我感受到了幸福作文初中作文（推荐20篇）

一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，清秀的脸庞和乌黑亮丽的发丝，也就是雪雅，一个生活在农村的女孩。

在那个重男轻女的时代她成了家中地位最卑微的人儿。她像一个佣人，一个陀螺，不断被人使唤着，没有一刻停息。

“你怎么还在吃饭，快去洗碗!”

“这么晚还看书，想浪费我们的钱啊!”

“就这点小病，还要吃药，快去干活!”

……

每每这个时候，她总会默默的忍受，等待着黎明上学的时刻。她对舞蹈的热情胜于一切，看到别人翩翩起舞时，她憧憬着，盼望自己能够在舞台上跳出最美的一面。

这天，她悄悄溜进舞蹈室，在光洁的地板上，她一点一点舒展开自己的身子。“谁?谁在里面?”门外的声音把她吓了一跳，她害怕的缩在了一个角落里。“嘭!”门一下子被推开了。“你是怎么进来的，像你这种穷人家的孩子怎么能到这种地方来，快出去!”一个嗲声嗲气的声音直冲她刺了过来。她努力忍住眼泪，仓皇的逃离了那个地方。

为什么自己不能有渴求?为什么自己不能跳舞?为什么自己要像一个佣人被人使唤?自己的命运凭什么被别人主宰?对，自己不能再这样生活下去，应该掌握命运，改变命运!可是，现在该去哪儿呢?回家?那是一个比地狱还不如的地方。回学校?在那儿自己怎能重拾自信。

“有了，自己不如去拜师!”想到这儿，她顿时又有了自信。她一次又一次敲响大门，可每次的答案都是否定的，就在她的心快跌落谷底时，终于有人肯收下她了，虽然条件非常艰苦，可对于她来说不算什么。因为只要能让她跳舞，便是最好的赏赐。

在一连串的旋转之后，她感到头晕目眩。终于，轻盈的身姿不再舞动，而是重重的倒向地面。

幸福很简单，在错综复杂、大开大合而又低音沉沉的人生面前，幸福是一种感觉，这种感觉在于满足，换句话说幸福感等于满足感。曾经听过一句话，老百姓的小康生活：“三亩地、一头牛、老婆孩子热炕头”，这个家很幸福;曾经还听过一句话：“即使你有一千亩地、一万头牛，妻妾成群，孩子无数，你幸福吗?”你不幸福，因为你的追求还很多!毋庸晦谈，现在的人满足点都很高，期望值都很高，可这个世界却永远达不到你的满足点。万丈深渊坠下的感觉，你可能幸福吗?

家是温馨的，家给人了安全、满足，家是最小的幸福单元;可在现在物质生活极大丰富的今天呢?家是脆弱的!家家一堆事儿，家家一本书。古人造字的时候早就预想好了，家和冢的区别就在于一点而已，而幸福就在于那一点儿，知足于一点儿，幸福就在眼前，否则就会家字一点乾坤大挪移，就会成为幸福的坟墓。

有的人说，我做梦都想幸福，为什么我就不幸福呢，我啥也不缺啊!工作、地位、人民币。我说了，你不幸福仍然在于一点，工作好一点，地位高一点，人民币多一点。正是由于你奢望这一点，这一点就成为了你永远走不到的终点，看似离着很近，实际遥不可及。其实，幸福就在身边!

幸福感是由心于而生的，佛有一句话叫做执着，简单说就是拿着，每天都拿起一些东西舍不得放下，每天都负重前行，七掖八扯、牵肠挂肚，背着一百斤东西跑百米而且还要冲刺，不累趴下说明命大。佛还有一句话，叫做释怀，心中无一物，何处有尘埃，把拿起的东西放下有何不可?幸福就在于放下。

李太白诗云“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。还云“天生我材必有用，千金散尽还复来。”虽然消极了一点，但也不失为一个对幸福感的一种诠释。

我说：满足于即有，放松心情，轻装上阵，风一程，雨一程，风雨兼程，放慢脚步欣赏青山绿水，思想放在云端，脚步沐浴细雨微风，幸福也!

来到新学校已经半个学期了。在这个学期里，我们充满了欢声笑语。在渡过一个个难关后，我们得到了满满的幸福感。

初一的幸福，莫过于校园的一片生机景象。一朵朵鲜花正在为我们这些少年开放。冬日，躺在阳光照射的草坪上，听着鸟儿的歌声，闻着花草树木带来的一缕缕清香，显得格外舒适。操场上同学们的欢声笑语，给学校增添了一抹别样的色彩。

初一的幸福，莫过于那一群可爱的同学们，是他们把我带进了一个神秘的世界，里面有充满智慧的爱因斯坦、魔法般的哈利波特、神通广大的诸葛亮，甚至还有热爱冒险的墨多多……我们在学习的海洋里自由翱翔。同学们给我带来了支持、温暖和力量，让我不再感到孤独、无助和失望。

初一的幸福，莫过于一个个谆谆教导的老师，是他们给了我知识和力量。在这我要感谢老师们对我的教育之恩，是他们让我学会如何做人。夜深了，一间间教师公寓里的灯却还亮着，看到老师们辛勤地付出，我一定会努力学习去回报老师。老师们坚强的臂膀，为我们撑起了碧蓝无际的天空。“老师，谢谢你们，你们辛苦了！”

