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不忘初心逐梦青春主题征文【实用20篇】

杭州西湖有着“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。下面是小编推荐给大家的不忘初心逐梦青春主题征文,希望大家有所收获。

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2025

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无毒青春健康生活征文

全文共 1355 字

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健康是生命的财富,生命是大自然的奇迹。世界上因为有了生命才如此丰富美丽,但生命属于我们只有一次。在暄哗的都市里,我过着自已独特的绿色健康生活

放飞心灵

健康,从心开始。我是一个阳光女孩,在日常生活中我总是用快乐去感染身边的每一个人。面对荣誉,我用一颗平常心接受。面对挫折,我在失败中寻找差距,告诉自已我能行,我可以做得更好。在与人交往中,我保持谦虚的态度,我在生活中总是保持良好的心态,认真地做好每一件事。中医上的:“肝气郁结”是说许多病都是心情不愉快气出来的。可见健康就是给心灵松绑,让心灵在愉快中散发绿意。

远离“垃圾食品”

健康,从美食开始。俗话说“民以食为天”,面对众多的美食,作为孩子的我们总是胃口大开,食欲大增。特别是肯德鸡、麦当劳等食品,以它特有的香脆可口吸引了众多人的眼球,更是成了我们孩子们的最爱。但据研究表明,这些油炸类、烧烤类食物中含有许多有害物,是我们人体健康的无形杀手,被人们称之为“垃圾食品”。因此,我们应该远离“垃圾食品”,注重科学饮食。在本学期的综合实践活动课上,通过对《吃的学问》一课的学习与探究,我明白了要健康应该多吃含有蛋白质、“胺基酸”和维生素的食物。如:面类、豆类、海鲜、肉类、蛋、牛奶、深色蔬菜及瓜果类等。从那以后妈妈做的营养早餐和含有蛋白质的菜肴倍受我的喜欢,我还坚持每天早晚喝一杯牛奶。如今不仅喝出了健康,长高了许多,还让我自信了许多,害得同学们羡慕得还向我“取经”呢?

适量锻炼

健康,从锻炼开始。每天晚餐后我会以背、腿靠墙,脚尖向外打开的姿势站立半小时,在这期间我有时看报、有时背诵一段精彩段落,不仅有效地改善背部及腿部的体形,还增加了语文积累,真可谓一举两得。俗话说“生命在于运动”,每天,我都会坚持晨跑,因为我相信:“想要拥有自信心、健康的体魄,就多来拥抱慢跑。”晨跑是我一天当中最快乐的时候,因为此时的我可以放飞心情。晨跑磨炼了我的毅力,练就了我健康的身体,增强了我的记忆力。可不是吗?每天我那红扑扑的脸蛋上透着几分朝气,课堂上精彩的回答赢得阵阵掌声。

爱在心间

健康,从爱开始。健康的身体固然重要,但更重要的是心灵的健康。我生活中充满了爱:爱父母、爱自己、爱同学、爱朋友……总之,爱是幸福的。我爱父母,因为是父母给了我生命和不求回报的爱。我爱老师,因为是老师传授知识给我,还处处以模范的言行来教育我、感染我。我更爱班集体,因为是它让我感受到了团结就是力量,体会到了集体的快乐。正是因为有了他们,使我的人生绚丽多彩,我要感谢他们让我拥有一颗热忱、感恩的心!——学会孝敬父母,懂得用优异成绩回报老师,努力着怎样为班级争光。

我爱自己,为自己选择健康的生活方式,能给亲人、朋友带去幸福和快乐。因为,爱在心间,健康随行!

有了爱,这个社会将更加健康、和谐,建设和谐社会需要你我的爱!

同学们,请关注健康吧!生命只有一次,为了你爱的人和爱你的人,从现在起,随我踏上绿色的健康生活之旅吧!

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篇1:奋进新时代争做追梦人主题征文

全文共 1441 字

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万里路遥,不忘初心;时序更替,梦想前行。2019年,习近平不断刷新“忙碌指数”,在国内多地考察调研,用脚步丈量民情;多次出国访问,贡献中国智慧。“追梦人”“我将无我、不负人民”“斗争精神”“区块链”……2019年,习近平行之所向、言之所至、思之所及,带火了一系列热词。

2019年已成“过去式”,2020年已悄然而至。2020年是具有里程碑意义的一年,我们将全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,2020年也是脱贫攻坚决战决胜之年。作为一名驻村干部,要谨记习近平总书记在2020年新年贺词中的要求,展望2020年,还要回顾2019年“热词”,做驻村路上的“追梦人”。

热词一:“我将无我,不负人民”。2019年3月22日,习近平主席在在意大利众议院回答众议长菲科提问时说“这么大一个国家,责任非常重、工作非常艰巨。我将无我,不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态,为中国的发展奉献自己”。作为一名驻村干部,就要做到“无我”的状态,抛开自身原来优越的机关“条件”,摆正自己的位置,融入当地,把自己扎根基层,“舍小家为大家”,全心全意投入脱贫攻坚一线,有苦自己忍、有泪自己擦、有难自己扛,抛开所有思想杂念,让自己静下心来、沉下身去,把群众当家人,把驻村当事业,把人民群众对美好生活的向往作为自己驻村奋斗的目标,拿出自己“毕生所学”,使出“浑身解数”,与村干部一起谋发展,与群众一起“啃骨头”,彻底铲掉压在群众身上的贫困“大山”,用心、用清、用力为群众办实事,为脱贫攻坚奉献自己,不负人民。

热词二:“不忘初心、牢记使命”。2019年5月31日,“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。“不忘初心、牢记使命”主题教育总体要求是“守初心、担使命,找差距、抓落实”,具体目标是“实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”。驻村的初心是什么?不是为了去“混经历”,不是去“镀金”,是为了到贫困地区去锻炼,去学习做群众工作的方法和技巧,去提升基层工作的能力;使命又是什么?使命就是要帮助贫困地区、贫困群众变“输血”为“造血”,发展优质可持续产业,增强致富能力,打赢脱贫攻坚战,真正摆脱贫困。“初心易得、始终难守”。驻村干部都是怀揣着干事创业的“初心”,满怀憧憬、充满激情地来扶贫,理想是美好的,但现实是残酷的,贫困地区之所以贫困,更文化、思想、习俗有很大关系,要想改变他们传统落后的封建思想“谈何容易”。驻村不能被困难打到,不要忘记初心,“人心都是肉长的”,只要牢记扶贫使命,付出真心、用尽真情、办好事实,群众必定会把你记心里。

热词三:“追梦人”。2019年,习近平在贺词中指出:“一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力。我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。人都有梦想,驻村也应该有期许。无论是为了追求这段难得的经历,为自身仕途积累经验的“私心”,还是真心真意到贫困地区磨练心智、补足思想缺失之“钙”,勇担使命、锤炼能力提升自身能力水平,为决胜脱贫攻坚贡献自己,都是一种“梦想”。有了梦想就有了奋斗的目标,做驻村路上的“追梦人”,就要把坚决打赢脱贫攻坚战,如期实现现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽,全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标作为追求的“梦想”,在学中干、在干中学,安排好、管理好仅有的两年驻村时间,为了实现梦想定下具体目标,细化分解、建好台账、逐一销号,努力奔跑,与时间赛跑,在扎根脱贫攻坚一线,做驻村路上的“追梦人”。

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篇2:圆梦新时代主题学生征文

全文共 707 字

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每个人都有梦想,因为梦想是我们前进的动力,给我们指明方向。当我们所有的的梦想都聚集起来,就会合成一个强大的中国梦。一个梦,两个梦,三个梦,十四亿个梦,就会结成一个红红的中国结,高高的挂在天空之中,日月同辉,为追求理想而努力,为实现理想而奋斗。

