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中学生八年级感恩老师作文初二通用六篇 初二作文【精品20篇】

2024年注定是个特殊的年份。当新年的钟声尚未敲响时,当全国人民正沉浸在新年团聚的氛围中时,一种怪异的病毒从中国武汉这座古老而又青春的城市悄然蔓延开来。下面是小编为大家整理的抗击疫情初二作文,仅供参考,欢迎阅读。

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关于以感恩老师初三优秀

全文共 1031 字

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认真负责,认真工作这些仿佛都是用来形容老师的词语,而我的老师就是一位认真负责的好老师。 Seriously and responsible, work seriously as if to describe the words of the teacher, and my teacher is a good teacher who is serious and responsible.

孙老师有着一张美丽的脸蛋,还有着一双双炯炯有神的眼睛。老师从不化妆,但素颜很美,中等个长长的头发,樱桃小嘴。老师愿意穿一些红色的衣服,再配上一些首饰,这样就会显得自己年轻一些!

记得刚开学时,老师在我们的群里说要认真完成作业,不能落题,我们都在群里回复收到。可是寒假一开学的时候,我们班同学的寒假作业上出现了落题现象,有许多同学还没有批改作业,我们都认为老师会大发雷霆,可是她并没有那样,而是不厌其烦的帮我们统计了有多少人没有完成作业,并再三叮嘱要认真完成作业,不许落题。

课上,是孙老师最坚守的阵地,我们班有许多同学在课堂上不喜欢回答问题,因此,老师总是叫一些不喜欢举手回答问题的同学来答题。例如,我就是其中的一个。成绩偏差的同学老师就叫他们回答一些简单的问题。如果我们回答完全正确了,老师就会表扬我们,使得我们更有自信,调动起我们的积极性,促使我们更愿意的去回答问题。

课后,老师还会帮我们出一些题,让我们对这些知识有了更深入的理解。老师,您辛苦了!

当我们与其它班级落下课程时,老师就会加速讲解,但是加速的同时讲得还是那么通俗易懂,您这是又熬了多少个夜呀?这是要付出多少辛苦呀!如果有不懂的题还让同学们在学习小组里互相讨论研究或是询问老师,出现问题老师都会为我们一一解答。在这里我要衷心的向您说一声:“老师,您辛苦了”

当我取得了好成绩时,您会告诉我,不要骄傲,要虚心接受,不是有一句话叫做:“虚心使人进步,骄傲使人落后吗”老师,谢谢您!

每次班级小考时,同学题错的较多时,老师都会认真分析,到底同学们哪里不懂,到学校来再为我们讲解一遍,然后再把这种类型的题换个方式让我们做一遍,让我们把知识面再巩固一些,只有这样才能更扎实。谢谢您,我的好老师!

老师,谢谢您教会我们做人的道理,谢谢您让我们成绩提高的这么快,谢谢您为我们所付出的一切。老师,我还要大声的说上一句:“您辛苦了,您是我们成长路上的一盏明灯,为我们指引前进的方向,而我们现在能做的就是尊听您的教导,好好学习,天天向上!”

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篇1:有关描写感恩老师作文

全文共 1484 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它矗立;而我感恩我的老师,因为老师助我遨游在知识的海洋,飞翔在未来的蓝天上,感恩老师作文600字。

记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出浓浓的爱意,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和她说说,您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们,在学习上帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。 您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户, 让我看到了一个五彩斑斓的世界……

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长, 又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。 您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 您是大桥,为我们连接被割断的山脉,让我们走向收获的顶峰; 您是青藤,坚韧而修长,指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进我们智慧的大脑。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育? 是您,老师,您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您! 老师,我永远记得您!

鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起感恩吧!

作为教师和学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,冷暖空调、以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室,为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有陶艺室,电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等,无不是学校对我们奉献出的无私的爱!

可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室,有的同学看完书后,乱扔乱放,不知道放回原处,更有甚者还有撕书、拿书的现象;当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛:各种各样的纸屑,五颜六色的糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!

同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我是用自己良好的行为习惯感恩学校,还是那一幕幕不和谐因素的制造者”?在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

同学们,就让我们共同努力吧,用自己良好的卫生习惯来感恩学校,让感恩的花儿在五里堡的小学的校园内开放的更加美丽,让感恩的果实在五里堡小学的校园内也更加的丰硕!

