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人文社会科学方法论的理解(精选20篇)

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我们需要理解的初中

全文共 562 字

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有句老话说得好“理解万岁!”的确是这样子的,有了理解,很多事就不会难了。就像前些日子我遇到的事一样。让我深深地感受到了这句话的真正含义。那么,到底是什么时候会让哇有如此的感悟呢?

其实,事情发生在前段日子。有一次,爸爸下班回家给我带回来了一个好消息。爸爸对我说,他们单位要去海边旅游。要知道这可是我一直所向往的地方。当我听到这个消息之后,我高兴地一蹦三尺高,兴奋了好一会儿,也激动了一阵子。可是,过了几天,我见爸爸没有动静,难道这件事情泡汤了。我终于忍不住地问爸爸:“爸爸,你们单位旅游还去吗?”爸爸说:“去的呀!”我说:“怎么都过了好几天了,都没有消息,是不是取消了?”爸爸说:“你耐心地等待一段时间吧!”我点了点头。

又过了几天,我见爸爸还是没说起这件事情,我就又询问了爸爸,了解一下情况。爸爸实在是被我问得不耐烦了,就说:“这件事情也不是我能决定的,至于什么时候去,领导会安排的,我没有这个权利的是你就耐心地等待着吧!”

后来,我仔细地回味着爸爸所说的话。的确如此,爸爸所说的话还是挺有道理的。毕竟爸爸也没有这个权利去决定任何一件事。我这样催促着爸爸,也是没有用的,我们现在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的难处之后,我明白了,我再也没有去催促爸爸了。

的确,通过这件事情,也让我明白了,有的时候我们真的需要的是理解啊!

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篇1:以没有沟通就没有理解为题的精彩记叙文

全文共 1012 字

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有年暑期,我和父母乘火车从北京回杭州。对面坐着的是三位刚刚放暑假回杭州的学生,他们谈笑风生,整个车厢里都能听到他们的声音。

过了天津界,他们拿出扑克,玩起了“斗地主”,大家已昏昏入睡,母亲被吵得有些受不了,她轻声对我说:“这些孩子,实在太吵了。”

我想提醒他们一下,但觉得不是很妥。因为这车厢里那么多人,还有列车员,都对他们的无休无止的吵闹置若罔闻。这出门在外的,多一事不如少一事。我轻声对母亲说:“再等一会吧,他们会安静下来的。”

我塞上了耳机,听起了音乐。不知不觉地睡去了,一小觉醒来,列车已在山东境内了,但这几个孩子还在“吵闹”,我不得不佩服他们如此旺盛的精力。

再看母亲和父亲,已眉头紧锁。

我想这样下去,也不是办法。站起来,看了下手表,对那些学生们说:“对不起,你们至少已经闹了六个小时了,我们需要休息一下,麻烦你们了。”

学生们全都愣在那,其中一位说:“真对不起,我看你们没有提出来,以为不要紧的。”他们收了扑克牌,听音乐的听音乐,看书的看书,三人都安静下来了。

列车到达杭州后,因为我们行李多,三位学生还主动帮我们拎行李。母亲也笑意满面,觉得这三个孩子知书达理,可爱得很。

有位朋友,他的妻子怀孕,请假在家休养。楼上的房子是他上司的,正在装修,很早开始,傍晚结束。朋友的妻子受不了装修的噪音,但怯于是丈夫的上司不敢去说。

有次夫妻俩在楼梯口遇上,上司说:“这些天我家在装修,可能会吵些。”朋友的妻子有些忍不住了,说:“大人倒没事,就是我刚怀孕,宝宝有些受不了。”上司一听,说:“哎呀,那真对不起了。我会提醒装修工,迟点开工,早点收工。”

第二天,上司的妻子又上门来了,她不好意思地说:“我想跟你们商量个事,看行不行,我给你们租了一套房子,离这儿五分钟距离,里面设施齐全,十分安静,白天你太太住在那里,晚上再回来,我家装修就不会吵到你了。”

台湾著名话剧导演赖声川就是一个沟通的“行家”。譬如婚姻生活,很多夫妻相处时间长了,交流就变少了,大致七八年后就没有爱情了,唯有亲情。但赖声川不一样,他和太太在一起,永远有说不完的话,直到现在,他们还会像初恋般牵手过马路,给对方按摩,一边讲着二人相声一边去旅行。赖声川说,爱情保鲜其实并没有那么难,只要两个人一直保持沟通、分享的状态,一直保有对生命的热忱就可以了。

许多时候,我们都走不出沟通的第一步,或是不屑于沟通,不敢沟通。事实上,人与人之间,无沟通便无理解,无沟通便无朋友,无沟通便无和谐。

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篇2:理解是一种幸福作文

全文共 691 字

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理解是海湾,供我们爱心停泊;理解是缆绳,连接我们的友谊之舟;理解是网纱,滤掉我们间的不和谐。

我们期待理解,我们犯错误后,总是希望别人理解自己的过失,使自己免受误解。有时我们受委屈,我们是否也能够以一颗善解人意的心来对待一切误会和不公?有时考试落榜,我们的父母是否也能理解自己的不幸,是否也会走到我们的身边来安慰呢?