在可怕的鸦片战争来临的时候,让很多人染上了毒瘾,还不惜变卖了家产,用来买毒品,甚至连许多官宦人家也染上了毒瘾,国家一片狼藉。这时,侵略的国家便提出许多不平等的条约来威胁我们国家,但许多官员受毒品的引诱和害怕侵略者的实力,而不得不签下这些不平等的条约。这时所有人的心中便会有一个梦想,我们应当有一个梦想,中华儿女应该有一个梦想,一个民族复兴强大的梦想,我们追求梦想。

袁隆平培育的杂交水稻,宇宙飞船的升空,嫦娥二号的成功发射……都显示着中国走向了繁荣昌盛。

中国有一个中国梦,我们每个人也有自己的梦,卖火柴的小女孩的梦想,是漂亮的圣诞树,是美味的大餐,还有奶奶温暖的怀抱;在杂交水稻之父袁隆平的眼中,梦想是杂交水稻的稻杆长得像高粱一样高,穗谷结的像葡萄一样大。

我的梦想是当一位老师,老师,是辛勤的园丁,是燃烧的红烛,是开启知识大门的金钥匙,是每一位青少年的导航仪。

假如我真的当上了老师,我一定会好好的教导我的学生,我会敞开自己的心扉与学生们交流,了解他们的心理状况,接受他们的每一个意见,凡事站在他们的立场想一想,避免不分青红皂白而乱下结论。为的就是让他们真正学习到知识,将来为国家做一份贡献,希望他们让国家的未来更加强大。

我的同学,我的朋友,也会有一个梦想,我相信每个人都有一个梦想,中国梦,就是由我们这些许许多多的梦想组成的,只要我们努力实现自己的梦想,中国的梦想就会实现。

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篇3:学长征精神,做红色传人主题征文

全文共 833 字

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从孩提时代,我就怀有梦想。从名扬天下的科学家到救死扶伤的医生,从满怀仁慈的兽医到播种知识的老师;虽然这些梦想,现在看来遥不可及,但正是这些的“遥不可及”装饰了我的童年,武装了我的青春。

去年的夏天,我收拾行囊,告别父母,来到了安徽财贸职业学院;因为从小对数字的敏感,我最终走进了大位会计学院,就读于会计1203班。当我第一次踏进这个学校的时候,平静的心中染起了涟漪,久未有过梦想的心怀又一次复活,我默默告诉自己:既然学了这专业,就要将它学好,将来努力成为一名好会计,为祖国的经济发展事业做出贡献!

不能说这个梦想有多伟大,但在复杂多变的分录里也能驻扎着一个快乐踏实的会计员。

我有梦,中国也有梦;

中国正在一步步朝着发达国家前进着。若中国是一棵树,我则是一片树叶,但是,我还是希望为中国献上一份力量,毕竟只有千千万万个人梦想的实现,才是中国梦想的实现。在前进的路途中,地震来了,中国不怕,人们互帮互助,使中国又一次挺起了胸膛,继续向前走去;山洪来了,中国不惧,人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀,挡住了汹涌的洪水;

回眸过去100年,中国这只雄狮,经历复杂,路程艰辛;曾经被列强用“铁链”禁锢过,被满清王朝“鞭打”过,甚至一度因为国人的萎靡而差点自暴自弃过;但王者终究是王者,不会因为自由被钳制,身心被压制,而失去王者风范;五四运动,辛亥革命、长征、新中国的成立、十一届三中全会的召开、改革开放的发展,这一路走来,无不向人们昭示着中国的梦想:成为坚强的名族,成为富强的国家!

“我有一个梦想”,这是马丁·路德金的著名演讲,描绘了他心目中的美国梦--一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。正是有了这样的追求、这样的坚持,才成就了今日美国的强盛。

而同为北半球国家的我们,当然不能甘为落后。少年强则中国强;想要实现中国的梦想,我们青年人自然要敢为先。在学会做人的基础上,在自己的岗位上为祖国的发展事业挥洒着我们青春与热血!

祝愿中国的明天越来越美好,中国的梦想能够早日成真!

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篇4:甘守三尺讲台争做四有教师主题征文

全文共 1874 字

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第三十二个教师节来临之际,我校组织学习习总书记的重要讲话,作为教师的我心中有太多的感想,虽然从教已经十余年了,对教师这个职业总要有自己的一些认识体会吧。那么如何一名合格的教师呢?下面说说自己粗浅的看法。我认为做一名合格教师要有高尚的道德情操,要有广博的知识和专业业务能力,同时还要有强烈的社会责任感。

虽然我做了好些年老师,但我也是刚刚踏上职业中学,对于职业教育还处于探索之中,正因为如此,我深深地感受到肩上的责任之重大,记得我在微信中发表了“睡不着”,我居然半夜醒来,校长问我,是不是学校的压力呀,我回应中说,不是,其实,我就是因为学校的事而睡不着。但我能说吗?我不能,因为我是老师,我是班主任,我是教研组长,我有能力办好事。因为来到职业中学的学生的条件都是不太好,甚至是一些问题学生,成绩普遍偏差,但是作为我们职业教育的老师们,你们有升学压力吗?没有!你们是为了应付吗?不对!我认为我们不光光是传授知识和技能训练,都不对,我们要的是和学生进行一次思想信心的重塑。学高为师,身正为范这句话好理解,但教师真正做到的又有几些?首先要有高尚的人格,这样才可以更好的教育学生,学生有学习的榜样,可以潜移默化的影响学生,言教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质,才有更好的教育效果,孔子曰:“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展,如果一名教师的人格魅力强,那么学生就会信服你尊敬你爱戴你。

我从教以来没有担任过班主任,今年幸运的当上了幼师班主任,我深刻地认识到教师应该热爱学生,没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱,走进学生的心灵,这样才能赢得学生的信任,这样才会有奇特的教育效果。教师的一个微笑,一次赞许的目光,一句鼓励的话语都会温暖孩子的心。当然,这种爱是一种无私的爱,是对所有学生的爱,不偏心。就如我班来了一个学习有相当困难的一名学生,我曾经也劝她重选专业,但她始终要选幼师专业,这样的学生我能不要吗?尤其是一些特殊的学生,班级的后进生,这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。

做一名合格教师要有高尚的道德,同时还要有一定的才能,德才兼备,以一种认真的态度对待工作,要有强烈的事业心和责任心。

做一名合格教师,必要的教育学和心理学知识不可少,特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学,在教学实践中联系理论知识,才能形成有效的教学经验,以便更好的指导工作。同时,教师还要具备一定的学科知识,只有教师具备广博的知识,才能教育好学生,正所谓要给学生一碗水,教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。如:(1)美好的歌声,流畅的钢琴声,扎实的基本功,这样更利于学生对知识的掌握;(2)语言简洁,说话算话。学生才羡慕你。教师在课堂教学中教学语言要和蔼,抑扬顿挫,让学生有美的享受。尤其教师的字迹工整,对学生的影响非常大。

教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业,在完成任务的基础上要积极参加到教育科研中,像学者型、专家型的教师追求,而不是一位教师将。教师作为知识的传承者,应该树立一种良好榜样,多读书学习。提高个人修养,形成科学的教育理念,具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中,社会上出现一些不良的风气,人们的心里浮躁,能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样,静下心来读书学习,提高个人的素养,做一位称职的教师。

今天,我们学习习总书记的讲话,力做一名合格的四有教师,在科学的发展日新月异,人们的思想观念更新,我们应多思索关于职业教育的方式方法。我们作为教师不但要有强烈的责任感,科教兴国,培养创新人才,以适应社会发展的要求。我常常告诉学生,不要笑在开始,要赢在最后!当前学生的学习压力很大,已经对孩子的健康成长产生不良影响,但在职中,我就会教育学生爱生活,爱自己,爱父母,我们才能爱学习。

在麻江县,农村孩子接受教育条件不是很高。从我们的实际情况出发,我们学校招生大量的专业,而家长多数来自农村,由于劳动忙,没有太多的精力教育孩子,辅导孩子的学习。那么我们教师实际情况出发,关爱这些孩子。由于一些学生家长认识不足,没有能力对孩子进行正确教育,这时我们老师应当有一定的责任心,平时对这些孩子多一些教育,多一份关注。对家长进行适当的家庭教育的指导,关注学生的心理健康,从而进行漫长的教育是不可推卸的责任。

总之,要想做好一天的老师容易,但做好一辈子老师就不容易,做好四有教师更不容易,今天,你准备好了吗?我骄傲的告诉你们吧。我要以教师而骄傲!骄傲一辈子!老师-光辉的职业!

