数学小作文怎么写【合集20篇】
数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。以下是小编整理的数学小作文怎么写,欢迎阅读!
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5686作文
1000数学三年级的数学三年级的200字
全文共 311 字
+ 加入清单201X年X月X日 晴天
今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重( )?每个荔枝重( )?我想了想对妈妈说:这道题没别的数字了吗?
妈妈说:没有.我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教我简单化.妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?
我说:这还不简单5*6=30 30/5=6 2*6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240 240/8=3 030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了.
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篇1:数学探秘作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单在放寒假的前几个星期,我被告知要去外公家参加一个“数学探秘”的任务。得知这个消息,我兴奋得一蹦三尺高。要知道,我最擅长数字。爸爸说将来我一定是理科上的人才。
一放寒假,我就迫不及待地赶到外公家。
我走进大门,放下行李,刚坐下来,外公就捧着一本厚厚的数学书。我一看,OHMYGOD,这么厚,头就开始大了,虽然我是数学好,但也经不起这么耗啊。但现实总是残酷的,我不得不调整心态,积极面对这些数学题。我把自己想象成一名战士,面前的数学题就是我要攻克的阵地。
冲啊,杀啊!
这一次的学习分为五个阶段:圆柱表面积、圆柱体积、圆锥体积、分数应用题和繁分数。
好吧,我先从圆柱表面积开始,用上下两个圆的面积加上它的侧面积,而侧面积要用圆的周长乘以高就OK了。搞定第一个。
接着,用圆柱的体积和算长方体的体积方法一样,也是用底面积乘以高。哈哈,简单。
乘胜追击,三号高地,我来了。用圆柱的体积乘以三分之一就等于和它等底等高的圆锥的体体积。
上面的三个阶段是预习的六年级下册的课本中第二单元的知识。
接着一鼓作气。分数应用题就是以分数为主解决实际问题。可以用计算方法,也可以用方程解决。分数应用题主要是外公用来帮我复习的,夯实基础。这个高地活力比较猛,我花了好几天才攻克下来。
胜利在望了,加油!繁分数,顾名思义就是分数中有分数。计算的话要从最小的分数开始,慢慢往上算,直到变成一个分数或整数。说到底就是把一个复杂的分数变简单,就是一个综合运算,可以锻炼我的思维,只要细心点就行。
终于夺得最终胜利,数学探秘圆满成功。我知道通过这次探秘,我的数学又有了很大进步!
篇2:小学三年级数学日记200字
全文共 238 字
+ 加入清单201X月X日 星期X 晴
今天我和爸爸妈妈一起去家乐福里面的香村基吃饭,我吃了10元钱的饭,爸爸吃了8元钱的饭,妈妈也吃了8元钱的饭,我们一共吃了26元钱的东西。
吃完饭后,我们就到家乐福里面去购物,买了74.5元的全棉双人九孔被、10.8元的建华调和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鲜奶酪、5元钱的缝纫机针、2.5元锥子、1元钱的缝纫线、45元的伊利低脂高钙牛奶,一共用了151.7元钱,妈妈给阿姨201.7元,阿姨找给妈妈50元。购完物后,我们就高高兴兴地回家去了。
篇3:我的数学老师作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单他姓王,是男老师。这位老师理着西瓜头,还拥有一双“千里眼”。不论哪位同学做了一个多么小的小动作,都会被王老师看得清清楚楚。王老师有“强迫症”,他要求我们书写工整,还要每一处直线都要用尺子画。因为字迹不工整,很多同学的作业“退”了回去。不仅如此,王老师还要求我们列式的横线要用尺子画,不能倾斜一点点,等号要用尺子画,间隔五毫米……这样的要求对我们这些平时爱偷懒的学生来说,可真是“治愈”了我们的坏毛病。上课时,王老师的“千里眼”就派上了用场,一位同学玩尺子,同学没发现呢,王老师就已经“蹭蹭蹭”走到这位玩尺子的同学面前,于是一把尺子立刻从空中坠落在桌面上。
虽然王老师很严格,还被我们戏称“强迫症”,但是正所谓“严师出高徒”啊,他这样做实际上是爱我们的变现。快看,同学们的作业本上的自己工整了许多了。
篇4:爱上数学作文800字
全文共 940 字
+ 加入清单一个秋风习习的下午,我坐在窗户旁,安静地写作业,突然出现一个“拦路虎”,我紧锁眉头苦苦思索,笔在稿纸上不停地“舞动”。随着时间推移,我灵光一现,终于解出这条题的正确答案,这时我露出满意的微笑。
小学时,我最怕数学,一看见那些阿拉伯数字,头都快涨大了,流水问题,行程问题,盈亏问题,牛顿问题……数不胜数的数学问题都像一张张生气的脸盯着我,让我望而生畏,可数学还得学呀,我只能硬着头皮,强忍着恐惧继续上那些无聊、无趣的数学课,那时的我,数学考试从未超过90分。唉,数学难,难于上青天!
