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温柔的性格作文(热门20篇)

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。下面是开学吧小编整理的,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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我如此温柔地待你的作文_人物作文1100字

全文共 1022 字

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我也不知道为什么,我会如此温柔地待你;

我知道你的父母不管你,我依然如此温柔地待你;

我也知道你的父母管不住你,我还是依然如此温柔地待你;

你曾莫名其妙地背对我、斜视我,让我无法接受,可我还是如此温柔地待你;

你曾无视我的存在,甚至践踏老师的尊严,不论老师跟你苦口婆心谈多久,你都嘴唇紧闭,只字不说,挑战到了我的极限,可如今我还是如此温柔地待你……

不知何时起,我小小的心脏因你而变得更加强大,我慢慢调整自己,每天提醒自己:微笑,开心!因为这不仅仅是为孩子们好,更是为自己好。好心情决定了我的教学质量,也决定了我的生命质量!我深知:坏心情正在威胁我的生命。

你故意捣蛋也罢,你目中无人也罢,我都不悲不愤,不跟小孩子一般见识,我只要静静地陪你走一段路,轻轻地告诉你一些做人的道理和做事的方法,然后继续静静地往前走。发现你的优点,发现你的进步,然后为你欢欣鼓舞!

星期四,有五个孩子没有交作业,有些是写了但没有带。其他几个孩子都听从老师的安排,乖乖地去补作业了。唯独你,站着,不动,丝毫没有去补作业的意思。我耐心地问了你几次,你的嘴巴依然紧闭着。按照往常,我的肺都要气炸了,撞墙的心都有了,但这次,我很平静,没有生气,当然也不会因为你的顽固而放了你。你在办公室站了十来分钟,趁我不注意的时候溜回了教室。我要同学去叫你回来。那个同学没能把你叫来,你说我要你站在办公室什么也不说。于是,我亲自去教室把你叫过了。你很不情愿。我说:“我该说的已经说完了。是你自己站这里什么也不做。所有学生都要做作业,你今天必须补做,没有例外!”

你翻了个白眼,生气地拿起本子走了。我没有生气,过了一会儿,你还没有回来。我就去教室找你,发现你在补作业。我什么也没说。

星期五,你又没交作业。我还没问原因,你就大声嚷嚷:“你又没发我的作业本!”我说不是发了作业本吗?你气势汹汹地说:“但我的作业本没有发,我跟你打赌!”我并没有被你的情绪感染,依然很平静,说:“没有本子就不写作业是吧,我这里有新本子,给你一个,现在补。”

你又站着不动,我询问了几次,你终于开口了,声音很小:“不会写。”

我把书翻开,一个字一个字,一句一句地教你读,给你讲解意思,温柔和缓,没有带任何情绪。慢慢地,你跟着我来,读《渔歌子》。因为有些字你不会读,你不自信,声音很小。但我发现,其实大部分字,你是认识的!这远远超出了你平时的表现。你小心翼翼地读着,你担心读错,你更担心别人知道你不会读,怕老师和同学笑话你。你碍于面子和自

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篇1:性格与习惯

全文共 686 字

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在老师和父母的眼里,我聪明、头脑灵活。但也有个缺点,那就是不细心,经常丢三落四。对我这个缺点,妈妈不知说了多少次,可是她说归说,我就是没想过要改。我觉得,这不是什么大毛病,东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说:“谁能没个毛病呢,只要大事上细心就行了。”

妈妈生气地说:“你是不见棺材不掉泪,啥时坏了大事就知道了。”

我吐了吐舌头,转眼就把妈妈的教训忘到了脑后,依然做自己的“马大哈”。

没想到,还真让妈妈说着了,我的这个毛病终于坏了大事——

去年的中考,我竟然忘了带准考证,直到被监考老师堵在了考场门外,才发现这是个严重得不能再严重的错误,豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过来,我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我,但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后,终于因为第一科考得太差,影响到总分,我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后,老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样,任凭妈妈怎么数落,都不能吱声了。

不得已,我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文,因为他是搞数学的。所以他写的论文,总是达不以发表的标准,连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里,幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来,否则,他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此,我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来,一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里,无论做什么事,我都告诫自己要认真,要细心。

如今,我终于改掉了马大哈的毛病,养成了认真细致的好习惯了。

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篇2:小学作文:性格古怪的乌龟

全文共 582 字

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我家有一只脾气很怪的乌龟。全身深绿色,长脖子上长着一个小脑袋,高高的尖鼻子里嵌着两只米粒大小的眼睛,一张爱吐泡泡的小嘴。它的四肢很短,但它的小爪子比刀子还锋利。虽然小,但却是小乌龟最有效的武器。另外,它的万能防身盖——还有一个特别坚固的防御性龟壳,绝对天下无敌!所以我给它起了一个很帅的名字:忍者神龟战斗次郎。

就拿前几天的事情来说,那是一个阳光明媚的下午,小乌龟悠闲地晒着太阳。突然,一个居心不良的家伙从门缝里走了进来。原来是邻居家调皮的小花猫咪咪。听说这几天这个小坏蛋抓破了一个大哥哥的脸,我就吓了一跳,一看到就冲到房间里,用最快的速度把门锁上了。

所以,这个该死的小花猫把目标对准了我的小乌龟。尽管小乌龟背对着小花猫,但他已经开始小心翼翼地把头缩了一半多。小花猫像离弦之箭一样扑向小乌龟,伸出他的大爪子拍了一下小乌龟的头。小乌龟迅速缩了一下头,逃出了猫的魔掌。就这样,好几次,双方都打成平手,即使小乌龟被翻了个底朝天,他还是很努力。

就在我为小乌龟叹息的时候,他很快就利用了小花猫的补贴,咬了我一口。经过几轮激战,小乌龟终于打赢了,我忍不住为他欢呼。嗯,他真的是“忍者神龟斗次郎”。

这么说吧,大胆。我特意把它带到操场,让它看看这个世界,但不管它多么动心,它从头到尾都不肯伸出头来。唉,我不懂!