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篇2:以我感恩老师作文600字

全文共 1771 字

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有人说:老师是辛勤的园丁,是无私奉献的春蚕,是甘为人梯的;还有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮了别人。老师,你们总是用最简单的方法,最朴素的语言,给我讲世间最美丽动人的乐章。当我怀着忐忑不安的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给予我安慰,是您将我那颗畏惧的心带入了学校,带进了丰富多彩的校园。带进了学习的殿堂。每次遇到我们不会的难题时,您总是耐心细致的一次又一次举一反三的为我们讲解,给我们讲正确的道理。让我们对学习越来越有兴趣。 Some people say: The teacher is a diligent gardener, a selfless dedication, and a graceful ladder; some people say that the teacher is a candle that burn himself to illuminate others.Teacher, you always use the simplest way, the simplest language, to tell me the most beautiful and moving movements in the world.When I first stepped into the school gate with an uneasy heart, the teachers sunny smile gave me comfort. It was you brought my fearful heart into the school and brought into the colorful campus.Bring into the temple of learning.Every time you encounter a problem that we cant know, you always explain to us patiently and one time again and again, telling us the right truth.Let us become more and more interested in learning.

初中是个很敏感的.时期,我们叛逆,自傲,目空一切,是您将我们那颗骄傲,浮躁的心带到了平静广阔的草原上,让我们知道现在的我们有多么的无知和渺小。感谢您——老师,是您用事实给我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。是我们通向未来美好生活的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆的探索,寻找和发现。让我们的生活每天都充满了惊喜与希望。感谢您——老师,您是我们永远信赖的老师,在生活和学习上遇到麻烦都会去求救的人。您让我们知道只要我们愿意便可以把一切向您倾诉。您常说您也是个孩子。因为您总是能理解孩子的喜怒哀乐、感谢您——老师,从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试着攻破每一道难题的时候,您给我们的不是不屑的眼神,即使结果是那么的微不足道。也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。

原谅我现在才发现您的的良苦用心。是您让我们懂得生活原来能像一张白纸一样轻薄,也能像大海一样深邃,像天空那么辽阔,然而怎么选择,做主的却是我们自己。

感谢您——老师,您的眼神是无声的语言,对我们充满期待;是燃烧不止的火焰,给我们巨大的热情与动力;它将久久地,久久地印在我们的心里。假如我们能够飞向蓝天,那是您给予我们腾飞的翅膀啊。感谢您——老师,您用心中全部的爱,渲染成了我们青春的色彩;您用执着的信念,铸就了我们性格的不屈。

老师,在我们的生命的火花里,每一个阶段都闪耀着一个您。鸟儿遇到风雨总是躲进房檐下的巢里。而我们每一次心里的暴风雨来临时我们只能偎依着您,只能靠在您的肩膀和胸膛。我们的师长,您是我们遮风的伞,挡风的墙。我们怎么能不感谢您!

没有您慷慨的奉献,哪有我们收获的今天。您谆谆的教诲,化作我们脑海中的智慧,行为的规范。我感谢您,感谢您所有对我们精心的培育。老师啊。我该用什么语言来诉说我对您崇高的敬意、每一次的诉说,每一句言语都显得那么单薄,都显得那么苍白无力、然而不论什么,我只是想说老师您辛苦了。感谢您。感谢您对我的关心,感谢您对我们付出的所有。

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篇3:感恩节老师的作文

全文共 844 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当我听到这首歌时,不禁想到过去的往事,感恩是一种美,一种美的流露。在过去的日子里,让我感恩的人有许多,爸爸,妈妈,家里的每个人,还有身边的朋友。都给予我很多爱。有的已经淡忘了,有的还历历在目,有的却刻骨铭心。使我无法忘怀的是就是我的老师为我的付出,是老师让我知道了什么是感恩。

老师啊,当我踏进校园是第一刻起,您就在无私的帮助我,给予我爱,您似乎胜过亲人。是您在我遇到困难时给予我鼓励,关怀。老师啊,您像一位辛勤园丁栽培我们,给我们浇水,带我们畅游知识的海洋。对您我不知道该如何表达,只有两个字“感恩”。一件事,过了三年后我依然历历在目。

