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洗红领巾优秀作文优秀20篇

祖国啊,我们的母亲,您历史悠久、文化灿烂、疆域辽阔、资源丰富,您像一个巨人,屹立在世界东方。那2024红领巾写家国情怀的书信作文有哪些呢?下面是小编为大家整理的2024红领巾写家国情怀的书信,以供大家参考借鉴!

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红领巾!永远是我努力的目标!

全文共 577 字

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自从我刚进学校的那天起,我就迷上了那些高年级的哥哥姐姐脖子上挂着的红领巾了。鲜艳的红领巾挂在洁白的校服上真是威风极了!为什么他们有而我没有呢?我就去问老师。老师告诉我,只要表现好就会给我。

从此以后红领巾就成了我努力目标,每当我看见班上许多男生在老师不允许的地方玩游戏时,我的心里就直痒痒,这是,就会有一个声音在我耳边萦绕“你还要不要红领巾了呀?”眼前仿佛出现了那些哥哥姐姐戴上红领巾后威风的样子,我便打消了也去玩的念头。

有时我也会做白日梦:在教师里,老师走到我面前拿出一跟红领巾挂在我的胸前,竖起大拇指说:“这是奖励你的!”其他的同学两眼放出羡慕的光。我也自我陶醉我那飒爽的英姿……而在现实中的我正目光呆滞地望着镜子里的自己发愣呢。

我永远也忘不了我被授予红领巾的那个时刻:一个高年级的大哥哥拿着鲜艳的红领巾走到我面前帮我挂好,我很兴奋,一到家就对着镜子不停地练习刚学的队礼,妈妈问我干嘛一直敬礼,我自豪地说:“我有红领巾了,还成了少先队员,少先队员当然要学习敬队礼了!”

有了红领巾以后我便更加努力了。

红领巾像路标,在人生道路上,让我可以确定自己的理想。

红领巾像号角,在奋勇进取中,让我可以激励自己的志气。

红领巾像镜子,在日常生活中,让我可以检点自己的言行。

红领巾像警钟,在随波逐流时,让我可以唤醒自己的理智。

红领巾像严师的教诲,我们都应该是自觉的学生!

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篇1:我与红领巾的故事作文800字

全文共 1030 字

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记得读幼儿园时,看见上学的大哥哥大姐姐胸前神气地戴着红领巾,我羡慕极了!幼稚的我,一定要妈妈也给我买一条。妈妈却告诉我,红领巾不是大哥哥大姐姐自己买的,而是她们靠自己优良的品质和优秀的成绩换来的。

只要读小学一年级时,好好学习,团结同学,多做好人好事,多助人为乐,肯定能被优先评为少先队员,那时就能戴上红领巾了。

上一年级时,我很乖,学习很优秀,还是班上的学习委员。果然在“六一”儿童节这一天,我光荣的成为了一名少先队员,终于戴上了梦寐以求的红领巾。回到班上,老师一再叮嘱我们:“以后一定要每天都戴红领巾,不然老师可会生气的。”

我当时很奇怪:“红领巾到底有什么用,为什么一定要每天都戴呢?”不过,因为觉得戴红领巾是很光荣的事,于是,我高兴地暗暗下定决心,一定要天天记得戴红领巾,一定要好好爱护红领巾。

回到家,还没见着妈妈,来不及放下书包,我就迫不及待地高声大喊:“妈妈,我戴上红领巾了!我是少先队员了!”妈妈听了这个好消息后,也替我高兴。还特意为我做了好吃的饭菜奖励我。妈妈还告诉我,既然是光荣的少先队员了,各个方面就要更加努力,做出表率才行哦!我当然是满口答应。

二年级下学期的一天下午,我放学后背着书包坐公共汽车回家。

刚一上车,我就抢到了一个临窗的座位,舒舒服服地坐了上去,而在我后面上车的一位老奶奶却因为没有了座位而站在了一边。我一直都没怎么注意后面的老奶奶,只想着快点回家。公共汽车行驶了一小段路,我突然听见一声“哎呀!”我回头一看,只见老奶奶一手拎着包,一手扶着旁边的座位,摇摇晃晃,差点摔倒。这时,我突然看见胸前的红领巾,不由想到老师平常教导我们要做一个懂文明讲礼貌,助人为乐的好孩子。于是,我立即站起身来,对老奶奶说:“老奶奶,请您来这儿坐吧!”老奶奶还想推辞。

于是,我走过去,将那位老奶奶搀扶到座位上,自己站到了旁边。老奶奶牵着我的手,感激地说:“真是个好孩子啊!谢谢你,好孩子!”这时,全车的人都向我投来了赞许的目光,看得我很不好意思,羞得满脸通红。窗外吹来一阵清爽的风,将我的红领巾吹得高高飘起,红领巾似乎变得更加美丽,更加鲜艳了,我的心中也充满着自豪与甜蜜,我懂得了红领巾的真谛,体会到做一名少先队员的光荣和满足!