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篇5:2024质量月主题活动征文

全文共 623 字

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当前“质量”的意义已经不单纯是指产品质量、服务质量,它涵盖着我们工作、生活、学习的方方面面。都说“质量是企业发展的根基”,这也要求我们必须明确认识“根基”都包括什么,不要光说加强基层建设、加强基础管理,要让所有参与的人明白自己属于基础的哪一部分?促使他们去思考如何夯实自己这块基础。

“思路决定出路,思想决定行动”,我们建设自己的美好家园,绝不是只靠嘴上说、手里干的,我们要有思路、有标准,要明确每一步所做的事的目标,要学会思考。

安全是企业发展的首要任务,而质量的地位也在逐年攀升,可以说与安全是齐头并进的。在油田上下大打“硬增储、稳上产、提效益”攻坚战的时候,我们更应该认真思考如何通过解放我们的思想、拓宽我们的思路,实现压减成本,也更要思考以什么样的方式,采取什么样的措施,获得最大的利润,从而摆脱我们眼下的被动局势。质量在其中所起的作用自是不言而喻,我们的HSE管理体系就包含着质量管理的内容,质量管理在油田已经实现了文本化、规范化,但是必须杜绝“墙”化、形式化,这就要求我们的质量管理一定要切合实际,要分层次分岗位,要细化,不可一概而论。质量管理水平的提升,不仅可以提高我们的工作水平和油气产量,而且在维护社会稳定,改善职工家属生活的各方面,都将发挥积极作用。

和谐社会的打造,需要太多人的努力,“空中楼阁”,怎么会稳?我们必须深入夯实质量安全的“地基”,才不会抹煞我们之前拼搏奋斗的二十多年,才能确保我们建设的科技、绿色、和谐大厦屹立不倒。

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篇6:以“教学常规月”为主题的600字征文

全文共 2795 字

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教师是教育的实践者,是教学活动的具体实施者,教师专业素质在教育教学活动中起着至关重要的作用。在第十九个中小学教学常规月活动中,教师应该深入反思教学改革过程中的主要成效与问题,进一步有效实施教学基本规范,增强教学创新能力。下面结合自身教学实际,就如何夯实教学基本规范,提高教育教学质量,从备课、上课、反思、课题四个方面,谈谈自己的心得体会。

一、备课——看见集体的力量

《规范》第二十四条对备课提出了如下要求:“教师要研究课程标准、教材及其他资源,分析学生的认知基础和情感基础,准确把握教学重点难点,预测学生的认知障碍等。教学目标设计做到明确、具体,可操作、可测评、可达成;课堂作业、课外练习设计具有针对性、层次性、差异性;重视教学活动的预设与生成;选择恰当的教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。”

暑假里我参加了“语文主题学习”的备课活动。我们备课小组,接到的任务是对八年级上册第一单元进行单元教学设计。首先,我们一起认真研读了本单元的所有课文,以及《语文主题学习》丛书中,与这一单元配套的阅读教材。然后,再对照课程标准,设计出了单元导读、珍爱和平、传奇英雄和人物剪影等四个环节。其中“珍爱和平”着重引导学生体会作者爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神,“传奇英雄”和“人物剪影”则从读与写两个角度完成对人物描写的学习。

在整个备课过程中,我们共同研究课程标准,共同研读教材,分析学情,对整个单元的教学内容,进行了科学有序地整合,突出了教学重点、难点,彻底改变了一直以来的单篇课文教学的模式,真正实现了单元备课。每位老师都很投入,大家一起进行头脑风暴,有时甚至为了一个教学细节的设计,还展开热烈地讨论。这次备课,靠以前的单兵作战的方式,是不可能完成的,唯有老师们集思广益,才能实现。在备课过程中,我看见了集体的力量。

二、上课——可以预设的精彩

《规范》要求教师上课要“坚持立德树人,尊重学生的学习主体性。处理好预设与生成的关系,创造性地使用教案,因材施教。”

前不久,我参加了 “一师一优课”的晒课活动,那节课上就有一个意外的生成。《走一步,再走一步》,写的是一个男孩爬到山崖顶上不敢下来,最后在父亲的引领下一步一步地走下山崖的故事。文中心理描写特别出色,我在教学中着重引导学生朗读品析精彩的句子。学生读到“我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己”这个句子时,体会到这是因为小男孩非常害怕,而产生了幻觉。幻觉描写是心理描写的一种方法。

关于心理描写的方法,我在上《在沙漠中心》一课时,曾经引导学生归纳总结,分别是幻觉描写、景物衬托、内心独白、动作暗示等方法。而这节课,我预设的是达到体会到一两点的程度就可以了。这个学生的回答,给我创造了机会,我就顺势引导学生发现其他的心理描写的方法,并提醒学生在作文中尝试着去使用。这堂课的教学实录,后来发表在《语文知识》2015年第5期。

这个案例中,学生的回答,看起来是个意外的收获。其实是教师在教学积累的基础上,抓住了恰当的时机展开教学,达到了在教学中创造性地使用教案,因材施教的良好效果。

三、反思——看见成长的力量

《规范》第二十八条要求教师“在教学中,坚持教学反思与总结。教师要定期对课程资源开发、教学设计、课堂教学、考试、学生学习与生活指导等教学活动进行反思,剖析、总结教学得失。”

大家常有这样的体验,即无论怎样精心预设,课堂上总会有出人意料的情况出现。这种情况,往往是学生在学习过程中出现的“错误”。殊不知,“错误”恰恰是一种宝贵的生成性教学资源。教师要及时对课堂教学进行反思,一分为二地去剖析问题,然后抓住其中有利因素,给学生以机智巧妙地引导,进而化“错误”为精彩。

上一届学生初二下学期去渤海中学社会实践回来之后,我进行了日记讲评。我让学生回忆在技校参加社会实践时感人的细节,有个女孩忽然讲起了宿舍里闹“鬼”的故事,并对原因做出了种种猜测,还讲到了宿舍里其他女孩害怕的表现。孩子们就更加兴奋了。我发现课堂有些失控了,已经游离了“用什么来打动读者”的主题,没有按照预设的内容展开。这时下课铃响了,孩子们意犹未尽,纷纷举手要说说自己宿舍的趣事。

回到办公室,我坐下来反思。课堂的主题已由“情”转移到了“趣”上。如何把放开的课堂收拢起来?“核心价值”这个词跳了出来。第二节仍是作文课,我抛出了这样一个问题:“这件闹鬼的事,最有价值的细节是什么?”接着,孩子们略作沉思之后,就讲起了大家听说这件事之后,都跑来安慰他们,有的拿来手电筒,还有的邀请她们到自己的宿舍里,和她们挤挤。我趁机点拨:“这些细节表现出真挚的友情,这才是闹鬼事件最有价值、最值得写出来的内容啊。”

当课堂游离主题之后,我及时地做出了反思,发现这个话题虽然点燃了学生的热情,但孩子们的理解止步于“乐趣”,恰恰反映了学生认知的肤浅。这正是拨云见日,指导学生把文章写深刻的好机会。于是,就适时地抛出了“最有价值的细节是什么”的问题,引导学生深入思考。这样,把课堂逐步引向了深入。

我把这个教学片断记录下来,并把它写进了我的论文《如何化“错误”为精彩》,发表在2014年第3期的《中学语文教学参考》,这篇论文在今年滨州市第二十四次社会科学优秀成果评选中获二等奖。