那天中午,同学们少抬了两份饭,包括我。我急迫的到别的班级里去看看有没有多的,而我却垂头丧气的回到班级,老师已经坐在那里,想必老师知道了吧?我本以为老师会借我们钱买面包吃,但您却不是这样做的,而把我们叫过来,把您的饭菜端到我们的面前,我说:“不,我不饿。”而您却握着我的手说:“孩子,你还在长身体,要多吃点,我少吃一顿没关系的,何况我还有馒头呢?”“馒头?是不是老师早饭都没来得及吃啊?”我的心理非常的不舒服。可您说完把馒头拿出来放到了桌子上,随手把您的饭菜递到了我的手里,顿时我哭了,心理波涛翻滚,像打翻了五味瓶一样,无法用语言来表达。结果当我们吃的津津有味时,转过头看您吃着那冰凉,难以下咽的馒头。我如何回报您对我的爱。老师啊!老师,您是伟大的,您是圣洁的,是您净化了我的心灵,帮我摆正人生的砝码……

老师我感恩??您对我的谆谆教诲。

老师我感恩??您对我的无私奉献。

老师我感恩??您对我有始至终的帮助。

老师我感恩??您的爱,您的.一切。

感恩是一朵花,一朵灿烂的花。

感恩是一颗明珠,一颗璀璨的明珠。

让我们埋下感恩的种子,给它浇水,施肥。让他生根,发芽。愿根虽细却挺拔;愿芽虽小却坚定。愿花像金子般照亮我们的心灵。愿感恩之花永远盛开在我们心中,传遍每一个角落。让我们学会感恩,我相信,有爱就有感恩。

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篇4:关于感恩老师的一封信最新

全文共 531 字

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每一条小河都有它的源头,每一座大厦都有它的根基,而我们每一个人都有恩师陪伴。

老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙。所以,让我们学会感恩吧!

大爱无言,真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言,使我们敬佩;老师的尽职尽责,使我们崇仰。“鸦有反哺之恩,羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁,尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光,是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛,为我们照亮前进的道路。

让我们感谢老师的恩德和教诲,师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的:犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评,是为我们指引方向;老师的奖励,是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师,常常汗颜。感谢老师,血涌心田。老师对我们的爱和鼓励,就像春晖融雪,使一切复苏,万物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖,一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献,老师的毫无怨言,老师的尽职尽责,老师的春晖融雪,老师的雪中送炭。让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

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篇5:初二写人作文:今天我来当老师

全文共 673 字

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今天,朱老师给了我一个特殊任务,让我当一次电脑小老师,我很兴奋,当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室,但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我,似乎在议论:今天教我们的怎么会是她?我鼓足了勇气,走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了,大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来,大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况,嘱咐同学们要听我的话,还嘱咐我要把同学们教好,然后转身走了,我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容,让同学们有个目标,然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山,然后说:“请同学们先单击工具栏里的曲线工具,然后在画图板上画一条直线,用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示,努力让同学们能听懂。说完,我就走下讲台,一个个检查,看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后,我见同学们都会了,脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具,然后拖动鼠标,拉出一个方框,再请同学们选择智能ABC输入法,在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后,我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台,是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话,我希望同学们不要在老师讲课时说话,可他们总是不听。下午,我又教同学们怎样在图画板里复制,剪切,粘贴。

通过一天的教学,我深深地体会到:作为一名教师是多么得不容易,而我们作为学生经常要让老师担心,还要让老师生气。我们是多么的不应该。

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篇6:感恩节老师的作文

全文共 896 字

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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

——题记

老师像辛勤的园丁,哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕,为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛,照亮了学生,燃烧了自己。

“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声,老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂,把我们从一棵棵无知的幼苗,培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知,增长了知识,把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……

一年级刚入学时,您教我们“1+1=2”,把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时,您教我们汉字,把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时,您教我们英语,把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时,您带我们到了大千世界,踏遍世界的每个角落,欣赏了中国历史的转变,使我们沉迷于祖国历史,难以自拔;八年级时,您总是教育我们做人的道理,告诉我们天下没有免费的午餐,要踏踏实实地走好每一步;九年级了,您仍旧陪着我们,鼓励我们,教导我们,与我们同甘共苦。

在这里,我要对世界上千千万万的老师说一句:老师,您们辛苦了!教师是最伟大,最神圣的职业,没有之一,没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水,指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手,抚慰着我们幼小的心灵,给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发,皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。一个个粉笔字成为你付出的足迹,是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识,让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴,就好像冬日里和煦的阳光,温暖地照耀着我们,赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛,给了我们一面镜子,让我们看到了自己的不足,慢慢改正,变得越来越优秀。

鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,因为长空让它飞翔;鱼儿感谢大海,因为大海哺育它长大。我感谢老师,因为老师为我打开了知识的大门,教会了我做人的道理。在成长的一路上,游浓浓的师爱一直伴随左右,温暖我,鼓励我。老师,谢谢您!