如今,我已是一名四年级的学生,懂得了爱护红领巾,懂得了要做一名优秀的少先队员,就要努力做最好的自己。

红领巾,它鼓舞着我努力学习;红领巾,它鞭策着我勇往直前,我爱我的红领巾!它将伴随着我健康快乐地成长!

[我与红领巾的故事作文800字

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篇2:红领巾爱学习主题队课观后感

全文共 654 字

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每一个红领巾,都有一个与众不同的梦想,而这成千上万个梦想,汇成了一个伟大而神圣的梦,实现中华民族伟大复兴的中国梦;凝聚成了一股强大的力量,中国龙的力量!可能有人会问,梦想是什么?梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。

中国,蕴含了五千年历史,博大精深、源远流长。每个中国人,都有一个梦想,或大或小。把14亿中国人的梦想汇合起来,就聚成了一个伟大的中国梦——中华民族的振兴之梦。

每个人都有自己的梦想,有的想当歌唱家,有的想当军人,有的想当发明家,有的想当教师……但实现这些梦想的前提是拥有一个健康的身体,没有好的体魄一切都是空洞的梦想。而我的梦想就是当一名医生,让更多的人有一个强健的身体,来实现他们的梦想。

在我的心目中,医生给我的印象就像他们的衣服一样洁白无瑕,他们以心为灯,乐于奉献。白求恩不远万里来到中国,叶欣不畏病魔冒死救人,南丁格尔每天照看病人……他们无私的精神使我从小就向往这个崇高的职业,将来我要以他们为榜样,用我的医术和医德更好地服务于人类,让更多的人免除病痛的折磨,让更多的人健康快乐。

“少年智则国智,少年强则国强”,现在实现中国梦的接力棒已在我们手中,我们是国家未来的希望,我们从小就要树立自己的梦想,播下梦想的种子。中国梦就是强国梦,我认为,每个人只要朝着目标走,总有一天,梦想的种子会生根发芽,长成参天大树。

红领巾朋友们,为了我们的梦想,为了中华民族的振兴,努力起来,共同实现伟大的中国梦!

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篇3:红领巾伴我共成长作文

全文共 1043 字

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上幼儿园时,我懵懵不懂事,看见上小学的大哥哥大姐姐挂着鲜红的红领巾,别着队徽,感觉很威风很神气,所以,快点上小学挂上红领巾是我幼儿时期最伟大的理想。

终于,我朝思暮想的小学生活到来了。刚开始的那几天,我每天跟在鲍老师后面,问:“我什么时候才能挂上红领巾?”鲍老师总是微笑不语,和蔼地摸摸我的头。终于,有一天老师告诉我们一个兴奋的消息,第一批少先队员要在我们中间产生了,当天晚上几乎一夜没睡着,越想越兴奋,连做梦都是在挂红领巾。可第二天光荣加入少先队的同学中竟然没有我的名字,我很失落,当然更多的是羡慕,女同学挂着红领巾英姿飒爽,男同学挂着帅气十足。我越看越羡慕,越羡慕就越想挂上红领巾,于是,我一下子想出一条妙计,决定放学回家时让妈妈买一条不就行了,我越想越开心,“对,就这么定了!”。回家我把想法告诉了妈妈,但妈妈摇摇头,给我讲了个故事。

1922年,在前苏联莫斯科诞生了世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织。刚成立的少先队,没有任何标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,列宁夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议给少先队设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们,于是红领巾就这样诞生了。 在我们中国,它含有另一层深刻的含义,就是红领巾是用革命前辈和革命烈士的鲜血染红的。挂上红领巾也就是接过了革命先烈们的旗帜。最后,妈妈告诉我:“红领巾可以买,但红领巾的精神是买不来的,我相信你通过自己的努力一定能挂上红领巾” 。我听了似懂又非懂,但从此我下定决心要好好学习,多多帮助同学和需要我帮助的人,讲文明讲礼貌。终于,在一年级上学期快结束时,我挂上了象征革命烈士鲜血染红的、我梦寐以求的红领巾。那一刻,我一遍遍地摸着胸前的红领巾,觉得自己仿佛一下子就长大了,和以前不一样了。