这是我可爱的小乌龟,一只脾气古怪的小乌龟。你还记得吗?忍者神龟战斗二郎!

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篇3:高中温柔的作文700字

全文共 716 字

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初次见单老师,是在四年级刚分班的时候。我坐在第三排,躲在前排同学身后,偷偷地观察着这位数学老师。单老师长得高高的,本来眼睛就大,一张小小的巴掌脸把目光衬托得更加锐利了。单老师的目光扫过来时,我赶紧低下脑袋。

要说为什么我会这么怕数学老师?这还得从一年级说起,那会我的数学成绩是全班倒数的。数学方老师特别严格,尤其是对待我们这些差生,都说严师出高徒,后面我的成绩也赶上来了,至今我仍然感激我的方老师。可是莫名其妙地对数学老师就是有种说不出道不明的惶恐。

连续一个礼拜,单老师都没有给我们布置很多作业,说起话来还是那么温柔。可一到数学课,我就紧张,一到提问环节,我就怕得要命,努力地把头藏在前排同学身后,好让老师看不到我,心里默念:“菩萨保佑,千万不要叫到我。”

日子一天天过去,我小心翼翼地躲过了一天又一天。又到了上数学课的时间了,单老师让一位同学站起来回答一个很简单的问题,而且还是老师在课上反复强调过的,可是这个同学居然没有答对。我的心里都揪起来了,手心里捏了把汗,好像准备接受惩罚的是我,可下一秒,我也是惊呆了。单老师并没有跟方老师那样瞪着眼睛骂人,更没有高举戒尺,而是淡淡地说了句:“请坐下!”转而问其他的同学这道题,完了还关切地问刚才那位同学有没有听懂。

渐渐地,我发现单老师的教学很特别,她不会让家长检查作业,同学们不会的题目,她只让我们在课堂上订正,有个别没听懂的,她还会一个一个指导,甚至还给我们两两配对,成绩好的去帮助成绩差的同学。

转眼到了五年级,我们班的数学成绩稳坐年级第一。谢谢您,单老师!做您的学生真好,那是一种很特别的享受,是接受和煦暖阳的拥抱,是听柔软清风在呢喃,是被绵绵春雨亲吻。你让我们懂得:温柔,是一种力量。

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篇4:坚强的心,温柔的心

全文共 1060 字

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我是一个标准的完美主义者,同样我也是一个标准的浪漫主义者,浪漫完美的我,在课余时间里,除了看史书以外,最爱的就是看动漫,因为我认为动漫中的世界是和平的,人心是善良,只有在那里我才能找到心灵寄宿的圣地,最近看了一部名叫《游戏王》的动漫,给了我很大的感触,在这部动漫里,我看到了友谊的重要性,还有即使直到最后一秒也有成功的可能性,所以遇事不能轻易放弃,最重要的是这部动漫让我懂得了,我们每个人都有坚强的心,温柔的心,坚强与温柔诠释了人性格的本质!

动漫讲述了主人公武藤游戏,由于性格温顺,不易与人交流,所以没有朋友,感到极为孤独,就在这时,武藤游戏花费八年时间拼成了,他爷爷从埃及发掘出来的千年神器千年积木,此时,封印在千年积木里埃及第十八王朝法老王亚图姆的灵魂就此苏醒,从此武藤游戏有了两个人格,一个是自己,一个是亚图姆,通过千年积木来转换人格,亚图姆性情刚正不阿,有正义感,而且坚强有毅力,正好是武藤游戏的反差,在今后的日子,通过人格的转换,亚图姆帮助武藤游戏交到了无数的朋友,也是武藤游戏心灵的伴侣,可是一切都在武藤游戏攒齐七件千年道具之后改变了,七件千年神器放在埃及七神器石板上,打开冥界之门,送亚图姆的灵魂回归冥界。每每谈到这里,我都较为难过,长期在一起的双人格,坚强与温柔的心灵交替,结果一个送另一个回冥界,离别时该是多么的悲伤与不舍!

下面是送别时两人的话语(声明一下,武藤游戏是通过决斗送亚图姆会冥界):

亚图姆:我输了,伙伴,站起来,胜利者跪着还怎么办,我是你的话是不会给别人看见眼泪的!

游戏(哭):因为我是软弱虫,所以对我来说你一直是我的目标,我也想像你一样强大,坚强,一直。

亚图姆:你不是什么软弱虫,你身上有着一种不输给别人的强劲,叫温柔的强劲,我从你这里学到了,伙伴,谢谢你,接受了战斗仪式,用你的勇气指引了我该前进的路!