在孤独的时候,是老师,给予我们温暖;在难过的时候,是老师,给我们安慰和鼓励;在迷茫的时候,是老师,给我们指明了方向……

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篇7:感恩有你——写给老师的一封信小学生

全文共 609 字

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尊敬的陆老师

您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优……

这位老师,就是我们敬爱的陆老师——就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。

然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。

于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。

可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。

陆老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。

因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟……

是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!

一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩!

祝您

桃李满天下!

您的学生:

20__年3月29日

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篇8:家长感恩老师的一封信

全文共 1010 字

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尊敬的幼儿园园长及老师: 你们好!我是学前一班郝丁漪的家长。值此新年来临之际,我谨代表郝丁漪的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐,心想事成,万事如意!并对学前一班的王文霞和白鹭老师的崇高师德和可敬的敬业精神提出表扬。 我的孩子是四周岁入园,现在已经五岁半了,在这一年半的时间里,荣幸地接受过几位老师的教育,她们就是白如、白鹭,王文霞老师。

在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着她一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。 孩子的身体素质不好,在来贵园这前,几乎是上一周休三周。但自从转入贵园经家长与老师沟通后,几位老师对孩子是倍加呵护,特别是在孩子吃中药其间为了不担误孩子上课,老师们主动承担给孩子喂药的重任。因为是中药在喝前还需加热,孩子告诉我老师用自已的饭盆给热,并鼓励她要坚强。还说我在园喝药一点也不苦,因为有老师陪着。每当我问起她幼儿园好不好、老师好不好的时候,她都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是她全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实,对于孩子能学到多少知识,我不是十分关注,我更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍,恰好营造了一个良好的空间,让孩子健康快乐地成长着,进步着。特别是在12月18日举办的住园活更是让孩子感 受倍深 ,在老师们的精心看护下不仅让孩子们学会了自理能力,而且能让孩子体会到做老师和父母苦的心。在此次活动结后,她开始每天早晨为父母挤好牙膏放好洗脸水让家很感动。我希望这种活动多举办几次。

经过这一年半的学习和生活,现在郝丁漪已经具备了一定的学习能力,并且对英语,口算和朗诵产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭,收拾玩具,自己刷牙洗脸洗袜子,同与家长主动沟通,讲一些园里有趣的事情;和小朋友活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。在见到长辈时能主动鞠躬问好,她还拥有更为可贵的语言表达能力、想象力与创造力,好奇心与进取心……这一切的切都归功于我们的老师。 学前教育是孩子一生中接受的最为重要的教育,作为家长,我们从心底感谢世纪星幼儿园园长和老师对郝丁漪成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝世纪星所有的老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

此致

敬礼

学前一班

郝丁漪家长

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篇9:我感恩老师话题初中

全文共 913 字

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还记得当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐慌的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 Remember that when I first stepped into the school gate with a fearful heart, your sunny smile comforted me, you put my panic psychological psychologyHe brought into the school, brought into the colorful campus, and also brought into the temple of learning.

还记得当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

还记得当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤,气馁的心带进了“自信”的“天空”中,带进了浩瀚的“海洋”里,也带进了以后成功的大门里。

还记得当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的“高山”上,带进了上进的“流水”中,也带进了自强不息的世界里。

还记得当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您在我的眼里是神奇的。我发自内心地感谢您,感恩您为我所做的一切!

感恩是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

再多的话语也赶不上这暖暖的一句,它蕴含着我对老师的感恩:谢谢您,我亲爱的老师!

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篇10:感恩老师作文400字

全文共 427 字

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马上到9月10日教师节了,我想起了我的张老师。我很感谢她,因为她从我一年级上学的第一天起一直教到我现在三年级,这三年里我学到很多知识,懂得了很多道理。

张老师个子高高的,很瘦,每天穿着一条漂亮的裙子。她的眼睛大大的,很明亮。她每天一进教室就会微笑地看着我们,然后开始给我们讲课。有时候我们做错题了,张老师会耐心地给我们再讲一遍。下课张老师会把那些没有学会的同学叫到办公室再给讲,直到他们学会为止。

每天上课时张老师都会带上我们一起朗读课文。为了让我们书写工整,她检查作业格外细心,任何一个细小的错误都逃不出她的“火眼金睛”。

记得有一次,张老师给我们上了一节作文课,在课上给我们讲了写作文的方法,可是我上课没认真听讲,我的作文没写好。下课后老师把我叫到办公室给我指导了作文中的错误,耐心地对我说:“以后上课要认真听讲,不要把现在的好时间都浪费了。”我听了老师的话,下定决心以后要好好学习。

我很感恩张老师一直对我的关心和照顾,我想对张老师说:“谢谢您,张老师!”