可世事难料,六年级,数学老师变成一个小老头,他姓徐,戴着副黑边老眼镜,头发乱糟糟的,像几个星期没洗似的,一看就是老古板,唉,以后的数学课肯定会更无聊。可海水不可斗量,几堂课下来,徐老师并不是想象中的那样,课上他总是用幽默的语句代替枯燥无味的公式,用传神的话语讲解那些复杂而又难解的问题。
记得刚上方程这一课时,徐老师将方程编成一首顺口溜,让我们了解方程的重要性:“方程好,方程是个宝,现在不知道,以后有用的不得了!”这句顺口溜至今留在我的记忆里。因为徐老师的出现,我渐渐爱上数学,有一种想要走进这扇“数学大门”的欲望。从那以后数学再也不是我学习中的梦魇,我越来越喜欢它,感觉它成了我生活中最重要的朋友,不用多说我的数学成绩也是牛市的股票行情看涨。
到了初中,数学老师是一位年轻、美丽而有活力的漂亮女生——张老师。张老师适时的表扬与鼓励,使我浑身充满力量。我开始主动做各种数学习题,经常接触一些有深度的难题,并与它们展开一对一的较量。有时一条难题会让我百思不得其解,渐渐地,稿纸那白白的脸已被我涂成黑张飞;有时我也会因攻不下一道难题急得抓头发,咬笔头,发疯似的在稿纸上列下一串串复杂的方程式。可当我最终战胜它们算出正确答案时,成功的喜悦又霎时涌上心头,心里像喝了蜜一般甜,这时我觉得,以前的苦根本算不上什么。经过长时间练习,现在遇到难题,我都会沉下心来,仔细读题,巧妙解答,遇到不顺时我总会想起成功时的喜悦,再也不像以前那样轻言放弃。就这样,我爱上解难题,我爱上数学,我逐渐走进这扇神奇的大门,我时常徜徉在数学知识的海洋里领略其中无穷的奥秘。
数学,它让我感到快乐,让我的生活变得充实,也让我的人生越来越精彩。
篇5:我最喜欢的数学老师
全文共 568 字
+ 加入清单从我小学一年级到五年级,有许许多多教我的数学老师,其中,我最喜欢的就是陈老师了。她不仅人长得漂亮,而且教书、写字、脾气都很好。她是一个教学有方的好老师。
那天是星期一,中午我们上数学课,上到半节时,同学们一个接着一个地打哈欠,陈老师思索了一会儿,说:“既然同学们都困了,就睡一觉吧!”大家听了,欢呼起来。有的睡不着就偷偷传纸条,有的看笑话书,还有的就随便画几幅画,反正闲着也是闲着。一些睡觉的人醒了后,都精神极了,听课效率都变高了。
这天,我们班的琪琪打饭时,在操场上摔了一跤,饭盒打翻了,琪琪的腿也擦伤了。这时,陈老师连忙跑过来,对琪琪说:“琪琪,老师背你去校医室看腿好吗?”琪琪点了点头。陈老师背起琪琪就往校医室跑。到了校医室,陈老师帮琪琪又是按摩,又是擦药,一点也不喊累。等帮琪琪用纱布包好腿时,陈老师又绕到食堂,和打饭的阿姨说清了情况,帮琪琪打了一份饭。这时,琪琪已经感动的要哭了。
突然有一天,陈老师要占用我们一节美术课,大家叫苦不迭。有的说:“现在的老师就是没人性,天天占用什么体育课、音乐课、美术课,烦都烦死了。”还有的说:“美术课是我最喜欢的课了,还要占,天理何在啊!”陈老师听后,“替我们”出了个主意:“那我们上一小会数学,剩下的大半节课都上美术,好不好?”我们听后,都说好。
这就是我们的陈老师,一个教学有方、漂亮的好老师!