经验加反思等于成长。把自己的教学点滴收获,积累起来,再进行反思和总结,在反思中不断改进,在反思后不断成长。

四、课题——感受研究的力量

《规范》还提倡教师积极开展课题研究:“教师要结合教育教学实际,针对教学问题积极开展小课题研究,切实解决教学实践中的重点、难点和热点问题。”

自从“生活日记在写作教学中的应用研究”课题开展以来,我们首先进行了“跟课文学写作”方向的研究,并取得了良好的效果。在《青春足迹》上,开设了“跟课文学写作”专栏,课题组的老师结合教学实际,积极撰写指导性文章,帮助学生从课文片段中,得到写作的启示。

辛勤的付出,换来了收获。回看《青春足迹》1-16期上的文章,学生作文的篇幅和质量都有了明显的进步。更令人高兴的是,本学期陆续收到了一些好消息。先后有多名学生的日记作文,发表于《阅读与作文》《青少年日记》《美文读写周刊》《齐鲁晚报》等报刊杂志。这些学生作文的发表,离不开我们课题组老师们的共同努力。

本学期在“跟课文学写作”研究方向之外,增加了“情境日记写作”的方向、“日记升格指导”方向的研究。希望通过课题组老师的努力,探索日记与生活的联系,日记与成长的联系,能让更多的老师创造性地使用教材,能让更多的孩子喜欢上写作,思想上有进步,情感上得到陶冶,从而创设校园写作的良好氛围

通过学习,我对《山东省中小学教学基本规范》,有了更深刻的认识,《规范》对教学的各个环节,都给出了引领和指导,从中可以看见促进教师专业成长的力量。今后,将把自己的学习体会,贯穿到日常的教学中去,遵循学科教学规律,更好地实施科学有效的教学活动和教研工作。

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篇7:甘守三尺讲台争做四有教师主题征文

全文共 1867 字

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习近平总书记视察北京师范大学,与北师大师生代表座谈并发表重要讲话,并提出好老师的“四有标准”--有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

好老师要有理想信念。理想信念是人们对美好未来的向往和追求,是对自身及对社会发展的一种积极的认知态度,是对人生观、世界观、价值观的集中反映。作为教师,只有坚定理想信念,扎实工作,才能增强教书育人的责任感和使命感,才能得到学生、家长、社会的认可,才能有职业的幸福感和工作的成就感,从而使自己的生命绽放光彩!

本学期转入我校的学生中,有一名三年级学生成绩语文2.5分,数学11分,当时家长带着孩子来时我不同意接收,不是因为这个学生成绩太差,而是因为划片招生政策的限制。后来家长说,他不想让自己的孩子在原来的学校班级读书,因为原校班级的老师是一个即将退休的老教师,整天喝酒进课堂,而且在课堂上睡觉,不给学生上课,学校领导找这位老师谈话时,回答便是:我这么大年纪了,反正马上就要退休了,我上课就这样,你们想扣钱就扣吧!听到家长这么一说,我还是破例把学生收下。

我在想:这个教师的职责和使命去哪里了?教了一辈子的书,就连最后一班岗都站不稳,还遭受家长的否定,甚至谩骂,何来职业的幸福感和工作的成就感?如果一个教师连最起码的责任都不能担负,能对得起教师职业的良知吗?当然,我相信,这样的教师只是绝少部分。

好老师要有道德情操。习总书记指出:好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观给学生。教师享有君、父、师“三尊”并列的一种崇高的称谓,不但肩负“传道、授业、解惑”的重任,还肩负着教书育人、提高民族素质的使命。就拿刚才退休老师的事例来说,如果整天这样对待学生,怎样做到传道、授业、解惑?怎样塑造学生的灵魂?俄国哲学家车尔尼雪夫斯基说:“教师要把学生造就成什么人,自己应该就是这种人。”教师不仅要传授知识,更要以身作则,要让学生明辨真善美、假恶丑,作学生的表率。学高为师,身正为范,教师是知识的象征、道德的化身。可想而知:一个整天自私自利、碌碌无为的教师,如何能培养出具有朝气蓬勃、大气有为的学生?

好老师要有扎实学识。2013年教师节,习总书记给教师的慰问信中也提到:“教师要牢固树立终身学习理念,加强学习,拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师”。可见,作为教师,扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是教师能力的重要体现。想给学生一碗水,教师要有一桶水。以其昏昏,使人昭昭,如果教师自己都弄不清楚,怎么去使学生明白?所以,教师要树立终身学习理念,不断提升自己的能力。自从2013年9月,我加入李镇西教育思想研究所以来,在团队的感染和带动下,在与每一个成员的交流中,我更加坚信了学习的重要性,我认为:读书、阅人、自审是教师能力提升的三大法宝。读书能明智、阅人能明理、自审能明达。多与所里的老师进行交流,让我明白了很多做人处事之道;多读书,提升了我的专业素养和技能;闲暇之时,写写博文,对自己进行审视,让我对事物有了更通透的认识。一年来,我也尝试到了学习的甜头:教学技能更加娴熟了,处理问题更加有经验了,我也更爱我的工作岗位了!

好老师要有仁爱之心。在几千年人类教育长河中,爱的教育恰如一朵朵洁白的浪花,让教育的旋律始终充满生命的活力和美的音色。1924年,夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时情不自禁地说:“教育之没有情感、没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育”。鲁迅先生也这样说:“教育植根于爱”。当年子贡问孔子:“有没有一句忠言可以一生受用遵循的呢?”孔子说:“也许就是仁爱……”由此可见,教育与爱的关系如此水乳交融,而教师作为爱的践行者,传播者,具有仁爱之心是何等的重要!

北京第二实验小学李烈校长提出“以爱育爱”的办学思想,要求教师首先要成为有“爱”之人,从“爱”出发,通过教师爱的思想引领、爱的情感熏陶、爱的行为示范、爱的艺术感染,师生进行爱的互动,从而使学生获得爱的感受、爱的体验和爱的养成,最后也让学生成为有爱、会爱、懂爱、能爱之人。

陶行知先生“三颗糖”的故事,至今让我们感动不已,虽然文中没有提到一个“爱”字,但却让我们感到了先生那颗炽热而博大的爱心,同时,也教会了学生成为知爱、会爱之人。

工作十年了,我不敢肯定我是一个十足的“四有”好老师,但我能保证将和很多同行一起,用“四有标准”规范自己,并向“四有”好老师看齐。

做“四有”好老师,我将义无反顾,一路前行!

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篇8:我与宪法同行主题征文

全文共 1198 字

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提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。作为当代的中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放以来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法。然而我们更应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说,我们还是青少年,只要不违法犯罪,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。其实,法律离我们很近,渗透在我们生活的方方面面。那些轻视法律作用的人,是因为没有真正意识到法律的重要性。

大家想一想,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆拉比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?如果法律只是一纸空文,为什么拿破仑会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。”历史不会说谎。法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。它的重要性更是勿庸置疑。

学校本是青少年学习本领、提高素质的地方,应当是一片净土。但近年来,由于各种因素的影响,校园暴力事件呈上升趋势,究其根源是学生有好勇、好胜和好动的心理。青春期正处于“情感上的急风暴雨”时期。在这个阶段,我们的独立意识增强了,力图摆脱对父母的依赖,对社会、对人生、对自己的未来生活的设计,都自有主张。这是每一个人成长的必经之路。但有的同学因自我中心意识太强,感情脆弱,承受挫折的能力差,一旦遇到挫折或不能满足自己的要求,往往采用极端的方法来宣泄自己的不满。导致违法犯罪的发生。上周六,学校组织高一高二两个年级去大兴新安管教所参观。一名受管教人员讲述了他自十六岁开始一直到现在二十六岁这十年来如何接触毒品,如何沉迷于毒品,如何走上违法犯罪道路的真实经历。听了他的发言,每一位同学都为他失去人生最美的年华失去最宝贵的自由感到惋惜,同时也对他能够浪子回头重新鼓起勇气找回自我感到欣喜与感动。