初一的幸福，是一幅幅美丽动人的画，上面画着我们一起走过的路。虽然很短，但每一步都令人感慨万分！

清晨的阳光透过树的间隙，照射在这着满是灰尘的城市，街道上的红绿灯机械地闪烁着，两眼空洞地看着这个世界，寻找着幸福的答案。

没有幸福吗?看着这个喧闹的城市，我几乎绝望了。“嘿，等等我!”寻声望去，一位背着书包的小男孩飞快地跑向它的同伴，脸上洋溢着如同阳光般的笑容。

空气中似乎有什么在流动，但我不清楚那是什么，只是不再感到绝望了。

午饭后，独自走在公园的小道上，静静地享受着阳光的拥抱，继续寻找我要的答案。

“好可爱的小女孩哦!”猛然回头，看见一位约摸二十岁左右的女生俯身看着婴儿车里的孩子，脸上挂满了喜爱的笑容，车的一旁站着一位年轻的妇女，温柔的眼神中夹着一丝幸福的神色。

伸了伸懒腰，挂上笑容，带着似乎有了答案的问题继续上路。

不知不觉，已是黄昏。

静静地坐在小道的长椅上，两旁的枫树叶落满了小道，心中有一丝叫快乐的东西。

西下的残阳把这片世界照成红红的一片，带有丝丝的暖意。

“老伴，小心点，别滑倒!”眼前缓缓地走过了一对年老的夫妇，他们的脸上都带有甜蜜的笑容。

西下的落日照在他们的身上，有种很温馨的感觉······

风中传来他们阵阵的笑声，空气中弥漫着幸福的味道。

对，是幸福!

嘴角不自觉地勾起了一个弧度。

起身，伸了神懒腰，回家去!

后记：

我以为世界上的幸福很少，很少，但当我认真去寻找时，才发现，原来世界上到处都有幸福，到处都洋溢着幸福的味道，原来，这就是幸福······

（作者：王艺晓）

人生是幸福的，但它并不是生来就拥有，也不是渴望就能得到的。它是需要我们去发现，去追寻，去付出的。可能，你的幸福来源于一张满分的试卷，一袋儿喜欢的饼干或者是同学们对你的掌声和鼓励……可是，我的却有所不同，我的幸福来源与周围的变化。

幸福很简单，只要我们善于发现，幸福就会来敲门。我始终相信这一点，所以现在的我常常能收获到那温暖人心的点点滴滴……

你知道摩天轮吗？有人说：它是幸福的摩天轮。当你站在空中的时候，你会不禁感叹到周围环境的美好。追随幸福的我，来到摩天轮前，品尝着这“有滋有味”的幸福。正如这样，我渐渐的来到了空中，向四周望去，看见了一层又一层的高楼大厦，一棵又一棵并排站立的小树。“变化如此大！”我也发出了感叹。是的，还记得那时我四五岁的时候，妈妈带我坐过一次摩天轮，那时四周空荡荡的。没有这样拔地而起的高楼大厦，也没有这样生机勃勃的城市绿化。想到这里，坐在摩天轮上的我，顿时也有了幸福感……

这种幸福感是真实的存在，它见证了郑州这几年来日新月异般的变化。

当然，我也有过去追求幸福的经历。6岁的时候，我第一次走进小学的校门，对许多新事物充满了好奇。回到家，我就问父母，他们的小学生活是怎样的？爸爸对我讲：他小时候家里很穷，交不起学费，在周末的课余时间还要去学校打工。平时上课使用的桌椅都是自己用木板做的。夏天衣服穿的薄了，木板上的刺还会扎进肉里。铅笔也是一根用很长时间，不能用了，也不舍得扔。学校周围都是土堆，还有一些凹凸不平的坑。要是下雨天，都要走泥路。晚上天黑了，还有可能被小坑绊倒或掉进去。听到这里，我又想起自己的学习生活：国家实行九年义务教育，为我们提供桌椅，教室里还安装有空调，音响，电子白板等。操场是塑胶地……这种变化让我们有了更好的学习环境，我们应该珍惜这样的条件，好好学习天天向上，长大后为祖国服务。幸福又再一次的将我包围，这样的幸福使我感到满足。

幸福就在我们身边，变化给我带来了幸福。同样，有着更多的幸福等待我们去追寻……当然，我也一直在追随……

人生烦恼无数。

先贤说，把心沉静下来，什么也不去想，也就没有烦恼了。先贤的话，像扔进水里的石头，芸芸众生在听到“咕咚”一声闷响以后，烦恼便又涟漪一般荡漾开来，层出不穷。

幸福总是围绕在别人身边，烦恼总是纠缠在自己的心里。这是大多数人对幸福和烦恼的判断。差学生以为考了高分就可以没有烦恼，贫穷的人以为有了钱就可以得到幸福。结果是，有烦恼的依旧难消烦恼，不幸福的仍然难得幸福。烦恼，永远是寻找幸福的人的命中劫数。

寻找幸福的人有两类。一类像是在登山，他们以为人生的最大幸福在山顶，于是，气喘吁吁，穷尽一生去攀登，却发现，永远登不到顶，最终看不到头。他们不知道，原本就没有顶没有头。

另一类也像在登山，但他们并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看流动着的风景，赏赏七色的彩虹，吹吹清风，心灵在放松中得到某种自我满足。

尽管得不到大愉悦，然而，这些零碎而细微的小自在，萦绕于心扉，同样芬芳身心、恬静自我。

对于心灵来说，如果人奋斗一辈子最终能挣个终日快乐的话，就已经实现了人生最根本的价值。

有的人本来幸福着，看起来却很烦恼;有的人本来该烦恼，看起来却很幸福。活得糊涂的人，容易幸福;活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得真切，一较真，生活中便时时烦恼;而糊涂的人，计较得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的美妙。