我们应拥有一颗理解别人的心,因为仅仅期待别人的理解是自私的。常言道:“不会理解别人的人,是不配受别人理解的,但谁又能说自己不需要理解的呢?”正因为我们需要理解,我们才会理解别人,只有这样,我们才能享受到理解所带来的快乐。拥有理解是一种财富,理解就像清新的空气和温暖的阳光,能抚平人们心灵的创伤,给人快乐,给人幸福和鼓励。

我要走进你的世界,你不让;要你走进我的世界,你不进。——一位母亲谈与儿女的代沟时所说

其实亲情可以先体验的,是血缘的,是日积月累的,而理解则是更需要条件,不可能无限度地深入,就像很多孩子要求父母走进自己的房间要先敲门一样,你要走进她的世界,你又敲门了吗?你要知道理解别人也要一种方式。一颗善于理解别人的心总是热的,总是温暖着他人,也温暖着着自己。于是友爱萌生,情谊长久;于是失望之火复燃,绝望之冰消融。

一颗善于理解别人的心总是无私的,急人所急,想人所想,生怕别人吃亏,别人的痛苦就是自己的忧伤,别人的幸福就是自己的欣慰。

我们何不去学会理解别人开始呢?因为——理解别人是一种幸福,被别人理解更是一种幸福。拥抱理解,我们可以享受到清新的空气与温暖的阳光,我们就拥有海阔天空!拥抱题解,我们人人有颗善于理解的心,这个世界将会越来越美好!

[理解是一种幸福作文

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篇3:句子理解

全文共 599 字

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①我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

“频来入梦”,频,屡次,连续几次。意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土,身居异国他乡,犹如孩子离开母亲的怀抱,心中无限思念。尤其作者是第一次离开,离别的滋味尤为强烈,心中不断涌现祖国的身影,不断回想起故国的生活、故国的亲人,日有所思,夜有所想,对祖国母亲的情感随着离别时间的长久在不断加深。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来,可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。

②然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的、浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊在心头。

“凄凉”,寂寞冷落,凄惨。作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,感到他们无处不在,心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜,他们是那样牢固地烙印在自己的记忆深处,在作者孤寂时陪伴着他。作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分。

③我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影。

“怅望灰天”,惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学,留在母亲身边的时候不多,必然对母亲的音容笑貌记忆不深,对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子,因此尽管作者想努力回想母亲的样子和容颜,但无奈模糊不清,只能尽力地怀念,不断地回想。

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篇4:理解进入我的视线作文800字

全文共 792 字

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“呼——”,一气之下我摔门而去。

天空极为配合地阴沉着脸,淅淅沥沥的小雨弹奏着悲伤的曲子,空气中满是失落的味道,雨滴落在我的外套上很冰,很凉,我的心里更冰,更凉,不知道从什么时候开始,我忘记了应该怎样跟爸爸相处,本来我们就没什么时间讲话,可他开口闭口总是学习,虽然我知道现在学习无比关键。可是每每听到他的话我就感觉有无数根针扎在我心上,我感觉自己在他心中就是个学习机器,为什么。我的家已经变成一座冰冷的房子。

含着倔强的泪水,我向前走着,其实我想回去,但是我却忘了该怎么回去,或许我想的要的是小时候那个温和慈祥的爸爸,而不是现在这个让人不想靠近的他。天很冷,我的腿都已变得麻木,我找了个站台坐了下来,看着面前人来人往,车水马龙,我突然觉得自己好渺小,或许在爸爸心中我并没有那么重要吧!雨下的更大了,风也吹的无比放肆。

在这个夜晚,整个城市褪去了以往的喧嚣,换来了些许的宁静。这种宁静让我有些害怕。

清脆的响声打破了此时此刻的宁静。顺势望去,是一位骑着清洁车的环卫工人。我看了看表,原来已经这么晚了,他拿起扫把开始了今晚的工作,看着他粗糙的手背,我突然想起我的爸爸,爸爸也有着那样一双手那样一双写满沧桑的手。环卫工人又把车向前面推去,他的每一步都走得无比艰难,我很想上去帮帮他,但因为雨的缘故,我停止了脚步。

看着环卫工人渐行渐远的身影,我开始想象爸爸工作时的样子,他或许也做的这样又苦又累的事情,他每天拖着疲惫的身体,一定想在家里寻一些安慰,可是我却总是和他吵架,想到这里,我突然有些恨自己的幼稚。天很黑很黑,仿佛想把大地吞噬。

不知过了多久,我渐渐醒来,发现自己正靠在一个无比温暖的背上。一种久违的温暖涌上心头。或许我们都太累了,忘记了要怎样去爱,也忘记了怎样被爱,但只要心中有爱。终有一天我们会发现,亲人之所以为亲人,就是因为无论在什么时候都能理解对方,给予对方爱与宽容。

世间所爱,理解至上。

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篇5:2024年关于宽容的作文:宽容和理解

全文共 1931 字

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宽容理解

小男孩为了让残疾的妈妈也能赶上这趟公交车,特意在车上请求司机同时也是请求大家能等待几分钟,然而这无端几分钟的等待却牺牲了大家所谓的一种利益,于是在这种自身利益受到“损害”的情况下,一种浮躁的社会情绪在车上开始蔓延,可是当那位残疾的妈妈一瘸一拐地上了车时,所有人 开始变得沉默!

这是一种什么样的沉默?

他们是在为先前所不应该的埋怨及浮躁情绪而后悔吗?

他们是在内心一种默默的愧疚?他们的沉默是不是包含着一种宽容和理解?所有这些我可以理解为是,当然,如果我是那车上其中的一员,于我自己我的答案是肯定的!

