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小女孩玩风车看图写话【20篇】

以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是相关的范文,快来围观吧。接下来就是开学吧为同学们推荐的关于小女孩玩风车看图写话优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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小猫借伞看图作文600字

全文共 678 字

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星期六的下午,小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡在公园里玩捉迷藏。由小青蛙来找其它小动物。小青蛙从一数到十,紧接着小青蛙把头转了过来,发现小伙伴们都不见了,它找来找去,还是没找到。

突然一阵雷声响起,小动物们都从草丛中钻了出来,小青蛙高兴地说:“找到了!”小鸭子说:“青蛙,你还是先看看天上再高兴吧!”小青蛙抬头一看,乌云密布,像大怪兽的爪子。小青蛙说:“天上乌云密布,好像要下雨了,我们快回家吧。”其它小动物说:“好。”这时下起了倾盆大雨,其它小动物拔腿就跑。

它们跑着跑着,就到了小猫家门口,正好小猫拿着一把伞从超市回来,它想:这些小动物在雨中肯定会被淋感冒的,它就对小青蛙说:“小青蛙,你要伞吗?”小青蛙说:“我不需要伞,因为我有光滑的皮肤,就像雨衣一样,只要有雨滴在我身上,我抖一抖,雨就会从我的身上滑下来。再说了,我会游泳,不需要伞,还是让给其它小动物吧。”

这时乌龟慢吞吞地爬了过来,小猫说:“你需要伞吗?”小乌龟说:“我不需要伞,我身上的外壳就是一座不错的房子。只要下雨了,我就躲进壳里,这样我就淋不到雨了。”

小鸭子走了过来,小猫说:“你需要伞吗?”小鸭子说:“我不需要伞,因为我天生就在水里生活。我还是游泳冠军呢!”说完它摇摇晃晃地走了。

这时,小鸡走了过来,小猫说:“你需要伞吗?”小鸡说:“我当然要伞了,因为我……阿嚏!没有光滑的皮肤,也没有坚硬的壳,更不是生活在水里面的,所以我需要,阿嚏!”小猫说:“那这把伞就借给你了吧。”小公鸡打着伞连忙跑回家了。

过了几天,小公鸡把伞还给了小猫,小公鸡开开心心地走了。小猫知道了帮助人,一定要帮助有需要的人。

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篇1:父与子看图写话

全文共 224 字

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——王思雨

今天妈妈刚做完早餐就把早餐端到了桌上,爸爸闻到香味连忙跑过来坐到了座位上,爸爸刚要动筷子时,妈妈说儿子还没来不能吃。爸爸用手指了指儿子的座位,说:“我去找找。”说完就去了。

爸爸刚走进儿子的卧室就看见儿子趴在地上看着漫画书,爸爸说:“儿子,吃饭了!”儿子答了就下楼了。爸爸走时看了一眼漫画书,就停了下来,想:就看一会儿,不会晚的。等儿子坐上餐桌后爸爸还没来,妈妈就让儿子快去卧室,看看爸爸在干嘛。

儿子走进卧室,看见爸爸也被那本漫画书迷住了。

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篇2:妈妈生病了看图写话300字

全文共 314 字

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一天,小明看到妈妈竟然起得比自己还晚,就想过去叫妈妈起床,但是他一来到妈妈床边,就看到妈妈脸色很苍白,他伸出手摸了摸妈妈的额头,就像妈妈平时做的一样。呀!不好,妈妈的额头像火一样烫,她肯定生病了。

于是小明拿了药,倒了一杯温水,递给躺在床上的妈妈,说:“妈妈,吃点药病会好得快。”妈妈坐起来,靠在床头,接过小明手里的药和开水,脸上露出了欣慰的笑容,说:“孩子,你比以前更乖了呢!”说着把药吃了下去。小明听了妈妈的夸奖,心里像吃了蜜一样的甜,嘴巴笑得像一条船,说:“妈妈,你再休息一会儿。”

这天一放学,小明就像出笼的鸟一样冲出教室,因为他要回家照顾妈妈。妈妈看着跑得气喘吁吁的小明,摸着他的头说:“小明真是长大了,懂得照顾妈妈了!”