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篇11:中学生错过半命题作文初二600字

全文共 922 字

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窗外的玉兰开得很美好,娴静淡雅。 Magnolia outside the window is very beautiful, quiet and elegant.

我睁开眼睛时,天空已经很亮了,一阵一阵的清风翻着书桌上的书本,一页一页,????,津津有味。我拉开窗帘,窗外是行人一批一批大步流星的走过,脚步声,电话铃声,汽车鸣笛声,交织错乱,就像是我昨晚未织完的线团变成死结。

十八岁的青春是一条不间断流着岁月的河,我也踏入了这条河,我看着她流过我的手掌心,抚摸我还稚嫩的思想,冲刷,洗涤。十八岁的青春,有太多选择,大多迷惘,太多的错过,太多的遗憾,我们选择,选择时迷惘,迷惘后错过,错过了就要遗憾,这种感觉,就像等公交车时,一边要去买早餐,一边还想着公交车的到来,等到公交车来了,而你的早餐已经在准备了,你心急如焚,欲罢不能,最终屈服于早餐,错过一趟公交车。

此刻你就算买到早餐但还是心里不痛快。在这段灰白片的历史中,你也会有好多测验,从表面看,每个人都很曾很认真的准备着,每个人都蓄势待发,每个人都有一份属于自己的梦想,结果会有好有坏,于是每个人都在感慨,在遗憾,又不断不断的错过。为什么会错过?明明已经好努力,明明已经很有信心,明明已经竭尽全力,是命运,有人说。这样以后就会由两种截然不同的的后果,一种人继续错过,一种人做错过的主宰。

万家灯火,点点星光。人总是不断地在错过中生活,错过一顿团圆饭,错过亲人,错过一整段开心的时光。家,纵使是隔着千山万水,浓情不减。周国平说:“人生中一切美好的时刻,我们都无法留住。人人都生活在流变中,人人的生活都是流变。”奔跑吧,尽情地奔跑吧!泰戈尔说:“别为错过叹息当你为错过太阳而懊恼时,你也将错过群星。”拨开着千山万水的阻碍,打破社会的煎熬,揭开尘封已久的心灵,如果遇到,别只剩淡淡一笑,如果遇到,别只为了邂逅。如果遇到,抓住机会,促成质变吧,别错过吧,趁万家灯火还亮着。

我闭上眼睛,想着一天一天的生活,饶有余味,城市的灯火一闪一闪光辉灿烂,天空都像抹了一沓一沓白粉,路灯在一些偏僻的小巷里才显得出自己的价值所在,交织错乱的线团我努力解开,只为下次可以别在错过。

窗外的玉兰开得很美好,娴静淡雅。别错过她。

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篇12:感恩老师的作文600字

全文共 810 字

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“教诲如春风,师恩似海深”。园丁_这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢?

她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任_项老师。

在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。

以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?

老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。

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篇13:感恩老师作文

全文共 848 字

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感恩需要一颗感动的心,无论遇到什么困难,或者是老师、家长批评你,那么你都不要生气,也许在他们的话中可以激起你的勇气,让你有自信心,去挑战失败,走向成功。

在上六年级时候,快期中考试了,老师说再上这一个星期的体育课,就让我们回到正科的轨道上。下午,我们正准备去上体育课,忽然有一位同学说我们的体育老师换了,新来的体育老师特别严厉,好像他曾经还是体育教练。我想:我们可能惨了。我们刚要下楼,就听见体育老师在楼下喊,我们便以最快的速度赶到楼下,到了下面,我们便开始集合站队,当时我们站得不整齐,就听到老师说:“笨蛋,那么大了连个队都不会站。”开始跑步了,突然,有一位学生绊倒了,腿上正在流血,他想去请假,还没开口说,就被老师拒绝了,他便开始恨老师,就在老师回家的时候,他在老师门前的地板上涂了肥皂,老师滑到了,住进了医院,我们以为这样就可以不上体育课,但是结果根本不像我们想的那样,没想到老师带伤给我们上课,这次,他还想去害老师,于是被老师给发现了,他很害怕,便去向老师承认了错误。他以为老师会不原谅他,没想到老师不但原谅了他,还夸他勇于承认错误是个好孩子。