我深信当初小男孩在车上向大家请求时,他幼小的心里一定是带着焦急、希望、信任和未知的参数并与妈妈相互依靠的一种情感在车上发出了请求的声音和目光,我也相信这样的场景于小男孩不是第一次也将不是最后一次!

几分钟的时间如果于我们的整个人生无疑是短短的一瞬,然而当在被别人无端地占用时,将会变得非常的漫长。确实,这是一个非常漫长的过程,在这个漫长的过程中,我们会带着一种浮躁而又事不关己的心里来对待眼前发生的一切!所幸,那位开公交的司机在乘客的抱怨中耐心地等了下去,他没有让小男孩在一种焦虑的情绪中失望,他没有让小男孩在社会的这个大群体中感受到一份本不属于他及妈妈的生硬和冷漠!从此,也许这位平凡的司机,他的个人形象将在小男孩的心中高大起来并将永远定格!

那天,小男孩独自面对的是一群陌生人,他的勇气和一份对妈妈的情感深深地打动了我同时也得到了车上所有人的宽容和理解,于小男孩及妈妈来说,这份宽容和理解是他们所企盼的,是来之不易的!

在现实生活中,我们迫切地需要这样的宽容和更多的理解。我们行走在外,我们要不停地接触更多的陌生人,我们会在不停的接触中产生不必要的误会和麻烦,往往这时,我们要么相互宽容化干戈为玉帛,要么互不信任而大动干戈,在人与人之间的交往中,这好像是一种普遍处理问题的常规动作。当然,在目前这种社会浮躁的情绪下我也没有见过谁比谁就更能吃亏,谁比谁就更能咽得下一口“恶气“!

2015年5月3日,来自于四川泸州的卢女士与成都的张先生就因为一起小小的行车问题互不宽容和理解而一路疯狂地你追我赶,最终双双在三环立交桥下高调上演一出武侠大戏!回头想想他们这样做到底是为了什么?当一种无形的所谓利益被“侵占”时,最终的结果就是导致一个在医院的病床上躺着呻吟,一个在拘留所里低头沉思!当然,到此为止这还不是此次事件的最终结果,让他们难以想象的是,由于网民在网络上持续的推演和发酵,网上相继出现了“人肉”“搜索”等一系列名词,于是关于双方隐私的东西也被曝光于大庭广众之下,这样的结果和局面是他们事先所绝不能想到的,这是让人何等的尴尬?这又是需要付出何等的代价?由此,他们双方在那个本不该相遇的地方和时刻而为自己互不包容轻率浮躁的行为埋下了巨额的单子!

作为一名那次事件的看客,我承认,我也有一种从众的心理;卢女士反复别车的可恨,张先生下手殴打的爽性,但为什么我们作为看客就不能冷静而又客观地去看待及分析整个事件的来龙去脉,为什么我们要跟着他人一起起哄,这到底是一种什么样的情况在驱使我们要那样去做?我们为什么要那样去做?我真的不敢细想下去!

信仰的逐渐缺失,道德不再是人生的必备良品,所以我们觉得这是一个浮躁的社会,是一个崇尚个性主义的社会,是一个野蛮与文明交织的社会。由此,我们有形的资产无形的利益都会时时占据我们的内心空间而不是所谓的道德礼仪。我们不再将一种传统、一种礼仪、一种宽容、一种理解作为一个审定人生的标准必须写进我们的人生准则而继续延续下去。我们是文明之邦,是礼仪之国,也是一个从来都不缺哲学和思想的国度,《五千言道德经》就是做人的一本哲学典范,但在历经两千多年的流传及演变中,在我们的身上,却鲜能体现出道德经的一种文化精髓,为什么我们不能从先人的身上将这些有用的东西进行很好地汲取,而是任意地糟蹋和丢弃?

所幸,上面我所认为及所看到的仅仅是某一个时候的片段及一个片面,而不能代表所有的完全。我所在地区的公共车上给老人让座已成为一个墨守成规的良好习俗,鲜有年轻人会因老人站在身边而熟视无睹或无动于衷;此次的湖北监利沉船事件,大量的义工他们毫无怨言艰辛劳动的付出,解放军战士官东将唯一的氧气罩在水底留给被救旅客的英雄壮举,以及全国人民为此次事件中所有的往生者祈祷默哀,这不正是一种尊重、宽容及理解的最好体现吗?

什么是宽容和理解?

百度:宽容 —— 有一种爱叫宽容,宽容能给人以力量,宽容不是无能的表现,而是人格魅力的体现,是充满爱的体现。

凯洛夫:理解 —— 它的本质在于理解自然和社会的美,理解人与人相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围和现实,也在于培养艺术上的美。

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篇6:构筑理解的桥作文600字

全文共 662 字

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当岁月的车轮滚滚而前,或是有多久我们还能保存那渐渐淡出视野的理解

随庸碌而烦躁的生活节拍渗入我们的灵魂,那一分原本的情思早就无路可走。理解带着它理性与宽容的羽翼正急切地找寻驻足之地。

此刻,莘莘学子怀着对教学和知识的信仰,以他们全部的青春和热情投入有限的课堂生涯。当看到学子的虔诚,师长无一不吐尽芳华地循循善诱。师与生,教学相长,理解便是它最好的润雨。

