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小女孩玩风车看图写话(合集20篇)

以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。下面是相关的范文,快来围观吧。接下来就是开学吧为同学们推荐的关于小女孩玩风车看图写话优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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卖火柴的小女孩读后感

全文共 399 字

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前几天,我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴情景,深深地刻在我脑海里。在大年夜里,本是一家人团团圆圆坐在一起吃年夜饭时候,可是,这个可怜小女孩却在这大冷天里光着脚在街上卖火柴,如果卖不出就会被爸爸打,她逃脱不掉这悲惨命运,最后却冻死墙角。

墙角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖火炉、香喷喷烤鸭、美丽圣诞树、慈祥奶奶。”这对于可怜小女孩,这些只是幻想而已,但这说明了小女孩生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别小朋友那样,拥有自己应该有一切啊!可是,这应该有一切却完全是泡影。

为什么我和小女孩同龄,生活环境却不同呢?这是因为她在资本主义社会制度下生活,而我在社会主义制度里生活。可是,我有时却不能很好地用功学习,这真是生在福中,不知福啊!

今后,我一定要抓紧时间努力学好文化知识,不要辜负我们有啊,不辜负我们社会,为将来把我们祖国建设得更加美好而努力奋斗!

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篇1:小刺猬烫卷发看图写话

全文共 461 字

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从前,有一只狐狸,他有好几天没吃东西了。已经饿得饥肠辘辘了。

突然他的眼前出现了一只刺猬。狐狸的口水都流出来了,他忽然觉得眼前的不是刺猬,而是一只烤全鸡。狐狸哪还管这么多,他猛地向刺猬扑过去,正在这时,刺猬立刻缩成一个“球”。狐狸被刺猬身上的“针”扎得“哇哇”大叫。

狐狸迅速的跑回家,他想要怎么样才能吃到刺猬呢?忽然他想到了一个好办法,可以吃到刺猬,那就是需要把刺猬身上的硬刺变软,不扎手和嘴。

于是狐狸打扮成一位刺猬先生,去找那位刺猬小姐,刺猬先生先去商场里买来了一枚假钻戒,再看看哪里是刺猬小姐的家。狐狸找到了刺猬小姐的家,他敲了敲门,刺猬小姐从门上的猫眼往处一看。看见了门前站着一位刺猬先生。

刺猬小姐立刻把门打开,狐狸看了看说:“刺猬小姐,如果你能把身上的刺烫一下,那就更好看啦!”

刺猬小姐一听,说:“是吗?嗯,你这个建议不错!”于是上理发店把身上的刺烫成了卷发,那只狐狸把刺猬衣服脱了下来。等刺猬小姐从理发店里一出来,狐狸一下子把刺猬小姐拖到家里。就这样,刺猬小姐成了狐狸的美餐。

也许刺猬小姐临死都不知道她是怎么死的!

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篇2:时光倒流的女孩读后感600字

全文共 604 字

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“所有你失去的,都会以另一种方式与你重逢”这一句话,成了这本书的灵魂。

十六岁的莉兹死了,来到了人们口中的“伊甸园”。在那,她重获新生;在那,零岁的人会流入大河重获新生;在那,莉兹的新生活悄然而至。

所有你失去的,都会以另一种方式与你重逢。刚死时,莉兹一直难以释怀,她将永远离开最亲的亲人以及对她忠心耿耿的狗,刚开始,她没夜没日地看着人间她关心的人一举一动,但后来,她渐渐释怀,接受了这个现实。居里夫人是一个例子,她为了研究,让溅起的各种化学物质在光洁的脸上留下斑斑点点,但,最后,她付出的,最后由一一个奖取而代之,那时她或许会有点失望,但没有被失望囚禁。

如果说“所有你失去的,都会以另一种方式与你重逢”是贯穿全文的灵魂,那么有这样一段话便是作者通过这本书所诉说的真谛:生与死有时会让人进退两难,无法选择。我们可以用“死”去看透“生”。我们把生看作现在,把“死”比喻打算,我说的死,并非死,而是新事物。就像做题,也许这种办法一直行不通,但转换思想,也许会柳暗花明。

书中这样一个场合:教堂里莉兹躺在棺材里,牧师,她的好朋友,父母。我想:生命的结束,只有父母在乎,认识你的人在乎,对于毫不相干的人而言,只是一个正常的结局。有些人总觉得自己很厉害,其实只不过是沙漠中的一粒尘埃。

这本书给我留下许多思考,书中的主人公是莉兹,但故事却在讲述生活中迷茫的人,告诉你当你对生活感到迷茫时,不妨换个思想,换个做法,没准就行了呢?