一天,他想去看望他的奶奶,在路上差点出了车祸,就在汽车及时刹车的时候,老师把他推了过去,他得救了,但老师的脚却又复发了,老师住进了医院。他这次很感谢老师,之后他和老师处得很好,并为老师做了许多的事。体育考试到了,我们班的每一个学生都取得了好成绩,尤其是他。我们真要感谢我们的老师,没有他的严厉,我们不可能取得好成绩。之后我们听说老师对我们很严厉,原来是因为老师的弟弟也是个教练,他去参加马拉松比赛,结果得了第二,他弟弟气不过,便自杀了,老师发誓,一定要培养出一个优秀的学生。

一个星期过去了,我们的体育课也不上了,现在我终于明白了,教育家陶行知的话说的很对,“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,成功和自信。让我们明白了老师并不是很冷酷,在严厉的老师背后,有一群成功的学生,老师为我们付出了很多,我们应该回报。

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篇14:我感恩老师的一封信

全文共 641 字

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亲爱的杨校长:

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是亲爱的杨校长,什么时候我才能再看到您慈祥的笑容,听到您激昂的演讲,得到您淳淳的教诲呢?六年的光阴转瞬即逝,我们从稚气未脱的小孩长成了风华正茂的少年,迎来了毕业之际。不久,我们就要告别母校,告别您了。千万不舍汇成大海,我是多么舍不得您呀!

第一次被您夸奖,是在二年级的语文课上。早早察觉到您的到来的我把手举得老高,极其夸张地念着一篇课文。您没有像同学们一样哄堂大笑,而是轻轻地拍了拍我的肩,微笑着夸我声音响亮,读出了真情实感。于是,我在一束束惊叹的目光下第一次收获了自豪与满堂彩。

我还总是喜欢盯着大哥哥大姐姐胸前的红领巾看,因为它象征着一个身份——少先队员。拥有一条属于自己的红领巾,曾是无数孩子的梦想。好容易熬到了入队仪式,我仰望着您,您身穿着雪白的衬衫,脖子上系着鲜红的红领巾,一头乌黑的长发随风飘扬。您那铿锵有力的一字句震撼到了我,我颤抖着从您手中接过话筒,挺起胸自地朗读着入队誓词,您手中捏着红领巾,迈着端庄的步子向我走来。望着您离我越来越近的身影,我的心激动得要从嗓子眼里跳出来,您娴熟地为我系上红领巾,此时我的胸前仿佛燃着一团火焰,无尽热血涌上心头。从今天开始,我就是一名光荣的少先队员了!

升入六年级后,我们的教室搬到了偏僻的教学楼。您在繁忙的工作之余仍不忘来督促我们。您无怨无悔地如春雨,蜡烛般滋润,点亮我们,感谢您给了我梦想,给了我自信,您的插柳之恩,我终生难忘!

祝您

桃李满天下

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篇15:给张老师的一封信初二学生作文

全文共 1077 字

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敬爱的张老师

好久不见了,您还好吗?当全县综合能力竞赛后我获得优秀成绩时,我又想到了您!此时,我怀着一份挚爱的心情向您写,是因为您教会了我:面对凡事要坚强,是因为您给予了我人世间最伟大的爱——老师对学生无私的关心与付出。

记得在六年级的时候,我们要面对的是全县竞赛,那次竞赛确切的说是我们人生的第一次挑战。所以不管是我们、还是您,都有一份莫名的紧张。但您却鼓励我们说:“你们要努力拼搏,在此次竞赛中一展风采,彰显你们的能力和实力,把成功的脚印留在这次竞赛中……”

您的话已刻在我们几个竞赛生心中,我们的心里已埋下了希望的种子!是的,要成功必须得努力——当别人在操场上嬉戏时,您却与我们一起在教室中演算、探究,您讲的口干舌燥却似乎没有停下的感觉;当别人在假期中与家人共享天伦时,您却放弃了属于自己的生活,依然与我们一起——挥洒汗水。

