数学小作文怎么写精选20篇
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是小编整理的数学小作文怎么写,欢迎阅读!
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5701作文
1000“数学天才”老爸作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单我的爸爸是个“数学天才”,他从小数学就学得好,还得过奥数比赛的金奖呢!我有很多不会做的数学题,都是“数学天才”给我辅导的。
记得一天晚上,我在家里做着数学作业时遇到了一道很难的应用题,我绞尽脑汁也想不出来。于是,我去书房问爸爸,爸爸先让我仔细读题,然后试着画图解答。结果我画了半天图也没看出个名堂来。爸爸见我还没想出来,就让我用倒推的方法来计算,经过爸爸的启发,我终于吧这道难题算出来了。我的“数学天才”老爸真是厉害,好像就没有难倒他的数学题。他总有简便的方法计算出来。
妈妈为了提高我对数学的敏感度,给我买了个数独游戏棋。爸爸看到后,比我还兴奋,他半个小时就把说明书上的题目都做了个遍,还兴致勃勃地教我怎么玩。就这样,我也慢慢对数学感兴趣了。
爸爸还告诉我想要学好数学,就要多做计算题,对数字要敏感,还要多思考。他常常告诉我他小时候是怎么做数学题的。
瞧,这就是我的“数学天才”老爸。我不但从他身上学到了很多怎样学好数学的方法,还学到了想要学好一门知识,最重要的是勤奋,有毅力。
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篇1:数学风暴作文800字
全文共 834 字
+ 加入清单在数学的解题思维上,高斯奥数给了我很大的帮助,让我学会了以前解不出的题目,让我懂得了用最简便的方法去解题,让我了解了一些公式的含义。
经过一期的培训,妈妈想看看我学的怎么样,特意给我报了高斯杯赛。一试结束,四年级段进入复赛的分数拦在了112分,我以116的分数像滚鸭蛋一样勉强晋级。先不看自己的成绩如何,单看排在前面的150分,140分,130分的大有人在,真是给了我一个足足的下马威。觉得自己没希望,本不想参加复赛的,可妈妈说,重在参与,不要有任何压力,做对一题就等于跨出了一大步。
复赛的试卷是直接从北京封存过来的,全国进入复赛的人数达三万人之多。复赛这天,考场里真是人山人海,大家集聚在这里,拿着准考证找教室,找座位。开始考试的哨声一响,我就迫不及待的解题,可一看,傻眼了,第一题就给了我一个大大的问号,这可急坏我了,我想起妈妈跟我说过,审题时一定要沉着冷静,越是难的题目越不能慌。我在草稿纸上多位思考,换位计算终于得出了答案,找到感觉后就显得比较得心应手了。
时间一分一秒的过去了,题目也是越做越难,我还有好几题没有做出来呢,这可怎么办,难道真的要‘点点羊羊,点到谁就是大肥羊’吗?这也太不靠谱了吧,但宁愿蒙题也不能空题,我还是按照自己的思路写个答案吧,这样总比不写要好。
结束的哨声一响,大家都蔫了吧唧的走出教室,嘴里都喊着“没天理啊,太难了,看都看不懂”之类的话。回家后我先给爸妈打了预防针,叫他们别抱太大希望,爸爸却说:“我们本来就没抱希望,让你去感受一下那样的气氛。”哼,说的倒轻巧,你去感受一个试试,我的小心脏啊!
一段时间过后,这件事情已经慢慢被我遗忘。有一天,妈妈一早就收到一条短信,还神秘兮兮的和爸爸耳语一番,等到吃饭时妈妈举起酒杯说:“祝贺小孙高斯杯竞赛获得全国三等奖”。什么!我获奖了!真是一石激起千层浪,妈妈的话就好比重磅炸弹,我被震得弹了起来。
这次的收获让我懂得了很多,也让我信心十足,不管做任何事都要坚持不懈,相信自己,我要继续努力,继续争取。
篇2:数学日记
全文共 468 字
+ 加入清单开始上一年级了,在学习10以内加减法的过程中,我和爸爸妈妈在家里经常玩扑克牌凑10的游戏,我很喜欢。每次在准确拿到两张牌的时候我都很开心,有时一着急也会拿错,没关系,有输就有赢,下次不再算错就行了。
爸爸妈妈说,这不只是游戏,还是在学习,原来学习也可以这么简单,这么有趣。
●三年级数学日记200字7篇● ● 200 words in the third grade mathematics diary.
