我熟悉的一个人的作文(最新20篇)

哪里有美丽的风景?是希腊的地中海，是日本的樱花海，是威尼斯的圣马可广场，还是巴黎的凡尔赛宫?其实，只要带着一双会发现美的眼睛，不必长途跋涉，熟悉的地方也有风景，作文熟悉的地方也有风景。

那是入冬以来最冷的一个早晨。五点了，闹钟叮铃铃的响着，我伸出一只手啪地按掉闹钟，又迅速缩回被窝里。心里仿佛有两股力量在不停的做斗争。一边说：“快起来吧，快要期末考了，还不起来晨读。”另一边说：“再睡一分钟，就一分钟就好了。我还感冒着呢。”我纠结地赖在床上，不肯从床上爬起来。忽然耳边传来了细碎的声音，咦，什么声音，好像是厨房传来的。我轻轻的在睡衣外面披了件羽绒服，穿上鞋，然后蹑手蹑脚的走出去，厨房的灯亮着，是谁在里面呢?不会是老妈吧。可是不会啊，老妈因为工作问题，作息调不过来，可从来没给我做过早饭啊。我一般都是自己下去买的。

我趴在门缝边往里看，眼前的一幕不禁让我惊呆了。老妈身上还穿着睡衣，正从锅里捞水煮蛋。电饭煲里亦是煮着米粥吧，正窜窜的冒着热气，桌上还摆着超市买的咸菜。外面的天还是灰蒙蒙的，现在五点半都还不到，妈妈是什么时候起来的。心里像是有一股暖流，一直流进左心房里……

妈妈，米粥，鸡蛋，咸菜，构成一道温馨的风景。

外面下了瓢泼大雨，今天是星期天，写作业突然发现有本书没带回来，可是星期一要讲的呀。没办法，打了伞便冲进了雨帘。单薄的雨伞根本挡不住雨势的猛烈袭击。走到校门口的时候，我全身上下已经没多少地方是干的了。大滴大滴的雨水从脸颊上滚落，因为是星期天，校门是紧关着的。我着急的向里面喊去，正在办公桌前的门卫伯伯看到我，立马按住开关，给我开了门。看着我狼狈的样子，门卫伯伯关切的问道：“怎么回事啊，大雨天的来学校，把自己淋成这个样子，出什么事了吗?”“伯伯，我有本书忘带了，写不了作业了，能不能麻烦您帮我开一下门啊?”“好吧，来，你先到里面拿毛巾擦一下。”“嗯。”我充满感激的看着门卫伯伯低头找钥匙的忙碌背影……

门卫伯伯，雨滴，毛巾，构成一道善良的风景。

生活，本就是最奇妙的风景。熟悉而美丽，像蚌壳里的珍珠，越发耀眼与美丽。需要的，只不过是一双会发现她的眼睛。

我立于青涩和成熟的时光临界，看黎明的日出复活，看午后的蝶儿飞远，看夜幕的星芒黯淡。嘴角扬着浅笑，蓦然地回望里，对着那些熟悉的面孔挥手，告别那些零碎散落的记忆和被单纯无知所镌刻的岁月。

一些或关切或鄙夷的目光——来自那些熟悉的面孔。

如昨的平凡，悄然改变。这里是临界。

细数时光的流沙，青春在我成长的高墙留下斑斑驳驳的印痕，难以琢磨的轨迹挽留了不知多少张面孔的期盼与指责。分明是那清晰的柔和目光，分明是那尖刻的谩骂，为什么此刻想来却是似梦幻般空洞虚假？一时间竟少了好多好多感叹。痴痴地喃喃：真的再没有过去的无知和烂漫了呢。

那是，过去？是的，过去。已然，过去……

透明色的记忆里，那些是如各国家或笑容可掬或骄横张扬或口蜜腹剑的多姿嘴脸，将善恶的底线刻画得貌似神秘无边？于是，我在这进退维谷的迷宫里举步维艰，在恶名附体的诅咒里伤感茫然，在荣耀加身的赞扬中却又毫无征兆地坠入万丈深渊。只留下一具精疲力尽的躯体和那被冷汗或热泪打湿的衣衫……失落的自己终于无力地闭上红肿的睡眼，但是，那些依旧不看放过我的一张张面孔又化身成了我暗夜的梦魇，戏谑的表情似是无声的嘲讽与讥笑。

记得当时，我会去看日出复活，看午后的蝶儿飞远，看傍晚的星芒黯淡。日子却是没有任何感情地慵懒过着。一切，轻描淡写。

至于后来……

佛说，世间万物皆是化相，心不变，万物皆不变。

琦说，神马都是浮云。

我说，年少无知。

所以，于是，接着，然后……到了临界。依旧是那些熟悉的面孔，却已无所谓真实或者虚假。暂不必说那些看似逼真的面孔是否戴着掩饰的面具？褪去面具的人又是不是一位好演员？即使现实真的与我有了纠缠，也绝不会再打乱我的方寸世界。形形色色的面孔，像饭后的甜点一般。小孩子只晓得糖果甜，山楂酸。唯爱糖果而抛弃后者。却不知道糖果吃多了会有蛀牙，饭后吃山楂有助于消化。而随着年纪的增长便会清楚地认识到这一点，并懂得水果富含维生素，牛奶中有蛋白质，咖啡有助于提神……