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篇3:我是个心灵手巧的小女孩作文400字

全文共 383 字

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我是个心灵手巧的小女孩,想知道我的本领是什么吗?请跟我一起来看看。

我会折纸。在二年级时,我开始自己学折纸。起初,我还不会压折、连折等折纸方法,所以我就折不了成品。我不气馁,翻书、查资料……我什么办法都用了,终于知道了压折、连折怎么折。有了技巧,我叫有信心折成不幸了。一转眼,我就折了一条鱼。我还折了孔雀、花朵、青蛙、宝剑等东西,从此以后,我觉得折纸越来越容易了。到三年级时,我已经有很多折纸作品了。妈妈把我的作品全部收集起来,装进一个小袋子里。每次我折完一个作品,就放进那个袋子里。那个小袋子都快装不下了。

现在我读四年级。国庆节放假的时候,我又在家里设置了。我想折一个纸气球,但是由于很久没有折纸气球了,我已经忘记一些步骤了。我就又去上网查找资料,终于折成了一个好看的纸气球。

我以后要多练习,把这个本领练得更强,也希望有机会教同学们折纸,让同学们也感受到折纸的快乐。

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篇4:卖火柴的小女孩读后感400字

全文共 419 字

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今天,我流着眼泪读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话,卖火柴小女孩的悲惨遭遇深深地令我同情。

故事讲述了一个贫穷家庭的小女孩,在大年夜的街道上叫卖火柴。她披着头、光着脚,双手冻得透红,却紧紧地护着她围裙里的火柴。她怕弄丢了火柴,就换不了钱,全家就要饿肚子。她更不敢回家,因为没有卖掉火柴,她爸爸一定会打死她的。她的家里和外面一样冷,屋顶也坏掉了,风随时都会吹进去的。读到这里我不由得暗暗责怪自己……在家人的呵护下长大,过(next88)着衣食无忧的幸福生活,从未为生活而操劳,却不知珍惜,真的很不应该……

最后可怜的小女孩冻死在街头。临死前在燃烧的火柴的光亮中看到了火炉、烤鹅还有慈爱的祖母,这些是她最渴望得到的。社会的残忍和不平等,导致了小女孩在需要读书的年纪,却承担了家的责任,我们今后还有什么理由不好好读书呢?

人总是身在福中不知福,如果不是读了这篇童话,我还真不懂得珍惜现在所拥有的一切呢!今后我要更加努力地学习,将来做一个对社会有用的人。

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篇5:爱笑的女孩作文500字

全文共 564 字

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她,其貌不扬,一副瓜子脸上挂着一副眼镜。身上总是穿着五彩缤纷的服装,引人注视。但最让人关注她的还是她脸上绽放的容。

俗话说:笑的女孩运气不会差,但是她的运气好像就没好过。老师抽学生考试有她,上课挑写的有她,在雪地里摔跤也有她,就连同学们也对她隔离三米,这个三米不是同学不愿意理她,而是根本不敢靠近。否则不小心撞到她,她的“终极打人广播体操”就会对你做出一万点伤害。

正当同学们对这个“爱笑的女孩”推理出没有好运气的时候,她的好日子却偏偏来到了。

还记得,那天下雪,我们跑到操场玩雪。在雪地里,我的衣服被弄湿了。这如果被妈妈发现肯定会生气的。这时,上课铃声响了,我们回到教室,发现这节课要发卷,当卷发到我这里时,上面清楚的用红笔写着“88”两个数字,我被吓出一身冷汗来,这不就是所谓的“屋漏偏逢连夜雨”嘛!完了,我觉得我晚上回家死定了。

下课时,我还在沮丧之中。这时,那个“爱笑的女孩”跑过来,拿着试卷在我面前晃着。我想以前你都考不过我,这次你顶多考70多分,我一把夺过她的试卷,看了她的成绩。啊!98分啊!我吓了一跳。“这次她的运气可真好啊”我只能这样安慰自己了。

在以后的学习中,我不断地向前赶超,一直向那个女孩比成绩。在这种比赛中,有一种方式一直激励我努力学习,那就是为了赢!