因为理解,父与子,丈与妻才在不同的人生的两岸搭起了沟通的桥梁,因为理解,年轻的我们对老一辈的奉献心怀肃敬却也仍不忘割舍自身的特质。

何为理解?我想它并不是填平两者之间的沟壑,而是在有不同的人生经历的人之间搭起沟通的桥梁。

理解也不是单方向、单方面徒劳地喊叫,它更是一种共通、互相的包容。

倘若,没有诸葛亮对刘皇叔满腔报国之志的理解,何来蜀国的天下;又若是没有刘皇叔对诸葛亮超出世俗的才情的理解,恐怕卧龙也只能将横溢才华付诸无言的光阴。

当今社会,层出不穷的医患纠纷、暴力拆迁常常令人触目惊心。试问,当高大的推土机铲平百姓唯一的住所,有多少执行者考虑过高大建筑下百姓充满无助的心;当病人诚惶诚恐地聆听医者的诊治,又有多少患者真正受到理解和关爱。

一桩桩小小的个案折射出社会的色彩。理解是一剂心灵的良药,它把我们的心的围墙安上一扇窗,透过窗,我们看见彼此最本真的面容和内心。

我们难以想象全然没有理解的人类环境。那就像鱼儿离开了水,花儿离开了树枝。因为它早已是我们生命中不可舍弃的一种品质,是个体的一部分。

把理解放在柔和的心坎,可以感受到你我间温情的气息,它氤氲着,充满美与和谐的社会环境。

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篇7:理解的味道作文800字

全文共 988 字

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我看,这满天星光,为仰望的人儿点亮前方,群星理解这忧伤。我嗅,这满园花香,让忧伤的目光不再彷徨,花儿理解这惆怅。我听,这万籁俱寂,给追寻的脚步一片静谧,世界理解这渴望。

因为理解,忧伤即散去;因为理解,惆怅已完结;因为理解,渴望亦了却。这,就是理解的力量。

仁川亚运会似乎成了最近微博话题的焦点,而其中一位韩国跳水运动员的零分事件更是热闹了榜单。韩国方面的解释似乎激起了中国人民压抑许久的不满,各种冷嘲、各种热讽纷至沓来,大家似乎都想一吐为快。然而人们是否想到,那位运动员的悔恨?我们的嘲笑,是对他多年的训练的否定,是对他失败的讽刺,更是对他所付诸的努力的不尊重。这些对如此年轻的一位运动员,真的好么?

谁的人生中没有失误?谁又未曾失败过?虽说这位运动员的动作失败了,但他的努力、他的勇敢、他的体育精神仍然值得人们尊重!让我们怀着一颗宽容与理解的心,为他加油!世界终会因理解而美好。我们也终会体味到理解的味道

古人云:“量小非君子,无度不丈夫。”亦是论理解的重要性。仍记得雅典奥运会上的俄罗斯运动员霍尔金娜,25的她,对于女子体操运动员来说,已经是一员老将。参加这次奥运会,奥尔金娜不仅要与比自己年轻许多的女子同台竞技,而且面临着谢幕之战的压力。然而在一个跳转动作后,她竟然出现了抓杠失误,掉下了器械。刹那间的寂静过后,人们送给霍尔金娜的是雷鸣般的掌声。这是向他们心中这位失败的英雄致敬,也是向奥运精神致敬!

这群人们理解霍尔金娜,25岁去追寻自己的体操梦想,已是非常之举。人们的理解,也成就了今时今日幸福的霍尔金娜。想必霍尔金娜也闻到了洋溢着满满幸福的理解的味道。

莫以成败论英雄。体育本来就应该是快乐的,体育赛场本就应该是寻梦的地方,每一个梦想都应该被尊重,每一次失败都应该被理解。让我们携手,让赛场充满和谐的味道,那也正是,理解的味道。

泰戈尔说:“爱是理解的别名。”是啊!理解如爱,是天上飘渺的云,虽然我们看不到它、摸不着它,但它却时时刻刻在我们的身边,给我们诉说着一个个伟大的故事。理解如爱,是我们心中那永远洁白无瑕、自由而充满欢笑的相互帮助,它在人与人之间架起了一座桥,是它让我们得以携手共筑中国大梦!

让理解成为我们每一个人的生命状态,成为我们的眼神和表情,成为我们的手势和声音,那么整个世界的灿烂和澄明,将会永驻我们心中。

爱的清甜,将因理解充斥世界。

[理解的味道作文800字

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篇8:我的痛你不能理解啊作文300字

全文共 304 字

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“切!你的作文被发表了,那我的作文应该已经得奖了啊!”可儿不屑一顾地说。

“爱信不信,你不信就去百度我的名字。”我傲慢的说。

“行,你说,发在哪个网上了?肯定是不知名的网站!”可儿说。

“作文网、毕业论文网。”我开心极了。

“什么?避孕论文网?!”可儿故意整我。

“毕业!”我火冒三丈。

“避孕!”可儿坏笑。

“你!你会遭到报应的!哼!”我不理可儿了。

凭什么你们都相信我?!难道就是我被你们瞧不起吗?你们成绩比我好就可以侮辱我吗?你们有没有想过你们这些年来伤害过多少人?你们有没有想过,别人也想你们这样伤害你们,你们会又怎么样的心情?难道我与你们的友谊是假的吗?我不想被你们呼风唤雨了,也不想和你们做朋友了,我们从此绝交!

