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我和我的导师知乎【合集20篇】

善教者,使人继其志;善学者,使心通其意。小编收集了我和我的导师征文,欢迎阅读。

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我没有资格当她的导师

全文共 469 字

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“台湾词圣”庄奴写词五十载,作品超过3000首,其中不乏《小城故事》、《甜蜜蜜》、《冬天里的一把火》等传世名作。尤其是邓丽君80%以上的歌曲,都是由庄奴创作或填写的。

2005年,庄奴为纪念邓丽君,专门为她创作了一本书《怎能遗忘邓丽君》。这本书出版后,有记者采访庄奴,说:“没有您,就没有邓丽君。你是她最好的也是最重要的导师。”庄奴却说道:“这个问题我以前也谈到过。有些人问我是不是特别偏爱邓丽君,给她写过那么多好的歌词,我说不是,是我们师生之间发自内心的情谊,我们几乎没见过面。邓丽君小时候家庭并不富裕,一直在奋斗,很多人看到了她的光环,没看到她努力的一面。她的成功,是她个人努力的结果。如果换做其他人为她写歌,她也会成名的,她本身就是一位很会唱歌的人。如果没有她,也就没有庄奴,因为我的这些歌都是由她所唱红。所以说,我与她不是师生,是朋友,而且我只是一个词人,对演唱方面的技巧不懂,我没有资格当她的导师。”

作为一代大师,庄奴先生没有把自己的成绩当作骄傲的资本,反而把邓丽君的成功说是她自己努力的结果,这种谦逊的品质和修养,令人肃然起敬。

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篇1:我和我的导师

全文共 604 字

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一声清脆的声音过后。我们开始了自己的生活,和同学老师说声再见,就迫不及待的向自己的生活奔去。

“怎么就考这么点分,暑假去补课。”父亲大人一声令下,我哪敢说一个不字。心想,反正有两个月那,先补一个月课又如何。教我们的有三名老师。其中有一名女老师,教数学。我也最喜欢听她的课啦。因为她教的课真的很好,就像我以前的英语老师一样。跟这次的英语来是一比。那叫天地之差。这次的英语老师教的课,那叫一个……听不懂。发音都和以前的不一样。只要上英语课我门几个就睡觉或者说话。所以,每次考英语,都是我第一个写好,选择题乱钻。其它的不写。导致每一次都是不及格。到家还要听后父母发落。

一个月的补课生活就这样无声无息的从我身边溜走了。去领最后一张卷子的时候,卷子拿到手,看都没看,往后备箱一仍。去石桥找我的同学去喽。到了石桥之后,我的同学就一人在家,其他的不是玩去啦就是玩去啦。唉,失望。中午啦,也该回家啦,在路上,在我上学的地方,在大门那儿,我看见我最尊敬的老师带着他的孩子从学校那里出来。我现在真是后悔,当时竟没有勇气跟我的老师说上一句话。

暑假,虽然过得不算好。却让我懂得了一个道理。珍惜每分每秒,珍惜友谊,遇到事情大胆的面对。想起以前的我所犯的错,老师的每一次原谅。我发现我长大啦。不再是小孩子啦。正像老师常说的一句话;‘自己的路自己走,走到尽头是哭还是甜,只有自己来品尝。’我不知道我的路我将会怎么走,到了尽头是哭还是甜呢……

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篇2:2024年导师寄语学生

全文共 1413 字

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1.守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才。

举个例子。栟茶中学(江苏南通市如东县一个镇上的高中),录取的是当地二流的生源,取得一流的成绩。XX年全校901人参考,本科上线869人,本科上线率96.45%,重点大学上线716人,本一上线率79.47%,生均总分582.57,比重点大学分数线高出22.57分,居全省第一。在栟茶中学,刻苦学习是绝大多数同学的自觉行为。早上是5:30到栟茶中学的,就看到满校园的学生,很多走读生已推车进入了校园,5:50时从高一到高三学生全部到齐,教室中没有一个空位。就连初中学生也是要求6:10全部到校上自习课的。早读课时学生都在大声背书。学生有的在读课文,有的在读学习笔记,有的看错题集,无一人打磕睡。早饭时学生是跑步到食堂,不到20分钟,学生又带着小跑回到教室。他们在时间上争分夺秒,挤出了大量的课外时间。上课时全体学生都能认真听讲、认真记录。每个学生的试卷上、资料上都用红笔、蓝笔写的满满的。每人都建立一本错题集,平时将一些典型试题的正确、错误解法都做好整理、记录,对于出现错解的原因都有详细的说明。平时经常去复习、巩固。强化解题思维的再认识、再提高。上课时我们随便走到哪个班级窗口,都没有引起学生的注意,没有一个学生转脸看你,更没有一个学生回头,他们听课太专注了。让人很容易想起“板凳要坐十年冷”的古训。栟茶中学的学生把学习看成是一种追求、一种愿望、一种责任、一种义务。“守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才”的校训,栟中学生一直牢记着、践行着。他们日复一日,年复一年,“从事着当今社会最辛苦的职业”;但是毫无怨言,也毫不倦怠,他们普遍感到苦得充实,苦得有意义,他们明知栟茶中学苦,偏到栟茶中学来。

和栟茶中学的学生相比,我们的同学缺的不是聪明,而是勤奋,是毅力!相信自己,敢于尝试,只要肯吃苦,你也可以创造奇迹!

2.行为习惯很重要

日本广岛6万人的会场无一片废纸留下,全世界惊叹:可敬可怕的日本人!

一个人的行为会成为习惯,习惯会影响性格,而性格可以决定你的命运。

希望同学们从小事做起,培养自己良好的行为习惯,提高自己的整体素质。

3.学会安排时间,挤时间

鲁迅先生有句名言:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,它总会有的。”一些生活琐事要学会安排,如吃饭、洗衣、洗澡、打水等,要错过高峰期,以减少等待的时间。吃饭时减少同行的同伴,以避免边吃饭边聊天而增加就餐时间。

学会利用零碎时间。一个人能否成功,不取决于他8小时内做了什么,而是取决于他零碎时间做了什么。

4.学习情绪很重要

学习要受到智力因素和非智力因素的影响,而非智力因素对集体和个人的学习都有很大干扰。

在平时的生活中,我们要胸怀宽容之心,不要什么都看不惯。要学会换位思考,凡事多替他人着想。自习课讲话,晚上熄灯后讲话等行为,要想想是不是会对他人造成影响。要悦纳自己,保持愉快情绪,快乐地学习。遇到困难、挫折,多找自身原因,也就是内因,不能光怪教师和家长。你后进了,你有这样那样的缺点,责任在谁?反省自己吧!

5.学会放弃,有舍才有得

作为一名学生,我们身边的诱-惑实在太多,如聊天、打球、看小说、上网、玩游戏等等,那种什么都想得到的人,最终的结果往往是什么都没得到。所以我们得有所选择。考试如此,人生也是一样的道理。

虽然放弃是痛苦的,但从长远来看,承受这点痛苦就是值得的。

选择的时候请坚决果断,不要犹豫不决;选择之后请专心专意,不要三心二意。

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篇3:苦难是人生中最好的导师作文

全文共 776 字

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苦难人生导师。相信大家都知道海伦凯勒吧。没错,海伦是一个又盲又聋又哑的人,但她是怎样学会说话、阅读和算数的?读了她的故事后我为她那顽强的精神深深地被震惊了。

她是那么的刻苦,她凭着触觉去判断沙利文老师嘴唇、喉咙在发声时的变化。对于我们来说这几乎是不可能完成的,而海伦,她用她那不屈不挠的精神和聪慧的头脑完成了这项几乎不可能的任务!她努力的练习,练习,再练习说话,而我们是怎么也想不到这是多么困难。不仅如此她还学会了阅读、书写和算数,这是多么的艰巨,其艰难程度可想而知。她所取得的成就是巨大的,她所付出的努力是常人难以想象的!读了她的故事后我完全进入了她的世界,那是一个令人无比震撼的世界!她有着惊人的意志力,有着不屈不挠、精益求精的精神,还有着为盲人福利奉献一生的伟大理想。我觉得我,不,不止是我一个人,是所有的人都应该向海伦学习,学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。 读书虽苦,但乐在其中。和海伦相比我是渺小的。我没有她那惊人的意志力,没有她那不屈不挠的精神,甚至都没有一个像样的理想。在我身上更多的是独生子女的坏习惯:怕脏,怕累…虽然命运和海伦开了一个天大的玩笑,使天资聪慧的小海伦再也不能像其他孩子那样欣赏雨后彩虹美丽的奇妙景观,皎洁明月的清辉,再也不能听到鸟儿清脆的鸣叫…虽然在生活的旅途中人人期盼快乐,无人喜欢忧伤,但她们确是孪生姐妹,永远在生活的舞台上相伴而生。即使命运对海伦是如此的不公但她还是那么的乐观向上,以积极的态度面对自己的不辛。就是如此,努力的小海伦才战胜了命运之神取得了伟大的成就。

俗话说的好 “一份耕耘,一份收获。”耕耘就得付出一定的代价,没有辛苦的耕耘,哪能领会到甜入心田的收获。知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏!