就这样,红领巾伴我一路走来。现在我已成长为一名五年级的学生,我也越来越领会到红领巾的特殊含义---我们是共产主义接班人!当我为低年级同学挂上神圣不可侵犯的红领巾,他们在队旗下庄严宣誓时,我快乐;当我因一时贪玩偷懒或一不小心而犯错时,我羞愧;当我拿到了“阳光少年”和书法比赛大奖等各种荣誉时,我骄傲!帮助人时,我谦虚又自豪,因为我是光荣的少先队员;受挫时,我自信地激励自己,因为我是不服输的少先队员!我时刻记住我是少先队员,时刻记着要为红领巾争光。我与红领巾紧紧相随,她教导我,警醒我,鞭策我,伴我共成长!

[红领巾伴我共成长作文

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篇4:红领巾

全文共 233 字

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有一天,小明在操场上全神贯注地踢足球,踢得久了,小明踢得满头大汗、汗流浃背,便不由自主地解开红领巾擦汗,小红看见了,便对小明说:“你怎么能拿红领巾擦汗呢?”“为什么不能?”小明问。“因为红领巾是少年先锋队的标志,所以你不能拿红领巾擦汗。”小红说。小明说:“哦,原来是这样,我知道了,我以后再也不拿红领巾擦汗了,谢谢你指出我的错误。”小明系好红领巾。忽然,小红像变魔术似的“变”出一块手帕,说:“这是我借给你的手帕,给你擦汗,别忘记帮我洗干净手帕。”“好的。”小明说。

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篇5:小学生作文:红领巾,我有愧于你

全文共 389 字

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在一个繁星闪烁的晚上,我和妈妈到公园里散步,看萤火虫在草丛里时隐时现,听虫子在耳边低吟浅唱。在一块有健身器的草坪上,几个小孩在尽情地玩耍,大人们有的锻炼身体,有的在说说笑笑聊着天,一副其乐融融的画面。

突然,有一个年轻的男人纵身一跃,双手抓住粗大的枝干,把整个身子挂在树上,像猴子一样地荡来荡去。看来,他在树枝上练起了体操。大树被压得弯下了腰树叶齐刷刷地飘下来,发出“沙沙”的声音,好像在说:“救命啊!救命啊!你弄痛我了,我的手臂快断了!”

我想:“这样下去,树枝会折断的,我要去救它阻止这个人不文明的行为。”可是我刚迈了一步,妈妈一把拉住我的手,说:“别惹事生非。”我缩回了脚。正在我犹豫不决的时候,有一个人大声说:“不要这样,给我下来,你看树都被你荡得这个模样。”那个男人听了脸一下子红了,急忙跳下来,撒腿就跑。

我的脸“倏”一下红了,因为我没有大胆地站出来。红领巾,我有愧于你!

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篇6:红领巾心向党

全文共 1116 字

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我把幸福告诉您红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标。少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。

红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。 北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。 土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。

为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。 抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。 解放战争时期,我们的名字叫少先队和 儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。

1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔! 身上鲜艳的红领巾,像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星,像母亲深情的眼睛。 珍藏心中的领巾 同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了,但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。

这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。 六年的小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年,我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(行一队各);我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一起高呼了六年,这就是中国少年先锋队的誓言。

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篇7:五老牵手红领巾共圆美丽中国梦

全文共 1054 字

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祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此,我们要时常对自己说:“我是中国人,我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国,才会健康成长!”

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”,我首先认得词是“中华”,我会唱的第一首歌是《我爱北京******》……从那时起,稚嫩的心啊,就一心向着祖国妈妈,人生道路上15个春夏秋冬,我很幸运,时时充满欢乐,处处铺满鲜花,中华的历史告诫我们:没有祖国,就没有家,国家不强盛,落后就要挨打!祖国,是我们共同的母亲,是我们最亲最爱的妈妈!

我们的祖国历史悠久,地大物博,经历风雨,在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的,这是中华之魂,是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山,我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山,因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神!

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”梁启超的《少年中国说》中这样说道。的确,中国的未来就属于我们,辉煌的成就已是过去,关键的是未来!