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篇9:宽容与理解

全文共 452 字

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在这美丽的校园里,除了关爱,友好,还少不了宽容理解,有了它们校园才会美好,才会充满友情。

记得有一次,我和我的同学为了一件鸡毛蒜皮的小事吵了起来,吵完过后,谁都不理谁了,等回到家后,我又想起今天的一言一行,十分后悔。我想,为了这么一点小事和同学吵架,太不值了。第二天,我又找到那位同学,并真诚地向她道歉,告诉她昨天是我不对,请她原谅,这位同学当然原谅了我,也向我道歉,我们彼此友好地笑了一笑,便和好如初了。

还有一次,我到操场上去玩,我又跑又跳,一不小心,和一位高年级的大哥哥撞了个满怀,我想:哎呀!我死定了!可大哥哥说:“小妹妹,你有没有事?受伤了吗?”我为这位哥哥的宽容而感动,急忙说:“谢谢大哥哥,我没事。”多好的大哥哥啊!

像这样的例子还有许多许多。我们是祖国的花朵,老师就是辛勤的园丁,是老师教会了我知识,也教会了我对老师要尊敬,对同学要宽容理解,对长辈要有礼貌。如果说校园里没有友爱、尊敬、宽容和理解,那么也就等于花园里没有树木花草一样,整个世界就没有了光彩,所以,我们一定要团结友爱,宽容理解!

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篇10:我好想得到朋友的理解作文

全文共 817 字

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一天,我到商店里买了一枝圆珠笔,既漂亮又好写,我一直舍不得用。于是我把它放在笔盒里珍藏着,准备在重要场合才把 它拿出来用。我刚刚把它放进笔盒里,我最好的朋友就兴高采烈地向我跑了过来。她是班上名列前茅的好学生,也是我形影不离的玩伴。她很得意地对我说:今天 真开心,我妈妈给我买了一件我好喜欢的礼物,名牌哦!是吗?那是什么?我饶有兴致地问。到时候你就知道了!她随即回到自己的座位上。

第 二天,老师布置了一项作业,老师强调这项作业书写要特别工整。于是,我想到了那支笔,是该它派上用场了。我兴致勃勃地拿起那支笔,刚要写时,就被一个熟悉 的声音叫住了。没错!就是昨天说她妈妈买了礼物的那位我最要好的朋友。她跑过来用不可置信的眼光看着我,然后对我说:我的笔怎么到了你哪儿?我听了一 头雾水,忙问:什么笔?你别装疯卖傻了!她有些生气地说。啊,你说什么呀?我疑惑不解地问。好,我告诉你,你现在手里拿的这支笔是我妈妈送 给我的礼物,昨天我跟你说的,还记得吧?我今天把书包翻了个底朝天都没找到,现在比却在你这里,你怎么解释?她说了一大堆话,我好不容易才回过神来,连 忙解释道:不是的,那是我昨天早上刚买的够了,我不想听你的解释,因为你的解释就是掩饰,掩饰就是事实。你真虚伪!她抛下了让我最伤心的话 语,转身离开了。

次日,我感到懊悔:如果当初我就算自己委屈一下承认是自己拿了,是跟她开个玩笑,也有可能挽回几年同窗的好友。她最讨厌 的就是说谎的人了。于是,我写了张纸条给她,她没有给我回复。我找到她想要牺牲自己的笔还给她,可是她看都没看我一眼,而后叫人递了一张纸条,上 面写了一句让我最难受的话:不用了,因为你的虚伪玷污了我心爱的圆珠笔。我的视线顷刻间模糊了,被最好的朋友误解的滋味真不好受啊,而且是形影不离的 好朋友!形影不离意味着什么?意味着有十足的了解。可是这件事为什么她就这样误会我呢?

此时此刻,我真的真的好想得到你的理解

[我好想得到朋友的理解作文

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篇11:我得到了理解作文600字

全文共 729 字

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那时一个阳光明媚、晴空万里、烈日当空的日子。人们都说,天气影响心情。好天气,就应该是好心情。而我的心情却如同雨天一般,乌云密布,下起了倾盆大雨。

这时怎么回事呢?。想知道事情的具体经过,请看下文分解。

这是星期五发生的事情。那天下午,我一吃完午饭,就来到了学校。我兴高采烈地快速走进教室,等待着他的到来。因为他今天中午决定把我等待了很久的书带到学校里来,和我交换着看。

由于我非常兴奋,来到学校的时间特别早,班级里的人自然而然地也就特别少了。

我等待着,1分钟,10分钟,20分钟……12:40,他才来到学校。我期待着他手中的书。

他走进班级,来到座位上坐下。我飞快地跑到他的座位前,速度都快比风还快了。

他看到我的那双棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本书,有点儿于心不忍地说:“别急,等了那么多天还等不了几分钟吗?”

我说:“我哪里着急了,我这时兴奋,激动懂不懂?好了不说这个了,我要的书呢?快给我。”

他说:“给——,这是我表哥昨天刚还给我的。他都看了两个星期了,真是的。记住你不能这样,一个星期后还我。不要搞坏了,我买的书,我还没看呢!”