游戏(哭):另一个我。(声明一下,武藤游戏一直称呼亚图姆为另一个我)

亚图姆:我已经不是另一个你了,而且你是你自己不是其他任何人,在这个世界以武藤游戏的身份唯一存在游戏(哭):嗯

看到这里,我的眼眶泛起了泪水,也大叫着亚图姆不要走,是啊,游戏跟亚图姆不正是坚强与温柔的交替吗?使我想起了现在,如果我面对挫折,失败,面对获得与失去时拥有一颗坚强的心,那么我相信我的前方将是一片黎明,如果我面对朋友,家人,师长时,拥有一颗温柔的心,那么我相信我的身后将存在由羁绊筑成的心灵之壁,在今后的人生之旅中,我会凭借我的坚强与温柔,去善待身边的每一个朋友,每一位亲人,我相信,我将驱逐黑暗,而走向光明!

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篇5:拾捡你的温柔作文700字

全文共 729 字

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大抵是睡得早醒的也早,我慢悠悠地坐起来,卧室的挂钟才指向五点。

我在周一从没这么早醒过,床边的校服衣裤已经叠好了,散发着淡淡的清香。我决定起床洗漱,顺便看看熬夜帮我打点衣物的你,现在在做些什么。

客厅通往厨房的玻璃门半敞着,有豆浆的醇香,在空气中游走,时间仿佛在这一刻停滞,只听见你轻翻白菜的“沙啦”声。

“醒了啊?”

“嗯!”

以前从未像今天这样,从容淡静,我记得以前总是慌张的,带好红领巾,别好三道杠,在杯子与盘底清脆碰撞中匆匆与你作别。而现在,我却坐在桌旁享受着这少有的慢下来的时光。

拖鞋,走在地上的声音很小,扰的人耳痒。我接过你递过来的豆浆,捧在手中,原来豆浆也这样清香爽口,水气热润着鼻孔,看着豆渣在杯里上浮下落,温度一寸寸漫向指尖,涌上心头。

你把围裙带解下来,用指腹抚平泛黄的皱边儿,叠一下,折合一下,再合起来,我想起你教我习字时的谨慎细微,它们在柴米油盐的浸洇下,竟还未褪去。

我转动眼珠,从你眼睑,嘴角,撷取笑意。多久没坦然正视这种饱含深情的目光了,我没有感觉到以往侧目回避的沉重,倒觉得安心、稳当。

慢慢吞下一口米粥,吃饭最简单了,饱了就好,我一直这么认为,但舌齿口腔里涌流的汤水今天格外异样,醋溜白菜,小火煨的米粥,这些我尝惯的东西,它们的气味儿、触觉反常的酥人,咸一分、软一度都不好,这是你的深切的温情,在一口饭中,简单的咀嚼中,我终于是尝出来了。不忍囫囵吞咽,汤水流到肚里,融融的暖。

我吃饭,你不说话。我慢慢吃,你慢慢看。平时我最不耐你这样,今天却吃的很是细慢,我知道,米粥喝完,见了底,我也该和你作别了。

时间总是不停留,我知道的,看你侧着头,抿着笑,倚在门旁目送。我希望时间慢点,再慢点,等我把这幕刻在心上。

今日,拾捡你的温柔,轻轻放在我的心上。

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篇6:性格决定命运作文

全文共 824 字

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每个成功人士的背后,都蕴藏着一件宝贵的.东西,那就是性格

虽然性格大多与我们的基因有关,但那不是你说自己性格不好的理由或借口,虽然性格是天生的,固有的,不变的,但那离不开后天的塑造与培养,虽然性格是很难改变的,但我相信,一个成功的人的后面,纵然离不开有一好性格做后盾。

在我看来,虽然每个人的性格都各有不同,有的喜气,有的古怪,有的倔强,甚至不可理喻,但我们是否真正曾想过,说你脾气好,不是一味的顺从别人,听别人的话,这都不算啥,关键是你在面临生活的各种事情时,是否能正确的处理,是否得到了人们的好赞,在这里面,包含的是更多的理解与关怀,更深切的情感与呵护。而那些具有坏脾气,性格不好的那些人虽然在对待那些人际交流与关系常常会感到那没有什么,但是当你在面对那些时,那就不仅仅是你说一句简单的对不起就能了事的,或许在你看来这都不算什么,可你是否曾想过,你说的不仅是一句简单的话,这样的话,不仅伤害了别人,更重要的是你伤害的是你那日暮已久,每天陪伴你的,难舍难分的那种纯纯的友情,也许你并不在意,但是当你认识你到你的错误后,恐怕你再后悔就再也来不及了,到最后,你失去的就不近视也个朋友那么简单了。

性格虽然很难控制,但这也离不开你后天的努力改变与各种各样的无尽的磨难与经历。亲情是最重要的,我们常常是对自己最亲的人太苛刻,而对自己不亲的人那么的宽怀,你只是觉得人对自己的亲人就是理所应当,甚至任意放肆,无理取闹,丝毫没有半点悔恨与愧疚,那么这样,你的人生还有什么意义呢,你会发现到头来是那么的悔恨也无济于事了,你所受的将不再掉眼泪那么简单了,真正在忏悔也就不在于·你的人生的改变,命运的悲惨与风雨的打击,趁自己还年轻,请不要犯傻,不要让自己的将来毁于在性格上。