要想心系祖国,我们应该从小树立起爱国精神。毛泽东主席主张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过,有的人学习看起来是努力的,但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭,为了自己个人的利益,为了谋取个人的功名利禄,这是很没有出息的人。我们应该时刻寻求救国救民的真理,为了改造国家和社会而发奋学习,努力健康成长,才能为祖国做出贡献。

心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想信念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来而努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓紧童年的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起,规范自己的行为。在升国旗时,少先队员要行队礼,不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾,应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾,上体育课时可以把红领巾摘下来,叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头,以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗,保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事,但是却充分的体现出了自己的爱国意识,只有爱我们的母亲祖国,才会健康的成长,为祖国献力。

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篇8:我与红领巾的故事作文500字

全文共 578 字

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红领巾,是我们少先队的象征,作为少先队员的我是不会忘记红领巾是国旗的一角,是烈士的鲜血染成的。

记得我七岁的时候,很光荣的当上了少先队员,这是我一生中最盼望和最高兴的时候,在庄严的入队仪式上,我佩带上了鲜红的红领巾。那个时候我还很小,不懂事,常常把红领巾蒙在脸上玩,当电视里的蒙面超人。妈妈看见我这样子,就批评我,说:“这个样子对祖国是很不尊敬的。”可是我这个坏毛病依旧改不掉,只有等妈妈走开了,我再拿红领巾蒙在脸上玩。但自从我上了小学三年级,我就不把红领巾再蒙在脸上玩了,因为那时候我开始懂事了,知道了红领巾的庄严,知道了红领巾的肃穆。

有一次,我和小龙约好了去玩,但是路程有点远,所以我们要乘坐公共汽车到达。我只看见了车上还有两个座位,其余的座位都被坐了,然后我和小龙赶紧去坐下。过了半小时,车快到达我们要玩的地方时,突然上来一位老奶奶。我看着老奶奶想了一下,然后对小龙说:“我们把座位让给老奶奶吧,反正我们快到了,站一下又不会怎么样。”小龙毫不犹豫的回答:“好。”然后我们两个去把老奶奶扶到了座位上,老奶奶疑惑的问:“小朋友,你们不坐吗?”我们告诉老奶奶:“我们快到了,站一下吧。”不久,我们就到了,在我们准备下车的时候,老奶奶突然问:“小朋友,你叫什么名字?”我们高声一起回答老奶奶:“我们叫红领巾!”

红领巾是一种责任也是一种荣誉,我会好好保护红领巾。

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篇9:红领巾寻访活动作文600字

全文共 566 字

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2019年是建国70周年,寒假老师给我们布置了一个特殊任务——寻找建国时期的亲历着,听听他们的故事,更好得体会我们今日和平生活的来之不易。

今天下午,我和小朋友们相约来到新中国建立初期,参加过越南自卫反击战的老爷爷家,聆听他讲述有关他在越南战场上发生的故事。

那时候,越南军方屡次有意侵犯我国边境领土,于是,中国人民解放军跨境对越南发起了进攻。当对越自卫反击战打响时,爷爷正在连云港当兵。当时就被部队调到了越南边境,成了机枪班的班长。机枪班的主要任务是为冲锋的步兵营做掩护。刚开战的时候,中国的士兵在山坡下方,越南的军队在山坡上,中国的人马躲在有半人高的草里。不一会儿,第一门炮就打响了,我们中国的高射炮在山顶开了火,经过没日没夜的战斗,中国军队终于占领了越南的山坡,又向越南的边境更逼近一步。狡猾的越南军队却在土里埋了地雷,以及只要踩到就会弄伤脚的钉子。到达并占领下一个越军的守卫地时,中国军队士兵们的枪以及脚下的鞋全坏了。作战过程中,士兵们只能吃压缩饼干,遇到过河的时候,战士们只能在河水中走过去,压缩饼干在水中一泡就不能吃了。所以,有的时候,战士们一饿就是两三天。不过,在战士们的努力下,越南总算不敢再欺负我们中国了。

接着,我们给老爷爷送上了福字和春联,希望老爷爷长寿。这次寻访老军人,真令我长见识。我们的和平生活真的来之不易呀。

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篇10:“红领巾爱学习”网上主题队课

全文共 892 字

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红领巾是少先队的象征,她是红旗的一角,她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾,心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年,再有几个月我将步入中学的大门,虽然不再佩戴红领巾,但是她永远在我的心中,永远激励我前行。