读到这里,你一定想知道她是谁吧,她就是我们班的谷佳慧。

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篇6:三年级看图作文放风筝

全文共 636 字

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阳春三月,春暖花开。田丽,晓明和张伟相约来到一望无际的草原上放风筝

天空中的风筝五彩缤纷,好像为天空穿上了五彩霞衣。威严的老鹰、美丽的金鱼、可爱的机器猫……数不清的风筝在蔚蓝的天空自由自在地嬉戏玩耍。只见一只庞大的蜈蚣风筝,迈着数不清的腿,慢悠悠地在天空中散着步,忽然一阵大风似乎把他吹得头晕目眩看到这一幕,田丽,晓明和张伟都开心地欢呼起来。

看着看着,最先回过神的晓明说,既然咱们已经大饱眼福了,现在就轮到我们大显身手啦。于是他们拿出心爱的燕子风筝。晓明掌控线轴,张伟扯着风筝,田丽则拿着另一只蝴蝶风筝在旁边当观众。一切准备就绪,放风筝即将开始。晓明快速奔跑,张伟轻轻往空中一投,将他们的燕子风筝送进了春风的怀抱中。春风轻轻托起,燕子风筝稳稳飞上无边无际的天空中。

高空中风很大,燕子风筝变得调皮起来,东拉西扯的,一会儿翻跟头,一会儿转圈儿,差点害得晓明一个狗啃泥。忽然一个风筝忽地撞在了燕子风筝身上,燕子风筝迅速下降,这时田丽,晓明和王刚紧张地大声尖叫,一时手忙脚乱,不知怎么办才好,正当他们六神无主时,谁知燕子风筝降落两米后,它又来了一个360°旋转,又飞回到天空中。真是只调皮可爱的小燕子,害得小主人哭笑不得啊!

远处有一家人也在放风筝,看他们灿烂的笑脸,可能也经历了很多困难。看!孩子高兴得已经合不拢嘴了,爸爸一手搂着妈妈的肩膀,微笑着说:“看,咱们儿子多厉害,把风筝放得那么高。

风筝在美丽的天空中自由自在地翱翔着,此时啊,田丽、晓明、张伟的心也随着风筝飞向了蓝天……

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篇7:小兔过河看图写话作文300字

全文共 328 字

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子村的居民接到一个消息,听说要发洪水,于是全村都要搬走。

于是,每只兔子都拖着一根,棍子探路,拖到中午,小白兔已经满头大汗了,每走一步都寸步难行,累得就要倒下来了,于是就用石头砸下了末尾一段,再拖起来就轻松多了。

拖到夕阳西下时,小白兔又累得不得了,再砸下一段。这下轻得跟杆子差不多了。眨眼睛,到了皓月当空的时辰了。小兔子们快要搬到安全地带了,可还得经过一条必经之河。别的小兔子们都用长棍子当圆形的木桥,走到对岸了,唯独小白兔没过去,小白兔看着自己手中的棍子,还是去试试,可怎么也够不到,还差了整整两段呢。

最后,小白兔看着手中的棍子,悲痛欲绝,最终靠朋友的木棍,才到达安全地带。

人生中有些痛苦,必须自己体验。有些时候走近路,只会活得更惨,走近路也肯定会后悔。

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篇8:燕子喂食看图写话

全文共 378 字

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春天来了,柳树发芽了,垂下了长长的柳条;花儿开了,个个千姿百态,散发出自己最诱人的芳香;小草从地里钻出头来了,给大地铺上了一层绿油油的地毯……好一派春天的景象!小燕子也从遥远的南方飞回来了!