所以，人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。

在这个世界上，为什么烦恼的人都有。为权、为钱、为名、为利……人人行色匆匆，背上背着这种或者那种沉重的布囊，装得越多，所受的牵累也就越多。

几乎所有的人都在追求幸福。然而，就像卞之琳《断章》诗所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。

其实，你是幸福的。只是，你的幸福常常被别人感受在心里。

幸福，是家庭团聚；是分享快乐；是帮助他人；是朋友团结互助；是一个美梦；是……幸福无处不在，只要用心体会，就能感受到幸福的存在。

一家人团聚在一起，无论是在吃饭还是逛街。不管是去旅游还是在家看书，就算是多么平凡的事情，一家人团聚在一起都会让我感到满足，感到快乐，感到幸福。

几个好朋友聚在一起，说说自己的高兴事，分享自己的快乐，共享别人的欢乐。或者谁遇到困难，好友一起想办法解决，互相帮助。这也是一种幸福。

当我们给汶川大地震的遇难同胞给予帮助的时候，仿佛看见那些受帮助的人们眼里流露出感激的眼神。这更是一种幸福。

幸福是一个美梦，梦里有我们的想象和憧憬。

有些人认为：幸福是住在豪宅里，是穿名牌衣服、鞋子，是在家玩一整天的电脑。这根本不是幸福，这是炫耀，是幻想。

幸福就在身边，只要你用心去感受，发现幸福，就一定能成为最幸福的人！

爱与被爱都是一种幸福，每时每刻我们都在享受着来自父母老师和朋友的爱，同时又以同样的方式爱着身边的人，这难道不是幸福吗？

幸福有时是暖暖的。

小考那阵，学习特别紧张，一天上十节课，作业还特别多。每天回到家都感到累极了，睡觉常常要到十点半、十一点，在那时，早点睡觉成了一种奢求。一天晚上，我又写作业写到很晚，这时，妈妈走进来，递上一杯热水，什么也没说，又走出去了。我捧着那杯热水，感觉有股暖流，这是幸福吗？我想是的。

幸福有时是淡淡的。

在一个很平常很平常的日子里，突然收到一条短信，是好朋友发的：祝你天天快乐！我一看第一个想到的就是“今天是什么日子”？好朋友说：“怎么，不是特殊的日子就不能祝福朋友吗？”我蓦然，这是幸福吗？我想是的。

幸福有时是冷冷的。

有一次考试我取得了好成绩，向爸爸报喜，可爸爸却给我泼了一盆冷水：“不要骄傲！”这是在警告我吗？我顿时心灰意冷。长大一点我才明白不是爸爸不高兴只是为了我下一次能更加努力。这是幸福吗？我想是的。

幸福就在身边，一刻也不曾远离。你有爱你的父母，有的人却没有，这是幸福；你有真挚的朋友，有的人却没有，这是幸福；你有耐心的老师，有的人却没有，这是幸福……一位智者说过，最珍贵的不是得不到和已失去，而是你所拥有的，珍惜拥有就是珍惜幸福。

不需提醒，不需寻找，张开双臂就能拥抱幸福。一个“拥抱”，把幸福珍惜，让幸福永驻心田。

什么是幸福? What is happiness?

做自己喜欢做的事，和喜欢与爱的人在一起，领略美丽的风光，在自己的小天地中沉思，享受着天伦之乐，互谈人生的理想……这些应该都是幸福的。

幸福是一种奇妙的感觉，有了它心情会为之怡悦，做事情也能如鱼得水，事倍功半。当然没有了幸福，就如万物没有了阳关，失去了生机;犹如池塘没有了鱼儿，一潭死水，死一般寂静;没有了幸福，人便会颓废遇到挫折，便就是一厥不振。

然而，美妙的幸福从何而来?

幸福从互相关爱与帮助中来。李白和杜甫的互相关心与鼓励，成就了诗仙与诗圣的幸福友情;众天使之间的互相帮助使他们吃饱喝足，共享幸福时光;特蕾莎修女给穷人们的关爱，收获幸福生活;皮埃尔神父为无家可归之人送温暖，获的幸福人生;林浩为地震中的同学伸出援助之手，捕捉享福的剪影……幸福正是如此，它在人与人的互相帮助中悄然而生，象一朵朵绽放的花朵，开的正艳。

其实，幸福很简单，可以说幸福从自己的心中而来。一个人在田园中劳作，汗流浃背，可他觉的很幸福，他便是幸福的;另一个人躺在家里，饭来张口，衣来伸手，可他觉的自己不幸福，他就是不幸福的。幸福取决于自己的心态，你觉的你是幸福的你便是，幸福从心而来，幸福在自己心中。

既然，幸福从心而来，那么我们应该有一颗感恩的心去体验幸福。江水感恩大海它“奔流到海不复返”，浩浩荡荡，那是它唱着感恩的歌;落叶感恩大地，落叶归根，它虽已是残骸，但他始终跳跃着幸福的舞蹈;诸葛亮为蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已。但他仍然诠释着感恩的内涵……心怀感恩，他们体验着感恩的幸福，感恩在心，每天都充满快乐。

同时我们也应该有一颗知足常乐之心去收获幸福，孔夫子见“有朋自远方来不亦乐乎”;范仲淹面对荣辱，“不以物喜，不以己悲”;，欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。他们享受着幸福，收获着它，并以次为乐。