在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上,我再一次感受到少先队员的自豪,领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直,手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候,那是一份责任的寄托,告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行,告诉他们面对困难的时候要迎难而上,提醒他们要做个有爱心的孩子……

六年来,红领巾像一位无声的老师,引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中,老师要求我们穿校服佩戴红领巾,同学们的心里有一百个不愿意呀,好不容易周末,就不能不带红领巾,虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园,同学们异常的兴奋,爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午,太阳高照,折腾了半天,身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起,拿出自己带的零食和饮料,边吃边聊,边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子,那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾,此时她是那样的刺眼,自责自己这难道是一个少先队员所为?不,不是!我如果就这样走了,那挂在我胸前的红领巾算什么,装饰吗?于是我悄悄的离开人群,把山楂倒进自己的休闲包中,提着小桶,捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了,号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中,不一会儿,同学们每人满满一桶“战利品”,我们的心里别提有多美了,仿佛坠入了快乐的海洋,满心的甜蜜,满身的畅爽!放眼远眺,满山的山楂树在舞蹈,为我们鼓掌!

这时,红领巾在我们的胸前飘扬,望着湛蓝的天空,迎着灿烂的阳光,在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼,更加鲜艳!昨天,你被先辈们一次又一次地用鲜血染红,今天,我们要用自己的行动将你染红!

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篇11:红领巾心向党

全文共 456 字

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每个人心中都有一个永远的红领巾情结,红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆 都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆

但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结。我们每个小朋友心中都有一个梦想那就是对党的忠诚对全国人民的忠诚,一定要做一个爱党爱人民的国家又用人才,从小怀揣远大理想,争取长大以后做一个对国家有用的 栋梁之才争做四好少年,争做新一代儿童学习的楷模,这就是我这个小小学生心中的梦想。

同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是人民利益高于一切,我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红巾更红、更艳。

每个小朋友心中的远大理想和抱负都是不一样的,所以要努力的方向也是不相同的。但是我们爱国爱家的热情却都是一样的。我们想要报效祖国的决心也是一样的。就让我们为了我们的伟大理想一起奋斗吧。

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篇12:2024红领巾相约中国梦征文400字

全文共 463 字

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我们每个人都有自己的梦想。梦想是你追求的目标,有了梦想,生活才有方向。我身边的许多同学有着各种各样绚丽多彩的梦想:想成为一名闻名中外的科学家、一位救死扶伤的医生、一位声名显赫的大富豪、一位拥有众多粉丝的影视明星……而我的梦想就是加入中国足球队,踢进世界杯决赛圈,并夺冠。

我参加了足球队,每个周末,我们都要踢球。我才慢慢了解足球这项运动,并越来越喜欢。世界杯是一场足球盛会,每四年举办一次。各个国家的优秀足球队员在一起踢足球,打比赛。听爸爸说,2002年,我国男子足球队才首次进入世界杯决赛圈。而巴西队每次都能进入决赛圈,并且获得了5次冠军,是我最崇拜的一支球队。我想:巴西足球队可以做到,我们中国人也可以做到。足球运动起源于中国,我们的祖先创造了这项运动,到了我们这一代应该发扬光大。我们国家也越来越重视这项运动,校园里建立了足球队,大家都在积极参加,认真训练。相信不久的将来我们的足球队一定越来越强,我要加入中国足球队,为中国足球加油!从现在起,我要加倍努力,为之奋斗!

这就是我的梦,也是亿万中国人共同的梦。啊!我的中国梦!

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篇13:红领巾心向党征文

全文共 441 字

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现在我们的祖国和家乡正走向繁荣昌盛。以前,饮食的内容比较简单粗糙,早餐一般为粥和咸菜。午餐和晚餐有许多家庭基本没有荤菜,改善生活时也是吃一些本地常见的鱼虾和自养的鸡和蛋,蔬菜品种也很单一。但祖国改革开放十余年后,到了1990年前后,中国经济快速发展,在饮食上,就是餐桌上的内容变得丰富多彩了,午餐和晚餐保证有荤菜,数量也不只一个。每顿饭我们都能吃得饱饱的,而且饭菜也十分可口。

家乡的信息也发生两位巨大的变化。以前,最常用的通讯方法是写信,寄信时间非常长。随着生活发展就出现了电话。使用电话非常方便,在学习中,有着不会的作业,可以打电话到同学家问问。亲戚在外省里住,你家可以打电话给他,就不用写信了。随着科技的发展,社会的进步,出现了“手机”。在手机上可以收听音乐,拍照。后来又有了电脑电脑。电脑的功能很多:可以上qq聊天,也可以查找各种资料。以前写信给别人要三四天才会到达那里,而现在只要用电脑发一个电子邮件几秒钟对方就会收到。

红领巾心向党,让我们为祖国的建设奉献我们最大的力量吧!

