质兼美。学生在走进作品的同时,受到作品中思想情感的浸染,得到一次精神上的审美愉悦,对自然和人生有了更积极更深刻的认识,彰显了语文学科独具的人文魅力。

课外阅读,无论是哪种文体,首先读懂是前提,侧重于学生对内容理解挖掘,没有技巧、套路式问题,突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。

复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点,培养学生筛选、提取、整合信息的能力,整体把握文意的能力,清晰流畅的语言表达能力。

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篇13:学会理解的话题

全文共 601 字

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别人需要我的理解;当然,毫无疑问,我同时也需要别人的理解。在这个大千世界中,原本就是人与人相互理解才能相互沟通的。

理解才能拉近人与人之间的关系。当别人不理解你时,是否有一团怒火在心中燃烧呢?而当别人理解你时,那心里则是另外一番滋味吧!

在日常生活中,与自己有亲密关系的,一个是老师,一个是朋友,一个是同学,另一个就是父母。相互理解,才会使彼此之间的关系更加亲密。

我原本是一个特别骄傲的人。但生存在我周围的人用宽大的胸怀理解了我。他们的这种态度,让那种无形的骄傲低下了头,它在我的心中渐渐地衰退,消失。我也成了一个谦虚之人。在他们的情感世界中,让我深刻体会到了“理解”内涵如果不懂得理解似乎就像逼迫,谋害一样,逼人走向极端。而理解则刚好相反,如果你可以用那鲜红的心去理解别人,接纳别人,这个世界真的就会很美好。在与人互相猜忌时,我们学会了理解,那么你得到将是一份甜蜜的微笑和一颗火热的心。

理解好比一棵长青树,让脸上不会出现衰老的皱纹,任它时光流逝。理解好比一朵鲜红的花,你那颗赤诚的心,会永远引诱人向前,不后退。理解也好比一根皮筋,当你说“不”时,他会渐渐离你远去;当你说“是”时,他又离你越来越近,好比飞翔的速度。

让我们学会去理解吧!当每个人都学会理解时,地球会让一股香气笼罩着,而它也会在我们的周围弥漫,那时的世界是什么样,我似乎已经想象得出了。

只有在“理解”这种环境中成长,我们不才会觉得更有意义吗?

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篇14:我理解了作文500字

全文共 593 字

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“幸福”有很多理解,有的人认为拥有金钱、名利、地位才是幸福;有的人认为拥有亲情、友情、爱情才是幸福;我不这样理解,我理解的幸福是生活中的点点滴滴。

我理解的幸福很简单也很平凡……拥有一个完整的家就是幸福;拥有爱我的和我爱的爸爸妈妈就是幸福;拥有自己的知心朋友就是幸福;拥有一个健全的身体就是幸福……

我很幸福,因为我有一个完整的家,家是温暖的港湾,也是我心灵的归宿,有了家,我有了归宿。

我很幸福,因为我有爱我的和我爱的爸爸妈妈,在生活中爸爸妈妈无微不至关心我,照顾我,在学习上,他们认真的帮助我,当我失败时,他们安慰我。理解我,当我成功时他们为我鼓掌,为我加油!

我很幸福,因为我有自己的知心朋友,我们一起哭过,笑过。当我开心时我们一起分享;当我难过时,她成了我的倾诉对象,安慰我、都说朋友是一盏明灯,我认为这是真理,因为她照亮了我前进的方向,使我不在黑暗中徘徊。

我很幸福,因为我有一个健全的身体;记得在残奥会上的一个女孩给我留下了很深的印象,她是四川灾区的灾民,地震无情的夺走了她的左腿,八岁的她的梦想是做一名出色的芭蕾舞演员,为了这个小小的梦想她奋斗着,但无情的地震把她纯洁的梦想破灭了,比其她,我很幸福,因为我有一个健全的身体……

对幸福的理解多种多样,我理解的幸福很平凡,但平凡中也有美丽,我理解中的幸福是生活中的点点滴滴,我理解的幸福永远是最平凡最美丽的!我很庆幸,因为我理解了幸福!