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篇3:读卖火柴的小女孩有感

全文共 229 字

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今天我读了一本书,书名叫《卖火柴的小女孩》。这个故事讲了一个可怜的小女孩在寒冷的冬天穿着破单衣,光着脚丫,走在冰冷的雪地上,群兜里还装着没有卖出去的火柴。寒冷把她逼向了墙角,为了取暖,她擦燃了所有的火柴,当火柴熄灭后,她被冻死在墙角边。

这本书告诉我们,小女孩生活在一个不幸的时代,没有衣服穿,没有饭吃,大雪天还要出去谋生,最后被冻死在街上。

今天我们衣食无忧,可以住在宽大的房子里。我们能在明亮的教室里读书写字,在空气新鲜的草坪上玩耍、游戏,我们的生活真幸福。

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篇4:精彩的足球赛看图写话600字

全文共 674 字

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阳光明媚的一天,下午,几个男孩子放学以后,飞奔着来到一片废弃的空地,他们把书包叠在一起当门柱,搭了两个简易的球门,接着就展开了一场精彩绝伦的足球比赛。

过往的行人都被这场精彩的足球赛吸引了,纷纷驻足,坐到旁边的长椅上观看。

那个留平头的小守门员,虽然昨天膝盖擦破了,却丝毫不在意,双手搭在膝盖上,身体稍弯,小小的眼睛聚精会神地盯着不断滚动的足球!他那神态好像一头随时准备扑击猎物的猎豹。他身后那个穿着红衣服的小男孩挺着肚皮,嘟囔着嘴,好像在想:为什么我是替补守门员?昨天那个大哥哥膝盖擦破的时候,还是我把球守住赢了比赛呢!想着想着便有些洋洋得意。

也不知是谁家的狗竟也跑了过来,但它可对足球比赛没有一丁点的兴趣,正趴在旁边呼呼大睡呢!小狗边上那小男孩儿好像来晚了,只好跟弟弟挤坐在椅子的最边角。旁边的金发小男孩像一只饥饿的猫正在寻找老鼠似地盯着黄球衣的队员和足球,生怕黄队输了。他后面那个扎着蝴蝶结的小女孩疑似被他挡住了,索性就站了起来,她双手叉腰,目光严肃好像正想着什么重要的事儿。

“小红帽”想看得更清楚些,所以只能弯着腰,手肘撑着腿,头也跟着球一起从左扭到右,从右扭到左。手里抱着个洋娃娃的小女孩身体一动不动站立着,好像比赛的输赢跟她一点关系都没有,但瞳孔里映出的足球却出卖了她。

那个戴着灰帽子的小男孩一边用眼睛盯着球的走向,一边用手计算着这场比赛的输赢,嘴上忍不住喊着:“太精彩了,加油守住。”

看的最认真要数那个大个子叔叔了,这场足球比赛好像让他回味起了自己童年时在足球场上挥洒汗水的模样。

太阳已经慢慢地躲到山后了,这场足球比赛还在激烈的进行着……

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篇5:一个爱阅读的女孩作文200字

全文共 220 字

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两条弯弯的眉毛下,一双犹如黑珍珠般的眼睛,在挺拔的高鼻梁下面有一张爱笑的嘴。这就是我!

我是一个喜爱阅读的小姑娘,每当捧起书本时,我就会情不自禁地走进故事情节中的每一个章节中。

一天傍晚,我坐在沙发上阅读《野兔一只耳的故事》。当看到一只耳从猎狗的爪子下脱险时,我突然从沙发上窜起来,“好哇!”一声大叫,妹妹被我惊吓到了,吓得“哇”一声大叫,“哇哇”大哭起来。

唉!阅读的时候,我都身临其境故事当中了!