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篇14:洗红领巾

全文共 588 字

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崔家硕

我低头一看,红领巾成了“黑领巾”,星期一是会被同学笑话的!我连忙摘下红领巾,我要把“黑领巾”变成红领巾。

我接了一盆热乎乎的水,把“黑领巾”泡进水中。而“黑领巾”像个调皮的不想洗澡的孩子,左扭扭右扭扭,弄得我不知从哪下手。我找准时机,趁“黑领巾”,享受在水面上浮的时候,把它从水里拿了起来。

我该怎么样才能让它乖乖洗澡呢?我绞尽脑汁,想到了一个好办法。我不给“黑领巾”玩的时间,一下子把它按下去。呼,我松了一口气,终于成功了。

接着我拿出肥皂,在“黑领巾”上搓呀搓,肥皂越搓越多,我不禁唱起了歌,洗刷刷,洗刷刷……这时盆里冒起了泡泡,我想象着自己置身于仙境中,泡泡把我融进它的里面,带着我环游世界。啊,原来我的一只脚踩到另外一只脚,我才发现“黑领巾”在水盆里不高兴的撅着嘴呢,我赶紧开始洗“黑领巾”。

我左手抓住“黑领巾”的一角,右手也抓住“黑领巾”的一角。左手前右手后,左手后右手前,来回揉搓。“黑领巾”见自己身上开始变红,开心的不得了。

真是乐极生悲,就在我洋洋得意之时,意外来袭。我一时疏忽“黑领巾”掉到了地上,差点粉身碎骨。我大叫一声:“我的红领巾!”我小心翼翼的拾起“黑领巾”(又成了黑领巾了),来回搓。终于,洗好了。

我小心的把红领巾搭到阳台上,看着红的发亮的红领巾,我的心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。通过洗红领巾我懂得了一个道理:只有自己亲手做的事,才会感到心满意足。

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篇15:与红领巾一起走过的日子作文

全文共 965 字

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以好奇与期待的心情踏入小学的校门,带上鲜艳的红领巾,成为小学生,心里满满的自豪和兴奋,小学的一切都是那么新奇。

还记得那是刚上一年级时的情景,兴奋一直在心中蔓延:为成为小学生兴奋,为戴上红领巾兴奋。正式开始学习知识,与朋友每天叽叽喳喳地谈论不休,话题总是离不开学校。第一次感受到了小学生活是如此丰富多彩。

上二年级时,胸前依旧飘扬着鲜艳的红领巾,虽然依旧稚气,但比起一年级要懂了很多。知道了学习的重要性,知道了要做个乖巧勤奋的学生,也更加适应了小学生活。每天走在校园里看着新入学的学弟学妹们,都会暗自高兴。自己终于也可以当“学姐”了。当然乌龙事件也一大堆,忘记这个忘记那个,丢三落四的,现在想起都觉得好笑。

三年级时,胸前的红领巾依旧鲜艳,又升了一个年级,没有二年级时那么糊里糊涂;学习的知识也更多了,难度也提高了;贪玩的心也算是收了收。看见高年级的学哥学姐会心生羡慕,什么时候自己也能像他们一样,长那么高的个子,成为小学学生里的大姐姐,在学校里忙碌地给老师帮忙,各种憧憬油然而生……

日子一天天过去,不知何时,自己已成为一名六年级的学生,成为这个学校最高年级的学生。这已是我戴红领巾的第六年,红领巾还是鲜艳如初。而我已从一年级幼稚的小朋友成为渐渐褪去幼稚的六年级学生。

此时我已明白六年级的学习是多么重要,但心思却不能完全放在学习上。叛逆期渐渐接近,每天都和其他女同学热烈地谈论我们的初中生活,对未来充满了美好的向往。

每天匆匆赶到学校,当天的值日生扔下书包就扛起大扫帚往下冲;有些同学趴在桌子上奋笔疾书地抄作业,边抄边说他这叫借鉴。来学校时班里总是热闹非凡。

临近升学考试,班里更是炸开了锅,恨不得把所有的书都吃了,一个个反复背诵课文古诗、做令脑袋打结的数学题,满脑子的英语单词和句式。每次模拟考试同学们的表情也是千奇百怪:有的一脸喜悦,有的一脸淡然,还有个别同学“一脸悲愤”“面如死灰”。