●三年级数学日记100字10篇● ● Third grade mathematics diary 100 words 10 words ●
●三年级数学日记集锦● ● third grade math diary collection ●
●小学三年级数学日记● ● third grade mathematics diary ●
●小学三年级数学日记优秀范文 8篇● ● 8 outstanding samples of mathematics diary in the third grade of elementary school ●
篇3:我讨厌数学
全文共 281 字
+ 加入清单我非常的讨厌数学,看到数学题就想睡觉,听到数学也想晕。反正我是放弃了数学,永远的放弃了,不想被数学欺负了,我站了起来,打击数学。
我的心情是满腔的怒火和恼火,我要打到数学,来放出我心中的怒火。啊,如果全世界的人都对数学都非常怒火的话,那么受难的人就要少10倍,喜欢文学的就要多100倍。这能说是一个想法而已,在现实中是没有的,如果真的有,那么我信我是在做梦。
我讨厌数学是因为数学是一种解不开是什么的一种东西。所以我非常讨厌数学,不是一般的讨厌,讨厌到对数学不是喜好,而是满腔的怒火。这就是我讨厌数学的原因。
我讨厌数学。
我对数学只有满腔怒火。
[关于学习数学的作文八篇
篇4:数学日记
全文共 664 字
+ 加入清单今天,我在完成作业之后,在看书的时候,找到了一本很有意思的数学题集。在那本书里我找到了一道很特别的题。
这道题是这样的:甲、乙两人各有一笔存款。现在甲、乙两人各取出存款的20%,这时甲的剩余存款比乙少400元,又知这时两人存折上的总钱数是14800元,原来甲乙两人各有多少存款?(不考虑利息)。这道题难就难在只知道剩余的钱的总数,还要求原来两人分别有多少钱。
这道题可把我难倒了,我绞尽脑汁也想不出来。没办法,我只好去请教我妈妈。妈妈仔细地看了看题,想了会说:“这道题可以用二元一次方程来解,设甲的存款原来有x元,乙的存款原来有y元。”便叫我自己去想怎么列方程。我前思后想,终于列出了一个式子:
x(1-20%)+y(1-20%)=14800。我实在想不出接下来该怎么做了,于是我只好再求助于妈妈。妈妈对我说:“二元一次分程需要两个方程才能把答案解答出来,你还需要再列一个方程,然后把两个方程转化为一个方程,就可以算出来了,你去试试吧。”我反复读题想出了第二个方程。x(1-20%)+400=
y(1-20%)。当我看到这个式子时,我恍然大我,明白了妈妈那句话的意思。我把第二个方程变为
x(1-20%)= y(1-20%)- 400代入第一个方程,推算出第三个方程:y(1-20%)- 400+y(1-20%)=14800,即80% y
– 400+80% y =14800,即可算出y=9500(元),x=(9500×0.8-400)÷0.8=9000(元)。
我终于把它解出来了。我明白了一个道理:二元一次方程归根结底就是一元一次方程。
篇5:我的数学考试考砸了作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单今天上数学课的时候,周老师公布了全班同学的成绩,平常考试成绩很好的同学这次都没考好,有的70多分、有的80多分,我心里急得像热锅上的蚂蚁挣扎的想要逃命,这时我听到“王煜萱63分”,我想这肯定是幻觉,这时老师又叫了我一遍王煜萱拿卷子,接到卷子,我轻轻揉了揉眼睛又睁大眼睛,不!这不是幻觉,原来我真的考了63分。