篇6:数学日记
全文共 312 字
+ 加入清单_年4月3日 星期日 天气:晴转多云
今天,我和我的好朋友鑫一起玩“说倒数”的游戏,鑫和我说了几十轮也没有分出胜负。后来,鑫问我:“6的倒数是多少?”迷糊的我竟脱口而出:“9!”
“哈哈!你输了!”鑫高兴地说。这时,妈妈听到我们玩得很高兴,也兴致勃勃地参加了进来。可是,妈妈很快就被我们“斩于马下”,我问:“2/100的倒数是多少?”不经仔细思索的妈妈答到:“100/2”
。 “妈妈,你输了!老师说过倒数要约分到最简数 ,应是50!”我大笑着说。妈妈害羞的认错,说:“你以后可别像妈妈一样粗心哦。”
倒数就是把分子和分母互换,如果是整数,那答案就是这个整数分之一,不要和我一样把“6”的倒数说成“9”,也不要像妈妈那样忘了约分噢!
篇7:数学日记圆的认识作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单说起圆,你或许会问,这不是数学中要学到的问题吗?怎么写到日记本上了?对!今天写的日记就是数学中的问题,叫做“数学日记”,别急,快与我一起探究数学问题吧!
学好圆的知识,首先要先会画圆。画圆?圆那么圆,可怎么画呢?有的同学说:可以先画一个正方形,从里面画一个圆!还可以用杯子底部的圆形画圆。对,可以用这种方式,但怎样能自己控制圆的大小呢?可以这样做:用一条鞋带或绳子,两边各栓一根笔,其中一边用左手按住,按住的那边相当于圆心,它不能动,右手将拴着笔的另一端伸直,转一圈,就成了!另一种方法,我们可以用圆规来画圆:首先,拿住圆规手柄,把圆规两脚分开,定好距离,其次把带尖的一只脚固定在一个点,第三转动圆规开始画圆,把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。注意,画的时候带尖的那头不能动。
学会了画圆,还要知道关于圆的知识点,如:
1、d=2r。
2、直径与半径都有无数条。
3、圆是轴对称图形,它的对称轴有无数条。
4、在同一个圆内,所有的直径、半径都相等。
5、圆的位置是由圆心决定的。
6、半径决定圆的大小。
7、圆心确定了,圆的中心位置就确定了。画圆时,要标清半径r,直径d,还要把圆心O标上。
说了这么多,想必你们应该认识圆,会画圆,知道圆的知识点了吧!圆是一个比较简单的单元,所以答题时,我们一定要认真,不要马虎了。
篇8:我的数学老师作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单“你们在下面说什么,那么吵!下课后多留5分钟!”一句响亮的喊声传过教室,原来数学老师又发威了。数学老师留着一头短发,高高的鼻梁上架着一副紫红的眼镜,叫人看不出她是教数学的,更像一名科学老师。
她凶得很,把我们班弄得“杀气腾腾”,她自认为严师出高徒,天天把严字挂在嘴边,大家都对她敬而远之。
星期五,英语早自修,说是这么说,实际上没有几个人在读英语,大家有的在谈天,有的在画画……班级里像集市一样热闹非凡!可数学老师从门口经过,脑袋往教室里一探,眼睛一扫,“世界”瞬间安静了。
每节课间,我们都在外面追赶打闹,玩得可起劲了。有一次数学老师突然出现,把我们逮了个正着,说我们这样玩太危险了,我们只能回教室里,乖乖地写数学作业了。
还记得有一次,上课铃一响,我们正静静地坐着,等着数学老师来上课。只见她板着脸走进教室,一开始还有丝笑意,忽然,只见她眉头一皱,似一朵乌云掩盖了灿烂的阳光。这时,我心想:完了!完了!一定没什么好事,火山要爆发了!