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篇4:给导师的一封信作文1500字

全文共 1741 字

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我最亲爱的老师,您好!随着毕业季的到来,我们也即将要分别,面对此情此景,我不禁提起笔想给您写几句话,但是话到嘴边,除了一句苍白的抱歉,一声无力的感谢之外,我竟然一时语顿,不知道该从何说起。

老师,记得去年,第一次在论文导师的位置看到您的名字时,我就觉得这个名字好好听,我的老师一定是个很温柔,很出色的人,我很希望立刻就看到您,但是很遗憾,第一次导师见面会,您在忙,我们没有机会面对面交流。不过虽然没有见到您,但是这也给我们彼此留下来了很多悬念不是吗,对于与您之后的见面与交流,我变得更加期待,更加迫切,更加激动了。

老师,我也依稀记得,第一次加您的QQ时,页面弹出来的头像就是我的女,那一刻我觉得怦然心动,我为这个发现而感到开心,感到喜悦。与此同时,第一次通过语音听到您的声音时,我很喜欢您的音色,我感觉您说话很温柔,很温和,很可爱,很有自己的特色。此外,老师,您知道吗,当第一次与您见面之前,我已经通过室友知道了您,他们上过您的选修课,大家都说很不错,老师也很漂亮,课题也很有趣,我当时就觉得好喜欢这个老师啊,为啥当时选修课我没有选到您的课呢,真是太可惜了。

老师,当我真正第一次见到您之后,回眸的那一刻,我除了漏出一个傻不拉几的笑容之外,真的是手脚冒汗,浑身颤抖,不知道该怎么和您打招呼才好。所以直到现在我也很后悔,后悔只给您留下一个迟钝傻气的印象。而您呢,第一眼看去,您亭亭玉立,高贵挺拔的样子就映入眼帘,我呆愣了几秒钟,直到您粲然一笑,问到我的名字之后,我才醒过神来,现在想想自己当时憨态可掬的样子,一定特别傻气,特别可笑。

不过也就是从第一次见面之后,我就给您带来了无尽的烦恼与苦闷,带来了无数次的恼怒与无奈,我想在这一年中,你一定叹息过很多次,忧心过很多回吧,对此,我真的不知道该说多少句抱歉才能弥补缺憾,也不知道祷告多少次才能让您过的舒心一点。不过,话说回来,老师啊,您肯定也没有预料到,您居然带了我这样一个学生吧,从头到尾,我就淋漓尽致向您展示了自己的能力有多差,实力有多低,说话有多不合理,做事有多不靠谱,真正是不堪入目,可气可恨到了极点。

老师,说真心话啊,从始至终,在论文这件事情上,我给您增添了太多太多的阴霾,太多太多的负担,太多太多的不堪。我想,因为我,您在学院也承担了很多压力,很多责任,吞咽了很多委屈,很多无奈,很多迷茫,很多愤懑吧。但是老师,请您相,每次想到这些,我就觉得自己罪孽深重,也发自心底在您面前觉得不堪,觉得卑微,觉得自卑,觉得羞愧,觉得无言。所以,很多时候我不知道该怎么去一次次麻烦您,您可能不知道,每次给您发消息,我都删了又改,改了又删,犹犹豫豫很久才敢编辑出去,尤其是给您打电话的时候,不知道您有没有听到我的声音都在颤抖,甚至语无伦次,不知道自己在说什么,在干什么。

老师,一年了,整整一年您都陪我熬着,耗着,守着,受着,苦着,我知道您遭受了很多,承受了很多,也付出了很多,贡献了很多,这让我对您充满了感激,感恩,感谢和感动。所以老师,我想诚挚的和您说声谢谢。

老师,时光飞逝,岁月是最无情的东西,您以后还会带很多的学生,我也会遇到更多的师长,但是祈求您会记得我,就算记不得我的名字,记不得我的音容,也要记得曾经有一个离谱的学生让您遭遇了很多不堪。尤其是当您教导下一个学生的时候,您要记得用我的例子来启发他,来激励他,让他知道不好好努力的结果和下场。老师,您是不是觉得我很自私,也很可恨,很可恶呢,我自己也这样觉得,但是现实就是这样,就让这样霸道又残忍,迟钝又愚昧,不堪又可悲的学生在您记忆中多停留一会,多涌动几次吧。

人人都说有缘相聚,但是再见真的不知何年何月,何时何地了,所以现在的我,今日的我,今时的我想好好记住您的样子,记住这一刻的情感,记住这一年的心酸与欢乐,这样以后回忆起来的时候,就算我多了一些感触,多了一些遗憾,多了一些叹息,那也很滋味,很有意义不是吗?

老师,磕磕绊绊走到了大学尽头,我不知道以后会如何,但我希望老师您能忘记那一名给您带来阴郁,带来烦恼,带来无语,带来不堪学生,但是请您记住,曾经有过一名爱您,感激您,感谢您,牵挂您,祝福您的学生。此外,老师,我也衷心希望您的将来更加光彩,我祝愿您的未来更加明媚,您的明天更加灿烂。

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篇5:孙老师,我亲爱的导师作文1000字

全文共 1326 字

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时光荏苒,光影如梭,一眨眼,孙老师您教我们班已经有三年的时间了。这三年中的点点滴滴,酸甜苦辣,犹如放电影一样,一幕幕地情景在我眼前不断上演着重播和回放。快乐的时光总是短暂的,我们现在已经五年级了,分别的时刻尽在咫尺,一想到我们分别的日子会越来越近,越来越近,我的心中不由泛起一阵涟漪,泪水情不自禁会在眼眶中打转,不想分别的日子会这么早,这么快的到来。

时光追溯到三年前,我们第一次见面的情景,至今想起,仍历历在目,仿佛就在昨天:您拿着一本点名册,温文尔雅,仪态万方地走进了我们的班级里。然后,您就开始了逐个点名,您的声音是那样的委婉动听,致使我听的入了迷。当您点到我名字的时候,我还沉醉在您那美妙动听的声音里,隔壁的同学用手肘捅了捅我,我才回过神来,本以为您会责备我,但我却从您那传神动人的眼神中领略道:朱幽颖,没事的,下次要注意集中哦!在那时,我仔仔细细观察了您:一双炯炯有神会说话的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副精致的眼镜,更加突出了您博学的知识,一张樱桃小嘴,皮肤又白又亮,一头乌黑秀丽的披肩中长发,苗条挺拔的身材。好漂亮,好温柔的老师啊,这是您给我的第一印象。在以后相处的日子里,我也越来越深刻的体会到了这点。

记得,在新一届竞选班委的时候,您走到我的身边,温柔地抚摸着我的头亲切地对我说道:“朱幽颖,你学习成绩好,可以试试竞选学习委员,学习委员是唯一一个要学习好的班干部。”“可是,我性格内向,能做好吗,孙老师。“我极其不自信的说道。“没事的,你可以试试嘛,竞选班委是要全班同学一起投票推选的,正因为你内向,所以才要锻炼自己,这正好是一个锻炼自己的机会呀。”您鼓励道。我听了您的鼓励,抱着试试看的态度,竞选了学习委员,很幸运,同学们对我非常的信任,把大部分票都投给了我。我很荣幸的被选上了学习委员。我在以后的岁月里,也都一直尽职尽责,服务每一位同学,做好您的好助手。没有辜负您对我一片期望。在任职学习委员期间。我也变得积极乐观了许多。