当时的无知，稚嫩已褪。这里是临界。

嘴角扬着浅笑，目光从一张张熟悉的面孔上掠过：感谢那些期盼的面孔，是你们给了我自信的微笑；感谢那些鄙夷的面孔，是你们激励我勇敢前行；感谢那些伪善的面孔，是你们告诉了我学会保留。

轻轻转身，微微昂首，脚步坚定地朝着临界的大门迈去……——后记

从小到大，我认识很多人，每一个人就像一颗星星，对我的生活都有着巨大的帮助。比如一直细心呵护我的妈妈，保护和宠爱的爸爸，外公和外婆也一样对我宠爱有加，还有老师与同学们。今天我就给大家说一说我熟悉的一个人。

她是一位长头发女生，漂亮可爱，身高和我差不多，她就是我的好朋友之一——江纤纤。江纤纤是一位乐于助人的人。

有一次，轮到我扫地了，江纤纤拿着作业来找我写作业，却发现我不在，便有些疑惑不解。一想到我今天扫地，她便东张西望地在茫茫人海中找寻我。当她发现我的时候，便不紧不慢地向我走来问道：“徐嘉遥，原来今天真是你扫地啊!我还以为你去哪儿了呢!”“你觉得我还能去哪儿，而且老师放学的时候不是说了吗?”我生气地说。“喔，我忘了，对……对不起啊!”她胆怯地说。“没关系，那你先去写作业，我快扫好了，而且我作业也快做好了，你去写吧!”我不好意思地说。“这也叫少，你可才扫了两个位置。”她关心地说，“而且今天作业这么多，你中午又没准备!”“这……”我无话可说。“来我帮你!”话应刚落，她拿起扫把就扫。我马上叫住了她，“不用了!我速度很快的，你不用担心!”说完将她向座位推去。当我确认江纤纤在写作业后便继续扫我的地，但却异然发现有几个位置像被人扫过似的，便有一种不祥的预感。结果往位置上一看，惊呆了，江纤纤她竟然再帮我扫地。我一看，什么?她怎么又在帮我扫地?于是向她走去，“江——纤——纤——，我不是叫你去写作业吗?你怎么又在扫地了，快去写作业呀!”我无奈地说。“好，反正也扫完了!”说完便逃走了。我傻眼了，赶紧拉住她的手，亲切地说：“谢谢你!”

这就是我的同学，乐于助人的的同学，我最熟悉的一个人。

老师像春雨一样滋润着我们，老师像大树一样保护着我们，老师像星辰一样指引这我们。从古到今，那个人的成长不浸透着教师的心血啊!教师的事业是崇高的，更是伟大的!

在我成长的道路上，给我启迪最大的人就是李老师了。

李老师是我们从三年级到六年级的语文老师兼班主任。李老师炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，樱桃般的小嘴，波浪卷似的长发，瓜子脸，说话时，总有着迷人的微笑。

记得有一次，调皮鬼董海洋和淘金不知为了什么事情打了起来，您知道后，急忙赶过来。您来了以后，他们两个都停了下来，您知道了事情的来龙去脉后不是一味的责怪他们，而是耐心的开导他们两个。最终，他们两个又重归于好了，李老师，你真是我们的好老师。

在一次月考中，我没有考好，上课也没有精神，您知道后，把我叫到办公室离去。我来到办公室后，你让我坐下来，抚摸着我的额头对我说：“陈豫陕，一次的失败是没有关系的，下次努力就行了，不要退缩，在哪里跌倒的，就在哪里爬起来。”望着老师那信任的眼神，我的信心与重拾了回来。

李老师啊!您辛苦了!你为了我们这个班操了不少的心，把我们从一个对什么事情都似懂非懂，天真幼稚的儿童培育成一个有一定文化，自强，自立的少年。您为了我们放弃了多少休息的时间啊!多少个日日夜夜，您为了我们而操劳着。白天，您总是竭尽全力地把全部知识教给我们，而我们就像是棵棵幼苗一样吮吸着知识的甘霖。

李老师啊我永远不会忘记您!

在我熟悉的人当中我最忘不了的是李老师，虽然她不是我们的班主任，但她是我忘不了的一个人。她中等身材，那眼睛像晶莹的宝石，长着一条辫子，樱桃小嘴。

李老师第一次我们上课的时候，她讲的课文我们都爱听，但是有一次李老师提了一个问题我们都不敢答，老师问我们“：你们为什么不举手呢?”我们说“：我们怕答错老师骂”，老师说“：如果你们想学习进步的话就压积极举手，还有早上读书肺部变大”。听的老师的话我们从老师的关心下，看到了老师对我们的关心!

李老师你永远都是我们的知心姐姐，你永远都是我们的好老师!