放学的时间到了,我们成群结队的走到校门口,我叹了一口气,是因为没看到妈妈的身影,正当我暗自高兴时,有人在叫我的名字,我慢慢悠悠地走到妈妈面前,心里无比的紧张,心想“千万别问我的考试成绩”可是妈妈张嘴就问:“你数学成绩考了多少分,”我吱吱唔唔的说:“回家在说吧!”妈妈紧接着说:“80分、70分、60分、不可能都没及格吧!”其实妈妈念到60分的时候,我的泪水好像不受控制似的流了下来,我说:“63分”妈妈没有责怪我,而是温柔的对我说:“没关系,这次大家都没考好,别哭了。”
其实这不是伤心的泪水、也不是懊恼的泪水、而是内疚的泪水,通过这次考试,我懂得了必须在上课的时候认认真真的听课,争取下次取得好成绩。
篇6:写人作文:数学活宝老师
全文共 1530 字
+ 加入清单数学之陈姥姥
他有着女人般的身高,男人般的体重,他就是我们班的数学老师——陈姥姥(掌声有请),他有着长长的平头,小眼睛,1米5几的身高,让人忍不住吐槽,就连我最好的闺蜜也都有1米65了,语文老师谢芭蕉都有1米6几,就连隔壁班的数学女老师也有1米7几啊!真是对他的身高感到无语,每次出场,我们六(4)的脸百分之七十就是因为他丢的啊!!!(还总怪我们)
先说说他的外号,陈姥姥,这是一个蕴意深刻的外号,我们就是年少不懂事,总看些漫画,就像《爆笑校园》里的刘姥姥,感觉好玩就这么愉快的取出来了,反正老师也没说什么,没说什么就代表沉默,沉默就代表着默许。
陈姥姥对我们是好是坏,这要看他的心情以及我们的表现,若是心情好,就敲你两棒子,夸夸你,让你中午留下来,陪他做伴;若是心情不好,全班都要受罚,训练坐姿,什么不好就训什么。我给你举几个例子看看吧!
数学之侦探
今天,陈姥姥气冲冲的闯进教室,脸上一脸怒气,我们吓得直接坐好,紧接着就是一顿劈天盖地批评,随后还抓住一个令我讨厌的人,骂了他一顿,感觉好爽!然后从柜台上拿出一根铁柱子,也不长,里面是空心的,可是铁的,就怕陈姥姥拿这个打我们,他用铁柱子敲了敲讲台发出很大的响声,“班主任,这根铁柱子太危险了,还能发出这么的响声,万一我们班某些神经拿这个来打人,是要打出人命的。”
随后,他一脸认真看着这根铁柱子说:“按本侦探多年的查案经验来看,这个就是门上失踪多年的一根铁柱子,我讲的对不对?”同学们很虚伪的,配合着他点点头“恩、恩”拜托,这根铁柱子也就是星期二才掉下来的,历史能有多久啊?“这柱子是铸在那门上面的,没有那么轻易的掉下来,除非是经过剧烈的碰撞,就是经过剧烈的碰撞也不会那么轻易的掉下来,是长期经过剧烈的碰撞。大队干,由你来说一说这是怎么回事?”我的同桌站了起来,“有很多男生喜欢在后门旁玩、跑,又经常撞门,所以这根柱子就这么掉下来了。”陈姥姥一拍手,吓我们一跳,“说的很对,那几个男生站起来。”果然,有几个男生陆陆续续的站了起来。这场柱子案就这么轻松的被大家解决了。
数学之拍卖
案子解决是解决了,可是这根柱子要怎么安置呢?陈姥姥灵机一动,向坐在前排臭烘烘的“肥东”问道:
“唉,曾阳桂,你家不是收破烂的吗?这根柱子你要不要,可以卖多少钱啊?”曾阳桂这么一问也被吓到,“9毛钱。”
“这样算的了,我把这根柱子卖给你,算作一块钱,那一块钱为班里做贡献,好咩?”
曾阳桂摇摇头,“没好。”
陈姥姥清了清嗓子,“那就这样,我们拍卖,那个出价高,就卖给哪过,一文钱起拍。”
陈姥姥一说完,就有人喊价,“两分。”同时也有人问:“陈老师,你补不补钱啊?”陈姥姥无视后面的那句话,向我们前排问道,“刚刚是哪个喊的?”我们指着黄译锋,陈姥姥拿着那根柱子拍拍讲台说:“两分,两分一次……”陈姥姥还没说完又有人喊了“三分。”“三分一次。”又来,“毛。”那根柱子竟然加到了一毛。
“一毛一次,一毛两次,还有没有人加……”
“二毛五分。”
“三毛。”
“三毛一次……”
“三毛一分。”
“三毛两分。”
陈老师打断了他们的加价:“现在只准一毛一毛的加。”
张绵羊——张民扬提出疑问道:“为什么?”