请发现自己的不足,努力改掉它相信每个人都会成功,人生道路坎坷无边,将来面对的比这还要多呢。从现在做起,努力塑造,努力改变,有什么的人生就有什么的性格,什么样的命运,相信在性格的后面将会是一片蓝天。

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篇7:夏天的性格作文500字

全文共 543 字

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我说,一年之中春、夏、秋、冬每个季节都有它自己独特的性格。你问,那夏天是什么样的性格呢?我回答,夏天时而阳光灿烂热情奔放,时而又多愁善感;时而喜怒无常,时而又温柔浪漫;时而慷慨大方,时而又吝啬无比。

你瞧,一碧如洗的天空,红艳似火的骄阳,竞相开放的鲜花……无处不透漏出夏天的热情和奔放……刚才还是晴空万里和颜悦色的夏天,不知为何突然乌云骤来,也许是被谁惹恼了,夏天发怒了。她携带着锋利的闪电在天边划出一道又一道煞白的光,紧接着又发出震耳欲聋的怒吼声,大地都跟着颤抖起来,她不顾一切咆哮着,疯狂地撕开了天空,豆大的雨点铺天盖地地撒了下来,突然的变脸让人惊恐不已……还在人们惊魂未定时,顷刻间雨歇云散,烈日当空,夏天又露出了笑脸。

也许是因为痛痛快快地发泄了一通,夏天已心平气和,变回了温柔浪漫的她,在天空挂出了一道七彩的彩虹。夏天有时会莫名的伤感,连续几天都阴沉着脸,甚至还会“泪流”不止,自然也会影响到我们的心情也跟着郁闷起来。也许是觉得泪流太多的缘故,夏天会突然接连好几个星期不下一滴雨,无论人们如何祈求,她照样吝啬的不愿给大地撒上一滴水,害得大地口干舌裂。但是夏天也有她特别慷慨的地方,你看她送给我们的礼物:有金黄的麦穗,紫得发亮的葡萄,各种美味的瓜果……

这样的夏天是不是让你又爱又恨?

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篇8:小说《帝王业》子澹人物性格分析

全文共 995 字

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温柔,平和的子澹与少年不识愁滋味,集三千宠幸予以身的阿妩当真是金童玉女。 但是没有人可以不长大,没有人可以永远的住在有亲人建立的水晶城堡里,阿妩终有一天会长大,而她所生活的环境使她无可避免的要接触,运用权术。是基因遗传也好,是后天的潜移默化也罢,阿妩的坚强是植根于她性格之中的。她不是一个可以生活在只有丈夫的小天地里的小家碧玉,她性格中的坚强使她需要更大的生活空间。阿妩坚强却不好胜,她不会是金国不让须眉的女英雄。她懂得运用权术却不会追逐权势,所以她不可能成为一代开国女帝。她归根结底是一个女人,一个善良,聪明而且坚强得女人。她善良,她不渝余力地保护她的家族,她的爱人,以及童年的回忆。她聪明,她了解局势,她善用权术,她懂得把握机会,她明白舍得,她放的下。她是一颗水仙花--温室中长得郁郁葱葱,却只在经历霜冷后才会开初璀璨的花。

子澹由于平和所以无争,由于温柔所以懦弱。子澹的温柔儒雅贯彻全篇,因为他儒雅,他作不出惊世叛逆之举,只能看着心爱的人出嫁而暗自伤心。由于他温柔,他给了一个女人一个不可能的希望,为一个婴儿铺垫了更加艰难的未来。由于他的痴情,他让他爱的人为他担心,让爱他的人为他痛苦。他的无争让他先看不清局势,在看清之后又不懂的步步为营为自己和身边的人保留生活空间。他痴情却不够执着,他善良却少了坚强,他与世无争却又无法超于世俗,所以他为善良所累,为痴情而苦,看似高洁却困于尘世,所以他很难快乐,更难让他身边的人幸福。子澹是竹,在温暖的南方,翠绿的竹林会是一道风景;在和平盛世的年代,不乏文人歌颂它的高风亮节。然而在寒冷的北方,竹存活的艰难,成林更是不宜;在乱世之中,它柔韧却难为栋梁,欣长却撑不起一方天空。

子澹太过柔弱,他托不起阿妩的坚强;子澹太过无争,他无法争的一片空间于阿妩成长;子澹甚至没有能力给予阿妩足够的时间去磨练。强者如萧綦,就算没有联姻,他一样会拿到他所想要的。联姻的唯一不同是让他碰到了阿妩,让他有机会实现除了霸业以外的那个梦想。在那个动荡的年代,在那个弱肉强食的搏杀中,子澹无法生存,阿妩必然与子澹分离。王氏与萧綦的联姻使这分离发生在两人尚且年幼的纯真年代,也使这份未尝的夙愿酿成了酒,在纠纠缠缠纷纷扰扰中迷失了果子原本的味道,也使酿酒的人迷失其中。

很多事情看似天注定,其实是自己一步一步走出来的。看似是命运弄人,却不知是自我迷失。命运不是掌上的线,却是手中的笔。

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篇9:温柔的作文篇

全文共 700 字

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“感恩的心,感谢有你,让我一生,能够勇敢地做我自己。”沁人心脾的一首老歌在耳边响起,它勾起了我的回忆。思绪飘到了6年前。