孙老师,您还记得吗,太仓小记者招募您也鼓励我去参加,当时,我想小记者要能说会道,能歌善舞,思维敏捷,但是我是三句打不出一个闷屁来的,怎么能行呢。是您对我循循善教:“好口才不是天生的,后天培养也是相当重要的。正是因为你性格内向腼腆,所以才更加需要去锻炼锻炼。相信在不久的将来,一定会有一个不一样的你的出现。期待你的蜕变。而且你文章写的好,小记者正需要这样的学生的加入。”我听了您建议,报名参加了小记者。一晃,我参加小记者已经有一年多了,这一年多的时间里,我参加了许多小记者活动,也写了许多篇文章,性格也活泼开朗了许多,写作也有了提高。这些都是您当初鼓励我去参加小记者活动的结果。您对我的帮助与指导不计其数,数不胜数……都说千里马,要有伯乐识才能显现它自身的价值。孙老师,您就是我的伯乐,您对我的这份恩,对我的这份情,我不会忘。我知道报答老师最好的方式就是好好学习,在今后的日子里,我一定会加倍努力学习,争取各方面做最优秀的自己,报答您对我的这份知遇之恩。

“春满江山绿满园,桃李争春露笑颜。东西南北春常在,唯有师恩留心间。”孙老师,我亲爱导师,感谢您这三年来对我们的关怀和照顾。您的爱是天下最伟大,最高洁的!我爱您!

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篇6:2024年导师寄语学生

全文共 441 字

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高随祥:考研没有绝对的失败者,所有经历都是一笔财富。

丁文军:作为老师来说,希望招到有志于科研的学生,欢迎有硕博连读意向的考生,但一定要言行一致。

姜洪义:从长远着手,贮备好自己的知识,并且调整好心理状态,有志者事竟成。

冯教授:既然选择了考研,不论你是想走学术道路也好,是为了拿学历为找工作增加砝码也好,我都建议考生要认真对待,仔细准备,以昂扬的斗志和饱满的精神状态争取实现自己的目标。

曹勇:首先是要有自信的底气,要相信自己。已经选择的方向轻易不要放弃,要一心一意地向着目标奋斗。其次是要胆大心细,这样才能正常发挥。

张教授:复试中自信很重要,一定要向导师表现出你最好的精神状态。一些初试成绩不好的同学最终被录取,就是因为表现出极强的求学欲望,导师想拒绝都难。

刘教授:2009年参加复试的考生面临以往不同的背景,金融危机使得找工作越来越难,建议考生一定要抛弃侥幸心理,牢牢把握住自己复试的机会,认真熟悉复试流程,以完美的表现来征服面试官,实现自己的研究生梦想。

李运抟:独立思考,触类旁通。

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篇7:保研夏令营导师推荐信

全文共 324 字

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夏令营组委会:

您好!我是 大学汽车工程学院的副教授,本人很高兴推荐我院2012级 )的 同学参加贵校2015年的暑期夏令营,希望该生后期能成功攻读贵校研究生。

我担任了该同学本科阶段的《工程热力学》课程的教学,该生在相应课程考核中获得满意的成绩: 。该生思想端正为人谦虚,大一以优异的成绩转来我们专业,学业上孜孜不倦,踏实学习,连续两年为专业第一。 在我指导的实验课程中,该生积极思考,发现问题,解决问题,与其他同学共同学习时,表现出很好的团队合作意识而且善于虚心向其他同学学习。该生对专业方面有浓厚的兴趣,主动了解和学习专业核心课程,为以后研究生阶段的学习打好基础,做好铺垫。

综上所述,我认为 身上存在着许多令人嘉许的能力,也有很多值得挖掘的潜力。

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篇8:研究生给导师的自荐信

全文共 857 字

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尊敬的S教授:

您好!我是**大学建筑工程学院工程管理专业的**。因慕名贵校土木工程建造与管理是土木工程和管理科学与工程的新型交叉学科,是国家特色专业,与未来建筑行业的发展趋势及我本科所学专业相适应。故今年报考土木工程建造与管理研究生,并且有幸将得到复试机会。

最近,我也有幸拜读了S老师的文章,对老师在工程估价、承发包管理、合同研究方面颇感兴趣,所以毕业论文选题的时候也选了关于工程预算方面的课题。在看了老师的一些资料后,对您非常崇敬,很希望能够成为老师您的研究生,得到老师的指点。

对自己,我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验,我基本上平均每门达到80分以上(其中土木工程施工、工程项目管理、土木工程概预算、工程质量控制与评价、建设项目风险与安全管理、建设项目可行性研究、工程经济学等科目成绩相对较好),具有较扎实的理论基础和一定的动手能力。

其次我的英语能力也还可以,已通过六级,计算机应用较熟练,已通过计算机三级;另外我的科研兴趣相当浓厚,曾两次代表学校参加过**省结构设计竞赛,小组获得三等奖,体育爱好广泛,曾代表学校参加浙江省大学生网球锦标赛,获得团体第二名。此外,我还在课余时间选修了由本学校开设的国际经济与贸易专业(二专业),希望借此丰富在经济领域的知识面,拓宽自己的视野。最后,我性格开朗,态度端正,为人谦虚谨慎,做事踏实认真,懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事有目标、有计划,能向着目标不断前进。我一直坚“天道酬勤”,相信自己踏实、勤奋地学习、工作,一定会有所收获。

我诚挚地希望能成为您的学生,接受您的指导。当然,我会努力准备复试,争取高分通过,以弥补初试的失利,这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度,相信自己能够完成老师交予的课题。如果考不上,我也会一直关注老师您,希望以后能接受您的指导。

非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信,期待能够加入您的科研团队。 祝您身体健康,工作顺利。

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篇9:心疼——导师篇

全文共 781 字

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如果让我用一个词来形容对恩师们的感受,那便是“心疼”。是的,他们辛勤努力的情景,让我们这些寒窗苦读的学子们看了都觉得心疼。忘不了英语刘老师,身体不好仍坚持授课,教训人时也充满了不忍。多少次,爱发小孩子脾气的她对着“冥顽不灵”的我们“威胁”道:“你们再这样儿,我就直接从这儿走出去了!”可是第二天,她仍会兴高采烈地走进来,手里还抱着连夜批改完的试卷。忘不了化学孟老师,一人教五个班,楼上楼下“乱”窜,自称是个可怜的疯子。学生的权益受到损害时,他着急上火,比我们这些当事人还气愤,一张脸黑里透红。忘不了物理李老师,他把每一堂课都用实验丰富起来,家里的肥皂、气球都拿来献宝。“刚哥”从来不忍心冲我们发火,我们犯错误,他先主动检讨:“最近一段时间大家成绩不理想,主要是我工作失误。”看他低着头忧伤的表情,我们除了深深的自责,只能暗下决心。还有看护病人时也忙着备课的语文老师,还有用行动诠释着何为“认真”的生物老师……

谈到敬业,就不能不提起徐老师,她简直把班主任这一行做绝了,事事安排周全,时时操心。我时常在想:徐老师会不会感到孤独?教学上罕有人与她一同钻研,管理上虽尽心尽力,但把学生压得太紧,不容易得到支持。她从教多年,对教育制度的弊端、高考的形势,一定比我们看得都透彻,一定是有过深刻的思考才会有拼命工作的决心。但是时间过于紧迫,来不及让学生们都领悟到这些,她只得尽自己的全力拉着懵懂的我们向前走——就算听得一时抱怨也不能让孩子们在最关键的时候走弯路。徐老师,学生们其实是爱您的,您不在的那几天,我们也时常习惯性地看看窗口,然后失落地扭回头来。徐老师,请您放心,学生们正渐渐成长,看清了自己脚下的路,又怎忍心让您孤身奋战。

我只是简单地描画着老师们的身影,还没有刻意去讴歌什么。那些让我们感到心疼的付出远不是微薄的工资所能回报的。奉献与执着,“道”之所存,师之所存也。

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篇10:研究生给导师的自荐信

全文共 690 字

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敬爱的 老师:

您好!非常感谢您在百忙之中阅读这封!