陈老师不理他:“张民扬四毛一次……”
“唉,不可以这样的。”
“张民扬五毛一次。”
张民扬干脆闭口不说话了,激烈的加价大战开始了……知道那一句声音的到来,“20。”
纳尼?什么人竟这么大手笔,就在我们望向说这句话的人时,陈姥姥从衣服里拿出一根专门拍卖的锤子,一锤定音,“成交。”这根柱子就以20元的价格光荣的专卖走,其实,陈姥姥后面还说了,如果不是他喊成交,估计有人还可能出50元买呢!这次算他赚了。
唉,教师中有这样一个活宝老师,不知是福还是祸啊?
六年级:蒋林玟静
[写人作文:数学活宝老师
篇7:一次数学测试为题目的叙事作文_700字
全文共 685 字
+ 加入清单今天,第四节课要数学测试。我怀着紧张的心情做在位子上,等待老师发卷。
铃铃铃…。。上课铃打响了,老师拿着考试卷;快步走向了讲台;眼睛扫视着四周,喧闹的教室里立即变得鸦雀无声。老师清了清嗓子严厉地说:“这次考试我是要考验你们真实水平,不要照抄”。说着便命令各组组长发卷子,我接过卷子浏览一遍以为很简单,便开始解题,。
第一大题是估算,我只用了2分钟就解完了。因为奥林匹课数学学过估算和巧算,并且那次考试我还取得了高分的好成果。第二大题是书上原题……。直到第六大题无论我怎么想也想不出来,可以说是伤透了脑筋,当时我心里想:“孙奥雷啊孙奥雷枉你还在奥林匹课班学,居然连一道数学题都不会做,咋还有脸见人”。但此刻妈妈的话在耳边回响:“考试时遇到不会的题一定要往下做,以免耽误时间”。这是妈妈小时候的经验。于是我便提笔往下做,其他题做完后我又研究第六题,想了好长时间,转身一看表就剩下一分钟了。此时我急得汗如雨下,心想难道我就栽在这道题上了吗”?此时我班老师推门进来了,我心想:“完了,要收卷了。”铃…。一阵急促的铃响之后,我的心彻底凉了。幸好老师对数学老师说:“第六题挺难的再给五分钟时间吧”。可是五分钟后收卷还是没做上,再瞅瞅别的同学几乎都是喜笑颜开的。老师说:“这回你们傻了吧,还需要更加努力”。
我想:“这回我尝到了失败的痛苦,虽说失败是胜利之母,但我认为还是丢了脸”。这次考试给了我很大启迪:“无论是做事,还是学习都要一步一个脚印,脚踏实地地做”。有一句话说的好:“在科学日益发展的道路上,假如我们和我们子孙不加速求知的话,怎么能赶上时代的快车。”
篇8:数学日记
全文共 274 字
+ 加入清单天是周末,天空中飘着朵朵白云,我和奶奶去买早点。走到店门口,“叔叔,请问一根油条多少钱?一袋豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一袋豆浆也是5角钱。”这时奶奶给我出了一道数学题:买5根油条和5袋豆浆共要多少元?我想了一下回答到:“要5元。”奶奶问我是怎么算出来的,我说:“每袋豆浆5角,5袋豆浆“二十五”就是2元5角,5根油条也是2元5角,相加就是5元。”奶奶说:“还有另外一种方法,你猜猜看?”我拍了拍脑袋,可还是想不出来,奶奶就提示我一下:“把一袋豆浆和一根油条看成一份,那是1元,那五份不就是5元了吗?”我眼睛一亮,这种方法真简便!