还记得上学时,刚到一个陌生的环境、班级,令我感到害怕,上课时,手不敢举。我对周围的一切感到孤独,没有自信像人家在课堂上大声发言,大声讨论,因为我自卑。

而在我最无助、最自卑的时候,您出现了。

还记得当时,您满面春风地走到讲台,脚步轻盈,嘴角微微上扬,让我一下子对您产生了好感。您好像就是一位演员,那讲台就是您的舞台!您在“舞台”上淋漓致尽地表演,把我们“带”到一个又一个美景当中,流连忘返。同学们都十分爱戴您,在您的课上,同学们争先恐后地发言,除了我。而您好像也发现了躲在角落的我,开始慢慢地关心起我。

您的一堂语文课让我记忆犹新,当您向同学们问一个问题时,那种问题我心里也会,但是因为自卑,我不敢举手。见同学们个个积极地竖直手臂,大声而有力地喊着“我!”、“我!”、“我!”而我的心里却心急如焚,只能用一种期盼的目光注视着你,心里却叫喊着“喊我!喊我呀!”这时,您不知怎么的,好像感受到了我的目光,用您温柔的目光看着我,轻轻地说了一句:“那个戴眼镜的女孩。”我当时愣住了,心里一个劲地问“是我吗?是我吗?”但看到同学们的目光齐刷刷地看着我时,“嗯,是我。”

我羞怯怯地站起来,说出了心中埋藏已久的答案,低着头,感觉脸上红通通、火辣辣的。而这时您却带头鼓起掌来了,用鼓励的目光看着我,顿时,我感到自己心里再也没有那么紧张、不安了。

没错,是您的鼓励目光带给我自信,带给我勇气,让我能够勇敢地做我自己,积极发言。

谢谢您,老师,你那温柔一瞥,使我勇敢地跨过了自卑的障碍桥。我的世界从此更加开阔。

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篇10:性格多变的猫作文600字

全文共 608 字

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,在人的眼中一直都是神秘的动物。它的行动令人琢磨不透,性格也很多变,这点,我真有体会。

一天,我家来了一位不速之客——一只小猫。它初到我家时,便睁着一双水灵灵的大眼睛,充满好奇地看着我。我没注意,匆匆离开了家。回家时,我看见了一个可怕的场景,满屋子的毛线,像被人设下了红外线,放在桌上的玻璃花瓶,不知何时掉到了地上。我吃惊地望着眼前的一切,这时,那只小猫慢悠悠地走了出来,看见我,也毫不吃惊。我顿时感觉眼前一片黑,小猫啊!你的胆子也太大了!

这只猫的性格多变,确实名不虚传。有时候把家翻个底朝天,有时却像一个懂事的小孩。一天晚上,月亮已爬上了树梢,我还在窗前埋头苦写着。这时,书房半关的门发出了一丝声响,我回头一望,原来是那只小猫,它走到了我的椅子旁,跳上了我的书桌,在我的手臂旁蹲下,伸出它那根红彤彤的小舌头,在我的手臂上舔了几下。这个小小的动作,好似一股暖流,温暖了我。我对她笑了笑,继续写着作业,它便在旁边看着,静静地看着,不时用爪子碰碰我的手。

猫有时胆大包天,有时却懂事可爱,但它还是一个吃货呢!今天老妈开恩,去菜地买了两三条小黄鱼,我们吃剩的鱼汤鱼肉,也不能浪费,老妈放了一勺米饭,和着鱼汤为小猫做了顿晚餐。小猫见了鱼汤,激动地两眼发光,二话不说,立刻低头狂吃起来,它吃的样子真急,恨不得长出两张嘴。它吃完了鱼和米饭后,见盘底还有点鱼汤,连汤都吸干净了,就像一面镜子。

这只小猫,性格多变,翻脸可比翻书还快呢。

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篇11:初一作文:我是位性格倔强的人

全文共 729 字

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我,一个男孩子,一个读七年级的男孩子,个子不算高,只有—米六五,身体不胖也不瘦,我那弯而浓的两条眉毛丫闪动着一双有神的眼睛,长着乌黑光泽的短发,鼻子不高也不扁;我的嘴,很少说话.总是不想开口!我喜欢穿比较赶潮流、赶时髦的服装.例如:牛仔裤,短装衬衫,长裙等等,你觉得我这个人如何呢?

我这个人对事很执着,无论是好还是坏,我都要问个清楚,探个明白,所以我的性格比较倔强,有时脾气也挺急躁。我从五年级起担任了英语科代表,责任重大。要看着我班57人的作业情况。所以,有时有些同学在翻作业,在捣乱,我看见了就大发脾气,面红耳赤地说:“翻什么?翻倒了是不是,难道本子放在这里,我不会发吗?”虽然我不应该向同学们发脾气,但是只有这样子他们才会听,下次他们再不会这样做了,所以我认为这样做也是对的。说到爱好,最喜欢的是看书了,我为什么会喜欢看书?书是我们的老师,是知识的海洋,是知识的宝库,一句话,书里面的知识无穷无尽。如果我看书时.有人吵着我,我会发脾气,我对书的感情”实在太深了!我的特长是什么呢?我的特长就是英语,趁着写我的自画像,我要骄傲一次呢!我能担任上英语科代表就是因为我最擅长英语,而且学得挺好,我觉得自豪和骄傲;我是六年级的学生,身负“重任”,因为高年级学生学习的负担越来越重,我便要想办法解决,请教同学,自己动脑筋思考,但是最主要还是靠自己才能真正搞好学习。我生活上能够早起,但不能做到早睡,我做完作业,就有一个坏习惯——看电视,而且每次看的时间还是挺长呢。唉,生活中这一种坏习惯真是“死性不改!”现在,我写出来、脸都红了,真觉得羞愧!