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篇15:我学会了理解作文600字左右

全文共 968 字

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我们需要理解,我们要做我们想做的事。我们需要理解,我们不想被大人看不起。我们需要理解,我们想要有自己的思维方式。我们需要理解,我们想对你们说我们想说的话。你们能理解我们吗? We need to understand what we want to do.We need to understand that we dont want to be looked down on adults.We need to understand that we want to have our own way of thinking.We need to understand what we want to say to you.Can you understand us?

我们的生活是枯燥的,每天的学习和升学的压力,让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通,却少交流。

每每看到你们辛勤的劳动,还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。

是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会,是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!

成绩以外你们又看到了什么呢?

我们玩耍是因为我们学累了,需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际,获得为人处事的经验。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!

从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树,夏天葡萄藤结了不少葡萄,他很高兴,想与人分享这些果实,便摘了一些送邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误会?

其实我们就像是花匠,而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做,而你们就是要去想。你们不了解我们,对我们的做法多多少少总是会有误会的。

让我们聊聊吧!

我们需要理解,我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中,白云飘飘,鸟儿歌唱。在我们的天空中,天更蓝,水更绿,花更香……

你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空,一片由我们自己开创的天地。

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篇16:我终于理解了作文800字

全文共 796 字

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“咳咳……咳咳……”一阵咳嗽后,奶奶终究还是把骨头吐了出来。

“妈!吃不了就别吃了,干什么嘛?”老妈抱怨着,一边轻拍奶奶的背,一边又擦了擦她的嘴,叫我把鱼尾扔掉,我便照着做,心里嘀咕着:每次吃鱼的时候放着肉不吃,尽吃些骨头,何必呢?真搞不懂这老古董一天到晚想些什么东东。

饭后,我爱给阳台上的花浇浇水,发现新的花开了,旧的花就会凋谢,天真的我心想,为什么花不可以都开着,那样阳台上的鲜花一朵挨着一朵,彼此推着挤着,蜂围蝶引的那该多好!

后来学了生物,老师说是老花给新花让出空间、留足养分,以便于新花更加茁壮的成长,这是亘古不变的自然规律。可我还是百思不得其解:我们的阳台不存在阳光、养分的不足,土壤也不错,可为什么老花一定要走向死亡,而小花却越来越鲜艳,越来越茁壮呢?

这天又是吃鱼,奶奶像往常一样夹起鱼尾在一旁吃,我问她为什么这么爱吃鱼尾,她望了我一眼让我好好吃,多吃点,不要啰嗦。我看她碗里面剩下的鱼骨闪闪发光没有粘一星半点鱼肉,而只见我的碗里吃剩的鱼骨上还带有不少鱼肉,我不免有些惭愧,但惭愧归惭愧,我始终不明白奶奶为什么这样?

有次我无意中点开了一个网页,上面说,鸟与花是一样的,总是年老的把好的食物留给年少的,这是自然的规律,是生物的天性。

那次,见奶奶又做了鱼汤,我趁她不注意迅速夹起鱼尾嚼了嚼,什么味也没有,反而还差点卡住喉咙,这么难吃的东西难怪奶奶咳嗽。我劝她吃点肉,她说:“吃过了,我一起锅就试吃了,可美味了!”说罢还砸吧砸吧嘴。我不信,等她收拾碗筷后,我来到厨房,悄悄跟在她的后面,一看,啊!不由得呆住了奶奶竟在吃我剩下的鱼肉和汤,她嚼了好一会儿,才皱着眉慢慢咽下去……

现在我终于理解了:鸟妈妈将食物留给幼鸟;花儿将阳光留给小花;奶奶将舍不得吃的鱼肉留给孙子,这些都是与生俱来的浓浓的爱!