篇9:我的数学老师作文700字
全文共 773 字
+ 加入清单新学期,新气象,我们班也换了一新老师————数学王老师。王老师看上去只有三十来岁,她身材中等,个子很高,有一头乌黑亮丽的,直直的长发。一张和蔼可亲的面庞,总是那么漂亮和温柔。王老师的眼睛很大,她望着你的时候,你会觉得她的眼睛可以洞察一切。王老师有两个酒窝,一笑就露了出来。王老师走起路来风风火火的时候,我们就知道她很高兴;走起路来不紧不慢的时候,我们就知道这可能是“火山爆发的宁静。”
就是这样一个接近完美的女老师,也会有不同两面:有时她和我们谈笑风生,就像一位大姐姐;而有时却不这样。因为……
有一次,我们班有个素称“调皮蛋”男生跑神了,没有认真听讲,王老师“啪”地一声,手敲到了男生的桌子上,那个男生不禁立刻挺直了腰板。可是,事情可没你想象的那么简单:王老师一声令下:“下课来趟办公室。”那个男生连连叫苦!“咦”,王老师转过身“难道我罚错了吗?”我们连连摆手:“哪里,没有没有。”王老师笑了,我们望着那个“倒霉”的男生,也“幸灾乐祸”地笑了。
王老师虽然很严厉,但对我们就像得自己的孩子一样呵护和关爱。
有一次上数学课,我们班的一位同学肚子疼的厉害,便像泥巴一样瘫在桌子上。不巧,这一幕被刚刚踏进班门的王老师看到了。我们都到吸了一口凉气,心想:完了完了,这个同学可遭殃了,王老师最讨厌趴在桌子上的学生了!可是,出乎意料的事情发生了:王老师轻轻走到他面前,低下身子温柔地问:“怎么了,不舒服?”“哦……我不舒服,肚子很疼。”同学低声说。“那你去趟医务室吧。”说着老师把他送到门外。天哪,你要知道王老师是最不愿意上课时人不够?但这次她却放下工作主动送走一位!从此,我们更喜欢王老师了。
王老师,你为我们付出了那么多,可我有时还是会有很多错题,有时还会粗心大意让您失望,对不起!王老师,你教会我们许多道理和知识,谢谢您!
希望您能永远当我们的“可爱”数学老师!
篇10:我的数学老师
全文共 599 字
+ 加入清单林军杰
光阴似箭,日月如梭。转眼间,我已十一岁了,每当我独自坐在台灯下读书,总会想起在幽幽月色下忙碌的他。
他,有着一双炯炯有神的眼睛;他,长着一个高高的鼻梁;他,有着一张能说会道的嘴,嘴角总是挂着一丝微笑;他,走路时总是昂首挺胸;在地上留下一个高大的背影。他,就是我的数学老师。
他走路时常会带着一本教科书,带着轻快的步伐穿梭在两座教学楼里,每次按时上课,我都以为老师是轻松的,而一件事的发生却让我另有所感。
这天下午,学校已放学,许多同学已回家,教室顿时空无一人、鸦雀无声。只剩下孤独的二人——我和数学老师。我焦急的等待着母亲的到来,命运却顽皮得很,时不时捉弄我,我只能在教室里,默默跟老师待着。
老师走到讲台上坐了下来,从抽屉里掏出一大沓试卷,并拿出了随身携带的红笔,在试卷上留下了一个个小红勾。教室出奇的寂静,唯有老师划过的笔声。改着改着,老师停了下来,皱起了眉头,自言自语:“这孩子,怎么不会呢?是怎么……”老师沉思了一会儿,继续开始改试卷。每错一道题,老师就皱一下眉头。无形中,我感觉到老师的额头上又增加了几道皱纹。我无比心酸,仿佛体会到了老师对我们的操心。
时间在一分一秒的过去,不知不觉,已入了深夜。母亲已来到教室,我却一点也不想走。我体会到了老师的辛苦。我拉着母亲的手,慢慢地走,一边走一边回头看,我还想再看老师一眼,再看一眼为我们操劳的老师!再看一眼那高大的背影!
月光下,有一个忙碌的身影。
篇11:三年级数学作文
全文共 460 字
+ 加入清单今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?
这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。
知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。
篇12:我的数学老师初二学生作文
全文共 596 字
+ 加入清单“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——朱老师。
看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是朱老师。
别看朱老师和小孩一样活力四射,但她上起课来却十分生动。有一次,朱老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向朱老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,朱老师也以着稍快的步伐前进,最后,朱老师和那位同学在讲台中间相遇了,朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。
还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,朱老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,朱老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是朱老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。
朱老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱您!
篇13:我的数学老师作文700字
全文共 771 字
+ 加入清单阳光从窗口斜射进来,望着一整页密密麻麻的小符号,我就忍不住犯困。我一边晃晃头努力让自己清醒起来,一边向老师求饶:“老师,您就放过我吧,这题我是真想不出来了啊!”