在偏远的山村，有一位老奶奶，她头发苍白，她的背弯的像一把弓。在家里，老奶奶每天都是一个人做饭、烧水、浇花，而她的亲人都在外面打工赚钱，因为农村里的条件都很差，所以农村里大多数的年轻人都在外面打工挣钱，到年底才回家过一个快快乐乐的新年。

老奶奶每天都很早的起床，去村庄的西边打水，对于老年人来说这件事一点儿都不轻松。那天，老奶奶像往常一样早早的起了床去打水。清晨的山村雾蒙蒙的，路边的花草都沾上了露水，只见老奶奶步履蹒跚的走着，走到一半时，她实在是太累了就在旁边的石头上坐了一会儿。这时，一位身穿迷彩服、身体又高又强壮的军人走了过来，军人热情地说：“老奶奶，你是不是搬不动了呀，如果你搬不动的话就让我来帮你吧！”说完，这位军人抬起水桶，老奶奶立刻站起来说：“这位小伙子不用你帮忙了，这不是太给你添麻烦了吗？还是让我来吧！”军人抬起水桶连忙说：“没事的老奶奶，我的力气大还是让我来吧”。老奶奶拗不过年轻人只好让他抬了。就这样，军人一边抬水一边跟老奶奶聊着天，清晨的村路上多了一些欢声笑语，连阳光也来凑热闹了，一点点照射下来，逐渐温暖着……

走了好长的一段路，终于到家了！老奶奶看着这位军人满头大汗，连忙给他倒了杯水，这时老人想起家里还有一袋螃蟹，就跟军人说：“小伙子我这里正好有一袋螃蟹，反正我老了也咬不动了，我就把它烧了给你吃吧”，那位军人说：“不用了老奶奶，您还是留着给自己吃吧”。说完，那位军人就走了，就是我们所说的“好人做到底，坚持不怕累”，老奶奶看着军人远去的背影留下了眼泪。

之后，老奶奶每天去打水都会见到那位军人，日复一日老奶奶和那位军人慢慢的变成了“亲人”。

作文训练：写自己最熟悉，最动情的东西

教学目的：1．了解写最熟悉、最动情的东西的意义；

2．要写具体，写出情意。

课时安排：二课时。

教学内容：写最熟悉、最动情的东西。

教学过程：

1．指导阅读教材，抓住内容要点。

2．组织讨论。(提出问题，引导学生思考、发言。)

(1)为什么要从自己最熟悉、最动情的东西写起?(对举手发言的同学热情鼓励)

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

3．例文借鉴。

下面选两篇初一同学的作文供参考。这两篇作文，一篇写同学，一篇写老师。两篇文章都是写熟悉的事、动情的事，不仅写得具体，而且写出了情意。类似文章中的事，在我们的生活中都会遇到，我们不也可以写出来，而且也能写好吗?

例文一

我的新朋友

从小学走人中学，我告别了旧时的伙伴，走进了一个崭新的世界——初一(3)班。这个新组成的集体对我来讲是那么陌生。这里都是新的老师、新的同学，使我感到十分生疏和寂寞。

9月1日参加完开学典礼，我们便回到班里坐着听班主任曹老师说事情。一会儿，曹教师说：“下面你们抄一下课程表。”我忽然一惊，哎呀，我忘记带纸和笔了!报到那天老师还提醒我们了呢，可是我还是忘记了。不抄课表，怎么知道上什么课呢?我想着，汗珠慢慢顺着我的脸颊往下流。“怎么了?没带纸?”我被一声细小的声音从失望中拉了回来。我一看，说话的是我的同桌。

“嗯!”我无可奈何地点了点头。她听了马上从她那漂亮精致的小笔记本上撕下了纸，又从铅笔盒中拿出一枚圆珠笔：“给你。”我惊讶地望着她：我们并未相识，我感激地对她点了点头，并且说了声：“谢谢!”就这样，我对我的同桌——那位热心帮助我，而我又不知道她姓名的小女孩产生了好感。开学两天了，这两天中，我跟我的同桌交上了朋友。

第一天上课时，老师在黑板上写字，我坐在最后一排往前看，总是模模糊糊的，很多字都看不清。这回我又着急了：这可是笔记啊!我抄不下来，回去怎么复习啊!我不禁扭头看了看我的同桌，她正低着头专心致志地写着。这可怎么办?我又扭回了头。突然，一个写着工工整整的字的本子，推到了我的面前。我一扭头，又是她!那个梳着长辫子，文文静静的女孩。我心中充满感激地抄完了笔记，把本还给了她。下了课，我对她说道谢的话，她却说：“谢什么，我们是同桌。交个朋友吧!”我非常愿意，满口答应了。这样，我们两个就成了新班级里的新朋友。我们彼此介绍后，我也知道了她的名字——李伊娜。

我为我能有这样一个好伙伴而高兴。我相信，在以后的日子里，我们彼此间的帮助会更多，我们彼此间的友谊会更深厚。(张扬)

讨论：

1．在日常生活中，你遇到过类似这篇文章写的“小事”吗?

(提示：从各个方面想想，尽量回忆印象深的触动自己的一些事。)

2．你准备怎样把它写出来?

(提示：想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

例文二

一位老师

你见过这样一位老师吗?她总是习惯地双手背在身后，出现在教室里。不瞒你说，这位被同学们称为不像“老师”的英语老师，是与我们初一新生——同人校，刚刚开始教书生涯的汪老师哩。

汪老师她真有趣。上课时像个朋友，下课时像个伙伴。在我们班同学的眼里，她可真不像个“老师”。不信，你们看——

“小皮球，香焦梨，玛莉开花二十一……”，在我们女生跳皮筋的行列中总少不了她——那个笑得最开心，跳得最来劲的大朋友。别看她比我们大八九岁，可不仔细看，一点也看不出来，她竟是个老师。