“乌云”越来越重,半晌后,似下雨般大声地呵斥:“你们在干什么?不是背公式吗?怎么一点声音都没有?你们把我的话当耳边风了吗?下次再……”
这节课,我们都没有好下场,我们用那一次次“行动”换来了一声声斥责。终于,下课了,我们被她留了N分钟,骂了N次。多么悲惨的一天啊!
我们班的数学老师果然是一位合格的“严师”啊!每逢她上课时,教室里都充满了热腾腾的“杀气”,谁都不敢说一声,这么好的课堂纪律,也只有她能做到。
是否真应验了她那句“严师出高徒”,我们的数学成绩,还真是不错呢。
篇9:我的数学老师初二学生作文
全文共 596 字
+ 加入清单“教师是人类灵魂的工程师;教师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花”,每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我们的数学老师——朱老师。
看!她来了,一头乌黑的长发,一张圆圆的脸,和一身时尚的衣服,她就是朱老师。
别看朱老师和小孩一样活力四射,但她上起课来却十分生动。有一次,朱老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向朱老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,朱老师也以着稍快的步伐前进,最后,朱老师和那位同学在讲台中间相遇了,朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。
还有一次,我们全班再一次考试中,成绩都不是很理想。中午,朱老师来到了教室,为我们讲解试卷,在讲到比较大小题时,朱老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出了错,有些人甚至连大于号和小于号都填反了,于是朱老师对我们说:“口口向左,大于号,口口向右,小于号。”这句话,使我们笑了起来,还使我们记住了这些知识。
朱老师,您为了我们,是如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途,您想一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。朱老师,我爱您!
篇10:作文:高一学习数学的方法
全文共 1018 字
+ 加入清单高一7班 张坤鹏
数学是一门重要的课程,是没一个莘莘学子都渴望学好的课程。最重要的是态度,态度决定一切嘛,但学习方法也不可小觑。
每个人都有自己或多或少的学习方法!但有的不适合,有的却恰倒好处!同样,我也有自己的一套学习方法,希望能给大家帮助。
一.预习
预习是学好数学的必要前提,可谓是火烧赤壁所需东风。总的来说,预习可以分为以下2步。
1.预习即将学习的章节的课本知识。在预习课本的过程中,要将课本中的定义、定理记熟,做到活学活用。有是要仔细做课本上的例题以及课后练习,这些基础性的东西往往是最重要的。
2.自觉完成自学稿。自学稿是新课改以来最受欢迎的学习方式!首先应将自学稿上的《预习检测》部分写完,然后想后看题。在刚开始,可能会有一些不会做,记住不要苦心去钻研,那样往往会事倍功半!
二.听讲
听讲是学好数学的重要环节。可以这么说,不听讲,就不会有好成绩。
1.在上课时,认真听老师讲课,积极发言。在遇到不懂的问题时,做上标记,课后及时的向老师请教!
2.记录往往是一个细小的环节。注意老师重复的语句,以及写在黑板上的大量文字(数学老师一般不多写字),及时地用一个小本记录下来,这样日积月累,会形成一个知识小册。
三.挤时间
时间就是生命。在数学着一方面,更是昔时如金!
1.完成自学稿所余,这有时会被遗忘。所以在下课后,应抓紧时间处理自学稿,遇到不会的题目时,做着重标记,继续向下做,否则时间会不够用,以至于顾不上做上课准备。
2.合理安排时间。现如今自习课越来越多,在学校中学习时间更多的在于自己支配。我建议每天安排40分钟的独立钻研时间,同时在饭后安排20分钟的与同学讨论的时间。在讨论过程中,坚持自己的观点,同时也关注他人意见,做到内外结合,切不可一意孤行!