中学生社会阅历不够丰富,却自我感觉是大人了,想脱离监护人独立行事,而有时又怀疑自己的能力,需要寻求他人的指点。因此有的学生喜欢拉帮结派,在一些武侠作品的诱导下,重“感情”,讲“义气”,崇尚“为哥们二两肋插刀”。当他们在家庭、学校或社会上遇到难题时,只相信自己,信任伙伴,而听不进家长和老师的话。遇事不冷静,行动不计后果,胆大妄为,往往犯罪是先“动手”后“动脑”,事过之后,冷静下来,痛恨不已。

中国有句俗话:君子不立于危墙之下。作为中学生应作到“是非之人不可交,是非之事不可沾”。在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性中的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。愿同学们踏上与法同行的道路,明辨是非,健康成长,莫让黑雨污花季。

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篇9:高二关于青春主题的

全文共 985 字

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是我想得太多,还是给的就不够?——回忆,模糊有人说,人的出生就面临着死亡。我时常把这句话挂在嘴边,把它念给身边的朋友听。小美跟我说,说这句话的人一定患有抑郁症!她说的很肯定,听了她的话,我几乎是笑得欲罢不能。“怎么啦?不对么,他和我们好像啊。”她也是个抑郁症患者,17岁。而我,几乎差不多。很多时候,新学期开始,老师要求我们书写自己的特点,我永远只是那句话:有点忧郁,不太阳光。“潇潇啊,你让我感到了前所未有压抑!”康复后的小美对我说的第一句话。我的表现就是苦苦地一笑,然后坐在床边,看窗外过往的人群。我跟小美每天忍受着精神病的包袱。她一见我就哭,她还是没有完全康复。我妈为我哭过好几次。“我们的前途可能就这样葬送了!”小美依然和往常一样,拉着我的手,坐在门外那盏灰暗的灯光下。

我第一次主动开口,跟她说:“没关系,青春很多我妈知道我说这句话,哭得一塌糊涂,然后抱起我的脸,高兴地惊呼:“宝贝好了!”只是冰凉的心,突然有了一丝悸动。那天,心理辅导专家来找到我们一群孩子,他问我:“如果给你一碗孟婆汤,你会选择忘记什么?”“微笑,我要忘记某个人宠溺的微笑”当我淡淡惨惨地说出这句话,我很明显地听到身旁的妈妈很轻的舒了一口气。“那你最想跟那个人说什么?”“我恨你!”“大声点。”“我—恨你!”我知道我的喊声已经震动了整个走廊,我相信她听得见。说完一切,我竟然无力地瘫坐在床上,哭得像丢失玩具的孩子。我知道,当我喊出那三个字的时候,一切已经演变成一个句点。我亲手画得。小美接受完心理治疗,我尾随着进去。今天是答题,电脑上密密麻麻的测试题,我竟然感到头疼。半个小时,一个小时。最终终于不耐烦,我黯然回到了房间。

我的青春还很多。他们知道我至少还不是无药可救。阳光穿过密密麻麻的树缝,一点一点打在小美的身上。她习惯一个人坐在那边。当小美拖着我找到她时,她正跟同事笑得很开心,莫名的我感到很不快。小美一把把我甩进她的房间,她的同事很识趣的离开,房间只剩我们俩个,空气凝结。原来,一切不是那么简单。青春,很多当我合上笔记本,已经仲夏。小美跟我说她要走了。当她提起行李的那一刻,我才明白了,要跟她说,再见。再见。之后我觉得自己真的很空洞。听音乐,看书,还有跟那些护士做心理放松操。每当我做着枯燥无味的工作,才想起那个我一直说恨的姑娘。不做无谓的抵抗。为了自己,我依然该活的骄傲。仲夏,初秋。

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篇10:写给同龄人的一封信主题征文

全文共 440 字

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亲爱的:

你好!

我很想和你交朋友,但是你还是不认识我吧,那我就自我介绍一下吧。

我住在湖北省咸宁市温泉。我是小学五年级学生,我叫王思远,是一个文静的女生。我有很多的爱好,如骑自行车,打羽毛球,弹钢琴,听音乐等等。我的优点是善良,诚恳,有爱心。粗心,胆小是我的缺点。

我最擅长的科目是语文,只要是关于背诵古诗,课文我都会。数学有时候做题马虎,有时候特别难的题都做得出来,很简单的题有时候就做错。

对了,忘记向你介绍我的学校,我们的学校有许多的树,其中最多的是桂花树。每到金秋时节,学校的桂花树开满了桂华,从远处看,像一把黄澄澄的大伞,忽然,吹了一阵风,桂华从桂花树的枝条滑了下来,一边笑着说:“我们可以下来玩了。”风过了,走近看,像一条金黄的毯子,远远就能闻见香味。

还要告诉你,到了“六一”儿童节那天,我们将邀请你们到我们的学校来做客,我们欢聚一堂,共同庆祝

希望我能和你做朋友,我很期待你的回。如果有时间的话,我一定回去你那里玩,你也可以过来游玩的。

学习进步,天天开心

你的好朋友:王思远

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篇11:逐梦路上征文

全文共 941 字

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你还记得最初的想吗?

也许它存活在你刚睁开懵懂的双眼,尚未了解这个世界时;也许它被遗忘在小学的作文本上,用稚嫩的字体写下:长大后我要成为……;也许它被抛弃在高中繁杂枯燥的生活中,变成干枯的标本,你却未曾翻阅……

十几年的成长,梦在路上跌跌撞撞,现在的你伫立在大学这片温暖肥沃的土地上,只要你挖开土壤,种下希望,有一天,梦想一定可以长成苍天大树,开出绚烂的夏花,结出硕大丰满的果实。

时不待我。现在的你准备好筑梦了吗?你的信念能否坚定地抗下所有的苦难与困惑?

曾看过一篇文章,作者的好友是个不折不扣的乐迷,打小就喜欢音乐。由于贫苦,他说为了曲线圆梦去做生意。几年后,当作者与他说起了音乐的事,他说,谁还管得了音乐。这世界,赚钱才是硬道理。

这就是代价。当初你只想借助某种力量去圆梦。殊不知你正偏离你梦想的轨道,最后,它夺走了你最初的梦想。

所以,,你需要准备的是抓住梦想的定位,经得起外界的诱惑,抬起你高傲的头颅,将目光锁定在远方。荆棘阻碍你前行的方向。斩断纠缠的枝条,揣上梦想之心继续前行。

大学是片自由辽阔的天地,任你遨游驰骋。但,你真的在梦想大道上奔跑吗?

你说:我的游戏再多玩几次就升级了!

你说:我的QQ有好多好友要回复!

你说:我的睡眠不足,就让我好好补补吧!

你说……

有太多的借口让你停留在原地,固步自封。过几年后,你蓦然回首,发现自己碌碌无为,一事无成。于是你才悔不当初……

所以,趁现在一切都还来得及,轻轻地唤醒你的梦想,拭去蒙在上头的灰尘,让温暖的阳光充斥你梦想的心房。

奥巴马成就了一个黑人的美国梦。他出生在贫苦家庭。8岁时,他曾在作文里写道:我长大后想当总统。为此,他不断努力,成为《哈佛法学评论》的首位非洲裔主编;进入哈佛大学法学院,取得“极优等”法学博士学位;发表《无畏的希望》的演讲成为美国政坛的一匹黑马……他做到了!在2008年当选美国第44任总统。

“我长大后想当……”是句极简单的句式。人人可造,人人可说,关键在于:你为此努力了吗?不为梦打造了地基,而往上建造高度多高的大楼,建成什么风格的建筑,里面装潢成什么格调在于你双手的力量。

海子写下:从明天起,做一个幸福的人,面朝大海,春暖花开。

是的,从明天开始:JUST DO IT!为你的梦奔跑,用你双手的力量筑成你梦想的大楼!