“汪老师，您怎么分到学校来了?”“怎么，不欢迎?”她像朋友一样跟我们谈到她的同学大多数分在外企行业，不少出了国……然而她却选择了当教师这一行业。“我喜欢英语，得益于初一老师的启蒙，在最重要的基础学习阶级，老师为我们打下了良好的基础，从那时起，我就暗暗下定决心，要像我的老师那样，做一名好老师。”汪老师真诚地说。

说我们的汪老师不像个“老师”，你可别以为她光跟我们玩，谈起教学，她的“花招”可多了。听录音，看录相，唱英文歌曲，用英文给我们讲故事，组织我们演简短的英文小品，还给我们布置英语口语作业，……为了鼓励我们多说爱说，她还专门设置了红、白牌，像足球比赛上的裁判员一样，红的以示表扬，白的以示批评……现在，我们班同学学习英语的积极性可高了，期中考试，我们班的英语成绩在全年级名列第一(汪老师只教我们一个班)，汪老师高兴得两个晚上没睡好觉，这不能不说我们汪老师教学有方吧!

有一次，我的英语考试成绩不够理想，心里非常难过，——连几天都闷闷不乐的。作业本发下来，只见里面夹着张纸条，上面写着：我一直认为你是一个好学生，上课发言积极，发音也很准，这次没考好，一定有什么原因，让我们一起找找问题的所在，好吗?你的大朋友

这张纸条像一股春风温暖着我的心，现在我把它贴在我的日记本上，作为动力，催促我上进，勉励我向前……经过汪老师的不断帮助，和我不断的努力，我的英语成绩在班里名列前茅。

说起这位不像“老师”的老师，话儿没个完，不过，我想，说到这里，你一定了解我们的汪老师了吧?你说她像不像个“老师”?你喜欢这样的老师吗?(杨思晴)

讨论：

这篇文章写的一位老师，为什么给我们的印象深？

(提示：这位同学写出了这位老师的特点。他选择了这位老师几件突出的事：和同学一起跳皮筋；教学的“花招”；关怀自己、写纸条沟通思想等。这些都是自己熟悉的动情的事。作者没有笼统的、空洞的叙述，写的都是具体的情景，有老师的动态、言谈以及内心独白，因而这位教师的形象，活脱脱地展现在我们眼前。作者把自己的独特感受表达了出来，(在文章中处处可以读到表达这种感受的语句。)这种感受也传染给了读者。文章末尾问道：你喜欢这样的老师吗自然也就引起读者强烈的共鸣。

每当看见小区门口的垃圾,我就会想起那"熟悉的陌生人".

前几年,夏天是一个蚊子多,虫子多的季节.而门口的垃圾一天天的堆积起来.每当我们进过那儿,都要捏着鼻子走.否则.怎么也别想"活"着过去了.

可是,自从那一天晚上,那种味道,那堆的比山还高的垃圾奇怪的消失了!这是怎么回事?

原来.小区里有一位聋哑老人.他会每天早上将门口的垃圾清理的干干净净的.所以,这位老人是我们小区的"大功臣".

或许,小区里很多人都瞧不起“清洁工”这个工作。那是因为他们不知道清洁工有多重要!

老人又摇着那熟悉的铃铛来了。“让让让让，垃圾倒了!垃圾倒了!”听见远处有声音，我们倒垃圾的人都让开了。

一个大概是有钱人的妇女，很神气的走了过来。

“哗啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人没有生气，而是默默无闻的将那堆垃圾清理干净了。而那位妇女走了。

老人在垃圾堆里找到了一张身份证，他将身份证给了旁边的一位叔叔，叔叔一看身份证就明白了。知道是刚刚那我妇女的。叔叔将身份证送还给了那位妇女。可老人.....走了.....

我也不知道那位老人是什么时候来的，什么时候走的，再去问保安叔叔的时。他们也说这不是小区里请来的，而是老人自愿来打扫垃圾的。

“啊!老人自愿的?”“是啊。”

虽然这位老人走了。可他那种精神，默默无闻，无私奉献，不计名利的精神永远的留在我们全小区人们的心中!而这种精神也值得我们去学习!

一提起我们班，就有说不完的笑话，我们同学个个都称“王”，有“作文大王”，有“唱歌大王”，有“成语大王”，还有“跑步大王”、我们班“作文大王”就是戴思钰，你别看戴思钰个子矮矮的，戴着一付眼镜，她写出来的作文每一篇都很优秀，每次考试，作文只扣0.5分，有时候甚至不扣分数，我们班没人能比过戴思钰，我们都非常佩服戴思钰。

“唱歌大王”是张啸天，有一次唱歌比赛上，张啸天唱的是《感恩的心》，获得了三等奖，奖品是一瓶洗头的洗发水，我们看了都很羡慕。张啸天唱起歌，优美动听，如果没见到人，只是一听，还以为是一位著名的歌手到我们中心学校来开演唱会呢。每天中午张啸天为我们唱歌，歌声一停，就响起雷鸣般的掌声。“成语大王”是钱学栋，你千万别看他那么矮小，胖胖的。但是，脑子里有不少成语呢，上次班里举行成语大赛，钱学栋一口气说出了五十多条的成语呢，后来大家问他怎么能记住这么多的成语，他说：“只要认真学习，就一定会有好的成果，主要还是靠平时的积累。我平时看书的时候，只要看到成语，就会拿个小本子记下来，有空的时候拿出来看看，不就记住了吗。”