现在,我已经是一名初中生了,六年的小学生活随着照毕业照的“咔嚓”一声落下帷幕。可那些与红领巾一起走过的日子依旧记得。从刚入学的稚气到渐渐成长的六年里,与同学一起走在回家的路上,一起热火朝天的劳动,考试前一副拼命的架势……这些片段依旧保存在我的脑海里。

记忆中的红领巾依旧鲜艳如初,而我们却不再是幼稚糊涂的我们了。

……

再见了,那些与红领巾一起走过的日子。

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篇16:我与红领巾作文600字

全文共 548 字

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每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时,我就会想起那些事情,它们让我与红领巾有了更加密切的关系。

我爷爷的童年是一个贫困地时代,他是多么渴望戴上那鲜艳的红领巾啊!可惜那时没有足够的钱去上学,爷爷只好去放牛。

爸爸的童年条件虽然好了一些,可是也只有一条红领巾。爸爸很珍惜它,每天早晨,他总是把红领巾整齐地挂好;晚上,把它洗得干干净净。

我的童年是幸福的,读幼儿园时我是多么盼望我能快快长大,成为一名优秀的少先队员啊!现在我长大了,成为了少先队员,看到那条鲜艳的红领巾在我的胸前,我就会感到自豪。我很爱护珍惜它。记得有一次,我在体育课上练跑步,我脖子上的红领巾不翼而飞了,这可把我给急得像热锅上的蚂蚁。就因为这事,我开始心不在焉地跑步了,速度垂直下降,差点和后面的人撞在一起。我跟在队伍最后面,一边跑一边东张西望看看有没有我的红领巾,绕着操场跑了一圈没有找到。我急了,开始跑第二圈了,我仔细地看,操场上、球架下、楼梯上……所有地方都找遍了,可还是没有红领巾的蛛丝马迹。突然,我眼睛一亮,呀!那不是我的红领巾吗?我急忙跑去,将它整齐地戴上,然后继续跑步。

从此以后,我更加爱护红领巾了。红领巾鼓励着我在遇到浑南时不放弃、不抛弃;红领巾引导者我在学习中天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。

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篇17:小红领巾换带大红领巾感受小学生作文

全文共 417 字

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20××年10月10日,是我们六年级学生一生值得铭记的时刻。在鲜艳的队旗下,我们戴上了大红领巾,并且向着队旗响亮的呼号、宣誓、背诵我们心中的发展目标。

首先,我觉得换上了大红领巾的过程,不仅仅是更换了一条红领巾这么简单,而是从一个懵懵懂懂的小学生转变成一个朝气蓬勃的中学生的转换身份的仪式,我认为是十分严肃,十分郑重的,同时内心也充满了幸福和自豪,因为它象征着我长大了。

从戴上大红领巾的那一刻起,我们要时时刻刻督促自己的行为规范,严格要求自己,努力学习。争取在中学的生活中取得更好的成绩,使自己成为全面发展的阳光少年。

我们都知道,在我们身上飘扬着的红领巾是红旗的一角,是革命烈士们用鲜血染成的,我们要用自己的行动来让在胸前的红领巾变得更加熠熠生辉,让我们可以问心无愧告慰我们的革命先烈。

换上了大红领巾,肩头责任就多了一份,我会时时刻刻记住少先队员的守则;要时时刻刻的向着党前进;要时时刻刻努力学习,在老师的帮助下成为建设祖国的栋梁之才!

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篇18:《我爱红领巾》

全文共 580 字

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少先队,诗歌

细细端详

它那通红通红的颜色

听老师讲

它是党旗的一角

为了防止弄脏

我每周都要把它洗得

干干净净

我戴着它

蹦蹦跳跳踏进

撒满阳光的校园

欢欢喜喜

迈向金灿灿的田野

如果路上遇到

能帮忙的事

也会赶快冲上前

它系住我的脖子

似一面旗帜

我不感到任何束缚

只觉得有只手

一日日将我拔起

好像要能

够到那片蓝蓝的天

老师曾经说过:

五星红旗是用革命烈士的鲜血

染红的

那时候我还小

看见烈士们的鲜血在半空中飘洒

崇敬之情就像红旗后面的天空,无边无际 直到我光荣地加入中国少先

先锋队

红领巾带到了脖子上

老师说:红领巾

是红旗的一角

这就意味着

同样浸满了烈士的鲜血

这一团鲜血不是飘在旗杆上

是淌在我脖子上

风一吹,血汩汩的流淌

在胸前湿了一大片

那时我恐惧了

烈士的血也是血

也有腥味

也饱含着死亡

火药,刀子,暴力

没有一种血是甜的

它在一个少年的脖子上流淌

并且流得那么心安理得

少先队也让我恐惧

老师们曾经最擅长的暗喻:

对面走来一群红领巾!