我是***,来自******************。于2012年参加了全国硕士研究生统一入学考试,并取得了如下成绩:

政治:66 英语:68 数学:131 专业课:128 总分:393

我查阅了一下往年数据认为能进入复试,冒昧的提前和您联系。

三年的学习过程中,我系统的学习了有关自动化专业的知识,对自动化有了更深入的解,并且对于控制工程专业产生了浓厚的兴趣。除此之外还学习了matlab,protel,c语言等专业软件,为更深入的学习打下了基础。在校期间,我一直脚踏实地,成绩优秀,获得奖学金和“三好学生”的称号。并且通过了英语四、六级考试 ,计算机二级C语言的考试。

我参加了学校安排的金工实习和各项试验,完成了自动控制理论的课程设计和电子课程设计,不尽锻炼了自己动手操作能力,更端正了我严谨务实,细心踏实的学习态度,而不拘泥于课本上的理论,更渴望在更多的实践中学习。在班级和社团也都担任过一定的职务,锻炼了我的交际和生活能力。

大学三年的生活让我学习到了很多,也让我更多的意识到自身在专业知识和研究方面的不足,我想读研究生是因为一来自己专业知识虽然广泛,但是不精通,希望能够深入学习一门知识,二来自己目前的研究动手能力有限,希望将来不仅提高自己的理论知识,更能将自己所学应用到实际的生产生活中,提高自己的综合素质。因此我希望能够进入中南大学继续学习关于控制技术的知识,尤其对老师研究的研究方向很感兴趣,使自己在此方面有所建树。

非常希望能够成为你的学生,得到您的指导。

期待您的回复!

此致

敬礼

学生:*****日期:2012年2月26日

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篇11:雨,我的导师作文600字

全文共 698 字

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我们的成长就如鸟的成长过程一样,从出生到能扇动翅膀,再到能展翅高飞,在我们自由飞翔时会遭受困难与伤害。有时也会一不小心就被打湿,无法飞行,但只要坚定信念,就会打败所有困难,继续向前飞翔。

记得在小学的时候,我们经常举行各种各样的活动,比如月展,美术比赛,跳舞,唱歌等各种展示。在我的记忆里印象最深的还是那次书法比赛。那时我的字体和现在不一样,那时的字体偏大,写得很工整,不会像现在这样子很潦草。选出了九个人参加比赛,虽然那时并没有奖品之类的东西,但只要能参加比赛就十分高兴了。选上的人都是一等一的好学生,字体也是很好的,很荣幸我也被选中了。中午学校很安静,教室里也只有几个人在班,剩下的人呢,他们都去寝室午休了,而我们几个留下来写书法参赛作品。每人只有一张纸,这也意味着我们只有一次机会,每个人都十分认真的书写,一个小时的时间过去了,老师收走书法作品,我们都很忐忑不安,生怕自己输了。第一节下课,老师没有给我们说结果,第二节,第三节依旧不知道,直到第四节快上课的时候,老师来班了,他手里拿着四个人的书法作品,被叫上去了三个人,我祈祷着最后一个千万别是我,但事与愿违,最后一个是我的,一瞬间,一颗火热的心像是浇上冷水一般很失望又很难受。第四节课老师在讲什么,我没有听进去,也因此受到了批评。老师在吃饭时给我说了一句话“失败并不可怕,可怕的是你不去努力争取,自甘堕落。”

阳光总在风雨后,是的,只有经历了风雨才会获得成功,有所成就。雨能使万物生长,也能使万物死亡,它是自然也是生命的所赐,正是因为风雨的打击,让我们有更多的信心去面对,所以这些失败,这些困难,这些风雨并不可怕,可怕的是自己不去努力争取。

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篇12:我和我的导师征文

全文共 2179 字

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本科四年一晃而过,最感谢的就是那群室友和伙伴,跌宕起伏的青春岁月里风雨兼程,患难与共。转眼匆匆走过了研一,最感谢的就是优秀的师姐和导师,孤立无援的黑暗时光里,一个微笑、一声关切、一句赞许,就是一盏明灯。

我的研究生导师是一个拥有物理学本科学位,教育技术学硕士学位,教育经济学博士学位的“奇葩”老师。很多人问他为什么会先后从事跨度如此大的不同行业,他说人总是在不断地摸索与历练中,才会明白自己想要的究竟是什么,因为爱教育,所以他最后还是回到了最初梦想起源的地方——学校。从1993年从事教育行业到现在,23年时间里,他送走了一批又一批怀揣梦想的年轻人,他常说,他喜欢跟学生在一起,因为这会让他感觉自己这个“老人家”也充满活力和朝气。抛开书记的威严、老师的光辉,我的导师就是一位平凡人,再普通不过,他会在办公室养几盆绿色的植物悉心照顾,会时常把自己的妻子、女儿挂在嘴边,会秒变居家好男人在节日里为学生做一顿可口的饭菜,心烦时也会吸烟喝点儿小酒。导师是人不是神,有缺点、有弱点,才真实而完整。

从大一到现在,五年时间,不长也不短,认识和了解一个人足够了。很荣幸,这个书记?老师?导师?从庄严明亮的讲台走进了我小小的生活圈子里。

他是书记

第一次见到我的研究生导师,是在本科军训的第一天,军绿色褂子,笑容可掬,“听说”是学院书记。几个新生早练迟到,被巡查人员逮了个正着,书记路过,把这群新兵娃娃训斥了一番,这位书记,有点儿凶;脱掉迷彩服后的学院新生见面会,由书记主持,从学习讲到做人,从择业就业谈到结婚生子,这位“过来人”毫不吝啬的与我们分享他的经历和“糗事”,这位书记,有点儿萌;元旦晚会上,书记凭一曲《心雨》红遍“大江南北”,“我的思念,是不可触摸的网……”。坐小板凳上,嗑着瓜籽儿,跟旁边的人有说有笑,这位书记,很接地气。

书记还有一个特殊的“爱好”,就是爱参加会议,不是什么冠冕堂皇的领导大会,也不是什么华而不实的学术交流会,而是能与学生近距离交流的学生会议,大到学院主席团换届选举,小到班级班会,总能见到书记的身影。有时候因为有其他的事耽误了,迟到了,他也会很认真地说着抱歉,做着解释。其实,他完全可以不来的,他完全可以用这些时间去好好儿吃饭睡觉,但是,他愿意牺牲自己的休息时间坐在学生中间,去聆听学生的心声,及时发现问题并解决问题,他的所作所为,也颠覆了以往我对领导的认识和看法。他从不高高在上,颐指气使,他就在学生身边,时刻想着学生,也深深爱着每一个学生。大一大二,对我现在的研究生导师的认识就是,他是书记,一位扎根在学生堆里的“平民书记”。

他是老师

到了大三,新设了一门就业指导课,面向整个年级,由书记主讲。他普通话讲得不够标准,课件也做得不够精美,但是他总能用自己切身的经历和感受,用那些故事吸引我们的注意和目光。他出生在偏远农村的一个贫苦家庭里,兄弟姐妹众多,小时候总是吃不饱穿不暖。他说他很幸运,大学时代遇到了一位好心的老师,她把她的部分饭票送给了自己,原本的饥肠辘辘才得以缓解,也促使他更努力地学习与上进,后来成为了从那个小村庄里走出来的第一位博士。工作几年后,他回到母校找当年那位老师,想再次说声感谢,可是人已经不知道哪儿去了。

印象最深的是,老师还跟我们说过这样一番话:择业就业之初,他也曾迷惘,也曾惶恐,既不知道自己适合什么,也不知道自己想要什么。谁也不知道明天的世界会是什么样子,唯有不断学习和积累,才能从容面对一切可能的挫折和挑战。随着时间的推移,那些见识和经验慢慢沉淀,就内化成了自身的能力和素质,而这些素质和能力是可以迁移的,如果你在某一方面很出色,那么做其他的事也不会差。说不定某天你就遇到了特别想要的工作岗位,这个时候,谁准备更充分,谁就可以抓住机会。这是我人生中第一堂就业指导课,就好像在听一个发人深省的故事,这个故事里,有心酸有喜悦,有怀念也有期待。大三大四,对我现在的研究生导师的认识就是,他既是书记,也是一位良师益友。

他是导师

留在本校读研,不是我主动的选择,但复试完后的那一个电话,一定是我现有的人生里难得的明智决定,听到肯定回答的那一刻,我就成为了“王氏家族”的一份子。读研跟本科很不一样,本科的时候有那么多科任老师还有负责的班主任,而读研就是纯粹的“导师负责制”。相比部分导师的“放养政策”,我的导师,有些“磨人”。“论文写的怎么样了?”“要多花时间搞学术!”“马上来我办公室一趟,汇报你上一周干了什么。”“不要整天想着往外跑,学生有学生的责任跟义务……”。