我们大家都听得入了神，我们班的同学真的佩服他。我们最佩服的就是“跑步大王”袁佳蕾，你别看她是一个小女孩，个子不高，腿短短的，她是一位顽强拼搏的小女孩，我们班的男生在跑步上没有一个能比得过她。上次运动会上，她得了第一名，还破了校记录呢，我们听到运动会广播的时候，为她拍起了雷鸣般的掌声，大家对她赞叹不绝，一些男同学自言自语地说：“一个女同学怎么能比过我们男同学呢？”这件事让我们大家很惊讶，我们同学说了一句话：“不能从门缝里瞧人，把人看扁了。”从此我们对她刮目相看。你们瞧，我们班的同学们是那么多姿多彩，各有各的特点呀！我爱我的班级。

我最熟悉的人就是我的妈妈了。我的妈妈有一双黑色的大眼睛，有一头乱糟糟的棕色卷发，还少不了那双亮晶晶红色的嘴唇。我的妈妈最喜欢运动服了，每次她下班回家后都要先换上一件穿着很舒服的运动服。

妈妈也很严肃，我只要犯了一点点小错误，妈妈就唠唠叨叨吱吱呀呀地说个不停，我拿妈妈一点办法也没有。记得有一天，我看见了一个好朋友却没有打招呼，妈妈因此狠狠地说了我一顿。妈妈喜欢逗我玩，我有一次生气了，妈妈就对我说：“给你搭一架梯子你就下吧，一会儿别让人再把梯子拿走了，你下不来。”难道我爬到天上去了，没有梯子我就下不来?我越想越不懂。直到我上了二年级才明白，原来好妈妈是在教育我不要太小气。妈妈一有时间就读书，我围着妈妈喜欢读的一本书转来转去也不懂这句话的意思。

这就是我和妈妈之间发生的趣事，从中我也习惯了和妈妈一起看书，和妈妈一起玩跳绳、打羽毛球……不过，我也知道，我们大家总有一天要离开亲爱的妈妈，去世界各地成家立业。

我爸爸是一个浓眉大眼的人，他会全神贯注的观察着我，把我的所有惹的祸干的活都放到爸爸的脑子里，爸爸还教我一些礼貌的行为，比如，上课不要乱讲话，要对别人有礼貌等，爸爸它是一个聚精会神或目不转睛的人，因为它老是准时给别人送货，不晚一丁点时间，就算要是出去玩也要给送货的打一声电话提醒他。爸爸也是一个披头散发的人，因为他老是嫌弃自己的头发不干净，不明亮，不帅气，老是嫌弃自己的活干不好，磨破皮啦，又怎么着的，我爸走步的时候是大步流星的人，因为它是一个走路迈大步，很大方，装厉害的人，他觉得自己很能。爸爸还是一个虎背熊腰的人，因为爸爸干活的时候，总是把腰弯着就让腰变成弯的，就搞成虎背熊腰的，很难看。

我的爸爸就是这个样子的，很怪，我也不知道爸爸是怎么了，但是爸爸已经是靠自己的劳动取得让我们家，要是没有他的劳动，现在我们的家早就完了，所以尊严是非常重要的，他能靠自己的劳动获得金钱，每个人要是不工作就挣不了钱，要是工作就能挣钱，这就叫尊严。

陈若曦的个头跟我一般高，虽然她只比我大两个月可是有时却像小姐姐一样照顾我。记得那是周末放学回家的路上，我和陈若曦正在卖冰棒，这是碰到另外一名同学，那个女同学见我的手扶着冰柜，就冷不丁地把冰柜的盖子猛一推，我还在不急闪开，冰柜的盖子就压到了我的大拇指，顿时鲜血直流，而那个女同学却幸灾乐祸的笑着跑开了，陈若曦见了，就连忙把刚买的冰棒放下，有双手紧紧帮我按住手指，看见鲜血渗透了她的双手，而她却毫不在意的样子，我心里直感到热忽忽的。

陈若曦不但热心，帮助同学，还是一个诚实懂礼貌的人，每次课间时都会有同学不小心把别人的文具碰倒在地后头也不回的走了，而陈若曦每次碰倒别人的东西后，都会自觉地捡起来，帮同学收拾好。

这就是我最熟悉的一个朋友，她永远都是我的好朋友，我祝她身体健康，学习进步。

月光皎皎，花开满城。熟悉的声音就是那么自然而然的出现，抚平了眉头的皱痕。

“啪——”我猛得把笔摔在桌子上，接连着好几笔，一次又一次，辅助线怎么都画不出来，黑色的橡皮渣堆满白色的作业纸。落霞收起了最后一记光彩，提着裙裾袅袅娜娜的离开，也带走了我最后的一丝耐心。我躁动地猛拍了几下桌子。

黑云压城城欲摧。灰黑的夜幕倾倒下来，好像是用起子蛮横地撬走了仅剩一星半点的明媚的天蓝色。沉沉的夜色压进眼帘，我抵制不了眼睛中的躁动，刚刚勾起的一弯新月遇见了忽悠闲逛的云，便隐在了此后，我的眉头紧紧地拧在一起，看得有种想撕作业的冲动。