这就是我!一个与众不同的我!一个爱阅读的女孩

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篇6:读卖火柴的小女孩有感

全文共 285 字

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最近我读了《安徒生童话选集》,其中有一篇叫做《卖火柴的小女孩》,这个故事使我感受非常深刻,并且使我感到非常难过。

故事讲的是,在寒冷的圣诞节夜晚,小女孩还在卖着手中的火柴。天气太冷了,可怜的小女孩只好点燃火柴取暖,在温暖的火光中,她看到了一幅幅美景,但这一切也只是幻想,只是短短的一瞬间,最后小女孩还是被冻死在街头……

这个故事的结果虽然很凄惨,但是我相信小女孩在死前一定非常幸福和快乐,因为她是带着微笑,甜美的死去的。我还相信:一个人活在世上,只要拥有一颗纯洁的心,善良的心,就一定会有好的方向。

我真诚的希望,只要人人献出一点爱,让我们的世界里不再有“卖火柴的小女孩”吧。

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篇7:小熊放风筝看图写话

全文共 374 字

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程壹

下午,小熊带着自己最喜欢的风筝来到阳光明媚的草地上。它的风筝像小鸟一样在天空中欢快地飞翔,越飞越高。小熊高兴地跳了起来。

忽然一阵大风猛地吹了过来,线被扯断了,风筝乘着风摇摇摆摆地飘上了天空,消失在一望无际的大森林里了。“怎么办呢?风筝不见了。”小熊伤心地对自己说。它东看看,西看看,一个人在树林里找了很久,可是连风筝的影子都没看到,小熊失望极了。突然,小熊听到前方有“嚓嚓嚓”的声音,它走近一看,原来是只高大的长颈鹿,长颈鹿伸长脖子,嘴巴从一棵树上叼下来一个小玩意儿。“咦,那不是我的风筝吗?快给我!”小熊大叫道。“这是你的吗?”“对,就是我的。”小熊激动的说。“看样子你有点兴奋!好吧,还给你。”小熊说:“那就太谢谢你了。”长颈鹿说:“不用谢,我可以跟你一起放风筝吗?”“当然可以呀!”

就这样,长颈鹿和小熊一起放风筝,痛痛快快地玩了一个下午。

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篇8:男孩女孩有什么不同作文350字

全文共 335 字

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男孩女孩有什么不同?女孩穿裤子叫酷,男孩穿裤子叫普通。女孩穿裙子那叫漂亮,男孩穿裙子那叫变态。

男孩调皮的多,女孩斯文的多。男孩头发短,女孩头发长。男孩喜欢玩枪,女孩喜欢玩芭比娃娃。

几个月前,我弟弟出生了。他出生前一天,我爸爸怕又生个女儿,就对妈妈说:“要是生的是女儿还怎么过?如果生个男孩的话,不用你做饭,只要看好孩子就行,而且一个月三千元全交给你。”妈妈说:“这只能听天由命了。”

弟弟出生那一天,爸爸很激动,心都跳到喉咙里了。产房门开了,医生出来说“母子平安”。爸爸听到这句话更激动了,给产房门口的朋友一人发一包王烟、一瓶水。

我很想回到小时候,看看我出生的时候爸爸什么样?听爸爸说,他也很很激动,因为他当爸爸了!而且我长得很像爸爸小时候。我的小名“甜甜”就是爸爸起的。

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篇9:陌生人敲门看图写话

全文共 240 字

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顾安琪

下午,小军放学回到家,把作业拿出来,开始写作业。

周围很安静,只听见小鸟的歌声和铅笔发出的写字声。突然,他听到门外有人敲门,就问:“你是谁呀?”陌生人回答:“我是你爸爸的朋友。”小军不相信,就把椅子搬到门前,站到椅子上,透过门眼,用眼睛一看,原来是一位陌生人,身穿绿衣服,还穿着牛仔裤,鞋子是咖啡色,我不认识他,小军心里想:我该怎么办呀?他眼珠子一转,就跑到电话前,假装在报警,他大声喊道:“喂,是警察叔叔吗?”陌生人一听,吓得赶紧逃走。

小军叹口气,说:“唉,真是虚惊一场。”

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篇10:做风车的年级

全文共 340 字

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在一节美术课上,美术老师叫我们做风车

听了美术老师讲了方法后,我们就急急忙忙动手了。

我先拿出了两张彩纸,分别是青色和红色。我把红色的彩纸裁成正方形,再把正方形对角对折两次,然后把红色的彩纸打开,就看到四个一模一样的三角形,再把三角形的对角线剪开,但绝对不能剪到头,那样风车就会断开。