奶奶,我终于理解了!懂得了您的爱!您的爱令我成长,我一定不忘哺育之恩,我要将这份爱一直传承下去!

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篇17:初三作文:理解万岁

全文共 663 字

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天黑、人多、路滑,巨响后,汽车撞在路旁,挂到了一个小孩,胳膊擦伤,在流血。孩子的母亲跑来,刚要张嘴说话,突然,一切都在这时静止了。时间伴随着脚步声,慢慢地。

人们崇拜的上帝缓缓走来,他皱皱眉头,开口说到:“又一起车祸。还好及时赶到。”上帝的大脑像一部放映机,快速倒带。停止后,再放映:一辆奥迪车撞到了一位小男孩,小男孩的母亲与司机吵得不可开交。司机要求小男孩的母亲让他先走,他要去赶飞机。可那位母亲怎么也不肯答应。不把小男孩送到医院,她不让司机走。最终,司机还是错过了那班飞机。

上帝怕还有类似的事发生,喃喃地说:“为什么人类不能换位思考,互相理解一下呢?”他从怀里取出一瓶清澈透明的液体,散发着那种让人闻后心情舒畅的味道。药瓶上写着“LJ”。

“理解有了,再需要一些理智”。说完,上帝又掏出一种金色的粉末,慢慢加入液体中,液体由透明变成金色。上帝的手一伸,一颗蓝色小药丸,躺在手心里,上帝把它放入瓶中,边摇边自言自语:“关爱快些溶化……”上帝将那些药水分成两份,让司机与小男孩的母亲喝下去。一声响指,一切恢复如初。

母亲张开口,说话:“哎呀!”司机连忙道歉:“对不起,我要急着去机场,所以就不小心撞到他了。”似乎药性发作了,母亲说:“那您快去机场,小心别耽误了飞机。”司机说:“算了,我还是送你们去医院吧!”母亲慌忙说:“我看他也只是擦伤,没什么大碍,你快走吧。”司机说:“那,谢谢你了。”司机开车离去,母亲领着小男孩去了医院。人群慢慢散开。唯有上帝驻留街头,回忆那一幕,闭幕后,留下一句话:“ 一切都可以变得美好,理解万岁!!!”

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篇18:结合实际谈理解;2.阅读启示

全文共 365 字

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方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利,强调个性化表述。比如:对作者某个观点的评析,考生答题时,同意或不同意作者的观点都可以,只要观点明确,言之有理,言之有物就行,一般答题形式为“观点+理由”。

解答此类题的方法:可从以下方面入手:

(1)联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈,阐述理由时,要论据充分、典型,也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际,深入理解文章内容,写出真实的感悟。如果需要联系实际作答,原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点,然后再结合实际作答。从考试要求来说,最好是结合学习生活,回答要积极、健康、向上。

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篇19:我对国学的理解作文

全文共 743 字

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党的十七届六中全会指出,我党是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者。国学是传统文化之魂,弘扬传统文化必然离不开国学。著名红学家,原中国人民大学国学院院长冯其庸对国学有自己独到的见解,他倡导大概念国学,这对深刻理解国学甚至中华文化具有重要参考意义:

我个人所理解的国学,是大概念的国学,也就是中国学术的简称,它应该是包罗宏富的,其中,以孔孟为代表的儒学,以老庄为代表的道学和诸子学,以屈宋为代表的楚辞学,以左迁为代表的史学,以韩柳欧苏为代表的文章学,以《诗经》、乐府、李杜韩白苏辛周姜为代表的诗词学,以周程张朱为代表的理学,以关王白马高孔洪为代表的曲学,以《三国演义》《水浒传》《红楼梦》为代表的小说学,还有其余相关的如古文字、音韵、训诂学、目录版本学等诸种学问,应该是国学的主要内涵。但是,我们现在的国学教学,只能循序渐进,择要取精,不可能同时全面并举。