你可能无法想象,一个研究生导师会那么细致地帮学生改论文,从框架结构到词语标点,哪怕就是平时随意的不经大脑的练笔,他也会花十分的心思去认真修改,他说做了事总比闲着好。当然,他在学术上非常严谨,并不代表他只看重学术。他常常鼓励我们参加各种活动和比赛,不仅要提高论文写作能力,还要培养组织领导、人际交往等方面的技能,为将来进入工作岗位打下基础。其实,我打心底觉得,做我导师的弟子是很有压力的,我的师兄师姐们都是自带光环的优秀人物,而我总是以一副“呆萌”的姿态混迹其中,尽管他们不嫌弃,可我内心还是挺自卑的,什么时候我的导师也能在别人面前说起我,然后满脸都是骄傲与自豪?研一一年很快就过完了,对我现在的研究生导师的认识就是,他不仅是我的研究生阶段的导师,也是我整个人生的导师。

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篇13:2024年导师寄语励志名言

全文共 2372 字

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天行健,君子以自强不息。导师给学生的寄语应该是励志的,是积极向上的。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

1) 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,已百之,人十能之,已千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必刚。——孔丘 引自〈礼记·中庸·博学〉

2) 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈 引自《进学解》

3) 读书有三到,谓心到、口到、眼到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?——朱熹 引自《训学斋规》

4) 读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

5) 道成于学而藏于书,学进于振而废于穷。——王符(东汉思想家、哲学家)

6) 境遇休怨我不如人,不如我者尚众;学问休言我胜于人,胜于我者还多。——李惺(清代作家)引自《西沤外集·药言剩稿》

7) 书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。——韩愈

8) 欲穷千里目,更上一层楼。 ——王之涣(唐代诗人)引自《登鹳雀楼》

9) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿(唐代书画家)引自《劝学》

10) 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——刘向(西汉经学家,文学家)引自〈说苑〉

11) 多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。——桓宽 引自《盐铁论。制议》

12) 人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》

13) 事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹(清代文学家)引自《红楼梦》第回

14) 不登高山,不知天之大也;不临深谷,不知地之厚也。——林则徐(清代政治家)

15) 咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥(清代书画家、文学家)引自《郑板桥集》

16) 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照(南宋女诗人)引自《乌江》

17) 古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。——王国维(清代学者)转引自《人间词话新注》

18) 骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况 引自《荀子,劝学》经典文章

19) 天行健,君子以自强不息。——《周易·乾》(秦汉前儒家经典)

20) 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

21) 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

22) 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

23) 愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦!

24) 愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

25) 孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

26) 亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

27) 愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。

28) 愿你在这短暂的学习时日里,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……

29) 黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

30) 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

31) 希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

32) 不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

33) 废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

34) 愿你是永远奔腾的千里马。

35) 你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

36) 你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

37) 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

38) 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

39) 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

40) 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

41) 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!

42) 朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!

43) 愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

44) 生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

45) “谦受益,满招损。”小聪明永远战胜不了大智慧,这个大智慧可是勤奋哦。所以说千里之行始于足下。聪明的你,能理解老师的意思吗?

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篇14:我和我的导师

全文共 1070 字

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江河把水推向浩瀚的大海,曙光给大地带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生.

我的班主任王老师是教生物的,年轻的她对我们佷严格,每天早上,她来的很早,每天晚上,她总是最后一个回家,看似令人烦恼的她,其实对我们充满了严格的爱,她是一个要求严格的老师,一个充满责任心的老师.

We are good students.My father is a teacher. Doctor father tell每天早上,我们的班主任老师,都在为我们默写课文 和单词,……寂静 睥睨 哞哞 喧闹 丰满 嬉戏 .

当要举行各种比赛之际,老师总是反复催促我们练习,“不行,再来一遍,”这就是她反复对我们说的话.歌唱比赛,老师耐心的教我们唱歌;运动会,老师不住的给我们鼓气;……

时间流逝,转眼间到了期末考试之际.

那是阴沉沉的一天,寒风刺骨,树枝在风中无助的摇晃着,好像正在痛苦地呻吟着.早读之前,王老师收上我们的数学练习卷进行“全方面的诊断”,我心中顿时慌了起来:因为昨天的作业,有两道题觉得难就空着了,字也写得一团糟.老师又接着说“今天凡是作业不合格的,就要请家长”我不由得怕老师查出自己的作业.

果然,天有不测风云.“阿宝!”老师叫道了我的名字,我赶紧站了起来,哎!不就是两道题没写,字写的有点乱而已嘛!用得着这么严格吗?!我心中充满了不快.此时,风大了,这可是我平生以来第一次请家长吧!我来到办公室,给家长打完了电话,就去上课了.晚上妈妈批评了我一顿:“字如其人,况且…先不说你那道题,你的字迹未必也太夸张了吧?!我之前没有太注意”妈妈语气沉重“那是因为我信任你,可你却这个样子”.我心想都是请家长惹的祸,未免这也太严格了吧! 哎!这默写本来是三个任课老师该做的事,怎么连生物老师也管起来了?我百思不得其解,每天默写不合格,还得再抄写好几遍,各方面都摆脱不了老师的身影,我们都是中学生啦?!葫芦里到底卖的是什么药啊?!以前小时候,即使是科任老师也不管这些呀?开学时我对她充满不解……

就在期末考试我找到了答案.试卷中我遇到了,好多老师平时为我们默写的题型.

啊!我恍然大悟:原来,老师严格的要求我们,是对我们的爱.俗话说:严师出高徒.这句话,一点都没错!此时,我觉得平日对老师的理解是错的,我对老师敬爱之情油然而生.

是啊!我们王老师,看似平凡,但不是普通的老师,兢兢业业的她对我们表达爱的方式不是甜言蜜语,而是那严厉的眼神,在王老师的心中:她希望我们严格要求自己,茁壮成长!

再华丽的语言也无法表达我对王老师的敬爱,我在这里只想送上一句:“王老师,谢谢您!”

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篇15:我和我的导师征文

全文共 1206 字

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生活充满了选择,从每一事物剔除一切枝节后,剩下的都是一种选择。你选择如何应付生活中的种种情形、你选择他人会怎样影响你的情绪、你选择是心情愉快还是心情恶劣。说到底,如何生活是你自己的选择,而我选择了读研。读研并非是完美的选择,因为它充满艰辛;而从某种意义上来说,也是完美的,因为它注定难忘。在这条艰辛又难忘的道路上,感谢我的导师——李山林老师对我的指引,让我能够向更好的自己前行。

作为一名教育类研究生,成为一名优秀的教师是我最至高的目标,李山林老师用实际行动让我明白如何成为一名优秀的教师。韩愈曾说:“师者,传道、授业、解惑也。”从古至今,教师们以传道授业为职责,以解答疑惑为本业,他们兢兢业业,他们恪尽职守,他们帮助学生开启了知识与智慧的大门,在学生心中播种了善与美的种子,如春风化雨、润物无声。

李老师也是这样一位秉性宽厚又充满智慧的教师,已近花甲之年的他还坚持在教育与科研的一线,勤勤恳恳、尽职尽责。同时为人亲和,受人尊敬,在几十年的教学生涯中,“好老师”的名声口耳相传。他先后在小学、中学、大学任教,而无论在哪里,他在师生间都德高望重,一直有着极好的声誉。他所教的学生中有的已成为大学教授,有的还初出茅庐,现在的他桃李芬芳满天下,硕果盈枝满庭芳。

学术研究是生活的一部分,但生活不只是学术研究。李老师不仅热心于学术,而且关心学生,热爱生活。尽管李老师工作繁忙,但他经常会与我们谈话聊天,和我们说一说他的故事,闲谈之中,透露出长者的智慧,让我们懂得不仅要会做学问,更要学会做人。李老师也会关心我们“在学校过得还好吗?”“最近在学习、生活上有什么问题吗?”让在异乡的我们感到亲切与温暖。在节假日,李老师通常会邀请我们去他家里做客,并做一桌美味可口的饭菜招待我们,一群人围坐在桌前,向家人一样,格外温馨。通过多次的接触,李老师和我们的距离一下子被拉近了,对于我们而言他不仅是一位平易朴实的教授,也是一位和蔼可亲的长辈、挚友。同时李老师也是一位热爱生活的人,他认为生命在于运动,人应该多运动,多活动。已近花甲之年的他虽然不能进行很多高强度的运动,但是每逢傍晚,在忙碌的工作之余,他会和师母一起在校园内散散步,走一走、逛一逛,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,缓解一天工作上的疲劳。由于儿子在外地工作,李老师大多时间都是和师母一起在学校的,结婚几十年,他们依然举案齐眉、相敬如宾,和睦的家庭氛围让我体会到了他对于家人的责任感,让我更深刻地明白了一个男人除了对待工作要有事业心,对待家庭也要有责任心。李老师的言传身教让我们知道教师不仅要教书,传授知识,更要育人,让学生精神成人。