我说:“知道了,放心吧!给,这是你要的书。”

和他交换完书后,我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了书。

放学后回到家,我依然抱着它。就连吃饭,我都不肯放下。可是,意外发生了。当我读完30页,翻到第31页时,我将30页和32页一起翻,结果第31页被撕掉了一个口子。

当我犹豫要不要告诉他事实的时候,妈妈来到我的房间,问我发生了什么事情。我将事情一五一十地告诉了她。

她说:“做错事,就要学会认错。”

星期一,我来到学校,告诉了他事实。他说:“既然你勇于认错,又那么爱书,想来也不是故意的。我就勉为其难地原谅你了。不过以后要小心点。”

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篇12:人文的演变兴衰:观古文展有感

全文共 407 字

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今天在老师地带领下我们参观了,二楼电脑室的甲骨文和书法。让我充分了解人文演变兴衰

一进电脑室的门,我就被那挥毫气宏,笔墨魂灵,刚劲有力的书法所吸引。那刚劲有力的草书;那像水一样柔,如风一样轻的簪花小楷;还有那虽然长的千奇百怪但意思却简单明了的甲骨文……

老师还告诉我:“人类自公元1899年发现甲骨文开始,出土带字的甲骨文已超过16万片,但这些文字能认识和隶定为汉字的才有1723字,不认识的任有2549字,另有合文371字。”

其中,“家”这个字的甲骨文 给我留下了深刻的印象:那个宝盖头就像是一个遮风挡雨的屋子,而下面的那个“豖”就像在家庭中的每一个孩子,而父母就是为我们撑起那个遮风挡雨的屋人

,这个甲骨文就体现出家是多么温馨,多么温暖啊!那“水”字也给我留下了深刻的印象,那一条弯弯曲曲的线就像一条河一样,那四点就像是被哪个顽皮的孩子弄起的涟漪……

中国的古文化是那么的博大精深,我为我是一个中国人而感到自豪。

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篇13:我得到了理解作文600字

全文共 585 字

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窗外下着毛毛细雨,同学们都在准备“小学毕业晚会”的礼物和等会要表演的节目,我也不例外。

我最好的朋友也在忙碌着。无意中,我看见她正在包装一个很大的礼物,也许那是送给我的。于是,我便迫不及待[注: 近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想知道那是什么东西。

晚会开始了,第一个项目是大家互相送礼物。我准备把一个改过名字的贺卡,并且上面有一朵很漂亮,很贵的花给我那位最好的朋友。因为,我在做贺卡时,有些贺卡改过很多次,总觉得送这个贺卡不适合给***,那个贺卡也不适合给***,因此有的贺卡改过很多次名字。我那位好朋友的贺卡就是这样。当她收到我的贺卡,正准备拿那份很大的礼物时,收回了手,然后对我笑了一下,说:“等会我再给你礼物。”

于是,我便更着急地想看看那是什么礼物。但同时,我也产生了一种怀疑:刚才明明看见她已经包装好礼物了,为什么还要等一下呢?难道是她看见我送给她的那珍贵的花而想再送我点别的东西?又难道是她看见她的名字有经过涂改而认为我不是真心送她礼物而是为了应付?

我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分钟过去,她递来了一张自制的并且上面也改过名字的贺卡,她又说:“我原本要送个‘小杨’(我们当时班上最恶心,最色的男孩子)的,后来改了,不介意吧?”顿时,我的心碎了。

我的猜想对了,她真得以为我不是真心送她礼物的。

窗外的雨越来越大,班上很热闹,可我的心却是冷清的。

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篇14:经历了我才懂得理解

全文共 812 字

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人与人之间经常会产生一些争吵、纠纷,其中甚至还会有一些误会,这时候,就需要人们的理解,只有理解别人才不会发生争执,从前,我根本不知道什么是理解,怎样去理解。可发生在小学的一件事,却让我对理解有了很深的感受……

那是我6年级时的事情,当时我要打扫学校的卫生,而且我是组长,所以我对自己要求很严格,于是,我和我们小组的同学开始打扫操场的卫生,我努力仔细地打扫着,不敢有一点马虎,到了要上课的时候,我开始检查其他同学打扫的如何,忽然,我的眼神落在同学李海辰打扫的区域,我在这里发现了一个淘气的零食袋,在干净的操场上显得格外刺眼,我感到气愤,于是大声地吼到:“李海辰!你怎么搞的,这么大的一个零食袋没看到吗?被发现我们会扣分的!”我大声地责怪道,他沮丧着小声说道:“对……对不起……我以后会认真的。”看着他那惭愧的样子,心里一紧,感到了一丝后悔,可更多的只是愤怒,对他卫生没打扫干净的愤怒!

接下来的日子里,他打扫卫生格外小心看到他那个害怕样,我深深地叹了一口气,他也不跟我说话了,看到我就像老鼠见了猫一样躲开。难道我真的错了吗……

有个星期一,我被老师叫去打扫美术教室,我拿着扫把就“战斗”起来,十分钟就叫老师来检查卫生了,可是,老师检查完却皱着眉头说:“陈星廷,你看着钢琴上还都是灰,凳子也没摆好,讲台也没整理好,你怎么打扫的?”我对老师的批评感到委屈,心想:你又没说要这么做,我又哪里知道?我很伤心。突然,我想起我当时对待李海辰的态度,顿时一阵惭愧涌上心头,我当时对他那么凶,可想他有多么的痛苦,现在老师只是指出了我的错误我就哭了,我真是太不对了!当天,我就赶忙去跟李海辰道歉,希望获得原谅,他高兴并爽快地接受了我的道歉,我们又成为了朋友,打扫卫生时,我也更加学会去理解别人,组员们也放松了许多!