在一座农家小院的屋檐下一对小燕子搭了一个温暖的泥窝,在那里“安家落户”了,它们生了四只可爱的燕宝宝。四只燕宝宝嗷嗷待哺,燕妈妈不辞劳苦地从农田周围寻找食物,一口口地喂食雏燕。燕妈妈找到了食物,四只雏燕一起张大了嘴,等着妈妈喂食。因为一次觅的食物有限,燕妈妈只能从左往右依次喂食。喂完了第一只马上又要离开去继续寻找食物……燕妈妈衔着食物回来了,这次终于轮到第四只小燕子了。等四只小燕子都吃完后,燕妈妈又再一轮飞出去觅食,喂食。如此反复十多次,四只雏燕才基本吃饱一顿。过不了多久,燕妈妈又得去寻找食物喂燕宝宝,因为它们又饿了……

燕妈妈真是太辛苦了,这是多么伟大的母爱啊!

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篇9:猫和老鼠看图写话

全文共 202 字

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姚金辰

一天晚上,主人睡觉了。小老鼠出去找吃的,它看见书桌上放着一台很奇怪的东西,于是就溜到了书桌上。

突然,小老鼠不小心点到了鼠标,电脑屏幕上出现了一只,它的眼睛瞪得大大的,竖着尖尖的耳朵,张大了嘴巴,露出了锋利的牙齿,好像要扑过来似的。

小老鼠害怕得直发抖,冒着冷汗,哎,看来今天我是要成了这只猫的晚餐了。

咦?这只猫怎么没扑过来?这时电脑屏幕上又出现了很多美景,原来那只猫是假的,小老鼠这才安心地回家了。

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篇10:制作风车作文400字

全文共 462 字

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小时候,每当春天来临,妈妈总会带我到公园里去放风车。当我看到风车骨碌碌地转起来的时候,我心里面就乐开了花。

今天的作文课,覃老师居然教我们做风车,真是太好了!大家拍拍胸脯,纷纷说道:“真是太简单了!”同学们一窝蜂地冲上讲台去抢材料,我选了一张红色的风车纸,因为红色表示着热情奔放。

说干就干,你瞧,王梓澄的手真巧。只见他左手捏住风车纸,右手拿起长插销,熟练地将叶片顶端的四个孔和中心的一个孔穿插在一起,接着,他将短插销套上去,最后插上棍子。哈哈,一个风车完成了,连老师都没那么快完成。

“老师!老师!我的风车---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的风车纸完全散落在桌上,不听她的指挥。她的脸颊涨得通红通红的,不停地跺脚。于是老师叫王梓澄帮助她,她这才安静下来。

我原本以为很难,经过一段时间的摸索与观察我发现其实做风车并不难,于是我动起手来一穿,一插,一套,风车便做好了,虽然我的风车不是特别美观,但我非常地开心!

不一会儿,同学们的风车陆陆续续地做好了。我们来到走廊,大家欢乐地拿着风车奔跑,五彩的风车开心地转着飞着,我们开心地跑着笑着!

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篇11:读卖火柴的小女孩有感

全文共 226 字

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前几天,我读了《卖火柴的小女孩》这本书,读过之后,我就深深的为小女孩抱不平。

者篇课文主要讲了在大年夜小女孩被冻死的场景。我不禁暗暗想:这就是旧社会穷人们的悲惨生活吗?在今天,我们可以吃饱穿暖,享受着新社会阳光的阳光的沐浴,那个小女孩不也应该向我们一样,可以在教室里认真的学习吗?怎么会悲惨的死去呢?拿小女孩和和我相比,简直是地狱与天堂,我们这些小皇帝还不珍惜来之不易的生活,真是不应该呀!