四.复习
学而时习之,不亦乐乎。这是孔圣人留给我们的经验。
1.周末往往是轻松而自由的。但是只玩不学往往会导致自制力下降。所以我认为我们应该每周末分配出1小时时间给数学复习使用。复习应注重以下几点:
①抓住重点,不盲目地复习,具有针对性。
②将记录小册翻阅一遍。
③复习中,错题反复思考,建议使用错题集。
2.复习数学时,很可能因为请教的题,印象不深刻,致使有些题目仍就不会,这时应该自己独立钻研,抱着写不出来不去玩的决心!
数学不仅是一门科学,更是一种艺术。
还是那句老话态度固然重要,方法也绝不可少。
以上所述均为本人学习方法,只可借鉴,不可抄袭!
[标签:学习方法,高一,数学]
[作文:高一学习数学的方法
篇11:以生活中的数学为题的作文
全文共 480 字
+ 加入清单上数学课时,我无意中看到老师播放的幻灯片下面有一个东西在动,但看不清楚,模模糊糊的,仔细看一下,那一闪一合的东西好像是一个太阳,再仔细一看,原来是一朵花。
是啊!其实现实生活中有很多东西我们都不能一下看清楚,那就请你多看几遍吧,也许会让你看得清楚,看得明白,看的透彻。
意大利著名物理学家伽利略在一次参加比萨大学的活动时,被教堂的顶上的吊灯吸引住了,他感觉到吊灯的摆动虽然越来越小,但每一次摆动的时间似乎相同。于是,他一直盯着那盏吊灯,利用脉搏的跳动规律来测量吊灯的摆动时间,结果他最终发现了[摆的等时性原理]。伽利略不仅有这项发现,他还为人类做了其他的多项发明和发现,为人类发展史上做出了伟大的贡献,但他的发明和发现都离不开[请多看几遍。
当你在想一个问题时,请多看几遍;当你想了解一个人时,请多看几遍;当你失败时,请多看几遍失败的原因;当你心情低落,对万物没兴趣时,请多看几遍这个世界;当你成功地塑照自己的梦想时,请多看几遍成功的经验;凡此种种,请你多看几遍。
学会多看几遍,那就是学会一切,那时你会惊奇地发现身边的一切都值得你多看几遍。
[以生活中的数学为题的作文
篇12:数学故事——买水果作文
全文共 577 字
+ 加入清单上个星期天,我们发现家里的水果吃光了,就决定去银座超市买点儿水果。
说走就走,老爸开车拉着我们来到商场。我们来到果蔬区,第一个映入眼帘的是金灿灿的桔子。再细细一看,你会发现它们的颜色就像美术上的渐变色呀!从小金桔到砂糖桔再到贡桔,从淡黄到桔黄再到深黄,真漂亮呀!我们请阿姨各称了2斤。小金桔1斤3元,砂糖桔1斤4元,贡桔凑巧也是1斤4元。妹妹说:“我来提问一下你吧!买桔子一共花了几元?”我说:“先算小金桔几元,再算砂糖桔多少元,最后算贡桔。然后再把它们的价钱加起来等于总价格。算式是这样的:2*3=6(元),2*4*2=16(元)16+6=22(元)。买桔子一共花了22元。”妹妹说:“答对了!你真棒!”