面对竞赛如此大的压力,有多少次,我想放弃,有多少次我想找回属于自己的快乐。但——我不能,因为每每想起您对我们的付出,我便会放弃杂念,迈着坚定的步伐向前走去。

当全县竞赛与我们近在咫尺的时候,您却病倒了,我们劝你休息几天,但您却执意不肯。那几天我们是含泪听着您的辅导的。是的,那是感恩的泪……

竞赛的那天,您却在病床上。我们发誓要用优异的成绩来报答您为我们的付出……但“天有不测风云”,我们在信心满满的走上考场后,却带来的并不是那喜人的成绩,而是——彻底的失败。

记得,拿到成绩单的时候,您惊呆了——我们竟然全军覆没了,就连所有老师都认为必定稳拿胜券的我,也败的一塌糊涂。您拿着成绩单,把几欲下口的早餐放下。我分明看到了您眼中的泪花——您竟然哭了。我们心情也十分沉重,几欲泪下。我们都在心里默念着:对不住,老师……是的,这代表着您与我们付出的全部已成为浮云了。本来我们有着惊天动地的计划,但——却让您失望了!

记得那天,您给了我们说了许多话,是的,我们都明白:您为了我们,为了您的学生放弃了您多少个假期,甚至带病辅导。着实让我们感动……虽然,我们考试失败了,但您让我们明白了人世间那份真情。您则变成了我们心中最亮丽的一道风景线,我们将永远感谢您对我们的付出,永远对您怀着一份感恩的心情。

如今,我已是一名中学生,我们又进行了全县综合能力竞赛,我这一次——成功了。在别人的羡慕的眼神中——只有我明白有那么一位老师的付出才使我成功,那就是您……

老师,记忆中有您,生命中有您,面对人生不断的挑战我将会坚定地走下去……您是我生命中的最短的、最能让人感恩的诗行!

您工作顺利,万事如意!

您的学生:浩浩

201x年4月12日

[给张老师的一封信初二学生作文

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篇16:感恩老师4年级作文

全文共 447 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩河水,因为河水让它生存;苍鹰感恩天空,因为天空让它飞翔。我最想感恩的是我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我们在知识的海洋中遨游。在我的成长历程中,老师浓浓的爱一直伴随着我。

记得有一次数学考试,我考得十分糟糕,这对于以前成绩名列前茅的我深受打击,那不争气的眼泪又掉了下来。当时,我想:我是数学课代表,考那么差,看接下来怎么面对数学老师。那天中午,老师让我去了她的办公室,并把卷子上的错题都仔仔细细地给我讲了一遍,那时,老师看着真像妈妈。从那以后,每天中午老师都会让我去她的办公室为我辅导功课,在这学期中,我的数学成绩有了突飞猛进的提高。

我感恩老师,但我要给老师提点建议:在课间时,互相打开一下心扉,不在扮演师生的角色而是悠闲的聊一聊;要注意自己的身体,不要光顾着批改作业,偶尔活动一下,放松一下。

是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

[感恩老师4年级作文

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篇17:我感恩老师小学生

全文共 773 字

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懂得感谢,是学生们都应具备的一种素质,也是一种道德情操。老师是学校中的家长,教育了我们,让我们走向了成功的道路。 Knowing how to thank, it is a quality that students should have, and a moral sentiment.The teacher is a parent in the school. He educated us and let us go to the path of success.

在语文课上,每当老师提问问题,我总是又害怕,又紧张,生怕说错了,老师看着那些争先恐后,抢着举手的同学,纷纷让他们放下手,让我回答这个问题,我听了老师的一句话“即使答错了也没有关系。”我才有了勇气。是的,老师的淳淳教导,是我终身难忘,感谢老师,俗话说:“一日为师,终身为父。”是您,让我走向坚强,是您,让我茁壮成长,使您唤起了我们对知识的渴望!您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您像一把钥匙,为我们打开了知识的大门,让我们懂得了人生的真谛。

“您给我一句话,就打开我一扇窗;您给我一个微笑,我就浑身就是力量;您给我一个眼神,我就找到了方向,您放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确的指航标;是我们记忆最深的人……老师们把我们培育成做过的董郎,是多吗辛苦呀!我们难道不应该报答他们了吗?

我记得有一次我有一道题不会做,下课后我去搬空驶去找老师。老师给我又讲了一遍,我还是听不懂,老师又耐心的给我讲了几遍,皇天不负有心人,我终于听懂了,老师欣慰的笑了,突然我发现老师的笑容是那吗的漂亮和美丽。

我们应该大声的说一声:“老师谢谢你们!是你们这些辛勤的园丁,用爱和心血浇灌我们成为祖国的栋梁。”

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篇18:教师节感恩老师的400字作文

全文共 370 字

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老师在这特殊的日子里,我想对你说:“老师,您辛苦了!”