老师一边判着作业,一边摇摇头,对我说:“卓然,再聪明的孩子,不努力也是不行的,从现在起,你去建一个错题本,把所有错题工工整整地抄到错题本上,一周后,我检查。一定要相信自己。”“什么!”我惊讶地跳了起来。按照我这个十道题错八道的正确率,一周之内,我是不可能整理完的。于是我笑着对老师说:“老师,我要是不整理会怎么样呀?”老师抬头看了看我讨好的眼神,想也不想地说:“期末数学90分以上。”“什么?”我又跳了起来,我现在连及格都遥不可及,更别提90分那个天文数字了。“好吧,我抄错题。”我认命地垂下了头,脑补一下自己未来悲惨的处境。
果然不出我的所料,未来的场景只能用一个大写的“悲”字来形容。别人中午休息时间玩游戏,我抄错题本;别人看手机,我抄错题本;别人聊天,我抄错题本……一个星期飞逝而过,下课铃儿响的一刹那,我将错题本工工整整地交给了老师。老师什么也没说,只是给了我一张卷子,让我周末把它做完。当我发现可以轻松地做完这张卷子时,才感受到了老师的用心以及错题本的用途。
一学期很快就结束了,期末考试成绩发下来的那一刹那,我吃惊地再次跳了起来,不敢相信地望着老师,然后和老师会心一笑。96分!自己从没想象过的分数,此刻正清晰地写在卷子上。回想起自己的这一个学期,每天抄错题本,整天耗在数学教室,改错题、问老师问题,许是自己的努力得到了回报,又许是老师的那一句“相信自己”有神奇的效果。翻开自己那已经写了60多页的错题本,回想一学期的苦,眼里的泪,再也忍不住掉了下来。
依然是一个午后,阳光从窗口斜射进来,望着一整页密密麻麻的符号,手下奋笔疾书。老师,谢谢您!谢谢您相信我,让我“相信自己”!
篇14:寒假作文:爱上数学
全文共 569 字
+ 加入清单以前,我一直认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味,整天与求11和12的最小公倍数类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。
那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时,1路汽车正好与我们同时出发,此时爷爷看前面的这两辆车,突然笑着对我说:泽群,爷爷出个问题考考你,好不好?我胸有成竹地回答道:行!那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,2路车每5分钟发车一次,这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢?稍停片刻,我说:爷爷,你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:我这个数学博士也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是泽群想得周全。我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说:那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?我想了想,脱口而出:再过15分钟。因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(35=15),所以15就是它们的最小公倍数,也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。爷爷听了,夸我:答案正确!100分。耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。
这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。
篇15:数学日记
全文共 470 字
+ 加入清单10月31日星期日晴
今天老爸给我一个任务,要我估算一下住在辰凯小区里大约有多少人?
这个任务我怎么完成呢?不可能叫我一家一家去统计吧?我想了好久,如果我能知道辰凯小区有多少幢房子,每幢房子有几户,每户有多少人,不就算出来了吗!
哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢?我想起来了,辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图,我看到分布图上面最大的门牌号是161。但不是所有的161幢楼房一样高,有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层,各有2个门牌号;别墅有10栋,分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢?应该这样算:161-3×2-10×1=145。