妈妈说:“咱们再去买点苹果吧!”我们来到了苹果专柜前。苹果种类也很多,最引人注目的是一种叫作“红富士”的苹果。它的颜色像红宝石那样鲜艳,我猜它的味道一定很美味。我们又买了2斤红富士,1斤8元。我们要去付钱了,妈妈问我:“咱们一共花了多少钱?”我心里想:先求2斤红富士几元:算式2*8=16(元),再求买所有的水果一共几元:算式22+16=38(元)。
我给了收银员阿姨2张20元,我问妹妹:“阿姨应该找给我们多少元?”妹妹回答:“2*20=40(元)40-38=2(元),所以阿姨应该找回2元。”我说:“答对了!加10分。”
说完,我们高高兴兴地回家了。
篇13:无处不在的数学作文600字
全文共 740 字
+ 加入清单周末,小姨、姑姑、叔叔来我家做客。爸爸妈妈一大早就去菜场选购蔬菜、水果和果汁。
过了好一会儿,他们大包、小包地拎着回了家。我见了,惊讶地问:“哇!你们怎么买这么多菜?”妈妈说:“这不是你姨妈、姑姑她们要来嘛。”我数了一下,一共有13种菜。有鸡、莴笋、青菜、芹菜、黄豆、鱼、豆腐等。当然了,还有一瓶1。8升的蔬果汁。妈妈还告诉我,莴笋2。5元一斤,豆腐0。25元一块,黄豆2。5元一斤,青菜1。5元一斤……我听着听着,发现菜场里的数学知识还真不少!
没一会儿,小姨就带着妹妹来了。妹妹一来,拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起来。我看见瓶子上标注了“净含量:200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包,我一看,奶茶的净含量是80克,面包是250克。我又发现零食里有许多数字啊!
咦!桌上有一张纸,上面密密麻麻有好多数字,再仔细一看,哦,原来是一张超市的账单。上面写着月饼3。2元,毛巾5。74元,熊猫卫生桶9。8元,初中生记叙文22。3元,下面写着合计41。04元。应收41。04元,实收50元,找零8。96元。最下面是日期2014年9月15日14:52。账单上也有有趣的数字啊!
我们开始吃饭了,打开饮料,把饮料盖放在一旁。我脑子里突然浮现出一个问题,饮料盖的面积有多大?我吃过饭后,用一张纸,把纸上画满1平方厘米的格子,在上面描出饮料盖的轮廓,我发现有一些不满整格的,怎么办呢?我想起老师教我们怎样算不规则图形的面积,把不满整格的按半格计算。我最后算出瓶盖的面积是6。5平方厘米。
数学真是无处不在,生活中有许多数学知识,不仅仅只是在菜场、超市、瓶盖中出现。生活离不开数学,只要你仔细观察,认真思考,一定能发现数学有趣的奥妙。数学
很奇妙,能使我沉浸其中。我爱数学,让我们一起去探索奇妙的数学王国吧!
篇14:数学小能手小学作文_小学生作文600字
全文共 545 字
+ 加入清单“哪道题又不会了?”我们班的张云龙在数学方面可谓是“天下无敌,”谁的数学题如果不会,问一下他,他准能给你讲得头头是道,让你茅塞顿开。
记得有一次,老师说:“大家快准备数学用具,马上在班里考试!”大家立刻忙起来了,有的把用具放在桌子上,有的还在翻数学书呢!真是“临阵磨枪,不快也光”呀!可张云龙把用具准备好后,就坐在那里闭目养神。
开始考试了,卷子前面的题倒是不难,三下五除二就把题“杀得”一干二净了。可最后的两道方程题可把我们急坏了,有的同学皱紧眉头,冥思苦想;有的同学在草稿纸上算来算去,还有的干脆不写了,就在那里玩尺子。可张云龙仍然伏案疾书,时而托腮凝神,时而挥笔书写……,没多大一会儿,他好像没事人儿一样,优哉游哉的样子,仔细地检查卷子。看样子,他已经把题写完了。我想:张云龙难道拿到了什么“数学宝典”?竟然可以把题做得这么快?