在似水年华的岁月里，有太多的幸福等我们去收获，幸福很简单，它发自人们内心，在互帮互助中出迸出灿烂的幸福之花。我们应该怀着积极乐观而有充满感恩的心，在百驹过隙中去织出绵绵密密的网，去捕捉人生海洋中那叫做幸福的鱼，我相信，有幸福同行，一路不会寂寞。

世上并不缺少幸福，只是缺少发现的眼睛。

可怜！可悲！可叹！

我，作为幸福的使者，拨撒到人间多少幸福！

可事实呢？为什么人类嚷着、吵着、哭着说自己没有得到幸福！我真是丈二和尚——摸不着头脑。

于是，我决定在人间呆上三天，看个究竟。

…………

第一天，我看见了一个男孩。他闷闷不乐的低着头，踢着马路上的石子。我跑过去，问：“小弟弟，怎么了？”他沉没。接着，我又说：“你告诉姐姐，姐姐能让你所有的愿望都实现！”他终于开口了，稚嫩的童音让我不禁一震，他说：“我一点都不幸福……”“我是我们这个大家族唯一的一个男孩，从我刚出生那天起，我的命运似乎就被安排好了。刚上学前班的时候，我就被迫要学书法、学绘画；等再大一点，语文、奥赛、英语，又添满了我整个的生活；现在的我，还要学习吹奏乐器……我才5年级啊！别的同学，每到周末，都和爸爸妈妈出去玩，而我却只能上课又上课，我的童年，全部被挥霍。他们口口声声说为我好，可是，把我压成这样，我却还要感觉这是为我好吗？所以我一点都不幸福。”他说。

第二天，我碰见了一个盲姑娘。她看上去是那样的美丽，可是却有一双不争气的眼睛。她告诉我，她只有十年的时间看这个世界，可这早已逝去。那是一次误伤，导致她在也看不到这绚丽多彩的世界。她感到上天对她是这样的不公平，没有享受到应属于她的幸福。她只感觉，外界只是对她冷嘲热讽，瞧不起她。

第三天，我默默地注视着他们俩。我发现小男孩笑了。他写书法时，爸爸给他研磨；他画水粉时，妈妈给他调色；在做奥赛题时，妈妈给他端去一杯水；在写作文时，爸爸给他切好水果……每每在这时，他的笑竟是那么灿烂。盲姑娘呢？虽说自己看不见，可是在外面却有千千万万双眼睛。她过马路，有热心人扶她；她在盲道上行走，有人为她清除道路上的障碍；买东西时，好心的店主从不欺骗她，而且都要给最好的……她也感到高兴。

第四天，我回到了天上。

进而我得出了结论：不是世上没有幸福，而是你不善于去发现它。就像小男孩与盲姑娘…可就在那时，幸福就在你身边。

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我要说，生活中不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心灵。

——题记

幸福是移动的车位

车库的过道里有两个公用自行车车位，每天下午放学回家，我都习惯把自行车停放在那儿。邻居下班比我放学晚，自行车每次都停在我的自行车的外侧。而我早上上学比他上班早，每天早晨总要先放下书包，搬开邻居的车子，推出自己的车后，再将邻居的车摆放好，然后才能骑车上路。对早晨时间十分紧张的我来说，这一环节的“折腾”既费力又费时。可最近不知怎么的，每天早晨我的车都会自己“跑”到外侧来了，我可以推车就走，心里别提有多爽。

究竟是谁在帮我呢?我一直纳闷。直到一天晚上，我下楼倒垃圾，忽然在车库门口看到一个熟悉的身影，是爸爸在挪车!两辆车都上了锁，不好推着走。他一手握着车把，一手捧着车座，把自行车倚在身上，先依次挪开两辆自行车，再将邻居的车挪到内侧，将我的车挪到外侧。看着这一幕，我的眼角湿润了。

原来，幸福就在这每天移动的车位上。

幸福是深情的守望

每天中午放学回家，迎接我的总是热腾腾的饭菜。奇怪的是，每次我刚刚踏上二楼的楼梯，门就开了，根本无需敲门，直接推门而入。询问父母后才知道，原来每到我放学的时候，做好饭菜的奶奶就会站在阳台上朝小区的东大门张望，期盼我早点回来吃饭。只要看到我的身影，就做好提前为我开门的准备。一次，我故意从北门进入小区，蹑手蹑脚地用钥匙开了门，发现奶奶正伫立在阳台上，深情凝望着远处的东大门。她尽量挺直自己已经佝偻了的背，好看得更远。可以想象，当一辆辆自行车驶入小区，而“过尽千‘车’皆不是”的时候，奶奶该是何等的焦急和不安啊!泪眼朦胧中，奶奶的背影成了一尊定格在我心灵深处的雕塑。

原来，幸福就在奶奶那深情的守望里。

幸福是传递的菜肴

一家人和和美美地坐在一起吃饭的幸福感可以说是不言而喻了。每次吃饭，爸爸总是给奶奶夹菜。奶奶呢，总是不停地给我夹菜，还不停地叮嘱“慢点儿，别噎着。”我呢，总忘不了给妈妈夹菜。

这样的话，我家的餐桌上可就热闹啦!比如吃鱼吧，鱼肚上那块鱼刺少的鱼肉便会传来传去，最终自然还是归我吃的多。其实在我眼里，这传递着的已经不仅仅是菜肴了，更是我们一家人之间的那份血浓于水的亲情。