自画像我已经“画”了出来,你看了后,觉得我这个人如何呢?但我下了决心;好的我会继续发扬,不好的我会改正?而且要做到最好。

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篇12:学习与性格记叙文中考作文

全文共 731 字

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学习与做人,表面是两件事情,但不然,学习只是一个手段,学习,在潜移默化地改变你。

如果说人生如画,书就是那多彩的颜色;如果说人生如海,书就是那奔泻的江河;如果说人生如山,书就是那绵延的山峰。

一、 学习让人获得知识。

这是最明显的作用。在咿咿学语之时,幼稚的目光却想象腾云驾雾的孙悟空,巧借东风之姿的孔明,醉打猛虎有无畏之态的武松,多愁善感的林黛玉。使我明白了人情世故、对自由的渴望、智慧的闪烁、无畏性格的重要,更使我明白了做人或许真的不易。

二、学习让人增长修养。

阅读一本好书,就像如同和一名有高尚修养的学者谈心。他表达的话语无不有智慧的光芒在闪烁,当你浸泡在优美的诗歌氛围中,洗净你人生的忧郁和浮躁。杜甫给你“穷年忧黎民”的胸怀;苏东坡给你“羽化而登山”的超脱;屈原给你“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态”的执着;陶渊明给你“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊;有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的豁达,有“路漫漫期其修远兮,吾将上下而求索”的追求。功利在他们眼前隐退,而是凤凰涅火的愉悦。

三、学习能让人开阔视野。

当我们打开一本书时,就仿佛在世界各地翱翔,有秦皇岛滔天白浪里的打鱼船,有奔流到海不复回的黄河之水,有月光下静谧的荷塘,有山重水复的柳暗花明,有落英缤纷的世外桃源,有沉舟侧畔的万点白帆。

四、学习能让人明白事理。

我们在社会中生存,事理是我们必不可少的。体验人生的酸甜苦辣。景阳冈的惊险、大观园的旖旎、梁山的好汉、蜀国的仪义。

在这些年中,书在潜移默化地改变着我,使我更加明明智、灵秀、周密、深刻,我由衷地感谢它。

学习改变性格!人生道路且长,我还在边走边学如何做人,如果此刻你的手中正有一本书,那么请你郑重地对待它,因为他是你的老师,教会你如何铺垫这冗长的人生之路。

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篇13:描写一个人性格的作文

全文共 777 字

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性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。 在我的朋友中,有着许多不同性格的人:内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性。 阿程就是这样的一个人,小到写字,大到学习,从来都是不服输的,并且永不放弃。和他做朋友这几年以来,从来就没有见过他掉眼泪,从他身上,我学到了什么叫做刚强。 阿程,一个黑黑瘦瘦的男生,浓眉大眼,他忽闪忽闪的大眼睛中,透露着一股永不屈服的劲儿。就是这样一个男生,告诉我什么叫做“铮铮铁汉”。

上一次的校运会上,他报了1800米来挑战自己。一声令下,选手们就像一只只离弦之箭。飞奔而去,可还没有跑几圈,他就已经累的不行了,大口大口的喘着粗气,大家都劝他:“不要再跑了,你会倒下的!”但是他执意要跑下去,直到后来,他终于“噗”的一声倒下去了。虽然这次比赛他失败了,但他却向我们诠释了坚强不屈的真正含义。 课下,因为不小心头在桌角上撞了一下。鼓起了一个大包,却没有听见喊过一个“疼”字。 数学课上,老师布置了一道难题让我们自己解答,直到下课,也没有人能做出来,许多人都选择了放弃,只有他还在坚持着。你瞧他,一只手托着腮邦,另一只手中的笔在草稿纸上不停的演算,眉头紧皱着,嘴里还在不停的嘟哝着,一副“不破此题誓不罢休的样子”,直到放学,他还在研究。

同学们都在嘲笑他,他全然不顾。第二天早上,出乎意料他真的求出了正确答案。 他可以为编中国结而把自己关在房间里两个多小时,他可以为了学扫地而而每天早上六点来学校…… 如果说困难是一条河,那么他刚强的性格就是一条船,载着他漂洋过海;如果说困难是一棵树,那么他刚强的性格就是一把刀,为他劈荆斩棘;如果说困难是一座山,那么他刚强的性格就是一柄斧,助他翻山越岭。 性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞。而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石。