师恩如山,高山巍巍,使人崇敬;师情如林,森林广阔,无法估量。优秀的导师是人生迷茫时的启明星、是迷途时的指路灯,让人受益匪浅、收获颇丰。很庆幸自己选择留校读研,让我有机会成为更好的自己;很感谢读研期间能遇上李山林老师,让我看到了一名优秀教师应有的样子。

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篇16:我和我的导师

全文共 1551 字

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说起老师很多人都深有感触,每一个人都有老师,也许他曾在你迷途懵懂时指引你前进的方向;也许它曾在你疑惑不知是彻夜为你辅导;也许他曾在你稚幼轻狂时改变过你的一生。也许……是的这就是我们的老师。

经常会想起她,在我心中最美的张老师……

去年11月份,我收到了张老师去世的消息,是因为心脏病突发。顿时,整个世界都昏暗了。不是说好人有好报吗,张老师那么和蔼善良的人应该长命百岁啊!但是事实永远是事实,没有人能改变。一直到现在张老师的一切一切都印在我的脑海里……

我初中时的学校是全封闭式寄宿学校,两个礼拜才能回一次家。刚步入初中大门时,面对这个陌生的环境,心中充斥着一种孤独与害怕。偶尔向校园张望,会看到一位慈祥和蔼的老人,看得出她已经年过半百,接近了退休的年龄。她便是我的数学老师,也就是我至今难忘的张老师。

因为我们班主任是位男老师,所以不方便晚上查女生宿舍,所以入学的第一天晚上,便是张老师来查的宿舍。这也是我和张老师的第一次接触。

那时孤独与害怕的心情还没有消逝,我独自坐在床铺的角落上偷偷的抹着眼泪。不知什么时候一张温暖的手抚摸在我的头上,我抬起头,那么近距离的看着张老师,从她的脸上看得出她饱经了多少岁月的洗礼,但还是那么慈祥,就像奶奶一样。她微笑着说:“好了,不要再哭了,一看就知道你是没有离开过家的孩子,我带了好多届的学生,刚进入全封闭式的学校都会想家,这也是可以理解的,毕竟这里对你们来说非常的陌生。但是相信我,你试着和同学们多多接触,成为好朋友,一起起床、上操、吃饭、学习……慢慢你会适应这里的环境,就不会再那么想家了。”虽然我还是有些难过,但为了故作坚强,便也微笑的点了点头。

第二天上午的数学课,又一次看到了张老师,可是心中既是喜悦又是苦恼,高兴的是可以经常和她相处,郁闷的是她教的不是别的,是最让我头疼的数学。我一直都觉得我和数学这个怪东西水火不相容。成绩嘛也总是在及格的危险边缘徘徊。在以后的学习中我的成绩会让她失望吗?

几节课过去了,张老师好像看出了我对数学的被动,那天晚上她把我叫进了她的宿舍,彻夜长谈,奇怪的是,我和她睡在一起不会觉得不自在,反而有家的感觉。我们谈了很多,更奇怪的是,我的心对她完全没有戒备,我把我的对数学的反感、逃避都跟张老师说了,也说了甚至连妈妈都没说过的好多真心话。她也跟我讲了许多她的求学经历,因家庭困难上学的艰辛和曲折。还有由开始数学成绩一般到后来的优异。更教了我许多学习数学的方法。那个夜晚我永远不会忘记—皎洁的月光透过窗户散在我们的脸上,一老一幼的交谈回荡在寂静的夜晚……

从此我试着接受数学,并深入数学,虽然后来我的成绩不算优异,但是我对数学的态度改变了许多。这时张老师就会笑着说:“孩子,很好,态度改变一切!”

有时当学校食堂的饭菜不好吃时,当因为下课晚打不上饭时,张老师都会让我们去她的宿舍吃点。她对每个人都和蔼可亲,像自己的孩子般对待。

初中的三年,我非常幸运能遇到张老师,给了我许多教育与关怀的张老师。我知道张老师一半的生命里都在教学育人。虽然只有很少的工资,但她无怨无悔。虽然身体也越来越糟糕,但她也从未请假。他说过,站在三尺讲台上,看着他最可爱的学生,做着他最喜欢的工作是最幸福的。

时间如流水般滑过,在初中毕业时,最舍不得的就是张老师。还记得毕业典礼上我们全体同学为张老师唱了一首《送别》。全体同学都失声痛哭,我也第一次看到张老师留下了泪。

现在张老师的形象依然印在我的脑海中,我觉得满脸的皱纹也遮盖不住她的美丽。我对她特殊的感情不知如何解释,也不用解释。张老师,我在这里祝福您,祝您一路走好……

有多少个不眠之夜,又有多少次灯光长明,有多少日月轮回,又有多少个春夏秋冬,一缕缕白发,是您走过的岁月沧桑。相信您在天堂,在那里也会成为天使,永远的最美的天使……

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篇17:我和我的导师征文

全文共 3570 字

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一提到要写老师,我就回想起来还是小学初中高中时期青涩的我们,那时不论是日记还是作文,写的最多,论的最多的除了父母,就是老师。我依旧可以想起那时我们写老师时常用的比喻,我们常把老师比作园丁,每日辛勤只为呵护他的每一位学生;还有的把老师比作蜡烛,燃烧自己照亮别人。还有那句经常出现在赞扬老师的文章中的一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;这些都是用比喻来赞扬老师的话语。

从小学到如今,写了二十多年的老师,也该将老师换一种比喻了。人都说亲情如同一杯水,平平淡淡,无色无味,可是,没有了水,人也将不复存在,所以亲情往往血浓于水;爱情就像酒,喝多了会上头,但若不喝,生活也就少了点情调。而师生情,该把它比作什么好呢?水太淡,酒太烈,牛奶太甜太腻,咖啡又太苦涩,那就茶吧。我爱喝茶,浓茶,清茶,花茶等等,淡淡的香味,喝下去却让人回味无穷。这般感受如同这些年来我体会到的师生情,虽然有时已经嗅不到初期的淡香,但是那些味道到如今还是记忆犹新。品完了大学期间的种种茶,又开始品研究生期间的。这一品可不是简简单单的续杯,喝着越来越淡,而是另有一番风味。

在这段让千万人心驰神往的研究生生活中,有四杯茶让我回味无穷,请跟我一起细细品味每一杯的独特。

这第一杯茶是薄荷叶。说到薄荷叶也许大家并不陌生,不管是沏茶,做菜还是调酒,薄荷叶都是很受欢迎的配料。薄荷叶适合混合在各种花草茶里,作为适口的配料薄荷叶在很多时候都必不可少,当然也可作为主料,不管怎样搭配,它都有增强体力、帮助消化吸收、镇定情绪、缓解头疼等作用。那么我的第一位老师在我研究生的生活中就起着这样的作用,她就是我的辅导员,我们都亲切地叫她杨额娘。她是我研究生期间见到的第一位老师,为什么把我的辅导员比作是薄荷叶茶,因为她始终伴随着我的研究生生活,如同薄荷叶一样,是不可或缺的。我人生第一次离开家乡来到千里迢迢的湖南上学,可是来到这里之后正是因为有了这么一位像薄荷叶样的辅导员,我并不觉得我身在异乡。杨老师知道我不是本地人,对我关爱犹深,这期间令我感动的事情太多,我也越来越爱这杯薄荷叶。还记得那一阵子我在她的办公室值班,她每次都把从家里带来的早餐,零食或者自己做的特色食品分我一大半,让我品尝湖南特色,如果我不要她就会以开玩笑似的命令语气对我说:“快点啦,吃啦!”我从没体会过有这么一位老师在生活的点滴方面都惦念着自己,所以有时我也会跑去找她聊天,遇到困难了也会向她求助,而我自己也尽己所能,在她需要的时候帮助她。一年过去了,喝了这杯茶真的觉得有独特的功效,时间再久我也不会忘记它的味道。