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篇12:忆百年荣光谱青春华章征文600字

全文共 620 字

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有人说“世间一切都是遇见,就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见了冬,就有了岁月;天遇见地,就有了永恒;人遇见了人,就有了生命。”而我遇见了刷题,磨砺出了更好的自己。

在空闲时间刷题是一种享受。刷题,可以见多识广,把没见过的题型,看一下,做一下,考试的时候没准就遇见了,那时候,你会想还好我刷题时做过这种题的。而且,多见点儿题型也不是什么坏事。

刷题刷多了,可以熟能生巧。把做过的题,一遍又一遍重复做了,能记在脑子里,而不是一会儿就忘了,熟能生巧后,不管是做题的时间,还是掌握知识的能力,都会提高不少。

刷题,也能查漏补缺,当刷到一道不会的题的时候,你就知道哪种类型的题还欠缺,就可以重点复习这种类型的题,这样下次考试时,就不会错了。

刷题。多刷题,哪怕刷得慢,也能做出来点儿,成果也算不错,勤能补拙嘛! 刷题,刷题,说说容易,真正做起来难之又难。

从暑假开始,我就报了一个刷题班,刚开始,我对刷题也有三分钟热度,两天过去了,我对刷题的兴趣就淡了,有时候

想要去抄,甚至不做了的念头都会涌入脑海。

“穷且益坚,不坠青云之志”,的鼓励和父母的肯定让我又找到了原来的那个我,对刷题感兴趣的我。最后,因为刷题,我考上了理想的中学。

对于做学生的我们来说,刷题的过程虽然痛苦,但是那些刷过的题,看过的书,背过的单词,做过的卷子,都将铺满秘密的小路,让我们不断向前跑,让我们遇见那个真实,努力,积极,美好的自己。

看看那些奋斗的日子,哪里是在刷题,明明是我最美最炫的青春时光。

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篇13:2024年安全月主题征文

全文共 1247 字

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安全生产是永恒的主题,它是人类生存,社会发展的最重要,最基本的要求,安全生产是人们生命健康的保障,是社会稳定和经济发展的前提

安全生产是永恒的主题,它是人类生存,社会发展的最重要,最基本的要求,安全生产是人们生命健康的保障,是社会稳定和经济发展的前提,2013年6月是我国第12个安全生产月,演讲网-特别为您推出安全生产特别写作专题,各种优惠写作正在火热进行中,更多精彩就在演讲网。

安全是一种美,安全的美体现于维系安全的行为过程之中;安全是一种情,安全的情是一种美好的感觉状态;安全是一种理,安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达;安全是一种法,安全的法是文明的体现,责任的体现,安全,就象空气,与我们的生活、工作息息相关;安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。

不知从何时起,我发现大家无意中在出休息室的门时,都会不由自主地扭头看一眼青安岗提示牌,在岗一分钟,安全六十秒,每次上车前提醒自己怎么做。

班前,班后会,班前宣誓,事故分析会,业余培训等等方式,办法来提高我们的技术水平,增强我们的安全意识,以求做到各项事故为零,却保生产节节升高,在岗一分钟,安全六十秒,说起简单,做起简单否,特别是零点班,易瞌睡,回答各异,但为了自己或他人都应做到。

首先要以精力充沛,思想集中为前提,再以行车作业标准为操作的行使之基本,最后再以平和,快乐的心态去听从正确指挥,从而完成工作任务,高高兴兴上班,平平安安回家。我们甲班的行车师付们就是这样做的。

大海中的船只如想航行快一点的话,顺风是一大助力,而安全之风吸,本人认为安全员,组长就是那助力之风。特别是组长李万彬不但班前,班后的提醒叮嘱。班中在休息室也很少见到他的身影,在巡视现场呢。

行车工操作行车的一举一动都在他的眼里,他无数次叮嘱,在提高服务质量的同时,安全意识也要提高。工作中,意识上要保持清醒头脑。把安全始终放到第一位,真正做到安全的思想与行为和-谐统一,地面指挥人员有时贪图舒服,我们操作时必需严格按作业指导书所规定的执行操作。

对日常工作习惯操作隐患进行相互纠错和监督,从劳保穿戴,鸣铃。每人的一言一行最基本做起,,做好。大意不得,要年如月,月如日,日如时,时如分,分如秒……

有时有人埋怨他天天真多事,讲来讲去就是安全意识,作业标准,安全规程,谁不知,哪个不晓,浪费时间,说也怪,谁都知到怎样做,不该怎样做,可就是在无意中偶然犯错,虽是偶然,但在每一起偶然事故的背后都可以找到隐藏着的必然。严是爱,松是害。

生产不能等,安全更不能等。不能等到吃一堑,在长一智。要警钟长鸣,我们一定要坚持不懈做到安全意识随时随处,在岗一分钟,安全六十秒。

总之,安全是一个系统工程,需长抓不懈,只有当我们每个人都提高了安全意识,人人讲安全,事事为安全,时时想安全,处处要安全,我们才能有安全,“安全责任、重在落实”,让我们借着安全月这股强劲的东风,从我做起,从你做起,落实安全责任,为实现公司持续安全发展而努力,为创建本质安全型企业而奋斗!

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篇14:2024年质量月主题征文

全文共 889 字

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作为一名普通员工,我的工作是生产一线的装调操作工,虽然岗位很平凡,工作看起来简单,但是最后的结果往往存在着这样那样的问题,不尽如人意。我觉得把简单的事做好就是不简单,把平凡的事做好就是不平凡。无论做人做事,都要“做一行,爱一行”,不是随便说说而已。

记得刚进厂的时候,班组长说的最多的就是“质量意识一定要深入人心,如果没有了质量,就没有了明天,质量是我们的前途”,这句话在我以后的工作中给我的印象越来越深刻。公司的发展离不开市场,而市场的开拓又取决于我们给顾客提供什么样的产品。“顾客是我们的上帝”不是口号,是实实在在的市场理念。所以说,产品的质量决定了公司的发展,同时也决定了我们的前途。

“一个木桶所能盛的水的高度取决于最低的那块木板”,我们提供给顾客的是一辆辆合格的汽车,每一辆汽车都要经过成百上千道工序,在成百上千道工序流水线上站立的是那几千个普普通通的操作者,我们就是那一块一块木板。我们的工艺技术水平决定了产品的质量评价。

我们每一道工序中为什么要自检、互检?为什么还要跟上一道工序和下一道工序互相沟通?因为我们都是公司这个木桶的一块木板,我们互相镶嵌,构成了整个木桶并且决定了木桶所能盛水的高度。只有一道工序好不是真好,每一道工序都好才是真

好;只有每一道工序都环环相扣,才能做到滴水不漏。

要想完善这块最短的木板,第一步,我们要踏踏实实的工作,先把本职工作做好,完成好自己的这一道工序,同时要认真检查自己负责的任务。第二步,我们不能自扫门前雪,我们要有协作精神,上一道工序有问题要及时反馈,要止于我而不能止于下。并且要听取下一道工序的意见,及时的更正自己的错误,做到自检的同时也有完成互检。第三步,加强文化素质与技术修养,多读书,增加见识,开阔眼界,努力研究新方法、新方案,力争创新,在工作中不断学习不断提升自己的技术能力,达到完善自我,提高产品的质量,不断为公司创造财富的同时也提升了自己的价值,达到双赢。

在工作中我会做到认真负责,吃苦耐劳,灵活变通,对自己负责的工序、产品质量严格把守,自检互检毫不含糊,真正把质量意识刻在脑海中用到实处上,真正做到“做一行,爱一行”。

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篇15:2024年红墙意识主题征文

全文共 1260 字

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在北京市乃至全中国,成千上万的街道中,也许这一个最为特殊。西城区西长安街街道,位于长安街中心地带,4.24平方公里的辖区面积里,坐落着党和国家的很多重要机构,这里每天发生的事都有可能影响中国乃至世界。

结合这一独特的自身区位,西长安街街道党工委提出了“红墙意识”的概念,并把这一概念的内涵归纳为:必须始终具有良好的政治素质、昂扬的精神状态、高新的工作标准和务实的工作作风。街道工委书记田巨德说,经过多年实践、磨练,“红墙意识”已然成为地区党员和群众的共识,成为共驻、共建、共享和谐街道、和谐社区的精神动力。