原来，幸福就在这不停传递的菜肴中。

感受幸福，感受生活，我们就会发现幸福真的无处不在、无时不在。

边听咏叹调边清洗百叶窗，是幸福；花点时间愉快地整理一下壁橱，是幸福；与家人共度晚餐，是幸福。幸福其实很简单，可以是一件事，一句问候，一顿可口的晚餐。

圣诞节前夜，我光着脚，悄悄地把圣诞袜系在了厨房的柜子上，期待着在第二天清晨，袜子里面塞满了鼓鼓的礼物，虽然我内心满怀期待，但依然觉得袜子里只会像从前那样塞进一份红包，或者是几个以前遗弃在房间角落的小玩具。“圣诞老人”貌似总是把伧促准备的礼物送到我的袜子里。我小心翼翼地挂上袜子，并且故意把袜口用手撑地大大的，安置好久之后我才走出厨房，走了几步便又回头看看我的袜子。我怀着兴奋期待的心情进入了梦乡。

第二天清晨，闹钟欢快地哼唱着歌呼唤我去收礼物，我飞快地从床上爬起来，套上件外套，来不及穿上鞋，便冲出门迎接我的圣诞袜。我奔到厨房前，却又停下来，客厅里静静的，我似乎能听到自己急促的呼吸声，我慢慢移进厨房，看见圣诞袜依然扁扁的，一阵寒风从窗户外飞进来，窜到我的衣颈中，使我打了个哆嗦，我心里空落落的，沮丧地把圣诞袜从柜子上猛拽下来，一张信纸从袜子里飘了出来，落到了地上。我弯下腰捡起纸，白纸上印着黑色水笔写出来的草书：“圣诞老人”忘记带礼物了，临时给你写了一封信，希望你能健康快乐。在信纸末端还画着圣诞老人的自肖像，长长的胡须，笑成月牙的眼睛，脑袋上还顶着一个大大的帽子，真有趣！

我一遍一遍地读着这封来自“圣诞老人”的信，心中甜甜的，感到惊喜，感到兴奋，满满的幸福洋溢在了脸上。早饭时，老爸看着墙问我信上的圣诞老人画的好看吗？我乐呵呵地望着老爸，“狡猾”地回答到：“一般般啦！”老爸故作失望：“一般就一般吧，谁让圣诞老人年纪太大的呢！”“很好的！”我又修改了答案，话语里满里幸福。

从一张信纸里我感受了幸福的光芒，其实幸福就在眼前，只要用心体会每一件事和他人的用心，便能品出幸福的味道。

[我感受到了幸福为主题的作文

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感动……”正如这首歌所唱的那样每一个人都有属于自己的一片天空，你珍藏了许多的美好回忆，但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。

幸福是什么?是糖果，是蜜桃，还是蜂蜜……对于我来说，它是亲人及其父母无私的爱。但是现在我们却不珍惜，曾有一篇文章上写到：

一踏进家门，在第一时间甩掉书包，脱掉鞋子坐在电脑或电视前喊饿的是儿女;下了班后，连鞋子都来不及脱便忙去做饭搞卫生的是父母。坐在饭桌前说这说那的是儿女;为了儿女，力争每一片菜叶都做得美味无穷的人是父母。逼着父母给钱，不给就生气顶嘴的人是儿女;辛苦在外风雨无阻拼命挣钱给孩子读书的人是父母……

是啊!父母辛苦挣钱风雨无阻，奋力拼搏为的是什么呀?是我们能有衣服穿，有饭吃，有鞋穿有房住，有钱读书。儿女努力读书长大了有个好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他们不求我们的回报，也不求我们有多孝敬他们，只要我们平平安安、不缺钱、不愁吃就够了。他们认为自己的义务已经到了尽头，也就心满意足了。

但是现在的孩子一点儿也不珍惜这份幸福，他们耍脾气，闹性子，和父母反着干，不知不觉中，父母的双鬓出现了不少银丝。我认为我们现在应该好好珍惜这份幸福，父母不能跟随我们一辈子，等到了一定岁数，人老苍黄，乘鹤西去，就只剩下自己了，你受委屈了没有哭诉的人，你受伤害了，没有时刻魂牵梦萦关心着你的人。那时，你就会感到生活的空虚，才想到父母的好，但以经后悔莫及了。

时光易逝，美好幸福的时光更易逝，我们一定要珍惜现在幸福的瞬间，留下永恒的回忆，不然等它消逝时就再也回不来了。

一：这就是幸福

幸福，就是默默地感受……

幸福，就是默默地感受，感受生活中的淡然。高山流水，清风鸣蝉，论花遣草，怡然自得，这就是幸福。“晨兴理荒秽”，采撷朝阳的第一缕光辉，即使眼前只不过是一丛荒秽，长在悠然的心中，也会静下心来，伴着清爽的晨风，满怀着生命的喜悦，细细梳理，汇一簇金黄的菊花在心田绽放，“采菊东篱下”，获取田园中第一份成功的喜悦，淡淡的黄闪着蒙蒙的光静静地淌在菊山之下，一山金黄，一丝清香，一份恬静，一缕希望，披着斜阳下最后一点金黄，荷锄晚归，默默地感受着这无车马之喧的世外桃源带来的一丝宁静，一点幸福。

幸福，就是默默地感受，感受等待中的期望。月满西楼，暗香盈袖，日晚梳头，举杯消愁，这就是幸福。“欲语泪先流”，也许只有含带体温的泪水，才能载动满腹忧愁，也许就是那种无尽的思恋，才能把酒销魂，这是一种等待，明知故国沦陷，丈夫亡故的等待，流寓江南，却还要静静的等，这也不是一种等待，却因“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”而萦绕心际。等待，本是凄苦但等待，也是幸福，因为只要等待，就有希望，只要等待，那份真情就永远不会断!等待中，想起那个雨疏风骤的夜，感受等待中的幸福。