收卷子了,我把最后一题写完了,倒数第二题怎么也想不出来,再看张云龙,他拿着卷子长吁一口气,暗暗地笑了一下,看来他肯定把“敌人”都消灭了,可我们的堡垒却被“敌人”拆散了。
下午,老师说:“这次只有张云龙全对,最后的两道题只有张云龙全写对了。”后来才知道,原来是因为他平时练题练多了,才这么厉害的。我们都很羡慕他。
张云龙真是我们班的“数学小天才”,我们都要向他学习。
篇15:兴趣数学之狼追兔
全文共 547 字
+ 加入清单数学,在我们身边无处不在,只要你用心,你就会惊讶,原来有那么多的数学在我们身边,数学,我们离不开它,它已经融入了我们的生活,它使我们的生活更加的方便。虽然这么说,今天我还是第一次知道了数学的重要性,而且还闹了一个小笑话。
在家,爸爸给我出了一道数学题:一条狼在距离一只兔子10米的时候,狼和兔子一起跑,狼一分钟跑12米,兔子一分钟跑10米,问多少分钟后,狼能够追上兔子?
我当时没有认真想,随便看了题目就说:“狼离兔子只有10米,而狼每分钟跑12米,肯定不用一分钟就可以追上了。”爸爸听了后哈哈大笑,说:“难道那只兔子不跑的吗?如果你是那只兔子,你会乖乖的让狼吃吗?”“呃…”“你看,狼每分钟跑比兔子快两米,那原本的十米要多久才会被狼追上呢?”“哦…。”我恍然大悟地说“用狼和兔子的距离去除以狼每分钟比兔子快的距离。”“那列式呢?”“就用10÷(12-10)=5(分钟)”“对了,其实数学并不难,一些数学题中的关键在和你玩捉迷藏,只有你细心,认真的去看题目,理解题目的意思才能够正确的解答,”
是啊,数学其实是跟着自己的,我们强大它就会认输,我们认输的话它就会变强大。只有细心,认真的去解题,用不服输的精神去对待它,不要遇到一点困难就退缩,问题很快就会迎刃而解的。
[2017满分作文:兴趣数学之狼追兔
篇16:给台湾小朋友写的信六年级作文
全文共 569 字
+ 加入清单你们好,也许你们会感到出乎意料:我为什么会给你们写信。是共同的血脉和情感,是共同的肤色和语言,催促着我将心中的热情抒写,愿这信风将祝福与心声带到。
我们的同胞都不愿再翻那段沉重的历史。六十年前,那浅浅的海峡将你我隔开,只能从那载满了浓浓乡愁的书信中读出那深深的无奈。但是,现在祖国邀请你们回来。如今,祖国的东北部正在振兴,西部在开发,东部经济大发展,中部事业在崛起。祖国人民在世界的瞩目下完成了多少令世人出乎意料的成就:“非典”袭击时,众志成城舍己救人抵御病魔,带着祖国人民的骄傲一跃站在短跨领奖台的最高处,为航天史增添了辉煌的一页……然而,这一切对于勤劳智慧的中国人来说又都是情理中的。
现在,你们在干什么呢?是在听国文老师娓娓动听地讲解着唐诗宋词,还是凑在一起讨论“红豆生南国,春来发几枝”,是在看在长城上留下的精彩一瞬,回忆着彼时的壮丽与美妙,还是戴着耳机,跟着哼唱“海风吹拂了五千年,不变的是我们黄色的脸。”
想起了余光中爷爷的那首诗“从青海到黄海,鱼在听,龙在听。……从这边到那边,你听见,我听见。”
是啊,你们听见了么?祖国的人民在呼唤,呼唤你们回家。如今,香港、澳门的同胞已经回来了,我们期待与你们携手的那一天。到那时,台湾回归是情理之中!中国统一大业的完成是情理之中!中华民族的伟大复兴是情理之中!
我们等着你们回家!
篇17:给抗战小朋友写一封信
全文共 341 字
+ 加入清单你们好!我知道你们的苦处,但那些都是战争夺去了你们亲人的生命。在那些日子里,你们流过不少泪水,你们不要太伤心了,亲人们都是为了祖国的和平而牺牲的。你们都知道,打仗是因两个国家闹矛盾引起的。
你们一要从黑暗中爬起来,才能对自己充满信心战胜胆怯,让我一起保卫和平,让世界变得更加美好。我们要携手努力创造明天的生活。
我们仰望蓝天,会看见和平鸽在翱翔,它们会祝福你们摆脱困境,成为幸福美满的家庭。
我希望你们不再为战争中死去的亲人而悲伤耽误了学习。我希望我们要共同努力,保卫和平,保护我们共同生存的家园。要让战争永远消失在这个世界中,使我们的生活充满了无限的欢乐,才能学习进步,为祖国作出更大的奉献,同时也为祖国增添了光彩。
祝战争中的孩子们永远能够健康和快乐!此致
敬礼!