知道了门牌数和层数,我就能算出户数,但每户应该算几个人呢?我假设每户住3人。别墅的总人数=10×3=30人;小高层的总人数=3×2×11×2×3=396人;多层公寓总人数:145×6×2×3=5220人。因此小区大约总人数有30+396+5220=5646人。
完成了爸爸的任务后,我觉得很开心,觉得自己还挺能干的,还能统计出小区居住的人数来,不容易。
篇16:数学日记
全文共 209 字
+ 加入清单去泉州的路上,我晕车了,好难受。爸爸为了分散我的注意力,就试着让出国留学网做数学题目。他教我看路边的公里牌,上面写着宁德到福州142公里。到了福州时,我看看时间花了1小时30分钟。出了福州,我们继续往南开,福州到泉州一共154公里,我们走了1小时40分钟。这样算来,总共走了296公里(142+154=296公里),花了3小时10分钟(1小时30分+1小时40分钟=3小时10分钟)。算着车已经到达泉州,我也不难受了。
篇17:高一题为高考之数学大战的叙事作文1500字
全文共 1654 字
+ 加入清单20**年6月7号下午2点30分,我怀着惴惴不安的心情迈进考场,一如走进一间审迅室。
2点50分试卷到手,不知道是由于激动还是胆怯,右手抖的相当厉害,我试用深呼吸压惊,结果写的名字还是东倒西歪与刚喝过酒的人相差无几。2点55分我先一目十行看过选择填空,又走马观花浏览完全部大题。之后认为已知已知彼,呼吸稍微顺畅一些。
我有种错觉,内心仿佛在接受审讯。耀眼的白炽灯光如一根根钢针刺进眼球,让我有些眩晕,白炽灯后飞来一句“什么名字,哪科”落在我头上,砸得两眼金星四溅,我有些费力的答道:徐金龙,学理。听别人叫我的大名二十年来,毫不费劲,不知为何如今从自己口中说出竟有些颤抖。我正襟危坐,双手平放于膝上,企图掩饰一下内心的怯懦。
3点,答卷开始。摆在我眼前的仿若是16个小兵和6位将军。前面九个小兵我都轻松拿下,此时,士气高涨,感觉是攻无不克,战无不胜。正当我洋洋自得时,第十个小兵如小队长一般,智谋与战斗力都有所提升,我用十分钟攻而不下,弃甲曳兵逃走,先前的士气此番受挫又大幅下降,岌岌可危。全身毛孔不住往外吐气,液化后附在皮肤上,袭来一阵阵凉意。
气定神闲后,灯后又传来“你是否为学业竭尽全力”口气咄咄逼人。回顾高三一年,自己一直是在打发着日子,经常怨恨生活带给自己的苦涩,细思过后也知道,这苦是在历练、铸就一个人,承受下来就能脱胎换骨,可是近朱者赤,近墨者黑,我早已迷失在混日子的庞大队伍中,早已深爱上堕落的快感。最后也就破罐破摔,继续沉伦,直到所有奋斗的士气全部湮没。那困苦是不是如眼前的白炽灯一般呢——尽管刺眼,还是得目不转睛地直视。我惭愧地回答:学了四分,或许更少吧。
我边攻边逃,冲杀到第一位将军身前时,自己已伤痕累累、遍体鳞伤。好在前面函数、概率二将军外强中干,被我轻松击破,丢失的信心再度追回。上下打量过立体几何将军后,暗自窃喜,自认为稳操胜券,迫不及待的要乘胜追击将它拿下。十分,战斗帷幕刚拉开不久;二十分,战斗进行的如火如荼;三十分后,我阵脚大乱,头绪全无。虽然我力挽狂澜,还是不能挽回失败的定数。原来,每一步看似简单的布局,其后都有一个无比阴险的陷阱,而我恰是掉入其中,万劫不覆,白白耗费四分之一的时间。此战的败北,也等于直接宣布了它们22人小队大局已定,而我却大势已去。看着立体几何将军脸上如花的笑容,我知道他会被记下卓着的战绩。我深呼吸两次,吐了两字,合一起念“镇定”。
“你还算诚实,没有自欺欺人。但无论你现在如何坦诚,也弥补不了自己黄金时代的遗失,你要用青春去兑换自己狂放与恣意的后果,这不是报复,而是代价。也因此,你不是一个合格的学生。如今摆在你面前的有二条路:第一,卧薪尝胆,卷土重来;第二,浪迹天涯,四海为家。”我低下头,双眼一片漆黑,心中一片茫然。
5点,战争结束。22人小队凯旋归去,而我像得了半身不遂瘫痪在椅子上,全身淋雨一般,狼狈不堪。那颗被紧张、亢奋、悲痛侵袭过的心,久久不能平静。它知道此战只是很直接地显现出真实的自己——没有真才实学,集众多缺点于一身。战果,只说明一个问题:我没拿高考当回事。总以为还会像中考那样受上帝亲睐,成为漏网之鱼。但高考不是儿戏,上帝没有再次登场,不是他束手无策,而是他深谙孰轻孰重。最后,高考也没拿我当回事。
路从上学走到今天,每次的分岔口我总是故作潇洒地一笑而过,以一副漫不经心的样子与这个迷乱的世界短兵相接。如今,路越走越窄,真到了无路可走时,我是不是会呆若木瓜,望着别人与我擦肩而过?我是不是会渐渐褪变为一棵枯树,成为别人的路标?我是不是会慢慢从这个世上隐去,与世人演绎的好聚好散就此告一段落?那颗渺小的星星,你知道答案所在吗?为什么你的眼神柔弱中带着伤?