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篇14:温柔的妈妈作文600字

全文共 611 字

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我的妈妈不仅勤劳,也很温柔,甜甜的笑容令我很幸福。

记得有一次,我正高高兴兴地拿着一条毛巾擦着桌子,爸爸在大厅外对我说:“女儿,把你手上的毛巾借我用下,我要把音箱擦一下。”随即还发出了一声:“唉,真脏!”我将毛巾递给爸爸,正要转身,爸爸大叫:“哎呀!这不是你妈妈洗脸的毛巾吗?你怎么拿来擦桌子呢?”“啊?”我一听到爸爸说的话,脸红得比夕阳还红。爸爸把毛巾递给我说:“拿去,让你妈妈看看,这是不是她洗脸的毛巾?也不会问一下擦桌子的毛巾在哪,自作聪明。”爸爸说的话就像一根箭,刺穿了我的幼小的心灵。我垂头丧气地拿着毛巾,看着妈妈,喉咙底像是堵了一块石头似的,说不出话来。“你怎么了?”妈妈看着我,“这……这条毛巾是您洗脸的吗?”我不容易的问出了问题。“是啊,怎么了?”妈妈的眼神充满着疑问,我吞吞吐吐地说:“我……我……”妈妈见我迟迟说不出话来,就问我说:“是不是你把我的毛巾拿去给小猫擦身子啦?”“不是。”“那是?”“糟了!”我心想着,“妈妈一定看穿我的心思了,这下要挨骂了!”“我知道了,是不是你把我洗脸的毛巾拿去擦桌子了?”我傲慢地点了点头,等待着妈妈大发雷霆,可没想到的就是,妈妈并没有生气,而是用温柔的语气对我说:“没关系,不就是把我洗脸的毛巾拿去擦桌子了吗?妈妈再换一条毛巾就是了,玩去吧!别伤心了。”见妈妈这样说,我的嘴角浮出一丝微笑。

我的妈妈就是这样的温柔,你们的妈妈,又是怎样的妈妈呢?

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篇15:性格决定命运

全文共 620 字

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性格,可以是先天继承的,也可以是后天形成的。性格可以是懦弱、胆小、刚断,每个人都有自己不同的性格。

当上帝要想成就一个人,必定先去磨练他;魔鬼想毁灭一个人必先放纵他。巴尔扎克就很好的诠释了这一句话。巴尔扎克可以说一生都在一个小阁楼度过,阁楼咫尺见方,夏天热气腾腾,冬天冷嗖嗖。他的生活没有白天没有黑夜,更没有娱乐,总是不停的在书写。在与书商打交道时也常常被骗。他一生出版了90多本书但却一生贫苦,他曾经说过:如果不是我的母亲赋予我忍耐的性格,我就不会成功出版这么多书,而且是在黑书商人的压榨下。

性格决定人生命运,拥有好的性格就会拥有好的命运。假如,你是懦弱的性格又怎么会有前途的命运呢?

富兰克林在他的自传中是这样说的:“我们在改变自己的历程中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽然极力藏匿它、克服它、消灭它,但无论怎么样,它在不知不觉之间仍然显露。”

年轻时候的富兰克林非常的骄傲自满,而造成这样性格的是他的父亲对他的极其溺爱。从不对富兰克林的过错斥骂。而最终是他的一位好友对他严厉批评,使得富兰克林能够改过。富兰克林性格是后天形成的,最终也成就了富兰克林的辉煌。

“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”而人如何使天降任于斯人?也必须拥有一个好的性格。而怎么成就好的性格?不是被动承受,是主动迎接。面对这负担,这苦与劳,无论多么冗长有痛楚,无论要经历怎样的伤害与诽谤,无论有多少次心灰意懒。都务必坚持到底。而在完成之前,只字不提。

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篇16:描述人物性格的

全文共 531 字

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我今年十一岁了,在这些年的成长中,我从小时候的活泼调皮变成了现在的沉稳安静。在我上学前班的时候,我还是活泼调皮的,但是,经历了一次意外事件后,我的性格从活泼调皮变成了沉稳安静。

那天,在学前班上完外语课后,老师让我们男生和女生排成两队去食堂吃饭,路上老师让同排的男生和女生互相拉着手走。走下楼梯时我想起了以前玩起的游戏“跳楼梯”,于是,我就四个四个台阶往下跳。跟我同排的互相拉着手走的女生也只能跟着我一起四个四个台阶往下跳。忽然,她在跳的时候被一个台阶绊倒了,额头磕在了地上,我赶紧把她扶起来并向她说了对不起,然后问她:“你疼不疼?”她没有回答我,只是一个劲的哭。这时,老师来了,老师问我:“你为什么要这么走路?”我没说话,于是,老师就开始训我。老师训完我以后,我知道自己再调皮下去就可能会出一些大问题了,所以我不能再调皮下去了。于是,我就开始克制自己调皮的性格,当我想和同学打闹时,我就开始克制自己,当我想违反纪律说话时,我就开始克制自己,当我想随便乱画时,我就开始克制自己……后来,在不断的克制下我的性格就从活泼调皮变成了沉稳安静。

就是这件小事,使得我的性格从活泼调皮变为了沉稳安静,并且让我知道,当你想做一些不对或不好的事时,要学会克制自己,不去做那些事情。

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篇17:妈妈的温柔作文

全文共 870 字

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妈妈长得有些胖,不算漂亮,但她却有所有人都无法比拟的伟大,她用母体孕育了我的生命,呵护、教养我长大。在别人眼里,妈妈有时有些难相处,显得有些倔强,但在我眼里妈妈总有那一抹抹不掉的温柔