在建设发展的关键环节,“红墙意识”总能让地区2792名党员和党组织凝心聚力。西长安街道路拓宽及用地拆迁等重点工程建设项目,时间紧、任务重、工作量大,街道党工委针对实际情况,创新党组织设置形式,成立临时党支部,确保党旗始终飘扬在第一线,为建设项目的顺利实施提供了坚强的领导和组织保障。在项目实施过程中,街道24名党员和公职人员带头搬迁,四位社区党委书记在第一时间签署了拆迁安置协议,为普通居民作出了榜样。

“红墙意识”不仅体现在大局观上,西长安街街道党工委还从中激发出党员干部的“责任意识”,并将其内化为党委和党员的“服务意识”,外化为以群众满意度为标准的服务行动。

西黄城根南街,寸土寸金的街面上有个特殊的门脸。走进这家位于45号院的底商一看,不是什么赚钱的买卖,主食厨房、粮油店、修车点……一水都是各项便民服务项目。这就是西长安街街道专门为方便社区居民而开办的百姓生活服务中心。

曾经,这里聚集着很多小门脸,违规经营、占道经营现象严重,扰乱地区环境,给居民们带来很大困扰。街道党委发现了这一问题,及时对这些小门店进行了清理。

可问题接踵而至。配钥匙、修鞋等路边小摊,说起来经营确实不合规,可是他们提供的服务,老百姓日常生活又离不了。一刀切都撤了,服务的缺位谁补上?

街道党工委派出党员小分队,深入社区听取居民意见,几次综合各方意见后,办法有了:让修鞋摊、配钥匙摊等“七小”商户,告别路边摊,退路进店纳入社区便民服务站,在改善地区经营秩序的同时,创新了一种全新的社区一站式便民服务新模式。

部分商户生活确有困难,如何对他们进行帮扶,党员们也考虑到了。修车的杨北海师傅有些失聪,耳音弱,他的修车摊以前就摆在东斜街东口的马路牙子上,修车时经常占用人行便道。杨师傅的修车摊长期在这一地区经营,而且在群众中的口碑也很不错。街道党工委对于他这种情况开通了绿色通道,不仅将他的修车摊“请”进了社区便民服务站,还免去了相关费用。

整改前,党员小分队还对每个摊位的服务内容、水准进行了详细调查,去粗取精,合并同类项,重点保留特困伤残人员的摊点,让他们全部退路进店。

小摊进了店,居民小需求不用出社区,这是西长安街街道正努力实现的居民生活愿景。街道还派出党员代表,对于社区人口密集程度、摊点分布情况等进行调查,由此规划未来的便民服务站设置。很快,另一家便民服务设施就在太仆寺街开张了。像这样的服务点,街道一共规划了四处,最大限度方便居民的日常生活。

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篇16:榜样的力量主题征文

全文共 317 字

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我们处处要为别人着想,我们要不断地传递爱心,才会让爱心传满世界。

梁晓声在美国过马路时,遇见一个老奶奶,此时是红灯,马路两边并没有车,而老奶奶却止步不前,他问老奶奶为什么不过去?老人回答:“也许后面房子里,有一个小孩正在看景,如果我们过了,他可能也会学着过,可能就会出事。”

我从这个故事想起了我自己。

有一次,我正学滑板,结果摔了一跤,我本想大哭一场,但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰,也摔了一跤,并开始“哇哇”大哭,可是他妈说的话让我不由羞愧万分:“你那个大哥哥多坚强,摔了一跤都没哭,你怎么哭了呢?”我一听这话,脸就红了,然后马上站起来,拍拍身上的土,继续学。

一个细微的不经意的举动,都可能给人带来深刻的教训,这就是榜样力量!

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篇17:“我眼中的核心素养”主题征文启事

全文共 462 字

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进入21世纪,世界经济社会发展模式加快转变,人才争夺日趋激烈。与此同时,“培养什么样的人”成为了多个国家的战略思考,从美国提出“21世纪技能”、日本提出“基础力、思考力和实践力”、OECD提出“胜任力”,到我国提出“核心素养体系”,这些都为各国教育改革和发展提供了重要的指引。

核心素养,教育何为?作为教育工作者,我们肩负着培养21世纪人才的使命,肩负着让核心素养落地的重任。为让核心素养体系更科学合理,使其更好发挥“引领”教育的作用,我们特发起此次主题征文活动,广纳民智,表达民意,并将在2016年中国长三角校长高峰论坛上就这一主题进行对话与讨论。

为便于征文活动的开展,具体要求如下:

1. 征文主题:“我眼中的核心素养”。可围绕我理解的核心素养、核心素养与课程改革、核心素养与师德师能、核心素养与学生发展的视角进行阐述。

2. 征文对象:上海、江苏、浙江、安徽四地中小学校长

3. 字数要求:1500~4000字

4. 截止时间:8月31日

5. 投稿方式:电子稿请发送至邮箱627311066@qq.com

6.优秀征文将予以刊登。

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篇18:三爱三节主题征文

全文共 1213 字

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九月的天好舒爽啊!现在我已是六年级的一名小学生了,说小也不小了,已是一名优秀的少先队员了。我有一个温暖的小窝,有爷爷奶奶,爸爸妈妈还有我,除此外我还有一真正的大家。我家拥有世界上最漂亮的大花园,最浩瀚的大海,还有各种肤色,各种语言十三亿的亲人,虽然现在我没有和他们见过面,但是我知道我和他们流着一样的血。我的这个家就是我的祖国---中国。

我爱我家,爱我家的那十三亿亲人!想快点长大与各地的亲人们会面、交流。所以我在努力地学习,虽然我的学习成绩不是很优秀,但是我从来都不气馁,我坚信只要愿意去学,就一定能学会。妈妈说我要用心学习积累更多的知识,才能不给亲人们丢脸。于是我更爱读书了,在慢慢了解中国的历史,在慢慢研究中国科技,慢慢咀嚼中华语言文字……

为了我能更好的融入到我的大家庭里,先在小家做起,三年级我就学着帮妈妈做家务了,还帮奶奶压水;在学校也积极参加校园活动,和同学们一起清扫校园;植树节妈妈还带我去野外义务植树,我和妈妈种了两棵最符合要求的小树,并且挂上了牌,记得是 86、 87,并且拍照留念了,嘿嘿. 那次活动我感触很多,没想到那么多的人愿意自驾去义务植树。妈妈说户外运动,对身体好,有了好的身体才能更好的热爱生活,爱我们的大家,更重要的是绿化了我们公园式的大祖国。

我有个坏毛病,就是太偏食了,爷爷奶奶一见着我就说我太瘦。我虽然挑食,可是我不浪费粮食,是奶奶教我的。记得有一次吃饭,饭后奶奶在收拾饭桌,在桌子上捡起一个米粒放嘴里了,我当时就撇嘴咂舌,脏不脏啊,有细菌。奶奶放下碗筷就开始给我讲故事了,说她们以前连树皮、树根、糟糠什么的都吃,还关什么细菌,粗菌的,老顾忌那些就早饿死了……妈妈说奶奶说的对,我们大家庭有十三亿人口,如果每人每顿饭都浪费一粒米,那仔细算起来,每天每顿饭就浪费了十三亿粒米,这十三亿粒如果不浪费能解救多少灾区难民啊!从那以后,在小家吃饭我就开始督促起爸爸妈妈了,嘿嘿……

有一天下大雨,爸爸和妈妈拿着两个大水桶去了车库,嘴里嘟囔着说是接水去,我本来看电视的,也赶紧追了下去。爸爸在车库卷帘门口那个排水管里,用水舀接水,然后倒到大水桶里,我问爸爸接这水干嘛啊,多脏啊又不能喝,爸爸告诉我说,这水是不能喝,可能浇花啊,可以冲厕所啊,我当时茅塞顿开!这样就省下我家的自来水了哇。尔后,妈妈还用那水涮拖把,把车库里打扫的干干净净的。

我家楼道以前晚上进来就是透亮的,不知道哪天,不那么明亮了,我就嚷嚷,闹情绪。上了楼,妈妈告诉我说,从一楼到六楼的楼道用电叫公用电,这个公用电费是由我们这十二家来平均支付的。这个灯泡虽然不如以前的明亮了可也不黑暗啊,太明亮了就会用电多,那样我们每家就会交电费交的多了。听了妈妈的话我明白了,这样既省了电费也省了电。于是晚上在家不做作业的时候,客厅的大灯我都不开了,看电视的时候我只开鱼缸灯,看着小鱼那里光亮,我心里也觉得好明亮呢!