接着,我拿出了蜡笔、油画棒和水彩笔,把刚剪好的风车,用铅笔在每个三角形上都画三个菱形,把四个三角形都连起来,在每个菱形上都涂上绿、红、黄这几种颜色。

然后,我把四个角,非常平均的折了一下,再拿出大图钉和一个喝珍珠奶茶的大管子,把风车定在大管子上面,用嘴巴吹一吹就会转起来。

呀!这风车转起来还真好看,如果你围着教室跑一圈,风车就会转得更快,样子很优美。

这节课,我感到十分开心,我做出了风车,我感到自豪。

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篇11:卖火柴的小女孩读后感500字

全文共 532 字

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科技飞速发展,人们的生活逐渐丰富、美好起来,而我们从小便生活在一个和平幸福的社会,衣食无忧。而在那个科技落后,社会黑暗的时候,人们的生活又该是怎样的悲惨呢?那卖火柴的小女孩不就是一个强有力的代表吗?

那个可怜的小女孩,在大年夜里卖火柴,也只能赤着脚卖火柴。冷了,她只能用小火柴来取暖;饿了,她连充饥的食物都没有。科技跟不上,人们连温饱问题都解决不了。

人们的贫富悬殊太大了,阔佬们坐在火炉旁吃着肥美鲜嫩的烤鹅,喝着醇美的葡萄酒,好不快活!而那些穷人呢,衣衫褴褛,饥肠辘辘,他们只能蜷缩在小角落里,任凭寒风侵蚀着她们的躯体,最终以死来解脱。

与文中的小女孩相比,我们实在是太幸福了。她们只能睡在冰冷的地板上,而我们睡在温暖柔软又舒适的床上,盖着轻薄温暖的被子;他们发愁有什么可以充饥,而我们却在思考下一顿想吃什么;他们不能学习,也不可能学习,而我们却能在宽敞明亮的教室里安心上课;他们得不到疼爱,得不到人世间的美好与温暖,而我们却能在父母的呵护下,老师的关爱下,同学的帮助下茁壮成长。

现在人们的生活有了保障,变得更加多姿多彩。我们的生活如此美好,所以我们身在福中要惜福,珍惜现在的美好生活,奋发向上。即使我们如何同情她们,也终究无法改变过去,就让我们去创造更美好的未来吧!

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篇12:妈妈生病了看图写话

全文共 579 字

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今天是星期五,小明放学回到家,发现家里没人做饭,便去妈妈的卧室里看看,发现妈妈脸色苍白,在床上躺着。

小明看到后想:妈妈一定生病了。又摸了一下妈妈的额头,好热。这让小明也着急起来。

然后小明想到生病要吃药,就把书包一扔,赶紧拿着去年的压岁钱去买药。这时,传来了妈妈微弱的声音:“小明,你去干嘛?”“给你买药。”说完,小明便飞一般跑下楼。

小明走着走着,发现了朋友小刚,边走边哼着小曲儿。恰巧小刚也发现了小明,说:“嘿!哥们儿,一起去踢球吗?”小明说:“不了,我要去买药,我妈妈生病了,我要给妈妈买药。”小刚说:“那快去吧!别耽误时间了!”

小明到了药店,买了一盒盘尼西林(一种感冒药),又飞一般地跑回家。

到了家后,小明先看了看妈妈,接着又去弄药,小明左手拿着一杯热水,右手拿着药,对妈妈说:“妈妈,快起来吃药啦!”小明扶着妈妈坐起来,喂妈妈把药吃下,然后又量了一下体温,温度仍在39度。医生在卖药时说过:“半小时后就有药效了。”

小明等待着,五分钟后,他先去写作业了,本来半小时很快的,可现在却觉得很慢。于是,他设定了闹钟,半个小时后去看妈妈。

“叮铃铃”漫长的半小时终于结束了!小明赶紧去看妈妈,只见妈妈出了很多汗,脸色也好了许多,她对小明说:“你真是个懂事又贴心的孩子。”

那天晚上,我在想:平时都是妈妈照顾我,以后如果我妈妈生病了,我也要像小明这样,成为一个男子汉。

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篇13:蚂蚁蛋壳看图写话

全文共 496 字

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早上,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在草地里散步。突然发现了一个蛋壳。小青虫说:“我们找一块木板来,把木板架在蛋壳上,这样就可以玩跷跷板游戏了。”于是,他们齐心协力找来一块木板,架在蛋壳上,就这样跷跷板完成了。小蝴蝶当裁判,小青虫和小蚂蚁分别坐在跷跷板的一端,愉快地玩了起来,这时小青虫用力往前一压,跷跷板的重心到了小青虫那边,小蚂蚁不服气地说:“再来一局。”可是,每次都是小青虫赢。