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篇18:我的数学老师作文300字
全文共 305 字
+ 加入清单我的数学老师姓蔡,我们亲切地称他为蔡老师。因为以前我在青山小学读书时,数学老师是一位温柔的女老师,刚见到蔡老师时,我以为这位大帅哥会很凶,对我们会非常严格。上了几节数学课以后,我才发现这位个子高高的,眼睛笑眯眯的数学老师很和蔼可亲,讲课生动有趣!比如,我们学角的那节课时,蔡老师就把教室里面所有带角的物体都形象的讲解给我们看,告诉我们什么是直角,什么是钝角和锐角。所以,我对角的认识非常深刻。
蔡老师其实还是一位摄影爱好者,他拍出的照片特别美,我们学校只要搞活动,就能见到他忙碌的身影。
有这么优秀的数学老师,我感到特别荣幸,我越来越喜欢数学,改掉自己粗心的毛病,争取每次考试取得优异成绩,好好报答我亲爱的蔡老师!
篇19:生活中的数学——买菜记作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单前几天,我来到了杭州小姨的家里。为了能够让我更加了解杭州,今天,外婆带我去了菜市场。我对外婆说回家我帮您算算买菜一共花了多少钱。
一进菜场我们就买了四个小甜瓜,花了3元5角。突然一个突发其想的问题来了,平均每个甜瓜多少钱呢?3·5÷4?老师在学校里可没教过我。
那我把3、5扩大10倍,再把商缩小10倍可以吧。35÷4=8、75(元/个)8、75÷10=0、875(元/个)。“哈哈,我算出来了!”我高兴的在小本子上记了下来。
我们又买了一袋虾,25元/斤,我们买了不39元,又一个数学问题从小脑袋里蹦出来,我们买了几斤虾呢?39÷25=?除不尽啊,39÷25=1……14,14÷25=0、5……1、5,1、5÷25=0、06,最后1+0、5+0、06=1、56(斤),哈!又解决了一个问题。我飞快地记下了这一笔账。
过了大半个小时,我们买好了所有的菜,也该回家了,我便拿出小本子看看我们到底买了多少钱。可我看了看小本子,一下子就呆住了——小本子全被汗水浸湿了,已经变得模糊不清了:
想来想去我只能想到甜瓜、虾和空心菜的价格。其他虽然没想到可我发现这是两道数学问题:(1)32÷13=2、461538461538……,除不尽,我又呆住了。这好象是个无限循环小数,那我就写约等于2、5吧!(2)2根红萝卜最多也只有6、7两左右,3×0、7=2、1(元)。我明白了,原来是汗水把小数点给浸没了。现在我已经弄得清清楚楚了:
原来,今天和外婆去买菜总共花了79·6元。
生活中充满了数学,只要我们留心观察就会有发现。
篇20:数学故事200字
全文共 289 字
+ 加入清单最近我读了小学生最好奇丛书之《30个趣味数学故事》。对数字有了进一步的认识。
大家都知道数字是没有生命的,可是这本书却把一个个数字写活了。这本书充满了朴朔迷离的数学故事,读完后你们肯定会和数字成为好朋友。读了这本书,我学到了自己还不知道的知识。比如无理数,它们没有特定的规律,和有理数的性质不一样,所以导致它们无限的连续。还比如奇数和偶数,我们将偶数和奇数分别加、减、乘、除一下,就会发现他们的独特性质:奇数与奇数之间的和或差都是偶数,奇数与奇数相乘或相除的结果都是奇数……
我想:数学世界里的知识无穷无尽,只要我们细心研究,多多去想,很快就会发现,数字们将变得精神饱满、活力四射。