我下定决心,要好好学习,珍惜用祖辈们的鲜血换坏的来之不易的生活。

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篇12:笨女孩安琪儿读书笔记

全文共 388 字

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安琪儿的智商确实不高,因为她妈妈40岁才生的她。应证了一个观点:智力的决定因素是遗传。学习成绩=智力+兴趣+方法。方法的好坏是学生自己的问题,老师的主要职责是让学生对学习感兴趣,当然很难。所以,学生成绩不好,老师不要太自责,只占三分之一的责任。

安琪儿虽然笨,但她同样追求快乐,同样要享受生活,同样有非常可爱的一面。笨孩子在学校受歧视,受冷落,是因为老师以“爱”的名义想提高学生的成绩,提高不了时就恨铁不成钢,由“爱”生恨。其实,“钢”有钢的用头,“铁”有铁的用头,各得其所各得其乐就行。

杨红樱笔下的成绩好的孩子都不可爱,反应了中国教育的病,成绩好的学生不合群,娇气,自我。但不光老师“爱”分数高的孩子,家长也是如此。安琪儿生日她妈妈想邀请的同学都是所谓的好学生,可安琪儿就是不乐意。笨女孩安琪儿的妈妈明知自己的女儿学习不好,还偏爱成绩好的学生,可见中国的应试教育多么深入人心。

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篇13:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 288 字

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早上,小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳。他们找来了一块木板做了一个跷跷板,小虫子和小蚂蚁开心地玩着跷跷板。小虫子太重了,小蚂蚁总是压不过小虫子,小蝴蝶在旁给小虫子小蚂蚁加油。

过了一会儿,他们又找来一块布,用布和蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁坐着热气球飞上了蓝蓝的天空。小蝴蝶就在前面指引方向。

到了下午,下起了倾盆大雨。他们一起躲进蛋壳里,把蛋壳当作屋子。天空中突然下起了雨,雨声哗啦啦地奏出了好听的音乐。小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶不自觉地跳起舞来。

天黑了,他们躺在蛋壳床里,一片叶子落下,刚好落到他们身上。成了他们的被子,他们望着一闪一闪的星星,睡着了。

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篇14:卖火柴的小女孩读后感400字

全文共 444 字

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“叭——叭——叭!”一声声响震耳欲聋,在除夕的夜晚里,天空是多么的美丽,人们的心情是多么开心、快乐,可是路上人们可曾注意过,那个蹲在角落里卖火柴的小女孩呢?读到这里,我的眼泪不禁流了下来。

除夕之夜,在天空中的烟花中我仿佛看到了那个脚直打哆嗦的小女孩,她那又饿又冷、骨瘦如柴的样子使我的心如同刀割一样痛,那烟花飞上天空又爆开的声响,仿佛让我听到了小女孩叫卖火柴的声音,当我在外面的地上和伙伴们一起玩的时候,我又仿佛看到了小女孩那冰冷的小身躯,向天空飞去。我心想:要是她能和她的奶奶一起到我们这里来,一定会让她们吃得饱,睡得好,穿得暖,会得到幸福。你们来吧!大家一定会欢迎你们的。

但是,我这个天真的想法是不可能实现的,因为在她们那里只有贫困,痛苦和死亡。穷人渴望自由的愿望是无法实现的。

就在除夕之夜,一阵爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,天女散花!”听到这呼声,我不禁仰望天空,在彩色的焰火绽放的美丽瞬间,我仿佛看到了卖火柴的小女孩和她的奶奶在绚丽多彩的焰火中站着,幸福的微笑着。

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篇15:放生青蛙二年级看图写话

全文共 294 字

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有一天,小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板,小张在帮卖青蛙的老板数青蛙,卖青蛙的人心想:这些青蛙肯定能赚好多钱。

小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着,心里有些不忍,就对卖青蛙的人说:“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫,是我们的好朋友,请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说:“除非给我钱,否则我就卖给别人。”