幸福，就是默默地感受，感受激进中的豪迈。波澜壮阔，气壮山河，豪言壮语，意气风发，这就是幸福。“天生我材必有用”，力士脱靴，国舅磨墨，这是何等的豪迈。屡遭被贬，却一笑而过，高吟着“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”，徜徉于三峡之间，喜于轻舟已过万重山。朝辞白帝，夜至江陵，走蜀道，观天姥，乘兴而来，尽兴而归，尽显诗仙之风采。飘逸之中又有诗圣白日放歌的气魄，有东坡大江东去的旷达。他就这样默默地，感受豪迈中的幸福。

默默地感受，感受“会当凌绝顶”的壮阔，感受“出淤泥而不染”的高洁……这就是幸福。

二：这就是幸福

命令般的闹铃使人从床上弹起。睁开睡眼，蓦地，我停下穿衣的手，呆坐在床。朦胧中，那是占据视野的一片明黄，竟是晨曦!它穿帘而过，映射于白壁，静止却饱含激情，平淡而鲜艳夺目。整个房间便充满这光明，四壁透出温馨与幸福，我便居其中而自悦了。

一抹阳光，这便是幸福。幸福是人精神的产物，它取决于人。人要寻求幸福，不能坐等——我寻思我为何见不得朝阳，最终才意识到，我天天醒来后，头是向西扭的。

另一片幸福的画，也是一桌阳光的幸福。三年前的餐厅，我坐在侧位休憩。那是七八点钟的太阳，透射过二扇门窗，将光芒洒遍了桌面。木桌便光辉灿烂起来，木纹似旋律般展露，那是音叉的波形;几个牛奶杯将金光滤过，深深浅浅，明暗似图画般显现，那是立体派的画作。我便在晨光的温暖中眯眼，安心享受这恬淡生活中的幸福。

这幅图我三年来再也未见，一个原因是我当时坐了首位，另一个定是我过于奔忙了。充塞了忧虑的心，是获得不了幸福的。这阳光便是幸福，只不过要去接收它，才能体味幸福。

自古逢暮多寂寥，但夜幕降临时最后的阳光同样是幸福。坐在朝西的窗前，看那日落。落日夹在两幢富有造型的建筑间，嵌入二者的夹角最窄处，露出八分之一的光焰。我转身向东，身前身后的玻璃将景反射，又一次反射，重叠在一起。落日的余光在变幻，有着任何画家也不曾用过的色彩，瞬息万变的色彩。天边有淡淡的火烧云，夹着缥缈的炊烟。下边是朦胧的灯火，星星点点，冷寂却又温馨。灯火间是青色的壁，冷峻，深沉，这一切似乎超脱了这个小园，是在雾都夜晚的街头，还是在山野凌晨的谷中?我也便在这虚无与联想中找寻到了幸福，如五味交替的多彩幸福。

幸福是个不可形容的心理，不幸福可由人变为幸福，秋便可如春，暮便可如晨。

俄国画家康定斯基说，客观的物景毁了他的画面。而生活中，正是麻木地忙碌毁了感受幸福的心。阳光可以是幸福的，万物就可以是幸福。

我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。

舅舅是环卫工人。周六的时候，我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我很认真的样子，说：“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。

环卫工人的服装的颜色我还是比较喜欢的。因为我喜欢吃桔子。桔红色的服装让我美美的遐想了一阵子。

我一手拿着装垃圾的袋子，一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每个工人都有自己的工作路段。只要清理好自己的区域，一天的薪水就到手了。在扫的过程中，发生了让我无法忍受的事情。

我刚刚清扫的干净的路面。看着自己的劳动成果。心里很是欢畅。意想不到的事情，只见一辆奥迪黑色的轿车，在等着信号灯的时候，一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了，汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆，不仅通过了信号灯，还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上，马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成果就这样被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴，不行，老师不让说脏话。我跺了跺脚，又在路上没有车的时候，去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。

如果仅仅是这些劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾，我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在，不让我在这里劳动。

郁闷的事情接二连三的出现，一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，没有到桶边，垃圾就淌了出来，唉……

半天的劳动终于结束了。我所见的，应该是环卫工人天天经历的。在此，奉劝那些不讲公德的人，多多注意自己的修养，保护环境，人人有责。

唉，时间过得真快呀！我已经6年级毕业了，上了初中才知道，初中的生活是那麽苦的。在小学的时候，即使是考毕业试，我都没紧张过，可是现在连一个小小的测验，我都非常紧张。

我不知道该怎麽做，好在在一堂班会课上，班主任给我们讲了这个问题，使我知道了上初中读书的方法。

1、初中的课程多了，很多同学一定不知道怎么去做作业吧，不知道先做那一课的作业吧？我们只要按照科目的重要性去做作业，先做四大主课，再做其他课。

2、要记得东西多了，害怕自己的脑子记不下。其实更加不要怕，因为老师不会让我们记过度的知识，除非你们的老师变态啦。

3、我想这个特点应该每个人都有的啦，那就是心烦啦。无论做什麽事，都像好心烦的，其实在写这篇文章的时候我也是一样，这时我们最需要的是听听一些比较轻柔的音乐，或约一两个同学来谈一下话。