小时候,妈妈抱着我时,坚实的臂膀、温暖的怀抱就是她的温柔。她会用柔软的声音安慰哭闹不停的我,一遍一遍抱我在怀里摇动,用手轻轻拍着我的后背,直到我安安稳稳的睡去。当我蹒跚学步,跌跌撞撞摔倒时,她总不会急急忙忙地抱起我,她会走到我的身边,用关怀的眼睛看着我,用温柔的声音鼓励我,叫我勇敢的自己站起来。她会耐心地照顾我吃饭,给我洗澡、梳头、穿衣,用她温柔无限的母爱,小心仔细的呵护我长大。

上学的时候,妈妈的温柔是夜半时分默默在我身边的守候;是每次放学时,早已经微笑着守在校门口;是和我一起东奔西走,为了我的梦想和追求。我从没有听过她的半句怨言,也从没见她露出过半点愁容。尽管很多夜晚我都会看书至凌晨,而第二天的早饭她总给我早早的准备着;尽管夏天会时常暴雨连连,但是校门口的她却从没有缺席过;尽管我可能一天要奔赴几个考场,或许还会从这座城市到另一座城市,而她依旧陪着我。用她强大而温柔的母爱支持着我,激励着我。

长大后,妈妈的温柔是我记忆中她做的饭菜香味,和每次送我走时眼里深深地沉默。我爱吃什么,不喜欢吃什么,妈妈总是牢牢地记着。每次我久行回家,她总是早早的就在厨房里忙碌,桌上总是堆得满满的,全是我喜欢吃的。她爱看着我吃,不停的让我吃这个,吃那个,每次眼里都是欣喜和满足。她爱说起以前,以前我爱和邻居家的小朋友打架;以前我爱坐在院子里的桂花树下看书;以前赶集我总会拉着她的手要糖吃……还有很多很多,视乎有关我的每一件事情她都记得清清楚楚,但每次说着说着她就会陷入沉默,过一会儿,又总是笑着看着我,用她伟大而温柔的母爱理解我、包容我。理解我不得不离家远行的奋斗,包容我总不能陪伴她左右。

妈妈的温柔浸透在我的每一寸肌肤和每一滴血液里,总觉得说不清道不明,但我知道,那是指引我前行的风向标;是照亮我世界的灯塔;是温暖我生命的阳光;是我心底最坚实的力量。

[妈妈的温柔作文

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篇18:假如性格可以塑造作文

全文共 655 字

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假如性格可以塑造

如果性格可以重造,那么就可以帮助那些坏性格的人们。我,就一直这么希望有一个很好的脾气。一位脾气不太好所以让我在人际交往的方面很困难,所以我还是很希望性格可以重造。

如果我性格重造了,我以后就可以跟别人很容易相处了,我到了学校,同学们也发现了这一点————很容易跟人相处。以前我跟我的死对头天天吵架,现在呢?我跟我的死对头成了很要好的朋友。我以前就是很娇气的,同学们说我一两句我就哭,现在我勇敢的面对同学们说我的短处,我还会去改正。同学就知道我改了,于是他们成群结队的来找我玩,玩游戏叫上我,去游泳叫上我,打篮球也叫上我,就连过生日也第一个叫我去帮忙。

我不仅跟同学相处的方面很要好,上课也非常的认真。以前上课的时候我会提出一些草率的观点,当然没有一个人同意,一大堆的反对,而现在呢?我性格改变了,我会沉思熟虑的提出观点,同学们大多都能赞同,因为我说的有道理,这样的课堂才有意思。在竞选班干部的时候,我竞选班长,没有一个不同意的,而且全票当眩

我回到了家,家人跟往常一样,当我跟家人说:“我跟同学们现在很要好。”听到这句话,家人用差异的眼神看着我,好像在说:那好似不可能的。我又跟他们说;“我当上了班长。”家里人用更差异的眼神看着我,又好像再说:那更不可能了,除非太阳从西边出来。后来得知是真的,大家三百六十度大回转,非常高兴的跟我说:“祝贺你呀。”

要是世上真有能改变性格的机器,我要当第一个试验品。假如性格可以重造,我也许会变得更好,不,现在我就要约束我自己,争取重造我的性格。

[假如性格可以塑造作文

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篇19:温柔的老师作文450字

全文共 463 字

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老师是我五年级的班主任,她叫张兰花。张老师是短头发,与大多数老师不同的是,她不戴眼镜。张老师和蔼可亲,如一位慈祥的母亲。张老师对我比较好,上课时给我不少机会回答问题,还选了我和一些同学当组长,每周加5分。

我记得四年级的同学说过:“张老师很温柔,讲课也很生动,我好像分到张老师的班级呀!”结果,她分到了一班,没有分到张老师的班级。我却遇上了温柔的张老师。

开始,我还不熟悉张老师,她讲课的确很生动详细,张老师利用以前我们学到的知识叫我们回答,让我们“温故而知新”。

我记得,开学不久发生了一件事。那次,张老师托人叫我去办公室,我心里像有一只小兔子在心中砰砰乱跳,我太紧张了。我从来没被老师叫到办公室过。不管是挨批评,还是受表扬。我心里想:应该不是表扬,有百分之九十的几率是批评。果真,不出我所料,我因为马虎,错了一道不该错的题。我从老师的表情上看出,老师很生气。

我主动低头认错,可老师竟然没骂我。张老师还鼓励我说:“这道题错了没关系,下次别在马虎了。”我惊讶极了,以为我在做梦,还下意识地捏了下脸。

我今后会用更好的成绩回报张老师。

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篇20:自己性格

全文共 589 字

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小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

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