小明赶紧回家,把存钱罐取出来,他把钱给了卖青蛙的老板,卖青蛙的人收了钱以后,就把青蛙交给了小明。

后来小明把网解开,再把青蛙放到河里,青蛙在河里快乐地游着,还对小明“呱呱”地叫着,仿佛在对他说:“谢谢。”

这个故事有趣极了,我们要向小明学习,保护青蛙,人人有责,我们不要伤害动物。

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篇16:小兔过河看图写话

全文共 288 字

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林若冰

春天来啦!春天来啦!春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。

小白和小公鸡约好等到春天来了就一起去小河边玩。他们来到小河边,他们想到小河对面去玩,可是小河上没有桥,他们也不会游泳。正当他们一筹莫展时,长颈鹿哥哥过来说:“你们怎么一筹莫展的样子呢?”小白兔和小公鸡说:“我们想到对面去玩,不过小河上没有桥,我们也不会游泳,你有什么好办法吗?”长颈鹿不说话,他双脚跪在绿油油的小草上,伸着长长的脖子放在河对岸上,“小桥”就出现了。小白兔和小公鸡一溜烟地跑到对岸,对长颈鹿说:“长颈鹿,谢谢你。”长颈鹿说:“不用客气。”

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篇17:读卖火柴的小女孩有感800字

全文共 824 字

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前几天我们学习了卖火柴的小女孩,这一课,作者是丹麦作家,安徒生,他写的文章,还有拇指姑娘,丑小鸭,海的女儿。

读完卖火柴的小女孩,这一课,我们的心充满的都是悲愤,都很同情她,小女孩家里非常的贫穷,虽然家是一个房子,屋顶被刮破了稻草他还是能刮进风来,这一天正是一年的最后一天下着大雪,天气特别的冷,一年都应该在家里和家人团聚,吃团圆饭,小女孩却在大街上卖着火柴,脚上穿着妈妈的拖鞋,他穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲了过来,吓得把鞋都跑掉了,怎么也找不到,一个调皮的小男孩,捡到了一只拖鞋,说以后有个孩子这些可以当作摇篮,小女孩现在连一双鞋都没有,光着脚在雪地里走,当我们读到这一点的时候,心里有点伤心,小女孩太可怜了,如果我进入了这个世界,我一定会把我的大衣脱掉,给她。

他手里拿的火柴,可以取暖,可他并不敢拿出因为他还要卖,卖不掉一分钱,回到家里,爸爸会打他,终于她抽出了一根火柴,擦燃,他看到了一个大大的火炉,她多么渴望温暖,想把手和脚伸进去的时候,火炉消失了,火柴灭了,他又插起了一根火柴,看到了香喷喷的烤鹅,肚子里填满了苹果和梅子,他渴望食物,可这些都是幻想,可是她现在又饿又冷,他有展的一根火柴,看到了一个很大的圣诞树,他想要快乐,想要和家人快快乐乐的团聚在一起,火柴灭了什么都没有了。

她又擦燃了一根火柴,这一次他看到了奶奶,奶奶生前是多么的疼她爱她,他知道火柴灭的时候,奶奶就消失了,他不想让奶奶消失,想要留住她,他这一次擦亮了一大把火柴奶奶从没有像现在这样高大,这一次他和奶奶到了一个没有痛苦,没有饥饿,也没有寒冷的地方。

啊,这个卖火柴的小女孩是多么的可怜啊!我如果能在他的故事,我一定会把自己的大棉袄脱掉,给她给他买一双鞋,让她保暖,并给她买好吃的,这些已经足够让她快乐,在这里我想要送给你几句话,世界上虽然有寒冷,但你有一颗善良的心,温暖着,虽然世界上有饥饿,但是靠着自己的实力,一定会实现,凭着自己的双手去干活,你的愿望一定会实现。

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篇18:这样的女孩使我什么作文800字

全文共 814 字

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她是我在龙樾中最好的朋友。她陪傻笑,陪我难过,从此就形影不离了。