我来回变换了好几个角度想要看到月光一丝丝的清辉，无奈还是被遮挡的严严实实，我有些近乎绝望，找不到了那一分安宁，祥和。

一下，两下，三下，有几个音符突然从远方蹦来，从半掩的窗户中溢入我的耳朵，我倏忽愣住，那一个个单个的音节连成一个个跳动的音阶，有些空灵，抑或深远静谧，在这个我生活多年的熟悉地方竟生出几分淡淡的陌生，却是带着别样动人情愫的韵律。我眉间的褶皱渐被抚平，心也慢慢的沉静下来。

这笛音我似曾相识，曾每一天出现在这黄昏撤去，月儿弯弯的时刻，却从未像这一刻显得和谐典雅，带着我的心一点点的慢慢沉淀。

那笛音仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的夜空，一路上带来了星星的祝愿，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。躁动不安，喧嚣纷闹都在着声音里被涤净，像是听到了清泉融融，感受到了韶光浅浅。月不知何时在树梢头显现，温存晕染，将我的视野都渲染上了梦幻般的色彩。我的眼睛眨了眨，唇角勾起一抹淡淡的弧度。

我又重新拿起笔，从另外一个角度开始继续画着平行线，可依旧没有结果，这一次，我没有再摔笔撕纸，脸上一直保持着刚才的弧度，一直伴着笛声。

笛音还在继续，那笛音我听出了一份悠扬，蕴含着坦然，从容，淡定，还有天动地动我自岿然不动的沉着。笛音自然的消失，周围又回归到了熟悉的宁静，而我的心却早已不再是熟悉的平静，良久回忆着这般风景。

洁白的月光如潮水般漫入熟悉的窗棱，微热的夏风中捎来几分熟悉的花香。

月光皎皎，花开满城。熟悉的声音又自然而然的离去，而眉头却不会皱起。

我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师——芦老师。

刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。

星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。

我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不好辜负芦老师对我们的期望的！

我来写写我熟悉的一个人——小宇吧！

小宇有一个红红的脸蛋，脸上长着一双圆溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露着一丝甜蜜的微笑，所以特别惹人喜爱。

小宇坐在我的前面，是一个一直跟我关系很好的朋友。我很羡慕的是他的攀爬技能，为什么呢？那就从几个月前发生的一件事情说起吧！

几个月前，我跟小宇约好星期六下午到后广场运动。我早早就跟妈妈到后广场运动。过了不久，小宇来了，他礼貌地和我们打招呼。我带他到双杆前，心里想：哈哈！这么高难度的器材，小宇一定爬不上去！我能双手紧握双杆，双腿勾住，整个人四脚朝天，已经很厉害了！可是，我太自以为是了。只见小宇身手敏捷，像小猴子一样，不一会儿功夫，就爬到了双杆上面，双手张开，还悠哉悠哉地站了起来，平衡能力超级棒！当时的我真的是大吃一惊，心里羡慕极了。这时，小宇好像看透了我的心事，微笑地对我说：“我来教教你吧！”接着他耐心地教我爬上去的方法。很快，我就能像小宇一样爬上双杆了，心里甜滋滋的！

这就是我熟悉的一个人——小宇，他热情活泼，攀爬技能棒，我非常喜欢他。

在教学楼下的小花园里有一小片竹林，不到十平米的小花池里拥挤着许多苍翠的竹子，直插碧霄，氤氲着如墨浓荫。我总喜欢在课间时站在长廊里欣赏这丛鲜活生动的绿。

在阳光下蓬勃着的，迸溅出生命朵朵浪花的绿，使我心灵溢满了欢喜，让我的校园生活多姿多彩。

可是有一天，鸦雀无声的课堂却突然被一声刺耳的电锯声打破，“咔嚓”的声音像章鱼的触角缠绕着我的心，隐隐不安。我惊惶，随之而来便是忧伤，在某个角落又有一些生命正走向终结。

下课铃一响，我便疾步奔向长廊。一棵棵竹子轰然倒下，被园艺工人们抬上卡车，眼前朦胧的绿凌乱了，一点点消逝掉。电锯声依旧在耳畔，内心却是无比苍凉。

吃完饭从食堂回班，特意来到花池前。伫足，只剩裸露的黑黑的泥土，再也不见那丛清一色，没有一丝尘滓的绿，再也不见那挺拔的绅士的身影了。一阵风吹过，再也听不见那如脉脉溪水流淌的叶子沙沙的摩挲声了。良久良久，仿佛内心有所缺失。

没有那丛竹子陪伴的日子如同没有阳光的叶子，渐渐地褪去了盎然的绿色，剩下一个干枯的躯壳。

天空飘着如丝细雨，空气如薄荷糖一般清新。走到那熟悉的地方，揉了揉疲惫的眼睛，正要转身离开时，却如同发现了新大陆一般回头。

刚刚分明看见了一抹细微微飘渺如烟的绿，黑色沉寂的泥土上点缀着一颗颗绿宝石——竹笋，很不显眼。我小心翼翼地走过去，生怕那抹绿化为薄烟消失。一颗颗新生的笋如同婴儿的乳牙一般尖尖的，好不可爱。又如同一个个好奇的娃娃探出脑袋来，张望着这个神奇的世界。多么震撼人心的画面啊，点亮了我的眼眸，那闪耀着微光的露珠是它们拼命发芽的泪水，只觉它们慢慢地变成一个小点，仿佛弥补了我心灵的缺失。