李老师,你是让我最难忘的人,你就像是一颗石子,为我们铺平了人生的道路。你每天踏着朝霞来,每天踩着晚霞疲惫不堪的回了家。你给我们上课,给我们处理发生的小擦伤,告诉我们如何做人的道理,让我们走向成功之路。

李老师,你是一节台阶,你用那双朴素的双手托起明天的太阳,你带领我们在知识的王国里遨游,带领我们在书的海洋里扬帆起航,让我们走向更高的台阶。

李老师,你是我们依靠的肩膀,是你在我们悲伤的时候,给了我们动力,是你在我们失去信心的时候,为我们找回自信,是你在我们受伤的时候,关心我们,你常常说:“怎么样了,快去医务室!”在我们需要帮助时帮助我们,在我们犯错是包容我们,你和我们同欢笑,和我们一起反思失败的原因,我们喜欢你,李老师。

李老师我想对你说:“你辛苦了。”

[教师节感恩老师的400字作文

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篇19:以我感恩老师话题

全文共 705 字

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我要感谢我亲爱的老师,是他们呕心沥血,才让我健康成长。 I want to thank my dear teacher, it is their worries, so that I can grow up healthy.

我先要感谢我的语文老师――陈老师。是她,手把手教会了我们怎么握笔写字,是她,让我们知道了每个字正确的发音,又是她,一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文……

老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候,她并不是批评我们,而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心,又激发了我们举手发言的积极性,拓宽了我们的思路。

由于我电脑打字速度比较快,所以陈老师经常让我帮她在电脑中打同学们准备投稿的作文。与其说我在给她帮忙,还不如说是她在锻炼我呢!在“帮”她的过程中,我打字的速度越来越快,还让我从同学们的优秀作文中学到了许多知识,使我的写作水平也大大提高了。

其次,我要感谢我的数学老师――吴老师。我从小就喜欢数学,成绩也不错,可是我又很马虎。记得有一次考试,我在写答案时把一个“0”漏写了,结果与满分无缘。是他,带着和蔼可亲的笑脸,用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后,我渐渐治好了“马虎病”,我又与满分有缘了。

我还要感谢我的英语老师――毛老师。她生动有趣的教育方法,让我喜欢上了学英语;她标准的口语发音,为我们学习英语奠定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我很好的学习习惯。我要努力学好英语,等到20年时我要用英语对外国人介绍我们的家乡,我们的学校……

人的一生离不开老师的谆谆教导,我要大声地对他们说:“谢谢!我亲爱的老师们!”

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篇20:教师节感恩母校感恩老师

全文共 623 字

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9月10日星期六,太阳公公也亲自出马迎接第35个教师节。在这特殊的日子里,同学们高高兴兴地来到学校,个个都晒出自己的创意或礼物准备送给各科老师。有的送贺卡,有的送鲜花,有的送自己亲手制作的小手工艺品,而我送的却是跟同桌合作的卡片和每周一老师专为我开的“小灶”——硬笔书法练习本。

由于我每次考试总是因为写字不好、错字多而被扣分,老师就想出了一个法子:让我每天练字一行,要求写得认真、整齐。当初是练单字,其次是练词语,最后练句子,周而复始的练。今天老师终于告诉大家:看到罗壹写的字老师心情特别好,他写的字像他本人一样阳光、帅气。现在我已经进一步了解了书法的基本知识,我的字写得更规范更好看了。为了增加我的阅读量,老师还特意制作了一个阅读表,让我记录每天所阅读文章的序号、日期、篇目、内容等,要求我每个月要读5篇文章或2本书。现在我已经习惯每天都讲故事给爸爸妈妈听,有些名人故事还可以背下来,还用电脑记录呢。比老师当初更高更严的要求自己了。您的学生不赖吧?

老师,您一直是我们成长路上的精神支柱,在我们垂头丧气的时候您让我们重新找回快乐;在我们高兴的时候您陪我们一起欢笑;在学习、运动、想像等方面您教给了我们一些连父母也不能传给我们的经验和方法,您就是我们在学校的父母。作为老师,您总是知道许许多多的知识,懂大大小小的道理,总是耐心的帮我们改正错误的思想,更新学习的方法,总是因材施教地给每个学生开“小灶”,所以我们班的每个同学都是最棒的。

感谢您,老师!

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