字如其人,她的字令人赏心悦目,她的人也十分“漂亮”。她有一双深邃中透露着灵动活泼,与永远扬起的嘴角十分相配,让人看到她的笑就喜欢她。她个子不高,开心时蹦跶,平常的步伐也是轻松愉快。她好像永远那么开心。

毕竟是一起学习生活,唯一一次看到她掉眼泪也让我感触很深。那天有人告诉我,她的数学考得完全不像她的水平。服装设计课上,我在她的不懈盘问下告诉了她。她先是闭上眼睛,微微笑着朝天花板叹了口气,眼泪还是没有忍住。她慢慢把头埋进胳膊,泪水渐渐浸湿了她的袖子。我心里也很难受,能让她掉下眼泪的事,对她打击有多大!但我还没来得及安慰她,她就慢慢拾起沾着泪珠的眼睛,笑着对我说:“昫,陪我去洗下脸。”

陪她回来后,除了眼睛有些微红,根本看不出她五分钟前这么难过。我很吃惊,接着引发了我的思考:不让难过的事干扰她的情绪,正是因为她有一颗真正乐观的心!下一次见到她的卷子时,那刺眼的分数已经被一些可爱的小兔子纸胶带严严实实地盖住了,上面是她漂亮的字迹:加油!

之后,她的认真又打动了我。她是小店店员,一天中午,我陪她去小店记账进货,我一看到漂亮的商品就开始悠然闲逛,完全忘了干活。之后又有好多人来店里,我观察到,她完全不受影响,做事井井有条。她整理完,连顾客们都不舍得弄乱;有些被弄乱的,她也会不厌其烦地摆回去。我自然被她感染,也开始帮助她。

她有认真的品质,自然也有不正经的一面。但太正经反而不讨人喜欢。我有点幼稚,现在还跟妹妹一起看低龄动画片。来龙樾时,我还怕找不到真正的朋友。我们相信圣诞老人、独角兽。在我看来,这不是幼稚,不是傻,是童真,是一种美好。她没有心机、从不做作,某些人看来是傻,但在这里,“傻”才是一个褒义词。

她乐观、负责、认真、正义又可爱讨喜,何尝不是一个不可挑剔的朋友。

在她身边,那么舒服,有那么真实。她一点都不虚伪。

看了这篇文章后,她一定会给我一个:

“小恬式微笑”!

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篇19:送苹果看图写话

全文共 223 字

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牛非凡

星期一早上,张玲去学校上学,发现同桌李森位子上空空荡荡,听老师说李森生病请假了。

张玲想李森都生病了,是不是应该去看望他一下。于是张玲放学回家后,带上家里的一些苹果,去李森家看望他。到了李森家后,张玲看到他躺在床上,说:“你好点了没?”就来到床前把苹果递给他,并说:“李森同学我给你带了几个苹果,希望你能早点好起来,我们全班同学都希望你能早点来上学。”

李森很感动对张玲眉开眼笑地说:“谢谢你来看望我,我会很快好起来的。”李森笑了,张玲也笑了。

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篇20:做小风车三年级作文

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今天的手工作业是做风车

和妈妈讨论了做风车的方法后,我准备一张正方形红纸,一个大头针,双面胶,还有一支带橡皮的铅笔。开始制作了,首先我将正方形的纸沿着对角线对折,找到对角线的中心点,并沿对角线对称的剪开,共剪了四条等长的边(中心点附近不能剪),得到四个相同的等长三角形,然后从八个角中,间隔选出四个角风别向中心点折叠,并用双面胶粘好,这时风车的外形已经初具规模,用一个大头针穿过风车的中心点,再固定在铅笔的橡皮头,这样一个红红的风车就做好了。

我鼓起腮帮子大口的吹着风车,风车慢慢的转动了,很有成就感。为了看到风车旋转更快的样子,我在家里开始奔跑,哈哈!风车转的越来越快了!接下来,我还要再做一个黄色的风车,这是一项有趣的活动!

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