小时常听父母、老师、同学们、电视上说：尊重他人就是尊重自己。现在才一点点悟出其中的道理。尊重是双行道，是相互的。从尊重中我能感受到幸福。

尊重同学们

每当别人帮助了你，你是否要说声谢谢？答案是肯定的，在教室中也不例外。

每天清晨，当太阳光初从地平线上升起时，同学们已来到教室中开始早读了。朗朗的读书声打破了清晨的宁静，新的一天开始了。然而，教室中不乏另一群同学，他们在打扫卫生。这时，难事出现了：同学们凳子底下的纸片不好扫，怎么办？没事，只需轻轻拍一下坐在登子上的同这而挥舞一下手中的“家伙”扫帚，他们就全明白了，就立刻站起，挪凳子。待他们坐下了他们再送扫地的人“谢谢”二字，这不是普通二字而是尊重，是对他们劳动的尊重。收了这二字，扫地者就算再累也值了，高兴了，有劲了。

我从“谢谢”二字中包含的尊重中感受到同学们的幸福。

尊重服务员

大街小巷，唯有餐馆最多。如今的服务业是市场需求大的一门行业。他们也需要尊重。

一次和妈妈去一家面馆吃面，不一会儿面来了，当服务员端面时，我能感受到她在忍着烫，不禁为她捏了一把汗。当她要走时，我们齐声对她说了声“谢谢”，这时，她笑了，回了句“没事”。此时此记得，她定会觉得幸福。其实，幸福也可以很小。

从“谢谢”包含的尊重中服务员很幸福，我也能感受出幸福在内。

尊重陌生人

公交车上，在下班高峰期时，常常是你挨我我挨他，当遇到急刹车时，车里往往有人跌倒。

一次，放学回家的路上，我乘坐公交车时发现寸步难行，也抓不住把手，只好平衡身体。突然，一个急刹车，我被惯性一下甩到了前面，不小心，我与一位叔叔撞在了一起。在起来后，他没有数落我，反倒问我是否摔伤，我十分感谢这位素不相识的陌生人。让我感受到社会中尊重的温暖。

幸福，其实不只是物质上的，也可以是精神上的，就像尊重一样是可以感受到的。只要你用心感受，幸福就在身边，幸福就在眼前。

[感受幸福作文800字四篇

其实，生活中，每个人身边都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好闺蜜；有骂你教育你的好家长；有陪你度过学校枯燥生活的好老师。

我从小到大遇到过许许多多的老师，每个都很出色，但令我印象最深的`却是我的班主任兼数学老师，她就是我的良师，也是我的益友——高思梅老师。她是我见到过的最不怕吃苦，最任劳任怨，富有活力，懂得如何教学生的老师。

刚进初中校园生活，我对一切都不曾熟悉。在那里，我觉得初中生活有了许多无形的压力，没有小学时代的轻松、天真，有的只是初中时代该有的压力，奋斗。在这种情况下，班主任不断地带领我们走出这种情况，让我们放轻松，告诉我们初中生活的丰富多彩，风趣幽默。

刚上初中，学校为了让新生适应初中的校园生活，准备了许多有趣的校园生活，我们也正是在这种环境下逐渐成长，加上高老师的带领和诲人的教育。渐渐地，我觉得我们真正的适应了这种生活。有了高老师的教育，我们在初中的时候适应的非常快，也正是在高老师的带领下，我们班在初一是十分优秀的班级，而且成绩是非常好的班级。

渐渐地，同学们到初二时都开始有些浮躁，认为初一时的成绩好，打下了好基础，到了初二就不需要那么努力了。渐渐，班上同学都开始出差错了。有的同学上课没以前那么认真，有的同学一上课就打瞌睡，有的同学讲话。高老师发现了这些情况后，特意在班会课提出来，告诉我们初二是一个转折时期，必须努力，不可以松懈，只要再坚持一年我们的努力就会有成果了，我们必须要认真，不可以浮躁。初一初二打下的基础，就是为初三设下的铺垫，否则晚了再学习就来不及了。这段话给了我很大的思考，或许我真的要认真努力的学习了。

高老师是个负责任的老师，她尽职尽责，对成绩落后的同学她会主动帮助他们，直到他们懂了为止。开家长会时，她会对每个同学的成绩比对一遍，看看有谁进步了，有谁退步了，谁该表扬，谁该批评。家长会时要用的资料和学生成绩也会认真的制作，从不会敷衍了事，讲的话会抓住重点，为学生着想。课下，她会跟同学们聊天，完全没有一点上课时严肃的样子，对我们是放宽心的聊。

她就是我们的良师，我们的益友。

心理学家说，幸福即为自我实现，因此每个人都有属于他自己的幸福。有的人说，幸福就是享有取之不尽用之不竭的金钱;有的人说，幸福就是能长命百岁，不怕生老病死;有的人说，幸福就是看着自己所关爱的人永远快乐。而在我看来，幸福很简单----不过是在几丝夕阳下，独自一人，品读一本好书。

有人说：“读一本好书，就是与一个品德高尚的人对话。”的确如此。每一本书，老师作者经验与智慧的结晶。作者将自己的行为和理解放入社会的激流中洗涤，获得如真金一般的品德和学识，直到他去世以后，他的精神仍随着他所创作的书籍流芳百世。每一个翻开书的人，都好像看到了一位慈祥的白发老者在为他指点迷津，为他保驾护航。品读一本好书，怎么会不幸福?

有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此。人的生命在于进步，在于创新。在不断前进的征途上，人类难免会因缺少经验而误入歧途。而书籍就像一剂疫苗，让人类不心亲身经历血的教训，就可以直接防患于未然。书籍更像一道笔直的阶梯，前人用他们的经历和耳闻，为我们标明方向，站在前人的肩膀上才能获得成功。读书是进步的阶梯;是创新的捷径。品读一本好书，怎么会不幸福?