我还认为国学并不是凝固的、僵化的,国学随着历史的进展在不断丰富发展,唐代的国学总比秦汉要丰富,而后代又胜于前代,国学经典著作的解读,也随着时代的进展而有所深化、有所革新,国学的典籍、文献资料也有所扩展增添。近百年来,大量甲骨文的发现,青铜铭文的发现,战国秦汉魏晋南北朝简牍、古籍的发现,敦煌宝藏大量经卷典籍的发现,西部大量古文书简帛的发现(已大量被外国人劫掠),不是使我们的国学、我们的传统文化大大地丰富了吗?我们的国家是伟大的多民族团结融合的国家,我们不能把国学局限于某一局部,这是显而易见的。

所以,国学是我们整个中华民族的民族精神、民族思想、民族意志的共同载体,是我们伟大中华民族的精神长城,是我们伟大民族顶天立地的思想根基、力量根基,也是我们不可被战胜的强大自信力量的源泉。(向原摘自《年度国学》,冯其庸文)

[我对国学的理解作文

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篇20:关于理解亲情的作文

全文共 1016 字

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很多时候人们都有一个误区,也许是群体意识下的潜移默化,总觉得父母应该比自己成熟、应该教育好自己,应该照顾好自己。但人是平等的,哪有那么多应该?最开始父母因为年长在世俗里比我们世故,这毋庸置疑,但不代表他们一定成熟,忙于工作家庭很多人难免早已丧失自我、丧失属于自己的时间与思考,谈何灵性深刻下的成熟?(真正的成熟是灵性的觉醒)

所以一个家庭的亲子关系,实质是共同成长、共同修心,不绝对是父母带领孩子去成长,也可以反过来子女促进父母成长。

家庭也是共业,总有一些是需要共同承担的,人与人之间的平等就在于本质上没有绝对的事物与情感,有的只有心的慈悲与慷慨,这是智慧。子女过于依赖父母难免会变得不懂感恩,父母也难免委屈伤心,如此难免陷入负能量的恶性循环,怎么能够?

而责任不是浅显的我为你承受、我由你折腾、我给你物质,你的喜怒哀乐、你的生活日常都与我有关。这根本不是责任,这是溺爱,这是愚爱。这样的思维模式下是生不出独立自强有智慧的人的。真正的责任是:每个人都应该、也只能够为自己负责任,承担起自己的喜怒哀乐,付得起自己的衣食住行。他人给你的,是情分,不给你是本分,这与我和你是什么样的关系无关。

过度的互相依赖生不出健康的情感关系,情深不寿就是这个道理,每个人都有自己的个性与担当,没有人该为你承担什么。我觉得懂得这点就懂得了真正的尊重。你是独特的,别人也是。好的关系就是经历过磨合后双方能够认可对方的独特,允许对方与自己的不同,允许对方不以自己的意志而行为。所有的关系都是如此,不论亲情、友情还是婚姻。关系里有了尊重才能有安宁与喜悦,如此一段情才能是有利于共同成长的。

这虽然难,但中间总有些说不清道不明的东西在牵引着,这个不明物叫作缘。随缘而懂尊重,能留下来的人就是真爱[微笑]

而一个自爱的人必定是懂得认可、接受自己的,自己就是跟自己相关的一切经历、情感、家庭、思想和身体,一个自我纠结的人往往是在自己之内有所抗拒的,大多时候是潜意识下的,因为对自己的认识不够。对自己的认识不是表面上的容貌、物质拥有而是认识到自己思想运转的模式,自己思考问题的逻辑,简单说就是挖掘潜意识。懂得尊重自己的人实质是深刻的了解到人与人的共性与差别,而在知其所以然的情况下,也就是知晓世事本质的情况下不再向外强求、不再扭曲自我本性。当然能够做到尊重需要理性、更需要慈悲。

所以反思一下,你真的爱你的父母吗?你真的爱你的兄弟姐妹吗?你,真的爱你自己吗?

[关于理解亲情的作文

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