第二杯是薰衣草茶。提到薰衣草茶我就会想起有一日夕阳下,我漫步在薰衣草庄园的情形,闻着薰衣草的香味,自由愉悦,神清气爽。就像喝完薰衣草茶的感觉一样,心情舒畅。听我这么一说大家也就猜到了这薰衣草茶的功效了,是的,它可以舒缓压力,解除焦虑。这杯茶当然归属于我们的研究生秘书老师。平日里值班的研会干部们都管她叫邢姐姐,除了清新可人的外表如同紫色的薰衣草茶一般,性情也如同这茶一样让人碰了就觉得心情愉悦。她不像是一位老师,比起老师她更像朋友、家人,与她在一起可以无话不谈,不用担心会不会一时紧张说错了话,更不用担心会不会一不小心就冒犯了她,如果这些事情发生了,她也会像个小孩子一样跟你打成一片,让你丝毫感觉不到一点不自在。除了上课时的老师,平日里接触最多的就是她了。我们干部值班,她总是客客气气地,每到学期末都会把我们大家聚在一起吃饭,本身干部值班帮老师做事理所应当,可在她眼里我们就是功臣,帮了她很多忙,对于我们她最多的不是抱怨我们事情做得不好,而是感谢。在一起吃饭说笑时,她把我们都当做她的朋友,就更不用提如果院里有什么好差事首先就想到我们。由于她从事研究生培养工作,我们大事小事都爱找她,但她总是那么有耐心,不厌其烦地给我们解决各种问题。这杯薰衣草茶喝下去我感到轻松愉悦,用一个词来形容我对这杯茶的感觉就是爱不释手。真想这味道能常伴我左右。

第三杯比较高大上的茶叫武夷岩茶。这种茶不仅有着深厚的历史底蕴,还有着多种功效,不但可做茶饮,有着醒心、明目、健神、止渴、杀菌、解暑、醒酒等作用,还可入药治百病,具有降压、抗辐射、防癌、延缓衰老等延年益寿之功效。这么大气的一杯茶当属最令我敬畏的一位老师——曾院长。在面对曾院长时不仅我的心是颤抖的,身体也因紧张而颤抖。不要因为我这样形容你们就觉得我们曾院长是一位凶神恶煞的老师,相反,她是一位非常和蔼可亲,而且很严谨的资深文学教授,她的名气在学术界稳居已久。为何对我来说曾院长是武夷岩茶,这要从研一开学刚刚开始上课说起。研一的第一节课就是曾院长的课,上课前我就对曾院长早有耳闻,想着这么一位赫赫有名的教授上课到底是什么样的。也就是这第一节文学课,让我有种想直接退学的冲动。上完她的课我觉得自己一无是处,一无所知,这是晴天霹雳般的打击,不仅如此,她还布置了作业,我们要在一个星期之内看完一本文学作品,写一篇全英的论文出来,并做一个二十分钟左右的报告。这一下令我精神倍增,不爱读书的我也像打了鸡血一样读起文学作品来。再次上课时,我与搭档作为第一组报告者,可想而知被批得千疮百孔,连最低级的语法错误都比比皆是。但是尽管被批,我们还是在曾院长的话中学到了很多,我从一个不会思考,不懂得如何做学术,写学术论文的新手,慢慢被带上了正道。这一口茶让我喝完便醒心明目。院长她不怎么夸赞自己的学生,但是面对着这些年来大批优异的学生从科大毕业,回首再看往年的成绩,她也很欣慰,很自豪。也就是这么一位严师,才带出了那么多高徒。曾院长的课充满了整个研一的生活,在她的课上,不仅上课要时时刻刻认真听,做笔记,课后也要及时复习,搜集资料,不然,期末真得是在挂科的悬崖边上徘徊。我虽不是文学专业,但我在曾院长的课堂上学到了很多东西,不仅是文学知识,还有做学问的态度和方法。我懂得了触类旁通,也学会了融会贯通。曾院长对学术的态度还有她对知识、对学问的热爱让我敬佩不已,在追求学问的道路上人心永远不会衰老,这也是品着院长这杯茶所具有的延年益寿的功效。

最后一杯,也是我最爱的一杯茶——玫瑰花茶。在我心里,玫瑰是集万千宠爱及娇美艳丽与一身的花,它不仅象征意义丰富,华丽的外表下还有着颇多实用性,对于女人来说,常用玫瑰可以保持年轻美丽。可想而知,玫瑰沏的茶也有诸多功效:美化皮肤,舒解神经,滋润养颜,活血化瘀,消除疲劳,促进血液循环等等。这么华美又实用的茶当属我的导师。在我还不是科大一员时我就对她倾慕已久,入学复试时,我在外院门厅看到她的照片及简介,那容貌与我母亲年轻时颇有几分相似,或许这也是她一直在我心中有着特殊位置的原因之一。复试之后选导师时我就果断只选了她。开学后,我如愿地成为了她的弟子。研一期间我虽然跟导师接触的并不多,可每一次都让我记忆犹新。还记得第一次的读书报告会,她早早的就为我们每个人准备了一杯她沏好的茶,由于对我们的了解也不够多,我们每一个人发言的时候她都听得很认真,不仅一直拿笔记录,还常抬头注视我们的神情,与我们进行眼神上的交流。每一个人发言完她都先对我们肯定一番,让我们很有存在感,我记得她常说的一句话就是:“还不错,还不错,这一点都值得你们学习,继续做!”接着又一一指出我们存在的问题,她的眼光总是那么犀利,一下子就能揪出我们的问题,她还细致地跟我们说接下来要怎么做,因此与她探讨问题总能让人豁然开朗。这一年里让我记忆最深的就是校创新论坛征稿的时候,那时我想好好准备写一两篇论文投稿,由于初来乍到,自己都是云里雾里,写完一篇之后自我感觉良好地拿给导师指点迷津,她平时很忙,但是当她知道我要与她讨论论文时就主动联系我,腾出时间与我探讨。导师看完我的论文,她的点评让我直跌谷底,视角旧,选材旧,材料也旧,而且选题范围太大,总之就是写了跟没写一样。我本身很灰心,可是她却说:“很好,已经很不错了,至少你敢写,没有哪一个是刚开始就会写论文的,多写多练就好了。”接着她给我提出了一系列的修改意见,跟导师讨论后我受益匪浅,仿佛自己在一片孤海上漂了好几个月终于看到了穿透迷雾的一丝微光。接下来的修改与第二篇论文就完成得很顺利,并有一篇获了奖。事后当我感谢她对我的指点时,她笑着说:“我希望你继续练习写论文。”她的笑让我觉得几个星期的埋头苦写都是小菜一碟。导师对于我的恩情就像这玫瑰花茶一样,可以让我在倍感压力时舒缓神经,细细品味则终身受益。

晴空万里的早晨,人们需要一杯茶使自己神清气爽;慵懒的下午,一边看书,一边喝茶,能够修身养性;到了落日余晖的傍晚,倦的时候需要一杯茶让自己提神醒脑。老师就如茶,淡淡的香气,浓浓的恩情。常言道:人走茶凉。对于老师这杯茶,不管走得再远,温热都在心中,所以人走茶不凉。

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篇18:奖学金申请导师推荐信

全文共 460 字

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各位领导:

今收到来自我系09级日语1班袁雪晶同学申请国家励志奖学金的申请请求,现我系通过各方评审通过其对申请国家励志奖学金的请求。

该生在校期间表现良好,成绩优秀,对待学习,勤奋刻苦,尤其是在对待专业课日语方面更是认真努力,学习成绩优秀。其能力水平得到了任教老师以及同学们的广泛认可与好评,并且从入学直至现在该生一如既往的保持着正确的心态和态度来面对自己的学业,其学习成绩以及综合综合测评成成绩一直排在班内前几名,表现突出。

从对该生的了解来看,该同学积极乐观,认真负责,在生活学习各方面都满赋激情,而且对待自己的大学以及人生有着明确的规划和奋斗方向,在校期间态度端正,坚持着自己的目标以及理念。

此外,在学习之余,还充分利用业余时间参加校内兼职,在寒暑假期间,也不让自己懈怠,积极参与打工活动,以此来积累自己的社会经验,提升自己待人接物的能力,以便使自己能够更好地融入社会之中,同时在一定程度上还能获得一笔资金收入,减轻家里的负担。

通过各方评审,我系通过了***同学对于涉宁国家励志奖学金的请求。

外语系

2011年10月11日

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篇19:我和我的导师

全文共 1218 字

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宁静的夜,我在寝室轻轻地敲响键盘,蓦然回首的两年里,研究生生涯的每一个脚印里记载了我每一个值得纪念的时光,又是一年毕业季。学校的石子路,幽暗悠长,低过树梢的阳光,被挡在了深深院落外,在石子路上跳跃。如今时过境迁,我们已不是当初的少年。脸上岁月剥落的痕迹,在石子路上似乎长满了青苔,踏上去,吱吱的乐响,好像是无声的诉说。在这离别的毕业季,如果说,有个地方记录了我青春的印记,东师算是;如果说,有个人在我的生命中扮演着重要的角色,***教师算是。我的导师李淑文,是我心中的好导师,可是,对她的感恩与敬佩之情,又怎是一个“好”字可以表达的呢?