原来熟悉的地方也有风景，生命的长河是生生不息的，恍如那雨后破土而出的青笋。从终结出发，向着新生命奋发，构成了一道亮丽的风景。

嘘——，我伫立着，聆听生命汩汩的声音！

在一个偏远的小山村里，住着一位八十多岁年迈的老奶奶，她是苗族人，白发苍苍的老奶奶头上裹着黑色的头巾，皮肤黝黑，耳朵上也戴着一副银色的耳环，经常穿一身独具特色的苗族服装。

由于老奶奶的儿女都在外地工作，不在身边，她自己年纪也大了，行动不便，因此村里的很多年轻人都经常来帮助她。老奶奶的邻居，汉族姑娘小红就是其中一位很有爱心和热心肠的女孩子。小红聪明伶俐，讨人喜欢，她经常在闲暇时间来老奶奶家，为老人做一些力所能及的家务活。

一个阳光明媚的周末，十几岁的小红写完作业后，便给妈妈打了个招呼，自告奋勇地来到老人家里。她跑到老奶奶家门口，兴奋地推开门，腼腆地说：“奶奶，我来帮您干活了！”就在说话的一瞬间，小红一眼瞥见老奶奶的床上有一些脏了的衣服和床单。“奶奶，我来帮您把这些洗干净吧！”老奶奶和蔼可亲地说：“不用了，好孩子，真懂事，你陪奶奶聊聊天就好了！”小红微微一笑，立马拿起椅子上的围裙穿戴好后，便把那些脏衣服床单抱到水盆里，蹲下身子慢慢地洗了起来。小红卖力地在洗衣板上使劲儿地揉搓着，满盆的肥皂泡飞得到处都是，小手也搓得红通通的，可她却毫无怨言，始终面带微笑。用了好长时间，衣服终于洗好了，小红停下来揉了揉肩膀，又转身把衣服晾到了竹竿上。

老奶奶迈着蹒跚的脚步从屋里走出来，把小红紧紧地搂在怀里，抚摸着她那通红的小脸儿，激动地说：“谢谢你，好孩子，你真是比我的亲人还亲啊，奶奶真有福！”这时，小红害羞地低下了头。

这真是一幅“虽不是亲人，却胜似亲人”的感人画面啊，它正是人与人之间互相关爱的体现呀！

一缕缕温和的暖阳，总在我脑海深处，微微溅起涟漪，把我带到一个个记忆中定格的画面——和你一起撒疯，和你一起陶醉于花海中，和你一起在那原野中向着未知的远方。

幼时，一次闹别扭，反倒使我认识了一个不一样的你。你的敢作敢当，你的大大咧咧，你的“讲哥们义气”，把两个相似的灵魂拉拢在了一起。童年的纯真，使我们两个即使半天望着对方傻笑，也能度过一个黄昏。没有山盟海誓，没有拉钩上吊，友谊正是这样，如此美好，如此美妙。

上小学了，你比我太一岁吧。你呢，会把你在学校里的事，绘声绘色地讲给我听。我想我大概是你最真诚的听众吧，你扯出什么妖魔鬼怪，我也会傻乎乎地发抖，你却哈哈大笑，耐心地解释给我听，给我解释“传说与历史”的区别，给我诉说那些前所未有的“5+4=9”，给我描绘那些奇特的地球之外的“天王星”……

时间真快，你呢？如愿以偿地进入了你梦寐以求的所谓的“好的初中”了。学校远，你是寄宿。有时正觉得我们陌生了，我是一个不太懂得与人交谈的人。但你走后，心里好像空落落的，少了点什么。少了你带给我的欢声笑语吧，少了你的调皮捣蛋了吧，少了很多那记忆般间断的牵挂……

随着年龄的增加，你常常在家中埋头苦读那些我两头发楞的“xy”。我也一度认为，曾经游戏时铁定一组的我们，曾经一起恶作剧的我们，曾经为了对方胜负与小伙伴们大打出手的我们，就这样栽在了一个名为“重点中学”的无法越过的坎了吗？不，不会的，不会的……结果呢，无可厚非，我失败了，我没有考进你所在的学校。但在我们的友谊面前，也许能够一步一步，一步一步，拉近，拉近。

“老地方见”，你总是这么说。“黑白配”，永远都是一个方向。“警察捉小偷”，一个引路，一个包抄。即使你说出一堆残缺的“字母”，我也能心领会神。我们像是水与植物的关系吧，互不可分，也缺一不可。你懂我，我也懂你，一切都是那么的自然，熟悉到见面，一个击掌，一个眼神，也能作为“打招呼”，也能自然而然地，回应对方的“请求”。

三年后，你也说三年后，这是我们之间的秘密约定。时间会变，只有友谊不变……

友情可能会褪色，约定可能会被遗忘，时间的所有都可能会改变，但唯一不变的就是，亲情！永驻人间！——题记

爸爸，你还好吗？我是你的女儿啊！我虽然不知道你在何处，你过得好不好。但是我都要尽自己的一份力量支持你！现在，天气冷了，您一定记得，多穿一件衣服啊！记住、别冻着！现在，您吃了饭了吗？千万别忘记吃饭啊！

老爸！说句话，我 、想您啊！我难受啊！我一直都没见到您，不知道您还好吗？在家乡的女儿只有传递您的信息只有作文了！我不想在您面前掉下眼泪，我想给您证明您的女儿是坚强的！是谁也打不败的！