过了一会儿,小青虫和小蚂蚁很羡慕小蝴蝶会飞,小蝴蝶建议它们做一个热气球,由小蝴蝶带路一起去天空翱翔。他们说干就干,拆了跷跷板,取下蛋壳,又找来了蜘蛛丝和一块布,小心翼翼地开始制作热气球。不一会儿,热气球做好了,它们坐上热气球,在热气球里聊天,热气球穿越了大山,大山的风景美不胜收,它们纷纷感叹大自然的神奇。

到了下午,突然下起了倾盆大雨,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶赶紧用蛋壳盖在身上,当作雨伞。

到了晚上,天黑了,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶又把蛋壳翻过来当小床,它们一起睡觉,觉得有点冷,找来了几片树叶,当作被子,又拔来一些小草,当作枕头。它们幸福得在蛋壳里躺着,数着天上的星星,哼着小曲,不一会儿,三个小伙伴进入了甜蜜的梦乡。

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篇14:放风筝看图年级

全文共 436 字

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陈劲屹

春天来了,春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过,草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气!

你看,天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞,在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去,大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛,说:“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说:“什么!你敢跟我比赛?你输定了!”

远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝,他的风筝越飞越高,都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边,温柔地注视着孩子,说:“你瞧,我们儿子放的风筝飞得多高呀,他又长大了。”

近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线,小刚跟在后面把风筝高举过头顶,他们俩一起往向跑。“三二一,放!”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛,风筝就随风飞了起来,越飞越高。小刚高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀!”小红急了“快来帮帮我呀!”“好的,马上就过来。”很快,小红的蝴蝶风筝也飞上了天。

今天可真是愉快的一天!

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篇15:陌生人敲门看图写话

全文共 340 字

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沈君扬

一天放学后,小明正在家认认真真的写着作业。四周非常安静,静的都能听见窗外小鸟在枝头歌唱的声音,还能听见树叶在轻柔的微风中摆动着美丽的舞姿,还能听见自己呼吸的声音。

突然,小明在安静的家中写作业的时候,听见了门外“咚咚”的敲门声小明下了一大跳,连忙从椅子上跳起来,跑到门口问:“你是谁呀?”那个人说:“我是你爸爸的朋友。”

小明连忙搬起板凳,把板凳搬到了门口,站在板凳上,双手扶着门,从门上的猫眼看到那个人身穿绿色上衣,蓝色长裤,脚上穿着一双灰色的鞋子。心里想:我是开门呢,还是不开门呢?小明想出了一个好办法,忙从凳子上跳了下来,假装打110,大声叫道:“是110吗?我家门口来了一个坏人。”话音刚落,那个人就像后面有一只大老虎在追他一样,吓得撒腿就跑。

小明又跑回房间里写作业了。

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篇16:雨伞借给谁看图写话600字

全文共 611 字

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一个阳光明媚的清晨,太阳公公把躲在被窝里的小动物们都叫醒了。这时,调皮鬼——乌云来了,只见天空乌云密布,轰隆隆地一声巨响,雷公公敲起了鼓,雨点儿们纷纷从乌云里落了下来,小动物们见到都赶紧回家了。

小猫发现外面下雨了,它赶紧拿了一把伞走到阳台上,发现有四只小动物路过家门口,心想:这么大的雨,它们没有带伞,一定会感冒的。可是我只有一把伞,该借给谁呢?

这时,小青蛙一蹦一跳地经过,小猫举起伞问小青蛙:“小青蛙,你需要伞吗?”小青蛙摇了摇头说:“谢谢你小猫,我不需要伞,因为我不怕水,它对我来说不算什么,并且我还是一个游泳健将呢!我还有一身隐形雨衣,只要雨点落到上面就会顺着落下。”说完,它就呱呱呱地走了。

小青蛙一走,小乌龟又慢吞吞地爬过来了。小猫一看,着急地问:“小乌龟你要不要伞呀?”小乌龟慢悠悠地说:“小猫,我不要伞,我有一个壳,它像盔甲一样保护着我。告诉你一个秘密,我躲在壳里可舒服了,雨水落到我的壳上,我在里面就像在听音乐一样。”