第一次了解到***老师是在东北师范大学的网站上,那时候,只觉得这是一位学术精湛的老师,担任着多门课程的教学,参与过多项国家级的课题研究,学术著作在很多核心期刊上都有发表。而后,初次见到***老师是在研究生入学考试的复试中,对东北师范大学的敬仰之情让我在复试时紧张不已,可是***老师温和的一笑,让我顿时静下心来,顺利地通过了复试,因此,在初选导师的时候,我毫不犹豫地选择了和蔼的***老师,开始了我的研究生生涯。在开学之初,由于工作原因,***老师出差去了日本,这对于刚刚成为研究生、准备专研教学的我来说,无异于晴天霹雳。看着其他的同学积极地去上讨论班,心中难过不已。不过我的导师***是一位负责任的好导师,在国外还不忘我们在东师求学的学子们,通过邮件的方式让我们去参加教学开放日的活动,增强专业知识,让我感动不已。不久,***老师就从日本回国了,第一时间见了我们,紧张的心情在老师温和的话语中渐渐平静了,我终于可以参加梦寐已久的讨论班,瞬间觉得自己充满了正能量。接下来与李老师接触几次后,让我想到最多的一个词就是“严谨”,对于我们在学术方面的细节性问题都给与纠正和指导。李老师在指导我们的过程中,话语真诚且意味深长,从那时起,李老师在我们心中的形象也开始逐渐丰盈.......

在与李老师接触的过程中,有一件事情至今让我无法释怀。记得当时我专心写论文,有一段时间没有联系李老师,后来才知道李老师腰不好,住院了,当时知道这个消息后,忽然觉得自己一直是在向老师索取知识,却从未真正关心过老师,李老师对学业倦怠的我们严格教导,为处于迷茫彷徨的我们指点迷津,向求学心切的我们倾囊相授,真真正正秉承着一个老师“传道、授业、解惑”的任务和职责,而我们却没有尽到身为学子最基本的对老师的关心,这让我一度感到非常内疚。后来每每见到李老师,都想问问身体情况,却不敢提起。在这里,借着这个机会,我真心祝愿***老师身体健康,万事如意。

“严谨治学,身正为范”正是我的导师***的真实写照,遇到这样一位好导师,我觉得非常自豪。最后,再次祝福我的好导师***教授,祝您身体健康,桃李满天下,同时,也祝福像***老师这样为人师表,品格高尚的老师们身体永远健康,让他们的思想行为发扬光大,为我们国家造就出更多出色的人才,贡献国家。

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篇20:我和我的导师

全文共 1686 字

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光阴荏苒,岁月如梭,来北航已近两年。回首两年来的学习与奋斗,体味到成长与收获,心中感慨万千。从最初的不知所措、迷茫无助,到现在的信心满满、踌躇满志,这之间的蜕变是艰难的,也是幸福的。因为有一位睿智的长者,在我遇到挫折时给予我鼓励,在我遇到问题时给予我指导,为我的人生远行指点迷津,就犹如海上的灯塔指引着船只向远方航行。而这位长者,正是我的导师房建成教授。

唐代诗人韩愈在《师说》中写到:“师者,所以传道受业解惑也。”教师的职责可以概括为“传道”、“授业”、“解惑”,相辅相成,三位一体。传道即传科学之道与人文之道,授业即授科学文化之业与思想道德之业,解惑既要解知识贫乏之困惑,又要指点人生成长与抉择之迷津。这就对一位老师提出了极高的要求,他不仅要拥有深厚的专业功底和渊博的学识,而且还要有伟大的人格和高尚的修养,所谓学高为师,身正为范。中国有句古语:“经师易遇,人师难逢”,今日真正堪称优秀之导师,并不止于传授知识,更重要的是塑造人格!而毫无疑问我是一位幸运的学生,在青年求学之路上能遇到一位难得的“人师”——房建成教授。在工作中,在课堂上,在每一个细微处,房教授时时以自身的人格魅力感召青年学子,把“祖国的需要就是我们的目标”那种炽烈的激情灌输给自己的同事与学生,以敢为天下先的昂扬气概激励着他的团队无畏前行,开拓进取,一步步连攀高峰!他以自己的德、才、情给学生潜移默化的、终生受益的影响和感化,把教师职业作为一种事业追求与精神享受,带领着庞大的科研团队多年奋发前行,在国际最前沿的科研前线不断开拓新境界。

回想当年3月末的北京,已是春意盎然,生机勃勃。那时候我带着优异的初试成绩,满怀信心地踏入梦寐以求的北京航空航天大学的校门,准备参加复试。房建成教授是我在北航见到的第一位老师,现在回想起来与他的谈话,仍然觉得一切清晰可见、仿佛历历在目。记得当时房老师首先给我介绍的是实验室的使命,就是肩负起国防建设重任,打破国外层层技术封锁、自力更生,解决我们惯性导航、高分辨率航空遥感、卫星高精度长寿命姿态控制和载人航天等工程的“卡脖子”问题,然后给我介绍实验室现已取得的成就和曾经获得的国家级荣誉;最后介绍了实验室正在重点攻关的重大课题,特别是代表当今世界最先进水平的惯性导航核心部件:第三代陀螺仪——“原子陀螺”。房老师说:“前两代陀螺仪我们国家都比国外晚了几十年,但是第三代陀螺仪国外也是刚刚起步,放眼望去最后鹿死谁手还不一定呢!有了第三代陀螺仪,我们的导弹不用担心打不准,核潜艇也不用担心长时间下潜以后定位不准等一系列惯性导航问题,可以使我们的惯性导航的精度有质的飞跃,提高几个数量级”。说实话,由于自己不是航空航天类学校出身,所以当时听的迷迷糊糊,也不懂惯性导航、姿态控制是什么东西,为什么对国家这么重要,但是听了房老师的介绍以后,还是使我信心满满、斗志昂扬,感觉以后自己从事的研究就是站在国际的最前沿,代表着国内最高水平,肩负着振兴中华的使命,是对国家、对社会有巨大现实意义的,更加坚信了当初报考北航的研究生是一个正确的抉择。

从研一下半年进入实验室到现在,我深刻的感受到房老师不是一位习惯于坐在办公室里,豪言壮语,气吞山河,听起来似乎决心很大,但只有唱功,没有做功的教授,而是一位在科研中,身体力行,带头研究;教学中,兢兢业业,传道授业;生活中,责任做事,热诚待人的一位良师。不论啥时候,只要我在生活中或科研中遇到难题,只要发短信告诉房老师一声,他都会积极回复,挤出时间请我到他办公室去讨论,不厌其烦的给予指导。

从房老师身上,我学到了很多可贵的品质,他时常教导我们,坚信自己所选择的路,只要是对社会、对人民有益,不管有多难、多艰辛,一定要坚持不懈的走下去。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。只要我们航行的方向是正确的,总有一天我们会胜利的到达成功的彼岸。

最后向我的导师房建成教授表示最诚挚的敬意和衷心的感谢,他精深的学术造诣、对科学问题敏锐的洞察力、严谨勤奋的治学之道和身体力行的为人风格是值得我一生学习的榜样,他的教诲与鞭策将激励我在未来的人生道路上开拓进取、奋勇前行。

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