爸爸，我想有一天，您的女儿出人头地了，我们就可以抬头挺胸、光明正大的走了。不会再看的人家的脸色吃饭。我想有一天您的女儿有钱了，我就一定给您买最好的衣服、最好的房子。不会再在寒酸的房子里过苦日子了。我想有一天您的女儿……

爸爸，女儿想你啊！您知道吗？我只有晚上仰望星空，对着“您”说啊！您还好吗？都一年了，我没有见过您一面，除了在梦中，看到您那熟悉的背影，那满近风霜的脸，增添了好多新的皱纹，那头发已经是银白色的了。那黑眼圈，已经是填满了您的皮肤。我知道，您在外边瘦了好多好多的苦。我在抱怨，为什么别人可以做的小车去接孩子，而只有我一人，在那雨天、风天、雪天还有那炎热的夏天里走，只有我一个人……我！爸爸，我可以过这样的日子，但是，我不让您过这样的日子啊！

爸爸，每天记得要仰望星空啊！因为，您的女儿在对您说话啊！不管怎样，您是我最亲的家人，我可以为您付出一切、甚至，是生命！

爸爸，我爱您！

一步错，步步错，我们，果真变成了，最熟悉的陌生人了吗?——题记

“我们变成了世上，最熟悉的陌生人。今后各自曲折，各自悲哀……”伴着这首《最熟悉的陌生人》，慢慢地思考我们之间的关系，真的回不去了吗?“最熟悉的陌生人”，难道真的变成了我们最后的结局?

夜，很静，一切都沉浸在黑暗里，只有那点点街灯闪烁着微弱的光。一个人独坐在窗前看着天上忽暗忽明的星星，心里有很多的不快，好想冲着窗外大喊，可又没那个勇气。我不明白自己为什么这么难受?大概是因为你吧?

我们的友谊即将破裂，我却不知道该怎么办，我迷茫在那片灰雾中，不知道方向，找不到曾属于我的那双温暖的手!面对友谊，我不想放手，却又不敢再去争取，因为我有过失败，有过寂寞，还有过那些被背叛伤透的支离破碎的心。

我们之间，还有可能吗?我们之间的友谊，还能完好如初吗?若能，我愿用一生的泪水作交换;若不能，我只愿你能忘了我，做回原来的自己。可现在，这一切，还有什么可说的?就算能，我们也回不去了。只可惜那样美好的青春年华，已成为过去。已消逝的过去，随风飘散……

有时候，要到必要的时候，才能明白某种道理。对于友谊的看法，是不是年纪越大就会看得越重?我对它的看法，向来不轻，爱恨不分。爱它，是因为在我伤心的时候，是它给了我希望。恨它，是因为它总是悄悄流逝，让我无法去追回。

我迷路了，迷失在这个世界里，友情不堪一击。我有朋友吗?我需要朋友吗?朋友是什么?朋友重要吗?世界上有友情吗?我需要友情吗?朋友究竟是什么?友情究竟是什么?天空没有云会不会寂寞?人没有朋友会不会孤单?

抬头，看见天空上有两团黑雾，像两只牵在一起的手，耳畔边响起一阵欢笑声。我揉了揉太阳穴，打开音乐，把音量开到最大，以为这样就可以盖过那欢笑声，就可以将那些本该忘却的东西，彻底忘记，赶出脑子。其实我是在自己骗自己吧?怎么可能忘记，那就把它埋入记忆最深处去，希望永远都不要再把它挖出来。

由当初的海誓山盟，到现在的漠然擦身，有些失去是注定的，不认真对待，还是要后悔的。

在学校的许多地方，总有一个忙碌的背影。不管是在校职工还是可爱活泼的红领巾们都亲切地叫他一声“徐爷爷”。

徐爷爷的家当可多了，什么钉子，锯子，剪子，镊子，锤子，专修树枝的大剪，还有电锯一类的电动工具。分门别类、样样都有，各式各色，千奇百怪。

他的那件蓝大褂我们早已熟悉地不能再熟悉了，从我入学到现在好像都从未换过。徐爷爷会的东西很多，我们常常一踏进校门，一直到放学都能见到他的蓝大褂，老师和同学们一旦叫他帮忙，他立刻就能操起手上的工具，沉着应对。

学校里有些紫藤，每逢春天便会绽放。紫藤的花很小，但常年生机勃勃，不管春夏秋冬，总是一片翠绿，开花时也只有一点点的幽香。当然，裁剪绿植，也属于他工作的一部分。

清晨带领学生打扫操场，刷墙，钉流动红旗，修理电脑……这些都是他的工作。同学们每日在校园奔跑，跳跃，诵读习字。清晨，明媚的太阳把校园照耀得熠熠生辉。傍晚，夕阳的余晖洒落在校园里，校园里像是被铺上了一层轻轻的纱。孩子们每日的笑脸映在校园里，便是最美的一道风景线。

徐爷爷天天都穿着这蓝大褂，风里来雨里去，日复一日，年复一年，那忙碌的背影和一口地道、纯正的南京话，最让人觉着十分亲切，有种自来熟的感觉。

渐渐地，人们都认得徐爷爷，大家都愿意和他搭话，他也和同学们一样，成了校园里的一道风景线。

想必，总部的紫藤一定还是那样翠绿吧！徐爷爷也一定还在忙碌呢！只是五年级一别总部，便再也见不到那孩子们活泼的笑脸、美丽的紫藤还有那件蓝大褂了！