就是说走来的是一群脖子流血的少年 老师,这是一件多么可怕的事

你教育我们要远离暴力

却让我们佩带血的真相

当红领巾光荣地飘在胸前

我宁肯相信它是花朵

而不是鲜血

五月,我走出深深春草的诗丛

走出浓红浅红的微笑,在珍珠号台风消遁的清晨 格外瓦蓝的天空下

蓦然间

我的眼眸

掠过你红色飞扬的飘动

红领巾

阳光下的飘动……

飘动,引领着你们一如晨光般清纯的笑声 引领我,遥远里淡漠了的梦想

向你们

急速靠近

我要用,直白的语言

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篇19:红领巾助残

全文共 556 字

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红领巾助残”活动是由国家教委、共青团中央、全国妇联、全国少工委、中国残联共同组织,在全国少年儿童中开展帮助残疾人,帮助残疾小伙伴,帮助困难残疾人子女等活动的助残行动。

自1986年,由国家教委、共青团中央、全国妇联和中国残疾人福利基金会联合发出了《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育,培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来,全国数以亿计的少先队员积极响应,“红领巾助残”活动遍及城乡,蓬勃开展。全国每年有近千万少年儿童积极参与各项助残活动,涌现出一大批助残先进集体和个人。实践证明,“红领巾助残”活动是在广大少年儿童中进行人道主义教育的生动形式,对于弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德,培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

“红领巾助残”活动重在育人。以学校、班级或小组为单位,通过组织助残小分队,建立助残联谊网,开展各种切实有效的助残活动。如组织主题班会、开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人,着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操,在帮助残疾人的过程中,既培育了关心他人、扶助弱者的爱心,同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

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篇20:“红领巾爱学习”网上主题队课观后感

全文共 690 字

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10月13日是建队节,今天要举行建队活动,给75名一年级新入队的小弟弟、小妹妹们戴红领巾,我接受了这个任务。当崭新鲜艳的红领巾发到我的手中,思绪不由得回到了以前……

建队节活动上,我在舞台前笔直地站着身旁的同学也做着同样的动作。良久,一排六年级的同学手握着红领巾陆续来到我们跟前,一位姐姐站在我跟前,只感觉领子被掀起,然后一串串复杂的动作,接连在我的跟前晃动,随后一排人陆续离开。

五年后的今天,当我手握着这被革命先烈的热血染红的红领巾时,思绪便在我的心河中荡漾。手郑重地折叠着这极富有象征意义的旗帜一角,每一次折叠都深深地唤醒了我沉睡的记忆,期待的钟声萦绕耳畔。不错,角色将轮到我的身上!

当国歌声在校园内回荡之际,我的手激动地握着那条即将送出的红领巾。凝望看它,啊,它承载我多年的记忆与期待!步伐不断地向前迈,我的心中颤抖,历史的角色将重演,激动,紧张,反映了我的盼望,而其中也渗夹着留念。不知不觉地,我来到一位小妹妹跟前,确定是她后便开始了重演的剧幕。那位小妹妹目不转睛地看着我手中的红领巾,眼里满是期待和惊喜。啊,这不与我当年的情景一样吗?我迟疑了一下,望了望其他同学,他们也开始为新入队的弟弟妹妹们佩戴红领巾。再看了看我手中的这条红领巾,停顿了一下:如果我送了出去,我戴红领巾的任务将完美地画上句号,也会更怀念“被戴”和“给戴”的经历与感受,这将会是一段多么苦涩的记忆!手中的红领巾飘荡着,在风的吹拂下是那么显眼,最终,我仰着天,随后以“张飞吃豆芽”的技术,迅雷不及掩耳的速度为小妹妹佩戴好了这属于任何少先队的标志。

啊!胸前飘扬的红领巾,它在每一个人的身上是显得那么耀眼夺目。

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