小猫连续借了两次伞,但它们都不需要,这时小鸭子摇摇晃晃地走了过来,小猫赶紧问:“小鸭子,你要不要伞呀,别把你的羽毛淋湿了。”小鸭子听了,摇摇手说:“我不需要,谢谢你,我身上有鸭油,可以保护我的羽毛。”

这时小公鸡飞奔了过来,还用手遮着头,它身上都被雨水淋湿了。小猫赶紧问:“小公鸡你要伞吗?”小公鸡点点头,接过伞开心地说:“谢谢你,小猫。”说完,它就撑着伞高高兴兴地走了。

我觉得小猫真热心肠。

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篇17:小猴学艺看图写话二年级

全文共 394 字

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一年一度的才艺大赛快开始了,动物们都积极在做准备。小猴什么也不会,也准备去学艺了。

第二天,小猴经过小兔家,看见小兔在桌子上认真地写作文。小猴兴冲冲走进去地说:“小兔,你好!你能教我写作文吗?”小兔说:“可以!可是学写作文要多看书,多练习。”小猴拿起笔开始学了。学着学着,小猴觉得没意思了,把笔一扔就走出去了。

小猴走着走着,听见了悦耳的音乐。小猴抬头一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴说:“小熊,你可以教我吹喇叭?”小熊说:“好!”第二天,小猴吹了一会,觉得很累,就放下喇叭不学了。

不久,小猴看见小鹿在跑步,小猴又去学跑步了。可是,没过多久,小猴又累了,就走了。

才艺大赛开始了,动物们纷纷上台表演了。小兔、小熊、小鹿都得了奖,只有小猴没有上台,它伤心地哭了。小兔看见了说:“小猴,很多才艺不是一天两天就能学会的,要努力坚持,一心一意才能学得会,学得精。”小猴点了点头,心想:以后我一定好好学习!

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篇18:饥饿的女孩作文600字

全文共 613 字

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我见过一幅非常残忍的照片。这幅照片一直烙印在我的脑海里,怎么擦也擦不掉。

这是一片没有人烟的荒野。近处蜷缩着一个小女孩——她的名字我到现在都不知道——她用胳膊肘支撑着地,好像在往前爬。从照片上看,她的身体非常瘦,连肋骨都一根根清晰地显出来了。毫不夸张地说,胳膊比两岁小孩的胳膊还要细,说到年龄,我以为她是一个刚学会爬行的婴儿,但实际上,她是一个五、六岁的小孩。她的后面,站着一只兀鹰,它死死地盯着她,眼睛睁得很大。它在耐心地等待着,等待小女孩死掉,享受一顿美味大餐。

当我看到这幅照片,我很惊讶。为什么她会出现在这片荒野里,为什么照片里没有小女孩的妈妈?也许,她的妈妈已经死了吧——为了把所剩无几的粮食让给她吃,自己却活活饿死了。其实,在小女孩前方不到五百米远的地方,就有一个救济站。她正是冲着那个方向爬去的。她似乎都已经闻到了面包散发出来的麦香味,可是她实在爬不动了,她一点力气都没有了。

她不得不停下来,歇一歇。她的眼睛,一直盯着脖子上挂着的那个项圈。那是一个极为普通的项圈,就是用石头打磨出来的,做工也很粗糙。应该是她的妈妈送的吧,项圈代表着健康、平安。现在,对她来说,妈妈没了,健康也没了。你看她,发育不良,身体已经严重萎缩了。而平安呢?唉,别忘了,她的身后,还有一只等着吃肉的兀鹰呢!

啊,这个小女孩真可怜呀!听说她最后侥幸被救济站捡回了一条命的时候,我的心情似乎好了些。可是,下一次呢,下一次她还能有这么幸运吗?我很担心。

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篇19:奇妙的蛋壳看图写话800字

全文共 878 字

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毛毛虫和蚂蚁是一对好朋友。

一天早上,他们去草丛里散步。突然,他们发现了半个蛋壳。他们想:这半个蛋壳可以干什么呢?蚂蚁说:“它可以用来做一个翘翘板!”“那怎样做一个跷跷板呢?”毛毛虫说。“可以去找块小木板,你去吐点丝把木板和蛋壳绑起来,这样就可以做一个跷跷板了。”蚂蚁说。说干就干,他们就这样做好了一个跷跷板。他们坐上跷跷板,一上一下,特别开心,就连蝴蝶也过去看了,还说:“我能和你们一起玩吗?”“可以啊!”就这样,蝴蝶也成为了他们的朋友。他们翘来翘去,想换种玩法,可是,到底玩什么呢?