后记:如今,我已经以一个局外人的身份言说高考,当年自己身陷其中茫然、不知所措的记忆历久弥新,无法抹去。这些粗拙的文字只是想讲述一个考生在考场上他千般焦燥、万分紧张的内心世界。谨以这些幼稚的语言祭奠他战败后的心碎世界,告慰他高中三年挥霍的青葱岁月。
篇18:三年级数学日记200字
全文共 233 字
+ 加入清单201X年X月X日 晴天
今天我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭,我吃了10元钱的饭,爸爸吃了8元钱的饭,妈妈也吃了8元钱的饭,我们一共吃了26元钱的东西。吃完饭后,我们就到家乐福里面去购物,买了74.5元的全棉双人九孔被、10.8元的建华调和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鲜奶酪、5元钱的缝纫机针、2.5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶,一共用了151.7元钱,妈妈给阿姨201.7元,阿姨找给妈妈50元。有着清晰的思维,真是太棒了。
篇19:数学优质课作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单我们的数学老师李老师准备给我们进行一次数学优质课,但是李老师说这个就是进行一次关于数学的阅读课,本来我们都很想上,但是听了老师说这节课讲好了让我们利用数学课的时间看电视,我们就更高兴了。
今天下午第一节课,我们拿好东西,向四楼多媒体教室走去,我们都在一个位置上坐好,因为我们来得太早了,还没有上课呢,老师准备和我们来玩一些关于数学的小游戏,第一个游戏叫“过七”,规则是报到七的倍数和数字尾数是七的就让我们说“过”。我没有上,因为我知道我玩的不好。我的一个同学叫齐士轩,他上了,我相信他能赢,我知道他以前玩都非常厉害。结果真赢了,还赢了老师,看来我说的没错。第二个游戏叫“抢数”,规则是在心里想一个数,说一个算式,考验的是人的反应能力,第一个算式是我赢了,但是我没想好算式,老师认为是弃权了。
就当我们玩的开心时,上课铃响了,首先是课前三分钟,说的是我们数学阅读书——《马小跳玩数学》里的各种人物的数学宣言说一遍。课前三分钟完了,就该讲课了,我清楚地知道,老师讲的是周期问题,我非常明白,这个就是书上的问题么!特简单,但是有一个题让我出乎意料,题目上说前年的这个时候是星期几。我以为跟算明年一样,是往后算的,可是题应该是往前算的,真让我悲哀。
这次优质课,既让我们巩固了周期问题,又让我注意做题时身体。
篇20:数学学习心得体会600字
全文共 664 字
+ 加入清单各位同学:
大家好!
老师要我与大家分享我学习数学的心得体会,其实我感到很惭愧!因为我觉得我的数学成绩不是最好的,我认为我在学习数学方面还有很大的提升空间,我非常希望曾老师能够一如既往的关心和帮助我,在这里我还是很愿意和大家共同探讨怎样去学好数学的,下面我就跟大家谈谈我是怎样学习数学的。
首先,我认为要预习新课内容。每天放学做完作业以后,对于第二天老师要讲的新知识,我们要去预习,对于在预习时候不懂的内容,在上课的时候,就要着重听老师讲解,这样带着问题,带着目标去学习,就学得很认真了,也容易理解老师讲的内容了。
第二,上课的时候要专心听讲,一丝不苟,特别是不能分神,不能搞小动作。因为上课的时候,是最关键的时候,如果不听,就学不到知识;如果课后来补的话,就要花费大量的时间和精力,这是很不划算的。还有在上课的时候,要注意勤于思考,多问几个为什么,还要积极回答老师的问题。
第三,回家的时候,要认真完成作业,巩固课堂所学的知识,不会做的题目,可以问老师、问家长。平时要挤出时间,可以读读《数学小侦探》这样的课外书,培养自己对于数学的兴趣,也能锻炼自己的思维能力。
第四,按照老师的要求,要做好错题本,争取相同的错误不能重犯第二次,不在同一个地方跌倒两次。
以上就是我学习数学的一些基本方法,对于语文、英语同样也是适用的,其实也没有什么特殊的秘决,这些都是老师平时要求我们做的,我只不过是把这些要求落实到位而己。我说的这些,如果同学们认为对自己有所帮助,那我会感到很荣幸;如果同学们认为对自己不太适用,那就适当参考一下吧!谢谢大家能听我讲话!