那一次,我懂得了理解,理解可以使人避免争执,理解可以使人变成朋友,理解还可以使人获得快乐,只有更多的理解别人才能和人和睦相处,快乐成长!

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篇15:妈妈,我渴望得到理解作文

全文共 535 字

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小时候,我和奶奶一起去姨婆那拜年,坐三轮车回来的。车上的钢丝生锈了,外面又下雨,一滴锈珠滴在了我身上,身上的红色新衣服一下子有了一个晃点。回家以后,妈妈您看见了那个黄点,十分生气并打了我两巴掌。那时我想,你为什么不听我的解呢?年少的我也是那么地渴望理解的,妈妈!

八岁那年,我和弟弟在暑假时被您和爸爸带到武汉去。一天,姑姑说了您两句,你便和姑大吵了一架。之后,爸爸气不过又和您吵了一架,你一气之下回到了黄竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您会和爸爸离婚而不要我和弟弟了。这一点,我渴望得到您的理解,妈妈。

妈妈,您总是不理解我,可我还是在心里深深的呐喊:理解万岁!理解万岁!

去年,我发现我的日记被人偷看,于是我放一根头发在日记本上做实验。回到家里。发现日记本上的那根头发不见了。我变知道,您偷看了我的日记。我希望我的隐私不被外界窥探,但您却非要窥探不可。在此,我想对您说:我渴望得到你的理解,妈妈。

妈妈,我渴望你能理解我的学习态度与思想;我渴望你能理解我的渴望自由;我渴望过你能理解我的爱美之心;我渴望你能理解我买书并不是来撕而是来看的心里。

妈妈,我知道你小时候对外婆有许许多多的渴望没实现,那您为什么不去实现我对您的渴望呢?您又为什么让我拥有您的后悔与不甘心被不理解呢?

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篇16:理解母爱

全文共 645 字

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生活中很多事情都是需要我们去理解,去体会,才能感悟到其中真谛。——题记

随着“砰”的一声,我把房门紧紧地关上,不愿再听门外妈妈唠叨的话语,要不然我就要和妈妈大吵一架。这在以前似乎每天都要在我家上演,那时的我很不理解妈妈所做的一切,认为妈妈老是不同意我的观点。虽然我知道妈妈做的这些都是为我好,可我实在忍受不了这样的行为,认为妈妈根本不考虑我的感受,现在想想,我又何尝考虑过妈妈的感受呢?

于是在这样的情况下,我与妈妈的争吵越来越多,所谓“代沟”也越来越深了。经常为了一点小事就要争吵,以致于我与妈妈的关系逐渐恶化。

直到有一天,母爱的光辉融化了这一切。

有一天下午我正要去学校时,妈妈叫我带上雨衣,以防放学时会下大雨,我却嫌带雨衣太麻烦,坚持不带。妈妈说了一句:“你不带雨衣的话,待会下大雨,没人给你送来,看你怎么回来。”我当时一气之下说:“不送就不送,大不了我冒雨冲回来!”说着我就骑自行车走了。

没想到“天公不做美”,待到下午放学时,果真下起了倾盆大雨。此时我才后悔不已,看着被家长接回去的同学,我知道妈妈不会给我送伞了。正当我失望地准备冒雨冲回去时,一个熟悉的身影出现在我眼前。“是妈妈!”我不禁脱口而出。妈妈默默地把雨衣给我,只说了句:“你这孩子。”我鼻子一酸,眼泪不由自主流了下来。

此时我终于懂得了母爱,我知道为什么孟效的《游子吟》能流传千古,那是因为它温暖了多少游子的心,让游子明白理解了母爱呀!

就这样,我理解了母亲,母亲也更爱我了。我和妈妈和关系又和好如初,我才真正体会到了母爱的温暖。

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篇17:不理解的爱作文500字

全文共 474 字

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母亲的,如山泉流水,如夏日细雨,如冬日阳光。在我们的心中,母亲之爱,大都是充满温情与细腻的,可是,我并不这么认为。

记得那是个月光格外皎洁的夜,可那晚,又是个黑暗的夜……

那晚,我和母亲从外面洗完澡回来,从小区里昏昏沉沉的灯光看出,今晚没有电。于是,在买完蜡烛和食物后,我们来到了楼下。这时,母亲发觉没有买水,便把手机给了我,叫我去买。

当时,我的心里真的是一万个不情愿,那晚,天那样黑,不断吹来的风声犹如恶魔的歌唱,随风摇动的树枝犹如恶魔的栖息地,路旁的那几个小水洼不时发出“波,波”的生意,犹如食人鱼在等待猎物……

不过,我依旧不敢违抗母亲的命令,把手机的手电筒功能开到最大,战战兢兢地向超市走去……回去的路上,我看到了一对母女紧紧依偎在一起,走过她们旁边时,我感到空气都变得温暖了,顿时,苦涩的泪水浸满了我的眼眶……

“呼——”一阵风吹过,我吓得打了个冷战,风也似的拿着水跑回了家。

母亲,我知道您想锻炼我,我也知道,自己已经是个大孩子了。可是,我真的很害怕,黑暗一直是我的一个心结,我更渴望得到的是您的关爱。即使您想锻炼我,可不可以同时也关心一下我?

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篇18:学会理解作文800字

全文共 804 字

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溪水不恼鱼儿的嬉闹,它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞,它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小树不恼风儿的招摇,它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们,是否也该怀着理解的心态,去欣赏花草树木、世态人情呢?