这就是小小的我,和我心里的那个大大的家!

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篇19:青春追梦

全文共 1744 字

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青春是一座万物葱茏的院子,我们流连于此,乐而忘返。我们是匠人,把一串串文字铺满小路,用想象编织一个个境;我们是游人,倾听到青草拔节时不安的躁动,鼻翼也缠绕着花朵盛开时新鲜的芳香。我们是青春,我们正年少,我的梦,在这里浮动,一切静悄悄……

曾襁褓中娇滴啼哭的我们,会肩负着怎样的使命闯荡人世间?怀着最初懵懂的“天生我材必有用”,我们开始了人生的征途。

贪婪的时光抱起无忌的童年一闪而过,脚踏生命之舟破开了青春的闸门,载我步入酸甜苦辣的青春旅途。那样英勇的生命啊,是历经怎样的磨练;那样燃烧的生命啊,是汲取怎样的光辉,像海一般无限蔓延的澎湃!

生命本该精彩。一个梦,正在将我打造…

我有一头整齐简洁的黑亮短发,我有一条神圣鲜艳的红领巾,我有一身整洁庄重的制服,我还有一个闪烁着天空的色泽的校牌。正如你所猜到的,我是一个学生。

但我不是一个普通的学生,我是一个有理想的学生。我之所以称之为理想,是因为它不是空洞而遥远的理想,只要我运用一下大脑,我的征程便开始了。我现在大声的向你宣布,我的梦想就是:当一名人民教师!

我赞扬奉献精神,因而仰慕人民教师。仰慕他们“默默无闻育出桃李满天下,拳拳有志造就栋梁兴中华”的高洁;仰慕他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无私;仰慕他们的恪尽职守,仰慕他们的传道授业……

我最喜欢老师站在讲台上讲课,这样我就可以一边注视着那双和蔼坚定的眼眸,一边遨游在知识的海洋;我也喜欢老师在黑板板书,当我看到那双强有力的手写出隽秀刚劲的字体时,我的心也陶醉了;还有一个片段让我记忆深刻,就是老师和我们在一起做游戏时,那发自肺腑的笑颜,让冬日的冰寒也得褪去三分,当然最重要的是快乐。

我尝试着读绕口难懂的书籍,只是因为这个梦想鞭策着我,不敢让我有半点的养尊处优。我坚持着,终于苦尽甘来,我尝到了甜头:当一份份试卷课外阅读题上布满鲜艳的红勾时、当一次次的“读书小博士”评选取得优异成绩时、当同学们习惯向我请教阅读方面的问题时……我由衷地笑了,甚至有些飘飘然,但理想告诉我“不要骄傲,这只是第一步!”于是,我韬光养晦、埋头苦读,踩着书本奔向理想!

我尝试着走上讲台,为同学们答解疑惑,只是因为这个梦想驱使着我,不能让我有一丝的畏惧。从迟钝到从容,从生疏到熟练,一次次的登台答解,使我愈加自信、欢愉!站在三尺讲台,环视着端坐在课椅上认真听讲的同学,那一双双渴求知识的眼睛,使我不敢有丝毫的懈怠;也正是这一双双渴求知识的慧眼,赋予我坚持下去的勇气和力量,使我更棒、更强!

在追求梦想的道路上,我努力,因而取得可喜的佳绩,体验到成功的喜悦;我大胆,因而得到自身的提高,享受到奉献的快乐。因为奋斗,所以在追梦的道路上,幸福与我同行!

当然,追求梦想的道路注定不是一帆风顺的,正如歌中所言“不经历风雨,哪能见彩虹”,没有艰苦的奋斗与拼搏,何来成功的傲然绽放?没有泪水与汗水的铺垫,何来胜利时的粲然笑颜?冰冻三尺非一日之寒,梦想的实现,时间会验证!

青春是短暂的,同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵,珍惜我们的大好年华。欧阳修曾说过:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”曾经,数不尽的革命先驱用他们的青春为新中国的成立抛头颅,洒热血,为我们创造了良好的条件;而作为新世纪中学生的我们,只在幸福年代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由可以蹉跎岁月呢?

我们要知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友,今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代,前有师长掌舵,后有父母鼓励,可谓“天时地利人和”。在追求梦想的道路上,我们要永不言弃。面对挑战,我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握青春,学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去傲雪凌霜。只有如此,青春才会是一首动人的篇章!

青春是一座乐园,我们怀抱梦想,携带激情,轻唱着相聚的欢歌,我们的惊喜镶嵌在云端,我们穿行于此,让目不暇接的风景透过视线,我们步步惬意,我们流连忘返;我们逗趣于此,只为听闻青春的天籁!这里,有梦,每一个梦都是可贵的,每一个梦都有其独特的含义,指向遥远。

记住你的梦,带它轻装上路。青春多么迷人,而梦想又多么新鲜!让我们展开奋飞的翅膀,让青春载着梦想,翱翔在祖国的蓝天之上!

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篇20:万里长城华夏魂主题征文素材

全文共 741 字

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今年暑假,妈妈带我去北京旅游并参观了举世闻名的万里长城。”孟姜女哭长城“的传说在我心底有好几年了,这次来北京终于可以如愿以偿看一看长城了。来到八达岭长城,这里有天下第一关——居庸关。站在长城脚下,仰望着这座由许许多多劳动人民用心血建造的长城。高耸的山脉上架着长城一格一格的石梯,每隔一段路就有一座堡寨(相当于城楼)。我按捺不住激动的心,我兴冲冲地上了城墙。城墙左侧这里立着一座”好汉碑“,俗话说”不到长城非好汉“。在附近一座石碑上写着”居庸叠翠“四个苍劲有力的大字。据说乾隆爷曾多次游览这里,赋写了居庸叠翠诗句,并题写了”居庸叠翠“立碑于居庸关东南的大道旁。根据导游的提示我们沿着”好汉“碑上了左侧的长城。我还注意到这个阶梯大大小小,走起路来磕磕绊绊。谁都知道,旅游胜地总有小摊小铺,长城也不例外。这些店铺里卖的最多的就是锁。一条条铁线系在石头做的板上,而线上挂着奇形怪状的万情锁。站在阶梯上,偷偷往后看。殊不知,我们已站在了悬崖边上,只要稍不留意,就会沿着阶梯摔下来。我再也不敢往后俯视了,这个居庸关实在是太陡太险了。两侧的山势雄奇,翠嶂如屏,林木繁茂,景色太优美了,故有”居庸叠翠“之名。居庸关始于秦代,历来是兵家必争之地。

又来到一座烽火台,我浑身已经湿透了,于是便又靠着墙壁休息下来。趁这休息时间,我们观赏着眼前的这大好河山。山上一片片绿葱葱的景色。绿色的树叶占据着我的眼睛。看着看着,我不禁在想:当时没有现在这样有先进的机器设备,在这绵延不绝的山脉上是如何用这些笨重的石头搭起这座壮观宏伟的长城的呢!

还没爬多长时间,个个早已气喘吁吁了。要不是赶时间,我想今天一定要爬个够,真想把嘉峪关到山海关通通浏览一遍,看看这长城到底有多长、有多高有多险。以后有机会我一定会再次爬长城的。

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