蝴蝶说:“我知道它可以做热气球。”“热气球?热气球怎么做啊?”蝴蝶说:“蚂蚁,我们找一张布,然后让毛毛虫吐一些丝,把它们绑起来,就成了热气球。”大家一起做好了。蚂蚁和毛毛虫爬进热气球,蝴蝶把热气球提起来一甩,热气球慢慢上升,蚂蚁惊奇地说:“我从来没到这么高的地方!”毛毛虫说:“天空居然这么高呀,不会掉下来吧?”毛毛虫说:“它还可以玩跳伞呢!”“呀!我还没想到呢!”蝴蝶说。说完,蝴蝶熄灭了热气球里的火。突然,热气球掉了下去,蚂蚁说:“热气球游戏真刺激!”玩了一会,开始下雨了,那又该怎么办呢?

毛毛虫想来想去,终于想到了一个好主意。他对伙伴们说:“我们可以用蛋壳来当伞。小蚂蚁,你力气最大,你把蛋壳撑着,这样我们就可以避雨了。”说完,蝴蝶把蛋壳倒扣在地上,大家钻进蛋壳里,蚂蚁撑起重重的蛋壳。大家既呼吸到了新鲜的空气,又挡住了豆大的雨滴。他们都很感谢毛毛虫,想出了这么好的主意。过了一会,雨停了,但夜幕降临了,他们又开始思考:晚上睡在哪里呢?

他们冥思苦想,最后还是想不到,这可怎么办呢?他们只好去问月亮姐姐。“姐姐,我们可以睡在哪里呢?”他们愁眉苦脸地说。月亮姐姐笑着说:“你们可以把蛋壳做成一张床啊!”蚂蚁说:“对呀,我怎么没想到呢?我们还是赶快做吧!”“那到底该怎么做呢?”毛毛虫说。“很简单,只要把蛋壳当床,再捡一些树叶当被子就可以了。”蝴蝶说。然后,他们就捡了一些树叶,放在蛋壳上,他们向对方互道了一声“晚安!”就开始做美梦了。

原来蛋壳这么奇妙,有这么多的用处啊!

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篇20:残疾女孩渭梅女观后感600字

全文共 668 字

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今天作文课上,汪老师给我看了《向幸福出发》里的一个小片段:残疾女孩渭梅女。

故事主要讲了主人公在3岁的时候因遭遇车祸被父母遗弃在了渭河边,后来被福利院收养,自强不息的故事,福利院的院长给她起名渭梅女。

她出场时,我惊呆了,只见她用两手拿着一个木头板子,从腰部以下截肢,上身立在滑板上,但她的脸上却始终洋溢着自信,灿烂的微笑。那满脸的微笑就像一个小太阳,直射到了我的心灵。她滑到台阶旁边,左手支撑身体向后一仰,就迅速的跳上了沙发。我看的目瞪口呆:“她跳的这么熟练,一看就是练了好多遍吧?”我正想着,主持人也放下了话筒,想体验一下用滑板的感觉,可是他没走几步,就摔了个底朝天,看来这滑板也不是谁都能驾驭得了的。

收养渭梅女的福利院院长也来到了现场,渭梅女感激的望着院长,亲切的叫他“院长爷爷”,院长回忆起她的故事,也是充满了爱惜之情:“渭梅女可是福利院有名的体育健将,当她可以独立行走时,便来到体育馆,练习和墙对打乒乓球,篮球……动作比一般人都熟练,其中游泳还得过三个金牌呢!”看到这儿,我被她的坚强深深打动,台下的观众响起了雷鸣般的掌声。渭梅女则羞涩的笑了,满脸自豪。

我不知道渭梅女经历了什么样的磨难和痛苦,才可以获得这样的成功,但是可以相信的是她一定付出了比常人更多的努力和汗水,再想想我自己,学习时不专心,遇到一点困难就想放弃,没有恒心,我的脸变得红彤彤的。

一个下身截肢的人都可以取得这么大的成就,我们身体健全的人还有什么理由不努力呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅,代表着坚韧不拔的毅力,我想,这就是渭梅女名字中包含的真正意义吧。

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