曾经看过这样一篇文章:儿子是一艘巨轮的船长,日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次,即使回家,也要等到深夜,父亲一听到他回来的消息,就彻夜不眠,只为等他敲门的那一刻,立即为他开门,问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已,怎还好劳烦父亲做面。于是,每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天,父亲与世长辞,他才幡然醒悟:如果当时自己说饿,父亲就会欣慰地去做碗面,然后父子俩畅谈一番。这样的话,父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解,他失去了父爱。

朋友,当我们为文中的他遗憾的时候,有没有想过我们的父母呢?不管我们的父母是高级工程师还是下层农民,是高级企管还是小摊贩,是老板还是工人……他们都有一个共同点:为儿女辛苦奔波,无怨无悔。有句话说得好:上帝不能亲自去每一个人家里,于是创造了“母亲”,不能亲自教诲每一个子民,于是创造了“父亲”。做儿女的,既然我们无法“报得三春晖”,那就给予他们一些理解吧!

当我们为自己没有耐克球鞋,没有诺基亚手机而烦恼时,我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸;当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时,我们应理解父母那拳拳爱子之心;当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时,应理解父母那“慈母手中线,游子身上衣”的殷切呵护……久而久之,仇恨、代沟统统在理解中消融,接踵而至的是爱在理解中绽放的一枝奇葩,香远益清,亭亭净植。

我坚信,那些懂得理解父爱母爱的人,定能理解风的招摇,雨的肆意,蝶的飞舞,还有纷繁的世态人情,从而成就不平凡的人生。

你拥有爱吗?有,就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!

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篇19:对独立的理解英语

全文共 657 字

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Nowadays, most children, who are the only child in the family, are given too much love by their parents. It is because that they are protected from hardship and difficulties, they become less independent. However, a spoiled child will have a hard job to live in this competitive society. We should know the fact that no parents can keep a good company with their children for the whole life. Thus, parents should encourage their children to do whatever they can, so as to develop their abilities of independence.

如今,大部分孩子都是独生子女,父母们都十分宠爱他们。正是由于父母为他们挡下许多困难阻碍,这些孩子都变得较依赖性重。然而,被宠坏的孩子终将在这个竞争激烈的社会接受工作挑战。我们都应知道没有那个父母能一生陪伴着自己的孩子。因此,父母应该鼓励他们的孩子做任何他们想做的事,以此来提高孩子的独立性。

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篇20:人文科技生活_1000字

全文共 1055 字

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我们的生活因为有科技而变得更加精彩,而人文因为生活而更加美好,科技则是建立在人文的基础上的,有人文才能成就科技!

美国曾有一位修女,她关注民生、关爱百姓,经常捐出钱财、物品去帮助美国那些居住在贫民窟里的人们,她自己却过得很贫穷。她也受到了当地人民的喜爱与敬仰。同样有这样一个救助人民的当地富贾救助乞丐们,让他们继续生存下去。但是,有一天他看见镇上有一个拿两块镜片叠加在一起去观察小物体,他被眼前这美丽的景象迷住了,他决定要捐一部分钱去供这个人研究,这一做法令当地许多人都不解,甚至还遭到了白眼。但是由于他的捐助,这项科技成果取得了很大的成功,使当地遭受瘟疫的rén dà都痊愈了。这就需要我们从两个角度去看待这个问题了:“当今社会是需要像修女一样的济世救民的情怀还是需要像富贾一样投入到科技研究中?”

站在修女的角度想一想,当今社会最缺乏的就是像尤肯达修女这样的人文情怀。一个有人民的团体叫做组织,一个有关爱的组织叫做社会,一个有着人文情怀的社会才叫做完整而又令人向往的社会!想一想,当今社会正是因为没有这样的人文情怀才会有那么多的人流离失所,过着流浪街头沿街乞讨的落魄生活。我相信如果我们每个人拥有这样的人文情怀促使我们整个国家的人团结一心,凝聚起来,“qiāng口一致对外”,还会有当年屈辱的东北三省100多万的土地被日本鬼子三个月占领么?试想我们会有多么强大。

我们再站在富贾的角度想一想,科技也是很重要的。纵观古代,中国先人有四大发明,另外国人对中国刮目相看,不敢对中国有“非分之想”,但是由于近代的“闭关锁国”,使中国错过了一次又一次的科技革命,致使科技落后于当今的西方发达国家,随即出现了一条又一条的不平等条款。建国以后,国家领导人们在毛泽东主席的大力支持下,努力发展核工业,先后爆发了原子弹、氢弹、地对空导弹......粉碎了西方大国对我的核威胁,让西方大国对我国刮目相看。也承认了我国在联合国的合法席位,也都主动与我国建立外交关系。让我国在世界上有重要影响和举足轻重的政治地位。这足见科技的重要性。

但话又说回来,科技固然重要,但我认为人文会略胜一筹,美国是一个科技大国,但是它没有人文理念,它所推行霸权主义令全世界都对他恨之入骨。它虽有强大的科技支撑,但却没有无敌的人文精神;它固有可击穿几亿千米外陨石的力量,但却没有人文的力量之大;它虽说宪法中明确规定人人平等,但在其本国还是黑人受压迫。这不就是其人文的缺陷么?

只有把人文和科技注入生活,我们的生活才会更加丰富多彩,这就是赋予生活活力的两股灵魂啊!

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