有人说：“书籍是全世界的营养品。”的确如此。民族有国界之分，语言有国界之别。而文学的深邃思想，却是“放之四海而皆准”的。无数的人在各自的国家分享着属于全世界的精神财富，读书改变了全世界的人的头脑，使之无比清醒、无比冷静。品读一本好书，怎么会不幸福?

人总有生老病死;金钱也总有用尽之日，有的幸福如夕阳般易逝，而有的幸福则可以获得永恒。品读一本好书就是一种永恒的幸福。

我愿捧着我的书，直到天荒地老!

感受幸福生活，就是要以积极向上的生活信念, 乐观开朗的生活态度, 高雅的生活情趣, 从平凡的教学工作中感受生活, 享受生活, 获得职业幸福感。以平平常常的心态, 高高兴兴的心情, 去干实实在在的事情。校长的话教育的真正目的在于促进个体获得幸福体验, 提升幸福指数。教师的职业幸福感, 就是一种状态, 一种主观感受。沉浸于自己的工作中才能真正感受到职业的幸福感。在付出、理解、尊重、信任中, 教师才会感悟到自己的价值, 享受到作为教师的幸福,体味到对生活和事业的挚爱, 感受到一种奋发向上、不断前进的动力。

感受幸福，当和学生一起徜徉在美丽的校园时，我们幸福；当和他们共享一本好书时，我们幸福；当看到他们犯错后不好意思低下头时，我们幸福；当接到教师节他们用稚嫩的小手绘制的贺卡时，我们幸福；当看到课堂上他们一个个高举的小手，激动的小脸时，我们幸福；我们从学生的身上体验到教育的成就；在幸福中我们的个性得到张扬，理念得到提升，品性得到净化，心境得到调和，让我们都能做一个幸福的老师！

一：晒出我的幸福

畅游题海，看似充实，然而我慌了，丢了幸福，寻找幸福，晒出幸福……

——题记

漫步森林，深深的年轮像一本书，映着若隐若现绿色的阳光，仿佛在向时光，向未来讲述一个美丽的传说。

一株矮木吸引了我的注意，他没有灌木的高达粗壮，没有牡丹的倾国倾城，没有醉人的芳香。看着它，却令我想到自己。

我并不聪明，却总是力争上游。临近期末，不同的人给我各种期望，可是有谁知道，这些期望如同一个个重担压在我肩上，全由我一人扛下。促使我身体力行。与其说是期望，到更像是压力，负担。负担太重难免会被压垮，有那么一段时间，我有些力不从心，无意间翻开书，也许是天意，我看到那个故事，又充满了希望……

两名科学家在一棵幼小的南瓜身上绑上铁丝，过了一段时间，他们发现南瓜似乎快要撑不住了，即将迸裂开来。又过了一段时间，人们发现，南瓜已经和铁丝融为一体，不再起到束缚作用。当他们切开南瓜时，他们惊异的发现它的果肉异常香甜。

我顿时醒悟，原来我就是那颗小小的南瓜。别人的期望于我，也可以是一种激励，他可以带来更加成功的人生，那一道道勒痕也可以早就专属于我的别样幸福。

耳畔又响起妈妈催我复习的声音，少了一些烦躁，少了一些无奈，少了一些压力。言语中，虽会使我疲惫不堪，亦会使我迎来更多成功的喜悦。虽会让我受伤，但也会让我变坚强。

声声催促，阵阵教诲，何尝不是一种幸福!

暖风吹过，树叶随风起舞，把我拉回现实，拈一朵素花，轻倚树下。感谢勒痕，让我拥有专属我的别样幸福!

二：晒出我的幸福

幸福是人人都可以拥有的，但是有些人喜欢把它藏在心里，我却愿意把它大声地说出来。所以，我决定晒出我的幸福。

家是温暖的港湾，使我们幸福的源泉。在我的家，无不体现着幸福。但是有一件事，始终令我难忘，带给我最大的幸福。那时每年都会经历的一段，我已经习以为常的忙季。在我的家乡，人们最主要的收入来源就是茶叶——采茶、加工、收茶、包装、卖茶。都是人们获取利润的渠道。我家也不例外，我的父母靠加工茶叶为生，所以每当茶剂，他们总会格外的繁忙，晚上要工作到半夜三更，这是常人不可想象的艰辛。以前我读小学时，还可以帮忙父母，打打下手，做做饭什么的，现在我到县城里来上初中了，父母就更手忙脚乱的了。可是我却偏爱这加工茶叶的过程，我认为这是一种乐趣。看着刚刚从茶树下摘下的鲜活嫩绿的茶叶，我的心情也愉悦起来，我总是在周末按耐不住去帮忙。有一次，马大哈的我烫伤了手。爸爸妈妈急忙放下手中的活，为我处理，再也不让我帮忙了，只让我上楼去休息。我看见妈妈的眼中已被泪水湿润。但还是强忍着泪水，回去工作。晚上当我睡觉时，我久久不能入睡。知道爸爸妈妈忙完了上来时，我怕他们看见这么晚还没睡觉会为我担心，所以我闭上眼睛，佯装睡着。我听见妈妈进来了，他看了看我手上的伤，不停地抚摸，我稍稍睁开眼，但又马上闭上了，但在那一瞬间，我还是看见妈妈愧疚的眼神。我的心也久久不能释怀。

现在我每每回想起那件事，我总是感觉到很幸福，因为我有一个幸福的家，和一对爱我的爸妈。我愿意晒出我的幸福!